我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

新生研討課心得體會(huì)篇一

近日,，本人參加了一場(chǎng)關(guān)于新生兒的研討課,，深受啟示。通過(guò)這次課程,，我深刻理解到了新生兒的生理,、心理特點(diǎn)及其育兒方法,，此次經(jīng)歷讓我有了對(duì)兒童成長(zhǎng)的全新認(rèn)知。接下來(lái)我將結(jié)合自己的經(jīng)歷,，寫(xiě)下這次課程的心得體會(huì),。

第二段：新生兒特點(diǎn)。

事實(shí)上,，在新生兒的第一個(gè)月,，孩子需要的是母乳和睡眠，而這兩個(gè)需求也成為了老師們講解的重點(diǎn),。老師告訴我們,，新生兒不僅需要母乳，而且需要根據(jù)他們的反應(yīng)來(lái)確定他們繼續(xù)需要多少乳,。此外,，睡眠對(duì)新生兒的重要性也是貫穿整場(chǎng)研討課的主題。老師解釋道,，新生兒合適的睡眠會(huì)使其更加快速成長(zhǎng),，睡眠同樣也是新生兒在康復(fù)期間能夠提供給他們有效的療效的必要條件。我深感到,，更好地照顧新生兒是需要有效的方法的,。

第三段：嬰幼兒心理特點(diǎn)。

從心理方面出發(fā),，新生兒對(duì)周?chē)碳さ姆磻?yīng)是一種無(wú)意識(shí)的,，自然的、驚奇的感覺(jué)體驗(yàn),。而一旦嬰兒能夠感受周?chē)澜绲拇嬖?，他們也能夠與周?chē)澜绠a(chǎn)生聯(lián)系。在講到心理方面的問(wèn)題時(shí),，我們還學(xué)到了一些有關(guān)嬰兒情感和認(rèn)知的基本知識(shí),。例如，嬰兒需要建立起自己與主要撫養(yǎng)者之間的關(guān)系才能夠在正常的成長(zhǎng)過(guò)程中逐漸通過(guò)多種方式來(lái)認(rèn)知媽媽和爸爸,，以及他們所處的環(huán)境,。可以說(shuō),，讓嬰兒能夠漸漸成為一個(gè)更好的認(rèn)知者是有必要的,。

第四段：育兒不易。

育兒一詞就包含了許多義務(wù)和責(zé)任,，照顧嬰兒和小孩永遠(yuǎn)是一個(gè)全天候的任務(wù)。這也是我們應(yīng)該具備的耐性和持之以恒的意愿,。而在為人父母的道路上,，我們還要學(xué)會(huì)處理嬰孩的情緒,，這是很多父母都難以處理好的問(wèn)題。老師也在課堂上提醒我們,，處理一個(gè)不快的孩子,，或許根本就不是件容易的事情。需要我們花費(fèi)更多的時(shí)間查找合適的方案,。

第五段：總結(jié),。

新生兒研討課不僅讓我學(xué)到了早期育兒基本功，而且更讓我了解到了如何塑造一位有能力和有情感的優(yōu)秀家長(zhǎng),。通過(guò)學(xué)習(xí)與了解,，我明白了要成為一位優(yōu)秀的家長(zhǎng)，需要關(guān)注嬰兒的生理和心理特點(diǎn),，需要耐心和細(xì)致地和他們相處,，需要用心撫養(yǎng)他們，時(shí)刻給與他們充分的愛(ài)和關(guān)心,。在這場(chǎng)研討會(huì)上,，我學(xué)到了許多，更加深入地了解嬰兒和自己,，也為家庭的幸福營(yíng)造做出了巨大的幫助,。

新生研討課心得體會(huì)篇二

新生研討是每個(gè)新生進(jìn)入大學(xué)的必修課程。在這個(gè)課程中,，我們通過(guò)講座,、討論、自我反思等方式,，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)和技能,，也收獲了很多體會(huì)和啟發(fā)。在這篇文章中,，我將分享我在新生研討中的體會(huì)和思考,，并給出我對(duì)未來(lái)的計(jì)劃和改進(jìn)建議。

第二段：學(xué)習(xí)的體會(huì),。

在新生研討中,，我學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí)和技能。例如,，我學(xué)會(huì)了如何更有效地閱讀,、寫(xiě)作和演講，如何規(guī)劃我的學(xué)習(xí)和生活,，如何處理人際關(guān)系和情緒問(wèn)題等,。這些知識(shí)和技能對(duì)我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都有很大的幫助。此外，在研討的討論環(huán)節(jié)中,，我也學(xué)會(huì)了如何尊重他人的觀點(diǎn)和意見(jiàn),，并能夠采取合適的溝通方式來(lái)表達(dá)自己的想法和看法。

第三段：思考與啟示,。

除了學(xué)習(xí)知識(shí)和技能外,，我在新生研討中也深入地思考了幾個(gè)問(wèn)題。首先,，我開(kāi)始思考什么是學(xué)習(xí)的真正意義,。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)不僅是為了拿到好成績(jī)和證書(shū),，更重要的是通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的能力和素質(zhì),，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次,，我也開(kāi)始思考如何成為一個(gè)更有價(jià)值的人,。我認(rèn)為，成為一個(gè)有價(jià)值的人不僅僅是通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)和技能,，還需要具備良好的道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感等方面的能力,。

第四段：未來(lái)計(jì)劃和改進(jìn)建議。

在新生研討結(jié)束后,，我認(rèn)真地反思了自己的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),，并在此基礎(chǔ)上制定了一些未來(lái)的計(jì)劃和改進(jìn)建議。首先,，我會(huì)加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí),，提高自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，努力取得更好的成績(jī)和證書(shū),。其次,，我會(huì)積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感,。最后,，我建議新生研討可以更注重學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)，增加實(shí)踐環(huán)節(jié)和社會(huì)實(shí)踐課程,。

第五段：結(jié)論,。

在新生研討中，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)和技能,，更重要的是思考了自己的未來(lái)和價(jià)值觀,，并制定了相應(yīng)的計(jì)劃和改進(jìn)建議。我相信,，這些體會(huì)和思考會(huì)伴隨我一生,，幫助我更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。我也期待新生研討能夠不斷改進(jìn)，為更多的學(xué)生提供更好的教育和培養(yǎng)機(jī)會(huì),。

新生研討課心得體會(huì)篇三

作為一名剛剛步入大學(xué)門(mén)檻的新生,，我有幸參加了學(xué)校舉辦的新生研討講座。在這次講座中,，我收獲非常巨大，不僅對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活有了更深入的認(rèn)識(shí),，也明確了自己在未來(lái)學(xué)習(xí)中的方向和目標(biāo),。以下是我對(duì)這次新生研討講座的心得體會(huì)。

