時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！通過制定計劃,，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

畢業(yè)工作計劃篇一

上學(xué)期的班級各項工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心扶持下,，經(jīng)科任教師的協(xié)作，加之學(xué)生的努力,，基本上達(dá)到了年初制定的.德育目標(biāo),，學(xué)生思想比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)狀態(tài)積極,，在學(xué)校組織的各項文體活動中充分展示個性和才能,，思想品質(zhì)、人格素養(yǎng),、心理素質(zhì),、身體素質(zhì)等方面都得到很大的提高。學(xué)生完全進(jìn)入初三學(xué)生應(yīng)有的狀態(tài),，但并不以自己是即將畢業(yè)的學(xué)生而自傲,，也不因在校時日不長而放松自己，相反,，他們?nèi)砸院蛧?yán)格要求自己,，處處為低年級學(xué)生做榜樣，贏得了全校師生的認(rèn)可,。但是,，隨著學(xué)生年齡的增長和學(xué)習(xí)水平逐漸拉大的差異，很多學(xué)生在不知不覺中也發(fā)生著變化,，如放棄學(xué)習(xí),，在學(xué)校得過且過，沒有明確的目標(biāo),，既考不上高中,，職業(yè)學(xué)校又不去上，這些現(xiàn)象無形中給班級的管理帶來很大的壓力,。如何能使學(xué)生認(rèn)清自己,，找到正確的位置，樹立正確而積極的人生態(tài)度,，成為合格的初中畢業(yè)生……這些問題都是迫切需要解決的,。為有針對性地做好學(xué)生的德育工作,，優(yōu)化智育工作，根據(jù),，結(jié)合本班學(xué)生的現(xiàn)狀,，特制定本學(xué)期班級工作要點(diǎn)：

堅持德育為首，教學(xué)為中心的原則,，以活動為載體,，以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī),，有計劃,、有目的、有重點(diǎn)地開展系列教育活動,，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識,，強(qiáng)化組織紀(jì)律，鞏固和的養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生的自我教育能力,。將學(xué)校、家庭,、社會結(jié)合起來,，將德育深入到更深更廣的層面，豐富學(xué)生生活,，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，促進(jìn)學(xué)生社會主義道德品質(zhì)的形成，提高審美情趣,，發(fā)展健康個性,，形成健全人格，為社會輸送合格的初中畢業(yè)生,，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),。

1、堅持以課堂教學(xué)為主陣地,，深入挖掘教材中的思想教育因素,，特別是語文、政治,、歷史等學(xué)科,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開設(shè)各科活動課,，讓學(xué)生在活動中充分展示特長,，特別給不善于表現(xiàn)自己的學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會，讓班級,、讓課堂成為鍛煉學(xué)生的平臺,，開闊學(xué)生視野,，了解歷史與人文，從而不斷提升人文素養(yǎng),，升華學(xué)生人格,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,，將守則規(guī)范落實(shí)到日常生活中,，規(guī)范學(xué)生禮儀，提高學(xué)生的自我管理能力,。開展和競賽，通過知識問答,、情景再現(xiàn),、現(xiàn)場評論等方式，讓學(xué)生在身臨其境中進(jìn)行自我對照,，中有“見賢思齊焉,，見不賢而自省也”“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之,，其不善者而改之”，只有不斷的檢查反思,，取長補(bǔ)短,，學(xué)生的修養(yǎng)和人格、自我教育能力才會更快地提高,。

畢業(yè)工作計劃篇二

中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，歷中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時代感召力的學(xué)習(xí)原動力,。

幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。

此外,，班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣,，是非分明，立場堅定,，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性,，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，幫助他樹立目標(biāo),，取長補(bǔ)短。面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力,。

總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),，加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)。

我相信我班的學(xué)生,，都能迎來他們想要的未來,。

中專畢業(yè)感言精選。

精選高中畢業(yè)感言,。

初三畢業(yè)感言精選,。

畢業(yè)工作計劃篇三

本學(xué)年是教學(xué)質(zhì)量年，質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，結(jié)合區(qū)教委及教科所相關(guān)要求,，畢業(yè)年級工作計劃以提高畢業(yè)年級的質(zhì)量為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,，為本鎮(zhèn)初中輸送更多更優(yōu)質(zhì)的合格初中生,，為學(xué)校的興旺發(fā)展奠定更堅實(shí)的基礎(chǔ)。

1,、完成區(qū)教委規(guī)定的教學(xué)目標(biāo),。

2、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)能力,，使學(xué)生在畢業(yè)前能熟練掌握兩項體育技能,、一項藝術(shù)特長和一項科技活動技能。

3,、全面達(dá)到小學(xué)畢業(yè)的要求,。

1、加強(qiáng)對畢業(yè)年級任課教師的教學(xué)常規(guī)管理與督查。

2,、加強(qiáng)對畢業(yè)年級學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)、行為安全等方面的規(guī)范管理與教育,。

3,、努力提高畢業(yè)年級的教育教學(xué)質(zhì)量，力爭完成區(qū)教委規(guī)定的教學(xué)目標(biāo),，全面發(fā)展學(xué)生,，使每一個學(xué)生都能在畢業(yè)前熟練掌握兩項體育技能、一項藝術(shù)特長和一項科技活動技能,，爭取為本鎮(zhèn)中學(xué)輸送更多的合格人才,。

（一）德育方面

1、加強(qiáng)常規(guī)管理,。

畢業(yè)年級班主任貫徹落實(shí)學(xué)校德育方針政策,，任課教師隨時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，認(rèn)真做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變,、安全,、身心健康等工作，采取多鐘激勵機(jī)制,，鼓勵學(xué)生勤學(xué),、會學(xué)、樂學(xué),，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。開展好各種德育活動，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

（二）教學(xué)方面

1,、抓好教師常規(guī)管理

教導(dǎo)處要求定期或不定期對畢業(yè)年級任課教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理及時整改,、及時補(bǔ)救,，對做得好的教師及時表揚(yáng)或者予以獎勵，做得不好的勒令整改并公示,。

2,、語數(shù)學(xué)科必須定單元或?qū)W月對學(xué)生知識點(diǎn)的掌握程度進(jìn)行測查。認(rèn)真做好質(zhì)量分析,、對比,，找出差距、發(fā)現(xiàn)問題,，并及時向教導(dǎo)處匯報情況,。對存在的問題通過年級組教師會或者專題討論會，共商計策，及時解決,。

非語數(shù)學(xué)科教師嚴(yán)格按課表上課,，嚴(yán)禁隨意調(diào)課、停課,，不得提前結(jié)束新課,，在規(guī)定時間內(nèi)作好該科目結(jié)業(yè)考試及成績統(tǒng)計。

