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幼兒園教師繼續(xù)教育工作計劃篇一

各中學(xué)校、幼兒園：

為做好xx年中學(xué)校幼兒園老師培訓(xùn)工作,，提高老師專業(yè)技能和專業(yè)水平,，依據(jù)湖市訓(xùn)練局《關(guān)于印發(fā)〈蕪湖市xx-20xx學(xué)年中學(xué)校幼兒園老師連續(xù)訓(xùn)練工作方案〉的'通知》（蕪教人〔xx〕37號）和蕪湖市訓(xùn)練局《關(guān)于印發(fā)〈蕪湖市xx—xx學(xué)年度中學(xué)校幼兒園老師全員培訓(xùn)指導(dǎo)方案〉的通知》（蕪教人〔xx〕38號）文件要求，特制定我區(qū)xx-20xx學(xué)年度連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)工作方案如下：

根據(jù)省訓(xùn)練廳及省中學(xué)校老師連續(xù)訓(xùn)練中心的部署,，選派中學(xué)校,、幼兒園老師參與“國培方案”、省市各類老師培訓(xùn),，并做好管理與協(xié)調(diào)工作,。

按市訓(xùn)練局文件要求，我區(qū)托付師范高校培訓(xùn)機構(gòu),，做好高,、學(xué)校老師集中培訓(xùn)，組織學(xué)校和幼兒園老師做好市級集中培訓(xùn),，依托省老師訓(xùn)練培訓(xùn)平臺,，組織好全區(qū)老師遠(yuǎn)程培訓(xùn),。依托區(qū)教研室，指導(dǎo)和督促各校內(nèi)做好校（園）本研修培訓(xùn),。各學(xué)段老師累計培訓(xùn)時間不少于72學(xué)時,。

（一）音樂、體育,、美術(shù),、英語等師資緊缺學(xué)科老師培訓(xùn)。

培訓(xùn)時間：3天,，24學(xué)時,。

培訓(xùn)形式：短期集中培訓(xùn)。

培訓(xùn)對象：部分中學(xué)校音樂,、體育,、美術(shù)、英語等緊缺學(xué)科老師,。

（二）區(qū)級骨干老師培訓(xùn),。

培訓(xùn)時間：5天40學(xué)時。

培訓(xùn)形式：短期集中培訓(xùn),。

培訓(xùn)對象：中學(xué)校區(qū)級骨干老師及教研室教研員,。

（三）訓(xùn)練管理干部培訓(xùn)。

培訓(xùn)時間：3天24學(xué)時,。

培訓(xùn)形式：短期集中培訓(xùn),。

培訓(xùn)對象：中學(xué)校校長（含副校長）、中層管理干部,。

（四）班主任,、輔導(dǎo)員培訓(xùn)。

培訓(xùn)時間：3天24學(xué)時,。

培訓(xùn)形式：短期集中培訓(xùn),。

培訓(xùn)對象：部分班主任、輔導(dǎo)員等德育工,。

（五）幼兒園老師一般話培訓(xùn),。

培訓(xùn)時間：6天48學(xué)時。

培訓(xùn)對象：一般話水平未達(dá)到二甲等級的有證幼兒園老師,。

（六）幼兒園老師信息技術(shù)提高培訓(xùn),。

培訓(xùn)時間：5天40學(xué)時。

培訓(xùn)對象：部分具備肯定信息技術(shù)基礎(chǔ)的有證幼兒園老師,。

四,、中學(xué)校老師連續(xù)訓(xùn)練xx年校本培訓(xùn)檢查。

xx年6月，對xx-xx學(xué)年專業(yè)課和公共課校本培訓(xùn)進行檢查驗收,。

xx年6月5日,。

幼兒園教師繼續(xù)教育工作計劃篇二

1、師德師風(fēng)建設(shè),。按照我局《關(guān)于開展“學(xué)規(guī)范,，強師德，樹形象”中小學(xué)校師德主題教育活動的通知》(南教師字[20xx]02號)要求,，在全縣繼續(xù)開展“學(xué)規(guī)范,，強師德，樹形象”中小學(xué)師德主題教育活動,。各學(xué)校要始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位,，及時宣傳各學(xué)校的特色做法，抓好主題教育三個階段的活動及考核驗收,，加強對師德主題教育活動的督查力度,，對成績突出的先進集體和個人進行表彰。通過師德主題教育活動的開展,，著力解決現(xiàn)行師德師風(fēng)存在的突出問題,，建立健全師德建設(shè)的長效機制，使教師受教育,、師德上水平,、教學(xué)出成效、社會更滿意,。

2,、教師“評好課”專題培訓(xùn)。根據(jù)省教育廳《關(guān)于印發(fā)安徽省20xx—20xx學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)“評好課”專題學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案的通知》和市教育局《關(guān)于印發(fā)xx市20xx—20xx年中小學(xué)教師繼續(xù)教育實施方案的通知》(阜教師[20xx]4號)要求,，按照20xx-20xx年“備好課,、上好課、評好課,、命好題、育好人”的五個年度專題,，今年將開展“評好課”專題全員崗位培訓(xùn),。各學(xué)校要采取有效措施，認(rèn)真組織實施今年“評好課”主題的集中培訓(xùn)及校本培訓(xùn),，確保培訓(xùn)取得實效,，切實提高廣大教師的聽評課教學(xué)技能。

3,、教師“上好課”專題考核,。根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好20xx—20xx學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)“上好課”專題學(xué)習(xí)考核工作的通知》(皖教秘師[20xx]32號)要求，20xx年5月22日將對全縣參加“上好課”專題學(xué)習(xí)的中小學(xué)教師進行全省統(tǒng)一考核(參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)的可不參加此考核)。此次考核人數(shù)多,、涉及面廣,、時間緊、任務(wù)重,，培訓(xùn)學(xué)校和各中小學(xué)校要高度重視,，精心組織好此次考核工作，確?？己隧樌M行,。(考核文件另發(fā))。

