演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

幼兒教師立德樹人演講稿篇一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

人們常說“三句話不離本行”,，所以,，讓我這個教師來說自己的夢想，自然離不開自己從事的教學(xué)工作。羅國杰曾說過這樣一句話：“教師就像一只蠟燭,，不斷地燃燒,、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路,；又像一根粉筆,，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人,，而漸漸的磨損著自己,；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰,，去采摘勝利的果實,。”為了實現(xiàn)自己的中國夢,，做好一名人民教師,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的`預(yù)防措施,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。課堂上關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己，工作實干,，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn),，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們。

“教育是一輩子的事”,，我需要一直努力下去,。我的夢想永遠(yuǎn)不會變：愿與時俱進(jìn)，當(dāng)好一名教師,，奉獻(xiàn)綿薄之力,，以己涓涓細(xì)流，匯入中國教育發(fā)展的汪洋大海,！

幼兒教師立德樹人演講稿篇二

尊敬的各位評委,、給位教師：

大家好！今天我很榮幸能在站這里和大家分享我的演講,，我今天要演講的題目是立德樹人,，做一個愛的使者,。曾在兒時，我的教師就在我的心中播下了一顆種子,，一顆對“教師〞這一職業(yè)期望的種子,，這顆種子在教師愛的雨露和關(guān)心的下,，漸漸地在我心中生根發(fā)芽,。今天，它終于結(jié)出果實,，我也成為一個人類靈魂的工程師,。常言說：立人先立德，樹人先樹品,。立德樹人,，首先要立師德，是教師在教育活動中必須遵守的道德規(guī)和行為規(guī),。教師在課堂的諄諄教導(dǎo),，一點(diǎn)一滴，潛移默化,，耳濡目染,，久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽,?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲〞,，用愛滋潤每一位學(xué)生,。

記得六年前，初登講臺,，學(xué)校安排我任四年級英語和班主任工作,。對于當(dāng)時的孩子來說，英語是一門副科,，不被家長和孩子重視,，課堂上，對英語的積極性一點(diǎn)也不高,。面對這種情況,，我總是板著臉，裝出一副嚴(yán)肅的樣子,，盡管他們上課正襟危坐,，作業(yè)一本不差，但效果一點(diǎn)也比之前好,。這時,，我的心不禁顫抖起來,，是不是我做錯了？這時,，老教師送來了他們的經(jīng)歷之談：與學(xué)生用心去溝通,，用心去愛他們。慢慢地在以后的運(yùn)動會,、拔河比賽,、主題班會…班級和學(xué)校組織的大小活動我都會成為與學(xué)生交流和溝通的主陣地。在學(xué)校組織的拔河比賽中,，在選拔選手之余,，我會與學(xué)生也來場拔河比賽；在主題班會上,，我會讓學(xué)生盡情的去發(fā)揮他們想說的.話,，這樣更好地讓我了解每一個同學(xué)的心靈深處。班上有一個叫黎文孩子,，雙手有點(diǎn)殘缺,，同學(xué)們對他都有些排斥，而這個孩子個性又十分要強(qiáng),，在一次課余之時,，我發(fā)現(xiàn)這個孩子居然唱歌唱的很好聽，于是,，在一次班會上,，我讓他來展示一下他的才能，那時起,，其他同學(xué)對他也都刮目相看,。我盡量在每個學(xué)生身上尋找閃光點(diǎn)，讓每個學(xué)生樹立起自信心,，他們對英語的學(xué)習(xí)興趣也提升了很多,。將心比心，以心換心,。很快的我們之間就建立起了一種結(jié)實的既是師生,，又是朋友的雙重關(guān)系。愛是教育的基石,。只有當(dāng)教師真心實意地關(guān)愛每一個學(xué)生的時候,，才能像吸鐵石一樣把學(xué)生吸引到自己的周圍。愛的深切,，學(xué)生才會敞開自己的心扉,，樂意聽從教師的建議和教導(dǎo)，這時候,，教育才會收到良好的效果,。面對著一純真質(zhì)樸的臉,，一顆顆水晶般純潔的心，我想：教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤的回報,，你播下的是一粒愛的種子,，收獲的卻是整個美麗的人生。教師們,，讓我們一同播下這顆種子吧,，我相信不久的將來，等待我們的將會是豐碩的果實,。

