在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得感悟，從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得感悟,，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文，希望對大家能夠有所幫助,。

論語讀書筆記摘抄及心得感悟篇一

子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎;有朋自遠(yuǎn)方來,，不亦樂乎,；人不知而不慍，不亦君子乎”,?！皩W(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”所描述的,，是一個人做人做事的狀態(tài)和心情體驗(yàn),。學(xué)習(xí)的內(nèi)容是做人做事，因此學(xué)習(xí)的時間并不僅在課堂上,，在書本里,，而是在日常的時時刻刻?！皶r習(xí)之”就是要時時刻刻加以練習(xí)和溫習(xí),，通過實(shí)踐得來的知識才是真知。生活是一切知識的源泉,，這就要求我們“時習(xí)之”,，勤思考，多練習(xí),，時刻不忘學(xué)習(xí),，保持一種活到老，學(xué)到老的生活態(tài)度,。

世間什么最難,？做人最難。拼上三年兩載的工夫做成一兩件事不難,，做人卻是一輩子的事,，弄不好一輩子也不會做人。不會做人怎么做事,？“世事洞明皆學(xué)問,，人情練達(dá)即文章”?？鬃拥牡茏釉u價孔子為：溫,、良,、恭、儉,、讓,。做人首先要注重品德修養(yǎng)，其次才談得上學(xué)識,，我想,，這大概也是孔子學(xué)識淵博的原因吧。意大利詩人但丁曾說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ)”,，道德是做人的基本準(zhǔn)則,，懂得了做人的基本道德準(zhǔn)則，一個人才能夠站在道德的立場,，真心對待他人,。

孔子曰“賢哉，回也,！一簞食,，一瓢飲。在陋巷,，人不堪其憂,，回也不改其樂。賢哉,，回也,！”這句話是孔子贊美顏回高尚品德和情操的。其實(shí),，人活在世上是否幸福,、快樂，關(guān)鍵在于心態(tài),，貧或富只是一種外在因素,，真正有學(xué)識的人是不會受其左右的,。

生活中有很多人,，總是擔(dān)心自己的才華不被人知，悄無聲息的被埋沒了,，埋怨沒有慧眼識己的伯樂,，這些擔(dān)心都有些多余，留得青山在,，不怕沒柴燒,。真正緊要的問題，并不在于人知,，而在于知人,。知人總會在關(guān)鍵時刻對一個人的命運(yùn)產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響,。

《論語》還教會我一項(xiàng)道理，人必須學(xué)會多種本領(lǐng),，做一個能文能武的通才,，不僅要對專業(yè)要精通，對其他領(lǐng)域也要能懂能做,。

“君子事來而心始現(xiàn),，事去而心隨空”一切功名利祿不過是過眼煙云，得而復(fù)失,，失而復(fù)得都會經(jīng)常發(fā)生,，只有將功名利祿看淡看開，才能“事去而心隨空”

《論語》,，一本包含了道理的圣賢之書,。

論語讀書筆記摘抄及心得感悟篇二

《論語》的編輯者不止一個人，有千千萬萬的人,。

《論語》的語言簡潔精練,，含義深刻，其中有許多言論至今被世人視為至理,。它以極具典范意義的語言,。《論語》中所記循循善誘的教誨之言或啟發(fā)論辯,，侃侃而談其中不少對話場景栩栩如生,，生動傳神。書中不僅有關(guān)于他的儀態(tài)舉止的靜態(tài)描寫,，而且有關(guān)他的個性氣質(zhì)的傳神刻畫,。

《論語》成功描寫了一些孔門弟子的形象。如：子路的率直魯莽,，子貢的聰穎善變,，顏回的溫雅賢良，都稱得上個性鮮明,，能給人留下深刻的印象,。還讓我知道了，孔子是個十分守禮節(jié),，連顏回死后,，他都還守著禮節(jié)，不肯把車子賣掉,，可見孔子多么深明大義?。?/p>

