在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

紅領(lǐng)巾廣播廣播稿站文采飛揚篇一

合：大家上午好！

甲：我是主持人——崔xx

乙：我是主持人——張xx

甲：三月的春風(fēng)是彩色的,，染黃了迎春花,，漂白了柳絮，描青了山峰,，繪綠了秧苗,，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮,。

乙：說起雷鋒,，大家肯定都不陌生，1963年的3月5日,，毛主席親筆題詞,，發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。一夜之間,，雷鋒的名字響徹大江南北,，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中,。

甲：下面,，就讓我們先來回顧一下這位時代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧,！

一九六零年八月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,，運輸連接到了抗洪搶險命令,，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛，又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,，被記了一次二等功,。

望花區(qū)號召動員大生產(chǎn)，雷鋒上街辦事正好看到這個場面,，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢,，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)，為建設(shè)祖國做點貢獻(xiàn),。接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,，只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻(xiàn)給了遼陽,。在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下,，他為建設(shè)災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水,。

乙：雷鋒是一個無私奉獻(xiàn)的人,，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了,，可是他永遠(yuǎn)留在我們的心里,。他的那種艱苦樸素、一心為國的精神值得我們學(xué)習(xí),；那種自強(qiáng)不息,、舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí)；那種助人為樂,、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí),。在這次“學(xué)雷鋒月”活動中，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都進(jìn)積極地參與進(jìn)來了,。

甲：在我們學(xué)校里,，總能看到那些主動彎腰將垃圾撿起的同學(xué)；大掃除的時候,，同學(xué)們都不怕苦,、不怕累，擦玻璃,、拖地,，忙得不亦樂乎。在這陽光明媚的三月,，在這充滿生機(jī)的春天,，在我們振華小學(xué)的學(xué)校里,，每一個同學(xué)都以自我的行動、自我的方式發(fā)揚著雷鋒精神,。

乙：不難發(fā)現(xiàn),，這些事情都是十分十分微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的,。做好事,，不在乎事情的大小，關(guān)鍵在于你有沒有一顆善良,、誠實的心,，幫忙身邊每一個需要幫忙的人，為他人,、為團(tuán)體做一些力所能及的事,。

甲：同學(xué)們，讓我們時刻牢記“一滴水僅有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干涸,，一個人僅有把自我融入團(tuán)體,，才有力量?！弊屛覀儚纳磉叺狞c點滴滴做起,，“接過雷鋒的槍，學(xué)習(xí)他對人民無比忠誠,，學(xué)習(xí)他對敵人毫不留情,，學(xué)習(xí)他為祖國獻(xiàn)出青春，為共產(chǎn)主義奮斗終身,。毫不利己,，專門利人,，做一個永不生銹的螺絲釘,。”為建設(shè)具有中國特色的社會主義國家多做奉獻(xiàn),。

合：接過雷鋒的槍,，雷鋒是我們的好榜樣，接過雷鋒的槍,，千萬個雷鋒在成長……

甲：雷鋒的一生永不停息的,，是全心全意地為他人做事。同學(xué)們,，我們要以全心全意為人民服務(wù)的雷鋒為榜樣,，讓他的精神永駐心間！

甲：三月春風(fēng)暖,，三月陽光魅,，三月雷鋒多,，三月喜洋洋。

乙：同學(xué)們,，在這春滿人間的日子里,，讓我們行動起來，做歡樂的小雷鋒,！

甲：今日的廣播到此結(jié)束,，多謝大家的收聽。

乙：期待著下次的相會,，再見,！

紅領(lǐng)巾廣播廣播稿站文采飛揚篇二

【張1】：青春在這里飛揚!

【張3】：不變的相約，讓我們相約在紅領(lǐng)巾廣播之聲!

【張5】：尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們,，大家中午好!

【張9】：安全是一個古老的話題，為了安全人類進(jìn)行過艱苦拼搏,。

【張11】：安全關(guān)系生,，關(guān)系死，關(guān)系生活,，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍,。

【張13】：安全，一個永恒的話題,，在科技發(fā)展的今天,，是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。

【方17】：因此,，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全,，使自己平安健康地成長,。

【張19】：下面，由我們的搭檔,、播音員徐薇帶領(lǐng)我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

(【徐20】：《小學(xué)生安全守則》(略)),。

【張24】：在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全,。不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走,。

【張26】：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了,。

【張28】：每一次的離別,，都意味著我們再次的相見。

【合31】：再見。

紅領(lǐng)巾廣播廣播稿站文采飛揚篇三

合：大家好!歡迎收聽仕頭小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,。

咀：我是( )年級播音員***

乙：我是( )年級播音員***

咀：一寸光陰一寸金,，

乙：時間老人腳步勤。

咀：轉(zhuǎn)眼又到了年末,，在這料峭(qiao)的冬日里,，又迎來了20xx年的元旦。

乙：那我們就來考考大家對元旦的了解有多少,。

咀：大家知道元旦節(jié)的來歷嗎?

