總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。
三年級學(xué)期總結(jié)家長寄語篇一
自從進(jìn)入三年級以來,，我感覺自己長大了,，更加明確了自己的`學(xué)習(xí)目標(biāo)，并一直朝著這個(gè)方向努力,。下面將我本學(xué)期的各項(xiàng)表現(xiàn)總結(jié)如下：
上課的時(shí)候我能夠做到認(rèn)真聽講,，并積極舉手發(fā)言;課間我會抓緊時(shí)間完成課作,，遇到不懂的問題會主動問老師;在學(xué)校，我會主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué);放學(xué)回家后我會立即做作業(yè),，盡量在媽媽下班之前完成各項(xiàng)獨(dú)立作業(yè)。但是有時(shí)候抄寫態(tài)度不端正,，導(dǎo)致媽媽回來檢查不過關(guān)，只能重寫;但我知道媽媽讓我重寫是為我好,，希望我能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以后我一定會端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，保質(zhì)保量完成每一項(xiàng)作業(yè),，爭取一次性過關(guān)，讓媽媽和老師都滿意!
吃飯的時(shí)候我會管不住自己的嘴巴,，有時(shí)候嘴里含著食物在說話,，這是不文明的行為,，以后我要改正吃飯說話的壞習(xí)慣;此外我還有一點(diǎn)喜歡插嘴的壞毛病，我要努力改正缺點(diǎn),，學(xué)會耐心地傾聽，爭取做一個(gè)懂禮貌,，知禮儀的好孩子!
我知道學(xué)習(xí)是自己的事情,，而現(xiàn)在養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的，感謝老師和媽媽對我的嚴(yán)格要求;我很喜歡在學(xué)校的每一天,，喜歡和老師交談,，喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、游戲;希望在以后的學(xué)習(xí)中,，我能夠百尺竿頭,，更進(jìn)一步!
三年級學(xué)期總結(jié)家長寄語篇二
三年級數(shù)學(xué)是小學(xué)階段的一個(gè)過渡階段，有著承前啟后的重要位置,。一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,，現(xiàn)將這期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出不足,，促進(jìn)以后工作得到更好的完善提高。
積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并經(jīng)常閱讀書籍報(bào)刊雜志,，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法,。通過學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，樹立新的教學(xué)觀念,，積極探索新的教學(xué)路子，努力提高自己的教學(xué)水平,。在校能遵守學(xué)校紀(jì)律,，出滿勤干滿點(diǎn)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生,。
1,、認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，每一節(jié)課都是經(jīng)過認(rèn)真構(gòu)思和計(jì)劃,。作為一名教育工作者,，我們的一言一行直接影響孩子，因此,，既然站在講臺上就不能隨便,，所以我認(rèn)真鉆研教材，了解教材的基本思想,、教材的結(jié)構(gòu)以及重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯。從網(wǎng)上查找相關(guān)資料,，讓學(xué)生在課堂上能學(xué)到有些書本沒有提及到但是又是必須要掌握的相應(yīng)的知識,。
2、了解學(xué)生原有的知識技能的狀況以及他們的興趣,、需要,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。上課的過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生以前已經(jīng)學(xué)過的知識掌握的不穩(wěn)固就及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充輔導(dǎo)，讓學(xué)生重新回憶已學(xué)知識,，同時(shí)在原有知識基礎(chǔ)上進(jìn)行新知的拓展學(xué)習(xí),。
在課堂教學(xué)中特別注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講多練，精講時(shí)針對每一節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),，選用的習(xí)題符合學(xué)生的特點(diǎn),。用少題精題使全班學(xué)生動口、動手,、動腦,，達(dá)到舉一反三，即達(dá)到了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的目的,。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。達(dá)到對知識能準(zhǔn)確的掌握和靈活的運(yùn)用。
在教學(xué)上,，有疑必問,。學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，改進(jìn)自己的教學(xué)工作根據(jù)學(xué)生的反饋情況,，及時(shí)輔導(dǎo)和調(diào)整教法，并做到每課后立即反思,，及時(shí)總結(jié)自己在教學(xué)工作中的得失,，以便在后面的教學(xué)中發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)過我和學(xué)生的共同努力,，學(xué)生的成績有所提高,。
他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。
加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生思維能力和習(xí)慣的培養(yǎng),，知識上做到課課清,，嚴(yán)格知識點(diǎn)把關(guān)。對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，提高聽課的效率,。
三年級學(xué)期總結(jié)家長寄語篇三
1.你是個(gè)聰明、活潑的男孩,，作業(yè)總是趕在人前,，但字跡有欠工整。同學(xué)之間友好相處,，不惹事生非,，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后在寫字上下點(diǎn)功夫,，做個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生,。
2.你是個(gè)聰明，機(jī)靈的小男孩,。各項(xiàng)活動積極參加,，尊敬師長，對人有禮貌，學(xué)習(xí)有進(jìn)步,，但字跡欠工整,，希今后戒驕戒躁?duì)幦「蟮倪M(jìn)步。
3.你是個(gè)誠實(shí),、善良的孩子,，同學(xué)之間友好相處，對人有禮貌但,。由于你作業(yè)時(shí),，上課不夠?qū)Ｐ模瑢?dǎo)致你成績不太理想,，希你今后不再犯同樣的錯(cuò)誤,，邁出新的一步。
4.你是個(gè)乖巧,、好學(xué)的女孩,。同學(xué)之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認(rèn)真,，在這一學(xué)期內(nèi),，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力,，爭取做個(gè)好學(xué)生,。
5.你是個(gè)誠實(shí)的孩子。由于你基礎(chǔ)知識差,，致使你對學(xué)習(xí)興趣不太濃,，但你作業(yè)還是能按時(shí)完成，但字跡不太工整,，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，對自己要有信心，爭取更大的進(jìn)步,。
6.活潑,，開朗是你的天性，你熱愛集體,，講究衛(wèi)生,。對人有禮貌，但你生性貪玩,，作業(yè)不能按時(shí)完成,，希今后改掉這些壞毛病，爭取做個(gè)好學(xué)生,。
7.你是個(gè)活潑,，可愛的女孩,。同學(xué)之間關(guān)系融洽，熱愛集體,，上課經(jīng)?？吹侥闩e得高高的小手。學(xué)習(xí)成績有所提高,，但你對作業(yè)按排不太合理,，希今后一定要改掉這個(gè)壞毛病，爭取與人同步而行,。
8.你是位可愛的學(xué)生,，這學(xué)期有段時(shí)期進(jìn)步很大，老師看在眼里,，喜在心里,。“天才在于積累,，聰明在于勤奮,。”好成績青睞那些勤奮好學(xué)的孩子,，只要你繼續(xù)努力,，上課勇敢地發(fā)言，書寫作業(yè)再認(rèn)真細(xì)致一點(diǎn),，你肯定能取得更好的成績,，趕快行動吧!
