演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

立德樹(shù)人教師演講稿題目篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委教師：

大家好!格外歡喜能夠作為老師代表站在這里演講,，在20xx年第二十九個(gè)老師節(jié)來(lái)臨之際首先祝福全部的人民老師節(jié)日歡樂(lè)!

當(dāng)我第一次以老師的身份站在三尺講臺(tái)上時(shí)，我的情緒是格外興奮的,，因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了小時(shí)候的一個(gè)幻想,。都說(shuō)老師是人類靈魂的項(xiàng)目師，也有人用春蠶到死絲方盡,、蠟炬成灰淚始干來(lái)贊嘆教師，作為一名老師,，看到孩子們渴求學(xué)問(wèn)的眼神和茁壯成長(zhǎng)時(shí),，我就感到付出多少都是值得的,。在我們的執(zhí)教生涯中，首先也是最重要的就是立德樹(shù)人,，惟獨(dú)擁有高尚的道德素養(yǎng),，我們才干為教導(dǎo)事業(yè)做出更大的奉獻(xiàn)。

要想立德樹(shù)人,，做一名優(yōu)秀的人民老師,，要做到：

首先，老師要為人師表,，既要注重言教,，又要注重身教，特殊要注重身教,。老師工作的“示范性〞和學(xué)生所特有的“向師性〞,，使老師在學(xué)生心目中占有格外重要和崇高的位臵。老師的思想感情,，處事哲理,、人生觀點(diǎn)、品德涵養(yǎng)甚至言談舉止,、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下極其深刻的印象,，對(duì)學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。學(xué)生總是把老師看作學(xué)習(xí),、仿照的對(duì)象,。老師的一言一行，一舉一動(dòng),，往往被學(xué)生看在眼里,，記在心里，仿照在行動(dòng)上,。老師的人格影響,，不僅對(duì)學(xué)生在校起作用，甚至以后在社會(huì)上還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間的起作用,。所以,，老師須要到處為人師表，從小事做起,，從自我做起,，搶先垂范，作出表率,。

其次,，凡要求學(xué)生做到的，自己首先應(yīng)當(dāng)做到,，凡要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)定不做,?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸楱?，教導(dǎo)無(wú)小事,，事事見(jiàn)真理，因而,，老師肯定要時(shí)刻留意自己的一言一行,，以高尚的人格去感染人，以干凈的儀表去影響人,，以和氣的看法去看待人,，以豐盛的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛(ài)惜人,。

最后,，師德的核心問(wèn)題就是“愛(ài)〞。師愛(ài)是師德的靈魂,。師愛(ài)是打消師生之間情感障礙的保證;師愛(ài)是培養(yǎng)師生情,，使之成為“知心伴侶〞的橋梁;師愛(ài)是轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，使他們良好進(jìn)展的靈丹妙藥,。冰心說(shuō)過(guò),，有了愛(ài)就有了一切，而我要說(shuō),，有了愛(ài)才有教導(dǎo)的一切,，愛(ài)是教導(dǎo)的靈魂，是人性的基石,，是道德的起點(diǎn),。則我們必需用愛(ài)去澆灌，去貢獻(xiàn)自己的愛(ài)心,，去呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng),。教導(dǎo)，首先應(yīng)當(dāng)是暖和的,，是彌漫情感和愛(ài)的事業(yè),，老師應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的溝通，做學(xué)生的知心伴侶,。愛(ài)須要老師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崃?，?duì)其各方面賦予關(guān)注，愛(ài)將教學(xué)中存在的師生的“我〞與“你〞的關(guān)系,，變成了“我們〞的關(guān)系,。和睦的.師生關(guān)系，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動(dòng)力,。愛(ài)生是衡量一個(gè)老師師德水平的尺子,。能愛(ài)是一個(gè)層面,，善愛(ài)那么是另一個(gè)層面,。要愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一極小“閃光點(diǎn)〞,。“愛(ài)〞要以理解,、敬重,、相信為根底;“愛(ài)〞要一視同仁，持之以恒;“愛(ài)〞要面向全體學(xué)生,。多給他們一份愛(ài)心,，一聲贊嘆，一個(gè)微笑,，少一些說(shuō)教,。要多和他們談心，幫忙他們查找“后進(jìn)〞的緣由,，真正做到對(duì)癥下藥,。在學(xué)習(xí)上和生活詳情上關(guān)懷他們?！坝缬兄鹃e逸少,，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多。〞在教導(dǎo)的神圣殿堂耕耘中,，我逐漸懂得：愛(ài)是人類最漂亮的語(yǔ)言,，教導(dǎo)要從愛(ài)開(kāi)場(chǎng)。要做好一名人民老師,，就要愛(ài)崗敬業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)得用心致志,，愛(ài)得大公無(wú)私,，讓愛(ài)撒向每一個(gè)角落，讓每一朵花都淋浴陽(yáng)光,。

作為一名人民老師,，我們要不斷提高自身的思想政治素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)，在教導(dǎo)事業(yè)這片土地上悄悄耕耘是我們無(wú)悔的挑選,。青少年是祖國(guó)的將來(lái)和盼望,，在當(dāng)今中華民族宏大復(fù)興的征程上，青少年是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng),、民族振興和人民幸福的脊梁,，中華民族宏大復(fù)興的美妙將來(lái)還須要他們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)，所以我們更要自知肩上的重?fù)?dān),，更要加強(qiáng)責(zé)任感和使命感!立德樹(shù)人,，同心共筑中國(guó)夢(mèng)!感謝大家!

立德樹(shù)人教師演講稿題目篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好！

很榮幸,，在第某某個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，作為教師代表在這里演講，今天我演講的主題是：立德樹(shù)人,，同心共筑中國(guó)夢(mèng),！

愛(ài)人者，人恒愛(ài)之,。今天我的演講將圍繞愛(ài)的主旋律展開(kāi)闡述,！

愛(ài)是這個(gè)世界上最美妙的語(yǔ)言，特別是,，自從走上這個(gè)三尺講臺(tái),，成為一名教師，我更加深刻的理解到愛(ài)在老師與學(xué)生之間的紐帶作用是有多么的重要,。有愛(ài)便有德,，立德樹(shù)人，是一名老師的使命與責(zé)任,。

還記得六年前,，我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，顯得那么的局促和緊張,。但講臺(tái)下那五十多雙眼睛所傳遞的好奇,、信任與敬佩，讓我暗暗地松了口氣,。然而他們很快發(fā)現(xiàn)了我的友善,，對(duì)我玩起了“欺生”的把戲。對(duì)此,，我怒不可遏，將他們狠狠地訓(xùn)斥一頓,。從此以后,，課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，但我也發(fā)現(xiàn),，孩子們眼中的光芒在漸漸泯滅。我的心不禁顫動(dòng)起來(lái),，是不是我做錯(cuò)了,？這時(shí)一位老教師及時(shí)解開(kāi)了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告訴我,，其實(shí)孩子們并不是真的想搗亂，而是用這種特殊的方式,，引起老師對(duì)他的注意,。他還給了我一劑“靈丹妙藥”——“愛(ài)心”,，七年以來(lái)，我時(shí)時(shí)刻刻都在用心詮釋這兩個(gè)字的真諦，用我的愛(ài)心感化,、教育每一位學(xué)生,。

身為一名人民教師,，我深深懂得,，誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就愛(ài)他,，只有愛(ài)孩子的人,，他才能教育孩子。我們要用自己博大的`愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生，做到愛(ài)中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)而不寵，嚴(yán)而有格,。這種“愛(ài)”源于高尚的師德，這種“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn),，這種愛(ài)是穩(wěn)固的、深厚的，這種愛(ài)能超越一切。

“師者，所以傳道,、授業(yè)、解惑也。”說(shuō)的就是教師教育學(xué)生的首要目的是傳授做人的道理，其次才是知識(shí)技能。要把學(xué)生教育成為一個(gè)愛(ài)他人,，愛(ài)社會(huì)的人,，是不是讓學(xué)生背背日常行為規(guī)范？或者多上幾節(jié)思想品德課？孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從”。作為教師的我們,，一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用,。我們只有平等對(duì)待每一位學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，做一個(gè)有愛(ài)心的人,，用自身的榜樣作用和人格魅力,，讓學(xué)生佩服，從而仿效,?！疤依畈谎裕伦猿甚琛?，只有有愛(ài)心的教師,，才能培養(yǎng)出有愛(ài)心的學(xué)生。

中國(guó)夢(mèng),，教師情,，我有夢(mèng)，我有情,，我是一名人民教師,，我明白在21世紀(jì)的今天，我需要肩負(fù)起立德樹(shù)人,，同心共筑中國(guó)夢(mèng)的偉大使命,！

立德樹(shù)人教師演講稿題目篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家下午好,！

我演講的題目是《立德樹(shù)人,，成就最美—做人民滿意的教師》。

首先要求學(xué)生做到的,，教師應(yīng)先做到,。

教師不但要注重言教，更要注重身教,。教師的一言一行,、一舉一動(dòng)都被學(xué)生看在眼里，記在心里,。在少年兒童的成長(zhǎng)階段，教師對(duì)其的影響甚至?xí)礁改?。如果教師的不良言行被學(xué)生牢記或模仿,，那么可能會(huì)對(duì)學(xué)生的一生造成難以彌補(bǔ)的惡劣影響。所以,，教師不但要處處為人師表,，在學(xué)生面前做好表率，而且要心胸寬廣,，以德服人,，做好“靈魂的工程師”,。

其次，要用一顆“關(guān)愛(ài)”的心去呵護(hù)學(xué)生,。

我所教過(guò)的孩子很多,，每個(gè)孩子的家庭背景也各不相同，那么對(duì)他們的教育也各不相同,。在我教過(guò)的班里,，有一個(gè)孩子父親生病去世了，媽媽又體弱多病,，經(jīng)濟(jì)上也不寬裕,，看見(jiàn)別的孩子吃零食，眼睛不住的看著,。一天,，她終于把手伸向了同學(xué)的衣袋。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了他的異常舉動(dòng),，目標(biāo)鎖定在他身上,。對(duì)于她的教育我沒(méi)有公開(kāi)批評(píng)，背地里和她談心,，他承認(rèn)自己所做的事,，并表示以后不在做這樣的事了。對(duì)于孩子我們更要尊重,，因?yàn)楹⒆邮钦诔砷L(zhǎng)的幼苗,，這幼苗能否茁壯成長(zhǎng)，與身邊的影響,、教育有著直接的關(guān)系,。

“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),；少年雄于地球,，則雄地球于！”面對(duì)一個(gè)新科技,，新信息,，新體制不斷涌現(xiàn)和競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，為培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,，在教授科學(xué)文化的同時(shí),，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)尤為重要。

中國(guó)夢(mèng),，是我們每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想,，小學(xué)教師的工作千頭萬(wàn)緒，教無(wú)定法,，學(xué)有法,。只要我們以“愛(ài)”作為基礎(chǔ),，以學(xué)生的全面發(fā)展作為目標(biāo)，以靈活創(chuàng)新的教育方法作為動(dòng)力,，“勤”字當(dāng)頭,，就一定能將教育工作做好。每個(gè)人都在自己的崗位上做好自己該做的事情,，個(gè)人的力量匯聚成中國(guó)的力量,，中國(guó)夢(mèng)就能騰飛于世界之顛。

今天,，中國(guó)夢(mèng)帶給我們的振奮如春藤般爬滿了我們的眉宇心間,，中國(guó)夢(mèng)更需要我們用腳踏實(shí)地的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)！

文檔為doc格式,。

立德樹(shù)人教師演講稿題目篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委老師：

大家好!非常高興能夠作為教師代表站在這里演講，在第二十九個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際首先祝愿所有的人民教師節(jié)日快樂(lè)!

