范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

辦公室工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：大家下午好!

很榮幸地受二中校長的委托，代表二中就我們學(xué)校信息新聞宣傳報(bào)道工作和大家做一個(gè)匯報(bào),，與兄弟單位交流,、學(xué)習(xí)。借此機(jī)會(huì),，我首先要向所有關(guān)心,、支持和幫助我校信息新聞宣傳報(bào)道工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友致以衷心的感謝!

我叫,，是二中的一名物理老師,，分管學(xué)校工會(huì)工作，2020xx年初,，根據(jù)學(xué)校工作分工,，經(jīng)市教育局考核同意，正式兼任二中信息報(bào)道員,。一年來,，在局宣傳辦的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，不斷學(xué)習(xí)新聞稿件的寫作和向各新聞媒體報(bào)送教育,、教學(xué)新聞,，先后被中國教師網(wǎng)、江蘇教育新聞網(wǎng),、鹽城新聞網(wǎng),、鹽城教育網(wǎng),、東方生活報(bào)、教育網(wǎng)等教育主流媒體采用了各類新聞稿件上百篇,。其中《二中：扶貧政策暖人心肺發(fā)揚(yáng)民主師生說話》(江蘇教育新聞網(wǎng)),、《二中彩媽陽爸牽手留守孤貧兒童活動(dòng)啟航》(鹽城新聞網(wǎng))等稿件的采用，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注,，產(chǎn)生了一定的社會(huì)影響,，受到學(xué)生家長和上級(jí)主管部門的肯定和好評。

下面是我校信息新聞報(bào)道工作中的一點(diǎn)體會(huì),，與大家分享：

一、堅(jiān)持原則,、公開選才,。

去年年初，二中為了推選出最適合信息新聞宣傳報(bào)道崗位的人選,，學(xué)校根據(jù)局黨委,、局宣傳辦的文件精神，成立了以校長為組長的競聘小組,，堅(jiān)持崗位競聘原則,，校內(nèi)公開選聘人才。我的應(yīng)聘演講詞是：“我不是大家要找的才,，但我是最適合這個(gè)崗位的人,，因?yàn)槲矣幸活w火熱的心，我愛我的學(xué)校,、我愛我的職業(yè),、我更愛我的學(xué)生”。

今年4月4日《教育網(wǎng)》采用的“二中：緬懷革命先烈感恩美好生活”一稿,，學(xué)校舉行掃墓活動(dòng)的當(dāng)天,，也正好是我家老父親去世三周年上墳的日子，我本人身體也不太舒服,，而且學(xué)校規(guī)定五十歲以上的老同志可以不參加活動(dòng),，我完全可以在家休息，但為了能拿到第一手素材,，我硬是陪著同學(xué)們一起步行三公里,，隨隊(duì)拍攝到了隊(duì)伍行進(jìn)、敬獻(xiàn)花藍(lán),、重溫誓言,、領(lǐng)導(dǎo)講話等珍貴照片。

我一直有這樣的信念,，既然選擇了,，那就盡心盡責(zé),。干一行愛一行，是我們做好信息宣傳報(bào)道工作的基礎(chǔ),。

二,、制度約束、領(lǐng)導(dǎo)重視,。

領(lǐng)導(dǎo)重視是我們做好信息報(bào)道工作的動(dòng)力,，同時(shí)也是對我們工作的鼓勵(lì)和鞭策。二中將信息報(bào)道工作列入學(xué)校年度工作計(jì)劃,，信息新聞宣傳員的工作折算為工作量,，平時(shí)按備教改聽的要求同步跟蹤檢查，對采用的新聞稿件按采用級(jí)別量分計(jì)入個(gè)人檔案,，作為年終績效考核的依據(jù),，對于報(bào)送不實(shí)信息，引起不良后果的,，按相關(guān)紀(jì)律條款處分,。

于亞鵬校長不僅時(shí)刻關(guān)注網(wǎng)站、報(bào)刊采用二中的新聞稿,，還不斷為我們提供新聞線索和新聞?lì)}材,。20xx年8月27日，正值暑假,，無償獻(xiàn)血車開進(jìn)二中校園,，住校老師紛紛伸出臂膀，主動(dòng)參加無償獻(xiàn)血活動(dòng),，于校長知道情況后,，及時(shí)將線索提供給我們，8月28日(江蘇教育新聞網(wǎng))采用了我的稿件《二中：傳遞正能量迎接新學(xué)年——開學(xué)前夕該校老師積極參加無償獻(xiàn)血活動(dòng)》,，獲得廣泛好評,。

三、責(zé)職明確,、嚴(yán)格管理,。

信息宣傳報(bào)道員，不僅僅是一個(gè)崗位,，更是一份責(zé)任,。二中實(shí)現(xiàn)信息日報(bào)制，信息宣傳報(bào)道員每天必須將搜集到的信息記載入冊,，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn),。正能量信息必須及時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)給主管部門和新聞單位,。

二中師生行知社團(tuán),，在學(xué)校政教處黃震前主任的親自管理和輔導(dǎo)下,，一批優(yōu)秀文藝作品應(yīng)運(yùn)而生，特別是由我校三位90后美女老師和三位同學(xué)共同創(chuàng)作,，自編,、自導(dǎo)、自演的優(yōu)秀劇目《擁有一顆感恩的心》,，20xx年12月9日代表二中參加第二共同體學(xué)?！靶兄?dòng)劇場”文藝匯演榮獲一等獎(jiǎng)，并獲得共同體唯一晉級(jí)資格,，對于鄉(xiāng)下學(xué)校來說是大拇指掏耳朵----有點(diǎn)難,，聽到這個(gè)消息，我第一時(shí)間采訪了黃震前主任,，隨夜趕寫了稿件“二中：《擁有一顆感恩的心》榮獲共同體一等獎(jiǎng)”,，12月10日(中國教師網(wǎng))采用，在二中校園內(nèi)引起不小的轟動(dòng),。

信息報(bào)道員平時(shí)還應(yīng)多個(gè)心眼，關(guān)注可能的好事者,，現(xiàn)實(shí)中多長耳朵聽,，網(wǎng)絡(luò)上多長眼睛看，萬一出現(xiàn)歪門的苗頭,，必須及時(shí)匯報(bào)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo),，確保將苗頭扼殺在萌芽。學(xué)校硬性規(guī)定西詞胡同網(wǎng),、之聲網(wǎng),、熱線網(wǎng)每天早晚必須瀏覽，學(xué)校q群,、校訊通等校內(nèi)通聯(lián)工具24小時(shí)登錄,，留意察看，決不讓“加料”帶色的信息傳出校門,。

四,、喉小嗓粗、互促共進(jìn),。

二中是所農(nóng)村初中,，更是一所團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、求實(shí),、向上的學(xué)校，學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,，校內(nèi)社團(tuán),、興趣小組活動(dòng)頻繁,，老師大氣、穩(wěn)重,，同學(xué)活潑,、可愛，孩子們在快樂中成長,、在感恩中學(xué)習(xí),，整個(gè)校園欣欣向榮、朝氣蓬勃,。作為學(xué)校的一名信息報(bào)道員,，處在這樣濃厚的文化氛圍中，站在教育戰(zhàn)線的前沿陣地上,，我感到很自豪,，用我們手中的筆記下我們身邊的事，用我們手中的筆謳歌我們身邊的人,，是我們義不容辭的職任,。

“二中：書法傳情雅興共賞”(江蘇教育新聞網(wǎng)20xx年9月25日)，“二中：培養(yǎng)感恩心弘揚(yáng)紅十字傳遞正能量”(教育網(wǎng)20xx年1月9日),，“二中乒乓球代表隊(duì)榮獲“兩金兩銀”的好成績”(教育網(wǎng)20xx年11月20日)等這類稿件的采用,，“使學(xué)校走向社會(huì)，讓社會(huì)了解學(xué)?！逼鸬搅藰O大的作用,，從而更加有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開展，學(xué)校更具活力,。20xx年二中被鹽城市表彰為“和諧學(xué)?！保笫屑?jí)的榮譽(yù)對農(nóng)村學(xué)校來說如同去百幕大看海,，稿件“二中：獲評鹽城市和諧學(xué)?！卑l(fā)表于20xx年1月16日的，在三渣地區(qū)傳為佳話,。

一年來,，雖然我校在信息報(bào)道工作中取得了一些成績，但與領(lǐng)導(dǎo)和市局宣傳部門的要求還相差甚遠(yuǎn),。我們決心以這次宣傳工作會(huì)議為契機(jī),，在今后的信息報(bào)道工作中更加勤奮、更加努力,，堅(jiān)持正確的新聞輿論導(dǎo)向,，堅(jiān)持以正面宣傳報(bào)道為根本，堅(jiān)持以推介蓬勃向上的教育為目的,，用更多,、更好的優(yōu)秀作品,，為教育事業(yè)鼓勁、加油,。

最后我用鄧小平同志的一句名言來結(jié)束我今天的發(fā)言：少說空話,，多做工作，扎扎實(shí)實(shí),，埋頭苦干,。

謝謝大家!

辦公室工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好,！

今天,，很高興和大家一起分享我當(dāng)班主任以來的收獲與體會(huì)，希望大家給我更多的指點(diǎn)與教誨,，幫助我快速成長,。我的很多經(jīng)驗(yàn)和做法是跟在座的一些老師學(xué)的，今天在這里和大家一起交流,，還有一些不成熟的想法以及疑惑,，希望大家批評指正并幫我解答。

作為一個(gè)班主任,，管理工作應(yīng)該是重中之重的事兒實(shí)際工作中,，剛開始帶班時(shí)，我滿腔熱情,，事必躬親，不得不承認(rèn),，這種管理有其好的地方,，去年下半年，我班各方面表現(xiàn)都還不錯(cuò),，但是長此以往,，造成了學(xué)生依賴性強(qiáng)，獨(dú)立性差,，缺乏自我教育與自我管理能力,，最突出的表現(xiàn)就是，班主任在的時(shí)候是一個(gè)樣,，班主任不在的時(shí)候就是另一個(gè)樣,，于是下學(xué)期我又改變策略，晚自習(xí)不在教室待了,，各項(xiàng)紀(jì)律都交給班干部管,，結(jié)果很多人放棄了自我管理，班級(jí)整體松散,。

陶行知先生說“教是為了不教”,，魏書生老師也認(rèn)為“管是為了不管”,。其思想從根本上說，是要充分揮學(xué)生在教育管理中的主體作用,，做到“管放結(jié)合”,。于是，我抓了幾個(gè)班主任必須抓的點(diǎn),，第一,，培養(yǎng)一支強(qiáng)而得力的干部隊(duì)伍，并加以指導(dǎo)監(jiān)督,；第二,，做好個(gè)別學(xué)生及全體學(xué)生的思想工作，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,、向心力,；第三，協(xié)調(diào)多方面關(guān)系,，形成教育合力,。在具體的管理上，充分信任班級(jí)干部,，并不時(shí)檢查,，重點(diǎn)處理。尤其涉及到班風(fēng)建設(shè)時(shí),，必須嚴(yán)格處理,。

而該放的要堅(jiān)決放手，學(xué)生能干的,，班主任堅(jiān)決不要干,。在做好以上工作的同時(shí)，班主任要大膽放手,，把一些具體事務(wù)派下去,，引導(dǎo)學(xué)生參與管理，逐步鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的自我教育和自我管理能力,?？傊艽蠓判?，管主放次,，授權(quán)負(fù)責(zé)，分層管理,，既有利于班級(jí)的建設(shè)與發(fā)展,，又有利于學(xué)生個(gè)性完善、能力的提高。

嚴(yán)格管理班級(jí),，一個(gè)是時(shí)間點(diǎn)上,，在新的班級(jí)建立之初，一定要有比較嚴(yán)格的管理,，因?yàn)殚_始的嚴(yán)格便于學(xué)生的養(yǎng)成教育,，一旦使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，以后的管理就會(huì)事半功倍,，如果開始整順了整服帖了,，后面就輕松了。但是我開始沒掌握好,，現(xiàn)在仍在抓三餐后的時(shí)間點(diǎn),。第二是各種規(guī)章制度覺得能執(zhí)行的就制定，不能執(zhí)行的就干脆不要,，我班的班干制定了最適合我班的版規(guī),，重點(diǎn)抓紀(jì)律和衛(wèi)生，短小嚴(yán)厲,，并嚴(yán)格執(zhí)行,，不能讓學(xué)生有漏洞可鉆。

利器一：反思筆記,。

從軍訓(xùn)開始,，我班學(xué)生就養(yǎng)成了每周寫反思筆記的習(xí)慣，通過反思筆記,，我既可以及時(shí)了解班級(jí)情況也可以掌握每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，談?wù)勔恢芤詠碜约鹤龅暮檬禄蚍傅腻e(cuò)誤，每次批閱,，我總會(huì)鼓勵(lì)他們堅(jiān)持住做對的事,，改正做錯(cuò)的事，通過這種談心的渠道,，很多小問題無形之中就處理了，而更大程度上,，學(xué)生們無形之中養(yǎng)成了自我管理的習(xí)慣,。

利器二：班規(guī)。

班干部起草,、全班通過的班規(guī)是制約所有人的準(zhǔn)則,，涉及紀(jì)律、衛(wèi)生,、課堂表現(xiàn)多個(gè)方面,，其中有獎(jiǎng)有懲，輿論導(dǎo)向積極,。因?yàn)槭菍W(xué)生自己制定的,，所以執(zhí)行起來十分順暢,，即使犯錯(cuò)誤被懲罰也沒有怨言，大部分人都能遵規(guī)守紀(jì),。

利器三：尖子生的競爭,。

作為楷模的尖子生，如果能形成競爭氛圍對班級(jí)的發(fā)展意義重大,。我班從最開始的沒有尖子生,，到現(xiàn)在形成了以孫曉亮為代表的五、六個(gè)具有主動(dòng)性成績穩(wěn)定的好學(xué)生,，前10名之間競爭激烈,，他們帶動(dòng)了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，有很大的積極意義,。對于尖子生,，我倡導(dǎo)競爭機(jī)制，讓他們每一個(gè)人都找一個(gè)競爭對手,，平時(shí)互相幫助,，考試比成績，看誰進(jìn)步大,。這樣一來,，誰也不甘落后，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,。

我的班主任工作才剛開始,，有很多不足，仍然需要努力,，未來還要向在座的老師借鑒更多的經(jīng)驗(yàn),，希望各位前輩不吝賜教。

謝謝大家,！

辦公室工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位前輩、同仁們：

你們好,！

我是xx一小五（15）班的班主任和語文老師潘xx,。周一下午得到領(lǐng)導(dǎo)的通知，要我來參加今天的交流,，說實(shí)話我是誠惶誠恐,。大家都知道，在我們一小,，有一個(gè)付娟班主任工作室,，我很驕傲的說一句，我也是工作室的一員。與工作室結(jié)緣,，還得感謝進(jìn)修學(xué)校,，是進(jìn)修學(xué)校組織的那次全縣班主任培訓(xùn),，讓我認(rèn)識(shí)了于潔,，讓我重新認(rèn)識(shí)了班主任工作,。后來，學(xué)校派付娟老師去昆山跟著于潔學(xué)習(xí)了一個(gè)月?；貋砗螅蛣?chuàng)辦了班主任工作室,。當(dāng)她向全校班主任發(fā)出招募邀請時(shí),，我既興奮又害怕,。興奮的是我終于找到老師了,，而且就在身邊就在學(xué)校,。害怕的是我知道工作室要寫作、要記錄,，而這些都是我的短板,，怎么辦,？是付娟老師的一句話給了我信心，她說只要你有熱情,，會(huì)電腦打字,，愿學(xué)習(xí)就可以加入工作室。因?yàn)檫@是一個(gè)共同學(xué)習(xí),、共同思考,、抱團(tuán)取暖的團(tuán)隊(duì)。這讓我想起在于潔博客里看到的一句話：一個(gè)人跑也許跑得更快,，但一群人跑卻能跑得更遠(yuǎn),。今天我與大家交流的主題是：我在工作室學(xué)什么。

這里的攝影當(dāng)然不是為了發(fā)朋友圈,。而是拍學(xué)生,，拍班級(jí)活動(dòng),，拍你認(rèn)為值得紀(jì)念的畫面。實(shí)際上這就是一種簡單的記錄,。如果一進(jìn)工作室就說要記錄要寫作,，相信很多老師會(huì)退縮。而如果說拍照就是記錄,，你是不是就有了興趣,！把一學(xué)期拍下的照片存入電腦或博客，就算你不寫一個(gè)字,，那也是一部班級(jí)記錄史,。碰上家長會(huì)或參加學(xué)校的各種交流會(huì)，你只要打開相冊,，是不是就有料可寫,，有話可說了。當(dāng)然拍照遠(yuǎn)不止這些好處,，我就靠照片化解了一場家長糾紛,。

