演講稿是進行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

教師立德樹人演講稿題目篇一

尊敬的各位評委、各位老師：

大家好,！今天我很榮幸能在站這里，我要演講的題目是《立德樹人,，愛的使者》。

曾在兒時,，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子,，這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，漸漸地在我心中生根發(fā)芽,。今天，它終于結(jié)出果實,，我也成為一個人類靈魂的工程師。

常言說：立人先立德,，樹人先樹品。立德樹人,，首先要立師德，是教師在教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范,。教師在課堂內(nèi)的諄諄教導(dǎo),，一點一滴,，潛移默化，耳濡目染,，久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽,。“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細無聲”，用愛滋潤每一位學(xué)生,。

記得六年前，初登講臺,，學(xué)校安排我任四年級英語和班主任工作。對于當(dāng)時的孩子來說,，英語是一門副科，不被家長和孩子重視,，課堂上，對英語的積極性一點也不高,。面對這種情況，我總是板著臉,，裝出一副嚴肅的樣子，盡管他們上課正襟危坐,，作業(yè)一本不差，但效果一點也比之前好,。這時，我的心不禁顫動起來,，是不是我做錯了？這時,，老教師送來了他們的經(jīng)驗之談：與學(xué)生用心去溝通，用心去愛他們,。

慢慢地在以后的運動會,、拔河比賽、主題班會……班級和學(xué)校組織的大小活動我都會成為與學(xué)生交流和溝通的主陣地,。在學(xué)校組織的拔河比賽中，在選拔選手之余,，我會與學(xué)生也來場拔河比賽,；在主題班會上,，我會讓學(xué)生盡情的去發(fā)揮他們想說的話,，這樣更好地讓我了解每一個同學(xué)的心靈深處。

班上有一個叫黎文的孩子,，雙手有點殘缺,，同學(xué)們對他都有些排斥，而這個孩子個性又十分要強,，在一次課余之時，我發(fā)現(xiàn)這個孩子居然唱歌唱的很好聽,，于是，在一次班會上,，我讓他來展示一下他的才能，那時起,，其他同學(xué)對他也都刮目相看,。我盡量在每個學(xué)生身上尋找閃光點,，讓每個學(xué)生樹立起自信心,，他們對英語的學(xué)習(xí)興趣也提升了很多,。將心比心，以心換心,。很快的我們之間就建立起了一種牢固的既是師生，又是朋友的雙重關(guān)系,。

愛是教育的基石。只有當(dāng)教師真心實意地關(guān)愛每一個學(xué)生的時候,，才能像吸鐵石一樣把學(xué)生吸引到自己的周圍。愛的深切,，學(xué)生才會敞開自己的心扉，樂意聽從教師的建議和教誨,，這時候，教育才會收到良好的效果,。

面對著一張張純真質(zhì)樸的臉，一顆顆水晶般純凈的心,，我想：教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤的回報，你播下的是一粒愛的種子,，收獲的卻是整個美麗的人生,。老師們，讓我們一同播下這顆種子吧,，我相信不久的將來,，等待我們的將會是豐碩的果實,。

教師立德樹人演講稿題目篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！

今天我演講的題目是《立德樹人成就最美》。

記得還是在讀書的時候,，天天聽著、看著校訓(xùn)“學(xué)高為師,，身正為范”，我就下定決心要以此為目標(biāo),，做一個受孩子愛戴的好老師。于是從校門里走出來,，滿懷信心地踏進了這滿是孩子們的天堂。

有人說孩子是一本書,，雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它,，并且打算讀一輩子。有人說,，孩子是花木，教師是園丁,，園丁悉心照料著花木,，但需要尊重它們自然地成長。實際上,，孩子比花木要復(fù)雜的多,，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律,。他們從事著綠葉的事業(yè)，他們是人民教師,。

其實，在我身邊,，就在我們生活當(dāng)中，我也不時被深深的感動著,，因為有著許多平凡卻又偉大的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們年復(fù)一年,，日復(fù)一日,，用語言播種，用粉筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤,！他們用不同的方式表達著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生！用無私的奉獻譜寫幸福的人生,！用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵,，用真和善哺育純潔的心靈，用愛與美鑄造閃光的靈魂,！他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人。

我想每個班都會有調(diào)皮的孩子,，我班也不例外,。我班有一個很聰明又頑皮的孩子。他經(jīng)常捉弄,、欺負同學(xué)。大家都不喜歡他,。我知道像他這樣的孩子比別人更需要愛,，于是，我平時更多的注意到他,。盡量去捕捉他的閃光點，表揚他,，關(guān)心他，鼓勵他,。

我發(fā)現(xiàn)：有時當(dāng)有的同學(xué)沒帶鉛筆心神不寧時，他會悄悄地把準備好的鉛筆送給他,；每天早晨見到我時，他總是第一個沖到我的面前向我問好,；衛(wèi)生區(qū)總有他拿著拖把拖地的身影；下課了,，又是他拿起黑板擦擦黑板,；那天他做了一件事情讓我深深地感動了。

早上我們剛吃完早餐,，班長已經(jīng)檢查完紅領(lǐng)巾了，勞動委員在忙著檢查衛(wèi)生,，隨著早讀聲音的靜止，學(xué)校三評人員來我班檢查衛(wèi)生工作了,。我連忙請他們進來。因為我們剛剛檢查過了,，全班同學(xué)都戴了紅領(lǐng)巾。就在這時我突然發(fā)現(xiàn)坐在第三組第一排的熊楊政同學(xué)沒有戴紅領(lǐng)巾,。我站在講臺上不知所措，只能任憑他們記下了,。這時,，坐在第四組的羅志潁也同時發(fā)現(xiàn)了，他飛快地從他的抽屜里拿出一條紅領(lǐng)巾,，迅速地將紅領(lǐng)巾戴到熊楊政的脖子上。這時的我終于松了一口氣,。

看到這一切，作為班主任的我感到無比的欣慰和自豪,！我馬上把這件事講給大家聽，讓大家向他學(xué)習(xí),。在他的影響下，每次我們班只要有沒戴紅領(lǐng)巾的同學(xué),，都有人會主動借給他。大家借出的不是單純的紅領(lǐng)巾,，而是一份份愛心。而且讓這份愛心在同學(xué)們中傳遞,。

平時，那些聰明乖巧的孩子總能得到老師的喜歡，而那些調(diào)皮搗蛋的孩子總會引起老師的不滿,，其實他們更需要老師細心的關(guān)愛。這件事使我深深體會到：調(diào)皮的孩子更需要愛,！問題的關(guān)鍵在于：教師怎樣去捕捉他們身上的閃光點，怎樣用愛心去滋潤他們幼小的心田,，使他們在愛的陽光里茁壯成長。

當(dāng)教師節(jié),，我收到了學(xué)生寄來的賀卡，看到上面熱情洋溢的話語時,，剎那間，我覺得自己成了世上最幸福的人,。孩子們純潔的心,、圣潔的情、深厚的意,，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛,，我真正地體會到了作為一名教師最大的幸福和快樂莫過于此。我感到自己是一個生活在花叢中的人,。

我們是卑微平凡的，但更是神圣偉大的,，因為,，我們正領(lǐng)引孩子去觸摸真誠,，體味善良,，崇尚正直，學(xué)會堅強！我們正引領(lǐng)孩子推開一葉葉神奇的窗,，打開一扇扇智慧的門。我們展示給孩子的是一個五彩斑斕的新世界,。所以，我們是幸福的,！原來，少點欲望,，多些愛心，我們就能品嘗到幸福甜甜的味道,！

記得莎士比亞曾經(jīng)說過：“生命短促，只有美德能讓他傳播到遙遠的后世,。”我們無法延伸生命的長度,，但我堅信，只要我們對教育癡心不改,，對學(xué)生播撒愛的雨露，就一定能拓展我們生命的寬度,！鐵肩擔(dān)道義，愛心筑師魂,。老師們,，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲粝腼L(fēng)雨兼程,！讓我們熱忱,、執(zhí)著、堅定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧,！

教師立德樹人演講稿題目篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位教師：

大家好,！很榮幸,，在第xx個老師節(jié)來臨之際，作為老師代表在這里演講,，今日我演講的主題是：立德樹人，同心共筑中國夢,！

愛人者，人恒愛之,。今日我的演講將圍繞愛的主旋律展開闡述！是的,，愛是這個世界上最美好的語言，特殊是,，自從走上這個三尺講臺，成為一名老師,，我越發(fā)深刻的理解到愛在教師與學(xué)生之間的紐帶作用是有多么的重要。有愛便有德,，立德樹人，是一名教師的使命與責(zé)任,。

還記得六年前，我第一次站在孩子們面前的時候,，顯得則的局促和緊急。但講臺下那五十多雙眼睛所傳遞的好奇,、相信與欽佩，讓我暗暗地松了口氣,。然而他們很快發(fā)覺了我的友善,，對我玩起了“欺生〞的花樣,。對此,，我怒不行遏，將他們狠狠地訓(xùn)斥一頓,。從今以后，課堂紀律顯然好轉(zhuǎn),，但我也發(fā)覺，孩子們眼中的光輝在慢慢泯滅,。我的心不禁抖動起來，是不是我做錯了?這時一位老老師準時解開了我心中的困惑,，熟知孩子心理的他告知我，其實孩子們并不是真的想搗亂,，而是用這種特別的方式，引起教師對他的留意,。他還給了我一劑“靈丹妙藥〞——“愛心〞，七年以來,我時時刻刻都在專心詮釋這兩個字的真諦,，用我的愛心感化、教導(dǎo)每一位學(xué)生,。