當(dāng)我第一次以教師的身份站在三尺講臺(tái)上時(shí),，我的心情是非常激動(dòng)的,，因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了小時(shí)候的一個(gè)夢(mèng)想。都說(shuō)教師是人類靈魂的工程師,，也有人用春蠶到死絲方盡,、蠟炬成灰淚始干來(lái)贊美老師，作為一名教師,，看到孩子們渴求知識(shí)的眼神和茁壯成長(zhǎng)時(shí),，我就感到付出多少都是值得的。在我們的執(zhí)教生涯中,，首先也是最重要的就是立德樹(shù)人,，只有擁有高尚的道德素質(zhì)，我們才能為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

要想立德樹(shù)人,，做一名優(yōu)秀的人民教師，要做到：

首先,，教師要為人師表,，既要注重言教，又要注重身教,，特別要注重身教,。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要和崇高的位臵,。教師的思想感情，處事哲理,、人生觀點(diǎn),、品德修養(yǎng)甚至言談舉止,、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下極其深刻的印象，對(duì)學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響,。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí),、模仿的對(duì)象。教師的一言一行,，一舉一動(dòng),，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里,，模仿在行動(dòng)上,。教師的人格影響，不僅對(duì)學(xué)生在校起作用,，甚至以后在社會(huì)上還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間的起作用,。所以，教師需要處處為人師表,，從小事做起,，從自我做起，率先垂范,，作出表率,。

其次，凡要求學(xué)生做到的,，自己首先應(yīng)該做到,，凡要求學(xué)生不做的'自己堅(jiān)決不做?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，教育無(wú)小事,，事事見(jiàn)真理,，因此，教師一定要時(shí)刻注意自己的一言一行,，以高尚的人格去感染人,，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對(duì)待人,，以豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)人,，以博大的胸懷去愛(ài)護(hù)人。

最后,，師德的核心問(wèn)題就是“愛(ài)”,。師愛(ài)是師德的靈魂。師愛(ài)是消除師生之間情感障礙的保證;師愛(ài)是培養(yǎng)師生情，使之成為“知心朋友”的橋梁;師愛(ài)是轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,，使他們良好發(fā)展的靈丹妙藥,。冰心說(shuō)過(guò)，有了愛(ài)就有了一切,，而我要說(shuō),，有了愛(ài)才有教育的一切，愛(ài)是教育的靈魂,，是人性的基石,，是道德的起點(diǎn)。那么我們必須用愛(ài)去澆灌,，去奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,，去呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)。教育,，首先應(yīng)該是溫暖的,，是充滿情感和愛(ài)的事業(yè)，教師應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流,，做學(xué)生的知心朋友,。愛(ài)需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢?duì)其各方面給予關(guān)注,，愛(ài)將教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系,，變成了“我們”的關(guān)系。和諧的師生關(guān)系,，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動(dòng)力,。愛(ài)生是衡量一個(gè)教師師德水平的尺子。能愛(ài)是一個(gè)層面,，善愛(ài)則是另一個(gè)層面,。要愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一微小“閃光點(diǎn)”?！皭?ài)”要以理解,、尊重、信任為基礎(chǔ);“愛(ài)”要一視同仁,，持之以恒;“愛(ài)”要面向全體學(xué)生,。多給他們一份愛(ài)心，一聲贊美,，一個(gè)微笑,，少一些說(shuō)教。要多和他們談心,，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因,，真正做到對(duì)癥下藥,。在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們?！坝缬兄鹃e逸少,，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多?！痹诮逃纳袷サ钐酶胖校抑饾u懂得：愛(ài)是人類最美麗的語(yǔ)言,，教育要從愛(ài)開(kāi)始,。要做好一名人民教師，就要愛(ài)崗敬業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生,，愛(ài)得專心致志，愛(ài)得大公無(wú)私,，讓愛(ài)撒向每一個(gè)角落,，讓每一朵花都淋浴陽(yáng)光。

作為一名人民教師,，我們要不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和綜合素質(zhì),，在教育事業(yè)這片土地上默默耕耘是我們無(wú)悔的選擇。青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望,，在當(dāng)今中華民族偉大復(fù)興的征程上,，青少年是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興和人民幸福的脊梁,，中華民族偉大復(fù)興的美好未來(lái)還需要他們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng),，所以我們更要自知肩上的重?fù)?dān)，更要加強(qiáng)責(zé)任感和使命感!立德樹(shù)人,，同心共筑中國(guó)夢(mèng)!謝謝大家!

立德樹(shù)人教師演講稿題目篇五

尊敬的各位評(píng)委,、給位老師：

大家好！

今天我很榮幸能在站這里和分享我的演講,，我今晚要演講的題目是《立德樹(shù)人,，做一個(gè)愛(ài)的使者》。

曾在兒時(shí),，我的老師就在我的心中播下了一顆種子,，一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)期望的種子，這顆種子在老師愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下,，漸漸地在我心中生根發(fā)芽,。今天，它終于結(jié)出果實(shí),，我也成為一個(gè)人類靈魂的工程師,。

常言說(shuō)：立人先立德，樹(shù)人先樹(shù)品。立德樹(shù)人,，首先要立師德,，是教師在教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范。教師在課堂內(nèi)的諄諄教導(dǎo),，一點(diǎn)一滴,，潛移默化，耳濡目染,，久而久之,，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽?！半S風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，用愛(ài)滋潤(rùn)每一位學(xué)生,。

記得六年前,，初登講臺(tái)，學(xué)校安排我任四年級(jí)英語(yǔ)和班主任工作,。對(duì)于當(dāng)時(shí)的孩子來(lái)說(shuō),，英語(yǔ)是一門(mén)副科，不被家長(zhǎng)和孩子重視,，課堂上,，對(duì)英語(yǔ)的主動(dòng)性一點(diǎn)也不高。面對(duì)這種情況,，我總是板著臉,，裝出一副嚴(yán)肅的樣子，盡管他們上課衣裝,，作業(yè)一本不差,，但效果一點(diǎn)也比之前好。這時(shí),，我的心不禁顫動(dòng)起來(lái),，是不是我做錯(cuò)了？這時(shí),，老教師送來(lái)了他們的經(jīng)驗(yàn)之談：與學(xué)生始終如一去溝通,，用心去愛(ài)他們。

慢慢地在以前的運(yùn)動(dòng)會(huì),、拔河比賽,、主題班會(huì)…班級(jí)和學(xué)校組織的`大小活動(dòng)我都會(huì)成為與學(xué)生交流溝通的主陣地。在學(xué)校組織的拔河比賽中同,，在選拔選手之余,，我會(huì)與學(xué)生也來(lái)場(chǎng)拔河比賽,；在主題班會(huì)上，我會(huì)讓學(xué)生盡情的去發(fā)揮他們想說(shuō)的話,，這樣更好地讓我了解每一個(gè)的心靈深處,。班上有一個(gè)叫黎文孩子，雙手有點(diǎn)殘缺,，同學(xué)們對(duì)他都有些厭惡,，而這個(gè)小孩子個(gè)性又極其十分要強(qiáng)，在一次課余之時(shí),，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子居然唱歌唱的很好恰如其分聽(tīng),，于是，在一次班會(huì)上,，我讓他來(lái)展示一下他的才能，那時(shí)起,，其他同學(xué)對(duì)他也都刮目相看,。我盡量師生在每個(gè)學(xué)生身上尋找閃光點(diǎn)，讓每一學(xué)生樹(shù)立起自信心,，他們對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣也提升了很多,。將心比心,，以心換心,。很快的我們之間就建立起了一種牢固的既是師生,，又是朋友的雙重關(guān)系,。

愛(ài)是教育的基石,。只有當(dāng)教師真心實(shí)意地關(guān)愛(ài)每一個(gè)大學(xué)生學(xué)生的時(shí)候,，才能像吸鐵石一樣把學(xué)生吸引到自己的周圍,。愛(ài)的深切,，學(xué)生家長(zhǎng)才會(huì)敞開(kāi)自己的心扉,，樂(lè)于樂(lè)意聽(tīng)從班主任的建議和教誨,，這時(shí)候，教育才會(huì)收到良好的效果,。

面對(duì)著一張張純真樸實(shí)無(wú)華的臉,，一顆顆水晶般純凈的心，我想：教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤(rùn)的回報(bào),，你播下的是一粒愛(ài)的種子,，贏來(lái)的卻是整個(gè)美麗的愛(ài)戀人生。老師們,，讓我們獨(dú)自科維托娃播下這顆種子吧,，我斷言不久的將來(lái)，等待會(huì)我們的將會(huì)是難能可貴的果實(shí),。

立德樹(shù)人教師演講稿題目篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位教師：

大家好,！很榮幸，在第xx個(gè)老師節(jié)來(lái)臨之際,，作為老師代表在這里演講,，今日我演講的主題是：立德樹(shù)人，同心共筑中國(guó)夢(mèng),！

愛(ài)人者,，人恒愛(ài)之。今日我的演講將圍繞愛(ài)的主旋律展開(kāi)闡述,！是的,，愛(ài)是這個(gè)世界上最美好的語(yǔ)言，特殊是,，自從走上這個(gè)三尺講臺(tái),，成為一名老師，我越發(fā)深刻的理解到愛(ài)在教師與學(xué)生之間的紐帶作用是有多么的重要,。有愛(ài)便有德,，立德樹(shù)人，是一名教師的使命與責(zé)任,。

