當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教導(dǎo)工作計(jì)劃及行事歷篇一

學(xué)校教導(dǎo)工作以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，加速實(shí)施教育現(xiàn)代化為目標(biāo),，以課程改革為重點(diǎn)，以有效教學(xué),、高效課堂為契機(jī),，以績效工資為推力，轉(zhuǎn)變教研觀念,，加大教研力度,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，培養(yǎng)情智學(xué)生,，全面提高教師的綜合教育能力，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康地發(fā)展,。

1,、開足開齊省頒的課程計(jì)劃。我校嚴(yán)格按照《小學(xué)管理規(guī)程》和省頒課程計(jì)劃,，開足開齊各科課程,，制定切實(shí)可行的學(xué)科計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德,、智,、體、美,、勞等方面教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期,，我們將組織人員檢查,、落實(shí)課程實(shí)施情況，嚴(yán)禁隨意調(diào)課,、擠占常技課現(xiàn)象出現(xiàn),。如實(shí)有特殊情況必須征得教導(dǎo)處同意,，并認(rèn)真填寫調(diào)課通知單。

2,、抓好第一課堂教學(xué)。學(xué)校行政要分頭下年級(jí)參加所分管年級(jí)的備課,、上課,。每位教師要利用40分鐘的時(shí)間上好每一節(jié)課，構(gòu)建智慧課堂,，精心預(yù)設(shè)與動(dòng)態(tài)生成,。教師教學(xué)設(shè)計(jì)力求多樣化，課堂語言要充滿智慧,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，寬容與善待每一位學(xué)生，凸顯探究,，走進(jìn)生活,，開發(fā)、放飛學(xué)生的想象力,，追求有效教學(xué),，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。對(duì)每課的教學(xué)及時(shí)進(jìn)行反思,，寫教后記,。課后認(rèn)真設(shè)計(jì)有層次的作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行反饋,，鞏固教學(xué)成果,。（要求語、數(shù),、英三門學(xué)科必須有課堂檢測反饋本,。其中數(shù)學(xué)和英語堂堂有檢測和反饋，語文一課一測,。）,。

3、開發(fā)利用校本課程,。為適應(yīng)新課程的理念,，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生各種能力,。我校將繼續(xù)開展各種興趣活動(dòng),，開設(shè)書畫、文體,、棋類等課程,。充分利用學(xué)校自編校本課程,，培養(yǎng)合格加特長的學(xué)生。

4,、抓教學(xué)成效評(píng)價(jià)方法的研究,。教學(xué)評(píng)價(jià)作為教學(xué)過程的一個(gè)環(huán)節(jié)，它執(zhí)行著一種特殊的反饋機(jī)制,，它是克服教學(xué)活動(dòng)對(duì)目標(biāo)的偏差,，使教學(xué)活動(dòng)保持穩(wěn)定發(fā)展的重要手段。

（1）對(duì)教師教學(xué)評(píng)價(jià)的研究,，促進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展,。要進(jìn)行評(píng)價(jià)主體多元化、評(píng)價(jià)目標(biāo)的多元化,、評(píng)價(jià)方式多元化和過程與結(jié)果評(píng)價(jià)的研究,，例如對(duì)課堂效果、教案設(shè)計(jì),、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改,、輔導(dǎo)后進(jìn)生、課余作業(yè),、課題研究等等的評(píng)價(jià),。

（2）對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)研究。評(píng)價(jià)的目的從某種程度講是為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生看到自己的進(jìn)步,，發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力與潛力。例如可進(jìn)行三維目標(biāo),、動(dòng)手能力和探究性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià),。

5、繼續(xù)抓好教師的繼續(xù)教育,。教師作為知識(shí)的傳播者和人才的培育者,，就應(yīng)該自覺增強(qiáng)教書育人，以身立教的使命感,，不斷更新教育觀念,，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，不斷完善自我,，提高教書育人的本領(lǐng),。每周的學(xué)校各科集體教研活動(dòng)，每周一的全校性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和暑期的教師培訓(xùn)等繼續(xù)教育項(xiàng)目不能松懈,，要做到常學(xué)常新,；同時(shí)，我們還將開展教師讀書活動(dòng),，組織全體教師認(rèn)真研讀蘇霍姆林斯基的《給教師的1000個(gè)建議》等兩本以上教育名著,，每周寫一篇讀書心得,，每學(xué)年寫一篇反思性論文。學(xué)校每月進(jìn)行一次組內(nèi)交流,，學(xué)期末對(duì)優(yōu)秀的論文進(jìn)行一次校內(nèi)交流,，并組織評(píng)比、表彰,。鼓勵(lì)教師開展自主讀書活動(dòng),，成為智慧型的教師。

6,、繼續(xù)抓好課程實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)對(duì)家長開放教學(xué)周活動(dòng),。各年級(jí)各學(xué)科向家長開放,。廣泛征得家長,、同行對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見和建議，推動(dòng)我校課程改革工作的發(fā)展,。

7,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理工作。教導(dǎo)主任,、教研組長要深入教學(xué)第一線,，對(duì)教學(xué)全過程實(shí)施科學(xué)管理。并且實(shí)行不定期抽查教師常規(guī)工作,，對(duì)教師的完成工作情況給予客觀,、公正的評(píng)定，做到獎(jiǎng)懲適當(dāng),、賞罰分明,。堅(jiān)持開展“領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課制度，互聽互評(píng)”活動(dòng),，要求每位教師每學(xué)期至少聽課15節(jié),，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部聽課要達(dá)到30節(jié)，并做好記錄和評(píng)價(jià),。

8,、開展讀好書、誦經(jīng)典活動(dòng),。在教師讀書的基礎(chǔ)上,，我校將按照不同年級(jí)學(xué)生的興趣愛好，接受能力,，開展豐富多彩的讀書活動(dòng),，并將此活動(dòng)成為全校學(xué)生每天都要進(jìn)行的“規(guī)定動(dòng)作”，形成制度化,。以此加強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)積累,，拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。

