報(bào)告,，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

教導(dǎo)處的年度工作總結(jié)報(bào)告篇一

一,、思想認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵,。

要適應(yīng)教育形勢(shì),，首先要轉(zhuǎn)變觀念，而教育觀念的轉(zhuǎn)變是根本的轉(zhuǎn)變,。只有正確的教育觀念才能夠推動(dòng)教育事業(yè)的健康發(fā)展,。針對(duì)教育中的模糊認(rèn)識(shí)，教導(dǎo)處利用行政會(huì),、教師會(huì),、教研組會(huì)等各種形式，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新形勢(shì)下教育的講話,，教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》(試行)和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)課程改革的講話及有關(guān)課程專家的論著,，轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一思想,。根據(jù)上級(jí)的統(tǒng)一部署,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，初步領(lǐng)悟和掌握所任學(xué)科新教材的知識(shí)體系,。積極,、穩(wěn)妥地進(jìn)入新課程實(shí)驗(yàn)區(qū)，學(xué)習(xí)其它學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合我校實(shí)際認(rèn)真組織實(shí)施,，做好階段性小結(jié)，不斷調(diào)整改進(jìn),，努力提高實(shí)施水平,，并進(jìn)行了學(xué)習(xí)讀書筆記的檢查。

二,、優(yōu)化隊(duì)伍是根本,。

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是我校常抓不懈的工作。為此,，教導(dǎo)處主要開展了下列工作,。

1、注重師德修養(yǎng),。

近年來,，學(xué)校提出“鑄師魂，修師德,，講奉獻(xiàn)”的口號(hào),，教導(dǎo)處積極倡導(dǎo)廣大任課教師樹立最佳的教師形象，向全國(guó)先進(jìn)教師,、先進(jìn)人物學(xué)習(xí),，提倡為人師表、奮發(fā)爭(zhēng)先,、無私奉獻(xiàn),、敬業(yè)愛生,、艱苦奮斗、開拓進(jìn)取的精神,，時(shí)時(shí)樹立校內(nèi)的先進(jìn)典型,，讓教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo),，形成強(qiáng)烈的認(rèn)同感,，并激發(fā)了廣大教師的事業(yè)心和責(zé)任感，形成了“講師德,、講奉獻(xiàn),、求質(zhì)量、求效益”的風(fēng)氣,，涌現(xiàn)了一批思想好,、作風(fēng)好、能力強(qiáng),、水平高的教師,。

2、加強(qiáng)繼續(xù)教育,。

近年來,，教導(dǎo)處要求教師不僅要精通所教學(xué)科的知識(shí)技能，懂得教育教學(xué)規(guī)律,，而且要求教師要“多才多藝”,，教導(dǎo)處不僅重視教師業(yè)務(wù)進(jìn)修和知識(shí)更新，積極創(chuàng)造條件讓教師參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修,，也要求教師在開展學(xué)生素質(zhì)教育的同時(shí)，加強(qiáng)校本培訓(xùn),，不斷提高自身素質(zhì),。教導(dǎo)處提倡教師，特別是綜合課的教師,，除了教好自己的門專業(yè)課外,，還要發(fā)揮自身特長(zhǎng)，能夠了解其他科目,，培養(yǎng)雙科型,，多技能的教師。一年來,，我校投資10余萬元,，通過校本培訓(xùn),、進(jìn)修,、引進(jìn)等各種途徑,，使師資隊(duì)伍素質(zhì)有了明顯提高。

3,、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),。

我校青年教師所占比例大，35歲以下教師的人數(shù)占全校教師70%多,，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)與教育,，是師資隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)工程。我校注重加強(qiáng)對(duì)每年分配的教師進(jìn)行學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)作風(fēng)的教育,，弘揚(yáng)“敬業(yè),、博學(xué)、奉獻(xiàn),、優(yōu)質(zhì)”的教風(fēng);介紹我校辦學(xué)特色和辦學(xué)成果教育,，使青年教師熱愛學(xué)校，熱愛教育工作,。同時(shí)為每位青年教師指派指導(dǎo)教師,。簽訂“拜師合同”?；顒?dòng)的開展極大的激發(fā)了廣大課任教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性,。學(xué)校被評(píng)為省校本教研先進(jìn)單位。

剛剛過去的是我國(guó)教育改革深入發(fā)展重要的,，也是學(xué)校實(shí)施".9-.9辦學(xué)發(fā)展五年規(guī)劃"始起階段工作的關(guān)鍵,。我們緊緊圍繞區(qū)教育局的工作布置，結(jié)合學(xué)校五年規(guī)劃,，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極組織實(shí)施學(xué)期工作計(jì)劃，大力推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展,，取得不少成績(jī),，教導(dǎo)處的工作跨上了一個(gè)新的臺(tái)階。

教導(dǎo)處的年度工作總結(jié)報(bào)告篇二

緊張而又忙碌的一年即將結(jié)束,，回顧這一年來所做的工作,，感受頗多，在這一年的分工安排中,，我繼續(xù)分管學(xué)校對(duì)學(xué)生的德育,、安全、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、法律普及等教育管理工作，在工作中,，我始終堅(jiān)持德育為首,，育人為本的管理理念,，以學(xué)生思想教育為核心，以德育大課堂實(shí)踐活動(dòng)為主題,、以豐富的德育活動(dòng)為載體,，以促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理,，注重突破與創(chuàng)新,，遵循學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，培養(yǎng)品德高尚,、人格健全的時(shí)代新人,，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì),、抓實(shí),、抓薄弱、抓反復(fù)”的工作思路,，努力提高德育工作的有效性,，下面我就將自己一年來的工作總結(jié)如下:。

一,、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),，率先垂范。

學(xué)校把對(duì)學(xué)生的德育管理工作交給我,是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我的信任,，同時(shí)也深感自己肩上的擔(dān)子不輕,，為了更好完成工作，我在政治思想上積極學(xué)習(xí),，以一個(gè)優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想和黨的xx大精神，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),。工作中,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)教育政策和文件精神,，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐,，在工作中不斷提高工作水平。在德育管理方面,，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持深入班級(jí)管理一線，要求班主任做到的，自己首先做到，以自身行動(dòng)引導(dǎo)班主任做好班級(jí)管理工作,。

二,、所作的工作及取得的成效.

1,、堅(jiān)持開展理想,、信念教育,。

結(jié)合每周一的升國(guó)旗儀式，開展國(guó)旗下講話，由每周的值周領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,，紀(jì)念日和國(guó)際國(guó)內(nèi)大事精心組織講話,，使之成為學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、理想教育、人生觀教育的重要陣地。另外,，開展好周三的晨會(huì)和每周的班會(huì),。加強(qiáng)了對(duì)班主任晨會(huì)和班會(huì)的管理力度，通過這一系列活動(dòng)，使學(xué)生基本形成良好的理想,，信念和崇高的愛國(guó)主義精神,。

2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍管理和培養(yǎng),。

學(xué)校德育工作的落實(shí),，必須建立一支工作責(zé)任心強(qiáng),，業(yè)務(wù)能力過硬的班主任隊(duì)伍,，在每學(xué)期開學(xué)前,，政教處全體領(lǐng)導(dǎo)成員就班主任人選的確定進(jìn)行多次磋商，在全校教師隊(duì)伍中精心挑選無論是工作責(zé)任心,、業(yè)務(wù)能力都出色的同志擔(dān)任班主任工作,，并且結(jié)合我校以往班級(jí)管理中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，修改完善《x中學(xué)班主任量化考核實(shí)施細(xì)則》,，對(duì)班主任考核的量化的公開化,，做到事事有依據(jù)，從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)班主任工作的公平,，公正的考核,，促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)了校風(fēng)的轉(zhuǎn)變,。

在班主任隊(duì)伍培養(yǎng)方面,，我們采取循序漸進(jìn)的辦法,，每年在青年教師中尋找新人，實(shí)現(xiàn)班主任隊(duì)伍的梯隊(duì)化,，通過每學(xué)期兩次班主任培訓(xùn)會(huì)暨班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，促使年輕班主任的快速成長(zhǎng)，通過班主任培養(yǎng)工作的開展,，李冰,、任婷婷、孫虎,、趙紅梅等一批年輕班主任迅速成長(zhǎng),，逐漸成為我校班級(jí)管理隊(duì)伍中的佼佼者。