首先,，這次新生研討講座使我認(rèn)識(shí)到大學(xué)生活的不同于中學(xué)時(shí)期的自由和開(kāi)放性,。講座中，校領(lǐng)導(dǎo)向我們強(qiáng)調(diào)大學(xué)生活的多元化和自主性,，鼓勵(lì)我們積極參加社團(tuán)活動(dòng)和各種社交場(chǎng)合,。這讓我感到學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，不僅僅是在課堂上學(xué)習(xí)知識(shí),，更要通過(guò)各種途徑培養(yǎng)我們的社交能力和實(shí)踐能力,。這讓我對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活充滿了期待，并且決心要充分利用資源,，開(kāi)拓自己的視野,。

其次，在這次研討講座中,，我深刻領(lǐng)悟到自主學(xué)習(xí)和自主思考的重要性,。在中學(xué)時(shí)期，老師會(huì)告訴我們?cè)趺磳W(xué)習(xí),、怎么思考問(wèn)題,，我們只需要按照老師的指導(dǎo)來(lái)完成任務(wù)。而在大學(xué),，我們將面臨更多的學(xué)習(xí)自主性和思考的自由,。講座中，有位老師分享了他自己的經(jīng)驗(yàn),，強(qiáng)調(diào)了自主學(xué)習(xí)和思考的重要性,。他鼓勵(lì)我們學(xué)會(huì)主動(dòng)思考問(wèn)題，善于去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題,，這樣才能在大學(xué)生活中取得更大的進(jìn)步,。

再次，研討講座還特別強(qiáng)調(diào)了合作與溝通的能力,。大學(xué)生活中,，不光是個(gè)人的能力，更重要的是集體的力量。合作與溝通是推動(dòng)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)和提高學(xué)術(shù)水平的關(guān)鍵因素,。通過(guò)講座中老師的講解和交流,，我深刻認(rèn)識(shí)到只有意識(shí)到自己在合作與溝通中的不足，并積極主動(dòng)的去提升這方面的能力,，才能更好地融入到大學(xué)生活中,。

此外，研討講座還提到了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái),，引導(dǎo)我們充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源來(lái)擴(kuò)展知識(shí)面,。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，我們可以了解到更多的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)資源,，并且可以與其他學(xué)生進(jìn)行交流和合作,。在講座中，老師分享了很多學(xué)習(xí)網(wǎng)站和資源,，讓我們少走彎路,，高效學(xué)習(xí)。這給我留下了深刻的印象,，我決心要充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源,，提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)術(shù)能力。

最后,，這次新生研討講座給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)和思考,。從課堂學(xué)習(xí)到社團(tuán)活動(dòng)，從自主學(xué)習(xí)到合作與溝通,，從互聯(lián)網(wǎng)資源到自主思考,，這次講座讓我對(duì)大學(xué)生活的各個(gè)方面有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我明白了自由開(kāi)放的大學(xué)生活需要我們有更高的自主性,，更強(qiáng)的合作與溝通能力,。通過(guò)這次講座，我確定了自己在大學(xué)學(xué)習(xí)中的目標(biāo)和方向,，決心要全面提升自己的能力,，充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

總之,，這次新生研討講座讓我受益匪淺,。我深刻認(rèn)識(shí)到大學(xué)生活的多元化和自主性，明白了自主學(xué)習(xí)和自主思考的重要性,，強(qiáng)調(diào)了合作與溝通的能力以及積極利用互聯(lián)網(wǎng)資源的重要性,。這次講座讓我明白了自己在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要努力的方向和目標(biāo)，我將會(huì)充分利用這次研討講座帶給我的知識(shí)和思考,，為自己的大學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

新生研討課心得體會(huì)篇四

下面是帶給大家的新生研討課心得體會(huì)范文,，歡迎閱讀參考!

還記得梅xx教授曾說(shuō)： "所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也,，有大師之謂也,。"當(dāng)我懷著迷茫好奇的心情走進(jìn)大學(xué)校門(mén)時(shí)，我何其有幸,，在大學(xué)中遇到幾位為我解疑答惑的導(dǎo)師,。

初入大學(xué)，便感受到那嚴(yán)謹(jǐn)中又不失活潑自由的大學(xué)風(fēng)氣,。好奇有之,，這是告別三點(diǎn)一線枯燥無(wú)味的高中生活，對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境以及新同學(xué)的向往;迷惘有之,，在以往的校園生涯中前進(jìn)的道路總是十分單一，最終目標(biāo)不過(guò)是在高考中取得好成績(jī),，而我們所需的不過(guò)是堅(jiān)定走下去的毅力和決心,，但大學(xué)是不同的。

當(dāng)早已習(xí)慣把學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重心的我迎面撞上那五光十色的大學(xué)生活時(shí),，總有一種亂花漸欲迷人眼的感覺(jué),。那時(shí)的我迫切需要一位能夠給我指導(dǎo)的老師，在那迷茫的時(shí)刻,，我迎來(lái)了大一的新生研討課,。

魏xx教授是給我們上課的第一位老師，他的風(fēng)趣幽默給我們留下了深刻的印象,。高中時(shí),，時(shí)間被各種卷子填滿，最長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)不過(guò)是考上一個(gè)好大學(xué),，至于各種專(zhuān)業(yè)卻是完全沒(méi)有了解,。而剛?cè)雽W(xué)時(shí)，對(duì)于自己的專(zhuān)業(yè),，唯一知道的不過(guò)是漢語(yǔ)言文學(xué)這個(gè)名稱(chēng),。魏xx教授以他獨(dú)有的幽默，生動(dòng)地向我們介紹了漢語(yǔ)言文學(xué)在本校的創(chuàng)立過(guò)程以及我們將來(lái)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。除此之外,，他還為我們放映了一組ppt和視頻，展示了我們歷任優(yōu)秀學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)的風(fēng)采,。鮮妍明媚的笑容,，青春鮮活的氣息，明確堅(jiān)定的目標(biāo),，以及為目標(biāo)永不放棄的信念和決心,。

一堂課給我們帶來(lái)的是深深的思考,，要想在五光十色的大學(xué)生活中走出一條屬于自己的道路就必須要有明確的目標(biāo)。迷茫的心逐漸平靜下來(lái),，帶著對(duì)未來(lái)的期盼,，大學(xué)生活正式拉開(kāi)序幕。

時(shí)光荏苒,，幾個(gè)星期就這樣豐富充實(shí)的走過(guò)了,。()新鮮的課程，五花八門(mén)的社團(tuán),，寬敞高大,，藏書(shū)豐富的圖書(shū)館，大學(xué)生生活如同一幅瑰麗的.畫(huà)卷緩緩展現(xiàn)在我們眼前,。但來(lái)到新環(huán)境的新奇和熱鬧逐漸退去后,，大學(xué)中輕松的課程讓我有了大量的空閑時(shí)間，失去了高三緊張氣氛以及考試帶來(lái)的壓力,，很快便讓我覺(jué)得無(wú)所事事,，自身的惰性與內(nèi)心迫切想做些事的心情相交織，空閑甚至成了一種折磨,。帶著焦?fàn)t的心情,，我再一次迎來(lái)了新生研討課。

