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最新名著朝花夕拾讀后感 名著朝花夕拾讀書心得(模板11篇)

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最新名著朝花夕拾讀后感 名著朝花夕拾讀書心得(模板11篇)
時(shí)間:2023-11-23 11:29:07     小編:影墨

讀后感,就是看了一部影片,,連續(xù)劇或參觀展覽等后,,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么你會(huì)寫讀后感嗎,?知道讀后感怎么寫才比較好嗎,?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,,希望大家能夠喜歡!

名著朝花夕拾讀后感篇一

這本書記敘了魯迅從童年到青年的生活軌跡。首先描寫的是他的童年生活和同心世界,,接著描寫他青少年時(shí)代所面臨的人生抉擇,,最后描寫他很懷念之前的老師和舊友,同時(shí)回顧了他走向文學(xué)道路的經(jīng)歷,。作者從自己親歷的生活感受中贊美了勞動(dòng)人民的淳樸,、善良和對(duì)美好生活的向往;對(duì)封建舊俗及文化糟粕進(jìn)行了深刻的揭露、諷刺和批判;對(duì)愛(ài)國(guó)知識(shí)分子受到的不公待遇寄予深切同情并充滿憤慨;對(duì)胸懷博大的異國(guó)老師,,則充滿敬愛(ài)之情!

從“我”不知道“長(zhǎng)媽媽”的真實(shí)姓名可以看出她的地位很低,。她雖然多管閑事,粗俗又沒(méi)有文化,,又有許多繁文縟節(jié),,但她對(duì)“我”的真誠(chéng)與熱情讓“我”記憶銘心,,無(wú)法忘懷?!伴L(zhǎng)媽媽”睡覺(jué)時(shí)伸開兩腳兩手,,在床中間擺成一個(gè)‘大’字,由此可以看出“長(zhǎng)媽媽”是一個(gè)粗魯和不拘小節(jié)的人,。但是,,“長(zhǎng)媽媽”已經(jīng)去世那么久了,魯迅還寫這篇文章來(lái),,體現(xiàn)了對(duì)“長(zhǎng)媽媽”的無(wú)比懷念與依依不舍之情,。

看到這里,我就想起了我的一位親人——奶奶,,她是我不能忘懷的人,。她一直對(duì)我很好,從小到大一直很關(guān)心我,,給我力量,,但有時(shí)候我感覺(jué)她特別啰嗦。每次和她談話時(shí),,我說(shuō)一句,,她便會(huì)說(shuō)成百上千句話,使我無(wú)可奈何?,F(xiàn)在回想起來(lái),,覺(jué)得奶奶的啰嗦也是一件好事,證明她心里有我,,希望告訴我更多的道理,。所以,我至今還銘記著奶奶,,我愛(ài)她,因?yàn)樗?,我改掉了許多壞習(xí)慣,,因此,她是我不能忘懷的人,。奸詐的衍太太使“我”飽受世人的冷眼而走上封建主義決絕的道路,,后來(lái)到南京求學(xué)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,,魯迅不斷求知真理與知識(shí),,其實(shí)最后發(fā)現(xiàn)是多么的不容易,而我們現(xiàn)在可以學(xué)習(xí)許多的知識(shí)與本領(lǐng),,就應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì),,把握現(xiàn)在,,抓住時(shí)機(jī),好好學(xué)習(xí),,不要將來(lái)后悔,。正所謂“少壯不努力,老大徒傷悲,?!毙〉臅r(shí)候不努力,大的時(shí)候后悔都來(lái)不及,。魯迅寫這本書不僅諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,,在我看來(lái),也是在告訴后代的人們,,要把握現(xiàn)在的好機(jī)會(huì),,趁熱打鐵,好好讀書,。

看完整本書之后,,回憶起來(lái)書上的畫面,使我明白了許多道理,,受益匪淺,。另一方面,新中國(guó)的成立代表著勝利,,也包含著魯迅的辛勤付出,,應(yīng)當(dāng)感謝魯迅。