9,、各年級(jí)各學(xué)科要抓好每課過關(guān),、單元過關(guān)及后進(jìn)生的補(bǔ)缺補(bǔ)差工作，做好單元,、期末測驗(yàn),、評(píng)卷、質(zhì)量分析工作,。

10,、規(guī)范學(xué)籍管理，做好外地學(xué)生的插班工作,，對(duì)轉(zhuǎn)出,、轉(zhuǎn)進(jìn)、借讀,、休學(xué)等學(xué)生,，按上級(jí)有關(guān)要求做到手續(xù)完備，材料齊全,。

名牌需要名人支撐,，學(xué)校也不例外，有了名師的帶動(dòng),，就能形成實(shí)力雄厚的集體,，以集體的力量撐起永陸小學(xué)的品牌。因此,，塑造一批有名望的名師,，提升學(xué)校的品牌，才是真正提升學(xué)校內(nèi)涵的根本途徑,。中青年教師是學(xué)校未來的中間力量,，必須為他們的未來成為學(xué)校的名師進(jìn)行打造，促進(jìn)早日成材,。

1,、不斷增壓，夯實(shí)教學(xué)基本功,。青年教師是學(xué)校未來希望所在,，所以35周歲以下的青年教師，必須苦練教學(xué)基本功,，每學(xué)年自身進(jìn)行一個(gè)小課題進(jìn)行研究,。每學(xué)期舉行一次公開教學(xué)研討課，學(xué)校進(jìn)行評(píng)選，算入教師績效考核,，列入教師年度考核,。每年教師節(jié)舉行師德演講。人人參加學(xué)校的各級(jí)各類的課題研究,，學(xué)校將優(yōu)先推薦他們參加各級(jí)各類學(xué)校的業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)修,，并且從優(yōu)秀的青年教師中推薦各級(jí)各類的學(xué)科骨干教師和學(xué)科帶頭人。

2,、發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)輻射功能,，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體水平提高。我校先有區(qū)骨干教師一名,。他是我校教育的寶貴財(cái)富,，對(duì)我校老師的發(fā)展起到示范、引領(lǐng)作用,，讓他們做有參照,，學(xué)有榜樣，大大推動(dòng)了教師快速成長,。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)開展“骨干教師高效課堂展示”,、“有效備課,、作業(yè)展示”、“教育教學(xué)文章解讀”等活動(dòng),。

3,、發(fā)揮老教師的傳幫帶的作用。要求老教師榜樣化,，中年教師典型化,，青年教師骨干化，形成和諧一體化,。中年教師要與青年教師結(jié)對(duì)子,。每年舉行一次全校性的教學(xué)觀摩。每學(xué)年進(jìn)行一項(xiàng)課題研究,，以論文的形式結(jié)題,，參與學(xué)校的課題評(píng)選，列入年度考核內(nèi)容,。

4,、采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方法,，加快青年教師成長,。邀請(qǐng)各級(jí)各科骨干教師、學(xué)科帶頭人在校內(nèi)外講座,，發(fā)揮他們的學(xué)科引領(lǐng)作用,。優(yōu)先推薦他們參加各級(jí)各類學(xué)校的業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)修,。

1、繼續(xù)抓好課程改革實(shí)驗(yàn),，培養(yǎng)情智學(xué)生,。我校新課程實(shí)施這幾年，大家通過培訓(xùn),、研修,、實(shí)踐，對(duì)課改實(shí)驗(yàn)工作的認(rèn)識(shí)有了很大程度的提高,。目前,，絕大多數(shù)教師認(rèn)識(shí)到課改工作是整個(gè)基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容，是實(shí)施素質(zhì)教育的主要途徑,。各位教師要用先進(jìn)的課程理念武裝自己,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)做人,，使學(xué)生主體作用得到進(jìn)一步發(fā)揮，師生關(guān)系變得更加和諧,、融洽,。

2、以科研帶動(dòng)提升課改,。在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下,，我們繼續(xù)以教研組為教師行動(dòng)研究實(shí)驗(yàn)單元進(jìn)行教學(xué)研究。學(xué)校鼓勵(lì)教師把問題當(dāng)課題,，鼓勵(lì)教師捕捉教學(xué)過程中有價(jià)值的問題作為研究課題進(jìn)行為期一年的研究,。學(xué)校將從績效工資中抽出一部分資金設(shè)立課題基金用獎(jiǎng)勵(lì)課題研究，從而更快地推進(jìn)行動(dòng)研究工作的進(jìn)程,。做真正到抓課題研究推動(dòng)新課程的實(shí)施,，推動(dòng)教學(xué)效率提高。

3,、繼續(xù)搞好校本課程研發(fā)工作,，增加校本課程資源的利用率和覆蓋率。校本課程是以學(xué)校為本位的新型課程,，能充分體現(xiàn)學(xué)校,、教師、學(xué)生的需要,。通過校本課程的開發(fā)與使用,，學(xué)生的特長更特更多，教師的教學(xué)水平更優(yōu)更全，為全體師生的興趣愛好提供了繼續(xù)發(fā)展和創(chuàng)造的空間,。

4,、在學(xué)生中開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，尤其要開展社會(huì)的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),，撰寫小論文活動(dòng)，從中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,?；顒?dòng)內(nèi)容可以是政治思想,、道德品質(zhì)等方面的；也可以是開發(fā)智力,，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的,；還可以是動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)生存能力方面的,?？傊_(dá)到開闊視野,，豐富知識(shí),，陶冶情操的目的。

教導(dǎo)工作計(jì)劃及行事歷篇二

反思上學(xué)年工作存在問題,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，本學(xué)期教導(dǎo)處工作將以“求精、求細(xì),、求實(shí)”為目標(biāo),，發(fā)揮教導(dǎo)處的“引領(lǐng),、指導(dǎo),、服務(wù)”作用，重點(diǎn)做好以下幾件事情：

本學(xué)期將繼續(xù)加大常規(guī)管理的力度,，科學(xué),、民主、規(guī)范地管理,。

1,、規(guī)范教學(xué)行為

（1）要確保學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，不得以任何理由空堂,，不得提前下課,，也不得拖堂，不得上甲課做乙事,，加強(qiáng)巡查,。