乙：我知道!我知道!先從名字說起吧：

“元”有開始之意,，“旦”指天明的時間，也通指白天,。元旦,，

便是一年開始的第一天。

咀：接下來,，就讓我來說吧：

"元旦"一詞,，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩："四氣新元旦，萬壽初今朝,。

乙：在漢語各地方言中有不同叫法,，有叫"大年初一"的，有叫"大天初一"的,，有叫"年初一"的,，一般又叫"正月初一"。我國歷代元旦的月日并不一致,。夏代在正月初一,，商代在十二月初一，周代在十一月初一,，秦始皇統(tǒng)一六國后,，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改(《史記》),。漢武帝太初元年時,，司馬遷創(chuàng)立了"太初歷"，這才又以正月初一為元旦,，和夏代規(guī)定一樣,，所以又稱"夏歷",，一直沿用到辛亥(hai)革命,。

咀：中華民-國建立，孫中山為了"行夏正,，所以順農(nóng)時;從西歷,，所以便統(tǒng)計"，定正月初一(元旦)為春節(jié),，而以西歷1月1日為新年,。

乙：大家記住了嗎?在元旦節(jié)時,，可以做很多有意義的事情，如：看電影,、欣賞元旦晚會,、猜謎語。

咀：還可以參加一些社區(qū)活動,，如：大掃除,、撿垃圾、搞環(huán)?！鹊?。

放音樂《新年好》

乙：詩是唐朝時流行的一種形式.那你知道那些關(guān)于元旦的詩嗎?

咀：我知道!我知道!董思恭寫的《守歲》。

乙：你會背嗎?

咀：會：

蕭(xiao)蔬白發(fā)不盈(ying)顛(dian),， 守歲圍爐竟廢眠,。

爵燭催(cui)乾(gan)消夜酒， 傾(qing)囊(rang)分遍買錢,。

聽燒爆竹童心在,， 看換桃符老興偏。

鼓角梅花添一部,， 五更歡笑拜新年,。

乙：你的知識面真廣呀!

咀：大家記住了嗎?

乙：說了這么多，我們也應(yīng)該先為大家拜一個早年了!

咀：對!

合：祝大家新年快樂!!!

咀：一年過去了,，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅,，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴,。

咀：我想感謝的人太多了,，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師,，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友,。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說一聲：謝謝,。

咀：今天中午的小廣播,，也快要接近尾聲了。

乙：在《新年好》的歌聲中,，紅領(lǐng)巾廣播又該和同學(xué)們說再見了,，祝大家

合：新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!(播放歌曲《新年好》

紅領(lǐng)巾廣播廣播稿站文采飛揚篇四

甲：同學(xué)們,，在這秋風(fēng)送爽,、瓜果飄香的美麗早晨，我們迎來了不同尋常的一周――全國普通話推廣周。

乙：每年9月的第三周是全國推普周,，今年是第十二屆推普周,，本屆推普周的主題是“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”,。

甲：語言文字是人類社會最偉大的發(fā)明,，是我們?nèi)粘Ｉ钭钪匾慕涣鞴ぞ撸拖笪覀冑囈陨娴目諝?、水和陽光一樣,，非常重要?/p>

乙：普通話是全國的通用語言，更是人們?nèi)粘＝涣?，文明與進(jìn)步的象征,，使用普通話不但可以顯示個人修養(yǎng)，還可以促進(jìn)人們之間的交流和溝通,。

甲：作為漢語標(biāo)準(zhǔn)語言的普通話,，就如同一張“名片”，有了這張“名片”,，就能與文明無障礙“握手”,。讓我們溝通更自由，離文明更近!

乙：普通話也是我們的校園語言,。規(guī)范地使用普通話,、寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果,，提高大家的文明意識,，美化校園育人環(huán)境，更可以維護(hù)母語的尊嚴(yán),，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國之情,。

甲：當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫出一手規(guī)范的漢字時,，那些音符,，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動,。

乙：此時,，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情!

甲：現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國一樣,，在國際上占有越來越顯著的地位――它成了聯(lián)合國六種工作語言之一,，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言文字,。

乙：普通話和漢字,，在這個時候,，它的意義不僅僅是溝通的需要,，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們自豪!讓我們揚眉吐氣!

甲：同學(xué)們,，作為中國娃的我們，說好普通話,、寫好規(guī)范漢字是我們每一位同學(xué)的責(zé)任,。我們不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話,，寫規(guī)范化文字,。還要求大家在家庭、社會上,，也要推廣普通話,，做推廣普通話的積極分子。

乙：“說普通話,，做文明人”,，但愿通過普通話的推廣，能讓普通話伴隨我們快樂生活,、學(xué)習(xí)每一天!

甲：相信在全校師生的積極推動下,，我們的學(xué)校一定會形成學(xué)習(xí)和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個開滿文明之花的美麗校園,。

乙：節(jié)目最后,，友情提醒大家：周五各班還將開展“我是中國娃愛說普通話”主題班會活動，評選出班級“推普小明星”一名,，擔(dān)任班級普通話推廣者和監(jiān)督員,。期末，大隊部將根據(jù)文明禮儀示范崗日常檢查和班級普通話水平考核結(jié)果,，評選出校園“推普示范班”和“十佳推普小明星”,。

甲：本期播音到此結(jié)束，感謝您的收聽,。咱們下個星期三早上再見,。

紅領(lǐng)巾廣播廣播稿站文采飛揚篇五

親愛的老師!同學(xué)們：

大家好!