9.你活潑好動，關(guān)心集體,，誠實(shí)善良,。學(xué)習(xí)上你追求上進(jìn)，一直盼望取得好成績,。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話?！蹦愀冻隽藙趧?，正逐步領(lǐng)悟正確的方法，多余的廢話你把它們放在了肚子里,，當(dāng)成功與你握手的時(shí)候我們絲毫不感到驚奇,。
10.你是個(gè)誠實(shí)、善良的孩子,，由于你的努力,，在學(xué)習(xí)上總算有了一點(diǎn)起色，希今后繼續(xù)努力,，爭取和別人同行,。
11.毫無疑問,，有很多人羨慕你在書法上取得的優(yōu)異成績。我們總是期盼你能在課堂上展示自己更多的才情,，那絕不僅僅是一幅令人驚嘆的書法作品,，或者試卷上引人注目的分?jǐn)?shù)。要知道“多思則明;多學(xué)則精;多問則博,?！毕Ｍ聦W(xué)期你能有所突破，積累更多更廣的知識,，使自己成為更加優(yōu)秀的孩子,。
12.你是個(gè)天真、好學(xué)的孩子,。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，作業(yè)按時(shí)完成，上課積極動腦,，發(fā)言熱烈,，成績有所提高，但不免有點(diǎn)頑皮,，希今后改掉這點(diǎn)小毛病,，爭取做個(gè)好學(xué)生。
13.你是個(gè)誠實(shí)的孩子,，學(xué)習(xí)自學(xué)性較好,，從不拖拉作業(yè)，同學(xué)之間友好相處,，由于你的努力,，成績不繼提高，希你今后繼續(xù)努力,，爭取與人并肩同行,。
14.你是個(gè)誠實(shí)，憨厚的男孩,，你學(xué)習(xí)認(rèn)真,，字跡端正。熱愛集體,，關(guān)心同學(xué),。加上你的努力，成績有所進(jìn)步,。希今后繼續(xù)努力,，爭取做個(gè)好學(xué)生。
15.你是個(gè)誠實(shí)的孩子,，你熱愛集體,，關(guān)心同學(xué),，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，作業(yè)按時(shí)完成,，但字跡不太工整,，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進(jìn)步,。
三年級學(xué)期總結(jié)家長寄語篇四
本學(xué)期,，我擔(dān)任六年級的年級組長工作。現(xiàn)就本學(xué)期年級組開展的工作做如下總結(jié)：
回顧本學(xué)期的年級組工作,，我們在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,，全體教師和睦相處，勤勤懇懇,，在工作上相互配合,。因?yàn)槭钱厴I(yè)班，孩子們正處于思維高速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，所以每個(gè)人深感責(zé)任重大,，都自我加壓。大家不怕苦,，不怕累,，盡心盡力做好自己的本職工作，沒有一句怨言,，雖然早出晚歸卻都快樂著,。不但如期實(shí)施了本年級組學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作，還順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。
我們年級共有8位老師,，分別在三個(gè)不同的辦公室里辦公，尤其韓亮老師還和我們不在同一棟樓里,，交流不是很方便,，但我們組8位老師的關(guān)系卻非常融洽，大家無論是在工作上,，還是在生活上,，都互相關(guān)心、互相幫助,。一有空我們就認(rèn)真討論年級組工作中出現(xiàn)的各種問題，誠心實(shí)意地交流各自的意見,，尋求共識,，力求在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題,、解決問題,。在生活中組員們經(jīng)常噓寒問暖,，互相體貼、關(guān)懷,。在班主任工作中,，我們五位班主任老師都能做到有事提醒，有問必答,，有難必幫,。另外，年級組里如果有老師生病請假,，組內(nèi)老師不僅給予關(guān)心慰問,，而且主動代課，關(guān)注班級學(xué)生情況,，解除請假老師的后顧之憂,。教師之間從不為個(gè)人利益爭吵，大家親如一家,。
身心方面都發(fā)生了很大的變化,。于是，我們把對學(xué)生的思想教育作為工作的突破口,，貫穿在教育教學(xué)活動的每一處,，潛移默化地改變著學(xué)生，盡量使學(xué)生的思想不出現(xiàn)較大的波動,。同時(shí)還重視對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),，各班開展了《控制不良情緒》的主題班會和《青春期心理健康》知識講座活動，讓學(xué)生對青春期的心理狀態(tài)有了正確的認(rèn)識,，從而有效地疏導(dǎo)學(xué)生的不良情緒,，使學(xué)生的心理向積極健康的方向順利成長。因此,，本學(xué)期六年級沒有出現(xiàn)一例打架斗毆事件,。
四月底開始，按往年的慣例,，大部分學(xué)生便會陸續(xù)請假外出補(bǔ)課,。針對這一現(xiàn)象，我們組充分利用期中家長會的契機(jī),，向家長宣布年級組五,、六月份的教學(xué)工作安排，我們的教學(xué)安排得到了家長們的一致認(rèn)可,，同時(shí)也讓家長認(rèn)識到學(xué)校的復(fù)習(xí)同樣重要,。因此，直到5﹒31考試之前,，六一,、六二兩個(gè)班基本保持全班正常上課,，其他三個(gè)班請假人數(shù)均在十人之內(nèi)，保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序,。