幼兒教師立德樹人演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

古人有言：“人之初，性本善”,，人在剛出生時，本性都是善良的,，性情也很相近,。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響，每個人的習(xí)性就會產(chǎn)生差異,。教師作為一盞指路明燈,，為的就是指引學(xué)生走向正確的人生道路。所以教育應(yīng)把道德教育,、文化教育置于同一高度,，統(tǒng)籌兼顧方能培養(yǎng)國家之棟梁之才。

然而又如何育人呢,？我認(rèn)為,，首先要求學(xué)生做到的，教師應(yīng)先做到,。教師不但要注重言教,，更要注重身教。教師的一言一行,、一舉一動都被學(xué)生看在眼里,，記在心里。在少年兒童的成長階段,，教師對其的影響甚至?xí)礁改?。如果教師的不良言行被學(xué)生牢記或模仿，那么可能會對學(xué)生的一生造成難以彌補(bǔ)的惡劣影響,。所以,，教師不但要處處為人師表，在學(xué)生面前做好表率,，而且要心胸寬廣,，以德服人,，做好“靈魂的工程師”。

其次,，要用一顆“關(guān)愛”的心去呵護(hù)學(xué)生,。我所教過的孩子很多，每個孩子的家庭背景也各不相同,，那么對他們的教育也各不相同,。在我教過的班里，有一個孩子父親生病去世了,，媽媽又體弱多病,，經(jīng)濟(jì)上也不寬裕，看見別的孩子吃零食,，眼睛不住的看著,。一天，她終于把手伸向了同學(xué)的衣袋,。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了他的異常舉動,，目標(biāo)鎖定在他身上。對于她的教育我沒有公開批評,，背地里和她談心,，他承認(rèn)自己所做的事，并表示以后不在做這樣的事了,。對于孩子我們更要尊重,，因為孩子是正在成長的幼苗，這幼苗能否茁壯成長,，與身邊的影響,、教育有著直接的關(guān)系。

“少年智則國智,，少年強(qiáng)則國強(qiáng),；少年雄于地球，則雄地球于,！”面對一個新科技,，新信息，新體制不斷涌現(xiàn)和競爭異常激烈的知識經(jīng)濟(jì)時代,，為培養(yǎng)祖國未來的建設(shè)者,，在教授科學(xué)文化的同時，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)尤為重要,。

中國夢,，是我們每個中國人的夢想，小學(xué)教師的工作千頭萬緒，教無定法,，學(xué)有法,。只要我們以“愛”作為基礎(chǔ)，以學(xué)生的全面發(fā)展作為目標(biāo),，以靈活創(chuàng)新的教育方法作為動力,，“勤”字當(dāng)頭，就一定能將教育工作做好,。每個人都在自己的崗位上做好自己該做的事情,，個人的力量匯聚成中國的力量，中國夢就能騰飛于世界之顛,。

今天,，中國夢帶給我們的振奮如春藤般爬滿了我們的眉宇心間，中國夢更需要我們用腳踏實地的努力來實現(xiàn),！

幼兒教師立德樹人演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

你們好！

這是一個宏大的時刻,，因為我們迎來了屬于自己的第29個老師節(jié),！首先祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師節(jié)日歡樂！

有人說孩子是一本書,，雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位精彩的老師就必需去讀它,，并且準(zhǔn)備讀一輩子,，有人說，孩子是花木,，老師是園丁,，園丁悉心照料著花木，但須要尊敬它們自然地成長,。

事實上,，孩子比花木要困難的多，老師的工作比園丁的工作也困難的多,，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律,，他們從事著綠葉的事業(yè)，他們是人民老師,。

其實,，在我身邊，就在我們生活當(dāng)中,，我也時常被深深的感動著,，因為有著很多平凡卻又宏大的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們年復(fù)一年,，日復(fù)一日,，用語言播種,，用粉筆耕耘，用汗水澆灌,，專心血滋潤,！