本學(xué)期的紅領(lǐng)巾廣播臺又和大家見面了。下面是一周回顧：

2月17日：一年級13人二年級11人三年級14人四年級15人未佩戴紅領(lǐng)巾,。

2月20日：一年級4人二年級8人三年級10人四年級7未佩戴紅領(lǐng)巾,。

2月21日：一年級9二年級7三年級5四年級10人未佩戴紅領(lǐng)巾。

2月22日：一年級5二年級1人三年級3四年級7未佩戴紅領(lǐng)巾,。

請各班班主任繼續(xù)教育,，謝謝!

本周大事記有：

學(xué)校親情文化節(jié)正式開幕!我們將一同迎來豐富多彩的活動。你準(zhǔn)備好了嗎?和爸爸媽媽一起閱讀我們學(xué)校發(fā)的活動單,，看看哪些是你的拿手好戲,。本次的活動內(nèi)容非常多,，有辯論賽、有制作親情卡或手抄報,，有以畫,、詩、兒歌等形式向大家倡議孝敬父母等等等等,，大家還猶豫什么呢,，快快準(zhǔn)備起來吧!我們期待著你們一家的大顯身手哦!

童眼看世界：

開卷，未必有益,。

人們都常說：“開卷有益,。”我卻想跟大家說：“開卷,，未必都有益!就算不是壞書,，是好書，選了不適合自己的書,，讀了還是會有害處的!”

讀書,，可以豐富知識，開拓視野,，磨煉品格,，讓我的文章寫得更好。所以,，書籍是全世界的營養(yǎng)品,。雖然書本是如此多嬌，引得無數(shù)英雄競折腰,，拜倒在“書”這位“美女”的石榴裙下,，但有時這位智慧的“美女”，也會變?yōu)樯咝?，所以,，我們要提防這多變的“美女”，吸收它的智慧的同時,，也要趕走它壞的一面!

開卷未必有益,，有選擇地讀書，就能讓它幫我們打開成功之門,。

本周推薦書目：《猜猜我有多愛你》,。

《猜猜我有多愛你》這本圖畫書里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。小兔子像所有的孩子一樣愛比較,。它們倆在比賽誰的愛更多一些,。大兔子用智慧贏得了比賽和小兔子稍微少一點的愛，可小兔子用它的天真和想象贏得了大兔子多出一倍的愛,。最終兩只兔子都獲勝了,。整個作品充溢著愛的氣氛和快樂的童趣,，相信同學(xué)們一定會喜歡的。

紅領(lǐng)巾廣播廣播稿站文采飛揚篇六

合：大家上午好,！

甲：我是主持人——馬英豪,。

乙：我是主持人——崔宇辰。

甲：今日我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩逃龣谀俊贰?/p>

乙：安全與我們每個師生密切相關(guān),，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長,，能否順利地完成學(xué)業(yè),；也關(guān)系到我們的教師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人,。所以，我們必須清醒地認(rèn)識到“安全無小事”,、“隱患就是事故”,，需時刻牢記。

甲：為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,，現(xiàn)提出以下幾點要求：

乙：一,、要時刻堅持高度的安全意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生安全自護(hù)自救知識,，切實提高自我防護(hù)本事,。

甲：二、要注意課間禮貌游戲,，不大聲喧嘩,，不追逐打鬧。

乙：三,、要注意運動安全,。上體育課前要做好準(zhǔn)備活動，運動時要遵照教師的要求,，不劇烈碰撞,，不違規(guī)行動，防止運動器材傷人,。

甲：四,、要注意用電安全,，不亂動教室內(nèi)的電源插座,，不要用濕布擦電器開關(guān)。信息技術(shù)課上要按規(guī)定程序操作電腦,。

乙：五,、要注意食品安全,。不到小攤小販前購買食物，不吃不潔食物,，不食過期食品,。

甲：六,、要注意交通安全。未滿十二周歲的同學(xué)不要擅自騎自行車上學(xué),，以防交通事故的發(fā)生,。坐公交車時，不隨便把頭或手伸出窗外,，上下車時必須要注意安全,。放學(xué)排路隊必須要有秩序，聽從值勤教師和路隊長的指揮,。

乙：七,、不玩火、愛護(hù)消防設(shè)施,。要懂得一些防火知識,，遇到險情時，能正確避險,。

甲：八,、要加強(qiáng)行為自控本事。同學(xué)之間遇到矛盾時,，必須要冷靜,，要理智，切忌用拳頭代替說理,，給自我和同學(xué)帶來不良的后果,。

乙：九、同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識,，不瀏覽不健康網(wǎng)站,，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。

甲：十,、放學(xué)后按時回家,，不在街上逗留，不與陌生人交往,，不能理解陌生人的饋贈禮物,，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫忙。