五月份,，六年級教學(xué)工作進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段，為了更有效地幫助學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),，我們組8位語數(shù)老師,，在不能購買任何復(fù)習(xí)資料的情況下，克服重重困難,，共同協(xié)商,、通力合作。一方面通過班級qq群讓學(xué)生自己打印我們整理出來的歸類復(fù)習(xí)資料,，另一方面老師們自己出單項(xiàng)復(fù)習(xí)題和綜合試卷幫助學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)和檢測,，并且每套復(fù)習(xí)題和試卷都配備了相應(yīng)的課堂教案。同時(shí)每節(jié)課的課任老師都要認(rèn)真填寫學(xué)生品行登記表,，詳細(xì)地記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn),，班主任每天根據(jù)學(xué)生品行登記表掌握當(dāng)天班級課堂狀況，并及時(shí)開展有針對性的教育,，確保了課堂復(fù)習(xí)的高效,。
育之外，還安排了專人每節(jié)課后檢查教室的衛(wèi)生保持情況,，并隨時(shí)清理飲水機(jī)旁灑落的水跡和垃圾桶周邊掉落的垃圾,。其次，上操也是我們年級班務(wù)中重點(diǎn)抓的內(nèi)容之一,。本學(xué)期,，我們組所有老師都對上操特別重視，為了改變學(xué)生上操的精神面貌,，五位班主任和跟班老師共商妙招,，齊抓共管，從而保證了學(xué)生上操的質(zhì)量,，其中進(jìn)步最大的是六年級三班,。
學(xué)校的安全教育永遠(yuǎn)放第一位，因?yàn)閷W(xué)生的生命是無價(jià)的,，出了安全事故學(xué)校的聲譽(yù)就會受到很大影響,。為了杜絕組內(nèi)的安全隱患，我們組從以下幾個(gè)方面來進(jìn)行安全管理：（1）在年級組會議上反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全,，提高教師的安全意識,。（2）課間加強(qiáng)班級安全員的安全巡視工作，班主任督促安全員每天檢查教室的門窗電等關(guān)閉情況。（3）經(jīng)常利用班隊(duì)會和晨會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行交通,、法制、防溺水等安全教育,。（4）堅(jiān)持每天用84消毒液對教室進(jìn)行消毒,，防止傳染病的發(fā)生。經(jīng)過本組教師的共同努力,，本學(xué)期六年級組沒有發(fā)生一例安全事故,。
本學(xué)期，我們除了做好年級組的計(jì)劃工作外,，還認(rèn)真落實(shí)并完成了學(xué)校布置的以下任務(wù),。
1．充分利用校迅通和qq群這兩個(gè)平臺，與家長保持聯(lián)系,，經(jīng)常交流,，共同教育好孩子。
2．順利召開了期初,、初中兩次家長會議,，使教師與家長相互了解學(xué)生在校內(nèi)外的情況，搭建了學(xué)校,、家庭相結(jié)合的教育平臺,。
組織學(xué)生訓(xùn)練。這次訓(xùn)練既豐富了學(xué)生的課外生活,，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，同時(shí)也讓我們五位班主任老師的心凝聚在了一齊。
4.五月份完成了慶六一課本劇《湯姆索婭歷險(xiǎn)記之刷墻》的排演工作,。接到學(xué)校排課本劇的任務(wù)時(shí),，六年級學(xué)生正在緊張地備戰(zhàn)5﹒31升學(xué)考試。選演員時(shí),，有的學(xué)生擔(dān)心影響升學(xué)考試不愿參加,，班主任便耐心地做思想工作；排練時(shí),，有三分之二的演員下午放學(xué)后要上5﹒31沖刺班,，其中還有幾個(gè)學(xué)生下午請假，因此我們的排練只有安排在中午休息時(shí)間,。與此同時(shí),，學(xué)校還對六年級的課堂及常規(guī)進(jìn)行跟蹤檢查，我們年級組的老師們在同時(shí)面對多方面的壓力時(shí),，仍群策群力,、毫無怨言、盡心盡力地編排課本劇。趙宗玲老師在給學(xué)生排練時(shí)兩次頭暈,，組里老師都勸她休息,，可她依然堅(jiān)持著不肯離開。杜靜,、岳甲武,、唐霜紅三位年輕老師雖然沒有排課本劇的經(jīng)驗(yàn)，但只要安排給他們的任務(wù),，他們一定會盡力完成,。正是因?yàn)橛心昙壗M老師們的通力合作，才使5月29日課本劇演出,，孩子們精彩的表演帶動了整個(gè)會場氣氛,，獲得了大家的陣陣掌聲。
5．畢業(yè)典禮形式豐富,，節(jié)目精彩,。
鈴聲響過之后才能回家。我相信：付出了就會有收獲,。6月20日我們的畢業(yè)典禮一定會很成功的,。
當(dāng)然，我們的工作中也確實(shí)存在一些問題,。比如個(gè)別班級常規(guī)不夠好,，個(gè)別教師的教育教學(xué)工作改進(jìn)的空間還很大。
成績只能說明過去,，不能代表將來,。我將一如繼往地努力工作，繼續(xù)為學(xué)校出一份微薄之力,。同時(shí)也希望各位領(lǐng)導(dǎo),、老師給我提出寶貴意見，使我今后的工作更上一層樓,。
謝謝大家,！
三年級學(xué)期總結(jié)家長寄語篇五
期末將至，是老師們忙于寫教學(xué)總結(jié)的時(shí)候,，六十鋪教育網(wǎng)網(wǎng)特推出多篇三年級下學(xué)期音樂教學(xué)工作總結(jié)推薦范文,，供大家參考：
