人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
家長育兒心得中班筒短篇篇一
不知不覺凡凡已經(jīng)四周歲了。已經(jīng)是個(gè)中班的小朋友了,，心得真的談不上,，每天給孩子的也就是陪伴了。那么就來簡單的說說我和凡凡的生活方式吧,。
每天早晨醒來,，親吻一下我的寶貝，說句寶貝早安,，他也會(huì)很開心的回給我一個(gè)親吻,，并跟我說媽媽早安。每天會(huì)無意識的和寶寶互說我愛你,。不管開心還是生氣,，寶寶的一句我愛你瞬間融化所有的情緒。爸爸媽媽們不要吝嗇你的'那句我愛你,。
凡凡吃飯很慢,，每天都要催促他，快點(diǎn)吃快點(diǎn)吃,，可是越催越慢,，然后我會(huì)和說寶寶咱們比賽吧，看誰先吃完,，可能骨子里的好勝心被點(diǎn)燃,，很快就吃完了,，還很開心的說媽媽你看我吃的很快吧。很多事,，在于處理的方法,。
凡凡的性格很任性，偏內(nèi)向,，很多時(shí)候不能主動(dòng)的和別人交流,，玩耍。但是熟了以后就像變了一個(gè)人,，很活潑開朗,，就是大人說的慢熱吧！
孩子犯錯(cuò)是再正常不過了,，遇到犯錯(cuò)的事,，我們家長先別著急批評和指責(zé)，弄清楚事情的原委,，再跟孩子好好交流,，他能聽進(jìn)去，并改正,。過多的批評和指責(zé)會(huì)對孩子的心理成長造成負(fù)擔(dān),，特別是已經(jīng)有人對他提出批評的時(shí)候，再在旁邊橫加指責(zé),，我認(rèn)為是極其錯(cuò)誤的,，這樣很傷孩子的自尊心，從而產(chǎn)生逆反心理,。
平時(shí)在家,，我會(huì)讓凡凡幫我做事，培養(yǎng)他的動(dòng)手能力,，雖然我會(huì)再做一次,，但是看見他認(rèn)真的去做了，就已經(jīng)是我的收獲了,。他也很自豪的跟我說,，媽媽我?guī)湍阕鍪拢憔筒挥媚敲葱量嗔?，孩子真的是爸爸媽媽的天使?/p>
相信很多爸爸媽媽比我做的好太多,，我會(huì)繼續(xù)努力，和凡凡一起努力,，一起學(xué)習(xí),，做更好的自己。
一、保持孩子“本色”不等于放任自流有些父母認(rèn)為,，孩子的成長是水到渠成的事，到時(shí)候自然會(huì)達(dá)到應(yīng)該達(dá)到的樣子,，所以萬事不管,，給老師一個(gè)“本色”的孩子，一張正宗......
五篇時(shí)間好快呀,，一轉(zhuǎn)眼燁燁已經(jīng)是幼教中心中班的小朋友了,，其中的變化是顯著的，作為家長,，我不要求孩子什么都行,，但一定要培養(yǎng)他對事情感興趣，我也希望他能在這樣的......
3篇孩子上幼兒園中班了,，如何教育好孩子,，對我們這些年輕的家長來說好比是一門需要不斷學(xué)習(xí)和摸索的課程。以下是小編整理的,，歡迎閱讀,。篇1：中班......
家長育兒心得中班筒短篇篇二
自從有了我家女兒xx后，我們才實(shí)際的感受到，教育孩子遠(yuǎn)比生育孩子要難得多,。在她成長的過程中我們付出了很大的精力,，但也從中得到了很多樂趣。現(xiàn)在拿自己的經(jīng)驗(yàn)與大家交流一下,，希望能總結(jié)教訓(xùn),，把我們的孩子教育得更好,。
一,、環(huán)境對孩子產(chǎn)生潛移默化的作用。
小朋友的圈子以家庭和幼兒園為主,，而家庭的環(huán)境,、老師的教育時(shí)刻對孩子產(chǎn)生潛移默化的作用，這種影響甚至終生難忘,。在家中,，父母事實(shí)上已經(jīng)擔(dān)負(fù)起啟蒙教師的職責(zé),，一言一行亦為孩子模仿的對象。所以父母一定要以身作則,，時(shí)時(shí),、處處、事事都嚴(yán)格要求自己,，成為孩子學(xué)習(xí)的好榜樣,。我們亦應(yīng)該好感恩能入讀一所很好的幼兒園,，遇到很好的老師阿姨,，讓孩子有一個(gè)良好的教育環(huán)境,。
二,、常作鼓勵(lì),，培養(yǎng)孩子的自信心。
要經(jīng)常與孩子溝通,，找到孩子平時(shí)難以察覺的閃光點(diǎn),，大加贊賞并給予積極引導(dǎo)。孩子在成長過程中并沒有樹立起一個(gè)正確的判別事物對錯(cuò)的觀念,，要多些引導(dǎo)少些責(zé)罵,，否則會(huì)引起孩子的不滿和對抗。一句適時(shí),、簡單的贊美會(huì)讓孩子開心上半天,。有成功的體驗(yàn)并加上贊揚(yáng)，孩子的自信心就會(huì)加強(qiáng),，就不會(huì)對自己的能力產(chǎn)生懷疑，就會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,。
三,、培養(yǎng)孩子生活自理的能力。
培養(yǎng)孩子自理能力有助于培養(yǎng)孩子成獨(dú)立自信,，不依賴成人的性格,。我們在一些日常生活中鼓勵(lì)孩子的事情自己做，例如她自己會(huì)穿鞋子的時(shí)候我們就鼓勵(lì)她自己穿,，如果她穿的正確就予以適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，以提高她的積極性。
四,、寵愛放心上,，規(guī)矩要遵守。
長輩們對我說一句話覺得很有道理：每個(gè)父母都是寵愛自己的孩子的,，但是寵愛是放在心里的,，必要的規(guī)矩是一定要做好的。過分的寵愛就會(huì)變成溺愛,，會(huì)造成孩子性格上的缺陷,。當(dāng)孩子提出不合理的要求時(shí),，要堅(jiān)決回絕，避免孩子養(yǎng)成驕氣,。我們教育孩子是以把規(guī)矩做好為前提的,，讓她待人處事都有一個(gè)好的規(guī)矩。例如說吃飯這件事,，我們從喂他吃飯開始到可以自己吃飯,，都是要求必須在飯桌上把自己的一碗飯吃完才可以下桌，不吃完是絕對不能下桌玩耍,。
五,、培養(yǎng)廣泛的興趣，尊重孩子的選擇,。
興趣既能增加孩子生活的樂趣,，陶冶孩子的性情，提高其文化素養(yǎng),，又助其身心健康,，同時(shí)也是孩子社會(huì)交往的有益紐帶。我會(huì)盡量讓孩子嘗試不同的課外活動(dòng),，但是尊重孩子的選擇,，由決定孩子要與不要。因?yàn)閺?qiáng)求事情,，只會(huì)讓其反感,、排斥。我們需要做的,，只是盡量提供多方面的生活體驗(yàn),，順其自然，讓孩子去發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在,，只要自己有興趣,，學(xué)習(xí)起來就會(huì)事半功倍。
六,、培養(yǎng)孩子的讀書興趣,。
書是人類進(jìn)步的階梯，在孩子還是很小的時(shí)候,，我就每天選擇一些內(nèi)容生動(dòng)有趣,、能吸引孩子的故事給她朗讀?；蛘呤且黄鸪獌焊?，不但能增長孩子的知識，還能培養(yǎng)她的閱讀興趣,，讓孩子從閱讀中吸取多方面的養(yǎng)料,。
家長育兒心得中班筒短篇篇三
在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下,，兒子漸漸長大了，身為父母,，對孩子寄對予了許多期望,，期待他能夠長大后成為對社會(huì)有用的人。于是,，我選擇了一人比較理想的幼兒學(xué)校----階梯幼兒園,，我希望自己的孩子在那里能夠受到良好的教育，讓他擁有一個(gè)健康,、完美,、善良的心靈。
在幼兒園里,，我的孩子從一個(gè)不會(huì)自己吃飯,、撒尿到現(xiàn)在的樣樣都會(huì)，并且讓我深深感到兒子是一個(gè)不甘落后,、自尊心極強(qiáng)的孩子,。有一天放學(xué)回家，我問兒子今天表現(xiàn)的怎樣,，兒子說：“不好”,，我很廳怪，就問：“為什么呢?”兒子也說不具體,，于是我給老師打了一個(gè)電話,，了解到今天兒子和另外幾個(gè)小朋友因?yàn)椴惶煜ぁ度纸?jīng)》，老師在教室外邊多教了他們一會(huì)兒,，晚了一會(huì)兒吃飯,，然后他就哭了，認(rèn)為自己表現(xiàn)的不好,。我知道后，我認(rèn)真地對兒子說：“這不能說你今天表現(xiàn)的不好呀,，老師沒有批評你,，老師犧牲自己的時(shí)間單獨(dú)多教你們那是因?yàn)槟悴粫?huì)，老師那樣做是為你好,，是對你負(fù)表,，你知道嗎?”兒子大概是聽懂了，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“以后你天天教我念《三字經(jīng)》吧,，我想和小朋友們一起吃飯,。”我高興地笑了,，把兒子輕輕地?fù)г诹藨牙?。從此以后,，每天睡覺前，兒子都對我說：讀完《三字經(jīng)》再睡,?？吹絻鹤訌膭傞_始不愛學(xué)《三字經(jīng)》，到現(xiàn)在的主動(dòng)學(xué)習(xí),，我感到很欣慰,。在這里，我要感謝老師對我兒子的認(rèn)真,，負(fù)責(zé)和幫助,，當(dāng)然嘍，我也希望老師能夠經(jīng)常對他鼓勵(lì),、表揚(yáng)哦!
