在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間,、資源和任務(wù)。下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇一

各中學(xué)校、幼兒園：

為做好xx年中學(xué)校幼兒園老師培訓(xùn)工作,，提高老師專業(yè)技能和專業(yè)水平,，依據(jù)湖市訓(xùn)練局《關(guān)于印發(fā)〈蕪湖市xx-20xx學(xué)年中學(xué)校幼兒園老師連續(xù)訓(xùn)練工作方案〉的'通知》（蕪教人〔xx〕37號(hào)）和蕪湖市訓(xùn)練局《關(guān)于印發(fā)〈蕪湖市xx—xx學(xué)年度中學(xué)校幼兒園老師全員培訓(xùn)指導(dǎo)方案〉的通知》（蕪教人〔xx〕38號(hào)）文件要求，特制定我區(qū)xx-20xx學(xué)年度連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)工作方案如下：

根據(jù)省訓(xùn)練廳及省中學(xué)校老師連續(xù)訓(xùn)練中心的部署,，選派中學(xué)校,、幼兒園老師參與“國(guó)培方案”,、省市各類老師培訓(xùn)，并做好管理與協(xié)調(diào)工作,。

按市訓(xùn)練局文件要求,，我區(qū)托付師范高校培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，做好高,、學(xué)校老師集中培訓(xùn)，組織學(xué)校和幼兒園老師做好市級(jí)集中培訓(xùn),，依托省老師訓(xùn)練培訓(xùn)平臺(tái),，組織好全區(qū)老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。依托區(qū)教研室,，指導(dǎo)和督促各校內(nèi)做好校（園）本研修培訓(xùn),。各學(xué)段老師累計(jì)培訓(xùn)時(shí)間不少于72學(xué)時(shí)。

（一）音樂(lè),、體育,、美術(shù)、英語(yǔ)等師資緊缺學(xué)科老師培訓(xùn),。

培訓(xùn)時(shí)間：3天,，24學(xué)時(shí)。

培訓(xùn)形式：短期集中培訓(xùn),。

培訓(xùn)對(duì)象：部分中學(xué)校音樂(lè),、體育、美術(shù),、英語(yǔ)等緊缺學(xué)科老師,。

（二）區(qū)級(jí)骨干老師培訓(xùn)。

培訓(xùn)時(shí)間：5天40學(xué)時(shí),。

培訓(xùn)形式：短期集中培訓(xùn),。

培訓(xùn)對(duì)象：中學(xué)校區(qū)級(jí)骨干老師及教研室教研員。

（三）訓(xùn)練管理干部培訓(xùn),。

培訓(xùn)時(shí)間：3天24學(xué)時(shí),。

培訓(xùn)形式：短期集中培訓(xùn)。

培訓(xùn)對(duì)象：中學(xué)校校長(zhǎng)（含副校長(zhǎng)）,、中層管理干部。

（四）班主任,、輔導(dǎo)員培訓(xùn),。

培訓(xùn)時(shí)間：3天24學(xué)時(shí),。

培訓(xùn)形式：短期集中培訓(xùn)。

培訓(xùn)對(duì)象：部分班主任、輔導(dǎo)員等德育工,。

（五）幼兒園老師一般話培訓(xùn)。

培訓(xùn)時(shí)間：6天48學(xué)時(shí)。

培訓(xùn)對(duì)象：一般話水平未達(dá)到二甲等級(jí)的有證幼兒園老師,。

（六）幼兒園老師信息技術(shù)提高培訓(xùn),。

培訓(xùn)時(shí)間：5天40學(xué)時(shí)。

培訓(xùn)對(duì)象：部分具備肯定信息技術(shù)基礎(chǔ)的有證幼兒園老師,。

四,、中學(xué)校老師連續(xù)訓(xùn)練xx年校本培訓(xùn)檢查,。

xx年6月,，對(duì)xx-xx學(xué)年專業(yè)課和公共課校本培訓(xùn)進(jìn)行檢查驗(yàn)收。

xx年6月5日,。

幼兒園教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇二

1,、師德師風(fēng)建設(shè)。按照我局《關(guān)于開(kāi)展“學(xué)規(guī)范,，強(qiáng)師德,，樹(shù)形象”中小學(xué)校師德主題教育活動(dòng)的通知》(南教師字[20xx]02號(hào))要求，在全縣繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹(shù)形象”中小學(xué)師德主題教育活動(dòng),。各學(xué)校要始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，及時(shí)宣傳各學(xué)校的特色做法,，抓好主題教育三個(gè)階段的活動(dòng)及考核驗(yàn)收,，加強(qiáng)對(duì)師德主題教育活動(dòng)的督查力度,，對(duì)成績(jī)突出的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。通過(guò)師德主題教育活動(dòng)的開(kāi)展,，著力解決現(xiàn)行師德師風(fēng)存在的突出問(wèn)題,，建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，使教師受教育,、師德上水平,、教學(xué)出成效、社會(huì)更滿意,。

2,、教師“評(píng)好課”專題培訓(xùn)。根據(jù)省教育廳《關(guān)于印發(fā)安徽省20xx—20xx學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)“評(píng)好課”專題學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案的通知》和市教育局《關(guān)于印發(fā)xx市20xx—20xx年中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施方案的通知》(阜教師[20xx]4號(hào))要求,，按照20xx-20xx年“備好課,、上好課、評(píng)好課,、命好題,、育好人”的五個(gè)年度專題，今年將開(kāi)展“評(píng)好課”專題全員崗位培訓(xùn),。各學(xué)校要采取有效措施,，認(rèn)真組織實(shí)施今年“評(píng)好課”主題的集中培訓(xùn)及校本培訓(xùn)，確保培訓(xùn)取得實(shí)效,，切實(shí)提高廣大教師的聽(tīng)評(píng)課教學(xué)技能,。