3,、加強(qiáng)了學(xué)生參與學(xué)校管理工作,。

由政教處根據(jù)我校實(shí)際及教育教學(xué)的客觀規(guī)律，制定了操作性較強(qiáng)的《x中學(xué)學(xué)生德育評(píng)價(jià)方案》,，和《x中學(xué)班級(jí)管理學(xué)生問卷調(diào)查表》,，每學(xué)期采用定期和隨機(jī)方式組織部分學(xué)生對(duì)班級(jí)管理工作進(jìn)行調(diào)查，在教師會(huì)上通報(bào)了調(diào)查結(jié)果,，針對(duì)調(diào)查中的問題進(jìn)行整改落實(shí),，從而有力地促進(jìn)了班主任工作的良性發(fā)展。定期召開班團(tuán)隊(duì)干部會(huì),，及時(shí)了解掌握各班班級(jí)中存在的問題及他們對(duì)學(xué)校的建議,，發(fā)揮了學(xué)生的主人翁意識(shí)，充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的“主人教育”的教育理念,。

4,、組織開展了豐富多彩的德育教育活動(dòng),。

開展豐富了我校師生的精神文化生活,，而且促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的改善，濃郁了學(xué)風(fēng),、校風(fēng),，為進(jìn)一步營(yíng)造良好的育人環(huán)境做好了扎實(shí)的鋪墊工作。

5.加強(qiáng)了對(duì)住宿生的管理工作,。

x地區(qū)面積比較大,，村組分散，住宿生人數(shù)比較大,，多一半學(xué)生在校住宿,，因而住宿生管理好壞成為影響我校安全管理工作的一個(gè)重要方面，為此,，政教處結(jié)合實(shí)際制定了《x中學(xué)住宿生管理辦法》,，指定5名專職教師全面負(fù)責(zé),，形成以值班領(lǐng)導(dǎo)——政教處——值周員，班主任——專職宿管教師為網(wǎng)絡(luò)的管理體系,，在宿舍管理工作中,，由于制度明確，落實(shí)到位,，使我校一年來在學(xué)生住宿方面沒有發(fā)生一起不安全事故,，從而保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

6,、加強(qiáng)衛(wèi)生管理和紀(jì)律教育,。

根據(jù)我校實(shí)際，形成了以政教處專人()負(fù)責(zé),，值周員,、班主任、各班勞動(dòng)委員共同檢查相結(jié)合的衛(wèi)生管理運(yùn)作模式,，從而有力地促進(jìn)了各班衛(wèi)生工作的開展,，校園面貌較前有了較大的改觀，衛(wèi)生工作已形成了良好的局面,，得到了各界的好評(píng),。

紀(jì)律方面堅(jiān)持了從學(xué)生思想工作入手的原則，加大教育力度,，加大檢查評(píng)比力度,，加大對(duì)班主任的評(píng)比力度，一年來,，我校無有影響的違紀(jì)事件的發(fā)生,，為教育教學(xué)工作的開展掃清了道路。

7,、加強(qiáng)了安全,、法規(guī)、法紀(jì)教育,。

貫徹落實(shí)縣局關(guān)于預(yù)防傳染病的工作,，開展了健康教育及食品安全教育，堅(jiān)持了對(duì)學(xué)生的晨檢工作,，并做了翔實(shí)的記錄;開展了拒絕毒品的宣傳工作,，進(jìn)行了毒品預(yù)防的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，通過,。

黑板報(bào),。

及國(guó)旗下講話等方式，教育學(xué)生“熱愛生命,，遠(yuǎn)離毒品”;進(jìn)行了多次大型安全教育會(huì),，并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作,，堅(jiān)持做到了時(shí)時(shí)講，事事講,，處處講;進(jìn)行了多次學(xué)生日常行為規(guī)范教育;進(jìn)行了兩次法制教育,，提高了我校學(xué)生的紀(jì)律法制意識(shí)，使他們自覺在行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己,，使學(xué)校教育達(dá)到了既教書又育人的目的,。

8.組織了獻(xiàn)愛心、捐資助學(xué)活動(dòng),。

為響應(yīng)縣局向貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心捐資助學(xué)活動(dòng),，結(jié)合實(shí)際，在全體師生中組織了向全縣貧困學(xué)生的獻(xiàn)愛心活動(dòng),，制定了活動(dòng)的實(shí)施方案,，進(jìn)行了愛心捐贈(zèng)儀式，使我校全體師生深受教育和鼓舞,，激發(fā)了他們的斗志,。5月份，響應(yīng)團(tuán)委號(hào)召又組織了向x同學(xué)的愛心捐助活動(dòng),。

三,、存在的問題及今后工作的設(shè)想。

還在吸煙,，不少學(xué)生偶爾還會(huì)遲到,，曠課等;校園衛(wèi)生在某些角落還不如人意;心理健康教育，法制教育等方面的力度不夠大,，效果不是很明顯,。

今后工作的設(shè)想：在今后的工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo),，培訓(xùn)和服務(wù)工作，充分發(fā)揮班主任德育骨干的作用;加強(qiáng)班團(tuán)隊(duì)干部工作,，充分發(fā)揮學(xué)生骨干的作用;積極探索農(nóng)村學(xué)校德育工作的規(guī)律,，研究新方法，探索新模式,，采取新手段，進(jìn)一步走出農(nóng)村學(xué)校德育教育的特色之路,，為x中學(xué),，乃至農(nóng)村學(xué)校的德育教育工作發(fā)展摸索出更為科學(xué)，行之有效的新道路,。

回顧一年來的工作,，有很多感慨,，一年來的工作，有得也有失,，俗話說得好：“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的缺點(diǎn),，認(rèn)真聽取同志們意見,，使自己能更進(jìn)一步，不辜負(fù)全體同志的信任,。以上所述,，不足之處，懇請(qǐng)大家給予批評(píng)指正,。

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教導(dǎo)處的年度工作總結(jié)報(bào)告篇三

20xx年是我教學(xué)生涯中難忘的一年,。在這一年的暑假中,，我經(jīng)歷了教學(xué)生涯目前最重要的一次比賽，七月初在淮南舉辦的xx省首屆中小學(xué)校青年教師教育教學(xué)技能競(jìng)賽中,，這是一次綜合技能的較量,，更是一次自我水平的考量，我見識(shí)到了全省最優(yōu)秀青年教師們的水平,，這將讓我更加努力的做好自己教師的本職工作,。在這個(gè)暑假中，我做出了了教師生涯目前最重要的一次選擇,，面對(duì)省城合肥名校拋來的橄欖枝,，我一度下定決心要去闖出新的天地，但最終我還是決定放棄了這次寶貴機(jī)會(huì),，繼續(xù)奮斗十二中,，這是為了家庭的穩(wěn)定，也為了領(lǐng)導(dǎo)同事們的信任,，還是為了學(xué)生的發(fā)展,。我要感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生們的挽留,，這將讓我更加珍惜目前工作的平臺(tái),，努力提高自己的各方面水平。

這一年是我踏上教師工作崗位的第八年,，按照學(xué)校分工,，我繼續(xù)在教務(wù)處擔(dān)任副主任，擔(dān)任20xx屆級(jí)部部長(zhǎng)，承擔(dān)6,、8,、19、20等四個(gè)班歷史教學(xué)工作,。

一,、師德思想方面。

我熱愛教育事業(yè),，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。尊重愛護(hù)學(xué)生，為人師表,。潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，掌握并努力做到精通所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真向其他教師學(xué)習(xí),，按教育教學(xué)規(guī)律教書育人已經(jīng)成為我日常教學(xué)的常態(tài),。在工作中，我秉公做事,，真誠(chéng)待人,，踏實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作，通過努力不斷學(xué)習(xí)提高自身的業(yè)務(wù)水平,。上半年,，我受學(xué)校推薦參加了區(qū)優(yōu)秀青年申報(bào)活動(dòng)，雖然沒有當(dāng)選,，但這對(duì)我而言是一次寶貴的總結(jié)和重新審視自己的繼續(xù),，讓我發(fā)現(xiàn)了自己更多不足，明確了今后努力的方向,。

二,、教育教學(xué)方面。

1,、學(xué)校層面,。本人任教四個(gè)班的歷史教學(xué)工作。在教學(xué)過程中我與同事和諧相處,，與學(xué)生關(guān)系融洽,。教學(xué)中能夠模范履行教學(xué)“七認(rèn)真”，與教研組組教師一起研究,，以課堂教學(xué)為抓手提高課堂40分鐘的效益,，精簡(jiǎn)課后作業(yè)，減少占用學(xué)生課余時(shí)間,，教學(xué)成績(jī)較突出,。作為任課老師,，我密切保持和班主任的溝通和交流,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)共同處理,，做好班主任的助手。除此之外,，本人也會(huì)經(jīng)常與班級(jí)的學(xué)生思想交流,、個(gè)別談話，與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系,。