兒了還是一個(gè)小淘氣,，愛玩、愛動(dòng),，在家有時(shí)會(huì)把紙簍弄翻,，把里面的東西扔得到處都是;有時(shí)會(huì)把抽屜不停地打開、關(guān)上,，樂此不疲;有時(shí)會(huì)洗手時(shí)用手去堵水管,、玩香皂，自我控制力不好,。我時(shí)常擔(dān)心兒子在園里是否能和小朋友相處好,，上課時(shí)是否能夠集中精力、認(rèn)真聽講,。在我每次看見他那樣淘氣時(shí),，我就要嚴(yán)厲斥責(zé)他，但我發(fā)現(xiàn)這樣做效果并不好,，原因是孩子的逆反心理反強(qiáng),，好奇心、表現(xiàn)欲都很強(qiáng),，對很多事情都會(huì)表現(xiàn)出極強(qiáng)的探索欲,，你越是不讓看、不讓做的事情,，他偏偏越想去看去做,，他喜歡引起我們的注意，他福利費(fèi)做,，也只是單純地想實(shí)驗(yàn)自己的奇思妙想,。想到這兒以后，再看到他那樣淘氣時(shí)，我就不再那么嚴(yán)厲的斥責(zé)他了,，只是告訴他玩時(shí)小心點(diǎn),，別把自己弄臟了，別碰住自己等等,。這們做他反面聽話多了,，也不再和你背道面馳了。
家長育兒心得中班筒短篇篇四
父母是孩子最好的老師,，父母就應(yīng)注意平時(shí)生活中的細(xì)節(jié)問題,，做好榜樣，帶好頭,。和孩子一齊讀書學(xué)習(xí),，營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí),、做一個(gè)有知識的人的自豪感,。別在孩子面前評判老師和他人，多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗(yàn),，做一個(gè)有愛心,、包容心的家長。
當(dāng)今社會(huì)的家庭,，獨(dú)生子女的教育成為人們關(guān)注的問題,。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿,。我們作為父母,，要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立的人，能夠有足夠的潛力和信心離開我們,，成為家庭生活和社會(huì)生活中的獨(dú)立個(gè)體,。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題,。家庭是孩子的第一個(gè)生存環(huán)境,，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠(yuǎn),。以下便是我平時(shí)在教育孩子的一些心得體會(huì),。
第一，尊重孩子的提問,，注重智力的培養(yǎng)。我們一向沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么,，只是在孩子提問的時(shí)候認(rèn)真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上面教她認(rèn)一些字,，給她一些她喜歡的書與碟子，讓她自己學(xué)會(huì)放，怎樣講故事,，平時(shí)在我講一次故事,，然后讓她自己再講一次給我聽，使她對學(xué)習(xí)有著深厚的興趣,。
第二,，尊重并引導(dǎo)孩子的思想,，的培養(yǎng),。重視孩子的道德培養(yǎng)，不管在什么場合,，要求做到不打人,，不罵人,，不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個(gè)啟蒙老師,，在家里,，在與孩子在一齊的時(shí)候，要做到不說臟話,，不做過激行為,。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯(cuò)了的時(shí)候，我們做父母的要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,，并引導(dǎo)她在犯了錯(cuò)誤時(shí)也要勇于承認(rèn),。
第三，注重孩子的獨(dú)立性培養(yǎng),。在孩子的成長過程,，離不開教育，教育離不開尊重,，尊重不等于縱容,。在平時(shí)，要把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來看待,，就務(wù)必多聽聽孩子的想法,，和孩子多商量問題，要學(xué)會(huì)換位思考,，如果是我們父母自己遇到同樣的問題就應(yīng)怎樣做,，是會(huì)像孩子那樣做嗎我們不能用自己的觀念、模式,、自己的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么,，不準(zhǔn)做什么，更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法,。讓孩子有自己的想法與獨(dú)立性,，尊重孩子的獨(dú)立性,，給孩子自己的空間，讓孩子自己學(xué)會(huì)涮牙,、洗臉,、穿衣等，讓孩子自己學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,，讓孩子有自己的潛力與知識,。
人人都希望自己的孩子健康、聰明,、活潑,，這就要靠父母的努力，其實(shí)如何教育孩子對父母來說也是一生中作重要的課題,，他也是需要不斷的探索和學(xué)習(xí),，我認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)的過程也是我們父母學(xué)習(xí)的過程。
首先培養(yǎng)孩子的讀書興趣,。人們都說“媽媽是孩子的第一個(gè)老師”,，經(jīng)常和孩子聊聊天，念念兒歌,，做做游戲,，講講故事，聽聽音樂,，畫畫圖畫等,，有助于培養(yǎng)孩子的觀察力，記憶力,，想象力,，思維能力，語言能力和自己動(dòng)手能力,。我的育兒宗旨是：不要求孩子什么都會(huì),，而是多培養(yǎng)孩子對事情感興趣，多給孩子選擇一些內(nèi)容生動(dòng)有趣,，能吸引孩子的故事,，然后提出一些故事中的問題，讓孩子思考,，以便讓他從小養(yǎng)成愛思考的習(xí)慣,。
其次，多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì),，增強(qiáng)孩子的自信心,，對于孩子的言行，我們不能用大人的標(biāo)準(zhǔn)來要求,，孩子的一些無意的行為而導(dǎo)致不良的后果,，如果大聲訓(xùn)斥,，很容易使他稚嫩的心靈受到傷害，這是應(yīng)該幫助他解決問題,，然后再跟他講明道理，這就需要父母有足夠的耐心,，只要孩子不是故意犯錯(cuò),，盡量多用鼓勵(lì)性和肯定的詞語，如：“做得好”,，“你真棒”等詞語不但能提高孩子的自信心,，而且是孩子有成就感，增加孩子對做事情的興趣,。
第三,，父母要樹立起在孩子心中的威信，一是要以身作則,，想讓孩子做好的,，自己要先做好。二是對孩子要講道理,，以理服人,，不能感情用事，不能認(rèn)為孩子是自己的,，就可以隨便打罵,，要愛而不驕，嚴(yán)而有格,，對孩子應(yīng)該做的一定要讓她做到,，對不應(yīng)該做的一定不能做。三是要尊重孩子,，有時(shí)盡量多和孩子溝通交流,，讓孩子成為家中的小主人，不能自己說了算,，特別是在要求孩子的時(shí)候,，要事先征求孩子的意見，取得共識,，這樣孩子才能愿意去做,，并且做到更好。
我是x班的學(xué)生家長,，首先感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)平臺,，能和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸,。教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情,，因?yàn)楹⒆拥某砷L是多方位多能力的,，所以對孩子的教育也應(yīng)該是全方位式的教育，如果僅僅依賴學(xué)校教育,，而忽視家庭教育,，對孩子的成長是一種缺憾。下面就談?wù)勎覀€(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法吧,。
一,、培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力。