這學(xué)期學(xué)校布置我上三年級下學(xué)期音樂課為了能更好地完成教學(xué)任務(wù)達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生有理解,，有表情地歌唱和感受音樂的能力,，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的革命理想,，陶冶高尚情操,，啟迪智慧,，使他們的身心得到健康的發(fā)展。經(jīng)過了不時(shí)的實(shí)驗(yàn)和研究,，現(xiàn)總結(jié)實(shí)驗(yàn)的工作情況和經(jīng)驗(yàn),。
一、以音樂的五大“基本理念”為教學(xué)的新理念,。
課改實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作展開以來,，新的理念使我對自身過去的教學(xué)思想進(jìn)行了反思和重新審視。在過去那種以教師為中心,、以課本為中心的一板一眼的教學(xué)模式以不在適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需要，應(yīng)積極學(xué)習(xí)和貫徹新的“音樂課程規(guī)范”,，改變教學(xué)觀念,，以音樂的五大“基本理念”作為教學(xué)的新理念。在教學(xué)中,，教師要敢于嘗試新的教學(xué)方法,，把學(xué)生作為教育的主體,通過各種手段使學(xué)生懂得“愛學(xué)”與“如何學(xué)？”培養(yǎng)學(xué)生熱愛音樂和高尚的情操,。教師在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，運(yùn)用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱,，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育,。
二、教學(xué)手段靈活多樣,，激發(fā)學(xué)生興趣,。
在唱歌教學(xué)中，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢,，正確的呼吸準(zhǔn)確的發(fā)音,，清晰的咬字，吐詞,，另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤,，不時(shí)提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準(zhǔn)的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解能力,，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳樂”,。
在教學(xué)中，我一改以往先練聲再拍節(jié)奏等沉悶的教學(xué)方法,，而是先讓學(xué)生聽,、感受歌曲和猜謎、講故事等教學(xué)手段來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，如：在《我愛老師》這一節(jié)研討課中,，我這一課,，我讓學(xué)生多聽、多看,、多講,，讓他們多扮演、多參與,、多評價(jià),。并圍繞著我校音樂科的校本教研課題《如何使小學(xué)生在音樂課堂中進(jìn)行編創(chuàng)活動》展開研究。如：在節(jié)奏中和在歌詞中進(jìn)行編創(chuàng)活動,。讓學(xué)生互評,。將知識滲透在活動中，激發(fā)他們的動力,，學(xué)生學(xué)得輕松,，教師教得輕松。特別要多鼓勵他們暢所欲言,、大膽創(chuàng)新,，容許學(xué)生有許多不同的答案，課堂氣份自然活躍,。也就是一堂優(yōu)質(zhì)課了,。我除了讓學(xué)生聽、唱,、拍,、跳、演外,，還用猜迷來激發(fā)學(xué)生的注意力,，又讓他們講些故事，在編創(chuàng)節(jié)奏和歌詞時(shí)鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言,，將知識滲透在活動中,，激發(fā)他們的動力，學(xué)生學(xué)得高興,、學(xué)得輕松,，教師也教得開心。我還讓學(xué)生扮演各民族的舞蹈,，感受各民族的文化和風(fēng)土人情,，特別要多鼓勵他們暢所欲言、大膽創(chuàng)新,，容許學(xué)生有許多不同的答案和不同的表達(dá)方式,，課堂氣份自然活躍。
三年級學(xué)期總結(jié)家長寄語篇六
忙碌,、緊張的一學(xué)期過去了,。在三年級組全體33名老師的大力支持和努力下,，這一學(xué)期，我們?nèi)昙壗M無一起安全事故,，無一例推銷教輔資料的行為,。老師們恪盡職守，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，以大局為重,，完滿地完成了學(xué)校交給的工作。
一,、甘當(dāng)綠葉,，呵護(hù)嬌嫩紅花。
z老師是我們組的“元老”,，可是她卻活力四射,，對自己的教學(xué)工作毫不放松，還時(shí)刻提醒年輕的老師要講究教育方法,，注重學(xué)生的心理指導(dǎo)，她的身體力行,，給年輕的老師樹立了榜樣,。
z老師接的班語文成績很讓人操心，可是她卻沒有一句怨言,，除了默默地輔導(dǎo)學(xué)生,，搞好常規(guī)教學(xué)，還堅(jiān)持參加晚托工作,，這學(xué)期該班語文成績有了很大提高,。
z老師一直堅(jiān)守自己的工作崗位，上課注重對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),，時(shí)刻關(guān)注課堂紀(jì)律,，及時(shí)與班主任溝通，科學(xué)教學(xué)取得優(yōu)異成績,，她的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度給年輕老師上了生動的一課,。