他們用不同的方式表達(dá)著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生！用無私的奉獻(xiàn)譜寫華蜜的'人生,！用自己的的青春才智和熱血詮釋人民老師的內(nèi)涵,，用真和善培育純凈的心靈，用愛與美鑄造閃光的靈魂,！他們用自己的行動,，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人。我發(fā)覺：有時當(dāng)有的同學(xué)沒帶鉛筆心神不寧時,，他會靜靜地把打算好的鉛筆送給他,；每天早晨見到我時，他總是第一個沖到我的面前向我問好,；衛(wèi)生區(qū)總有他拿著拖把拖地的身影,；下課了，又是他拿起黑板擦擦黑板,；那天他做了一件事情讓我深深地感動了,。

早上我們剛吃完早餐，班長已經(jīng)檢查完紅領(lǐng)巾了,，勞動委員在忙著檢查衛(wèi)生,，隨著早讀聲音的靜止，學(xué)校三評人員來我班檢查衛(wèi)生工作了,。我趕忙請他們進(jìn)來,。因為我們剛剛檢查過了，全班同學(xué)都戴了紅領(lǐng)巾,。

就在這時我突然發(fā)覺坐在第三組第一排的熊楊政同學(xué)沒有戴紅領(lǐng)巾,，我站在講臺上不知所措，只能任憑他們登記了,，這時,，坐在第四組的羅志潁也同時發(fā)覺了，他飛速地從他的抽屜里拿出一條紅領(lǐng)巾,，快速地將紅領(lǐng)巾戴到熊楊政的頸項上,，這時的我最終松了一口氣。

看到這一切,，作為班主任的我感到無比的欣慰和驕傲,！我立刻把這件事講給大家聽，讓大家向他學(xué)習(xí)。在他的影響下,，每次我們班只要有沒戴紅領(lǐng)巾的同學(xué),，都有人會主動借給他，大家借出的不是單純的紅領(lǐng)巾,，而是一份份愛心,，而且讓這份愛心在同學(xué)們中傳遞。

平常,，那些聰慧乖巧的孩子總能得到老師的喜愛,，而那些淘氣搗蛋的孩子總會引起老師的不滿，其實他們更須要老師細(xì)心的關(guān)愛,。這件事使我深深體會到：淘氣的孩子更須要愛,！問題的關(guān)鍵在于：老師怎樣去捕獲他們身上的閃光點(diǎn)，怎樣用愛心去滋潤他們幼小的心田,，使他們在愛的陽光里強(qiáng)壯成長,。

過節(jié)前，我收到了學(xué)生寄來的賀卡,，看到上面熱忱洋溢的話語時,，剎那間，我覺得自己成了世上最華蜜的人,，孩子們純凈的心,、圣潔的情、深厚的意,，凈化了我的心靈,，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了作為一名老師最大的華蜜和歡樂莫過于此,，我感到自己是一個生活在花叢中的人。

我們是卑微平凡的,，但更是神圣宏大的,，因為，我們正領(lǐng)引孩子去觸摸真誠,，體會和善,，崇尚正直，學(xué)會堅毅,！我們正引領(lǐng)孩子推開一葉葉奇妙的窗,，打開一扇扇才智的門，我們展示給孩子的是一個五彩斑斕的新世界,。所以,，我們是華蜜的！原來，少點(diǎn)欲望,，多些愛心,，我們就能品嘗到華蜜甜甜的味道！

我的演講結(jié)束,，感謝大家,！

幼兒教師立德樹人演講稿篇五

從教十多年的時間，使我成長了很多,，也使我深刻的體會到當(dāng)一名人民教師使命之光榮,，責(zé)任之重大！

黨的十八大報告強(qiáng)調(diào)：“努力辦好人民滿意的教育,?！薄芭囵B(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！边@讓我感到,，黨和國家對教育的重視，并且把“立德樹人”放在了舉足輕重的位z,。所以我們?nèi)嗣窠處熂缟系膿?dān)子也更重了,，這更堅定了我當(dāng)好一名人民教師的信心。

子曰：“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,?！币囵B(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，教師應(yīng)做到德才兼?zhèn)?，并且要堅持努力向德藝雙馨的方向發(fā)展,。