還記得六年前,，我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，顯得則的局促和緊急,。但講臺(tái)下那五十多雙眼睛所傳遞的好奇,、相信與欽佩，讓我暗暗地松了口氣,。然而他們很快發(fā)覺(jué)了我的友善,，對(duì)我玩起了“欺生〞的花樣。對(duì)此,，我怒不行遏,，將他們狠狠地訓(xùn)斥一頓。從今以后,，課堂紀(jì)律顯然好轉(zhuǎn),，但我也發(fā)覺(jué)，孩子們眼中的光輝在慢慢泯滅,。我的心不禁抖動(dòng)起來(lái),，是不是我做錯(cuò)了?這時(shí)一位老老師準(zhǔn)時(shí)解開(kāi)了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告知我,，其實(shí)孩子們并不是真的想搗亂,，而是用這種特別的方式，引起教師對(duì)他的留意,。他還給了我一劑“靈丹妙藥〞——“愛(ài)心〞,，七年以來(lái),我時(shí)時(shí)刻刻都在專心詮釋這兩個(gè)字的真諦,，用我的愛(ài)心感化、教導(dǎo)每一位學(xué)生,。

身為一名人民老師,，我深深懂得，誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就愛(ài)他,，惟獨(dú)愛(ài)孩子的人，他才干教導(dǎo)孩子,。我們要用自己博大的愛(ài)去暖和每一位學(xué)生,，做到愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài),，愛(ài)而不寵,，嚴(yán)而有格。這種“愛(ài)〞源于高尚的師德,，這種“愛(ài)〞意味著無(wú)私的貢獻(xiàn),，這種愛(ài)是鞏固的、濃厚的.,，這種愛(ài)能超越一切。

“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,。〞說(shuō)的就是老師教導(dǎo)學(xué)生的首要目的是傳授做人的道理,，其次才是學(xué)問(wèn)技能。要把學(xué)生教導(dǎo)成為一個(gè)愛(ài)他人,，愛(ài)社會(huì)的人,，是不是讓學(xué)生背背日常行為標(biāo)準(zhǔn)?或者多上幾節(jié)思想品德課?孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從〞。作為老師的我們,，一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用,。我們惟獨(dú)平等看待每一位學(xué)生，敬重學(xué)生的人格,，做一個(gè)有愛(ài)心的人,，用自身的典范作用和人格魅力，讓學(xué)生拜服,，從而仿效,?！疤依畈谎裕伦猿甚瑷?，惟獨(dú)有愛(ài)心的老師,，才干培養(yǎng)出有愛(ài)心的學(xué)生。

中國(guó)夢(mèng),，老師情,，我有夢(mèng)，我有情,，我是一名人民老師,，我明白在21世紀(jì)的今日，我須要肩負(fù)起立德樹(shù)人,，同心共筑中國(guó)夢(mèng)的宏大使命,！

立德樹(shù)人教師演講稿題目篇七

親愛(ài)的親朋好友們：

大家好！

用“心”與“愛(ài)”撐起孩子們的將來(lái)不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越,、最榮耀的,。“懷揣著對(duì)這一理念的向往,，我踏進(jìn)了師范院校的大門(mén),。

不怕?tīng)T熄絲盡，只期花紅果碩,。

在近二十年的教學(xué)工作中,，特殊是在班主任工作中，一屆屆的孩子們陪我走過(guò)了我人生不平凡的日子,，給我別樣的幸福體驗(yàn),。他們讓我再一次堅(jiān)決我的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作,，不斷進(jìn)取,，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成人,，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心,，用“心”與“愛(ài)”撐起孩子們的將來(lái)。

在班會(huì)活動(dòng)中,，同學(xué)有意讓他表演節(jié)目,，他不情愿就鼓掌鼓舞他、激他,。漸漸的,，他開(kāi)頭脫下他堅(jiān)實(shí)的外殼，主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng),。后來(lái)寒假有一次她姐姐打電話給我溝通時(shí)特別感動(dòng)的告知我：以前從不出門(mén)的他在春節(jié)時(shí)主動(dòng)去訪問(wèn)親友并主動(dòng)招呼人了,。我聽(tīng)了之后很欣慰,，我的辛苦終于有了成果！在這學(xué)期的某一天,，在校園里始終回避我的他竟然迎面對(duì)我走來(lái)并笑著說(shuō)：“黃教師好,！”我有一剎那的失神，然后飛速迎上去抱著他說(shuō)：“xxx,，教師今日覺(jué)得幸福死了,！”他的臉?biāo)⒌木图t了！后來(lái),，他再也沒(méi)有避開(kāi)教師,，總是主動(dòng)問(wèn)好，成績(jī)也漸漸開(kāi)頭有了起色,，現(xiàn)在理科能夠進(jìn)入優(yōu)生行列,。其實(shí)每一朵花都有盛開(kāi)的理由，每一顆草都有泛綠的時(shí)候,。沒(méi)有哪個(gè)孩子情愿當(dāng)問(wèn)題孩子,，我們要用寬容和愛(ài)去喚醒他們。

“愛(ài),，是教育的根基,；

假設(shè)我是擊浪的勇士，那是您給了弄潮的力氣,；

假如說(shuō)我們是魚(yú)兒,，那您就是水中的空氣，賜予我們清爽的呼吸,；

在氤氳書(shū)香中，懷著一顆熱誠(chéng)的心,，給他們前進(jìn)的力氣,！一路走來(lái)，有苦有甜,；

一路走來(lái),，無(wú)怨無(wú)悔；

一路走來(lái),，由于有愛(ài),。反思：在我的班主任工作中，我覺(jué)得家庭對(duì)孩子的影響是最大的,，家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的第一環(huán)境,，一個(gè)孩子早期受到的影響，對(duì)他往后的成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生特別重要的作用,，無(wú)論是心理,、共性還是愛(ài)好方面,，都會(huì)產(chǎn)生很重要的影響，甚至?xí)绊懞⒆拥膬r(jià)值觀,。我應(yīng)當(dāng)多了解他們的心理狀況,，用關(guān)懷和愛(ài)一點(diǎn)一點(diǎn)的去感化他們,。因勢(shì)利導(dǎo),，循循善誘，終會(huì)收到效果,。

立德樹(shù)人教師演講稿題目篇八

老師：

您們好,！

我是駐馬店第二十三中學(xué)的一名普通老師，在駐馬店第二十三中學(xué),，我收獲著一個(gè)個(gè)驚喜,，品嘗著一份份感動(dòng)。

我校的關(guān)學(xué)麗老師,，白天她想著如何提高學(xué)生的成績(jī),，晚上她常在校加班批改作業(yè)，關(guān)老師把工作當(dāng)作了她的生活,?！拔业目鞓?lè)來(lái)自與學(xué)生的相處”，關(guān)老師如是說(shuō),，她與學(xué)生同甘共苦,，學(xué)生成績(jī)的提升、習(xí)慣的養(yǎng)成,、品德的培養(yǎng)都傾注了她的心血,。在關(guān)老師的努力下，班級(jí)風(fēng)氣和諧,，家長(zhǎng)無(wú)比信任,。子曰：先行其言，而后從之,。關(guān)老師一直在踐行著“身正為范”,。我校的杜老師，她用愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心鋪就了一條教育大道，無(wú)數(shù)學(xué)生在這里快樂(lè)成長(zhǎng),。帶著“以愛(ài)育人”的初衷,，杜老師踏上三尺講臺(tái)，秉著用情去感染每一個(gè)學(xué)生的宗旨，她讓學(xué)生成長(zhǎng)快樂(lè)如花,。無(wú)論是課內(nèi)還是課外,，都有她忙碌的身影，談心,、輔導(dǎo),；無(wú)論是學(xué)困生還是德困生，都有她不懈的付出,，尊重,、理解。俗話說(shuō)“種樹(shù)先護(hù)根,，育人先培心”,，杜老師收獲的是學(xué)生的尊重和信任。

當(dāng)教師發(fā)自內(nèi)心的對(duì)學(xué)生關(guān)心,、尊重,、信任時(shí)，學(xué)生便會(huì)激發(fā)出積極向上的熱情,，從而能夠更好實(shí)現(xiàn)我們育人的目的,。在駐馬店第二十三中學(xué)，正是因?yàn)橛兄S多平凡卻又偉大的老師,，她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日，用語(yǔ)言播種,，用粉筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn),！才有了駐馬店第二十三中學(xué)的今天,。她們用不同的方式表達(dá)著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛(ài)心演繹著無(wú)悔人生，書(shū)寫(xiě)著“師德”大字,！用無(wú)私的奉獻(xiàn)譜寫(xiě)幸福的.人生,！用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵，用真和善哺育純潔的心靈,，用愛(ài)與美鑄造閃光的靈魂,！記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命短促,，只有美德能讓他傳播到遙遠(yuǎn)的后世,。”我們無(wú)法延伸生命的長(zhǎng)度,，但我堅(jiān)信,，只要我們對(duì)教育癡心不改，對(duì)學(xué)生播撒愛(ài)的雨露，真正做到立德樹(shù)人,，就一定能拓展我們生命的寬度,！鐵肩擔(dān)道義，愛(ài)心筑師魂,。老師們,，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲?mèng)想風(fēng)雨兼程！讓我們熱忱,、執(zhí)著,、堅(jiān)定地用無(wú)私的愛(ài)心譜寫(xiě)幸福的人生吧！

立德樹(shù)人教師演講稿題目篇九

尊敬的各位評(píng)委,、給位老師：

大家好,！今天我今天要演講的題目是《立德樹(shù)人，當(dāng)愛(ài)的使者》,。

曾在兒時(shí),，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)期望的種子,，這顆種子在老師愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下,，漸漸地在我心中生根發(fā)芽。今天,，它終于結(jié)出果實(shí),，我也成為一個(gè)人類靈魂的工程師。

常言說(shuō)：立人先立德,，樹(shù)人先樹(shù)品,。立德樹(shù)人，首先要立師德,，是教師在教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范,。教師在課堂內(nèi)的諄諄教導(dǎo)，一點(diǎn)一滴,，潛移默化,，耳濡目染，久而久之,，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽,。“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,，用愛(ài)滋潤(rùn)每一位學(xué)生。

記得六年前,，初登講臺(tái),，學(xué)校安排我任四年級(jí)英語(yǔ)和班主任工作,。對(duì)于當(dāng)時(shí)的孩子來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是一門(mén)副科,，不被家長(zhǎng)和孩子重視,，課堂上，對(duì)英語(yǔ)的積極性一點(diǎn)也不高,。面對(duì)這種情況,，我總是板著臉，裝出一副嚴(yán)肅的樣子,，盡管他們上課正襟危坐,，作業(yè)一本不差，但效果一點(diǎn)也比之前好,。這時(shí),，我的心不禁顫動(dòng)起來(lái)，是不是我做錯(cuò)了,？這時(shí),，老教師送來(lái)了他們的經(jīng)驗(yàn)之談：與學(xué)生用心去溝通，用心去愛(ài)他們,。