z老師擔(dān)任三（4）班的數(shù)學(xué)教學(xué)，還要進(jìn)行三（3）班的思品教學(xué),，工作量大,，可她卻能合理安排教學(xué)任務(wù)，出色地完成了兩門課的教學(xué)任務(wù),。平時(shí),，她還像“大姐姐”一樣為年輕老師出謀獻(xiàn)策，奉獻(xiàn)自己的寶貴經(jīng)驗(yàn),。
z老師擔(dān)任陳慰林老師的師傅,，她更是盡心竭力,，指導(dǎo)z老師搞好班主任工作。陳老師請婚假,，許老師主動當(dāng)起了班主任,。同時(shí)許老師還毫無保留地向年輕老師傳授自己的作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和課堂教學(xué)技法，是年輕老師學(xué)習(xí)的榜樣,。
她們甘當(dāng)綠葉,，只為紅花的鮮艷。
二,、身體力行,，把握教學(xué)方向。
我們組的教研活動開展得有聲有色,，如火如荼,。這都離不開四位教研組長的辛勤付出。
z老師擔(dān)任語文教研組長,，她總是把工作做在前面,，開學(xué)初，她就制定了教研活動計(jì)劃,，有經(jīng)驗(yàn)的老師評課,，年輕老師上課，這樣年輕老師成長得很快,。三年級組的語文教學(xué)活動,，研討氛圍濃厚，落到了實(shí)處,。三年級的語文老師你追我趕,，取得了可喜的成績。
z老師擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長,，她一直堅(jiān)持“向45分鐘要質(zhì)量”的宗旨,，注重對教材的研讀，同時(shí)與同組老師商討教學(xué)之法,。她還注重對本組新老師的指導(dǎo)工作,，及時(shí)了解情況，查漏補(bǔ)缺,，避免新老師走彎路,。在她的帶領(lǐng)下，三年級的數(shù)學(xué)老師沒買任何教輔資料,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，真正落實(shí)了“有效性教學(xué)”，學(xué)生期末成績不錯(cuò),。
z老師擔(dān)任美術(shù)教研組長,，每周上16節(jié)課,，這樣繁重的工作，都沒有讓嚴(yán)老師放松對學(xué)生的要求,，他上課注重對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，課堂紀(jì)律良好。
z老師也嚴(yán)格要求體育組的老師,，上好每一節(jié)體育課,，注意體育課的安全工作，在他的帶領(lǐng)下,，三年級的學(xué)生體育測試合格率在95%.
在這些教研組長的帶領(lǐng)下,，其他老師也精神百倍，全力投入工作,。
三,、大力踐行，恪守教師職責(zé),。
看,！神采奕奕的王荔宏老師正在拖地呢！她一心撲在學(xué)生身上,，面對廁所衛(wèi)生難保持的問題,，她想到了買膠棉拖把的方法；面對學(xué)生亂丟垃圾的壞習(xí)慣,，她想到了小組互相監(jiān)督的辦法，正是她的創(chuàng)新思維,，她所教的班級班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃。
z老師是一名研修老師,，擔(dān)任班主任,，一人帶著孩子，中午經(jīng)常不能回家,，晚上要上晚托,，也要上奧數(shù)，她就像陀螺連軸轉(zhuǎn),，可是她任勞任怨,，不計(jì)報(bào)酬，教育教學(xué)取得了很好的效果,。
z老師,，孩子小而且經(jīng)常生病。這學(xué)期,，嚴(yán)老師為了精心準(zhǔn)備高效課堂的事,，所以只有把孩子送回鄉(xiāng)下老家,。即使這樣，嚴(yán)老師也沒有放松常規(guī)管理,，她每天早上安排好班上的事情,，才能吃一口并不執(zhí)的早點(diǎn)，有時(shí)來不及吃就不吃,，馬上進(jìn)行“十分鐘天天講”,。每天晚上，她還要進(jìn)行晚托工作,。
z老師的媽媽生病了,，她沒有請假，孩子病了,，她也沒有請假,，而是抽出課余時(shí)間，到醫(yī)院去照顧,。在這樣的情況下,，她沒落下一節(jié)課，她的強(qiáng)烈責(zé)任心讓我感動,。
z老師兩位男老師事必躬親,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地搞好班級工作和教學(xué)工作。他們以校為家,，幾乎每天中午沒回家,，晚上繼續(xù)上晚托。
李鈺老師今年承擔(dān)學(xué)校安排的講課任務(wù),，她試講了近十次,，每次都要修改教案，制作教具,，幾個(gè)月沒有睡個(gè)好覺,。
z老師擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，還擔(dān)任一個(gè)班的班主任,，工作繁重,。由于擔(dān)心自己請婚假，給年級組增加負(fù)擔(dān),，他在未休滿婚假的情況下,，主動來上班。
z老師身體不好,，擔(dān)任三（12）班和班主任還要兼任學(xué)校的計(jì)生干事,，她對自己的工作從不放松，工作細(xì)致認(rèn)真，像媽媽一樣關(guān)愛學(xué)生,，出色地完成了各項(xiàng)工作,。
z老師擔(dān)任三（9）班主任和年級輔導(dǎo)員，事情繁雜,，經(jīng)?？梢钥匆娝济τ诮淌摇⑥k公室,、政教處的身影,。在她的帶領(lǐng)下，三年級的班主任能完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，創(chuàng)造性地開展工作,。
z老師就是一塊磚，哪里需要哪里搬,。z老師請婚假,，她當(dāng)數(shù)學(xué)老師；z老師出差,，她當(dāng)語文老師,，還要當(dāng)班主任，晚上還要拖著疲憊的身子上晚托,。
z老師在首屆班級空間評比過程中,，主動幫助班主任建立學(xué)生個(gè)人成長檔案，教班主任們進(jìn)行學(xué)生個(gè)人網(wǎng)校鏈接,，她不厭其煩地講解,，親自操作，解決了班主任們的難題,。
四,、辛勤付出，收獲豐碩果實(shí),。