乙：安全重于泰山,，期望我們大家要時時處處注意安全,，做遵紀(jì)守法的模范！

甲：好了,，時間過得真快,，又要和您說再見了。

乙：期待著下次的相會,，再見,！

紅領(lǐng)巾廣播廣播稿站文采飛揚篇七

女：總有一種聲音讓您溫暖,，總有一種聲音讓您回味。

男：我們把真誠融入電波,，我們把真情化為祝福,。

合：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們,，大家中午好,！

女：紅領(lǐng)巾廣播又與你在空中相約了。今天由我們402班主持,，我是播音員王玉玥,。

男：我是播音員王成新。

女：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《快樂閱讀》,，另外我們還為大家安排了《校園直通車》《讀書星空》和《快樂點歌臺》,。

校園直通車,。

男：回顧一周要聞,，濃縮校園資訊，盡在《校園直通車》,。

女：周一,，全體同學(xué)聽了張?zhí)鹄蠋熽P(guān)于怎樣安全用電的午間安全教育小課，大家對如何安全用電都有了一定的了解,。

讀書星空,。

女：在輕快的音樂聲中，讓我們?yōu)榇蠹彝扑]一本好書,，書名是《文明禮儀教育讀本》,。打開這本書，每一頁都能看到易懂,、鮮明而又顏色亮麗的卡通圖片,。從圖片中就能讓我們了解到這篇想告訴我們的大致內(nèi)容，優(yōu)美的背景加上生動形象的語言,，是這本書的一大特色,。這本書很貼近我們的生活，講的都是發(fā)生在校園里的一個個小故事,，書的主人公是一位四年級的小朋友強(qiáng)強(qiáng)和他的同學(xué),、老師、學(xué)校后勤管理人員之間的故事,。引人入勝寫得很生動,，我讀得也是津津有味。

男：讀了這本書很多的故事,，其中讓我印象比較深刻的是《失而復(fù)得的小木船》這件事,，它講的主人公強(qiáng)強(qiáng)因為不小心把同學(xué)的小木船摔在地上摔壞了,，接著曉峰生氣地也把強(qiáng)強(qiáng)的小木船摔在地上踩得粉碎。這樣強(qiáng)強(qiáng)和曉峰就互不理睬,。后來曉峰主動承認(rèn)了錯誤,，并做了一只小木船送給了強(qiáng)強(qiáng)。強(qiáng)強(qiáng)也馬上向他道了歉,，使他們的友誼又重新燃起,。看了這個故事我很敬佩曉峰這種知錯就改的品質(zhì),。也讓我明白了對人要大度誠懇,，不能總是與別人斤斤計較，為了小事鬧得大家都不開心,，破壞同學(xué)間可貴的友誼,。因該大事化小小事化了，做了錯事要主動對別人說聲對不起,，使別人原諒你,。這本書還有許多讓我喜愛的文章，因為每一篇都有著深刻的意義,，也讓我從中懂得了不少做人的道理,。我希望同學(xué)們都能去閱讀它，使自己變得更受人歡迎更會文明處事,！少一點爭吵與矛盾,，讓我們共建一個團(tuán)結(jié)和睦美好而又積極向上的大家園！

女：一個人的生命是有限的,，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有,、多姿多彩？

男：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,，閃耀出無限的光輝,？

女：怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢,？

男：那就是讀書,，讀書給了我知識，讀書給了我樂趣,，讀書更給了我力量,。

男：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求,。汽車代替了行走,，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步,，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書,，如一首經(jīng)典老歌,。即使我們已經(jīng)有著時代的時尚外形，在內(nèi)心的最深處,，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致,、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽,。

女：每一個人,，也許都會有類似的夢，在遙遠(yuǎn)的異地,，一次次的起程,，一次次的出發(fā)?？释咴诓煌娘L(fēng)景里,，而現(xiàn)實中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌,、菜市場內(nèi)勞碌奔波,。可是,，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里,，從一個地方走向另一個地方,。人生的積淀，可行萬里路,，亦可讀萬卷書,。

男：書，是什么,？它是人類精神的糧食,，是人類進(jìn)步的階梯。

書,，是什么,？它是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子,。

書,，是什么？它是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門,。

書,，是什么？它是藍(lán)湛湛的天空,，讓我們這些小鳥自由飛翔,。

書，是什么,？它是神秘的太空,，等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn),。

因為我讀書,，所以我快樂！

女：聽完了詩歌朗誦,，下面請聽讀書的成語典故,。我給大家說說“韋編三絕”的出處?？鬃臃浅Ｏ矏坫@研易經(jīng),，每讀一次，都覺得能悟出一些新的東西來,，所以他一遍一遍地反復(fù)研讀,。讀得次數(shù)太多，竟把竹簡串在一起的牛皮繩都磨斷了多次,。這就是歷史上有名的韋編三絕,。

男：“樂此不疲”也有它的出處,。東漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務(wù),，從早忙到晚，還經(jīng)常將文武大臣們召來講論經(jīng)書義理,，直到半夜才休息,。皇太子勸他說：陛下有禹,、湯之明,，而失黃、老養(yǎng)性之福,，愿頤精神,，優(yōu)游自寧。光武帝說：我自樂此,，不為疲也,。"。