慢慢地在以后的運(yùn)動(dòng)會(huì),、拔河比賽、主題班會(huì)…班級(jí)和學(xué)校組織的大小活動(dòng)我都會(huì)成為與學(xué)生交流和溝通的主陣地,。在學(xué)校組織的拔河比賽中,，在選拔選手之余，我會(huì)與學(xué)生也來(lái)場(chǎng)拔河比賽,；在主題班會(huì)上,，我會(huì)讓學(xué)生盡情的去發(fā)揮他們想說(shuō)的話，這樣更好地讓我了解每一個(gè)同學(xué)的心靈深處,。班上有一個(gè)叫黎文孩子,，雙手有點(diǎn)殘缺，同學(xué)們對(duì)他都有些排斥,，而這個(gè)孩子個(gè)性又十分要強(qiáng),，在一次課余之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子居然唱歌唱的很好聽(tīng),，于是,，在一次班會(huì)上，我讓他來(lái)展示一下他的才能,，那時(shí)起,，其他同學(xué)對(duì)他也都刮目相看。我盡量在每個(gè)學(xué)生身上尋找閃光點(diǎn),，讓每個(gè)學(xué)生樹(shù)立起自信心,，他們對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣也提升了很多。將心比心,，以心換心,。很快的我們之間就建立起了一種牢固的既是師生，又是朋友的雙重關(guān)系,。

愛(ài)是教育的基石,。只有當(dāng)教師真心實(shí)意地關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，才能像吸鐵石一樣把學(xué)生吸引到自己的周圍,。愛(ài)的深切,，學(xué)生才會(huì)敞開(kāi)自己的心扉，樂(lè)意聽(tīng)從教師的建議和教誨,，這時(shí)候,，教育才會(huì)收到良好的效果。

面對(duì)著一張張純真質(zhì)樸的臉,，一顆顆水晶般純凈的心,，我想：教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤(rùn)的回報(bào)，你播下的是一粒愛(ài)的種子,，收獲的卻是整個(gè)美麗的人生,。老師們，讓我們一同播下這顆種子吧,，我相信不久的將來(lái),，等待我們的將會(huì)是豐碩的果實(shí)。

立人先立德,，樹(shù)人先樹(shù)品,。立德樹(shù)人，首先要立師德,，是教師在教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范,。對(duì)于立德樹(shù)人教師應(yīng)如何做演講呢？下面小編整理了,，供你閱讀......

立德樹(shù)人教師演講稿題目篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好！今天,，我演講的題目是愛(ài)心立德奉獻(xiàn)樹(shù)人,。20xx年，我從學(xué)校走進(jìn)學(xué)校,，開(kāi)場(chǎng)了向往已久的教學(xué)生涯,，這三尺講臺(tái)和我接下了不解之緣。彈指一揮間,，12年的歲月就在繪聲繪色的講課中,，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖下,，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò)，生活因教師這一下最美麗的職業(yè)而精彩,。左傳曰：“大上有立德,，其次有立功，其次有立言,，雖久不廢,，此之謂不朽。〞管子云：“一年之計(jì),，莫如樹(shù)谷,；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木,；終身之計(jì),，莫如樹(shù)人。〞立德樹(shù)人自古以來(lái)就是一種強(qiáng)有力的教育力量,，它夯實(shí)了教師,，立德樹(shù)人的根底—愛(ài)心。冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“愛(ài)是教育的根底,，是教師教育的源泉,，有愛(ài)便有了一切。〞踏上三尺教臺(tái),，我正為實(shí)現(xiàn)這一切而努力著,，我們帶著一顆為學(xué)生的愛(ài)心走上講臺(tái)，學(xué)生犯錯(cuò)誤了,，教師與之談心,，有難處了，教師幫助解決,，我們不斷地向?qū)W生“提醒幸福〞,，而學(xué)生也不斷地讓我們感受到幸福。有了一顆愛(ài)心,，才會(huì)有一笑臉,。、平等,、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標(biāo),。給學(xué)生一笑臉是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵?！耙靶U產(chǎn)生野蠻,，仁愛(ài)產(chǎn)生仁愛(ài)〞，這是教育的真理,，給學(xué)生一微笑的臉,，會(huì)讓學(xué)生在掌握知識(shí)技能的同時(shí)也知道怎樣去笑看世界,，笑對(duì)人生。微笑著,，欣賞學(xué)生做伯樂(lè),，給其成功感；微笑著,，鼓勵(lì)學(xué)生，做幫手,，助其自信感,，微笑著，寬容學(xué)生,，做彌勒,，育其責(zé)任感！笑臉下才有欣賞,，才有鼓勵(lì),，才有寬容，才有愛(ài),。因?yàn)橛辛藧?ài),，地更闊，天更藍(lán),；因?yàn)橛辛藧?ài),，花更艷，草更芳,。而心中的那份愛(ài),，將鼓勵(lì)著我在人生的道路上艱辛跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗,、一簇簇花蕾,，用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)！甘愿吃苦,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，不斷進(jìn)取的教師精神，鑄成了教師立德樹(shù)人的核心—奉獻(xiàn),。在講臺(tái)上,，我們成了孩子們眼中的百科書(shū)和指南針，我們能體會(huì)到最溫暖的春風(fēng)和情感,，能體會(huì)到世上最真最純的友愛(ài),。在每次的“教師節(jié)〞的時(shí)候，我都會(huì)收到一些學(xué)生送來(lái)的賀卡,，里面寫(xiě)著“教師好〞就這么小小一句問(wèn)候,，或者學(xué)生的一個(gè)微笑,，我就會(huì)感到很幸福、很快樂(lè),。這種甜美的感受,，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報(bào)，而在于教書(shū)育人本身所帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,，以及桃芬芳時(shí)的滿足感和成就感,。作為教師的我們，往往是兩袖清風(fēng),，囊中羞澀,。雖說(shuō)我們不具備金錢的富有，但我們?cè)诰裆鲜歉挥械?，有誰(shuí)能像我們一樣,，一舉手、一投足,，一個(gè)美麗的微笑,，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的話語(yǔ),，就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦,，就能帶給他們無(wú)限歡樂(lè)！我們是教師,，就要奉獻(xiàn),，淡泊名利、安貧樂(lè)道,，時(shí)刻不忘責(zé)任,，一心想著事業(yè)?！芭踔活w心來(lái),，不帶半棵草去。為了學(xué)生能共同進(jìn)步,，促膝談心,；為了學(xué)生能受到教育；不知付出了多少時(shí)間與精力,！但我無(wú)怨無(wú)悔,。因?yàn)槲覐氖轮疤斓紫伦罟廨x的事業(yè)。〞溫故土,，四季甘霖潤(rùn)嘉禾〞,，我無(wú)悔我的選擇。“撐一支長(zhǎng)篙,，向青草更青處漫溯〞,，我將永不懈怠我的追求，我深信,，終有一天,，我會(huì)“滿載一船星輝，在星光斑斕里放歌〞,。我們的`奉獻(xiàn)應(yīng)該是熱誠(chéng)的奉獻(xiàn),、無(wú)私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn),。我們的奉獻(xiàn)像火把,，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情,。

我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉,，是常年的流淌,，是不計(jì)名利的付出,。桃花開(kāi)了又了，燕子去了又來(lái)了,，學(xué)生來(lái)了又走了,，我依然堅(jiān)守在這兒，守著我們的樂(lè)士,，守著我們的精神家園,。山還是那座山，河還是那條河,，日子就這樣過(guò)著,，平凡卻不平淡。一切都好似沒(méi)有變,，唯一變化的是我日益衰老的容顏,，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷,！愛(ài)心立德,，奉獻(xiàn)樹(shù)人，將使我們教師擁有充實(shí)的人生,，我相信,，當(dāng)我們離開(kāi)這三尺講臺(tái)時(shí)，我們可以自豪地說(shuō)：“天空沒(méi)有留下我的痕跡,，但我已飛過(guò),。

立德樹(shù)人教師演講稿題目篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師：

大家好!非常高興能夠作為教師代表站在這里演講,，在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際首先祝愿所有的人民教師節(jié)日快樂(lè)!

當(dāng)我第一次以教師的身份站在三尺講臺(tái)上時(shí),，我的心情是非常激動(dòng)的,，因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了小時(shí)候的一個(gè)夢(mèng)想。都說(shuō)教師是人類靈魂的工程師,，也有人用春蠶到死絲方盡,、蠟炬成灰淚始干來(lái)贊美老師，作為一名教師,，看到孩子們渴求知識(shí)的眼神和茁壯成長(zhǎng)時(shí),，我就感到付出多少都是值得的。在我們的執(zhí)教生涯中,，首先也是最重要的就是立德樹(shù)人,，只有擁有高尚的道德素質(zhì)，我們才能為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

要想立德樹(shù)人,，做一名優(yōu)秀的人民教師，要做到：

首先,，教師要為人師表,，既要注重言教，又要注重身教,，特別要注重身教,。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要和崇高的位臵,。教師的思想感情,，處事哲理、人生觀點(diǎn),、品德修養(yǎng)甚至言談舉止,、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下極其深刻的印象，對(duì)學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響,。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí),、模仿的對(duì)象。教師的一言一行,，一舉一動(dòng),，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里,，模仿在行動(dòng)上,。教師的人格影響，不僅對(duì)學(xué)生在校起作用,，甚至以后在社會(huì)上還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間的起作用,。所以，教師需要處處為人師表，從小事做起,，從自我做起,，率先垂范，作出表率,。

其次,，凡要求學(xué)生做到的，自己首先應(yīng)該做到,，凡要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做,。“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,，教育無(wú)小事，事事見(jiàn)真理,，因此,，教師一定要時(shí)刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人,，以整潔的儀表去影響人,，以和藹的態(tài)度去對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)人,，以博大的胸懷去愛(ài)護(hù)人,。