身為一名人民老師,，我深深懂得,，誰愛孩子，孩子就愛他,，惟獨愛孩子的人，他才干教導(dǎo)孩子,。我們要用自己博大的愛去暖和每一位學(xué)生,，做到愛中有嚴,，嚴中有愛，愛而不寵,，嚴而有格。這種“愛〞源于高尚的師德,，這種“愛〞意味著無私的貢獻，這種愛是鞏固的,、濃厚的.，這種愛能超越一切,。

“師者，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,。〞說的就是老師教導(dǎo)學(xué)生的首要目的是傳授做人的道理，其次才是學(xué)問技能,。要把學(xué)生教導(dǎo)成為一個愛他人，愛社會的人,，是不是讓學(xué)生背背日常行為標(biāo)準?或者多上幾節(jié)思想品德課?孔子曾說：“其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從〞。作為老師的我們,，一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。我們惟獨平等看待每一位學(xué)生,，敬重學(xué)生的人格,，做一個有愛心的人，用自身的典范作用和人格魅力,，讓學(xué)生拜服，從而仿效,。“桃李不言,，下自成蹊〞，惟獨有愛心的老師,，才干培養(yǎng)出有愛心的學(xué)生。

中國夢,，老師情，我有夢,，我有情，我是一名人民老師,，我明白在21世紀的今日，我須要肩負起立德樹人,，同心共筑中國夢的宏大使命！

教師立德樹人演講稿題目篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好！今天,，我演講的題目是《愛心立德奉獻樹人》,。

20xx年,，我從學(xué)校走進學(xué)校,，開始了向往已久的教學(xué)生涯，這三尺講臺和我接下了不解之緣,。彈指一揮間，12年的歲月就在繪聲繪色的講課中,，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖下,，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過,，生活因教師這一陽光下最美麗的職業(yè)而精彩。

《左傳》曰：“大上有立德,，其次有立功，其次有立言,，雖久不廢，此之謂不朽,?！薄豆茏印吩疲骸耙荒曛?，莫如樹谷,；十年之計，莫如樹木,；終身之計,，莫如樹人,。”立德樹人自古以來就是一種強有力的教育力量,，它夯實了教師，立德樹人的基礎(chǔ)—愛心,。

冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ),，是老師教育的源泉，有愛便有了一切,?！碧ど先呓膛_，我正為實現(xiàn)這一切而努力著,，我們帶著一顆為學(xué)生的愛心走上講臺,，學(xué)生犯錯誤了，老師與之談心,，有難處了，老師幫助解決,，我們不斷地向?qū)W生“提醒幸?！?，而學(xué)生也不斷地讓我們感受到幸福,。

有了一顆愛心,，才會有一張笑臉。民主,、平等、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標(biāo),。給學(xué)生一張笑臉是實現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵,。“野蠻產(chǎn)生野蠻,，仁愛產(chǎn)生仁愛”，這是教育的真理,，給學(xué)生一張微笑的臉,，會讓學(xué)生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界,，笑對人生,。微笑著，欣賞學(xué)生做伯樂，給其成功感,；微笑著,，鼓勵學(xué)生,，做幫手,，助其自信感，微笑著,，寬容學(xué)生，做彌勒,，育其責(zé)任感！笑臉下才有欣賞,，才有鼓勵，才有寬容,，才有愛。

因為有了愛,，地更闊，天更藍,；因為有了愛，花更艷,，草更芳。而心中的那份愛,，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗,、一簇簇花蕾,，用愛心去托起明天的太陽！甘愿吃苦,，樂于奉獻,，不斷進取的教師精神,，鑄成了教師立德樹人的核心—奉獻。

在講臺上,，我們成了孩子們眼中的百科書和指南針，我們能體會到最溫暖的春風(fēng)和情感,，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時候,，我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候,，或者學(xué)生的一個微笑,，我就會感到很幸福、很快樂,。這種甜美的感受，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報,，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感,。

作為教師的我們，往往是兩袖清風(fēng),，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有,，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣,，一舉手、一投足,，一個美麗的微笑,，一個鼓勵的眼神,，一句關(guān)切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦,，就能帶給他們無限歡樂！

我們是教師,，就要奉獻，淡泊名利,、安貧樂道，時刻不忘責(zé)任,，一心想著事業(yè)?！芭踔活w心來,，不帶半棵草去,。為了學(xué)生能共同進步,，促膝談心；為了學(xué)生能受到教育,；不知付出了多少時間與精力！但我無怨無悔,。因為我從事著“天底下最光輝的事業(yè)?！薄耙磺粺嵫獪毓释粒募靖柿貪櫦魏獭?，我無悔我的選擇?！皳我恢чL篙,，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求,，我深信，終有一天,，我會“滿載一船星輝，在星光斑斕里放歌”,。我們的奉獻應(yīng)該是赤誠的奉獻、無私的奉獻,、崇高的奉獻。

我們的奉獻像火把,，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情,。

我們的奉獻像一泓清泉,，是長年的流淌，是不計名利的付出,。

桃花開了又謝了，燕子去了又來了,，學(xué)生來了又走了，我依然堅守在這兒,，守著我們的樂士，守著我們的精神家園,。山還是那座山,，河還是那條河,，日子就這樣過著,，平凡卻不平淡,。一切都好像沒有變,，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的,，是我依舊年輕不變的情懷！

愛心立德,，奉獻樹人，將使我們教師擁有充實的人生,，我相信，當(dāng)我們離開這三尺講臺時,，我們可以自豪地說：“天空沒有留下我的痕跡，但我已飛過”,。

謝謝大家！

教師立德樹人演講稿題目篇五

立德樹人是教師的神圣使命,，是發(fā)展中國特色社會主義教育事業(yè)的核心所在,，是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的本質(zhì)要求。本站小編為大家整理了教師立德樹人,。

演講稿。

立德樹人,，是我國現(xiàn)階段教育方針的新觀點，也是優(yōu)秀傳統(tǒng)教育思想的體現(xiàn),，是教育的首要任務(wù),。民間有這樣的。

格言,。

“一年樹谷,，十年樹木，百年樹人”,。谷是糧食的總代表,，一年之中,，重要的是抓好糧食生產(chǎn)，春播,，夏耘，秋收,，冬藏,，不違農(nóng)時,，在一個幾千年來以農(nóng)耕為主的國家，民以食為天，樹谷是一件十分重要的大事：林木的生長期較長,，種上樹苗，一年一年長成小樹,，再長成大樹，一片片樹木,，要長成森林，最起碼也得十來年時間;人是高等動物,，人的成長有個過程,，由嬰幼兒到童年,，少年,，18歲后成為公民，由青年到中年,、壯年，60歲以后進入老年,，由古稀到髦耋，能活到期頤的百歲老人就稱得起上壽了,。人的道德素養(yǎng),，品格氣質(zhì),，學(xué)識才藝，創(chuàng)新精神和實踐能力,，遺傳基因有一定關(guān)系，但主要是后天在接受教育中獲得的,，在社會實踐中不斷獲得，不斷進步,，不斷形成的，“百年大計,，教育奠基;百年樹人，教育為本;樹人大計,，德育為先?！钡?，道德,，德行，是人生的信仰,，理想和追求，是個人對國家,，民族，集體,，社會和他人的態(tài)度與行為。立德就是要確立做人的基本原則,，基本品行，符合傳統(tǒng)的道德要求,，自己的言行合符社會公德準則《左傳·襄公二十四年》：“大上有立德，其次有立功,，其次有立言，雖久不廢,，此之謂不朽?！笨追f達疏：“立德，謂創(chuàng)制垂法,，博施濟眾，圣德立于上代,，惠澤被于無窮?！?/p>

中國是文明古國,、禮儀之邦，重德行、貴禮儀,，在世界上素來享有盛譽。自古以來,，中華民族傳統(tǒng)美德始終是中華民族賴以生存和發(fā)展的道德根基和思想基礎(chǔ),，始終是中華民族賴以生存和發(fā)展的重要精神支柱和精神動力。中華民族傳統(tǒng)美德的形成和發(fā)展已經(jīng)有幾千年的歷史,，從口頭傳承到文字記載，內(nèi)容博大而精深,。但歸納起來,，在歷史典籍里加以明確,、歷代歷朝基本形成共識的內(nèi)容主要是“仁,、義,、禮,、智、信”五個要素,。當(dāng)然，在傳統(tǒng)道德方面還有很多表述,，但大部分都包含在這五大要素之中，或者是這五大要素的延伸,，或者是這五大要素的豐富，或者是這五大要素的發(fā)展,。

