總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì)、具體。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

政治教師個人工作總結(jié)備課篇一

本學(xué)期,，我擔(dān)任高一年3,、4、17,、18,、19五個班的政治科任教師。一學(xué)期來,，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。還注意以德為本,，了解學(xué)生不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，同時針對五個班三個層次的現(xiàn)狀(3、4班火箭班,，19班實(shí)驗(yàn)班,，17、18平行班)采用因材施教的方式在教學(xué)工作中有針對性地落實(shí)教與學(xué)的任務(wù)，圓滿地完成了學(xué)前任務(wù),，取得了較好的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,。

由于是新課改,，理論實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，對“自主學(xué)習(xí)”一時還吃不透,，因此,，本學(xué)期我抓緊學(xué)習(xí)“自主學(xué)習(xí)”的理論，深入挖掘“新課標(biāo)”,，鮮明的理念,、全新的框架、明晰的目標(biāo),、有效的指導(dǎo),，是對修訂大綱的新發(fā)展，明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖,，做到教學(xué)中整體把握,，有的放矢。通過自己課堂實(shí)踐,，我深刻認(rèn)識到教學(xué)就是和學(xué)生們一起參與的活動,，只有充分發(fā)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性，才會有學(xué)生的創(chuàng)造性,，從而將學(xué)校大力推廣的“自主學(xué)習(xí)”的模式從本學(xué)期做好心理上,、態(tài)度上、工作中的切實(shí)轉(zhuǎn)化,，為下個學(xué)期全面開展“自主學(xué)習(xí)”做好充分的準(zhǔn)備,。

本學(xué)期我能根據(jù)學(xué)生的具體情況詳實(shí)的制定教學(xué)計(jì)劃，按章辦事;能認(rèn)真的備課,，充分的備好學(xué)生,，寫好教案，絕不上隨意課,，一學(xué)期共有教案和反思55個;認(rèn)真的上好每一堂課,，積極的探索新的教學(xué)模式，并有的放矢進(jìn)行改革,，學(xué)生反映良好;能適時布置作業(yè),，做到全批全改，并能對后進(jìn)生進(jìn)行幫扶;認(rèn)真的組織好單元考試和校內(nèi)統(tǒng)考,，做好質(zhì)量分析,，及時的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，為今后的教學(xué)工作開展做了充分準(zhǔn)備;積極的使用多媒體，能把文字,、圖像,、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,，能在視覺,、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激，引起學(xué)生的注意,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動機(jī),。能使抽象的概念具體化,，靜態(tài)的知識形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化,，使枯燥的理論不再枯燥,，也有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動,，認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。團(tuán)結(jié)同志,，做到愛校如家，愛生如子,。全心全意搞好教學(xué),，管教管導(dǎo)，言傳身教,，教書育人,，適時的開展德育滲透。

三,、做好教科研工作,，積極交流研討。

認(rèn)真的參與教科研工作,，積極的參與課改研究工作,，積極的撰寫論文;積極的參加教研組活動，積極的承擔(dān)教科研任務(wù),，能在課題研究中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用;積極的參加組內(nèi)外聽評課活動，一學(xué)期共聽課20節(jié);開好一節(jié)公開課,，做好培優(yōu)扶差工作,，所帶班級成績提高明顯,，差生面明顯縮小，優(yōu)生率有所提高;積極的參加各種課題研究,，發(fā)揮了應(yīng)有的作用;認(rèn)真的參加對外交流,，多次聽評課、理論學(xué)習(xí)等,，與教研組,、備課組內(nèi)其他政治教師交流新課程下的教與學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,。

認(rèn)真地對待每個學(xué)生,，認(rèn)真地對待每節(jié)課，認(rèn)真地對待每本作業(yè),，認(rèn)真地對待每次輔導(dǎo),，認(rèn)真地對待每張?jiān)嚲?在一學(xué)期的辛勤努力下，我所帶班級學(xué)生的.政治成績有了很大進(jìn)步,，在年級中名列前茅,，我本人在學(xué)校的學(xué)生評估、教師互評,、領(lǐng)導(dǎo)測評中名列全年級第一,，獲得“優(yōu)秀教師”的光榮稱號。今后,，將更加努力,，為了學(xué)生能力的提高多想辦法，多鉆研,，多探討,，多學(xué)習(xí)，爭取學(xué)生的更大發(fā)展,。

政治教師個人工作總結(jié)備課篇二

教育要尊重和發(fā)展學(xué)生的主體意識和主動精神,培養(yǎng)和形成學(xué)生的健全個性和精神力量,使學(xué)生生動活潑的健康的成長,。

第一，熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生,、相信學(xué)生。

尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求,。教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人,，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力。我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己,，而不能每一件事情都擔(dān)心他們干不好最后每一件事情都由自己做,，結(jié)果學(xué)生對老師形成強(qiáng)烈的依賴。首先,，我充分發(fā)揮班干部的主體作用,。在一定意義上說,，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素,。高一時,，我總擔(dān)心班干部沒有能力，不敢“下放”權(quán)力,，時時都由自己來處理,，結(jié)果正如計(jì)劃經(jīng)濟(jì)一樣管得太多太死，班里氛圍較死,，班干部能力也沒能提高,，自己又很累。到了高二上學(xué)期,，我逐漸領(lǐng)悟到：教學(xué)要發(fā)揮學(xué)生主體作用,，班主任工作又何嘗不是呢?于是，我著手對管理體制進(jìn)行大的“改革”,，“下放”權(quán)利：通過幾次班干部例會,，要求班干部轉(zhuǎn)變思想，從老師布置什么就做什么轉(zhuǎn)變?yōu)楦蚁?、敢做,，不僅要做實(shí)干家，更要做決策者,，只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理,，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動都可以討論,。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,，調(diào)動了班干部的積極性，工作起來輕松許多,，而且效果也較好,。例外，未發(fā)揮同學(xué)們的主體性,，班委決定建立值周班長制,，有每位普通同學(xué)來擔(dān)任;還建立了一系列的獎勵制度如：學(xué)期末評選出某一方面表現(xiàn)突出的同學(xué)如最佳運(yùn)動員，最佳導(dǎo)演,，最佳演員,，最佳值周班長，最佳口才,，最佳團(tuán)日志撰寫人,，最忠實(shí)的觀眾，最積極分子,，最佳長跑運(yùn)動員,，最佳足球,、籃球運(yùn)動員等等;另外，抓住學(xué)校開展的活動這一契機(jī)做好動員充分發(fā)揮全體學(xué)生的主體作用,，除了學(xué)校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動,，鼓勵同學(xué)們積極參加,，這些活動大都由學(xué)生們自己策劃、組織,、,，收到較好的效果。

第二,，開展豐富多彩的活動,。

豐富多彩的活動是引發(fā)動機(jī)，激發(fā)興趣,，發(fā)展個性的最佳選擇,。可以強(qiáng)化學(xué)生的表現(xiàn)欲,、求知欲，調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,，使學(xué)生的主體作用得到充分的發(fā)揮。每學(xué)期學(xué)校都要組織一些活動,，放手讓同學(xué)們?nèi)プ?，在具體策劃、組織過程中我只起指導(dǎo)作用,，活動結(jié)束后及時進(jìn)行表揚(yáng)或鼓勵,，使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng)。例如：年級組織的英語短劇比賽,，我就鼓勵盡可能多的同學(xué)參加,，學(xué)生們自己導(dǎo)演，甚至演出需要的押金昂貴的宮廷服,，也由學(xué)生們自己想辦法借的,，絕大多數(shù)甚至非常調(diào)皮的同學(xué)都參加了在這一活動中。班級的凝聚力通過這些活動得到了很大的增強(qiáng),。