除了課堂教學(xué)外,，我還努力擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)面，我定期利用課堂時(shí)間組織學(xué)生觀摩紀(jì)錄片,，指導(dǎo)學(xué)生整理提綱,。同時(shí)，我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加課外活動(dòng),，上半年我組織所帶班級(jí)30多位位學(xué)生參加市級(jí)歷史小論文評(píng)選活動(dòng),，通過指導(dǎo)學(xué)生選定論題、制定計(jì)劃,、擬寫綱要到最終成稿,，拉近了和學(xué)生之間的距離，也取得了一定成績(jī),，共有五位學(xué)生小論文獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),。

作為xx老師的青藍(lán)工程結(jié)對(duì)對(duì)象，我更多的理解為我們是很好的教學(xué)伙伴,，兩位老師勤學(xué)好問,、踏實(shí)肯干，基本功扎實(shí),，在很多方面更是我學(xué)習(xí)的榜樣,，我們相互聽課，在課前課后進(jìn)行研討切磋,，共同提高上課實(shí)效,。

2、xx區(qū)層面,。我是xx市骨干教師,，教研員經(jīng)常會(huì)給我一些學(xué)習(xí)和活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我非常珍惜每次教研室給我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，積極參與學(xué)習(xí),。本年度承擔(dān)市、區(qū),、校級(jí)公開課各一次,，獲得了同行和同事們的好評(píng);此外,，我還承擔(dān)了遠(yuǎn)程培訓(xùn)xx區(qū)初中歷史班輔導(dǎo)員工作，我能夠積極開展活動(dòng),，組織交流研討活動(dòng),，活動(dòng)得到了老師們和教研員的認(rèn)可。

三,、教科研方面,。

1、論文類獲獎(jiǎng),。論文獲得xx省一等獎(jiǎng),、市一等獎(jiǎng)，錄像課獲得市一等獎(jiǎng),，個(gè)人博客《陪你長(zhǎng)大》獲得市三等獎(jiǎng),，論文獲得區(qū)二等獎(jiǎng)。

2,、個(gè)人榮譽(yù),。20xx年1月被評(píng)為xx市首屆優(yōu)秀教科研主任。20xx年5月獲得xx區(qū)黨史知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng),。20xx年7月參加xx省首屆中小學(xué)校青年教師教育教學(xué)技能競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)和“xx省優(yōu)秀青年教師”榮譽(yù)稱號(hào),。20xx年10月受聘為“20xx-20xx學(xué)年xx市中小學(xué)教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)班級(jí)輔導(dǎo)員”

四、級(jí)部工作方面,。

1,、學(xué)生工作：繼續(xù)強(qiáng)化行為習(xí)慣教育，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣得以保持,。一是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的規(guī)章制度,，從點(diǎn)滴做起,，規(guī)范學(xué)生文明行為,，真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺到位,，自習(xí)安靜認(rèn)真,，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序,，文明和諧的氛圍,。二是分析學(xué)情，查漏補(bǔ)缺,，糾偏抓差,。從一開始就關(guān)注后進(jìn)生發(fā)生，努力爭(zhēng)取不讓學(xué)生掉隊(duì),。三是在組長(zhǎng)和各班班主任的大力支持下,，通過學(xué)生著裝發(fā)型文明習(xí)慣等專項(xiàng)檢查,，有效抵制了校外不良風(fēng)氣的侵蝕。四是通過級(jí)部長(zhǎng)協(xié)助班級(jí)管理走進(jìn)教室和請(qǐng)進(jìn)辦公室和學(xué)生個(gè)別交流等方式,，拉近師生距離,，引導(dǎo)學(xué)生正確處理問題。

3,、教師團(tuán)隊(duì)：繼續(xù)保持一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體,，努力打造和諧年級(jí),。經(jīng)常和教師談心,、交流，幫助他們解決工作中的困難,，思想上一致,，心靈上溝通。這一年,，雖然中途出現(xiàn)了3位班主任因工作調(diào)動(dòng)而進(jìn)行調(diào)整,，部分學(xué)科教師有所變動(dòng)的不利局面，但在級(jí)部全體教師的大力支持和付出下,，每個(gè)班都有以班主任為核心,，研究學(xué)生、分析學(xué)生,，具有非常強(qiáng)的凝聚力,，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù),。我們先后召開了級(jí)部全體教師會(huì)議,、全體班主任座談會(huì)、級(jí)部管理人員研討會(huì),，使我們統(tǒng)一教師思想,，明確工作目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一致,、全心全意為同學(xué)們服務(wù),。新進(jìn)教師展示課活動(dòng)、語文數(shù)學(xué)物理學(xué)科高效課堂研討活動(dòng),、教學(xué)開放周和皖東南三校教學(xué)開放周等舞臺(tái),，我級(jí)部教師都有充分展示和提高個(gè)人教學(xué)水平的舞臺(tái)。僅從暑假開始統(tǒng)計(jì),，我級(jí)部師生在教科研方面獲獎(jiǎng)?wù)既＋@獎(jiǎng)總量近半數(shù),。3人次獲得省級(jí)榮譽(yù)，18人次獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),，21人次獲得區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。八年級(jí)學(xué)生組成的合唱隊(duì)代表學(xué)校取得全區(qū)二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

五、處室工作方面,。

在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，協(xié)助教務(wù)處吳主任和其他兩位副主任完成各項(xiàng)常規(guī)工作。

1,、加強(qiáng)研究學(xué)習(xí),。雖然沒有結(jié)為師徒，但我一直認(rèn)為楊校長(zhǎng),、吳主任是我的師傅,。我在教務(wù)處工作僅兩年多時(shí)間，且一直擔(dān)任級(jí)部部長(zhǎng),，許多業(yè)務(wù)還需要跟著楊校長(zhǎng),、吳主任不斷學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)。

2,、做好教務(wù)處常規(guī)工作,。首先是各項(xiàng)考試的組織工作，本年度開始接受考試組織工作,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，本學(xué)期組織校外考試8次，校內(nèi)考試和命題十余次,，保證了各項(xiàng)考試任務(wù)的順利完成,，期間也因業(yè)務(wù)不熟和個(gè)人疏忽出現(xiàn)了部分問題，但都在集體的幫助下得以解決,。其次是周末大講堂活動(dòng)的組織和開展,。在各位主講老師的精心準(zhǔn)備、精彩演講下,，在,、胡海軍、麻五子老師的協(xié)助下,，在各年級(jí)教學(xué)組長(zhǎng)和班主任的組織下,，本年度共組織周末大講堂活動(dòng)20期，參與學(xué)生達(dá)到5000人次以上,，切實(shí)發(fā)揮了大講堂的教育作用,。第三是第二課堂活動(dòng)匯總和教務(wù)處資料的整理。提醒各教研組開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)于第二課堂活動(dòng)的宣傳,。每學(xué)期按時(shí)做好教務(wù)處資料的超鏈接目錄，爭(zhēng)取讓資料更加充實(shí)和完整,。第四是編輯教科研信息簡(jiǎn)報(bào)和成果宣傳,。這是本年度完成很不到位的方面,，僅編輯簡(jiǎn)報(bào)8期，沒有很好的完成此項(xiàng)工作,，特在此做出檢討,。在成果宣傳方面共制作不同類型宣傳海報(bào)近20張并及時(shí)在校門口宣傳欄張貼，很好的起到了宣傳作用,。第五是認(rèn)真做好值班工作,。加強(qiáng)走動(dòng)管理，及時(shí)推薦身邊值得學(xué)習(xí)的榜樣,，適時(shí)的提醒身邊存在的不足,，在值班工作中接受大家的監(jiān)督，在值班過程中吸取榜樣的優(yōu)點(diǎn),。

六,、努力方向。

我的工作中還有許多不足之處,，例如工作時(shí)還存在簡(jiǎn)單化、有考慮不周和疏漏的情況;例如我常常忙于日常的教育教學(xué)工作,，忙于應(yīng)付各種各樣上面各個(gè)處室的任務(wù),，缺少對(duì)自己的深刻反思……讓我備受鼓舞的是，在十二中這個(gè)舞臺(tái)上,，領(lǐng)導(dǎo)們始終信任關(guān)心著我,，各位教師都支持著我，讓我心里時(shí)常暖暖的,，覺得非常感動(dòng),。面對(duì)著自己的選擇，下一年度我將作進(jìn)一步的探索,，嘗試用更好的方法解決實(shí)際困難,，以腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的態(tài)度投入到新的工作中去,，為十二中的發(fā)展獻(xiàn)出一份綿薄之力!