如何看待中華民族傳統(tǒng)美德“仁,、義,、禮、智,、信”五大基本要素呢?從五大要素的關(guān)系看，它們之間相互關(guān)聯(lián),、相互依存、相互支撐,，共同構(gòu)成了中華民族傳統(tǒng)道德大廈的根基,，也可以說是道德大廈的支柱,。從基本內(nèi)涵來看，“仁”主要是人與人之間互相關(guān)懷,、互相尊重和互相愛護的情感,，是世間萬物共生、和諧相處,、協(xié)調(diào)發(fā)展的一種道德規(guī)范;“義”是超越自我、正視現(xiàn)實,、仗義公道的做人態(tài)度;“禮”是建立人際關(guān)系、社會秩序的一種標(biāo)準和規(guī)則;“智”是人認識自己,、了解社會、解決矛盾,、處理問題的眼光和能力;“信”是人們交往和處事的道德準則?！叭?、義、禮、智,、信”是中華民族傳統(tǒng)美德的核心價值理念和基本要求,，是我們要很好遵循的,、最重要的五種社會道德規(guī)范,。從中華民族傳統(tǒng)美德各種組合的比較來看,，“仁、義,、禮、智,、信”是人們應(yīng)該履行的基本義務(wù)和主要品行，在道德建設(shè)中具有基礎(chǔ)地位,。從中華民族傳統(tǒng)美德的產(chǎn)生、發(fā)展的歷史來看,，“仁、義,、禮、智,、信”在中華民族道德建設(shè)的長河中具有本源地位,。從中華民族傳統(tǒng)美德林林總總,、豐富多彩的龐大體系來看，“仁,、義,、禮,、智,、信”具有主導(dǎo)地位,。從中華民族傳統(tǒng)美德對社會進步所產(chǎn)生的廣泛性、深遠性影響來看,，“仁、義,、禮、智,、信”帶動整個社會道德體系的發(fā)展和社會道德水平的提升，在整個中華民族傳統(tǒng)美德中具有重要地位,。教育的根本任務(wù)是育人，育人,，首先是教育培養(yǎng)學(xué)生如何做人,，“仁、義,、禮,、智、信”是人們應(yīng)該履行的基本義務(wù)和主要品行,，是做人的基本準則,。這些年學(xué)校教育受升學(xué)考試制度的制約，重知識,，重分數(shù),，德育教育有所忽視;加之獨生子女的比例大，家庭經(jīng)濟條件有了較大改善,，學(xué)生勤儉節(jié)約，艱苦樸素的風(fēng)氣相對減弱,，網(wǎng)絡(luò)傳媒的負面影響，奢侈浪費,，貪圖物質(zhì)享受,，自我中心，缺乏文明禮貌等等不良現(xiàn)象,，處處可見，大學(xué)里混時間,，混文憑，學(xué)習(xí)浮躁,，能力低下，出社會就業(yè)難,。

立德，立志,，立言,，成人后才能為國家,，為民族立功。成為德才雙馨的時代新人,。

立德樹人，從學(xué)校的課程開設(shè)上,，要加強德育教育，培養(yǎng)正確的價值觀,，人生觀,，教師要發(fā)揮正能量，言傳身教;二要把學(xué)生從過重的題海中解放出來,，組織引導(dǎo)學(xué)生參加必要的社會實踐活動，在社會實踐中學(xué)習(xí)如何做人如何處理人際關(guān)系,，讓傳統(tǒng)的美德在社會實踐中得到提升;在校園文化建設(shè)中，加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，著力培養(yǎng)學(xué)生三愛思想，首先是愛學(xué)習(xí),，這是學(xué)生的本分，踏踏實實地學(xué)習(xí)文化知識,，學(xué)習(xí)本領(lǐng);愛勞動，包括腦力勞動和體力勞動,，在勞動中培養(yǎng)艱苦奮斗，吃苦耐勞的作風(fēng),，在勞動實踐中培養(yǎng)創(chuàng)新精神;愛祖國是人的基本德行，有國才有家，愛國主義教育要講求實效,，不圖形式，不走過場,。

立德樹人,，是當(dāng)前和今后一個較長時期學(xué)校的基本任務(wù),，在深化教育改革中應(yīng)當(dāng)有效地研究和貫徹落實這個方針，讓樹人的偉大事業(yè)取得卓實的成效!立德樹人是民族振興的基礎(chǔ)，是華夏未來的希望!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!

很榮幸，在第xx個教師節(jié)來臨之際,，作為教師代表在這里演講，今天我演講的主題是：立德樹人,，同心共筑中國夢!

愛人者,，人恒愛之,。今天我的演講將圍繞愛的主旋律展開闡述!

是的，愛是這個世界上最美妙的語言,，特別是，自從走上這個三尺講臺,，成為一名教師,，我更加深刻的理解到愛在老師與學(xué)生之間的紐帶作用是有多么的重要。有愛便有德,，立德樹人，是一名老師的使命與責(zé)任,。

還記得六年前，我第一次站在孩子們面前的時候,，顯得那么的局促和緊張,。但講臺下那五十多雙眼睛所傳遞的好奇,、信任與敬佩，讓我暗暗地松了口氣,。然而他們很快發(fā)現(xiàn)了我的友善，對我玩起了“欺生”的把戲,。對此，我怒不可遏，將他們狠狠地訓(xùn)斥一頓,。從此以后，課堂紀律明顯好轉(zhuǎn),，但我也發(fā)現(xiàn)，孩子們眼中的光芒在漸漸泯滅,。我的心不禁顫動起來，是不是我做錯了?這時一位老教師及時解開了我心中的困惑,，熟知孩子心理的他告訴我，其實孩子們并不是真的想搗亂,，而是用這種特殊的方式，引起老師對他的注意,。他還給了我一劑“靈丹妙藥”——“愛心”，七年以來,我時時刻刻都在用心詮釋這兩個字的真諦,，用我的愛心感化,、教育每一位學(xué)生,。

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教師立德樹人演講稿題目篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委老師：

大家好!非常高興能夠作為教師代表站在這里演講，在第二十九個教師節(jié)來臨之際首先祝愿所有的人民教師節(jié)日快樂!

當(dāng)我第一次以教師的身份站在三尺講臺上時,，我的心情是非常激動的，因為我實現(xiàn)了小時候的一個夢想,。都說教師是人類靈魂的工程師，也有人用春蠶到死絲方盡,、蠟炬成灰淚始干來贊美老師，作為一名教師,，看到孩子們渴求知識的眼神和茁壯成長時，我就感到付出多少都是值得的,。在我們的執(zhí)教生涯中，首先也是最重要的就是立德樹人,，只有擁有高尚的道德素質(zhì),，我們才能為教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

要想立德樹人，做一名優(yōu)秀的人民教師,，要做到：

首先，教師要為人師表,，既要注重言教,，又要注重身教，特別要注重身教,。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要和崇高的位臵,。教師的思想感情,，處事哲理,、人生觀點、品德修養(yǎng)甚至言談舉止,、音容笑貌都會給學(xué)生留下極其深刻的印象，對學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響,。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí),、模仿的對象,。教師的一言一行，一舉一動,，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動上,。教師的人格影響,，不僅對學(xué)生在校起作用,，甚至以后在社會上還會長時間的起作用,。所以，教師需要處處為人師表,，從小事做起,，從自我做起，率先垂范,，作出表率。

其次,，凡要求學(xué)生做到的，自己首先應(yīng)該做到,，凡要求學(xué)生不做的'自己堅決不做?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”,，教育無小事，事事見真理,，因此，教師一定要時刻注意自己的一言一行,，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人,，以和藹的態(tài)度去對待人,，以豐富的學(xué)識去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛護人,。

最后,，師德的核心問題就是“愛”。師愛是師德的靈魂,。師愛是消除師生之間情感障礙的保證;師愛是培養(yǎng)師生情,，使之成為“知心朋友”的橋梁;師愛是轉(zhuǎn)變后進生，使他們良好發(fā)展的靈丹妙藥,。冰心說過，有了愛就有了一切,，而我要說,，有了愛才有教育的一切,，愛是教育的靈魂，是人性的基石,，是道德的起點。那么我們必須用愛去澆灌,，去奉獻自己的愛心,，去呵護學(xué)生的成長,。教育，首先應(yīng)該是溫暖的,，是充滿情感和愛的事業(yè),，教師應(yīng)多與學(xué)生進行情感方面的交流,，做學(xué)生的知心朋友,。愛需要教師對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢ζ涓鞣矫娼o予關(guān)注,，愛將教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成了“我們”的關(guān)系,。和諧的師生關(guān)系,，是促進學(xué)生學(xué)習(xí)的強勁動力。愛生是衡量一個教師師德水平的尺子,。能愛是一個層面，善愛則是另一個層面,。要愛學(xué)生成長過程中的每一微小“閃光點”?！皭邸币岳斫狻⒆鹬?、信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁,，持之以恒;“愛”要面向全體學(xué)生,。多給他們一份愛心，一聲贊美,，一個微笑，少一些說教,。要多和他們談心，幫助他們查找“后進”的原因,，真正做到對癥下藥。在學(xué)習(xí)上和生活細節(jié)上關(guān)心他們,。“育苗有志閑逸少,，潤物無聲辛勞多,?！痹诮逃纳袷サ钐酶胖校抑饾u懂得：愛是人類最美麗的語言,，教育要從愛開始,。要做好一名人民教師，就要愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生,，愛得專心致志,，愛得大公無私，讓愛撒向每一個角落,，讓每一朵花都淋浴陽光,。

作為一名人民教師，我們要不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和綜合素質(zhì),，在教育事業(yè)這片土地上默默耕耘是我們無悔的選擇,。青少年是祖國的未來和希望,，在當(dāng)今中華民族偉大復(fù)興的征程上，青少年是實現(xiàn)國家富強,、民族振興和人民幸福的脊梁,，中華民族偉大復(fù)興的美好未來還需要他們?nèi)ラ_創(chuàng),，所以我們更要自知肩上的重擔(dān)，更要加強責(zé)任感和使命感!立德樹人,，同心共筑中國夢!謝謝大家!