第三,、發(fā)展學(xué)生個性，促進(jìn)學(xué)生的全面的和諧的發(fā)展,。

素質(zhì)教育倡導(dǎo)以提高民族素質(zhì)為宗旨,，強(qiáng)調(diào)受教育者德智體諸方面生動活潑的發(fā)展,。因此班級管理中必須以學(xué)生個性的弘揚(yáng)，學(xué)生綜合能力的提高為目的,。各種活動本身不是目的,，只是手段，它要教師通過一系列活動調(diào)動學(xué)生的積極性,，發(fā)展學(xué)生個性,，通過活動提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì)。對于每一次活動,，我都進(jìn)行動員和,，甚至組織同學(xué)寫，要讓學(xué)生通過每次活動都有大的收獲,，真正做到寓德育于活動之中,。

政治教師個人工作總結(jié)備課篇三

在本學(xué)年中，本人擔(dān)任的x政治學(xué)科教學(xué)任務(wù),。一個學(xué)年以來,，本人在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有得；同時自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高,，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)年以來的情況總結(jié)如下：

在教育教學(xué)中，本人始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求,，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,，施展自己才能的機(jī)會，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn),。在教育教學(xué)過程中,，本人始終以自己的良好形象，人格品質(zhì),，作學(xué)生的表率,。多讀書，讀好書,，豐富自己的頭腦,，不斷的充實(shí)自己，提高自己,；看新聞看報(bào)紙,，與時俱進(jìn)跟上時代的脈搏。因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平,，教學(xué)藝術(shù),，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師,，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格———————師德,。

作為新任教的高一政治課的老師，本人明白自己任務(wù)重要性,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù)。

一年來,，本人體驗(yàn)到作為一名人民教師的酸甜苦辣,，以下是本人教學(xué)的一些體會：

1、教師要嚴(yán)格課堂紀(jì)律,，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

2、抓住重難點(diǎn),，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，多采用直觀明了的教法，考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度,，對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的.講解分析,。

3、適當(dāng)開展第二課堂活動,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高學(xué)生的綜合能力。

除了平時的教育教學(xué)工作外，本人還積極參加教研活動,，并申請了一個省級課題,，不斷地充實(shí)自己的科研能力。在教學(xué)上,，本人虛心請教其他老師,。對于各個章節(jié)的重難點(diǎn)內(nèi)容的處理都積極征求同組的其它教師的意見，向他們學(xué)習(xí)如何處理教材的重點(diǎn),。在學(xué)習(xí)方法上,，多聽老教師的課，本人做到邊聽邊講邊記,，學(xué)習(xí)其它教師處理教學(xué)內(nèi)容的方法,，克服自己的不足。同時在本校中,，認(rèn)真聽課,，并且做好聽課記錄，以便能夠進(jìn)行學(xué)習(xí),。

本學(xué)年,，由于本人在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟；在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí),；在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié),；在總結(jié)中成長、前進(jìn),；各方面有了很大的進(jìn)步和提高,。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實(shí)踐者,，投身到新課程改革中,，并在實(shí)踐中臻于成熟。

總而言之,，在以后的教學(xué)生涯中,，我會不斷地反思自己的教學(xué)實(shí)踐，從而使自己產(chǎn)生新的嘗試欲望,，再實(shí)踐,、再反思、再更新,，無限循環(huán),，讓自己更好地成長！

政治教師個人工作總結(jié)備課篇四

本文目錄,。

在這5年的教育教學(xué)工作,，在我校許多老教師尤其是我們組教師的指導(dǎo)幫助下,，在不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認(rèn)識和看法,，感受最深的是以下幾點(diǎn)：

一,、把握時代脈搏，使政治課永遠(yuǎn)充滿濃郁的時代氣息,。

政治課是一門時代性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科,。脫離時代的政治課除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試,，我認(rèn)為時事政治教育可以水乳交融地“化”時政知識于政治課的基本觀點(diǎn)和原理之中,，把兩者有機(jī)地統(tǒng)一起來。如我在講述“世界上各大國與中國建立的各種伙伴關(guān)系”時,，聯(lián)系決定國際關(guān)系的主要因素是國家利益和國家力量,；在講述“聯(lián)合國的千年首腦會議”時，聯(lián)系聯(lián)合國憲章的宗旨和原則及其聯(lián)合國的作用,；在講述“朝鮮半島的和平曙光和印巴之間的核沖突”時,，聯(lián)系當(dāng)今世界的主題之一和平問題；在講述“中美撞機(jī)事件”時聯(lián)系當(dāng)前國際競爭的實(shí)質(zhì)和我國獨(dú)立自主的和平外交政策,。與此同時，還要有目的有意識地培養(yǎng)學(xué)生觀察,、聯(lián)系,、分析、說明實(shí)際問題的能力,，輕松愉快地形成對書本知識的綜合,、遷移、拓寬和加深,，從而達(dá)到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求,。使“理論聯(lián)系實(shí)際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾，而真正成為我們行動的指南,。

二,、以學(xué)生為主體，實(shí)施開放式教學(xué),。

傳統(tǒng)的“灌輸式”,、“填鴨式”的教學(xué)模式，因其呆板,、僵滯而早已明日黃花,。必須不斷地探索并采用符合中學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式，強(qiáng)調(diào)師生共同活動,，克服教師為中心的傾向,，激發(fā)學(xué)生的情感和興致,，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價(jià)值,。在教學(xué)方法的改革探索中,，我積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，組織學(xué)生開展了一系列活動并取得了很好的教學(xué)效果,。

1,、辯論賽?；顒拥哪康氖牵号囵B(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)原理分析實(shí)際的能力,；辯證思維能力；表達(dá)能力,；團(tuán)隊(duì)合作精神,；發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,；讓學(xué)生在辯論中明辨是非,，樹立正確的觀點(diǎn)。步驟：選定論題,。第一教時：就這一命題,，圍繞社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本理論，供全班學(xué)生討論正確與否,，并闡述理由,，認(rèn)為正確的一方為正方，認(rèn)為錯誤的一方為反方,，要求雙方學(xué)生各推四名代表就各自的觀點(diǎn)加以論證,，并對對方可能提出的觀點(diǎn)加以反駁。第二教時：正反雙方代表分列在講臺兩側(cè),，正式展開辯論,。第一步，先由正反雙方各推一名代表分別在五分鐘內(nèi),，表明自己的觀點(diǎn),；第二步，雙方自由辯論十分鐘,，在第一步基礎(chǔ)上進(jìn)一步論證自己的觀點(diǎn)并對對方觀點(diǎn)提出質(zhì)疑,；第三步，由其他學(xué)生補(bǔ)充正反雙方的觀點(diǎn),，時間為十分鐘,；第四步，由教師根據(jù)雙方觀點(diǎn)提出的理由充足與否,，論證是否嚴(yán)密來裁定那方獲勝,，在雙方優(yōu)缺點(diǎn)的同時,，闡明自己的觀點(diǎn)，并回答學(xué)生提出的各種問題,。

2,、專題討論?；顒拥哪康氖牵喊l(fā)揮學(xué)生的主體作用,；通過引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析實(shí)踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,，觀察和分析實(shí)際問題的能力,、表達(dá)能力；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,。結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會生活中的熱點(diǎn)或?qū)W生感興趣的話題,，讓學(xué)生共同探討，發(fā)表自己的看法,，老師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué),、哲學(xué)、政治學(xué)的基本原理分析,。師生雙方通過平等探討,，暢所欲言，溝通思想,，從而就某一問題達(dá)成正確認(rèn)識,，澄清模糊認(rèn)識，糾正錯誤認(rèn)識,。如在學(xué)因果聯(lián)系的時候,，我組織學(xué)生開展了“克隆技術(shù)將會把人類帶往何處”,，讓學(xué)生在對克隆技術(shù)利弊的分析中,，潛移默化的樹立了全面的觀點(diǎn)看問題和把握因果聯(lián)系，提高活動的預(yù)見性,，從而達(dá)到教學(xué)目的,。