男：“開卷有益”也是一個例子。宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統(tǒng)治,，曾召集文人學(xué)者編寫了卷帙浩繁的百科全書《太平御覽》,。該書編成后，盡管國事繁忙,，宋太宗還是堅持每天閱覽三卷,。有時因事耽誤了，他還要在閑暇時再補(bǔ)上,。有人認(rèn)為他實在太辛苦了,，他說：開卷有益，朕不以為勞也,。后來,，開卷有益就成為鼓勵人們刻苦讀書的至理名言。

女：接下來,，我就大家說個事例吧,！名叫“王安石的指點”。北宋時,，有位讀書人很喜愛杜甫的詩,，自己專門模仿杜詩寫了不少習(xí)作，但都感到不能令人滿意,。他向當(dāng)時的著名文學(xué)家王安石請教說：杜甫的詩為什么那樣精深神妙呢,？使后世之人難以超越他。王安石答：杜甫寫詩的決竅不是已經(jīng)在他的詩中說出來了嗎,？那人問：是什么呢,？我怎么不知道？王安石說：杜詩中說：讀書破萬卷,，下筆如有神這兩句,，不是說得很清楚了嗎？那人恍然大悟,。此后他刻苦讀書，在寫詩方面有了很大進(jìn)步,。

男：我愛讀書,。書是知識的寶庫，是她,，開闊了我的視野,，豐富了我的生活；書,，是人類的階梯,，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步,；書,，是快樂的源泉，是她,，帶給我幸福,，帶給我滿足。讀書,，真好,！

合：同學(xué)們，讓我們愛讀書吧,！擁有書,，我們就擁有了整個世界，擁有書,，我們就擁有了美好的明天!

快樂點歌臺,。

男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年,。

合：感謝大家的收聽,，本次播音到此結(jié)束，再見,。

紅領(lǐng)巾廣播廣播稿站文采飛揚篇八

男：親愛的同學(xué)們,。

合：大家好！

女：戴窯中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播臺又與您見面了,，首先祝愿收聽我們節(jié)目的每位老師和同學(xué)們,，都能以愉快的心情開始一天的工作和學(xué)習(xí)。

男：我是主持人陳諾,。

女：我是主持人陳熙靈,。

男：本次播音的主題是《文明禮儀在我心中》。首先我給同學(xué)們講一則童話故事《粗魯?shù)男±鲜蟆贰?/p>

【背景音樂】,。

男：“小不點兒,，滾開，別擋我的路,?！?/p>

男：“知道我的厲害了吧?！?/p>

女：一天晚上,，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚地說——,。

男：“誰給你這么大的膽子,，竟敢擋住我的路,！”

男：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人,，今天嘗到苦頭了吧,？只有尊重別人，才能獲得別人的尊重,?！?/p>

女：小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭,。

男：同學(xué)們,，想一想，你有過小老鼠這樣的舉動或想法嗎,？

【背景音樂《xxx》】,。

女：中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世,。我們作為新世紀(jì)的接班人,，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。

男：是??！當(dāng)我們接觸一個人之后，常常會說：“這個人滿嘴臟話”,，“這個人太邋遢,，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”,，“這個人不孝敬父母”等等,，這都是不文明的行為。

女：一個講文明,、講禮儀的人,，才會被人尊重，受人歡迎,，今天為大家?guī)硪恍┒Y儀小知識,。

男：平時見到老師、客人,，要面帶微笑,，行禮問好；遇見一位老師,，說一聲“老師好”；遇見幾位老師,，說一聲“老師們好”,。

女：早晨上學(xué)或路上遇到老師,、同學(xué)、朋友或其他熟人時,，要主動打招呼,，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”,。說話時要和藹,、謙讓、文雅,、得體,，決不可以說臟話、粗話,。

男：與同學(xué)相處要和睦友善,，語言文明，不講粗言臟話,；學(xué)會文明禮貌用語14字：“請,、您、您好,、謝謝,、對不起、沒關(guān)系,、再見”,；使用體態(tài)語言：微笑、鞠躬,、握手,、招手、鼓掌,、右行禮讓,、回答問題起立。

女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,，懂禮貌,，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野,，要學(xué)會使用文明用語,。對長輩，對老師表示尊敬時,，要稱呼“您”,，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”,，別人幫助了自己時,，要說“謝謝”,，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,，要主動說：“對不起”。

男：集隊時要做到快,、靜,、齊，去專用教室,、操場和放學(xué)的過程中要排隊,，不講話，在樓梯間時腳步要輕,，不大聲喧嘩,，不影響他人學(xué)習(xí)和休息。

女：做操時動作整齊劃一,、精神飽滿,；升旗時，要脫帽肅立,，面向國旗行注目禮,，少先隊員行隊禮；唱國歌時要莊重,、音調(diào),、歌詞準(zhǔn)確，聲音洪亮,；聽國旗下講話時,，要專注，要尊重發(fā)言人,，發(fā)言結(jié)束后要報以熱烈的掌聲,。

男：學(xué)校辦公室是老師工作的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入,。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,，應(yīng)該先敲門，喊報告,，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時,，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲,，影響他人,。