《論語》是國學(xué)經(jīng)典,，涉及到人們生活諸多方面,，如：如何從政,，如何塑造正人君子，如何教育弟子,，如何與人交往,，堪稱中國傳統(tǒng)智慧的源泉和寶庫，千百年來一直指導(dǎo)著人們修身養(yǎng)性,，治國安邦,。它所反映出來的兩千多年前的社會精論，富有哲理的名言名句,，是中華民族文明的歷史展現(xiàn),。

讓我們慢慢的開始背《經(jīng)典》，從底做起,，知道古人的思想,，從世代相傳的經(jīng)典中，學(xué)習(xí)到人生的`哲理,，豐富自己的人生,！

論語讀書筆記摘抄及心得感悟篇三

今天，我看了《論語》,，明白了許多道理,，比如“欲速則不達(dá)”。

說到欲速則不達(dá),，《論語》是這樣記載的：

子曰：“無欲速,，無見小利。欲速則不達(dá),，見小利則大事不成,。”

慢工出細(xì)活,，欲速則不達(dá),。爸爸就是一個喜歡慢工出細(xì)活的人。一天,，爸爸在寫材料,，柔和的月光灑進(jìn)屋子里?！鞍职?，吃飯了！”我大叫,。“等一下,?！卑职只卮?。過了一會兒，見爸爸仍沒出來,，我便推開緊閉的門,，看見爸爸正在聚精會神地寫材料，又一邊核對資料,。我向爸爸抱怨道：“爸爸,，您干嗎寫一遍對一遍呢？直接寫吧,！”“慢工出細(xì)活,！”爸爸說，話語里帶著點(diǎn)嚴(yán)肅,。果然,，爸爸把材料交上去后，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，工作迅速完成了,。

在現(xiàn)實(shí)生活中，快,，并不能解決所有問題,。有時，慢才能解決問題,！

沒有質(zhì)量地貪快,，會讓你很后悔。因?yàn)橛賱t不達(dá),！

論語讀書筆記摘抄及心得感悟篇四

論語,，就是記錄圣人孔子的言行的書。讀了之后,，你能夠感受到孔子的政治思想和抱負(fù),，他的很多高尚品德就是當(dāng)今很少人有的。他不僅僅教會人們就應(yīng)如何接物待事,，而且十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)范自我,，以行動來做出表率。他之所以被后人成為圣人,，就就是因?yàn)樗谄匠Ｉ钪械囊稽c(diǎn)一滴,，累積成了我們寶貴的精神財富，給我們的思想帶來了無窮的寶藏,。

讀了論語通譯,，雖然不能看了古文就明白如何翻譯成現(xiàn)代文，但就是在注釋的幫忙下也能明白孔子所想告訴我們的,。覺得十分感慨,，孔子在那時就能明白的這些道理,，為什么那么多的人到此刻都還不明白。

商鞅就是行變法,，落得“五馬分尸”的結(jié)局,；達(dá)爾文在說物種進(jìn)化的時候被人們罵成瘋子；助人為樂的雷峰經(jīng)常被人嘲笑,，他們這些舉動,，又有誰能理解？如果他們一味的追求理解,，又怎樣捍衛(wèi)真理,？他們最初不被理解，就是因?yàn)樗麄兊淖非笞咴诹藭r代的前列,；他們最終名垂青史,，就是因?yàn)樗麄兏矣谠诓焕斫獾哪抗庵邪菏紫蚯啊Ｔ诂F(xiàn)實(shí)中,，有多少人能明白“理解”這個東西,。他們能夠追求別人的理解，以別人的議論為自我的主題,，以別人的言談作為自我追求的目標(biāo),，以別人的反應(yīng)來調(diào)整自我的行為方式，甚至要去討好別人,，為了所謂的理解,，寫了一些優(yōu)柔寡斷毫無逐漸的可笑人生。他們真的明白理解嗎,，他們覺得他們真的就是在理解別人,，并換取別人的理解嗎，不就是這樣的,。