3.組織學(xué)生制定理財(cái)方案?；顒幽康模鹤寣W(xué)生運(yùn)用高一經(jīng)濟(jì)學(xué)所學(xué)的股票,、債券、儲蓄等知識,，結(jié)合家庭經(jīng)濟(jì)收入或個人零用錢制定一個理財(cái)方案,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識解決問題的能力，調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性,?；顒尤〉昧撕芎玫男Ч?，同學(xué)們回家后和家長商量如何把家里的經(jīng)濟(jì)收入進(jìn)行最有效的投資，每一種投資方式的有缺點(diǎn)是什么,。不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，而且許多家長改變了對政治課的傳統(tǒng)看法，一直認(rèn)為這些活動非常好,。

4,、社會調(diào)查。理論只有和實(shí)際相結(jié)合才能永葆青春期的魅力,，只有讓學(xué)生走出書齋,、走向社會，才能讓學(xué)生體會到理論不只是虛無縹渺的空中樓閣,，而是來源于沸騰的社會生活,。調(diào)查式的第一步是幫助學(xué)生設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)恼{(diào)查課題，尋求符合實(shí)際的調(diào)查對象和調(diào)查步驟,，明確社會調(diào)查的方式和方法,。第二步：正式開展調(diào)查，掌握大量的和課題有關(guān)的數(shù)據(jù)和材料,，并對之進(jìn)行必要的分析和思考,。經(jīng)過“去粗取精，去偽存真,，由此及彼,，由表及里”的改造制作功夫，然后再一次走向社會,，加以進(jìn)一步的充實(shí)和提高,。第三步：撰寫。

社會調(diào)查報(bào)告,。

一方面使書本知識得到檢驗(yàn)和完善,；另一方面也為改造社會提供世界觀和方法論。

5.開辟“時事”(高一高二每堂課5分鐘),。通過引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析實(shí)踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題,，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，觀察和分析實(shí)際問題的能力,、表達(dá)能力,；發(fā)揮學(xué)生的主體作用；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,。由學(xué)生自己準(zhǔn)備和主持,，要求運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)原理分析同學(xué)們關(guān)注的社會熱點(diǎn)現(xiàn)象如：美偵察機(jī)撞毀我軍用飛機(jī)事件,；中國臺灣問題,；美國“九一一”事件等,。

此外，本著能力比知識更重要的觀點(diǎn),，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，還組織了高一、二同學(xué)寫哲學(xué)小論文,，經(jīng)濟(jì)學(xué)論文,；畫哲學(xué)漫畫等活動。

三,、質(zhì)疑導(dǎo)思激活思維,。

思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理，學(xué)生未真正領(lǐng)會,。教師可以用恰當(dāng)?shù)摹皢栴}”激起學(xué)生思維的浪花,，使他們于“無疑”處生“疑難”，產(chǎn)生新奇感和探索感,，使思維向新的廣度和深度發(fā)展,。當(dāng)然，教師的“問題”要提得準(zhǔn)確,，有一定的難度,，又能使學(xué)生感興趣。例如講到《政治常識》中“我國公民享有宗教信仰自由的權(quán)利”時,，提出“共產(chǎn)黨員和共表團(tuán)員是否允許信教”的問題,；當(dāng)講到“我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)遇到資金困難的問題”時，引出“能否靠多發(fā)行人民幣來解決”的疑問,，學(xué)生在分析中有分歧,，但教師進(jìn)行引導(dǎo)，便可以得出正確的結(jié)論,。

四,、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量。

多媒體能把文,、圖像,、聲音,、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激,，引起學(xué)生的注意,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,，從而形成學(xué)習(xí)動機(jī),。能使抽象的概念具體化,，靜態(tài)的知識形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化,，使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥,，也有利于學(xué)生對知識的獲娶記憶。

5年間,，自己制作了不少cai課件,，并參與北京市課件評比獲參評獎，進(jìn)行多媒體教學(xué),，得到了海淀區(qū)教師的好評,。利用多媒體教學(xué)的《正確發(fā)揮主觀能動性》這一課獲北京市優(yōu)質(zhì)課評比參賽獎。

指導(dǎo)思想：教育要尊重和發(fā)展學(xué)生的主體意識和主動精神,培養(yǎng)和形成學(xué)生的健全個性和精神力量,使學(xué)生生動活潑的健康的成長,。

第一,，熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,、相信學(xué)生,。

尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人,，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力,。我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己，而不能每一件事情都擔(dān)心他們干不好最后每一件事情都由自己做,，結(jié)果學(xué)生對老師形成強(qiáng)烈的依賴,。首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用,。在一定意義上說,，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素,。高一時,，我總擔(dān)心班干部沒有能力，不敢“下放”權(quán)力,，時時都由自己來處理,，結(jié)果正如計(jì)劃經(jīng)濟(jì)一樣管得太多太死，班里氛圍較死,，班干部能力也沒能提高,，自己又很累。到了高二上學(xué)期,，我逐漸領(lǐng)悟到：教學(xué)要發(fā)揮學(xué)生主體作用,，班主任工作又何嘗不是呢？于是，我著手對管理體制進(jìn)行大的“改革”,，“下放”權(quán)利：通過幾次班干部例會,，要求班干部轉(zhuǎn)變思想，從老師布置什么就做什么轉(zhuǎn)變?yōu)楦蚁?、敢做,，不僅要做實(shí)干家，更要做決策者,，只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理,，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動都可以討論,。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,，調(diào)動了班干部的積極性，工作起來輕松許多,，而且效果也較好,。例外，未發(fā)揮同學(xué)們的主體性,，班委決定建立值周班長制,，有每位普通同學(xué)來擔(dān)任；還建立了一系列的獎勵制度如：學(xué)期末評選出某一方面表現(xiàn)突出的同學(xué)如最佳運(yùn)動員,，最佳導(dǎo)演,，最佳演員，最佳值周班長,，最佳口才,，最佳團(tuán)日志撰寫人，最忠實(shí)的觀眾,，最積極分子,，最佳長跑運(yùn)動員，最佳足球,、籃球運(yùn)動員等等,；另外，抓住學(xué)校開展的活動這一契機(jī)做好動員充分發(fā)揮全體學(xué)生的主體作用,，除了學(xué)校組織的活動外,，在班內(nèi)還開展各種活動，鼓勵同學(xué)們積極參加,，這些活動大都由學(xué)生們自己策劃,、組織、,，收到較好的效果,。

第二,，開展豐富多彩的活動,。

豐富多彩的活動是引發(fā)動機(jī),，激發(fā)興趣，發(fā)展個性的最佳選擇,?？梢詮?qiáng)化學(xué)生的表現(xiàn)欲、求知欲,，調(diào)動學(xué)生的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,，使學(xué)生的主體作用得到充分的發(fā)揮,。每學(xué)期學(xué)校都要組織一些活動，放手讓同學(xué)們?nèi)プ?，在具體策劃,、組織過程中我只起指導(dǎo)作用，活動結(jié)束后及時進(jìn)行表揚(yáng)或鼓勵,，使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng),。例如：年級組織的英語短劇比賽，我就鼓勵盡可能多的同學(xué)參加,，學(xué)生們自己導(dǎo)演,，甚至演出需要的押金昂貴的宮廷服，也由學(xué)生們自己想辦法借的,，絕大多數(shù)甚至非常調(diào)皮的同學(xué)都參加了在這一活動中,。班級的凝聚力通過這些活動得到了很大的增強(qiáng)。