3、教師“上好課”專題考核。根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好20xx—20xx學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)“上好課”專題學(xué)習(xí)考核工作的通知》(皖教秘師[20xx]32號(hào))要求,，20xx年5月22日將對(duì)全縣參加“上好課”專題學(xué)習(xí)的中小學(xué)教師進(jìn)行全省統(tǒng)一考核(參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)的可不參加此考核),。此次考核人數(shù)多、涉及面廣,、時(shí)間緊,、任務(wù)重，培訓(xùn)學(xué)校和各中小學(xué)校要高度重視,，精心組織好此次考核工作,，確保考核順利進(jìn)行,。(考核文件另發(fā)),。

(二)骨干教師培訓(xùn)。

1,、配合市教育局做好20xx年各類骨干教師國(guó)家,、省、市級(jí)培訓(xùn)的選拔,、派訓(xùn)工作,。建立健全縣骨干教師信息管理庫(kù)，進(jìn)一步規(guī)范完善骨干教師培訓(xùn)管理機(jī)制,，充分發(fā)揮骨干教師在繼續(xù)教育培訓(xùn)及推進(jìn)新課程改革中的引領(lǐng)示范和指導(dǎo)作用,。

2、開(kāi)展骨干教師縣級(jí)培訓(xùn),。按照市教育局文件要求,，結(jié)合我縣實(shí)際，開(kāi)展對(duì)我縣省,、市級(jí)教壇新星、學(xué)科帶頭人,、骨干教師縣級(jí)培訓(xùn),，充分發(fā)揮省、市級(jí)教壇新星等骨干教師的引領(lǐng)示范作用,?？h教育局將制定骨干教師縣級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃、方案,，建立骨干教師信息庫(kù),，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，認(rèn)真組織實(shí)施好骨干教師的縣級(jí)培訓(xùn),。

(三)學(xué)歷提高培訓(xùn),。

我縣中小學(xué)教師學(xué)歷提高比率雖然逐年有所提升，但是距離省目標(biāo)要求仍還存在著差距。各學(xué)校依然要鼓勵(lì)和支持已取得合格學(xué)歷的中青年教師,，通過(guò)高校的函授,、自考、研究生培訓(xùn)等形式,，進(jìn)行學(xué)歷,、學(xué)位提高教育，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高,。

(四)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),。

今年遠(yuǎn)程教育開(kāi)始第二學(xué)段三個(gè)專題的培訓(xùn)，各校要加強(qiáng)宣傳,，使參訓(xùn)教師充分了解今年遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的相關(guān)政策,，按要求及時(shí)參加培訓(xùn)。按市教育局工作部署,，除高中教師全員參與外,，對(duì)具備遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)條件的初中教師、小學(xué)教師,，各?？筛鶕?jù)情況，組織參加遠(yuǎn)程培訓(xùn),。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)高中教師校本培訓(xùn)的指導(dǎo),，教師培訓(xùn)學(xué)校要配合縣教育局抓好高中及其他各類教師的校本培訓(xùn)工作，促使其通過(guò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)和校本培訓(xùn),，切實(shí)提高專業(yè)水平,。

(五)英特爾未來(lái)教育項(xiàng)目培訓(xùn)。

組織實(shí)施20xx年英特爾@未來(lái)教育培訓(xùn)項(xiàng)目50名學(xué)科教師的培訓(xùn),，配合市教育局做好英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)項(xiàng)目十周年系列活動(dòng),、市級(jí)應(yīng)用成果展示及表彰活動(dòng)。各校要積極參與,，按要求組織教師參訓(xùn)和上報(bào)成果展示材料,。

(六)班主任培訓(xùn)。

按照縣教育局培訓(xùn)計(jì)劃安排,，繼續(xù)組織實(shí)施好中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作,，到今年底，基本實(shí)現(xiàn)全縣完成中小學(xué)班主任每人不少于30學(xué)時(shí)的專題培訓(xùn)的目標(biāo),。各校要將班主任培訓(xùn)與師德教育,、心理健康教育等有機(jī)結(jié)合，更新培訓(xùn)內(nèi)容,，創(chuàng)新培訓(xùn)模式,，注重培訓(xùn)實(shí)效，進(jìn)一步提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。

(七)校本培訓(xùn),。

校本培訓(xùn)是每個(gè)專題培訓(xùn)中需著力主抓的重點(diǎn),。教師培訓(xùn)學(xué)校要指導(dǎo)各校制定好校本培訓(xùn)計(jì)劃方案，健全校本培訓(xùn)的管理制度,，充分發(fā)揮各級(jí)校本培訓(xùn)指導(dǎo)者的作用,，開(kāi)展適合本地、具有特色的校本培訓(xùn),。以校本培訓(xùn)登記冊(cè)為抓手,，加強(qiáng)校本培訓(xùn)的考核和評(píng)估，確保校本培訓(xùn)取得實(shí)效,。

(八)農(nóng)村緊缺學(xué)科教師培訓(xùn),。

針對(duì)農(nóng)村音體美教師緊缺的現(xiàn)狀，我縣將組織開(kāi)展農(nóng)村中小學(xué)音體美等緊缺學(xué)科教師的縣級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn),。我局也將采取有效措施,，實(shí)行重點(diǎn)傾斜，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè),，加大農(nóng)村教師培訓(xùn)工作力度,，開(kāi)展農(nóng)村緊缺學(xué)科教師的培訓(xùn)，特別是英語(yǔ),、計(jì)算機(jī)及短線學(xué)科教師的培訓(xùn),。同時(shí)結(jié)合本縣實(shí)際，科學(xué)制定計(jì)劃,，精心組織實(shí)施,，切實(shí)提高農(nóng)村中小學(xué)學(xué)科教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(九)新教師培訓(xùn),。

繼續(xù)開(kāi)展對(duì)新上崗教師的培訓(xùn),。按照省、市培訓(xùn)政策,，新教師上崗的第一年必須參加120學(xué)時(shí)的新教師任職培訓(xùn),，實(shí)施以師德教育、教學(xué)常規(guī)能力訓(xùn)練為主要內(nèi)容的培訓(xùn),，提高新教師職業(yè)道德水平和教育教學(xué)基本技能。