劉xx老師并不是給我們上課的第一位老師,，但他給我留下的印象卻尤為深刻,。他給我們里的那張長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)單以及對(duì)各種出版社的如數(shù)家珍，都足以讓我們感受到他對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài),。課堂上劉xx老師滔滔不絕的講述他的讀書(shū)經(jīng)歷以及在讀書(shū)時(shí)的感受,，一本好書(shū)總是希望有人欣賞的，就猶如伯樂(lè)之于名馬,，或許劉濤老師就是一位真正的愛(ài)書(shū)人吧,。

求學(xué)之路，理想之路需要知識(shí)的鋪墊,，因而便需要讀書(shū),，讀書(shū)使人寧?kù)o，使人充實(shí),。讀一本好書(shū),，便是要遙聽(tīng)一個(gè)孤獨(dú)的靈魂對(duì)你一個(gè)人竊竊私語(yǔ)。他在不同的時(shí)間對(duì)不同的人說(shuō)過(guò)相同的話,，但你此時(shí)只感覺(jué)她為你一人唱歌,。空閑時(shí)別忘了讀幾本好書(shū),，那是一顆心靈對(duì)另一顆心靈的捶擊,。

隨后的大學(xué)生活就在學(xué)習(xí),，看書(shū)，與同學(xué)玩鬧中平平靜靜的過(guò)著,，沒(méi)有想象中的光怪陸離,，豐富精彩，但也不乏新鮮事物,。第一次參演舞臺(tái)劇,，第一次募捐，第一次擺攤,，無(wú)數(shù)次的嘗試,，無(wú)數(shù)的可能。

不知不覺(jué)我就迎來(lái)了最后一次新生研討課,，這也或許意味著我的大一上學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一大半了,。平平淡淡的一堂課，然而卻始終提醒我們?cè)谶@一堂課后便擺脫新生這個(gè)身份了,。是新生研討課見(jiàn)證了我初入大學(xué)的迷惘與孤獨(dú),，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的歡樂(lè)與激動(dòng)，紀(jì)念我的新生研討課,，紀(jì)念我那一抹逝去的時(shí)光。

新生研討課心得體會(huì)篇五

作為大學(xué)新生,，參加研討講座是我們了解并適應(yīng)大學(xué)生活的一種重要方式,。在近期的研討講座中，我受益匪淺,，獲得了許多有關(guān)學(xué)術(shù)研究,、人生規(guī)劃和人際交往等方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中,，我將分享我在這些講座中的心得體會(huì),，希望能夠?qū)ζ渌髮W(xué)新生有所啟發(fā)。

第一段：

大學(xué)生活充滿了許多機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),，如何正確面對(duì)和處理這些機(jī)遇與困難成為了我們新生面臨的首要問(wèn)題,。一場(chǎng)關(guān)于如何適應(yīng)大學(xué)生活的講座給我留下了深刻的印象。講座提醒我們,，要做到心理上的應(yīng)對(duì),。我們需要調(diào)整好自己的心態(tài)，積極擁抱新的環(huán)境和機(jī)會(huì),，轉(zhuǎn)變角色從中學(xué)到東西,。同時(shí)，面對(duì)課業(yè)壓力的增大,，我們也需要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間和控制學(xué)習(xí)的節(jié)奏,。這讓我意識(shí)到,，無(wú)論面對(duì)何種情況，保持積極并尋求適當(dāng)?shù)膸椭攀俏覀儜?yīng)該做的,。

第二段：

學(xué)術(shù)研究是大學(xué)生活中的重要環(huán)節(jié)之一,。通過(guò)一次關(guān)于如何進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)術(shù)研究的重要性以及研究思維的培養(yǎng),。講座提醒我們,，要有獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。在學(xué)術(shù)研究中,，不僅要善于運(yùn)用已有的知識(shí)和方法,，更要具備發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在這個(gè)講座中,，我學(xué)到了如何選擇和使用合適的研究方法,、如何有效整理和利用文獻(xiàn)資料以及如何準(zhǔn)確呈現(xiàn)研究成果。這些都是我在今后的學(xué)術(shù)研究中必備的技能,。

第三段：

人生規(guī)劃是大學(xué)生活中不容忽視的一個(gè)重要方面,。在一次關(guān)于人生規(guī)劃的講座中，我學(xué)到了如何合理安排個(gè)人的職業(yè)發(fā)展路徑以及如何發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),。講座強(qiáng)調(diào)了個(gè)人發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期規(guī)劃的過(guò)程,，需要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。在這個(gè)講座中,，我意識(shí)到了個(gè)人的興趣愛(ài)好與職業(yè)選擇之間的聯(lián)系,，了解到通過(guò)參與社團(tuán)、實(shí)習(xí)和志愿者活動(dòng)來(lái)豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和能力,。這次講座引領(lǐng)我認(rèn)識(shí)到了未來(lái)職業(yè)的多樣性和發(fā)展的可能性,，激發(fā)了我對(duì)于未來(lái)的探索和熱情。

第四段：

大學(xué)不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)的殿堂,，也是一個(gè)人際交往的舞臺(tái),。在一次關(guān)于人際交往的講座中，我學(xué)到了如何與他人建立起良好的關(guān)系,。講座強(qiáng)調(diào)了溝通的重要性和積極主動(dòng)的態(tài)度,。我們需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，去建立和諧的人際關(guān)系,。在這個(gè)講座中,，我了解到了人際關(guān)系對(duì)于個(gè)人發(fā)展和學(xué)術(shù)研究的重要作用。通過(guò)學(xué)習(xí)如何處理人與人之間的矛盾和沖突,，我相信我可以更好地在大學(xué)中與他人相處并取得更好的學(xué)術(shù)成果,。

第五段：

通過(guò)這些研討講座，我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生活中的重要性和挑戰(zhàn),。它們教會(huì)了我如何適應(yīng)大學(xué)環(huán)境,、如何進(jìn)行學(xué)術(shù)研究,、如何規(guī)劃個(gè)人發(fā)展以及如何與他人建立良好的人際關(guān)系。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將伴隨我度過(guò)整個(gè)大學(xué)生涯,，并對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我可以成為一個(gè)全面發(fā)展的人,，并在大學(xué)生涯中取得更好的成就,。

新生研討課心得體會(huì)篇六

還記得教授曾說(shuō)：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也,，有大師之謂也,。”當(dāng)我懷著迷茫好奇的心情走進(jìn)大學(xué)校門(mén)時(shí),，我何其有幸,，在大學(xué)中遇到幾位為我解疑答惑的導(dǎo)師。

