總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

教研員個(gè)人工作總結(jié)及成績(jī)篇一

一,、讓學(xué)習(xí)成為工作的狀態(tài)

隨著學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的深入進(jìn)行,，緊緊圍繞“落實(shí)責(zé)任，改進(jìn)作風(fēng),，做好服務(wù),，創(chuàng)新工作”這個(gè)主題，開(kāi)展了踐行科學(xué)發(fā)展觀的一系列研訓(xùn)活動(dòng),，無(wú)論是聽(tīng)課的節(jié)數(shù),，還是學(xué)習(xí)培訓(xùn)的次數(shù)、開(kāi)展教研活動(dòng)的次數(shù)都突破了歷史新高,。

學(xué)習(xí)是現(xiàn)代社會(huì)永恒的主題,，作為一名教研員，學(xué)習(xí)尤為重要,，教研員只有不斷學(xué)習(xí),，不斷提高自身水平，才能更好的服務(wù)于全部的教學(xué),。在政治上我抓緊時(shí)間讀書(shū),、看報(bào)、聽(tīng)廣播,、看新聞,，汲取政治營(yíng)養(yǎng)，了解國(guó)家的大政方針,。在業(yè)務(wù)方面,，我虛心向老教研員學(xué)習(xí)，經(jīng)常翻閱教育教學(xué)雜志,，上網(wǎng)查閱資料,，掌握最新的教育教學(xué)信息，觀看教學(xué)光盤(pán),，并隨時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記,，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和科研能力。在學(xué)習(xí)中開(kāi)闊眼界,，豐富知識(shí),，努力為專業(yè)引領(lǐng)打好“底色”，力爭(zhēng)使自己逐漸走出狹小,，避免平庸,。

二,、認(rèn)真抓好抓實(shí)校本培訓(xùn)，提升教師的綜合素質(zhì)

1,、繼續(xù)開(kāi)展“一師一課”活動(dòng),，集中進(jìn)行聽(tīng)課，并做好聽(tīng)課記錄,。本學(xué)期,，組織全體教師分學(xué)科進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教學(xué)觀念來(lái)指導(dǎo)日常的教學(xué)工作,。

2,、本學(xué)期，我校將繼續(xù)發(fā)揮集體備課活動(dòng)的作用,，在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)學(xué)科中首先采用單元備課負(fù)責(zé)制，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享,，讓教師有更多時(shí)間學(xué)習(xí)理論,，鉆研教材，實(shí)現(xiàn)自我增值,。在課余時(shí)間認(rèn)真總結(jié)教學(xué)心得及理論創(chuàng)新,，積極參加各級(jí)論文評(píng)選。

3,、開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué),，本學(xué)期開(kāi)展了公開(kāi)課教學(xué)，在聽(tīng)取各位教師的公開(kāi)課后,，收獲頗多,，同時(shí)在聽(tīng)的過(guò)程當(dāng)中也找到了自己的不足和授課教師的不足與優(yōu)點(diǎn)，課后組織教師集體評(píng)課,，讓新教師更好更快的成長(zhǎng),。

三、強(qiáng)化教育科研,，提高課題實(shí)驗(yàn)研究的質(zhì)量

我校能充分認(rèn)識(shí)到骨干教師培養(yǎng)對(duì)提升全體教師素質(zhì)的重要性,。本學(xué)期，我校繼續(xù)多方面創(chuàng)造條件為教師提供繼續(xù)教育和遠(yuǎn)程培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，在培訓(xùn)中參加研究會(huì)和課題研討活動(dòng),，以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

四,、存在的問(wèn)題

1、在常規(guī)檢查中,，個(gè)別班科的作業(yè)二次批改不夠認(rèn)真,，《同步訓(xùn)練》的批改個(gè)別班科不夠認(rèn)真,，沒(méi)有按學(xué)生實(shí)際情況布置不同的作業(yè)，甚至有的教師從來(lái)不給學(xué)生批改作業(yè),。

2、在日常的巡課中,，個(gè)別班級(jí)課堂秩序不好,，有待改進(jìn)，個(gè)別班級(jí)體育課未能認(rèn)真上好,。

3,、個(gè)別教師常規(guī)工作未能做到位，思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高,。

五,、今后工作的一些想法：

1,、從學(xué)生和教師的發(fā)展維度來(lái)提高課堂教學(xué)的有效性,，切實(shí)改變教研員隔靴搔癢的做法,，豐富已有的有效教學(xué)的理論探討與實(shí)踐研究。

2,、在實(shí)戰(zhàn)的研訓(xùn)中努力使教師走出“教學(xué)內(nèi)容止于淺表而失于虛，組織活動(dòng)取悅學(xué)生而荒于嬉,，合作探究流于形式而毀于隨”這三大誤區(qū),，切實(shí)改變服務(wù)不到位,、指導(dǎo)不深入的現(xiàn)象。

3,、積極主動(dòng),、誠(chéng)懇及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，交流感情,、溝通情況、得到指點(diǎn),、查漏補(bǔ)缺,、及時(shí)改進(jìn)、和諧工作,，切實(shí)改變傻干蠻干的工作作風(fēng)。

忙碌伴隨著充實(shí),，汗水孕育了豐碩,。今天，當(dāng)我們?cè)跉q月的從容中駐足回望，靜靜沉思,，我們發(fā)現(xiàn)，欣喜和嘆惋已蔥蘢了我們?cè)?jīng)的旅程,。我們不知道歲月還將對(duì)我們有哪些饋贈(zèng)，但我堅(jiān)信：在穿行歲月的腳步中,，我將一路踏響教研的強(qiáng)歌！在教研員工作的主陣地上,，我將一如既往,，以腳踏實(shí)地,、注重實(shí)效為工作導(dǎo)向,，在平凡的崗位上壘筑信念,，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn),，竭盡全力彰顯自己的工作特色，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

教研員個(gè)人工作總結(jié)及成績(jī)篇二

20xx年12月7日——20xx年12月11日,，蘆溪縣教育局組織全縣各中小學(xué)教研員,，參加了清華偉新扶貧基礎(chǔ)教研員遠(yuǎn)程培訓(xùn),，縣教研室,、縣教師進(jìn)修學(xué)校及中小學(xué)共66名教研員參加了這次培訓(xùn)。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中,，教研員們都能很好地解決工學(xué)矛盾，以飽滿的熱情和認(rèn)真的態(tài)度參訓(xùn),，培訓(xùn)取得了園滿成功,。

通過(guò)本次培訓(xùn)，我們積累了可貴的教研員培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)：

1,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是辦好本次培訓(xùn)的關(guān)鍵,。縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次教研員培訓(xùn)高度重視和大力支持,，縣教育局業(yè)務(wù)副局長(zhǎng)親自抓這項(xiàng)培訓(xùn),，綜教股全力抓參訓(xùn)人員調(diào)訓(xùn)，教研室全員全程參與培訓(xùn),，為辦好這期培訓(xùn)班創(chuàng)造了良好的條件。

2,、計(jì)劃的科學(xué)性是辦好本次培訓(xùn)的前提,。清華偉新扶貧辦對(duì)培訓(xùn)的安排部署很精細(xì)，很具體,，具有很強(qiáng)的可操作性,，因此，盡管是遠(yuǎn)程培訓(xùn),，教學(xué)站也能感到有章可循,、有矩可依,，使培訓(xùn)工作有序進(jìn)行,。

3、內(nèi)容的高質(zhì)量是辦好本次培訓(xùn)保證,。本次培訓(xùn),，共安排了十個(gè)講座，這些講座不但體現(xiàn)了學(xué)科特點(diǎn),，還突出了前沿信息,，把全新的理念融會(huì)貫通于講學(xué)中，讓教研人員在潛移默化中加深對(duì)新課改的理解認(rèn)識(shí),，開(kāi)闊了眼界,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。尤其是竇桂梅、王旭,、賀林三位專家的講座,，深受參訓(xùn)教研員的歡迎。

4,、組織服務(wù)工作到位是辦好本次培訓(xùn)的保障,。本次培訓(xùn)自始至終嚴(yán)格按照培訓(xùn)計(jì)劃認(rèn)真組織實(shí)施，對(duì)每項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)和服務(wù)環(huán)節(jié)都作了具體的安排部署,，內(nèi)部分工明確,，外部配合緊密。我們的工作人員投入了很大的心血,，盡心盡責(zé),，讓教研人員在良好的氛圍中得到良好的培訓(xùn)。

在培訓(xùn)中也存在一些問(wèn)題,，主要有：

1,、在培訓(xùn)時(shí)間的安排上未能充分考慮到參訓(xùn)教師的實(shí)際情況。參訓(xùn)的教研員絕大多數(shù)來(lái)自基層,，很大一部分家在山區(qū),，路程較遠(yuǎn)，交通不便,，而下午的培訓(xùn)要到5：30才結(jié)束,，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是太晚了些，因此一過(guò)4：00,，總會(huì)有不少教師請(qǐng)假趕路回家,。

2、培訓(xùn)內(nèi)容未能完全滿足基層教研員的現(xiàn)實(shí)需求,。少數(shù)教育專家的講座,，學(xué)術(shù)性強(qiáng)，理論指導(dǎo)性強(qiáng),，但遠(yuǎn)離教學(xué)實(shí)際,，未能充分考慮基層教研員的接受水平與能力，使部分教研人員聽(tīng)課積極性不夠高,，影響了參訓(xùn)的實(shí)際效果,。

3、培訓(xùn)服務(wù)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高,。由于學(xué)校辦學(xué)設(shè)施及經(jīng)費(fèi)的限制,，本次培訓(xùn)未能安排參訓(xùn)教師的食宿，給參訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了不便,。

4,、培訓(xùn)后的提高升華環(huán)節(jié)未能完成。本次培訓(xùn)，正逢全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校全面開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，不少參訓(xùn)教師是教學(xué)活動(dòng)的骨干,，因此，培訓(xùn)中未能安排1-2天時(shí)間進(jìn)行討論,，失掉了提高升華的大好時(shí)機(jī),。

教研員個(gè)人工作總結(jié)及成績(jī)篇三

被教育局、教研室聘為兼職英語(yǔ)教研員后,，倍感激動(dòng)和興奮,，同時(shí)也感到身上的壓力和責(zé)任重大!在張麗雅老師的具體指導(dǎo)和幫助下，兩年來(lái),，對(duì)每次全市初中英語(yǔ)統(tǒng)考試卷所任相應(yīng)年級(jí)的試卷做卷面分析,，認(rèn)真分析每道試題的得分情況以及失分的原因并且在張老師的幫助下，在全市英語(yǔ)卷面分析會(huì)上做出匯報(bào),。有張老師的指導(dǎo)我?guī)ьI(lǐng)英語(yǔ)科全體教師本著“聚精會(huì)神抓教學(xué),，放開(kāi)手腳抓質(zhì)量，堅(jiān)定不移抓改革,，一心一意謀發(fā)展”的工作思路,，以全面提高英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以新課程改革為契機(jī),，以課堂教學(xué)為突破口,，深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，完善教學(xué)視導(dǎo)工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，各項(xiàng)工作井然有序,，進(jìn)展順利，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下,，請(qǐng)批評(píng)指正：

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，促進(jìn)教育理念不斷更新

通過(guò)組織召開(kāi)全校英語(yǔ)科老師教學(xué)工作會(huì),，理清工作思路，強(qiáng)化工作措施,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任意識(shí)。通過(guò)組織各種培訓(xùn)活動(dòng),，積極引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教育理念，掌握先進(jìn)方法。我每學(xué)期聽(tīng)課不下二十節(jié),。每次聽(tīng)完課后和做課的老師認(rèn)真分析本節(jié)的得與失以及改進(jìn)和提高的方法,。每學(xué)期我主動(dòng)承擔(dān)一次觀摩課和研討課，和大家一

起來(lái)討論中存在的問(wèn)題,。我校和甘城子學(xué)校結(jié)對(duì)后,，我送課下鄉(xiāng)到甘城子學(xué)校受到好評(píng)。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家有關(guān)教育改革的政策,、文件，特別是《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和各科教學(xué)新理念,、新要求,。并且通過(guò)市教研網(wǎng)和五中校園網(wǎng)絡(luò)及時(shí)傳遞新資源、新信息,，了解教育前沿動(dòng)態(tài),，明確教學(xué)方向，初步實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)資源共享,。

2,、在英語(yǔ)教研組內(nèi)實(shí)行定期學(xué)習(xí)制度，并經(jīng)常向?qū)W科教師推薦業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，不斷提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。每學(xué)期寫(xiě)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于10000字，每周二為集體備課時(shí)間,，各年級(jí)教師認(rèn)真討論分析教材和教學(xué)中的重難點(diǎn),，搞好課堂教學(xué)提高課堂效果，為順利完成各項(xiàng)工作奠定了理論基礎(chǔ),。

二,、全面推進(jìn)，層層落實(shí),，努力提高教學(xué)質(zhì)量

兩年來(lái),，帶領(lǐng)英語(yǔ)老師通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步明確了各年級(jí)、各階段英語(yǔ)教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),。起始年級(jí)主要抓好學(xué)生的興趣培養(yǎng),、習(xí)慣養(yǎng)成、理想教育的全面推進(jìn),。初二抓后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,，防止學(xué)生分流分化現(xiàn)象過(guò)早出現(xiàn)。適當(dāng)緩解初三的教學(xué)進(jìn)度和強(qiáng)度,，減少導(dǎo)致學(xué)生大面積輟學(xué)和過(guò)早分化的管理,、教學(xué)等方面的人為因素,。努力做到“級(jí)級(jí)把關(guān)，層層落實(shí)”,。