減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，在抓質(zhì)量的同時,，重視學(xué)生身體素質(zhì)，保證學(xué)生每天有一個小時的陽光體育活動時間,。

3,、組織好學(xué)生復(fù)習(xí)動員會，質(zhì)量分析會等會議,，調(diào)動一切積極因素,，形成教育的合力，確保提質(zhì)實(shí)效,。利用午休,、下午放學(xué)后的時間，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，下大力氣提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),，及時表揚(yáng),，使其享受成功的喜悅,，激勵他們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步,。

（三）其他方面

1、小學(xué)畢業(yè)年級班主任做好畢業(yè)生相關(guān)學(xué)籍,、檔案管理工作,，向教導(dǎo)處準(zhǔn)確提供學(xué)生信息，認(rèn)真作好學(xué)生的操行評定,，按時上交各種表冊,。

2、教導(dǎo)處要求畢業(yè)班舉行有特色,、有意義的畢業(yè)典禮,。

3、教導(dǎo)處按要求搞好畢業(yè)考試,、閱卷及成績統(tǒng)計等工作,，及時上報相關(guān)資料。

1. 開學(xué)初召開六年級教師會。

2. 期中對六年級組織檢測,，并組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析,，及時調(diào)整教學(xué)、增添措施,。

3. 五月中旬召開畢業(yè)年級學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會,。

巴南區(qū)石灘鎮(zhèn)中心小學(xué)校

xx年二月二十五日

畢業(yè)工作計劃篇四

在過去的這學(xué)期里,對我來說真是非常難忘,可謂歷歷在目!

首先,我要感謝miss常的幫助,讓我踏實(shí)下來,也有了動力.同樣也要感謝mr.許,他的話讓我茅塞頓開.

下面我就對我這學(xué)期簡單做一下總結(jié):。

這學(xué)期我送走了一個畢業(yè)班,這也標(biāo)志著我初中帶了個循環(huán),在教學(xué)方面我能做到柔韌有余.我也希望盡力去創(chuàng)新,可是學(xué)生不是自己帶起來的,學(xué)生配合不好,所以也實(shí)施不到位.所以我盼著接個新班,為了新班也費(fèi)了不少心血.其實(shí)我交小學(xué)生也挺好,只不過平時教大學(xué)生教多了,大家都以為我不會教小學(xué)生,其實(shí)我也不錯的,沒機(jī)會表現(xiàn)而已!還有高中班,可以說困難重重,我也努力了,有時候一天上5,6個小時的課,雖然學(xué)生不多,但是我也對得起自己了!

這學(xué)期流失我比較滿意!雖然最高的達(dá)到62%.可是多數(shù)是無法挽回的,光小一中的就一下退了8個,也有要退學(xué)被我挽回的!這里比較讓我高興的是得到組長的贊賞---我的溝通能力提高了,讓我信心增加了,讓我喜歡打溝通了.(從前溝通打促:),。

我覺得心態(tài)是最重要的方面,其實(shí)我是很有責(zé)任感的,也沒有大家想像的那樣情緒化,為了目標(biāo)我也能踏實(shí)的努力去實(shí)現(xiàn),只是有時候目標(biāo)不明確,不是我做不到,而是心態(tài)沒擺正.我覺得后來我進(jìn)步很大,我也希望把心態(tài)調(diào)整好,把動力持續(xù)下去!有開始就不晚!

前寫日子,我覺得我很不公平,帶的班不好,待遇也不公平,有時候本來是事情上的分歧,后來卻變成了人和人的爭執(zhí),在沉淀些許后,我都想明白了.這些"不公平"都是有原因的,我本以為新班帶不上了呢,這里還是要再次感謝領(lǐng)導(dǎo)!所有都要自己去爭取,人和人之間也要和睦相處!

一.心態(tài)調(diào)整穩(wěn)定!搞好人際關(guān)系,。

二.把新班帶好,做到零流失,成績高.順利送走畢業(yè)班.

三.把工作各方面做到出色,盡量為集體著想,爭取當(dāng)上見習(xí)組長.我有這個能力,我也能作好,希望領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會讓我表現(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)也好考察!這次我的目標(biāo)明確,心態(tài)端正,我一定會做好!

畢業(yè)工作計劃篇五

二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：牛津小學(xué)英語 3a——6b重點(diǎn)復(fù)習(xí)6a,、6b,。

三、復(fù)習(xí)方法

已經(jīng)學(xué)習(xí)了四年英語,，學(xué)生水平不齊,，兩極分化比較嚴(yán)重。要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際給每個學(xué)生制定不同的目標(biāo),。對基礎(chǔ)較差的學(xué)生要求要降低一些,，讓他們掌握四會的知識，在原有的基礎(chǔ)上有所提高,。對較好的學(xué)生要求要提高,，使他們達(dá)到優(yōu)秀的同時要對英語有全面的駕馭能力，有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力,。在復(fù)習(xí)前,，應(yīng)對復(fù)習(xí)內(nèi)容及復(fù)習(xí)安排做到心中有數(shù)，目標(biāo)明確,。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，針對他們在學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃，合理安排復(fù)習(xí)時間,，然后依照計劃精心設(shè)計好每一節(jié)復(fù)習(xí)課進(jìn)行有效的復(fù)習(xí),。要避免復(fù)習(xí)的盲目性，不能想到什么就講什么,，造成知識點(diǎn)的疏漏,。

我把復(fù)習(xí)分成兩個階段。第一階段以教材為本,，側(cè)重于教材的復(fù)習(xí)與梳理,，全冊快速地過一遍，通過教材的重現(xiàn)來歸納語言點(diǎn),，講透語言點(diǎn),，對各單元的知識要點(diǎn)進(jìn)行梳理,，同時應(yīng)注意基礎(chǔ)單詞、詞組,、句型的過關(guān),，讓學(xué)生對所學(xué)的英語知識進(jìn)行“查漏補(bǔ)缺”。復(fù)習(xí)教材上的對話和課文是最基礎(chǔ)的,，可以幫助回想所學(xué)過的知識點(diǎn),，可以讓學(xué)生印象更加深刻。第二階段進(jìn)行演練階段,，側(cè)重對做題技巧的講解和做一些學(xué)生易出錯的題目,，指導(dǎo)學(xué)生掌握一些做筆試和聽力題的要領(lǐng)。比如做聽力題時,，教學(xué)生利用空當(dāng)時間先把每題的選項做比較,，在聽的時候可以事半功倍的找到相應(yīng)答案。單項選擇可以用排除法來做等等,，通過分析和操練讓學(xué)生掌握每題的做題技巧,。