教導(dǎo)處的年度工作總結(jié)報(bào)告篇四

同時(shí),，我們還繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了課程改革的有關(guān)文件和精神，著重選學(xué)了有關(guān)研究性學(xué)習(xí)的文章資料,，對(duì)研究型課程和研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行了深入地學(xué)習(xí)和探索,，我們還要求各教研組長(zhǎng)結(jié)合學(xué)科教學(xué)組織組內(nèi)老師進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。如語文組選學(xué)了《中學(xué)語文探索》,、《語文教與學(xué)》,、《新課題研究》中有關(guān)研究型課程的課例，進(jìn)行了分析,、討論,，同時(shí)還積極在組內(nèi)開設(shè)研究性學(xué)習(xí)的公開教學(xué)課進(jìn)行實(shí)踐和探索,，并取得成功，受到上級(jí)有關(guān)方面的好評(píng),。

不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，健全教導(dǎo)處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)是抓好學(xué)校教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)規(guī)范,、認(rèn)真地抓好學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，如教案檢查,、作業(yè)量檢查,、作業(yè)檢查、教師的上下課時(shí)間,、考試命題,、試卷質(zhì)量分析、學(xué)生座談會(huì)和補(bǔ)缺補(bǔ)差等等,。與此同時(shí),，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃提出的學(xué)校教學(xué)管理工作重心逐步下移的部署，本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了教研組長(zhǎng)在教研教學(xué)分層管理的作用,。在教學(xué)質(zhì)量分析上,，我們制訂了(任課教師、教研組長(zhǎng),、教導(dǎo)處)三級(jí)質(zhì)量分析制,，并請(qǐng)駐級(jí)行政一起參加教導(dǎo)處組織的質(zhì)量分析會(huì)，積極發(fā)揮駐級(jí)行政在質(zhì)量管理以及監(jiān)督中的積極作用,。

本學(xué)期我們還建立了備課組長(zhǎng)例會(huì)制,，每月由教研組長(zhǎng)召集會(huì)議商討教學(xué)工作，教導(dǎo)處并不定期舉行備課組長(zhǎng)工作研討會(huì),，及時(shí)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行檢查,、分析和交流，并為校長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)調(diào)控提供必要的依據(jù)和條件,。教研組長(zhǎng)的教學(xué)管理功能得到了加強(qiáng),。

針對(duì)初一新生不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)以及部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)能力低的狀態(tài),，教導(dǎo)處還組織有經(jīng)驗(yàn)的各科教師為學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理系列輔導(dǎo)講座,，進(jìn)行作業(yè)規(guī)范教育和學(xué)法指導(dǎo)，并成功地舉辦了以初一新生為重點(diǎn)的學(xué)校優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選和展示活動(dòng),，為初一新生在初中階段能順利學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),。

本學(xué)期教導(dǎo)處以教科研為龍頭，繼續(xù)深入開展“優(yōu)化教學(xué)過程，推進(jìn)素質(zhì)教育”為主題的系列課堂教改攻堅(jiān)活動(dòng),，積極發(fā)揮學(xué)?！罢n堂教改指導(dǎo)小組”的作用，進(jìn)一步抓好“四個(gè)突破”在課堂教學(xué)中的落實(shí)工作,，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期主要做了以下工作：

1、各教研組共開設(shè)校級(jí)以上帶課題研究的公開課至少8節(jié),。

2,、加大對(duì)家常課的聽課、評(píng)課活動(dòng),。本學(xué)期?！罢n堂教改指導(dǎo)小組”對(duì)課堂教改進(jìn)行了有的放矢的研究和指導(dǎo)。本學(xué)期對(duì)“青年教師”等專題共進(jìn)行了集中的課聽,、評(píng)課指導(dǎo)活動(dòng),，進(jìn)一步促進(jìn)了家常課教學(xué)質(zhì)量的'提高。

3,、開展校初三教學(xué)工作調(diào)研活動(dòng),。由校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處及“課堂教改指導(dǎo)小組”成員聯(lián)合進(jìn)行視導(dǎo),。聯(lián)合參加了各備課組的集體備課,，分析研究了教學(xué)現(xiàn)狀，爾后進(jìn)行聽課評(píng)課,。課后又組織教師開設(shè)示范觀摩課。

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，本學(xué)期我們還積極開展教師教學(xué)工作專項(xiàng)申報(bào)活動(dòng)和優(yōu)秀教研組、備課組評(píng)選活動(dòng),，通過教學(xué)工作專項(xiàng)申報(bào)活動(dòng),，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教師參與教學(xué)改革的積極性和主動(dòng)性，促使了教師的自主發(fā)展,，使學(xué)校的教學(xué)管理逐步由“規(guī)范”向“規(guī)范+自主”轉(zhuǎn)化,，通過開展優(yōu)秀教研組評(píng)選活動(dòng)，也進(jìn)一步推進(jìn)了各教研組教科研和學(xué)科類活動(dòng)的開展,，提高了各備課組教研,、備課活動(dòng)的質(zhì)量。

教育局在年底對(duì)我校的教學(xué)工作進(jìn)行了全面嚴(yán)格的檢查,。為了迎接年檢,，并通過年檢進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)和教學(xué)管理工作的整體水平，教導(dǎo)處按照局的檢查要求逐項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真,、細(xì)致地自查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。借取兄弟學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過取長(zhǎng)補(bǔ)短,，力求使檢查的準(zhǔn)備工作做得更加完美,。由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視和教導(dǎo)處全體同志的努力，我們學(xué)校在這次檢查中再次獲得很高的評(píng)價(jià),。我們將以這次檢查為契機(jī),，進(jìn)一步向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，力爭(zhēng)把今后的工作做得更好,。一項(xiàng)制度的落實(shí),工作會(huì)做得更好,。

教導(dǎo)處的年度工作總結(jié)報(bào)告篇五

本學(xué)年，我校教導(dǎo)處根據(jù)區(qū)教育局教師發(fā)展中心教研部學(xué)年工作思路,，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),，秉持“讓每一片葉子都閃亮”的育人思想，立足學(xué)校實(shí)際,，圍繞學(xué)校工作的具體要求,，強(qiáng)化“一線三階”課堂建設(shè)，以新的教育思想和課程理念穩(wěn)妥推進(jìn)教學(xué)改革,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，在全體教師的共同努力下,，全面完成了本學(xué)年教導(dǎo)處的工作任務(wù),。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，力爭(zhēng)以后取得更好成績(jī),，現(xiàn)將學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)如下：

一、主要工作與成績(jī)：

1.規(guī)范課程設(shè)置,，深化課程改革,。

嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，堅(jiān)持按規(guī)定開齊開足課程,。在專職教師緊缺的現(xiàn)實(shí)條件限制下,，本學(xué)年堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)開足了課程。有能力的老師跨學(xué)科教學(xué),，同一學(xué)科由多位老師兼任,。要求全體教師必須自覺遵守，堅(jiān)決杜絕隨意更換課程,，不隨意增減課時(shí);堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué),，不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);堅(jiān)持按規(guī)定的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)與能力測(cè)試，不準(zhǔn)隨意增加測(cè)試次數(shù),。

2.完善管理制度,，強(qiáng)化教學(xué)管理。

落實(shí)常規(guī)檢查工作,。在以往教學(xué)常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上,，結(jié)合區(qū)局相關(guān)要求，教導(dǎo)處開學(xué)初就重申了教師的教學(xué)計(jì)劃與備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測(cè)評(píng)以及教研活動(dòng)等方面的要求,，重視學(xué)年過程中對(duì)教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,，并把它作為我校規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓,。各科以優(yōu)化課堂教學(xué),，規(guī)范作業(yè)的布置與批改為著力點(diǎn)，精心備課,，抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，設(shè)計(jì)自主的學(xué)習(xí)方式,，構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重個(gè)性教學(xué)設(shè)計(jì)形成。每次檢查都認(rèn)真組織,，詳細(xì)布置,，并按要求填寫相關(guān)的書面檢查情況表，以供教師有針對(duì)性地改正,，作為今后“六認(rèn)真”努力的方向,。

繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)。各教研組能認(rèn)真制訂學(xué)年教研計(jì)劃,，明確研究重點(diǎn)任務(wù)，積極開展教學(xué)研究活動(dòng),。一如既往地利用每周一次固定的時(shí)間開展集體備課,、研討課、理論學(xué)習(xí)等多種形式的教研活動(dòng),。在活動(dòng)中切磋教法學(xué)法,，上好課改示范課、研討課,，新教師展示課,，積極開展評(píng)課交流，不斷總結(jié)提高?；顒?dòng)做到有主題,，有內(nèi)容。同時(shí),，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn),，指導(dǎo)課堂教學(xué)，關(guān)心新教師成長(zhǎng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。

3.立足教學(xué)實(shí)踐,，提升教學(xué)水平,。

搭建平臺(tái)，展現(xiàn)教學(xué)風(fēng)采,。本學(xué)年我校繼續(xù)重視教研課的研究,。全校教師在一次次上課、反思,、研討過程中逐漸走向成熟,，教學(xué)業(yè)務(wù)能力大大得到了提高。

積極參賽,，凸現(xiàn)教學(xué)實(shí)效,。本學(xué)年區(qū)教育局組織的教學(xué)基本功大賽，我校積極備戰(zhàn),，成果斐然,，李愛云、許倩倩等老師課堂教學(xué)成果優(yōu)異,，分別獲得城區(qū)科學(xué),、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程比賽一等獎(jiǎng)。

4.推崇務(wù)實(shí)求真,，提升教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的生命線。本學(xué)年我們努力在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫,，積極推進(jìn)“一線三階”教學(xué)模式,，引導(dǎo)教師參加“e”學(xué)習(xí)，翻轉(zhuǎn)課堂,，全面提高核心學(xué)科的書面測(cè)試成績(jī),，提升我校在社會(huì)上的聲譽(yù)和在家長(zhǎng)心目中的地位，全面促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展,。

開學(xué)初,，結(jié)合區(qū)教學(xué)規(guī)范管理相關(guān)要求,，教導(dǎo)處要求每個(gè)班級(jí)建設(shè)后進(jìn)生檔案，針對(duì)后20%學(xué)生的具體情況制定切實(shí)可行的后進(jìn)生幫扶計(jì)劃,，并在教學(xué)過程中做好幫扶記錄,。本學(xué)年中，教導(dǎo)處在對(duì)所有班級(jí)進(jìn)行調(diào)研,，及時(shí)匯總相關(guān)數(shù)據(jù),，肯定了一些進(jìn)步的班級(jí)和學(xué)生，同時(shí)也指出了不足,。多次在全校教師會(huì)議上要求每一位任課教師注意每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,，重視分層次教學(xué)，做到精講精練,。改變了“重結(jié)果,、輕過程”，“重知識(shí),、輕能力”,，“重智育、輕德育”,，“重年終,、輕平時(shí)”，“重現(xiàn)象,、輕本質(zhì)”的考核制度,，加強(qiáng)了平時(shí)考核和年終考核相結(jié)合，重視綜合考核,，用變化,、發(fā)展的眼光看待師生的工作和學(xué)習(xí)，以此促進(jìn)教師和學(xué)生全面發(fā)展,。

5.重視活動(dòng)開展,，重拾學(xué)校輝煌。

學(xué)校成績(jī)的取得是學(xué)校賴以生存的生命線,，學(xué)校重視對(duì)有利于學(xué)校發(fā)展的活動(dòng)的開發(fā),。重視省市學(xué)業(yè)水平測(cè)試、省級(jí)書法考級(jí),、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽及教育局組織的姜堰區(qū)首屆漢字聽寫大賽等眾多活動(dòng)的落實(shí),，一分耕耘，一分收獲,，教導(dǎo)處認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)室的工作要求，務(wù)實(shí)工作,，各項(xiàng)活動(dòng)成果豐碩,，其中漢字聽寫大賽的成績(jī)更為突出,，取得全區(qū)34所參賽學(xué)校的冠軍。

二,、存在問題與不足,。

1.教導(dǎo)處工作千頭萬緒，再加上教導(dǎo)處人員兼任主課,，工作有時(shí)無法兼顧,，一些工作不能及時(shí)完成，某種程度上影響學(xué)校工作的開展,。

2.教研活動(dòng)形式需要?jiǎng)?chuàng)新,，活動(dòng)效果不明顯。

3.隨著教師“中齡化”,，教師參加教研活動(dòng)的積極性有所降低,。

4.學(xué)科重視程度存在，需要進(jìn)一步端正思想,，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),。

三、改進(jìn)措施與工作設(shè)想,。

教學(xué)工作艱巨而龐雜,，教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn)。新的一年,，教學(xué)質(zhì)量要上新臺(tái)階,，必須要有新突破。在此就下學(xué)年的教學(xué)工作擬定以下改進(jìn)意見：

1.提高管理水平,，明確分工,，把工作做得更細(xì)，考慮得更全面,，扎扎實(shí)實(shí)地把教學(xué)管理工作做到位,，從而使教導(dǎo)處的常規(guī)管理更科學(xué)、更有效,。

2.抓實(shí),、抓深校本教研。在教研組建設(shè),、教研活動(dòng)常態(tài)化的基礎(chǔ)上,，要勇于創(chuàng)新，開展多種多樣的教研活動(dòng),，力求使教研活動(dòng)向課題化,、精品化方向發(fā)展。進(jìn)一步利用現(xiàn)有資源,，促進(jìn)綜合組活動(dòng)的開展,。

3.構(gòu)建教師發(fā)展平臺(tái),，多讓教師“走出去”，促進(jìn)年輕教師的快速成長(zhǎng),。

4.繼續(xù)加強(qiáng)活動(dòng)課程的教學(xué)與管理,，綜合實(shí)踐活動(dòng)能制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，重視過程,，讓學(xué)生得到感受和體驗(yàn),，并將活動(dòng)材料收集整理，存入檔案,。

5.做好畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)工作,。加大平時(shí)檢測(cè)的力度，建立獎(jiǎng)懲制度,。建立班級(jí)質(zhì)量跟蹤表,，對(duì)各班學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行跟蹤比較，找出問題,，并尋找合適的解決手段,，以此更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

總之,，在過去的一學(xué)年中,，我們的工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著種種不足,。我們將在盤點(diǎn)20xx的同時(shí),，以更加積極昂揚(yáng)的姿態(tài)，展望和規(guī)劃20xx的工作,，力圖變革,，創(chuàng)造新的輝煌!

教導(dǎo)處的年度工作總結(jié)報(bào)告篇六

本學(xué)期，教務(wù)處在局領(lǐng)導(dǎo),、教研中心,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體教師的配合下，根據(jù)20xx季教務(wù)工作計(jì)劃及行事歷,，全面貫徹了黨的教育方針,，堅(jiān)持以人為本，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，遵循教育規(guī)律,，規(guī)范教學(xué)行為；規(guī)范管理,，促進(jìn)發(fā)展,，以教學(xué)工作為重點(diǎn)，以校本教研,、學(xué)科教學(xué)與法制教育為載體,，以教研組特色建設(shè)為抓手,，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo),，深入教學(xué)一線，為教師和學(xué)生服務(wù),，圓滿地完成了學(xué)校學(xué)科教學(xué)任務(wù),。

一、重抓教學(xué)常規(guī)管理,。

教務(wù)處全面落實(shí)課程計(jì)劃,，要求教師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度,、備課內(nèi)容上課,，教師提前進(jìn)課堂候課，準(zhǔn)時(shí)下課,，教師認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，形成了以集體備課,、上課,、作業(yè)批改良好風(fēng)氣，做到周周清,、月月查,、期中、期末檢測(cè),、教學(xué)情況分析為主線的教學(xué)管理模式,，大力提升了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,，教務(wù)處加大對(duì)上述環(huán)節(jié)的檢查力度,，尤其是對(duì)老師備課、作業(yè)批改情況的檢查作為教學(xué)月檢的一個(gè)最重要的內(nèi)容,，狠抓課堂教學(xué)各環(huán)節(jié),，由教務(wù)處、年級(jí)組,、教研組多級(jí)考核,，從備課組入手，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)課前備課,、教學(xué)內(nèi)容精要,、練習(xí)同步。教研組,、備課組各項(xiàng)工作有計(jì)劃,、有方案,、有記載、有總結(jié),，把各項(xiàng)量化列入績(jī)效考核,。