最后,，師德的核心問(wèn)題就是“愛(ài)”,。師愛(ài)是師德的靈魂。師愛(ài)是消除師生之間情感障礙的保證;師愛(ài)是培養(yǎng)師生情,，使之成為“知心朋友”的橋梁;師愛(ài)是轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,，使他們良好發(fā)展的靈丹妙藥。冰心說(shuō)過(guò),，有了愛(ài)就有了一切,，而我要說(shuō)，有了愛(ài)才有教育的一切,，愛(ài)是教育的靈魂,，是人性的基石，是道德的起點(diǎn),。那么我們必須用愛(ài)去澆灌,，去奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，去呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng),。教育,，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛(ài)的事業(yè)，教師應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流,，做學(xué)生的知心朋友,。愛(ài)需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢?duì)其各方面給予關(guān)注,，愛(ài)將教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系,，變成了“我們”的.關(guān)系。和諧的師生關(guān)系,，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動(dòng)力,。愛(ài)生是衡量一個(gè)教師師德水平的尺子。能愛(ài)是一個(gè)層面,，善愛(ài)則是另一個(gè)層面,。要愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一微小“閃光點(diǎn)”?！皭?ài)”要以理解,、尊重、信任為基礎(chǔ);“愛(ài)”要一視同仁,，持之以恒;“愛(ài)”要面向全體學(xué)生,。多給他們一份愛(ài)心，一聲贊美,，一個(gè)微笑,，少一些說(shuō)教。要多和他們談心,，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因,，真正做到對(duì)癥下藥。在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們,?！坝缬兄鹃e逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多,?！痹诮逃纳袷サ钐酶胖校抑饾u懂得：愛(ài)是人類最美麗的語(yǔ)言,，教育要從愛(ài)開(kāi)始,。要做好一名人民教師，就要愛(ài)崗敬業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生,，愛(ài)得專心致志，愛(ài)得大公無(wú)私,，讓愛(ài)撒向每一個(gè)角落,，讓每一朵花都淋浴陽(yáng)光,。

作為一名人民教師，我們要不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和綜合素質(zhì),，在教育事業(yè)這片土地上默默耕耘是我們無(wú)悔的選擇,。青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，在當(dāng)今中華民族偉大復(fù)興的征程上,，青少年是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng),、民族振興和人民幸福的脊梁，中華民族偉大復(fù)興的美好未來(lái)還需要他們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng),，所以我們更要自知肩上的重?fù)?dān),，更要加強(qiáng)責(zé)任感和使命感!立德樹(shù)人，同心共筑中國(guó)夢(mèng)!謝謝大家!

立德樹(shù)人教師演講稿題目篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委老師：

大家好,！非常高興能夠作為教師代表站在這里演講，在20__年第二十九個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際首先祝愿所有的人民教師節(jié)日快樂(lè),！

當(dāng)我第一次以教師的身份站在三尺講臺(tái)上時(shí),，我的心情是非常激動(dòng)的，因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了小時(shí)候的一個(gè)夢(mèng)想,。都說(shuō)教師是人類靈魂的工程師,，也有人用春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干來(lái)贊美老師,，作為一名教師,，看到孩子們渴求知識(shí)的眼神和茁壯成長(zhǎng)時(shí)，我就感到付出多少都是值得的,。在我們的執(zhí)教生涯中,，首先也是最重要的就是立德樹(shù)人，只有擁有高尚的道德素質(zhì),，我們才能為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

要想立德樹(shù)人,，做一名優(yōu)秀的人民教師,，要做到：

首先，教師要為人師表,，既要注重言教,，又要注重身教，特別要注重身教,。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”,，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要和崇高的位置。教師的思想感情,，處事哲理,、人生觀點(diǎn),、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下極其深刻的印象,，對(duì)學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響,。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象,。教師的一言一行,，一舉一動(dòng)，往往被學(xué)生看在眼里,，記在心里,，模仿在行動(dòng)上。教師的人格影響,，不僅對(duì)學(xué)生在校起作用,，甚至以后在社會(huì)上還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間的起作用。所以,，教師需要處處為人師表,，從小事做起，從自我做起,，率先垂范,，作出表率。

其次,，凡要求學(xué)生做到的,，自己首先應(yīng)該做到，凡要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做,?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?，教育無(wú)小事,，事事見(jiàn)真理，因此,，教師一定要時(shí)刻注意自己的一言一行,，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人,，以和藹的態(tài)度去對(duì)待人,，以豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛(ài)護(hù)人,。

最后,，師德的核心問(wèn)題就是“愛(ài)”。師愛(ài)是師德的靈魂,。師愛(ài)是消除師生之間情感障礙的保證,；師愛(ài)是培養(yǎng)師生情,，使之成為“知心朋友”的橋梁；師愛(ài)是轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,，使他們良好發(fā)展的靈丹妙藥,。冰心說(shuō)過(guò)，有了愛(ài)就有了一切,，而我要說(shuō),，有了愛(ài)才有教育的一切，愛(ài)是教育的靈魂,，是人性的基石,，是道德的起點(diǎn)。那么我們必須用愛(ài)去澆灌,，去奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,，去呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)。教育,，首先應(yīng)該是溫暖的,，是充滿情感和愛(ài)的事業(yè)，教師應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流,，做學(xué)生的知心朋友,。愛(ài)需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢?duì)其各方面給予關(guān)注,，愛(ài)將教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的`關(guān)系,，變成了“我們”的關(guān)系。和諧的師生關(guān)系,，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動(dòng)力,。愛(ài)生是衡量一個(gè)教師師德水平的尺子。能愛(ài)是一個(gè)層面,，善愛(ài)則是另一個(gè)層面,。要愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一微小“閃光點(diǎn)”,?！皭?ài)”要以理解、尊重,、信任為基礎(chǔ),；“愛(ài)”要一視同仁，持之以恒,；“愛(ài)”要面向全體學(xué)生。多給他們一份愛(ài)心,，一聲贊美,，一個(gè)微笑,，少一些說(shuō)教。要多和他們談心,，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因,，真正做到對(duì)癥下藥。在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們,?！坝缬兄鹃e逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多,?！痹诮逃纳袷サ钐酶胖校抑饾u懂得：愛(ài)是人類最美麗的語(yǔ)言,，教育要從愛(ài)開(kāi)始,。要做好一名人民教師，就要愛(ài)崗敬業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生,，愛(ài)得專心致志，愛(ài)得大公無(wú)私,，讓愛(ài)撒向每一個(gè)角落,，讓每一朵花都淋浴陽(yáng)光。

作為一名人民教師,，我們要不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和綜合素質(zhì),，在教育事業(yè)這片土地上默默耕耘是我們無(wú)悔的選擇。青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望,，在當(dāng)今中華民族偉大復(fù)興的征程上,，青少年是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興和人民幸福的脊梁,，中華民族偉大復(fù)興的美好未來(lái)還需要他們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng),，所以我們更要自知肩上的重?fù)?dān)，更要加強(qiáng)責(zé)任感和使命感,！立德樹(shù)人,，同心共筑中國(guó)夢(mèng)！

謝謝大家,！

立德樹(shù)人教師演講稿題目篇十三

尊敬的各位評(píng)委,、給位老師：

大家好！今天我很榮幸能在站這里和大家分享我的演講稿,，我今天要演講的題目是《立德樹(shù)人,，當(dāng)愛(ài)的使者》。

曾在兒時(shí),，我的老師就在我的心中播下了一顆種子,，一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)期望的種子,，這顆種子在老師愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下，漸漸地在我心中生根發(fā)芽,。今天,，它終于結(jié)出果實(shí)，我也成為一個(gè)人類靈魂的工程師,。

常言說(shuō)：立人先立德,，樹(shù)人先樹(shù)品。立德樹(shù)人,，首先要立師德,，是教師在教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范。教師在課堂內(nèi)的諄諄教導(dǎo),，一點(diǎn)一滴,，潛移默化，耳濡目染,，久而久之,，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽?！半S風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，用愛(ài)滋潤(rùn)每一位學(xué)生,。

記得六年前,，初登講臺(tái)，學(xué)校安排我任四年級(jí)英語(yǔ)和班主任工作,。對(duì)于當(dāng)時(shí)的孩子來(lái)說(shuō),，英語(yǔ)是一門(mén)副科，不被家長(zhǎng)和孩子重視,，課堂上,，對(duì)英語(yǔ)的積極性一點(diǎn)也不高。面對(duì)這種情況,，我總是板著臉,，裝出一副嚴(yán)肅的樣子，盡管他們上課正襟危坐,，作業(yè)一本不差,，但效果一點(diǎn)也比之前好。這時(shí),，我的心不禁顫動(dòng)起來(lái),，是不是我做錯(cuò)了?這時(shí)，老教師送來(lái)了他們的經(jīng)驗(yàn)之談：與學(xué)生用心去溝通，用心去愛(ài)他們,。

慢慢地,，在以后的運(yùn)動(dòng)會(huì),、拔河比賽,、主題班會(huì)等班級(jí)和學(xué)校組織的大小活動(dòng)中，我都會(huì)成為與學(xué)生交流和溝通的主陣地,。在學(xué)校組織的拔河比賽中,，在選拔選手之余，我會(huì)與學(xué)生也來(lái)場(chǎng)拔河比賽,；在主題班會(huì)上,，我會(huì)讓學(xué)生盡情的去發(fā)揮他們想說(shuō)的話，這樣更好地讓我了解每一個(gè)同學(xué)的心靈深處,。班上有一個(gè)叫黎文孩子,，雙手有點(diǎn)殘缺，同學(xué)們對(duì)他都有些排斥,，而這個(gè)孩子個(gè)性又十分要強(qiáng),，在一次課余之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子居然唱歌唱的很好聽(tīng),，于是,，在一次班會(huì)上，我讓他來(lái)展示一下他的才能,，那時(shí)起,，其他同學(xué)對(duì)他也都刮目相看。我盡量在每個(gè)學(xué)生身上尋找閃光點(diǎn),，讓每個(gè)學(xué)生樹(shù)立起自信心,，他們對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣也提升了很多。將心比心,，以心換心,。很快的我們之間就建立起了一種牢固的既是師生，又是朋友的雙重關(guān)系,。

愛(ài)是教育的基石,。只有當(dāng)教師真心實(shí)意地關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，才能像吸鐵石一樣把學(xué)生吸引到自己的周圍,。愛(ài)的深切,，學(xué)生才會(huì)敞開(kāi)自己的心扉，樂(lè)意聽(tīng)從教師的建議和教誨,，這時(shí)候,，教育才會(huì)收到良好的效果。

面對(duì)著一張張純真質(zhì)樸的臉，一顆顆水晶般純凈的心,，我想：教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤(rùn)的回報(bào),，你播下的是一粒愛(ài)的種子，收獲的卻是整個(gè)美麗的人生,。老師們,，讓我們一同播下這顆種子吧，我相信不久的將來(lái),，等待我們的將會(huì)是豐碩的果實(shí),。