在復(fù)習(xí)過程中，可以用小組合作的方式,，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的帶動作用,，通過學(xué)生小組學(xué)習(xí)，一起歸納總結(jié),，一起分享學(xué)習(xí)的方法和成功的經(jīng)驗(yàn),，一起完成老師布置的復(fù)習(xí)任務(wù)，這種方法是很有效的,。我通常在復(fù)習(xí)中采用優(yōu)生幫助中差生的方法,，每個優(yōu)生掛鉤幾個中差生。通過聽寫的方法先過單詞和基本句型復(fù)習(xí)的第一關(guān),，老師再對個別很差的學(xué)生進(jìn)行把關(guān),。還有利用四人小組合作的形式，根據(jù)具體內(nèi)容,，安排學(xué)生先進(jìn)行小組討論,、歸納,、總結(jié),。

在復(fù)習(xí)的最后階段，對于重難點(diǎn),、易混淆,、易出錯的語言點(diǎn)， 還應(yīng)多加復(fù)習(xí)指導(dǎo)和練習(xí),，再拿出來跟學(xué)生細(xì)嚼,，讓他們重點(diǎn)消化吸收,。在復(fù)習(xí)的過程中，我還注意對學(xué)生英語能力的培養(yǎng),，進(jìn)行聽,、說、讀,、寫的全面訓(xùn)練,，注重培養(yǎng)學(xué)生語言交際時的語感、對語篇的理解能力以及能運(yùn)用所學(xué)的英語知識解決實(shí)際生活中的實(shí)際問題,。

復(fù)習(xí)階段時間緊,、內(nèi)容多而雜，學(xué)生壓力大,，情緒波動也大,。對于自感壓力太大的同學(xué)，我們要耐心地疏導(dǎo),、鼓勵他們,，使其能在平靜寬松的氛圍中進(jìn)行有序的復(fù)習(xí)，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，對于他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,，都要給予及時的表揚(yáng)，激發(fā)他們學(xué)好英語的動力,，幫他們樹立信心,。

此外，復(fù)習(xí)安排還要注意勞逸結(jié)合,，減輕學(xué)生的復(fù)習(xí)壓力和負(fù)擔(dān),，我們可以在復(fù)習(xí)過程中穿插游戲，歌曲,，討論,，表演等形式，保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,?？梢约ぐl(fā)并持久保持學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

這一輪復(fù)習(xí)主要是進(jìn)行綜合性的練習(xí),，訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力,。所以教師要多方位、多角度的訓(xùn)練題型,，給出多種類型的題目讓學(xué)生多見識,，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)不足，隨時調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計劃,。

總之,，在復(fù)習(xí)階段,，我覺得有三點(diǎn)比較重要：

一是紀(jì)律要穩(wěn)定。到了升學(xué)考試的前一個月,，學(xué)生的思想不穩(wěn)定,，容易浮躁，注意力不集中,。這種情況下,，成績很難提高。一定要做好思想工作,，使學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要,。

二是時間要保障。緊靠一周三課時的英語課是不夠的,，教師要合理安排復(fù)習(xí)時間,，多給學(xué)生一些復(fù)習(xí)的時間，以切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

三是要著眼于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展,，注意保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。陳舊的東西誰也不喜歡,，因此不能總是老的東西來回折騰,，不管是內(nèi)容還是形式都要有多創(chuàng)新，學(xué)生才會樂于學(xué)習(xí),。四年的英語學(xué)習(xí),，為了迎接考試，也為了學(xué)生能夠更好鞏固這四年所學(xué)的英語知識,，能夠更好的與初中英語進(jìn)行銜接,，也為了能使學(xué)生取得好成績，永遠(yuǎn)保持對英語的學(xué)習(xí)興趣,。我做了如下復(fù)習(xí)安排,。

畢業(yè)工作計劃篇六

全面貫徹上海市二期課改精神，以市,、區(qū)教學(xué)工作會議精神及學(xué)校年度工作意見為指導(dǎo),，充分認(rèn)識抓好初三畢業(yè)班工作對學(xué)校發(fā)展的重要意義。發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新的精神,，求真務(wù)實(shí)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量,，抓好初三年級教育教學(xué)工作,。努力尋找課堂教學(xué)的突破口,，促進(jìn)課堂有效教學(xué),，引領(lǐng)學(xué)生生動,、活潑、主動地學(xué)習(xí),，積極進(jìn)行命題研究,，把握中考新方向，強(qiáng)化初三教學(xué)管理和指導(dǎo),，力爭使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個臺階,。

1、努力提高各學(xué)科的合格率和平均分,，力爭使各科平均分,、合格率達(dá)到或超過區(qū)平均水平。

2,、力爭使中考五門學(xué)科的總分合格率保持08屆的成績達(dá)到100%,。

3、切實(shí)做好提優(yōu)工作,，力爭提高優(yōu)秀率,。

三、工作思路：抓兩頭促中間,，分層指導(dǎo)教學(xué),，力求整體提高。

四,、工作重點(diǎn)：狠抓兩個“率”：確保合格率,、力爭在提高優(yōu)秀率上有所突破。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo),。

1．充分認(rèn)識到畢業(yè)班工作對學(xué)校發(fā)展的重要意義,，樹立畢業(yè)班工作一盤棋的思想，優(yōu)化教學(xué)資源的配置組合,，群策群力,，克服困難，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益的最大化,。

2．學(xué)校進(jìn)一步完善初三畢業(yè)年級由校長室直接領(lǐng)導(dǎo),，教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)這一管理模式，突出對畢業(yè)年級的過程管理和質(zhì)量監(jiān)控,。定期召開初三教學(xué)工作會議,，根據(jù)初三各學(xué)科教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，按照學(xué)校對本屆初三的目標(biāo),，討論研究共商良策,。

3.協(xié)調(diào)政教處等職能部門，組織,、指導(dǎo)班主任工作,，堅持“教書育人,，德育為先”的原則，措施要得力,，方法要多樣,，確保本屆初三學(xué)生擁有正確的人生觀、價值觀,。

1．抓好常規(guī),，確保秩序。

繼續(xù)貫徹《寶山區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)要求》,，抓好教學(xué)管理工作,，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)教學(xué)工作的規(guī)章制度，確保畢業(yè)班教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,。