理解不僅僅僅只就是你需要別人來理解你,，根本就不就是同路人為什么要逼迫別人理解你，難道就是為了得到別人的同情和憐憫,？這樣作難道不會太悲哀了嗎,？于就是，終日沉浸在觀察別人對自我的態(tài)度之中,，優(yōu)柔寡斷,，碌碌無為。不再努力改造自我的生活,，不再努力實(shí)現(xiàn)自我的價值,，卻只就是追求理解。理解不就是牽強(qiáng)的，就是需要別人有和你相同的東西然后互相共鳴而產(chǎn)生的,。就算不被理解,，又有什么關(guān)系,，只要我們能在某些方面理解了別人,，想必別人也必須能理解你的吧?？鬃雍茉缇瓦@么說過了,，不擔(dān)心別人呢不了解自我，只憂慮自我不理解別人,。

大千世界,，蕓蕓眾生，人不光為理解而活,！

“理解萬歲”,？

不被理解又有何妨。

論語讀書筆記摘抄及心得感悟篇五

更強(qiáng)的社會責(zé)任感,?？鬃诱f：“老者安之，朋友信之,，少者懷之,。”,。這是老人的情懷,，也應(yīng)該成為我們的人生方向。讓老者心安,，社會有更多的溫情,；與朋友信，社會又增幾分安定,；成為學(xué)生們,、年輕人的榜樣，使之向仁德靠齊,，又會給社會多少動力,；活成別人眼中的風(fēng)景，又給自己多少活力,，多少憧憬啊,。

作為一名老師，我們能自已相信并且告訴自己的學(xué)生：“們的社會雖然還有不盡如人意的地方,，生在新中國的我們,、長在改革開放的我們，是中華五千年的歷史長河中，最幸福的人,！”,；能自己學(xué)會感恩，也引領(lǐng)孩子們感恩：“感恩我們這個偉大的時代,！”聽聽孔子的慨嘆：“鳳鳥不至,，河不出圖，吾已矣夫,！”想想孔子生活的年代,，再引領(lǐng)孩子們感受改革開放以來的成績，對社會感恩之心油然而生,。心存感恩,，眼前常亮，生活是如此的美好,；珍惜現(xiàn)在的生活,，常懷感恩，內(nèi)心總是喜悅,，工作干勁往往十足,。讀懂《論語》，社會更和諧,，我們更陽光,。

《論語》讓我更愛學(xué)習(xí)。子在川上曰：“逝者如斯夫,，不舍晝夜,。”有人說：“歲月像把殺豬刀,，刀刀催人老,。歲月匆匆，流水無情,?！比松喽蹋珜W(xué)海無涯,。

老夫子告訴我：可以有事做,！子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉,，不如丘之好學(xué)也,。”他又說：“飽食終日,，無所用心,，難矣哉,！”好學(xué)，用心學(xué),，就會“樂以忘憂,，不知老之將至”。

《論語》讓我學(xué)海無涯樂為帆,，人生的方向更明確,，教學(xué)的路上更自信。子曰：“道之以德,，齊之以禮,，有恥且格,?！痹诮虒W(xué)的過程中，對學(xué)生以德引導(dǎo),，以禮引領(lǐng),，而不只是用紀(jì)律約束、用懲罰誡勉,，讓學(xué)生自我管理,，自我成長。知榮辱,，知進(jìn)退,，“有恥且格”。

《論語》教會我提升自己,。用人格魅力影響人,，用溫和的語言與孩子們溝通，用亦師亦友的心態(tài)與孩子們交往,。學(xué)生收到了愛,，親其師，信其道,，學(xué)習(xí)時信心十足,。

《論語》讓我重新思考什么是“孝”。過去,，我認(rèn)為給父母拿點(diǎn)錢,，送點(diǎn)東西，物質(zhì)上盡量地滿足,，就覺得自己已經(jīng)盡到了孝道,。《論語》上怎么說呢,？“色難,。”“今之孝者，是謂能養(yǎng),。至于犬馬,，皆能有養(yǎng)；不敬,，何以別乎,？”盡孝只是能養(yǎng)的話，那和養(yǎng)犬馬有什么區(qū)別呢,？孝,，不僅僅是物質(zhì)上的給予，體力上的幫助,，更重要的是：我們跟父母說說話的時候的態(tài)度,。