教師立德樹人演講稿題目篇七

尊敬的各位評委,、給位老師：

大家好,！今天我今天要演講的題目是《立德樹人，當(dāng)愛的使者》,。

曾在兒時,，我的老師就在我的心中播下了一顆種子,，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子，這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下,，漸漸地在我心中生根發(fā)芽。今天,，它終于結(jié)出果實,，我也成為一個人類靈魂的工程師。

常言說：立人先立德,，樹人先樹品,。立德樹人,，首先要立師德，是教師在教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范,。教師在課堂內(nèi)的諄諄教導(dǎo),，一點一滴,，潛移默化，耳濡目染,，久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽,?！半S風(fēng)潛入夜,，潤物細無聲”，用愛滋潤每一位學(xué)生,。

記得六年前，初登講臺,，學(xué)校安排我任四年級英語和班主任工作。對于當(dāng)時的孩子來說,，英語是一門副科，不被家長和孩子重視,，課堂上,，對英語的積極性一點也不高,。面對這種情況，我總是板著臉,，裝出一副嚴肅的樣子，盡管他們上課正襟危坐,，作業(yè)一本不差，但效果一點也比之前好,。這時,，我的心不禁顫動起來，是不是我做錯了,？這時，老教師送來了他們的經(jīng)驗之談：與學(xué)生用心去溝通,，用心去愛他們。

慢慢地在以后的運動會,、拔河比賽,、主題班會…班級和學(xué)校組織的大小活動我都會成為與學(xué)生交流和溝通的主陣地,。在學(xué)校組織的拔河比賽中，在選拔選手之余,，我會與學(xué)生也來場拔河比賽；在主題班會上,，我會讓學(xué)生盡情的去發(fā)揮他們想說的話，這樣更好地讓我了解每一個同學(xué)的心靈深處,。班上有一個叫黎文孩子，雙手有點殘缺,，同學(xué)們對他都有些排斥,，而這個孩子個性又十分要強,，在一次課余之時，我發(fā)現(xiàn)這個孩子居然唱歌唱的很好聽,，于是，在一次班會上,，我讓他來展示一下他的才能，那時起,，其他同學(xué)對他也都刮目相看。我盡量在每個學(xué)生身上尋找閃光點，讓每個學(xué)生樹立起自信心,，他們對英語的學(xué)習(xí)興趣也提升了很多,。將心比心,，以心換心,。很快的我們之間就建立起了一種牢固的既是師生，又是朋友的雙重關(guān)系,。

愛是教育的基石。只有當(dāng)教師真心實意地關(guān)愛每一個學(xué)生的時候,，才能像吸鐵石一樣把學(xué)生吸引到自己的周圍,。愛的深切,，學(xué)生才會敞開自己的心扉,，樂意聽從教師的建議和教誨，這時候,，教育才會收到良好的效果。

面對著一張張純真質(zhì)樸的臉,，一顆顆水晶般純凈的心,，我想：教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤的回報,，你播下的是一粒愛的種子，收獲的卻是整個美麗的人生,。老師們，讓我們一同播下這顆種子吧,，我相信不久的將來,，等待我們的將會是豐碩的果實,。

立人先立德，樹人先樹品。立德樹人,，首先要立師德，是教師在教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范,。對于立德樹人教師應(yīng)如何做演講呢？下面小編整理了,，供你閱讀......

教師立德樹人演講稿題目篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好,！今天，我演講的題目是《愛心立德奉獻樹人》,。20xx年，我從學(xué)校進到學(xué)校,，外語教學(xué)開始了向往已久的教學(xué)生涯，這三尺講臺和我接下了不解之緣,。彈指一揮間，12年的歲月就在繪聲繪色的講課中,，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖下,，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過,，生活因教師這一陽光下最美麗的職業(yè)而。

《左傳》曰：“大上有立德,，其次有立功，其次有立言,，雖久不廢,，此之謂不朽,。”《管子》云：“一年之計,，莫如樹谷,；十年之計，莫如樹木,；終身之計,，莫如樹人,。”立德樹人自古以來就是一種強有力的教育力量,，它夯實了教師，立德樹人的基礎(chǔ)—愛心,。

朱自清前段時間老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ),，是老師教育的源泉,，有愛便有了一切?！碧ど先呓膛_,，我正為實現(xiàn)這一切而努力著,，我們帶著第二顆為學(xué)生的愛心走上講臺，學(xué)生犯錯誤了,，老師與之談心，有難處了,，老師幫助解決，我們不斷地向小學(xué)生“提醒幸?！?，而學(xué)生也不斷地讓我們感受到幸福,。

有了一顆愛心，才會有一張笑臉,。民主、平等,、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標(biāo)。給學(xué)生一張笑臉是實現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵?！耙靶U產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛”,，這是教育的真理,，給學(xué)生一張微笑的臉,，會讓學(xué)生在知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界，笑對人生,。微笑著，欣賞學(xué)生做伯樂,，給其成功感；微笑著,，鼓勵學(xué)生，做幫手,，助其自信感,，微笑著,，寬容學(xué)生，做彌勒,，育其責(zé)任感！笑臉下才有欣賞,，才有鼓勵，才有寬容,，才有愛,。

因為有了愛,，地更闊，天更藍,；因為有了愛,，花更艷,，草更芳。而心中的那份愛,，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗,、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽,！

甘愿吃苦,，樂于奉獻,，不斷進取的教師精神，鑄成了中學(xué)教師立德樹人的核心—奉獻,。

在講臺上,，我們成了孩子們眼中的百科書和指南針,，我們能體會到最溫暖的春風(fēng)親情和情感,，能體會疾風(fēng)知勁草到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時候,，我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么一句問候,，或者學(xué)生的一個白鴿，我就會感到很幸福,、很快樂,。這種甜美的感受,，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報,，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣,，花團錦簇以及桃李繁花時的滿足感和成就感。作為教師的'我們,，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀,。雖說我們不具備零用錢的富有，但我們在精神上是富有的,，有誰能像我們一樣，一舉手,、一投足，一個美麗的微笑,，一個鼓勵的眼神,，一句關(guān)切的話語,，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給他們?nèi)f有引力歡樂,！

我們是教師，就要奉獻,，淡泊名利,、安貧樂道,，時刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè),。“捧著一顆心來,，不帶半棵草去。為了學(xué)生能共同進步,，促膝談心,；為了學(xué)生能受到終身教育；以為付出了多少時間與精力,！但我無怨無悔。因為我從事著“天底下最為光輝的事業(yè),?！薄耙磺粺嵫獪毓释?，四季甘霖潤嘉禾”，我無悔我的選擇,。“撐一支長篙,，向青草更青處漫溯”，我將永不氣餒我的追求,，我深信,，終有一天，我會“滿載一船星輝,，在星光斑斕里放歌”。

我們的奉獻企盼應(yīng)該是赤誠的奉獻,、無私的奉獻,、崇高的奉獻。

我們的行善像火把,，是無怨無悔的燃燒,，是至死不渝的真情,。

我們的奉獻像一泓歧山，是長年的流淌,，是不計虛榮的付出。

桃花開了又謝了,，燕子去了又來了,，學(xué)生來了又走了，我雖然堅守在這兒,，守著我們的樂士，死守著我們的精神家園,。山還是那座山，河還是那條河,，日子就這樣過著,，平凡卻不平淡,。一切雖然好像沒有變，波動唯一變化的是我日益衰老的容顏,，與之沉淀的,，是我依舊年輕不變的情操,！

愛心立德，奉獻樹人,，將使到我們教師擁有充實的人生，我相信,，當(dāng)我們離開這三尺講臺前會,，我們可以自豪地說：“天空沒有留下我的痕跡,，但我已飛過,。

教師立德樹人演講稿題目篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！

很榮幸，在第某某個教師節(jié)來臨之際,，作為教師代表在這里演講，今天我演講的主題是：立德樹人,，同心共筑中國夢,！

愛人者，人恒愛之,。今天我的演講將圍繞愛的主旋律展開闡述,！

愛是這個世界上最美妙的語言，特別是,，自從走上這個三尺講臺，成為一名教師,，我更加深刻的理解到愛在老師與學(xué)生之間的紐帶作用是有多么的重要,。有愛便有德,，立德樹人，是一名老師的使命與責(zé)任,。