獨(dú)立自主包含二方面的內(nèi)容,，即獨(dú)立做事和獨(dú)立思考,。做事方面：凡是孩子自己能夠做的，都應(yīng)讓孩子自己做,。記得我家小孩在上幼兒園中班時(shí),，有一天回家的路上，她跟我說：“媽媽,，今天我很開心,，因?yàn)槔蠋熃涛覀冏约旱氖虑橐约鹤觥,！蔽衣犃私K于明白,，其實(shí)孩子都是好動(dòng)的，都是喜歡自己做的,，因?yàn)楹⒆釉趧?dòng)手過程中能得到快感,，雖然做得不是太好，但整個(gè)學(xué)習(xí)過程是很有意義的,，初次的失敗是必經(jīng)的步驟,，作為家長應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子自己去學(xué)去試驗(yàn)，如果不做不嘗試,，那就永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì),。有時(shí)不是孩子不愿做，而是我們家長太“勤快”了,，“衣來伸手,，飯來張口”萬事都由家長代替孩子做，根本沒有給孩子做的機(jī)會(huì),。家長不應(yīng)剝奪孩子做的權(quán)利,，只有在孩子不能單獨(dú)做或者一時(shí)還做不起來的事，才可以伸出幫助之手,。思考方面：孩子有一個(gè)善于思考的大腦將有益于終身,。有時(shí)孩子在家做作業(yè)碰到難題時(shí)，第一時(shí)間就會(huì)嚷嚷著問家長這題的答案是什么?有些家長認(rèn)為現(xiàn)在孩子還小,，學(xué)得還不夠多,，會(huì)把答案直接告訴孩子,，卻不知如此一來反而害了孩子，久而久之使之養(yǎng)成了不愛動(dòng)腦,，完全依賴大人的思想,。其實(shí)我們作為家長可以先酌情提示一下，讓孩子自己通過查課本查字典等等來獲得答案,，使孩子懂得遇到難題時(shí)只有思考才是最好的辦法,。家長只能在旁邊進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，啟發(fā)孩子自己去思考,。我認(rèn)為這點(diǎn)對于剛進(jìn)小學(xué)大門的孩子來說很重要，只有各方面能獨(dú)立自主了,，才能很好得適應(yīng)萬變的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境,。
二、與孩子一起閱讀,。
知識是人類文明色彩中的綠色,，書籍是蘊(yùn)藏成豐富知識的沃土，讀書則是所有人精神成長,、完美人生的必須,。家長每天抽一定的時(shí)間和孩子共讀書中的童話故事，在潛移默化中,，讓孩子學(xué)會(huì)愛,，懂得感恩，懂得珍惜親情,、友情;在他們的性格中注入堅(jiān)強(qiáng),、勤奮、機(jī)智等品質(zhì);使孩子擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣和積極向上,、追求理想的信念,。閱讀是一道豐盛的成長營養(yǎng)大餐，不僅能增長見識還能從中得到無窮的樂趣,，家長能在一旁進(jìn)行適時(shí)的指導(dǎo),，或在一旁看看報(bào)紙，讓孩子懂得人的一生離不開閱讀,，只有通過閱讀才能充實(shí)自己,，給自己“加油”。
三,、平等相待,，良好溝通。
父母要放下高高在上的姿態(tài),，學(xué)會(huì)平等地與孩子交流,，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,。哪怕此時(shí)你在忙，再累,，也要專心致志地傾聽,，不時(shí)地詢問孩子一天中發(fā)生的情況，讓孩子覺得大人不是只顧賺錢只顧自己,，同時(shí)也很關(guān)心小孩的一舉一動(dòng),，這就給了她足夠的信心和自信，因?yàn)槊總€(gè)人都希望自己被別人所關(guān)注,。如果家長還是把單位里的領(lǐng)導(dǎo)姿態(tài)用在孩子身上,，那會(huì)讓孩子覺得難以親近，敢怨不敢言,，時(shí)間一長,，孩子只會(huì)挑家長高興的話題回家說，想著法子謊報(bào)虛報(bào),，從而偏離人格的軌道,。我認(rèn)為在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子,，與孩子建立相互信任的關(guān)系,，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任,，孩子才會(huì)對你無話不說,，家長才能隨時(shí)了解孩子的所思所想。而且遇事要允許孩子申辯,，避免不分青紅皂白地訓(xùn)斥,，打罵孩子。不允許孩子申辯,，這樣不但不能使孩子心服口服,，還會(huì)使孩子滋長一種抵觸情緒。所以良好的溝通對培養(yǎng)孩子的品格十分重要,，傾聽是一種藝術(shù),，也是一種學(xué)問。
四,、對考試要求不能太高,。
眾所周知，一直以來衡量一個(gè)學(xué)生的優(yōu)差之分,，家長都會(huì)以考試成績的分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn),。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷，弄得孩子整天心情緊張,，誠惶誠恐,，無心學(xué)習(xí)，每天看著父母臉部的晴雨表過日子,，如此一來,，孩子在考試時(shí)，就會(huì)早早地預(yù)測我這次能考幾分啊?萬一考砸了媽媽又會(huì)如何呢?帶著這樣的心情去考試,，請問能考出理想的成績嗎?雖然有時(shí)我也會(huì)因孩子不應(yīng)該錯(cuò)的題目做錯(cuò)而暴跳如雷,，但事后我會(huì)很后悔自己剛才的態(tài)度，這樣會(huì)給孩子造成心里陰影,，變得不敢面對家長,，而且還會(huì)不顧一切尋找能隱滿的機(jī)會(huì)。所以,，當(dāng)孩子考砸的時(shí)候,，作為家長應(yīng)該要及時(shí)地幫她分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤。而且家長應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,，放在創(chuàng)造能力.學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,，讓孩子將來即使上不了大學(xué)，也能夠自食其力,。
五,、多表揚(yáng)多鼓勵(lì)。
人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞,，孩子當(dāng)然也不例外,，來自父母的贊美會(huì)激起孩子內(nèi)在的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感，促使他們進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為,，直至養(yǎng)成好性格,。孩子得到了家長的認(rèn)可，對自身的要求也會(huì)越來越高,，會(huì)腳踏實(shí)地做好每一件事,，希望自己更上一層樓，一如既往地得到家長的認(rèn)可,。
總之,，“與其給孩子金山、銀山,，不與教給孩子好習(xí)慣”,。確實(shí)，做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人,，這是家庭教育的最重要任務(wù)，沒有教育不好的孩子,，只有不懂如何教育的父母,，孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問，讓我們家長與老師.與學(xué)校共同合作,，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來,。只要我們有耐心，有毅力,，持之以恒,，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。
應(yīng)幼兒園老師的要求,，這天務(wù)必上交一篇育兒心得,。唉，說到育兒心得,，很慚愧,，我也是在不斷學(xué)習(xí)和借鑒專家和前輩們經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，摸索著與女兒在一同成長而已,。
我和女兒在出門上街時(shí),，總能看到有的孩子哭鬧著要家長買這買那，而站在一旁的家長則是滿臉的無可奈何!
其實(shí),，孩子也是一個(gè)有自己需要和情感需求的獨(dú)立個(gè)體,，對于孩子的要求，我們作父母的個(gè)性是爺爺奶奶外公外婆們必須要正確對待,。合理的要求要適當(dāng)?shù)刈尯⒆拥玫綕M足,，不合理的要求要給孩子講清楚道理。在孩子想耍賴,，不聽大人講道理的時(shí)候,，能夠不予以滿足，先冷落他(她),。父母能夠先嚴(yán)肅明確地對他(她)講耍脾氣是不對的,，是無濟(jì)于事的，給予他(她)警告和自己改正的機(jī)會(huì);如果他(她)還繼續(xù)鬧,，那末父母千萬不要同他(她)多糾纏，離開他(她),，讓他(她)一個(gè)人感到孤獨(dú),，意識到再這樣下去也沒效果。等完全平靜后，才給他(她)講道理,。
但是,，在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多的爺爺奶奶外公外婆們甚至一些父母都是對孩子有求必應(yīng),，孩子要什么給什么,，吃的,、用的,、穿的,、玩的完全滿足，甚至是不合理的要求也一概應(yīng)允,，而且以最快的速度滿足孩子的愿望。孩子習(xí)慣了想要什么就能立刻得到,，得不到就會(huì)哭鬧,、破壞東西、發(fā)脾氣,、打人、罵人,，而且不顧自己行為的后果,。
而我和我的家人呢,，在這方面是這樣做的：當(dāng)孩子想擁有一個(gè)個(gè)性喜歡的玩具或其他方面的請求時(shí),，我們會(huì)和孩子約定好，如果每一天能好好吃飯,，在幼兒園能好好睡午覺,，上課時(shí)能盡量認(rèn)真聽講，需要時(shí)能幫媽媽擦擦桌子,、擺碗筷,、盛飯、澆花,、掃地,、拖地等，那末到時(shí)候我們就會(huì)給她買;而她呢,，也會(huì)很樂意并很努力地去照約定執(zhí)行,。我覺得孩子在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)了耐心地等待，增強(qiáng)了控制自己的潛力，學(xué)到了一些做事的技能;而且還懂得了要想得到什么東西,，需要自己去努力,，并付出相應(yīng)的勞動(dòng)或必須的代價(jià);也在無形中培養(yǎng)了孩子的負(fù)責(zé)意識。
一切為了孩子的健康成長,，讓我們共同努力吧!