初入大學(xué),，便感受到那嚴(yán)謹(jǐn)中又不失活潑自由的大學(xué)風(fēng)氣,。好奇有之，這是告別三點(diǎn)一線枯燥無(wú)味的高中生活,，對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境以及新同學(xué)的向往,；迷惘有之，在以往的校園生涯中前進(jìn)的道路總是十分單一,，最終目標(biāo)不過(guò)是在高考中取得好成績(jī),，而我們所需的不過(guò)是堅(jiān)定走下去的毅力和決心，但大學(xué)是不同的,。

當(dāng)早已習(xí)慣把學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重心的我迎面撞上那五光十色的大學(xué)生活時(shí)，總有一種亂花漸欲迷人眼的感覺(jué),。那時(shí)的我迫切需要一位能夠給我指導(dǎo)的老師,，在那迷茫的時(shí)刻，我迎來(lái)了大一的新生研討課,。

教授是給我們上課的第一位老師,，他的風(fēng)趣幽默給我們留下了深刻的印象。高中時(shí),，時(shí)間被各種卷子填滿，最長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)不過(guò)是考上一個(gè)好大學(xué)，至于各種專(zhuān)業(yè)卻是完全沒(méi)有了解,。而剛?cè)雽W(xué)時(shí),，對(duì)于自己的專(zhuān)業(yè)，唯一知道的不過(guò)是漢語(yǔ)言文學(xué)這個(gè)名稱(chēng),。魏xx教授以他獨(dú)有的幽默,，生動(dòng)地向我們介紹了漢語(yǔ)言文學(xué)在本校的創(chuàng)立過(guò)程以及我們將來(lái)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。除此之外，他還為我們放映了一組ppt和視頻,，展示了我們歷任優(yōu)秀學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)的風(fēng)采,。鮮妍明媚的笑容，青春鮮活的氣息,，明確堅(jiān)定的目標(biāo),，以及為目標(biāo)永不放棄的信念和決心。

一堂課給我們帶來(lái)的是深深的思考,，要想在五光十色的大學(xué)生活中走出一條屬于自己的道路就必須要有明確的目標(biāo),。迷茫的心逐漸平靜下來(lái)，帶著對(duì)未來(lái)的期盼,，大學(xué)生活正式拉開(kāi)序幕,。

時(shí)光荏苒，幾個(gè)星期就這樣豐富充實(shí)的走過(guò)了,。新鮮的課程,，五花八門(mén)的社團(tuán)，寬敞高大,，藏書(shū)豐富的圖書(shū)館,，大學(xué)生生活如同一幅瑰麗的畫(huà)卷緩緩展現(xiàn)在我們眼前。但來(lái)到新環(huán)境的新奇和熱鬧逐漸退去后,，大學(xué)中輕松的課程讓我有了大量的空閑時(shí)間,，失去了高三緊張氣氛以及考試帶來(lái)的壓力，很快便讓我覺(jué)得無(wú)所事事,，自身的惰性與內(nèi)心迫切想做些事的心情相交織,，空閑甚至成了一種折磨。帶著焦?fàn)t的心情,，我再一次迎來(lái)了新生研討課,。

xx老師并不是給我們上課的第一位老師，但他給我留下的印象卻尤為深刻,。他給我們里的那張長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)單以及對(duì)各種出版社的如數(shù)家珍,，都足以讓我們感受到他對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。課堂上劉xx老師滔滔不絕的講述他的讀書(shū)經(jīng)歷以及在讀書(shū)時(shí)的感受,，一本好書(shū)總是希望有人欣賞的,，就猶如伯樂(lè)之于名馬，或許劉濤老師就是一位真正的愛(ài)書(shū)人吧,。

求學(xué)之路,，理想之路需要知識(shí)的鋪墊，因而便需要讀書(shū)，讀書(shū)使人寧?kù)o,，使人充實(shí),。讀一本好書(shū)，便是要遙聽(tīng)一個(gè)孤獨(dú)的靈魂對(duì)你一個(gè)人竊竊私語(yǔ),。他在不同的時(shí)間對(duì)不同的人說(shuō)過(guò)相同的話,，但你此時(shí)只感覺(jué)她為你一人唱歌?？臻e時(shí)別忘了讀幾本好書(shū),，那是一顆心靈對(duì)另一顆心靈的捶擊。

隨后的大學(xué)生活就在學(xué)習(xí),，看書(shū),，與同學(xué)玩鬧中平平靜靜的過(guò)著，沒(méi)有想象中的光怪陸離,，豐富精彩,，但也不乏新鮮事物。第一次參演舞臺(tái)劇,，第一次募捐,，第一次擺攤，無(wú)數(shù)次的嘗試,，無(wú)數(shù)的可能,。

不知不覺(jué)我就迎來(lái)了最后一次新生研討課，這也或許意味著我的大一上學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一大半了,。平平淡淡的一堂課,，然而卻始終提醒我們?cè)谶@一堂課后便擺脫新生這個(gè)身份了，是新生研討課見(jiàn)證了我初入大學(xué)的迷惘與孤獨(dú),，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的歡樂(lè)與激動(dòng),，紀(jì)念我的新生研討課，紀(jì)念我那一抹逝去的時(shí)光,。

新生研討課心得體會(huì)篇七

作為一名大學(xué)新生,，我們面臨著許多困惑和迷茫。為了幫助我們更好地適應(yīng)大學(xué)生活,，學(xué)校開(kāi)設(shè)了新生研討課。在這門(mén)課程中,，我們不僅有機(jī)會(huì)了解大學(xué)的規(guī)章制度和精神文化,，還可以結(jié)交新朋友，擴(kuò)展自己的人際網(wǎng)絡(luò),。在參加新生研討課的過(guò)程中,，我獲得了許多收獲和啟示，并從中汲取到了不少珍貴的經(jīng)驗(yàn)。

第二段：課程內(nèi)容及收獲,。

新生研討課的內(nèi)容非常實(shí)用,，主要包括大學(xué)的規(guī)章制度、文化特色,、思想道德教育,、心理健康教育等方面。通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),，我更加了解了大學(xué)生活的方方面面,，對(duì)于如何成為一個(gè)合格的大學(xué)生有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。其中,，心理健康教育對(duì)我影響最為深刻,。在這門(mén)課程中，老師強(qiáng)調(diào)了心理健康的重要性,，并介紹了一些有效的緩解壓力的方法,，讓我受益匪淺。

第三段：交流互動(dòng)體驗(yàn),。

除了課堂上的學(xué)習(xí),，新生研討課還安排了許多交流互動(dòng)的活動(dòng)，讓我們有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)新的同學(xué)和老師,，建立起更為親密的人際關(guān)系,。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅表現(xiàn)出了自己的才華和個(gè)性,，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，從而得到了更多的進(jìn)步和提高。

第四段：思考反思探索,。

在參加新生研討課的過(guò)程中,，我不斷思考和反思，探索著如何更好地適應(yīng)大學(xué)生活,。通過(guò)與同學(xué)的交流和老師的指導(dǎo),，我逐漸找到了自己的學(xué)習(xí)方法和生活方式，并開(kāi)始嘗試在學(xué)習(xí)和生活中做出更多的改變和提高,。