那是上個(gè)學(xué)期發(fā)生的事，體育課,，班上的李圳宇摘下2400多元的眼鏡隨手放在桌上就跑出去玩了,。不知什么原因眼鏡就被弄掉到了地上。跑完步回教室的袁西川一腳踩上去,，幸虧這孩子機(jī)靈,，發(fā)現(xiàn)踩到東西馬上縮腳。但不幸的是,，鏡片還是劃傷了,。之后，李圳宇的家長打電話來說,，這是新配的治療型眼鏡,，要求袁西川家長賠償一半的損失1200元。而袁西川的家長認(rèn)為,，孩子不是故意的,，再說眼鏡之前就掉在了地上，教室那么擁擠,，就算我的孩子不踩到,，別人的孩子也會(huì)踩到的。這是他自己保管不善造成的,，他自己應(yīng)該負(fù)主要責(zé)任,，要賠也只會(huì)陪三分之一600元。這事產(chǎn)生了分歧一時(shí)還解決不了,。

正好第二周召開家長會(huì),。我對此事只字未提,，只是向家長們展示了很多照片，大力表揚(yáng)和感謝了許多家長,。如感謝某某媽媽為全班孩子打印學(xué)習(xí)資料,，沒收過大家一分錢；感謝某某爸爸把自家養(yǎng)的盆景送到教室,，美化環(huán)境,；感謝某某爺爺幫教室安裝窗簾,，還自掏腰包買各種配件,，出力又出錢……感謝的每一個(gè)人,，都配有一張照片在大屏幕上播放。有意思的是家長會(huì)后不久,，我收到了李圳宇家長發(fā)來的微信，她說不用袁西川家長陪錢了,，說她看到那些照片很感動(dòng),。家長都在為孩子們無私奉獻(xiàn)著，而他只想著自己的利益,，很是慚愧……就這樣,，我僅憑積攢的幾張照片，輕松化解了這次糾紛,。感謝于潔老師,，感謝付娟工作室。

我每周必做的一件事就是看于潔老師的博客,?？此职l(fā)布了哪些新信息，班級(jí)管理她又出了哪些好點(diǎn)子,。適合的我直接搬來用,。不適合的我借鑒、修改之后再用,。比如:各司其職,，我在班上也試用了一年，效果真的不錯(cuò),。實(shí)行起來不難,，就是把班上的事務(wù)包給每一個(gè)孩子，分工細(xì)化到教室里的每一塊玻璃誰負(fù)責(zé),，每一塊抹布誰管理,。每一天的掃把誰擺放……這學(xué)期我班分出了90多個(gè)崗位，許多同學(xué)身兼數(shù)職,。開學(xué)初我就把這些分工和要求打出來,，貼在教室里,。這一年，我輕松了不少,，班級(jí)管理效果卻比往年好很多,。除了看于潔老師的博客學(xué)習(xí)，我還借鑒工作室其他成員的做法,。比如唐君老師的班幣獎(jiǎng)勵(lì)法,；李丹老師的分組管理法；蘭慶梅老師的班級(jí)布置,、流動(dòng)圖書角等等,。總之,，模仿借鑒,、復(fù)制粘貼無不給我的班主任工作帶來便利與高效。

自從加入工作室,，我對班主任的日常工作愈發(fā)認(rèn)真負(fù)責(zé),。因?yàn)榻⒘税嗉?jí)博客，就要隨時(shí)記錄,、寫作,、上傳、更新,。每周要參加沙龍討論,，寫心得寫案例；每月還要看一本班主任書籍,，寫幾千字的閱讀感悟,，不細(xì)心不觀察不記錄不拍照很難跟上工作室的節(jié)奏。因?yàn)檫M(jìn)了工作室,，我才知道案例怎么寫,，從最初的無從下筆，到后來的幾千字,，我跟隨著工作室一路摸索,。沒有壓力就不會(huì)有動(dòng)力，我撰寫的案例《她不再做小偷》被工作室評為了優(yōu)秀案例,。撰寫的與家長溝通失敗案例《我該如何與你說》被江西教育雜志編輯萬勇采納,。是工作室讓我這個(gè)以前一不看書，二不看報(bào)的老師也翻起了書本,，提起了筆,。有一次寫了篇家長會(huì)后的反思，竟被家長們相繼發(fā)到朋友圈，點(diǎn)擊率也有好幾千呢,。這給了我莫大的鼓舞和自信,。今年暑假，我借著空閑看書寫作,，也留下了幾萬字的心得體會(huì),，盡管都是些涂鴉之作。

在努力提高自身寫作的同時(shí),，我還想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,。我把每單元學(xué)生的習(xí)作挑選出來打成鉛字發(fā)到博客里分享；暑假,、寒假布置的日記也讓家長發(fā)給我,，再分門別類，配上插圖,、照片,，裝訂成冊打印出來，做班級(jí)復(fù)習(xí)資料,。

謝謝大家！

辦公室工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇四

大家好,！

很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì),，在那里和大家交流一下變電檢修工區(qū)在人才培養(yǎng)方面取得的經(jīng)驗(yàn)和成果。

近幾年來,，變電檢修工區(qū)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在兄弟單位的幫忙下，在工區(qū)全體員工的努力下,，實(shí)現(xiàn)了長周期的安全生產(chǎn),，圓滿完成了武威電網(wǎng)檢修維護(hù)的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才,，并榮獲了省公司和公司的多項(xiàng)榮譽(yù),，在此，我代表工區(qū)全體職工對給予我們幫忙的公司領(lǐng)導(dǎo),、兄弟單位表示衷心的感激,。

如何在變電檢修工區(qū)生產(chǎn)任務(wù)異常繁重的情景下，行之有效地開展好職工的教育培訓(xùn)工作,，一向是我們開展培訓(xùn)工作的核心,。以往，工區(qū)在對職工的培訓(xùn)中,，主要是選擇生產(chǎn)任務(wù)相對較少的時(shí)機(jī),，采用集中學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行培訓(xùn)。然而，作為一線生產(chǎn)工區(qū),，由于近幾年電網(wǎng)建設(shè)明顯加快,，設(shè)備維護(hù)任務(wù)日益繁重，人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)和工區(qū)生產(chǎn)任務(wù)常常發(fā)生沖突,，使全工區(qū)的培訓(xùn)工作一度受到制約,。

開展培訓(xùn)工作是一個(gè)持續(xù)的過程，它不只是做幾道題,、聽幾節(jié)技術(shù)講課,、開展幾次考試，更多的是需要將學(xué)習(xí)到的東西如何應(yīng)用在日常的工作中,，對培訓(xùn)后,，在實(shí)際工作起到的效果進(jìn)行評估。采用傳統(tǒng)的集中講課培訓(xùn)方式,，學(xué)習(xí)時(shí)間刻板,，使得職工在工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾日趨嚴(yán)重；并且授課資料,、方式,、方法也無法滿足不一樣水平員工的需要，經(jīng)常是“聽的時(shí)候,，感受不少,；聽完之后，忘記不少,；用得時(shí)候,，走樣不少；實(shí)際效果,，基本很小”,。

變電檢修工區(qū)總結(jié)多年培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為“實(shí)際工作就是最好的培訓(xùn),，檢修現(xiàn)場就是最好的課堂,，檢修缺陷就是最好的考題”這一培訓(xùn)理念，采用“全員講課+實(shí)際操作+技術(shù)比武”的方式,，大力開展行之有效的全員培訓(xùn),，有效地解決了工作與學(xué)習(xí)的矛盾。

實(shí)際上,，我認(rèn)為每一個(gè)人都有自我獨(dú)特的特點(diǎn),，有別人比不上的長處，能夠說,，天生我材必有用,。在以往的培訓(xùn)中，坐在講臺(tái)上的都是專家、技術(shù)員,，可是此刻,，不管是新員工還是教師傅，都有機(jī)會(huì)在講臺(tái)談一談自我對某一方面專業(yè)知識(shí)的理解,，交流工作經(jīng)驗(yàn),、探討學(xué)習(xí)心得。經(jīng)過交流和探討,，我們能夠?qū)⑺麄兒玫淖龇ㄟM(jìn)行推廣應(yīng)用,，我們也能夠經(jīng)過他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)引以為戒，避免其他人重蹈覆轍,。同時(shí),，上臺(tái)講課前的準(zhǔn)備工作，本身就是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)過程,，所謂“臺(tái)上三分鐘,，臺(tái)下十年功”，備課和制作課件對于每個(gè)員工來說本身就是一次不折不扣的專業(yè)知識(shí)強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程,，在臺(tái)上不管講的水平如何,，也不論是否有足夠的深度，對于每個(gè)上過講臺(tái)的員工來說,，從表達(dá)本事,、心理素質(zhì)以及專業(yè)知識(shí)方面都是一次難得的歷練，而在講課過程中臺(tái)上臺(tái)下自由討論,，許多專業(yè)問題在講課過程中越辯越明。20xx年冬訓(xùn)中我們工區(qū)有十幾位員工先后登上講臺(tái),，有參加工作兩三年的80后,，也有工作十多年班組長，還有臨近退休的教師傅,，職工培訓(xùn)工作收到了很好的效果,。

為了幫忙各班的青年員工盡快成長，工區(qū)利用變電站退役的舊設(shè)備,，在工區(qū)建立了變電檢修,、繼電保護(hù)、電氣試驗(yàn)三個(gè)實(shí)訓(xùn)室,，如繼電保護(hù)實(shí)訓(xùn)室可開展xx千伏線路保護(hù)裝置故障查找,、保護(hù)調(diào)試、斷路器傳動(dòng)試驗(yàn),、二次端子箱接線等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,，電氣試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室可開展變壓器、互感器、避雷器的圈套試驗(yàn)項(xiàng)目,，變電檢修實(shí)訓(xùn)室可開展隔離開關(guān)安裝與調(diào)試,、10千伏真空斷路器檢修與調(diào)試、高壓電纜頭制作等項(xiàng)目,，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)場培訓(xùn)室內(nèi)化,，學(xué)用一體化，不但提高了安全系數(shù),，并且極大的提高了實(shí)訓(xùn)的便利性,。

學(xué)用一體化的培訓(xùn)方法，既能夠使培訓(xùn)人員在實(shí)驗(yàn)室應(yīng)對現(xiàn)場實(shí)際設(shè)備,，練習(xí)操作技能,，減少實(shí)際工作時(shí)對現(xiàn)場設(shè)備的陌生性，還能夠使員工將現(xiàn)場培訓(xùn)資料在教,、學(xué),、用中同時(shí)進(jìn)行，干中學(xué),，學(xué)中干,，既不影響正常工作及生產(chǎn)秩序，又使人人都有機(jī)會(huì)爭做能夠獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)全面的員工,。這種培訓(xùn)手段的應(yīng)用徹底打破了一向以來培訓(xùn)工作與現(xiàn)場實(shí)際相脫節(jié)局面,，加快了技能人才的.培養(yǎng)，構(gòu)成了培訓(xùn)服務(wù)生產(chǎn),、生產(chǎn)促進(jìn)培訓(xùn)的良性循環(huán),。

助青工成長成材技能比武不只是一種技能的較量，更是素質(zhì)的考驗(yàn),，工區(qū)一改以往各專業(yè)技術(shù)比武各自為戰(zhàn)的方式,，要求每人掌握本專業(yè)技能的同時(shí)掌握其他專業(yè)的一些基本知識(shí)，實(shí)現(xiàn)員工一專多能,，全面發(fā)展,。

為了比出好成績，賽出高水平,，青年員工們自發(fā)學(xué)習(xí)很多專業(yè)書籍,，主動(dòng)請教專業(yè)技術(shù)人員，請現(xiàn)場實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)豐富的教師傅幫忙明白,，糾正操作錯(cuò)誤,。

經(jīng)過技術(shù)比武即帶動(dòng)了廣大員工學(xué)技能、練技能的良好風(fēng)氣,，又引導(dǎo)員工樹立了“依靠技能生存,、依靠技能發(fā)展,、依靠技能創(chuàng)造價(jià)值”的學(xué)習(xí)理念，營造了比,、學(xué),、趕、超的良好氛圍,，使青工真正感受到僅有擁有好技術(shù)才能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),，構(gòu)成了青年職工鉆研技術(shù)、創(chuàng)優(yōu)爭先,、矢志成才的熱潮,，不但實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效益最大化，并且為青年技能人才脫穎而出搭建了舞臺(tái),。

實(shí)踐證明,，變電檢修工區(qū)運(yùn)用多種培訓(xùn)方式相結(jié)合的模式，較以往傳統(tǒng)培訓(xùn)形式更能適應(yīng)基層班組的培訓(xùn)需要,，它充分調(diào)動(dòng)了青年員工的學(xué)習(xí)熱情,，為青年員工成長成才搭建的更廣闊的舞臺(tái)，鼓勵(lì)青年員工主動(dòng)學(xué)習(xí),，進(jìn)取實(shí)踐,，提高了年青同志的現(xiàn)場作業(yè)水平，加快了青工成長的步伐,，推動(dòng)了工區(qū)整體生產(chǎn)工作水平的全面發(fā)展,。

總之，僅有不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式,，開拓培訓(xùn)新思路,，才能更好的服務(wù)企業(yè)，服務(wù)職工,，真正實(shí)現(xiàn)經(jīng)過培訓(xùn)工作為企業(yè)培養(yǎng)人才,、保障安全、促進(jìn)發(fā)展,，為建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我的發(fā)現(xiàn)完畢,，多謝,！

辦公室工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇五

1高中生物教學(xué)心得李雨微來到市高中擔(dān)任生物教學(xué)工作已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，在同科組教師的指導(dǎo)幫助下,，通過自己的刻苦努力,，在教育教學(xué)工作上日漸走上正軌。現(xiàn)將半年來我在教學(xué)工作中的一些做法和想法,，呈現(xiàn)出來,，與大家共榷,。初到市高中，緊張有序的教學(xué)氛圍給了我很大壓力,，也給了我許多動(dòng)力,。學(xué)校的一套先進(jìn)的教學(xué)理念也給了我許多啟發(fā)。因此,，工作以來,，我迅速地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)的相關(guān)要求和技巧，并能夠及時(shí)地去落實(shí),、去實(shí)施,。因而很快地進(jìn)入角色，使得教學(xué)工作順利起步,，沒走彎路,。在半年的教學(xué)過程中，主要在以下幾方面做了大量工作,。

一,、狠抓基礎(chǔ)，細(xì)研課本,，以不變應(yīng)萬變,。

以基礎(chǔ)知識(shí)為重點(diǎn)，降低學(xué)習(xí)和教學(xué)的起點(diǎn)和難度,，面向全體學(xué)生,，以不變應(yīng)萬變。剛從大學(xué)校園畢業(yè)來到高中擔(dān)任生物教學(xué),，和學(xué)生年齡差距不算太大,，和學(xué)生能融洽相處，話題多,。并發(fā)現(xiàn)學(xué)生對高中生物的學(xué)習(xí)有著極高的熱情,，但這種熱情下，卻暗藏著不求基礎(chǔ)的浮光掠影的學(xué)習(xí)態(tài)度,。狠抓課本有利于收住學(xué)生的心,，更有利于讓學(xué)生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為以后的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,，有效防止學(xué)生眼高手低,，樣樣通，樣樣松,，翻書就會(huì),，做題不對，從而造成厭學(xué)情緒,。在這方面我主要注重以下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真疏通課本,，細(xì)讀教參，把握本課脈搏,，抓住本節(jié)重點(diǎn),。

2、細(xì)化學(xué)案,，采用問題導(dǎo)學(xué)與填空相結(jié)合的方法,，以先記憶后理解，先啟發(fā)后導(dǎo)學(xué)的方法,，引導(dǎo)組織學(xué)生學(xué)習(xí),。

3、強(qiáng)化默寫,，每一節(jié)課都用小紙條的方法,，讓學(xué)生對所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行默寫，以強(qiáng)化對知識(shí)的鞏固,，對默寫不達(dá)要求的要責(zé)令糾正,。