2．集體備課,，增強(qiáng)實(shí)效性。

由教導(dǎo)處牽頭進(jìn)行初三教師與教研組其他優(yōu)秀教師的“同伴互助”結(jié)對活動,，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的研究和交流,，強(qiáng)化集體備課制度。全體中考學(xué)科任課教師必須認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)及教材,、認(rèn)真研究近幾年中考試卷,，分析并找出其規(guī)律，有的放矢地制訂教學(xué)及復(fù)習(xí)計劃,，并在實(shí)踐中不斷調(diào)整,，增強(qiáng)實(shí)效性。

3．目標(biāo)教學(xué),，提高針對性,。

初三班主任和任課教師要在堅持面向全體學(xué)生，不放棄任何一個學(xué)生的同時,，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求,，積極嘗試分層教學(xué)，使優(yōu)秀生持續(xù)發(fā)展,，中等生得到提高,，學(xué)困生達(dá)到合格。教學(xué)中要研究及改進(jìn)教學(xué)方法,，最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，在強(qiáng)化“雙基”的同時，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性,、發(fā)散性思維和解決問題的能力,。

4．強(qiáng)化練習(xí)，增強(qiáng)“實(shí)戰(zhàn)能力”。

深入研究考綱和近幾年中考試題,，把握正確的中考改革趨勢,，明確復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn)，遵循“以綱為綱,，以本為本”的原則,，認(rèn)真總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,，研討新形勢下中考復(fù)習(xí)策略,，制訂好教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度，實(shí)施合理,、可行,、有效的.中考復(fù)習(xí)模式和方法。廣泛地收集信息,，結(jié)合本校實(shí)際,，有針對性地進(jìn)行模擬及強(qiáng)化練習(xí)，努力提高學(xué)生的“實(shí)戰(zhàn)能力”,。

1．注重師生情感溝通,。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的內(nèi)因，學(xué)生肯不肯學(xué),，信心足不足,，積極性高不高，直接決定了教學(xué)的效果,。學(xué)校繼續(xù)要求各任課教師在每次月考后與學(xué)生一起分析他們存在的問題,，幫助他們解決疑難，促進(jìn)他們的提高,。學(xué)校也將定期召開不同層次學(xué)生座談會,，聽取學(xué)生意見。努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，使各班學(xué)生以良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去,。

2．注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

除了在平時的教學(xué)過程中加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)外,，9月份將邀請復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子來校給初三學(xué)生作學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

3．科學(xué)安排提優(yōu),、補(bǔ)差工作,。

為了讓學(xué)有余力的學(xué)生“吃的飽”，學(xué)校將加大提優(yōu)力度,，利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源,，對這部分學(xué)生進(jìn)行集中輔導(dǎo)提高；對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生則進(jìn)行針對性的補(bǔ)差。

4．爭取家長配合,，形成教育合力,。

學(xué)校將通過召開家長會、部分家長座談會等形式,，及時通報學(xué)校初三工作安排和設(shè)想,，聽取他們的意見，最大限度的取得家長的理解和支持,。

5．重視體育訓(xùn)練,，力爭體育中考成績繼續(xù)名列全區(qū)前茅。

畢業(yè)工作計劃篇七

對于剛參加工作的我來說這是一個充滿挑戰(zhàn),、機(jī)遇與壓力的工作,。面對目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢壓力，我要努力工作和認(rèn)真生活,。在此,，我擬定了個人工作計劃，以便使自己迅速進(jìn)步,。

1,、首先，逐步了解現(xiàn)有學(xué)員情況,，以生招生,，尋找有潛力開發(fā)的生源，與他們保持經(jīng)常性聯(lián)系,。

2,、其次，去學(xué)校發(fā)傳單,、調(diào)查表,，搜集資源的聯(lián)系方式，篩選出意向?qū)W生,，然后通過電話預(yù)約來參加我們的試聽課,。

3、再次,，以招生,、宣傳為主。利用好互聯(lián)網(wǎng)資源,，在各分類信息網(wǎng)站,、博客、論壇,、貼吧,、微博等去發(fā)帖宣傳開發(fā)市場,。

學(xué)習(xí)，目前對于我來說至關(guān)重要,，專業(yè)知識,、綜合能力、都是我要掌握的內(nèi)容,。知己知彼,，方能百戰(zhàn)不殆，在這方面還希望同事和領(lǐng)導(dǎo)給與我支持,。

1.咨詢方面,，繼續(xù)熟悉來電咨詢和當(dāng)面咨詢的流程，熱情大方自信;學(xué)習(xí)思科,、紅帽,、物聯(lián)網(wǎng),、云計算等計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的資料,。在具體的操作過程中，慢慢的去琢磨適合自己的方法和思路,。

積極主動地把工作做到點(diǎn)上,、落到實(shí)處。我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力,。以上,，是我最近的個人工作計劃，可能還很不成熟,，希望領(lǐng)導(dǎo)給予指正,。火車跑的快還靠車頭帶,，我希望得到大家的正確引導(dǎo)和幫助,。我會更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對待工作,，也力爭完成每月的招生任務(wù),。

畢業(yè)工作計劃篇八

20xx年上級下達(dá)我校高一招生計劃為6個,，教學(xué)班270人，當(dāng)年我校高一正取最低為525分。.應(yīng)廣大家長的要求,，并征得上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),在最低錄取線下擴(kuò)大招生121人，總錄取達(dá)391人,，擴(kuò)招生中最低分?jǐn)?shù)不足300分,，正取生中高分段學(xué)生極少，學(xué)生整體素質(zhì)差,，而且由教師不足擴(kuò)大招生后仍按6個班編排,，班生規(guī)模達(dá)60多人,，教師負(fù)擔(dān)大。從教師隊伍看,，現(xiàn)在任高中畢業(yè)班教師17人,，其中有9人從未擔(dān)任過高中畢業(yè)班教學(xué)工作，完全沒有高中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新手超過半數(shù),，師資隊伍明顯薄弱,。因此，今年的我校高中畢業(yè)班情況可歸納為：生源差,、師資隊伍弱,、困難多、壓力大,。鑒于此,，我校擬從一下幾個方面入手，加強(qiáng)高中畢業(yè)班工作,。

1.抓教師,。

做好教師的動員和教育工作。要求教師以高度的責(zé)任和強(qiáng)烈的進(jìn)取心對待畢業(yè)工作,，開展新老兩屆(04屆和05屆)畢業(yè)班教師的交流活動,，談心得、談體會,、談經(jīng)驗(yàn),、談思路，幫助新一屆教師尋找捷徑少走彎路,。開展以”老”帶新的結(jié)隊幫扶活動,，指定有一定高中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得”老”教師與從未擔(dān)任過畢業(yè)班工作的”新”教師進(jìn)行結(jié)公文易-隊幫扶，以聽課,、教研,、即時交流探討等形式幫助新教師提高能力，快速成長,，抓好教學(xué)研究,，研究課堂教學(xué)，復(fù)習(xí)方法,，研究近年的高考試卷,，研究考試說明等。