立德樹(shù)人教師演講稿題目篇十四

尊敬的評(píng)委老師，朋友們,、同事們：

光陰似箭,，轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已快度過(guò)十個(gè)春秋?；厥走@三千多個(gè)日日夜夜,，酸甜苦辣各顯其間，摸打滾爬中我漸漸熟悉了教師這個(gè)行業(yè),，默默耕耘中也有了一些收獲,。

做教師這行，清貧且辛苦,，尤其是心累,。有時(shí)候也很煩躁，很不想做了,。但一看到學(xué)生們那一雙雙求知的眼睛,，想到他們?nèi)〉眠M(jìn)步開(kāi)心的笑容，以及和我在一起時(shí)的歡聲笑語(yǔ),，我心中的煩惱就消失的一干而凈了,。于是我又開(kāi)始日夜兼程，無(wú)怨無(wú)悔,。

“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同時(shí),，自然會(huì)有收獲和回報(bào),。幾年來(lái)我認(rèn)真完成學(xué)校總結(jié),、論文和申報(bào)材料的寫(xiě)作,，培養(yǎng)學(xué)生參加市區(qū)的比賽取得了不少優(yōu)異成績(jī)。一燈如豆,，四壁清輝,，在漫漫的求索與執(zhí)著的進(jìn)取中,，我逐漸感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的標(biāo)志。因而我感覺(jué)自己在前進(jìn),，在成長(zhǎng),。這不禁讓我想起了培根說(shuō)的一句話，我們不應(yīng)該像螞蟻單是收集,，不應(yīng)該像蜘蛛只從肚里抽絲,，我們應(yīng)該像蜜峰，既采集又整理,，這樣才能釀出香甜的蜂蜜,。

我們總會(huì)向往輝煌燦爛的明天,，但明天是由每一個(gè)今天壘成,，有向往有行動(dòng)有堅(jiān)持，方會(huì)使剎那變成永恒,，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),。昨夜微霜初渡河，今晨秋風(fēng)凋青發(fā),。每一項(xiàng)新的工作,，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，我告誡自己只要大膽去做,，生命便會(huì)實(shí)實(shí)在在,，只要放手去干，事業(yè)便會(huì)充滿陽(yáng)光,。不以物喜,，不以己悲，就讓自己在充實(shí)中完善自我,，在寧?kù)o中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力,。還是魏書(shū)生說(shuō)得好：把自己平凡的工作當(dāng)作宏偉的世界去研究，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣,。

立德樹(shù)人教師演講稿題目篇十五

您是一朵花,，美麗無(wú)比，芳香四溢;您還是朵智慧之花,，同學(xué)們都為您著迷,。下面本站小編為你整理了幾篇教師。

演講稿,。

立德樹(shù)人范文,，希望對(duì)你有幫助。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好,。

很榮幸，作為教師代表在這里演講，今天我演講的主題是：立德樹(shù)人,，同心共筑中國(guó)夢(mèng)!

愛(ài)人者,，人恒愛(ài)之。今天我的演講將圍繞愛(ài)的主旋律展開(kāi)闡述!

是的,，愛(ài)是這個(gè)世界上最美妙的語(yǔ)言,，特別是，自從走上這個(gè)三尺講臺(tái),，成為一名教師,，我更加深刻的理解到愛(ài)在老師與學(xué)生之間的紐帶作用是有多么的重要。有愛(ài)便有德,，立德樹(shù)人,，是一名老師的使命與責(zé)任。

還記得六年前,，我第一次站在孩子們面前的時(shí)候,，顯得那么的局促和緊張。但講臺(tái)下那五十多雙眼睛所傳遞的好奇,、信任與敬佩,，讓我暗暗地松了口氣。然而他們很快發(fā)現(xiàn)了我的友善,，對(duì)我玩起了“欺生”的把戲,。對(duì)此，我怒不可遏,，將他們狠狠地訓(xùn)斥一頓,。從此以后，課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),，但我也發(fā)現(xiàn),，孩子們眼中的光芒在漸漸泯滅。我的心不禁顫動(dòng)起來(lái),，是不是我做錯(cuò)了?這時(shí)一位老教師及時(shí)解開(kāi)了我心中的困惑,，熟知孩子心理的他告訴我，其實(shí)孩子們并不是真的想搗亂,，而是用這種特殊的方式,，引起老師對(duì)他的注意。他還給了我一劑“靈丹妙藥”——“愛(ài)心”,，七年以來(lái),，我時(shí)時(shí)刻刻都在用心詮釋這兩個(gè)字的真諦，用我的愛(ài)心感化,、教育每一位學(xué)生,。

身為一名人民教師,，我深深懂得，誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就愛(ài)他,，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子,。我們要用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生,，做到愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài),，愛(ài)而不寵,，嚴(yán)而有格。這種“愛(ài)”源于高尚的師德,，這種“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn),，這種愛(ài)是穩(wěn)固的、深厚的,，這種愛(ài)能超越一切,。

“師者，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,?！闭f(shuō)的就是教師教育學(xué)生的首要目的是傳授做人的道理，其次才是知識(shí)技能,。要把學(xué)生教育成為一個(gè)愛(ài)他人,，愛(ài)社會(huì)的人，是不是讓學(xué)生背背日常行為規(guī)范?或者多上幾節(jié)思想品德課?孔子曾說(shuō)：“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從”。作為教師的我們,，一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用,。我們只有平等對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，做一個(gè)有愛(ài)心的人,，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服,，從而仿效,。“桃李不言,，下自成蹊”,，只有有愛(ài)心的教師,，才能培養(yǎng)出有愛(ài)心的學(xué)生。

中國(guó)夢(mèng),，教師情,，我有夢(mèng)，我有情,，我是一名人民教師,，我明白在21世紀(jì)的今天，我需要肩負(fù)起立德樹(shù)人,，同心共筑中國(guó)夢(mèng)的偉大使命!

我想大家都曾被問(wèn)道：您是干什么的?您一定會(huì)脫口而出：我是一名小學(xué)老師!您在說(shuō)出這個(gè)答案的時(shí)候,，心里會(huì)有怎樣的感受呢?我想，我會(huì)從您那睿智的眼神中,，從您臉上慈祥的笑容中,，體會(huì)到您內(nèi)心的潤(rùn)澤，體會(huì)到您因?yàn)椴粩喔胖?，不斷?ài)著而永遠(yuǎn)年輕的心!因?yàn)?，您已?jīng)悟出了作為一名小學(xué)教師教書(shū)育人的真諦!對(duì)，愛(ài)與責(zé)任,，這正是我們的師德之魂,。

我身邊的每一位同事，都是“日出而作,，日落而息”,，為同一塊土壤精心耕作、無(wú)私奉獻(xiàn)著,。青年教師把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔;中年教師將家庭擱置一旁,，全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師并不因?yàn)榧磳⑼诵荻兴傅。匀慌ぷ鞫恢＞?。從他們的身上,，我深切地感悟到了作為一名教師的光榮與自豪。

記得小時(shí)候,，有人問(wèn)我：“你長(zhǎng)大了干什么?”“當(dāng)老師!”我總是斬釘截鐵地回答,。小時(shí)候，我最大的愿望就是當(dāng)一名老師,。長(zhǎng)大后,，當(dāng)我真正成為一名人民教師，我才真正懂得了教師這個(gè)行業(yè),，這個(gè)行業(yè)要求我具備高尚的師德,。

俗話說(shuō)：“教學(xué)是一個(gè)良心活兒!”這句話一針見(jiàn)血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師,，會(huì)不斷更新教育理念,，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，傳授學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生終生受益;師德高尚的老師,，會(huì)用自己的言行影響學(xué)生,，潛移默化的感染學(xué)生，在傳授知識(shí)的過(guò)程中,，教會(huì)學(xué)生如何做人;師德高尚的老師,，會(huì)時(shí)時(shí)默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn),，如蠟燭一樣,，無(wú)怨無(wú)悔。

有人說(shuō),，從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)職業(yè)像教師一樣需要如此多的付出,。是啊，他們只求付出不求回報(bào),。用他們自己的話說(shuō),，這就是對(duì)得起自己的良心。我們的老師呀,，在世人肆意踐踏良知時(shí),，卻用行動(dòng)去維護(hù)著它，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真,、善,、美，將自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。

“勤勤懇懇、默默無(wú)聞”是耕牛的精神;“采得百花成蜜后,，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”是蜜蜂的精神;“燃燒自己,，照亮別人”是蠟燭的精神?？梢哉f(shuō),，世間每種事物的存在，都有一種精神支撐著它,。而教師的存在呢?支撐它的就種高尚的師德!

等我們到了年邁花甲,，驀然回首時(shí)，一定可以感慨平凡孕育了偉大,，生活賜予了幸福,。因?yàn)槲覀冋业搅诵撵`的歸宿，從教人生會(huì)讓我們有淚無(wú)悔,。

同學(xué)們,、老師們,，大家上午好!

今天，我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：立德樹(shù)人做有德有才之合格學(xué)生,。

做人德為重,，做事德為先。道德,，是一個(gè)人的行為準(zhǔn)則,，它決定人生的方向，方向一錯(cuò),，全盤(pán)皆輸,。少德之人，縱有經(jīng)綸滿腹,，也不能成大事,。因此有位企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者曾公開(kāi)聲稱："寧選才差德高之人，不取才優(yōu)無(wú)德之輩,。",。

所以，同學(xué)們,，現(xiàn)階段的學(xué)習(xí),，品德修養(yǎng)是第一要?jiǎng)?wù)，要德才兼?zhèn)?，又要以德為先,。“君子?wù)本,，本立而道生”,。“務(wù)本”就是學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做一個(gè)有道德的人,。我給大家講個(gè)故事：

杜邦公司的一位面試官曾經(jīng)碰到過(guò)這樣一個(gè)年輕人。這位年輕人經(jīng)過(guò)多輪角逐超過(guò)了許多競(jìng)爭(zhēng)者,，可是在最后一輪面試的時(shí)候卻很遺憾地被淘汰了,。雖然心里十分難受，可是他還是沒(méi)有像大多數(shù)人那樣把沮喪的心情表現(xiàn)在臉上,，而是禮貌地向面試官們表示感謝,。

當(dāng)他起身離開(kāi)的時(shí)候，椅子上一個(gè)突出的釘子把他的褲子劃了一道小口子,，面試官并沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，可是年輕人還是走上前去，拿起桌上的鎮(zhèn)尺,，把突出的釘子給釘了回去,，然后給面試官鞠了一躬,，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