三,、強(qiáng)化科研，努力提升教研質(zhì)量

兩年來(lái),，帶領(lǐng)英語(yǔ)科全體人員始終堅(jiān)持科研先導(dǎo)地位,，立足教學(xué)實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)科研為教學(xué)服務(wù),，科研為課堂服務(wù),，科研為學(xué)生服務(wù)的宗旨。通過(guò)對(duì)主要課題的實(shí)踐拉動(dòng),，對(duì)課改問(wèn)題的及時(shí)互動(dòng),，深化教科研研究，教學(xué)質(zhì)量不斷提升,。

兩年來(lái),，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在教研室的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，在同志們的大力支持下,，我雖然做了一些工作，取得了點(diǎn)滴成績(jī),，掌握和了解到一線老師的教學(xué)和工作情況,，從他們身上學(xué)到了很多方法，這和我做兼職教研員的辛苦比起來(lái)我的收獲要大于辛苦好多,。但離組織的要求和同志們的期望還相差甚遠(yuǎn),，工作中還存在諸多缺點(diǎn)和不足，今后我將繼續(xù)努力,，虛心學(xué)習(xí),，以取得更大地成績(jī)。

教研員個(gè)人工作總結(jié)及成績(jī)篇四

回顧幾年來(lái)我的體育教研工作,，我深感辛勞并快樂(lè)著,，我欣慰,，因?yàn)槲腋冻隽?，努力了，收獲了,。三年來(lái)我縣體育教研氛圍濃厚,，這是教研室領(lǐng)導(dǎo)和專職教研員們開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新,、勇于實(shí)踐,、共同努力,、互相協(xié)作的結(jié)果。下面我就擔(dān)任體育兼職教研員工作以來(lái),，總結(jié)如下：

一,、兼職教研員的職責(zé)和作用

記得剛開(kāi)始擔(dān)任兼職教研員工作時(shí)，我對(duì)兼職教研員是什么樣的角色,，具體要做什么工作還不是很清楚,。主任就給我解釋說(shuō)，從某種意義上來(lái)說(shuō),，教研員是老師的老師,，而兼職教研員具有雙重身份，既是一線教師,，也是教研員,，集教學(xué)和教研工作于一身，是學(xué)科的骨干,，也是專職教研員和一線老師之間溝通的橋梁和紐帶,。而兼職教研員的職責(zé)主要就是在做好學(xué)校本職工作的同時(shí)，協(xié)助縣教研室開(kāi)展全縣的教研活動(dòng),，核心內(nèi)容就是研究,、指導(dǎo)、服務(wù),，并及時(shí)將學(xué)校一線的教育教學(xué)工作信息反饋給區(qū)教研室。同時(shí),，兼職教研員還要在教育教學(xué)工作中,，真正發(fā)揮學(xué)科骨干教師的引領(lǐng)、示范作用,，既要把自己的教學(xué)搞好，把自己的班級(jí)管好,，提高自己的教學(xué)成績(jī),，又要形成自己的教學(xué)思想,，教學(xué)模式，管理經(jīng)驗(yàn),，要有示范引領(lǐng)的能力,。

二,、注重自我發(fā)展,，營(yíng)造積極的教研氛圍,。

自參加工作以來(lái)，我始終把教研放在重要的位置,，不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,，把握學(xué)科教學(xué)最新的改革趨勢(shì),，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。積極鉆研教材,、教法與學(xué)法,。能及時(shí)總結(jié)自己的得失，堅(jiān)持每個(gè)教學(xué)周撰寫(xiě)一篇教育敘事或者教學(xué)隨筆,。每學(xué)期我都參加省,、市、區(qū)開(kāi)展的體育學(xué)科培訓(xùn)學(xué)習(xí),。每一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)我都積極參加,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把握來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，向?qū)＜覍W(xué)習(xí),，把長(zhǎng)期困惑自己的問(wèn)題大膽的向?qū)＜艺?qǐng)教，收到很好的學(xué)習(xí)效果,?；貋?lái)后及時(shí)寫(xiě)出學(xué)習(xí)反思體會(huì)，與廣大的教育同仁交流,，還把學(xué)到的新東西運(yùn)用的工作中,，提高管理水平和工作效率。

三,、做好引領(lǐng)工作,，配合教研員推廣新的課改理念。

作為一名兼職教研員,，配合專職教研員工作,，做好示范引領(lǐng)是非常重要的。新的教學(xué)理念自己必須先掌握,，領(lǐng)會(huì),。所以,，我大量的閱讀教育報(bào)刊雜志,，從中吸收教育最前沿的理論,，內(nèi)化為自己的理論，從而提升自己的個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng),。每次外出學(xué)習(xí),，我都把學(xué)到的新精神及時(shí)傳達(dá)給每位教師。確實(shí)讓他們的教學(xué)水平得到提升,。

四,、配合教研員搞好常規(guī)教研工作。

為了提高教研水平,，自參加工作以來(lái),，我主動(dòng)配合主任搞了很多次體育教研活動(dòng)。每學(xué)期初制定教研活動(dòng)計(jì)劃,，根據(jù)各個(gè)學(xué)期的特點(diǎn),，開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)課比賽、示范課,、研討課活動(dòng),、寧興杯教師技能大賽，參加論文評(píng)選,、教學(xué)資源評(píng)選,。為搞好每一次競(jìng)賽評(píng)比，我都要從嚴(yán),、從細(xì),、從真、從公對(duì)待,，不搞暗箱操作,，行就是行，不行就是不行,。評(píng)比競(jìng)賽的標(biāo)準(zhǔn)一樣,，尺度一樣，評(píng)比競(jìng)賽的結(jié)果及時(shí)公布反饋,，讓結(jié)果透明,，讓參賽老師心明。由于工作能從細(xì)處著手,，從公處打算,，使得各項(xiàng)評(píng)比競(jìng)賽發(fā)揮了應(yīng)有的評(píng)價(jià)、激勵(lì)作用,。

五,、做好培養(yǎng)教師工作，分層進(jìn)行指導(dǎo)

1,、青年教師培養(yǎng),。

對(duì)于青年教師,，主任和我制定了專門(mén)的培訓(xùn)計(jì)劃，每學(xué)期開(kāi)展青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比或研討課活動(dòng),，舉行教師基本功比賽,，目的是讓青年教師快速成長(zhǎng)，盡快掌握教育的先進(jìn)理念和教育方法技能,，快速成長(zhǎng),，提高教育教學(xué)質(zhì)量。以多鼓勵(lì),、多指引的原則,，多給青年教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)于青年教師的課多聽(tīng),，多指引,，多指出課堂中存在的問(wèn)題。對(duì)于青年教師,，多給機(jī)會(huì)多壓擔(dān)子,，不斷鍛練他們，使他們盡快成為教育的骨干力量,。

2,、老教師的培訓(xùn)。

對(duì)于老教師主要采用面對(duì)面多交流,、多指導(dǎo)的原則,。在教研活動(dòng)中，一般直接指出其中的不妥,，直接給予意見(jiàn),，并給老教師提供長(zhǎng)期有效的教學(xué)策略。對(duì)老教師教育思想僵化,，不能很快掌握課改新精神,，采取小培訓(xùn)，多研討的方法,，讓他們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,。

六、自身不足及努力方向

由于我從事教學(xué)研究工作時(shí)間不長(zhǎng),，且能力有限,，自己的兼職教研員工作還有很多地方做得有些欠缺。如：理論學(xué)習(xí)能力,、主動(dòng)溝通意識(shí),、創(chuàng)造性工作的習(xí)慣等方面還有待加強(qiáng)。我將在今后工作中，投入更大的精力,，主動(dòng)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，提高自己的理論修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平，多做課題研究,，將兼職教研員工作再上一個(gè)臺(tái)階。

教研員個(gè)人工作總結(jié)及成績(jī)篇五

20xx年元月,，教育局第一份文件就是聘請(qǐng)兼職教研員,，我也在其中之一，感覺(jué)身受重任一樣,，在整體教研思路的引導(dǎo)下,，我以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo),，貫徹實(shí)施新課標(biāo)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果,，認(rèn)真履行兼職教研員工作職責(zé)，結(jié)合本縣的教研實(shí)際,，時(shí)刻關(guān)注當(dāng)今教研的趨勢(shì)和動(dòng)態(tài),，經(jīng)常與老師們進(jìn)行討論、交流,，積極尋求適合自己的,、有效的教研方式，重視每一次教研活動(dòng)的開(kāi)展,，密切注視每一次教研活動(dòng)的過(guò)程,，并及時(shí)進(jìn)行每一次教研活動(dòng)的總結(jié)和反思，使每一次教研活動(dòng)真正落到實(shí)處,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升素質(zhì)

認(rèn)真進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)，作好教學(xué)反思,，學(xué)習(xí)筆記,，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得體會(huì)。按時(shí)參加學(xué)校組織的每一次座談會(huì),，教科研活動(dòng),，提高自己的教科研業(yè)務(wù)水平。

做為兼職教研員,，我深知教研員的水平?jīng)Q定著教師的素質(zhì);教研員的理念決定著教改的方向;教研員的工作決定著教學(xué)的質(zhì)量,。我懷揣著這一份厚重的責(zé)任投入到工作之中。為了充實(shí)自己的理論水平，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，讀業(yè)務(wù)書(shū)籍,，瀏覽各級(jí)教學(xué)網(wǎng)站，更新教學(xué)理念,，獲取最新的教學(xué)信息,，逐步形成自己的教學(xué)理念,。

1.著重對(duì)教材進(jìn)行深度的研究,。組織一些體育教師一起研究教材，研究一套符合實(shí)際確實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，為提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)研究為做好準(zhǔn)備,。

2.關(guān)注最前沿的教育信息,，學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》等相關(guān)書(shū)籍，并且自費(fèi)訂購(gòu)《體育教學(xué)》,、《中國(guó)學(xué)校體育》等雜志,，提高工作質(zhì)量和教科研能力。

3.根據(jù)工作的需要,，研讀了關(guān)體育教師專業(yè)發(fā)展的相關(guān)文件及工作要求,，并研讀了一些相關(guān)理論，閱讀了《中學(xué)生體質(zhì)健康執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)校體育工作條例》和有關(guān)國(guó)家體育總局有關(guān)對(duì)學(xué)校體育工作的有關(guān)文件,。

4.身為兼職教研員，研究是其自身工作的一個(gè)重要內(nèi)容,。本學(xué)年,，重點(diǎn)對(duì)聽(tīng)評(píng)課的有關(guān)細(xì)則進(jìn)行研究，了解評(píng)課的意義,、原則,、方法、注意事項(xiàng),。通過(guò)學(xué)習(xí),，切實(shí)地從自身轉(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì),，努力使自己成為一名合格的理論型,、研究型、學(xué)者型教研人員,。

二,、多搞活動(dòng)以活動(dòng)促提升

一次活動(dòng)就是一次喚醒與反思，就是一次超越與提升,。我注重教研活動(dòng)的主題策劃和立體思維,，盡心盡力打造學(xué)科的獨(dú)特個(gè)性,，通過(guò)開(kāi)展一系列有特色的教研活動(dòng)，引領(lǐng)體育教學(xué)的方向,。

本度共進(jìn)行了以下幾項(xiàng)大型的活動(dòng),。

1.專題研究。如何實(shí)施體育學(xué)科的有效教學(xué)專題研究,，在體育教師間,、骨干體育教師間開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課制度，提高自身與其他成員的業(yè)務(wù)水平,，有序地開(kāi)展了教學(xué)的研究工作,。通過(guò)聽(tīng)評(píng)課研討活動(dòng)，解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力,。

2.在進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)處統(tǒng)籌規(guī)劃下,，針對(duì)骨干體育教師公開(kāi)課進(jìn)行指導(dǎo)與聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),，并組織骨干教師之間相互聽(tīng)課、評(píng)課,、教研活動(dòng),。

3、參與校本教研活動(dòng),，加強(qiáng)指導(dǎo)校本教研的活力

應(yīng)多所學(xué)校體育教研組邀請(qǐng),，參與其體育教研活動(dòng)，并針對(duì)事先提出的教研活動(dòng)的問(wèn)題進(jìn)行一一解答,，與他們體育教研組成員共同探究體育校本教研的提升方向,。

三、協(xié)同配合團(tuán)隊(duì)共贏

為了做好有效性課堂教學(xué)工作,，對(duì)前段工作做好有效總結(jié),，計(jì)劃下學(xué)期申報(bào)課題促進(jìn)全體成員的整體水平。

回首一年來(lái)的工作,，忙碌中感覺(jué)塌實(shí),，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲,。今后的工作還等待著我去思考,、去探索、去實(shí)踐,。我會(huì)以嶄新的精神面貌,、創(chuàng)新的工作思路、塌實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn),。

教研員個(gè)人工作總結(jié)及成績(jī)篇六

20_年是初中新課程改革穩(wěn)步實(shí)施,，課堂教學(xué)改革不斷深入的一年。一年來(lái)，帶領(lǐng)初中科全體教研員本著“聚精會(huì)神抓教學(xué),，放開(kāi)手腳抓質(zhì)量,，堅(jiān)定不移抓改革，一心一意謀發(fā)展”的工作思路,，以全面提高我區(qū)初中教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以新課程改革為契機(jī)，以課堂教學(xué)為突破口,，深化課堂教學(xué)改革,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)視導(dǎo)工作,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，各項(xiàng)工作井然有序，進(jìn)展順利,，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下，請(qǐng)批評(píng)指正：

一,、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，促進(jìn)教育理念不斷更新

本年度，通過(guò)組織召開(kāi)初中學(xué)段教學(xué)工作會(huì),，理清工作思路,，強(qiáng)化工作措施，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任意識(shí),。通過(guò)組織各種培訓(xùn)活動(dòng)，積極引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教育理念,，掌握先進(jìn)方法。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家有關(guān)教育改革的政策,、文件,，特別是《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和各科教學(xué)新理念、新要求,。并且通過(guò)淄川教體網(wǎng)絡(luò)及時(shí)傳遞新資源,、新信息，了解教育前沿動(dòng)態(tài),，明確教學(xué)方向,，初步實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)資源共享。