還記得六年前,，我第一次站在孩子們面前的時候,，顯得那么的局促和緊張。但講臺下那五十多雙眼睛所傳遞的好奇,、信任與敬佩,，讓我暗暗地松了口氣,。然而他們很快發(fā)現(xiàn)了我的友善，對我玩起了“欺生”的把戲,。對此,，我怒不可遏,，將他們狠狠地訓(xùn)斥一頓。從此以后,，課堂紀律明顯好轉(zhuǎn),，但我也發(fā)現(xiàn)，孩子們眼中的光芒在漸漸泯滅,。我的心不禁顫動起來,，是不是我做錯了？這時一位老教師及時解開了我心中的困惑,，熟知孩子心理的他告訴我,，其實孩子們并不是真的想搗亂,，而是用這種特殊的方式，引起老師對他的注意,。他還給了我一劑“靈丹妙藥”——“愛心”，七年以來,，我時時刻刻都在用心詮釋這兩個字的真諦，用我的愛心感化,、教育每一位學(xué)生。

身為一名人民教師,，我深深懂得,，誰愛孩子,，孩子就愛他，只有愛孩子的人,，他才能教育孩子,。我們要用自己博大的`愛去溫暖每一位學(xué)生，做到愛中有嚴,，嚴中有愛，愛而不寵,，嚴而有格。這種“愛”源于高尚的師德,，這種“愛”意味著無私的奉獻,，這種愛是穩(wěn)固的,、深厚的，這種愛能超越一切,。

“師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也,?！闭f的就是教師教育學(xué)生的首要目的是傳授做人的道理,，其次才是知識技能。要把學(xué)生教育成為一個愛他人,，愛社會的人，是不是讓學(xué)生背背日常行為規(guī)范,？或者多上幾節(jié)思想品德課,？孔子曾說：“其身正，不令而行；其身不正,，雖令不從”。作為教師的我們,，一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用,。我們只有平等對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，做一個有愛心的人,，用自身的榜樣作用和人格魅力,，讓學(xué)生佩服,，從而仿效?！疤依畈谎?，下自成蹊”,，只有有愛心的教師，才能培養(yǎng)出有愛心的學(xué)生,。

中國夢,，教師情,，我有夢，我有情,，我是一名人民教師，我明白在21世紀的今天,，我需要肩負起立德樹人，同心共筑中國夢的偉大使命,！

教師立德樹人演講稿題目篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好,！今天，我演講的題目是愛心立德奉獻樹人,。20xx年,，我從學(xué)校走進學(xué)校,，開場了向往已久的教學(xué)生涯，這三尺講臺和我接下了不解之緣,。彈指一揮間，12年的歲月就在繪聲繪色的講課中,，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖下,，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過,，生活因教師這一下最美麗的職業(yè)而精彩,。左傳曰：“大上有立德，其次有立功,，其次有立言，雖久不廢,，此之謂不朽,。〞管子云：“一年之計,，莫如樹谷；十年之計,，莫如樹木,；終身之計,，莫如樹人,。〞立德樹人自古以來就是一種強有力的教育力量，它夯實了教師,，立德樹人的根底—愛心。冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的根底,，是教師教育的源泉，有愛便有了一切,。〞踏上三尺教臺，我正為實現(xiàn)這一切而努力著,，我們帶著一顆為學(xué)生的愛心走上講臺，學(xué)生犯錯誤了,，教師與之談心，有難處了,，教師幫助解決，我們不斷地向?qū)W生“提醒幸福〞,，而學(xué)生也不斷地讓我們感受到幸福。有了一顆愛心,，才會有一笑臉。,、平等,、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標(biāo)。給學(xué)生一笑臉是實現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵,。“野蠻產(chǎn)生野蠻,，仁愛產(chǎn)生仁愛〞,，這是教育的真理,，給學(xué)生一微笑的臉，會讓學(xué)生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界,，笑對人生。微笑著,，欣賞學(xué)生做伯樂，給其成功感,；微笑著,，鼓勵學(xué)生,，做幫手，助其自信感,，微笑著，寬容學(xué)生,，做彌勒,，育其責(zé)任感,！笑臉下才有欣賞，才有鼓勵,，才有寬容，才有愛,。因為有了愛，地更闊，天更藍,；因為有了愛，花更艷,，草更芳,。而心中的那份愛,，將鼓勵著我在人生的道路上艱辛跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗,、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽,！甘愿吃苦，樂于奉獻,，不斷進取的教師精神,，鑄成了教師立德樹人的核心—奉獻,。在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科書和指南針,，我們能體會到最溫暖的春風(fēng)和情感,，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)〞的時候,，我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡，里面寫著“教師好〞就這么小小一句問候,，或者學(xué)生的一個微笑，我就會感到很幸福,、很快樂。這種甜美的感受,，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報,，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣,，以及桃芬芳時的滿足感和成就感,。作為教師的我們,，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀,。雖說我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的,，有誰能像我們一樣，一舉手,、一投足,，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神,，一句關(guān)切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦,，就能帶給他們無限歡樂！我們是教師,，就要奉獻,，淡泊名利,、安貧樂道，時刻不忘責(zé)任,，一心想著事業(yè),?！芭踔活w心來，不帶半棵草去,。為了學(xué)生能共同進步，促膝談心,；為了學(xué)生能受到教育,；不知付出了多少時間與精力,！但我無怨無悔。因為我從事著“天底下最光輝的事業(yè),。〞溫故土，四季甘霖潤嘉禾〞,，我無悔我的選擇?！皳我恢чL篙，向青草更青處漫溯〞,，我將永不懈怠我的追求，我深信,，終有一天,，我會“滿載一船星輝,，在星光斑斕里放歌〞。我們的`奉獻應(yīng)該是熱誠的奉獻,、無私的奉獻,、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把,，是無怨無悔的燃燒,，是至死不渝的真情。

我們的奉獻像一泓清泉,，是常年的流淌，是不計名利的付出,。桃花開了又了,，燕子去了又來了,，學(xué)生來了又走了，我依然堅守在這兒,，守著我們的樂士，守著我們的精神家園,。山還是那座山,，河還是那條河,，日子就這樣過著，平凡卻不平淡,。一切都好似沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏,，與之沉淀的,，是我依舊年輕不變的情懷,！愛心立德，奉獻樹人,，將使我們教師擁有充實的人生，我相信,，當(dāng)我們離開這三尺講臺時，我們可以自豪地說：“天空沒有留下我的痕跡,，但我已飛過,。

教師立德樹人演講稿題目篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好！今天,，我演講的題目是《愛心立德奉獻樹人》20xx年,，我從學(xué)校走進學(xué)校,，開始了向往已久的教學(xué)生涯,，這三尺講臺和我接下了不解之緣,。彈指一揮間，20xx年的歲月就在繪聲繪色的講課中,，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖下,，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過,，生活因教師這一陽光下最美麗的職業(yè)而精彩。

《左傳》曰：“大上有立德,，其次有立功，其次有立言,，雖久不廢，此之謂不朽,?！薄豆茏印吩疲骸耙荒曛?，莫如樹谷；十年之計,，莫如樹木；終身之計,，莫如樹人?！绷⒌聵淙俗怨乓詠砭褪且环N強有力的教育力量,，它夯實了教師，立德樹人的基礎(chǔ)—愛心,。

冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ),，是老師教育的源泉,，有愛便有了一切,。”踏上三尺教臺,，我正為實現(xiàn)這一切而努力著，我們帶著一顆為學(xué)生的愛心走上講臺,，學(xué)生犯錯誤了，老師與之談心,，有難處了，老師幫助解決,，我們不斷地向?qū)W生“提醒美滿”,，而學(xué)生也不斷地讓我們感受到美滿,。有了一顆愛心，才會有一張笑臉,。民主,、同等,、調(diào)和的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標(biāo)。給學(xué)生一張笑臉是實現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵,。“強橫產(chǎn)生強橫,，仁愛產(chǎn)生仁愛”,，這是教育的真理,，給學(xué)生一張微笑的臉，會讓學(xué)生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界,，笑對人生。微笑著,，欣賞學(xué)生做伯樂,，給其成功感；微笑著,，鼓勵學(xué)生，做幫手,，助其自信感,，微笑著,，寬饒學(xué)生，做彌勒,，育其責(zé)任感！笑臉下才有欣賞,，才有鼓勵，才有寬饒,，才有愛,。

因為有了愛,，地更闊，天更藍,；因為有了愛，花更艷,，草更芳。而心中的那份愛,，將激勵著我在人生的道路上艱辛跋涉,，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗,、一簇簇花蕾,，用愛心去托起明天的太陽！甘愿遭罪,，樂于奉獻,，不斷進取的教師精神，鑄成了教師立德樹人的核心—奉獻,。

在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科書和指南針,，我們能體會到最溫暖的春風(fēng)和情感，能體會到世上最真最純的友好,。在每次的“教師節(jié)”的時候，我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡,，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候,，或者學(xué)生的一個微笑,，我就會感到很美滿、很喜悅,。這種喜悅的感受，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報,，而在于教書育人本身所帶來無窮的'歡樂,，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感,。作為教師的我們，往往是兩袖清風(fēng),，囊中羞澀,。雖說我們不具備金錢的富有,，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣,，一舉手,、一投足,，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神,，一句關(guān)切的話語,，就能撥動一個個優(yōu)美的心弦，就能帶給他們無限歡樂,！