2.抓學(xué)生,。

由于本屆學(xué)生整體素質(zhì)差,中下面積大,形成并保持良好的'學(xué)習(xí)風(fēng)氣是保證高考抓復(fù)習(xí)效果的首要條件,。所以抓學(xué)生：

首先，是抓學(xué)風(fēng),。要經(jīng)常通過年段會,、班會,、座談會及個別談心等形式做好學(xué)生的紀(jì)律教育、思想教育,、思想動員,，給學(xué)生以關(guān)心幫助、加油,、鼓勵,、增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心、學(xué)習(xí)自覺性和學(xué)習(xí)主動性,，以形成并保持高中畢業(yè)班整體良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

其次，要營造迎考意識,，讓學(xué)生時時處處有一種都能感受到一種高考在即的氛圍,，保持一種要沖要拼的意識。

第三,，做好學(xué)生的指導(dǎo),，不但要求學(xué)生要勤學(xué)，更要指導(dǎo)學(xué)生巧學(xué),，最大限度的提高單位時間的學(xué)習(xí)效果,。

3.抓教學(xué),。

第一,，是抓基礎(chǔ)。

針對絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的現(xiàn)實(shí)情況,我們的高考復(fù)習(xí)要堅持以基礎(chǔ)部分為重點(diǎn),而對中上學(xué)生扎扎實(shí)實(shí),，一步一個腳印,以求穩(wěn)步提高,。

其次，不濫發(fā)提綱,、練習(xí),講究精選,、精練、精講,提高講練效益,。

第三,要抓好月考和市質(zhì)檢考試,。

定期檢查學(xué)生的階段性的復(fù)習(xí)效果，隨時調(diào)整教學(xué)方法,，同時要最大限度的發(fā)揮每次月考或省市質(zhì)檢考是對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，主動性的刺激作用，幫助學(xué)生分析階段復(fù)習(xí)效果好壞的原因,，指導(dǎo)學(xué)生隨時調(diào)整復(fù)習(xí)方式方法,。

4.抓好對外交流和高考信息，拓寬渠道,。積極組織教師到兄弟學(xué)?；蛲饪h市的知名學(xué)校參觀學(xué)習(xí),，積極組織教師參加有關(guān)高考的信息會，探究高考動態(tài),，盡可能通過各種渠道搜集和分析高考信息,，以保證高考復(fù)習(xí)更具有針對性和實(shí)效性。

1.充分利用學(xué)校資源,，盡可能挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,，最大限度的保證學(xué)生在明年的高考中發(fā)揮出應(yīng)有的水平。

2.使一批年輕的教師工作能力躍上一個臺階,，達(dá)到勝任或者基本勝任高中畢業(yè)班工作,。

3.學(xué)校的高中畢業(yè)班工作管理水平能有進(jìn)一步的提高。

畢業(yè)工作計劃篇九

堅持以上海市教育委員會關(guān)于“深化課程改革加強(qiáng)教學(xué)工作會議”的精神為指導(dǎo),，積極落實(shí)“松江區(qū)提高義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量的若干要求”,，圍繞學(xué)校新四年發(fā)展規(guī)劃，抓好初三年級教育教學(xué)工作,，努力尋找課堂教學(xué)的突破口,，促進(jìn)課堂有效教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生生動,、活潑,、主動地學(xué)習(xí)，講究教學(xué)策略,，把握中考新方向,，力爭使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個臺階。

1,、努力提高學(xué)生的各科及格率,，力爭在本屆初三第一學(xué)期期末統(tǒng)考的基礎(chǔ)上再提升一個新的臺階，即初三年級畢業(yè)合格率要達(dá)區(qū)前13名,，平均分確保前15名,。

2、采取各種有力措施,，切實(shí)做好培優(yōu)工作,，力爭提高優(yōu)秀率。初三中考達(dá)到區(qū)重點(diǎn)高中以上人數(shù)確保30人,，爭取35人,。

聚焦課堂教學(xué)，真抓教學(xué)質(zhì)量,。

提高專業(yè)發(fā)展,，狠抓教學(xué)質(zhì)量。

提倡有效教學(xué),，實(shí)抓教學(xué)質(zhì)量,。

1,、制定初三年級組、班級,、備課組教學(xué)質(zhì)量任務(wù)書,，召開初三任課教師會，協(xié)商并統(tǒng)一思想,，明確目標(biāo)與任務(wù),，全身心開展初三畢業(yè)班教學(xué)工作。

2,、學(xué)習(xí),、領(lǐng)會學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)精神和內(nèi)涵，深入研究考綱和近10年中考試題,，把握正確的中考改革趨勢,，明確復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn)，遵循“以綱為綱,，以本為本”的原則,，認(rèn)真總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，研討新形勢下中考復(fù)習(xí)策略,，制訂好教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度,，提出合理、可行,、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,。

3、做好06,、07兩個學(xué)年各學(xué)科中考試卷分析,，分析相關(guān)數(shù)據(jù)信息，找出薄弱環(huán)節(jié),，并尋求07年各學(xué)科中考動向及命題的趨勢。

4,、明確初三各班級行政聯(lián)系人,，一班（陳國紅）、二班（姚玉芳）,、三班（胡?。⑺陌啵ń饡匝啵?，行政聯(lián)系人必須對所聯(lián)系的班級予以經(jīng)常性的監(jiān)督,，針對班級問題，提出改善意見,。

5,、抓好常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)，主要抓好以下幾點(diǎn)：

（1）嚴(yán)格教學(xué)秩序,，加強(qiáng)對教學(xué)秩序,、教學(xué)紀(jì)律等方面的檢查。

（2）做好各次月考,、模擬考的質(zhì)量分析,，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。完善學(xué)困生學(xué)習(xí)小檔案,，定期描繪他們的學(xué)習(xí)成績質(zhì)量跟蹤圖,，堅持落實(shí)每周一交流、一匯報活動,，同時大力開展成功教育,，舉行分層次的學(xué)科競賽，增加學(xué)生成功的機(jī)會,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，并及時召開學(xué)生會、教師會與家長會,。

