隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

教務(wù)處年度工作總結(jié)報告篇一

本學(xué)期，教務(wù)處在上級相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),，科學(xué)安排，扎實工作,，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃,，及時全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息,。

一、教學(xué)檢查常規(guī)化,，切實促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

1,、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行揚中市教學(xué)規(guī)范,，對全校教師的導(dǎo)學(xué)案審批,、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo),、上課進(jìn)行了定期和不定期檢查,，并進(jìn)行了及時的總結(jié)和反饋。對于存在問題，有的進(jìn)行個別交流指導(dǎo),，有的通過年級和教研組進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長,。為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ),，在本學(xué)期的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實施，取得了不錯的成績,。

2,、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實，本學(xué)期我處嚴(yán)格安排新課程實施方案要求,，加大了課堂教學(xué)改革力度,，對課前預(yù)備、教師拖堂,、不按時進(jìn)課堂,、隨意調(diào)課、早讀課等各項常規(guī)性檢查,，以表揚優(yōu)秀,、糾正不足。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝,，實施教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素質(zhì)化,、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo),。

3、多方收集信息,，及時進(jìn)行教學(xué)總結(jié),。

教務(wù)處本學(xué)期召開了多次教師教研座談會和兩次送課下鄉(xiāng)活動，全面充分發(fā)揮小學(xué)語文名師工作室示范引領(lǐng)作用,，通過名師送課,、課后研討交流，教師之間相互取長補(bǔ)短,，共同提高處理教材,、安排教學(xué)、備課教研,、駕馭課堂,、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)水平，并以此為契機(jī)加快提升教師隊伍的教學(xué),、教研能力,，促進(jìn)我鄉(xiāng)教師專業(yè)水平整體提高，聽取教師相互聽課評課及對教學(xué)的反饋意見，定期進(jìn)行家訪,，并不遺余力地作好答復(fù)與落實,，以更好的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作。

4,、加強(qiáng)督導(dǎo)力度

本學(xué)期,，我們專門對各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個性化教案進(jìn)行了檢查,，對各班級的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關(guān)人員溝通了解,，促其整改,，受到了明顯的效果,。對做得較好的備課組及個人我們及時通報,，公開表揚。

二,、深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)

教學(xué)改革是一個學(xué)校發(fā)展的源動力，師資隊伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展,。我們在加強(qiáng)常規(guī)管理的同時,，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí),、展示,、提高的平臺。

1,、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合,。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并組織了全體教師參加“新課程,、新動向,、新標(biāo)準(zhǔn)”的課堂教學(xué)比武，組織教師參加教學(xué)反思,、案例,、論文、課件等的評選活動,，合理安排教師外出學(xué)習(xí),、進(jìn)修，這些活動促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高,，極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、“青藍(lán)工程”走向深入,，青年教師提速發(fā)展,。

“青藍(lán)工程”正由點向面,，由表層向縱深發(fā)展?！袄蠋隆惫ぷ髟鷮崒?，轟轟烈烈，新老教師互幫互學(xué),，共同提高,。本學(xué)期初，開展了一次骨干教師人人公開課活動,，期中還進(jìn)行一次青年教師能力測試，很大程度上鍛煉了青年教師,，有效地深化了教學(xué)改革,，掀起了教改教研的高潮，促進(jìn)了師資隊伍的快速發(fā)展,。,。“青藍(lán)工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺,，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力,。

3、開學(xué)初對各教研組的工作規(guī)范作了要求,，強(qiáng)化了教務(wù)處對教研工作的意見,，對各教研組、各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定,。通過定期教研及時掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息,，同時校內(nèi)也加強(qiáng)集體備課，大家相互交流,、相互學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)效益,。目前積極參加校內(nèi)外教研活動已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為。

4,、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍,，促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長，我們要求35歲以下老師每人寫一篇教學(xué)論文,，并鼓勵他們參加全市,、省論文評比。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省藍(lán)天杯論文大賽,，有近一半的論文獲得了一二三等獎勵,極大地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的積極性,。同時在廣大老師中開展了教學(xué)基本功比賽。

三、重視文體工作,，確?！皟烧n、兩操”安全高效

本學(xué)期我們加強(qiáng)對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理,，規(guī)范音樂,、美術(shù)、體育,、勞技老師的課堂教學(xué)行為,，保證了活動課的活動時間;加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度,。

四,、狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)

教師能力,，師德為先,。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書,，還要育好人,，各個方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,，教師一定要在政治思想上,、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,，全面以身作則,，自覺率先垂范。在教學(xué)工作中,，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中,，體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。本學(xué)期,，教務(wù)處依托班主任例會,、校本培訓(xùn)等形式積極開展師德教育，引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),，樹立教育民主思想,，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往,、積極互動,、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

五,、存在問題和不足

1,、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實效性,。

2、備課組活動的效率還需進(jìn)一步提高,，個別教師的合作意識,、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

3,、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力,，提升組內(nèi)研討課的功效。

本學(xué)期即將過去,，我們總結(jié)經(jīng)驗彌補(bǔ)不足,。“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次,，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn)!

教務(wù)處年度工作總結(jié)報告篇二

教務(wù)處在上級相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞年初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),，科學(xué)安排,，扎實工作，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，出色地完成了年初制定的各項工作計劃，及時全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息,。

一,、教學(xué)檢查常規(guī)化，切實促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

1,、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”,。一年來教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行__市教學(xué)規(guī)范，對全校教師的導(dǎo)學(xué)案審批,、聽課筆記和作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了定期和不定期檢查,，并進(jìn)行了及時的總結(jié)和反饋,。對于存在問題,，有的進(jìn)行個別交流指導(dǎo)，有的通過年級和教研組進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正,，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長,。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高處要求,、細(xì)處入手,，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ),。在一年來的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實施,，取得了不錯的成績。

2,、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實,，一年來我處嚴(yán)格安排新課程實施方案要求，加大了課堂教學(xué)改革力度,，對課前預(yù)備,、教師拖堂、不按時進(jìn)課堂,、隨意調(diào)課,、早讀課等各項常規(guī)性檢查，以表揚優(yōu)秀,、糾正不足,。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝，實施教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效益,。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo),。

3,、多方收集信息，及時進(jìn)行教學(xué)總結(jié),。教務(wù)處一年來召開了多次教師教研座談會和兩次送課下鄉(xiāng)活動,，全面充分發(fā)揮小學(xué)語文名師工作室示范引領(lǐng)作用，通過名師送課,、課后研討交流,，教師之間相互取長補(bǔ)短，共同提高處理教材,、安排教學(xué),、備課教研、駕馭課堂,、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)水平,，并以此為契機(jī)加快提升教師隊伍的教學(xué),、教研能力，促進(jìn)我鄉(xiāng)教師專業(yè)水平整體提高,，聽取教師相互聽課評課及對教學(xué)的反饋意見,，定期進(jìn)行家訪，并不遺余力地作好答復(fù)與落實,，以更好的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作,。

4、加強(qiáng)督導(dǎo)力度,。一年來,，我們專門對各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個性化教案進(jìn)行了檢查，對各班級的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查,。對檢查情況逐一登記備案,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關(guān)人員溝通了解，促其整改,，受到了明顯的效果,。對做得較好的備課組及個人我們及時通報，公開表揚,。

二,、深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)

教學(xué)改革是一個學(xué)校發(fā)展的源動力,，師資隊伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展。我們在加強(qiáng)常規(guī)管理的同時,，采取多種措施,，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展示,、提高的平臺,。

1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合,。年初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并組織了全體教師參加“新課程、新動向,、新標(biāo)準(zhǔn)”的課堂教學(xué)比武,，組織教師參加教學(xué)反思、案例,、論文,、課件等的評選活動，合理安排教師外出學(xué)習(xí),、進(jìn)修,，這些活動促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高,，極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、“青藍(lán)工程”走向深入,，青年教師提速發(fā)展?！扒嗨{(lán)工程”正由點向面,，由表層向縱深發(fā)展?！袄蠋隆惫ぷ髟鷮崒?，轟轟烈烈，新老教師互幫互學(xué),，共同提高,。一年來初，開展了一次骨干教師人人公開課活動,，期中還進(jìn)行一次青年教師能力測試,，很大程度上鍛煉了青年教師，有效地深化了教學(xué)改革,，掀起了教改教研的高潮,，促進(jìn)了師資隊伍的快速發(fā)展?！扒嗨{(lán)工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺,，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。

3,、開學(xué)初對各教研組的工作規(guī)范作了要求,，強(qiáng)化了教務(wù)處對教研工作的意見，對各教研組,、各位教師一年來必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定,。通過定期教研及時掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息，同時校內(nèi)也加強(qiáng)集體備課,，大家相互交流,、相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)效益。目前積極參加校內(nèi)外教研活動已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為,。

4,、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍，促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長,，我們要求__歲以下老師每人寫一篇教學(xué)論文,，并鼓勵他們參加全市,、省論文評比。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省__杯論文大賽,，有近一半的論文獲得了一二三等獎勵,，極大地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的積極性。同時在廣大老師中開展了教學(xué)基本功比賽,。

三,、重視文體工作，確?！皟烧n,、兩操”安全高效

一年來我們加強(qiáng)對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范音樂,、美術(shù),、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為,，保證了活動課的活動時間;加大對課間操,、眼保健操以及課外活動的管理力度。

四,、狠抓師德建設(shè),，提高教師師德修養(yǎng)

教師能力，師德為先,。教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書，還要育好人,，各個方面都要為人師表,。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，教師一定要在政治思想上,、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,，全面以身作則,，自覺率先垂范。在教學(xué)工作中,，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中,，體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。一年來,，教務(wù)處依托班主任例會,、校本培訓(xùn)等形式積極開展師德教育，引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),，樹立教育民主思想,，提高全體教師法制意識,，提倡建立師生交往、積極互動,、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系,。

五、存在問題和不足

1,、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實效性,。

2、備課組活動的效率還需進(jìn)一步提高,，個別教師的合作意識,、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

3,、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力,，提升組內(nèi)研討課的功效。

一年來即將過去,，我們總結(jié)經(jīng)驗彌補(bǔ)不足,。“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，在新的年中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次,，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn)!

教務(wù)處年度工作總結(jié)報告篇三

在縣教育局和xxxx鎮(zhèn)黨委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我校在20xx年上半年以群眾路線教育,、師德教育月,、“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家“活動為載體,，狠抓校園文化建設(shè)和教師隊伍素質(zhì)提高工程,，全面推動學(xué)校質(zhì)量建設(shè)。學(xué)校榮獲市級“教育技術(shù)裝備管理先進(jìn)單位”,，縣“中學(xué)課內(nèi)比教學(xué)團(tuán)體一等獎”,、“教育技術(shù)裝備管理先進(jìn)單位”、和xxxx鎮(zhèn)20xx年度“小康建設(shè)先進(jìn)單位”,。充分展示了我校辦學(xué)效益?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

我校根據(jù)xxxx縣教育局下發(fā)的“正風(fēng)紀(jì)，規(guī)范從教行為,；訪萬家,，樹立師表新風(fēng)”師德教育月活動要求，以“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”和群眾路線教育,、作風(fēng)建設(shè)等活動為載體,，扎實有序的開展師德教育月活動。

一是通過每周例會組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八大和十八屆三中全會精神,、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的意見》,、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法的通知》和有關(guān)法律法規(guī)。

二是依托學(xué)?！暗赖轮v堂”,，開設(shè)“師德講堂”，通過講座,、師德論壇,、教師交流等方式，大力弘揚高尚師德,，強(qiáng)化依法從教意識,，激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛教育,、發(fā)展教育的熱情,。

三是認(rèn)真開展自查自糾專項活動。對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《中小學(xué)違反職業(yè)道德行為處理辦法》開展自查自糾活動,。通過剖析、反思,，并在學(xué)校進(jìn)行相互交流,，倡導(dǎo)健康生活方式，弘揚師德模范愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的精神,，營造昂揚向上的進(jìn)取氛圍；同時在全校開展了師德標(biāo)兵評選活動,，評選出了一批在工作中表現(xiàn)突出,，深受學(xué)生尊敬和愛戴，同事認(rèn)可的校級“師德標(biāo)兵”汪慶華,、胡先德等10名教師，展現(xiàn)了教師風(fēng)采,，樹立了師德師風(fēng)典范,。

四是以臨界生和特殊群體學(xué)生為主，深入開展“課外訪萬家”活動，加強(qiáng)家校聯(lián)系,。了解學(xué)生詳細(xì)情況,，研究探索特殊群體學(xué)生幫扶工作的新思路、新方法,，不斷提高幫扶工作的自覺性,、針對性和實效性。以xxxx活動為契機(jī),，以學(xué)生的所需所盼為工作的出發(fā)點和落腳點,，把“課外訪外家”活動不斷引向深入，提高教育為民,、惠民的積極性與主動性,，提高教育教學(xué)的能力與水平。