我一向覺得孩子就應(yīng)在簡單的環(huán)境中成長,，享受她無憂無慮的童年。玩,，是孩子最喜歡的活動(dòng)方式,，也是我們認(rèn)為最佳的教育方式，在玩的過程中不僅僅能夠讓她們獲得無盡的樂趣,，還能夠?qū)W到各種知識,，透過游戲還能夠讓她們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。
我不看重她此刻能學(xué)多少文化知識,，我們平常關(guān)注的是她的身心健康,，讓她懂得自尊、自強(qiáng),、自立,，我期望我的孩子能做一個(gè)富有愛心、懂得寬容團(tuán)結(jié)的孩子,。平時(shí)期望她能多參加群眾活動(dòng),，能和小朋友玩到一塊兒，從平時(shí)的溝通和交往中來加強(qiáng)她的社會(huì)交往潛力,、心理承受潛力以及處理事情的應(yīng)變潛力,。能及時(shí)告訴老師自己的需求，在課間能大膽的發(fā)言,。我覺得此刻是孩子性格構(gòu)成的關(guān)鍵時(shí)期,，融入群眾對她完整性格的構(gòu)成是很有幫忙的。
在家里,，我們會(huì)有意識地給她創(chuàng)造一個(gè)寬松自主的環(huán)境氛圍,，平常也把她當(dāng)作朋友一樣來溝通，不會(huì)拘束于某種特定的形式來教育她,，而是在平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中進(jìn)行,，其實(shí)我們就是她的參照物，我們的一言一行都會(huì)對她產(chǎn)生影響,，因此在要求她的同時(shí)我們要嚴(yán)格地要求自己,。
在家里我們會(huì)給她一點(diǎn)獨(dú)立的空間，讓她學(xué)會(huì)自我管理,。比如我們房間的一個(gè)角落是專門給她置放玩具的,，那里的所有物件需要她自己來整理,。這個(gè)效果很好，這樣讓她體會(huì)到了媽媽平時(shí)整理家務(wù)的辛苦,，還有物件需擺放整齊,，從哪里取來就要放回哪里。平常在處理問題時(shí),，我們都會(huì)征求她的想法,，比如在給他買衣服的時(shí)候，會(huì)征求一下她喜歡哪個(gè)顏色,，這樣會(huì)讓孩子覺得我們很尊重他,，那么以后她在處理事情的時(shí)候也會(huì)思考到別人的感受，多替別人著想,。平常我們會(huì)盡可能抽出多的時(shí)間去與她溝通,，耐心傾聽她的心聲，允許她發(fā)表不同的意見,，創(chuàng)造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛,，對于正確的觀點(diǎn)，我們會(huì)鼓勵(lì),，對于不妥當(dāng)?shù)南敕?，我們?huì)跟她講道理，她仍然不明白的,，我們再適時(shí)地加以引導(dǎo),。
總之，我們就應(yīng)放下家長的架子,，多點(diǎn)朋友式的溝通,，把她當(dāng)作家庭的一份子，讓孩子感覺到自己的重要和職責(zé),，給她一份平等,，一份信任，讓她有充分展示自己的機(jī)會(huì),。
胡紫政此刻已經(jīng)六歲了,，說話,、做事儼然是一個(gè)小大人了,，什么事都有自己的觀點(diǎn)和思想。
她的每一點(diǎn)進(jìn)步都讓我們欣喜萬分,，但也不乏頭痛的事情,，性格倔強(qiáng)，自尊心太強(qiáng),。胡紫政很愛“面子”,，這大概是這個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn),。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長的見證，我覺得是和紫政在共同成長,，她是一天一天在長大,，我們是一天一天在學(xué)著做家長，她的每一天成長都會(huì)給我們帶來新的課題,，但相信和成人之間的交往一樣,，溝通是最重要的，鼓勵(lì)和信任是走近孩子心聲的重要橋梁,。每個(gè)孩子都有缺點(diǎn),，但每個(gè)孩子也有他獨(dú)特的個(gè)性，我們要懂得欣賞他們最可愛的一面!
家長育兒心得中班筒短篇篇五
自從有了我家女兒xx后,，我們才實(shí)際的感受到,，教育孩子遠(yuǎn)比生育孩子要難得多。在她成長的過程中我們付出了很大的精力,，但也從中得到了很多樂趣?，F(xiàn)在拿自己的經(jīng)驗(yàn)與大家交流一下，希望能總結(jié)教訓(xùn),，把我們的孩子教育得更好,。
一、環(huán)境對孩子產(chǎn)生潛移默化的作用,。
小朋友的圈子以家庭和幼兒園為主,，而家庭的環(huán)境、老師的教育時(shí)刻對孩子產(chǎn)生潛移默化的作用,，這種影響甚至終生難忘,。在家中，父母事實(shí)上已經(jīng)擔(dān)負(fù)起啟蒙教師的職責(zé),，一言一行亦為孩子模仿的對象,。所以父母一定要以身作則，時(shí)時(shí),、處處,、事事都嚴(yán)格要求自己，成為孩子學(xué)習(xí)的好榜樣,。我們亦應(yīng)該好感恩能入讀一所很好的幼兒園,，遇到很好的老師阿姨，讓孩子有一個(gè)良好的教育環(huán)境,。
二,、常作鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的自信心,。
要經(jīng)常與孩子溝通,，找到孩子平時(shí)難以察覺的閃光點(diǎn),，大加贊賞并給予積極引導(dǎo)。孩子在成長過程中并沒有樹立起一個(gè)正確的判別事物對錯(cuò)的觀念,，要多些引導(dǎo)少些責(zé)罵,，否則會(huì)引起孩子的不滿和對抗。一句適時(shí),、簡單的贊美會(huì)讓孩子開心上半天,。有成功的體驗(yàn)并加上贊揚(yáng)，孩子的自信心就會(huì)加強(qiáng),，就不會(huì)對自己的能力產(chǎn)生懷疑,，就會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。
三,、培養(yǎng)孩子生活自理的能力,。
培養(yǎng)孩子自理能力有助于培養(yǎng)孩子成獨(dú)立自信，不依賴成人的性格,。我們在一些日常生活中鼓勵(lì)孩子的事情自己做,，例如她自己會(huì)穿鞋子的時(shí)候我們就鼓勵(lì)她自己穿，如果她穿的正確就予以適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，以提高她的積極性,。
四、寵愛放心上,，規(guī)矩要遵守,。
長輩們對我說一句話覺得很有道理：每個(gè)父母都是寵愛自己的孩子的，但是寵愛是放在心里的,，必要的規(guī)矩是一定要做好的,。過分的寵愛就會(huì)變成溺愛，會(huì)造成孩子性格上的缺陷,。當(dāng)孩子提出不合理的要求時(shí),，要堅(jiān)決回絕，避免孩子養(yǎng)成驕氣,。我們教育孩子是以把規(guī)矩做好為前提的,，讓她待人處事都有一個(gè)好的規(guī)矩。例如說吃飯這件事,，我們從喂他吃飯開始到可以自己吃飯,，都是要求必須在飯桌上把自己的一碗飯吃完才可以下桌，不吃完是絕對不能下桌玩耍,。
五,、培養(yǎng)廣泛的興趣,，尊重孩子的選擇,。
興趣既能增加孩子生活的樂趣,，陶冶孩子的性情，提高其文化素養(yǎng),，又助其身心健康,，同時(shí)也是孩子社會(huì)交往的有益紐帶。我會(huì)盡量讓孩子嘗試不同的課外活動(dòng),，但是尊重孩子的選擇,，由決定孩子要與不要。因?yàn)閺?qiáng)求事情,，只會(huì)讓其反感,、排斥。我們需要做的,，只是盡量提供多方面的生活體驗(yàn),，順其自然，讓孩子去發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在,，只要自己有興趣,，學(xué)習(xí)起來就會(huì)事半功倍。
六,、培養(yǎng)孩子的讀書興趣,。
書是人類進(jìn)步的階梯，在孩子還是很小的時(shí)候,，我就每天選擇一些內(nèi)容生動(dòng)有趣,、能吸引孩子的故事給她朗讀?；蛘呤且黄鸪獌焊?，不但能增長孩子的知識，還能培養(yǎng)她的閱讀興趣,，讓孩子從閱讀中吸取多方面的養(yǎng)料,。
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家長育兒心得中班筒短篇篇六
時(shí)間過得真快,。大熊貓開開已經(jīng)在幼兒園學(xué)習(xí)兩年了,，明年她將是一個(gè)中班的孩子。作為父母,，我們在幼兒時(shí)期的教育目標(biāo)是：寶寶健康快樂地成長,，能夠養(yǎng)成良好的生活和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并不是說在幼兒園就一定要學(xué)什么,。讓孩子快樂健康地成長并不容易,，還能豐富孩子的各種知識。以下是我們的一些個(gè)人經(jīng)歷：
父母關(guān)心孩子,，不僅要用眼睛“看”,，還要用耳朵“聽”,。“傾聽”是鼓勵(lì)孩子多談?wù)撟约旱氖虑椋ㄓ變簣@和身邊的事）,，通過“傾聽”聽到他的聲音,，從而正確引導(dǎo)孩子。