首先，要求學(xué)生做到的,，教師應(yīng)先做到,。只有這樣，學(xué)生才會“親其師,，信其道,，”進(jìn)而“樂其道”！教師不但要注重言教,，更要注重身教,。教師的一言一行、一舉一動都被學(xué)生看在眼里,，記在心里,。在少年兒童的成長階段,，教師對學(xué)生的影響甚至?xí)礁改浮Ｈ绻處煹牟涣佳孕杏绊懥藢W(xué)生,，那么將會不利于學(xué)生的健康成長,。所以，教師不但要處處為人師表,，在學(xué)生面前做好表率,，而且要心胸寬廣，以德服人,，做好“靈魂的工程師”,，堅決不能成為“靈魂的劊子手”。

其次,，要學(xué)習(xí)不輟,，不斷提升業(yè)務(wù)水平。在作為學(xué)生的時候,，老師就經(jīng)常教育我們：“活到老,，學(xué)到老?！碑?dāng)我們成為教師,，你會忘記這句古訓(xùn)嗎？我們都不是圣人,，而圣人也注重不斷學(xué)習(xí),。在這個知識更新日新月異的年代，不學(xué)習(xí)就會被時代拋棄,。教師不是一勞永逸的職業(yè),，我們每個人都需要虛心學(xué)習(xí)，向大家學(xué)習(xí),，向大教育家學(xué)習(xí),，向知名教師學(xué)習(xí)，向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，甚至要向自己的學(xué)生學(xué)習(xí),。只有不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，我們的業(yè)務(wù)水平才能持續(xù)提高,；只有不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能傳授給學(xué)生更多更好的知識,。我是這樣想的,，也是這樣做的，有時候,，為了查清楚一個知識點(diǎn),，資料查了一本有一本,。查電腦查到深夜。

第三,，要把愛與責(zé)任深刻融入到教育教學(xué)工作的方方面面,。沒有愛心，就沒有教育,。教師要愛自己的學(xué)生,，認(rèn)清自己是“平等中的首席”，努力做好“學(xué)生發(fā)展的服務(wù)者”,；要愛自己,，主動去做需要做的事，有承擔(dān)責(zé)任的勇氣,。我認(rèn)為,，教師須充分尊重學(xué)生，靜下心來傾聽學(xué)生,，用真心去關(guān)愛學(xué)生,，做到課上是他們的老師，課下是他們的知心朋友,，學(xué)生生病時,，是他們的父母。,，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)整自己,，完善自己和發(fā)展自己的能力；,。記得有一次,，我在上晚自習(xí)的時候，一位學(xué)生發(fā)高燒,，給他家里打電話,，沒有人能來。讓她一個女孩出去又不放心,，怎么辦,，于是我就給我的家人打電話，買好了藥讓我兒子送到了學(xué)校,。

學(xué)校分配的任務(wù)總是提前完成,。

學(xué)高為師，身正為范,，教育學(xué)生熱愛學(xué)校,，感恩學(xué)校，時時處處要當(dāng)表率,，要言行一致,，要求學(xué)生做到的,，我自己首先做到；要求學(xué)生不做的,，自己堅決不做,。只有誠心才能給學(xué)生帶來信心。在人品上更是給學(xué)生以充分的信任,，哪怕是學(xué)生有過失的時候,，同樣相信學(xué)生改正過失重新開始的能力。尤其是對成績較差的學(xué)生要給予特別的關(guān)心指導(dǎo),，注意及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)和微小的進(jìn)步,，給予鼓勵，增強(qiáng)他們的自信心,。

朋友們,，讓我們努力吧！努力對得起“太陽下最光輝的職業(yè)”的贊譽(yù),，努力成為德藝雙馨的教師,，努力不辜負(fù)黨和人民的重托。

我的演講完畢,！

謝謝大家,！

幼兒教師立德樹人演講稿篇六

我是駐馬店xxx小學(xué)的一名普通老師，在駐馬店xxx小學(xué),，我收獲著一個個驚喜,，品嘗著一份份感動。

我校的關(guān)學(xué)麗老師,，白天她想著如何提高學(xué)生的成績,，晚上她常在校加班批改作業(yè)，關(guān)老師把工作當(dāng)作了她的生活,?！拔业目鞓穪碜耘c學(xué)生的相處”，關(guān)老師如是說,，她與學(xué)生同甘共苦,，學(xué)生成績的提升、習(xí)慣的養(yǎng)成,、品德的培養(yǎng)都傾注了她的心血,。在關(guān)老師的努力下，班級風(fēng)氣和諧,，家長無比信任,。子曰：先行其言，而后從之,。關(guān)老師一直在踐行著“身正為范”,。