暑假我在整理書柜時(shí),,想找名著來(lái)讀,,找了許久,我了題目較新奇的書——《朝花夕拾》魯迅,。

回到家,,從書架里拿出從未看過(guò)一眼的的《朝花夕拾》,書名發(fā)呆,。這本書是魯迅先生晚年的作品,,而這部散文所寫的,又全是先生幼年時(shí)期的,。幼年的晚年再去回想,,猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取,失去了盛開時(shí)的艷麗和芬芳,,但夕陽(yáng)的映照卻使它平添了風(fēng)韻,,而那若有若無(wú)的清香則更令人浮想連翩、回味無(wú)窮,。

《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章,。在《朝花夕拾》中,魯迅使用了對(duì)比和諷刺的手法,。如在《從百草園到三味書屋》中,,魯迅使用了鮮亮的文字記敘在百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活,接著再寫道“我”不告別百草園去三味書屋上學(xué),。前邊寫的百草園地反襯了后來(lái)在三味書屋讀書的乏味生活,,體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。在《藤野先生》中,,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是穿著不拘小節(jié),,“這藤野先生,據(jù)說(shuō)是穿太模糊了,,竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是舊外套,,寒顫顫的……”。但藤野先生對(duì)工作是極其的,,他把“我”的講義都用紅筆添改;血管移了一點(diǎn)位置也要指出,。對(duì)比手法,地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),,寫出了魯迅對(duì)景仰,。,藤野先生對(duì)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁,,這與日本學(xué)生對(duì)學(xué)生的輕蔑了鮮明的對(duì)比,,體現(xiàn)出藤野先生真正的君子?!冻ㄏκ啊酚闷綄?shí)的語(yǔ)言,,鮮活物形象,而有內(nèi)涵的童年故事,,抨擊了囚禁人的舊社會(huì),,體現(xiàn)了魯迅先生“人的解放”的愿望。

在魯迅的童年不愉快的,,但不時(shí)從字里行間中透露的天真燦漫的感情,,讓人不由了一幅幅令人神往的畫。

我讀魯迅先生對(duì)童年回憶的散文,,正如讀著發(fā)自迅先生心底的熱愛(ài),自由的童真童趣,。我了幼年的魯迅,,趁大人不,鉆進(jìn)了百草園,,他與昆蟲為伴,,有采摘野花野果,。在三味書屋,有壽先生的教誨,,卻仍耐不過(guò)學(xué)生們的孩子氣,。

感受天真爛漫,令人回味,,也學(xué)就引起了我的共鳴吧,,我才會(huì)那樣喜愛(ài),是作者以孩子的眼光看世界,,讀讓人感到異常的親切,,充滿激情。

童年已遙遠(yuǎn),,留下的些散瑣的記憶,,倒細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會(huì)一下不同年代的童年之夢(mèng),,和魯迅一起熱愛(ài),,自由。

名著朝花夕拾讀后感篇二

魯迅先生的《朝花夕拾》有一個(gè)脫俗的名字,,一下子就吸引了我,。那猶如一朵美麗多彩的花在清晨的陽(yáng)光點(diǎn)綴下悄然無(wú)息的綻放自己,待到夕陽(yáng)時(shí)分在去摘取,,花亦那花,,卻失去了晨時(shí)的艷麗與芬芳,但讓人浮想聯(lián)翩,,同時(shí)味無(wú)窮,。

在《朝花夕拾》中魯迅對(duì)一個(gè)人物用了很多描寫,在不華麗的文字中體現(xiàn)了對(duì)這個(gè)人的愛(ài),,她就是阿長(zhǎng),。阿長(zhǎng)是魯迅兒時(shí)的保姆,她有這一個(gè)典型的農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女的形象,,她愛(ài)嘮叨,,她愛(ài)“切切察察”,愚昧迷信,,但更多的是樸實(shí)善良,,她踩死了魯迅心愛(ài)的小隱鼠讓魯迅對(duì)她非常的憎惡,但她尋購(gòu)贈(zèng)送魯迅渴求已久的《山海經(jīng)》,,又讓魯迅對(duì)她心生敬意與感激,。