五是大力實施教育關(guān)愛工程,。關(guān)注貧困學(xué)生,、學(xué)困生、留守兒童(單親家庭),、心理與行為偏異的學(xué)生,、進(jìn)城務(wù)工子女、殘疾學(xué)生等類型的學(xué)生,。把“課外訪萬家”活動同“三聯(lián)三幫”活動結(jié)合起來,，廣泛開展“一對一幫扶”活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和每位黨員教師至少聯(lián)系一名特殊學(xué)生,，實地走訪特殊學(xué)生家庭不少于2次,。通過家訪，切實掌握每位學(xué)生的成長背景,、身心狀況,，針對性地制定幫扶計劃，積極創(chuàng)造條件,，幫助解決學(xué)生健康成長過程中的經(jīng)濟(jì)困難,、學(xué)習(xí)困難、心理障礙等問題,。形成學(xué)校,、家庭、社會三位一體教育學(xué)生的合力,，努力建成民主平等,、團(tuán)結(jié)合諧的新型師生關(guān)系和家校關(guān)系，切實樹立為人師表的風(fēng)范,，打造教育為民的良好形象,。

學(xué)校堅持以人為本,、德育為先的原則，圍繞“做一個被認(rèn)可的人”為主題的校園文化建設(shè),，全面落實《中小學(xué)德育大綱》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,。

一是進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。堅持每周一次主題班會,，圍繞德育熱點進(jìn)行學(xué)生教育,，提高德育的針對性；每兩周一次班主任會議,，堅持開展班主任集體備課制度和主題班會觀摩活動,；家長學(xué)校一學(xué)期開課兩次，發(fā)揮學(xué)校,、家庭,、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)作用；學(xué)校德育論壇舉辦一期班主任工作經(jīng)驗交流會,，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章,、經(jīng)驗介紹等方式，讓班主任在實踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高,。

二是加強(qiáng)校園文化建設(shè)和學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，優(yōu)化育人環(huán)境,。繼續(xù)開展“做一個被人認(rèn)可的人”為主題的校園文化建設(shè),，對老師和學(xué)生分別提出要求。學(xué)校創(chuàng)新德育評價方式,，實行班級,、寢室、學(xué)習(xí)小組三級評價,，即文明班級和文明寢室和星級小組,；文明班級和文明寢室一月一評，一月一授旗,；星級小組一月一評,，給予適當(dāng)物質(zhì)獎勵。開展?fàn)巹?chuàng)星級學(xué)生的活動,。開展“文明伴我成長”活動,，培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣。本學(xué)期先后組織學(xué)生收看“開學(xué)第一課”,，并讓學(xué)生寫觀后感,，并舉辦觀后感展覽,；舉辦環(huán)保知識面講座，養(yǎng)成節(jié)約資源的意識,；開展了網(wǎng)上祭英烈活動，讓學(xué)生過一個“綠色清明”,；讓學(xué)生自己養(yǎng)花草,，給緊張的學(xué)習(xí)生活帶來無限生機(jī)，自帶書籍,，建設(shè)班級“讀書角”,，創(chuàng)建“幸福教室”；組織各年級學(xué)生綠色環(huán)保拉練活動,，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識和吃苦耐勞精神,；開展了大課間活動，舉辦了球類運動會等多項活動,，充分發(fā)揮活動的育人功能,；加強(qiáng)綜合素質(zhì)評價及評先表彰活動，有力凈化了學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

同時,，加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化工作，做到了有計劃,，有措施,。政教室協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作，有效的維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，保證了學(xué)生正常的在校學(xué)習(xí)和生活,。

三是利用豐富多彩的活動開展安全教育。結(jié)合全縣整頓交通安全,，開展“珍愛生命,、文明出行”活動，組織學(xué)生收看關(guān)于安全的電視宣傳片,，對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,，拒乘無牌無證車輛和三輪麻木；開展和消防大隊聯(lián)合安全演練,；聯(lián)合安泰社區(qū)對學(xué)生進(jìn)行防震,、防火教育；結(jié)合夏季高溫,，對學(xué)生進(jìn)行防溺水教育,，確保學(xué)生安全。

一是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。教務(wù)室每月組織常規(guī)教學(xué)檢查,，重點檢查集體備課和電子導(dǎo)學(xué)案的編寫,，檢查之后及時反饋；校長,、分管的年級領(lǐng)導(dǎo)開展推門聽課的,，一周一公布；落實對目標(biāo)學(xué)生的輔導(dǎo),，加大對學(xué)生輔導(dǎo)本的檢查力度,，掛點領(lǐng)導(dǎo)和年級主任采取抽查的方式，每周抽查一到兩個學(xué)科并進(jìn)行公布,；定期召開學(xué)習(xí)委員會議,，加強(qiáng)對學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理的指導(dǎo)和督促,；定期請教研員蹲點我校,，對學(xué)校的教學(xué)工作有計劃、有目的,、有針對性地進(jìn)行指導(dǎo),。組織、配合各學(xué)科的競賽,、展覽,、學(xué)科教研活動。與年級組加強(qiáng)合作,，定期組織3次段考,，做好實在、實用的質(zhì)量分析3次,。

二是深化高效課堂創(chuàng)建工作,。經(jīng)教研組長會議商定，初步擬定電子導(dǎo)學(xué)案的基本結(jié)構(gòu)為：情景導(dǎo)入,、目標(biāo)呈現(xiàn),、問題探究、輔助點撥,、檢測反饋,。做好高效課堂的學(xué)科中心組成員、骨干教師的'月匯報制度,。教研組內(nèi)教師之間開展結(jié)對子活動,，側(cè)重骨干教師、學(xué)科帶頭人與青年教師結(jié)對子,。由教研組長安排組內(nèi)骨干老師,、學(xué)科帶頭人與青年教師結(jié)對子，要求雙方每月至少相互各聽一節(jié)課,，以促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長,。分畢業(yè)年級和非畢業(yè)年級兩個大組進(jìn)行“課內(nèi)比教學(xué)”活動,。第一輪為電子白板下的達(dá)標(biāo)課，第二輪為各年級優(yōu)秀教師的研究課,，兩輪課內(nèi)比教學(xué)活動均邀請縣學(xué)科教研員親臨指導(dǎo),；在校內(nèi)比教學(xué)的基礎(chǔ)上，選派教師參加縣級比教學(xué)活動中,，我校10名參賽教師均進(jìn)入決賽,，高琳、余澤梅,、劉勁松、向春梅等四位老師獲得一等獎,，李緒梅等六名教師獲得二等獎,，學(xué)校榮獲團(tuán)體一等獎的優(yōu)異成績。九年級英語備課組獲得xxxx鎮(zhèn)“巾幗崗位”榮譽稱號,。

三是加強(qiáng)教研教改常規(guī)工作,，選派教師參加各級各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動30余人次，尤其以中會考復(fù)習(xí)備考會為多,，規(guī)范外出學(xué)習(xí)匯報制度,。通過上示范課、研究課,、結(jié)對幫扶等方式,，發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)帶頭作用,。組織教師參加縣級各學(xué)科的比教學(xué)活動,、市級微課程、電子白板應(yīng)用比賽,、電子導(dǎo)學(xué)案設(shè)計大賽等四優(yōu)評比50余次,。配合教研師訓(xùn)中心做好各學(xué)科的學(xué)科帶頭人和骨干教師培訓(xùn)活動，共3次,。協(xié)助師訓(xùn)中心完成文科組的縣級比較學(xué)活動,。加強(qiáng)課題管理，英語的國家級課題已經(jīng)通過驗收，化學(xué),、歷史的省級課題也通過了驗收,，并頒發(fā)了證書。其他課題xxxx個正在實施中,。教師四優(yōu)獲獎59人次。

四是加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備管理和科技教育工作,，規(guī)范各功能室的管理,，圖書室完成圖書的貼標(biāo),、登記造冊、電子錄入工作,；遠(yuǎn)程教育資源及班班通設(shè)備的應(yīng)用與管理及各專業(yè)教室的管理,做到規(guī)范,、使用率高，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升,；學(xué)校榮獲縣,、市“教育技術(shù)裝備先進(jìn)單位”。

五是科技教育又有新突破,，xxxx同學(xué)的“多功能吸塵車”獲國家專利,，2名學(xué)生獲省創(chuàng)新一等獎。學(xué)生參加其他學(xué)科競賽,，獲得縣級以上獎勵人189次,。

六是加強(qiáng)畢業(yè)班的管理工作，以畢業(yè)班的管理帶動非畢業(yè)班的管理,。強(qiáng)化以班主任為核心的質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制,，實行以班級為單位的科任教師定期聯(lián)席會議制度，圍繞班級質(zhì)量目標(biāo),，整合全體科任教師的教學(xué)和管理力量,。

后勤管理工作是衡量一所學(xué)校服務(wù)教育、教學(xué)的窗口,。為此,，總務(wù)室增強(qiáng)服務(wù)意識，力求把后勤保障工作做到實處,，落到實處,。推進(jìn)教育均衡發(fā)展，為學(xué)校推進(jìn)高效課堂和質(zhì)量建設(shè)奠定了基礎(chǔ),。

一是辦好食堂,，讓師生生活有保障。為了更一步的規(guī)范管理,，制定了一系列規(guī)章制度和責(zé)任制,；每月定期召開后勤會議，對食堂工作中出現(xiàn)的問題及時解決,。根據(jù)教育局關(guān)于在學(xué)校開展后勤管理“四好一滿意一放心”活動的通知要求,，結(jié)合實際開展學(xué)校后勤保障管理“四好”、“一滿意”,、“一放心”活動,，構(gòu)筑學(xué)校后勤保障、管理和服務(wù)平臺，打造師生滿意,、家長放心的后勤品牌,，提升了學(xué)校綜合管理水平。著力加強(qiáng)食堂管理人員和從業(yè)人員隊伍建設(shè),，大力推行“培訓(xùn)食堂操作員”,、“選派衛(wèi)生監(jiān)督員”、“培養(yǎng)營養(yǎng)指導(dǎo)員”,、“邀請伙食質(zhì)量評判員”和“聘請伙食成本監(jiān)管員”等“五員制”工作機(jī)制,，確保了學(xué)生伙食營養(yǎng)和飲食安全。同時每周學(xué)校政教室安排3至5名學(xué)生與事務(wù)室共同制定本周菜譜,，滿足學(xué)生生活的口味,。為保證學(xué)生生活費完全用在學(xué)生生活上，加強(qiáng)生活成本核算,，做到每兩周一核算,，一月一扎賬，每月按時對生活費收支報表,；并請兩名學(xué)生家長和兩名學(xué)生參與生活費扎賬。

二是抓好校園安全,，讓師生安全有保障,。食品衛(wèi)生安全上除制定相應(yīng)的安全制度以外，還對食堂工作人員進(jìn)行體驗,，辦理了健康證,，做到持證上崗；同時還對蔬菜,、肉食,、副食品等進(jìn)行督查，簽訂了供貨協(xié)議書,，對所購食品要求索證齊全,，對來歷不明食品堅決拒收，以保證師生飲食安全,。教學(xué)設(shè)施安全上對學(xué)校房屋,，教學(xué)設(shè)備等進(jìn)行定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除,，認(rèn)真填寫和上報安全月報表和安全生產(chǎn)隱患排查治理“兩化”系統(tǒng),。在學(xué)校財力允許的情況下，學(xué)校多次對教室,、學(xué)生宿舍內(nèi)的玻璃,、門窗、電扇進(jìn)行維修,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，保證學(xué)生正常的在校學(xué)習(xí),。

三是美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境,。對學(xué)校的綠化,、美化、凈化,、亮化進(jìn)行了大量的管理維護(hù)工作,，對所有的樹木進(jìn)行定期修剪，對所有的草坪進(jìn)行定期除雜草,，對所有的綠化帶進(jìn)行施藥除蟲,，保證了校園內(nèi)一草一木長勢良好，修剪整齊,，校園四季長青,、月月飄香。

一是部分教師教學(xué)觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，教學(xué)方法有待更新,，研究精神、課堂教學(xué)有待進(jìn)一步改進(jìn)和提高,；二是家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),；三是要進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，力爭辦讓學(xué)生,、老師滿意,，家長放心的食堂；四是要加強(qiáng)學(xué)校公共財產(chǎn)的管理,，對惡意損壞公物的現(xiàn)象要及時查處,，及時賠償?shù)轿唬嵘龑W(xué)生文明素養(yǎng),。

教務(wù)處年度工作總結(jié)報告篇四

教務(wù)處本著“敬業(yè),、精業(yè)、務(wù)實,、高效”的精神與工作態(tài)度,，較好地完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié),，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，本學(xué)期完成了總課表的制作、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則,、 興趣小組的成立等,。教學(xué)工作井然有序，特別是強(qiáng)化了備課,、上課,、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課,、遲到、早退現(xiàn)象較少,，早讀,、晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn),。

2,、制訂并實施了較科學(xué)的考評機(jī)制，完成了教師教學(xué)考核細(xì)則,，建立了教師業(yè)務(wù)檔案,。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,，教務(wù)處精心準(zhǔn)備,，嚴(yán)密組織，規(guī)范了操作,。我們通過隨堂課聽課,、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣,、科學(xué)、客觀,、公正,、真實地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用,。

3、加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查,。本學(xué)期各教研組工作都落到實處,，各教研組都制訂了工作計劃，有內(nèi)容,，有措施,，理性且實際。教研組活動已開始走向制度化,、規(guī)范化,，有特色、有效率,、有時間保證,，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動,，包括集體備課,、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動,。教研活動內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理，強(qiáng)化了針對性,、實效性,。