我們是教師，就要奉獻,，淡泊名利,、安貧樂道,，時刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè),?！芭踔活w心來,，不帶半棵草去。為了學(xué)生能共同進步,，促膝談心；為了學(xué)生能受到教育,；不知付出了多少時間與精力,！但我無怨無悔,。因為我從事著“天底下最光輝的事業(yè)?！薄耙磺粺嵫獪毓释粒募靖柿貪櫦魏獭?，我無悔我的選擇,?！皳我恢чL篙，向青草更青處漫溯”,，我將永不松懈我的追求,，我深信，終有一天,，我會“滿載一船星輝，在星光斑斕里放歌”,。

我們的奉獻應(yīng)該是赤誠的奉獻,、無私的奉獻,、崇高的奉獻。

我們的奉獻像火把,，是無怨無悔的燃燒,，是至死不渝的真情。

我們的奉獻像一泓清泉,，是長年的流淌,，是不計名利的付出,。

桃花開了又謝了，燕子去了又來了,，學(xué)生來了又走了，我依然堅守在這兒,，守著我們的樂士，守著我們的精神家園,。山還是那座山，河還是那條河,，日子就這樣過著，通俗卻不平平,。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益朽邁的容顏,，與之沉淀的,，是我依舊年青不變的情懷！

愛心立德,，奉獻樹人，將使我們教師擁有充實的人生,，我相信，當(dāng)我們離開這三尺講臺時,，我們可以自豪地說：“天空沒有留下我的痕跡,，但我已飛過,。

教師立德樹人演講稿題目篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家下午好,！

我演講的題目是《立德樹人，成就最美—做人民滿意的教師》,。

首先要求學(xué)生做到的,，教師應(yīng)先做到,。

教師不但要注重言教，更要注重身教,。教師的一言一行、一舉一動都被學(xué)生看在眼里,，記在心里,。在少年兒童的成長階段,，教師對其的影響甚至?xí)礁改浮Ｈ绻處煹牟涣佳孕斜粚W(xué)生牢記或模仿,，那么可能會對學(xué)生的一生造成難以彌補的惡劣影響。所以,，教師不但要處處為人師表,，在學(xué)生面前做好表率,，而且要心胸寬廣，以德服人，做好“靈魂的工程師”,。

其次，要用一顆“關(guān)愛”的心去呵護學(xué)生,。

我所教過的孩子很多，每個孩子的家庭背景也各不相同,，那么對他們的教育也各不相同,。在我教過的班里,，有一個孩子父親生病去世了,，媽媽又體弱多病，經(jīng)濟上也不寬裕,，看見別的孩子吃零食，眼睛不住的看著,。一天,，她終于把手伸向了同學(xué)的衣袋,。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了他的異常舉動，目標(biāo)鎖定在他身上,。對于她的教育我沒有公開批評，背地里和她談心,，他承認自己所做的事,，并表示以后不在做這樣的事了,。對于孩子我們更要尊重，因為孩子是正在成長的幼苗,，這幼苗能否茁壯成長，與身邊的影響,、教育有著直接的關(guān)系。

“少年智則國智，少年強則國強,；少年雄于地球，則雄地球于,！”面對一個新科技，新信息,，新體制不斷涌現(xiàn)和競爭異常激烈的知識經(jīng)濟時代,，為培養(yǎng)祖國未來的建設(shè)者,，在教授科學(xué)文化的同時，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)尤為重要,。

中國夢，是我們每個中國人的夢想,，小學(xué)教師的工作千頭萬緒，教無定法,，學(xué)有法,。只要我們以“愛”作為基礎(chǔ),，以學(xué)生的全面發(fā)展作為目標(biāo)，以靈活創(chuàng)新的教育方法作為動力,，“勤”字當(dāng)頭，就一定能將教育工作做好,。每個人都在自己的崗位上做好自己該做的事情,，個人的力量匯聚成中國的力量,，中國夢就能騰飛于世界之顛。

今天,，中國夢帶給我們的振奮如春藤般爬滿了我們的眉宇心間，中國夢更需要我們用腳踏實地的努力來實現(xiàn),！

文檔為doc格式,。

教師立德樹人演講稿題目篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師：

大家好!非常高興能夠作為教師代表站在這里演講,，在第xx個教師節(jié)來臨之際首先祝愿所有的人民教師節(jié)日快樂!

當(dāng)我第一次以教師的身份站在三尺講臺上時，我的心情是非常激動的,，因為我實現(xiàn)了小時候的一個夢想,。都說教師是人類靈魂的工程師,，也有人用春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干來贊美老師,，作為一名教師,，看到孩子們渴求知識的眼神和茁壯成長時，我就感到付出多少都是值得的,。在我們的執(zhí)教生涯中，首先也是最重要的就是立德樹人,，只有擁有高尚的道德素質(zhì),，我們才能為教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

要想立德樹人，做一名優(yōu)秀的人民教師,，要做到：

首先,，教師要為人師表，既要注重言教,，又要注重身教，特別要注重身教,。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”,，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要和崇高的位臵,。教師的思想感情,，處事哲理,、人生觀點、品德修養(yǎng)甚至言談舉止,、音容笑貌都會給學(xué)生留下極其深刻的印象，對學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響,。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí),、模仿的對象,。教師的一言一行，一舉一動,，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里,，模仿在行動上。教師的人格影響,，不僅對學(xué)生在校起作用，甚至以后在社會上還會長時間的起作用,。所以,，教師需要處處為人師表,，從小事做起，從自我做起,，率先垂范,，作出表率,。

其次，凡要求學(xué)生做到的,，自己首先應(yīng)該做到,，凡要求學(xué)生不做的自己堅決不做,?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?，教育無小事，事事見真理,，因此,，教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人,，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人,，以豐富的學(xué)識去引導(dǎo)人,，以博大的胸懷去愛護人,。

最后，師德的核心問題就是“愛”,。師愛是師德的靈魂,。師愛是消除師生之間情感障礙的保證;師愛是培養(yǎng)師生情,，使之成為“知心朋友”的橋梁;師愛是轉(zhuǎn)變后進生，使他們良好發(fā)展的靈丹妙藥,。冰心說過,，有了愛就有了一切,，而我要說，有了愛才有教育的一切,，愛是教育的靈魂,，是人性的基石,，是道德的起點。那么我們必須用愛去澆灌,，去奉獻自己的愛心，去呵護學(xué)生的成長,。教育,，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè),，教師應(yīng)多與學(xué)生進行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友,。愛需要教師對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢ζ涓鞣矫娼o予關(guān)注,，愛將教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系,，變成了“我們”的.關(guān)系,。和諧的師生關(guān)系，是促進學(xué)生學(xué)習(xí)的強勁動力,。愛生是衡量一個教師師德水平的尺子,。能愛是一個層面,，善愛則是另一個層面。要愛學(xué)生成長過程中的每一微小“閃光點”,。“愛”要以理解,、尊重,、信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁,，持之以恒;“愛”要面向全體學(xué)生。多給他們一份愛心,，一聲贊美，一個微笑,，少一些說教,。要多和他們談心,，幫助他們查找“后進”的原因，真正做到對癥下藥,。在學(xué)習(xí)上和生活細節(jié)上關(guān)心他們,。“育苗有志閑逸少,，潤物無聲辛勞多?！痹诮逃纳袷サ钐酶胖?，我逐漸懂得：愛是人類最美麗的語言,，教育要從愛開始。要做好一名人民教師,，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生,，愛得專心致志,，愛得大公無私,，讓愛撒向每一個角落，讓每一朵花都淋浴陽光,。

作為一名人民教師，我們要不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和綜合素質(zhì),，在教育事業(yè)這片土地上默默耕耘是我們無悔的選擇,。青少年是祖國的未來和希望,，在當(dāng)今中華民族偉大復(fù)興的征程上，青少年是實現(xiàn)國家富強,、民族振興和人民幸福的脊梁，中華民族偉大復(fù)興的美好未來還需要他們?nèi)ラ_創(chuàng),，所以我們更要自知肩上的重擔(dān)，更要加強責(zé)任感和使命感!立德樹人,，同心共筑中國夢!謝謝大家!