女：在公共場所更要講禮儀，公共場所禮儀包括走路,、問路,、乘車,、購物等方面。

男：走路要遵守交通規(guī)則,，遇到熟人要打招呼，互致問候,，不能視而不見,；行人互相禮讓，青年人主動給長者讓路,，健康人主動給殘疾人讓路,。向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼,，如“對不起,，打擾您一下”、“請問”等,，問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼,，如“老爺爺”、“阿姨”,、“叔叔”等,，然后再問路；聽完回答之后,，一定要說：“謝謝您,！”

女：可是，有的同學(xué)是怎樣做的呢,？在家里,，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣,，在學(xué)校,，不但對老師不理不睬。同學(xué)之間打架,，罵人,，說臟話的現(xiàn)象，屢有發(fā)生,。在路上撞了人不會道歉,，反而出口傷人。明明是自己不對,，卻死不承認(rèn),，當(dāng)別人不對時，不能原諒別人的過失,，當(dāng)別人對自己表示歉意時,，更是得理不讓人,。

男：在校園里，你是不是經(jīng)常隨手亂扔垃圾呢,？亂扔垃圾也是一個不文明的壞習(xí)慣,，干凈整潔的校園就因為你的這個壞習(xí)慣而變得臟亂不堪。我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起,，從我們自身做起,，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的校園,。

女：那些不講文明,，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病,。同學(xué)們,，讓我們共同努力，爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧,！

男：下面帶您認(rèn)識我們興化的名人,，今天要向你們介紹的是我們戴窯的素有“東海賢人”美稱的韓樂吾。

女：韓樂吾是明代著名的哲學(xué)家,，泰州學(xué)派代表人物,。他從小家境貧寒，但學(xué)習(xí)刻苦,。在離開老師回到家鄉(xiāng)戴窯后,，看到老百姓們之間相互惡言相加，語言粗魯,，有了一點點小矛盾就用拳頭解決,，決心通過教化改變這個風(fēng)氣。他經(jīng)常將青年人集合起來,，教給他們文明禮儀,，學(xué)會以禮待人。經(jīng)過他的努力,，戴窯變得安定了,，百姓能夠和睦相處了。他編成了《孝親》,、《敬長》,、《待人》、《安分》,、《戒非》等詩句,，成為了老百姓學(xué)習(xí)文明禮儀最好的教材。

【《笑顏》漸起】。

男：時間過得真快,，同學(xué)們,，又到說再見的時候了。

男：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年,。

【《笑顏》漸弱，《歌曲：xxx》漸起】,。

合：我們下期節(jié)目再見,！

紅領(lǐng)巾廣播廣播稿站文采飛揚篇九

甲：老師們、同學(xué)們,，我是主持人孫。

乙：老師們,、同學(xué)們：我是主持人孫,。

合：大家早上好!

乙:同學(xué)們一定會毫不猶豫地說：國旗鮮紅，因為染上了先烈的熱血;五星閃亮,，因為凝結(jié)著英雄的精神,。

甲：我們知道先烈們用自己的鮮血染紅了國旗，用寶貴的生命為共和國大廈奠基,。

乙:先烈們的豐功偉績是不朽的,，他們的精神是永存的，共和國不會忘記他們!人民不會忘記他們!生活在幸福生活中的青少年更不會忘記他們!

甲：4月5日是我國傳統(tǒng)的民間節(jié)日——清明節(jié)了,。每到這一天,，人們常常要去掃墓、踏青,，悼念已故的先輩,。“清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂”,。清明節(jié)，既是我國二十四節(jié)氣之一,，又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子,。關(guān)于它的由來，有許多動人的傳說,。下面就讓我們選一個來講講吧,。

乙:春秋時代，晉國國君的兒子重耳為躲避追殺,，在介子推等人的幫助下逃到了國外,。他們在荒山中迷了路，又找不到東西吃，此時的重耳還心系百姓,，這感動了介子推,，他從自己腿上割了一塊肉，烤熟了遞給重耳吃,。重耳在外流亡了19年后,，終于回國做了國君。他給跟隨他逃亡的人都封了賞,，惟獨忘了介子推,。經(jīng)人提醒，他非常過意不去,，決定親自去請介子推,。

甲：誰知道介子推早就帶著老母親躲到深山里去了，重耳帶人搜山,，也沒能找到他們,。有人提議放火燒山，重耳采納了這個建議,，結(jié)果適得其反,，把介子推母子燒死在一棵大柳樹下。重耳非常后悔,，把他們葬在柳樹下,，為忌煙火，他命令全國百姓每年的這一天都不得點火做飯,，定為“寒食節(jié)”,。第二年，重耳領(lǐng)群臣去深山祭奠,，發(fā)現(xiàn)柳樹復(fù)活了,，就把這棵柳樹命名為“清明柳”，把“寒食節(jié)”禁火,，在“清明節(jié)”插柳,，代代相傳，成了全國性的大節(jié)日,。

乙:“清明節(jié)”,，讓我們思念已故親人的親切容顏;“清明節(jié)”，讓我們感懷先人的高風(fēng)亮節(jié);“清明節(jié)”,，更讓我們追憶往昔,，緬懷革命的先烈們!下面請聽一首詩歌《清明》。