4、強(qiáng)化了對學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理,，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料,，由專人整理與管理，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借,。

5,、充分重視并督導(dǎo)了教師參加市、校各類教學(xué)教研活動,，如：語文組,、數(shù)學(xué)組、科學(xué)組和藝體組教師分別進(jìn)行了組內(nèi)聽評課教學(xué)活動,，教師表現(xiàn)積極出色,。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課,、指導(dǎo),，盡力做好傳幫帶工作。

7,、重視考風(fēng)考紀(jì),。本學(xué)期成功組織了兩次月考,、期中和期末考試，在考場安排,、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效，公正嚴(yán)明,，同時進(jìn)行了成績分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會,，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項等。

8,、認(rèn)真組織學(xué)生知識大賽,。4月份組織過英語書寫大賽、寫字大賽,、演講比賽,，5月份組織學(xué)生校內(nèi)文學(xué)社作文大賽等，學(xué)生取得了較好成績,。

9,、為提高教師的業(yè)務(wù)水平，除了隨堂聽課,、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽,，如：校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場無參考書寫教案大賽。

教務(wù)處年度工作總結(jié)報告篇五

20__年,，是我校建校110周年,，是“十二五”承前啟后的一年，是全面推進(jìn)跨越式發(fā)展,，開創(chuàng)各項工作新局面的重要一年,，是夯實本科教育基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年。一年來,，教務(wù)處全體同志在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持以教學(xué)工作為中心，以重實際,、抓實事,、求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵建設(shè)為根本,，克服重重困難，扎實推動各項工作的順利實施,，較好地完成了各項工作任務(wù),，確保了本科教學(xué)工作正常有序進(jìn)行，并在教學(xué)管理工作中取得了一定成績?，F(xiàn)將一年來我處的工作情況總結(jié)如下：

一,、圓滿完成了各項教學(xué)管理工作

教務(wù)處是全面負(fù)責(zé)學(xué)校本科教學(xué)工作的職能部門,，教學(xué)日常管理工作是我處的主要工作職責(zé)之一。一年來,，教務(wù)處全體同志緊緊圍繞20__年初制定的“20__年度教務(wù)處重點工作”,，牢固確立服務(wù)意識，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作作風(fēng),，狠抓科學(xué)管理，積極開拓進(jìn)取,，開展了一系列工作,。

（一）教務(wù)日常工作方面

1、不斷完善教務(wù)處網(wǎng)站,，新增精品視頻公開課等模塊,。

2、完成處內(nèi)外聯(lián)系,、協(xié)調(diào)及來訪咨詢工作,；

3、維護(hù)固定資產(chǎn),、設(shè)備的計算機(jī)管理系統(tǒng),，對全處計算機(jī)進(jìn)行故障維修。完成文件管理,、資料復(fù)印,、教務(wù)經(jīng)費、教務(wù)處網(wǎng)頁等日常性管理工作,。

（二）教學(xué)研究工作方面

1,、完成教學(xué)計劃日常管理、雙語課程及新開課程的審核,、中外交流生和校級交流生計劃對接,、綜合教務(wù)系統(tǒng)中課程管理和教學(xué)計劃兩模塊內(nèi)容維護(hù)等常規(guī)工作。

2,、組織了新專業(yè)的申報工作,，推薦生物醫(yī)學(xué)工程（力學(xué)學(xué)院）、交通設(shè)備與控制工程（信息工程學(xué)院）,、漢語國際教育（國際教育交流學(xué)院）3個專業(yè)上報教育廳,。

3、組織機(jī)械設(shè)計及其自動化和材料成型及控制工程,、電氣工程及其自動化三個專業(yè)申請20__年工程教育專業(yè)認(rèn)證,。計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)于本年度9月份接受了全國工程教育專業(yè)認(rèn)證專家委員會組織的進(jìn)校考察等認(rèn)證工作,。

4,、發(fā)行了7期《教學(xué)簡報》,，并向省教育廳、校辦公室,、校報,、宣傳部等部門投遞多篇稿件。

5,、按照《太原理工大學(xué)本科教學(xué)獎勵辦法》,，我校對20__年度相關(guān)本科教學(xué)項目進(jìn)行了獎勵，獎勵金額達(dá)110.2萬元,。

（三）教學(xué)運行工作方面

1,、20__/20__學(xué)年第二學(xué)期安排2409個教學(xué)班門次的課程表，調(diào)停課591次,，20__/20__學(xué)年第一學(xué)期安排2823個教學(xué)班門次的課程表,，截止12月25日調(diào)停課602次。20__年度安排隨堂考試及臨時使用教室4906次,。

2,、安排3103班門次期末考試工作，其中考試周考試1890余班門次,，非考試周結(jié)課考試1213班門次,。

3、安排各類重修,、緩考考試課程1175門次,，考試人數(shù)6322人，共計14283人門次,。

4,、組織了20__年度兩次全國大學(xué)英語四、六級考試,。共計41044人參加考試,，各級各語種共設(shè)1379個考場。與20__年相比,，考生人數(shù)增加2717人,，考場數(shù)增加87個，考試規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大,。

5,、組織了20__年全國專業(yè)英語四、八級考試,。參考學(xué)生達(dá)到528人,，其中專四考試287人,，專八考試241人,。

6,、安排了20__年第二學(xué)士學(xué)位入學(xué)考試，考生人數(shù)達(dá)到815人,，是20__年考生人數(shù)的4.63倍,。

7、組織完成了20__年度各學(xué)期補(bǔ)考工作,，參考學(xué)生3370人次,。

8、組織完成了20__級新生入學(xué)英語分級考試,，總計參考5296人次,。

9、安排畢業(yè)生返校補(bǔ)考243門課程,、419人門次,。

（四）學(xué)籍、注冊管理工作方面

1,、完成了20__級10136名新生的學(xué)籍注冊工作,。我校20__年共有10136名本科生報到（含現(xiàn)代科技學(xué)院），在新生入學(xué)報到后即進(jìn)行了新生的信息核對工作,，并讓每名新生簽字核實,，發(fā)現(xiàn)錯誤信息及時更改，早動手,，早準(zhǔn)備,，于20__年10月準(zhǔn)確完成了新生的學(xué)籍注冊工作。

2,、及時完成了20__---20__學(xué)年學(xué)籍處理工作,。在9月初補(bǔ)考工作結(jié)束后，完成了補(bǔ)考成績的錄入工作,，隨后依據(jù)我校學(xué)籍管理規(guī)定,，于9月底前對140名學(xué)生進(jìn)行了學(xué)籍處理，并對處理結(jié)果及時進(jìn)行了數(shù)據(jù)更新,，以保證數(shù)據(jù)庫的準(zhǔn)確一致,。

3、完成了在校生的學(xué)年注冊工作,。在9月底前,，經(jīng)過數(shù)據(jù)的整理核實，在教育部信息網(wǎng)完成了我校24425名學(xué)生的學(xué)年注冊工作（含現(xiàn)代科技學(xué)院）,。

4,、完成了20__屆畢業(yè)生的圖像采集工作。我校20__預(yù)計屆畢業(yè)生4020人,，現(xiàn)代科技學(xué)院預(yù)計屆畢業(yè)生2138人,，經(jīng)過學(xué)生信息核對修改,，于12月下旬完成了6158名學(xué)生的圖像采集工作。

5,、完成了我校20__屆5050名畢業(yè)生的學(xué)歷注冊和證書發(fā)放工作,。

6、組織完成了我校20__年度兩個學(xué)期的校級公共選修課,、體育專業(yè)選修課和部分學(xué)院的專業(yè)選修課等工作,，涉及課程二百余門，學(xué)生上萬人次,。

7,、組織完成了我校20__年度兩學(xué)期的cet報名工作，涉及學(xué)生兩萬余人次,。為了方便學(xué)生報名,，我們使用了網(wǎng)上報名系統(tǒng)，圖像信息采用教務(wù)系統(tǒng)信息,，學(xué)生不必進(jìn)行二次圖像采集,，得到了學(xué)生的一致好評。

（五）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作方面

1,、按照新修訂的《太原理工大學(xué)本科教學(xué)督導(dǎo)組工作辦法》,，本年度，本科教學(xué)督導(dǎo)組實行了換屆,，本屆教學(xué)督導(dǎo)組為第六屆，共有10名成員,，均為我校退休老教授,。督導(dǎo)組成員的專業(yè)面基本涵蓋我校現(xiàn)有學(xué)科大類,，且成員年輕化,，有效地保證了我校本科督導(dǎo)工作順利進(jìn)行。

2,、本年度教學(xué)督導(dǎo)組共聽課400余門次,。除了聽課,，督導(dǎo)組還對實驗,、實習(xí),、畢業(yè)設(shè)計及答辯等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了抽查，并提出了意見和建議,。并將督導(dǎo)組反映的問題及時反饋到相關(guān)學(xué)院和部門。

3,、為進(jìn)一步提升我校本科教學(xué)督導(dǎo)組的督導(dǎo)理念和督導(dǎo)水平,，四月,，督導(dǎo)組一行3人赴西北工業(yè)大學(xué)，西安交通大學(xué)等高校進(jìn)行調(diào)研,。十月，我校本科教學(xué)督導(dǎo)組一行四人赴武漢大學(xué)就“校,、院兩級教學(xué)督導(dǎo)工作的協(xié)調(diào)問題”進(jìn)行了調(diào)研,。詳細(xì)了解了武漢大學(xué)督導(dǎo)工作的制度建設(shè)、隊伍建設(shè),、督導(dǎo)與評估相結(jié)合的工作方法等,。此類調(diào)研活動將有力地推進(jìn)我校本科教學(xué)督導(dǎo)工作的深入開展。

4,、開通督導(dǎo)組qq群,，便于及時溝通和下載相關(guān)信息。

5,、完成日常教學(xué)檢查,，包括開學(xué)課堂教學(xué)檢查、試卷檢查,、專項教學(xué)檢查,、重修考試及期末考試周巡視和教學(xué)事故認(rèn)定、通報工作,。本年度對十個學(xué)院的約5萬余份試卷進(jìn)行了復(fù)查核分檢查,，對出現(xiàn)的問題要求學(xué)院在工作中不斷改進(jìn)。

6,、繼續(xù)實施學(xué)生網(wǎng)上評教,、領(lǐng)導(dǎo)干部聽課及名師示范工作，本學(xué)期聘請我校三位省級教學(xué)名師做示范教學(xué),。

7,、完成省教育廳“本科課堂教學(xué)檢查”的前期準(zhǔn)備和專家進(jìn)校接待、檢查等工作,。

8,、多科室協(xié)調(diào)，落實課堂教學(xué)和實踐教學(xué)任務(wù)的相關(guān)數(shù)據(jù)。利用系統(tǒng)計算工作量,，并進(jìn)行后臺數(shù)據(jù)的更正和整理,。

（六）實踐教學(xué)工作方面

1、20__-20__年本科實驗教學(xué)預(yù)計投入1650萬資金,。此次經(jīng)費分配涉及14個學(xué)院,，根據(jù)《分配方案》組織相關(guān)學(xué)院上報了《本科實驗教學(xué)設(shè)備購置計劃明細(xì)表》及《設(shè)備使用情況表》。

2,、20__年中央支持地方高校建設(shè)項目中立項的四個學(xué)院：工程訓(xùn)練中心,、礦業(yè)工程學(xué)院、信息工程學(xué)院,、物理與光電工程學(xué)院以及補(bǔ)充的材料學(xué)院實驗室和電力學(xué)院實驗室共計300萬元經(jīng)費的儀器設(shè)備計劃已進(jìn)入招標(biāo)采購階段,。

3、完成20__年“211建設(shè)經(jīng)費”100萬元及“20__年中央支持地方高校建設(shè)項目”實驗室儀器設(shè)備的購置計劃,。并完成650萬元的20__年“211建設(shè)經(jīng)費”申報計劃,。

5、10月12日,，省教育廳專家組對我校的三個國家級實驗教學(xué)示范中心（建設(shè)單位）——工程訓(xùn)練中心,、工程力學(xué)實驗中心和設(shè)計藝術(shù)實驗教學(xué)中心進(jìn)行評估驗收工作。專家在聽取匯報后,，認(rèn)真審核了相關(guān)支撐材料,，實地查看，對三個實驗教學(xué)示范中心的建設(shè)成果和教學(xué)特色給予了充分肯定,，同時就示范中心建設(shè)與發(fā)展,、經(jīng)費投入及迎接教育部評估驗收的準(zhǔn)備工作提出了寶貴的意見及建議。為迎接教育部評估驗收工作做好充分的準(zhǔn)備,。

6,、為保證教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生動手能力,，使我校的實踐教學(xué)工作步入科學(xué)化,、規(guī)范化的管理軌道，本年度組織各學(xué)院有關(guān)人員將實驗(上機(jī)),、實習(xí),、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等情況填報《實驗記錄表》,、《畢業(yè)設(shè)計（論文）信息統(tǒng)計表》,、《課程設(shè)計信息統(tǒng)計表》以及《實習(xí)信息統(tǒng)計表》。組織學(xué)生助理和學(xué)院實踐教學(xué)秘書將實驗記錄表逐項錄入《大學(xué)綜合教務(wù)系統(tǒng)》,，為實踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控及教師工作量的認(rèn)定提供依據(jù),。