(二)骨干教師培訓(xùn),。

1,、配合市教育局做好20xx年各類骨干教師國家、省,、市級培訓(xùn)的選拔,、派訓(xùn)工作。建立健全縣骨干教師信息管理庫,，進一步規(guī)范完善骨干教師培訓(xùn)管理機制,，充分發(fā)揮骨干教師在繼續(xù)教育培訓(xùn)及推進新課程改革中的引領(lǐng)示范和指導(dǎo)作用。

2,、開展骨干教師縣級培訓(xùn),。按照市教育局文件要求，結(jié)合我縣實際,，開展對我縣省,、市級教壇新星、學(xué)科帶頭人,、骨干教師縣級培訓(xùn),，充分發(fā)揮省、市級教壇新星等骨干教師的引領(lǐng)示范作用,?？h教育局將制定骨干教師縣級培訓(xùn)計劃、方案,，建立骨干教師信息庫,，實行動態(tài)管理，認(rèn)真組織實施好骨干教師的縣級培訓(xùn),。

(三)學(xué)歷提高培訓(xùn),。

我縣中小學(xué)教師學(xué)歷提高比率雖然逐年有所提升，但是距離省目標(biāo)要求仍還存在著差距,。各學(xué)校依然要鼓勵和支持已取得合格學(xué)歷的中青年教師,，通過高校的函授、自考、研究生培訓(xùn)等形式,，進行學(xué)歷,、學(xué)位提高教育，促進教師專業(yè)化水平的提高,。

(四)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),。

今年遠(yuǎn)程教育開始第二學(xué)段三個專題的培訓(xùn)，各校要加強宣傳,，使參訓(xùn)教師充分了解今年遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的相關(guān)政策,，按要求及時參加培訓(xùn)。按市教育局工作部署,，除高中教師全員參與外,，對具備遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)條件的初中教師、小學(xué)教師,，各?？筛鶕?jù)情況，組織參加遠(yuǎn)程培訓(xùn),。同時加強對高中教師校本培訓(xùn)的指導(dǎo),，教師培訓(xùn)學(xué)校要配合縣教育局抓好高中及其他各類教師的校本培訓(xùn)工作，促使其通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)和校本培訓(xùn),，切實提高專業(yè)水平,。

(五)英特爾未來教育項目培訓(xùn)。

組織實施20xx年英特爾@未來教育培訓(xùn)項目50名學(xué)科教師的培訓(xùn),，配合市教育局做好英特爾未來教育培訓(xùn)項目十周年系列活動,、市級應(yīng)用成果展示及表彰活動。各校要積極參與,，按要求組織教師參訓(xùn)和上報成果展示材料,。

(六)班主任培訓(xùn)。

按照縣教育局培訓(xùn)計劃安排,，繼續(xù)組織實施好中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作,，到今年底，基本實現(xiàn)全縣完成中小學(xué)班主任每人不少于30學(xué)時的專題培訓(xùn)的目標(biāo),。各校要將班主任培訓(xùn)與師德教育,、心理健康教育等有機結(jié)合，更新培訓(xùn)內(nèi)容,，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，注重培訓(xùn)實效,，進一步提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,。

(七)校本培訓(xùn)。

校本培訓(xùn)是每個專題培訓(xùn)中需著力主抓的重點。教師培訓(xùn)學(xué)校要指導(dǎo)各校制定好校本培訓(xùn)計劃方案,，健全校本培訓(xùn)的管理制度,，充分發(fā)揮各級校本培訓(xùn)指導(dǎo)者的作用，開展適合本地,、具有特色的校本培訓(xùn),。以校本培訓(xùn)登記冊為抓手，加強校本培訓(xùn)的考核和評估,，確保校本培訓(xùn)取得實效,。

(八)農(nóng)村緊缺學(xué)科教師培訓(xùn)。

針對農(nóng)村音體美教師緊缺的現(xiàn)狀,，我縣將組織開展農(nóng)村中小學(xué)音體美等緊缺學(xué)科教師的縣級業(yè)務(wù)培訓(xùn),。我局也將采取有效措施，實行重點傾斜,，進一步加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè),，加大農(nóng)村教師培訓(xùn)工作力度，開展農(nóng)村緊缺學(xué)科教師的培訓(xùn),，特別是英語,、計算機及短線學(xué)科教師的培訓(xùn)。同時結(jié)合本縣實際,，科學(xué)制定計劃,，精心組織實施，切實提高農(nóng)村中小學(xué)學(xué)科教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(九)新教師培訓(xùn),。

繼續(xù)開展對新上崗教師的培訓(xùn)。按照省,、市培訓(xùn)政策,，新教師上崗的第一年必須參加120學(xué)時的新教師任職培訓(xùn)，實施以師德教育,、教學(xué)常規(guī)能力訓(xùn)練為主要內(nèi)容的培訓(xùn),，提高新教師職業(yè)道德水平和教育教學(xué)基本技能。

以上有關(guān)培訓(xùn),，將另文下發(fā),。

二、工作要求,。

1,、加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真實施各項培訓(xùn),。教師培訓(xùn)學(xué)校和各學(xué)校務(wù)必高度重視,，加強領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌規(guī)劃，制定切實可行的培訓(xùn)計劃和實施方案,，精心組織實施,，使20xx年各項培訓(xùn)計劃保質(zhì)保量地完成。