第五段：總結(jié)感悟,。

參加新生研討課是我大學(xué)生活中十分難忘的一段經(jīng)歷。通過(guò)這門(mén)課程,，我不僅掌握了很多實(shí)用的知識(shí)和技能,，還建立起了許多有價(jià)值的人際關(guān)系。在今后的大學(xué)生活中,，我將繼續(xù)努力,，發(fā)揚(yáng)新生研討課的精神，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗。同時(shí),，我也希望更多的新生能夠參加這門(mén)課程,，共同探索和征服大學(xué)生活的精彩。

新生研討課心得體會(huì)篇八

作為一位大學(xué)的新生,，我很榮幸能夠參加學(xué)校舉辦的新生研討講座,。這是我第一次接觸到大學(xué)教育的全新形式，對(duì)我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著重要的意義,。通過(guò)這場(chǎng)研討講座,，我收獲了很多，不僅受到了激勵(lì),，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),。

首先，在這次研討講座中,，我們學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧,。導(dǎo)師們向我們介紹了一些高效的學(xué)習(xí)策略，如積極主動(dòng)地參與課堂討論,、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,、多樣化的學(xué)習(xí)方式等。我深刻地認(rèn)識(shí)到,，在大學(xué),，我們需要自主學(xué)習(xí)的能力和主動(dòng)意識(shí)。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己,，才能適應(yīng)未來(lái)的挑戰(zhàn),。

其次，研討講座還給我們提供了一個(gè)很好的交流與合作的機(jī)會(huì),。在組織的小組討論中,，我們有機(jī)會(huì)與其他同學(xué)分享自己的觀點(diǎn)，并學(xué)習(xí)他們的見(jiàn)解,。這種互動(dòng)式的交流方式激發(fā)了我的思維,，并讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思考方式和見(jiàn)解。而通過(guò)合作完成小組任務(wù),，我也學(xué)會(huì)了與他人合作,、溝通和傾聽(tīng)。

此外,，這次研討講座還強(qiáng)調(diào)了學(xué)術(shù)誠(chéng)信的重要性,。導(dǎo)師們向我們傳授了一些關(guān)于學(xué)術(shù)誠(chéng)信的規(guī)范和道德準(zhǔn)則，如如何正確引用他人的知識(shí),，如何做到獨(dú)立思考，如何避免剽竊和抄襲等。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)對(duì)我來(lái)說(shuō)尤為重要,。它們提醒我在學(xué)習(xí)和完成作業(yè)時(shí),，必須始終遵守道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，樹(shù)立正確的價(jià)值觀,。

另外,，導(dǎo)師還與我們分享了一些職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。他們鼓勵(lì)我們要明確自己的目標(biāo)和興趣,，并努力追求自己的夢(mèng)想,。同時(shí)，他們也提醒我們要培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)技能,，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面,。這些經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)了我對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

最后,，這次研討講座還展示了學(xué)校豐富的學(xué)術(shù)資源和輔助服務(wù)。導(dǎo)師們介紹了學(xué)校圖書(shū)館,、實(shí)驗(yàn)室和各種學(xué)習(xí)資源的使用方法,，以及輔導(dǎo)中心和學(xué)術(shù)工作室等支持服務(wù)。這些資源和服務(wù)讓我感到學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和支持,，也讓我相信在這里將能夠得到充分的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。

總結(jié)起來(lái)，這次新生研討講座給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)和幫助,。我深刻認(rèn)識(shí)到需要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和發(fā)展,，注重學(xué)術(shù)誠(chéng)信，注重交流與合作,。我也更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo),，并對(duì)學(xué)校提供的學(xué)術(shù)資源和支持服務(wù)感到滿懷期待。我相信,，通過(guò)校園的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),，我將能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想并迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

新生研討課心得體會(huì)篇九

新生研討課的最后一節(jié)是去xx市勘察測(cè)繪研究院的實(shí)地參觀學(xué)習(xí),。研究院大樓外表樸素,，但里面卻滿滿都是學(xué)科的精華。在一樓,，我看到了許許多多與地理信息科學(xué),、測(cè)繪有關(guān)的文化藝術(shù)品。這就說(shuō)明,，我們的學(xué)科和專(zhuān)業(yè)是多樣化的,，就像那些絲綢,、團(tuán)扇、茶具,。我們的專(zhuān)業(yè)與藝術(shù)品聯(lián)系在一起,，形成了獨(dú)有的藝術(shù)韻味。這甚至可以發(fā)展成一條獨(dú)特的文化產(chǎn)業(yè)鏈,，不僅是美學(xué)的又一創(chuàng)新,，也能夠讓更多人認(rèn)識(shí)了解我們的專(zhuān)業(yè)。額外獲得的經(jīng)濟(jì)效益也是不可忽略的一部分,。足以看到我們行業(yè)的重要性了,。

二樓是以時(shí)間為軸的歷史展廳。懸掛了從古至今各個(gè)時(shí)期,，青島各個(gè)地區(qū)的地圖,。不禁為古人的偉大創(chuàng)造能力所折服。曾有人戲謔我們的專(zhuān)業(yè)是“做地圖的”,，但看著那些地圖,，繪制著一方土地，制作地圖的人,，一定深深?lèi)?ài)著他腳下的那方土地吧,。地圖就是一種獨(dú)特的文化吧，具有很強(qiáng)烈的地方性與個(gè)人性,?？粗鴪D上的青島，看著青島發(fā)展的歷程,，由衷的感受到了她的魅力,。

地圖文化涵蓋了各種以地圖為載體和表現(xiàn)形式，具有地圖元素的多種文化形態(tài),。她兼具民族特色和實(shí)用性,，通過(guò)圖標(biāo)來(lái)展示不一樣的科技與創(chuàng)意。青勘院的地圖文化創(chuàng)意產(chǎn)品達(dá)千余件,，并且在國(guó)內(nèi)外屢獲殊榮,，讓我倍感驕傲與自豪。

不過(guò)最令我震撼的是研究所頂樓的高科技展廳吧,。這個(gè)展廳利用了高新科技技術(shù),，為我們展示了地圖文化、地理信息云服務(wù),、大數(shù)據(jù),、物聯(lián)網(wǎng)等等方面的精彩內(nèi)容。在講解人員的帶領(lǐng)下,，我們看到了青島地鐵線路規(guī)劃的電子地圖,，也帶上3d眼鏡看了vr3d產(chǎn)品,。在這個(gè)展廳的參觀中，我真切的意識(shí)到高新科技是多么的重要,。他不僅僅是一個(gè)展示媒介,，可以讓人們更直觀的了解認(rèn)識(shí)我們的專(zhuān)業(yè)，更是一種利民便民的工具,，也是能夠推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的一大動(dòng)力。