我校的杜老師，她用愛心,、耐心,、細(xì)心鋪就了一條教育大道，無數(shù)學(xué)生在這里快樂成長,。帶著“以愛育人”的初衷,，杜老師踏上三尺講臺，秉著用情去感染每一個學(xué)生的宗旨,，她讓學(xué)生成長快樂如花,。無論是課內(nèi)還是課外，都有她忙碌的身影,，談心,、輔導(dǎo);無論是學(xué)困生還是德困生，都有她不懈的付出,，尊重,、理解。俗話說“種樹先護(hù)根,，育人先培心”,，杜老師收獲的是學(xué)生的尊重和信任。

當(dāng)教師發(fā)自內(nèi)心的對學(xué)生關(guān)心,、尊重,、信任時，學(xué)生便會激發(fā)出積極向上的熱情,，從而能夠更好實現(xiàn)我們育人的目的,。

在駐馬店xxx小學(xué)，正是因為有著許多平凡卻又偉大的老師,，她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日，用語言播種,，用粉筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤!才有了駐馬店xxx小學(xué)的今天,。她們用不同的方式表達(dá)著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生,，書寫著“師德”大字!用無私的奉獻(xiàn)譜寫幸福的人生!用自己的.的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵，用真和善哺育純潔的心靈,，用愛與美鑄造閃光的靈魂!記得莎士比亞曾經(jīng)說過：“生命短促,，只有美德能讓他傳播到遙遠(yuǎn)的后世?！蔽覀儫o法延伸生命的長度,，但我堅信,，只要我們對教育癡心不改，對學(xué)生播撒愛的雨露,，真正做到立德樹人,，就一定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔(dān)道義，愛心筑師魂,。老師們,，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲粝腼L(fēng)雨兼程!讓我們熱忱、執(zhí)著,、堅定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧!

幼兒教師立德樹人演講稿篇七

大家下午好,！

非常高興能夠參加今天的演講比賽，我的演講題目是《立德樹人,，做德藝雙馨的人民教師》,。

已經(jīng)從大學(xué)畢業(yè)一年多了，但我一直清晰地記得母校教學(xué)樓上那8個金色的大字：德高為師,，身正是范,。特別是我的角色從西部計劃志愿者轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣窠處熤螅乙褵o數(shù)次在心里重溫了這8個金字,。

黨的十八大報告強(qiáng)調(diào)：“努力辦好人民滿意的教育,。”“培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,?！边@讓我感到，黨和國家比以往更加重視教育,，并且把“立德樹人”放在了舉足輕重的地位,。而我們?nèi)嗣窠處熂缟系膿?dān)子也更重了，但這是無比光榮的責(zé)任和使命,。

子曰：“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。”要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,，教師應(yīng)做到德才兼?zhèn)?，并且要堅持努力向德藝雙馨的方向發(fā)展。

首先,，要求學(xué)生做到的,，教師應(yīng)先做到。教師不但要注重言教，更要注重身教,。教師的一言一行,、一舉一動都被學(xué)生看在眼里，記在心里,。在少年兒童的成長階段,，教師對其的影響甚至?xí)礁改浮Ｈ绻處煹牟涣佳孕斜粚W(xué)生牢記或模仿,，那么可能會對學(xué)生的一生造成難以彌補(bǔ)的惡劣影響。所以,，教師不但要處處為人師表,，在學(xué)生面前做好表率，而且要心胸寬廣,，以德服人,，做好“靈魂的工程師”，堅決不能成為“靈魂的劊子手”,。