7、根據(jù)《實驗記錄表》、《畢業(yè)設(shè)計（論文）信息統(tǒng)計表》,、《課程設(shè)計信息統(tǒng)計表》以及《實習(xí)信息統(tǒng)計表》,，認(rèn)真核定教師的實驗、實踐工作量,。

8,、繼續(xù)完善公用機(jī)房的管理，合理安排學(xué)生上機(jī)實驗,，提高計算機(jī)的利用率和投資效益,，充分發(fā)揮計算機(jī)在我校實驗教學(xué)中的作用，確保全校教學(xué)上機(jī)工作的順利進(jìn)行安排學(xué)生上機(jī)實驗,，統(tǒng)計各機(jī)房的工作量,。

9,、為提高本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量和水平,，鼓勵和支持高水平、高質(zhì)量的優(yōu)秀設(shè)計（論文）,，達(dá)到優(yōu)中選優(yōu)的目的,。在學(xué)院預(yù)審?fù)扑]的98篇優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）的基礎(chǔ)上，組織專家評選出20__屆本科畢業(yè)生特優(yōu)畢業(yè)設(shè)計（論文）10篇,。并將評選結(jié)果予以公布,。

10、統(tǒng)籌分配,、管理20__年實驗室的實驗材料費,，監(jiān)督、記錄實驗經(jīng)費的使用情況,。收集,、匯總?cè)嶒炇覍嶒烅椖俊嶒炄藛T,、實驗室基本情況,、實驗室經(jīng)費投入情況，維護(hù)《實驗項目人員管理系統(tǒng)》數(shù)據(jù),。并完成我校20__-20__年度實驗室信息統(tǒng)計上報工作,。

11、按照我校建設(shè)“平安校園”的安排,，我科人員定期或不定期到實驗室進(jìn)行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。實驗室線路,、水電,、房屋改造等問題及時轉(zhuǎn)達(dá)后勤處予以解決。維護(hù)正常的實驗教學(xué)秩序，杜絕事故發(fā)生,。及時發(fā)放實驗室安全通知,，做好節(jié)假日實驗室的安全工作。

12,、認(rèn)真完成山西省高校實驗室工作研究會日常工作,，加強(qiáng)與全國高校實驗室工作研究會的溝通與聯(lián)系。并完成全省高等學(xué)校實驗室信息統(tǒng)計上報工作的咨詢,。

（七）教材建設(shè)工作方面

1,、經(jīng)過近一年的個人申報，學(xué)院推薦,，教務(wù)處根據(jù)條件遴選,，上教材網(wǎng)檢索，最終確定了國家級規(guī)劃教材12部,，省部級規(guī)劃教材21部,，校級規(guī)劃教材27部，共資助了113萬元,。并根據(jù)第一次資助中出現(xiàn)的問題,，對教材資助辦法進(jìn)行了修訂。

2,、經(jīng)過認(rèn)真組織推薦,，我校共有5種教材10本入選了國家級“十二五”規(guī)劃教材，（其中學(xué)校推薦入選3種,，出版社推薦1種,，教指委推薦1種），全國本次共有1100種教材入選,，我校的入選數(shù)量在全省高校高居榜首,。

3、從20__年開始,，我校實行教材使用備案制度,。對使用不符合培養(yǎng)計劃的教材及時提出整改和更換意見。本年度我處對全校公共基礎(chǔ)課,、專業(yè)基礎(chǔ)課的教材使用情況進(jìn)行了詳細(xì)摸底匯總,，結(jié)果表明：61%的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課采用國家級規(guī)劃,、面向二十一世紀(jì)及各專業(yè)教指委推薦的優(yōu)秀教材,，教材使用情況良好。

4,、我處每年定期邀請國家級出版社來校對新版優(yōu)秀教材進(jìn)行展示推薦,，為教師提供免費寄送樣書服務(wù),，吸引教師更多關(guān)注新教材和出版高水平教材，今年11月,，我們在以前全校統(tǒng)一進(jìn)行教材推薦和展示的基礎(chǔ)上,，有針對性地選擇了化學(xué)化工學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院和信息工程學(xué)院作為國防工業(yè)出版社的教材推薦展示平臺,，不僅達(dá)到了推介展示目的,，還簽訂了幾項教材出版意向，效果好于往年,。此外,，我們還將國家級出版社寄來的新書目錄及時發(fā)放給學(xué)院作為教材選用的指導(dǎo)。并利用校慶編纂校史的機(jī)會,，將近十年來我校教師主編教材的情況作了一次詳細(xì)的摸底匯總,。

二、創(chuàng)新教學(xué)信息化管理手段

1,、繼續(xù)完善urp綜合教務(wù)管理系統(tǒng)在我校教學(xué)管理中的應(yīng)用,，與軟件制作方協(xié)調(diào)，對部分應(yīng)用功能進(jìn)行修改,，以適應(yīng)我校的具體管理模式,。

2,、實現(xiàn)實驗課表錄入urp綜合教務(wù)系統(tǒng),，系統(tǒng)可提供實驗室、教師的實驗課表,。

3,、實現(xiàn)學(xué)生成績的績點打折功能，可對學(xué)生的績點成績按學(xué)院進(jìn)行排名,。

4,、教學(xué)評估模塊完成教師自評、督導(dǎo)評教,、領(lǐng)導(dǎo)聽課等模塊的功能增加,，目前正在測試。

三,、全面落實“高教30條”

教育部于20__年3月下發(fā)《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》（簡稱“高教30條”）,。該意見是當(dāng)前及今后一段時期我國高等教育改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。為全面貫徹落實文件精神,，教務(wù)處針對文件中與本科教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容逐一進(jìn)行了討論,，并結(jié)合我校實際情況，制定了科學(xué)有效,、切實可行的實施方案,。同時,，經(jīng)過認(rèn)真討論，集思廣益,，廣泛征求各位校領(lǐng)導(dǎo),、各學(xué)院的意見建議，制定了《太原理工大學(xué)卓越工程師教育培養(yǎng)管理辦法（試行）》,、《太原理工大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)課程教學(xué)方法和考核方法改革的實施意見》,、《太原理工大學(xué)本科教學(xué)優(yōu)秀教師獎勵辦法》、《太原理工大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)實踐育人的管理辦法》,、《太原理工大學(xué)教師本科課堂教學(xué)工作規(guī)范》,、《太原理工大學(xué)本科專業(yè)評估方案》、《太原理工大學(xué)教師教學(xué)能力提升管理辦法》等七個管理文件,，其中有5個文件校長辦公會已通過,。

四、積極開展教育教學(xué)改革

1,、20__年是全面實施“十二五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年,，為進(jìn)一步深化本科教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,，本年度繼續(xù)開展“本科教學(xué)工程”建設(shè)工作,。包括特色專業(yè)建設(shè)項目、教學(xué)改革項目,、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目三個建設(shè)項目,。經(jīng)過申請、單位推薦,、校內(nèi)外專家評審,、網(wǎng)絡(luò)公示等程序，共遴選出特色專業(yè)建設(shè)項目1個,，教學(xué)改革項目91項,，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目80項,。并擇優(yōu)上報教育廳,，共獲批省級特色專業(yè)建設(shè)項目2個,，教學(xué)改革項目重點4項、一般13項（其中現(xiàn)代科技學(xué)院5項）,，教學(xué)改革項目（思想政治理論課專項）重點1項,、一般1項，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目36項,。

2,、精品視頻公開課是以大學(xué)生為服務(wù)主體，同時面向社會大眾免費開放的科學(xué),、文化素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)視頻課程與學(xué)術(shù)講座,。旨在著力推動高等教育開放,，廣泛傳播人類文明優(yōu)秀成果和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)前沿知識，提升大學(xué)生及社會大眾的科學(xué)文化素養(yǎng),，服務(wù)社會主義先進(jìn)文化建設(shè),，增強(qiáng)我國文化軟實力和中華文化國際影響力。我校積極組織此項工作,，共立項建設(shè)精品視頻公開課8門,，并擇優(yōu)遴選了3門上報教育部，其中計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院強(qiáng)彥副教授,、趙涓涓副教授主講的《生活與程序》和化學(xué)化工學(xué)院張瑋講師主講的《化工生產(chǎn)自動化》入選20__年第一批精品視頻公開課建設(shè)計劃?，F(xiàn)各課程的視頻錄像已公開在教務(wù)處網(wǎng)頁上。

3,、精品資源共享課建設(shè)是國家精品開放課程建設(shè)項目的組成部分,，旨在促進(jìn)教育教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，引領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革,，推動高等學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源通過現(xiàn)代信息技術(shù)手段共建共享,，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，服務(wù)學(xué)習(xí)型社會建設(shè),。我校組織原國家精品課程《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》進(jìn)行了申報,，材料已通過省教育廳評審，報送至教育部,。

4,、根據(jù)教育部啟動實施“專業(yè)綜合改革試點”項目有關(guān)文件精神，我校也啟動“專業(yè)綜合改革試點”項目建設(shè)工作,，經(jīng)學(xué)院申報,，學(xué)校組織專家評審，評選出校級“專業(yè)綜合改革試點”項目2項,，并推薦機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)參加教育部評審。

5,、根據(jù)我省《關(guān)于做好“大學(xué)生校外實踐教育基地”申報工作的通知》精神,，我校積極組織“卓越計劃”試點專業(yè)進(jìn)行申報。依據(jù)大學(xué)生校外實踐教育基地建設(shè)目標(biāo)及試點專業(yè)現(xiàn)有的實踐基地的運行情況,，經(jīng)研究決定推薦“太原理工大學(xué)—山西潞安礦業(yè)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司工程實踐教育中心”,、“太原理工大學(xué)—太原重型機(jī)器集團(tuán)煤機(jī)有限公司工程實踐教育中心”參加國家級大學(xué)生校外實踐教育基地的遴選,。其中“太原理工大學(xué)—太原重型機(jī)器集團(tuán)煤機(jī)有限公司工程實踐教育中心”材料報送至教育部。

6,、開展20__年“國家高層次人才特殊支持計劃”教學(xué)名師申報工作，組織申報教師進(jìn)行教學(xué)錄像及相關(guān)材料的報送。

五,、扎實推進(jìn)“大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃”

為進(jìn)一步強(qiáng)化大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目的過程管理,，及時了解項目的進(jìn)展情況,，上半年，我們共舉辦大學(xué)生創(chuàng)新實驗計劃說明會,、匯報會,、座談會、系列講座,、中期檢查,、結(jié)題答辯會等47場會議,。共有40個項目進(jìn)行了中期檢查，94個項目結(jié)題。教務(wù)處對結(jié)題項目進(jìn)行了嚴(yán)格審核驗收,，共遴選出12個優(yōu)秀項目和9名優(yōu)秀指導(dǎo)教師予以表彰獎勵,。下半年,，我們共舉辦10場答辯會，對68個項目進(jìn)行了中期檢查。并對新啟動的20__年度項目開展了10場系列講座,，充分激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維,。

六,、按時按質(zhì)公布本科教學(xué)質(zhì)量報告

根據(jù)教育部“關(guān)于繼續(xù)試點部分,高等學(xué)校編制發(fā)布《本科教學(xué)質(zhì)量報告的通知》（高教司函[20__]118號）”的有關(guān)精神,，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在全校各部門的積極配合下,，由教務(wù)處牽頭編制的《太原理工大學(xué)20__年度本科教學(xué)質(zhì)量報告》已圓滿完成,，并于11月1日向社會公布,。

七,、認(rèn)真組織教學(xué)成果獎的申報

根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好20__年山西省高等學(xué)校省級教學(xué)成果獎勵工作的通知》文件要求，我校及時下發(fā)相關(guān)通知,，公布“20__年省級教學(xué)成果獎推薦項目校內(nèi)評審工作安排”,。并根據(jù)《太原理工大學(xué)20__年省級教學(xué)成果獎推薦成果校內(nèi)評審規(guī)則》，于10月18—20日組織校內(nèi)專家進(jìn)行了網(wǎng)評和現(xiàn)場答辯,，遴選出17項成果（其中4項為現(xiàn)代科技學(xué)院）上報教育廳,。

八、繼續(xù)拓展培養(yǎng)模式新途徑

我校根據(jù)《關(guān)于做好20__年優(yōu)秀本科生國際交流項目立項申報工作的函》（留金發(fā)[20__]3041號）有關(guān)函件精神,，積極組織學(xué)校國家重點學(xué)科和“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)進(jìn)行申報,。經(jīng)學(xué)校審核，擬申報太原理工大學(xué)與英國斯特拉斯克萊德大學(xué)本科國際交流項目,、太原理工大學(xué)與英國赫特福德大學(xué)本科國際交流項目,，總規(guī)模為8人，選派專業(yè)為機(jī)械設(shè)計制造及其自動化,。

20__年我校加入華北五省區(qū)的本科教育交流培養(yǎng)聯(lián)盟,。目前，我校機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)和材料成型及控制工程專業(yè)與北京工業(yè)大學(xué)對口專業(yè)開展交流生培養(yǎng),，去年8名學(xué)生現(xiàn)已返校,，學(xué)生反映開展校級交流，融合了不同的教育理念，享受了教學(xué)資源互補(bǔ),，促進(jìn)了自身的素質(zhì)提高,。今年，我校又選出相關(guān)專業(yè)的10名學(xué)生進(jìn)行校級交流學(xué)習(xí),。