一份耕耘,，一份收獲,。今年我們?nèi)昙壍耐硗泄ぷ骱艹錾?。這離不開做事細(xì)致的張海鵬老師，他擔(dān)任三（1）班的班主任兼任年級副主任,，擔(dān)子很重,，但是張老師抓晚托工作很有辦法，三年級1,、2,、3、4,、6,、7,、8、9,、10班單獨(dú)編班,。張老師細(xì)致給班主任講解安全工作的重要性，尤其是晚托安全,，他要求輔導(dǎo)老師把工作做細(xì),，做實(shí)，本學(xué)期,，晚托工作秩序井然,。
老師們的教學(xué)成果也不斐。z老師的論文在省級獲獎,?！靶⒏惺薪虒W(xué)比武活動”中，我組捷報(bào)頻傳：z老師獲美術(shù)組第一名,，z獲語文組第三名,。z老師代表學(xué)校參加陸安市、孝感市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽,，均獲一等獎,。z老師的“課內(nèi)比教學(xué)”征文獲獎，z老師教學(xué)論文在校獲獎,；z老師“課外訪萬家”征文獲獎,。
一學(xué)期中，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有欣慰也有遺憾,，在新的一年里我們?nèi)昙壗M的每位老師會不斷地向書本學(xué)習(xí),、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、向其他年級組學(xué)習(xí),。更加科學(xué)的組織幼兒一日活動,，更加扎實(shí)地開展好教研活動，將堅(jiān)持不懈,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做好各項(xiàng)工作，向家長,、向領(lǐng)導(dǎo)交上一份滿意的答卷,。
范文時(shí)間飛快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這段時(shí)間以來的工作成果,，你有什么感悟呢？是時(shí)候認(rèn)真地做好工作總結(jié)了。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎,？以下是......
西大街小學(xué)周克霞“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，對于三年級組來說,，本學(xué)期是艱難的一學(xué)期,，也是收獲的一學(xué)期。本學(xué)期,，就是在年級組內(nèi)人數(shù)緊張,，壓力......
三年級學(xué)期總結(jié)家長寄語篇七
冬去春來,，讓我們慢慢步入夏季,，炎熱的夏留給我們的是汗水,，也有我們的快樂,，更有我們的追求,。走過這一學(xué)年,，我們驀然回首,，回味著我們這支團(tuán)隊(duì)一行人走過的路,，過去的依稀可見,，而對未來我們充滿著憧憬,，希望我們的總結(jié)能成為與大家交流共勉的平臺。下面就將我們?nèi)昙壗M本學(xué)期的工作情況匯報(bào)如下：
本年級組有六位老師,，老師們之間互相配合,，誠心實(shí)意地交流思想，尋求共識,，認(rèn)真討論年級組工作中出現(xiàn)的各種問題,，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題,、解決問題,。老師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍,，使整個(gè)年級組的所有工作得以順利展開,。我們在工作中能擠出一定時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)雜志中的文章，經(jīng)常登錄學(xué)校網(wǎng)站,、大學(xué)區(qū)資源平臺,，學(xué)習(xí)交流。通過學(xué)習(xí),，充實(shí)自己,，更新教育教學(xué)理念,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，又從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索新的教育教學(xué)方法，提高三十五分鐘的高效課堂效率,。王海燕老師積極探索新時(shí)期教學(xué)工作方法,，在課堂教學(xué)中，形成了“有激情,、有趣味,、效率高、氣氛活”的教學(xué)風(fēng)格,；胡新艷,、黃紅老師善于鉆研教材，勇于探索新的教育教學(xué)方法,，做到因材施教,，讓學(xué)生活學(xué)、樂學(xué),、善學(xué),。為進(jìn)一步培養(yǎng)我校學(xué)生愛讀書、多讀書,、讀好書,、會讀書的良好習(xí)慣，我們年級三位班主任老師嚴(yán)格遵守“讀書證章”要求,，認(rèn)真審查,、考核學(xué)生自讀數(shù)目，為學(xué)生分發(fā)相應(yīng)的讀書章,。
百行以德為首,。做好德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。年級組的老師高度重視德育工作,，并配合學(xué)校大力做好學(xué)生良好行為習(xí)慣,、文明禮儀的養(yǎng)成教育，積極創(chuàng)建健康,、和諧,、向上的良好班風(fēng)。在班級管理工作中,，班主任老師善于創(chuàng)新,，有自己獨(dú)到的見解，善于把工作提前完成,，從不落后,。班隊(duì)管理上大膽放手讓學(xué)生自己管理自己，建立了嚴(yán)格的考評制度,，使學(xué)生有法可依,，有法必依,，學(xué)生的自律意識大大加強(qiáng)。同時(shí)發(fā)現(xiàn)了不少拾金不昧,、關(guān)心集體,、樂于助人、熱愛勞動,、文明禮貌,、學(xué)習(xí)刻苦的優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀小干部,。班級工作各有特色,，各顯異彩：