甲：

只有這個日子,。

我們才能走進(jìn)歷史,。

和故人相逢,。

故人的身軀是一座碑。

刻下了世紀(jì)的滄桑,。

我們的語言是淚,。

包含著古人的辛酸。

碑與淚淚與碑,。

一代又一代地變換,。

故人的血液是一條河。

流淌著世紀(jì)的輝煌,。

我們的語言是一首歌,。

唱出了故人的悲壯。

河與歌歌與河,。

一代又一代的流傳,。

只有這個日子。

淚,，才流成了一條長河,。

歌，才唱成了一座豐碑,。

乙：接下來我們解讀《三字經(jīng)》，今天為大家解讀這兩句：“曰仁義禮智信此五常不容紊”,。

這句話是說：如果所有的人都能以仁,、義、禮,、智,、信這五種不變的法則做為處事做人的標(biāo)準(zhǔn)，社會就會永保祥和,，所以每個人都應(yīng)遵守,，不可怠慢疏忽。

甲：這句給我們的啟示：五千年的中國文明史,，有多少仁義之士用他們的生命和熱血,，譜寫了無數(shù)可歌可泣的英雄業(yè)跡。這些人實在是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

乙：怎么樣,，記住了嗎?跟我們大聲朗讀一遍吧：“曰仁義禮智信此五常不容紊”。(女)今天的內(nèi)容到此結(jié)束,，謝謝您的收聽,。

乙：謝謝您的收聽，下次廣播再見,。

甲：再見,。

紅領(lǐng)巾廣播廣播稿站文采飛揚篇十

合親愛的老師、隊員們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。

乙：這個嘛,，略知道一點點，還希望你給我們大家講講,。

甲：好吧,，我就把我搜集的一些有關(guān)諾貝爾獎的資料和大家一起分享，希望我們呢大家通過刻苦學(xué)習(xí)也可以拿下諾貝爾獎,。

甲：諾貝爾獎是以瑞典著名的化學(xué)家,、硝x甘油炸藥的發(fā)明人諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金創(chuàng)立的。諾貝爾獎分設(shè)物理,、化學(xué),、生理或醫(yī)學(xué)、文學(xué),、和平五個獎項,，以基金每年的利息或投資收益授予前一年世界上在這些領(lǐng)域?qū)θ祟愖鞒鲋卮筘暙I(xiàn)的人，1901年首次頒發(fā),。諾貝爾獎包括金質(zhì)獎?wù)?、證書和獎金。1968年,，瑞典國家銀行在成立三百周年之際,，捐出大額資金給諾貝爾基金，增設(shè)“瑞典國家銀行紀(jì)念諾貝爾經(jīng)濟(jì)科學(xué)獎”,，1969年首次頒發(fā),，人們習(xí)慣上稱這個額外的獎項為諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎。

甲：你說得非常正確,。接下來,，我給你講講諾貝爾獎的獎品獎金。諾貝爾獎的獎金總是以瑞典的貨幣瑞典克朗頒發(fā),，每年的獎金金額視諾貝爾基金的投資收益而定,，1901年第一次頒獎的時候，每單項的獎金為15萬瑞典克朗,，當(dāng)時相當(dāng)于瑞典一個教授工作20年的薪金,。1980年，諾貝爾獎的單項獎金達(dá)到100萬瑞典克朗,，1991年為600萬瑞典克朗,，1992年為650萬瑞典克朗，1993年為670萬瑞典克朗,，20xx年單項獎金達(dá)到了900萬瑞典克朗（當(dāng)時約折合100萬美元）,。從20xx年到20xx年,，單項獎金均為1000萬瑞典克朗（在20xx年，折合約145萬美元）,。 金質(zhì)獎?wù)录s重270克,，內(nèi)含黃金，獎?wù)轮睆郊s為6.5厘米,，正面是諾貝爾的浮雕像,。不同獎項，獎?wù)碌谋趁鎴D案不同,，每份獲獎證書的設(shè)計和詞句都不一樣,。頒獎儀式隆重而簡樸，每年出席的人數(shù)限于1500人到1800人,；男士必須穿燕尾服或民族服裝,，女士要穿莊重的晚禮服；儀式中的所用白花和黃花必須從意大利小鎮(zhèn)圣莫雷（諾貝爾逝世的地方）空運而來,。

乙：看來你搜集的有關(guān)諾貝爾獎的信息還是挺全的嘛,，我真是學(xué)到了不少的東西呀！

甲：接下來,，我再給你講講諾貝爾獎的評選流程,。

乙：好，洗耳恭聽,！

甲：根據(jù)諾貝爾遺囑,，在評選的整個過程中，獲獎人不受任何國籍,、民族、意識形態(tài)和宗教信仰的影響,，評選的唯一標(biāo)準(zhǔn)是成就的大小,。 遵照諾貝爾遺囑，物理獎和化學(xué)獎由瑞典皇家科學(xué)院評定,，生理或醫(yī)學(xué)獎由瑞典皇家卡羅林醫(yī)學(xué)院評定,，文學(xué)獎由瑞典文學(xué)院評定，和平獎由挪威議會選出,。經(jīng)濟(jì)獎委托瑞典皇家科學(xué)院評定,。每個授獎單位設(shè)有一個由5人組成的諾貝爾委員會負(fù)責(zé)評選工作，該委員會三年一屆,。其評選過程為：