二是在初中科實(shí)行了各學(xué)科教研員定期學(xué)習(xí)制度,，并經(jīng)常向?qū)W科教師推薦業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，不斷提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。每學(xué)期撰寫(xiě)的理論學(xué)習(xí)筆記都不少于8000字，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于10000字,，為順利完成各項(xiàng)工作奠定了理論基礎(chǔ),。

二、改革創(chuàng)新,，穩(wěn)步推進(jìn)全區(qū)初中基礎(chǔ)教育課程改革工作

在20_年的基礎(chǔ)教育課程改革中,，堅(jiān)持“更新教育觀念是前提，改革考試制度是關(guān)鍵,，建立新的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是導(dǎo)向,，優(yōu)化教材和教育教學(xué)過(guò)程是核心，提高教師素質(zhì)是根本”的原則,，以課改教師培訓(xùn)為總抓手,，積極探索新課程改革的路子。帶領(lǐng)各學(xué)科教研員通過(guò)深入學(xué)校,、深入課堂,、深入教研組，為學(xué)校和教師提供了大量的信息支持和理論支持,。

隨著初中一,、二年級(jí)的課改工作不斷深入,，在繼續(xù)搞好典型帶動(dòng),、分片推進(jìn)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)嘗試了開(kāi)展校本教研方面的工作,，積極引導(dǎo)基層學(xué)校,、教師立足校本，深入推進(jìn)課改,。倡導(dǎo)成立了各學(xué)科中心教研組,，并要求各校也根據(jù)實(shí)際情況成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，為進(jìn)一步搞好各校的課改工作,，著力抓好課改后的評(píng)價(jià)改革,，探索學(xué)業(yè)水平測(cè)試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等新的多元評(píng)價(jià)機(jī)制奠定了良好的基礎(chǔ),。

三,、全面推進(jìn)，層層落實(shí),，努力提高教學(xué)質(zhì)量

一年來(lái),，帶領(lǐng)各學(xué)科教研員通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步明確了各年級(jí)、各階段教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),。起始年級(jí)主要抓好學(xué)生的興趣培養(yǎng),、習(xí)慣養(yǎng)成,、理想教育的全面推進(jìn)。初二抓后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,，防止學(xué)生分流分化現(xiàn)象過(guò)早出現(xiàn),。適當(dāng)緩解初三的教學(xué)進(jìn)度和強(qiáng)度，減少導(dǎo)致學(xué)生大面積輟學(xué)和過(guò)早分化的管理,、教學(xué)等方面的人為因素,。初四年級(jí)早計(jì)劃、穩(wěn)推進(jìn),，加強(qiáng)分類指導(dǎo)等等,，努力做到“級(jí)級(jí)把關(guān)，層層落實(shí)”,。在20_年中考中,，500分以上高分人數(shù)列全市第二。

四,、強(qiáng)化科研,，努力提升教研質(zhì)量

20_年以來(lái)，帶領(lǐng)初中科全體人員始終堅(jiān)持科研先導(dǎo)地位,，立足教學(xué)實(shí)踐,，努力實(shí)現(xiàn)科研為教學(xué)服務(wù)，科研為課堂服務(wù),，科研為學(xué)生服務(wù)的宗旨,。通過(guò)對(duì)主要課題的實(shí)踐拉動(dòng)，對(duì)主要實(shí)驗(yàn)學(xué)校的指導(dǎo)促動(dòng),，對(duì)課改問(wèn)題的及時(shí)互動(dòng),，深化教科研研究，教學(xué)質(zhì)量不斷提升,。20_年8月28日中央教科所對(duì)我區(qū)部分英語(yǔ)“馬法”實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行驗(yàn)收,，其中有5個(gè)單位獲教育科研成果一等獎(jiǎng)，7個(gè)單位獲二等獎(jiǎng),，9名教師獲個(gè)人成果一等獎(jiǎng),，13名教師獲個(gè)人成果二等獎(jiǎng)。在市初中語(yǔ)文“拓展式”階段性驗(yàn)收中,，我區(qū)有2處學(xué)校成為合格單位,。

在緊張工作之余，還帶頭進(jìn)行教學(xué)研究與探討并取得了一定成效,。撰寫(xiě)的論文《淺談在生物教學(xué)中滲透科技教育的途徑和方法》發(fā)表于《中學(xué)生物學(xué)》20_年第1期上,，《“心罰”猛于“體罰”》發(fā)表于《心理健康教育》20_年第3期上。

一年來(lái),，本人在教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，在單位主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，在同志們的大力支持下，雖然做了一些工作,，取得了點(diǎn)滴成績(jī),，但離組織的要求和同志們的期望還相差甚遠(yuǎn)，工作中還存在諸多缺點(diǎn)和不足,，今后我將繼續(xù)努力,，虛心學(xué)習(xí)，以取得更大地成績(jī),。

教研員個(gè)人工作總結(jié)及成績(jī)篇七

在教育局和教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我扎實(shí)工作、埋頭苦干,，努力提高我縣生物,、化學(xué)學(xué)科教學(xué)水平和教學(xué)成績(jī)，度過(guò)了忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、深入一線聽(tīng)課，搞好常規(guī)教研

今年我嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)教研員聽(tīng)評(píng)課制度,，堅(jiān)持每周不少于2天到學(xué)校聽(tīng)課,，在聽(tīng)課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)記錄下來(lái)并思考解決問(wèn)題的對(duì)策,，課后和老師共同探討解決問(wèn)題的方法及改善措施,。同時(shí)加強(qiáng)理論指導(dǎo)與培訓(xùn)，重點(diǎn)是20_中考研究及新課標(biāo)和新教材變化,。我多方面搜集有關(guān)資料并加以整理,，制成課件,，下發(fā)給老師,，在聽(tīng)課時(shí)與教師共同交流心得體會(huì)，經(jīng)過(guò)一年來(lái)的努力,，教師都基本熟悉相關(guān)變化資料,，在上課時(shí)根據(jù)需要靈活調(diào)整。

二,、組織教師參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提升教學(xué)水平

除縣級(jí)培訓(xùn)外，我用心組織本學(xué)科教師參加省市舉辦的各類培訓(xùn)研討活動(dòng),，在接到上級(jí)通知后,，我及時(shí)透過(guò)校訊通將通知精神傳到達(dá)各校，要求各校嚴(yán)格落實(shí)通知要求,。教師參加教研活動(dòng)的熱情十分高,，每次教研后教師都有很大的收獲,。20_年我們主要參加了以下教研及培訓(xùn)活動(dòng)：

1、新課標(biāo)培訓(xùn),。今年5月,，河北省新課標(biāo)培訓(xùn)會(huì)在石家莊召開(kāi)，我們用心參加,，在會(huì)上聽(tīng)取專家對(duì)新課標(biāo)的解讀及說(shuō)明,，再透過(guò)自我的努力學(xué)習(xí)，對(duì)新課標(biāo)的變化有了必須的了解,。會(huì)后市教科所又組織了一系列的研討活動(dòng),，每次我都組織教師按時(shí)參加，透過(guò)一年來(lái)的學(xué)習(xí),，教師都已熟知新課標(biāo)及新教材的變化并能落實(shí)到教學(xué)中,。

2、名師講堂,。名師講堂是市教科所組織的一系列優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng),，每次我縣教師都用心參加，教師透過(guò)觀摩優(yōu)質(zhì)課,，深受啟發(fā),，感悟新理念及新課標(biāo)對(duì)課堂帶來(lái)的實(shí)實(shí)在在變化，同時(shí)反思自我在課堂教學(xué)中的不足,，及時(shí)調(diào)整改善,。

3、搞好網(wǎng)絡(luò)教研,。從今年暑期開(kāi)始,，《石家莊市初中化學(xué)之窗》專欄搬遷到中國(guó)教育出版網(wǎng)，利用這一網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)搞好化學(xué)教研,，每次教研前我及時(shí)通知教師按時(shí)參加,，我縣教師都能抓住這難得的機(jī)會(huì)觀看、傾聽(tīng)各位專家,、名師的講解并及時(shí)請(qǐng)專家釋疑答惑,。到此刻為止教研共進(jìn)行了九期，每次教師都有不菲的收獲,。而且教師都把這一平臺(tái)上的視頻,、課件資源下載下來(lái)，應(yīng)用到教學(xué)中,。

4,、青年教師優(yōu)質(zhì)課。我市進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，從九月份開(kāi)始我們就進(jìn)行了縣級(jí)選拔,，利用此次機(jī)會(huì),，組織相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，每位選手都精心準(zhǔn)備,，在課堂上展現(xiàn)出自我的風(fēng)采,。經(jīng)過(guò)選拔后的教師參加市級(jí)評(píng)優(yōu)課，都獲得了較好的成績(jī),。

三,、組織好學(xué)科競(jìng)賽

今年競(jìng)賽學(xué)生參賽熱情較高，高中生物166名學(xué)生參賽,、化學(xué)322名學(xué)生參賽,，創(chuàng)近年來(lái)新紀(jì)錄。進(jìn)過(guò)嚴(yán)密組考試和閱卷后,，又有8名同學(xué)參加復(fù)賽,。最終有2名同學(xué)獲省二等獎(jiǎng)，20名同學(xué)獲市級(jí)一等獎(jiǎng),，8名同學(xué)或市級(jí)二等獎(jiǎng),，20名教師獲指導(dǎo)獎(jiǎng)。從獲獎(jiǎng)人數(shù)來(lái)看也為歷年來(lái),。

四,、做好中考研究指導(dǎo)

為做好中考方面的指導(dǎo)，我主要做了以下工作：

1,、深入分析《考試說(shuō)明》,，逐條比較近幾年來(lái)的變化，對(duì)新增考點(diǎn)加深研究并在考試命題中體現(xiàn)出來(lái),，透過(guò)考試帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí),。如20_年有關(guān)co的新增資料，我搜集相關(guān)資料進(jìn)行專題訓(xùn)練,。透過(guò)對(duì)《考試說(shuō)明》的研究,，教師基本能掌握中考的命題方向級(jí)考試重難點(diǎn)。

2,、加強(qiáng)《新課標(biāo)》和新教材的研究,。今年課標(biāo)和教材都有必須的變化，我透過(guò)外出培訓(xùn),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)教研等多種途徑加以學(xué)習(xí),，加深對(duì)新課標(biāo)的理解,，根據(jù)新教材資料編寫(xiě)復(fù)習(xí)資料，并透過(guò)網(wǎng)絡(luò)將相關(guān)資料發(fā)布到教師手中,，此刻本學(xué)科教師都能較好的掌握變化后的資料,。

3,、分類整理河北省中考試題。為能更深入的了解河北中考題型,、知識(shí)點(diǎn)及重難點(diǎn),，我將河北中考試題個(gè)性是20_年課改后至20_年6年以來(lái)的試題按章節(jié)及專題歸類，對(duì)考試的知識(shí)點(diǎn),、題型,、分值、試題難易程度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,，這是一項(xiàng)很有好處的工作,，根據(jù)分析結(jié)果可預(yù)測(cè)今后中考命題方向，這樣我們?cè)诮虒W(xué),、復(fù)習(xí)中就能有的放矢,，把握住大方向。這項(xiàng)工作在今后還將繼續(xù)下去,。

五,、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

在指導(dǎo)教師同時(shí)，我也認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué),、及教學(xué)管理的有關(guān)理論,，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù);用心參加各級(jí)培訓(xùn)教研活動(dòng)，不斷地提高自我的理論水平和業(yè)務(wù)潛力,。如今年五月份河北省新教材培訓(xùn),，初中化學(xué)之窗網(wǎng)絡(luò)教研等。我利用業(yè)余時(shí)光學(xué)習(xí)了“校本教研”,、“學(xué)案設(shè)計(jì)”等相關(guān)的文章并做好筆記,，寫(xiě)出自我的心得體會(huì)，看到好的文章時(shí)也會(huì)摘抄下來(lái),，閑暇之余細(xì)細(xì)品嘗,、體會(huì)，感悟其中道理,。為能更好使用現(xiàn)代辦公設(shè)備,，我學(xué)習(xí)了office20_、圖像處理,、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等軟,，此刻已能熟練應(yīng)用word、ppt,、e_cel等軟件,。今年我撰寫(xiě)的《化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的一般過(guò)程》一文在石家莊市教育技術(shù)裝備與教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，課件《氧氣》在河北省社科聯(lián)第四屆“全面實(shí)施素質(zhì)教育”課件評(píng)比活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。

六,、立足本職,，服務(wù)全局

在日常工作中我嚴(yán)格要求自我，按時(shí)完成教研室的各項(xiàng)任務(wù),。如教研室文件,、各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等都能及時(shí)整理出來(lái)，及時(shí)從市教科研網(wǎng)下載相關(guān)通知,，下發(fā)教研室文件到教研室公用信箱,，并做好公用信箱管理和教研室辦公設(shè)備的簡(jiǎn)單維護(hù)。

除做好本職工作外,，我還服從教育局安排,，按局要求參加其他科室完成相關(guān)工作。如高考,、中考,、會(huì)考__工作;初中實(shí)驗(yàn)操作考試、十八大安防工作,。

以上是我本學(xué)期所做的主要工作,，當(dāng)然在工作中也存在許多不足之處，期望各位同事,、領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。

教研員個(gè)人工作總結(jié)及成績(jī)篇八

在_市教科研中心的引導(dǎo)下，我以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本,，以努力提高學(xué)生的德育水平為主導(dǎo),，堅(jiān)持“學(xué)習(xí)、課堂,、教研”三位一體的研修思路?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、積極進(jìn)取,。