4、對每一節(jié)的學(xué)案做到全部檢查,，以通過學(xué)生填寫情況,，了解本節(jié)知識(shí)學(xué)習(xí)上的疏漏和失誤，以便整改,，力求不放過一個(gè)死角,，不遺漏一點(diǎn)知識(shí)。這樣層層推進(jìn),，步步為營,，使學(xué)生所學(xué)扎實(shí)有效，一步一個(gè)臺(tái)階,，生物學(xué)習(xí)也由此慢慢變得輕松起來,。

二、分層訓(xùn)練,，讓各類學(xué)生都能有效發(fā)展,。

高二文科班學(xué)生的能力參差不齊，一刀切的教學(xué)方法務(wù)必使得“有人吃不飽,，有人吃不好,，有人吃不了”的問題，從而使相當(dāng)一批學(xué)生迅速邊緣化,，成為后進(jìn)生,。讓所有學(xué)生卻“學(xué)有所得,，學(xué)有所樂”分層教學(xué)是我在這一年教學(xué)中,，重點(diǎn)實(shí)施的方面,。課堂上，以中下等學(xué)生接受能力為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行授課,，保證差生在課堂上聽得懂,，理解得透，不讓他們在基礎(chǔ)知識(shí)上落腳,。鞏固練習(xí)上分高,、中、低三個(gè)等級(jí)進(jìn)行小題設(shè)計(jì),，并用星號(hào)標(biāo)記,，進(jìn)行區(qū)分，讓每一類學(xué)生都有題可做,。在課堂上對要求較高的題一概不講,，留課后對部分有要求的學(xué)生講，以減少對差生的壓力,，防止其產(chǎn)生自卑心理和急躁情緒,。這樣在精選習(xí)題上多用了一些心思，使學(xué)生在學(xué)習(xí)上少走了彎路,，使每一位學(xué)生都能學(xué)其所學(xué),，得其所得，都能真正地體會(huì)到成功的快樂和學(xué)習(xí)的喜悅,。也同時(shí)使得好,、差學(xué)生分界不明顯。

三,、加強(qiáng)情感投入,，注重教法改革。

由于我剛從大學(xué)畢業(yè),，第一年參加工作,，和學(xué)生的年齡差距并不大，和學(xué)生的話題較多,，相處的也比較親切,。我便利用這一優(yōu)勢與學(xué)生溝通，拉近學(xué)生與自己的距離,，自然地增加了學(xué)生學(xué)習(xí)本科的動(dòng)力,，也讓學(xué)生產(chǎn)生了必須學(xué)好生物的壓力。這一方法的應(yīng)用使得自己在教學(xué)和學(xué)生教學(xué)工作上占盡了先機(jī),。另外,，加大對教法上的探索，課堂上在細(xì)化知識(shí)的同時(shí),，非常注重對學(xué)生的啟發(fā)式教學(xué)和合作學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，生物課本上有許多問題探討等內(nèi)容,，這往往是一節(jié)課的引入，也能加深對本課的理解,，在這些問題答案的給出上,，我從不按家長作風(fēng)去包辦，而是完全讓學(xué)生討論得出結(jié)論,，即使是不全面甚至是錯(cuò)誤的,，我也經(jīng)常予以肯定，以培養(yǎng)學(xué)生的的信心,。也讓其在不斷修正中,，探索經(jīng)驗(yàn)，提高能力,。這使得在回答簡答題的準(zhǔn)確率上受益匪淺,。課堂上，一般最多用20-30分鐘講解,，剩余的時(shí)間放權(quán)給學(xué)生,，進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，師生平等討論,，最后總結(jié)交流。同時(shí),，也在教學(xué)過程中,，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣和正確的自學(xué)方法,。在課堂訓(xùn)練上，少而精,、準(zhǔn),，緊扣重點(diǎn)，緊扣目標(biāo),，限時(shí)限量,，當(dāng)堂解決。這些方法的實(shí)施提高了學(xué)生的分析和建構(gòu)能力,，提高了效率,，節(jié)約了時(shí)間。

四,、整理好教學(xué)反思和學(xué)生易錯(cuò),、常錯(cuò)的題。

每一節(jié)課后，我都對本節(jié)課在教學(xué)過程中存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)及時(shí)整理,，找出成功的原因和問題的癥結(jié),。特別是在學(xué)案編寫和運(yùn)用過程中存在的問題，學(xué)生在某些知識(shí)的理解上產(chǎn)生的提前無法預(yù)料的一些問題,，以及習(xí)題選編、難易度和數(shù)量問題,，都及時(shí)地總結(jié)出來,。以便在下一節(jié)課和以后的教學(xué)工作中能夠改正和借鑒，避免了盲目性,。通過日積月累,，使自己的教法更加靈活，課堂教學(xué)更加順暢,。盡管一年來積累的東西不是太多,，但這是我的一筆寶貴財(cái)富。

對學(xué)生錯(cuò)題的要求上,，由于時(shí)間太緊,，讓學(xué)生自己去全面的整理并不現(xiàn)實(shí)，因此對每一份學(xué)案,、小測,、訓(xùn)練及月考題目中出現(xiàn)的出錯(cuò)率較高的題目，我都不厭其煩的全面整理出來,，有些能改的稍加改正,，再采用限時(shí)練、課外活動(dòng)抽測,、大休作業(yè)等形式發(fā)放給學(xué)生,，讓學(xué)生重新練習(xí)，加強(qiáng)理解,。這一方法,，教師雖然累一點(diǎn)，但簡單而有效,。既加強(qiáng)了對一些重點(diǎn)知識(shí)的鞏固,，又提高了學(xué)生對一些難點(diǎn)的理解程度，也防止了學(xué)生一錯(cuò)再錯(cuò)情況的發(fā)生,。

半年的高中教學(xué),，使我盡快從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換為老師，也是我在做人做事上成熟不少,。以上的做法和心得可能也未免偏頗,，不當(dāng)之處望老師指正。

辦公室工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇六

我親愛的兄弟姐妹們大家好！今天我想和大家談?wù)勅簣F(tuán)這份神圣的工作,。也許大家所知道的群團(tuán)工作僅僅是在檢修的時(shí)候,，為檢修師傅們遞遞毛巾，送送水之類,，可是群團(tuán)并不只是這些,。我相信這句話大家一定也聽說過，那就是“群團(tuán)工作無小事,，群團(tuán)工作無大事”,，說群團(tuán)工作無小事，就是群團(tuán)無論是在生產(chǎn)中,，還是在班組以及公司的體系建設(shè)中,，都是不可缺少的一支有生力量，說群團(tuán)工作無大事,，那就是群團(tuán)工作都是一些和我們生活,，生產(chǎn)息息相關(guān)的事，對于我們來說并不是什么難事,。

下面請?jiān)试S我為大家介紹一下我們?nèi)簣F(tuán)工作的主要內(nèi)容,，和我事業(yè)部目前群團(tuán)工作的進(jìn)展，以及我在班組和事業(yè)部的群團(tuán)工作中有哪些心德,，和我個(gè)人對于群團(tuán)工作的幾點(diǎn)建議,。

首先為大家介紹一下群團(tuán)工作的主要內(nèi)容：

群團(tuán)干部源于生產(chǎn)，分布在各個(gè)崗位,。也正是由于我們的群團(tuán)干部是來自于這些不同的崗位,，所以他們對于生產(chǎn)方面也是相當(dāng)?shù)牧私猓谏a(chǎn)工程中也起著很重要的作用,，例如在班組中組織一些活動(dòng),，或者是組織班組召開民主生活會(huì)，班委會(huì)等等,，他們也在活躍著班組中的氣氛,，和大家一起營造出一種和諧積極向上的工作氛圍。這些都是在為生產(chǎn)做服務(wù),。因?yàn)樗麄兪遣僮鞴ぶ幸粏T,。所以服務(wù)于生產(chǎn)則是理所應(yīng)當(dāng)?shù)穆氊?zé)，和光榮的使命,。

群團(tuán)在我們的班組建設(shè)中也有著一定的作用,，首先是管理好班組的各種臺(tái)賬，每天我們的群團(tuán)都要對班組的各種臺(tái)賬進(jìn)行仔細(xì)的檢查,，并做好詳細(xì)的記錄,。再就是建立起班組的各種制度,，根據(jù)公司及事業(yè)部的制度，我們圍繞在這些制度的框架和范圍內(nèi),，再由班委會(huì)討論研究制定出使用與本班組的各種制度,，以加強(qiáng)班組建設(shè)的全面性和班組管理中的標(biāo)準(zhǔn)化，合理化,。

我們每一個(gè)人都有屬于自己的想法,，這些想法各種各樣。有的想法可以讓我們在工作中找到新的方法,，新的路徑,，可是有的想法則會(huì)讓我們走進(jìn)思想的死胡同，這是就需要我們?nèi)簣F(tuán)出現(xiàn),，找到那些有“心事”的同事,，和他們真誠的交談,，用心去了解他們現(xiàn)在遇到的是什么樣的心事,，有什么困難不能解決，用心與心的溝通去了解每一位員工的心理動(dòng)態(tài),。及時(shí)的幫助他們走出思想的死胡同,，幫助他們盡可能的解決一些困難。讓他們感受到我們這個(gè)大家庭沒有遺忘每一個(gè)人,，讓他們可以在宜化安心的工作,，在崗位上專心的操作，真正的衷心宜化,。

群團(tuán)工作中還有一項(xiàng)工作,，那就是為每一位員工在生日的那天送上生日祝福，我們的群團(tuán)會(huì)吧本班組的每一個(gè)人的生日記錄下來,，并且記錄的非常詳細(xì),，會(huì)精確到是公歷還是農(nóng)歷。在員工生日的這天的班前會(huì)上,，我們的群團(tuán)會(huì)為他送上一份小小的生日禮物,，然后大家一起為他唱響生日快樂歌，雖然禮物不是多么貴重,，歌聲不是非常動(dòng)聽,，但是我想被祝福者一定也會(huì)非常感動(dòng)，和體會(huì)到這個(gè)家的溫暖,，他沒有被遺忘,，每一個(gè)人都沒有被遺忘，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體,。

一個(gè)企業(yè),，一個(gè)團(tuán)隊(duì)或者一個(gè)班組，要想擁有不可阻擋的前進(jìn)動(dòng)力，那么他的員工們就必須心朝著同一個(gè)方向,，勁往一處使,，認(rèn)同同一種文化，緊緊跟隨領(lǐng)導(dǎo)者的思想,，邁著整齊的步伐前進(jìn),。管人必先管思想，而群團(tuán)就是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的粘合劑,。在公司或者是事業(yè)部有什么新的文化思想動(dòng)態(tài)時(shí),，要及時(shí)并且不打折扣的在班組中進(jìn)行宣貫和學(xué)習(xí)，讓員工在第一時(shí)間了解到公司或者事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)的思想方針,，在第一時(shí)間統(tǒng)一并認(rèn)同這些思想,，加快自身學(xué)習(xí)的腳步，及時(shí)調(diào)整前進(jìn)的方向,。讓整每一個(gè)人不在前進(jìn)中掉隊(duì),。

以上就是群團(tuán)工作的大致內(nèi)容，我們事業(yè)部的群團(tuán)工作一直都在有序的開展,，例如心靈溝通,，每次在有群團(tuán)反應(yīng)員工心理有波動(dòng)的時(shí)候，首先是班組中的群團(tuán)與之做心靈溝通,，然后我們事業(yè)部的大群團(tuán)也會(huì)與其進(jìn)行談話,，并加以開導(dǎo)。再如生日祝福,，我們會(huì)不定期的對各個(gè)班組的生日祝福臺(tái)賬進(jìn)行檢查,，并對生日祝福臺(tái)賬進(jìn)行了規(guī)范，讓這項(xiàng)工作不僅是停留于形式,，而是真正把它做到實(shí)處,。還有文化宣貫，每天我們的群團(tuán)干部都會(huì)受到文化宣貫的短信,，其中不僅有對企業(yè)文化的宣貫和學(xué)習(xí),，還有對各種制度的學(xué)習(xí)，部門的工作情況和下一步的工作安排,。這些都是為了能讓我們大家把工作做的更好更細(xì),。

辦公室工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志們：

大家好!

春回大地,，萬物更新,。很高興能有這樣的機(jī)會(huì)與大家交流經(jīng)驗(yàn)。我叫陳月欣,，20xx年參加工作,，現(xiàn)任太原市民用爆破器材專營有限公司統(tǒng)計(jì)員,。此時(shí)此刻，能在這里作為先進(jìn)工作者代表發(fā)言,，我感到十分榮幸,，也非常激動(dòng)?；厥走^去近幾年的的工作中,，慢慢的、一步步成長起來,，并取得了一定的成績,。首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了良好的工作環(huán)境和成長空間,，感謝同事對我的支持,、幫助和關(guān)心。借此機(jī)會(huì),，我向信任和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示深深地謝意!謝謝大家!下面我談?wù)勥@幾年來在工作上收獲的心得和體會(huì),，與各位同事共同交流、共同學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,。

在20xx年太原市民爆器材管理局統(tǒng)計(jì)會(huì)上,，我認(rèn)真聽取民爆局工作人員布置定期統(tǒng)計(jì)報(bào)表,，研究定期報(bào)表并提出存在的問題，積極向講解員提問,，使自己對報(bào)表更加了解,、運(yùn)用自如?；氐焦疚揖土⒓赐ㄖ骺h區(qū)到總公司學(xué)習(xí)定期統(tǒng)計(jì)報(bào)表,，布置報(bào)表填報(bào)時(shí)間，比如：備案表我是每星期三,、六報(bào)送,，就讓縣區(qū)公司星期二、四報(bào)送到總公司,，這樣就不影響工作進(jìn)程,。平時(shí)的工作中，要讓統(tǒng)計(jì)工作制度化,、規(guī)范化,，民爆行業(yè)統(tǒng)計(jì)信息報(bào)表、合同執(zhí)行情況季報(bào)表,、購貨付款情況季報(bào)表等報(bào)表,，我都進(jìn)行了詳細(xì)的了解,，每個(gè)公式的正確與否都要仔細(xì)查驗(yàn)，并知道公式的結(jié)構(gòu),，對不完善的要向民爆局工作人員了解,、改善，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、及時(shí)提問,、及時(shí)解決、及時(shí)完善,，使我的報(bào)表工作更加有效,、快捷、準(zhǔn)時(shí),、準(zhǔn)確,。自從我接管民爆統(tǒng)計(jì)工作，就非常重視統(tǒng)計(jì)工作,，處處以身作則,。每季度末，我都積極和財(cái)務(wù)部聯(lián)系,，并要向縣區(qū)公司催要各項(xiàng)報(bào)表,，從而獲取統(tǒng)計(jì)報(bào)表各項(xiàng)數(shù)據(jù)，進(jìn)行綜合,、計(jì)算,、填報(bào)。每個(gè)報(bào)表的數(shù)據(jù)都要多次計(jì)算,、多次驗(yàn)證后,，方可報(bào)送。平時(shí)要不斷研究統(tǒng)計(jì)工作制度,，民爆統(tǒng)計(jì)工作的規(guī)定,，每個(gè)報(bào)表的內(nèi)容都要了解透徹，有什么問題要及時(shí)提出,、解決,。

20xx年，雖然我的各項(xiàng)工作得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意和認(rèn)可,，但對于我來說,，我決不會(huì)滿足于現(xiàn)狀。我將懷著一顆責(zé)任心投入到今后的工作之中,，依然發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞,、不屈不饒的工作精神，力求高質(zhì)高效的完成各項(xiàng)工作任務(wù),，同時(shí)不斷克服自己的缺點(diǎn)與不足,，在20xx年當(dāng)中取得更好的成績,。

20xx年是我們的企業(yè)充滿挑戰(zhàn)的一年，也是我們化危為機(jī)的重要一年,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不畏艱苦,，開拓進(jìn)取的精神品質(zhì),，始終保持高昂的精神狀態(tài)和飽滿的工作熱情,，發(fā)揮我們的聰明才智，攜手共進(jìn),，群策群力,，做出新的更大的貢獻(xiàn)!