其次,，要學(xué)習(xí)不輟，不斷提升業(yè)務(wù)水平,。在作為學(xué)生的時候,，老師就經(jīng)常教育我們：“活到老，學(xué)到老,?！碑?dāng)我們成為教師，你會忘記這句古訓(xùn)嗎,？我們都不是圣人,，而圣人也注重不斷學(xué)習(xí)。在這個知識爆炸的年代,，不學(xué)習(xí)就會被時代拋棄,。教師不是一勞永逸的職業(yè)，我們每個人都需要虛心學(xué)習(xí),，向大家學(xué)習(xí),，向大教育家學(xué)習(xí)，向知名教師學(xué)習(xí),，向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，甚至要向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)。只有不斷學(xué)習(xí)和鍛煉,，我們的業(yè)務(wù)水平才能持續(xù)提高,；只有不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能傳授給學(xué)生更多更好的知識。

第三,，要把愛與責(zé)任深刻融入到教育教學(xué)工作的方方面面,。猶記得潘秋堂副校長在為我們做的講座中強(qiáng)調(diào)，教師要愛自己的學(xué)生,，認(rèn)清自己是“平等中的首席”,，努力做好“學(xué)生發(fā)展的服務(wù)者”；要愛自己,，主動去做需要做的事,，有承擔(dān)責(zé)任的勇氣。我認(rèn)為,，教師須充分尊重學(xué)生,，靜下心來傾聽學(xué)生，用真心去關(guān)愛學(xué)生,，把學(xué)生真正當(dāng)“人”來看待和對待,，并且要做到愛崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng),，樂于奉獻(xiàn),，甘為人梯。

朋友們,，我們不能在進(jìn)入社會之后,，發(fā)現(xiàn)一些老師對我們的教育有很多他們都沒有做到，產(chǎn)生一種被欺騙的感覺,，而當(dāng)我們成為教師之后,，卻去重復(fù)他們走過的道路。

讓我們努力吧,！努力對得起“太陽下最光輝的職業(yè)”的贊譽(yù),，努力成為德藝雙馨的教師，努力不辜負(fù)黨和人民的重托,。

謝謝大家,！

幼兒教師立德樹人演講稿篇八

三是“責(zé)任意識”.事業(yè)心和責(zé)任感是衡量一名教師是否稱職的重要標(biāo)準(zhǔn).人民教師神圣的使命是對黨、對祖國,、對人民的忠誠,“愛崗敬業(yè)”,為國家培養(yǎng)社會主義的建設(shè)者和接班人而默默奮斗,無私奉獻(xiàn),這是我們不可推卸的責(zé)任.

四是“業(yè)務(wù)意識”.教師的工作效率,、工作質(zhì)量與教學(xué)質(zhì)量和效率息息相關(guān).因此,人民教師應(yīng)自覺學(xué)習(xí),并樹立終身學(xué)習(xí)的理念,掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和教學(xué)技能,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,以適應(yīng)飛速發(fā)展的教改形勢和要求.

老師們,百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本.師德源于師愛,讓我們的愛在傳道、授業(yè),、解惑過程中閃光,讓我們的學(xué)生在愛心,、恒心、耐心包圍中成長.讓我們的理想在努力、奮進(jìn),、創(chuàng)新中飛揚(yáng)!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!我演講的題目是《扎根山區(qū)教育,，奉獻(xiàn)青春年華》,。

十二年前,，我懷著對教育事業(yè)的滿腔熱情,，踏上了古城鎮(zhèn)這片教育熱土。在這里認(rèn)識了許多和藹可親的老前輩,，結(jié)交了許多年齡相仿的教育同仁,。正是他們甘守清貧、無私奉獻(xiàn),，才使許多農(nóng)村孩子實現(xiàn)了人生的夢想,，走進(jìn)教育這座神圣的殿堂。從此,，我十幾年如一日,，任勞任怨，盡心盡職,，默默地奉獻(xiàn)著自己的青春，奉獻(xiàn)著自己的智慧,。