從我跨入教研員門(mén)檻那一刻起,，我就深知自己肩上的責(zé)任重大。深入地學(xué)習(xí)品德課程標(biāo)準(zhǔn),，精準(zhǔn)的挖掘教材是教研員必修功課,。因此，本學(xué)期我進(jìn)行了一系列的學(xué)習(xí),。

1.學(xué)習(xí)《小學(xué)品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》《小學(xué)品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，詳細(xì)閱讀理解了小學(xué)品德課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，閱讀了課標(biāo)解析讀本,。為了做到對(duì)這門(mén)學(xué)科的整體把握,，了解這門(mén)學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),，還結(jié)合了人教版課程培訓(xùn)光盤(pán)進(jìn)行了學(xué)習(xí),。

2. 學(xué)習(xí)各年段的教材內(nèi)容,，閱讀各年段教材內(nèi)容的教師教學(xué)參考資料，了解每個(gè)年段教學(xué)時(shí)要把握的重難點(diǎn),。

3. 網(wǎng)上學(xué)習(xí),，運(yùn)用現(xiàn)代多媒體教學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)優(yōu)秀品德課例，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)的教學(xué)理念,，靈活的教學(xué)方法,。

二、活動(dòng)初探

1.品生品社向前沖

品生品社向前沖第36期活動(dòng)的圓滿完成,，在我個(gè)人看來(lái)是比較滿意的,，本次活動(dòng)是由我們古交和婁煩共同完成的，我們古交在這次活動(dòng)中負(fù)責(zé)試題的命制及主持籌劃等工作,，從試題的命制到活動(dòng)的新鮮出爐,，老師們的智慧在一次次的碰撞中擦出靈動(dòng)的火花，我身在其間也體驗(yàn)著參與的成功與快樂(lè),。真正體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功”的深切內(nèi)涵，每一次活動(dòng)的開(kāi)展都是老師們辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶,。本次活動(dòng)的開(kāi)展也讓我對(duì)品德學(xué)科的“與眾不同”有了更好的感悟,。在此，我還要對(duì)在本次活動(dòng)中給予我們幫助教師表示衷心的感謝,。

2.“成長(zhǎng)杯”賽課活動(dòng)

本學(xué)期10月份組織的第二屆“成長(zhǎng)杯”賽課活動(dòng),。本次活動(dòng)，所有的參賽教師都高度重視,，認(rèn)真對(duì)待本次比賽,，把本次賽教活動(dòng)作為自己一次難得的鍛煉和展示的機(jī)會(huì)，仔細(xì)選課,，精心備課,，認(rèn)真上課，較好地展示了我市青年教師的風(fēng)采,。特別是各校同科目教師從選課,、備課到上課，采用“滾動(dòng)焊接”校本教研活動(dòng),，仔細(xì)查閱資料,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，認(rèn)真準(zhǔn)備課堂教學(xué),，充分發(fā)揮“眾人拾柴火焰高”的效應(yīng),，積極準(zhǔn)備,，全心投入。我們感覺(jué)到我們的品德課教學(xué)水平正穩(wěn)步提高,，漸發(fā)精彩,。

3. 品生品社監(jiān)測(cè)指導(dǎo)

為了讓我們的小學(xué)品德學(xué)科的學(xué)習(xí)落到實(shí)處，從學(xué)期初活動(dòng)的安排,，到現(xiàn)在工作的落實(shí)情況到底如何呢?我和其他老師參與了本學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作的檢查和落實(shí)情況,，目前這項(xiàng)活動(dòng)還在進(jìn)行之中。

三,、工作展望,。

我深知自己的專業(yè)素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還得繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),。勤奮才能創(chuàng)造新業(yè)績(jī),。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”這將是我今后很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的努力方向,。

教研員個(gè)人工作總結(jié)及成績(jī)篇九

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我作為教研員有一段時(shí)間了,。借助新課程改革不斷深入的強(qiáng)勁東風(fēng),，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生的自主性,、獨(dú)立性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升,。以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，全面提高區(qū)教育教學(xué)的質(zhì)量。這期間我認(rèn)真履行教研員工作職責(zé),，扎實(shí)工作,，開(kāi)拓進(jìn)取，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)和工作目標(biāo)?，F(xiàn)匯報(bào)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)：

教研員只有過(guò)硬的業(yè)務(wù)知識(shí)與理論水平,，才能解決教學(xué),、教研中的新問(wèn)題。所以教研員必須不斷的學(xué)習(xí)提升自我,。特別是本學(xué)期深深感覺(jué)到自己需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容太多了,。因此抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。本學(xué)期先后學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn);郭思樂(lè)的生本教育理論;三環(huán)六步自主學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn);“343”教學(xué)模式市體育教研課題的“六字方略”等,。認(rèn)真學(xué)習(xí)記好筆記現(xiàn)已形成10000多字的業(yè)務(wù)筆記,，十幾篇的反思,、案例等，同時(shí)利用我區(qū)體育教師qq群上傳了大量體育教學(xué)的相關(guān)資料供大家學(xué)習(xí),，在市教師研修網(wǎng)上發(fā)表十幾篇博文,。努力結(jié)合學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，以先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)下努力構(gòu)建學(xué)科高效課堂教學(xué)模式或教學(xué)流程,。積極參加了市小學(xué)體育中級(jí)研修班的活動(dòng),。每次學(xué)習(xí)重視自我反省,，自我調(diào)整,。通過(guò)學(xué)習(xí)深深感到：學(xué)無(wú)止境，不進(jìn)則退,，無(wú)論什么時(shí)候都要做一個(gè)學(xué)習(xí)和工作上的有心人,。

二、結(jié)合實(shí)際工作,，以教研推進(jìn)教育教學(xué)

1.重抓學(xué)業(yè)測(cè)查

學(xué)業(yè)測(cè)查是對(duì)體育教師的一個(gè)工作認(rèn)可,，在今年3月份市里的文件一出，我區(qū)的相關(guān)文件也相應(yīng)的走到了各個(gè)學(xué)校的一線教師手中,。由于今年的體育測(cè)查有一個(gè)大項(xiàng)的新增——教學(xué)進(jìn)度的收集,，所以在區(qū)里的會(huì)議中教研室武主任也對(duì)各校的負(fù)責(zé)人作了重點(diǎn)布置，最后全區(qū)有三十多所學(xué)校報(bào)回了教研室,，由我最后發(fā)給了市教研室,。這也只是工作的開(kāi)始，在工作的逐步開(kāi)展中,，很多學(xué)校對(duì)這次學(xué)業(yè)測(cè)查中的改動(dòng)細(xì)節(jié),，提出了自己的疑問(wèn)，比如：今年五六年級(jí)新增的跨越式跳高,，它的成績(jī)的如何界定,，標(biāo)準(zhǔn)是什么?前拋實(shí)心球的的動(dòng)作中雙腳可以離地嗎?肩肘倒立的動(dòng)作如何去教、如何評(píng)比?武術(shù)操能不能算武術(shù)動(dòng)作等等,，而這些疑問(wèn),，我們?cè)谧约旱膓q群里面都進(jìn)行了一定的交流。在4月9日到15日的這一個(gè)星期里,，我們還對(duì)全區(qū)的中小學(xué)校進(jìn)行了一次全面的徹查,。從成績(jī)來(lái)看各所學(xué)校的情況不同，導(dǎo)致各自的成績(jī)不同,，但總體說(shuō)來(lái),，田徑的成績(jī)?yōu)樽詈茫浯问俏湫g(shù),，再次是體操,。原因是田徑教學(xué)是體育教師經(jīng)常安排的教學(xué)內(nèi)容,，也是各種測(cè)試的主要內(nèi)容，所以成績(jī)較好,，在初中尤為突顯,。武術(shù)動(dòng)作的成績(jī)受到對(duì)文件的理解不同，和對(duì)武術(shù)動(dòng)作的認(rèn)識(shí)不同,，再就是教師的自身能力,、和學(xué)生的素質(zhì)不同，使得武術(shù)的成績(jī)不如田徑,。體操的成績(jī)是三項(xiàng)中最差的,，原因在于大多數(shù)教師對(duì)所授內(nèi)容安全顧慮，在教學(xué)中練習(xí)的次數(shù)和質(zhì)量上不去,，再加上個(gè)別學(xué)校的器材短缺影響到了體操的成績(jī),。當(dāng)然，其中也不乏學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)校,，比如小學(xué)組的____小學(xué),、____二校，中學(xué)組中的萬(wàn)五中和萬(wàn)四中等,，教師對(duì)于學(xué)業(yè)測(cè)查的內(nèi)容掌握很到位,，學(xué)生的動(dòng)作很規(guī)范，成績(jī)也是小學(xué)徹查學(xué)校中較好的,。在5月份我區(qū)迎接了市里的抽查,。

2.培養(yǎng)新生力量

在2月份的中研班會(huì)議中我得到了市里有青年教師團(tuán)體大賽這一信息，回到區(qū)里馬上給領(lǐng)導(dǎo)做了匯報(bào),，接下來(lái)在全區(qū)的教研會(huì)議中任務(wù)就布置下去了,，而且要求每個(gè)學(xué)校都要先自己校內(nèi)進(jìn)行一次賽講，將最好的教師選出,。我們學(xué)校也是將30歲以下的所有教師都組織起來(lái),，校長(zhǎng)、書(shū)記,、副校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任作為評(píng)委，選出了代表我校參加區(qū)里比賽的教師,。在4月初區(qū)里專門(mén)組織全部參賽的教師進(jìn)行了動(dòng)員和比賽規(guī)程的說(shuō)明,。小學(xué)體育有12人參賽，地點(diǎn)是在____小學(xué),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了相當(dāng)大的配合,。最后是______小學(xué)的賈____娜老師獲得了第一名，并準(zhǔn)備參加市里的比賽,。

3.推廣六字方略

今年,，是實(shí)施“十五”規(guī)劃的第一年，我區(qū)努力推廣“明理,、得法,、提高”的六字方略，致力于創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)及科研的工作環(huán)境,，發(fā)揮整體效應(yīng)，開(kāi)展教法及學(xué)法的研究,、教學(xué)指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)管理工作，深化課堂教學(xué)改革,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展多形式,、多層次、有實(shí)效的教科研活動(dòng),，取得了一定的效果,，為“十五”期間進(jìn)一步促進(jìn)教科研工作的深入開(kāi)展，推進(jìn)全區(qū)的素質(zhì)教育打下了良好的基礎(chǔ),。我們先是在qq群中上傳了群共享文件,，將太原市的中小學(xué)體育課題“明理、得法,、提高”展現(xiàn)給群里的教師,，具體的實(shí)施過(guò)程是通過(guò)各個(gè)學(xué)校的教研活動(dòng)去落實(shí)。同時(shí)利用本次青年教師的比賽,，先給青年教師打下理論基礎(chǔ),，在全區(qū)各科參賽教師的集體培訓(xùn)后，我們又對(duì)所有的體育教師進(jìn)行了培訓(xùn)將六字方略得到落實(shí),。比如指導(dǎo)教師如何在三維目標(biāo)中體現(xiàn),，在知識(shí)技能和情感態(tài)度價(jià)值觀上展現(xiàn)出“明理”這兩字，在過(guò)程與方法中體現(xiàn)“得法和提高”;又比如在課前的學(xué)情分析,、教材分析中多下功夫?qū)τ诼鋵?shí)“得法”有好處,，在課中讓學(xué)生多重復(fù)體育的專業(yè)術(shù)語(yǔ)對(duì)于落實(shí)“明理”有好處，在課間加入測(cè)評(píng),、展示,，對(duì)于落實(shí)“提高”有好處等等,。經(jīng)過(guò)這樣的培訓(xùn)，在本次的比賽中,，許多的教師在課上都有不同的方式來(lái)體現(xiàn)“明理,、得法、提高”的這六字方略,。如大唐實(shí)驗(yàn)小學(xué)的郝俊峰老師在執(zhí)教武術(shù)《彈踢沖拳類組合動(dòng)作》時(shí),，就不斷的讓學(xué)生跟著自己重復(fù)動(dòng)作名稱，而且在開(kāi)始復(fù)習(xí)武術(shù)基本功時(shí),，加入了各個(gè)動(dòng)作的來(lái)由,，使得學(xué)生對(duì)沖拳、彈踢等動(dòng)作有了新的認(rèn)識(shí),，也了解了如何在現(xiàn)實(shí)中如何運(yùn)用這些動(dòng)作;在課中還利用電視,、電影等媒體的武術(shù)動(dòng)作進(jìn)行了引導(dǎo)，吸引了大多數(shù)學(xué)生的注意力,，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)積極性;于此同時(shí),，他給了學(xué)生很多的展示自己的機(jī)會(huì)，給了很多分組交流的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生自己能感受到自己學(xué)到了東西,，自己有了提高。

緊張的一個(gè)學(xué)期已過(guò)去,，但新的課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)推廣又?jǐn)[在了我們的面前,，我們會(huì)將自己的“分片幫扶”繼續(xù)開(kāi)展下去,，會(huì)將更新的理念傳播到每一位教師那里,，讓每一個(gè)孩子受益,。

教研員個(gè)人工作總結(jié)及成績(jī)篇十

時(shí)間一晃而過(guò)，彈指之間,，20_年已接近尾聲,，過(guò)去的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力,，在工作上得到了鍛煉,也取得了一定的成績(jī),，但也存在諸多不足?；仡欉^(guò)去的一年,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、過(guò)去工作

過(guò)去的一年我的工作緊緊圍繞局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排,，及教研室的主要工作來(lái)完成我的崗位職責(zé)和展開(kāi)我的工作,。主要工作有：