在書中還有一個(gè)人比較有代表特點(diǎn),他就是魯迅日本的同鄉(xiāng),范愛(ài)農(nóng),。他是一位覺(jué)醒但無(wú)法在當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)立足的知識(shí)分子,,他在革命前不滿社會(huì)而追求革命,辛亥革命后看到革命的不徹底又備受打擊,,最后懷揣著痛苦與悲涼與這個(gè)社會(huì)妥協(xié),,在與友人游湖時(shí)投湖自殺。

從這兩個(gè)人物中我們可以看到封建社會(huì)對(duì)人民的迫害,,但在《朝花夕拾》中也有美好的回憶,。

細(xì)讀《從百草園到三味書屋》,就可以愛(ài)感受到那份字里行間散發(fā)出的天真爛漫,、童真無(wú)邪,,以及對(duì)大自然的熱愛(ài),突然間,,我好像看見(jiàn)了幼年的魯迅跑進(jìn)百草園,,與他的昆蟲們?yōu)榘椋植烧肮?,好像又看?jiàn)了壽鏡吾老先生在專一的讀書,,孩子們卻在各干各的事,而魯迅同學(xué)正在畫畫,。

在這本《朝花夕拾》中我們感受到了美好的回憶和理性的批判,,也許這就是魯迅成為名家的原因吧!

名著朝花夕拾讀后感篇三

每個(gè)人都會(huì)有自己的童年。在童年里有苦也有笑,。但都在自己的心里留下了美好的回憶,。則在魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。

細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》,,我品味到了從字里行間流露出來(lái)的天真爛漫,,眼前也不由自主的出現(xiàn)一幅幅令人向往的畫面。魯迅趁大人不注意溜進(jìn)了百草園,,他與昆蟲玩耍,,嬉笑,采摘野花野果,,真是讓人心向往之,。

在《朝花夕拾》中,魯迅先生使用了大量對(duì)比與諷刺的手法,,例如在《百草園到三味書屋》中,,魯迅先生使用了許多明亮,快活的文字來(lái)描寫“百草園”無(wú)憂無(wú)慮的生活,,再寫到作者不得不告別“百草園”去“三味書屋”學(xué)習(xí),,反襯出了“三味書屋”學(xué)習(xí)生活的枯燥與乏味,體現(xiàn)了魯迅對(duì)私塾的不滿。

魯迅的作品可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的,。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求滿是好詞佳句的華麗,,但更能吸引讀者,。這應(yīng)該就是這本書成為名著的原因吧。

我們的童年漸行漸遠(yuǎn),,留下的是一個(gè)美麗的回憶,。《朝花夕拾》,,去領(lǐng)略一下魯迅的童年,,慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn),,不一樣的年代,,一樣的快樂(lè),童年,,惹人懷念啊,。

名著朝花夕拾讀后感篇四

《朝花夕拾》中,給我影響很深的是《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》這篇文章,。阿長(zhǎng)是魯迅家給他請(qǐng)的保姆,,這個(gè)鄉(xiāng)下人的要求很多,生活很不檢點(diǎn):總之在私底下對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn);給魯迅講長(zhǎng)毛的故事來(lái)嚇唬他;還害死了魯迅的隱鼠;睡覺(jué)擺人字形,,差不多要要霸占整張床鋪……但就是這樣的阿長(zhǎng)卻給魯迅買了他最想要的《山海經(jīng)》,,滿足了他的愿望。

這本書她甚至不認(rèn)得是什么名字,,卻趁回家的時(shí)候買了,。這使魯迅對(duì)她的不滿全都消除了。因?yàn)殚L(zhǎng)媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛(ài)心,,使作者憶起她,,追念她,委實(shí)不易,。魯迅寫了這篇文章,,表達(dá)出自己對(duì)阿長(zhǎng)的感激與懷念。

一個(gè)孩子因?yàn)橐槐緯蜐M足了,,他的這份童心與天真在現(xiàn)在可能很少見(jiàn)了?,F(xiàn)在的孩子們不知什么時(shí)候變得很成熟,成人的世界吞噬了他們,。父母的職位,,家庭的富裕程度成了他們炫耀的資本。看到別人有好東西而自己沒(méi)有,,就會(huì)向父母伸手要,,好與別人攀比。每周的零花錢一個(gè)比一個(gè)多,,花起錢來(lái)絕不遲疑……這些孩子們卻沒(méi)有想過(guò)父母賺錢是多么的不容易,,每周的零花錢是父母在崗位上辛苦工作的來(lái)的。我們要做的是關(guān)心父母,,而不是向他們索要東西,。當(dāng)我們換位思考時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)自己做了多么不該做的事啊,。