（2）切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，繼續(xù)跟蹤調(diào)查,，做好“學(xué)生負(fù)擔(dān)天天看”活動(dòng),。

（3）改革代課代職制度，對(duì)代調(diào)課作認(rèn)真記錄,，采用正負(fù)記分,，期末統(tǒng)一考核。

2,、改進(jìn)常規(guī)管理

嚴(yán)格備,、講、批,、輔,、考各環(huán)節(jié)工作，做到科學(xué)化,、規(guī)范化,、優(yōu)質(zhì)化，基本程序與要求同上學(xué)期,。

3,、強(qiáng)化科組管理

上學(xué)期對(duì)教研組集體活動(dòng)程序作了統(tǒng)一規(guī)定，并對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行了隨機(jī)抽查與跟蹤檢查,，應(yīng)該說取得了比較好的效果,，但活動(dòng)期間遲到、聊天現(xiàn)象依然存在,，效率低下,，設(shè)想：把教研組活動(dòng)變每周一次為兩周集中一次，分散與集中相結(jié)合,，確定主題,，確定內(nèi)容，通過任務(wù)驅(qū)動(dòng),、問題帶動(dòng),，文化凝聚等方式，讓學(xué)校教研組建設(shè)生動(dòng)有效,。

4,、深化特色活動(dòng)

特色活動(dòng)從起初的倡導(dǎo)搞到現(xiàn)如今的自覺自愿搞，老師們的意識(shí)已經(jīng)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,，由少到多有了一個(gè)突破,，但從活動(dòng)質(zhì)量看，可以用兩個(gè)字來概括“小,、散”,，不成系統(tǒng)性,，缺乏創(chuàng)新性，怎樣讓特色活動(dòng)向縱深發(fā)展,，做精做實(shí),，并使之推廣，是現(xiàn)在需要思考的問題,。初步設(shè)想從考核入手,，增加鑒定力度，把整組搞,，有否推廣價(jià)值等納入考核范圍,。

我校的學(xué)科質(zhì)量評(píng)估方案，經(jīng)過幾年的實(shí)踐,，正發(fā)揮著它的優(yōu)勢：有利于促進(jìn)每一個(gè)教師的發(fā)展,，學(xué)校的發(fā)展，有利于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。但在實(shí)際的操作過程中也出現(xiàn)了一些問題,，本學(xué)年在提升教師能力方面重點(diǎn)抓好兩件事：

1、調(diào)整“自我欣賞課”活動(dòng)方式

（1）,、自我欣賞課流于形式,，教師聽課熱情不高。

（2）,、結(jié)果的體現(xiàn)重于過程的監(jiān)控,。

為此，本學(xué)期將作一些調(diào)整,，具體與各教研組長商量后再定,。

2、抓好“青年教師過關(guān)”活動(dòng)

青年教師是教師隊(duì)伍的一個(gè)重要組成部分,，是學(xué)校發(fā)展的希望,。提高青年教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，是我校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù),。為此,，“青年教師過關(guān)活動(dòng)”也已成為我校的一項(xiàng)傳統(tǒng)特色活動(dòng)，本學(xué)期將一如既往地做好此項(xiàng)工作,。

深入“第二課堂”的教學(xué)管理，全面提高學(xué)生素質(zhì),。首先認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競賽,，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織,，力爭取得好成績,；其次要開展校內(nèi)各類競賽活動(dòng),，選出人才，選好人才,。

九月份：

1,、二年級(jí)國歌、隊(duì)歌比賽

十月份：

1,、運(yùn)動(dòng)會(huì) 2,、校寫字比賽

十一月份：

1、年級(jí)組活動(dòng)

十二月份：

1,、三,、四年級(jí)寫作、五,、六年級(jí)奧數(shù)比賽

三月份：

1,、三、四年級(jí)奧數(shù),、五,、六年級(jí)閱讀比賽

2、教學(xué)交流日活動(dòng)

四月份：

1,、三年級(jí)手工制作比賽

2,、四年級(jí)英語朗誦比賽

3、教學(xué)交流日活動(dòng)

4,、家長開放日

五月份

1,、一年級(jí)兩操、二年級(jí)跳繩,、踢毯子比賽,。

2、教學(xué)交流日活動(dòng)

3,、青年教師過關(guān)

教導(dǎo)工作計(jì)劃及行事歷篇三

以“綜合質(zhì)量管理”為帶動(dòng),，以改革為動(dòng)力，以創(chuàng)新為核心,，質(zhì)量為中心,，服務(wù)為宗旨，管理為保證,，提高為重點(diǎn),，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長點(diǎn),，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn),，建立健全現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年長效機(jī)制。以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),，緊緊圍繞學(xué)校三年規(guī)劃,，堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用,，力爭教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階,，教學(xué)研究工作開創(chuàng)一個(gè)新的局面。

1,、以新課程理念為先導(dǎo),，以教學(xué)反思為抓手，以提升現(xiàn)代化教育技術(shù)能力為重點(diǎn),。

2,、繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理制度，關(guān)注過程,，加強(qiáng)教育教學(xué)管理的實(shí)效,。

3、積極開展校本教研活動(dòng), 重視教研活動(dòng)的組織與開展,做到教研活動(dòng)主題化,。

4,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，加強(qiáng)日常教學(xué)常規(guī)監(jiān)控,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升,。

5、認(rèn)真做好學(xué)校校本課程的開發(fā)與探索,。

6,、繼續(xù)以備課組為中心的主題式校本教研活動(dòng),關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長。

7,、繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù),、科技教學(xué)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和審美能力,，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

（一）校本培訓(xùn)分層次、突重點(diǎn)

校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一,，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“高質(zhì)量,、低投入，分層次,、突重點(diǎn),、全員參與、整體提高”的原則,。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源,，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主，另外還采用片區(qū)教研,、上示范課,、以及派教師外出培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本年度我校校本培訓(xùn)以三個(gè)方面為工作重點(diǎn)：