是什么力量使我的信念如此堅定?是努力改變農(nóng)村孩子命運(yùn)的責(zé)任感和使命感,。我知道，農(nóng)村的孩子大多沒有顯赫的身世,，沒有殷實的家底,，也沒有廣泛的社會背景，唯有掌握一定的文化知識,，不斷地提高自身的素質(zhì),，長大后才能擁有美好的生活和幸福的人生。曾記得,，班上有一個叫張志國的學(xué)生,，六年級下學(xué)期因家庭貧困準(zhǔn)備輟學(xué)去打工。一聽這個消息,，我立刻跨上自行車騎了半個多小時的路程才找到了他的家,。他家的貧困真的讓人難以置信：低矮的土房，裂縫的墻體,，凌亂的院落長滿了雜草,，沒有家電，甚至連一件像樣的家具都沒有,。他的父親告訴我,，因為沒有文化，平常就種幾畝薄田;妻子又有精神病,，生活不能自理,，家里沒什么經(jīng)濟(jì)來源。孩子很懂事，想早點(diǎn)出來打工,，減輕家里的負(fù)擔(dān),。聽了他的話，我激動地說:“你們?yōu)槭裁礇]有較高的收入,，就因為你們沒有知識,，沒有文化呀!未來的社會更需要知識，更需要文化,，你們難道也要孩子像你們一樣窮困一輩子嗎?”在我的再三勸說下,，他們一家終于答應(yīng)孩子到校上學(xué)。在我不斷的關(guān)心和幫助下,，他順利的讀完了小學(xué)中學(xué),，并走向了社會，拿了一份不菲的工資,，改善了家里的生活,。

是什么力量使我的信念如此堅定?是對學(xué)生始終不渝的愛心和責(zé)任心。農(nóng)村學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，學(xué)困生較多,，我堅持從最后一名幫起，給予他們更多的理解,，更多的關(guān)心,，更多的呵護(hù)。班上有一名叫李強(qiáng)的男同學(xué),，以前每次考試只能得幾分,。一開始，我一句一句,、一個字一個字地教他讀課文,，因為沒有任何基礎(chǔ)，他好不容易會了上句,，又忘了下句,，會了下句，又忘了上句,?？创饲榫常械睦蠋熣f：“他斗大的漢字不識得一筐,，想要他學(xué)會讀書好比鐵樹開花,，啞巴說話呀!你就教他小學(xué)最后一年，別這么認(rèn)真,?！钡覉远ǖ南耄核词箤W(xué)會了一句話,、一個字也是一種進(jìn)步，作為一名老師,，我必須要盡到自己的責(zé)任,。終于，通過課外近一個多小時的努力,，反復(fù)幾十倍的指導(dǎo),，李強(qiáng)終于讀通了課文的第一段。為了讓他感受到成功的喜悅,，進(jìn)一步樹立他對學(xué)習(xí)的自信,，我決定讓他把這剛學(xué)的這一段課文讀給同學(xué)們聽。語文課上,，當(dāng)熟悉而又陌生的聲音在教室里響起來的時候,，同學(xué)們簡直不相信自己的耳朵，五年來從來未讀過書的李強(qiáng)竟然讀的這樣通順,，這樣有感情,。課文讀完后，教室里響起了熱烈的掌聲,，久久不息……在掌聲中,，我看見了李強(qiáng)眼睛里閃爍著淚花。我知道,，這是激動的淚花，是興奮的淚花,，是自信的淚花,。學(xué)會讀課文的一段話只是學(xué)習(xí)的開始，可作為高年級的老師,，我可能沒有那么多時間去教他讀通所有的課文,。于是，我特地讓語文科代表賀亞楠幫他,，就這樣,，李強(qiáng)終于學(xué)會了讀書。后來,，他又慢慢地學(xué)會了寫字,，甚至還學(xué)會了寫。

日記,。

一年后的期末考試,，他考了六十多分!我知道，這成績是源于對學(xué)生至始至終的愛心和那份持之以恒的耐心!