以上有關(guān)培訓(xùn),，將另文下發(fā),。

二、工作要求,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)培訓(xùn)。教師培訓(xùn)學(xué)校和各學(xué)校務(wù)必高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌規(guī)劃，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案,，精心組織實(shí)施,，使20xx年各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃保質(zhì)保量地完成。

2,、周密安排,，精心組織好省統(tǒng)考。今年統(tǒng)考是全省統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一時(shí)間,，要求高、時(shí)間緊,、人數(shù)多,、任務(wù)重。教師培訓(xùn)學(xué)校和各中小學(xué)校務(wù)必要高度重視,，認(rèn)真總結(jié)去年統(tǒng)考的經(jīng)驗(yàn)與不足,，精心組織、周密安排,、強(qiáng)化管理,，嚴(yán)格實(shí)行工作責(zé)任制。采取得力措施,，確保省統(tǒng)考任務(wù)順利完成,。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)管,。新一輪培訓(xùn)實(shí)行責(zé)任人責(zé)任制度，并納入對(duì)各學(xué)校年度教育工作督導(dǎo)考核中,，教師培訓(xùn)學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)培訓(xùn)工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，各學(xué)校也要加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)各環(huán)節(jié)的指導(dǎo)、管理和督查,，確保培訓(xùn)收到實(shí)效,。

4、提供培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障,，確保經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位,。各學(xué)校要切實(shí)按照安徽省財(cái)政廳、教育廳文件精神,，落實(shí)好小學(xué),、初中教師繼續(xù)教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),，保證按照學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排落實(shí)到位?？h教育局將繼續(xù)加大對(duì)中小學(xué)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)及使用情況的管理和監(jiān)督力度,，切實(shí)保障義務(wù)教育階段中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的順利實(shí)施。

各校將本校的教師培訓(xùn)計(jì)劃及方案于5月30前報(bào)送我局師訓(xùn)股,。

幼兒園教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇三

認(rèn)真貫徹執(zhí)行全國(guó)全省基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，端正教育思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，面向全體學(xué)生,，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提高教師的整體水平,。

二,、工作重點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng),。教師要有敬業(yè)的精神,，教師要有淵博的知識(shí),，教師要有非凡的才能,，等等。新的時(shí)代,，新的世紀(jì)給教師提出了新的要求,。本學(xué)期將首先組織教師理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德教育,，提升教師的思想境界,。做學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。

2,、組織教師刻苦鉆研教材,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)的操練，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教學(xué)方面的文章,。閱讀教育理論書(shū)籍,，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，面向全體學(xué)生,，本著一切為了孩子,，為了一切孩子，為了孩子一切的宗旨,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力做學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)怎樣思考的輔導(dǎo)者,。

3,、扎實(shí)“六認(rèn)真”工作，“六認(rèn)真”只學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的保證,。定期開(kāi)展“六認(rèn)真”檢查,，能規(guī)范教師的各項(xiàng)教學(xué)工作，也能較好地促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4,、鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修，拓展自己的知識(shí),，開(kāi)闊視野,，豐富內(nèi)涵。為繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育提供有力保障,，鼓勵(lì)年青教師互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，在學(xué)校的教育教學(xué)工作中發(fā)揮她們的聰明才智,。為學(xué)校不斷發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

三,、具體安排：

1,、根據(jù)教材的編排情況，根據(jù)大綱與課程標(biāo)準(zhǔn)的要求制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。

2,、參加教材教法培訓(xùn)。

3,、組織教師論證學(xué)習(xí),，強(qiáng)化師德教育，提升教師的思想境界,。

1,、組織教師堅(jiān)持閱讀有關(guān)教學(xué)方面的文章，積極轉(zhuǎn)變觀念,。

2,、組織教師集體學(xué)習(xí)討論。

3,、組織教師英語(yǔ)培訓(xùn),。

1、組織學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí),，組織教師做好期中質(zhì)量調(diào)研工作,，同時(shí)對(duì)調(diào)研情況作全面分析。

2,、組織教師信息技術(shù)培訓(xùn),。

1,、組織教師認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)一得，進(jìn)行交流,。

2,、鉆研教材，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

3,、組織教師互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

1,、做好期末大考工作，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,。

2,、做好一學(xué)期的繼續(xù)教育總結(jié)。

幼兒園教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇四

通過(guò)校本研修,，促進(jìn)義務(wù)教育課程改革發(fā)展,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，逐步實(shí)現(xiàn)自身教師的專業(yè)化,，努力提高自身的教育教學(xué)水平,。

1、以自主學(xué)習(xí)為主要方式,，不斷學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

2、堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為原則,，把新課改的精神落實(shí)在日常的教育教學(xué)工作中,。建立扎實(shí)、有效的課堂教學(xué)模式,，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

3、著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上,；切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上,。積極開(kāi)展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用,，逐步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平,。

1、認(rèn)真研讀教育教學(xué)專著,，寫(xiě)好個(gè)人讀后感,。

2,、學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)，做到依法執(zhí)教,；學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)。

3,、課前精心備課，認(rèn)真上好課,，課后及時(shí)進(jìn)行小結(jié),、反思。

4,、認(rèn)真研究教材,、研究學(xué)生、研究教材教法,，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)設(shè)計(jì),。

5、認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),。

6、認(rèn)真參加“教研組學(xué)習(xí)研討”活動(dòng),，將在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中所得的,，在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高,，尋找出一條適合本地,，適合自己的發(fā)展之路。

7,、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為,，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)不足之處,，寫(xiě)好教學(xué)反思和案例,，促進(jìn)自己的不斷進(jìn)步。

8,、學(xué)習(xí)新課程理念,、新課標(biāo)、及新的教育思想,、教育方法和策略,，課堂教學(xué)技巧等，努力提高自己的執(zhí)教能力,。

1,、堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松,，勤學(xué)多記。

2,、堅(jiān)持備好課,、上好課。

3,、積極參與學(xué)校教育教學(xué)研究,，努力做“學(xué)習(xí)型”教師。

4,、積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求完善自我。

5,、積極參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷提升自己的教育教學(xué)能力。

6,、在工作中對(duì)自己嚴(yán)格要求,，決不松懈。

通過(guò)此次校本研修,，對(duì)自己的專業(yè)水平有一個(gè)重新認(rèn)識(shí),，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新,，豐富自己的文化底蘊(yùn),，充盈自己的底氣，增強(qiáng)自己的理論知識(shí),，提高教育教學(xué)能力,，結(jié)合本校的教學(xué)實(shí)際，把個(gè)人的校本研修工作做好,。