孩子需要鼓勵(lì),，鼓勵(lì)就是動(dòng)力,。每當(dāng)孩子有了一些進(jìn)步，我們都會(huì)大力鼓勵(lì)他,，這樣他會(huì)很開心,，信心也會(huì)大大增加。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),，比如撒謊,，我們?nèi)匀灰獓?yán)厲批評他。同時(shí),，我會(huì)聽他想這樣做的原因,，告訴他這樣做是不對的，不能這樣做,。
和孩子待在一起,，像孩子一樣和他玩，融入他的世界,。和孩子玩一些游戲,，做手工等等。想要有一顆童心,，就要站在孩子的角度,，不要敷衍他。
這些是我教育孩子的經(jīng)驗(yàn),?！罢f起來容易做起來難”。我們在孩子的教育方面經(jīng)常有一些缺點(diǎn),。我們希望老師能給我們更多的建議,，讓孩子們一起取得更大的進(jìn)步。
家長育兒心得中班筒短篇篇七
我的孩子今年已經(jīng)5歲了,，正在上中班,，孩子從小到大都是我一手帶大的，雖然苦了點(diǎn),，但是苦中有樂,，母子之間有一種永遠(yuǎn)無法割舍的情感。我天生樂觀、開朗,，我的孩子活潑好動(dòng),，我與兒子之間有時(shí)不分大小，經(jīng)常與他一起光著腳在草地上摔跤,、翻跟頭,。與他玩游戲我還會(huì)耍賴,，他的娃哈哈,、果凍我會(huì)與他搶著吃。有時(shí)音樂聲起,，我會(huì)情不自禁地舞起來,，兒子也與我一起同舞，我們倆經(jīng)常鬧得滿頭大汗,。有時(shí)我們倆也鬧矛盾,。比如我把兒子弄哭了，說話語氣重了,，或不講理打了他,，我都會(huì)抱住他吻干他的小眼淚，認(rèn)真地對他說一句兒子對不起,。而每次兒子做錯(cuò)了事,，他也會(huì)對我說媽媽對不起，然后親我一口,，就什么都化解了,。
兒子小的時(shí)候，我經(jīng)常牽著他的手步行送他上幼兒園,，一路上我總是給他講故事,，談天說地，他的心情很愉快,，不知不覺就進(jìn)了幼兒園,。為了讓他學(xué)會(huì)與叔叔阿姨打招呼，有時(shí)我故意先爬上樓,，然后再從樓上一本正經(jīng)地走下來與他打招呼：“嗨!小朋友你好,。”他也會(huì)很神氣地說：“你好!媽媽阿姨,?！边@種禮節(jié)就這樣很生動(dòng)地訓(xùn)練出來了。
做母親的我經(jīng)常給孩子講他兒時(shí)的事,，講他在媽媽肚子里時(shí),，媽媽為了他每天要吃很多不愿意吃的東西，講媽媽在夜里抱著大哭不止的他不能入睡。孩子會(huì)感受到媽媽的辛苦,，他會(huì)很心疼自己的母親?，F(xiàn)在每當(dāng)我身體不舒服或累了的時(shí)候，兒子都會(huì)說：“媽媽你休息吧,，我來干,。”他會(huì)把自己的房間收拾好,，有時(shí)搶著要自己洗衣服,。一個(gè)孩子要讓他學(xué)會(huì)愛別人，為別人付出,，就要讓孩子首先學(xué)會(huì)愛自己的母親,。
因?yàn)楝F(xiàn)在的教育觀，要求教師與幼兒的地位是平等的,，對此,，幼兒園家長教育心得就是：教師要尊重每一位幼兒，要像朋友一樣坐下來與幼兒談心,，了解他們的性格特征,。這些來容易的話，做起來卻很難,。每個(gè)人都有自己的權(quán)利,，包括幼兒也有自己的權(quán)利，所以做什么都不要強(qiáng)制幼兒去做,，對此,，幼兒園家長教育心得是：可以去引導(dǎo)幼兒做。教師以親切的話語,，關(guān)心他們喜歡做什么,，需要什么。這樣既拉近了師生關(guān)系,又使我們目標(biāo)得以實(shí)施,。
幼兒園要定期開展豐富多彩的游戲,，讓幼兒從中得到知識。對此,，作為幼兒園幼兒的家長,，我們的心得是在教育活動(dòng)中，教師就盡量多設(shè)計(jì)一些與教育內(nèi)容相一致的游戲,。真正做到“規(guī)程“所要求的“以游戲?yàn)榛A(chǔ)的活動(dòng),，寓教育于硌項(xiàng)活動(dòng)之中。
抓住幼兒的閃光點(diǎn)能夠幫助幼兒園老師因材施教,，對此,，幼兒園家長教育心得是：讓幼兒充滿自信做好每一件事，教師應(yīng)多鼓勵(lì)幼兒，包括一些很小的事,，對進(jìn)行贊美,，他們定會(huì)有所發(fā)展，有所進(jìn)步,，這些贊美就像一個(gè)個(gè)小光環(huán),，老師親手替他們帶上，能夠讓幼兒獲得滿足感,。
今天收到女兒幼兒園關(guān)于育兒心得的消息,，我才忽然發(fā)現(xiàn)，孩子已經(jīng)6歲了,，自己還真沒有好好地記錄過她們成長,?；仡櫝錾浆F(xiàn)在,，她們給我?guī)砹嗣β怠⒖鞓?、驚喜??每每看到朋友給自己的孩子做成長相冊,、發(fā)微博、展示孩子作品等,，心里暗下個(gè)決心,，我也要為我們倆丫頭做點(diǎn)什么?？上?，一直什么都沒做，也沒想過過怎樣來教育孩子,，更談不上育兒心得了,。借這個(gè)很好的機(jī)會(huì)整理了一點(diǎn)我和孩子一起成長中的故事。
我希望能給孩子一個(gè)快樂的童年,，幼兒園是孩子最快樂的時(shí)期,，所以在家也就沒有嚴(yán)格要求，只要她們健康快樂,，養(yǎng)成好的習(xí)慣,，掌握最基本的生活技能就夠了。現(xiàn)在想想是問題一大堆,，雖然自己身為老師,，面對學(xué)生，我有耐心有辦法讓他們信任自己并喜歡上我講的課,。但對自己的孩子,，我卻常常會(huì)措手無策，需要?jiǎng)e人來指點(diǎn)迷津，希望能和同齡的家長朋友一起探討,。結(jié)合自己的教育和工作中的一些經(jīng)歷,，我覺得家庭教育和學(xué)校教育是分不開的，不要以為孩子入學(xué)后自然會(huì)由學(xué)校負(fù)責(zé)教育,，其實(shí)父母是孩子的第一任老師,。
1、努力培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣,。
每個(gè)孩子天生都是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器,，從出生開始，學(xué)著吃,、喝,、玩、走,、聽,、說等能力。只要在孩子的能力范圍內(nèi),，加以正確引導(dǎo),，培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣，什么都能學(xué)得很棒的,。比如刷牙,、洗臉、吃飯,、睡覺,、過馬路等??著名教育家孫云曉把養(yǎng)成好的習(xí)慣比作往人生的銀行里存錢，一輩子都會(huì)享用它的利息,，把壞習(xí)慣比作從人生銀行里貸款,，一輩子都要為之而還債。孩子小時(shí)候很多事情都是我包辦的,，害處可不少,，我的整理速度遠(yuǎn)不及她們打亂的速度。后來在家我給她們安排了一點(diǎn)獨(dú)立的空間,，讓孩子學(xué)會(huì)東西要在擺放一個(gè)規(guī)定的地方,，自己的東西要負(fù)責(zé)管理好。比如每人一個(gè)小書架放自己的書,，每人一層鞋架擺鞋子,，每人一個(gè)小抽屜收納小東西，每人一把小剪刀??要是沒有放好,，找不到我也不會(huì)幫忙,。這種習(xí)慣的培養(yǎng)大大減輕了我平時(shí)整理的負(fù)擔(dān)同時(shí)鍛煉了她們的自理能力,，。特別是上了小班學(xué)會(huì)了穿衣疊被,，在家發(fā)現(xiàn)瑤瑤會(huì)把自己的拖鞋擺放整齊再爬上床,，出門時(shí)琪琪會(huì)把換下來的鞋子放整齊，這些我都沒有的好習(xí)慣都是在幼兒園養(yǎng)成的,。
2,、好孩子是夸出來的。
現(xiàn)在的孩子有著自己的想法和創(chuàng)造,，同時(shí)希望被人關(guān)注,，渴望被人認(rèn)同，所以賞識教育就顯得格外重要,，現(xiàn)在的孩子有著自己的想法和創(chuàng)造,，同時(shí)希望被人關(guān)注，渴望被人認(rèn)同,，所以賞識教育就顯得格外重要,，我在教學(xué)中也一直用賞識教育。實(shí)踐證明鼓勵(lì)比訓(xùn)斥能讓孩子更優(yōu)秀,。賞識孩子不僅要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處,，為孩子設(shè)置恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo),，而且要善于將目標(biāo)分解為階段性和可實(shí)現(xiàn)性,，以保持孩子的自信心。孩子的每一次進(jìn)步我都會(huì)說“太好了!”“你真棒!”“你真能干!”之類話,，能讓孩子感到自信和快樂,。我們吃飯難的問題，想了很多辦法,，做了個(gè)約定,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃完有獎(jiǎng)勵(lì)，完不成要懲罰,。賞罰分明,，效果一般。當(dāng)吃飯過程中有進(jìn)步了,，我會(huì)說“你真棒”,，給一個(gè)擁抱、一次愛撫,，孩子就會(huì)做得比較好,，賞識勝過獎(jiǎng)勵(lì)。上了幼兒園后,，孩子在一個(gè)集體的環(huán)境中吃飯也有了進(jìn)步,，孩子偶爾會(huì)有吃飯速度全班第一的成績,，她們會(huì)告訴我，我也會(huì)肯定她們,。有時(shí)會(huì)幫我疊衣服,，收碗筷。我會(huì)說“你真能干!”,，孩子也會(huì)很開心的,。也要注意到，自信和自滿一字之差.