（3）組織各備課組聽隨堂課,，加強(qiáng)相互交流。

（4）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，提高優(yōu)秀比率,。繼續(xù)編撰初三學(xué)法指導(dǎo)快報，多途徑地進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流,。召開各班分層次的學(xué)生會議,，教師針對學(xué)生實(shí)際，提出不同要求與希望,。同時向?qū)W生發(fā)放階段目標(biāo)責(zé)任書,，讓學(xué)生能結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際，確立不同階段的學(xué)習(xí)目標(biāo),，以目標(biāo)促任務(wù),，促使學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

（5）舉行初三年級語數(shù)外理化學(xué)科競賽,，競賽采用分層形式,，對不同層面的學(xué)生進(jìn)行鼓勵與表彰。（6）充分利用周五下午的時間（學(xué)校重要事情除外）,，為數(shù)學(xué)與英語補(bǔ)缺補(bǔ)差輔導(dǎo)時間,。

畢業(yè)工作計劃篇十

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，學(xué)校便成立了高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由于本屆高中生源整體素質(zhì)較差,，基礎(chǔ)薄弱,，差生較多，尖子生不夠尖,，因此本學(xué)年年段的各項復(fù)習(xí)教育教學(xué)工作,，要力爭做到扎實(shí)有力，有針對性,，牢牢把握夯實(shí)基礎(chǔ),，提高學(xué)生能力這一關(guān)鍵目標(biāo)，發(fā)揮創(chuàng)新工作精神,，使教學(xué)工作更具有效性和效益性,，年段全體老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏,，認(rèn)真做好各項教育教學(xué)工作,，認(rèn)真履行高三年段所應(yīng)盡的各種義務(wù)，克服困難,，認(rèn)真完成上級下達(dá)的高考任務(wù)和指標(biāo),，為龍巖高中輝煌的高考?xì)v史再添光彩的新篇章。

學(xué)生方面：20xx屆高三有8個班級,，文,、理各4個班。學(xué)生總數(shù)420人,，其中文科224人,，理科196人。擬報考藝體類學(xué)生48人,。

在高一,、高二階段，年段重視了過程管理,，強(qiáng)化了對學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和勤奮踏實(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng),。加強(qiáng)了對班主任工作的管理和指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn),、處理教育教學(xué)工作中存在的問題,，并落實(shí)整改措施，在學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)方面做了大量的工作,。經(jīng)過努力，各班基本形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。但有相當(dāng)部分的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，學(xué)科發(fā)展不平衡,，存在較嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，缺乏學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)成績不理想,，自暴自棄,，存在逃課、上網(wǎng)吧等不良現(xiàn)象,，對其他同學(xué)有一定負(fù)面影響,。

教師方面：科任教師31人，其中高級教師19人,，中級教師5人,，初級教師7人。從總體情況看,，大多數(shù)教師教育教學(xué)工作積極主動,，愛崗敬業(yè)，教學(xué)水平高,，工作能力強(qiáng),，畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。整個年段的教師老中青結(jié)構(gòu)合理,，整個教師群體有朝氣,，精力充沛，在運(yùn)用新的教學(xué)手段,、教學(xué)工具方面能力強(qiáng),。但也有部分老師是第一次擔(dān)任高三年級的教學(xué)工作，所以如何在老教師的帶動下,，使這部分教師盡快成熟,，盡快成為教學(xué)能手，是本年級工作取得好成績的一個重要環(huán)節(jié),。

1．質(zhì)量目標(biāo)：確保完成學(xué)校下達(dá)的高考奮斗目標(biāo),。（上本三線以上人數(shù)）

各班目標(biāo)

1班

2班

3班

4班

5班

6班

7班

8班

年段

保底目標(biāo)

21人

21人

21人

21人

22人

22人

22人

22人

172人

力爭目標(biāo)

26人

26人

26人

26人

27人

27人

27人

27人

212人

奮斗目標(biāo)

31人

31人

31人

31人

32人

32人

32人

32人

252人

2．德育目標(biāo)：造就一支遵紀(jì)守法、文明禮貌,、刻苦學(xué)習(xí),、積極向上的學(xué)生群體。

召開畢業(yè)班老師工作會議,，分析形勢,，提出具體要求，制定目標(biāo)，使畢業(yè)班的各項教育教學(xué)工作做到有的放矢,。在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織下,，老師要本著愛崗敬業(yè)的精神，奮力拼搏在教育教學(xué)第一線,。全體老師要認(rèn)真鉆研教材,，精心備課，研討高考方向,，要經(jīng)常下班輔導(dǎo),。教師的教學(xué)熱情高，敬業(yè)奉獻(xiàn),，富有創(chuàng)新精神,，是教學(xué)效果顯著的保證。

(一)加強(qiáng)年段管理,，確保年段工作有秩序進(jìn)行,。

1．加強(qiáng)學(xué)生思想和學(xué)習(xí)上的管理，重視學(xué)生的非智力因素,，充分挖掘?qū)W生的潛力,，關(guān)注學(xué)生的身心健康。

（1）年段要定期召開學(xué)生大會,、家長會,、學(xué)生座談會、主題班會等,，及時關(guān)注學(xué)生的各方面發(fā)展變化,，年段領(lǐng)導(dǎo)、科任老師和班主任要緊密配合,，共同為學(xué)生排憂解難,，以學(xué)生為本，使學(xué)生集中精力,，以飽滿的精神和高昂的斗志全身心地投入迎考復(fù)習(xí),。

（2）召開年段學(xué)生動員大會，幫助學(xué)生認(rèn)清高考形勢,，分析有利因素,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，營建班級競爭的良好氣氛,，提高學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)的決心和信心,。會后要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，提高復(fù)習(xí)迎考的積極性和主動性,，提高復(fù)習(xí)效率,。

（3）注意觀察,、了解各階段每位學(xué)生的思想動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時做好思想工作,，讓學(xué)生輕松愉快學(xué)習(xí)。

（4）定期召開年段學(xué)生座談會,，傾聽學(xué)生的呼聲,，了解學(xué)生困難，盡量滿足學(xué)生的合理要求,。

（5）密切家校聯(lián)系,，通過電話、家訪,、約談,、家長會等形式及時互通情況，互相配合和支持,。

2．注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,。

（1）抓白天自習(xí)課和晚自習(xí)的學(xué)習(xí)秩序,，建立班主任和科任老師值班督修制度，創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（2）加強(qiáng)班風(fēng)班紀(jì)建設(shè),，各班建立考勤制度，加強(qiáng)對“雙差”生的管理,，對紀(jì)律渙散者采取一定措施,，促其自覺學(xué)習(xí)，確保良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

（3）班主任,、科任教師要關(guān)注每位學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況和成績變化。每次考完后,，分層次召開學(xué)生座談會,，鼓勵士氣，安定情緒,。