幼兒園教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇五

以鄧小平理論黨的十x大精神和“三個(gè)代表”重要思想,、習(xí)總書(shū)記重要講話為指針。圍繞新觀念,、新課程,、新知識(shí)、新技術(shù)開(kāi)展新一輪教師培訓(xùn)工作,。整合教師教育資源,，突出師德教育、教師信息技術(shù)培訓(xùn),、新課程改革和師資培訓(xùn),，積極推進(jìn)教師培訓(xùn)管理體制、培訓(xùn)模式的改革與創(chuàng)新，加大校本培訓(xùn)工作的力度,，努力構(gòu)建教師終身教育體系,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力把我校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

二.組織管理,。

成立繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)落實(shí)上級(jí)計(jì)劃,制定本校工作計(jì)劃，組織實(shí)施考核評(píng)價(jià),。

三,、主要任務(wù)。

通過(guò)繼續(xù)教育培訓(xùn),，提高我校教師的四種能力,。即課堂教學(xué)能力、教學(xué)研究能力,、學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合能力、教育教學(xué)的綜合能力,。

1,、加強(qiáng)師德培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，塑造我校教師新形象,。

2、加強(qiáng)新課改理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。促教學(xué)改革，提高課堂效率,，開(kāi)展以上課,、評(píng)課、說(shuō)課為主要內(nèi)容的高效課堂創(chuàng)建活動(dòng),。提升教師課堂教學(xué)水平,。

3、要求全校教師,，參加學(xué)歷提高培訓(xùn),。

4、繼續(xù)抓好骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的培訓(xùn),。

5,、加強(qiáng)“班班通”培訓(xùn)以提升教師運(yùn)用信息技術(shù)能力，進(jìn)一步提高教師教學(xué)基本技能,。

6,、開(kāi)展網(wǎng)上多種形式的教師培訓(xùn)。

7、積極組織教師參加讀書(shū)活動(dòng),，并以此推動(dòng)我校教師讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,。

10、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，教會(huì)教師使用電教設(shè)備,，提高教師查找、利用網(wǎng)絡(luò)教育資源的能力和水平,，抓好全員培訓(xùn),。

四、培訓(xùn)形式及要求,。

1,、職業(yè)道德教育：

在職業(yè)道德教育過(guò)程中注重針對(duì)性和實(shí)效性原則，爭(zhēng)取采取理論學(xué)習(xí),、專題報(bào)告,、典型介紹、交流討論,、等多種形式給合我校具體情況組織教師集中或分散學(xué)習(xí),。要求教師自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，自覺(jué)參加由各級(jí)教育行政部門及學(xué)校組織的培訓(xùn)活動(dòng),。要求教師嚴(yán)格,，努力學(xué)習(xí)關(guān)于師德修養(yǎng)的材料。促進(jìn)師德建設(shè),，做到“讓學(xué)生成才,，讓家長(zhǎng)放心，讓人民滿意”,。

2,、規(guī)范化培訓(xùn)：

認(rèn)真組織教師參加各項(xiàng)培訓(xùn)，認(rèn)真組織各項(xiàng)培訓(xùn)考核,。認(rèn)真組織培訓(xùn)者參加進(jìn)修學(xué)校組織的培訓(xùn)活動(dòng),。

3、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)：要求教師人人會(huì)遠(yuǎn)教操作技巧,，人人會(huì)整合各種資源,，制作符合自己課堂的多媒體課件，并能熟練運(yùn)用多媒體教學(xué),。

4,、教育教學(xué)基本功訓(xùn)練：

內(nèi)容有普通話、教案,、聽(tīng)課,、說(shuō)課,、評(píng)課、論文,、優(yōu)質(zhì)課等比賽,。

5、加強(qiáng)以校為本的教學(xué)研究：

要求教師以新課程為導(dǎo)向,，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，以課程實(shí)施過(guò)程中學(xué)校所面臨的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，以新課程改革為研究的主體,。把日常教學(xué)工作和教學(xué)研究融為一體,，形成一種新的教師職業(yè)生活方式。重點(diǎn)是研究教材,、教法,、教學(xué)規(guī)律、考試方法等,，作好記載,，定期檢查。要求各年級(jí)進(jìn)行集體備課或分散備課,，符合教育教學(xué)規(guī)律,。

五.培訓(xùn)的考核、考勤和登記,。

2、凡規(guī)范性講座要作好考勤記載,，定期檢查教師參加繼續(xù)教育的筆記和原始教材,。

3、舉行課堂聽(tīng)課筆記檢查,。

幼兒園教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇六

認(rèn)真全面貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，實(shí)施素質(zhì)教育，為提高自身各方面的素質(zhì)而保持終身學(xué)習(xí),，在工作中盡職盡責(zé),，為自己所從事的工作貢獻(xiàn)自己。

二,、目標(biāo)要求。

圍繞“強(qiáng)化能力,，提升素質(zhì),，決戰(zhàn)課堂，提高質(zhì)量”的總體目標(biāo),，以提升小學(xué)教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心,，以滲透“一德四新”(即師德教育，新理念、新知識(shí),、新方法,、新技能)的學(xué)科培訓(xùn)為主要內(nèi)容，以“中小學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃”(簡(jiǎn)稱“國(guó)培計(jì)劃”)為引領(lǐng),，以中小學(xué)省級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃(省培計(jì)劃)為爪手,，以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)支撐下的校本研修為平臺(tái)，全面提升自身的素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