九,、深入實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”

學(xué)校高度重視該計劃的實施，教務(wù)處多次召開“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”座談會,、階段工作部署會,、學(xué)生座談會，并組織5個試點專業(yè)所在學(xué)院的院長和專業(yè)負(fù)責(zé)人參加教育部的相關(guān)會議,，及時領(lǐng)會有關(guān)精神,。本年度各試點專業(yè)學(xué)生已階段性的進(jìn)入企業(yè)學(xué)習(xí)，接觸企業(yè)導(dǎo)師,、學(xué)習(xí)企業(yè)文化,、了解工程實踐。

根據(jù)教高【20__】8號文件,，我校與7個企業(yè)共建的“工程實踐教育中心”被認(rèn)定為“國家級工程實踐教育中心”,，為“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點學(xué)生的企業(yè)學(xué)習(xí)提供有力保障。

十,、穩(wěn)步推進(jìn)“工程科技創(chuàng)新實驗班”工作

首屆實驗班成立以來,，監(jiān)督保證實驗班學(xué)生培養(yǎng)計劃的落實、協(xié)調(diào)解決培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的問題,，聘任優(yōu)秀教師擔(dān)任基礎(chǔ)課教師,，組織任課教師進(jìn)行課程改革研究，共立教改項目8項,，各項工作進(jìn)展順利,。學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍好，全班共有50名同學(xué)通過了國家英語四級考試,，共主持,、參與“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”16項，54名學(xué)生參與其中,。

20__年,，根據(jù)《太原理工大學(xué)關(guān)于“工程科技創(chuàng)新實驗班”學(xué)生選拔相關(guān)事宜的通知，經(jīng)基礎(chǔ)知識測試和素質(zhì)能力測試,，最終從400余名參選學(xué)生中遴選出56名學(xué)生加入“實驗班”的學(xué)習(xí),。

十一、科學(xué)修訂20__版培養(yǎng)計劃

我校于20__年10月啟動20__版培養(yǎng)計劃修訂工作以來,，教務(wù)處積極組織,，各學(xué)院密切配合,，現(xiàn)已完成培養(yǎng)計劃中的課程協(xié)調(diào)，并基本完成了“985”院校專家或教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會成員對專業(yè)培養(yǎng)計劃的評審工作?，F(xiàn)各專業(yè)正在根據(jù)教育部新頒布的專業(yè)目錄,、專家意見及學(xué)校相關(guān)政策進(jìn)行最終的修訂。接下來將與各專業(yè)的校對確認(rèn),，組織各專業(yè)完成培養(yǎng)計劃的系統(tǒng)錄入,、更改、校對及數(shù)據(jù)庫的整理工作和培養(yǎng)方案的印制,、校對、發(fā)行等,。20__級學(xué)生已按20__版培養(yǎng)計劃執(zhí)行,。

十二、認(rèn)真進(jìn)行現(xiàn)有專業(yè)整理

為貫徹落實教育規(guī)劃綱要提出的要適應(yīng)國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要,，建立動態(tài)調(diào)整機(jī)制,，不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)的要求，教育部對1998年印發(fā)的普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄和1999年印發(fā)的專業(yè)設(shè)置規(guī)定進(jìn)行了修訂,，形成了《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(20__年)》和《普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定》,。根據(jù)有關(guān)文件要求，我校高度重視,，及時給各學(xué)院下發(fā)相關(guān)通知,，要求各專業(yè)負(fù)責(zé)人嚴(yán)格按照《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄新舊專業(yè)對照表》對現(xiàn)設(shè)本科專業(yè)進(jìn)行了整理。我校本科專業(yè)由原來的70個增至72個,，并有11個專業(yè)名稱更改,。

十三、大力提升教師教學(xué)能力

此外,，我校還鼓勵從事基礎(chǔ)教學(xué)的青年骨干教師出國參加研修,，以提高我校雙語教學(xué)及英語教學(xué)水平。經(jīng)教師自主報名,，學(xué)院推薦,，教務(wù)處綜合評定，共派出青年骨干教師4名,。

十四,、積極參與110周年校慶工作

1、完成了《太原理工大學(xué)百年簡史》（續(xù)編）中本科教學(xué)部分的內(nèi)容編寫,，協(xié)助完成了簡史全書的統(tǒng)稿,、編校和出版前跟機(jī)工作。并參與《太原理工大學(xué)十年記事》的編輯工作,。

2,、為學(xué)校校慶爭取國防工業(yè)出版社捐贈的10萬元碼洋的圖書,，共計2900余冊，并成功在5月5日與圖書館聯(lián)合組織了國防工業(yè)出版社向我校校慶捐贈圖書儀式,，校黨委常委,、副校長呂明出席，國防工業(yè)出版社副總編輯率隊參加儀式,。并向校慶學(xué)術(shù)科技組提交了捐贈儀式的總結(jié)報告,。

十五、其他方面的工作

1,、配合人事處完成了全校教職工的崗位考核的教學(xué)考核任務(wù),，配合校工會完成青年教師教學(xué)基本功競賽，協(xié)助后勤保障處就全校職工集資調(diào)配住房申請個人信息中教學(xué)方面成果,、項目,、論文、教材等進(jìn)行了核實,。

2,、教務(wù)處獲全國高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理工作先進(jìn)集體。1人榮獲學(xué)校校慶先進(jìn)個人表彰,。

3,、成功承辦“山西省實驗室信息統(tǒng)計研討培訓(xùn)會”。省內(nèi)40余所高校80余人參加了會議,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)報告篇六

一年來,，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師同心同德,，依照期初制定的教學(xué)計劃,，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實際,，抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控,，強(qiáng)力推動技能教育，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下：

一、教學(xué)常規(guī)管理

1,、建立正常的教學(xué)秩序,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開齊、上好規(guī)定課程,，堅持做到三表上墻,，嚴(yán)格依照課表上課。堅持學(xué)生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可延續(xù)發(fā)展,，使每位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量,，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂,。重視抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，在照顧好差生的同時，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為,。

2,、切實抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作預(yù)備,，早落實,。做到認(rèn)真研究教材，把握教材編寫意圖,，用好教材,。認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點,，精心設(shè)計教法,，認(rèn)真上課，積極提倡合作,、探究,、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式,，認(rèn)真批改作業(yè),，及時反饋;認(rèn)真組織學(xué)生參加各類愛好活動，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核,，統(tǒng)計好考核成績，做好試卷分析,。

3,、加強(qiáng)對教研活動的管理,。本學(xué)期，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實際情況,，初步調(diào)劑了教研組的分類,，建立了教研組長例會制度，確定了本學(xué)期教研活動的重點,，制定了相應(yīng)的措施,，明確了教研活動的具體要求，如定時間,、定地點,、定專題、定主講人等,。通過爭創(chuàng)先進(jìn)教研組,，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé),，確保了教研活動的正常展開,，有效地進(jìn)步了教研組活動的實效性。

4,、加強(qiáng)對聽課活動的管理,。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課,，鼓勵教師積極展開相互間的平常聽課活動,，進(jìn)一步明確了聽課要求。如要求校行政職員每人聽課很多于20節(jié),，教師每人聽課很多于10節(jié),。并把聽課數(shù)目、質(zhì)量納進(jìn)教師常規(guī)考核當(dāng)中,。

5,、加強(qiáng)對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求,，進(jìn)一步明確了本部分的職責(zé),，各項工作力求做到規(guī)范、有效,。如學(xué)生的學(xué)籍管理,、作息時間的安排、課程計劃的執(zhí)行,、教輔用書的征訂,、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時能認(rèn)真做好各類資料的搜集與整理工作,，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序展開提供了保障,，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的預(yù)備,。在綜合督導(dǎo)情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

二,、常規(guī)工作情況通報

1、出勤：

9月份,，正課遲到10節(jié)次,，請假20節(jié)次，缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,，早退2節(jié)次,，請假30節(jié)次，缺席10節(jié)次,。10月份,，正課遲到4節(jié)次、請假23節(jié)次(包括婚假,、事假,、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次,、早退1節(jié)次,、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次,。11月份，正課遲到7節(jié)次,、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次),、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次),、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次),。12月份，正課遲到17節(jié)次,、早退4節(jié)次,，請假67節(jié)次(包括婚假、事假,、公假),、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次,、請假39節(jié)次,、缺席7節(jié)次。

2,、教學(xué)評估：

9月份學(xué)生評估滿意率100%的有75人,，分歧格4人;10月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人,，分歧格3人;11月份學(xué)生評估滿意率100%的有84人，分歧格2人;12月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人,，分歧格4人,。

3、公然課

本學(xué)期我校展開了校級公然課研討課等多種活動,，其中,，語文青年教師公然課4節(jié)，數(shù)學(xué)青年教師公然課3節(jié),，英語教師公然課3節(jié),，電機(jī)模具教師研討課3節(jié)，電子電器教師公然課2節(jié),，服裝美術(shù)教師3節(jié),，財會教師2節(jié)，旅游農(nóng)科類教師2節(jié),，新教師匯報課4節(jié),。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的題目進(jìn)行了及時的反思、交換,，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公然教學(xué)與研討,，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的進(jìn)步。

教務(wù)處年度工作總結(jié)報告篇七

本學(xué)期,，初中教務(wù)處以創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理,、深化課堂教學(xué)改革為重點，以申報市級課改實驗校為目標(biāo),，通過教學(xué),、教研、教改三位一體共同推進(jìn)的手段,，加快學(xué)校課堂教學(xué)改革進(jìn)程,。

初中部全體老師心系學(xué)校發(fā)展，心系學(xué)生終身發(fā)展,，潛心教學(xué),、悉心教改，熱心工作,，在浮躁的世風(fēng)中,，能秉承“非寧靜無以致遠(yuǎn)，非淡泊無以明志”的古訓(xùn),，踏踏實實堅守著教育教學(xué)這片凈土,，為千家萬戶的希望默默地奉獻(xiàn)著，較好的完成了本學(xué)期的前期工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一,、弘揚敬業(yè)務(wù)實精神

本學(xué)期,，作為中考學(xué)期，初中部教學(xué)具有其特殊性,。中考前的微機(jī)考試,、理化生實驗考試、體育測試,，使得正常的教學(xué)秩序被打亂,，教務(wù)處能及時調(diào)整、沉著應(yīng)對,，保證各年級教學(xué)平穩(wěn)推進(jìn),，全力以赴為中考的學(xué)生們服務(wù)，在學(xué)生中考的重要人生節(jié)點,，能與九年級的老師們一道,，為孩子們默默地奉獻(xiàn)著，工作不打半點折扣,。

1,、教務(wù)處中層干部率先垂范，處處起帶頭作用

其身正,，不令則行,。本學(xué)期，在中考與部分教師因病請假無人上課雙重壓力下,，教務(wù)處擔(dān)任語文,、數(shù)學(xué)主科的三位主任能挑重任、作表率,、勇于擔(dān)當(dāng),，每位主任都承擔(dān)代課任務(wù)，周課時都在12節(jié)以上,，有時一天要上三個班的課或跨年段上課，工作強(qiáng)度非常大,，但毫無怨言,，并且三位主任的教學(xué)成績均名列前茅，在教師中間也樹立了較高的威信,，為開展教育教學(xué)管理工作打下了良好的基礎(chǔ),。

特別值得表揚的是郭海霞主任，全面策劃九年級工作,，有條不紊,、扎扎實實，使得計算機(jī)和理化生考試取得9、29(滿分10分)和19,、41(滿分20分)的較好成績,。自開學(xué)起，她始終堅持代課,，周課時在16節(jié)以上,。她兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度更令人敬佩。為了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，她跳進(jìn)題海,，分析、篩選,、整理出了一套高質(zhì)量的中考復(fù)習(xí)題,，這樣，學(xué)生跳出了題海,，減輕了中考壓力,。為提高課堂效率，她作到“堂堂清”,，每堂課都有跟進(jìn)檢測,，對不能完成當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生，利用放學(xué)后的時間輔導(dǎo),。有時,，她給輔導(dǎo)的學(xué)生留下學(xué)習(xí)任務(wù)，然后跑到操場擦看體育訓(xùn)練情況,，然后再后來輔導(dǎo)學(xué)生,，看到她忙碌的身影，看到她日見憔悴的面容,，不覺讓人心生敬佩,。她的時間是重疊使用的，她的工作是成倍累加的,，如此務(wù)實,，難能可貴，更為可貴的是,，她默默無聞,，高調(diào)做事、低調(diào)做人,，從不夸耀,。

蘇曉明主任，本學(xué)期八年級數(shù)學(xué)任課教師進(jìn)行調(diào)整,，他服從學(xué)校安排,，接手?jǐn)?shù)學(xué)成績較差的班級,，經(jīng)過半學(xué)期的努力，成績有了大幅度的提高,，不但樹立了個人的威信,，也樹立了中層干部的威信，這比任何說教都有信服力,。