2,、周密安排,，精心組織好省統(tǒng)考,。今年統(tǒng)考是全省統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一時間,，要求高,、時間緊,、人數(shù)多,、任務(wù)重,。教師培訓(xùn)學(xué)校和各中小學(xué)校務(wù)必要高度重視,，認(rèn)真總結(jié)去年統(tǒng)考的經(jīng)驗與不足,，精心組織,、周密安排、強化管理,，嚴(yán)格實行工作責(zé)任制,。采取得力措施，確保省統(tǒng)考任務(wù)順利完成,。

3,、加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，強化質(zhì)量監(jiān)管,。新一輪培訓(xùn)實行責(zé)任人責(zé)任制度,，并納入對各學(xué)校年度教育工作督導(dǎo)考核中，教師培訓(xùn)學(xué)校要加強對各項培訓(xùn)工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，各學(xué)校也要加強對培訓(xùn)各環(huán)節(jié)的指導(dǎo),、管理和督查，確保培訓(xùn)收到實效,。

4,、提供培訓(xùn)經(jīng)費保障，確保經(jīng)費落實到位,。各學(xué)校要切實按照安徽省財政廳,、教育廳文件精神，落實好小學(xué),、初中教師繼續(xù)教育培訓(xùn)經(jīng)費,，保證按照學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算總額的5%安排落實到位?？h教育局將繼續(xù)加大對中小學(xué)教師培訓(xùn)經(jīng)費落實及使用情況的管理和監(jiān)督力度,，切實保障義務(wù)教育階段中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的順利實施,。

各校將本校的教師培訓(xùn)計劃及方案于5月30前報送我局師訓(xùn)股。

幼兒園教師繼續(xù)教育工作計劃篇三

認(rèn)真貫徹執(zhí)行全國全省基礎(chǔ)教育工作會議精神,，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，扎實推進素質(zhì)教育,，端正教育思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念，面向全體學(xué)生,，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，提高教師的整體水平。

二,、工作重點：

1,、加強教師的師德修養(yǎng)。教師要有敬業(yè)的精神,，教師要有淵博的知識,，教師要有非凡的才能，等等,。新的時代,，新的世紀(jì)給教師提出了新的要求。本學(xué)期將首先組織教師理論學(xué)習(xí),，強化師德教育,，提升教師的思想境界。做學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,。

2,、組織教師刻苦鉆研教材，加強業(yè)務(wù)的操練,，堅持閱讀有關(guān)教學(xué)方面的文章,。閱讀教育理論書籍，積極轉(zhuǎn)變教育觀念,，面向全體學(xué)生,，本著一切為了孩子，為了一切孩子,，為了孩子一切的宗旨,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，努力做學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)怎樣思考的輔導(dǎo)者,。

3、扎實“六認(rèn)真”工作,，“六認(rèn)真”只學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的保證,。定期開展“六認(rèn)真”檢查,，能規(guī)范教師的各項教學(xué)工作，也能較好地促進學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4,、鼓勵教師學(xué)歷進修，拓展自己的知識,，開闊視野,，豐富內(nèi)涵。為繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,，扎實推進素質(zhì)教育提供有力保障,，鼓勵年青教師互相學(xué)習(xí)，取長補短,，在學(xué)校的教育教學(xué)工作中發(fā)揮她們的聰明才智,。為學(xué)校不斷發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

三,、具體安排：

1,、根據(jù)教材的編排情況，根據(jù)大綱與課程標(biāo)準(zhǔn)的要求制定切實可行的教學(xué)計劃,。

2,、參加教材教法培訓(xùn)。

3,、組織教師論證學(xué)習(xí),，強化師德教育，提升教師的思想境界,。

1,、組織教師堅持閱讀有關(guān)教學(xué)方面的文章，積極轉(zhuǎn)變觀念,。

2,、組織教師集體學(xué)習(xí)討論。

3,、組織教師英語培訓(xùn),。

1、組織學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí),，組織教師做好期中質(zhì)量調(diào)研工作,，同時對調(diào)研情況作全面分析。

2,、組織教師信息技術(shù)培訓(xùn),。

1、組織教師認(rèn)真撰寫教學(xué)一得，進行交流,。

2,、鉆研教材，制定復(fù)習(xí)計劃,。

3,、組織教師互相學(xué)習(xí)，取長補短,。

1,、做好期末大考工作，認(rèn)真進行質(zhì)量分析,。

2、做好一學(xué)期的繼續(xù)教育總結(jié),。

幼兒園教師繼續(xù)教育工作計劃篇四

通過校本研修,，促進義務(wù)教育課程改革發(fā)展，積極推進素質(zhì)教育,，逐步實現(xiàn)自身教師的專業(yè)化,，努力提高自身的教育教學(xué)水平。

1,、以自主學(xué)習(xí)為主要方式,，不斷學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高個人專業(yè)素養(yǎng),。通過學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

2,、堅持以促進學(xué)生全面發(fā)展為原則,，把新課改的精神落實在日常的教育教學(xué)工作中。建立扎實,、有效的課堂教學(xué)模式,，積極推進課堂教學(xué)改革。

3,、著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上,；切入點放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。積極開展新教材的研究工作,，充分發(fā)揮自己的作用,，逐步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

1,、認(rèn)真研讀教育教學(xué)專著,，寫好個人讀后感。

2,、學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī),，做到依法執(zhí)教,；學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強自身的師德修養(yǎng),。

3,、課前精心備課，認(rèn)真上好課,，課后及時進行小結(jié),、反思。

4,、認(rèn)真研究教材,、研究學(xué)生、研究教材教法,，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計,。

5、認(rèn)真開展聽課,、評課活動,。

6、認(rèn)真參加“教研組學(xué)習(xí)研討”活動,，將在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中所得的,，在具體的教學(xué)實踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高,，尋找出一條適合本地,，適合自己的發(fā)展之路。

7,、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為,，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，找準(zhǔn)不足之處,，寫好教學(xué)反思和案例,，促進自己的不斷進步。