《論語》讓我們學(xué)會放下。子曰：“天何言哉,？四時行焉,，百物生焉，天何言哉,？”上天無言,，四季照常運(yùn)行，大地?zé)o語,，百物照常生長,。好說不如會說，會說不如不說,。身教大于言傳,。在校擔(dān)心學(xué)生學(xué)不好，在家擔(dān)憂家人事情做不好,。事事愛操心,，時時愛憂慮?？傆X得別人老不讓自己放心,。

《論語》讓我學(xué)會放下，學(xué)會溝通,，學(xué)會祝福,。在子女的引領(lǐng)上，在伴侶的交談中,，在學(xué)校的管理上,，最難的是溝通。讀后有一個想法：過去的所謂的溝通，也許是控制。自己當(dāng)好“北辰”,，學(xué)會吸引,，眾星“共之”，多好,！放下,，讓自己省心,，給別人溫馨,，使社會和諧,。

《論語》，陪我聽花開花落,；《論語》,，伴我品潮去潮來。

論語讀書筆記摘抄及心得感悟篇六

《論語》一部充滿深刻哲理的著作,，但又是那么貼近我們的生活,。每周五我們的語文老師都會開展一節(jié)閱讀課，專門講解并誦讀《論語》,，一則一則耐心地教我們,，告訴我們背后的故事。漸漸的,，我們的語文老師和我印象中的孔子形象重合，老師和孔子一樣因材施教,，不因?yàn)槟衬硨W(xué)習(xí)不好就對他態(tài)度不好,，一視同仁。因?yàn)槔蠋熚业谝淮巫哌M(jìn)《論語》,，《論語》從而成了我現(xiàn)在最愛讀的一本書,。孔子的儒家思想一直延續(xù)到今天,，“仁和禮”的思想已經(jīng)深入到我們中華文化的精髓之中,。早在孔子之前，就有人提出“仁”的看法,，但都只是泛泛而談,，沒有廣博而深刻的內(nèi)涵?！墩撜Z》賦予了“仁”新的內(nèi)涵,，但在書中，孔子給“仁”下來太多豐富而又模糊的意義,，所以試圖用一兩則語錄來詮釋“仁”是不可能的,，而是要縱觀全書，才能對“仁”有些許皮毛的領(lǐng)悟,。

老師也是個知書達(dá)理的人,，有一次監(jiān)考,，我坐在第二排，她沒帶表,，于是問第一排一個同學(xué)：“同學(xué),，請問現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”同學(xué)漫不經(jīng)心地回答之后,，她依然說：“好的,，謝謝?！备杏X老師對《論語》很感興趣,。我們經(jīng)常能看見她在早讀課上和我們一起大聲誦讀《論語》，她對《論語》理解很透徹,，總能結(jié)合實(shí)際生活解析,，讓我們感覺兩千多年前孔子所說的話依然那么和藹可親、那么明晰深刻,，給予我們很多啟發(fā),。

老師每上一則就要求背誦，這段時間通過對《論語》的背誦,，使我對孔子各個方面有了深入的理解,。孔子作為偉大的教育家,，實(shí)行“有教無類”,，只要“自行束脩以上，吾未嘗無誨焉”,，他教育學(xué)生從不分貧富,，只要拿十條干肉作學(xué)費(fèi)，他沒有不教育的,，使教育不再是貴族的權(quán)利,，他開創(chuàng)了私人教育的先河。從這一點(diǎn)來看,，他不愧為是個偉大的教育家,。他對學(xué)習(xí)和思考的論述非常精辟，比如“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”,，只學(xué)習(xí)不思考，就會糊涂,；只思考不學(xué)習(xí),，便會疑惑不解。說明“學(xué)”與“思”結(jié)合才是學(xué)習(xí)的'正確途徑,。