家長育兒心得中班筒短篇篇八
教育方面主要涉及分享閱讀,、芮卡音樂,、弟子規(guī)、易趣英語,、三維數(shù)學(xué),、英文經(jīng)典和五大領(lǐng)域。
在分享閱讀方面,，這個(gè)月我加強(qiáng)了對孩子識字的復(fù)習(xí),，利用盥洗喝水及餐前安靜活動(dòng)等一些等待時(shí)間對孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過游戲的形式讓孩子更有興趣學(xué)習(xí),。這樣孩子掌握起來就比較快和容易,。我們進(jìn)一步的在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中設(shè)置了《識字分享，快樂閱讀》,，通過飯后散步,，戶外活動(dòng)休息時(shí)間，進(jìn)一步讓孩子認(rèn)識及復(fù)習(xí)書本中出現(xiàn)的漢字,。在閱讀常規(guī)方面還要加強(qiáng)練習(xí),。在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進(jìn)一步推敲,，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更快樂更喜歡,。在芮樂音樂方面，有基礎(chǔ)出發(fā),，從基礎(chǔ)做起，讓幼兒能夠認(rèn)識音符do以及知道它的唱名和琴鍵上的位置,。在音樂律動(dòng)《大家一起動(dòng)一動(dòng)》,，讓幼兒體驗(yàn)2/4拍的節(jié)奏型和強(qiáng),、弱的感覺,。練習(xí)在琴鍵上彈奏do。
在《弟子規(guī)》方面,，我們通過光盤唱誦版的《弟子規(guī)》,，還創(chuàng)編了舞蹈版的《弟子規(guī)》，讓幼兒脫離過去那種死板的指字認(rèn)讀背誦,，而是通過動(dòng)靜結(jié)合的形式理解《弟子規(guī)》,，深入《弟子規(guī)》的內(nèi)容,。這樣孩子更有興趣學(xué)習(xí),。在易趣英語方面,，mary老師已經(jīng)將第一本書《hello》教授給幼兒，希望家長在家多給幼兒復(fù)習(xí),，通過問候短語,，字母單詞,，英語故事,，兒歌律動(dòng)等復(fù)習(xí)第一本書《hello》,。讓幼兒完全掌握書上的內(nèi)容,。我們還創(chuàng)設(shè)了英語角《寶寶大聲說英語》,，通過每天散步和戶外活動(dòng)的時(shí)間認(rèn)讀英語字卡。關(guān)于英文經(jīng)典,，mary老師通過多種形式讓幼兒反復(fù)認(rèn)讀及復(fù)習(xí)，孩子們學(xué)習(xí)興趣特別高,，而且朗朗上口,，總是無意中就讀出來。所以家長在家要多給幼兒聽光盤,，回家?guī)е⒆右黄鹗种缸x,。糾正幼兒的發(fā)音和語調(diào)，多讓幼兒復(fù)習(xí)就可以了,。
在三維數(shù)學(xué)方面,，還是以常規(guī)為主，在操作常規(guī)上做好的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)基本的課程,，本月我們學(xué)習(xí)了《指定分類》、《排序分類》,、《比較多少》等課程,，通過在數(shù)學(xué)板上的操作，幼兒自己親自比較,、分類,，更能深刻的體會(huì)到所學(xué)內(nèi)容的含義。
在五大領(lǐng)域方面,，我們主要以社會(huì)和安全為主,，培養(yǎng)幼兒從小愛護(hù)圖書，關(guān)心家人,，尊敬老師的情感,。在安全上,，知道怎么上下樓梯,，知道不能隨處亂跑,。
家長育兒心得中班筒短篇篇九
自從有了我家女兒xx后，我們才實(shí)際的感受到,，教育孩子遠(yuǎn)比生育孩子要難得多,。在她成長的過程中我們付出了很大的精力，但也從中得到了很多樂趣?，F(xiàn)在拿自己的經(jīng)驗(yàn)與大家交流一下,，把我們的孩子教育得更好。
小朋友的圈子以家庭和幼兒園為主,，而家庭的環(huán)境,、老師的教育時(shí)刻對孩子產(chǎn)生潛移默化的作用，這種影響甚至終生難忘,。在家中,，父母事實(shí)上已經(jīng)擔(dān)負(fù)起啟蒙教師的職責(zé)，一言一行亦為孩子模仿的對象,。所以父母一定要以身作則,，時(shí)時(shí)、處處,、事事都嚴(yán)格要求自己,，成為孩子學(xué)習(xí)的好榜樣。我們亦應(yīng)該好感恩能入讀一所很好的幼兒園,，遇到很好的老師阿姨,，讓孩子有一個(gè)良好的教育環(huán)境。
要經(jīng)常與孩子溝通,，找到孩子平時(shí)難以察覺的閃光點(diǎn),，大加贊賞并給予積極引導(dǎo)。孩子在成長過程中并沒有樹立起一個(gè)正確的判別事物對錯(cuò)的觀念,，要多些引導(dǎo)少些責(zé)罵,，否則會(huì)引起孩子的不滿和對抗。一句適時(shí),、簡單的贊美會(huì)讓孩子開心上半天,。有成功的體驗(yàn)并加上贊揚(yáng)，孩子的自信心就會(huì)加強(qiáng),，就不會(huì)對自己的能力產(chǎn)生懷疑,，就會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。
培養(yǎng)孩子自理能力有助于培養(yǎng)孩子成獨(dú)立自信,，不依賴成人的性格,。我們在一些日常生活中鼓勵(lì)孩子的事情自己做,，例如她自己會(huì)穿鞋子的時(shí)候我們就鼓勵(lì)她自己穿，如果她穿的正確就予以適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，以提高她的積極性,。
長輩們對我說一句話覺得很有道理：每個(gè)父母都是寵愛自己的孩子的，但是寵愛是放在心里的,，必要的規(guī)矩是一定要做好的,。過分的寵愛就會(huì)變成溺愛，會(huì)造成孩子性格上的缺陷,。當(dāng)孩子提出不合理的要求時(shí),，要堅(jiān)決回絕，避免孩子養(yǎng)成驕氣,。我們教育孩子是以把規(guī)矩做好為前提的,，讓她待人處事都有一個(gè)好的規(guī)矩。例如說吃飯這件事,，我們從喂他吃飯開始到可以自己吃飯,，都是要求必須在飯桌上把自己的一碗飯吃完才可以下桌，不吃完是絕對不能下桌玩耍,。
興趣既能增加孩子生活的樂趣,，陶冶孩子的性情，提高其文化素養(yǎng),，又助其身心健康,，同時(shí)也是孩子社會(huì)交往的有益紐帶。我會(huì)盡量讓孩子嘗試不同的課外活動(dòng),，但是尊重孩子的選擇,，由決定孩子要與不要。因?yàn)閺?qiáng)求事情,，只會(huì)讓其反感,、排斥。我們需要做的,，只是盡量提供多方面的生活體驗(yàn),，順其自然，讓孩子去發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在,，只要自己有興趣,，學(xué)習(xí)起來就會(huì)事半功倍。
書是人類進(jìn)步的階梯,，在孩子還是很小的時(shí)候,，我就每天選擇一些內(nèi)容生動(dòng)有趣、能吸引孩子的故事給她朗讀,?；蛘呤且黄鸪獌焊?，不但能增長孩子的知識，還能培養(yǎng)她的閱讀興趣,，讓孩子從閱讀中吸取多方面的養(yǎng)料,。
家長育兒心得中班筒短篇篇十
我是x班的學(xué)生家長，首先感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)平臺,，能和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情,，因?yàn)楹⒆拥某砷L是多方位多能力的，所以對孩子的教育也應(yīng)該是全方位式的教育,，如果僅僅依賴學(xué)校教育,，而忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾,。下面就談?wù)勎覀€(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法吧,。
一、培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力,。
獨(dú)立自主包含二方面的內(nèi)容,，即獨(dú)立做事和獨(dú)立思考。做事方面：凡是孩子自己能夠做的,，都應(yīng)讓孩子自己做,。記得我家小孩在上幼兒園中班時(shí)，有一天回家的路上,，她跟我說：“媽媽,，今天我很開心,，因?yàn)槔蠋熃涛覀冏约旱氖虑橐约鹤?。”我聽了終于明白，其實(shí)孩子都是好動(dòng)的，都是喜歡自己做的，因?yàn)楹⒆釉趧?dòng)手過程中能得到快感，雖然做得不是太好，但整個(gè)學(xué)習(xí)過程是很有意義的,，初次的失敗是必經(jīng)的步驟,，作為家長應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子自己去學(xué)去試驗(yàn),，如果不做不嘗試,，那就永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì),。有時(shí)不是孩子不愿做,，而是我們家長太“勤快”了,，“衣來伸手,，飯來張口”萬事都由家長代替孩子做,，根本沒有給孩子做的機(jī)會(huì),。家長不應(yīng)剝奪孩子做的權(quán)利，只有在孩子不能單獨(dú)做或者一時(shí)還做不起來的事,，才可以伸出幫助之手,。思考方面：孩子有一個(gè)善于思考的大腦將有益于終身。有時(shí)孩子在家做作業(yè)碰到難題時(shí)，第一時(shí)間就會(huì)嚷嚷著問家長這題的答案是什么?有些家長認(rèn)為現(xiàn)在孩子還小，學(xué)得還不夠多，會(huì)把答案直接告訴孩子,，卻不知如此一來反而害了孩子,，久而久之使之養(yǎng)成了不愛動(dòng)腦,，完全依賴大人的思想。其實(shí)我們作為家長可以先酌情提示一下，讓孩子自己通過查課本查字典等等來獲得答案,，使孩子懂得遇到難題時(shí)只有思考才是最好的辦法,。家長只能在旁邊進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，啟發(fā)孩子自己去思考,。我認(rèn)為這點(diǎn)對于剛進(jìn)小學(xué)大門的孩子來說很重要，只有各方面能獨(dú)立自主了,，才能很好得適應(yīng)萬變的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境,。