第三,、發(fā)展學(xué)生個性,，促進(jìn)學(xué)生的全面的和諧的發(fā)展。

素質(zhì)教育倡導(dǎo)以提高民族素質(zhì)為宗旨,，強(qiáng)調(diào)受教育者德智體諸方面生動活潑的發(fā)展,。因此班級管理中必須以學(xué)生個性的弘揚(yáng)，學(xué)生綜合能力的提高為目的,。各種活動本身不是目的,，只是手段，它要教師通過一系列活動調(diào)動學(xué)生的積極性,，發(fā)展學(xué)生個性,，通過活動提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì)。對于每一次活動,，我都進(jìn)行動員和,，甚至組織同學(xué)寫。

心得體會。

要讓學(xué)生通過每次活動都有大的收獲真正做到寓德育于活動之中,。

第四,，成立自律小組，以學(xué)生管理學(xué)生,，提高其自我管理的意識,。

自律小組各個成員主要工作內(nèi)容為負(fù)責(zé)每日班級的考勤、衛(wèi)生,、儀表服裝,、校會以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo)，做好宣傳工作,，制造良好的輿論環(huán)境,，使班級形成一個有正氣、有次序的良好班風(fēng),，為同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。自律小組各個成員各有分工，每日與參加年段評比的同學(xué)保持聯(lián)系,，及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題,，并制定相應(yīng)的解決辦法，及時通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,，并定期向全班同學(xué)做工作匯報(bào),，前階段之成果與不足，對同學(xué)提出相應(yīng)的建議和要求,，同時也征求廣大同學(xué)的意見和建議,，制定下階段的工作重點(diǎn)，不斷改進(jìn)工作方法,，進(jìn)一步調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,，齊心協(xié)力，使班級的各項(xiàng)常規(guī)管理正?；?、制度化，使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,，自覺為班級爭取榮譽(yù),，做到自覺自律。

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本學(xué)期,，我擔(dān)任高二年級6，7,，8,9,10班的政治科任,。一學(xué)期來,，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘先做簡要的總結(jié)回顧：

加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,。由于是新課改,，理論實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏,，對“新課標(biāo)”一時還吃不透，因此,，本學(xué)期我抓緊學(xué)習(xí)“新課程”的理論,，深入挖掘“新課標(biāo)”，鮮明的理念,、全新的框架,、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo),，是對修訂大綱的新發(fā)展,，明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖，做到教學(xué)伊始,，整體把握,，有的放矢。通過自己課堂實(shí)踐,，我深刻認(rèn)識到教學(xué)就是和學(xué)生們一起參與的活動,。

做好教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期我能根據(jù)學(xué)生的具體情況詳實(shí)的制定教學(xué)計(jì)劃,，按章辦事;能認(rèn)真的備課,，充分的備好學(xué)生，寫好,。

教案,。

絕不上隨意課一學(xué)期共有教案和反思40個;認(rèn)真的上好每一堂課積極的探索新的教學(xué)模式并有的放矢進(jìn)行改革學(xué)生反映良好;能適時布置作業(yè)做到全批全改并能對后進(jìn)生進(jìn)行幫扶;積極的參加教研組活動積極的承擔(dān)教科研任務(wù)能在課題研究中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用;做好備組工作做到教學(xué)進(jìn)度、作業(yè),、考試等實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一并協(xié)調(diào)組內(nèi)成員的教學(xué)工作;積極的參加組內(nèi)外聽評課活動一學(xué)期共聽課16節(jié);開好一節(jié)公開課做好培優(yōu)扶差工作所帶班級成績提高明顯差生面明顯縮小優(yōu)生率有所提高;做好質(zhì)量分析及時的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為今后的教學(xué)工作開展做了充分準(zhǔn)備;積極的使用多媒體能把文,、圖像、聲音,、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體能在視覺,、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激引起學(xué)生的注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望從而形成學(xué)習(xí)動機(jī)。能使抽象的概念具體化靜態(tài)的知識形象化無序的內(nèi)容系統(tǒng)化使枯燥的理論不再枯燥也有利于學(xué)生對知識的獲取,、記憶,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí)并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng),。

規(guī)章制度。

團(tuán)結(jié)同志,，做到愛校如家,，愛生如子全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo),，言傳身教,，教書育人，適時的開展德育滲透,。

做好教科研工作,，積極對外交流研討。認(rèn)真的參與教科研工作,，積極的參與課改研究工作,，積極的撰寫論文;積極的參加各種課題研究，發(fā)揮了應(yīng)有的作用;認(rèn)真的參加對外交流,，多次外出聽評課,、理論學(xué)習(xí)等，與兄弟學(xué)校同行交流新課程下的會考經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,。

做好配合性工作。一學(xué)期下來,，能積極的配合學(xué)校教學(xué)主管職能部門做好考試,、質(zhì)量分析、及學(xué)生學(xué)分認(rèn)定工作,，參與各種檢查驗(yàn)收的服務(wù)工作,。

1、自己對課改的精髓認(rèn)識與實(shí)踐存在一定的偏差,，對新“課程標(biāo)準(zhǔn)”的解讀不是很透徹,，在實(shí)際操作過程中，學(xué)生的主體地位發(fā)揮不是很充分,，在課改的步伐上邁得不是很合適,。

2、在指導(dǎo)學(xué)生參賽方面不是很理想,，自己在教科研上的成績很蒼白無力,，停留在表面上。學(xué)生考試的優(yōu)秀率不高,，差生面較大,，尤其是作為集備組長在協(xié)調(diào)工作上做的不夠好，平行班學(xué)生積極性未完整的調(diào)動,。

3,、在開展研究學(xué)習(xí)上走的太慢,，害怕失敗，創(chuàng)新能力不夠,，不敢做第一個“吃螃蟹的人”,。

4、課本知識與熱點(diǎn),、重點(diǎn)問題的聯(lián)系空泛,。表現(xiàn)在理論聯(lián)系熱點(diǎn)、重點(diǎn)問題時只是點(diǎn)到為止,，泛泛而談,，沒有把理論與實(shí)際的結(jié)合上從一個切口入手進(jìn)行細(xì)致的分析。所謂講題也只是就題講題,，就答案講答案,，所謂學(xué)生掌握就是記住,，面對新的問題仍然無從下手,。

1、在教學(xué)課改上,，不能邊走邊看,，應(yīng)該膽子更大一點(diǎn)，積極的探索有效的課堂模式,，充分發(fā)動學(xué)生的主體地位,。勤學(xué)——新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針。現(xiàn)代社會對教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求,。全球化,、信息化和高科技發(fā)展的趨勢，要求現(xiàn)代公民具備良好的人文素養(yǎng),、創(chuàng)新的精神,、開放的視野、合作的意識,，以及搜集,、處理、交流信息的能力,，明確《新課程標(biāo)準(zhǔn)》鮮明的理念,、全新的框架、明晰的目標(biāo),、有效的指導(dǎo),，是對修訂大綱的新發(fā)展，明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖,，做到教學(xué)伊始,，整體把握,，有的放矢。

2,、做好集備組工作,，尤其是真正的要備好學(xué)生，突出兩頭,，培優(yōu)扶差,，帶動中間，實(shí)現(xiàn)橄欖性發(fā)展,。

3,、積極的參加各種競賽，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，撰寫論文,，提高理論水平。帶動學(xué)生參加各種比賽,，爭取在創(chuàng)新大賽獲得好成績,。

4、大膽的開展研究學(xué)習(xí)工作,，讓學(xué)生真正的動起來,，發(fā)揮其主觀能動性，更加注重創(chuàng)新精神的培養(yǎng),，珍視學(xué)生獨(dú)特的感受,。積極參加學(xué)校的校本課程開發(fā)和課題研究，并努力圓滿完成本集備組各自在其中承擔(dān)任務(wù),。