我最喜歡的一句話：“知之為知之,，不知為不知,。”不管做任何事情都得像這句話所要表達(dá)中的一樣,，可我們現(xiàn)在的社會,，卻連這一句話都做不到，工作中很多人不懂裝懂導(dǎo)致了多少失誤甚至慘劇,。

論語讀書筆記摘抄及心得感悟篇七

從前,，《論語》對我來說就像站在諾大的圖書館里，在很高很遠(yuǎn)的地方有著一種自己總也觸摸不到的,，別有天地的古老神秘感,。

可是終有一天我們面面相覷。帶著小時候在語文課本“日積月累”那一板塊了解到的零星,，再次進(jìn)入孔子的世界,。

原來，它在神秘而古老的面紗背后藏住了這世上最簡單而深刻的故事,，在宇宙的某個角落默默訴說著最質(zhì)樸的“大道理”……其實(shí)《論語》在告訴我們,，這個世上的真理永遠(yuǎn)都是樸素的，就好像太陽每天從東方升起,，月亮總是會陰晴圓缺,。

它說:“君子和而不同，小人同而不和”,。

我說:“就是要學(xué)會像君子那樣的講求和諧而不同流合污,，不只一味地追求一致，而不講求協(xié)調(diào),。”

這個世界上所有事物都是處在聯(lián)系之中的,，每個人都與世界有著或多或少的聯(lián)系,。君子就會保護(hù)自己與周圍環(huán)境的聯(lián)系狀態(tài)，保持謙和穩(wěn)定,，但不會被同化,，依然保持自己的閃光點(diǎn)和態(tài)度。就像每個班級里各種各樣的人雖然做著幾乎同樣的事情學(xué)習(xí)著同樣的知識,，可是每個人都有自己的理解和運(yùn)用都努力著出不一樣的彩,，才會有五彩繽紛的情感和感動。我們在不斷的學(xué)習(xí)中努力汲取自己的那一份光輝,，這樣每個人都是不一樣的光芒,，又何樂而不為呢？學(xué)習(xí)這樣的道吧,，和周邊的環(huán)境和諧相處,，人與人也好人與自然也好,，和而不同。幾千年的話語,，我們今天不也在努力追求嗎,，綠水青山就是金山銀山，不同的時代不同的理解,，可其中的道理卻是相同的,，和而不同啊!

它說:“有一言可以終身行之者乎？答曰,，‘其恕乎!己所不欲,，勿施于人?！?/p>

我說:“是啊是啊,，語文課上老師才講過關(guān)于‘恕’的故事，原來在今天也可以是改變一生的道啊”,。

語文課上老師分享過一個關(guān)于饒恕“敵人”的`故事,，女主的經(jīng)歷和做法令我久久感懷也不禁使我再次思考孔子的話：就是自己不想要的也不要強(qiáng)加于別人?？墒歉杏X并不夠解釋“寬恕”,，再想想，翻翻書,，問問老師……噢,，還有另外一種角度:自己想要得到一些事物的時候也要想想別人幫助別人達(dá)到他所想的。再看回來,，現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗不是這樣呢,？故事中的女主角最終原諒了曾經(jīng)自己心中最最痛恨的人，那個“永遠(yuǎn)都不會原諒”的人……過程很艱難,，像“割肉”一般煎熬,，可換來的也是自己心靈上的寬慰與寧靜，多么偉大的一場“抗?fàn)帯卑??？鬃咏虝覀儯袝r候,，事情真的有很多種處理方法,，就看這個人愿不愿意追尋并實(shí)踐。

它還說:“君子之于天下也,，無適也,，無莫也，義與之比”,。

我說:“君子對于天下事,，不會刻意強(qiáng)求,，不無故反對，沒有遠(yuǎn)近,，沒有親疏,，一切按道義行事”。

這就又使我想起,，當(dāng)長沮,、桀溺庸庸碌碌回避紛擾世俗的時候，孔子卻懷抱不滅的理想,，面朝著相反的方向踏入這人間,。有人問長沮桀溺的做法有合理之處嗎？回答當(dāng)然,。但那只是一味地逃離,，囿于自我。而孔子理想主義的衣袂飄揚(yáng)在亂世的風(fēng)里,，無論多少風(fēng)雪,，無論多少冷眼，也要遵從內(nèi)心道義的指引,，正是這心中的義,，讓他成為歷史暗渠中一束驚人的光。