在參觀學(xué)習(xí)的最后,，老師給我們看了青勘院的宣傳視頻,，也給我們匯報(bào)了近年來(lái)青勘院的優(yōu)秀成績(jī)。發(fā)自內(nèi)心的佩服在我們這一行業(yè)前頭領(lǐng)軍的人,。也真心為自己選擇了地理信息科學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)而開(kāi)心,。院長(zhǎng)也應(yīng)邀給我們?nèi)w參觀學(xué)生發(fā)表了講話。以一個(gè)媽媽的身份,，告訴我們?cè)诖髮W(xué)生活,，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意的方面?！扒嗫痹壕褪悄銈兊募摇?，這句話真的很溫暖，讓人動(dòng)容,。

離開(kāi)xx院的路上,，我開(kāi)始回憶新生研討課的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。匆匆忙忙的,，時(shí)間真的很快,，這門(mén)課結(jié)課了，這個(gè)學(xué)期也快結(jié)束了,。與開(kāi)學(xué)的時(shí)候不一樣的是,，我已經(jīng)習(xí)慣大學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)生活，也不像剛開(kāi)學(xué)時(shí)那樣迷茫,，不知所措,。對(duì)地理信息科學(xué)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)也進(jìn)一步清晰，也有了把這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)好的決心與動(dòng)力,。

新生研討課給我的影響應(yīng)該像燈塔一樣吧,。屹立在我的人生道路上，為我照亮前行的道路,。在我初入大學(xué)迷茫的時(shí)候,，讓我看見(jiàn)前方的道路。作為大一新生,，最重要的還是學(xué)習(xí)吧,，為自己接下來(lái)的道路不斷積累,、充實(shí)自己。此外,，還應(yīng)該有自己的夢(mèng)想和喜歡做的事,。大學(xué)這個(gè)平臺(tái)真的提供了很多有益的資源，我們真的需要把他們充分利用起來(lái),。如果可以,，我們也要多接觸一些優(yōu)秀的人。近朱者赤,，近墨者黑,。只有和優(yōu)秀的人多相處，了解他們是如何為人處世,，學(xué)習(xí)工作的,。我們也會(huì)受到潛移默化的影響吧，然后也慢慢變得更優(yōu)秀,。

就像研討課上勇敢上臺(tái)發(fā)表觀點(diǎn)一樣,，在大學(xué)里我也應(yīng)該更加勇敢和自信的去展現(xiàn)自己。也許自己的才華還不夠豐富,，自己在很多方面也有很多欠缺和不足,。但在每一次表現(xiàn)自我的過(guò)程中，總能夠發(fā)現(xiàn)不一樣的自己,。會(huì)為自己感嘆道：“原來(lái)我也可以這樣子,。”大學(xué)是一個(gè)可以改變?nèi)?，塑造人的地方,。想要成為自己想成為的那種人。

新生研討課已經(jīng)順利結(jié)束,，而我的大學(xué)生活還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,。研討課給我的收獲會(huì)一直是我學(xué)習(xí)工作與前進(jìn)的動(dòng)力。希望我的大學(xué)生活是精彩而優(yōu)秀的,，能夠滿載收獲,。

新生研討課心得體會(huì)篇十

新生研討課是高校新生教育的重要組成部分，是幫助新生適應(yīng)大學(xué)生活,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),、提升研究能力的一種有效途徑。新生研討課的開(kāi)設(shè),，有助于新生更好地了解大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,、研究氛圍和生活方式，更好地適應(yīng)大學(xué)生活,，提高自己的學(xué)術(shù)水平,。

新生研討課的主題是“探索與發(fā)現(xiàn)”,，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生探索科學(xué)、技術(shù),、文化等方面的新知識(shí),，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛能。新生可以在課程中參與各種活動(dòng),，如實(shí)驗(yàn),、討論、演講等,，并與老師,、同學(xué)們交流互動(dòng)，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,，更好地發(fā)掘自己的'潛力。

新生在課程中不僅可以學(xué)到新知識(shí),，還可以培養(yǎng)自己的研究能力,。老師會(huì)介紹各種研究方法和技巧，新生可以通過(guò)實(shí)踐和探索,，提高自己的研究能力,，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在課程中,，老師和同學(xué)們的關(guān)系非常融洽,。老師會(huì)耐心地指導(dǎo)新生，幫助新生解決遇到的問(wèn)題,，并鼓勵(lì)新生積極參與課程中的各種活動(dòng),。新生之間也會(huì)相互幫助、相互支持,，共同成長(zhǎng),。

總之，新生研討課對(duì)于新生適應(yīng)大學(xué)生活,、提高研究能力是非常有幫助的,。通過(guò)參與新生研討課，新生可以更好地了解大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和研究氛圍,，更好地發(fā)掘自己的潛能,，提高自己的學(xué)術(shù)水平。

新生研討課心得體會(huì)篇十一

最近幾年,，為了提升大學(xué)一年級(jí)學(xué)生對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)知以及專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)能力,，為“雙創(chuàng)”打基礎(chǔ)，眾多大學(xué)開(kāi)設(shè)了“新生研討課”,。

“新生研討課”一般由大學(xué)知名教授專(zhuān)門(mén)為大一新生開(kāi)設(shè)的小班專(zhuān)題討論課程,。主要教學(xué)方式是以小組方式與開(kāi)課教授就某一專(zhuān)題共同開(kāi)展研究,，在教授指導(dǎo)下開(kāi)展小組討論，進(jìn)行口頭辯論和寫(xiě)作訓(xùn)練,。與其他類(lèi)型課程不同,，新生研討課沒(méi)有固定的教材，開(kāi)課專(zhuān)題可以涉及任何學(xué)科領(lǐng)域,，有教師依新生的特點(diǎn)自行確定,，學(xué)校鼓勵(lì)交叉學(xué)科選題。全校學(xué)生不分專(zhuān)業(yè),，原則可以根據(jù)自身興趣愛(ài)好自由選擇一門(mén)新生研討課,。

由于學(xué)校不同，專(zhuān)業(yè)不同,，上課教授的教課方式以及專(zhuān)業(yè)背景等的.不同,，新生研討課的教學(xué)效果也會(huì)不同。新生研討課各有各的不同,，但效果應(yīng)該基本是相似的,。那么，到底啥樣的效果是的,？我個(gè)人認(rèn)為,，大致可以有幾個(gè)類(lèi)型，首先是轉(zhuǎn)變高三到“高四”角色,，其次是嫁接專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行綜合認(rèn)知訓(xùn)練,，再次可能就是點(diǎn)燃希望，構(gòu)筑夢(mèng)想,，重拾自信,。當(dāng)然，也許還有更多類(lèi)型,。

新生研討課心得體會(huì)篇十二

新生研討課是大學(xué)里的一門(mén)必修課,，其目的在于為新生們帶來(lái)不同領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并幫助他們更好地適應(yīng)大學(xué)生活以及培養(yǎng)批判性思維和表達(dá)能力,。通過(guò)參與課程,，我發(fā)掘了自己的潛力，提高了自己的學(xué)術(shù)能力和發(fā)言能力,，此篇文章旨在分享我在研討課上的心得體會(huì),。