三,、個(gè)人現(xiàn)狀分析。

我自從參加教學(xué)工作以來(lái),，熱愛(ài)教育事業(yè),，工作努力勤奮，一直身處教學(xué)的第一線,，不斷地努力實(shí)踐探索,，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也得到了學(xué)生們的肯定,，面對(duì)每一雙雙求知的眼睛,，深感任重而道遠(yuǎn)。雖然渴望能應(yīng)用最科學(xué)有效的方法使學(xué)生獲得最多的知識(shí),，但有時(shí)總覺(jué)得心有余而力不足,。因此，更需不斷地學(xué)習(xí),，積累,，借鑒別人先進(jìn)的教育方法和教育理念，不斷地經(jīng)歷由理論到實(shí)踐,，再由實(shí)踐到理論的升華過(guò)程,。使自己的業(yè)務(wù)能力達(dá)到質(zhì)的進(jìn)步。

四,、學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)任務(wù),。

1、師德教育,。

加強(qiáng)教師職業(yè)理想,、職業(yè)道德和法制教育的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感,，提高自己依法執(zhí)教的能力和水平,。通過(guò)種形式的師德學(xué)習(xí)，做到愛(ài)崗敬業(yè),，以學(xué)生為本,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、尊重學(xué)生、平等公正地對(duì)待學(xué)生;關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng);為人師表,，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,。

2、新理念,。

樹(shù)立先進(jìn)的教育思想和教育理念,，樹(shù)立正確的教育觀、人才觀,、質(zhì)量觀和學(xué)生觀,。把育人作為教育工作的根本，面向全體學(xué)生,，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,、主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性發(fā)展,。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。

3,、新知識(shí),。

樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。認(rèn)真學(xué)習(xí),、借鑒國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)實(shí)踐成果,，拓寬知識(shí)視野，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備,，深化學(xué)科專業(yè)知識(shí),，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。通過(guò)培訓(xùn),，了解學(xué)科專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，提高知識(shí)素養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)水平,，促進(jìn)教育教學(xué)綜合能力的提高,。

4、新方法,。

在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下,，努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法,。通過(guò)培訓(xùn),，能采用啟發(fā)式、探究式,、參與式,、討論式,、案例式等教學(xué)方法，改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式,，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

5,、新技能,。

以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，強(qiáng)化和創(chuàng)新備課,、說(shuō)課,、上課、觀課,、議課,、課后反思、學(xué)情分析,、考核評(píng)價(jià)及課題研究等基本技能;提高指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的技能,，具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽(tīng)、思考,、提問(wèn),、交流等能力;提高應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合,，提高課堂教學(xué)有效性,。

五、具體學(xué)習(xí)目標(biāo),。

通過(guò)自我學(xué)習(xí)教育熱愛(ài)教育事業(yè),，熟悉《課標(biāo)》、教材,，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到：

(1)樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

(2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求,。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可,。

(3)熟悉學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作。

(4)熟悉本專業(yè),、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念,。

(5)把握教材重難點(diǎn),，自如地駕馭和處理教材,。

(6)開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

六、措施及方法,。

(1)不斷地充實(shí)自己,，讓讀書(shū)與學(xué)習(xí)成為習(xí)慣。平時(shí)多讀一些關(guān)于教育教學(xué)的理論書(shū)籍,，按學(xué)校繼續(xù)教育指南,，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。結(jié)合自己的實(shí)際感悟,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

(2)認(rèn)真鉆研教材，科學(xué)備課,。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況寫(xiě)出真正實(shí)用的教案,，不搞形式主義，人云亦云,。把理論與實(shí)際緊密的結(jié)合起來(lái),。這樣才能不斷地提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(3)積極參加學(xué)歷提高培訓(xùn)和學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。不斷地增加和更新自己的知識(shí),。

(4)積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。并把學(xué)到的知識(shí)及時(shí)實(shí)踐到教學(xué)工作中,，做到及時(shí)反饋,，及時(shí)彌補(bǔ)不足。

(5)積極配合學(xué)校做好教育工作的考核登記,，檔案建立,，認(rèn)真收集學(xué)習(xí)資料等。使所做工作有實(shí)際資料論證,。

(6)重視科學(xué)研究與成果匯報(bào)工作,，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等,。

幼兒園教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇七

根據(jù)省教育廳《關(guān)于安徽省“十二五”中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的實(shí)施意見(jiàn)》(皖教師[20xx]16號(hào))和《關(guān)于印發(fā)安徽省20xx-20xx學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)指導(dǎo)方案的通知》(皖教秘師[20xx]21號(hào)),，結(jié)合我市實(shí)際,，制定本工作計(jì)劃,。

緊扣“十二五”中小學(xué)教師培訓(xùn)工作總體目標(biāo)，聚焦“提高有效教學(xué)能力,，促進(jìn)學(xué)生有效教學(xué)”,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx年版)和中小學(xué)教師《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，有效開(kāi)展教師職業(yè)道德規(guī)范教育和“有效學(xué)習(xí)內(nèi)容”主題培訓(xùn),，不斷提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。

普通高中、中職學(xué)校,、初中,、小學(xué)和幼兒園全體在職教師。

(一)師德教育,。

幫助新任教師掌握《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，樹(shù)立教師職業(yè)理想，形成踐行師德能力,。幫助在職教師及骨干教師全面理解和深入領(lǐng)會(huì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，提高教師踐行師德能力。

(二)業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

1.幫助義務(wù)教育階段學(xué)科教師全面理解,、深入領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx年版)的精神實(shí)質(zhì)和主要變化，在課堂教學(xué)中全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念和基本要求;幫助全體教師準(zhǔn)確理解《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念,，全面把握《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容要求,，自覺(jué)地將《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》作為開(kāi)展教育教學(xué)實(shí)踐、提升專業(yè)發(fā)展水平的行為準(zhǔn)則,。

2.幫助新任教師掌握教學(xué)工作常規(guī)和班級(jí)工作常規(guī),、未成年人思想道德教育方法和學(xué)生管理規(guī)范要求，具備基本的教育教學(xué)技能和班級(jí)管理技能,、基本的學(xué)生教育技能和學(xué)生管理技能,，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。