5,、積極的走出去，尤其是要學(xué)習(xí)名牌效應(yīng),，取長補(bǔ)短,。

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本學(xué)期,，擔(dān)任初一年級12,、13兩個班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來,，自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有得;同時自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高,，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下：

一、主要工作和成績,。

作為科任教師的我,，不敢懈怠，一開始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研活動和備課組活動,，經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。在實(shí)施教育教學(xué)中,，我始終堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,，尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生,，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時間，重視學(xué)生知識和技能的掌握,、健全人格品質(zhì)的形成,、創(chuàng)新、實(shí)踐能力和個性的發(fā)展,。為了提高學(xué)生的思想品德,，我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，諄諄善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),，形成良好的人格品質(zhì),。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人從學(xué)生身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

在教育教學(xué)中，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求,，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,，施展自己才能的機(jī)會，看成是發(fā)展自己的一個機(jī)會,，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn),。在教育教學(xué)過程中，始終以自己的良好形象,，人格品質(zhì),，作學(xué)生的表率。多讀書,，讀好書,，豐富自己的頭腦，不斷的充實(shí)自己,，提高自己;看新聞看報(bào)紙,，與時俱進(jìn)跟上時代的脈搏。因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想,，高超的教學(xué)水平,，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì),。作為“為人師表”的教師,，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德。

作為教初一政治課的老師，明白自己任務(wù)重要性,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù),。

二、經(jīng)驗(yàn)和體會：

1,、嚴(yán)格課堂紀(jì)律,，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2,、抓住重難點(diǎn),，運(yùn)用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體,，分散教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，多采用直觀明了的教法,，考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度,，對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析。

三,、存在不足與今后打算：

2、繼續(xù)更新觀念,，努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段,，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學(xué)期，由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié);在總結(jié)中成長,、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高,。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實(shí)踐者，投身到新課程改革中,，并在實(shí)踐中臻于成熟,。

“金無足赤，人無完人”,。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提高,，需跟上時代的發(fā)展，適應(yīng)時代的需要,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真聽取師傅的教誨,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，努力創(chuàng)新，開拓進(jìn)取,，努力提高自己的教學(xué)水平,，逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。在以后的教學(xué)工作中,，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

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在這5年的教育教學(xué)工作,，在我校許多老教師尤其是我們組教師的指導(dǎo)幫助下，在不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中,，積累了一些粗淺的認(rèn)識和看法,，感受最深的是以下幾點(diǎn)：

一、把握時代脈搏,，使政治課永遠(yuǎn)充滿濃郁的時代氣息,。

政治課是一門時代性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科。脫離時代的政治課除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水,。多年的嘗試,，我認(rèn)為時事政治教育可以水乳交融地“化”時政知識于政治課的基本觀點(diǎn)和原理之中，把兩者有機(jī)地統(tǒng)一起來,。如我在講述“世界上各大國與中國建立的各種伙伴關(guān)系”時,，聯(lián)系決定國際關(guān)系的主要因素是國家利益和國家力量；在講述“聯(lián)合國的千年首腦會議”時,，聯(lián)系聯(lián)合國憲章的宗旨和原則及其聯(lián)合國的作用,；在講述“朝鮮半島的和平曙光和印巴之間的核沖突”時，聯(lián)系當(dāng)今世界的主題之一和平問題,；在講述“中美撞機(jī)事件”時聯(lián)系當(dāng)前國際競爭的實(shí)質(zhì)和我國獨(dú)立自主的和平外交政策,。與此同時，還要有目的有意識地培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)系,、分析,、說明實(shí)際問題的能力，輕松愉快地形成對書本知識的綜合,、遷移,、拓寬和加深，從而達(dá)到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求,。使“理論聯(lián)系實(shí)際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾,，而真正成為我們行動的指南。

二,、以學(xué)生為主體,，實(shí)施開放式教學(xué)。

傳統(tǒng)的“灌輸式”,、“填鴨式”的教學(xué)模式,，因其呆板、僵滯而早已明日黃花,。必須不斷地探索并采用符合中學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式,，強(qiáng)調(diào)師生共同活動，克服教師為中心的傾向,，激發(fā)學(xué)生的情感和興致,，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價(jià)值,。在教學(xué)方法的改革探索中,，我積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，組織學(xué)生開展了一系列活動并取得了很好的教學(xué)效果,。

1,、辯論賽?；顒拥哪康氖牵号囵B(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)原理分析實(shí)際的能力,；辯證思維能力；表達(dá)能力,；團(tuán)隊(duì)合作精神,；發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,；讓學(xué)生在辯論中明辨是非，樹立正確的觀點(diǎn),。步驟：選定論題,。第一教時：就這一命題，圍繞社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本理論，供全班學(xué)生討論正確與否,，并闡述理由,，認(rèn)為正確的一方為正方，認(rèn)為錯誤的一方為反方,，要求雙方學(xué)生各推四名代表就各自的觀點(diǎn)加以論證,，并對對方可能提出的觀點(diǎn)加以反駁。第二教時：正反雙方代表分列在講臺兩側(cè),，正式展開辯論,。第一步，先由正反雙方各推一名代表分別在五分鐘內(nèi),，表明自己的觀點(diǎn),；第二步，雙方自由辯論十分鐘,，在第一步基礎(chǔ)上進(jìn)一步論證自己的觀點(diǎn)并對對方觀點(diǎn)提出質(zhì)疑,；第三步，由其他學(xué)生補(bǔ)充正反雙方的觀點(diǎn),，時間為十分鐘,；第四步，由教師根據(jù)雙方觀點(diǎn)提出的理由充足與否,，論證是否嚴(yán)密來裁定那方獲勝,，在雙方優(yōu)缺點(diǎn)的同時，闡明自己的觀點(diǎn),，并回答學(xué)生提出的各種問題,。

2、專題討論,?；顒拥哪康氖牵喊l(fā)揮學(xué)生的主體作用；通過引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析實(shí)踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題,，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,，觀察和分析實(shí)際問題的能力、表達(dá)能力,；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,。結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會生活中的熱點(diǎn)或?qū)W生感興趣的話題，讓學(xué)生共同探討,，發(fā)表自己的看法,，老師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué),、政治學(xué)的基本原理分析,。師生雙方通過平等探討,，暢所欲言，溝通思想,，從而就某一問題達(dá)成正確認(rèn)識,，澄清模糊認(rèn)識，糾正錯誤認(rèn)識,。如在學(xué)因果聯(lián)系的時候,，我組織學(xué)生開展了“克隆技術(shù)將會把人類帶往何處”，讓學(xué)生在對克隆技術(shù)利弊的分析中,，潛移默化的樹立了全面的觀點(diǎn)看問題和把握因果聯(lián)系,，提高活動的預(yù)見性，從而達(dá)到教學(xué)目的,。

3.組織學(xué)生制定理財(cái)方案,。活動目的：讓學(xué)生運(yùn)用高一經(jīng)濟(jì)學(xué)所學(xué)的股票,、債券,、儲蓄等知識，結(jié)合家庭經(jīng)濟(jì)收入或個人零用錢制定一個理財(cái)方案,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識解決問題的能力,，調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性?；顒尤〉昧撕芎玫男Ч?，同學(xué)們回家后和家長商量如何把家里的經(jīng)濟(jì)收入進(jìn)行最有效的投資，每一種投資方式的有缺點(diǎn)是什么,。不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，而且許多家長改變了對政治課的傳統(tǒng)看法，一直認(rèn)為這些活動非常好,。