1、20_年x月份，教研室全體人員和部分學(xué)校校長(zhǎng)及骨干教師到太谷參觀學(xué)習(xí)“課改”;在后來(lái)的11月份又去芮城縣參觀學(xué)習(xí),。這兩次大規(guī)模的外出學(xué)習(xí)是在局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排下,，意從我縣的義務(wù)段的課堂教學(xué)入手，從而大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,。這也是我們今年的工作重心及各項(xiàng)工作的立足點(diǎn),。

2、4月份開(kāi)始我們緊張地投入到“省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化教研室驗(yàn)收”準(zhǔn)備工作當(dāng)中,，并在9月11至17日,，迎來(lái)了省級(jí)有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，其中對(duì)我們每個(gè)教研員的個(gè)人資料,、教研員的計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力,、教研員的講評(píng)課能力、教研室的檔案資料等方面進(jìn)行了查看和考核,，及聽(tīng)取了每個(gè)教研員的個(gè)人述職和實(shí)地查看了學(xué)校情況,。此項(xiàng)工作在一年的整體工作中中我們最為費(fèi)勁耗時(shí)，但是作為一名教研員從中我得到了很大的歷練,，更加明確了一名教研員的職責(zé)和工作方向,，我們教研室集體工作得到上級(jí)部門(mén)的肯定與支持也是我們最大的欣慰。

3,、常規(guī)工作---定期到學(xué)校聽(tīng)評(píng)課,，對(duì)老師進(jìn)行指導(dǎo);一學(xué)期一次學(xué)校常規(guī)工作的督導(dǎo)檢查;冬學(xué)段學(xué)校基本素養(yǎng)的測(cè)查;一年四次的考試題命制及參與組織各項(xiàng)工作等,。

4、除了緊隨教研室的主體工作之外,，作為一名小學(xué)英語(yǔ)教研員,，我也開(kāi)展了一些符合本學(xué)科特點(diǎn)的工作，旨在為我縣小學(xué)英語(yǔ)教師做好服務(wù),、指導(dǎo),、引領(lǐng)工作。如：我利用qq群的平臺(tái)積極開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)教師的教研工作,，并從冬學(xué)段開(kāi)始安排4名優(yōu)秀英語(yǔ)教師將自己的課件定期上傳至qq群的共享文件,，以供廣大教師參考使用，從而緩解了農(nóng)村小學(xué)教師因帶4個(gè)年級(jí)的課又教齡短對(duì)教材與課標(biāo)不熟悉的現(xiàn)狀;召開(kāi)區(qū)域性或全縣英語(yǔ)教師交流研討會(huì),，上半年我組織縣直部分英語(yǔ)教師參會(huì),，和下半年全縣部分英語(yǔ)教師的會(huì)議，會(huì)中我對(duì)目前我縣的英語(yǔ)現(xiàn)狀進(jìn)行分析并對(duì)突出問(wèn)題作一處理,，也讓廣大教師對(duì)日常教學(xué)中的問(wèn)題交流探討,，效果頗佳;我又多次對(duì)我縣的英語(yǔ)薄弱學(xué)校深入調(diào)研并多次聽(tīng)評(píng)課及與教師積極展開(kāi)研討，等等。通過(guò)各項(xiàng)工作,，目的就是想盡快地從教師入手,、從課堂入手，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并針對(duì)性地解決問(wèn)題,，為我縣的教育教學(xué)質(zhì)量提升盡我的微薄之力,。

二、現(xiàn)狀分析

經(jīng)過(guò)一年的工作實(shí)踐,，使我深刻體會(huì)到,，要當(dāng)好一個(gè)教研員的確不容易。怎樣才能做一個(gè)好教研員,、怎樣才能當(dāng)一個(gè)讓人滿意的教研員,，我是懷著這樣一顆嚴(yán)肅負(fù)責(zé)的心來(lái)對(duì)待教研員工作的。身為一名教研員,，我的研齡僅有兩年,，我在不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和深挖教材和課標(biāo)，并誠(chéng)懇地向同行和專家學(xué)習(xí),，不斷開(kāi)拓新的工作方式以便履行一名教研員的職責(zé),。

除了我自身的不斷學(xué)習(xí)及以外，我的工作重心也在服務(wù)學(xué)校和引領(lǐng)老師,，但是我縣小學(xué)英語(yǔ)的教育教學(xué)是起步之初,、規(guī)范之初，我需要做的工作還很多,。

三,、今后目標(biāo)

1、不斷提升個(gè)人素養(yǎng),，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),，做有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的`教研員，通過(guò)不斷地閱讀教育理論書(shū)籍,，掌握系統(tǒng)的理論知識(shí),，打牢教研員的教育理論基礎(chǔ)，來(lái)豐富自己的知識(shí),，提高自身的文化修養(yǎng),。

2、更新教育教學(xué)觀念,，加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)校本教研和教材教法的研究,，通過(guò)深入學(xué)校，進(jìn)入課堂,，指導(dǎo)教師的課堂教學(xué),，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、提高自己的服務(wù)意識(shí),，努力為一線教師排憂解難,，要充分發(fā)揮教研員的引領(lǐng)作用，使各項(xiàng)工作能順利協(xié)調(diào)發(fā)展,，讓英語(yǔ)教研工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

四、工作措施

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)與新課程改革有關(guān)書(shū)籍,更新教育觀念,，認(rèn)真研究挖掘?qū)W科特點(diǎn)，勤于學(xué)習(xí),、善于反思,，不斷增強(qiáng)自身能力發(fā)展，真正使自己的教研水平得到提高,。

2,、堅(jiān)持深入基層學(xué)校聽(tīng)課，通過(guò)教學(xué)觀摩活動(dòng)提升自己的聽(tīng),、評(píng),、導(dǎo)課的能力，引領(lǐng)學(xué)科教師共同進(jìn)步,。

3,、積極開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，認(rèn)真抓好教師技能培訓(xùn),，以示范,、講解、研討,、訓(xùn)練等多種形式優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,，提高教師的課堂教學(xué)能力。

教研員個(gè)人工作總結(jié)及成績(jī)篇十一

本學(xué)期我校的體育工作從全面落實(shí)“健康第1”思想動(dòng)身,，牢固建立和堅(jiān)持教育面向全部學(xué)生的原則，進(jìn)1步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)了實(shí)行素質(zhì)教育,、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性,，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指點(diǎn)下，學(xué)校始終把提高學(xué)生身體素質(zhì),、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的動(dòng)身點(diǎn),。根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù),，并獲得優(yōu)良的成績(jī)。現(xiàn)就本期學(xué)校體育工作做以下總結(jié)：

1、以“健康第1”為指點(diǎn),，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念,。改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式,，這就需要每位教師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思,，努力研究,，不斷地更新教育觀念,，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法,。在開(kāi)學(xué)初,，切實(shí)落實(shí)體育課工作,，得到學(xué)生普遍歡迎和愛(ài)好，異常是我們這類鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,，學(xué)生基本上都是農(nóng)民的子女，他們之前未理解過(guò)正規(guī)體育活動(dòng)訓(xùn)練,，體質(zhì)差,，活動(dòng)項(xiàng)目又少。此刻讓他們有更多的時(shí)間,，更好條件進(jìn)行體育活動(dòng),，學(xué)生們10分酷愛(ài)，極大的激起了他們學(xué)習(xí),、鍛煉興趣,，有益于學(xué)生健康、歡樂(lè)成長(zhǎng),。同時(shí),，本學(xué)期我們嚴(yán)抓了廣播操動(dòng)作的規(guī)范性，1方面讓他們學(xué)習(xí)新操,，另外一方面加強(qiáng)了他們組織紀(jì)律性教育,。各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求動(dòng)身，加強(qiáng)教育

教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，并進(jìn)行有目的,、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐,，增強(qiáng)了科研意識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量,。并做到常常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查,、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，逐漸認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度,，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情形上好每節(jié)課,。

2、常抓不懈,，推動(dòng)“2操1活動(dòng)”,。有序展開(kāi)學(xué)校“兩操1活動(dòng)”是反應(yīng)學(xué)生整體面貌的形象“工程”,，是學(xué)校整體推動(dòng)素質(zhì)教育的1個(gè)窗口,，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的1項(xiàng)重要資料。抓好“兩操”更能增進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的展開(kāi),。1學(xué)期來(lái),，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜,、齊,、快，動(dòng)作規(guī)范,、美觀,。繼續(xù)實(shí)行“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改良廣播操動(dòng)作質(zhì)量,，建立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用,。召開(kāi)了校體育委員會(huì)議，加強(qiáng)體育檢查小組工作,，定人定班定時(shí)間,，催促兩操1活動(dòng)的正常展開(kāi)，進(jìn)1步落實(shí)體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評(píng)制度,。針對(duì)全年級(jí)廣播操質(zhì)量不高的情形,，經(jīng)過(guò)組織全年級(jí)廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量,，大大地改良了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。

3,、多方努力,，齊抓共管,，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試登記工作?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展,、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)取進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)行,，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之1。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作,，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī),，期初即特制定學(xué)校《健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,，要求各達(dá)標(biāo)班級(jí)認(rèn)真展開(kāi)《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作,，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭,，以1到5年級(jí)班主任為組織者,，以任課體育教師為指點(diǎn)，體育教師,、校醫(yī)室協(xié)同配合,，多方努力，齊抓共管,，共同組織實(shí)行,，進(jìn)取發(fā)動(dòng)全部適齡健康兒童積極參加體育鍛煉，高要求,、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng),。經(jīng)過(guò)量方面的努力，本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試順利進(jìn)行,，成績(jī)良好,。

4、抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)伍的競(jìng)訓(xùn)工作,。為更好地兼顧安排各項(xiàng)資源,，做到教練員、運(yùn)動(dòng)員,、訓(xùn)練時(shí)間,、訓(xùn)練場(chǎng)地器材4落實(shí)，盡早地制定了切實(shí)可行的計(jì)劃.經(jīng)過(guò)努力,，獲得了我區(qū)春運(yùn)會(huì)道德風(fēng)尚獎(jiǎng),、春運(yùn)會(huì)第9名、秋運(yùn)會(huì)第7名,、岳雷均取得全國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)錦標(biāo)賽男子太極拳第1名,，李祎取得我省少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽女子劍槍全能第1名,、省少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽女子自選長(zhǎng)拳第1名、郭策取得省少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽男子刀棍全能第1名,、魏李旭取得省館校武術(shù)套路錦標(biāo)賽男子查拳第1名,，魏換強(qiáng)教師取得了區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、區(qū)優(yōu)秀教師,、省優(yōu)秀優(yōu)秀裁判員的稱號(hào),。并被聘為區(qū)體育兼職教研員，指點(diǎn)區(qū)4位青年教師參加市體育教師素質(zhì)大賽并全部取得1等獎(jiǎng),。

5,、重視場(chǎng)地器材建設(shè)。當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)顧問(wèn),。根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》,，逐漸配齊體育器材設(shè)施，并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記,、管理制度,。本學(xué)期，教育局又投入資金購(gòu)買(mǎi)了各種體育器材,。

6,、查漏補(bǔ)缺,，重視學(xué)校體育檔案資料的整理使用和保管工作,，順利經(jīng)過(guò)了學(xué)校工作綜合評(píng)估的自評(píng)、上報(bào)、驗(yàn)收。

總之,，我校的體育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,，有了很大的提高，但也存在著不足的地方,，在今后的工作中應(yīng)更加努力,。

教研員個(gè)人工作總結(jié)及成績(jī)篇十二

回顧一學(xué)期來(lái)在學(xué)校教科研方面做的工作，本人能踏實(shí)工作,，根據(jù)教委“情智共生,卓越課堂”的新理念為指導(dǎo)，以生命教育從規(guī)范入手,，有目的,、有計(jì)劃,、有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn),，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究,，實(shí)施卓越課堂教學(xué),，以促進(jìn)提升教科研水平的不斷提高。本學(xué)期度主要做了以下工作,。

一,、教學(xué)方面

1、用敏銳的眼光審視自身教學(xué),。

任何偉大的研究都源于實(shí)踐,，都基于對(duì)大量事實(shí)的研究,。教科研也不例外，對(duì)教育教學(xué)實(shí)際,，進(jìn)行多角度,、多層面的研究，這是開(kāi)展教科研工作的重要基礎(chǔ),。很多人往往缺少的是發(fā)現(xiàn),。在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,，如學(xué)校與家庭社會(huì),、學(xué)校管理、教與學(xué),、新課程改革等,，這些都是教科研的對(duì)象，我們不能視而不見(jiàn),，聽(tīng)而不聞,，而應(yīng)該用明銳的眼光審視自己的教學(xué)，去觀察,、發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題,，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去思考,、分析與解決問(wèn)題。

2,、個(gè)人專題研究,，個(gè)案分析，拽寫(xiě)教學(xué)論文

平時(shí),，我注重教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，從身邊的教育教學(xué)實(shí)際入手，選定適當(dāng)?shù)难芯糠秶蚍较?，在進(jìn)行專題研究時(shí),，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好，加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

3,、扎實(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng);聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)

4,、在教學(xué)中不斷反思,。

通過(guò)反思，不斷更新教學(xué)觀念,，改善教學(xué)行為,，提升教學(xué)水平

同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解。通過(guò)反思,，不斷更新教育觀念,，直面改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)‘改善教育行為,，提升教學(xué)水平,，同時(shí)，形成自己對(duì)教育現(xiàn)象,、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解,。

5.時(shí)刻注重對(duì)學(xué)生思維的訓(xùn)練。

“授人以魚(yú),，不如受人以漁”教師不但要教給學(xué)生知識(shí)還要能教給學(xué)生獲取新知識(shí)的方法,，因此在課上課下都要注重對(duì)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，教給學(xué)生思維的技巧,，培養(yǎng)學(xué)生思維的能力,，使學(xué)生的思維更加的活躍。