本學(xué)期我們?nèi)缙趯?shí)施了年級組學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作，還順利完成了學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，并取得了一定的成績,，獲得了大家的一致好評。
1,、認(rèn)真組織學(xué)生上好法紀(jì),、安全教育的班會課，杜絕事故發(fā)生,。
2,、學(xué)期初年級組各班召開了家長會，年級交流的主題是：怎樣與家長溝通交流,，家校攜手做好班級工作,。
3、配合教導(dǎo)處做好“月考”的評卷,、分析等各項(xiàng)工作,，組內(nèi)定期進(jìn)行每次月考的總結(jié)會議。
4,、在本學(xué)期“樂學(xué)樂導(dǎo)”主題研討月中,，在“高級教師示范課”上張曉榮老師展示語文課《田忌賽馬》，“樂學(xué)樂導(dǎo)考核課”中胡新艷,、黃紅老師分別上了語文課《山溝里的孩子》,、《用冰取火》，王海燕老師上了數(shù)學(xué)課《住新房》,，組內(nèi)老師認(rèn)真聽課,，積極研討。
5,、組織全體學(xué)生積極參加“武術(shù)操隊(duì)列”比賽,，既激發(fā)了學(xué)生對武術(shù)的熱愛，鍛煉了學(xué)生身體,，也豐富了他們的課余文化生活,，三,、一班最終獲得第一名的好成績。
6,、4月份召開的春季“田徑運(yùn)動會”，學(xué)生參與熱情較高,，三,、一班獲得團(tuán)體總分第一名、精神文明班,，三,、三班獲得“迎面接力”第一名。
7,、5月份組織學(xué)生參加“中國少年作家杯”全國征文大賽,，三年級共25人獲得b組“佳作獎”“潛質(zhì)獎”及二、三等獎,。張曉榮老師,、胡新艷老師、黃紅老師分獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎”,。
8,、全體學(xué)生積極參與了學(xué)校開展的七彩楓葉“體育節(jié)”活動，并在隆重的“慶六一”表彰活動上,，三年級學(xué)生代表為全校同學(xué)進(jìn)行了呼啦圈展示,。
9、本學(xué)期三年級三班被評為校級“明星中隊(duì)”,，胡新艷老師榮獲校級“明星輔導(dǎo)員”稱號,。
繼續(xù)完成學(xué)校各個(gè)部門制定的'計(jì)劃，并能有效地實(shí)施,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和組里老師們的共同工作之下,，使得學(xué)校的各項(xiàng)工作再上一層樓。
總之,，本學(xué)期三年級全體老師表現(xiàn)出了極大的奉獻(xiàn)精神和可貴的大局意識,，在他們努力工作與無私奉獻(xiàn)下，年級管理正常,，教學(xué)有序,，這一切也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師努力工作的必然結(jié)果?；厥走@學(xué)期的工作,，雖然取得了一些成績，但也存在不少問題,，在今后的工作中,，還要繼續(xù)努力,，與老師們攜手并進(jìn)，讓組里的每一位老師均能熱愛自己的工作,，共創(chuàng)學(xué)校佳績,。
三年級學(xué)期總結(jié)家長寄語篇八
回顧本學(xué)期的年級組工作，我們在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,，全體教師和睦相處,，勤勤懇懇，在工作上相互配合,。因?yàn)槭钱厴I(yè)班,，孩子們正處于思維高速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，所以每個(gè)人深感責(zé)任重大,，都自我加壓,。大家不怕苦，不怕累,，盡心盡力做好自己的本職工作,，沒有一句怨言，雖然早出晚歸卻都快樂著,。不但如期實(shí)施了本年級組學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作,，還順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
我們年級共有8位老師,，分別在三個(gè)不同的辦公室里辦公,，尤其韓亮老師還和我們不在同一棟樓里，交流不是很方便,，但我們組8位老師的關(guān)系卻非常融洽,，大家無論是在工作上，還是在生活上,，都互相關(guān)心,、互相幫助。一有空我們就認(rèn)真討論年級組工作中出現(xiàn)的各種問題,，誠心實(shí)意地交流各自的意見,，尋求共識，力求在平等協(xié)商的氣氛中提出問題,、分析問題,、解決問題。在生活中組員們經(jīng)常噓寒問暖,，互相體貼,、關(guān)懷。在班主任工作中,，我們五位班主任老師都能做到有事提醒,，有問必答,，有難必幫。另外,，年級組里如果有老師生病請假,，組內(nèi)老師不僅給予關(guān)心慰問，而且主動代課,，關(guān)注班級學(xué)生情況,，解除請假老師的后顧之憂。教師之間從不為個(gè)人利益爭吵,，大家親如一家,。
身心方面都發(fā)生了很大的變化,。于是,，我們把對學(xué)生的思想教育作為工作的突破口，貫穿在教育教學(xué)活動的每一處,，潛移默化地改變著學(xué)生,，盡量使學(xué)生的思想不出現(xiàn)較大的波動。同時(shí)還重視對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),，各班開展了《控制不良情緒》的主題班會和《青春期心理健康》知識講座活動,，讓學(xué)生對青春期的`心理狀態(tài)有了正確的認(rèn)識，從而有效地疏導(dǎo)學(xué)生的不良情緒,，使學(xué)生的心理向積極健康的方向順利成長,。因此，本學(xué)期六年級沒有出現(xiàn)一例打架斗毆事件,。