可是此時(shí),，面試官卻攔住了他,，問(wèn)："為什么你都已經(jīng)知道自己被淘汰了，卻還會(huì)在意椅子上一顆小小的釘子?",。

年輕人笑著說(shuō)："這和面試毫無(wú)關(guān)系,，我只不過(guò)是不想讓后來(lái)坐這把椅子的人和我一樣把褲子劃破了。",。

面試官握著年輕人的手說(shuō)："恭喜你,，你被錄取了!"年輕人正驚愕的時(shí)候，面試官解釋說(shuō)："專業(yè)知識(shí)的欠缺并不可怕,，可以通過(guò)努力來(lái)彌補(bǔ),，可是職業(yè)道德卻是一個(gè)員工最寶貴的素質(zhì)，這才是我們最需要的,。",。

故事中這個(gè)難能可貴的年輕人就是具備美德。自己褲子被劃破了,，就想別人的褲子會(huì)不會(huì)被劃破呢?所以就將突出來(lái)的釘子給釘了回去,。想他人所想，急他人所急,。

同學(xué)們,，能力可以通過(guò)培養(yǎng)、培訓(xùn)獲得,，而一個(gè)人的思想品德是不容易改變的,。俗話說(shuō)："江山易改，本性難移,。"就讓我們以心換心,，以情換情;以德報(bào)怨，以善報(bào)惡,。學(xué)會(huì)與人為善，不以惡小而為之,，不以善小而不為,。

寒假期間，周老師代表學(xué)校帶領(lǐng)7位同學(xué)去了我們結(jié)對(duì)學(xué)校澳大利亞諾克斯花園小學(xué)進(jìn)行修學(xué)旅行,。去了澳洲的超市,，我們發(fā)現(xiàn)，他們有兩個(gè)結(jié)帳的通道,，一個(gè)是付現(xiàn)金的(有工作人員),，還有一個(gè)是沒(méi)有工作人員也沒(méi)有任何阻擋物的自主刷卡通道,。也就是你想買的東西自己拿，自己去刷物品,，拿紙袋,，自己刷卡，沒(méi)有其他工作人員來(lái)看好你,。這是誠(chéng)信的美德,，也是我們和發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展中存在的差距。

同學(xué)們,，新一代國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人要求我們?nèi)巳擞幸粋€(gè)國(guó)家富強(qiáng),、民族振興、人民幸福的中國(guó)夢(mèng),。你們是肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興光榮使命的一代,，希望你們從自身做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起,，嚴(yán)于律已,，以德待人，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互幫互助,。每位同學(xué)活著，不是僅僅為自己,，也是為了我們的國(guó)家和民族活著,。我希望這個(gè)夢(mèng)能在我們學(xué)校深根發(fā)芽。同學(xué)們,，你們說(shuō)好不好?那就讓我們從做一個(gè)有道德的人開(kāi)始,。下面，我們進(jìn)行宣誓活動(dòng),，請(qǐng)同學(xué)們右手握拳,，舉至頭部，大聲跟著我宣誓(我讀一句,，你們跟讀一句),。

宣誓!

我承諾：

做一個(gè)有道德的人。認(rèn)真學(xué)習(xí),，健康游戲,，熱愛(ài)班級(jí)，關(guān)心同學(xué),，遵守紀(jì)律,，積極勞動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，從自身做起,，養(yǎng)成良好的道德風(fēng)尚,。

立德樹(shù)人教師演講稿題目篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好,！

我是xxx,，我演講的題目是《不忘初心，砥礪前行》,。

在遷安有這樣一所學(xué)校,，曾經(jīng)創(chuàng)下唐山xx縣市區(qū)高考二中系列十連冠；曾經(jīng)考上211,、985等重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)子比比皆是,；時(shí)至今日，梅墨生,、古泥等藝術(shù)大師的名字仍然閃耀在學(xué)校的光榮,。

這所學(xué)校就是遷安市第二中學(xué)。不可否認(rèn),，輝煌不再,！如今的二中，美人遲暮,，英雄老矣,。

早在幾年前開(kāi)始，二中就受到了嚴(yán)重的沖擊,。招來(lái)的學(xué)生良莠不齊,，習(xí)慣差，底子薄,，稍好的學(xué)生都不想留,，哭著鬧著要離開(kāi)；個(gè)別有想法的老師不愿意留,，追著得天下英才而教之的目標(biāo)離開(kāi)了,。

但是還有一大批老師在堅(jiān)守，他們努力創(chuàng)新,，奮發(fā)圖強(qiáng),，修身進(jìn)取，永不言棄,！越是困難重重,，越是充滿挑戰(zhàn)，越是不忘初心,，砥礪前行！

面對(duì)了篩了一遍又一遍才落到二中的學(xué)生，老師們像對(duì)待新生兒一樣仔細(xì),、用心,、不離不棄！

為了填補(bǔ)學(xué)生的知識(shí)欠缺,，老師想辦法,，找路子，十八般武藝齊上陣,。自編教材,，讓教材低起點(diǎn)，小梯度,，高效率,；小組學(xué)習(xí)，讓學(xué)生互相監(jiān)督,，共研討,，同進(jìn)步；多媒體教學(xué),，讓現(xiàn)代設(shè)備吸引學(xué)生,，上微課，巧設(shè)計(jì),。

可以說(shuō)我們的老師長(zhǎng)期從事著高強(qiáng)度,，大容量的工作，但是沒(méi)有人喊苦,，沒(méi)有人抱怨,！他們無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)私奉獻(xiàn),。

郭書(shū)香,、李紅艷、何艷秋等老教師,，任憑病魔侵襲,，任憑萬(wàn)般蠱惑，早來(lái)晚走,，干勁十足,，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和火一般的熱情，勇往直前,。

他們自強(qiáng)不息,，不屈不撓，自己贏得了人格的尊嚴(yán)和高度贊譽(yù),，也影響和帶動(dòng)了一批青年教師,。

有的青年教師身兼多職,，既教課，還當(dāng)班主任,，而且還是兩個(gè)班的.班主任,，他們樓上樓下跑斷腿也不喊累；有的青年教師不顧自己體弱多病,，一個(gè)人教幾個(gè)班的課,，還要代課、補(bǔ)課,，像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)不停也不叫苦……他們開(kāi)心愉悅,，甘之如飴！

有人問(wèn),，他們這樣披星戴月,、忘我的犧牲，到底為了什么,？

是啊,，他們?yōu)榱耸裁矗繛槊麊?？學(xué)校里榮譽(yù)太少,，人數(shù)太多，輪都輪不過(guò)來(lái),；為錢嗎,？上一個(gè)早自習(xí)從早上五點(diǎn)五十到七點(diǎn)，6塊錢都不夠買一個(gè)煎餅,。名利都不沾邊,，他們到底為了什么？重病之后返回工作崗位的馬勇老師說(shuō)：“干教師這個(gè)行當(dāng),，不為名,，不為利，只為不忘初心,，對(duì)得起學(xué)生,，對(duì)得起自己！”

是啊,，不忘初心,！為了學(xué)生的發(fā)展，為了二中的明天,，我們每一個(gè)二中人都會(huì)自強(qiáng)不息,，砥礪前行！

美人雖遲暮,，風(fēng)華冠寰宇,；英雄雖已老,，壯志仍能譜新篇。

立德樹(shù)人教師演講稿題目篇十七

身為一名人民教師,，我深深懂得,，誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他,，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子,。我們要用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生,，做到愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài),，愛(ài)而不寵,，嚴(yán)而有格。這種“愛(ài)”源于高尚的師德,，這種“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn),，這種愛(ài)是穩(wěn)固的、深厚的,，這種愛(ài)能超越一切,。

“師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也?！闭f(shuō)的就是教師教育學(xué)生的首要目的是傳授做人的道理,，其次才是知識(shí)技能。要把學(xué)生教育成為一個(gè)愛(ài)他人,，愛(ài)社會(huì)的人,，是不是讓學(xué)生背背日常行為規(guī)范?或者多上幾節(jié)思想品德課?孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從”,。作為教師的我們，一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用,。我們只有平等對(duì)待每一位學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，做一個(gè)有愛(ài)心的人,，用自身的榜樣作用和人格魅力,，讓學(xué)生佩服，從而仿效,?！疤依畈谎?，下自成蹊”，只有有愛(ài)心的教師,，才能培養(yǎng)出有愛(ài)心的學(xué)生,。

中國(guó)夢(mèng)，教師情,，我有夢(mèng),，我有情，我是一名人民教師,，我明白在21世紀(jì)的今天,，我需要肩負(fù)起立德樹(shù)人，同心共筑中國(guó)夢(mèng)的偉大使命!

尊敬的各位評(píng)委,、給位老師：

大家好!

今天我很榮幸能在站這里和大家分享我的演講稿,，我今天要演講的題目是《立德樹(shù)人，做愛(ài)的使者》,。

曾在兒時(shí),，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)期望的種子,，這顆種子在老師愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下,，漸漸地在我心中生根發(fā)芽。今天,，它終于結(jié)出果實(shí),，我也成為一個(gè)人類靈魂的工程師。

常言說(shuō)：立人先立德,，樹(shù)人先樹(shù)品,。立德樹(shù)人，首先要立師德,，是教師在教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范,。教師在課堂內(nèi)的諄諄教導(dǎo)，一點(diǎn)一滴,，潛移默化,，耳濡目染，久而久之,，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽,。“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,，用愛(ài)滋潤(rùn)每一位學(xué)生。

記得六年前,，初登講臺(tái),，學(xué)校安排我任四年級(jí)英語(yǔ)和班主任工作,。對(duì)于當(dāng)時(shí)的孩子來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是一門(mén)副科,，不被家長(zhǎng)和孩子重視,，課堂上，對(duì)英語(yǔ)的積極性一點(diǎn)也不高,。面對(duì)這種情況,，我總是板著臉，裝出一副嚴(yán)肅的樣子,，盡管他們上課正襟危坐,，作業(yè)一本不差，但效果一點(diǎn)也比之前好,。這時(shí)，我的心不禁顫動(dòng)起來(lái),，是不是我做錯(cuò)了?這時(shí),，老教師送來(lái)了他們的經(jīng)驗(yàn)之談：與學(xué)生用心去溝通，用心去愛(ài)他們,。