辦公室工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長們：

大家好,！我是xx班的班主任，今天很榮幸能在這里與大家分享我的工作經(jīng)驗(yàn),。

作為一名班主任,，我認(rèn)為我們的工作不僅僅是教育孩子們學(xué)習(xí)知識(shí),，更是引導(dǎo)他們健康成長,。在我擔(dān)任班主任的幾年里，我深刻認(rèn)識(shí)到班主任的工作是一項(xiàng)非常綜合的工作,，除了日常的課程教學(xué),，還包括了管理,、協(xié)調(diào)、溝通,、輔導(dǎo),、關(guān)愛等方面。

管理方面,，班主任需要做好班級(jí)管理和教學(xué)管理兩方面的工作,。對于班級(jí)管理，我認(rèn)為班主任應(yīng)該注重班級(jí)文化建設(shè),，搭建良好的班級(jí)氛圍,。我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生制定班規(guī)班紀(jì)，幫助學(xué)生們建立正確的行為規(guī)范和價(jià)值觀念,。在教學(xué)管理方面,，班主任需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，提前發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題并進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)和幫助。

協(xié)調(diào)方面,，班主任需要協(xié)調(diào)師生之間的關(guān)系,、家校之間的關(guān)系和學(xué)校內(nèi)部各部門之間的關(guān)系。班主任要積極與家長溝通,，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為表現(xiàn),，與其他科任教師密切配合，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

溝通方面,，班主任需要與學(xué)生、家長和其他教師之間建立良好的溝通渠道,。對于學(xué)生,，我們需要關(guān)注他們的心理健康問題，與他們保持良好的交流,，幫助他們解決在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難,。對于家長，我們需要了解他們的關(guān)注點(diǎn)和期望,，積極反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，與家長建立信任關(guān)系。對于其他教師,，我們需要密切配合,，協(xié)同工作，共同推進(jìn)教育教學(xué)工作,。

輔導(dǎo)方面,，班主任需要給學(xué)生提供全面的輔導(dǎo)和幫助，包括學(xué)習(xí)上的.輔導(dǎo),、生活上的指導(dǎo)和心理上的關(guān)懷,。我們需要認(rèn)真對待每個(gè)學(xué)生的不同需求，針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助,，讓每個(gè)學(xué)生都能得到適當(dāng)?shù)年P(guān)注和指導(dǎo),。

關(guān)愛方面，班主任需要關(guān)心學(xué)生的身心健康問題,，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活中的困難,，讓學(xué)生在一個(gè)充滿關(guān)愛和支持的環(huán)境中健康成長。我們要定期關(guān)注學(xué)生的身心健康情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并幫助他們解決,，建立起良好的信任關(guān)系，讓學(xué)生感受到班主任的關(guān)愛和支持,。

在實(shí)踐中,，我發(fā)現(xiàn)班主任的工作還需要有耐心,、責(zé)任心、愛心等方面的素質(zhì),。要做好班主任工作,，需要有很強(qiáng)的心理承受能力和應(yīng)變能力，及時(shí)解決各種突發(fā)情況,，處理各種矛盾和糾紛,。

我想說的是，班主任這份工作并不是一件輕松的事情,，需要付出很多心血和努力,。但是，當(dāng)看到學(xué)生們在自己的輔導(dǎo)和幫助下不斷進(jìn)步,，看到他們在健康成長的過程中越來越自信,、獨(dú)立和有責(zé)任心，我們的辛苦和付出都是值得的,。

謝謝大家,！

辦公室工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇九

各位同仁：

大家好!今天，要我給大家作班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹,，我感到有點(diǎn)誠惶誠恐,，因?yàn)樵谧?有比我工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師、老班主任,，有掌握著代教育教學(xué)理念年輕的富有朝氣的新教師,，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點(diǎn)滴做法,。不當(dāng)之處敬請大家批評指正,。

班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學(xué)科,，還要培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班集體,，使每個(gè)學(xué)生德、智,、體,、美、勞等方面都得到充分發(fā)展,，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的,。

有沒有到齊,，遇到天冷或天熱的時(shí)候，提醒同學(xué)們增減衣服,，早上上學(xué)路上是不是注意安全了,。每天做操時(shí),，我看到學(xué)生紅領(lǐng)巾沒有戴正，我會(huì)提醒他系好或幫他們系好,，有學(xué)生衣服不夠整齊,，我會(huì)輕輕地幫他拉一拉，有人廣播操動(dòng)作不到位,，我會(huì)在課間操后叫他們做好,，學(xué)生感受到老師對他的關(guān)心和愛護(hù)，讓學(xué)生體會(huì)到老師很在意每一位學(xué)生,，讓他們有一個(gè)好心情投入到一天的學(xué)習(xí)中去,。這些事看起來很平常，因?yàn)檫@是作為一個(gè)班主任最基本的工作,，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛心的具體體現(xiàn),。

作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的生活,，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持,。那些學(xué)習(xí)退步的,，考試發(fā)揮不好的;有困難的;缺少母愛父愛的等等。我常常用語言開導(dǎo),、鼓勵(lì),、教育他們，不斷與他們談心,，這樣既掌握了他們的心理活動(dòng),，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任,。在學(xué)習(xí)上不偏袒,、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生,。要求自己做到不以家庭出身高低,、智力好壞定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣,。尊重學(xué)生的人格,，做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章,，嚴(yán)中有信,，嚴(yán)中有度。及時(shí)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，找準(zhǔn)談話時(shí)機(jī),，作好學(xué)生的思想工作,。

班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者,，對創(chuàng)建良好的班集體,，提高學(xué)生素質(zhì)，陶治學(xué)生的情操,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，具有舉足輕重的地位和作用。班主任和學(xué)生接觸的時(shí)間長,，在學(xué)生面前是一面鏡子,、一本書。因此規(guī)范學(xué)生的行為,，首先規(guī)范自己的行為,，在工作中要求學(xué)生做到的，自己首先做到,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,。我對學(xué)生說，我最關(guān)心你們的是三個(gè)方面,，一是每個(gè)學(xué)生都要注意安全,，不注意安全其他的都是空談。二是品行端正,，俗話說,，海寬不如心寬，地厚不如德厚,，一個(gè)人,，要成才，必須先成人,，你的學(xué)問再大,，如果沒有德，也就是缺德,，那他也不可能成為對社會(huì)有用的人,，所以我們要多做積德的事，不做缺德的事,。我利用晨會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范的教育,，小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，讓他們明白什么事能做,，什么事不能做,，提高他們明辨是非的能力,。三是學(xué)習(xí)要認(rèn)真,，我讓學(xué)生說說自己的父母是如何關(guān)心自己成長的,，告訴他們，父母掙錢不容易,，把你們培養(yǎng)長大更不容易,，父母在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費(fèi)了錢財(cái)，更傾注了他們的心血,，你們要懂得感恩,，用優(yōu)異的成績來回報(bào)父母。

班上有些成績好的學(xué)生不愛勞動(dòng),，做事一副嬌滴滴的樣子,，我問他們，你們將來想做大事嗎?他們說想,，那“一屋不掃何以掃天下”這句話是什么意思?他們的理解能力還是比較強(qiáng)的,，都能理解。我乘機(jī)對他們進(jìn)行教育：一個(gè)人連教室都掃不好,，還能干什么事?要想干大事,，必須從小事做起，一件小事上往往能看到一個(gè)人思想深處的東西,。你們要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事,，不能浮躁，何況你們是班干部,，對良好班風(fēng)的形成起著重要作用,，己不正，何以正人?學(xué)生在我的教育下,，轉(zhuǎn)變了態(tài)度,，變得熱愛勞動(dòng)了，每次大掃除還主動(dòng)領(lǐng)任務(wù),。如今,，一個(gè)良好的班風(fēng)已經(jīng)形成。

人都喜歡被表揚(yáng),。優(yōu)等生需要表揚(yáng),，學(xué)困生更需要表揚(yáng)。其實(shí)學(xué)困生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn),，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),、去挖掘。作為班主任,，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，要善于給他們以信任,，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，揚(yáng)長避短,，從而向好的方面發(fā)展。我班姜杰,、唐榮升學(xué)習(xí)不好,，可勞動(dòng)非常積極。每次學(xué)校大掃除他們拖地,、檫門窗排桌椅,，忙得滿頭大汗，還不停地問：“老師,，還有什么事要干?”我乘機(jī)對他們說：“老師特別喜歡你們現(xiàn)在的表現(xiàn),，如果你們在學(xué)習(xí)上再下點(diǎn)功夫。就會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。到那時(shí),，同學(xué)們都會(huì)對你刮目相看的。老師和父母也就更加開心了,?！彼麄兟犃宋业脑捯脖容^高興,，接下來我有時(shí)找他們到辦公室做題,，有時(shí)讓學(xué)習(xí)委員安排同學(xué)幫他們輔導(dǎo)作業(yè),，漸漸地他們有了改變，許浩以前作業(yè)寫得很不認(rèn)真,，甚至不做作業(yè),，現(xiàn)在就進(jìn)步了，字跡也清楚了許多,，上課守紀(jì)律了,，作業(yè)也做得非常快,，都想第一個(gè)做好給老師看,，我對他的每一點(diǎn)進(jìn)步都及時(shí)地給予表揚(yáng)，他學(xué)習(xí)的積極性有了較大提高,，盡管他的理解能力不強(qiáng),，但是學(xué)習(xí)態(tài)度有了較大轉(zhuǎn)變，因此,，我們班主任不要吝嗇對學(xué)生的表揚(yáng),。要多激勵(lì)學(xué)生。其實(shí),，有時(shí)候,，我也會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火,，但事后想一想，自己當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火樣子是不是很難看,，是不是有損于教師的形象,，如果能通過其他方式教育學(xué)生，為什么要發(fā)火,，訓(xùn)斥學(xué)生呢?這樣既傷身體,，又使班級(jí)氛圍很壓抑,。其實(shí)學(xué)生有著不同的教育基礎(chǔ),，來自不同的家庭，智力水平不一樣,，因而學(xué)生的發(fā)展是多層面的,，只要他們在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步就可以了，我想,，所謂“蹲下來看學(xué)生”,，大概就是換一個(gè)角度看學(xué)生吧。不能用同一個(gè)模式去要求學(xué)生,，學(xué)生的發(fā)展是多方面的,，多考慮學(xué)生自身的特點(diǎn)，因材施教,。

辦公室工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇十

尊敬的劉書記,、張縣長，各位領(lǐng)導(dǎo)和駐村工作的諸位同仁們：

下午好,！

我是省發(fā)改委西部開發(fā)辦公室的一名干部,，于2013年12月被選派到禮縣城關(guān)鎮(zhèn)石碑村擔(dān)任第一書記，20xx年7月改任省發(fā)改委派駐崖城鎮(zhèn)小蛇村駐村幫扶工作隊(duì)隊(duì)長,、第一書記,。兩年多的駐村工作（石碑村1年零8個(gè)月、小蛇村10個(gè)月）,，受到禮縣相關(guān)部門和城關(guān)鎮(zhèn),、崖城鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心、指導(dǎo)和大力支持,。在此,，請?jiān)试S我表示衷心的感謝！

我的發(fā)言題目是《扶貧要扶到關(guān)鍵處幫困要幫到心坎上》,，兩年多的駐村工作,，我與村兩委班子成員一道，緊緊圍繞落實(shí)雙聯(lián)行動(dòng)“六大任務(wù)”,、“八個(gè)全覆蓋”和脫貧攻堅(jiān)“853”掛圖作業(yè)工作,，認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn)黨委,、政府工作部署，以加強(qiáng)村支部黨建為抓手,，調(diào)動(dòng)村干部和黨員工作積極性,，提升內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力；以爭取雙聯(lián)幫扶單位支持為突破口,，加快村基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施建設(shè),，增強(qiáng)村民致富信心；以扶持村上種植,、養(yǎng)殖大戶和致富帶頭人為產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ),，帶動(dòng)村民致富，創(chuàng)建合作社,，逐步擴(kuò)大規(guī)模形成產(chǎn)業(yè)的工作思路,，牢牢牽起雙聯(lián)單位與聯(lián)系村之間的“幫扶線”，搭起干部與群眾之間的“聯(lián)心橋”,，積極推進(jìn)村基礎(chǔ)設(shè)施和產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。下面就我駐村所做的一點(diǎn)具體工作和體會(huì)向大家匯報(bào)。

一,、規(guī)劃引領(lǐng),，找準(zhǔn)窮根定出路。要脫貧,，就要找準(zhǔn)解決貧困的出路,。在石碑村駐村期間，針對石碑村交通便利,、川地資源較多,、離縣城近的實(shí)際，提出了把石碑村打造成縣城的菜籃子和肉鋪?zhàn)拥陌l(fā)展定位,。修訂完善了石碑村“聯(lián)村聯(lián)戶,、為民富民”行動(dòng)的“兩規(guī)劃一計(jì)劃”，為今后的發(fā)展理清了思路,，確定了方向,。20xx年7月，到崖城鎮(zhèn)小蛇村駐村后,，在鎮(zhèn)黨委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，幫扶工作隊(duì)爬山路,、跨溝壑,，深入小蛇村6個(gè)村組，到86戶村民家里宣傳政策,、了解情況,、采集信息數(shù)據(jù),，認(rèn)真落實(shí)建檔立卡和脫貧攻堅(jiān)“853”掛圖作業(yè)工作。依據(jù)小蛇村高寒陰濕,，海拔在1940米—2100米,，平均氣溫15℃；土地資源豐富,，全村現(xiàn)有耕地1337畝,，林地11751畝，草地1510畝,，人均分別為：耕地3,。53畝、林地31畝,、草地3,。98畝，確定了種植落葉松發(fā)展“綠色銀行”,，種植大黃、當(dāng)歸等藥材種植產(chǎn)業(yè),，發(fā)展規(guī)?；B(yǎng)家禽的思路，編制完成了《禮縣崖城鎮(zhèn)小蛇村雙聯(lián)行動(dòng)規(guī)劃（20xx—2020）》,，為脫貧致富奠定了基礎(chǔ),。

二、黨建先行,，強(qiáng)基固本抓核心,。火車跑得快,，全靠車頭帶,。我和村兩委班子一道把抓基層黨建作為脫貧工作的關(guān)鍵，著力提升村支部引領(lǐng)發(fā)展的能力,。一是抓制度建設(shè),。嚴(yán)格執(zhí)行“四議兩公開”及“一事一議”工作制度，組織制定了村“兩委”班子坐班制度,，在省發(fā)改委雙聯(lián)處室黨支部書記指導(dǎo)下,，完善了村黨支部各項(xiàng)規(guī)章制度；二是抓隊(duì)伍建設(shè),。認(rèn)真組織開展“兩學(xué)x做”學(xué)習(xí)教育,，銜接石碑村黨支部與小蛇村黨支部相互交流學(xué)習(xí)、結(jié)對共建,。積極加強(qiáng)村“兩委”,、村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)及黨員隊(duì)伍,、綜治調(diào)解、群防群治等隊(duì)伍建設(shè),，使每件事有人抓,，能抓好。三是抓陣地建設(shè),。積極爭取,，在石碑村新建黨員活動(dòng)室、衛(wèi)生室,、文化室為一體的三層辦公樓1棟,，小蛇村新建的黨員活動(dòng)室主體工程也已完成；四是抓致富技能培訓(xùn),。加強(qiáng)村干部,、黨員工作能力和技能培訓(xùn)，將村干部,、黨員培養(yǎng)成致富帶頭人,，變成“領(lǐng)頭雁”，用他們的威信和奉獻(xiàn)精神帶領(lǐng)村民脫貧致富,、奔向小康,。

三、項(xiàng)目帶動(dòng),，改善民生暖民心,。深入征求村民對項(xiàng)目建設(shè)的意見建議，請禮縣發(fā)改局協(xié)調(diào)相關(guān)部門進(jìn)行勘查,、論證,、預(yù)算，再積極向省發(fā)改委匯報(bào),，請求幫助解決村基礎(chǔ)設(shè)施薄弱問題,。截止目前，在石碑村投資建設(shè)的幫扶項(xiàng)目18項(xiàng),，總投資達(dá)1056萬元,。小蛇村投資460萬元，完成改造升級(jí)洛禮公路至小蛇村通村路6,。3公里和村內(nèi)巷道硬化9條,，共計(jì)2。59公里,，硬化面積6475平方米,，村級(jí)組織活動(dòng)室和村衛(wèi)生室主體建設(shè)已完成。已完成批復(fù)、年內(nèi)能開工的項(xiàng)目有：安裝太陽能路燈,、人畜安全飲水,、改造節(jié)柴灶70戶等雙聯(lián)和精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目。2016年,，已向省發(fā)改委申報(bào)修建小蛇村通村公路5,。5公里，通組公路4,。4公里,，投資額約500多萬。目前,，小蛇村的面貌已經(jīng)發(fā)生明顯改觀,，從山頂遠(yuǎn)眺村莊，只見一條條硬化的水泥路鑲嵌在村內(nèi)巷道上成了亮麗的風(fēng)景,；阻擋村莊的大山被鑿出了盤旋著通往山外的大道,，新修建的村委會(huì)、衛(wèi)生室,，將為黨員提供活動(dòng)場所,，為村民保障就醫(yī)。