所以我們還是保留一份童真,,不與別人攀比,做好自己該做的事,,我們童年的回憶將會(huì)是美好快樂(lè)的,。

名著朝花夕拾讀后感篇五

魯迅,著名的文學(xué)家,、思想家,、革命家。魯迅的童年有著怎樣的經(jīng)歷?走近魯迅的童年又會(huì)有什么樣的感覺(jué)呢?懷著這樣一顆好奇心,,我拜讀了魯迅的散文集《朝花夕拾》,。

所謂“朝花夕拾”就是早晨的花到了晚上撿拾起來(lái),意思是長(zhǎng)大后回味童年,?!冻ㄏκ啊分械囊粋€(gè)個(gè)故事,語(yǔ)言生動(dòng)有趣,,好理解,。《狗,。貓,。鼠》中的魯迅,活潑,、可愛(ài),。《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中作者歡快無(wú)憂,?!稄陌俨輬@到三味書屋》中的作者更是天真無(wú)邪——一塊塊小小故事引人入勝、妙趣橫生,。

令我最難忘的是《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》和《從百草園到三味書屋》了,?!栋㈤L(zhǎng)與山海經(jīng)》中講述了阿長(zhǎng)的生長(zhǎng)經(jīng)歷。阿長(zhǎng)就是現(xiàn)在的保姆,。過(guò)年時(shí),,一大早起來(lái)還要吃“福橘”什么的?!稄陌俨輬@到三味書屋》中作者是有玩的地方都玩上了,。泥墻根一帶、三味書屋的后園,。這不由得讓我想起了沈復(fù)。有著人與自然的和諧,,還有個(gè)“赤練蛇”的故事在其中,,更增添了百草園的神秘色彩,讓人欲罷不能,。

更讓我敬仰的是魯迅的人格魅力,。他去日本學(xué)過(guò)醫(yī),后來(lái),、以魯迅筆名發(fā)表了第一篇白話小說(shuō)——《狂人日記》,。大膽的揭露了人吃人的封建理念。在舊中國(guó),,日本侵略的時(shí)候,,八路軍、新四軍都寧死不屈,、堅(jiān)定不移,,體現(xiàn)了將士們的錚錚鐵骨。而對(duì)于一個(gè)文弱書生——魯迅,,卻同樣能夠拿起那特有的"武器"—————筆與敵人戰(zhàn)斗到底,,在當(dāng)時(shí)的社會(huì),有多少人因?yàn)樨澤滤蓝埱彝瞪娜?,但是魯迅卻是一個(gè)有骨氣的人,,對(duì)就是對(duì),錯(cuò)就是錯(cuò),,“敢于直面慘淡的人生,,敢于正視淋漓的鮮血?!?/p>

從魯迅的《朝花夕拾》中,,我讀到了魯迅純真的童年。也讀到了魯迅?jìng)ゴ笕烁竦镊攘Α?/p>

名著朝花夕拾讀后感篇六

人無(wú)非是生老病死,。不過(guò),,看了《朝花夕拾》的《父親的病》一文,,我對(duì)“病”這個(gè)詞有了更深的理解。

文章講述了魯迅的父親生病時(shí)找名醫(yī)為他治病,,卻被他治死的故事,。魯迅在文中用一句話解釋:“這就是中國(guó)人的‘命’,連名醫(yī)都治不好,?!笔堑模∵@就是舊中國(guó)的生活,!這種生活來(lái)自疾病,,而中國(guó)人的精神這就是一種封建迷信和愚昧的病,!這種疾病沒(méi)有治愈方法,。只有打破“建設(shè)封閉社會(huì)”的鐵籠,才能重生,。