二、與孩子一起閱讀,。
知識是人類文明色彩中的綠色，書籍是蘊(yùn)藏成豐富知識的沃土,，讀書則是所有人精神成長,、完美人生的必須。家長每天抽一定的時(shí)間和孩子共讀書中的童話故事,，在潛移默化中,，讓孩子學(xué)會(huì)愛，懂得感恩,，懂得珍惜親情,、友情;在他們的性格中注入堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、機(jī)智等品質(zhì);使孩子擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣和積極向上,、追求理想的信念,。閱讀是一道豐盛的成長營養(yǎng)大餐，不僅能增長見識還能從中得到無窮的樂趣,，家長能在一旁進(jìn)行適時(shí)的指導(dǎo),，或在一旁看看報(bào)紙，讓孩子懂得人的一生離不開閱讀,，只有通過閱讀才能充實(shí)自己,，給自己“加油”。
三,、平等相待,，良好溝通。
父母要放下高高在上的姿態(tài),，學(xué)會(huì)平等地與孩子交流,，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切。哪怕此時(shí)你在忙,，再累,，也要專心致志地傾聽，不時(shí)地詢問孩子一天中發(fā)生的情況,，讓孩子覺得大人不是只顧賺錢只顧自己,，同時(shí)也很關(guān)心小孩的一舉一動(dòng)，這就給了她足夠的信心和自信,，因?yàn)槊總€(gè)人都希望自己被別人所關(guān)注,。如果家長還是把單位里的領(lǐng)導(dǎo)姿態(tài)用在孩子身上，那會(huì)讓孩子覺得難以親近,，敢怨不敢言,，時(shí)間一長，孩子只會(huì)挑家長高興的話題回家說,，想著法子謊報(bào)虛報(bào),，從而偏離人格的軌道。我認(rèn)為在生活中要尊重孩子,，以平等的身份對待孩子,，與孩子建立相互信任的關(guān)系，組做孩子的知心朋友,，只有這樣才能贏得孩子的信任,，孩子才會(huì)對你無話不說，家長才能隨時(shí)了解孩子的所思所想,。而且遇事要允許孩子申辯,，避免不分青紅皂白地訓(xùn)斥,，打罵孩子。不允許孩子申辯,，這樣不但不能使孩子心服口服,，還會(huì)使孩子滋長一種抵觸情緒。所以良好的溝通對培養(yǎng)孩子的品格十分重要,，傾聽是一種藝術(shù),，也是一種學(xué)問。
四,、對考試要求不能太高,。
眾所周知，一直以來衡量一個(gè)學(xué)生的優(yōu)差之分,，家長都會(huì)以考試成績的分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn),。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷,，弄得孩子整天心情緊張,，誠惶誠恐，無心學(xué)習(xí),，每天看著父母臉部的晴雨表過日子,，如此一來，孩子在考試時(shí),，就會(huì)早早地預(yù)測我這次能考幾分啊?萬一考砸了媽媽又會(huì)如何呢?帶著這樣的心情去考試,，請問能考出理想的成績嗎?雖然有時(shí)我也會(huì)因孩子不應(yīng)該錯(cuò)的題目做錯(cuò)而暴跳如雷，但事后我會(huì)很后悔自己剛才的態(tài)度,，這樣會(huì)給孩子造成心里陰影,，變得不敢面對家長，而且還會(huì)不顧一切尋找能隱滿的機(jī)會(huì),。所以,，當(dāng)孩子考砸的時(shí)候，作為家長應(yīng)該要及時(shí)地幫她分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤。而且家長應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,，放在創(chuàng)造能力.學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,，讓孩子將來即使上不了大學(xué)，也能夠自食其力,。
五、多表揚(yáng)多鼓勵(lì),。
人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞,，孩子當(dāng)然也不例外,，來自父母的贊美會(huì)激起孩子內(nèi)在的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感，促使他們進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為,，直至養(yǎng)成好性格,。孩子得到了家長的認(rèn)可，對自身的要求也會(huì)越來越高,，會(huì)腳踏實(shí)地做好每一件事,，希望自己更上一層樓，一如既往地得到家長的認(rèn)可,。
總之,，“與其給孩子金山、銀山,，不與教給孩子好習(xí)慣”,。確實(shí)，做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人，這是家庭教育的最重要任務(wù),，沒有教育不好的孩子,，只有不懂如何教育的父母，孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問,，讓我們家長與老師.與學(xué)校共同合作,，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。只要我們有耐心,，有毅力,，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒,。
家長育兒心得中班筒短篇篇十一
育兒是很困難的事情,。孩子出生以后，逐撕從一個(gè)嬌弱無能,、感覺混沌,、無知無識的小嬰兒，成長發(fā)展為能適應(yīng)社會(huì)生活,，這就是教育的作用和結(jié)果,讓我么來體會(huì)一下中班家長育兒心得吧,下面是本站帶來的中班家長育兒的心得范文,，僅供參考。
我的孩子今年已經(jīng)5歲了,，正在上中班,，孩子從小到大都是我一手帶大的，雖然苦了點(diǎn),，但是苦中有樂,，母子之間有一種永遠(yuǎn)無法割舍的情感,。我天生樂觀、開朗,，我的孩子活潑好動(dòng),，我與兒子之間有時(shí)不分大小，經(jīng)常與他一起光著腳在草地上摔跤,、翻跟頭,。與他玩游戲我還會(huì)耍賴，他的娃哈哈,、果凍我會(huì)與他搶著吃,。有時(shí)音樂聲起，我會(huì)情不自禁地舞起來,，兒子也與我一起同舞,，我們倆經(jīng)常鬧得滿頭大汗。有時(shí)我們倆也鬧矛盾,。比如我把兒子弄哭了,，說話語氣重了，或不講理打了他,，我都會(huì)抱住他吻干他的小眼淚,，認(rèn)真地對他說一句兒子對不起。而每次兒子做錯(cuò)了事,，他也會(huì)對我說媽媽對不起,，然后親我一口，就什么都化解了,。
兒子小的時(shí)候,，我經(jīng)常牽著他的手步行送他上幼兒園，一路上我總是給他講故事,，談天說地,，他的心情很愉快，不知不覺就進(jìn)了幼兒園,。為了讓他學(xué)會(huì)與叔叔阿姨打招呼,，有時(shí)我故意先爬上樓，然后再從樓上一本正經(jīng)地走下來與他打招呼：“嗨!小朋友你好,?！彼矔?huì)很神氣地說：“你好!媽媽阿姨?！边@種禮節(jié)就這樣很生動(dòng)地訓(xùn)練出來了,。
做母親的我經(jīng)常給孩子講他兒時(shí)的事，講他在媽媽肚子里時(shí),，媽媽為了他每天要吃很多不愿意吃的東西,，講媽媽在夜里抱著大哭不止的他不能入睡,。孩子會(huì)感受到媽媽的辛苦，他會(huì)很心疼自己的母親?，F(xiàn)在每當(dāng)我身體不舒服或累了的時(shí)候，兒子都會(huì)說：“媽媽你休息吧,，我來干,。”他會(huì)把自己的房間收拾好,，有時(shí)搶著要自己洗衣服,。一個(gè)孩子要讓他學(xué)會(huì)愛別人，為別人付出,，就要讓孩子首先學(xué)會(huì)愛自己的母親,。
因?yàn)楝F(xiàn)在的教育觀，要求教師與幼兒的地位是平等的,，對此,，幼兒園家長教育心得就是：教師要尊重每一位幼兒，要像朋友一樣坐下來與幼兒談心,，了解他們的性格特征,。這些來容易的話，做起來卻很難,。每個(gè)人都有自己的權(quán)利,，包括幼兒也有自己的權(quán)利，所以做什么都不要強(qiáng)制幼兒去做,，對此,，幼兒園家長教育心得是：可以去引導(dǎo)幼兒做。教師以親切的話語,，關(guān)心他們喜歡做什么,，需要什么。這樣既拉近了師生關(guān)系,又使我們目標(biāo)得以實(shí)施,。
幼兒園要定期開展豐富多彩的游戲,，讓幼兒從中得到知識。對此,，作為幼兒園幼兒的家長,，我們的心得是在教育活動(dòng)中，教師就盡量多設(shè)計(jì)一些與教育內(nèi)容相一致的游戲,。真正做到“規(guī)程“所要求的“以游戲?yàn)榛A(chǔ)的活動(dòng),，寓教育于硌項(xiàng)活動(dòng)之中。