2,、全體教師精誠團(tuán)結(jié)，盤活教學(xué)一盤棋,。

沒有團(tuán)隊意識,，就不會有學(xué)校的全面發(fā)展。初中部全體教師,，顧大局,，識整體，始終把學(xué)校利益放在第一位,。

中考學(xué)科教師,，默默承擔(dān)繁重工作任務(wù)，微機(jī),、理化生,、體育老師，在中考前集中輔導(dǎo)的幾周內(nèi),，人均周課時在20—30節(jié),，體育老師經(jīng)歷著室外的風(fēng)吹日曬，實驗老師忍受著室內(nèi)的陰暗潮濕,，微機(jī)老師放棄了午休的時間,，各位班主任，早七點到校,，晚六點還沒回家,，全程指導(dǎo)學(xué)生。誰是最可愛的人,，我們這些平凡而有不平凡的老師才是最可愛的人,，他們用自己的雙肩，擎起的是學(xué)生們的未來,，是學(xué)校的未來,。

非中考年級的老師，全力支持學(xué)校工作,。在微機(jī)、理化生,、體育等學(xué)科中考前集中輔導(dǎo)的幾周內(nèi),，七、八年級有超過一百節(jié)的自習(xí)課，教務(wù)處進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)整,，所涉及的20多名代課教師欣然接受,，默默的支持著學(xué)校的中考工作，這是什么,，這就是教師的職業(yè)素養(yǎng),。在教務(wù)處加大這一時間段的課堂教學(xué)檢查力度時發(fā)現(xiàn)，課堂教學(xué)井然有序,。

教務(wù)處的三名干事,，田文、高君,、王智英,，每天忙于繁瑣的事物性工作，能夠?qū)崿F(xiàn)走動式服務(wù),，各項工作落實到位,。中考報名的一系列工作井然有序，九年級臨時課表排了一版又一版,，每周的課時統(tǒng)計,、出勤統(tǒng)計，精準(zhǔn)入微……,，在人們午休酣然入睡的時候,、在人們吃過晚飯散步遛彎的時候，他們經(jīng)常還在辦公室忙碌著,，正因為他們的精益求精,，我校對外上報的材料數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、整理規(guī)范,，為學(xué)校樹立了作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、工作務(wù)實的形象。從中我們體會到,，任何時候,，任何工作，這種求實,、務(wù)實的人都是不可或缺的,。

在細(xì)微之處見精神，是初中教師團(tuán)隊最寶貴的財富,。張露老師辛勤耕耘在學(xué)校,，為了讓母親幫助帶孩子，卻影響了母親家的春播;賀寧,、呼明,、張建秋,、陳瑩、鄭惠媛,、陶濤,、白劍俠、劉佳佳,、秦娜新老師,，為了別人的孩子(學(xué)生)，卻無暇照顧自己的孩子,，把孩子委托給父母或朋友;李清,、孫學(xué)敏、劉艷杰,、李麗昕,、溫冬梅、李珍一,、于萌,、郭淑萍等許多老師，生病不休息,，或吃藥,、或晚上輸液白天堅持上班。張素華,、楊慧正,、張紅衛(wèi)等老教師，工作熱情與干勁不減當(dāng)年,。24名班主任早來晚走,，付出常人難以想象的艱辛。正因為有這樣的兢兢業(yè)業(yè),、默默堅守,、不圖名、不圖利的教師團(tuán)隊,，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量才不斷提高,，才贏得了學(xué)生和家長的認(rèn)可。我們的老師非常珍惜我們今天的教學(xué)成績,，因為我們曾經(jīng)歷過生源大量流失,、學(xué)校門庭冷落的痛苦，許多生源路過校門而不入的尷尬局面永遠(yuǎn)成為我們的教訓(xùn),，追求高質(zhì)量的教學(xué)水平是每位老師的追求,。

3、面對突發(fā)事件,，應(yīng)對自如,。期中考試,，監(jiān)考教師嚴(yán)肅認(rèn)真，及時發(fā)現(xiàn)了泄題情況,，教務(wù)處能夠冷靜處理，一方面保證了學(xué)生考試思想不受波動;另一反面及時采取補(bǔ)救措施,，晚上七點多,，布置英語教研組長才曉敏老師重新出一份英語試卷，才曉敏老師能連夜趕出一份高質(zhì)量的英語試卷,，保證了第二天的英語考試,，嚴(yán)肅了考紀(jì)，端正了考風(fēng),。

二,、創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理

加強(qiáng)常規(guī)管理是做好一切教學(xué)工作的根本，為此,，本學(xué)期,，教務(wù)處在常規(guī)管理方面出臺了一系列新的舉措。

1,、以流程規(guī)范行為,，強(qiáng)化常規(guī)管理。即任何工作安排與布置必配有相應(yīng)的流程,，例如,，開學(xué)初教學(xué)工作例會，明確了本學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作流程,，使老師們對全學(xué)期工作做到心中有數(shù),，便于統(tǒng)籌安排;明確了集體備課流程、教研活動流程,、教案書寫流程等等,，使得具體工作得到規(guī)范。

2,、通盤策劃教學(xué)工作,，做到未雨綢繆。其一,，教務(wù)處根據(jù)初中部三個年級的教學(xué)實際,，為畢業(yè)年級能有充分的復(fù)習(xí)時間，整合了三個年級的教學(xué)任務(wù),，八年級語,、數(shù)、外三科已經(jīng)有計劃的提前開設(shè)九年級課程;其二,，調(diào)整體育,、信息技術(shù)學(xué)科的考試內(nèi)容,，把中考內(nèi)容分解到平時教學(xué)與考試當(dāng)中，體育,、信息技術(shù)組出臺了三年考試總體計劃,，以指導(dǎo)三個年級的教學(xué)及考試工作，并將考試成績計入學(xué)生總分,，以引起學(xué)生對這些學(xué)科的重視,。

3、集體備課從常規(guī)走向高效,。從上學(xué)期堅持的建立電子教案資源庫,，已儲備的大量的、系統(tǒng)的電子教案,，本學(xué)期,，又有新的補(bǔ)充與完善，為教師的備課提供了寶貴的資源,，同時也減輕了教師的備課負(fù)擔(dān),。同時，拓展了集體備課的渠道,，教師通過qq群集體備課也已成為常態(tài),。

4、課堂教學(xué)實現(xiàn)小教研方式,。提倡教務(wù)處各位主任聽推門課有相應(yīng)學(xué)段學(xué)科教師一同聽課,，提倡同年段同頭教師互聽互評。通過聽課,、巡查發(fā)現(xiàn),，楊欣梅老師此項工作做得非常出色。她帶領(lǐng)白劍俠,、秦娜新兩位年輕教師互相聽課已經(jīng)成為常態(tài),，指導(dǎo)兩位年輕教師課堂教學(xué)已經(jīng)成為工作的重要組成部分，白劍俠,、秦娜新兩位老師聽楊欣梅老師的課,，僅半學(xué)期就已經(jīng)達(dá)到了幾十節(jié)課。

5,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)舉措有效,。教務(wù)處印制了“開發(fā)區(qū)一中作業(yè)留批公示表”，實現(xiàn)了作業(yè)的公開性,。每天由各班學(xué)習(xí)委員記錄教師留作業(yè)情況和學(xué)生交作業(yè)情況,，有效的控制了題海作業(yè)和學(xué)生不交作業(yè)現(xiàn)象，教務(wù)處隨時與學(xué)習(xí)委員了解各班情況，有利于教學(xué)管理工作的開展,。

6,、完善教學(xué)管理制度。根據(jù)學(xué)校課改工作實際,，教務(wù)處已經(jīng)出臺教學(xué)管理制度15條,，整理現(xiàn)代教育技術(shù)、實驗室,、音體美器材室,、圖書館等相關(guān)管理規(guī)章制度83條。

7,、強(qiáng)化服務(wù)意識，為師生服務(wù)

開學(xué)第一周,，組織布置樓道圖書擺放工作,，讓學(xué)生課余時間及時能夠閱讀。

提前為九年級理化生實驗培訓(xùn)做好儀器藥品的準(zhǔn)備購買工作,，培訓(xùn)期間及時做好儀器藥品的補(bǔ)充,。

三、深化課堂教學(xué)改革

1,、走向研究,，課改向內(nèi)涵方向發(fā)展

隨著教學(xué)改革的深入發(fā)展，我校的課改已經(jīng)進(jìn)入深水區(qū),。面對艱難的課改形勢,，初中教務(wù)處提出了“教學(xué)教研一體化，課改向內(nèi)涵發(fā)展”的總體思路,，確定“如何有效實施前置自學(xué),、小組合作、成果展示教學(xué)環(huán)節(jié)”為本學(xué)期教研主題,，旨在通過教學(xué)研究,，促進(jìn)教學(xué)改革的科學(xué)化、內(nèi)涵化,、系統(tǒng)化發(fā)展,。

20xx年4月10日下午，初中教務(wù)處組織了召開了課改主題教研培訓(xùn)會,，黃志研主任針對“如何有效實施前置自學(xué)”的教研主題進(jìn)行專題培訓(xùn),。此外，各個教研組也根據(jù)學(xué)科特點進(jìn)行組內(nèi)培訓(xùn),。通過各級培訓(xùn),，老師在思想上達(dá)成共識：前置自學(xué)是生本教育理念的重要表現(xiàn)形式，是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,、培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)能力的重要途徑,。本學(xué)期通過聽推門課和主題研討課,，老師們培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的理念基本得到了落實，一言堂現(xiàn)象已經(jīng)消除,。

2,、專家引領(lǐng)，開展“名師伴我行”論壇活動

20xx年3月27日,，初中教務(wù)處組織了“名師談備課,、評課”的“名師伴我行論壇”活動，黃志研主任主持了活動,，學(xué)習(xí)了竇桂梅和余映潮等名師的備課經(jīng)驗以及王崧舟老師的評課經(jīng)驗,，名師們精益求精的執(zhí)教態(tài)度，感染和鼓舞了每一位教師,。

語文教研組在活動中,，觀看了余映潮、韓軍等名師的課堂實錄和專題講座視頻,，許多老師看完視頻后,，表示一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平,。

3,、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，課改研討課質(zhì)量提升

本學(xué)期,，教務(wù)處提出了課改研討課三個優(yōu)先的要求,，即教研組長優(yōu)先上課、中層干部優(yōu)先上課,、沒上過研討課的教師優(yōu)先,。截止目前，教研組長溫冬梅,、楊欣梅,、李珍一、才曉敏,、張偉明,，中層領(lǐng)導(dǎo)馮曉清、楊彩霞,、蘇曉明,，已經(jīng)先后上課，行動是做好的榜樣,，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，各教研組主題研討課按計劃順利推進(jìn)，出現(xiàn)了許多高質(zhì)量了課改研討課，如：楊欣梅,、李珍一,、董麗艷、溫冬梅,、楊彩霞,、馮曉清等老師的課，具有示范引領(lǐng)作用,。

4,、主題研討，成果凸顯予以推廣

為了使主題研討形成有價值的推廣的經(jīng)驗,，教務(wù)處出臺了“教研主題研究辦法”,，通過設(shè)置“主題研討課教研主題研究記錄”,，對研究“前置自學(xué)”“小組合作”“展示分享”提出了具體要求,，并要求老師在常規(guī)教學(xué)及主題研討課中總結(jié)研究方法,。經(jīng)過半個學(xué)期的研究,，已初見成效。

綜文教研組的“以案例分析入手自學(xué),，進(jìn)而歸納法律知識法”，已在各組內(nèi)得到推廣，這些教研成果,，極大鼓舞了全體教師，激發(fā)了教師投身課改的積極性,。

5,、校本課程，為學(xué)生搭建個性成長平臺

郭海霞在主抓九年級工作到同時,，負(fù)責(zé)校本課程的管理,，每周五校本課程都能如期開課，各位任課教師創(chuàng)造性的開發(fā)教材,。第六周,，董蕊老師為七年級學(xué)生做了科技知識主題講座，第八周,，朱月君老師組織了科技小論文展評活動,。

通過課改，我校老師在各項活動中,，能用課改理論指導(dǎo)教學(xué),，取得了一定成績。在德育滲透工作檢查中,，黃志研老師講的《送東陽馬生序》德育滲透課,，得到檢查組領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚，稱為是所檢查過的學(xué)校中最好的一節(jié)課，為學(xué)校爭了光,。在開發(fā)區(qū)語文基本功大賽中,，王雅玲、李文斌以扎實的基本功名列前茅,，摘取了開發(fā)區(qū)三個代表開發(fā)區(qū)參加市級比賽的兩個名額,。

總之，一學(xué)期來,，教務(wù)處認(rèn)真落實學(xué)校工作計劃,，較好的完成了工作任務(wù)，反思工作,，也存在許多不足,。

存在問題：

1、校內(nèi)外過多的會議和活動,，嚴(yán)重沖擊教學(xué),，80%的老師在校沒有時間備課，也靜不下心鉆研業(yè)務(wù),，制約了老師的成長,。

2、對于升學(xué)與課改的關(guān)系,，部分教師有認(rèn)識誤區(qū),，認(rèn)為課改影響升學(xué)考試，沒能看到二者相輔相成的關(guān)系,。

今后設(shè)想：

1,、處理好教師自我成長與學(xué)生成長的關(guān)系。通過“名師論壇”“校內(nèi)外交流”

更好地為教師成長搭建平臺,。

2,、拓展集體備課內(nèi)容，階段復(fù)習(xí),、專題復(fù)習(xí)納入集體備課范疇,。

3、從課堂教學(xué)改革向課程教學(xué)改革過度,，挖掘和培養(yǎng)綜合實踐與學(xué)科整合教師,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)報告篇八