6.培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

競(jìng)爭(zhēng)帶給人的是一種激勵(lì),，是一種動(dòng)力，可以促使人不斷的向前向前,，可以使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)揮出自己的潛力，更好的掌握知識(shí),。因此本學(xué)期要使學(xué)生之間,，組與組之間產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，讓他們比一比,，拼一拼,，使班內(nèi)的學(xué)風(fēng)更濃，促使整個(gè)集體的不斷進(jìn)步,。

二,、加強(qiáng)教研組凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

1,、語(yǔ)文組教學(xué)人員常常聚在起討論在教學(xué)中遇到各種問(wèn)題,。這種開(kāi)放式教學(xué)研究活動(dòng)，大大增進(jìn)彼此之間團(tuán)結(jié)與合作,，以集體力量來(lái)完成好各項(xiàng)工作任務(wù),。

2、每學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃,，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié),。為改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益,，堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng),、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng),。而且把這個(gè)活動(dòng)作為本學(xué)期重要的教研

活動(dòng),。本組教師十分重視聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計(jì)教案,，互相切磋。聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課,，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng),，難點(diǎn)否突破，教法否得當(dāng),，教學(xué)手段使用,，教學(xué)思想、方法滲透,，否符合新課程理念,，老師教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面評(píng)論,、探討,。聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)水平提高,。

3、在教學(xué)中,，組內(nèi)成員能充分發(fā)掘我?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段,，認(rèn)真進(jìn)行備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行,，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn),。

4、教研組成員認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，同時(shí),，針對(duì)實(shí)驗(yàn)課課堂紀(jì)律管理困難的具體情況，認(rèn)真討論研究課堂管理方法,，加強(qiáng)課堂管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。教師之間互相聽(tīng)課,，互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

總之,在忙忙碌碌的工作中,我的教學(xué)、理論水平和教研能力各方面有了一定的收獲和提高,，但是也有不足和困惑,，如教研的開(kāi)展不夠深入，效果不顯等問(wèn)題,。在今后的工作中,，我將腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

教研員個(gè)人工作總結(jié)及成績(jī)篇十三

20_年8月,，踏著縣教育局教研室教研員招聘的東風(fēng),，我走上了夢(mèng)寐以求的教研崗位,，開(kāi)始我教育人生的嶄新旅程。在過(guò)去的幾個(gè)月里,，我用心配合劉主任認(rèn)真搞好全縣小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究和指導(dǎo)工作,，取得了令人矚目的成績(jī),。具體總結(jié)如下：

一,、投身教學(xué)過(guò)程管理，踏實(shí)進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)

透過(guò)視導(dǎo),，我發(fā)現(xiàn)我縣當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有三個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題：一是全體學(xué)生寫(xiě)字水平不盡人意;二是課外閱讀名存實(shí)亡比較嚴(yán)重;三是習(xí)作教學(xué)沒(méi)有得到應(yīng)有重視,。在與各校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流的過(guò)程中，我針對(duì)問(wèn)題的癥結(jié)所在,，提出了下一步語(yǔ)文教學(xué)的具體要求,。首先，為了提升全縣小學(xué)生的寫(xiě)字潛力,，我要求各校一方面要切實(shí)用好每一天十五分鐘的寫(xiě)字課,，另一方面要充分利用語(yǔ)文課堂指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字。為此,，我提出了小學(xué)語(yǔ)文課堂“30+10”模式,，即無(wú)論是高年級(jí)還是中低年級(jí)的語(yǔ)文課堂都要拿出十分鐘的時(shí)光讓學(xué)生練習(xí)寫(xiě)字或是練習(xí)寫(xiě)作，從而提升語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量,。其次,，我透過(guò)交流讓全體教干教師明確課外閱讀不僅僅僅是課外就應(yīng)做的事，它是我們務(wù)必完成的教學(xué)任務(wù),，并號(hào)召各學(xué)校要高度重視學(xué)生的課外閱讀,，加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)力度，創(chuàng)新學(xué)生課外閱讀的方式方法,，努力激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣,，著力打造“人人愛(ài)讀書(shū)，人人有書(shū)讀”的書(shū)香校園。再次,，針對(duì)學(xué)生習(xí)作出現(xiàn)的問(wèn)題,，我要求各校要不斷改變學(xué)生學(xué)業(yè)水平的評(píng)價(jià)方式，堅(jiān)決杜絕學(xué)生作文以書(shū)寫(xiě)定質(zhì)量的誤區(qū),，要?jiǎng)?wù)實(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生言語(yǔ)表達(dá)潛力,，努力把教師的注意力引領(lǐng)到關(guān)注習(xí)作的內(nèi)涵上來(lái)。同時(shí),，我還提出了學(xué)生習(xí)作評(píng)改三部曲,，及自評(píng)自改、互評(píng)互改,、教師評(píng)改,，用心拓寬習(xí)作評(píng)價(jià)的途徑，把老師的主要精力從作文批改中解放出來(lái),，讓教師有更多的時(shí)光研究教材,、研究教法、創(chuàng)新習(xí)作資料,，從而全面提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)潛力,。

二、密切關(guān)注教研課題,，指導(dǎo)教師深入開(kāi)展研究

12月份,，根據(jù)縣教研室的統(tǒng)一要求，我們小學(xué)組幾位教研員分別對(duì)縣第八期小學(xué)教學(xué)研究課題進(jìn)行了結(jié)題工作,，其中我參與了68項(xiàng)小學(xué)語(yǔ)文課題結(jié)題論證工作,，在活動(dòng)中，透過(guò)聽(tīng)匯報(bào),、提問(wèn)答辯,、互動(dòng)交流、專項(xiàng)指導(dǎo),，我努力讓每個(gè)課題組成員明確課題研究的嚴(yán)肅性,，而且為老師下一步開(kāi)展課題研究指引了方向，明確了道路,。

在課題結(jié)題過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)我縣教學(xué)研究課題存在諸多問(wèn)題，比如結(jié)題報(bào)告撰寫(xiě)不規(guī)范,、研究成果主題不集中,、結(jié)題材料雜亂無(wú)章等等。針對(duì)這一狀況,，每到一校,，我一邊對(duì)課題進(jìn)行鑒定,，一邊認(rèn)真做好課題研究輔導(dǎo)講座，幫忙廣大教師明確結(jié)題報(bào)告一般包括九個(gè)部分：課題研究背景,、研究目標(biāo),、理論依據(jù)、研究資料,、研究方法、研究對(duì)象,、研究步驟,、研究成果及分析、研究結(jié)論與思考,，其中“研究成果與分析”是結(jié)題報(bào)告的主干部分,，就應(yīng)作為重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，決不能將其變成發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐牡寞B加;讓廣大教師明晰結(jié)題材料一般包括主件和附件兩個(gè)部分,，主件指結(jié)題報(bào)告,、結(jié)題論證書(shū)、研究成果,，附件指課題申請(qǐng)書(shū),、開(kāi)題報(bào)告、調(diào)查報(bào)告,、實(shí)施手冊(cè),、案例分析、階段總結(jié),。另外,，我還告誡老師課題研究是教師專業(yè)成長(zhǎng)的必由之路，必須要做真課題,、真做課題,，用心圍繞課題撰寫(xiě)博客和論文，用心留下課題研究過(guò)程中的第一手資料,，并借助課題研究逐步構(gòu)成自我的教學(xué)思想,。

透過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了一大批學(xué)科教師用心科研的用心性,，尤其是提高了青年教師以研促教,、研教并舉的認(rèn)識(shí)，為下一步小學(xué)語(yǔ)文課改向縱深推進(jìn)起到了助推器的作用,。

三,、關(guān)注課堂教學(xué)研究，務(wù)實(shí)推進(jìn)“六模塊建構(gòu)式課堂”

首先,，認(rèn)真做好《教學(xué)設(shè)計(jì)參考》和《綜合性學(xué)案》的編寫(xiě)和修改工作為推進(jìn)“六模塊建構(gòu)式課堂”的有效實(shí)施,，整合優(yōu)質(zhì)資源,，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、帶動(dòng)和輻射作用,，全面搭建學(xué)科教學(xué)合作共享的實(shí)踐平臺(tái),，切實(shí)提高一線教師的整體備課質(zhì)量，我用心配合劉主任組織召開(kāi)全縣小學(xué)語(yǔ)文《教學(xué)設(shè)計(jì)參考》和《綜合性學(xué)案》編寫(xiě)與修改工作會(huì)議,，根據(jù)一線教師在平時(shí)使用中提出的合理化推薦進(jìn)行了剖析,，同時(shí)結(jié)合“六模塊建構(gòu)式課堂”教學(xué)要求提出了下一步具體的修改推薦，其目的是進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性,。經(jīng)過(guò)全體編寫(xiě)人員的共同努力,，按時(shí)完成了初稿、互審,、定稿工作,，目前已經(jīng)校對(duì)完畢，交給出版社和印刷廠印刷出版,。

其次,，率先垂范，努力打造高效課堂

在我心里一向認(rèn)為,，一個(gè)優(yōu)秀的教研員不能僅僅是一個(gè)教練,，更就應(yīng)是一個(gè)優(yōu)秀的水手，一個(gè)優(yōu)秀教研員的辦公場(chǎng)所不就應(yīng)僅僅在教育局辦公室,，更就應(yīng)在一線的課堂,，一個(gè)優(yōu)秀教研員不就應(yīng)只是紙上談兵，更就應(yīng)投入實(shí)踐寫(xiě)下水文,、上下水課,。本學(xué)期，為了切實(shí)了解“六模塊建構(gòu)式課堂”實(shí)踐中存在的問(wèn)題,，我曾深入青口小學(xué)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)上下水課,，設(shè)身處地去感受老師研究中的困難，及時(shí)提出整改策略,。在教學(xué)實(shí)踐中,，我感到絲絲憂慮——一方面“六模塊建構(gòu)式課堂”將導(dǎo)致學(xué)生之間的“貧富”差距越來(lái)越大。六模塊建構(gòu)式課堂讓學(xué)生先進(jìn)行預(yù)習(xí),，注重讓學(xué)生教學(xué)生,，但是學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力和輔導(dǎo)潛力畢竟有限，往往學(xué)生間的相互幫忙并不能讓學(xué)困生充分掌握知識(shí),，這樣大多都是優(yōu)秀學(xué)生在“表演”,，老師很難發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的問(wèn)題，難以找到點(diǎn)撥的關(guān)鍵之處,，從而使得學(xué)困生以前昏昏,，以后也昏昏,。其次，“六模塊建構(gòu)式課堂”就應(yīng)因?qū)W科而異,。六模塊建構(gòu)式課堂多少留有嘗試教學(xué)法的影子,。這樣的教學(xué)理念比較適合理科教學(xué)，對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)有諸多不適合的地方,。語(yǔ)文是一門(mén)情感性,、情意味比較濃的學(xué)科，如果一節(jié)語(yǔ)文僅僅定位于學(xué)會(huì)了幾個(gè)生字,、了解了文章的主要資料,、掌握了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，那么語(yǔ)文就失去了本性,。因而六模塊建構(gòu)式課堂在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用還就應(yīng)注意情境的創(chuàng)設(shè)、力求言意兼得,?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，我覺(jué)得在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中踐行“六模塊建構(gòu)式課堂”要努力做到“六要”,，即自學(xué)質(zhì)疑要指導(dǎo),、交流展示要訓(xùn)練、互動(dòng)探究要深入,、精講點(diǎn)撥要得法,、矯正反饋要及時(shí)、遷移運(yùn)用要有度,。再次,，依托學(xué)科基地，開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng),。

四,、關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，全面開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局“教師專業(yè)發(fā)展引領(lǐng)行到”要求,，全面提高教師的教育教學(xué)水平,，進(jìn)一步推動(dòng)我縣小學(xué)語(yǔ)文課程的改革，鞏固與推廣小學(xué)語(yǔ)文教研成果,，真正發(fā)揮以研代訓(xùn),、以研促訓(xùn)的作用，本學(xué)期我和劉主任一齊切實(shí)關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展,，組織各類活動(dòng)對(duì)教師進(jìn)行思想引領(lǐng),、專業(yè)引領(lǐng)。

第一,，認(rèn)真組織開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)培訓(xùn)

第二,，扎實(shí)開(kāi)展全縣小學(xué)語(yǔ)文教師專業(yè)發(fā)展研討活動(dòng)

第三,，組織成立了贛榆縣小學(xué)語(yǔ)文教師博客團(tuán)隊(duì)

在我心中，一向認(rèn)為語(yǔ)文老師不寫(xiě)文章是語(yǔ)文教育的悲哀,。所以,，在全縣小學(xué)語(yǔ)文教師專業(yè)發(fā)展研討活動(dòng)中，我們特地邀請(qǐng)了歡墩小學(xué)李大市老師為全縣的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)精英介紹什么是博客以及怎樣撰寫(xiě)博客,，在活動(dòng)的最后,，我表達(dá)出自我的愿望：依托鳳凰語(yǔ)文組織建立贛榆縣小學(xué)語(yǔ)文教師博客團(tuán)隊(duì)。經(jīng)過(guò)短短兩個(gè)月的努力,，已經(jīng)擁有成員66位,，發(fā)表博文和回帖近千篇，教師博客點(diǎn)擊率超過(guò)了三萬(wàn)次,，如今我們的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)成為鳳凰語(yǔ)文網(wǎng)上歡迎的團(tuán)隊(duì)之一,。

回首過(guò)去，腳步匆匆,，展望未來(lái),，躊躇滿懷。在今后的教學(xué)研究路上,，我將繼續(xù)努力,，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平，悉心指導(dǎo)廣大語(yǔ)文教師進(jìn)行教學(xué)研究工作,，努力提高我縣小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)水平,。