3.幫助在職教師樹(shù)立現(xiàn)代知識(shí)觀,，轉(zhuǎn)變教育觀念;掌握修訂版課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)理念;掌握新教材和新知識(shí)，構(gòu)建學(xué)科教學(xué)知識(shí);掌握新技能和新方法,，準(zhǔn)確診斷和有效解決學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容疑難問(wèn)題,，提高學(xué)科教學(xué)內(nèi)容分析能力和研究水平。

4.幫助骨干教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探索教育教學(xué)規(guī)律,，進(jìn)一步提升教育教學(xué)能力、教研能力,、培訓(xùn)和指導(dǎo)青年教師的能力,，在推進(jìn)素質(zhì)教育和教師全員培訓(xùn)中發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

20xx年7月—20xx年5月,。其中,，新任教師崗前培訓(xùn),、骨干教師研修提高的集中培訓(xùn)環(huán)節(jié)在暑假期間進(jìn)行，在職教師崗位培訓(xùn)的集中培訓(xùn)環(huán)節(jié)在寒暑假或分散在雙休日進(jìn)行,。

(一)新任教師崗前培訓(xùn)：不少于120學(xué)時(shí),。

(二)在職教師崗位培訓(xùn)：不少于72學(xué)時(shí)。其中,，集中培訓(xùn)24學(xué)時(shí),，遠(yuǎn)程培訓(xùn)或送培送教不超過(guò)24學(xué)時(shí)，校本研修不少于24學(xué)時(shí),。

(三)骨干教師研修提高：集中培訓(xùn)環(huán)節(jié)不少于72學(xué)時(shí),，并進(jìn)行不少于1個(gè)月的校本研修(行動(dòng)研究)。

(一)組織落實(shí)“國(guó)培計(jì)劃”

按照省教育廳及省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心的部署,，選派中職,、中小學(xué)、幼兒園教師參加“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)并做好管理與協(xié)調(diào)工作,。

1.中職教師“國(guó)培計(jì)劃”

根據(jù)《關(guān)于下達(dá)職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃20xx年度國(guó)家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目任務(wù)的通知》(皖教秘師〔20xx〕25號(hào)),，選派20名中職教師，參加20xx年度職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃中職教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn),。

2.幼兒教師“國(guó)培計(jì)劃”

(1)“幼師國(guó)培(20xx)”—安徽省農(nóng)村幼兒園骨干教師短期集中培訓(xùn),，培訓(xùn)時(shí)間15天，參加對(duì)象：公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園的園長(zhǎng),、園級(jí)及以上骨干教師,。共計(jì)選派64人，其中：園長(zhǎng)4人,、教師60人,。

(2)“幼師國(guó)培(20xx)”—安徽省農(nóng)村幼兒園“轉(zhuǎn)崗教師”培訓(xùn)，集中培訓(xùn)與送培送教80學(xué)時(shí),、遠(yuǎn)程培訓(xùn)40學(xué)時(shí),，參加對(duì)象：公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園的未從事過(guò)學(xué)前教育工作的轉(zhuǎn)崗教師和非學(xué)前教育專業(yè)的高校畢業(yè)生。共計(jì)選派75人,。

(3)“幼師國(guó)培(20xx)”—安徽省農(nóng)村幼兒園骨干教師置換脫產(chǎn)研修培訓(xùn),，培訓(xùn)時(shí)間90天，參加對(duì)象：公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園的縣級(jí)及以上骨干教師,。共計(jì)選派15人,。

3.中小學(xué)教師“國(guó)培計(jì)劃”

(1)“國(guó)培計(jì)劃(20xx)”—安徽省農(nóng)村中小學(xué)學(xué)科帶頭人、學(xué)科教學(xué)能手置換脫產(chǎn)研修,，培訓(xùn)時(shí)間90天,，參加對(duì)象：初中的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、物理、信息技術(shù),、美術(shù)學(xué)科的市級(jí)及以上骨干教師;小學(xué)的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科的市級(jí)及以上骨干教師,。共計(jì)選派85人,。

(2)“國(guó)培計(jì)劃(20xx)”—安徽省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師短期集中培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間15天,，參加對(duì)象：初中的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、思想品德,、歷史、地理,、物理,、化學(xué)、生物,、音樂(lè),、體育、美術(shù),、信息技術(shù),、綜合實(shí)踐活動(dòng)、心理健康教育學(xué)科的縣級(jí)及以上骨干教師;小學(xué)的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、品德與生活(品德與社會(huì)),、科學(xué),、音樂(lè)、體育,、美術(shù),、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng),、心理健康教育學(xué)科的縣級(jí)及以上骨干教師,。共計(jì)選派137人。

(3)“國(guó)培計(jì)劃(20xx)”—安徽省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),，培訓(xùn)80學(xué)時(shí),，參加對(duì)象：初中：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、思想品德,、歷史、地理,、物理,、化學(xué)、生物,、音樂(lè),、體育、美術(shù),、信息技術(shù),、綜合實(shí)踐活動(dòng)、心理健康教育學(xué)科的校級(jí)及以上骨干教師,。共計(jì)選派1824人,，其中學(xué)員1800人，輔導(dǎo)者24人,。小學(xué)的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、品德與生活(品德與社會(huì)),、科學(xué)、音樂(lè),、體育,、美術(shù)、信息技術(shù),、綜合實(shí)踐活動(dòng),、心理健康教育學(xué)科的校級(jí)及以上骨干教師。共計(jì)選派1721人,，其中學(xué)員1700人,，輔導(dǎo)者21人。

4.中小學(xué)教師“國(guó)培計(jì)劃(20xx)”示范性集中培訓(xùn),。

選派54名教師參加中小學(xué)教師“國(guó)培計(jì)劃(20xx)”示范性集中培訓(xùn)的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修項(xiàng)目,、免費(fèi)師范畢業(yè)生培訓(xùn)項(xiàng)目、幼兒園骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目,、特殊教育骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目,、緊缺薄弱學(xué)科骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目、中小學(xué)骨干教師研修項(xiàng)目,、中小學(xué)骨干班主任教師研修等8個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn),。