四,、培育產(chǎn)業(yè),，促農(nóng)增收強(qiáng)基礎(chǔ)。有了產(chǎn)業(yè),，才是群眾脫貧的長久之計(jì)。為此,，石碑村兩委班子轉(zhuǎn)變工作思路,，搶抓機(jī)遇，加快招商引資,，推進(jìn)返鄉(xiāng)村民創(chuàng)辦企業(yè),，先后引進(jìn)、創(chuàng)辦機(jī)磚廠,、山野菜加工廠,、畜禽屠宰場、混凝土攪拌廠等私營企業(yè),，每年能解決村上200余名富余勞力的就業(yè)問題,，使群眾在家門口實(shí)現(xiàn)就業(yè)。組織創(chuàng)辦禮縣聯(lián)鑫種植農(nóng)民專業(yè)合作社,，并籌建蔬菜基地拱棚30座,，栽植優(yōu)質(zhì)核桃1500畝，扶持帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。在小蛇村,，結(jié)合建檔立卡和脫貧攻堅(jiān)“853”掛圖作業(yè)工作深入調(diào)研,，經(jīng)常和村民探討尋找致富出路。當(dāng)?shù)弥∩叽逶蟹N植大黃,、當(dāng)歸等藥材的歷史,，積極請省發(fā)改委雙聯(lián)部門協(xié)調(diào)，建立了禮縣鑫晟源生物公司扶持小蛇村種植中藥材的機(jī)制,，通過“公司+村黨支部+合作社+農(nóng)戶”的合作模式,，帶動(dòng)村民種植中藥材，公司免費(fèi)提供種苗,、運(yùn)輸,，藥材成熟時(shí)公司按市場價(jià)到村上收購，村黨支部以合作社形式組織村民按戶種植,，今年試點(diǎn)種植大黃31畝,，當(dāng)歸16畝。積極協(xié)助小蛇村鴻源種植養(yǎng)殖農(nóng)民專業(yè)合作社,，發(fā)展燒酒釀造與散養(yǎng)土雞的循環(huán)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。

五、立足長遠(yuǎn),，智力扶貧強(qiáng)信心,。思想上的窮根不挖，難以實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)的發(fā)展,。自己堅(jiān)持“輸血造血”并舉,，“啟智扶志”齊抓，著力增強(qiáng)石碑村,、小蛇村自我發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力,。一是組織開展法律和農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)15次，培訓(xùn)1000多人次,，配發(fā)書籍800多冊,；二是積極爭取國家東部城市支持西部地區(qū)人才培訓(xùn)項(xiàng)目、中國西部人才開發(fā)基金會(huì)“春雨工程”新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體培訓(xùn)項(xiàng)目,，分批組織村干部和致富帶頭人30多人次赴上海,、浙江、煙臺(tái)和杭州等地學(xué)習(xí),，深入考察合作社發(fā)展模式,，學(xué)習(xí)種植、養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn),，并在村上開展延伸培訓(xùn),；三是積極向省體育局和蘭州大學(xué)暖流基金會(huì)爭取，為石碑村文化廣場、村小學(xué)配置體育器材,，給石碑村,、小蛇村小學(xué)生捐贈(zèng)書包及學(xué)習(xí)用具86套。

通過兩年多的駐村實(shí)踐,，我感受到,，要做好駐村幫扶工作，必須做到三點(diǎn)：一是安下心,、撲下身,、扎下根，和群眾打成一片,，謀劃發(fā)展致富路,；二是找準(zhǔn)駐村和雙聯(lián)幫扶工作的結(jié)合點(diǎn)，勤走動(dòng),、多跑路,、爭扶持，牽起村上與聯(lián)村單位這根線,，解決群眾生產(chǎn),、生活困難；三是抓眼前,、謀長遠(yuǎn),、穩(wěn)脫貧，確定一個(gè)發(fā)展方向,，實(shí)現(xiàn)全面建成小康,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，到禮縣先后擔(dān)任石碑村,、小蛇村駐村幫扶工作隊(duì)隊(duì)長,，這對我來說，是一個(gè)向群眾學(xué)習(xí),、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)、好平臺(tái),，今天我能夠站在這里發(fā)言,，感到十分榮幸和自豪，兩年多的時(shí)光不長,，卻值得我一生珍藏,。

今后，我將以這次交流會(huì)為新的起點(diǎn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋找差距，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒其他同志好的經(jīng)驗(yàn)和做法，堅(jiān)定信心,，再鼓干勁,，把精準(zhǔn)扶貧工作做到位、做到群眾的心坎上,。

以上發(fā)言,，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

辦公室工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同志們：

為主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的要求,，積極推進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，扎實(shí)有效開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),，我縣專門成立了非公有制經(jīng)濟(jì)組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)指導(dǎo)小組,，全面開展創(chuàng)建“發(fā)展優(yōu)、黨建強(qiáng)”雙品牌非公有制企業(yè),，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),。力求自20xx年至20xx年在全縣非公有制企業(yè)范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)80名員工以上非公有制企業(yè)建有黨組織、30名員工以上企業(yè)有黨員,、其他企業(yè)都有黨的工作覆蓋,；培育100個(gè)以上“發(fā)展優(yōu)、黨建強(qiáng)”雙品牌非公有制企業(yè),。力求達(dá)成全縣80%以上的非公有制企業(yè)黨組織達(dá)到“五化”,、“五好”要求。確定了《關(guān)于全面創(chuàng)建“發(fā)展優(yōu),、黨建強(qiáng)”雙品牌非公有制企業(yè)深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施意見》,，圍繞“四個(gè)堅(jiān)持”的基本要求，全面開展雙品牌非公有制企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng),。

針對性地制定“一廠一策”扶持措施,，促進(jìn)骨干企業(yè)做強(qiáng)做大。積極引導(dǎo)中小企業(yè)與龍頭骨干企業(yè)配套協(xié)作,，促進(jìn)專業(yè)化分工與社會(huì)化生產(chǎn),，鼓勵(lì)通過兼并、聯(lián)合,、重組,、控股等形式實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，不斷提升區(qū)域經(jīng)濟(jì)整體競爭力,。為更有效地激勵(lì)新興產(chǎn)業(yè)培育,、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造提升和產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展，在認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)財(cái)政扶持政策的基礎(chǔ)上,，找準(zhǔn)工業(yè)企業(yè)發(fā)展資金的扶持著力點(diǎn),，政府?dāng)M新增1000萬元工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)專項(xiàng)資金,，積極營造有利于轉(zhuǎn)型升級(jí)的政策環(huán)境。

完善人才引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制,，加快高層次人才科技創(chuàng)新載體建設(shè),。啟動(dòng)實(shí)施“創(chuàng)新嘉善精英引領(lǐng)計(jì)劃”和“123優(yōu)秀中青年人才”培養(yǎng)計(jì)劃，重點(diǎn)引進(jìn)一批創(chuàng)新領(lǐng)軍人才,，鼓勵(lì)采取柔性流動(dòng),、項(xiàng)目合作、研究咨詢等方式聘用高端人才,。加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營管理者培訓(xùn),。定期舉辦高級(jí)經(jīng)營管理人員專修班。根據(jù)我縣重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的實(shí)際需求,，建立發(fā)展關(guān)聯(lián)型,、配套型的職業(yè)技術(shù)院校，培養(yǎng)一批技能型,、實(shí)用型的操作工人,，打造一支高素質(zhì)技工隊(duì)伍。加強(qiáng)非公有制企業(yè)黨務(wù)工作者隊(duì)伍建設(shè),。建立擇優(yōu)選任機(jī)制和黨務(wù)工作者人才庫,，嚴(yán)格黨組織書記選任的條件和程序。鼓勵(lì)具備條件的非公有制企業(yè)黨組織采取“公推直選”方式產(chǎn)生黨組織書記,，積極推行大型骨干非公有制企業(yè)黨組織書記專職化,。大力推進(jìn)“黨員人才工程”建設(shè)。創(chuàng)新選用機(jī)制,，營造留人環(huán)境,，努力把企業(yè)骨干發(fā)展為黨員，把黨員培養(yǎng)成企業(yè)骨干,，把黨員骨干培養(yǎng)成企業(yè)管理人才,。

在抓好領(lǐng)軍企業(yè)、龍頭企業(yè)的黨建工作的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)抓好規(guī)模以下非公有制企業(yè)黨組織的組建工作,。堅(jiān)持非公有制企業(yè)發(fā)展到哪里，黨的組織就延伸到哪里,。對已有3名以上正式黨員,、有合適黨組織書記人選的新入駐非公有制企業(yè)，無論規(guī)模大小,，及時(shí)組建黨組織。打破“一對一”設(shè)置黨組織的思維方式,，通過企業(yè)聯(lián)建,、行業(yè)共建,、龍頭企業(yè)帶建等途徑，設(shè)立聯(lián)建型黨組織,，將沒有建立黨組織,、黨組織活動(dòng)不規(guī)范的企業(yè)納入其中，實(shí)現(xiàn)黨建工作全面覆蓋,。加大非公有制企業(yè)黨建聯(lián)合體建設(shè)力度,，深入實(shí)施非公有制企業(yè)黨建網(wǎng)格化管理，通過區(qū)域內(nèi)企業(yè)組織經(jīng)費(fèi)聯(lián)籌,、黨員活動(dòng)聯(lián)辦,、教育管理聯(lián)抓、企業(yè)文化聯(lián)建,、文明單位聯(lián)創(chuàng),，實(shí)現(xiàn)黨建工作資源共建共創(chuàng)共享。依托領(lǐng)軍企業(yè),、龍頭企業(yè),，大力推進(jìn)非公有制企業(yè)黨群服務(wù)中心建設(shè)，建立黨建活動(dòng)站,，為區(qū)域內(nèi)的企業(yè)特別是規(guī)模較小的企業(yè)開展黨的活動(dòng)提供場所,。

創(chuàng)新活動(dòng)載體，充分發(fā)揮非公有制企業(yè)黨組織的政治核心作用和黨員的“紅領(lǐng)”帶頭作用,。指導(dǎo)非公企業(yè)黨組織組織黨員開展“先鋒承諾,、崗位踐諾、技能競賽,、技術(shù)攻關(guān),、掛鉤幫扶”活動(dòng)，做到業(yè)務(wù)技術(shù)鉆在前,、生產(chǎn)經(jīng)營干在前,、急難險(xiǎn)重沖在前、樂于奉獻(xiàn)走在前,、文明守法做在前,。積極推行非公有制企業(yè)黨員議事會(huì)制度，圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營,、技術(shù)研發(fā),、規(guī)范管理、福利待遇等方面,，定期聽取黨員的意見和建議,，進(jìn)一步增進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營者與黨組織之間的溝通，有效地保障企業(yè)經(jīng)營者,、黨員和職工的合法權(quán)益,。引導(dǎo)發(fā)揮工會(huì),、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織的橋梁紐帶作用,，積極開展各類黨群共建活動(dòng)，延展黨組織活動(dòng)的覆蓋面,，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大職工積極投身到打造雙品牌,、崗位爭優(yōu)秀的生動(dòng)實(shí)踐之中。

活動(dòng)成效：

目前,，“發(fā)展優(yōu),、黨建強(qiáng)”雙品牌非公有制企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)已經(jīng)取得了一系列初步成效。在已確立的浙江雙飛,、浙江眾成,、新嘉聯(lián)等20個(gè)雙品牌非公有制企業(yè)示范點(diǎn)中，雙品牌創(chuàng)建活動(dòng)得到了很好的落實(shí)并取得了初步成果,。浙江雙飛公司把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)作為加快推進(jìn)企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的重要載體,，通過成立黨員技術(shù)攻關(guān)小組、設(shè)立黨員示范崗等方式著力打造非公企業(yè)黨建品牌,，發(fā)揮企業(yè)黨員在企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展中的先鋒模范作用,；新嘉聯(lián)公司建立黨群服務(wù)重心，開展“發(fā)揮黨員先鋒模范作用,，實(shí)施登高計(jì)劃”等五大計(jì)劃,，為全縣非公有制企業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)謀轉(zhuǎn)型塑造了典型，樹立了標(biāo)桿,。各示范企業(yè)“雙品牌”創(chuàng)先工作所取得的初步成果為活動(dòng)的進(jìn)一步開展開個(gè)好頭,，使“雙品牌”創(chuàng)先活動(dòng)在非公有制企業(yè)中得到了廣泛的認(rèn)可和支持，也極大提升了機(jī)關(guān)部門和企業(yè)組織相關(guān)工作人員的創(chuàng)建信心和工作熱情,，對進(jìn)一步推進(jìn)“雙品牌”創(chuàng)建工作,，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目的，達(dá)成活動(dòng)目標(biāo)起到了積極作用,。

活動(dòng)體會(huì)：

一,、政府支持有力度?；顒?dòng)得到了縣委,、縣府高度重視和支持，在縣,、鎮(zhèn)(街道)兩級(jí)分別從中青年干部和退居二線的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中,，選派一批雙品牌工作指導(dǎo)員，做到每個(gè)網(wǎng)格至少有1名指導(dǎo)員,，定向指導(dǎo)企業(yè)開展好各項(xiàng)工作,，指定5名組織部的聯(lián)絡(luò)員分片聯(lián)系重點(diǎn)培育企業(yè),，幫助企業(yè)解決生產(chǎn)經(jīng)營中遇到的困難和問題。以此建立健全層級(jí)管理制度,，確保各項(xiàng)措施合理有效落實(shí)。

二,、思想引導(dǎo)有高度,。通過走訪、約談等方式,，溝通示范企業(yè)企業(yè)主,，引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)人士加強(qiáng)黨建工作認(rèn)識(shí)，提高思想政治覺悟,。把非公經(jīng)濟(jì)黨建工作和非公經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展統(tǒng)一起來,，以提高企業(yè)效益，助推企業(yè)和諧發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)開展各項(xiàng)工作,。

三,、活動(dòng)宣傳有廣度。注重宣傳,，強(qiáng)化輿論效應(yīng),，營造爭創(chuàng)氛圍是順利推進(jìn)“雙品牌”創(chuàng)建工作的有力措施，充分運(yùn)用電臺(tái),、電視,、報(bào)刊、網(wǎng)站等媒體,，實(shí)行“聲,、屏、報(bào),、網(wǎng)”聯(lián)動(dòng),，及時(shí)總結(jié)、宣傳,、推廣非公有制企業(yè)雙品牌創(chuàng)建工作的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn).