一學(xué)期來學(xué)校立足現(xiàn)實，實事求是,，根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀，在保證師生安全的前提下做好最基本的教育教學(xué)工作,，同時把“為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”作為學(xué)校的一切工作的立足點,，并通過文體活動,，豐富校園生活，活躍學(xué)校氣氛,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，完成教育教學(xué)任務(wù)。教導(dǎo)處認(rèn)真貫徹落實縣教研室的工作要求和學(xué)校校長室的工作思路,，做實做細(xì)常規(guī)教學(xué)教研工作,，為全面提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)以及學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展而不懈努力。為了對過去的工作有一個回顧和梳理,，也為了總結(jié)經(jīng)驗,、分析得失，便于更好地開展新學(xué)期的工作,，現(xiàn)就本期的教導(dǎo)處工作總結(jié)：

一,、有章可循，目標(biāo)明確

我校根據(jù)教育局和教研室的教學(xué)常規(guī)檢查的要求來規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)管理,，提高教師們的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,。學(xué)校教導(dǎo)處經(jīng)常組織人員對全校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行大檢查，檢查內(nèi)容有教師上課情況,、備課教案,、作業(yè)批改、平時單元測驗,、聽課記錄,、教研工作開展情況等。

二,、上課有備無患，教學(xué)方法多樣

教師的職責(zé)就是上好課,，育好人,。工作中我們的教師都能夠按照教學(xué)大綱在課前查找資料認(rèn)真的備好課，寫好教案才上課,，,。通過檢查我們發(fā)現(xiàn)才參加工作的年輕教師的教案寫得特別詳細(xì)認(rèn)真，若有不懂的地方都會謙虛的向老教師請教,。在教案設(shè)計中,，一般都按照教學(xué)常規(guī)的步驟、要求來寫教案,。也鼓勵老師利用網(wǎng)上資源查找一些有用的資料,，本次檢查語、數(shù),、外和物理,、化學(xué)均為手寫教案,，并老師書寫認(rèn)真，象小學(xué)的程忠榮老師,、何鳳華老師,、陳新元老師;中學(xué)的王全良老師、鐘敦華老師不僅書寫規(guī)范,，還對學(xué)生的每次考試進(jìn)行了分析,，李煥霞老師年輕好學(xué)，教案書寫詳細(xì);張方君每天要求學(xué)生通過寫三句話來提高學(xué)生的英語書寫能力,，龔仆老師不僅好學(xué),，向老老師學(xué)習(xí)處理學(xué)生和教學(xué)經(jīng)驗，還和學(xué)生打成一片,，想辦法支提高學(xué)生的成績和學(xué)習(xí)興趣,。在上課過程中，教師們的教法多種多樣,，做到了因材施教,、因人施教。張方君教師把在南昌培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一些好的方法在班上運用到自己的課堂中并在學(xué)校加以推廣,，上課教學(xué)方法多種多樣,，課堂百花齊放，亮點比較多,，工作總結(jié)《教導(dǎo)外工作總結(jié)》,。不過，我們也看到了一些不足,。有少數(shù)教師教案比較粗糙,，備課質(zhì)量不高，教學(xué)效果不理想,，課堂氣氛沉悶,。體育課器材不足，場地不夠,，教師教學(xué)教育方式方法單一,，激發(fā)不了學(xué)生積極鍛煉身體的意識。音樂,、美術(shù),、綜合實踐等課缺乏專業(yè)教師和必要的器材，傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容吸引不了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，教師教學(xué)積極性不高,。教師流動較大，老師任務(wù)繁重,，這些都在一定程度上制約了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,。

三,、制訂有相應(yīng)的教學(xué)教研和課時計劃

學(xué)校開學(xué)對于教師的一些基本的、硬要求做了規(guī)定,，上課,、聽課、備課,、作業(yè)以及考試和考后分析等,，且教務(wù)處每月教進(jìn)行檢查記錄。學(xué)校組織開展了教學(xué)業(yè)務(wù)大練兵活動,，以老帶新,。年輕人拜師學(xué)藝，老教師言傳身教,。通過這一系列教學(xué)業(yè)務(wù)活動的開展,，教師們?nèi)巳司ぞI(yè)業(yè)，個個踏踏實實,，敬業(yè)精神得到大力提倡和發(fā)揚光大,。這學(xué)期我校張方君老師到南昌進(jìn)行“國培”，對我校辦學(xué)理念和教學(xué)方法的更新將取推動的作用,。對師大頂崗生我們讓其盡快的適應(yīng)教學(xué),，鐘敦華老師并對他們教學(xué)中也提出了一些建設(shè)性建議，讓他們能教得好,，學(xué)生能與之建立教學(xué)相長的關(guān)系,。

四、以活動為載體,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育

文體方面共搞了幾次大型活動,，書法比賽、廣播操比賽,、文藝匯演,、校運動會和愛衛(wèi)動動，12月31日舉行元旦晚會,。由于師生重視,，積極參與,，每次活動均取得圓滿成功,。這既活躍了學(xué)校的氣氛，激發(fā)了學(xué)生的興趣,，鍛煉了教師的組織能力,，又檢驗了教師的教學(xué)效果，同時也是學(xué)校辦學(xué)水平的一次提高,。

五,、鼓勵參賽

我校鼓勵師生參加縣市舉行的各項比賽，并在比賽中獲一定成績,，上半年閱讀比賽,，一大批學(xué)生獲獎，老師們獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎;本學(xué)期我校程忠榮老師小學(xué)英語說課獲二等獎,，縣運動會上我校體育健兒也取得了一定成績?？傊?，教育局和教研室對我校常規(guī)教學(xué)檢查，給我們提供了一些寶貴的意見和建議,，使我們的教師看到了自己的長處,、也知道了我們與外面其他好的學(xué)校的差距,，這為我校進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量提供了很好的契機(jī),，我們也將會更加努力的搞好我校的教學(xué)常規(guī)工作,，力爭在各方面更上一個臺階!我校將堅持以人為本,，為每一個學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)，將我校辦成城子鎮(zhèn)人民滿意的學(xué)校,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)報告篇九

本學(xué)期教學(xué)教研處工作,，得到全體教師的積極協(xié)作,，本處室工作人員求真務(wù)實,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，順利出色地完成了各項教學(xué)工作任務(wù),。為了今后工作開展得更有成效，對本學(xué)期主要工作簡要總結(jié)如下：

一,、繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、本學(xué)期在認(rèn)真總結(jié)以往的工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加強(qiáng)了教師教學(xué)常規(guī)性,、制度化管理，扎實開展了教風(fēng)整頓,，確保教學(xué)質(zhì)量的提高,。在教師之間建立團(tuán)結(jié)協(xié)作,，以誠相待，互相尊重,，構(gòu)建和諧,、融洽,、舒心的人際關(guān)系,。教學(xué)中開展相互聽課,，賽教、說課,，揚長避短的互幫互進(jìn)活動,。本學(xué)期通過對我縣職業(yè)教育形勢分析認(rèn)識，增強(qiáng)了每位教師的個人危機(jī)感和憂患意識,，使大多數(shù)教師強(qiáng)化了責(zé)任心,，深化了質(zhì)量意識，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為教育教學(xué)工作的重心,，用高質(zhì)量去贏得社會,、企業(yè)、家長的信任,，用高質(zhì)量去提高學(xué)校的核心競爭力和知名度,。

以兌現(xiàn)。 四是教務(wù)處加大了教學(xué)檢查力度,，堅持全面檢查與重點抽查相結(jié)合,，做到節(jié)節(jié)有人查，時時有人管,，不留管理空檔,。五是對曠課,、曠輔，上課,、輔導(dǎo)遲到,、早退、課內(nèi)接打手機(jī),、衣著不整,、舉止失當(dāng)、不按要求上課,、不嚴(yán)格執(zhí)行實施性計劃,、上課隨意、組織管理松散等現(xiàn)象,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即公示,，通報批評。

3,、教務(wù)處,、教研室加強(qiáng)了專業(yè)化系統(tǒng)管理，組織各專業(yè)部,、教研組對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識講座,，進(jìn)行專業(yè)教育，使廣大學(xué)生比較清楚地了解了各自專業(yè)的特點,、特長及目前就業(yè)情況,、專業(yè)發(fā)展前景，極大地穩(wěn)定了學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和調(diào)動了各專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

4,、狠抓課堂教學(xué)管理，下功夫讓“課有所得”落到實處,。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，中層領(lǐng)導(dǎo)，教研組長,，專業(yè)骨干教師組成11個實施性計劃編寫組,，統(tǒng)一制定實施性教學(xué)計劃，確保了實施性教學(xué)計劃貼近學(xué)校實際,，學(xué)生實際,，人才市場需求和專業(yè)特點。通過適當(dāng)增減“計劃”內(nèi)容,，降低難度,，加強(qiáng)實用、實際,、實在內(nèi)容的教學(xué),，真正讓學(xué)生愿意學(xué),、學(xué)得懂，用得上,。真正讓課堂活躍起來,，生動起來，把學(xué)生注意力粘貼在課堂上,，徹底杜絕學(xué)生上課玩手機(jī)和睡覺現(xiàn)象,。盡力做到不放棄任何一個學(xué)生，使學(xué)生課有所得,，日有所獲,。

5、進(jìn)一步嚴(yán)格考試制度,，激勵學(xué)生上進(jìn),。一是教學(xué)檢測嚴(yán)肅、正規(guī)化,，體現(xiàn)了出題,、制卷保密;監(jiān)考、閱卷嚴(yán)密;統(tǒng)計分?jǐn)?shù)細(xì)致周密,。使學(xué)生真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,。二是體育課檢測實行了考核制，達(dá)不到要求者進(jìn)行補(bǔ)考,，一切從嚴(yán)要求,，體現(xiàn)出求真務(wù)實的工作作風(fēng)。

二,、注重教研教改,，充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性

1,、狠抓教研工作,，提升教研層次。

教師根據(jù)規(guī)劃將如何切實提高教學(xué)質(zhì)量作為研修重點,，詳實制定個人研修計劃,，做到校本研修計劃、有步驟,、有方向,，并要求教師扎實工作，深入研究,，在教學(xué)實踐中出教研成果,，并用教研成果指導(dǎo)教學(xué)。一是專業(yè)部,、教研組根據(jù)學(xué)期初計劃安排,，精心組織了一系列教研活動,，每次活動都要做到主題集中，任務(wù)明確,，措施扎實,，責(zé)任落實，效果實在;二是要加強(qiáng)了教研課題研究,，本學(xué)期教務(wù)處,、教研室組織專業(yè)部、教研組參與省級課題申報4項,，市級課題申報1項,，參與國家級優(yōu)秀論文評選1份，縣級教研成果推薦論文8篇,，縣級優(yōu)秀課題評選2個,，課題研究、論文撰寫的常態(tài)交流,，使得我校校本研修工作呈現(xiàn)出了百花齊放,，精彩紛呈的良好局面;三是繼續(xù)實行四十歲以下教師優(yōu)質(zhì)課展示，本學(xué)期共有86人次參與優(yōu)質(zhì)課展示人數(shù),，整個過程組織嚴(yán)密,，聽評課活動有聲有色，教研活動質(zhì)量明顯提升;四是持續(xù)加強(qiáng)教學(xué)改革創(chuàng)新力度,，重點落實四個“轉(zhuǎn)變”即備課由備知識技能向備情景備互動轉(zhuǎn)變,，教會知識技能向教會方法轉(zhuǎn)變，課堂從講授中心向活動中心實踐中心轉(zhuǎn)變,，以分?jǐn)?shù)高低質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)向能力素質(zhì)提高和以規(guī)范操作,、敬業(yè)精神、互助合作為主的過程評價轉(zhuǎn)變;五是進(jìn)一步注重教研教改和校本教研,，加大教師培訓(xùn)力度,。結(jié)合示范校建設(shè)，推進(jìn)更多的專業(yè)教師成為真正的專業(yè)課教師及雙師型教師,，本學(xué)期共有20余名教師通過自學(xué),、培訓(xùn)，先后參加了西安科威職業(yè)技能鑒定站的技能鑒定工作,，六是通過“走出去,、請進(jìn)來”的教研教改方式，定期要求技能名師,、師訓(xùn)中心專家學(xué)者,，到校培訓(xùn)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，并通過名師評選,，榜樣示范等途徑,。陸續(xù)培養(yǎng)一批省、市,、校級骨干教師,，推出一批名師。

研教材,，探究教法,，使中老年教師不斷更新教學(xué)理念、青年教師增長教學(xué)藝術(shù),、教師整體能力得到鍛煉,。

3、在上學(xué)期基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生的實習(xí),、見習(xí),、實驗操作課和活動課教學(xué)進(jìn)行了研討，在培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力方面再下重錘,，各專業(yè)部,、教研組按照學(xué)校部署、實訓(xùn)處的具體安排,，根據(jù)專業(yè)和實訓(xùn)室實際,，制定了切實可行的學(xué)期實訓(xùn)操作訓(xùn)練方案，有效地進(jìn)行教學(xué),，力求使每個學(xué)生都能掌握一門操作技能,。通過扎實訓(xùn)練在各種技能大賽中，取得優(yōu)異的成績,。

4,、普通教育有高考，職業(yè)教育有大賽,。以賽導(dǎo)學(xué),，以賽促教，國省市技能大賽既是職業(yè)教育教學(xué)改革與創(chuàng)新的引擎,，也是對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的檢閱,，我校歷來重視各級技能大賽的訓(xùn)練和參賽工作，每年在參賽項目和參加人數(shù)都有所增加,，成績更是穩(wěn)中有增，驕人喜人,。

(1)20__年又碩果累累,，我校共有40名學(xué)生和7名教師代表安康市參加了4個專業(yè)大類15個項目比賽。這次比賽中，有4名學(xué)生獲得一等獎,，13名學(xué)生獲得二等獎,，12名學(xué)生獲得三等獎，11名學(xué)生獲得優(yōu)秀獎,，其中汽車二級維護(hù)和建筑cad兩個項目獲得全省第一名的好成績并代表陜西省參加全國中職學(xué)校技能大賽;參加教師組比賽的7名教師全部獲獎,，其中有一等獎1人，二等獎3人,，三等獎2人,，優(yōu)秀獎1人，3名教師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師榮譽稱號,。無論從參加項目,、人數(shù)都是歷年來最多的一次，成績又躍上一個新臺階,。

會做展示,。本次大賽，我校的參賽人數(shù)和獲獎層次,、獲獎率在全省中職學(xué)校都位居榜首受到省教育廳和教科所領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊,。

這次兩次大賽成績?nèi)〉茫俅握故玖宋倚＾k學(xué)的實力以及教師教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)的水平和能力,，是我校參賽師生和訓(xùn)練教師共同努力的結(jié)果，是我校以校長為核心的戰(zhàn)斗集體,，長期抓質(zhì)量提高,，促內(nèi)涵發(fā)展的豐碩成果!