在研討課上，每個(gè)人都可以有機(jī)會(huì)聽(tīng)到其他同學(xué)的意見(jiàn)和想法,，并借此判斷自己概念的正確性,，一同將討論推進(jìn)到更深入的層次。這種互相學(xué)習(xí)的氛圍，有利于個(gè)人學(xué)術(shù)成長(zhǎng)和能力提升,。在討論中,，盡管有時(shí)在闡釋和表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)會(huì)感到困難，但是當(dāng)?shù)玫浇淌诤屯瑢W(xué)的鼓勵(lì)和建議時(shí),，便會(huì)感到更有動(dòng)力與信心,，也比較容易找到正確的學(xué)習(xí)方向。

在研討課上,，我發(fā)現(xiàn)自己的表達(dá)能力和口頭溝通能力得到了極大的提高,，提高了自己的認(rèn)知能力。我不再懼怕表達(dá)自己的想法,，而是勇敢地在討論中分享看法并參與其中,。同時(shí)，這種互相討論的過(guò)程也使我更好地理解不同的觀點(diǎn)和其他人的想法,，提高自己的知識(shí)水平,、思辨能力以及邏輯推理能力。此外,，這樣的學(xué)習(xí)方式也使我更加愿意和他人溝通,、交流和合作，加強(qiáng)了合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,。

在認(rèn)真聆聽(tīng)老師講解和同學(xué)發(fā)言過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了不斷審視和改進(jìn)自己的想法,，并保持開(kāi)放思想,，不止步于自己所熟悉的范疇。我相信這種思維方式在未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展中會(huì)大有幫助,。

第五段：總結(jié),。

新生研討課是一門(mén)非常重要的課程，它促使我們學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行有效交流,、理解和愛(ài)護(hù)他人的想法,，建立自己的學(xué)習(xí)方式。在研討課上,，我們可以更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，通過(guò)發(fā)言和學(xué)習(xí)交流提高自己的學(xué)習(xí)水平，增加自我認(rèn)識(shí),。通過(guò)這一過(guò)程,，我真正意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

新生研討課心得體會(huì)篇十三

其實(shí),，是新生研討課的第一個(gè)作業(yè)給了我信心,。我們第二小組的作業(yè)是調(diào)查“行人、車(chē)輛、駕駛?cè)伺c法律的關(guān)系”,，剛開(kāi)始,，我感到無(wú)從下手，在組員的幫助與合作之下,，我們最終完成了作業(yè),，竟然得到了老師的表?yè)P(yáng)！我心中的擔(dān)憂頓時(shí)煙消云散,，對(duì)自己學(xué)好法學(xué)充滿了信心,。八節(jié)課時(shí)里，老師幽默的教學(xué)讓我慢慢地了解了法律,，喜歡上了法律,，也讓我逐漸習(xí)慣了文科的教學(xué)方式。

我覺(jué)得吧,，第一次接觸法學(xué)時(shí)它就像一個(gè)雜亂的線團(tuán)擺在我的面前,，我想解開(kāi)它，但卻找不到線頭,。我們法學(xué)的新生研討課找出了藏著的.線頭,，并把它交到了我手里，現(xiàn)在我需要做的就是抓緊這個(gè)線頭,，用四年時(shí)間來(lái)順著線頭把這個(gè)線團(tuán)理順,。將來(lái)的我可能不會(huì)成為優(yōu)秀的律師，但一定會(huì)成為優(yōu)秀的法律人,，因?yàn)樾律杏懻n已經(jīng)讓我喜歡上了法律,。

新生研討課心得體會(huì)篇十四

作為一名學(xué)生，我們每天都在接受著不同的教育,，其中最重要的一環(huán)便是課堂教學(xué),。而在大學(xué)學(xué)習(xí)中，研討課更是一種非常常見(jiàn)的教學(xué)形式,。在新生入學(xué)初期,，我們便接受了一系列的研討課，為期兩個(gè)月,，其目的便是引導(dǎo)我們逐步適應(yīng)了大學(xué)的新生活和學(xué)習(xí),。在此，我便想分享一下自己在這兩個(gè)月中對(duì)新生研討課的心得體會(huì),。

第二段：挑戰(zhàn),。

剛開(kāi)始的研討課對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)。因?yàn)槲抑安](méi)有接觸過(guò)這種形式的課堂教學(xué),，所以對(duì)于如何整理邏輯,、引導(dǎo)討論等方面的問(wèn)題都并不是很理解,。但是我們?cè)趯?dǎo)師的指導(dǎo)下，決定從第一次研討課開(kāi)始就嘗試表達(dá)自己的觀點(diǎn),，與同伴討論學(xué)習(xí)問(wèn)題,，從而逐步改進(jìn)交流效果。

第三段：進(jìn)步,。

隨著時(shí)間的推移,，我慢慢地感覺(jué)到自己在研討課上的表現(xiàn)有所進(jìn)步。不再像最初一樣害羞,，而是愿意積極參與課堂討論,，并學(xué)會(huì)了如何與教授和同學(xué)分享自己的觀點(diǎn)。最重要的是,，我從中學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)調(diào)整課堂氛圍,，并協(xié)同同學(xué)一起解決一個(gè)問(wèn)題。每次完成一個(gè)研討課后,，我都會(huì)感到充實(shí)和滿意,。

第四段：收獲。

在這兩個(gè)月的新生研討課中,，我不僅在研討課上取得了一些不錯(cuò)的成績(jī),，還在交流和團(tuán)隊(duì)合作方面得到了一些收獲。尤其是在小組討論中,，我學(xué)會(huì)了如何更好地傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn),，并在討論過(guò)程中合理地傳達(dá)自己的思想。另外,，在解決問(wèn)題時(shí),，我也開(kāi)始意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，正是這種合作精神,，才可以更好地完成任務(wù),。

第五段：總結(jié),。

總的來(lái)說(shuō),，在這兩個(gè)月的研討課中，我學(xué)會(huì)了如何更好地傾聽(tīng),，如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決問(wèn)題,，以及如何與其他同學(xué)有良好的合作。從來(lái)沒(méi)有想過(guò),，這些看似基礎(chǔ)的技能,，在研討課中也有那么大的作用。這不僅讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心,，更讓我意識(shí)到了一個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，應(yīng)該是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程，需要不斷總結(jié)、調(diào)整和進(jìn)步,。

新生研討課心得體會(huì)篇十五

新生研討課是我校為大一新生精心設(shè)計(jì)的一門(mén)入門(mén)課程,，旨在幫助新生們更好地適應(yīng)大學(xué)生活，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力,。作為一名新生,，我深感榮幸能夠參與到這門(mén)課程中來(lái)。在這篇文章中,，我將分享我的經(jīng)歷和心得,，探討新生研討課的意義和價(jià)值。