8,、學(xué)習(xí)新課程理念,、新課標(biāo)、及新的教育思想,、教育方法和策略,，課堂教學(xué)技巧等，努力提高自己的執(zhí)教能力,。

1,、堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松，勤學(xué)多記。

2,、堅持備好課,、上好課。

3,、積極參與學(xué)校教育教學(xué)研究,，努力做“學(xué)習(xí)型”教師。

4,、積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求完善自我。

5,、積極參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,，不斷提升自己的教育教學(xué)能力。

6,、在工作中對自己嚴(yán)格要求，決不松懈。

通過此次校本研修,，對自己的專業(yè)水平有一個重新認(rèn)識,，我要不斷學(xué)習(xí),，不斷更新,，豐富自己的文化底蘊,，充盈自己的底氣,，增強自己的理論知識，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合本校的教學(xué)實際，把個人的校本研修工作做好。

幼兒園教師繼續(xù)教育工作計劃篇五

以鄧小平理論黨的十x大精神和“三個代表”重要思想,、習(xí)總書記重要講話為指針。圍繞新觀念、新課程,、新知識,、新技術(shù)開展新一輪教師培訓(xùn)工作。整合教師教育資源,，突出師德教育、教師信息技術(shù)培訓(xùn),、新課程改革和師資培訓(xùn),，積極推進教師培訓(xùn)管理體制、培訓(xùn)模式的改革與創(chuàng)新,，加大校本培訓(xùn)工作的力度,，努力構(gòu)建教師終身教育體系，促進教師專業(yè)化發(fā)展,，努力把我校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

二.組織管理。

成立繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)落實上級計劃,制定本校工作計劃,，組織實施考核評價。

三,、主要任務(wù),。

通過繼續(xù)教育培訓(xùn),，提高我校教師的四種能力,。即課堂教學(xué)能力,、教學(xué)研究能力,、學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合能力、教育教學(xué)的綜合能力。

1,、加強師德培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變教育觀念，塑造我校教師新形象,。

2,、加強新課改理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。促教學(xué)改革,，提高課堂效率，開展以上課,、評課,、說課為主要內(nèi)容的高效課堂創(chuàng)建活動。提升教師課堂教學(xué)水平,。

3,、要求全校教師,，參加學(xué)歷提高培訓(xùn),。

4、繼續(xù)抓好骨干教師培養(yǎng)對象的培訓(xùn),。

5,、加強“班班通”培訓(xùn)以提升教師運用信息技術(shù)能力,，進一步提高教師教學(xué)基本技能,。

6,、開展網(wǎng)上多種形式的教師培訓(xùn)。

7,、積極組織教師參加讀書活動,，并以此推動我校教師讀書活動的蓬勃發(fā)展。

10,、加強現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，教會教師使用電教設(shè)備，提高教師查找,、利用網(wǎng)絡(luò)教育資源的能力和水平，抓好全員培訓(xùn),。

四、培訓(xùn)形式及要求,。

1,、職業(yè)道德教育：

在職業(yè)道德教育過程中注重針對性和實效性原則，爭取采取理論學(xué)習(xí),、專題報告,、典型介紹、交流討論,、等多種形式給合我校具體情況組織教師集中或分散學(xué)習(xí)。要求教師自覺加強師德修養(yǎng),，自覺參加由各級教育行政部門及學(xué)校組織的培訓(xùn)活動,。要求教師嚴(yán)格，努力學(xué)習(xí)關(guān)于師德修養(yǎng)的材料,。促進師德建設(shè),，做到“讓學(xué)生成才，讓家長放心,，讓人民滿意”,。

2、規(guī)范化培訓(xùn)：

認(rèn)真組織教師參加各項培訓(xùn),，認(rèn)真組織各項培訓(xùn)考核,。認(rèn)真組織培訓(xùn)者參加進修學(xué)校組織的培訓(xùn)活動。

3、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)：要求教師人人會遠(yuǎn)教操作技巧,，人人會整合各種資源,，制作符合自己課堂的多媒體課件，并能熟練運用多媒體教學(xué),。

4,、教育教學(xué)基本功訓(xùn)練：

內(nèi)容有普通話、教案,、聽課,、說課、評課,、論文,、優(yōu)質(zhì)課等比賽。

5,、加強以校為本的教學(xué)研究：

要求教師以新課程為導(dǎo)向,，以促進每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程實施過程中學(xué)校所面臨的各種具體問題為對象,，以新課程改革為研究的主體,。把日常教學(xué)工作和教學(xué)研究融為一體，形成一種新的教師職業(yè)生活方式,。重點是研究教材,、教法、教學(xué)規(guī)律,、考試方法等,，作好記載，定期檢查,。要求各年級進行集體備課或分散備課,，符合教育教學(xué)規(guī)律,。

五.培訓(xùn)的考核,、考勤和登記。

2,、凡規(guī)范性講座要作好考勤記載，定期檢查教師參加繼續(xù)教育的筆記和原始教材,。

3,、舉行課堂聽課筆記檢查。

幼兒園教師繼續(xù)教育工作計劃篇六

認(rèn)真全面貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀,，實施素質(zhì)教育,，為提高自身各方面的素質(zhì)而保持終身學(xué)習(xí),，在工作中盡職盡責(zé),，為自己所從事的工作貢獻(xiàn)自己。

二,、目標(biāo)要求。

圍繞“強化能力,，提升素質(zhì)，決戰(zhàn)課堂,，提高質(zhì)量”的總體目標(biāo),，以提升小學(xué)教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心,，以滲透“一德四新”(即師德教育,，新理念,、新知識,、新方法,、新技能)的學(xué)科培訓(xùn)為主要內(nèi)容,，以“中小學(xué)教師培訓(xùn)計劃”(簡稱“國培計劃”)為引領(lǐng)，以中小學(xué)省級培訓(xùn)計劃(省培計劃)為爪手,，以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)支撐下的校本研修為平臺,，全面提升自身的素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