1、按照教學(xué)常規(guī)抓教師備課,。制定周檢查制度,，每周五檢查教師的教案，如逢節(jié)假日另行通知,。認(rèn)真督促每一位教師切實(shí)做好本職工作,，并在月末組織了全面的常規(guī)檢查。教務(wù)處對(duì)各科備課情況抽查,。

2,、抓作業(yè)批改。同樣制定周檢查制度,，每周四檢查教師的批改作業(yè)情況,，如逢節(jié)假日另行通知。本學(xué)期教務(wù)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了四次,。有針對(duì)性及時(shí)反饋情況,，對(duì)每一位老師提出不同的整改要求。

3,、抓教學(xué)跟蹤,。認(rèn)真做好期中、期末測(cè)試安排工作,，成績(jī)考核與質(zhì)量分析,。通過組織統(tǒng)一質(zhì)量測(cè)試,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,力求公正、客觀地反映教與學(xué)的實(shí)際情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,尋求對(duì)策,。教務(wù)處在期中,、期末考試后進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤。各班級(jí)對(duì)每次考試都要質(zhì)量跟蹤到每一個(gè)學(xué)生,，通過跟蹤分析,，查原因，促質(zhì)量提高,。

4,、制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃。定期進(jìn)行檢查落實(shí)情況,，要求每位教師有針對(duì)性的認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作,，有培優(yōu)補(bǔ)差記錄，有總結(jié)。

二,、重抓課堂教學(xué)管理,，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行教師簽到坐班制度,，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到,、不早退,、不曠課。

2,、落實(shí)聽課制度及學(xué)習(xí)制度。按照《溫宿縣教學(xué)常規(guī)考核辦法》的要求,，堅(jiān)持觀摩性和檢查性聽課制度,。大力開展公開課和隨堂公開課活動(dòng)。每個(gè)教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù),。領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線聽課,。聽課要有目的、有計(jì)劃,既要注意全面檢查課堂教學(xué)情況,又要突出重點(diǎn),有針對(duì)性,。聽課要有記錄,、分析和評(píng)價(jià),并以適當(dāng)?shù)姆绞较蚪處熯M(jìn)行反饋,。

3、教務(wù)處對(duì)各年級(jí)薄弱班級(jí),、薄弱學(xué)科提出改進(jìn)目標(biāo)、由各年級(jí)組負(fù)責(zé),、教研組配合，不定期、經(jīng)常性地課堂教學(xué)行為進(jìn)行檢查，著重檢查教師課堂常規(guī),、學(xué)生課堂常規(guī),，并將檢查納入班級(jí)考核或教師考核。

4,、輔導(dǎo)。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差力度,，確保優(yōu)秀率,，提高合格率。對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)輔導(dǎo)力度,，以保證他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

5,、每周二下午的二節(jié)課后組織教師進(jìn)行教研學(xué)習(xí)或教師自行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，給老師們的學(xué)習(xí)進(jìn)行方向性的指導(dǎo),。

三,、重抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)。

1,、注重理論學(xué)習(xí),。召集組織理論學(xué)習(xí)、聽課,、評(píng)課,；成立各科備課組，賦予組長(zhǎng)責(zé)任,，讓他們帶動(dòng)全組的教師開展互聽,、互學(xué)、互研活動(dòng),，提高每一位教師的素質(zhì),。

2、為了加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。在校本培訓(xùn)中,，特別針對(duì)青年教師開展“傳幫帶”活動(dòng),、以老帶新，充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人,、骨干教師的引領(lǐng)示范作用。

教導(dǎo)處的年度工作總結(jié)報(bào)告篇七

本學(xué)期在教學(xué)常規(guī)方面,，教導(dǎo)處加大了檢查管理力度,。

1、本學(xué)期四次對(duì)教師的備課,、聽課記錄,、業(yè)務(wù)筆記、教學(xué)隨筆,、教研組活動(dòng)記錄等進(jìn)行認(rèn)真檢查,，及時(shí)公示記錄并反饋本人，每次檢查結(jié)果作為考核的依據(jù),。從抽查效果看,，許多教師能根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行備課，內(nèi)容詳實(shí),，并每課做到有教學(xué)后記,，達(dá)到規(guī)定課時(shí)數(shù),。在檢查過程中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)戶俊良,、張洪碩,、范文霞、王梅梅,、李克虎等教師的備課質(zhì)量有了較大的提高,。劉娟等教師備課課時(shí)量充足，王志民,、王全義等教師的備課都能自覺貫徹新課程的課堂教學(xué)理念,，重視了學(xué)生的思維過程，關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,。同時(shí),，通過檢查也暴露出了一些問題：部分備課教學(xué)過程較簡(jiǎn)單尤其對(duì)于學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)不夠全面。期中考試后;教導(dǎo)處組織教師對(duì)各科試卷進(jìn)行認(rèn)真的分析,，要求教師針對(duì)試卷中暴露出的問題提出改進(jìn)措施,，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃?？偟膩碚f本學(xué)期教學(xué)“四認(rèn)真”檢查情況較理想,。

2、加強(qiáng)早自習(xí),、中午教師值班的管理,。大多數(shù)班級(jí)都能利用早自習(xí)時(shí)間進(jìn)行古詩(shī)詞背誦、口語交際,、語言積累等,，中午也有值班教師進(jìn)行值班和輔導(dǎo)學(xué)困生。

3,、加強(qiáng)巡課,，每天都有專人負(fù)責(zé)巡課登記，加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,，特別是綜合課的課堂，在學(xué)期結(jié)束期間特別關(guān)注,。

4,、加強(qiáng)聽隨堂課制度。要求校行政人員每學(xué)期至少聽20節(jié)隨堂課,，了解各位教師最常態(tài)的最真實(shí)的課堂,，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求對(duì)照課堂，以學(xué)生的能力,、素質(zhì)發(fā)展為主,，提出反饋意見,，探討如何構(gòu)建有效課堂。一定要讓教師把四十分鐘抓實(shí)了,，抓到位了,，提倡精講精練，高質(zhì)輕負(fù),。在聽課,，要及時(shí)檢查該教師的四認(rèn)真情況，有問題當(dāng)場(chǎng)指出,，以時(shí)刻提醒教師認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)工作,，不要有拖拉的現(xiàn)象，反饋情況挺好,。

5,、教導(dǎo)處做了大量的工作，如聽課,、課務(wù)安排,、測(cè)試訓(xùn)練等，教師在創(chuàng)建工作中,，各方面的素質(zhì)也得到了提高,。大家能圍繞如何走進(jìn)新課程進(jìn)行實(shí)踐研究，他們?cè)谘芯恐杏蟹桨?、有過程,、有總結(jié)，研究過程踏實(shí),、穩(wěn)進(jìn),。教師們能深入鉆研教材，研討問題,，精心設(shè)計(jì)教案,，上課認(rèn)真扎實(shí)，課后能較好地研討反思,。

6、組織開展校級(jí)的興趣小組活動(dòng),，充分發(fā)揮教師的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的興趣特長(zhǎng),，做好培優(yōu)工作,。對(duì)一批學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，學(xué)校也組織教師安排一定的時(shí)間做好學(xué)困生工作,，以縮短學(xué)習(xí)上的差距,，增強(qiáng)學(xué)困生對(duì)學(xué)習(xí)的信心,。活動(dòng)過程都有計(jì)劃,，有記錄,，有成果展示和匯報(bào)。

教導(dǎo)處的年度工作總結(jié)報(bào)告篇八

在緊張的節(jié)奏下又過了一個(gè)學(xué)期,，每學(xué)期都是充實(shí)忙碌的,。回顧這一年的工作,，年度關(guān)鍵詞可以總結(jié)為"拼",、"新"。

（一）市級(jí)規(guī)劃課題成功獲得立項(xiàng)

20xx年xx月xx年是小課題研究工作的起步之年,，科研室扎實(shí)穩(wěn)步地推動(dòng)了教師小課題研究,，頒布了《校級(jí)小課題研究管理制度》。從申報(bào)立項(xiàng),，審核,，期總結(jié)，年度考核,，結(jié)題匯報(bào),，評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)整個(gè)流程規(guī)范公平，最后從9項(xiàng)立項(xiàng)課題中,，評(píng)出7項(xiàng)小課題最終取得結(jié)題證書,。全校的小課題研究能夠促進(jìn)校級(jí)科研人才的培養(yǎng)和儲(chǔ)備，同時(shí)有利于形成學(xué)校良好的科研氛圍,。