教師立德樹人演講稿題目篇十四

老師：

您們好,！

我是駐馬店第二十三中學(xué)的一名普通老師,，在駐馬店第二十三中學(xué),，我收獲著一個個驚喜,，品嘗著一份份感動。

我校的關(guān)學(xué)麗老師,，白天她想著如何提高學(xué)生的成績，晚上她常在校加班批改作業(yè),，關(guān)老師把工作當(dāng)作了她的生活,?！拔业目鞓穪碜耘c學(xué)生的相處”，關(guān)老師如是說,，她與學(xué)生同甘共苦，學(xué)生成績的提升,、習(xí)慣的養(yǎng)成,、品德的培養(yǎng)都傾注了她的心血。在關(guān)老師的努力下,，班級風(fēng)氣和諧，家長無比信任,。子曰：先行其言，而后從之,。關(guān)老師一直在踐行著“身正為范”。我校的杜老師,，她用愛心、耐心,、細心鋪就了一條教育大道，無數(shù)學(xué)生在這里快樂成長,。帶著“以愛育人”的初衷，杜老師踏上三尺講臺，秉著用情去感染每一個學(xué)生的宗旨,，她讓學(xué)生成長快樂如花。無論是課內(nèi)還是課外,，都有她忙碌的身影,，談心,、輔導(dǎo)；無論是學(xué)困生還是德困生,，都有她不懈的付出，尊重,、理解。俗話說“種樹先護根,，育人先培心”,，杜老師收獲的是學(xué)生的尊重和信任,。

當(dāng)教師發(fā)自內(nèi)心的對學(xué)生關(guān)心,、尊重、信任時,，學(xué)生便會激發(fā)出積極向上的熱情，從而能夠更好實現(xiàn)我們育人的目的,。在駐馬店第二十三中學(xué),，正是因為有著許多平凡卻又偉大的老師,，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日,，用語言播種，用粉筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤！才有了駐馬店第二十三中學(xué)的今天,。她們用不同的方式表達著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生，書寫著“師德”大字,！用無私的奉獻譜寫幸福的.人生！用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵,，用真和善哺育純潔的心靈，用愛與美鑄造閃光的靈魂,！記得莎士比亞曾經(jīng)說過：“生命短促,，只有美德能讓他傳播到遙遠的后世,。”我們無法延伸生命的長度,，但我堅信，只要我們對教育癡心不改,，對學(xué)生播撒愛的雨露,，真正做到立德樹人，就一定能拓展我們生命的寬度,！鐵肩擔(dān)道義，愛心筑師魂,。老師們,，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲粝腼L(fēng)雨兼程,！讓我們熱忱、執(zhí)著,、堅定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧,！

教師立德樹人演講稿題目篇十五

各位教師：

你們好！

這是一個宏大的時刻,，因為我們迎來了屬于自己的。

第xx個老師節(jié),。

首先祝各位,。

領(lǐng)導(dǎo)。

各位教師節(jié)日歡樂,！

有人說孩子是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事,，但要成為一位杰出的老師就必需去讀它,，并且計劃讀一輩子,，有人說，孩子是花木,，老師是園丁，園丁悉心照料著花木,，但須要敬重它們自然地成長,。

事實上,，孩子比花木要冗雜的多,，老師的工作比園丁的工作也冗雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的邏輯,，他們從事著綠葉的事業(yè)，他們是人民老師,。

和教師，他們年復(fù)一年,，日復(fù)一日，用語言播種,，用粉筆耕耘，用汗水澆灌,，專心血滋潤！

他們用不同的方式敘述著一樣的信心和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生,！用無私的貢獻譜寫幸福的人生,！用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民老師的'內(nèi)涵，用真善良培育清純的心靈,，用愛與美鑄造閃光的靈魂！他們用自己的行動,，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人。

我發(fā)覺：有時當(dāng)有的同學(xué)沒帶鉛筆心神不寧時,，他會默默地把預(yù)備好的鉛筆送給他；每天清晨見到我時,，他總是第一個沖到我的面前向我問好,；衛(wèi)生區(qū)總有他拿著拖把拖地的身影,；下課了，又是他拿起黑板擦擦黑板,；那天他做了一件事情讓我深深地感動了。

早上我們剛吃完早餐,，班長已經(jīng)檢查完紅領(lǐng)巾了，勞動委員在忙著檢查衛(wèi)生,，隨著早讀聲音的靜止,，學(xué)校三評人員來我班檢查衛(wèi)生工作了,。我急忙請他們進來。因為我們剛才檢查過了,，全班同學(xué)都戴了紅領(lǐng)巾。

就在這時我驟然發(fā)覺坐在第三組第一排的熊楊政同學(xué)沒有戴紅領(lǐng)巾,，我站在講臺上不知所措，只能任憑他們記下了,，這時，坐在第四組的羅志潁也同時發(fā)覺了,，他飛速地從他的抽屜里拿出一條紅領(lǐng)巾,，快速地將紅領(lǐng)巾戴到熊楊政的脖子上，這時的我最終松了一口氣,。

看到這一切，作為班主任的我感到無比的快慰和自豪,！我馬上把這件事講,。

給大家,。

聽，讓大家向他學(xué)習(xí),。在他的影響下,，每次我們班只要有沒戴紅領(lǐng)巾的同學(xué),，都有人會積極借給他，大家借出的不是單純的紅領(lǐng)巾,，而是一份份愛心,，而且讓這份愛心在同學(xué)們中傳遞,。

的關(guān)愛。這件事使我深深體會到：淘氣的孩子更須要愛,！問題的關(guān)鍵在于：老師怎樣去捕捉他們身上的閃光點，怎樣用愛心去滋潤他們幼小的心田,，使他們在愛的陽光里茁壯成長,。

過節(jié)前,，我收到了學(xué)生寄來的賀卡，看到上面熱烈洋溢的話語時,，剎那間,，我覺得自己成了世上最幸福的人,，孩子們清純的心、圣潔的情,、濃厚的意,，凈化了我的心靈，激起了我對教導(dǎo)事業(yè)深深的愛,，我真正地體會到了作為一名老師最大的幸福和歡樂莫過于此,，我感到自己是一個生活在花叢中的人,。

我們是低微平庸的，但更是神圣宏大的,，因為，我們正領(lǐng)引孩子去觸摸誠摯,，體味和善，崇尚正直,，學(xué)會頑強,！我們正引領(lǐng)孩子推開一葉葉奇特的窗，翻開一扇扇智慧的門,，我們展示給孩子的是一個五彩斑斕的新世界,。所以,，我們是幸福的,！本來，少點欲望,，多些愛心，我們就能品嘗到幸福甜甜的滋味,！

我的演講完結(jié),，感謝大家！

教師立德樹人演講稿題目篇十六

尊敬的各位評委,、給位老師：

大家好！今天我很榮幸能在站這里和大家分享我的演講稿,，我今天要演講的題目是《立德樹人，當(dāng)愛的使者》,。

曾在兒時,，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子,，這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下,，漸漸地在我心中生根發(fā)芽,。今天，它終于結(jié)出果實,，我也成為一個人類靈魂的工程師,。

常言說：立人先立德,，樹人先樹品。立德樹人,，首先要立師德，是教師在教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范,。教師在課堂內(nèi)的諄諄教導(dǎo),，一點一滴,，潛移默化，耳濡目染,，久而久之,，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽,。“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細無聲”,，用愛滋潤每一位學(xué)生。

記得六年前,，初登講臺，學(xué)校安排我任四年級英語和班主任工作,。對于當(dāng)時的孩子來說,，英語是一門副科，不被家長和孩子重視,，課堂上，對英語的積極性一點也不高,。面對這種情況,，我總是板著臉,，裝出一副嚴肅的樣子，盡管他們上課正襟危坐,，作業(yè)一本不差,，但效果一點也比之前好。這時,，我的心不禁顫動起來，是不是我做錯了?這時,，老教師送來了他們的經(jīng)驗之談：與學(xué)生用心去溝通,，用心去愛他們。

慢慢地,，在以后的運動會、拔河比賽,、主題班會等班級和學(xué)校組織的大小活動中，我都會成為與學(xué)生交流和溝通的主陣地,。在學(xué)校組織的拔河比賽中,，在選拔選手之余,，我會與學(xué)生也來場拔河比賽；在主題班會上,，我會讓學(xué)生盡情的去發(fā)揮他們想說的話,，這樣更好地讓我了解每一個同學(xué)的心靈深處。班上有一個叫黎文孩子,，雙手有點殘缺，同學(xué)們對他都有些排斥,，而這個孩子個性又十分要強,，在一次課余之時,，我發(fā)現(xiàn)這個孩子居然唱歌唱的很好聽,，于是，在一次班會上,，我讓他來展示一下他的才能,，那時起,，其他同學(xué)對他也都刮目相看。我盡量在每個學(xué)生身上尋找閃光點,，讓每個學(xué)生樹立起自信心,，他們對英語的學(xué)習(xí)興趣也提升了很多,。將心比心，以心換心,。很快的我們之間就建立起了一種牢固的既是師生,，又是朋友的雙重關(guān)系。

愛是教育的基石,。只有當(dāng)教師真心實意地關(guān)愛每一個學(xué)生的時候，才能像吸鐵石一樣把學(xué)生吸引到自己的周圍,。愛的深切,，學(xué)生才會敞開自己的心扉，樂意聽從教師的建議和教誨,，這時候，教育才會收到良好的效果,。

面對著一張張純真質(zhì)樸的臉,，一顆顆水晶般純凈的心，我想：教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤的回報,，你播下的是一粒愛的種子，收獲的卻是整個美麗的人生,。老師們,，讓我們一同播下這顆種子吧,，我相信不久的將來，等待我們的將會是豐碩的果實。

教師立德樹人演講稿題目篇十七

您是一朵花,，美麗無比,，芳香四溢;您還是朵智慧之花,，同學(xué)們都為您著迷。下面本站小編為你整理了幾篇教師,。

演講稿。

立德樹人范文,，希望對你有幫助。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好,。

很榮幸，作為教師代表在這里演講,，今天我演講的主題是：立德樹人，同心共筑中國夢!

愛人者,，人恒愛之,。今天我的演講將圍繞愛的主旋律展開闡述!