1,、教育教學(xué)理論培訓(xùn)。

教師只有掌握豐富的教育理論,，才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，具體要求為：讀,、研,、寫、談,，借助學(xué)?！敖處熤v壇“，開展系列教師教學(xué)能力專題微講座,。具體做法為：一 “讀”,，即積極開展教師讀書活動(dòng)，豐富教師的教育教學(xué)信息量,，在讀的過程中,，寫好教育理論筆記，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會(huì),；二“研”,，即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會(huì)，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐,，定期進(jìn)行總結(jié)交流,，以達(dá)到學(xué)以致用，相互學(xué)習(xí),，相互提高的目的,；三“寫”，即學(xué)習(xí)教育理論,，教師不僅要善于運(yùn)用,，更要善于總結(jié)，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐,，撰寫教育教學(xué)論文,；四“談”，即學(xué)校借助教師講壇,，以“每月一講”的方式,，各學(xué)科組推薦教師，將自己的讀研寫成果以微講座形式展示,，對(duì)學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、抓好教學(xué)常規(guī)管理

新課程的全面推進(jìn)，教學(xué)改革的不斷深入,，管理模式和不合理的規(guī)章制度,，積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施，加強(qiáng)教育巡視督導(dǎo),，督促教師遵守課堂教學(xué)常規(guī),，板書工整，書寫規(guī)范,。檢查做好記錄,，作為教師年度考核的一個(gè)重要依據(jù)。

根據(jù)區(qū)教育局教研室安排,，積極主動(dòng)開展片區(qū)教研活動(dòng),，同區(qū)域?qū)W校及手拉手等兄弟學(xué)校開展教研交流，走出去,，請(qǐng)進(jìn)來,，保證人人參與，人人提高,，個(gè)個(gè)有收獲,，鞏固課堂教學(xué)主陣地，確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線,。

3,、教育教學(xué)方法培訓(xùn)。

教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作,？怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平,？怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效？這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題,。（1）強(qiáng)化職業(yè)道德教育,，利用暑假學(xué)習(xí)會(huì)，政治學(xué)習(xí)組織教師學(xué)習(xí)教育法規(guī),、職業(yè)道德規(guī)范及省市有關(guān)規(guī)定,，開展做學(xué)生最喜愛的老師大討論。（2）繼續(xù)抓教師的培訓(xùn)工作,，鼓勵(lì)教師參加多種形式的學(xué)歷進(jìn)修,。（3）狠抓基本功的訓(xùn)練。要求教師必須堂堂用普通話,，天天寫規(guī)范字,，學(xué)習(xí)畫簡筆畫。

4、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),。

充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,，借力科大訊飛，開展教師現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用能力的專項(xiàng)培訓(xùn),，進(jìn)行一機(jī)六項(xiàng)技能的訓(xùn)練,，規(guī)定教師必須學(xué)習(xí)制作多媒體課件,。督促教師人人用,，堂堂用，練好每位教師的教學(xué)應(yīng)用手段技術(shù),。

（二）課題研究講實(shí)效,、出成果

本學(xué)年，學(xué)校教導(dǎo)處將加大對(duì)課題研究的推進(jìn)工作,，鼓勵(lì)有能力,，有想法的教師成立個(gè)人工作室，并通過課題申報(bào),，促進(jìn)工作室工作的推進(jìn)和提升,。課題研究注重過程化。教導(dǎo)處要借助省市教科所的力量,，為教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái),，要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平,。引導(dǎo)參與課題研究的教師善于根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃切實(shí)有效地展開研究工作,，注意資料的積累歸檔，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，撰寫高質(zhì)量的教科研論文,，鼓勵(lì)教師向教育刊物投稿。

（三）校本教研高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求

學(xué)校的教研活動(dòng)要突出時(shí)代性,、針對(duì)性、實(shí)效性,，研究的.空間要基于校本,，基于實(shí)踐，研究的重點(diǎn)要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上,。

1,、以“理論學(xué)習(xí)、集體備課,、主題教研,、反思交流”等活動(dòng)為基本形式圍繞教學(xué)主題，需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合,，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,，不斷提高教育教學(xué)水平。

通過實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流,，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話,，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”,，鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見,，促進(jìn)教師共同提高。

2,、沿襲六小集體備課原先的操作模式,，以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究,，組內(nèi)每人圍繞主題上公開課,，通過說課、聽課,、評(píng)課,、 教學(xué)論壇等多種形式展開討論，談自己的想法,、看法,，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高,。每學(xué)期,，各備課組必須推選一節(jié)優(yōu)質(zhì)課在教研組展示，教導(dǎo)處最終擇優(yōu)選擇優(yōu)質(zhì)課例在教研片或區(qū)域內(nèi)展示,、交流,，以推動(dòng)教師課堂教學(xué)水平的提升。

3,、本年度的教研活動(dòng)要繼續(xù)保持以往教研活動(dòng)的一些行之有效的做法,，教研活動(dòng)的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn),、疑點(diǎn)等問題為重點(diǎn),，加強(qiáng)專題教研和案例評(píng)析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題,，并注意資源共享,，使每位教師確有收獲。

（四） 開發(fā)校本課程

新年度將加大校本課程的開發(fā)研究工作,，充分利用學(xué)校和社區(qū)課程資源開發(fā)校本課程,。

1、繼續(xù)充實(shí)語文學(xué)科組《校本閱讀教材》內(nèi)容，加大評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建,，豐富教材使用案例,，力求通過校本教材的推進(jìn)，促進(jìn)全體學(xué)生語文閱讀能力的整體提升,。

2,、借助社會(huì)力量，開發(fā)小科學(xué)實(shí)驗(yàn)班,、科學(xué)dv等社團(tuán)校本課程的研發(fā)工作,，爭取在本年度出臺(tái)相關(guān)的校本教材。

3,、借助教研組力量,，開發(fā)富有六小特色的校本課程，如數(shù)學(xué)組知識(shí)點(diǎn)過關(guān)檢測校本作業(yè)等,。

（五）重視學(xué)生素質(zhì)的全面培養(yǎng)及提升

1、加強(qiáng)體美音教育工作,，開展衛(wèi)生保健和心理健康教育,。學(xué)校按照課程標(biāo)準(zhǔn)上好體育與健康課，堅(jiān)持做好課間操和上,、下午的眼保健操,，繼續(xù)開展大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,。學(xué)生掌握鍛煉身體增強(qiáng)健康的基礎(chǔ)知識(shí),，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,培養(yǎng)每位學(xué)生有一項(xiàng)興趣愛好或特長。