正是孔子心中義的堅守,，才給了他看到不同人情冷暖的反思與獨(dú)到的眼界,。也正應(yīng)了莊子的話：“井魚不可以語于冰者，拘于虛也,；夏蟲不可以語于冰者,，篤于時也；曲士不可以語于道者,，束于教也,。”沒錯,，君子有了義便更加堅定了通往仁的腳步，才會有其獨(dú)立的思考和感悟,，這也是道啊,。

落到實(shí)處的體驗(yàn)才能是真理的發(fā)源地。

然而歷史所銘記的,，永遠(yuǎn)不會是光線奪目的外在才華,，而難以窺伺的道德與人格，方才似玲瓏剔透的琥珀,，在人類精神的長空中熠熠生輝,。

端視我們所處的時代,，正如一片波浪洶涌的汪洋，而我們不過是一鰭鰭小魚,，想要乘風(fēng)破浪談何容易,。萬幸，孔子智慧的光輝在遠(yuǎn)方指引著我們,，他啟示我們：以仁義作尾,，以謙遜作鰭，以平等為鱗,，定能搏向那裂海颶風(fēng),，沐浴蔚藍(lán)的光明！

論語讀書筆記摘抄及心得感悟篇八

《論語》是孔子弟子整理的關(guān)于孔子的言行,、語錄,，同時它也是儒家學(xué)派的重要著作，它在中國歷史文化中有著非常重要的地位,。

自從漢武帝“罷黜百家,，獨(dú)尊儒術(shù)”以來，儒家思想統(tǒng)治中國近20xx年,?！墩撜Z》當(dāng)然也就穩(wěn)坐了20xx年的寶座。直至20世紀(jì)初新文化運(yùn)動提出“打倒孔家店”的口號,，《論語》的地位才開始動搖,。更進(jìn)一步瓦解了儒家思想對人們的束縛，《論語》從此埋沒人間,。

《論語》究竟是什么內(nèi)容,？為什么他被古人視為經(jīng)典，而后又成為所謂“封建統(tǒng)治的工具”呢,？懷著這些疑問,，我漫步于《論語》的花園，嘗試著去感受其中的奧秘,。

粗看《論語》,，不過是一本語錄?？杉?xì)細(xì)品來,，孔子及其弟子的政治思想、人生觀,、世界觀,、教育理念等幾乎都包含在語錄的字里行間。《論語》里最常見的詞匯,，無非是中庸,、君子、禮仁云云,。

中庸卻是《論語》里最容易理解的而最難做到的,。中庸指的是“對人處事采取不偏不倚、調(diào)和折衷的態(tài)度”,。這種思想體現(xiàn)了當(dāng)今北京居民的“忍”文化,。對中庸的字面理解就是：惹不起躲得起、始終保持中立,。這固然是好的,，能避免許多不必要的爭端，但過度的“忍”卻能使一個民族沉睡,，古代中國的發(fā)展就是一個有力的證據(jù),。中庸是儒家的為人之道，體現(xiàn)了儒家學(xué)派的軟弱性,。

君子是一個意義深刻的'詞,。從小就聽說什么“君子動口不動手”、“觀棋不語真君子”等,，感覺君子就像個呆呆的人似的,。事實(shí)上，君子就是孔子他們?nèi)寮覍W(xué)派的一種自稱,，是理想的“中庸”的人,。比如“君子不器”、“先行其言而后從之斗”,，都體現(xiàn)了君子的優(yōu)良品質(zhì),。與君子相對的當(dāng)然就是小人了，小人并非是壞人,，只是素質(zhì)沒有君子高罷了,。《論語》花了相當(dāng)篇幅直截了當(dāng)?shù)年U明君子和小人的不同點(diǎn),，如“君子坦蕩蕩,，小人常戚戚”、“君子周而不比,，小人比而不周”,。然而，君子的物質(zhì)地位往往與小人相差甚遠(yuǎn),。“小人累君子，君子當(dāng)存慈悲之心以救小人,?！笨梢娋拥奈镔|(zhì)生活是那么的悲慘！