4,、社會調(diào)查。理論只有和實(shí)際相結(jié)合才能永葆青春期的魅力,，只有讓學(xué)生走出書齋,、走向社會，才能讓學(xué)生體會到理論不只是虛無縹渺的空中樓閣,，而是來源于沸騰的社會生活,。調(diào)查式的第一步是幫助學(xué)生設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)恼{(diào)查課題，尋求符合實(shí)際的調(diào)查對象和調(diào)查步驟,，明確社會調(diào)查的方式和方法,。第二步：正式開展調(diào)查，掌握大量的和課題有關(guān)的數(shù)據(jù)和材料,，并對之進(jìn)行必要的分析和思考,。經(jīng)過“去粗取精,，去偽存真,，由此及彼,，由表及里”的改造制作功夫，然后再一次走向社會,，加以進(jìn)一步的充實(shí)和提高,。第三步：撰寫社會調(diào)查報(bào)告,一方面使書本知識得到檢驗(yàn)和完善；另一方面也為改造社會提供世界觀和方法論,。

5.開辟“時事論壇”(高一高二每堂課5分鐘),。通過引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析實(shí)踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,，觀察和分析實(shí)際問題的能力,、表達(dá)能力；發(fā)揮學(xué)生的主體作用,；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,。由學(xué)生自己準(zhǔn)備和主持，要求運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué),、哲學(xué)原理分析同學(xué)們關(guān)注的社會熱點(diǎn)現(xiàn)象如：美偵察機(jī)撞毀我軍用飛機(jī)事件,；中國臺灣問題；美國“九一一”事件等,。

此外,，本著能力比知識更重要的觀點(diǎn)，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，還組織了高一,、二同學(xué)寫哲學(xué)小論文，經(jīng)濟(jì)學(xué)論文,；畫哲學(xué)漫畫等活動,。

三、質(zhì)疑導(dǎo)思激活思維,。

思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理,，學(xué)生未真正領(lǐng)會。教師可以用恰當(dāng)?shù)摹皢栴}”激起學(xué)生思維的浪花,，使他們于“無疑”處生“疑難”,，產(chǎn)生新奇感和探索感，使思維向新的廣度和深度發(fā)展,。當(dāng)然,，教師的“問題”要提得準(zhǔn)確，有一定的難度,，又能使學(xué)生感興趣,。例如講到《政治常識》中“我國公民享有宗教信仰自由的權(quán)利”時,，提出“共產(chǎn)黨員和共表團(tuán)員是否允許信教”的問題；當(dāng)講到“我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)遇到資金困難的問題”時,，引出“能否靠多發(fā)行人民幣來解決”的疑問,，學(xué)生在分析中有分歧，但教師進(jìn)行引導(dǎo),，便可以得出正確的結(jié)論,。

四、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量,。

多媒體能把文,、圖像、聲音,、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激,，引起學(xué)生的注意,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,，從而形成學(xué)習(xí)動機(jī),。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化,，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化,，使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥，也有利于學(xué)生對知識的獲娶記憶,。

5年間,，自己制作了不少cai課件，并參與北京市課件評比獲參評獎,，進(jìn)行多媒體教學(xué),，得到了海淀區(qū)教師的好評。利用多媒體教學(xué)的《正確發(fā)揮主觀能動性》這一課獲北京市優(yōu)質(zhì)課評比參賽獎,。

指導(dǎo)思想：教育要尊重和發(fā)展學(xué)生的主體意識和主動精神,培養(yǎng)和形成學(xué)生的健全個性和精神力量,使學(xué)生生動活潑的健康的成長,。

第一，熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生,、相信學(xué)生。

尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求,。教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人,，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力。我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己,，而不能每一件事情都擔(dān)心他們干不好最后每一件事情都由自己做,，結(jié)果學(xué)生對老師形成強(qiáng)烈的依賴,。首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用,。在一定意義上說,，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素,。高一時,，我總擔(dān)心班干部沒有能力，不敢“下放”權(quán)力,，時時都由自己來處理，結(jié)果正如計(jì)劃經(jīng)濟(jì)一樣管得太多太死,，班里氛圍較死,，班干部能力也沒能提高，自己又很累,。到了高二上學(xué)期,，我逐漸領(lǐng)悟到：教學(xué)要發(fā)揮學(xué)生主體作用，班主任工作又何嘗不是呢,？于是,，我著手對管理體制進(jìn)行大的“改革”，“下放”權(quán)利：通過幾次班干部例會,，要求班干部轉(zhuǎn)變思想,，從老師布置什么就做什么轉(zhuǎn)變?yōu)楦蚁搿⒏易?，不僅要做實(shí)干家,，更要做決策者，只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理,，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,，什么想法和活動都可以討論。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,，調(diào)動了班干部的積極性,，工作起來輕松許多，而且效果也較好,。例外,，未發(fā)揮同學(xué)們的主體性，班委決定建立值周班長制,，有每位普通同學(xué)來擔(dān)任,；還建立了一系列的獎勵制度如：學(xué)期末評選出某一方面表現(xiàn)突出的同學(xué)如最佳運(yùn)動員，最佳導(dǎo)演,，最佳演員,，最佳值周班長,，最佳口才，最佳團(tuán)日志撰寫人,，最忠實(shí)的觀眾,，最積極分子，最佳長跑運(yùn)動員,，最佳足球,、籃球運(yùn)動員等等；另外,，抓住學(xué)校開展的活動這一契機(jī)做好動員充分發(fā)揮全體學(xué)生的主體作用,，除了學(xué)校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動,，鼓勵同學(xué)們積極參加,，這些活動大都由學(xué)生們自己策劃、組織,、,，收到較好的效果。

第二,，開展豐富多彩的活動,。

豐富多彩的活動是引發(fā)動機(jī)，激發(fā)興趣,，發(fā)展個性的最佳選擇,?？梢詮?qiáng)化學(xué)生的表現(xiàn)欲,、求知欲,，調(diào)動學(xué)生的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性,，使學(xué)生的主體作用得到充分的發(fā)揮,。每學(xué)期學(xué)校都要組織一些活動,，放手讓同學(xué)們?nèi)プ?，在具體策劃,、組織過程中我只起指導(dǎo)作用，活動結(jié)束后及時進(jìn)行表揚(yáng)或鼓勵,，使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng),。例如：年級組織的英語短劇比賽，我就鼓勵盡可能多的同學(xué)參加,，學(xué)生們自己導(dǎo)演,，甚至演出需要的押金昂貴的宮廷服，也由學(xué)生們自己想辦法借的，絕大多數(shù)甚至非常調(diào)皮的同學(xué)都參加了在這一活動中,。班級的凝聚力通過這些活動得到了很大的增強(qiáng),。

第三、發(fā)展學(xué)生個性,，促進(jìn)學(xué)生的全面的和諧的發(fā)展,。

素質(zhì)教育倡導(dǎo)以提高民族素質(zhì)為宗旨，強(qiáng)調(diào)受教育者德智體諸方面生動活潑的發(fā)展,。因此班級管理中必須以學(xué)生個性的弘揚(yáng),，學(xué)生綜合能力的提高為目的。各種活動本身不是目的,，只是手段,，它要教師通過一系列活動調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)展學(xué)生個性,，通過活動提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì),。對于每一次活動，我都進(jìn)行動員和,，甚至組織同學(xué)寫心得體會，要讓學(xué)生通過每次活動都有大的收獲,，真正做到寓德育于活動之中,。

第四，成立自律小組,，以學(xué)生管理學(xué)生,，提高其自我管理的意識。

自律小組各個成員主要工作內(nèi)容為負(fù)責(zé)每日班級的考勤,、衛(wèi)生,、儀表服裝、校會以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo),，做好宣傳工作,，制造良好的輿論環(huán)境，使班級形成一個有正氣,、有次序的良好班風(fēng),，為同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。自律小組各個成員各有分工,，每日與參加年段評比的同學(xué)保持聯(lián)系,，及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，并制定相應(yīng)的解決辦法,，及時通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,，并定期向全班同學(xué)做工作匯報(bào)，前階段之成果與不足，對同學(xué)提出相應(yīng)的建議和要求,，同時也征求廣大同學(xué)的意見和建議,，制定下階段的工作重點(diǎn)，不斷改進(jìn)工作方法,，進(jìn)一步調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,，齊心協(xié)力，使班級的各項(xiàng)常規(guī)管理正?；?、制度化，使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,，自覺為班級爭取榮譽(yù),，做到自覺自律。

政治教師個人工作總結(jié)備課篇五

同科組老師講課,，和同科組老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，而且還經(jīng)常聽其他科組的老師講課，了解其他科組老師的教學(xué)方法,，吸取他們先進(jìn)的東西用到自己的課堂教學(xué)上去.