2,、與大隊(duì)部攜手,，共同搞好社團(tuán)課程的管理和督導(dǎo)工作。每學(xué)年開展一次有特色,、有規(guī)模的社團(tuán)展示活動(dòng),，從而提升社團(tuán)課程教師的研究能力和實(shí)踐能力，借助豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)和少年宮課程,，培養(yǎng)學(xué)生的多種興趣和特長技能,，同時(shí)也能發(fā)揮社團(tuán)教師的個(gè)性特色，充分體現(xiàn)學(xué)校的人文發(fā)展理念,。

（六）繼續(xù)借力有效督導(dǎo),，精細(xì)打造過程管理

鑒于我校一校兩區(qū)的辦學(xué)規(guī)模，學(xué)校借力督導(dǎo)智慧,，通過“約請(qǐng)”,，集結(jié)區(qū)、校兩個(gè)督學(xué)團(tuán)隊(duì)，有效推進(jìn)了教育教學(xué)工作,。為打造兩校區(qū)精細(xì)化管理,，新的一年中，學(xué)校將創(chuàng)新督導(dǎo)機(jī)制,，加大督導(dǎo)力度,，擴(kuò)大督導(dǎo)范圍，建立以校領(lǐng)導(dǎo),、中層干部,、骨干教師、年級(jí)組長,、備課組長和家長代表為成員的督導(dǎo)團(tuán)隊(duì),，采取專項(xiàng)檢查、隨機(jī)走訪,、問卷調(diào)查,、約請(qǐng)談話等多種靈活創(chuàng)新的方式，本著發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的原則,，細(xì)化督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則，力求借助有效有序的督導(dǎo),，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

（七）其他工作

1,、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)籍工作,。做好學(xué)生名冊(cè)、學(xué)生手冊(cè)等有關(guān)學(xué)籍管理表冊(cè),，讓轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)完備,。

2、配合校長室教科研工作,，使之與教學(xué)工作緊緊結(jié)合,，真正做到向科研要質(zhì)量。

二月份：

1,、制訂各學(xué)科教研活動(dòng)計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃,。

2、開學(xué)教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作巡查（教師備課筆記檢查,，學(xué)生到校報(bào)到統(tǒng)計(jì),，學(xué)生寒假情況了解等）。

3,、召開各學(xué)科組長和教研組長會(huì)議,。

4,、教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)；畢業(yè)班工作會(huì),。

5,、與各年級(jí)班主任協(xié)調(diào),，搞好一二年級(jí)輪滑課,、三年級(jí)游泳課、四年級(jí)羽毛球課的開課工作,。

6,、參加區(qū)教研工作會(huì)議

7,、放心班實(shí)施推進(jìn)工作。

8,、繼續(xù)落實(shí)三年級(jí)書法課的開課工作,。

9、組織教師參加區(qū)教育教學(xué)論文評(píng)比

10,、按計(jì)劃推進(jìn)“微課”,、“優(yōu)課”評(píng)比工作

三月份：

1、繼續(xù)開展信息技術(shù)練兵和“微課”錄制工作,。

2,、開展常規(guī)教研活動(dòng)。

3,、教導(dǎo)處開展一日督導(dǎo)工作。（重點(diǎn)督導(dǎo)四年級(jí)和六年級(jí)）

4,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

5、開展教研片活動(dòng)及與阜陽,、翠微校區(qū),、幸福小學(xué)等校的支教活動(dòng)。

6,、開展課題申報(bào)工作,。

7、制定以課程研發(fā)為主題的學(xué)術(shù)節(jié)計(jì)劃

8,、啦啦操訓(xùn)練啟動(dòng)

四月份：

1,、舉辦春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。（29屆）

2,、組織期中檢測并做好分析工作,。

3、學(xué)術(shù)節(jié)活動(dòng),。

4,、期中教學(xué)調(diào)研工作,。

5、放心班督導(dǎo)工作.

6,、組織教師參加各級(jí)各類教研活動(dòng),。

7、做好畢業(yè)班戶口審查工作,。

8,、一年級(jí)新生通知書改版

9、繼續(xù)“微課”,、“優(yōu)課”評(píng)比工作

五月份：

1,、開展 “優(yōu)課”錄制工作。

2,、組織教師參加各級(jí)各類論文,、案例評(píng)選工作.

3、畢業(yè)班模擬考試,。

4,、配合大隊(duì)部開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

5,、召開畢業(yè)班工作會(huì)議,，做好畢業(yè)班學(xué)生報(bào)名工作。

6,、課題開展工作通報(bào)會(huì),。

7、啦啦操比賽（省賽沖全國賽）

六月份：

1,、開展復(fù)習(xí)研討

2,、組織期末教學(xué)質(zhì)量檢測工作

3、教研組,、學(xué)科組的總結(jié)及優(yōu)秀備課組評(píng)比工作

4,、學(xué)校教研工作總結(jié)

5、教師學(xué)期教學(xué)工作考評(píng),。

6,、語文組校本教材學(xué)生評(píng)價(jià)活動(dòng)。

7,、整理,、匯總教學(xué)工作過程資料。

8,、教師績效的核算,。

9、校本研修計(jì)劃制定

10,、暑假作業(yè)的制定

11,、一年級(jí)招生工作的啟動(dòng)

教導(dǎo)工作計(jì)劃及行事歷篇四

一,、指導(dǎo)思想:。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,、黨的“xx大”精神為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)普陀區(qū)教育局20xx年工作意見精神,，以“和諧,、優(yōu)質(zhì)、科學(xué),、創(chuàng)新,、辦人民滿意學(xué)校”為宗旨,，加強(qiáng)德育工作,，優(yōu)化教育質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育,。著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高;抓好教研組建設(shè),，規(guī)范以學(xué)科教研組建設(shè)為主體的學(xué)校主題化系列教研活動(dòng)。以課堂教學(xué)研究與改革為切入口,，加大教研,、教改力度，從吃透教材,、探索教法入手,，深入開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究，切實(shí)提高課堂效率,，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。