教研員個(gè)人工作總結(jié)及成績(jī)篇十四

歲月在指尖悠悠流逝，不經(jīng)意中,，馬上就要步入20_年。細(xì)細(xì)盤(pán)點(diǎn)著一年來(lái)我們的收獲,，我們的成長(zhǎng),，不禁歡欣鼓舞。在過(guò)去忙碌而充實(shí)的一年中,，體育教研組十六位同仁在這個(gè)溫暖的大家庭中團(tuán)結(jié)互助,，積極進(jìn)取，共同進(jìn)步,，扎實(shí)認(rèn)真地完成了各項(xiàng)工作，并取得了令我們滿意的業(yè)績(jī),。

一、體育教研組本年度特色活動(dòng)匯總?cè)缦拢?/p>

三月份：初三體育模擬測(cè)試并進(jìn)行成績(jī)分析,，制定有針對(duì)性的訓(xùn)練計(jì)劃,。

四月份：

(1)成功舉辦學(xué)校春季廣播操匯操比賽;

(2)成功舉辦我校第四xx屆校運(yùn)會(huì),。

五月份：

(1)初三年級(jí)學(xué)生參加全市體育中考;

(2)取得均分、合格率,、優(yōu)秀率三項(xiàng)公辦校第一的優(yōu)異成績(jī),。

六月份：

(1)協(xié)助學(xué)生處組織六一表彰大會(huì);

(2)三,、五年級(jí)體育階段測(cè)評(píng)并進(jìn)行成績(jī)分析,。

九月份：

(1)對(duì)初一、初二,、初三年級(jí)學(xué)生中考五項(xiàng)摸底測(cè)試并進(jìn)行成績(jī)分析,，制定下一步教學(xué)方向;

(2)開(kāi)始全校學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)測(cè)試工作。

十月份：

(1)體育教研組協(xié)助學(xué)生處組織學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié);

(2)呼市四中與呼市回中體育學(xué)科兩校聯(lián)動(dòng)交流研討(帶課去回中,，同課異構(gòu));

(3)體育教研組兩位新教師匯報(bào)課,、說(shuō)課、全組評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)新教師成長(zhǎng),，優(yōu)化全組教師專業(yè)核心素養(yǎng);

(4)體育教研組成功舉辦呼市四中20_年度冬季廣播操比賽;

(5)全校學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)測(cè)試工作進(jìn)行時(shí),。

十一月份：

(1)由畢云鵬老師針對(duì)立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目教學(xué)對(duì)全體體育教師進(jìn)行培訓(xùn);

(2)體育教研組成功舉辦呼市四中“我運(yùn)動(dòng),、我健康,、我快樂(lè)”冬季體育趣味運(yùn)動(dòng)周;

(3)體育教研組協(xié)助學(xué)校工會(huì)組織教工趣味比賽;

(4)全校學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)上報(bào)測(cè)試工作圓滿結(jié)束，成功上報(bào),。

十二月份：

(1)兩位新教師室內(nèi)《體育與健康》理論匯報(bào)課,，全組聽(tīng)評(píng)課。

注明：20_年體育組宣傳報(bào)道：美篇3篇,，微信公眾號(hào)專題11篇,。

本年度個(gè)人獲獎(jiǎng)情況：

1、張磊,、馮耀,、鄭龍老師獲20_學(xué)年度校級(jí)“優(yōu)秀黨員稱號(hào)”;

2、辛少華,、馮耀老師獲20_學(xué)年度校級(jí)“師愛(ài)模范”稱號(hào);

3,、張磊、鄭龍老師獲20_學(xué)年度校級(jí)“優(yōu)秀教師”稱號(hào);

4,、欒延老師榮獲“自助申請(qǐng),、多元激勵(lì)”全能獎(jiǎng);

5、柴義達(dá)老師獲20_,、20_兩個(gè)年度呼市中學(xué)生籃球賽“優(yōu)秀教練”員稱號(hào);

6,、夏學(xué)偉,、趙旭兩位老師獲得20_年呼市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)“優(yōu)秀教練員”稱號(hào);

7、馮耀《身體素質(zhì)與跳繩》,、夏艷《跳繩,、正搖雙腳跳》均獲得20_年自治區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀體育教學(xué)觀摩展示活動(dòng)三等獎(jiǎng);

8、夏艷老師獲20_年第一屆小學(xué)青年教師教學(xué)能手大賽“優(yōu)秀教學(xué)能手”稱號(hào);

9,、夏艷老師20_年內(nèi)蒙古廣播電視臺(tái)文體娛樂(lè)頻道《舞蹈達(dá)人秀》“明星導(dǎo)師”;

10,、鄭龍老師20_年呼市首屆中小學(xué)乒乓球賽指導(dǎo)學(xué)生獲得男子第二名等優(yōu)異成績(jī);

11、段代玲老師《小議新課改理念下中學(xué)體育教師的素養(yǎng)》獲一等獎(jiǎng)并發(fā)表在20_年《青少年日記.教育教學(xué)研究》刊物,。

二,、開(kāi)展體育學(xué)科名師培養(yǎng)，發(fā)揮“傳,、幫,、帶”作用。

盡——各盡所能,。我組十六位老師,，專修九個(gè)專業(yè)，足,、籃,、排、乒乓球,、田徑,、武術(shù)、摔跤,、體操,、網(wǎng)球。目前已經(jīng)編寫(xiě)出三本體育校本教材：籃球,、乒乓球,、跳繩。下一步,，我們會(huì)繼續(xù)努力修改并完善這三本教材,，同時(shí)還會(huì)摸索著創(chuàng)編其它校本教材，充分挖掘每位老師的個(gè)性潛能,，也給老師們提供展示自己才能的平臺(tái),。

鏡——以人為鏡，不斷反思,。我組有教齡二十多年的老教師,，也有剛上班的新教師，大家每節(jié)課下來(lái)都會(huì)有心得、有認(rèn)識(shí),、有感悟,，通過(guò)每周的教研活動(dòng)做到以人為鏡，及時(shí)改進(jìn)自己不足的地方,。

進(jìn)——共同進(jìn)步,，在課堂上，要想滿足學(xué)生的好奇心和求知欲,，想培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體育鍛煉習(xí)慣,，我們不僅能示范一些動(dòng)作技巧，能講授一些動(dòng)作要領(lǐng),，我們還需要有淵博的知識(shí),，有先進(jìn)的教學(xué)方法和策略，有句話說(shuō)得好：“要想給學(xué)生一滴水,，自己要有一懷水,。”這就要求我們不斷地學(xué)習(xí),，充實(shí)自己,，課前教材要吃透，學(xué)生要吃透,，教學(xué)內(nèi)容要合理安排,，教學(xué)程序要精心設(shè)計(jì)，做到游刃有余,。全組同仁要相互督促,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，形成良好的循環(huán),，最終達(dá)到共同進(jìn)步,。

課堂教學(xué)是教師的主陣地,，當(dāng)今新課程理念下的課堂教學(xué)對(duì)教師要求更高，為了扎實(shí)推進(jìn)體育課堂教學(xué)改革,，全面提高體育教師的教學(xué)水平,。20_年體育教研組在組長(zhǎng)張磊帶領(lǐng)下，全組分批參加了全區(qū),、全市名師工作室及教研室組織的相關(guān)活動(dòng),。

三、青年教師培養(yǎng)

根據(jù)青年教師占多數(shù)的教研組特點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)是貫徹實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本保證,。我們堅(jiān)持每周一次教學(xué)研究、備課活動(dòng),，新教師每月一次匯報(bào)課,，每月一次說(shuō)課,，組內(nèi)進(jìn)行集體評(píng)課。進(jìn)一步規(guī)范對(duì)教師專業(yè)項(xiàng)目確定,、教學(xué)模塊的設(shè)計(jì),、教學(xué)計(jì)劃的制定、單元計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃的制定與實(shí)施,。建立常態(tài)的檢查機(jī)制,、評(píng)價(jià)機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。鼓勵(lì)青年教師參加各種學(xué)習(xí)交流活動(dòng),，參加各種教學(xué)技能比賽。

四,、組內(nèi)教師今后努力方向

1,、組內(nèi)教師要勤學(xué)，提高自身體育教學(xué)技能,。

2,、組內(nèi)教師要修德，加強(qiáng)道德修養(yǎng),，注重道德實(shí)踐,。學(xué)會(huì)感恩,、學(xué)會(huì)助人,，學(xué)會(huì)謙讓,、學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)自省,、學(xué)會(huì)自律,。

3,、組內(nèi)教師要明辨,，善于明辨是非,，善于決斷選擇,。關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)思考、善于分析,、正確抉擇,，做到穩(wěn)重自持、從容自信,、堅(jiān)定自勵(lì),。

4、組內(nèi)教師要篤實(shí),，扎扎實(shí)實(shí)干事,，踏踏實(shí)實(shí)做人。青年教師要把艱苦環(huán)境作為磨煉自己的機(jī)遇，把小事當(dāng)作大事干,，一步一個(gè)腳印往前走,。滴水可以穿石。只要堅(jiān)韌不拔,、百折不撓,，成功就一定在前方等你。

在校領(lǐng)導(dǎo)大力支持和關(guān)懷下,，體育教研組的教師們?cè)诮虒W(xué)中重能力,、重過(guò)程、滲透“快樂(lè)體育”的思想,，讓學(xué)生在玩兒中學(xué),、在玩兒中樂(lè)、在玩兒中育,，構(gòu)建學(xué)生主體,，師生互動(dòng)，共同參與,，愉悅,、和諧的良好教學(xué)氛圍。讓學(xué)生,、家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士的體育意識(shí)得到增強(qiáng),，關(guān)心體育、支持體育,、參與體育,，共享體育健身的快樂(lè)。

教研員個(gè)人工作總結(jié)及成績(jī)篇十五

自10月份到教科所跟班學(xué)習(xí)以來(lái),，得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,、同事的幫助及指導(dǎo)，使自己的教研水平得到了一定的發(fā)展和提高?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自我,，提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì),。

作為一名新手,，我深知教研員肩頭責(zé)任之重大,。我為了充實(shí)自己的理論水平，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，新教學(xué)理念，獲取最新的教學(xué)信息，不斷拓寬教學(xué)研究視野,，努力提高教研水平和能力,。

二、強(qiáng)化語(yǔ)言文字工作

為提高我縣學(xué)校師生地方語(yǔ)言文字提高我縣學(xué)校師生地方語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用水平,，帶動(dòng),、引領(lǐng)全縣學(xué)校語(yǔ)言文字應(yīng)用水平，帶動(dòng),、引領(lǐng)全縣學(xué)校語(yǔ)言文字工作向科學(xué)化,、專業(yè)化發(fā)展。我縣觀風(fēng)海小學(xué)和猴場(chǎng)小學(xué)積極申報(bào)市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校,。10月13日,、14日，在卯所長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，對(duì)申報(bào)學(xué)校進(jìn)行了初評(píng),。10月16日、17日,，陪同市教育局劉玲一行對(duì)申報(bào)校進(jìn)行了評(píng)估檢查,。通過(guò)聽(tīng)、查,、問(wèn),、訪的方式，對(duì)所到學(xué)校進(jìn)行了客觀全面的檢查和評(píng)估,。既肯定成績(jī),，又中肯地提出缺點(diǎn)和不足。最后認(rèn)定猴場(chǎng)小學(xué)為20_年市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校,。

三,、扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)

組織全縣優(yōu)質(zhì)課比賽和全縣中學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。提高教師把握教材,、駕馭課堂的能力,。在本校通過(guò)全員參與，層層評(píng)比,，廣泛研討,，規(guī)范選拔的原則，推出秀的教師參加縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽,。在全縣選出曾獲縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)項(xiàng)的老師擔(dān)任評(píng)委,。評(píng)比時(shí)嚴(yán)格按照教育局的評(píng)比依據(jù)公正、公開(kāi),、公平的進(jìn)行評(píng)比,。大部分參賽選手八仙過(guò)海,，各顯神通，令評(píng)委和觀摩的教師贊不絕口,。當(dāng)然有部分教師基本功不夠扎實(shí),，對(duì)教材的掌握不夠熟練，評(píng)委們也對(duì)他們的課做了中肯的評(píng)判,，并提出了下步的改進(jìn)意見(jiàn),。局里還要求所有教師回校都要上示范課，本學(xué)科教師要參加聽(tīng),、評(píng)課,。

四、強(qiáng)化賽后示范,、推動(dòng)校本工作

幾個(gè)月來(lái),，先后深入_二小、_小學(xué),、_二中,、_三中聽(tīng)課、評(píng)課,、座談,、交流，聽(tīng)課達(dá)50余節(jié),。通過(guò)聽(tīng)課,、與教師座談，了解到部分基層教師在教學(xué)過(guò)程中結(jié)合對(duì)新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生的一些新的想法和舉措,，對(duì)他們的做法在給予肯定之余,，并針對(duì)教師在實(shí)施過(guò)程中產(chǎn)生的一些困惑和問(wèn)題提出了建設(shè)性的意見(jiàn)。幫助教師有所頓悟,，有所提升,。

特別是聽(tīng)_小學(xué)孔老師的示范課，我看到了她的進(jìn)步,，看到了聽(tīng)課教師的認(rèn)真學(xué)習(xí),，看到了領(lǐng)導(dǎo)的重視。優(yōu)質(zhì)課真正起到了示范引領(lǐng)的作用,。在總結(jié)會(huì)上,，我?guī)退齻冋J(rèn)真分析課堂上存在的問(wèn)題，教師不要只想著我怎樣教才出彩,，而應(yīng)該更多地關(guān)注學(xué)生的學(xué),，關(guān)注學(xué)生在課堂上的生成，關(guān)注學(xué)生的困惑點(diǎn)和感興趣之處,，順學(xué)而導(dǎo),，順學(xué)而教,。抓住教學(xué)主線,，選準(zhǔn)語(yǔ)言訓(xùn)練點(diǎn),，使學(xué)生課課有所得。