5.“國(guó)培計(jì)劃(20xx)”—示范性遠(yuǎn)程項(xiàng)目培訓(xùn),。

幼兒園教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇八

為了促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提高教師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。根據(jù)省《xxxx—xxxx年中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施方案》,、《xxxx—xxxx學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)“上好課”專題學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案》、《蕪湖縣xxxx—xxxx年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)“上好課”專題學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案》等文件精神,，制定本計(jì)劃,。

以提高教師新課程教學(xué)能力為重點(diǎn)，以提高培訓(xùn)質(zhì)量為主線,，貼近課改，貼近課堂,，貼近教師,，全面提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。面向全員,，立足崗位,，注重實(shí)踐，開(kāi)展以“上好課”為主題的校本研修活動(dòng),。通過(guò)集中學(xué)習(xí),，專家引領(lǐng)，專題研修等活動(dòng)教學(xué)用相結(jié)合,，提升教師教學(xué)行為,，促使教師專業(yè)發(fā)展。

通過(guò)培訓(xùn),，促使教師優(yōu)化課堂教育教學(xué)行為,，掌握新課程教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)的基本技能，提高新課程教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)水平,，提升實(shí)施新課程教學(xué)能力,。

（一）通過(guò)培訓(xùn)使全校教師更新師德觀念；

（二）熟悉課堂教學(xué)理論,，提高課堂教學(xué)理論素養(yǎng),；

（三）結(jié)合課堂教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)和重點(diǎn)問(wèn)題，全面掌握課堂教學(xué)技能,。

以“專題學(xué)習(xí),、問(wèn)題診斷、課例觀摩”等模式,，集中研討,、教研組等集中交流，全員參與,。

1,、理論學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)《全省xxxx—xxxx學(xué)年度中小學(xué)幼兒園教師“上好課”專題推薦使用的培訓(xùn)資源》中相關(guān)教材，教師自主制定讀書(shū)計(jì)劃,，安排讀書(shū)進(jìn)度,，圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容開(kāi)展讀書(shū)心得交流、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記等活動(dòng),。

2,、問(wèn)題研討。

圍繞課堂,，每位教師提出的在課堂教學(xué)中存在的難點(diǎn)與困惑,，以教研組為單位，合作交流,、形式多樣地進(jìn)行研討,。

3、課例觀摩,。

以觀摩課例為途徑,，教師通過(guò)觀摩，有效促進(jìn)教師自身的教學(xué)改進(jìn),，從而更好的動(dòng)態(tài)化的促進(jìn)全體教師的專業(yè)成長(zhǎng),。學(xué)校選擇今年全國(guó)課堂教學(xué)大賽中，獲得一等獎(jiǎng)的課例,，分學(xué)科進(jìn)行觀摩,、記錄，然后分備課組進(jìn)行研討,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力。

4,、專家引領(lǐng),。

聘請(qǐng)有關(guān)專家及校學(xué)科專家組成員圍繞“上好課”問(wèn)題需求單，進(jìn)行全員輔導(dǎo),、講座,。

1、校本培訓(xùn)期間請(qǐng)各位老師積極參與到校本培訓(xùn)中,，認(rèn)真聆聽(tīng)專家講座,、做好校本培訓(xùn)記錄，積極參與小組活動(dòng)研討,，做好校本教材的自修,、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得，保證參與培訓(xùn),、體味快樂(lè),、有所收獲,。

2、請(qǐng)各位老師按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)參加培訓(xùn),，缺勤,、遲到按學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3,、校本培訓(xùn)期間,，學(xué)校會(huì)按要求，安排專人及時(shí)考核上繳材料情況,。

1,、教師個(gè)人學(xué)習(xí)問(wèn)題單一份。

2,、填寫(xiě)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)記錄本,。

3、兩課優(yōu)秀課例學(xué)習(xí)記錄和心得感受,。

4,、《上好課》的讀書(shū)筆記,。

舊莊2013—2014學(xué)年的二學(xué)期根據(jù)學(xué)校的工作安排,，進(jìn)一步加強(qiáng)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，是學(xué)?？滩蝗菥彽闹匾蝿?wù),。本學(xué)期我校將開(kāi)始實(shí)施新一輪的教師繼續(xù)......

提高教師的政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)便成為我們教師的當(dāng)務(wù)之急,。以下是小編為您帶來(lái)的,，僅供參考!小學(xué)教師繼......

幼兒園教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇九

（一）狠抓師德教育，提升“以生為本”的教育理念,。針對(duì)我校當(dāng)前教師隊(duì)伍的實(shí)際,，師德教育的重點(diǎn)是開(kāi)展政治思想、法制觀念,、敬業(yè)精神,、行為規(guī)范和心理品質(zhì)教育，重點(diǎn)解決教師價(jià)值觀,、法紀(jì)觀,、職業(yè)觀、道德觀和學(xué)生觀等方面存在的突出問(wèn)題,。在教學(xué)活動(dòng)中轉(zhuǎn)變教育理念,，突出學(xué)生主體地位，嚴(yán)禁教師體罰學(xué)生和歧視困難學(xué)生,，嚴(yán)格落實(shí)師德“一票否決”制度,，把師德表現(xiàn)與評(píng)先選優(yōu),、職務(wù)評(píng)聘掛鉤。結(jié)合《教師倫理與教師禮儀》等師德教育學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每人寫(xiě)一篇（不少于1500字）師德學(xué)習(xí)體會(huì),，記一本3000字以上的學(xué)習(xí)筆記。

1,、組織教師課標(biāo)培訓(xùn),。

2、組織教研組長(zhǎng)培訓(xùn),。

3,、組織班主任培訓(xùn)。

5,、組織英特爾未來(lái)教育培訓(xùn),。

6、骨干教師培訓(xùn),。

7,、組織領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)。

8,、組織新教師的培訓(xùn),。

1、注重論文寫(xiě)作與發(fā)表,。教師要結(jié)合本專業(yè)本學(xué)科特點(diǎn),，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，力爭(zhēng)在縣市區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表,。教師發(fā)表的論文,，要及時(shí)到學(xué)校教務(wù)處登記，并記入教師個(gè)人年度考核檔案,。