三,、個人現(xiàn)狀分析。

我自從參加教學(xué)工作以來,，熱愛教育事業(yè),，工作努力勤奮,，一直身處教學(xué)的第一線，不斷地努力實踐探索,，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,，也得到了學(xué)生們的肯定，面對每一雙雙求知的眼睛,，深感任重而道遠(yuǎn)。雖然渴望能應(yīng)用最科學(xué)有效的方法使學(xué)生獲得最多的知識,，但有時總覺得心有余而力不足。因此,，更需不斷地學(xué)習(xí),，積累,，借鑒別人先進的教育方法和教育理念,，不斷地經(jīng)歷由理論到實踐，再由實踐到理論的升華過程,。使自己的業(yè)務(wù)能力達(dá)到質(zhì)的進步,。

四,、學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)任務(wù)。

1,、師德教育,。

加強教師職業(yè)理想,、職業(yè)道德和法制教育的學(xué)習(xí)，增強教書育人的責(zé)任感和使命感,，提高自己依法執(zhí)教的能力和水平,。通過種形式的師德學(xué)習(xí)，做到愛崗敬業(yè),，以學(xué)生為本、關(guān)愛學(xué)生,、尊重學(xué)生,、平等公正地對待學(xué)生;關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長;為人師表，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。

2,、新理念,。

樹立先進的教育思想和教育理念，樹立正確的教育觀,、人才觀,、質(zhì)量觀和學(xué)生觀。把育人作為教育工作的根本,，面向全體學(xué)生,，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展,、主動發(fā)展、個性發(fā)展,。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，為每個學(xué)生提供適合的教育。

3,、新知識。

樹立終身學(xué)習(xí)理念,。認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒國內(nèi)外教育教學(xué)實踐成果,，拓寬知識視野,，增強知識儲備，深化學(xué)科專業(yè)知識,，更新知識結(jié)構(gòu)。通過培訓(xùn),，了解學(xué)科專業(yè)發(fā)展動態(tài),，提高知識素養(yǎng)和學(xué)科知識水平，促進教育教學(xué)綜合能力的提高,。

4、新方法,。

在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下，努力探索,、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法。通過培訓(xùn),，能采用啟發(fā)式,、探究式、參與式,、討論式、案例式等教學(xué)方法,，改進課堂教學(xué)組織方式，充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,。

5,、新技能。

以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo),，強化和創(chuàng)新備課,、說課,、上課、觀課,、議課,、課后反思、學(xué)情分析,、考核評價及課題研究等基本技能;提高指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的技能,，具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽,、思考、提問,、交流等能力;提高應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平，促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合,，提高課堂教學(xué)有效性。

五,、具體學(xué)習(xí)目標(biāo)。

通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè),，熟悉《課標(biāo)》,、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要,。力求達(dá)到：

(1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

(2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求,。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。

(3)熟悉學(xué)生的生理,、心理特點,能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。

(4)熟悉本專業(yè),、本學(xué)科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構(gòu),，更新教育教學(xué)觀念,。

(5)把握教材重難點,，自如地駕馭和處理教材,。

(6)開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中實踐問題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,。

六,、措施及方法,。

(1)不斷地充實自己,，讓讀書與學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,。平時多讀一些關(guān)于教育教學(xué)的理論書籍,，按學(xué)校繼續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材,。結(jié)合自己的實際感悟，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

(2)認(rèn)真鉆研教材，科學(xué)備課,。針對學(xué)生的實際情況寫出真正實用的教案，不搞形式主義,，人云亦云。把理論與實際緊密的結(jié)合起來,。這樣才能不斷地提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(3)積極參加學(xué)歷提高培訓(xùn)和學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。不斷地增加和更新自己的知識。

(4)積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。并把學(xué)到的知識及時實踐到教學(xué)工作中,，做到及時反饋,，及時彌補不足,。

(5)積極配合學(xué)校做好教育工作的考核登記,，檔案建立,，認(rèn)真收集學(xué)習(xí)資料等,。使所做工作有實際資料論證。

(6)重視科學(xué)研究與成果匯報工作,，積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。

幼兒園教師繼續(xù)教育工作計劃篇七

根據(jù)省教育廳《關(guān)于安徽省“十二五”中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的實施意見》(皖教師[20xx]16號)和《關(guān)于印發(fā)安徽省20xx-20xx學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)指導(dǎo)方案的通知》(皖教秘師[20xx]21號),，結(jié)合我市實際,，制定本工作計劃。

緊扣“十二五”中小學(xué)教師培訓(xùn)工作總體目標(biāo),，聚焦“提高有效教學(xué)能力,，促進學(xué)生有效教學(xué)”,，重點學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx年版)和中小學(xué)教師《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，有效開展教師職業(yè)道德規(guī)范教育和“有效學(xué)習(xí)內(nèi)容”主題培訓(xùn),，不斷提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

普通高中,、中職學(xué)校,、初中,、小學(xué)和幼兒園全體在職教師,。

(一)師德教育。

幫助新任教師掌握《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，樹立教師職業(yè)理想，形成踐行師德能力,。幫助在職教師及骨干教師全面理解和深入領(lǐng)會《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，提高教師踐行師德能力。

(二)業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

1.幫助義務(wù)教育階段學(xué)科教師全面理解,、深入領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx年版)的精神實質(zhì)和主要變化,，在課堂教學(xué)中全面落實課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念和基本要求;幫助全體教師準(zhǔn)確理解《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念,，全面把握《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容要求，自覺地將《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》作為開展教育教學(xué)實踐,、提升專業(yè)發(fā)展水平的行為準(zhǔn)則,。