二、重點(diǎn)工作：

1,、積極實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程,，實(shí)踐新課程,，努力探尋“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”的課堂教學(xué)。

2,、嚴(yán)把學(xué)科質(zhì)量關(guān),，爭取各學(xué)科成績穩(wěn)中有升，做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。力求四科“基本合格率”達(dá)到全區(qū)農(nóng)村平均水平以上,。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，進(jìn)一步鞏固教研組集體備課制度,、人人試教制度,。規(guī)范除考試學(xué)科以外其它學(xué)科的課堂教學(xué)。

4,、加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作,，使管理走近規(guī)范化、科學(xué)化,、人文化,，并努力全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、重視體育衛(wèi)生、藝術(shù)科技教育做好區(qū)“五小星”參賽工作,，提高學(xué)生的素質(zhì),。通過各種形式，進(jìn)一步推進(jìn)書香校園的建構(gòu),。

6,、搞好學(xué)校傳統(tǒng)教育活動(dòng)，做好學(xué)困生,、特長生培訓(xùn)工作,，組織各類競賽，積極推進(jìn)全面發(fā)展,。

三,、具體工作要求及措施：

(一)、積極實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革,。

1,、外出學(xué)習(xí)。組織有關(guān)教師參加上級(jí)舉辦的新課程培訓(xùn)及學(xué)科培訓(xùn),，從而提高師資素質(zhì),。

2、組內(nèi)學(xué)習(xí),。組織教師對(duì)課改案例進(jìn)行分析研究,，并不斷地通過反思與探討更新自己的教學(xué)理念，提高自己的執(zhí)教能力,。

3,、教師自學(xué)。根據(jù)繼續(xù)教育有關(guān)要求,，對(duì)班主任及相關(guān)學(xué)科的教師進(jìn)行網(wǎng)上培訓(xùn),，完成相關(guān)的自學(xué)筆記，并學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上的有關(guān)理論,，進(jìn)一步明確課改精神,，提高理論水平,。

4、課堂教學(xué)展示,。組織新課程集中研討活動(dòng),，讓課改最前線的教師與大家共同探討，讓更多的教師了解新課程體系,，共同交流新課程的困惑與成功之處,。

(二)、扎實(shí)開展教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益,。

1、建立健全教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò),，各學(xué)科教研組根據(jù)教導(dǎo)處和教研組工作計(jì)劃,，進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理及集體備課，年級(jí)段內(nèi)可以進(jìn)行教案共享,，以便共同研討,，以努力提高課堂教學(xué)水平。

2,、繼續(xù)開展新課程指導(dǎo)下的“人人試教”活動(dòng),，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，學(xué)習(xí)型的教研組,，各教研組在進(jìn)行集體備課開課的時(shí)候,，相關(guān)學(xué)科的教研組教師也人人參與，歡迎其他學(xué)科的教師也能積極參加,。

3,、實(shí)行案例交流制度，把外出聽課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、收獲等及時(shí)作專題匯報(bào)上傳學(xué)校主頁或上展示課,。

4、教研組課改研討活動(dòng)中,，每位教師在研討中發(fā)表自己的觀點(diǎn),，并吸收、消化新的教改信息和教育理論,，以指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。每位教師都要在自己的教學(xué)過程中注重反思,，講究反思的質(zhì)量,，并要有足夠的課后反思記錄。

5,、各教師要繼續(xù)開展教學(xué)課題研究活動(dòng),，積極撰寫論文,、案例等，并參加市區(qū)各級(jí)評(píng)選或向各類報(bào)刊雜志投稿,。

6,、繼續(xù)充分發(fā)揮校骨干教師的作用，做好示范帶頭工作,，使每位教師都能得到發(fā)展,。

(三)、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

1、堅(jiān)持常規(guī)管理到位,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，探索減負(fù)又增效的途徑,。每位教師做好教學(xué)常規(guī)工作,，教導(dǎo)處要分三次對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查。

2,、重視教研組的作用,。各教研組要充分發(fā)揮教研組的力量，根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)開展理論學(xué)習(xí),、集體備課,、專題研究、人人試教等各種活動(dòng),，以提高組內(nèi)教師的教學(xué)水平,。開展一些小型性學(xué)科競賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)困生的學(xué)習(xí)信心和優(yōu)等生的競爭力,，使教研組活動(dòng)富有活力,。

3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和過程管理的監(jiān)控與檢查,，努力提高有效質(zhì)量,。

(1)重視對(duì)薄弱年級(jí)和薄弱學(xué)科的教學(xué)監(jiān)控和指導(dǎo)，全面提高薄弱年級(jí)和薄弱學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。每單元的自測結(jié)果要認(rèn)真分析,，查找薄弱環(huán)節(jié)，采取補(bǔ)救措施,，做好后20%學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。

(2)切實(shí)加強(qiáng)英語、科學(xué)、語文,、數(shù)學(xué)四門學(xué)科的教學(xué),，提高各學(xué)科的完全通過率。

(3)教導(dǎo)處利用人人試教活動(dòng)及隨堂聽課,，對(duì)所有年級(jí)和學(xué)科進(jìn)行了解性聽課,，了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀及學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

(四),、堅(jiān)持提高教師素質(zhì),，加強(qiáng)執(zhí)教能力培訓(xùn)。

1,、認(rèn)真貫徹上級(jí)部門對(duì)于提高教師執(zhí)教能力的培訓(xùn)要求,，通過各種形式，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)力度,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師、新教師的培訓(xùn)工作,，有計(jì)劃,、有部署地采用多種形式對(duì)骨干教師和新任教師進(jìn)行各類培訓(xùn)，努力形成一支中堅(jiān)隊(duì)伍,。

3,、繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加心理健康證書及計(jì)算機(jī)考級(jí)工作。