抓住幼兒的閃光點(diǎn)能夠幫助幼兒園老師因材施教,，對此,，幼兒園家長教育心得是：讓幼兒充滿自信做好每一件事,，教師應(yīng)多鼓勵(lì)幼兒，包括一些很小的事,，對進(jìn)行贊美,，他們定會(huì)有所發(fā)展，有所進(jìn)步,，這些贊美就像一個(gè)個(gè)小光環(huán),，老師親手替他們帶上，能夠讓幼兒獲得滿足感,。
今天收到女兒幼兒園關(guān)于育兒心得的消息,，我才忽然發(fā)現(xiàn)，孩子已經(jīng)6歲了,，自己還真沒有好好地記錄過她們成長,。回顧出生到現(xiàn)在,，她們給我?guī)砹嗣β?、快樂、驚喜每每看到朋友給自己的孩子做成長相冊,、發(fā)微博,、展示孩子作品等，心里暗下個(gè)決心,，我也要為我們倆丫頭做點(diǎn)什么,。可惜,，一直什么都沒做,，也沒想過過怎樣來教育孩子，更談不上育兒心得了,。借這個(gè)很好的機(jī)會(huì)整理了一點(diǎn)我和孩子一起成長中的故事,。
我希望能給孩子一個(gè)快樂的童年，幼兒園是孩子最快樂的時(shí)期,，所以在家也就沒有嚴(yán)格要求,，只要她們健康快樂，養(yǎng)成好的習(xí)慣,，掌握最基本的生活技能就夠了?，F(xiàn)在想想是問題一大堆，雖然自己身為老師,，面對學(xué)生,，我有耐心有辦法讓他們信任自己并喜歡上我講的課。但對自己的孩子，我卻常常會(huì)措手無策,，需要?jiǎng)e人來指點(diǎn)迷津,，希望能和同齡的家長朋友一起探討。結(jié)合自己的教育和工作中的一些經(jīng)歷,，我覺得家庭教育和學(xué)校教育是分不開的,，不要以為孩子入學(xué)后自然會(huì)由學(xué)校負(fù)責(zé)教育，其實(shí)父母是孩子的第一任老師,。
1,、努力培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣。
每個(gè)孩子天生都是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器,，從出生開始，學(xué)著吃,、喝,、玩、走,、聽,、說等能力,。只要在孩子的能力范圍內(nèi),，加以正確引導(dǎo),，培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣,，什么都能學(xué)得很棒的,。比如刷牙,、洗臉,、吃飯,、睡覺,、過馬路等著名教育家孫云曉把養(yǎng)成好的習(xí)慣比作往人生的銀行里存錢,，一輩子都會(huì)享用它的利息，把壞習(xí)慣比作從人生銀行里貸款,，一輩子都要為之而還債,。孩子小時(shí)候很多事情都是我包辦的，害處可不少,，我的整理速度遠(yuǎn)不及她們打亂的速度,。后來在家我給她們安排了一點(diǎn)獨(dú)立的空間，讓孩子學(xué)會(huì)東西要在擺放一個(gè)規(guī)定的地方,，自己的東西要負(fù)責(zé)管理好,。比如每人一個(gè)小書架放自己的書，每人一層鞋架擺鞋子,，每人一個(gè)小抽屜收納小東西,，每人一把小剪刀要是沒有放好，找不到我也不會(huì)幫忙。這種習(xí)慣的培養(yǎng)大大減輕了我平時(shí)整理的負(fù)擔(dān)同時(shí)鍛煉了她們的自理能力,，,。特別是上了小班學(xué)會(huì)了穿衣疊被，在家發(fā)現(xiàn)瑤瑤會(huì)把自己的拖鞋擺放整齊再爬上床,，出門時(shí)琪琪會(huì)把換下來的鞋子放整齊,，這些我都沒有的好習(xí)慣都是在幼兒園養(yǎng)成的。
2,、好孩子是夸出來的,。
現(xiàn)在的孩子有著自己的想法和創(chuàng)造，同時(shí)希望被人關(guān)注,，渴望被人認(rèn)同,，所以賞識教育就顯得格外重要，現(xiàn)在的孩子有著自己的想法和創(chuàng)造,，同時(shí)希望被人關(guān)注,，渴望被人認(rèn)同，所以賞識教育就顯得格外重要,，我在教學(xué)中也一直用賞識教育,。實(shí)踐證明鼓勵(lì)比訓(xùn)斥能讓孩子更優(yōu)秀。賞識孩子不僅要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處,，為孩子設(shè)置恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo),，而且要善于將目標(biāo)分解為階段性和可實(shí)現(xiàn)性，以保持孩子的自信心,。孩子的每一次進(jìn)步我都會(huì)說“太好了!”“你真棒!”“你真能干!”之類話,，能讓孩子感到自信和快樂。我們吃飯難的問題,，想了很多辦法,，做了個(gè)約定，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃完有獎(jiǎng)勵(lì),，完不成要懲罰,。賞罰分明，效果一般,。當(dāng)吃飯過程中有進(jìn)步了,，我會(huì)說“你真棒”，給一個(gè)擁抱,、一次愛撫,，孩子就會(huì)做得比較好，賞識勝過獎(jiǎng)勵(lì),。上了幼兒園后,，孩子在一個(gè)集體的環(huán)境中吃飯也有了進(jìn)步，孩子偶爾會(huì)有吃飯速度全班第一的成績，她們會(huì)告訴我,，我也會(huì)肯定她們,。有時(shí)會(huì)幫我疊衣服，收碗筷,。我會(huì)說“你真能干!”,，孩子也會(huì)很開心的。也要注意到,，自信和自滿一字之差.
家長育兒心得中班筒短篇篇十二
丹丹是20xx年2月22日出生的,，小寶寶的到來給家庭帶來歡樂的同時(shí)，教育問題是做為父親的我必須思考的,。丹丹成長過程中,，身體健康成長；學(xué)習(xí)能力和知識不斷進(jìn)步,，學(xué)習(xí)爬,、走路、說話等比一般同齡小朋友早,；性格開朗容易與別人相處，比較懂道理……伴隨寶寶成長過程中,，我總結(jié)了一點(diǎn)心得：
1.培養(yǎng)小孩好奇心,。
小孩子的好奇心特別強(qiáng)，什么都想知道,，對于孩子的提問,，做到有問必答。樹木的發(fā)芽,，花草上的露珠,、草叢里的昆蟲，池塘里的魚,、小蝌蚪……太陽公公出來了,，天亮了！太陽下山了,，天黑了,！春天來了，小燕子飛回來了……丹丹不但常提問,，還能學(xué)以致用,。如果開車回幼兒園走的路線有變化，她一定會(huì)問“這次走的路怎么不同的?”
2.做個(gè)“狠心”的家長,。
現(xiàn)在小朋友大多是獨(dú)生子女,，父母對他（她）們寵愛有加。我家的寶寶雖然是個(gè)女孩子，但我們常常放心讓她爬高,、走獨(dú)木橋等做一些難度較大的動(dòng)作等,。而且我還常常說“爸爸不會(huì)幫助你的，你要自己保護(hù)自己”,，而且真的說到做到,。我家小區(qū)有一段花基是丹丹常走“獨(dú)木橋”的地方，現(xiàn)在她能很快速度的過“橋”,。丹丹學(xué)會(huì)走路后,，我就拉她放上去，讓她自己過“橋”,。孩子掉下來,，再放上去，并且表揚(yáng)她,，說她很勇敢,。當(dāng)然做這些事的前提是，家長明白她就算掉下來,，也不會(huì)有大的傷害,，因?yàn)榛ɑ容^低。
3.做孩子的榜樣,。
教育寶寶最好的方法是家長能以身做責(zé),，言傳身教。如果希望寶寶愛讀書,，家長也應(yīng)多讀書,，而且應(yīng)該與寶寶一起讀書講故事；如果希望寶寶不隨地丟垃圾,，自己也應(yīng)遵守社會(huì)公德,。有一次，我吃完香蕉后,，發(fā)現(xiàn)附近沒有垃圾桶,，就隨地丟了香蕉皮。結(jié)果丹丹說“隨地丟垃圾不乖,，寶寶不喜歡”,。我只好說，對不起,，爸爸撿起來,，我們?nèi)フ覀€(gè)垃圾桶好不好。大人的所有舉動(dòng),，孩子都會(huì)看在眼里,，如果不注意,，小孩就可能學(xué)“壞”了。
4.教育孩子學(xué)會(huì)照顧別人,。
有人會(huì)說,，幼兒園的小小班小朋友會(huì)照顧別人嗎?有這們必要嗎?我覺得太重要了。獨(dú)生子女由于受人照顧太多,，爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶等一大群人照顧一個(gè)小朋友,，很容易讓他（她）們失去重心；長大后不懂照顧別人的感受,，以自我為中心,。丹丹在家吃水果，我們會(huì)要求她先給長輩送上,，先外公,、外婆，再爸爸,、媽媽,，最后自己才能吃；叫她幫大人拿紙巾,，幫大人擦嘴,，幫助父母將垃圾丟入垃圾桶等。現(xiàn)在如果帶丹丹出門,，到小區(qū)門禁處，她常常會(huì)主動(dòng)跑向前面,，按下開關(guān)打開門讓我出門,；吃飯時(shí)，會(huì)主動(dòng)夾菜給家長,。我相信,，會(huì)照顧別人的寶寶，長大后比自私自利的人會(huì)更受大家歡迎,。
5.正確處理嚴(yán)與愛的關(guān)系,。
愛自己的寶寶是每個(gè)父母的天性，但原則性的東西也一定要嚴(yán)格要求,。例如：用電的安全問題,，先跟寶寶講清楚，如果用小手伸進(jìn)電插座,，會(huì)很痛的,，甚至電死人,。這樣的事，如果她不聽話,，打小屁股或小手也要讓她知道,，當(dāng)然打完后一定要講道理。丹丹現(xiàn)在很多事情做得比較好,。例如：從外面玩或從幼兒園回家一定要先洗手,；為了保護(hù)牙齒，盡量不吃糖果,，如果吃,，原則上一天不超過一粒；有一次我發(fā)現(xiàn)她吃進(jìn)嘴里一顆糖的質(zhì)量可能有問題,，跟她講道理：“丹丹,，爸爸發(fā)現(xiàn)這顆糖保質(zhì)期有問題，吃了小肚子可能會(huì)痛的”,。她就吐出來,，丟到垃圾桶里去了，當(dāng)時(shí)我就表揚(yáng)了她,。