2.幫助新任教師掌握教學(xué)工作常規(guī)和班級工作常規(guī)、未成年人思想道德教育方法和學(xué)生管理規(guī)范要求,，具備基本的教育教學(xué)技能和班級管理技能,、基本的學(xué)生教育技能和學(xué)生管理技能,，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,。

3.幫助在職教師樹立現(xiàn)代知識觀，轉(zhuǎn)變教育觀念;掌握修訂版課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)理念;掌握新教材和新知識,，構(gòu)建學(xué)科教學(xué)知識;掌握新技能和新方法，準(zhǔn)確診斷和有效解決學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容疑難問題,，提高學(xué)科教學(xué)內(nèi)容分析能力和研究水平。

4.幫助骨干教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，進一步提升教育教學(xué)能力、教研能力,、培訓(xùn)和指導(dǎo)青年教師的能力,，在推進素質(zhì)教育和教師全員培訓(xùn)中發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,。

20xx年7月—20xx年5月。其中,，新任教師崗前培訓(xùn),、骨干教師研修提高的集中培訓(xùn)環(huán)節(jié)在暑假期間進行，在職教師崗位培訓(xùn)的集中培訓(xùn)環(huán)節(jié)在寒暑假或分散在雙休日進行,。

(一)新任教師崗前培訓(xùn)：不少于120學(xué)時。

(二)在職教師崗位培訓(xùn)：不少于72學(xué)時,。其中,，集中培訓(xùn)24學(xué)時，遠(yuǎn)程培訓(xùn)或送培送教不超過24學(xué)時,，校本研修不少于24學(xué)時,。

(三)骨干教師研修提高：集中培訓(xùn)環(huán)節(jié)不少于72學(xué)時,，并進行不少于1個月的校本研修(行動研究),。

(一)組織落實“國培計劃”

按照省教育廳及省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心的部署,，選派中職、中小學(xué),、幼兒園教師參加“國培計劃”培訓(xùn)并做好管理與協(xié)調(diào)工作,。

1.中職教師“國培計劃”

根據(jù)《關(guān)于下達(dá)職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃20xx年度國家級培訓(xùn)項目任務(wù)的通知》(皖教秘師〔20xx〕25號),，選派20名中職教師,，參加20xx年度職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃中職教師國家級培訓(xùn)項目培訓(xùn)。

2.幼兒教師“國培計劃”

(1)“幼師國培(20xx)”—安徽省農(nóng)村幼兒園骨干教師短期集中培訓(xùn),，培訓(xùn)時間15天,，參加對象：公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園的園長,、園級及以上骨干教師。共計選派64人,，其中：園長4人,、教師60人。

(2)“幼師國培(20xx)”—安徽省農(nóng)村幼兒園“轉(zhuǎn)崗教師”培訓(xùn),，集中培訓(xùn)與送培送教80學(xué)時、遠(yuǎn)程培訓(xùn)40學(xué)時,，參加對象：公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園的未從事過學(xué)前教育工作的轉(zhuǎn)崗教師和非學(xué)前教育專業(yè)的高校畢業(yè)生。共計選派75人,。

(3)“幼師國培(20xx)”—安徽省農(nóng)村幼兒園骨干教師置換脫產(chǎn)研修培訓(xùn),，培訓(xùn)時間90天,，參加對象：公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園的縣級及以上骨干教師,。共計選派15人,。

3.中小學(xué)教師“國培計劃”

(1)“國培計劃(20xx)”—安徽省農(nóng)村中小學(xué)學(xué)科帶頭人,、學(xué)科教學(xué)能手置換脫產(chǎn)研修,，培訓(xùn)時間90天,，參加對象：初中的語文,、數(shù)學(xué),、英語,、物理,、信息技術(shù),、美術(shù)學(xué)科的市級及以上骨干教師;小學(xué)的語文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)學(xué)科的市級及以上骨干教師,。共計選派85人,。

(2)“國培計劃(20xx)”—安徽省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師短期集中培訓(xùn),，培訓(xùn)時間15天,，參加對象：初中的語文,、數(shù)學(xué),、英語、思想品德,、歷史,、地理,、物理,、化學(xué),、生物,、音樂,、體育,、美術(shù)、信息技術(shù),、綜合實踐活動、心理健康教育學(xué)科的縣級及以上骨干教師;小學(xué)的語文,、數(shù)學(xué)、英語,、品德與生活(品德與社會),、科學(xué)、音樂,、體育,、美術(shù)、信息技術(shù),、綜合實踐活動,、心理健康教育學(xué)科的縣級及以上骨干教師。共計選派137人,。

(3)“國培計劃(20xx)”—安徽省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),，培訓(xùn)80學(xué)時，參加對象：初中：語文,、數(shù)學(xué),、英語、思想品德,、歷史,、地理,、物理、化學(xué),、生物,、音樂、體育,、美術(shù),、信息技術(shù)、綜合實踐活動,、心理健康教育學(xué)科的校級及以上骨干教師,。共計選派1824人，其中學(xué)員1800人,，輔導(dǎo)者24人,。小學(xué)的語文、數(shù)學(xué),、英語、品德與生活(品德與社會),、科學(xué),、音樂、體育,、美術(shù),、信息技術(shù)、綜合實踐活動,、心理健康教育學(xué)科的校級及以上骨干教師,。共計選派1721人，其中學(xué)員1700人,，輔導(dǎo)者21人,。