禮,，表現(xiàn)了孔子對當(dāng)時社會的不滿,。孔子生活在動蕩不安的春秋時代,，諸侯國不遵守“周禮”,，鬧得一團(tuán)烏煙瘴氣?？鬃拥亩Y的核心是“正名”,，即“名不正，則言不順,；言不順,，則事不成；事不成,，則禮樂不興,；禮樂不興，則刑罰不中,；刑罰不中,，則民無所措手足”?？鬃又铝τ诰S護(hù)三綱五常,，提出“君君，臣臣,，父父,，子子”。因此,，當(dāng)魯國大夫季氏“八佾舞于庭”時,，孔子憤怒地說：“是可忍也，熟不可忍也,？”

仁,，是孔子的道德觀，這后來發(fā)展成為了他學(xué)生孟子的政治主張,?？鬃诱J(rèn)為，“克己復(fù)禮為仁”,?？酥谱约?，遵循“禮”，這就便是“仁”了,?！叭收邜廴恕保@里愛的“人”是指上層社會的王室貴族,；尊重朝廷貴族,，“不犯上”，也說明孔子對“禮”的尊重,。此外,，孔子還把“仁”當(dāng)作“人”的標(biāo)準(zhǔn)：“仁者，人也,?！惫粼凇妒袝分姓f過：孔子“這種所謂仁道，很顯然的是順應(yīng)著奴隸解放的潮流的,。這也就是人的發(fā)現(xiàn)?！?/p>

縱然,，《論語》經(jīng)歷了兩千個春秋，并不能完全適合我們現(xiàn)在的思想,，但是它畢竟是經(jīng)典中的經(jīng)典,。經(jīng)典永遠(yuǎn)不會過期，我們要批判地繼承這些中華傳統(tǒng)文化,，讓《論語》為社會主義制度服務(wù),。總之,，《論語》是我們必讀之經(jīng)典,，我受它的感化甚深。

論語讀書筆記摘抄及心得感悟篇九

最近,，我讀不得一本《論語》,。剛開始，我覺得沒意思,，就沒在意,。下午，閑著沒事,，我隨手翻翻,，覺得有點(diǎn)趣，就靜下心來認(rèn)真地讀幾篇,。我是越來越喜歡這本書,，其中第一篇給我印象最深,，文章這樣寫道：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說（同悅）乎,？”意思是說“學(xué)習(xí)以后,，能在一定時候溫習(xí)它，不也感到很高興嗎,？”這正是我學(xué)習(xí)上應(yīng)該做到。

在學(xué)校,，老師每天都會給我們講授很多知識,。我沒有過目不忘本領(lǐng)，時間一長,，就會忘記許多,。如果經(jīng)常翻開書溫習(xí)一遍，就能牢牢地記住,。記得有一次聽《超強(qiáng)記憶學(xué)習(xí)法》電視講座,，那位老師這樣教我們：一堂課下來，下課時用三十秒回憶本堂課學(xué)習(xí)重點(diǎn),；一天下來,，花三分鐘回顧這一天學(xué)習(xí)重點(diǎn)；一周下來,，花十分鐘回憶本周學(xué)習(xí)重點(diǎn),；一個月下來利用一小時回憶本月學(xué)習(xí)重點(diǎn)。他所說正是“學(xué)而時習(xí)之”道理,，學(xué)習(xí)樂趣正是因?yàn)橛涀『芏嘀R而得到快樂,，也就“不亦說乎？”,。

我愛讀書,，更愛讀《論語》這樣好書。它讓我懂得許多做人哲理,。