雖然我父親的病不是特別嚴(yán)重,,但在這些所謂的“名醫(yī)”眼里,都無(wú)所謂,,畢竟害死了我父親,。其實(shí)名醫(yī)都有自己的病。這種病不會(huì)害死人,,但會(huì)讓人的心慢慢墜落,,變得兇惡不人道。所以,,只有正直的人才是真正健康的,。其實(shí)心里有偏見(jiàn)的人,不好的人都是有病的,。

醫(yī)治別人首先是醫(yī)治自己,,只有把自己的心靈先治好,然后才能醫(yī)治別人,。只有擁有健康的心態(tài),、沒(méi)有偏見(jiàn)、開放的人,,才能擁有真正的健康,、真正的幸福和成功。

魯迅的時(shí)代是一個(gè)迷信,、惡毒,、封閉的時(shí)代。閆夫人也在父親快死的時(shí)候叫魯迅大喊大叫,,讓父親不能安寧,。陳連河很珍貴,,但沒(méi)有能力。當(dāng)他看到自己無(wú)法治愈時(shí),,他還說(shuō)他需要調(diào)查任何不法行為,,并表示這是他前世的問(wèn)題。在這個(gè)混亂殘酷的世界里,,他的父親在這些患有“心臟病”的人中間痛苦地去世了,,這讓魯迅非常痛恨封建主義,痛恨心中的疾病,,痛恨那些有名無(wú)實(shí)的無(wú)能之人,。

疾病和心臟病在封建社會(huì)中一一表現(xiàn)出來(lái)。心臟的疾病比一切都更加殘酷和無(wú)情,。

醫(yī)生能治病,,但不能治心病,只有自己才能把心病去掉……

名著朝花夕拾讀后感篇七

《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品,,也是中學(xué)生必讀書目。我在今天讀完了這本書,,魯迅的作品是很獨(dú)特的,。仿佛在給講故事一樣,既不遮遮掩掩,,又不追求華麗的好詞佳句,,卻更能吸引讀者。他的一切話語(yǔ)雖然平淡樸實(shí),,熾熱的情感卻展露無(wú)疑,。

“朝花夕拾”指早上的花到晚上才拾取,晚年的作者回憶少年時(shí)代的往事,,也猶如清晨開放的花到傍晚才摘取,,雖然失去了盛開時(shí)的艷麗,但夕陽(yáng)的映照卻使它又一種風(fēng)韻,。

《朝花夕拾》不是為少年兒童寫的,,但卻寫了很多少年兒童的事。其中有一篇《五猖會(huì)》,,描寫了魯迅兒時(shí)要去看難逢的盛大五猖會(huì),,興奮得不得了。了,。正要出發(fā),,父親卻命令他背書“給我讀熟。背不出,,就不準(zhǔn)去看會(huì),?!币慌枥渌阉呐d致全澆滅了。待他在父親面前“夢(mèng)似的”背完了,,大家高高興興陪他出門了,,魯迅回憶道:“我卻并沒(méi)有他們那么高興。開船以后,,水路中的風(fēng)景,,盒子里的點(diǎn)心,以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧,,對(duì)于我似乎都沒(méi)有什么大意思,。”我看到這些文字,,都感同身受,,佩服魯迅說(shuō)出了孩子在父母毫不顧忌孩子心理時(shí)的無(wú)奈和厭煩。

《朝花夕拾》是魯迅唯一的散文集,,篇幅很短,,卻具體生動(dòng)地凸顯了當(dāng)時(shí)中國(guó)的風(fēng)習(xí)和社會(huì)情況,如家庭怎樣教育子女,,孩子讀什么書,,舊的書塾和新的學(xué)堂是怎樣的,留學(xué)日本受到的歧視和正直的老師對(duì)他的關(guān)愛(ài),,乃至革命風(fēng)氣等等,。

《二十四孝圖》中“無(wú)論忤逆,無(wú)論孝順,,小孩子多不愿意‘詐’作,,聽故事也不喜歡是謠言”這是出于兒童的心理;在《藤野先生》中,藤野先生“小而言之,,是為中國(guó),,希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué);大而言之,是為學(xué)術(shù),,希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去”的評(píng)析,,今天讀來(lái),依然精辟卻不失生氣,。