4.中小學(xué)教師“國培計劃(20xx)”示范性集中培訓(xùn)。

選派54名教師參加中小學(xué)教師“國培計劃(20xx)”示范性集中培訓(xùn)的培訓(xùn)團隊研修項目,、免費師范畢業(yè)生培訓(xùn)項目,、幼兒園骨干教師培訓(xùn)項目、特殊教育骨干教師培訓(xùn)項目,、緊缺薄弱學(xué)科骨干教師培訓(xùn)項目,、中小學(xué)骨干教師研修項目、中小學(xué)骨干班主任教師研修等8個項目的培訓(xùn),。

5.“國培計劃(20xx)”—示范性遠(yuǎn)程項目培訓(xùn),。

幼兒園教師繼續(xù)教育工作計劃篇八

為了促進教師專業(yè)化成長，提高教師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)省《xxxx—xxxx年中小學(xué)教師繼續(xù)教育實施方案》,、《xxxx—xxxx學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)“上好課”專題學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案》,、《蕪湖縣xxxx—xxxx年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)“上好課”專題學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案》等文件精神，制定本計劃,。

以提高教師新課程教學(xué)能力為重點,，以提高培訓(xùn)質(zhì)量為主線，貼近課改,，貼近課堂,，貼近教師，全面提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。面向全員,，立足崗位，注重實踐,，開展以“上好課”為主題的校本研修活動,。通過集中學(xué)習(xí)，專家引領(lǐng),，專題研修等活動教學(xué)用相結(jié)合,，提升教師教學(xué)行為，促使教師專業(yè)發(fā)展,。

通過培訓(xùn),，促使教師優(yōu)化課堂教育教學(xué)行為，掌握新課程教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)的基本技能,，提高新課程教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)水平，提升實施新課程教學(xué)能力,。

（一）通過培訓(xùn)使全校教師更新師德觀念,；

（二）熟悉課堂教學(xué)理論，提高課堂教學(xué)理論素養(yǎng),；

（三）結(jié)合課堂教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)和重點問題,，全面掌握課堂教學(xué)技能。

以“專題學(xué)習(xí),、問題診斷,、課例觀摩”等模式，集中研討,、教研組等集中交流,，全員參與。

1,、理論學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)《全省xxxx—xxxx學(xué)年度中小學(xué)幼兒園教師“上好課”專題推薦使用的培訓(xùn)資源》中相關(guān)教材，教師自主制定讀書計劃，安排讀書進度,，圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容開展讀書心得交流,、撰寫讀書筆記等活動。

2,、問題研討,。

圍繞課堂，每位教師提出的在課堂教學(xué)中存在的難點與困惑,，以教研組為單位,，合作交流、形式多樣地進行研討,。

3,、課例觀摩。

以觀摩課例為途徑,，教師通過觀摩,，有效促進教師自身的教學(xué)改進，從而更好的動態(tài)化的促進全體教師的專業(yè)成長,。學(xué)校選擇今年全國課堂教學(xué)大賽中,，獲得一等獎的課例，分學(xué)科進行觀摩,、記錄,，然后分備課組進行研討，取長補短,，促進教師課堂教學(xué)能力,。

4、專家引領(lǐng),。

聘請有關(guān)專家及校學(xué)科專家組成員圍繞“上好課”問題需求單,，進行全員輔導(dǎo)、講座,。

1,、校本培訓(xùn)期間請各位老師積極參與到校本培訓(xùn)中，認(rèn)真聆聽專家講座,、做好校本培訓(xùn)記錄,，積極參與小組活動研討，做好校本教材的自修,、撰寫讀書筆記和心得,，保證參與培訓(xùn)、體味快樂,、有所收獲,。

2,、請各位老師按時到達(dá)指定地點參加培訓(xùn)，缺勤,、遲到按學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。

3、校本培訓(xùn)期間,，學(xué)校會按要求,，安排專人及時考核上繳材料情況。

1,、教師個人學(xué)習(xí)問題單一份,。

2、填寫校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)記錄本,。

3,、兩課優(yōu)秀課例學(xué)習(xí)記錄和心得感受。

4,、《上好課》的讀書筆記,。

舊莊2013—2014學(xué)年的二學(xué)期根據(jù)學(xué)校的工作安排，進一步加強教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,，是學(xué)?？滩蝗菥彽闹匾蝿?wù)。本學(xué)期我校將開始實施新一輪的教師繼續(xù)......

提高教師的政治素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)便成為我們教師的當(dāng)務(wù)之急,。以下是小編為您帶來的，僅供參考!小學(xué)教師繼......

幼兒園教師繼續(xù)教育工作計劃篇九

（一）狠抓師德教育,，提升“以生為本”的教育理念,。針對我校當(dāng)前教師隊伍的實際，師德教育的重點是開展政治思想,、法制觀念,、敬業(yè)精神、行為規(guī)范和心理品質(zhì)教育,，重點解決教師價值觀、法紀(jì)觀,、職業(yè)觀,、道德觀和學(xué)生觀等方面存在的突出問題。在教學(xué)活動中轉(zhuǎn)變教育理念,，突出學(xué)生主體地位,，嚴(yán)禁教師體罰學(xué)生和歧視困難學(xué)生，嚴(yán)格落實師德“一票否決”制度,，把師德表現(xiàn)與評先選優(yōu),、職務(wù)評聘掛鉤。結(jié)合《教師倫理與教師禮儀》等師德教育學(xué)習(xí)內(nèi)容，每人寫一篇（不少于1500字）師德學(xué)習(xí)體會,，記一本3000字以上的學(xué)習(xí)筆記,。

1、組織教師課標(biāo)培訓(xùn),。

2,、組織教研組長培訓(xùn)。

3,、組織班主任培訓(xùn),。

5、組織英特爾未來教育培訓(xùn),。

6,、骨干教師培訓(xùn)。

7,、組織領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn),。

8、組織新教師的培訓(xùn),。

1,、注重論文寫作與發(fā)表。教師要結(jié)合本專業(yè)本學(xué)科特點,，積極撰寫教育教學(xué)論文,，力爭在縣市區(qū)級刊物上發(fā)表。教師發(fā)表的論文,，要及時到學(xué)校教務(wù)處登記,，并記入教師個人年度考核檔案。