為了農(nóng)村的教育,，為了農(nóng)村的孩子,，扎根山區(qū)教育,，我無怨無悔。最后,，我想用法國著名作家雨果的一段,。

名言。

來結(jié)束我的演講：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！?/p>

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

轉(zhuǎn)眼間,，踏上講臺身為人師已經(jīng)有二十多年了,，一路走來，有淚水,，也有歡笑;有迷茫,，也有收獲。每年的師德集訓(xùn)都讓我收獲很多,，曾經(jīng)的困惑在培訓(xùn)中慢慢釋然,，找到了明確的答案。我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手,，努力提高自身的綜合素質(zhì),。

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幼兒教師立德樹人演講稿篇九

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好！今天,，我演講的題目是《愛心立德奉獻(xiàn)樹人》,。

20xx年，我從學(xué)校走進(jìn)學(xué)校,，開始了向往已久的教學(xué)生涯,，這三尺講臺和我接下了不解之緣。彈指一揮間,，12年的歲月就在繪聲繪色的講課中,，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖下，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過,，生活因教師這一陽光下最美麗的職業(yè)而精彩,。

《左傳》曰：“大上有立德，其次有立功,，其次有立言,，雖久不廢,，此之謂不朽?！薄豆茏印吩疲骸耙荒曛?，莫如樹谷；十年之計,，莫如樹木,；終身之計，莫如樹人,?！绷⒌聵淙俗怨乓詠砭褪且环N強(qiáng)有力的教育力量，它夯實了教師,，立德樹人的基礎(chǔ)—愛心,。

冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉,，有愛便有了一切,。”踏上三尺教臺,，我正為實現(xiàn)這一切而努力著,，我們帶著一顆為學(xué)生的愛心走上講臺，學(xué)生犯錯誤了,，老師與之談心,，有難處了，老師幫助解決,，我們不斷地向?qū)W生“提醒幸?！保鴮W(xué)生也不斷地讓我們感受到幸福,。

有了一顆愛心，才會有一張笑臉,。民主,、平等、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標(biāo),。給學(xué)生一張笑臉是實現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵,。“野蠻產(chǎn)生野蠻,，仁愛產(chǎn)生仁愛”,，這是教育的真理，給學(xué)生一張微笑的臉,，會讓學(xué)生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界,，笑對人生,。微笑著，欣賞學(xué)生做伯樂,，給其成功感,；微笑著，鼓勵學(xué)生,，做幫手,，助其自信感，微笑著,，寬容學(xué)生,，做彌勒，育其責(zé)任感,！笑臉下才有欣賞,，才有鼓勵，才有寬容,，才有愛,。

因為有了愛，地更闊,，天更藍(lán),；因為有了愛，花更艷,，草更芳,。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉,，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗,、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽,！甘愿吃苦,，樂于奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取的教師精神,，鑄成了教師立德樹人的核心—奉獻(xiàn),。

在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科書和指南針,，我們能體會到最溫暖的春風(fēng)和情感,，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時候,，我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡,，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學(xué)生的一個微笑,，我就會感到很幸福,、很快樂,。這種甜美的感受，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報,，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣,，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。

作為教師的我們,，往往是兩袖清風(fēng),，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有,，但我們在精神上是富有的,，有誰能像我們一樣，一舉手,、一投足,，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神,，一句關(guān)切的話語,，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂,！

我們是教師,，就要奉獻(xiàn)，淡泊名利,、安貧樂道,，時刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè),?！芭踔活w心來，不帶半棵草去,。為了學(xué)生能共同進(jìn)步,，促膝談心；為了學(xué)生能受到教育,；不知付出了多少時間與精力,！但我無怨無悔。因為我從事著“天底下最光輝的事業(yè),?！薄耙磺粺嵫獪毓释?，四季甘霖潤嘉禾”,，我無悔我的選擇?！皳我恢чL篙,，向青草更青處漫溯”,，我將永不懈怠我的追求，我深信,，終有一天,，我會“滿載一船星輝，在星光斑斕里放歌”,。我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠的奉獻(xiàn),、無私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn),。

我們的奉獻(xiàn)像火把,，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情,。

我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉,，是長年的流淌，是不計名利的付出,。

桃花開了又謝了,，燕子去了又來了，學(xué)生來了又走了,，我依然堅守在這兒,，守著我們的樂士，守著我們的精神家園,。山還是那座山,，河還是那條河，日子就這樣過著,，平凡卻不平淡,。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏,，與之沉淀的,，是我依舊年輕不變的情懷！

愛心立德,，奉獻(xiàn)樹人,，將使我們教師擁有充實的人生，我相信,，當(dāng)我們離開這三尺講臺時,，我們可以自豪地說：“天空沒有留下我的痕跡，但我已飛過”,。

謝謝大家,！