五,、下步工作打算

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做實(shí),、做好,、做細(xì)自己的業(yè)務(wù)工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事。

2,、在實(shí)踐的研訓(xùn)中努力使教師走出“教學(xué)內(nèi)容止于淺表而失于虛,，組織活動(dòng)取悅學(xué)生而荒于嬉，合作探究流于形式而毀于隨”這三大誤區(qū),，切實(shí)改變服務(wù)不到位,、指導(dǎo)不深入的現(xiàn)象。

3,、積極主動(dòng),、誠(chéng)懇及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，交流感情,、溝通情況,、得到指點(diǎn)、查漏補(bǔ)缺,、及時(shí)改進(jìn),、和諧工作，切實(shí)改變傻干蠻干的工作作風(fēng),。

在教研員工作的主陣地上,，我將一如既往，以腳踏實(shí)地,、注重實(shí)效為工作導(dǎo)向,，在平凡的崗位上壘筑信念，開(kāi)拓進(jìn)取,，與時(shí)俱進(jìn),，竭盡全力彰顯自己的工作特色，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

教研員個(gè)人工作總結(jié)及成績(jī)篇十六

在上一學(xué)年的教研工作中,，本人能以積極認(rèn)真的工作態(tài)度，配合區(qū)教研室做好我區(qū)的美術(shù)教研工作?，F(xiàn)將本人在美術(shù)教研方面所做的各項(xiàng)工作總結(jié)如下,，以利今后不斷進(jìn)步和提高,。

1、幫助美術(shù)教研室積極申報(bào)省級(jí)美術(shù)課題《建筑藝術(shù)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用》,。

以此為突破口,，推動(dòng)一線教師參與課題研究的熱情，提高科研能力,，為教育教學(xué)服務(wù),。本人在馬老師的指導(dǎo)下，參與了此項(xiàng)課題《開(kāi)題報(bào)告》和《課題實(shí)施方案》的撰寫(xiě)工作及開(kāi)題會(huì)的準(zhǔn)備工作,。經(jīng)過(guò)大家的共同努力,，課題得以順利開(kāi)題，并得到了省,、市教育科研單位的領(lǐng)導(dǎo)和專家的肯定,。開(kāi)題會(huì)后，本人又完成了《開(kāi)題報(bào)告》和《課題實(shí)施方案》的修改和整理工作,。目前,，有關(guān)課題的各項(xiàng)研究工作已全面展開(kāi)。

2,、認(rèn)真組織了全區(qū)美術(shù)教師基本功比賽,。為進(jìn)一步提高我區(qū)美術(shù)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)藝術(shù)教育教師隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)我區(qū)骨干教師,，更好地推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的發(fā)展，區(qū)美術(shù)教研室常年開(kāi)展全區(qū)美術(shù)教師基本功比賽,，今年的基本功比賽內(nèi)容為書(shū)法和教學(xué)設(shè)計(jì),。基本功比賽的開(kāi)展,，不僅使教師們?cè)趯I(yè)素質(zhì)方面得到了鍛煉,，同時(shí)，也為廣大教師提供了相互學(xué)習(xí)與也交流的機(jī)會(huì),。

3,、學(xué)期一開(kāi)始，在教研室的安排下,，本人積極認(rèn)真地組織了全區(qū)美術(shù)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。在培訓(xùn)中，我以《居室的色彩搭配》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)為內(nèi)容,，在會(huì)上與全體美術(shù)教師做了交流,。

4、針對(duì)我區(qū)美術(shù)教師現(xiàn)狀,，加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科教師的藝術(shù)創(chuàng)作水平,，也是一項(xiàng)重要的內(nèi)容,。為此美術(shù)教研室組織了全區(qū)美術(shù)教師走進(jìn)美術(shù)館活動(dòng)，讓美術(shù)教師能在藝術(shù)的海洋中,，感受到美的呼喚,，激發(fā)對(duì)欣賞美、創(chuàng)造美的熱情,，不斷的完善自身的藝術(shù)修養(yǎng),，提高藝術(shù)感知能力,，更好的完成美術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,。本人積極組織并和馬老師一起帶領(lǐng)老師們前往參觀。

5,、認(rèn)真組織區(qū)級(jí)美術(shù)公開(kāi)課教學(xué)觀摩活動(dòng),。

每學(xué)期的區(qū)級(jí)公開(kāi)課是展示我區(qū)美術(shù)教師課堂教學(xué)水平的重要活動(dòng)，為此本人積極組織相關(guān)教師,，通過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備,，集體備課，多次研討修改,，推出了兩節(jié)美術(shù)課,，我本人也擔(dān)任了其中的一節(jié)公開(kāi)課。于5月20日在望龍學(xué)校三樓多媒體教室,，進(jìn)行了美術(shù)學(xué)科區(qū)級(jí)公開(kāi)課展示活動(dòng),，受到了廣大教師的歡迎和好評(píng)。

6,、組織集體備課活動(dòng),。

在備課中注意發(fā)揮組內(nèi)備課、教研優(yōu)勢(shì),，鼓勵(lì)各校教師互相聽(tīng),、評(píng)課，以有經(jīng)驗(yàn)的教師帶新成員教師,；以骨干教師帶全體教師,。達(dá)到共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的目的,。

7,、積極組織我區(qū)美術(shù)教師到外校聽(tīng)課學(xué)習(xí)。

本學(xué)期先后組織了我區(qū)教師參加了在65中舉行的市級(jí)公開(kāi)課和在濱湖新區(qū)46中等學(xué)校舉辦的全市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科課堂觀摩課的聽(tīng)課活動(dòng),，使廣大美術(shù)教師得到了很好的學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì),。我本人還代表蜀山區(qū)教師在會(huì)上對(duì)上述課程做了點(diǎn)評(píng)。

8,、3月份,，組織各校參加由省教育協(xié)會(huì)主辦的全省中小學(xué)師生文學(xué)藝術(shù)作品大賽,，區(qū)美術(shù)教研室積極布置各校認(rèn)真準(zhǔn)備，并在各校報(bào)送的大量作品中進(jìn)行了篩選,，最終,，有大量師生作品獲獎(jiǎng)，取得了驕人的成績(jī),。

9,、4月份，認(rèn)真組織各校參加蜀山區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng),，得到全區(qū)美術(shù)教師的積極響應(yīng),，在教育局基教科的幫助下，順利完成了此項(xiàng)工作,。

10,、5月30日，組織參加了合肥市中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽,。從通知,、報(bào)名到帶隊(duì)參加比賽我都認(rèn)真的做好每一件事，最終我區(qū)取得優(yōu)異成績(jī),。獲一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)18名，我區(qū)頤和佳苑小學(xué)還榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

11,、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》及《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》一書(shū)，認(rèn)真貫徹新課改精神,，努力轉(zhuǎn)變觀念,，并在教育教學(xué)中進(jìn)行嘗試，不斷總結(jié),。

12,、每月組織2次美術(shù)課題組成員進(jìn)行課題研究和討論，并撰寫(xiě)階段小結(jié)及學(xué)習(xí)新課改的文章等,。

13,、7月份，組織區(qū)屬學(xué)校教師參加了在頤和佳苑小學(xué)舉行的第9屆田英章書(shū)法面授培訓(xùn),。

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼我從事區(qū)美術(shù)兼職教研員工作已有大半年時(shí)間了，這期間我得到區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和教研室領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助,，也得到了很多老教師的悉心指導(dǎo),，這些都讓我受益匪淺，通過(guò)上述美術(shù)教研工作，我也得到了很多鍛煉的機(jī)會(huì),，使自己在工作能力和業(yè)務(wù)能力上都有所進(jìn)步和提高,。今后，我將更加勤奮的學(xué)習(xí)和工作,，爭(zhēng)取把美術(shù)教研工作做得更好,。為我區(qū)的美術(shù)教育工作盡自己的一份力量。最后,，感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和教導(dǎo),，也感謝全體美術(shù)教師對(duì)我的大力支持。相信我區(qū)的美術(shù)教研工作將會(huì)取得更加豐碩的成果,。

教研員個(gè)人工作總結(jié)及成績(jī)篇十七

自10月份到教科所跟班學(xué)習(xí)以來(lái),，得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持、同事的幫助及指導(dǎo),，使自己的教研水平得到了一定的發(fā)展和提高?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，充實(shí)自我，提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì),。

作為一名新手,，我深知教研員肩頭責(zé)任之重大。我為了充實(shí)自己的理論水平,，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，新教學(xué)理念,，獲取最新的教學(xué)信息,，不斷拓寬教學(xué)研究視野，努力提高教研水平和能力,。

二,、強(qiáng)化語(yǔ)言文字工作

為提高我縣學(xué)校師生地方語(yǔ)言文字提高我縣學(xué)校師生地方語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用水平，帶動(dòng),、引領(lǐng)全縣學(xué)校語(yǔ)言文字應(yīng)用水平,，帶動(dòng)、引領(lǐng)全縣學(xué)校語(yǔ)言文字工作向科學(xué)化,、專業(yè)化發(fā)展,。我縣觀風(fēng)海小學(xué)和猴場(chǎng)小學(xué)積極申報(bào)市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校。10月13日,、14日,，在卯所長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，對(duì)申報(bào)學(xué)校進(jìn)行了初評(píng)。10月16日,、17日，陪同市教育局劉玲一行對(duì)申報(bào)校進(jìn)行了評(píng)估檢查,。通過(guò)聽(tīng),、查、問(wèn),、訪的方式,，對(duì)所到學(xué)校進(jìn)行了客觀全面的檢查和評(píng)估。既肯定成績(jī),，又中肯地提出缺點(diǎn)和不足,。最后認(rèn)定猴場(chǎng)小學(xué)為20xx年市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校。

三,、扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)

組織全縣優(yōu)質(zhì)課比賽和全縣中學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng),。提高教師把握教材、駕馭課堂的能力,。在本校通過(guò)全員參與,，層層評(píng)比，廣泛研討,，規(guī)范選拔的原則,，推出秀的教師參加縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽。在全縣選出曾獲縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)項(xiàng)的老師擔(dān)任評(píng)委,。評(píng)比時(shí)嚴(yán)格按照教育局的評(píng)比依據(jù)公正,、公開(kāi)、公平的進(jìn)行評(píng)比,。大部分參賽選手八仙過(guò)海,，各顯神通，令評(píng)委和觀摩的教師贊不絕口,。當(dāng)然有部分教師基本功不夠扎實(shí),，對(duì)教材的掌握不夠熟練，評(píng)委們也對(duì)他們的課做了中肯的評(píng)判,，并提出了下步的改進(jìn)意見(jiàn),。局里還要求所有教師回校都要上示范課，本學(xué)科教師要參加聽(tīng),、評(píng)課,。

四、強(qiáng)化賽后示范,、推動(dòng)校本工作

幾個(gè)月來(lái),，先后深入威寧二小、草海小學(xué)、迤那小學(xué),、蓮花小學(xué),、威寧二中、威寧三中聽(tīng)課,、評(píng)課,、座談、交流,，聽(tīng)課達(dá)50余節(jié),。通過(guò)聽(tīng)課、與教師座談,，了解到部分基層教師在教學(xué)過(guò)程中結(jié)合對(duì)新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生的一些新的想法和舉措,，對(duì)他們的做法在給予肯定之余，并針對(duì)教師在實(shí)施過(guò)程中產(chǎn)生的一些困惑和問(wèn)題提出了建設(shè)性的意見(jiàn),。幫助教師有所頓悟,，有所提升。特別是聽(tīng)迤那小學(xué)孔艷瓊老師的示范課,，我看到了她的進(jìn)步,，看到了聽(tīng)課教師的認(rèn)真學(xué)習(xí)，看到了領(lǐng)導(dǎo)的重視,。優(yōu)質(zhì)課真正起到了示范引領(lǐng)的作用,。在總結(jié)會(huì)上，我?guī)退齻冋J(rèn)真分析課堂上存在的問(wèn)題,，教師不要只想著我怎樣教才出彩，而應(yīng)該更多地關(guān)注學(xué)生的學(xué),，關(guān)注學(xué)生在課堂上的生成,，關(guān)注學(xué)生的困惑點(diǎn)和感興趣之處，順學(xué)而導(dǎo),，順學(xué)而教,。抓住教學(xué)主線，選準(zhǔn)語(yǔ)言訓(xùn)練點(diǎn),，使學(xué)生課課有所得,。

五、下步工作打算

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做實(shí),、做好,、做細(xì)自己的業(yè)務(wù)工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事。

2、在實(shí)踐的研訓(xùn)中努力使教師走出“教學(xué)內(nèi)容止于淺表而失于虛,，組織活動(dòng)取悅學(xué)生而荒于嬉,，合作探究流于形式而毀于隨”這三大誤區(qū)，切實(shí)改變服務(wù)不到位,、指導(dǎo)不深入的現(xiàn)象,。

3、積極主動(dòng),、誠(chéng)懇及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,，交流感情、溝通情況,、得到指點(diǎn)、查漏補(bǔ)缺,、及時(shí)改進(jìn),、和諧工作，切實(shí)改變傻干蠻干的工作作風(fēng),。

在教研員工作的主陣地上,，我將一如既往，以腳踏實(shí)地,、注重實(shí)效為工作導(dǎo)向,，在平凡的崗位上壘筑信念,，開(kāi)拓進(jìn)取,，與時(shí)俱進(jìn)，竭盡全力彰顯自己的工作特色,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。