名著朝花夕拾讀后感篇八

魯迅的“朝花夕拾”是魯迅唯一的一部散文集,。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,用語(yǔ)言真情的流露出來(lái),。說(shuō)明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷,。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同,。這使他感到很難過(guò),,但是他沒(méi)有感到人生的黑暗到來(lái)了,。他則是將這些長(zhǎng)輩的不認(rèn)同改為動(dòng)力,寫進(jìn)這部“朝花夕拾”里,。他要告訴我們,,在童年中的無(wú)奈釋放出來(lái)。同時(shí)也給家長(zhǎng)們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘,。

在“朝花夕拾”中,,給我最深的一篇?jiǎng)t是“狗,貓,,鼠”,。在這篇有趣的散文中,不是題目所吸引我,,也不是內(nèi)容好笑有趣的'文字,,而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事。作者與貓的關(guān)系和對(duì)貓的討厭,。這說(shuō)明魯迅在童年里的不知與單純,。也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。

從魯迅寫的(朝花夕拾)中,,我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過(guò)的,,但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶。

所以魯迅和我們的童年青年都是美好的,。

名著朝花夕拾讀后感篇九

《朝花夕拾》是魯迅的經(jīng)典著作,我在寒假讀了這本書,,帶給我很大的感觸,。魯迅的作品可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的,他的作品既不神秘也不浮夸,,沒(méi)有充滿華麗的詞句,,但是深深吸引了讀者,就好像在給講故事,。

《朝花夕拾》很耐人尋味,,它反映了封建社會(huì)的各種陋習(xí),人們迷信,、古板,、纏足,互相欺騙等,,這些都受到了魯迅的強(qiáng)烈批判,,這也讓我為這些人感到難過(guò)。

然而,,細(xì)讀魯迅的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》,,我享受著不時(shí)從字里行間流露出天真的情懷,,眼前浮現(xiàn)出一幅自然迷人的畫卷。這篇文章充滿了童年的回憶,,如同讀到了魯迅內(nèi)心對(duì)自然的熱愛(ài),,向往自由的童真。

突然,,我仿佛看到了年輕的魯迅,。當(dāng)大人們不注意的時(shí)候,他悄悄進(jìn)入花園,。他和昆蟲為伴,,摘野花野果,然后和他的玩伴去抓鳥,。他經(jīng)常聽保姆長(zhǎng)媽媽講故事,,因此非常害怕在百草園的那條赤練蛇。在三味書屋,,雖然有壽先生的嚴(yán)格教導(dǎo),,但仍然擋不住學(xué)生們的孩子氣。當(dāng)臺(tái)上的先生讀書入了神,,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在做各種各樣的事情,,臺(tái)下的魯迅在認(rèn)真畫畫。

所有的感情都是那么的天真浪漫,,令人不斷回味,,也許這是我內(nèi)心引起的共鳴,我不知道自己怎么那么喜歡讀《朝花似石》,,尤其是作者以孩子的眼光去看這個(gè)世界,,讀著讓人感到親切,充滿激情,。

名著朝花夕拾讀后感篇十

手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,,品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真,神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子,。

《朝花夕拾》,,正同于它另類的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的,。老了,累了,,回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道,想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡?,到了夕?yáng)西下時(shí)分去摘取,,失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲,晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻,,那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下,,讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴,,細(xì)細(xì)咀嚼,,幼年時(shí)童真的味道留在心頭,慢慢漾開,。

魯迅先生是一派大作家,,他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,,卻能和城里人一樣去讀書,。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,多了一份知書達(dá)理,。少了城里孩子的嬌氣,,多了一種大度氣派。他懷念在百草園無(wú)憂無(wú)慮的日子,,與小蟲子們?yōu)槲?,仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神,,以神不知,,鬼不覺(jué)的神速,鉆進(jìn)百草園,。油蛉在這里低唱,,蟋蟀也會(huì)來(lái)伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過(guò)的,。

枯燥,乏味,,是對(duì)魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋,。稍稍偷懶一會(huì)兒,也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來(lái),,整天除了讀書還是讀書,,閑來(lái)無(wú)趣。

從書卷里散透出的天真爛漫,,不經(jīng)意間似乎也把我感染了,,或許魯迅的文章真有什么魔力吧,他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鳴,。