——每年9月至次年1月31日,，接受各項諾貝爾獎推薦的候選人。通常每年推薦的候選人有1000—20xx人,。

——具有推薦候選人資格的有：先前的諾貝爾獎獲得者,、諾貝爾獎評委會委員,、特別指定的大學(xué)教授、諾貝爾獎評委會特邀教授,、作家協(xié)會主席（文學(xué)獎）,、國際性會議和組織（和平獎）。

——不得毛遂自薦,。

——瑞典政府和挪威政府無權(quán)干涉諾貝爾獎的評選,。

——2月1日起，各項諾貝爾獎評委會對推薦的候選人進(jìn)行篩選,、審定,，工作情況嚴(yán)加保密。

——10月中旬,，公布各項諾貝爾獎獲得者名單,。

——12月10日是諾貝爾逝世紀(jì)念日，這天在斯德哥爾摩和奧斯陸分別隆重舉行諾貝爾獎頒發(fā)儀式,，瑞典國王及王后出席并授獎,。

諾貝爾獎沒有數(shù)學(xué)獎，流傳最廣的傳說是因為他的情人和一個數(shù)學(xué)家在一起了,。不過這只是一個傳說,，實際上諾貝爾認(rèn)為應(yīng)該把獎授予在實際應(yīng)用上能造福于人類的杰出人物，而不是數(shù)學(xué)這種比較抽象的事理,。

1931年的諾貝爾化學(xué)獎和1961年的諾貝爾和平獎都曾頒發(fā)給已去世的人,。1974年開始，諾貝爾基金會規(guī)定,，諾貝爾獎原則上不能授予已去世的人,。與許多電影獎項及文學(xué)大獎不同，諾貝爾獎遵循的原則是,，除了公布最終獲獎?wù)咄?，候選人的名單都不對外公開，并設(shè)置了50年的保密期,。因此,，對于每年可能出現(xiàn)的各種傳說，說某人獲得提名成為諾貝爾獎候選人,，其真實性必須50年后才能得到驗證,。

乙：通過你今天的講解，我對諾貝爾獎?wù)媸怯辛撕芏嗟牧私?。謝謝你,！我一定會刻苦學(xué)習(xí)，爭取也能有機(jī)會被諾貝爾獎提名,。

甲：加油,！

今天的紅領(lǐng)巾廣播到此就要結(jié)束了,，在節(jié)目的最后給大家送上一首好聽的歌曲，希望大家能夠伴著美妙的音樂愉快地投入學(xué)習(xí)中,。再見,！

紅領(lǐng)巾廣播廣播稿站文采飛揚篇十一

合：同學(xué)們，大家中午好,！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦,！

甲：本次播音由五（1）中隊提供。

乙：我是五（1）中隊的xx,。

甲：我是五（1）中隊的xx,。

乙：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是：愛護(hù)紅領(lǐng)巾，做合格少先隊員,。

甲：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,，是革命先烈用鮮血染成的。紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志,，我們要像熱愛自己的生命一樣去熱愛紅領(lǐng)巾,。可是,，有些少先隊員不懂得愛惜紅領(lǐng)巾,。

乙：在學(xué)校里，大家經(jīng)?？吹?，有的少先隊員把紅領(lǐng)巾從脖子上解下來，幾個人相互抽打,，有打有笑,，顯然把紅領(lǐng)巾當(dāng)成了打鬧的工具。有的同學(xué)把紅領(lǐng)巾角放在嘴里,，用牙撕咬著玩,，不僅把紅領(lǐng)巾咬得不象樣，也不衛(wèi)生,。有的學(xué)生紅領(lǐng)巾被弄得很臟，上面滴上了墨水,，或是很長時間沒有洗過,，已經(jīng)變型，卷成條狀,。有的學(xué)生紅領(lǐng)巾偏到了一邊,。

甲：為了督促少先隊員們認(rèn)真佩帶紅領(lǐng)巾，少先隊大隊部決定在本周進(jìn)行突擊檢查,，每天不定時的檢查一次紅領(lǐng)巾佩帶情況,，并用小黑板公布出來,，請各中隊中隊長帶領(lǐng)全體少先隊員佩帶好紅領(lǐng)巾。

乙：希望少先隊員們能做到以下幾點：

1,、每天早上起床就佩戴好紅領(lǐng)巾,，不要把紅領(lǐng)巾遺忘在家里；

2,、不要隨便解下紅領(lǐng)巾,，尤其是上體育課后；

3,、把不干凈的紅領(lǐng)巾回家自己清洗一下,，破損的紅領(lǐng)巾重新買一條；

4,、正確佩帶紅領(lǐng)巾,，不要讓紅領(lǐng)巾隨意歪在脖子上；

5,、做到堅持不懈的佩帶紅領(lǐng)巾,，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。

合：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽,，下期再見！