本學(xué)期組織了部分教師參加全國(guó)教育滿意度調(diào)查,，組織了全校教師參加成都市第 4屆教改論文與"我的教改小故事"征文比賽。

為了協(xié)助本組郝甜甜老師參與區(qū)級(jí)賽課,，從論文撰寫到課堂展示,，為期兩個(gè)月聽課不下10次，最后郝甜甜老師獲得區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。雖然有遺憾,，但是有付出必有收獲，整個(gè)英語組老師們?cè)谀フn過程中都有成長(zhǎng),。

本學(xué)期在一二年級(jí)開展了新東方繪本課程,。一二年級(jí)的學(xué)生每周開辦一次繪本課。

英語組工作目標(biāo)是"加強(qiáng)個(gè)人專業(yè)素養(yǎng),、保證學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量",。圍繞這一目標(biāo)，結(jié)合英語組普遍班額多,、課時(shí)多,、調(diào)考?jí)毫Υ蟮裙ぷ骼щy,，我們組提出"智慧工作"的要求。提倡差異化教學(xué),、多元輔差,、作業(yè)改革等教學(xué)方法，采取了新舊結(jié)對(duì),、課題研究,、校本教研等措施，大大加強(qiáng)了英語組的工作實(shí)效,，調(diào)考成績(jī)進(jìn)步明顯,。

本學(xué)期在全體英語老師的辛苦下，第七屆國(guó)際文化周取得了圓滿成功,。國(guó)際文化周從建校以來到目前為止成功舉辦了七屆,，儼然成為校園文化亮麗的風(fēng)景，活動(dòng)為期整整一周,，擁有開幕式,、校園文化建設(shè)等特點(diǎn)。文化周活動(dòng)豐富多彩,，如英語達(dá)人秀,、手工制品diy、演講賽,、表演唱比賽等等,。學(xué)生優(yōu)秀作品令人贊嘆，一年級(jí)的合唱比賽和六年級(jí)的表演唱節(jié)目精彩紛呈,。

本學(xué)期,，英語教師專業(yè)素養(yǎng)圍繞著提升學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)有序進(jìn)行。組內(nèi)開展了理念學(xué)習(xí),、討論,，設(shè)計(jì)了核心素養(yǎng)課堂觀察量表，聽評(píng)了郝甜甜,、李洋,、牛丹、謝欣瑩,、劉琴,、任晗共6節(jié)研討課，全組老師在研討中進(jìn)步成長(zhǎng),。英語組一直以來,，管理有序,、教師工作積極,、成效明顯,。

教導(dǎo)處的年度工作總結(jié)報(bào)告篇九

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平,。

1,、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí),，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,。同時(shí)和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請(qǐng)市教科室領(lǐng)導(dǎo)來校作教科研講座，提高廣大教師的教科研理論水平,，使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題,。

2、積極開展教研活動(dòng),。

(1),、積極組織參加校內(nèi)外研討課。本學(xué)期我校派部分老師到廬江縣參加了合肥市送培送教活動(dòng),，在本校舉行優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng),，大大提高了各教師對(duì)上課與評(píng)課的認(rèn)識(shí)。在以上舉行的幾次教研活動(dòng)中,，從研討課前的聽課,、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課及總結(jié)上，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織,，精心籌備,，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平,。

(2),、努力開展教學(xué)研討會(huì)。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對(duì)性的教學(xué)研討會(huì),，由教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)主持,，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論。如:低年級(jí)的識(shí)字認(rèn)字教學(xué)、二年級(jí)的寫話的訓(xùn)練,、三年級(jí)的作文起步,、五年級(jí)的解方程、六年級(jí)的分?jǐn)?shù)找總結(jié)數(shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語,、記單詞等,，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教學(xué)合作,、交流,、共享教研成果。各位老師暢所欲言,，大膽發(fā)表自己的意見看法,。在一定程度上，提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力,。

(3),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課,。校長(zhǎng),、教導(dǎo)處及各教研組長(zhǎng)以身作則，在全校掀起了聽課熱潮,。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表見解，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和科研能力,。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實(shí)抓好,。重點(diǎn)做好了如下工作:,。

1、抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范,。

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊、上足,、教好”,，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度，也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。

(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次,。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋,，促使教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

(2)抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,，提高了課堂效率,。

(3)抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法,，提高作業(yè)批改的要求,，加大了激勵(lì)措施。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了四次,，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,，書寫習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔,。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,，批改不夠認(rèn)真及時(shí)，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡(jiǎn),，有的甚至文不對(duì)題,，沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè)。為此,，我們針對(duì)這些情況,，對(duì)每一位老師提出不同的整改要求，并用書面的形式通知老師，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況,。不過,，大部分教師還是認(rèn)真的，能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，認(rèn)真處理,，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

(4)抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這些問題，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

(5)抓教后反思,?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段,。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求，以書面,、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。

2,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度,。

3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度,。本學(xué)期一開學(xué),，教導(dǎo)處就對(duì)部分年級(jí)進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測(cè)，根據(jù)抽測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會(huì)議,，幫助他們找出問題的原因,，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法;尤其是在期中考試以后,，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計(jì)算正確率低下的現(xiàn)象，因此我們?cè)谌w數(shù)學(xué)老師中開展了如何提高學(xué)生計(jì)算正確率的研究,，全體老師各抒己見,，說出了自己的的想法和做法，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象,，經(jīng)過努力,，在期終考試中有了明顯的改觀。

四,、存在問題及構(gòu)想,。

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在,，如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),，全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些,，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

教導(dǎo)處的年度工作總結(jié)報(bào)告篇十

本學(xué)期以來教導(dǎo)處在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)支持下,教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,牢固樹立教育教學(xué)是中心,，教學(xué)質(zhì)量是生命的觀念，扎實(shí)開展教導(dǎo)處工作,。發(fā)揮教導(dǎo)處對(duì)學(xué)校教學(xué)的研究,、指導(dǎo)、服務(wù)的功能,注重教學(xué)過程檢查與監(jiān)督,提高備課組,、教研組工作的實(shí)效性,。反思才會(huì)進(jìn)步，總結(jié)才會(huì)提高?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：

一,、主要工作。

1,、繼續(xù)促進(jìn)教師教育觀念轉(zhuǎn)變,。

本學(xué)期教導(dǎo)處組織各教研組進(jìn)行了多次理論學(xué)習(xí)與研討活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革,，讓我們的課堂高效化,。

3、狠抓常規(guī)管理,，提高教學(xué)效益,。

(1)本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作,對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃,、教案、上課,、課后反思,、聽課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實(shí)處。

(2)本學(xué)期教導(dǎo)處組織進(jìn)行了五次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查,檢查采取四周一次的方式,并把專項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合,專項(xiàng)檢查中重點(diǎn)是聽家常課,做到檢查有結(jié)果反饋,非常注重實(shí)效性,。綜合檢查主要包括,，教案、作業(yè),、單元測(cè)試和聽課記錄的檢查,，從檢查的情況來看,教研組及老師整體上都較好,但仍然存在著一些問題,如聽課次數(shù)不足,作業(yè)批改不細(xì)致等現(xiàn)象。

(3)本學(xué)期教導(dǎo)處注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,，以提高45分鐘效益為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)案一體化的實(shí)驗(yàn)，備課要做到“心中有本,，目中有人,，胸中有法”。要備課標(biāo),、教材,、資料、學(xué)生,、教法和練習(xí),，備課組內(nèi)要互相協(xié)作，資源共享,，共同進(jìn)步,。

(4)、加強(qiáng)了考試工作的管理,。除常規(guī)期中與期末考試外,成功組織九年級(jí)三次月考,加強(qiáng)了巡視和管理力度,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，加強(qiáng)了考后分析和落實(shí)調(diào)整措施的力度,，提高了組織管理的水平,同時(shí)也加大了考試對(duì)教師的評(píng)價(jià)實(shí)效性,；同時(shí)重視學(xué)科競(jìng)賽，本學(xué)期共舉行了諸如：三個(gè)年級(jí)的英語朗誦比賽,、三個(gè)年級(jí)的作文競(jìng)賽,、七年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，八年級(jí)物理競(jìng)賽,，九年級(jí)讀名著知識(shí)競(jìng)賽,，七年級(jí)政史地知識(shí)競(jìng)賽,，八年級(jí)政史地知識(shí)競(jìng)賽等，通過競(jìng)賽激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，發(fā)展了他們的特長(zhǎng),，取得了良好的效果。