有人說(shuō):要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章,,最主要還是看他的文章里有沒(méi)有感情。老師也曾說(shuō)過(guò):”只有情感才能把文章變成有血有肉的,?!蔽也坏貌怀姓J(rèn)魯迅確實(shí)厲害,他的一切話語(yǔ)雖然平淡樸實(shí),,熾熱的情感卻展露無(wú)疑,。他希望與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,,向往與小蟲子們打成一片的日子,。讀著讀著,仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子,,身上散發(fā)著陽(yáng)光般的氣息,。

小的時(shí)候,自己也曾擁有過(guò)那樣的光輝世紀(jì),。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過(guò),,頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只,兩只……”喜歡奔跑在林間小道,,拋開心中的不愉快,,盡情去笑,不用管禮數(shù)是否;還喜歡躲在一個(gè)隱秘的地方,,看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影,,最后因?yàn)樽约憾愕募夹g(shù)太高超,無(wú)奈,,只得向我低頭認(rèn)輸,。想到這里,心中有種竊喜的感覺(jué),,說(shuō)不上來(lái)是什么,。好象是一個(gè)小小的“陰謀”得逞了,又象是躲過(guò)了一場(chǎng)小小的“災(zāi)難”,。

我們的童年漸行漸遠(yuǎn),,留下的是一個(gè)美麗的回憶。讀《朝花夕拾》,,去領(lǐng)略一下魯迅的童年,,慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn),,不一樣的年代,,一樣的快樂(lè),童年,惹人懷念啊,。

名著朝花夕拾讀后感篇十一

魯迅先生的《朝花夕拾》有一個(gè)脫俗的名字,,一下子就吸引了我。那猶如一朵美麗多彩的花在清晨的陽(yáng)光點(diǎn)綴下悄然無(wú)息的綻放自己,,待到夕陽(yáng)時(shí)分在去摘取,,花亦那花,卻失去了晨時(shí)的艷麗與芬芳,,但讓人浮想聯(lián)翩,,同時(shí)味無(wú)窮。

在《朝花夕拾》中魯迅對(duì)一個(gè)人物用了很多描寫,,在不華麗的文字中體現(xiàn)了對(duì)這個(gè)人的愛(ài),,她就是阿長(zhǎng)。阿長(zhǎng)是魯迅兒時(shí)的保姆,,她有這一個(gè)典型的農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女的形象,,她愛(ài)嘮叨,她愛(ài)“切切察察”,,愚昧迷信,,但更多的是樸實(shí)善良,她踩死了魯迅心愛(ài)的小隱鼠讓魯迅對(duì)她非常的憎惡,,但她尋購(gòu)贈(zèng)送魯迅渴求已久的《山海經(jīng)》,,又讓魯迅對(duì)她心生敬意與感激。

在書中還有一個(gè)人比較有代表特點(diǎn),,他就是魯迅日本的同鄉(xiāng),,范愛(ài)農(nóng)。他是一位覺(jué)醒但無(wú)法在當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)立足的知識(shí)分子,,他在革命前不滿社會(huì)而追求革命,,辛亥革命后看到革命的不徹底又備受打擊,最后懷揣著痛苦與悲涼與這個(gè)社會(huì)妥協(xié),,在與友人游湖時(shí)投湖自殺,。

從這兩個(gè)人物中我們可以看到封建社會(huì)對(duì)人民的迫害,但在《朝花夕拾》中也有美好的回憶,。

細(xì)讀《從百草園到三味書屋》,,就可以愛(ài)感受到那份字里行間散發(fā)出的天真爛漫、童真無(wú)邪,,以及對(duì)大自然的熱愛(ài),突然間,,我好像看見(jiàn)了幼年的魯迅跑進(jìn)百草園,,與他的昆蟲們?yōu)榘椋植烧肮孟裼挚匆?jiàn)了壽鏡吾老先生在專一的讀書,,孩子們卻在各干各的事,,而魯迅同學(xué)正在畫畫。

在這本《朝花夕拾》中我們感受到了美好的回憶和理性的批判,,也許這就是魯迅成為名家的原因吧!

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