4,、向教科研要質(zhì)量,，利用教科研培養(yǎng)教師，提高教師的教學(xué)理論和業(yè)務(wù)水平,，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師教研課題研究過程的管理,，使之實(shí)實(shí)在在地開展研究工作。鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文等參加上一級(jí)評(píng)選或向各類報(bào)刊雜志投稿,，積極支持教師參加各級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，承擔(dān)教研公開課。

(五),、注重全面全體發(fā)展,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

1,、組織開展并參加各級(jí)各類技能競賽活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)和展示學(xué)生各方面的才能,。

2,、做好“學(xué)困生”“特長生”的輔導(dǎo)工作,，同步提高教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)校的整體質(zhì)量,。特別重視對(duì)學(xué)困生的幫扶工作，健全各類檔案,，下大力氣提高轉(zhuǎn)差率,，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作。特別要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的思想教育,。

3,、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是寫字,、作業(yè)及說話等方面,。

4、加強(qiáng)英語,、科學(xué),、藝術(shù)、體育和信息技術(shù)等綜合學(xué)科的教學(xué)與研究,。除了在課堂上完成學(xué)科課程所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)外,，還要利用課外及興趣課時(shí)間，在各個(gè)學(xué)科的特色建設(shè)上用心思,、花精力,，爭取培養(yǎng)一批尖子生。

5,、繼續(xù)深化安全文明校園創(chuàng)建工作,，搞好學(xué)校衛(wèi)生工作和人口理論教育。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理,，有計(jì)劃地做好人口理論教育,。

6、辦好家長學(xué)校,，讓家長學(xué)校能順利開展,。各班要開好一學(xué)期一次的家長會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系和社區(qū)教育,，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,。

教導(dǎo)工作計(jì)劃及行事歷篇五

一、德育常規(guī)管理：

1,、做好學(xué)生日常行規(guī)教育,，管理工作，教導(dǎo)員工作計(jì)劃,。

2,、德育工作資料的收集、整理、歸檔,。（收集上級(jí)機(jī)關(guān)下發(fā)的材料,；發(fā)放回收班主任工作手冊(cè)；各類計(jì)劃小結(jié),、各類評(píng)比表格,；各類活動(dòng)資料等）

3、參加兩周一次的年級(jí)組長,、班主任例會(huì),，做好記錄。

4,、做好家長會(huì)的通知發(fā)放,，人數(shù)統(tǒng)計(jì)等工作。

5,、協(xié)助教導(dǎo)主任做好各項(xiàng)重大活動(dòng)的紀(jì)律教育,、組織工作。

6,、協(xié)助處理好學(xué)生偶發(fā)事件,、意外傷害事故及善后工作。

7,、負(fù)責(zé)做好值周班工作布置,、檢查、指導(dǎo),、評(píng)比工作以及一日常規(guī)評(píng)比工作,。

二、綜合治理工作：

1,、按時(shí)完成學(xué)校綜合治理,、青保工作計(jì)劃、小結(jié),。

2,、做好特殊學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)，每月定時(shí)檢查幫教手冊(cè),，并做好記錄工作,，工作計(jì)劃《教導(dǎo)員工作計(jì)劃》。

3,、做好學(xué)生處分,、大退、送工讀等具體工作,。

4,、寒暑假深入社區(qū)做好社區(qū)共建工作,，參加區(qū)、街道召開的各類會(huì)議,。

5,、建立校綜合治理管理網(wǎng)絡(luò)，定期與青保辦,、社區(qū),、校外輔導(dǎo)員聯(lián)系，做好外來學(xué)生的接待工作,，信訪工作，確保學(xué)校犯罪率為零,。

6,、協(xié)助教導(dǎo)主任做好家庭教育工作，做好資料收集,，歸檔等工作,。

三、特殊教育工作：

1,、做好隨班就讀學(xué)生教育工作和資料收集統(tǒng)計(jì)工作,。

2、參加區(qū)特教工作會(huì)議,，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神和工作要求,。

3、定期與班主任老師聯(lián)系,，了解隨班就讀學(xué)生情況,，并做好指導(dǎo)工作。

一,、按照教導(dǎo)主任的指令或指導(dǎo)性意見做好各項(xiàng)德育工作,。

二、負(fù)責(zé)各項(xiàng)德育活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作,。

三,、做好有關(guān)學(xué)生外出活動(dòng)的組織、聯(lián)系工作,，協(xié)助班主任開展好各項(xiàng)活動(dòng),。

四、協(xié)助學(xué)校做好行為偏常學(xué)生的思想工作,。

五,、做好“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,、“奮飛成才十項(xiàng)獎(jiǎng)”獲得者的核對(duì)及獲獎(jiǎng)證書的謄寫工作,，各種名單交教導(dǎo)處檔案管理員存檔,。

六、負(fù)責(zé)思想教育工作方面的表格的發(fā)放,、回收,，各班評(píng)比檢查、統(tǒng)計(jì),、匯總及班主任計(jì)劃,、總結(jié)的收存。所有資料整理好后交教導(dǎo)處檔案管理員存檔,。

教導(dǎo)工作計(jì)劃及行事歷篇六

第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃工作要點(diǎn)：

一,、 加強(qiáng)科組建設(shè)。定期組織學(xué)習(xí)交流,，不斷獲取新的教學(xué)信息,。各科組要根據(jù)該科特點(diǎn)，組織學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，制定教學(xué)計(jì)劃,，明確教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂效率,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，學(xué)期初及期中考后各科,、各級(jí)召開質(zhì)量分析會(huì),。

二、 加強(qiáng)初三,、高三畢業(yè)班的備考工作,，明確本學(xué)期幾個(gè)階段的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，群策群力,，團(tuán)結(jié)一致,，力爭中考、高考有新突破,。

高三級(jí)：

第一階段：xx年2月23日－4月15日

目標(biāo)和任務(wù)：通過專題突破和綜合訓(xùn)練相結(jié)合,，使各科知識(shí)、技能和方法進(jìn)一步系統(tǒng)化,、熟練化,，提高綜合運(yùn)用知識(shí)分析，解決實(shí)際問題的能力,。高三綜合科每周一次測試,。