4,、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),。

(1)、各教研組活動(dòng)注重教學(xué)活動(dòng)的效益,摒棄重形式而輕內(nèi)容的教研,優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),提高教學(xué)效益,特別對(duì)備課,、聽課,、輔導(dǎo)、作業(yè)及試卷的批改加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督,。

(2),、要求已立項(xiàng)的國(guó)家級(jí)和市級(jí)課題研究老師，人人上示范課,象語文學(xué)科在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，人人走上講臺(tái),，人人認(rèn)真評(píng)價(jià)、研討,通過此項(xiàng)活動(dòng),提高了教師的課堂教學(xué)效果,也提高了教師教學(xué)能力,。另外,，通過一學(xué)期的努力,，對(duì)其它的任課教師也進(jìn)行了聽課評(píng)課活動(dòng),，均達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

5,、提高了組織管理水平,。

本學(xué)期按縣教育局的安排,學(xué)校迎來了縣教研室等職能部門的督導(dǎo)檢查,安排了相關(guān)教師的聽課活動(dòng),及各項(xiàng)材料的查閱等,通過檢查評(píng)估一致認(rèn)為我校教師水平高、教研教改意識(shí)強(qiáng),給予了很高評(píng)價(jià),。在大家共同努力下,，綜合評(píng)價(jià)成績(jī)出色，總得分居全縣第一,。

6,、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)。

各教研組認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃,，明確研究重點(diǎn)任務(wù),，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，切磋教法學(xué)法,，上好家常課,、研討課、公開課,，積極開展評(píng)課交流,，不斷總結(jié)提高,。同時(shí)，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn),，指導(dǎo)課堂教學(xué),，關(guān)心教師成長(zhǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),。繼續(xù)加強(qiáng)教組對(duì)備課組的管理和監(jiān)督作用。

7,、繼續(xù)規(guī)范教導(dǎo)處工作,，加強(qiáng)自身建設(shè)。充分認(rèn)識(shí)教導(dǎo)處的職責(zé),，提高工作的主動(dòng)性與計(jì)劃性,，努力發(fā)揮對(duì)教學(xué)工作的研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能,。

8,、立足課堂教學(xué)實(shí)踐，把課改的精神落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

扎實(shí)開展各類教研活動(dòng),，大力開展課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效果,。開展“清晰的課堂教學(xué),，有效的作業(yè)設(shè)計(jì)”的高效課堂教學(xué)改革，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力,、探索能力,、創(chuàng)新能力的提高，同時(shí)更加關(guān)注學(xué)生知識(shí)與能力,、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展。努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

9,、加強(qiáng)課改的過程管理。

有計(jì)劃地舉行以備課,、上課,、聽課、說課,、評(píng)課為主要形式的課改研討活動(dòng),，學(xué)會(huì)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，優(yōu)化教學(xué),。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課活動(dòng)，培養(yǎng)了一批學(xué)校的骨干教師,，提高了學(xué)校的家常課的教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)而以點(diǎn)帶面，全面提升我校的課堂教學(xué)水平,。

10,、積極注重教師業(yè)務(wù)水平的提高，本學(xué)期各組均派遣老師參加了各級(jí)各類教研會(huì),，學(xué)校組織理化組教師到南坪中學(xué)學(xué)習(xí)取經(jīng),，政史地組彭先進(jìn)老師、語文組張鳳軍老師到安慶觀摩省優(yōu)質(zhì)課大賽,，英語組謝玉娟老師到開封參加全國(guó)英語教研會(huì)議,，黃維陸老師到深圳參加全國(guó)語文課堂大賽領(lǐng)獎(jiǎng)活動(dòng)，數(shù)學(xué)組陳玉松老師參加省級(jí)教研活動(dòng),，另外,，政治老師張夢(mèng)華、數(shù)學(xué)老師陳玉松參加國(guó)培計(jì)劃省級(jí)集中培訓(xùn),，以及請(qǐng)淮北師大的教授來我校指導(dǎo)教學(xué),，這些活動(dòng)，開拓了老師的視野,，提高了老師的綜合素質(zhì),。

12、抓好“賞識(shí)教育”,，面向全體學(xué)生,。

13,、加強(qiáng)課題研究的過程管理,。

堅(jiān)持開展以教研活動(dòng)為形式，以課題研究為內(nèi)容的科研活動(dòng),。并將研究成果結(jié)集匯編,，建立好教師的'教科研檔案，作為考核,、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),。

今年我校任明新、張立彬老師主持的市級(jí)課題《初中生作文升格指導(dǎo)訓(xùn)練》已經(jīng)結(jié)題,。英語組趙鳴老師主持的國(guó)家級(jí)課題和牛心華老師主持的市級(jí)課題已開題和實(shí)施,，并已成功開展活動(dòng)，分別進(jìn)行了調(diào)查及上實(shí)驗(yàn)課,。分別得到專家的好評(píng)和指導(dǎo),。

二,、工作中問題的反思。

本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了一定的改進(jìn),一定程度上提高了教學(xué)效益,促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,不可否認(rèn),也存在著一些亟待解決的問題,。

1,、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€(gè)過程,要付出更多的的努力,要消除急躁或急功近利的情緒,改革課堂教學(xué)藝術(shù),，多關(guān)注學(xué)生,，管理學(xué)生。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評(píng)價(jià),。

在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案、抄補(bǔ)聽課記錄,、補(bǔ)作業(yè)批改的現(xiàn)象,造成了消極的影響,,。

3、考試閱卷工作仍需進(jìn)一步完善,，本期期中考試中,，八年級(jí)部分學(xué)科仍有部分考場(chǎng)試卷混裝、錯(cuò)裝現(xiàn)象,，監(jiān)考員,、考務(wù)員未按要求進(jìn)行整理和檢查，作文閱卷仍是瀏覽式,，該肯定未肯定,。

一、教學(xué)檢查對(duì)教學(xué)工作的實(shí)際推動(dòng)效果不甚理想,。

1,、尚有少數(shù)教師工作敷衍了事，作業(yè)批改拖拉,、馬虎,，上課不能盡職盡責(zé)；

2,、不備課上堂,，課后突擊應(yīng)付檢查的現(xiàn)象較為時(shí)有發(fā)生。這些現(xiàn)象對(duì)我校的教學(xué)工作產(chǎn)生了較大的負(fù)面影響,。分析原因,，我們認(rèn)為教學(xué)檢查不能只停留在后臺(tái)，教學(xué)檢查的主陣地應(yīng)該是在教室里,，在課堂上,，在學(xué)生中。這樣我們才能及時(shí)掌握第一手資料，從源頭抓起,，防患于未然,，才能保證教學(xué)檢查的時(shí)效性。

3教學(xué)檢查的形式也可多樣化,，可采取有針對(duì)性的專項(xiàng)檢查,、針對(duì)專人檢查、向?qū)W生調(diào)查,、普查與抽查相結(jié)合等形式,。其次應(yīng)加大對(duì)課堂教學(xué)的檢查力度，將教師隨堂聽課,，領(lǐng)導(dǎo)聽課制度落到實(shí)處,。

二、校本研修無實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,。我校教師普遍對(duì)校本研修不感興趣,，認(rèn)為是搞形式、走過場(chǎng),。要想改變這一狀況,，首先必須建立一套考評(píng)和激勵(lì)機(jī)制，以激發(fā)教師搞教研的內(nèi)在動(dòng)力,。其次,，為教師盡可能地創(chuàng)造條件，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，使他們能更多地,、更方便地參與到教研活動(dòng)中來。再者,，重視對(duì)教師教研活動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo),，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的作用。

三,、校園文化建設(shè)剛剛起步,，特色教育有待發(fā)展。校園文化建設(shè)有利于濃厚校園文化氛圍,，提升辦學(xué)底蘊(yùn),，育人于潛移默化之中,；發(fā)展特色教育也有利于提升學(xué)校的辦學(xué)品味,，符合素質(zhì)教育理念?？紤]到我們學(xué)校缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn),，我們將在認(rèn)真學(xué)習(xí)外校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，從零開始,，邊做邊學(xué),。

總之,在過去一學(xué)期,取得了一些成績(jī),也存在著一些問題,更面臨許多的困惑,如果從制度上加以改革,建立起真正的激勵(lì)機(jī)制,形成良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,工作會(huì)做得更好。

2011-1-5,。