辦公室工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家下午好！今天我要和大家分享的是：微笑,，是最好的語言,。

常聽到家長這樣問孩子：“你們班哪個(gè)老師好？”孩子會(huì)馬上做出回答：“某某老師好,?！薄盀槭裁矗俊薄澳衬忱蠋熖焯鞂ξ椅⑿??！痹诤⒆有哪恐?，只要老師天天有笑臉，就是好老師,，因微笑而得這樣高的評價(jià),，可見微笑的份量。浪漫的詩人說,，微笑是一縷陽光,，每個(gè)人都像需要面包、需要空氣一樣需要它,。

還記得我剛開始教書的時(shí)候,，一進(jìn)學(xué)校就聽到許多同事說課堂中常會(huì)遇到的一些事：諸如課堂混亂，學(xué)生不聽話,，甚至故意與老師作對這種恐怖故事,，心里便想著，要給他們一個(gè)下馬威,。于是,，在我教書生涯的第一年，發(fā)怒成了我生活中出現(xiàn)得最多的動(dòng)作,。課堂上有人不專心,，沒完成作業(yè)這些都會(huì)引起我的發(fā)怒。于是我會(huì)在課堂上大聲訓(xùn)斥犯錯(cuò)的學(xué)生,，只因?yàn)橛X得這樣做會(huì)在全班起到震懾作用,，卻沒有去想這個(gè)學(xué)生會(huì)有怎樣的感受，也忽略了同樣坐在教室中其他的學(xué)生,。

可是有一天,，剛上完課，我走出教室,，學(xué)習(xí)委員從后面追上來說：“老師,，我發(fā)現(xiàn)你今天心情挺好，從上課一直面帶微笑到下課,，老師,，您笑得真好看。您每節(jié)課都這樣該多好啊,?！蔽乙宦牐挥傻耐Ｏ履_步,，問她：“難道我平時(shí)上課不笑嗎,？”她歪著腦袋，慢慢地說：“老師，您要不生氣,，我就給您說,。”我摸摸她的頭,，說：“你今天實(shí)話實(shí)說,，老師不怪你。請你幫老師指點(diǎn)迷津,，我會(huì)誠心接受你的意見的,。”她馬上說：“我們發(fā)現(xiàn)您上課經(jīng)常板著臉,，看著您嚴(yán)肅的表情，同學(xué)們都大氣不敢出,，偶爾起來回答問題,，您還不太滿意，所以我們不敢發(fā)表自己的看法,?！甭犕晁f的話，我才知道,，原來,，微笑的魅力有這么大！

現(xiàn)在,，我?guī)x班已經(jīng)將近x年了,，x年來，我與孩子們共同進(jìn)步,，共同成長,！記得上一個(gè)學(xué)期，我在訓(xùn)練廣播體操的時(shí)候,，班長xx因?yàn)榫毩?xí)不認(rèn)真被我批評了一頓,。解散后，我回辦公室了,，同學(xué)們跑過來告訴我,，xx在教室不停的哭，而且還在課桌里寫了很臟的話,。我馬上返回教室,，xx此時(shí)已經(jīng)上培訓(xùn)課去了，當(dāng)我打開課桌的那一剎那,，用粉筆寫的幾個(gè)字很醒目,，“x老師，我恨你！”這是我從教x年多來從未遇到的,，我的心突然之間感覺很痛,，頓時(shí)，我都不知道該怎么辦,？回到辦公室,，我在想，平時(shí)這個(gè)孩子還是比較聽話的,，我們很重視她,，無論什么活動(dòng)都讓她參加，也從來沒有當(dāng)著同學(xué)們的面批評過她,，她的傲氣越來越大,，以至現(xiàn)在批評她一次就弄成了現(xiàn)在這樣。

經(jīng)過深思熟慮,，下課后,，我把她叫到辦公室，此時(shí)只有我和她兩個(gè)人,，我微笑著問她“xx,，你今天做了讓你覺得不舒服的地方嗎？”聽到這樣的話,，她馬上哭了起來“x老師,，你為什么不批評我？我錯(cuò)了,，我再也不亂寫不亂說了,！”事后，她當(dāng)著全班的面向我道歉,，在同學(xué)們的理解下,，我微笑著，全班響起了一陣掌聲,，她笑了,，她的笑容是那么的燦爛，我知道,，此時(shí),，微笑已成了最好的語言！

辦公室工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同行：

大家好,！此時(shí)此刻，我深感榮幸,能代表城關(guān)小學(xué)來參加此次大會(huì),感謝大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)給我提供這樣一個(gè)和大家共同交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。接下來我將向各位匯報(bào)我校大隊(duì)部的工作開展情況,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力支持下,，我校大隊(duì)部以少先隊(duì)工作計(jì)劃為本，以“育人為本”,、“德育為先”,、“注重實(shí)效”的觀念，繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng),，以理想信念教育為核心,以培養(yǎng)隊(duì)員綜合實(shí)踐能力為導(dǎo)向,努力促進(jìn)少年兒童的健康成長,，開創(chuàng)了我校少先隊(duì)工作的新局面。希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、專家,、同行加以指教并提出寶貴意見。

為了促進(jìn)隊(duì)員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，我校狠抓學(xué)生的常規(guī)教育,，圍繞落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，制定了一套切實(shí)有效的管理制度,，本著“從大處著眼小處著手”,、“習(xí)慣養(yǎng)成，重在落實(shí),，貴在堅(jiān)持”的理念，為了抓細(xì)抓實(shí)抓經(jīng)常,，少先隊(duì)成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,，對隊(duì)員的一日常規(guī)進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)了解隊(duì)員思想動(dòng)向,，表揚(yáng)好人好事,，制止學(xué)生中的不文明行為，督促隊(duì)員嚴(yán)格約束,、規(guī)范自己的言行,。

制定比較詳細(xì)的評比制度及評分標(biāo)準(zhǔn)，在每個(gè)學(xué)期初發(fā)送到各班,，如路隊(duì)評比,、衛(wèi)生評比、黑板報(bào)評比,。我校一直把紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和中隊(duì)值日檢查作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要工作,。做到人員落實(shí)，職責(zé)明確,，要求值日領(lǐng)導(dǎo),、值日老師和值日中隊(duì)切實(shí)履行值周職責(zé)，對課間紀(jì)律,、校門值勤,、兩操、校園衛(wèi)生和安全等幾個(gè)方面加強(qiáng)檢查與巡視，還要對各班情況考評打分,。做到多巡查,、多教育、多督促,、多檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，確保校園的和諧,、安全和有序,，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。在衛(wèi)生方面,，我們學(xué)校充分發(fā)揮“省級(jí)綠色示范學(xué)?！钡挠俗饔茫@清潔衛(wèi)生是我校常抓不懈的一項(xiàng)工作,，校園的花壇,、綠化帶分配到四、五年級(jí)各個(gè)中隊(duì),，由中隊(duì)每天早上定時(shí)打掃,、管理。落實(shí)嚴(yán)格的衛(wèi)生檢查制度,，每周星期五下午第三節(jié)課進(jìn)行全校衛(wèi)生大掃除,，并檢查評比，評比結(jié)果定期公布,。班級(jí)黑板報(bào)兩個(gè)星期更換一次,，黑板報(bào)每次都有主題。

我校少先隊(duì)的常規(guī)活動(dòng)做到了制度化.

1,、組建國旗班,，精心組織安排每周一的升國旗儀式。升旗儀式上除了奏國歌升旗外,，每次還安排了國旗下的講話,。國旗下的講話內(nèi)容根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況、一些重大事件,、特殊節(jié)假日精心安排,。如本學(xué)期九月份期間，針對日本購買釣魚小島事件,，少先大隊(duì)專門安排了一次國旗下的講話《不平靜的釣魚小島》,。對全體隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育。每次的國旗下的講話由學(xué)校老師或優(yōu)秀隊(duì)員代表主講,。在少先大隊(duì)的整理編輯之下,，把近幾年的國旗下的講話作為校本教材結(jié)集編印成冊,。

2、發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播站”的指導(dǎo)教育作用,。

學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播站”成立以來，每天早上的早操,、周一的升旗儀式,、國旗下的講話都由三、四,、五,、六年級(jí)中隊(duì)推選出的廣播站隊(duì)員主持。每天值日的廣播員并做好少先隊(duì)工作日志記錄,。在上午和下午眼保健操前,，播音員還可以為其他隊(duì)員點(diǎn)歌、播報(bào)校園新聞,，包括好人好事,，一句話新聞等。

3,、對鼓號(hào)隊(duì)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,。

每兩年組建一支新的鼓號(hào)隊(duì)，并定期對隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練,。讓廣大少先隊(duì)員通過參加鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練,，培養(yǎng)集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

活動(dòng)是教育的重要載體，只有精心設(shè)計(jì)活動(dòng),，才能讓隊(duì)員們積極投入地參與其中,，體驗(yàn)感悟，真正發(fā)揮活動(dòng)育人的作用,。我校圍繞少先隊(duì)的學(xué)習(xí),、生活實(shí)際，依托各個(gè)節(jié)日,，開展豐富多彩活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中鍛煉,在活動(dòng)中提高,，在活動(dòng)中成長,。

1、注重培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),，少先隊(duì)大隊(duì)部每年開展了“法制安全宣傳教育日”活動(dòng),，邀請派出所的干警來校為學(xué)生進(jìn)行法制安全知識(shí)講座,。提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和自我防范意識(shí)。

2,、少先大隊(duì)連續(xù)幾年成立了航模興趣小組,。組隊(duì)參加了在安慶市舉行的第七屆、第八屆,、第九屆航模錦標(biāo)賽,。并取得了優(yōu)異的成績。多次帶領(lǐng)隊(duì)員參加了在安慶市舉行的航?？萍架娛孪牧顮I,。豐富了隊(duì)員的課余生活，提高了隊(duì)員的科學(xué)素養(yǎng)和思維能力,。

3,、每年的清明節(jié)前夕，學(xué)校部分師生在少先大隊(duì)的組織安排下到宿松縣烈士陵園進(jìn)行清明祭掃活動(dòng),。向革命烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈,、瞻仰革命烈士墓、參觀了宿松縣革命烈士紀(jì)念館,。培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神,。

4,、結(jié)合4月22日的"世界地球日"，少先隊(duì)大隊(duì)部組織開展了“回收廢舊電池”活動(dòng),。利用國旗下的講話在全校的升旗儀式上舉行了“廢舊電池回收”啟動(dòng)儀式,。培養(yǎng)了隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)，減少了廢舊電池的污染,。

5,、在我國首個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，少先大隊(duì)組織了“5.12汶川地震”紀(jì)念活動(dòng),，號(hào)召同學(xué)們時(shí)刻記住“萬眾一心,、眾志成城，不畏艱險(xiǎn),、百折不撓”的偉大抗震精神,。在青海玉樹地震發(fā)生后，少先大隊(duì)帶領(lǐng)學(xué)生參加了由宿松義工組織的“玉樹不倒,，青海長青”向玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng),。

6、感恩教育活動(dòng),?！盎貓?bào)母愛,、獻(xiàn)出真情”慶祝國際婦女節(jié)主題活動(dòng)、“歌頌?zāi)笎?、弘揚(yáng)美德”母親節(jié)活動(dòng),，“九九重陽節(jié)、濃濃敬老情”重陽節(jié)敬老院慰問活動(dòng),。通過這些活動(dòng)的開展,，弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)了隊(duì)員孝敬父母,、尊敬長輩,，懂得感恩回報(bào)的優(yōu)良品質(zhì)。感恩教育收到很好的成效,。

7,、精心組織隊(duì)員參加每一屆的青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)。每一屆青少年愛國主義讀書教育活動(dòng),，少先大隊(duì)都是早計(jì)劃,、早安排，組織隊(duì)員認(rèn)真閱讀愛國主義讀書教育活動(dòng)讀本,。在近幾年的比賽中,，我校的成績顯著，征文比賽,、講故事比賽多次獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng),。在今年七月，征文比賽獲得省級(jí)一等獎(jiǎng),，講故事比賽獲得省級(jí)三等獎(jiǎng),。

8、藝術(shù)教育活動(dòng),。大隊(duì)部每年協(xié)助政教處策劃,、開展了校園文化藝術(shù)活動(dòng)，如：“校園藝術(shù)節(jié)”,、“慶六一匯報(bào)演出”等活動(dòng)。不僅豐富了隊(duì)員的課余生活,，提供了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，更重要的是加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,，真正營造一個(gè)家庭,、學(xué)校、社會(huì)合一的育人環(huán)境,，在社會(huì)上贏得很好的贊譽(yù),。

9,、網(wǎng)絡(luò)已滲透到我們的工作、生活,、教學(xué),、管理的方方面面。在教學(xué)管理工作日漸網(wǎng)絡(luò)化的今天,，作為學(xué)校的少先大隊(duì)輔導(dǎo)員,，我嘗試著將博客引入少先隊(duì)工作的管理，創(chuàng)建了城關(guān)小學(xué)少先大隊(duì)工作博客——《紅領(lǐng)巾之歌》?，F(xiàn)在無論是學(xué)校組織,、還是中隊(duì)組織的任何一次少先隊(duì)活動(dòng)，我都用鏡頭把它記錄下來,，配合文字,，記錄報(bào)道，上博客發(fā)布,。網(wǎng)絡(luò),，讓我們的生活更多元化，博客,，讓學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)更豐富多彩,！希望各位同行進(jìn)入到我的工作博客，一起互動(dòng)交流,！

通過以上少先隊(duì)活動(dòng)的開展,，學(xué)校在隊(duì)員日常學(xué)習(xí)、生活中融匯了知識(shí),、技能,、思想、道德,、情感相結(jié)合的一系列教育活動(dòng),，為隊(duì)員設(shè)置了自我展示的平臺(tái)，交流發(fā)展的立體空間,。有效地轉(zhuǎn)換了隊(duì)員在學(xué)校,、家庭、社會(huì)中的不同角色,。讓隊(duì)員親身感悟,、體驗(yàn)生活的多彩，體現(xiàn)了“以人為本”的教育理念,。有效地促進(jìn)了我校少先隊(duì)員素質(zhì)的全面發(fā)展,，潛移默化地培養(yǎng)了隊(duì)員的道德品質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。從而使學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)逐漸規(guī)范,，輔導(dǎo)員素質(zhì)逐漸提高,。

1、由于中國傳統(tǒng)德行教育的缺失,，現(xiàn)代家庭,、學(xué)校只重視學(xué)生的知識(shí)技能，而忽略了孩子為人處世,、自我管理能力的培養(yǎng),。過分的追求教學(xué)成績，導(dǎo)致各中隊(duì)輔導(dǎo)員精力分散,，思想上不重視,，很大程度上影響了少先隊(duì)的建設(shè)。

2,、過分強(qiáng)調(diào)安全因素阻礙了德育實(shí)踐活動(dòng)的開展,。學(xué)生的安全保障是第一警戒線，學(xué)校為了避免發(fā)生學(xué)生安全事故,，而招致家長和社會(huì)的譴責(zé),，盡量不舉辦校外活動(dòng)，諸如生活體驗(yàn),，參與社會(huì),、了解社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)等。

在以后的工作中,，我們要把存在的問題和不足及時(shí)糾正,，同時(shí)向各位同行虛心的學(xué)習(xí)、求教,，取人之長,、補(bǔ)己之短。扎實(shí)有效的開展工作,，使我校的少先隊(duì)工作更上一個(gè)新的臺(tái)階,！

謝謝大家！

辦公室工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好,！

十分榮幸今天能和大家一起交流班主任工作，在這里首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的和鼓勵(lì),，同時(shí)也感謝我們一年級(jí)組老師的共同努力,、互相幫助。

一年級(jí)是學(xué)生求學(xué)生涯中最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)捩點(diǎn)階段,，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，行為習(xí)慣,，養(yǎng)成教育,，都是在這一周奠定基礎(chǔ)的,。我充分利用這一關(guān)鍵時(shí)期，抓好對學(xué)生各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)出來,。

良好的用法會(huì)形成產(chǎn)生良好的班風(fēng),，使學(xué)生在各方面得到大幅提升。因此,，良好習(xí)慣的培養(yǎng),，對于剛進(jìn)側(cè)門校門的一年級(jí)學(xué)員來說,，就顯得尤為重要了。剛開學(xué)的時(shí)候，我就把它當(dāng)成了教學(xué)工作基層工作的重點(diǎn),。從培養(yǎng)人才學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣開始，從坐姿、握筆的姿勢、課堂發(fā)言等小習(xí)慣抓起。為了強(qiáng)化學(xué)生的這些行為，我采用兒歌的形式,，如：鈴聲響,，進(jìn)教室,。書放好,，坐端正,。老師講,，仔細(xì)聽,。同學(xué)講,，專心聽。有問題，要舉手,。站起來,，大聲講。學(xué)生在上課原核細(xì)胞中,，時(shí)間一長,，注意力會(huì)不集中，小動(dòng)作就會(huì)多上去,。我會(huì)及時(shí)組織教學(xué),。這時(shí)采用響鈴式的語句，如：一二三四,，坐好姿勢：五六七八,，閉上嘴巴；眼睛看前方,。并點(diǎn)名強(qiáng)烈建議坐姿不好的同學(xué),，同時(shí)表揚(yáng)坐得端正的學(xué)生,。

心理學(xué)研究表明，兒童對事物的認(rèn)知是整體性的,，能熟知輪廓,，但不注重細(xì)節(jié),。我在任一年級(jí)班主任開始,，就常聽一些家長說：“我家的孩子聽不懂大人說的話,。”我在工作中也遇到了同樣的問題,，如果不考慮學(xué)生的認(rèn)知能力,，在教師沒講清或沒聽明白的情況下，就讓學(xué)生去完成某項(xiàng)任務(wù),，學(xué)生高中學(xué)生們只能是瞪著眼睛看著你,，未必知道應(yīng)該怎樣做，或者其行為往往事實(shí)證明,。這樣做的結(jié)果,，不但使學(xué)生產(chǎn)生挫敗感，而且不利于他們掌握做事情的技能,。為此,，比如打掃衛(wèi)生時(shí)洗抹布，我通過觀察發(fā)現(xiàn),，小孩子洗完抹布的方法是,，把抹布扔到水里，涮一下,，一捏就行了,，牛皮紙根本沒洗干凈，因此,，用這樣的抹布擦過的地方還是那么弄臟臟,。他們很想按照老師明確要求的要求去做，很想把事情做好,，但是,，不知道怎樣才能做好。針對這種情況,，我專門找一個(gè)時(shí)間,，教他們洗抹布。我先打來一盆水,，然后教他們怎樣搓,，怎么擰，告訴他們只有擰出勾的水清了才算干凈,。這樣的求真非常成功?，F(xiàn)在再看看他們洗抹布，一個(gè)個(gè)可認(rèn)真了,，都洗得特別干凈,。同樣的道理,，打掃衛(wèi)生、物品擺放等工作,，只要把要求的細(xì)節(jié)說到位,，小朋友就能聽得懂、做得到,。