4,、培養(yǎng)多種興趣愛好，到網(wǎng)絡(luò)書店中博覽群書,，不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。為讓自己知識水平不斷的提高,，我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,，利用時間自學(xué)，不斷地更新和補(bǔ)充自己的專業(yè)知識.

以上是我的一些體會,，我選擇了做老師,，所以我會爭取做個好老師。我現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮,。踏實(shí)干,，有藝術(shù)的干。希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績,。

總之,，作為新課程改革下的政治老師，我一定與時俱進(jìn),，與學(xué)生一起成長,，與新課程一起成長,！

政治教師個人工作總結(jié)備課篇六

作為一名教育工作者，我嚴(yán)格要求自己,，以“為了孩子的身心健康,，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨,，全身心的投入到工作當(dāng)中,，得到了家長的好評和社會的認(rèn)可。現(xiàn)將思想工作總結(jié)如下：

熱愛祖國,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,。利用各種渠道如電視、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò)等,，了解國家事，提高自己的思想覺悟,。團(tuán)結(jié)同事,、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。教師作為人類靈魂的工程師,，需要良好的師德,。因此，一年來我堅(jiān)持進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),，提高自身思想的覺悟，形成正確的人生觀,、價(jià)值觀,。我深知，具有人格魅力的重要性,，并一直努力做到,。平時，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，共同進(jìn)步,。

全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材,，全面細(xì)致的了解每名學(xué)生的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教,，使學(xué)生得到全面發(fā)展,。

在教學(xué)中，尊重學(xué)生，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關(guān)注每個學(xué)生，從學(xué)生身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，我們助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)兒童的興趣。

注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對學(xué)生的作用,。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的。教室,，是教師,、學(xué)生共同的責(zé)任。我們根據(jù)兒童年齡特點(diǎn),、動靜活動特征為兒童設(shè)計(jì)活動區(qū)域,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓學(xué)生自主選擇,，膽使用和創(chuàng)作,。

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對學(xué)生的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。

孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵；家長的滿意,，是對我工作的.肯定,。真誠的對待每一位家長，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友,，有困難家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn),，與家長聯(lián)絡(luò)很重要,。讓家長知道老師對問題很重視,，對學(xué)生發(fā)展很在意。

利用多種媒介與通訊手段,，做到經(jīng)常性和簡潔性,。班主任和副班主任將手機(jī)號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò),，更好地關(guān)心孩子的成長,。

召開家長會和向家長開放校園活動，讓家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，有助于家長助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

在珍惜學(xué)校提供學(xué)習(xí)機(jī)會的同時,，也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽兒童教育網(wǎng)站,，翻閱兒童教育雜志,，看提升個人品味的書籍，利用業(yè)余時間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí),、電腦專業(yè)學(xué)習(xí),，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中,。

高中校園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界,。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心,，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。讓我們與孩子們心相通,，心相連,，讓高中校園這個小天地里充滿童心世界的真、善,、美吧！

文檔為doc格式,。

政治教師個人工作總結(jié)備課篇七

三,、質(zhì)疑導(dǎo)思激活思維。

思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理,，學(xué)生未真正領(lǐng)會,。教師可以用恰當(dāng)?shù)摹皢栴}”激起學(xué)生思維的浪花，使他們于“無疑”處生“疑難”,，產(chǎn)生新奇感和探索感,，使思維向新的廣度和深度發(fā)展,。當(dāng)然，教師的“問題”要提得準(zhǔn)確,，有一定的難度,，又能使學(xué)生感興趣。例如講到《政治常識》中“我國公民享有宗教信仰自由的權(quán)利”時,，提出“共產(chǎn)黨員和共表團(tuán)員是否允許信教”的問題;當(dāng)講到“我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)遇到資金困難的問題”時,，引出“能否靠多發(fā)行人民幣來解決”的疑問，學(xué)生在分析中有分歧,，但教師進(jìn)行引導(dǎo),，便可以得出正確的結(jié)論。

四,、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量,。

多媒體能把文字、圖像,、聲音,、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺,、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激,，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,，從而形成學(xué)習(xí)動機(jī)。能使抽象的概念具體化,，靜態(tài)的知識形象化,，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥,，也有利于學(xué)生對知識的獲取,、記憶。

5年間,，自己制作了不少cai課件,，并參與北京市課件評比獲參評獎，進(jìn)行多媒體教學(xué),，得到了海淀區(qū)教師的好評,。利用多媒體教學(xué)的《正確發(fā)揮主觀能動性》這一課獲北京市優(yōu)質(zhì)課評比參賽獎。

政治教師個人工作總結(jié)備課篇八

作為一名老師,，明白自己的責(zé)任重大,，我對教學(xué)工作一直不敢怠慢，要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，虛心學(xué)習(xí)成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，利用多媒體網(wǎng)絡(luò)特別是東師資源等渠道多方面去搜集相關(guān)教學(xué)資料,，關(guān)注社會熱點(diǎn)問題,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采用多種方式進(jìn)行教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際情況，盡量減輕學(xué)生背的負(fù)擔(dān),，在吃透教材的基礎(chǔ)上,，細(xì)化每節(jié)課的知識點(diǎn)，哪些需要掌握,，哪些需要理解,，哪些了解即可，真正做到突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)思品的信心，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，提高了課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù),?？朔藢W(xué)生多，班額大的困難,，積極認(rèn)真批改作業(yè)和驗(yàn)收,，及時講評，注重實(shí)效,。思品是一門理論學(xué)科,，新的`課改增加了課本內(nèi)容的生活化,使思品這門學(xué)科更貼近了學(xué)生的生活，但相對的知識的邏輯性就有沒有了,這對學(xué)生而言,，既熟悉又困難,，在這樣一種情況之下，要教好思品,，就要讓學(xué)生喜愛思品，讓他們對思品產(chǎn)生興趣,，否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,，不愿學(xué),，也無法學(xué)下去。為此,，我采取了一些方法,，就是盡量多講一些社會時事和身邊的事，讓他們更多地了解社會和聯(lián)系自己,，讓他們喜歡學(xué)習(xí)生活化的思品,。反饋測試及時講評，針對出現(xiàn)的問題,，教給學(xué)生解決問題的方法,，提高他們的解題能力和考試技巧，通過反復(fù)的訓(xùn)練和強(qiáng)化,，提高了學(xué)生面對考試的信心和能力,。一學(xué)期以來，多數(shù)學(xué)生進(jìn)步很快,，掌握了學(xué)習(xí)的方法和技巧,，學(xué)習(xí)成績提高顯著。

學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。因此,，絕對不能忽視。我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),，根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生，尊重他們,，鼓勵他們慢慢提高思品成績,，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心。只要他們肯努力,，成績就有望提高,，以后授課的效果就會更好。期末考試所教班的成績較好,。

本學(xué)期能認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，不講代價(jià)，不求回報(bào),，值周工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，及時到位,，評比公平。在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷完善自己，力求提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力,，還要多下功夫加強(qiáng)對尖子生和學(xué)困生的輔導(dǎo),，提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平。百尺竿頭,，更進(jìn)一步!