四月底開始,，按往年的慣例，大部分學(xué)生便會陸續(xù)請假外出補(bǔ)課,。針對這一現(xiàn)象,，我們組充分利用期中家長會的契機(jī)，向家長宣布年級組五,、六月份的教學(xué)工作安排,，我們的教學(xué)安排得到了家長們的一致認(rèn)可，同時(shí)也讓家長認(rèn)識到學(xué)校的復(fù)習(xí)同樣重要,。因此,，直到5﹒31考試之前，六一,、六二兩個(gè)班基本保持全班正常上課,，其他三個(gè)班請假人數(shù)均在十人之內(nèi)，保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序,。
五月份,，六年級教學(xué)工作進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段,，為了更有效地幫助學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，我們組8位語數(shù)老師,，在不能購買任何復(fù)習(xí)資料的情況下,，克服重重困難，共同協(xié)商,、通力合作,。一方面通過班級qq群讓學(xué)生自己打印我們整理出來的歸類復(fù)習(xí)資料，另一方面老師們自己出單項(xiàng)復(fù)習(xí)題和綜合試卷幫助學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)和檢測,，并且每套復(fù)習(xí)題和試卷都配備了相應(yīng)的課堂教案,。同時(shí)每節(jié)課的課任老師都要認(rèn)真填寫學(xué)生品行登記表，詳細(xì)地記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn),，班主任每天根據(jù)學(xué)生品行登記表掌握當(dāng)天班級課堂狀況,，并及時(shí)開展有針對性的教育，確保了課堂復(fù)習(xí)的高效,。
育之外,，還安排了專人每節(jié)課后檢查教室的衛(wèi)生保持情況，并隨時(shí)清理飲水機(jī)旁灑落的水跡和垃圾桶周邊掉落的垃圾,。其次,，上操也是我們年級班務(wù)中重點(diǎn)抓的內(nèi)容之一。本學(xué)期,，我們組所有老師都對上操特別重視,，為了改變學(xué)生上操的精神面貌，五位班主任和跟班老師共商妙招,，齊抓共管,，從而保證了學(xué)生上操的質(zhì)量，其中進(jìn)步最大的是六年級三班,。
學(xué)校的安全教育永遠(yuǎn)放第一位,，因?yàn)閷W(xué)生的生命是無價(jià)的，出了安全事故學(xué)校的聲譽(yù)就會受到很大影響,。為了杜絕組內(nèi)的安全隱患,，我們組從以下幾個(gè)方面來進(jìn)行安全管理：（1）在年級組會議上反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全，提高教師的安全意識,。
（2）課間加強(qiáng)班級安全員的安全巡視工作,，班主任督促安全員每天檢查教室的門窗電等關(guān)閉情況。
（3）經(jīng)常利用班隊(duì)會和晨會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行交通,、法制,、防溺水等安全教育。
（4）堅(jiān)持每天用84消毒液對教室進(jìn)行消毒，防止傳染病的發(fā)生,。經(jīng)過本組教師的共同努力,，本學(xué)期六年級組沒有發(fā)生一例安全事故。
本學(xué)期,，我們除了做好年級組的計(jì)劃工作外,，還認(rèn)真落實(shí)并完成了學(xué)校布置的以下任務(wù)。
1．充分利用校迅通和qq群這兩個(gè)平臺,，與家長保持聯(lián)系,，經(jīng)常交流，共同教育好孩子,。
2．順利召開了期初,、初中兩次家長會議，使教師與家長相互了解學(xué)生在校內(nèi)外的情況,，搭建了學(xué)校,、家庭相結(jié)合的教育平臺。
組織學(xué)生訓(xùn)練,。這次訓(xùn)練既豐富了學(xué)生的課外生活,，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，同時(shí)也讓我們五位班主任老師的心凝聚在了一齊,。
4.五月份完成了慶六一課本劇《湯姆索婭歷險(xiǎn)記之刷墻》的排演工作。接到學(xué)校排課本劇的任務(wù)時(shí),，六年級學(xué)生正在緊張地備戰(zhàn)5﹒31升學(xué)考試,。選演員時(shí)，有的學(xué)生擔(dān)心影響升學(xué)考試不愿參加,，班主任便耐心地做思想工作,；排練時(shí)，有三分之二的演員下午放學(xué)后要上5﹒31沖刺班,，其中還有幾個(gè)學(xué)生下午請假,，因此我們的排練只有安排在中午休息時(shí)間。與此同時(shí),，學(xué)校還對六年級的課堂及常規(guī)進(jìn)行跟蹤檢查,，我們年級組的老師們在同時(shí)面對多方面的壓力時(shí)，仍群策群力,、毫無怨言,、盡心盡力地編排課本劇。趙宗玲老師在給學(xué)生排練時(shí)兩次頭暈,，組里老師都勸她休息,，可她依然堅(jiān)持著不肯離開。杜靜、岳甲武,、唐霜紅三位年輕老師雖然沒有排課本劇的經(jīng)驗(yàn),，但只要安排給他們的任務(wù)，他們一定會盡力完成,。正是因?yàn)橛心昙壗M老師們的通力合作,，才使5月29日課本劇演出，孩子們精彩的表演帶動了整個(gè)會場氣氛,，獲得了大家的陣陣掌聲,。
5．畢業(yè)典禮形式豐富，節(jié)目精彩,。
鈴聲響過之后才能回家,。我相信：付出了就會有收獲。6月20日我們的畢業(yè)典禮一定會很成功的,。
當(dāng)然,，我們的工作中也確實(shí)存在一些問題。比如個(gè)別班級常規(guī)不夠好,，個(gè)別教師的教育教學(xué)工作改進(jìn)的空間還很大,。
成績只能說明過去，不能代表將來,。我將一如繼往地努力工作,，繼續(xù)為學(xué)校出一份微薄之力。同時(shí)也希望各位領(lǐng)導(dǎo),、老師給我提出寶貴意見,，使我今后的工作更上一層樓。