5、今年我校參加市第四屆中職生籃球賽,，我校代表隊在本次球賽中,，又獲全市第一名，贏得安康市籃球賽三連冠,，再次展示了我校的體育道德風(fēng)范和籃球運動的實力,。

6、成功舉辦學(xué)生 “中國夢,、愛國情,、成才志”中華經(jīng)典詩詞朗誦賽，從朗誦素材到朗誦水平,、表演藝術(shù)都在去年基礎(chǔ)上大大提升了一個新的層面,。這些有意義的活動加強(qiáng)了對學(xué)生熱愛祖國、熱愛學(xué)校,、積極了解我國燦爛的文化歷史的情趣,，達(dá)到對學(xué)生進(jìn)行理想的人生觀教育的目的,，同時鍛煉了學(xué)生的演講能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。

7,、認(rèn)真組織學(xué)生參加了第十一屆中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽活動,，我校各個專業(yè)學(xué)生積極參與了征文活動：完成職業(yè)生涯規(guī)劃類作品190份,，征文類作品120份，動漫設(shè)計類作品5份,，展演類作品5份,。這項活動的開展不但提高了學(xué)生的思想素質(zhì)，而且提高了學(xué)生的寫作水平,。

8,、順利召開我校“第六屆田徑運動會”,，本次運動會雖然召開時天氣炎熱,，但是在全校師生的共同努力下開得井然有序，文明熱情,，很多項目刷新了我校運動會的記錄,。田徑運動會的順利召開有力地促進(jìn)了學(xué)校的體育工作，全校師生體育鍛煉的熱情不斷高漲,，“每天鍛煉一小時健康工作五十年,，幸福生活一輩子”的陽光體育觀念根植于每位師生心中。

三,、總結(jié)成敗,，謀求發(fā)展。

在取得空前可喜的成績面前,，我們也存在著有待今后繼續(xù)努力改進(jìn)的一面：一是教學(xué)過程的管理仍比較粗放,，細(xì)節(jié)斷鏈時有發(fā)生;二是仍有部分教師對職業(yè)教育理念缺乏深刻認(rèn)識，不良教風(fēng)時有出現(xiàn);三是學(xué)生不學(xué)習(xí)的問題還沒徹底得到解決;四是實施性教學(xué)計劃缺乏細(xì)化,、具體化,，實用性欠強(qiáng);五是面對職業(yè)學(xué)校招生難和中職學(xué)生不學(xué)習(xí)、難管理等客觀現(xiàn)實,，我們少數(shù)教師教育教學(xué)方法簡單,，留不住學(xué)生現(xiàn)象仍然存在。

因此,，今后我們依然必須保持清醒的頭腦,，不斷改進(jìn)工作方法，克難奮進(jìn),，求實創(chuàng)新,，強(qiáng)化凝聚力,。牢記校訓(xùn),，堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向,，以服務(wù)為宗旨，以能力為本位”的辦學(xué)宗旨,，繼續(xù)“走內(nèi)涵發(fā)展”之路,，努力實現(xiàn)創(chuàng)建國家職業(yè)教育名校的大目標(biāo)。

教務(wù)處年度工作總結(jié)報告篇十

高一年級學(xué)科均分及格的學(xué)科有語文學(xué)科,，地理學(xué)科(選修和必修)和必修班的政治學(xué)科,，高二年級只有語文學(xué)科均分及格。有的學(xué)科均分很低,，如高一年級的數(shù)學(xué)僅為56分,，非選修班的物理均分為41，高一(5)班均分僅為30分,。高二年級選修班的物理均分為46分,，普通班高二(8)班的均分僅為37分。

高一年級剛剛分科,，分科前后的學(xué)生情緒波動與不安,，成績還不能真實地反映高一年級的真實情況，但也能說明一些問題,。必修科目全及格的為74人,，其中高一(1)班22人，高一(6)班9人,，高一(7)班21人,，高一(9)班13人，共65人,，其他5個班共9人,。選修達(dá)2b且語數(shù)外總分在290分以上共14人。語數(shù)外總分在180分以下的為64人,，最多的班級達(dá)16人,。

高二年級學(xué)業(yè)水平測試結(jié)束不到兩周就舉行期中考試，5門高考科目停課多時,，加之學(xué)業(yè)水平測試結(jié)束后的學(xué)生的自身松懈,，高二成績也十分不理想。語數(shù)外總分在310分以上且選修科目達(dá)2b共12人,，(6),、(10)班各5人，290—309分以上且選修科目達(dá)2b共30人,，(4)班為12人,，(6)班為5人,，(10)班為11人。290以上且選修科目達(dá)2b的共42人,。語數(shù)外總分在180分以下的為71人,，最多的班級達(dá)18人。

平行班中,，總分,、均分、選修和必修達(dá)2b以上的差距也較大,，有的科目平行班均分相比相差近20分,。

此次期中試題，大多數(shù)學(xué)科總體難度適中,，注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本的學(xué)科能力,，突出考查教材的重點和主干知識，教材知識的覆蓋率較高,，無偏題,、怪題，難題較少,。個別學(xué)科試題難度較大,。

綜合各科備課組長和班主任對期中考試的分析來看，著重分析了學(xué)生中存在的問題,，對教師這一方面的分析可以說是缺失的,。

1、學(xué)生雙基較差,，最基礎(chǔ)的,、最基本的主干知識把握不好，一些基本概念,、基本公式識記不清,。如語文學(xué)科的默寫得分不高;數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué)學(xué)科一些學(xué)生最基本的公式,、概念把握不清，歷史,、政治,、地理(高二)選擇題和簡單的主觀題失分較高，這可以從這幾門學(xué)科的均分很低可以看出,。

2,、審題不清或者根本不審題，做題跟著感覺走,。審題不清在理科學(xué)習(xí)表現(xiàn)尤為明顯,，根本根本不審題,，做題跟著感覺走在文科中尤為明顯。現(xiàn)在文科的主觀題題目往往是通過創(chuàng)設(shè)新情境,，從新情境中最大限度地獲取有效信息,，并對信息進(jìn)行分析和理解，因而材料較多,。而學(xué)生在解題過程中根本不好好閱讀材料,，僅僅就設(shè)問來解題,，常常答非所問,，文不對題。

3,、一些常規(guī)的,、基本的解題方法，學(xué)生還沒有熟練掌握,，解題不規(guī)范現(xiàn)象嚴(yán)重,。

4、實驗設(shè)計,、數(shù)據(jù)分析和推理能力較弱,。

5、識圖,、作圖和運用圖表解決問題的技能較差,，綜合運用知識的能力較差。

從客觀上講,，高一,、高二學(xué)生素質(zhì)確實較差，一些學(xué)生在課堂上聽不懂現(xiàn)象較為嚴(yán)重,，就不要談不認(rèn)真聽講了,。

高一從開學(xué)就說要分科，前后延續(xù)一個多月,，分科后新班級的磨合與穩(wěn)定還需一段時間,，整個高一年級不太穩(wěn)定;高二年級學(xué)業(yè)水平測試結(jié)束不到兩周就舉行期中考試，5門高考科目停課多時,，加之學(xué)業(yè)水平測試結(jié)束后的學(xué)生的自身松懈,，故而在學(xué)業(yè)水平測試后不能全身心地投入到期中考試的復(fù)習(xí)中。

與我們老師的教也有很大關(guān)系,。從以上學(xué)生的因素分析來看,，這其中的好多原因與我們老師不是有很大的關(guān)系嗎?在期中考試的分析表中，對學(xué)生的問題分析較為詳細(xì),，但對教師本身的教學(xué)情況分析很少,，反思很少,，這不能反映一些問題嗎?在試卷分析中，絕大數(shù)備課組都認(rèn)為試題難度適中,，注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本的學(xué)科能力,，突出考查教材的重點和主干知識，教材知識的覆蓋率較高,，無偏題,、怪題，難題較少,，而均分尤其是少數(shù)學(xué)科全年級的均分只有試題總分的三分之一略多些,，成批的學(xué)生只有十分、二十分左右,。換句話說難度適中只存在于我們老師的心目中,，難度適中的標(biāo)準(zhǔn)是什么?如果說我們老師分析的屬實的話，這不正反映了我們教學(xué)中存在了很大的問題嗎?如果說學(xué)風(fēng)很差,，就能把原因全歸于學(xué)生嗎?我們的班級管理和我們的教學(xué)及管理就沒有問題了嗎?在這,，教務(wù)處僅想提出這么多問題讓大家思考。

1,、我們要對學(xué)生應(yīng)有的關(guān)愛,。我們不要一味地怪我們的學(xué)生差，怪了,，我們學(xué)生的素質(zhì)也不會好,，我們不能歧視我們的學(xué)生。你心目中已經(jīng)認(rèn)定了你的學(xué)生不好了,，那你還會有多大的耐心與你的學(xué)生友好相處,，你還會有多大的耐心教育你的學(xué)生。如果學(xué)生感覺不到老師的愛,，他(她)還會相信老師嗎?古語云：“親其師,，信其道”，此乃至理名言也,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)策略?！暗推瘘c,，小坡度，分層次,，勤反饋,，重落實”一直是我校多年來倡導(dǎo)并執(zhí)行的教學(xué)策略。當(dāng)時提出這一策略就是基于我校的校情。我校最大的校情就是學(xué)情,，生源素質(zhì)逐年成下降趨勢,，學(xué)生進(jìn)校分?jǐn)?shù)低，行為習(xí)慣差,，認(rèn)知水平也較低,。從期中考試的成績分析來看，我們對這一教學(xué)策略執(zhí)行的不好(當(dāng)然,，教務(wù)處首先要檢討),。我們要立足課堂、正視差異,、分類施教,，達(dá)到減少后進(jìn)生、推進(jìn)中等生,、提高尖子生的目的,，培育了一批批優(yōu)秀、合格的高中畢業(yè)生,。教師從最后一名學(xué)生抓起，從最簡單,、最淺顯的問題入手,，面向全體學(xué)生，調(diào)動每一個學(xué)生學(xué)習(xí)的能動性和積極性,，特別是待進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作抓得緊,，抓得實。

3,、我們要進(jìn)一步重視集體備課,，力求老師上課要大同小異，同中求異,，上出自己的個性同時又要適合于我們的學(xué)情,。要把我校的教學(xué)策略貫穿于教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中，特別是把備學(xué)生放到特別重要的地位,。

4,、要重視教學(xué)反思，要有“農(nóng)民種田”的意識,?？鬃釉凇墩撜Z?學(xué)而》中說：“吾日三省吾身?！泵绹鴮W(xué)者波斯納認(rèn)為沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗,，至多只能是膚淺的知識。教師的成長=經(jīng)驗+反思,。有論者認(rèn)為反思是教師產(chǎn)生教學(xué)靈感與教學(xué)智慧的關(guān)鍵所在,，通過對教學(xué)實踐重新咀嚼和回味來審視和分析自己的教學(xué)實踐,，體會自己教學(xué)的成敗得失，從而獲得更清晰的感悟和啟迪,。因此課后做教學(xué)反思是提升教學(xué)效果,，促使教師教學(xué)能力增強(qiáng)的必要手段。教師的專業(yè)成長除了教育理論的指導(dǎo)作用,，更多的則來自于對自身具體的或長期的教學(xué)效果的反思,，在反思中摸索積累個性化的經(jīng)驗，在教學(xué)反思中形成實踐智慧,。葉瀾教授說過：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師,，如果一個教師寫三年反思可能成為名師?！?/p>