再來說說我怎樣使學(xué)生學(xué)會(huì)收作業(yè)吧,，我讓他們同桌的朋友家作業(yè)摞到一起，從后往前傳,，自己的作業(yè)放在下面,。每組的傳上來后，教他們怎樣擺放,，一組正,，一組反，組組分明,，便于批改,，便于發(fā)放。學(xué)生通過觀察,、模仿很快就領(lǐng)悟了要領(lǐng),，這樣,，哪一個(gè)孩子還能做錯(cuò)呢,？通過對學(xué)生日常行為的教育、管理和約束,，使學(xué)生的觀察力,、生活技能都給與了大幅度的提高。現(xiàn)在,，班級(jí)日常管理的各項(xiàng)工作如晨讀,、自習(xí)課的紀(jì)律，中午的古詩詞誦讀等,，都有學(xué)生組織,，管理效果特別好。

說到表揚(yáng),，那就要及時(shí),、準(zhǔn)確。因?yàn)椤昂煤⒆邮强涑鰜淼摹?一年級(jí)學(xué)生的思維比較單純,，只要是老師大力宣傳的,、表揚(yáng)的事情，他們都爭著甩著去干,。老師要準(zhǔn)確,、及時(shí)的表揚(yáng)孩子,。如自傲課堂上哪個(gè)孩子坐的寬厚，哪個(gè)孩子手舉的好,，哪個(gè)孩子問問題聲音大,，哪個(gè)孩子別字寫的漂亮，還有,，哪個(gè)小組衛(wèi)生打掃的好,，哪個(gè)小孩子幫助了別人。例如,，學(xué)生值日時(shí),，當(dāng)我看到一個(gè)表現(xiàn)特別好的例子，就會(huì)當(dāng)眾說：“某某某同學(xué)真能干,?！边€摸摸頭、拍拍背,，用肢體語言鼓勵(lì)學(xué)生,。如果看哪個(gè)同學(xué)主動(dòng)可看善事，并且講究方法,，則更要表揚(yáng)：“某某同學(xué)很警覺觀察,，他看出來粉筆需要擦。瞧,，黑板被他擦得多干凈,，你們都要學(xué)習(xí)他呀！”這樣表揚(yáng)后,，班里課間擦黑板,、倒垃圾等活大家即使搶著干，誰也不袖手旁觀,，都積極主動(dòng)地參與管理和為班級(jí)服務(wù),。結(jié)果，班里越來越整潔,，孩子們也越來越嬌氣理,。老師一定不要吝嗇語言的獎(jiǎng)勵(lì)。在指導(dǎo)老師的表揚(yáng)聲中,，為其它小孩樹立了榜樣,，讓孩子們自覺地向受表揚(yáng)的孩子學(xué)習(xí)。

小學(xué)生愛告狀,，這是讓我很難受的事情,。往往，老師正在講課，就會(huì)有學(xué)生舉手告狀,。比如誰拿了她的`鉛筆,，誰在做小動(dòng)作，誰在說話,。諸如此類的小事情,，處理的話，會(huì)耽誤上課時(shí)間,，不處理吧,，又怕產(chǎn)生不好的制約。也憂心不為學(xué)生當(dāng)調(diào)解官,，會(huì)降低老師在學(xué)生心中的威信,。所以我采取的控管辦法是：

1、要求學(xué)生下課“告狀”,課上帶著好的情緒聽課,。這樣,，課前的小矛盾、小弊病沒有誰會(huì)記到40分鐘以后,，“告狀”的幾率就低了,，課堂的能耗提高了。

2,、延遲批評,，既培養(yǎng)學(xué)生愉快體驗(yàn)的情緒體驗(yàn)，又給予其改正和醒悟的余地,。我把批評留在每天下午放學(xué)的時(shí)候,，完成了教學(xué)，再利用幾分鐘總結(jié)這一天孩子們給我告狀的危急情況,，這時(shí)學(xué)生往往已經(jīng)在負(fù)疚的情緒中反思了自己的行為,，我只要加以嚴(yán)厲批評指導(dǎo),，就能很徹底解決問題,。

總之，班主任工作就是細(xì)節(jié)決定成??！如果能夠踏踏實(shí)實(shí)地把每一個(gè)細(xì)節(jié)做好，班主任工作必定能夠切實(shí)加強(qiáng),。

以上是我在班主任教育工作工作中的一些簡略見解,，有不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師提出各抒己見,。謝謝大家,！

辦公室工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！

我是初二五班班主任劉淑蘭,，今天我發(fā)言的題目是《用愛付出,，用心呵護(hù)》。

作為班主任,，要管理好一個(gè)班級(jí),，首先要了解學(xué)生，和學(xué)生交朋友,。開學(xué)后,，我用了一周的時(shí)間記下了班里所有學(xué)生的名字，當(dāng)我能準(zhǔn)確的叫上每一個(gè)學(xué)生的名字時(shí),，學(xué)生就會(huì)感到獲得了尊重,，自然對教師產(chǎn)生了信任感、親切感,，這種情況下的教學(xué)效果往往會(huì)很好,。

了解學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，了解全班同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)并認(rèn)真分析其原因所在,。研究每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特征，尊重每一位學(xué)生,，關(guān)心每一位學(xué)生,，滿足并提升每一位學(xué)生的發(fā)展需要，了解哪些是班里的積極學(xué)生,，哪些是需要更多關(guān)心的學(xué)生,，把愛給每一位學(xué)生。

二,、用愛心打動(dòng)學(xué)生,。

冰心說過：“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職,，而育人是班主任的首要天職,。如何育人，我認(rèn)為：愛學(xué)生是根本,，要真心實(shí)意的愛每一個(gè)學(xué)生,。只有發(fā)自肺腑地去愛學(xué)生，才能真正地親近學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，也才能激發(fā)學(xué)生對于知識(shí)的追求。只有把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,，才能容忍學(xué)生的缺點(diǎn),，尊重他們的話語權(quán)，才能控制自己的情緒，做到以理服人,。

愛心的表現(xiàn)形式往往通過具體的小事表現(xiàn)出來：我每天走進(jìn)教室,，先給學(xué)生們一個(gè)微笑，看看學(xué)生們有沒有到齊,，遇到天冷或天熱的時(shí)候,，提醒同學(xué)們增減衣服，上學(xué)放學(xué)的路上要注意安全,。

班里的楊芳慧同學(xué)是新轉(zhuǎn)來的一個(gè)學(xué)生,，上課不專心，眼神發(fā)呆,，好像在想心事,。一次，我發(fā)現(xiàn)了她課堂上寫紙條,。詢問這事的時(shí)候,，她很怕讓父母知道。我答應(yīng)她不告知家長,，但要保證專心聽講,。從此，她的態(tài)度發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)成績也一再提升,。

由此我覺得：任何改正都是進(jìn)步。學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，關(guān)鍵是怎樣因勢利導(dǎo),，用關(guān)愛和理解來融化她心中的堅(jiān)冰！

我特別注重完善班干部隊(duì)伍,，明確班級(jí)努力與前進(jìn)的方向,，營造一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。

設(shè)立值日班長,，值日班長由班干部輪值,，五個(gè)班干部每周每人值一天，負(fù)責(zé)班內(nèi)各種事務(wù)的處理,。（衛(wèi)生,、紀(jì)律,、作業(yè),、班級(jí)活動(dòng)）。

每周評選優(yōu)秀的值日班長,。

注重對班干部進(jìn)行傳,、幫、帶。在班級(jí)管理的過程中,，既交任務(wù)又教方法,，既檢查他們完成工作的情況，又幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，更讓他們在實(shí)際的工作中經(jīng)受鍛煉,，增長知識(shí)以及培養(yǎng)能力，充分發(fā)揮骨干和模范作用,。

水城名師王文卉老師說：“我總是拿一摞“高帽子”走進(jìn)課堂,，因?yàn)橘p識(shí)能使人愉悅，賞識(shí)能使人快活,，賞識(shí)能激發(fā)人的潛能,?！?/p>

經(jīng)驗(yàn)表明：在批評中長大的學(xué)生,，會(huì)養(yǎng)成自卑,、指責(zé),、挑剔的習(xí)性,；在表揚(yáng)中長大的學(xué)生,，則會(huì)養(yǎng)成自信,、欣賞,、合作的習(xí)性,。作為新時(shí)代的教師,，必須學(xué)會(huì)用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，在充滿寬容和鼓勵(lì)的氣氛中,，讓我們的學(xué)生少一點(diǎn)自卑,，多一些自信；少一點(diǎn)指責(zé),，多一些欣賞,；少一點(diǎn)挑剔，多一些合作,，從而走向人格獨(dú)立,、身心健康的理想彼岸。作為教師,，無論何時(shí)何地,，要想點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的心靈，就必須學(xué)會(huì)用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),。

我們要善于挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn),，多鼓勵(lì)表揚(yáng)他們，將他們?nèi)谟诎嗉w這個(gè)溫暖的大家庭中,，感受到大家庭的溫暖,，從而使其正確地認(rèn)識(shí)自己,，努力學(xué)習(xí)。

我班有個(gè)學(xué)生叫牛凡信,。曾經(jīng)因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校處分,。返校上課時(shí)，他認(rèn)錯(cuò)態(tài)度很好,。改選班長時(shí),，我發(fā)現(xiàn)他有很強(qiáng)的管理能力，就把他也指定為候選人,，沒想到,，60人有42人選他。這時(shí),，我給了他充分的信任,。在他值日期間，我放手讓他去管,，及時(shí)在旁邊出謀劃策,，他做的也很出色，并且能帶頭打掃衛(wèi)生,，找違紀(jì)同學(xué)交流,，同學(xué)們都尊重他，他也建立了威望,。在學(xué)習(xí)上,，當(dāng)他有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我就及時(shí)給予表揚(yáng),、激勵(lì),，使他處處感到老師在關(guān)心他。

總之,，作為班主任,，要常懷有一顆愛心，善于用心,，處處留心,。我爭取在今后的班主任工作中，多向有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn),，不斷提高，積極探索,，善于總結(jié),，使自己的班務(wù)工作水平盡快提高。

謝謝大家,！

辦公室工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇十六

各位班主任同仁：

大家好,！今天,，要我給大家作班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹,，我感到有點(diǎn)誠惶誠恐,，因?yàn)樵谧挠斜任夜ぷ鹘?jīng)驗(yàn)豐富的老教師、老班主任,，有掌握著代教育教學(xué)理念年輕的富有朝氣的新教師,，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點(diǎn)滴做法,。不當(dāng)之處敬請大家批評指正,。

班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學(xué)科,，還要培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班集體,，使每個(gè)學(xué)生德、智,、體,、美、勞等方面都得到充沛發(fā)展,，形成良好的個(gè)性品質(zhì),。不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的。

1,、要有一顆愛心,。

“沒有愛就沒有教育”在平時(shí)的教育過程中，我要求自身以一顆仁愛之心平等地對待每一位學(xué)生,，能夠站在他們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受,，走進(jìn)他們的情感世界。愛心的表示形式往往是通過具體的小事反映出來,。例如每天早晨走進(jìn)教室,，我先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候,，提醒同學(xué)們增減衣服,，早上上學(xué)路上是不是注意平安了。每天做操時(shí),，我看到學(xué)生紅領(lǐng)巾沒有戴正，我會(huì)提醒他系好或幫他們系好,，有學(xué)生衣服不夠整齊,，我會(huì)輕輕地幫他拉一拉，有人廣播操動(dòng)作不到位,，我會(huì)在課間操后叫他們做好,，學(xué)生感受到老師對他的關(guān)心和保護(hù),，讓學(xué)生體會(huì)到老師很在意每一位學(xué)生，讓他們有一個(gè)好心情投入到一天的學(xué)習(xí)中去,。這些事看起來很平常,，因?yàn)檫@是作為一個(gè)班主任最基本的工作，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛心的具體體現(xiàn),。

作為班主任,，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持,。那些學(xué)習(xí)退步的,，考試發(fā)揮不好的,；有困難的；缺少母愛父愛的等等,。我經(jīng)常用語言開導(dǎo)、鼓勵(lì),、教育他們，不時(shí)與他們談心,，這樣既掌握了他們的心理活動(dòng)，又消除了他們的精神壓力,，還取得了他們的信任,。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視,、不放棄任何一名學(xué)生,。要求自身做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏,，不以成果好壞分優(yōu)劣,。尊重學(xué)生的人格,，做到嚴(yán)中有愛,，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信,，嚴(yán)中有度,。和時(shí)地掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，找準(zhǔn)談話時(shí)機(jī)，作好學(xué)生的思想工作,。

2,、為人師表，率先垂范,，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

班主任是全班學(xué)生的組織者,、教育者和指導(dǎo)者,，對創(chuàng)立良好的班集體，提高學(xué)生素質(zhì),，陶治學(xué)生的情操,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用,。班主任和學(xué)生接觸的時(shí)間長,，在學(xué)生面前是一面鏡子、一本書,。因此規(guī)范學(xué)生的行為,，首先規(guī)范自身的行為，在工作中要求學(xué)生做到的,，自身首先做到,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。我對學(xué)生說,，我最關(guān)心你們的是三個(gè)方面,，一是每個(gè)學(xué)生都要注意平安，不注意平安其他的都是空談,。二是品行端正,，俗話說，海寬不如心寬,，地厚不如德厚,，一個(gè)人，要成才,，必需先成人,，你的學(xué)問再大，假如沒有德,，也就是缺德,，那他也不可能成為對社會(huì)有用的人，所以我們要多做積德的事,，不做缺德的事,。我利用晨會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范的教育,，小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，讓他們明白什么事能做,，什么事不能做,，提高他們明辨是非的能力。三是學(xué)習(xí)要認(rèn)真,，我讓學(xué)生說說自身的家長是如何關(guān)心自身生長的,，告訴他們，家長掙錢不容易,，把你們培養(yǎng)長大更不容易,，家長在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費(fèi)了錢財(cái)，更傾注了他們的心血,，你們要懂得感恩,，用優(yōu)異的成果來回報(bào)家長。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

辦公室工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇十七

今天很榮幸能夠代表五年級(jí)四個(gè)班的班主任在這里發(fā)言，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事們給我這個(gè)機(jī)會(huì),！班主任的工作,，不用我多說，活多且雜,，各種表格不間斷要完成,，課要上，作業(yè)要改,，學(xué)生的雜事也事事都要處理,。今天我就班主任處理學(xué)生的事為主，就衣食住行四個(gè)方面來說說我的處理辦法,。

衣,，學(xué)生的著裝從開學(xué)伊始，我就不斷強(qiáng)調(diào)學(xué)生著裝要符合自己學(xué)生的身份,，簡單大方即好,，因?yàn)樽鳛閷W(xué)生的我們，來學(xué)校是來學(xué)習(xí),，來成長的,，不是來比美的。況且父母的錢也不是用來給自己作外在的裝飾,，首先從衣著上讓學(xué)生認(rèn)同自己學(xué)生身份,！

食，吃飯，讓一個(gè)班62個(gè)學(xué)生在食堂好好吃飯對班主任來說是個(gè)大挑戰(zhàn),。五年級(jí),，目前正是學(xué)生身體生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生在校不好好吃飯,，一來對身體不好,，家長不放心，二來長此以往,，抵抗力差,，頭疼腦熱，易請假回家,，對學(xué)習(xí)多多少少還是有影響,。為此，我不斷再想辦法,，根據(jù)班級(jí)座位按列分組,，每組設(shè)立一個(gè)組長,，組長查組員吃飯情況,，匯報(bào)給生活委員。一段時(shí)間后,，組長反應(yīng)組員不好找,，有的組員謊報(bào)情況。集思廣益,，每次吃飯時(shí)讓組長坐在固定的位置上,，等組員來報(bào)到，找不到組長的的情況下,，坐在組長位置附近,，等組長來查。生活委員每天每頓查情況,，遇到?jīng)]吃飯的同學(xué),，我就會(huì)詢問該同學(xué)原因，在其解釋下,，合理的引導(dǎo),，曉之以理動(dòng)之以情，讓其明白好好吃飯的重要性,，進(jìn)而主動(dòng)去好好吃飯,！

住，學(xué)生住在宿舍,，我盡量每晚都去查寢,，了解學(xué)生就寢的情況，及時(shí)處理一些學(xué)生之間的小矛盾，時(shí)不時(shí)查處一些晚上就寢好說話,，不遵守紀(jì)律的學(xué)生,，課間將他們喊到辦公室，詢問情況,，耐心引導(dǎo)他們遵守集體紀(jì)律,，共同創(chuàng)造一個(gè)安靜干凈的就寢環(huán)境。配合寢管老師,，讓寢室長晚上值班巡查,，維持紀(jì)律。學(xué)生覺睡好了,，上課精氣神才足,！

行，言行舉止,，五年級(jí)學(xué)生,，性格急躁沖動(dòng)，出現(xiàn)矛盾缺乏有效合理的解決措施,，言語不和易發(fā)生打架事件,，上下樓梯的安全事故。每周利用班會(huì)對他們進(jìn)行安全事故教育提醒,。時(shí)常強(qiáng)調(diào)“發(fā)生別人身上是故事,，發(fā)生自己身上就是事故”。提醒學(xué)生注意自己的安全,，維護(hù)好別人的安全,！

以上就是我作為班主任的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，僅供大家參考,，有不足之處,，請大家批評指正！

辦公室工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇十八

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

早上好!