2,、推進學(xué)術(shù)交流與課題研究活動,。學(xué)校按學(xué)科成立教學(xué)研究小組，組長負(fù)責(zé)組織本學(xué)科專業(yè)教師的教研活動,，每次活動的內(nèi)容,、效果及參加的人員要及時填寫，做好記載,。課題研究,，必須落實到人。教師應(yīng)結(jié)合培訓(xùn)向?qū)W校提交一篇學(xué)術(shù)交流論文,，學(xué)校將選取優(yōu)質(zhì)論文向上級部門推薦,、發(fā)表。

3,、開展講課比武活動,。講課主要包括公開課,、觀摩課和提高課。學(xué)校教務(wù)處要精心組織好講課比武活動,。每次活動結(jié)束時,，要將授課教師名單、授課教案,、評課結(jié)果整理歸檔,。男50歲、女45歲以下的教師,，每年至少講一次公開課或觀摩課或提高課,。

4、落實聽課計劃,。領(lǐng)導(dǎo)和教師要認(rèn)真安排好聽課時間,，按規(guī)定完成聽課節(jié)數(shù)，校長每學(xué)期聽課不少于30節(jié),、教務(wù)主任每學(xué)期聽課不少于40節(jié),、其他中層以上領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于30節(jié)、教研組長每學(xué)期聽課不少于25節(jié),、教師相互聽課不少于20節(jié),，擔(dān)任數(shù)學(xué)雙班教學(xué)的不少于15節(jié)，并做好聽評課筆記,，年終將教師聽課筆記收集歸檔,。

5、堅持自學(xué)到位,。教師要結(jié)合上級要求和業(yè)務(wù)需要選擇自學(xué)內(nèi)容,，將平時的政治學(xué)習(xí)活動和自學(xué)的內(nèi)容記入繼教學(xué)習(xí)筆記本。本學(xué)年的政治學(xué)習(xí)和專業(yè)課《有效教學(xué)的實踐與反思》一書的學(xué)習(xí),，筆記不少于一萬字,。

（一）強化責(zé)任。在學(xué)校教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，實行“一把手”負(fù)總責(zé),、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各組認(rèn)真落實的管理機制,，充分發(fā)揮思想道德建設(shè),、教育教學(xué)能力提高、專業(yè)知識培訓(xùn)等繼教工作專班的職能,，把校本培訓(xùn)落到實處。

（二）抓牢抓實,。教師繼續(xù)教育是學(xué)校整體工作的一部分,，納入學(xué)校年度計劃和總結(jié),，抓牢、抓實,。

一要重視,。學(xué)校要本著立足課堂、注重實效的原則,，采取異地培訓(xùn),、光盤培訓(xùn)、集體備課,、上課聽課評課反思,、專題研究、評選骨干和學(xué)科帶頭人等多種形式廣泛開展以提高教師課堂教育教學(xué)水平為重點的各項活動,，提高教師教學(xué)技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)實行各項硬性措施,，廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級有關(guān)文件精神,，充分認(rèn)識教師繼續(xù)教育工作的重要性和必要性，把組織安排變?yōu)樽约旱淖杂X行動,。

二要堅持,。繼續(xù)教育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的始終，是一件復(fù)雜而又細(xì)致的工作,，需要教師花費的時間,。因此，廣大教師必須做到不畏困難,，務(wù)實求真,，持之以恒，做實做強,。

三要落實,。各教研組要以“新理念、新課程,、新課標(biāo)”為主要內(nèi)容,，組織本組教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)。采取個人自學(xué),、集中培訓(xùn),、學(xué)分認(rèn)定、制度約束等措施來推動教師全員培訓(xùn)工作的開展,。每個教師要結(jié)合自己的教育教學(xué)工作實際,，積極參加學(xué)校和上級舉辦的各種類型的培訓(xùn)、聽課,、講課比賽,、學(xué)術(shù)研討等活動,，不斷提升自身素質(zhì)。教師每年必須完成24學(xué)時的集中培訓(xùn),，每人每年完成32學(xué)時的非集中培訓(xùn),。

四要規(guī)范。學(xué)校在組織好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的同時,，著重做好檔案的收集整理工作,。繼續(xù)加大薄弱學(xué)科、緊缺學(xué)科教師的教師培訓(xùn),，促進學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（三）嚴(yán)格管理,。參加繼續(xù)教育是教師的權(quán)利和義務(wù),，教師在任職期間，必須全員參加繼續(xù)教育的崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí),。教師繼續(xù)教育工作要注重過程,，講求實效，保證質(zhì)量,。學(xué)校要重視做好教師繼續(xù)教育工作,，規(guī)范學(xué)校繼續(xù)教育檔案和教師個人繼續(xù)教育檔案，充分反映學(xué)校繼續(xù)教育工作的開展情況,。

目前,，為了提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和專業(yè)化水平，進而促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，學(xué)校健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，周密制定計劃，完善管理制度,，明確工作重點,，創(chuàng)新工作思路，務(wù)求取得實際效果,。學(xué)校教師繼續(xù)教育工作要緊緊抓著教材和課堂兩個核心,，在提高課堂教學(xué)的有效性上下功夫，抓好理論指導(dǎo)下的實踐和應(yīng)用,。學(xué)校要將教師培訓(xùn)與新課程結(jié)合起來,，與教師專業(yè)發(fā)展結(jié)合起來，與課堂教學(xué)中需要解決的實際問題結(jié)合起來,，扎實有效抓好教師繼續(xù)教育工作,。