政治教師個人工作總結(jié)備課篇九

作為科任,，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)!務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對于個別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。作為教政治課的老師,，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采用多媒體教學(xué),，如：投影、幻燈,、漫畫,、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù),。

通過一學(xué)期努力，教學(xué)效果顯著,，但也存在著不足,，在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!

政治教師個人工作總結(jié)備課篇十

備課時,，不僅備課本，也要備學(xué)生。由于我?guī)е鴥蓚€個層次的班級,，因此教學(xué)內(nèi)容有一定差別,，這就需要在備課上多下功夫。針對不同層次,，教學(xué)方法和內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整,。比如對于宏志班的學(xué)生，我選擇在基礎(chǔ)內(nèi)容之外,，擴(kuò)展一些稍微難點(diǎn)的知識,。針對不同學(xué)生，準(zhǔn)備不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式,。

證,，提高他們用哲學(xué)生活知識解決實(shí)際問題的能力。在教學(xué)內(nèi)容上,，我不僅要求他們對課本知識有完整的了解,，也會將高考熱點(diǎn)和難點(diǎn)引入教學(xué)，以便慢慢培養(yǎng)他們做高考題的能力,。另外,，值得今后發(fā)揚(yáng)的工作是，在春蕾班學(xué)生自己講解試卷,，這使得學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性提高了很多,。

課后反饋方面，我也將班級分成三個層次,，對春蕾班布置一些相對有挑戰(zhàn)性的問題和作業(yè),，比如完成一篇小的哲學(xué)論文，對普通班布置一些較為基礎(chǔ)點(diǎn)作業(yè),。經(jīng)過反饋后再慢慢進(jìn)行調(diào)整,。

經(jīng)過半個學(xué)期的檢驗(yàn)，我的教學(xué)工作得到了認(rèn)同,。在期中考試中,，我所教的班級，在與其他幾課相比較下還是有不錯的成績的,。春蕾班的平均分達(dá)到了75分多,，比其他班成績高了將近10分。政治這課在各科成績中排名相對靠前,。這是我和另外一名老師辛勤教學(xué)的結(jié)果,。期中考試后，我們進(jìn)一步調(diào)整了教學(xué)方案,，相信在這次期末考試中,，我們會取得更加優(yōu)異的成績,。

二、思想方面,。本人熱愛中國共產(chǎn)黨,，擁護(hù)社會主義制度，堅(jiān)信馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，遵紀(jì)守法,，文明執(zhí)教,，克已奉公，具有較高的道德修養(yǎng)水平,，始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨標(biāo)準(zhǔn)來衡量要求自已，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,，有著過硬的政治素質(zhì),。在師德方面，我不斷加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造“師德”,。始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,，從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。

我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個好的師表,，力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，不斷提高自己水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

針對以上總結(jié)，我也找出自己的不足之處,，以后更加努力,。在教學(xué)任務(wù)的落實(shí)方面還存在一定的差距，這是我今后工作應(yīng)該更加完善的地方,。

xxxx年12月31日,。

政治教師個人工作總結(jié)備課篇十一

一個學(xué)年即將結(jié)束，回顧自己在這一年里所做的工作,，能做到熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，教學(xué)中能充分的發(fā)揚(yáng)民主,，在這一年里也有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、政治思想方面。

加強(qiáng)師德建設(shè),，樹新時期教師新形象,。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，師德是教師永恒的話題,。為此,，一年來我不僅加強(qiáng)師德規(guī)范學(xué)習(xí)，以及參加了學(xué)校組織的團(tuán)員活動,、黨員活動,，從思想上靠近黨組織。并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請教,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。

二,、工作方面,。

1、教學(xué)工作,。

體育課是一門學(xué)科,，而且是一門“主課”。因此,，學(xué)期初,，教研組制定了教學(xué)計(jì)劃，全體教研組的老師在張老師的帶領(lǐng)下共同探討,，解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問題,。所以我按照要求體育教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，做到備課,、備人、備場地,，充分利用40分鐘的課堂教學(xué),，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動技能,。

我在教學(xué)中，大部分教學(xué)活動都以游戲的形式進(jìn)行,，由淺入深,，并根據(jù)學(xué)生們的實(shí)際水平，因材施教,，讓每個學(xué)生都在愉快的氛圍中領(lǐng)悟新知識,，充分體現(xiàn)教師這一支持者、引導(dǎo)者,、協(xié)作者的作用,。開展探究性教育活動，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力,。并且我利用課余時間進(jìn)行聽課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種新知識，開拓新思路,，探索新教法,，以彌補(bǔ)自己的不足之處。

學(xué)校為青年教師搭建成長的平臺,，組織了各項(xiàng)教師活動,，為此，身為青年教師的我積極參加了各項(xiàng)活動,，并取得了青年教師說課大賽,、板書板畫大賽二等獎,。在期末評教時得到了學(xué)生的好評。

課余時間,，我組織了學(xué)校教工健美操訓(xùn)練隊(duì),，這里我擔(dān)當(dāng)健美操教練，帶領(lǐng)學(xué)校老師課余時間健身,，使各位教師在繁忙的工作中也能有鍛煉身體的機(jī)會,，并且得到了各位老師的一致認(rèn)可。

2,、廣播操工作,。

以推動學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。在開學(xué)的前幾周,，重點(diǎn)教授廣播體操,，并加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，讓學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,，為此使學(xué)校的間操進(jìn)一步的提高質(zhì)量,，我在張老師的幫助下，培訓(xùn)了幾名領(lǐng)操員,。通過我們師生的努力,，幾名領(lǐng)操員很快上崗，為學(xué)校增添了景色,，也提高了間操質(zhì)量,。

3、值班工作,。

本學(xué)期的后半個學(xué)期,，我擔(dān)當(dāng)了三個年級的晚自習(xí)紀(jì)律檢查工作，通過檢查,，保證了學(xué)生晚課的紀(jì)律,，給學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4,、招生工作,。

五月份，我參與了學(xué)校的招生工作,，與各位領(lǐng)導(dǎo),、老師走過了各所學(xué)校與咨詢處，當(dāng)《遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)》的標(biāo)語豎起時,，我感到光榮,，當(dāng)好多家長圍繞著我的時候，我感到驕傲,。

6月份,，我校舉辦了大型團(tuán)拜晚會,，在團(tuán)拜會上我與多名老師組織了一個模特隊(duì)，通過我們的努力,，我們的表演得到了全校的認(rèn)可與贊同,。

回顧自己一個學(xué)期的教學(xué)與工作，盡管自己努力不斷的學(xué)習(xí)與吸收,、積累經(jīng)驗(yàn),，但自己在教學(xué)與工作上還是存在著許多不足，有句話說得好“當(dāng)你給學(xué)生一滴水,，你要有一桶水”,。所以我必須通過各種途徑去提升自己的教師素質(zhì)。作為一名老師不僅要教會他們知識,，也要教會他們個人的良好行為習(xí)慣,，良好的心里素質(zhì)等等。

有人說,，教師是人梯,，那我甘愿讓學(xué)生踩著我的肩膀，去攀登著那知識的高峰,。我愿做一條常流常新的小溪,，為我的學(xué)生提供那甘美的源泉。

我深信：天道酬勤,，只要努力,，一定能有更多的收獲。