非常榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)與大家一起分享做班主任的點(diǎn)點(diǎn)滴滴故事,。這是我畢業(yè)以來第二年做班主任，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的機(jī)會(huì)去鍛煉自己,。其實(shí)我是個(gè)很懶的人,，記得去年九月份期末時(shí)，我在門外,，看到這么多班主任相聚在一起,，當(dāng)時(shí)我的心情是多么愉快，慶幸自己沒有做班主任,。歲月匆匆,，想不到一個(gè)學(xué)期班主任就順利地做下來了。此時(shí)，我很想說,，雖然班主任工作很累,，工作很瑣碎，很繁忙,，但是此時(shí)我很慶幸自己再次做了班主任,，它讓我某些隱藏的潛力得到了一些發(fā)展，自己更注意去追求教育方法,，提高自己,。班主任的酸甜苦辣全涌上了心頭，真是累并快樂著,。

回首過去,，我這個(gè)班主任工作得到了很多人的支持和幫助，才可以這么輕松地度過,，我真是感激不已,。前任班主任曹寧老師真誠地和我分享每一個(gè)孩子的特點(diǎn)，給我提供良好的教育建議,；英語老師潘瑋老師開學(xué)那天下午很晚才下班,，就是因?yàn)閹臀蚁氚嗉?jí)的干部苗子；王麗麗老師看到我每天河?xùn)|獅吼,，嗓子都嘶啞,，非常嚴(yán)肅地說：聰玲，你一定要想辦法才行,，吼對他們沒有用，別看你的聲音夠大,。大隊(duì)輔導(dǎo)員田總總是笑瞇瞇地表揚(yáng)我,，鼓勵(lì)我，午會(huì)時(shí)還協(xié)助我管理班級(jí)紀(jì)律（剛開始,，我真是無從下手,，一點(diǎn)威嚴(yán)都沒有）；最讓我印象深刻的是,，汪主任那次出現(xiàn)在我們班外,，對我們班的孩子說：七班應(yīng)該可以做到認(rèn)真聽講的，但是還是堅(jiān)持說話,，不聽午會(huì)廣播的話,，聰玲老師，請你讓他們留下來??；岳校上我們班的思品課，總會(huì)提前出現(xiàn)在班上，讓我為另一個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)做好準(zhǔn)備,；我們辦公室的班主任同事和我分享了很多優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn),；副班主任魏老師總那么積極認(rèn)真幫忙管理班級(jí)；羅老師抽空幫我們班的孩子上思想品德課,，教他們怎么做事,，做人領(lǐng)導(dǎo)的民主與鼓勵(lì)，同事無私的幫助,，讓我很快地把握了高年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，逐漸樹立了威信。學(xué)校團(tuán)結(jié)向上,、互助互樂的氛圍是我做班主任快樂源泉之一,。

我總認(rèn)為，學(xué)校與家長沒有利益沖突,，我們應(yīng)該就像家人一樣,，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)一致，都是為了孩子的健康成長,。做好班主任的第一步,，就是爭取家長們的信任與支持。家長會(huì)上推心置腹,，真誠與家長交流,，記得我當(dāng)時(shí)說了一句：家長們，你只有一個(gè)孩子,，但是劉老師卻擁有42個(gè)孩子,，從接手這個(gè)班主任開始，我已經(jīng)從少女蛻變?yōu)閶D女,，升級(jí)成為超級(jí)媽媽了,。家長們被我的幽默都笑了起來，我依稀還看到有幾個(gè)家長的眼睛都紅了,。與家長交流,，我還把握了一個(gè)原則，無論何時(shí)與家長交流,，我總是笑容滿面,，伸手不打笑面虎嘛。曾仕強(qiáng)教授在談到中層管理的時(shí)候,，特別說了中國人的交往方式,，我特別認(rèn)同的是中國人在心平氣和的時(shí)候，很講道理,，當(dāng)他心情不好時(shí),，他可能會(huì)蠻不講理,。我認(rèn)為冷靜地與家長溝通，定能共同找到教育孩子的好方法,。我的真誠贏得了家長的信賴,。這是做班主任快樂之二，我擁有了一些真誠的家長朋友,。

1,、信任是最好的。

六年七班是個(gè)非常有個(gè)性的班級(jí),，每個(gè)孩子的個(gè)性都那么明顯,，要真正做到加強(qiáng)他們的凝聚力，真不是一件簡單的事情,。其實(shí)在他們大大咧咧的外表下也藏著一顆熱情的心,。還記得那次校運(yùn)會(huì)，她們?yōu)榱嗽陂_幕式上做得更好一些,，6點(diǎn)多就有很多孩子回校弄好道具,，自覺到運(yùn)動(dòng)場去訓(xùn)練；接力賽他們更是努力拼搏,，取得了年級(jí)第二名的好成績,。我始終相信他們的潛力，努力去挖掘,，去培養(yǎng),。這還表現(xiàn)在給每一個(gè)孩子分配工作，人人出一份力,，共同為班級(jí)做貢獻(xiàn),，培養(yǎng)他們做事的責(zé)任感。

2,、樹立表率的作用,。

那天上課鈴聲響起，我快步走進(jìn)教室,，卻發(fā)現(xiàn)有一堆零零散散的紙屑躺在講臺(tái)和門口，我當(dāng)時(shí)非常地憤怒,，為什么整個(gè)班級(jí)竟然沒有一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn),，更可悲的是沒有任何人有意識(shí)去撿起來，他們走進(jìn)教室,，一邊說話一邊做課前準(zhǔn)備,，無視我的怒氣。何必動(dòng)氣呢,？我安靜地走到講臺(tái),，放下教科書,，開始走向他們每一個(gè)的地上，不斷地?fù)旒埿?，第一回,，?dāng)我從第一組撿完扔垃圾桶時(shí)，他們還在熱烈討論,，無視上課鈴聲,，無視我的存在，第二回合,，我從第二組到第三組撿完時(shí),，有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的身影，教室開始安靜下來,；第三回,，當(dāng)我把第四組都撿完了，此時(shí)已經(jīng)有孩子開始搶先把桌子底下的垃圾撿起來了,。我重回講臺(tái),，非常悲哀地說了一句：是老師的錯(cuò)，沒有教好你們,，沒有教你們怎么講衛(wèi)生,，所以今天的垃圾，我全部撿起來了,。當(dāng)時(shí)班上的孩子都震驚了,，偏偏此時(shí)四大金剛之一的冉棉潔說：哈哈，劉老師是個(gè)撿垃圾的,。當(dāng)時(shí)我聽了,，真是心涼！還好全班的孩子都很討厭他此時(shí)的玩笑,，這令我感到很欣慰,，畢竟主流還是向善的。一點(diǎn)一點(diǎn)地付出,，哪怕是鐵花,，終有一天也會(huì)開花吧。從那以后,，每當(dāng)我在班級(jí)收拾什么,，總有學(xué)生說：老師，我來吧,。一句話就把我感動(dòng)地把所有的酸與苦都拋到云霄外,。

人非圣賢孰能無過，那次與家長打電話,，課管耽誤了一點(diǎn)時(shí)間,，去到班級(jí),，亂糟糟的。我說：老師不應(yīng)該遲到,，耽誤了多少時(shí)間,，我就罰坐多長時(shí)間。他們一邊寫作業(yè),，非常安靜,，看著我端端正正地坐在講臺(tái)上。從此,，不管是誰,，違反班規(guī)，都要遵循處罰條例,。調(diào)皮的孩子再也沒有討價(jià)還價(jià),。

習(xí)慣決定命運(yùn)，我注重培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,，講衛(wèi)生習(xí)慣,，講究時(shí)間觀念的習(xí)慣，認(rèn)真積極的習(xí)慣,，樂于助人的習(xí)慣我把自己的美好愿望放在他們身上,，內(nèi)心始終相信他們每一個(gè)心靈都是向善、向真,、向美的,，用心去灌溉，不求回報(bào)地付出,。這一學(xué)期的班主任,，總得來說，在大家的支持下,，我始終以積極樂觀的態(tài)度去對待,，責(zé)任越大，壓力越好,，成長也會(huì)更快,。這讓我這個(gè)懶人一有空就看教育書籍，學(xué)習(xí)前人優(yōu)秀的教學(xué)教育經(jīng)驗(yàn),，努力讓自己這個(gè)班主任做得更好一點(diǎn),。看到孩子們增強(qiáng)了自信,，認(rèn)真去學(xué)習(xí)，為班集體著想,，團(tuán)結(jié)向上,，積極進(jìn)取,，再苦再累，我都愿意,。這是做班主任的最大快樂,。

辦公室工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好,！

今天非常榮幸在這里代表房地產(chǎn)旅游系全體輔導(dǎo)員這個(gè)“特別能吃苦,、特別能戰(zhàn)斗、特別講奉獻(xiàn)”的群體做交流發(fā)言,。輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作,，輔導(dǎo)員不但要教學(xué)生學(xué)習(xí)，還要教育學(xué)生做人,，使每個(gè)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個(gè)性品質(zhì),。不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的,。下面我從以下幾個(gè)方面做這次交流發(fā)言：

從入學(xué)開始的第一天起，給學(xué)生的第一個(gè)思想認(rèn)識(shí)便是他們都是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的成年人,，我們旅游房地產(chǎn)系就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，是一個(gè)扯不散、打不爛的集體,。班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：做到六個(gè)字“跟緊班，緊跟班”,。系領(lǐng)導(dǎo),、輔導(dǎo)員、我們大家從新生入學(xué)開始,，便盡量與學(xué)生多接觸,，從升國旗到早自習(xí)查看學(xué)生的到課情況，從晚自習(xí)到陪同學(xué)生深夜看病,，盡量去控制學(xué)生違紀(jì)情況的發(fā)生,，盡量去融入學(xué)生的生活，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題,。從入學(xué)到現(xiàn)在,，10房地產(chǎn)旅游系學(xué)生沒有發(fā)生嚴(yán)重違反紀(jì)律的事，學(xué)生的行為習(xí)慣大有改變,，良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)日漸形成,。班團(tuán)干隊(duì)伍建設(shè)方面：作為輔導(dǎo)員，要做的工作多而繁雜,，怎樣才能比較輕松而出色地做好輔導(dǎo)員工作,？這就要求輔導(dǎo)員必須具有一定的組織管理學(xué)生的能力，注意培養(yǎng)班級(jí)的骨干力量,，讓學(xué)生自己管理自己,。在日常管理工作中，我系輔導(dǎo)員都注意培養(yǎng)班干部的組織能力,，知人善用,，在放手的同時(shí)亦做到“掌握結(jié)果，掌控過程”,。各班的一般事務(wù)都由班長負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員及課代表共同負(fù)責(zé),，其他各班委均各司其職,。同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)建立班級(jí)qq群,，建立移動(dòng)飛信,，做到實(shí)時(shí)溝通。對于做得對的,，做得好的,，輔導(dǎo)員對其進(jìn)行表揚(yáng)，對于做得不夠好的,，都會(huì)耐心進(jìn)行引導(dǎo),。如今，一個(gè)良好的班干部團(tuán)隊(duì)已經(jīng)形成,。

班級(jí)制度建設(shè)方面：俗語云：“無以規(guī)矩,，不成方圓”、“家有家規(guī),，國有國法”,，班級(jí)也有班規(guī)。房地產(chǎn)旅游系雖是一個(gè)新成立的系,，但是對于班級(jí)制度上亦有完善的管理制度,，制定了班級(jí)《管理制度》，并告知每個(gè)同學(xué),。

作為輔導(dǎo)員,，除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)學(xué)習(xí),，還要關(guān)心學(xué)生的生活和思想動(dòng)態(tài),，在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持。

在實(shí)際工作中,，我們力求能以一顆仁愛平等之心對待每一位學(xué)生,，站在學(xué)生的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的情感世界,。我們通過每天走進(jìn)教室查看學(xué)生到課情況,，提醒學(xué)生增減衣服,，不定時(shí)走訪學(xué)生宿舍等具體的小事來表達(dá)我們對學(xué)生的關(guān)愛,。對于那些生活上有困難的學(xué)生，我們及時(shí)與他們談心,，鼓勵(lì)、幫助他們自立自強(qiáng),。對于那些違反了紀(jì)律的學(xué)生,，我們做到及時(shí)處理,，并動(dòng)之以情,，曉之以理，讓他們首先認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，改正錯(cuò)誤,，然后在今后的學(xué)習(xí)、生活中不能再犯同樣的錯(cuò)誤,。我們經(jīng)常講的一句話是“我允許你在校園里面犯錯(cuò)誤，但踏出校門就不能犯同樣的錯(cuò)誤”。

自新生入學(xué)開始,，我系始終堅(jiān)持對學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)教育,，教育學(xué)生要正身、身正,、嚴(yán)行,、修德,。正身即是要嚴(yán)格要求自己，要端正平行使之符合道德規(guī)范；身正就要心正、行正,、言正、學(xué)正,。即要有良好的心理素質(zhì)和崇高的思想品德,，要端正自己的日常行為，做到“嚴(yán)以律己,，寬以待人”,；嚴(yán)行就是要有一種自律意識(shí)，要通過自律完善自己的人格,、規(guī)范自己的言信。為了教育學(xué)生做到以上幾點(diǎn),，我從學(xué)生日常管理、集體活動(dòng),、生活管理各個(gè)方面入手,，例如：職業(yè)生涯規(guī)劃教育,、學(xué)生集體素質(zhì)拓展活動(dòng)、班級(jí)自身特色文化建設(shè),、宿舍文化交流溝通,、班級(jí)間籃球,、足球友誼比賽等等......

律己足以服人,，量寬足以得人，身先足以率人,，一個(gè)人只有做到正己方可正人。輔導(dǎo)員是全班學(xué)生的組織者和教育者,，在學(xué)生面前輔導(dǎo)員是一面鏡子,、一本書。因此,，要規(guī)范學(xué)生的行為首先要規(guī)范自己的行為,，要求學(xué)生做到的首先自己要做到。比如每周升國旗時(shí),，我們輔導(dǎo)員都能提前到場,。這樣,，我們的學(xué)生亦會(huì)按時(shí)到。除此之外,，輔導(dǎo)員亦學(xué)生人生導(dǎo)師,，要想教學(xué)生一滴水，自己必須得先有一桶水,。在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的同時(shí),，我們亦注重提升我們的專業(yè)知識(shí)水平和政治思想水平。努力將我們的學(xué)生培養(yǎng)為“下得去,，用得上,，留得住，能發(fā)展”,，貼近市場的職業(yè)技能型人才,。總之,，作為輔導(dǎo)員,，我們不在于計(jì)較個(gè)人得失，不在于追求名利,，而在于學(xué)生的健康成長,。正如陶行知教育思想所說，“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,。這是合格輔導(dǎo)員，成功教師的評定標(biāo)準(zhǔn),，亦是我們旅游房地產(chǎn)系全體輔導(dǎo)員的追求,。

最后，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁對我系各項(xiàng)工作的支持,，謝謝大家！