2,、推進(jìn)學(xué)術(shù)交流與課題研究活動(dòng)。學(xué)校按學(xué)科成立教學(xué)研究小組,，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本學(xué)科專業(yè)教師的教研活動(dòng),，每次活動(dòng)的內(nèi)容、效果及參加的人員要及時(shí)填寫(xiě),，做好記載,。課題研究，必須落實(shí)到人,。教師應(yīng)結(jié)合培訓(xùn)向?qū)W校提交一篇學(xué)術(shù)交流論文,，學(xué)校將選取優(yōu)質(zhì)論文向上級(jí)部門推薦、發(fā)表,。

3,、開(kāi)展講課比武活動(dòng),。講課主要包括公開(kāi)課、觀摩課和提高課,。學(xué)校教務(wù)處要精心組織好講課比武活動(dòng),。每次活動(dòng)結(jié)束時(shí)，要將授課教師名單,、授課教案,、評(píng)課結(jié)果整理歸檔。男50歲,、女45歲以下的教師,，每年至少講一次公開(kāi)課或觀摩課或提高課。

4,、落實(shí)聽(tīng)課計(jì)劃,。領(lǐng)導(dǎo)和教師要認(rèn)真安排好聽(tīng)課時(shí)間，按規(guī)定完成聽(tīng)課節(jié)數(shù),，校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié),、教務(wù)主任每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié)、其他中層以上領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié),、教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于25節(jié),、教師相互聽(tīng)課不少于20節(jié)，擔(dān)任數(shù)學(xué)雙班教學(xué)的不少于15節(jié),，并做好聽(tīng)評(píng)課筆記,，年終將教師聽(tīng)課筆記收集歸檔,。

5、堅(jiān)持自學(xué)到位,。教師要結(jié)合上級(jí)要求和業(yè)務(wù)需要選擇自學(xué)內(nèi)容,，將平時(shí)的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)的內(nèi)容記入繼教學(xué)習(xí)筆記本,。本學(xué)年的政治學(xué)習(xí)和專業(yè)課《有效教學(xué)的實(shí)踐與反思》一書(shū)的學(xué)習(xí)，筆記不少于一萬(wàn)字,。

（一）強(qiáng)化責(zé)任,。在學(xué)校教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé),、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,、各組認(rèn)真落實(shí)的管理機(jī)制，充分發(fā)揮思想道德建設(shè),、教育教學(xué)能力提高,、專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)等繼教工作專班的職能，把校本培訓(xùn)落到實(shí)處,。

（二）抓牢抓實(shí),。教師繼續(xù)教育是學(xué)校整體工作的一部分,，納入學(xué)校年度計(jì)劃和總結(jié)，抓牢,、抓實(shí),。

一要重視。學(xué)校要本著立足課堂,、注重實(shí)效的原則,，采取異地培訓(xùn)、光盤培訓(xùn),、集體備課,、上課聽(tīng)課評(píng)課反思、專題研究,、評(píng)選骨干和學(xué)科帶頭人等多種形式廣泛開(kāi)展以提高教師課堂教育教學(xué)水平為重點(diǎn)的各項(xiàng)活動(dòng),，提高教師教學(xué)技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。繼續(xù)實(shí)行各項(xiàng)硬性措施,，廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)文件精神，充分認(rèn)識(shí)教師繼續(xù)教育工作的重要性和必要性,，把組織安排變?yōu)樽约旱淖杂X(jué)行動(dòng),。

二要堅(jiān)持。繼續(xù)教育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的始終,，是一件復(fù)雜而又細(xì)致的工作,，需要教師花費(fèi)的時(shí)間。因此,，廣大教師必須做到不畏困難,，務(wù)實(shí)求真，持之以恒,，做實(shí)做強(qiáng),。

三要落實(shí)。各教研組要以“新理念,、新課程,、新課標(biāo)”為主要內(nèi)容，組織本組教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn),。采取個(gè)人自學(xué),、集中培訓(xùn)、學(xué)分認(rèn)定,、制度約束等措施來(lái)推動(dòng)教師全員培訓(xùn)工作的開(kāi)展,。每個(gè)教師要結(jié)合自己的教育教學(xué)工作實(shí)際，積極參加學(xué)校和上級(jí)舉辦的各種類型的培訓(xùn)、聽(tīng)課,、講課比賽,、學(xué)術(shù)研討等活動(dòng)，不斷提升自身素質(zhì),。教師每年必須完成24學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn),，每人每年完成32學(xué)時(shí)的非集中培訓(xùn)。

四要規(guī)范,。學(xué)校在組織好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的同時(shí),，著重做好檔案的收集整理工作。繼續(xù)加大薄弱學(xué)科,、緊缺學(xué)科教師的教師培訓(xùn),，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

（三）嚴(yán)格管理,。參加繼續(xù)教育是教師的權(quán)利和義務(wù)，教師在任職期間,，必須全員參加繼續(xù)教育的崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí),。教師繼續(xù)教育工作要注重過(guò)程，講求實(shí)效,，保證質(zhì)量,。學(xué)校要重視做好教師繼續(xù)教育工作，規(guī)范學(xué)校繼續(xù)教育檔案和教師個(gè)人繼續(xù)教育檔案,，充分反映學(xué)校繼續(xù)教育工作的開(kāi)展情況,。

目前，為了提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和專業(yè)化水平,，進(jìn)而促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，學(xué)校健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，周密制定計(jì)劃,，完善管理制度,，明確工作重點(diǎn),，創(chuàng)新工作思路,，務(wù)求取得實(shí)際效果。學(xué)校教師繼續(xù)教育工作要緊緊抓著教材和課堂兩個(gè)核心,，在提高課堂教學(xué)的有效性上下功夫,，抓好理論指導(dǎo)下的實(shí)踐和應(yīng)用。學(xué)校要將教師培訓(xùn)與新課程結(jié)合起來(lái),，與教師專業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái),，與課堂教學(xué)中需要解決的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，扎實(shí)有效抓好教師繼續(xù)教育工作,。