慢慢地在以后的運(yùn)動(dòng)會(huì),、拔河比賽、主題班會(huì)…班級(jí)和學(xué)校組織的大小活動(dòng)我都會(huì)成為與學(xué)生交流和溝通的主陣地,。在學(xué)校組織的拔河比賽中,，在選拔選手之余，我會(huì)與學(xué)生也來(lái)場(chǎng)拔河比賽;在主題班會(huì)上,，我會(huì)讓學(xué)生盡情的去發(fā)揮他們想說(shuō)的話,，這樣更好地讓我了解每一個(gè)同學(xué)的心靈深處。班上有一個(gè)叫黎文孩子,，雙手有點(diǎn)殘缺,，同學(xué)們對(duì)他都有些排斥，而這個(gè)孩子個(gè)性又十分要強(qiáng),，在一次課余之時(shí),，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子居然唱歌唱的很好聽(tīng)，于是,，在一次班會(huì)上,，我讓他來(lái)展示一下他的才能，那時(shí)起,，其他同學(xué)對(duì)他也都刮目相看,。我盡量在每個(gè)學(xué)生身上尋找閃光點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生樹(shù)立起自信心,，他們對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣也提升了很多,。將心比心,，以心換心。很快的我們之間就建立起了一種牢固的既是師生,，又是朋友的雙重關(guān)系,。

愛(ài)是教育的基石。只有當(dāng)教師真心實(shí)意地關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的時(shí)候,，才能像吸鐵石一樣把學(xué)生吸引到自己的周圍,。愛(ài)的深切，學(xué)生才會(huì)敞開(kāi)自己的心扉,，樂(lè)意聽(tīng)從教師的建議和教誨,，這時(shí)候，教育才會(huì)收到良好的效果,。

面對(duì)著一張張純真質(zhì)樸的臉,，一顆顆水晶般純凈的心，我想：教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤(rùn)的回報(bào),，你播下的是一粒愛(ài)的種子,，收獲的卻是整個(gè)美麗的人生。老師們,，讓我們一同播下這顆種子吧,，我相信不久的將來(lái)，等待我們的將會(huì)是豐碩的果實(shí),。

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立德樹(shù)人教師演講稿題目篇十八

1,、愛(ài)崗敬業(yè),。首先，要熱愛(ài)教育事業(yè),，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力,。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新,。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，不求最好，但求更好,。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取。作為新時(shí)期的教師，我們必須知道愛(ài)生是立業(yè)之本,，讀書(shū)是立生之本,，每一位教師都要愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū),，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任,，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益,，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣,。我們只有從內(nèi)心愛(ài)上這份職業(yè)，才不會(huì)叫苦叫累,，學(xué)習(xí)讓我明白了,，作為一名教師，我們要甘為人梯,、樂(lè)于奉獻(xiàn),、靜下心來(lái)教書(shū)、潛下心來(lái)育人,。

2,、尊重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生學(xué)生,。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待,，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥,。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了,，他們才會(huì)尊重老師,，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。用師愛(ài)鑄就崇高的師魂,，在教育中要做到嚴(yán)中有愛(ài),、愛(ài)中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使,，那么我們就生活在天堂,，相反，我們就會(huì)覺(jué)得自己生活在地獄,。

3,、以身作則。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿,，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響,。因此,，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到,，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。教師要知道教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云,，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈。我們要學(xué)會(huì)喜歡學(xué)生,，喜歡和他們?cè)谝黄?，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，我覺(jué)得“身臨其境”才是最好的教育,。

4,、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵,。只有精通業(yè)務(wù),，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟,。如果學(xué)生提出的問(wèn)題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對(duì)教師也沒(méi)有信心可言,，對(duì)教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣,，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門(mén)課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話,，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，就必須自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高,。我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，開(kāi)辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦,、精益求精,。

在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中，最核心的一點(diǎn)就是要有一種奉獻(xiàn)的精神,，一個(gè)人之所以能夠受到他人的稱贊和社會(huì)的褒獎(jiǎng),，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會(huì)作出貢獻(xiàn)的品質(zhì)。從優(yōu)秀身上學(xué)到：對(duì)工作埋頭苦干,、精益求精的態(tài)度;對(duì)生活艱苦奮斗,、樂(lè)觀向上的作風(fēng);對(duì)教育事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn);對(duì)待教書(shū)育人工作的神圣態(tài)度，真心實(shí)意,，踏踏實(shí)實(shí),，自覺(jué)刻苦自我完善，打下良好的知識(shí)基礎(chǔ),，構(gòu)建完整的知識(shí)體系,。模范老師們的成功告訴我們：作為一名教師，必須要修品練功,，樹(shù)立良好的教師形象,。桃李不言，下自成蹊,。教師是學(xué)生矚目的焦點(diǎn)和榜樣,，必須努力學(xué)習(xí)，提高自我修養(yǎng),，成為學(xué)生心中的偶像和楷模,。教師要重視修品練功，以自己的人格魅力,、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生,，起良好的示范作用。教師要進(jìn)德修業(yè),，為人師表,，獲得學(xué)生的愛(ài)戴敬重，從而親其師,，信其道。模范老師們對(duì)教學(xué)的改革告訴我們：教師除了要修品,，還要練功,。要勇于改革和實(shí)踐，探索和創(chuàng)新,。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天,，教師任重道遠(yuǎn)。因此,，我們要更新觀念,，變教育者、傳授者為指導(dǎo)者,、促進(jìn)者,、設(shè)計(jì)者、溝通者，以生為本,，以情為主,，尊重學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)自由,、愛(ài)快樂(lè)的天性,，相信每個(gè)學(xué)生都想學(xué)好，能學(xué)好,。善于運(yùn)用新的教學(xué)方法：?jiǎn)拘?、激?lì)、評(píng)價(jià),、追問(wèn),、點(diǎn)播、啟發(fā)啟發(fā),，追求不教而教,、授人以魚(yú)不如授人以漁的教學(xué)目標(biāo)。教師只有做到以身立教,，才能以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，以自己淵博的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)展，才會(huì)有學(xué)校教育的高質(zhì)量,。

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立德樹(shù)人教師演講稿題目篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師們：

大家上午好!

今天很高興能和大家一起參加師德演講活動(dòng),，我演講的題目是：“立德樹(shù)人，做“四有”好老師”,。

所謂“四有”好老師”,，我個(gè)人的理解是：做好老師，要有理想信念,。

廣大教師要始終同黨和人民站在一起,。

要用好課堂講壇，用好校園陣地,，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷,、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往,。

做好老師，要有道德情操,。

好老師應(yīng)該取法乎上,、見(jiàn)賢思齊,，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì),，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生,。

做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí),。

扎實(shí)的知識(shí)功底,、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度,、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì),，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。

好老師還應(yīng)該是智慧型的老師,，能夠在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo),。

做好老師，要有仁愛(ài)之心,。

愛(ài)是教育的靈魂,。

好老師要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài),、傳播愛(ài),，通過(guò)真情、真心,、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離,，滋潤(rùn)學(xué)生心田。

好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上,，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心,，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng),，都享受成功的喜悅,。

“德藝”二者兼顧，缺一不可,，只有這樣才能教育好學(xué)生!有了這樣的理解,，這是當(dāng)老師首先想到的!

那么的我們的德要體現(xiàn)哪里呢?作為教師首先要愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家,，愛(ài)生如子，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教育工作者的社會(huì)責(zé)任,，滿懷著對(duì)學(xué)生的真心關(guān)愛(ài),。

尊重、愛(ài)護(hù)每一名學(xué)生,，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步,，以真情,、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生,，努力成為學(xué)生的良師益友,，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

記得剛進(jìn)學(xué)校時(shí),，我作為一名年輕教師,，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn),，我只能：靠素質(zhì)立身,，靠勤奮上進(jìn)，靠實(shí)績(jī)服人,，靠品德做人,。

“沒(méi)有追求的人生,，是無(wú)趣的人生，沒(méi)有愛(ài)的付出,，就不會(huì)感悟到教育的真諦,。”

大家知道,，班主任工作是最辛苦的,。

在擔(dān)任班主任的日子里，那時(shí)我每天都堅(jiān)持早晨第一個(gè)到校,，晚上最后一個(gè)離校,。

無(wú)論上班下班，無(wú)論學(xué)校家里,，無(wú)論身體如何,，始終多了一份揮之不去的牽掛。

惦記著自己的班級(jí),、自己的學(xué)生,。

班主任的工作千頭萬(wàn)緒，從課上到課下,，從學(xué)習(xí)知識(shí)到人格培養(yǎng),，從日常生活到思想修養(yǎng)，從校內(nèi)的學(xué)習(xí)到校外的交往等等,，都需要班主任勞心,。

工作中，我堅(jiān)持以身作則,，用自己的一言一行影響學(xué)生,，感染學(xué)生。

在我的班上,，有一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，他家里的經(jīng)濟(jì)十分困難,，父親有氣管炎，不能做重活,，母親靠種蔬菜維持他和姐姐的學(xué)費(fèi),，我每每天中午叫他和我一起吃飯，還給他零花錢,，后來(lái)班上的其他學(xué)生知道后,，每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)都自覺(jué)地給他捐助。

我們班的衛(wèi)生包干區(qū)在操場(chǎng)邊的大樹(shù)底下,，每年秋天樹(shù)葉就落得滿地都是,。

每天早上和學(xué)生們一起撿地上的樹(shù)葉，什么活動(dòng)都和學(xué)生們一起干,，這樣不僅給孩子們做了表率,，而且還拉近了師生間的距離，使他們更加接近老師,。

我班的師生就是這樣齊心協(xié)力,，互幫互助，相處得就像一家人一樣,。

有耕耘才有收獲,，有付出才會(huì)有回報(bào)。

正是因?yàn)槲业母冻?，我班學(xué)生在我的感染下懂得了關(guān)心,、關(guān)愛(ài)別人，哪個(gè)同學(xué)身體不舒服,，別的同學(xué)就會(huì)上前噓寒問(wèn)暖,，幫她打飯，提水,，值日,。

記得有一次我嗓子啞了，不知是誰(shuí),，在我的辦公桌上放了一盒金嗓子喉寶,，旁邊的紙條上留言“老師，請(qǐng)您多保重,，我們?nèi)昙?jí)的全體同學(xué)都很關(guān)心你”,，讓我激動(dòng)更讓我感動(dòng)。

我想：讓“愛(ài)”譜寫(xiě)教育的旋律,，使愛(ài)灑滿每一位學(xué)生的心田,，使學(xué)生在愛(ài)的呵護(hù)下幸福、快樂(lè),、茁壯的成長(zhǎng),，最終人間將會(huì)生長(zhǎng)出一片愛(ài)的綠洲。

老師,，代表著一份責(zé)任,，代表著一個(gè)使命。

身為人師,，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感悟：雖然這一職業(yè)很辛苦,，但我驕傲，我是一名人民教師,。

演講完畢,，謝謝大家!