3．加強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)試能力培養(yǎng),，養(yǎng)成良好的心態(tài)，端正學(xué)風(fēng)和考風(fēng),。

（1）加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的教育,，使每次考試能達(dá)到衡量知識水平的重要依據(jù)。

（2）要求學(xué)生注意勞逸結(jié)合,，充分利用課余時間進(jìn)行體育鍛煉和休息,，確保學(xué)生有充沛的精力參加緊張的復(fù)習(xí),。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教研,，充分發(fā)揮備課組的作用,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，做好各科教學(xué)和復(fù)習(xí)之間的協(xié)調(diào)工作,。

（1）經(jīng)常召開教師工作會議，布置各階段復(fù)習(xí)工作,，及時解決各階段復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題,，使全體畢業(yè)班老師始終保持極大的熱情投入到教育教學(xué)工作中。

（2）定期召開年段領(lǐng)導(dǎo)小組會,，研究管理措施和策略,，總結(jié)上階段工作，解決年段出現(xiàn)的各種困難和問題,，規(guī)劃下階段工作重點(diǎn),，抓學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和考風(fēng),，確保高質(zhì)量的教與學(xué)工作,。高三時間緊，各科復(fù)習(xí)任務(wù)重,，因此年段要特別做好各科教學(xué)協(xié)調(diào)工作,，使各科復(fù)習(xí)平衡有序進(jìn)行，同時做好“綜合”學(xué)科的跨學(xué)科教學(xué)與訓(xùn)練,、綜合科的命題,、評卷與質(zhì)量分析等協(xié)調(diào)工作，做到合理安排,、運(yùn)行流暢,。

（3）重視市考和省考，每次進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析,，制訂出各目標(biāo)范圍內(nèi)的學(xué)生管理名單,，及時制訂相應(yīng)的措施。

（4）每周一下午定期召開班主任工作會,，交流反饋上周學(xué)生各方面的情況,，布置本周工作。建立班主任和科任老師值班制度,，班主任要做到“三勤”,、“四關(guān)注”?！叭凇睘椋呵谙掳?、勤談心,、勤家校聯(lián)系；“四關(guān)注”為：關(guān)注班級學(xué)生各科成績變化走向,、關(guān)注學(xué)生個人成績軌跡,，關(guān)注學(xué)生思想變化，關(guān)注學(xué)生身體健康狀況,。

2．加強(qiáng)教研,，充分發(fā)揮備課組的作用，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

（1）教研活動制度化。每周一次教研活動,，以備課組為單位,，討論并解決本學(xué)科有關(guān)教學(xué)問題。

（2）各學(xué)科要注重集體備課,，共同研究,，精選復(fù)習(xí)材料，確定重難點(diǎn),，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,，群策群力，提高整體的復(fù)習(xí)質(zhì)量,。要統(tǒng)一進(jìn)度和考試,，確實(shí)把好練習(xí)和考試的質(zhì)量關(guān)，要選好,、編好練習(xí)和考試試卷,，要有針對性和實(shí)效性。

各科老師要狠抓基礎(chǔ),，依據(jù)《考試綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，提高課堂復(fù)習(xí)效率，切實(shí)抓好復(fù)習(xí)效益,。各科要根據(jù)不同復(fù)習(xí)階段的要求和特點(diǎn),，實(shí)施不同的計劃。在復(fù)習(xí)上,，各科老師要把復(fù)習(xí),、練習(xí)、講評有機(jī)結(jié)合,，科學(xué)處理“講,、練、考,、評”的關(guān)系,，在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，要有重難點(diǎn)的突破和專題的講練，確保訓(xùn)練強(qiáng)度,，同時注意“扶優(yōu)補(bǔ)差”,，對差生進(jìn)行補(bǔ)缺查漏，力促平衡,，把復(fù)習(xí)面向全體學(xué)生,，達(dá)到全面積提高的目的。

（3）組織學(xué)習(xí)《考試說明》,，認(rèn)真篩選各方面高考信息,，針對《考試說明》，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)情況,，進(jìn)行補(bǔ)缺查漏和重難點(diǎn)訓(xùn)練,，落實(shí)“三基”，立足培養(yǎng)能力,。

（三）抓尖子生的培養(yǎng)和差生的輔導(dǎo),，爭取“面”和“點(diǎn)”的突破。

1．在高三上學(xué)期半期考后舉辦宏文班,、宏理班,，促進(jìn)尖子生培養(yǎng)。

2．完善尖子生檔案,，召開尖子生座談會和交流會,，鼓勵互相學(xué)習(xí)、幫助和競爭,。班主任與科任老師配合,，進(jìn)行尖子生集中輔導(dǎo)、點(diǎn)撥,，并跟蹤尖子生的學(xué)習(xí)成績軌跡,，及時制訂和調(diào)整輔導(dǎo)措施。

3．根據(jù)前面每次考試成績情況,，確定波動層學(xué)生名單,，特別是中差生名單，要加強(qiáng)輔導(dǎo),，補(bǔ)缺查漏,，力爭大面積提高學(xué)生成績。

盡管有諸多不利因素,，我們將克服各種困難,，盡心盡力，增強(qiáng)畢業(yè)班工作的責(zé)任感使命感,，力爭本屆高考再創(chuàng)輝煌,，為閩西教育事業(yè)再做貢獻(xiàn),。

畢業(yè)工作計劃篇十一

副組長：黃行道。

成員：楊漫文,。

畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的管理,，定期安排召開家長會、落后學(xué)生座談會,、教師會,、畢業(yè)班尖子生會、教師教學(xué)研導(dǎo)會,，以幫助教師,、家長、學(xué)生提高認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變思想,，更新觀念。

（2）學(xué)校校教導(dǎo)處和教研組定期對畢業(yè)班教學(xué)工作進(jìn)行視導(dǎo)和認(rèn)真工作檢查,，及時發(fā)現(xiàn)、分析和幫助教師解決教學(xué)中遇到的問題,；并且要求任畢業(yè)班課的教師在開校時就寫出一年的教學(xué)計劃,，及擬出對尖子生的抓保措施，指導(dǎo)教師填好《畢業(yè)班工作手冊》,。

（3）制定獎勵措施：為激發(fā)教職工教學(xué)積極性,，在我校資金相當(dāng)持緊的情況下，學(xué)校經(jīng)費(fèi)對畢業(yè)班仍保持傾斜,，仍然按上學(xué)年的獎勵辦法,，對學(xué)科優(yōu)生率和總分進(jìn)入鎮(zhèn)前三的學(xué)生給預(yù)相應(yīng)的獎勵，以確保小學(xué)畢業(yè)班工作在原有的基礎(chǔ)上再上一個新臺階,。