新生研討課的主題涵蓋廣泛,，包括科學(xué),、人文、社會(huì)學(xué),、心理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域,。我選擇的是“人類(lèi)行為與社會(huì)學(xué)”主題，通過(guò)這門(mén)課程,，我了解到了社會(huì)學(xué)的精髓,，深入探討了人類(lèi)行為與社會(huì)結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系。這門(mén)課程讓我意識(shí)到,，社會(huì)學(xué)不僅僅是研究人類(lèi)行為,，更是探索社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)變遷等復(fù)雜問(wèn)題,。

在課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我與教授和同學(xué)們進(jìn)行了深入的交流和討論。教授們的講解生動(dòng)有趣,，讓我對(duì)課程主題有了更深入的理解,。同時(shí)，同學(xué)們的見(jiàn)解也讓我感受到了學(xué)術(shù)的多元性和包容性,。通過(guò)這些交流,，我逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，并且更加自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn),。

此外,，新生研討課還讓我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行研究。我們從選定主題開(kāi)始,，一步步進(jìn)行調(diào)查研究,，最終形成研究報(bào)告。這種研究過(guò)程讓我體驗(yàn)到了學(xué)術(shù)研究的樂(lè)趣,，也讓我明白了科學(xué)研究的重要性和復(fù)雜性,。同時(shí),，這門(mén)課程也鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓我學(xué)會(huì)了如何與他人合作,，共同解決問(wèn)題,。

總之，新生研討課給我?guī)?lái)了很多收獲和成長(zhǎng),。我不僅學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行研究,，還提高了自己的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。同時(shí),，我也更加自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn),，并且學(xué)會(huì)了與他人合作和溝通。我相信,，這門(mén)課程將對(duì)我未來(lái)的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,。

最后，我要感謝我的教授和同學(xué)們,，他們的指導(dǎo)和幫助讓我能夠更好地完成這門(mén)課程,。同時(shí)，我也要感謝學(xué)校和學(xué)院的.支持和鼓勵(lì),，讓我有機(jī)會(huì)參與到這樣一門(mén)精彩的課程中來(lái),。

在未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索,，希望能夠在學(xué)術(shù)和職業(yè)領(lǐng)域取得更大的成就,。同時(shí)，我也將把新生研討課中所學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到日常生活中,，努力成為一個(gè)有責(zé)任感,、有創(chuàng)造力和有影響力的人。

總之,，新生研討課是我大學(xué)生活中一段難忘的經(jīng)歷,。通過(guò)這門(mén)課程，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能,，更重要的是學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立思考和解決問(wèn)題,，提高了自己的綜合素質(zhì)。我相信,，這門(mén)課程將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。

新生研討課心得體會(huì)篇十六

作為一名思政系新生,，研討課對(duì)我來(lái)說(shuō)既陌生又期待,。研討課，顧名思義,，就是讓我們?cè)谡n堂上進(jìn)行研討,，而不是老師單向傳授知識(shí),。下面我將分享我對(duì)思政系新生研討課的心得體會(huì)。

一,、破除舊思維,，拓寬視野。

思政系研討課不同于其他課程,，老師不是單純地講解課程內(nèi)容,，而是帶領(lǐng)我們進(jìn)行討論，倡導(dǎo)我們?nèi)ニ伎己桶l(fā)問(wèn),。邁開(kāi)第一步,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己慢慢擺脫了那種對(duì)老師的依賴(lài)，代之而起的是不同維度的思考和交流,。尤其是在研討式的課堂中,，我們搭建了一個(gè)思想交流的平臺(tái)，大家不僅能了解老師的觀點(diǎn),，還能夠與同學(xué)交流自己的看法,。這一過(guò)程拓寬了我們的思維深度和廣度，同時(shí)也讓我們的視野更加開(kāi)闊,。

二,、勇于探索，敢于創(chuàng)新,。

思政系的研討課對(duì)于我們的探索和創(chuàng)新是非常有利的,。在研討課中，我們會(huì)被要求參與主持小組討論和設(shè)計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃,，這些都需要我們不斷地尋找改進(jìn)和新思路,，從而提高我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中的協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新力。我們學(xué)會(huì)了尋找問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法,，學(xué)會(huì)了在探索中迎接挑戰(zhàn),。這樣的過(guò)程讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了積極進(jìn)取的重要性。

三,、倡導(dǎo)尊重,，有利于個(gè)性發(fā)展。

在思政系新生研討課中,，老師倡導(dǎo)尊重,、關(guān)愛(ài)和合作，并培養(yǎng)我們的人文情懷,。在思政系研討課中,，我們要注重表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也要尊重別人的思想,，因此在這個(gè)過(guò)程中我們很容易培養(yǎng)出具有人文情懷的個(gè)性,。這些與我們以后的人生發(fā)展密切相關(guān),，同樣也是思想文化素質(zhì)的體現(xiàn)。在課程的交流與討論中,，我們不僅獲得了知識(shí)和技能,，也獲得了溝通的能力和尊重他人的素養(yǎng)。

四,、培養(yǎng)自主精神,，在研修中追求成長(zhǎng)。

思政系新生研討課重在讓我們自主研修,，老師會(huì)引導(dǎo)我們選定課程,，自主設(shè)計(jì)和完成課題，這種教學(xué)方式既注重了學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng),，也培養(yǎng)了學(xué)生成熟的自主性和主動(dòng)性,，讓我們成為真正有思考能力的人。當(dāng)我們利用自己的思維能力完成一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候,，這不僅讓我們更自信,，還讓我們更深刻地理解課程內(nèi)容。

五,、知行合一,，培養(yǎng)實(shí)踐能力。

思政系新生研討課的特點(diǎn)之一是以校內(nèi)外課題切入實(shí)際,，我們以現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為研究題材,，學(xué)生參與到生活和社會(huì)實(shí)踐中，建立自己的課題,，通過(guò)自主設(shè)計(jì)和實(shí)踐,，增加了實(shí)踐能力。實(shí)踐能力的培養(yǎng)是非常重要的,，這個(gè)過(guò)程既提高了知識(shí)的運(yùn)用能力,，也同時(shí)鍛煉了學(xué)生的批判性思維和實(shí)踐能力，在分析問(wèn)題,、提出問(wèn)題解決方案的基礎(chǔ)上,，注重理論與實(shí)際的聯(lián)系，加強(qiáng)了知行合一的教育意識(shí),，從而為以后的培養(yǎng)帶來(lái)了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

總之，在思政系新生研討課中,，我們收獲了很多有關(guān)思想,、知識(shí)、實(shí)踐、協(xié)作,、領(lǐng)導(dǎo)等方面的人文素質(zhì)。這些能力和素養(yǎng)將會(huì)對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展起到絕對(duì)的推動(dòng)作用,，幫助我們成為具有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的人才,。