是的，愛是這個世界上最美妙的語言,，特別是，自從走上這個三尺講臺,，成為一名教師,，我更加深刻的理解到愛在老師與學(xué)生之間的紐帶作用是有多么的重要。有愛便有德,，立德樹人，是一名老師的使命與責(zé)任,。

還記得六年前,，我第一次站在孩子們面前的時候，顯得那么的局促和緊張。但講臺下那五十多雙眼睛所傳遞的好奇,、信任與敬佩,，讓我暗暗地松了口氣。然而他們很快發(fā)現(xiàn)了我的友善，對我玩起了“欺生”的把戲,。對此，我怒不可遏,，將他們狠狠地訓(xùn)斥一頓,。從此以后，課堂紀律明顯好轉(zhuǎn),，但我也發(fā)現(xiàn)，孩子們眼中的光芒在漸漸泯滅,。我的心不禁顫動起來,，是不是我做錯了?這時一位老教師及時解開了我心中的困惑,，熟知孩子心理的他告訴我，其實孩子們并不是真的想搗亂,，而是用這種特殊的方式,，引起老師對他的注意。他還給了我一劑“靈丹妙藥”——“愛心”,，七年以來，我時時刻刻都在用心詮釋這兩個字的真諦,，用我的愛心感化,、教育每一位學(xué)生。

身為一名人民教師,，我深深懂得，誰愛孩子,，孩子就愛他,，只有愛孩子的人,，他才能教育孩子。我們要用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生,，做到愛中有嚴,，嚴中有愛，愛而不寵,，嚴而有格,。這種“愛”源于高尚的師德，這種“愛”意味著無私的奉獻,，這種愛是穩(wěn)固的、深厚的,，這種愛能超越一切,。

“師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也,?！闭f的就是教師教育學(xué)生的首要目的是傳授做人的道理，其次才是知識技能,。要把學(xué)生教育成為一個愛他人，愛社會的人,，是不是讓學(xué)生背背日常行為規(guī)范?或者多上幾節(jié)思想品德課?孔子曾說：“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從”,。作為教師的我們，一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用,。我們只有平等對待每一位學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，做一個有愛心的人,，用自身的榜樣作用和人格魅力,，讓學(xué)生佩服,，從而仿效?！疤依畈谎?，下自成蹊”,，只有有愛心的教師,，才能培養(yǎng)出有愛心的學(xué)生,。

中國夢，教師情,，我有夢,，我有情,，我是一名人民教師，我明白在21世紀的今天,，我需要肩負起立德樹人,，同心共筑中國夢的偉大使命!

我想大家都曾被問道：您是干什么的?您一定會脫口而出：我是一名小學(xué)老師!您在說出這個答案的時候，心里會有怎樣的感受呢?我想,，我會從您那睿智的眼神中，從您臉上慈祥的笑容中,，體會到您內(nèi)心的潤澤,，體會到您因為不斷耕耘著,，不斷愛著而永遠年輕的心!因為，您已經(jīng)悟出了作為一名小學(xué)教師教書育人的真諦!對,，愛與責(zé)任,，這正是我們的師德之魂,。

我身邊的每一位同事，都是“日出而作,，日落而息”，為同一塊土壤精心耕作,、無私奉獻著,。青年教師把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師將家庭擱置一旁,，全身心地撲在教學(xué)工作上;老教師并不因為即將退休而有所懈怠，仍然努力工作而不知疲倦,。從他們的身上,，我深切地感悟到了作為一名教師的光榮與自豪。

記得小時候,，有人問我：“你長大了干什么?”“當(dāng)老師!”我總是斬釘截鐵地回答,。小時候,，我最大的愿望就是當(dāng)一名老師。長大后,，當(dāng)我真正成為一名人民教師，我才真正懂得了教師這個行業(yè),，這個行業(yè)要求我具備高尚的師德,。

俗話說：“教學(xué)是一個良心活兒!”這句話一針見血地道出了師德的重要性,。師德高尚的老師，會不斷更新教育理念,，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)習(xí)方法,，使學(xué)生終生受益;師德高尚的老師,，會用自己的言行影響學(xué)生,，潛移默化的感染學(xué)生，在傳授知識的過程中,，教會學(xué)生如何做人;師德高尚的老師,，會時時默默耕耘,，無私奉獻，如蠟燭一樣,，無怨無悔。

有人說,，從來沒有哪一個職業(yè)像教師一樣需要如此多的付出,。是啊，他們只求付出不求回報,。用他們自己的話說,，這就是對得起自己的良心。我們的老師呀,，在世人肆意踐踏良知時，卻用行動去維護著它,，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真,、善,、美，將自己的一生奉獻給教育事業(yè),。

“勤勤懇懇、默默無聞”是耕牛的精神;“采得百花成蜜后,，為誰辛苦為誰甜”是蜜蜂的精神;“燃燒自己,，照亮別人”是蠟燭的精神,。可以說,，世間每種事物的存在，都有一種精神支撐著它,。而教師的存在呢?支撐它的就種高尚的師德!

等我們到了年邁花甲,，驀然回首時,，一定可以感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福,。因為我們找到了心靈的歸宿，從教人生會讓我們有淚無悔,。

同學(xué)們,、老師們,，大家上午好!

今天，我國旗下講話的內(nèi)容是：立德樹人做有德有才之合格學(xué)生,。

做人德為重,，做事德為先。道德,，是一個人的行為準則,，它決定人生的方向,，方向一錯，全盤皆輸,。少德之人,，縱有經(jīng)綸滿腹，也不能成大事,。因此有位企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者曾公開聲稱："寧選才差德高之人,，不取才優(yōu)無德之輩。",。

所以，同學(xué)們,，現(xiàn)階段的學(xué)習(xí),，品德修養(yǎng)是第一要務(wù),，要德才兼?zhèn)洌忠缘聻橄??！熬觿?wù)本,，本立而道生”?！皠?wù)本”就是學(xué)會做人，學(xué)會做一個有道德的人。我給大家講個故事：

杜邦公司的一位面試官曾經(jīng)碰到過這樣一個年輕人,。這位年輕人經(jīng)過多輪角逐超過了許多競爭者，可是在最后一輪面試的時候卻很遺憾地被淘汰了,。雖然心里十分難受，可是他還是沒有像大多數(shù)人那樣把沮喪的心情表現(xiàn)在臉上,，而是禮貌地向面試官們表示感謝。

當(dāng)他起身離開的時候,，椅子上一個突出的釘子把他的褲子劃了一道小口子,，面試官并沒有發(fā)現(xiàn),，可是年輕人還是走上前去，拿起桌上的鎮(zhèn)尺,，把突出的釘子給釘了回去，然后給面試官鞠了一躬,，轉(zhuǎn)身離開,。

可是此時，面試官卻攔住了他,，問："為什么你都已經(jīng)知道自己被淘汰了,，卻還會在意椅子上一顆小小的釘子?"。

年輕人笑著說："這和面試毫無關(guān)系,，我只不過是不想讓后來坐這把椅子的人和我一樣把褲子劃破了,。",。

面試官握著年輕人的手說："恭喜你,，你被錄取了!"年輕人正驚愕的時候，面試官解釋說："專業(yè)知識的欠缺并不可怕,，可以通過努力來彌補，可是職業(yè)道德卻是一個員工最寶貴的素質(zhì)，這才是我們最需要的,。"。

故事中這個難能可貴的年輕人就是具備美德,。自己褲子被劃破了,，就想別人的褲子會不會被劃破呢?所以就將突出來的釘子給釘了回去,。想他人所想，急他人所急,。

同學(xué)們，能力可以通過培養(yǎng),、培訓(xùn)獲得,，而一個人的思想品德是不容易改變的,。俗話說："江山易改，本性難移,。"就讓我們以心換心，以情換情;以德報怨,，以善報惡,。學(xué)會與人為善,，不以惡小而為之，不以善小而不為,。

寒假期間,，周老師代表學(xué)校帶領(lǐng)7位同學(xué)去了我們結(jié)對學(xué)校澳大利亞諾克斯花園小學(xué)進行修學(xué)旅行。去了澳洲的超市,，我們發(fā)現(xiàn)，他們有兩個結(jié)帳的通道,，一個是付現(xiàn)金的(有工作人員),，還有一個是沒有工作人員也沒有任何阻擋物的自主刷卡通道。也就是你想買的東西自己拿,，自己去刷物品，拿紙袋，自己刷卡,，沒有其他工作人員來看好你,。這是誠信的美德,，也是我們和發(fā)達國家發(fā)展中存在的差距。

同學(xué)們,，新一代國家領(lǐng)導(dǎo)人要求我們?nèi)巳擞幸粋€國家富強,、民族振興,、人民幸福的中國夢。你們是肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興光榮使命的一代,，希望你們從自身做起，從一點一滴的小事做起,，嚴于律已,，以德待人，團結(jié)友愛,，互幫互助。每位同學(xué)活著,，不是僅僅為自己，也是為了我們的國家和民族活著,。我希望這個夢能在我們學(xué)校深根發(fā)芽。同學(xué)們,，你們說好不好?那就讓我們從做一個有道德的人開始,。下面,，我們進行宣誓活動，請同學(xué)們右手握拳,，舉至頭部，大聲跟著我宣誓(我讀一句,，你們跟讀一句),。

宣誓!

我承諾：

做一個有道德的人。認真學(xué)習(xí)，健康游戲,，熱愛班級，關(guān)心同學(xué),，遵守紀律,，積極勞動,，從點滴做起，從自身做起,，養(yǎng)成良好的道德風(fēng)尚。