（4）通過聽課的方式,，加強(qiáng)對畢業(yè)班教學(xué)工作的督促。主要可采取領(lǐng)導(dǎo)到班上去聽課,，畢業(yè)班教師相互聽課,，到市、縣參加小學(xué)畢業(yè)班教研課等,，要求每位教師一學(xué)期不很少于10節(jié)課,，這樣就能促進(jìn)教師之間教學(xué)相長。

（5）認(rèn)真組織小學(xué)畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)《小學(xué)學(xué)段六年級考試說明》,，以明確教學(xué)大綱和基礎(chǔ)教育課程改革的要求,，由于增加了開放性試題，教師在平時教學(xué)中應(yīng)注重對學(xué)生操作能力,、靈活處理問題的能力的培養(yǎng),。

（6）繼續(xù)加強(qiáng)對村校教學(xué)和指導(dǎo),，促進(jìn)小學(xué)質(zhì)量整體水平的提高。

上學(xué)年,，我鎮(zhèn)在全縣小學(xué)畢業(yè)會考中,，成績很不理想。本學(xué)年,，將繼續(xù)重視本校的教學(xué)管理,，并且在獎勵方面傾斜村校，同時準(zhǔn)備每月開展一次以教師都參與的集中備課輔導(dǎo)活動,，以提高本校教師的備課能力和教學(xué)水平,。爭取本學(xué)年校也能在全縣的村小排行榜上有名。

（7）搞好最后的總復(fù)習(xí)工作,。

復(fù)習(xí)工作在整個畢業(yè)班工作中是一個總結(jié)性的工作,。在總復(fù)習(xí)中，要達(dá)到增強(qiáng)“底氣”,，培養(yǎng)“靈氣”的目的,。眾所周知，復(fù)習(xí)是人類學(xué)習(xí)發(fā)展中一個不可缺少的重要環(huán)節(jié),。復(fù)習(xí)不是機(jī)械重復(fù)過去的練習(xí),，而是要教方法，抓規(guī)律,，引導(dǎo)學(xué)生在更高的層次上,，以新的視野對知識和有關(guān)事物進(jìn)行再認(rèn)識，重梳理,，開展新的實(shí)踐活動,。根據(jù)這樣的認(rèn)識，要努力改變“版面理解”和機(jī)械對待復(fù)習(xí)的做法,，把復(fù)習(xí)作為促進(jìn)學(xué)生再發(fā)展的重要環(huán)節(jié),，精心設(shè)計復(fù)習(xí)過程，恰當(dāng)選擇復(fù)習(xí)方法,，既注意增強(qiáng)學(xué)生的“底氣”,，又注意培養(yǎng)學(xué)生的“靈氣”，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)的集體功能,，著眼于全面提高學(xué)生的素質(zhì),，在新的教育理念指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地抓好復(fù)習(xí),。在復(fù)習(xí)過程中,，要求教師努力做到“實(shí)”，如語文科，對字,、詞,、句、篇,、標(biāo)點(diǎn)等各類知識和聽,、說、讀,、寫等能力培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)要清楚,，在復(fù)習(xí)訓(xùn)練中要嚴(yán)格落實(shí)“大綱”中的要求。其次,，復(fù)習(xí)的過程中踏踏踏實(shí)實(shí),，嚴(yán)格指導(dǎo)，嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格訓(xùn)練,，不能走過場。再次,，要求講求實(shí)效,。復(fù)習(xí)時間是有限的，因此,，每一節(jié)復(fù)習(xí)課都要精心設(shè)計,，精心安排，使學(xué)生每次復(fù)習(xí)都有所得,，每節(jié)課都有新的收獲。

（8）加強(qiáng)畢業(yè)班各學(xué)科教學(xué),，促進(jìn)全體學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。

六年級學(xué)生的綜合素質(zhì)必須全面提高，才能為初中教育教學(xué)打下良好的基礎(chǔ),，要做到這一點(diǎn),，必須重視各學(xué)科教學(xué)，不能只抓統(tǒng)考學(xué)科而忽視非統(tǒng)考學(xué)科的教學(xué),。

（9）定期開展豐富的多彩的課外活動,，讓學(xué)生學(xué)得進(jìn)，學(xué)得好,。

為了讓學(xué)生勞逸結(jié)合,，各校要成立課外興趣活動小組，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中提高綜合素質(zhì),。

（10）通過畢業(yè)班教研活動,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

在組織畢業(yè)班教研活動時，滲透課改精神,，為進(jìn)入初中學(xué)習(xí)新教材打下基礎(chǔ),，讓教師按新的課程理念教學(xué)，以提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

畢業(yè)工作計劃篇十二

新浪x傳承新浪“回饋社會”的企業(yè)宗旨,，在就業(yè)形勢嚴(yán)峻的社會環(huán)境下，推出了面向廣大在校大學(xué)生的騰飛計劃,。本計劃立足幫助高校大學(xué)生學(xué)有所用,，更快更全面的接觸社會、了解社會,、理解企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn),，同時亦為滿足新浪x優(yōu)秀人才的儲備計劃，我們將實(shí)行在校園中招募優(yōu)秀在校生作為短期實(shí)習(xí)生,。

(1)大三,、大四在校生，求知欲望強(qiáng),，有良好的'溝通能力或語言編輯能力;,。

(2)熱愛傳媒事業(yè)，特別是對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)或房地產(chǎn)行業(yè)充滿興趣;,。

(3)擁有大量課余自由支配時間;,。

(4)具有充沛的精力、熱情,、韌性和團(tuán)隊合作精神;,。

(5)新聞、傳媒專業(yè),、房地產(chǎn)相關(guān)行業(yè),、計算機(jī)專業(yè)者優(yōu)先。

新浪x對參加新浪x聯(lián)合大學(xué)系列培訓(xùn)的學(xué)生均不收取任何費(fèi)用,。

1,、提交《學(xué)校準(zhǔn)許實(shí)習(xí)證明》;。

2,、提交個人身份證復(fù)印件,、學(xué)生證復(fù)印件、招商銀行一卡通復(fù)印件;,。

3,、新浪x人力資源部審核通過實(shí)習(xí)生個人資料后，與實(shí)習(xí)生簽訂《實(shí)習(xí)協(xié)議》;,。

4,、實(shí)習(xí)結(jié)束后，新浪x為實(shí)習(xí)學(xué)生開具實(shí)習(xí)證明。