本階段要完成的任務(wù)：

1、高考報(bào)名2,、組織好廣州市舉行的第一次模擬考試（時(shí)間：3月20日－3月22日第6周）

本階段要完成的任務(wù)：

1,、組織好廣州市舉行的第二次模擬考試（時(shí)間：4月24日－4月26日第11周）

2,、組織填報(bào)高考志愿

第三階段：xx年5月21日－6月6日

本階段完成的'任務(wù)：

1、各班主任在2月24日前完成各考生資格審查,，借讀生上交有關(guān)資料

2,、組織好初中畢業(yè)考試（時(shí)間：3月20日－22日第6周）

3、英語口語（約3月中）

第二階段：xx年3月26日－5月13日

目標(biāo)和任務(wù)：通過專題突破和綜合訓(xùn)練相結(jié)合,，使各科知識(shí),、技能和方法進(jìn)一步系統(tǒng)化、熟練化,、提高綜合運(yùn)用知識(shí),，分析和解決實(shí)際問題能力。

本階段任務(wù)：

1,、組織好第一次模擬考試（時(shí)間：4月17日－4月19日第10周）

2,、組織好中考體育考試（4月中旬）

3、組織好中考電腦考試（4月初）

第三階段：xx年5月14日－5月30日

目標(biāo)和任務(wù)：各科模擬訓(xùn)練,，重點(diǎn)突破，學(xué)會(huì)考試,。

本階段任務(wù)：

1,、組織好第二次模擬考試（時(shí)間：5月15日－17日第14周）

第四階段：xx年6月1日－6月16日

目標(biāo)和任務(wù)：整理歸類，查漏補(bǔ)缺,，調(diào)整心態(tài),，做好中考各方面準(zhǔn)備。

本階段任務(wù)：完成中考報(bào)志愿有關(guān)事項(xiàng),，6月10日前結(jié)束授課,。

三、 抓好非畢業(yè)班的教學(xué)工作,，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)管理

非畢業(yè)班期中考試時(shí)間安排：第10周（4月17日－19日）

考試科目：語文,、數(shù)學(xué)、英語,、政治,、物理（歷史、生物,、地理隨堂測試）

期末考試：與禪城區(qū)問卷調(diào)查時(shí)間一致

美術(shù),、體育、音樂,、綜實(shí)等科18周結(jié)束課程（各科自行安排隨堂考試）

四,、 抓好初一級(jí)的選修課活動(dòng)（第2周開始18周結(jié)束）。5月份進(jìn)行一次匯報(bào)表演

五,、 開展青年教師（35歲以下）優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，先進(jìn)科組評(píng)比和教學(xué)能手評(píng)比,。

六、 繼續(xù)實(shí)施新課程,、改革課堂教學(xué),，提倡自主、合作,、探究的教學(xué)模式,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開發(fā)校本課程,。

七,、 體育科要開展多種形式的校內(nèi)體育活動(dòng)，繼續(xù)進(jìn)行象征性長跑,，抓好中考體育考試及各類市,、區(qū)的體育競賽。

八,、 加強(qiáng)圖書館的管理,，開放圖書館，做好課本及學(xué)生資料的征訂工作,。

九,、 加強(qiáng)學(xué)科競賽輔導(dǎo)

十、 加強(qiáng)學(xué)校健康教育“抓好雙操”,。

十一,、 加強(qiáng)教育科研工作，抓好課題研究和行動(dòng)研究,。

附周六上課時(shí)間安排第10周自學(xué)考試時(shí)間

第12周“五一”長假 5月1日－7日休息 補(bǔ)課時(shí)間5月3,、4、5,、6日 7日休息 8日上課初三級(jí)補(bǔ)至17周（6月3日）

教導(dǎo)工作計(jì)劃及行事歷篇七

以《課程改革實(shí)施方案》的精神為指導(dǎo),，堅(jiān)持以課程改革為中心，以課堂教學(xué)研究和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，以校本培訓(xùn)為基本途徑,，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)過程和教師隊(duì)伍,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,。

1、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會(huì)課改精神,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的教育理念指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)際,。從備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、評(píng)價(jià)五環(huán)節(jié)入手,，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率和質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力,，切實(shí)實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。

2,、以校本教研為平臺(tái),，強(qiáng)化課堂教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂,實(shí)施其基本途徑就是課堂教學(xué),，廣泛開展指向正確、主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動(dòng),，要在學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革這一重點(diǎn)上有所突破,，有效提升課程的實(shí)施水平。

3,、按照第二教育署《應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》項(xiàng)目推廣的有關(guān)要求,，做好網(wǎng)絡(luò)資源運(yùn)用的教與學(xué)及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課例研究工作。

（2）課時(shí)總量的1/4課時(shí)要撰寫“教學(xué)反思”,，要有一半的“教學(xué)反思”側(cè)重點(diǎn)為教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃中提出的相關(guān)措施與目標(biāo)，形式不限,。每單元測試后撰寫“單元教學(xué)情況反思”,。重點(diǎn)體現(xiàn)課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的實(shí)施。

（1）課堂教學(xué)努力尋找一些規(guī)律,，有的放矢去探索求知,；歸納一些學(xué)法，舉一反三去運(yùn)用,；增加一些經(jīng)歷,，敢想敢做去嘗試體驗(yàn)。目標(biāo),、內(nèi)容正確,，講授準(zhǔn)確。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，符合學(xué)生實(shí)際,。過程方法設(shè)計(jì)合理，突出重點(diǎn),，抓住關(guān)鍵,。創(chuàng)設(shè)情景,，善于引導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)法,。,、教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，表達(dá)準(zhǔn)確,、清楚,、生動(dòng)。教學(xué)操作規(guī)范,，書寫清楚,。改進(jìn)目標(biāo)明確、改進(jìn)措施有效,。

（2）努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提高專業(yè)能力與專業(yè)品質(zhì)。繼續(xù)做好《課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃和實(shí)施記載》的記載,，積極地對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行探索,、反思、改進(jìn),。課堂教學(xué)改進(jìn)記載認(rèn)真,、具體,，充分反映課堂教學(xué)改進(jìn)的歷程,。按《教師專業(yè)發(fā)展記錄冊(cè)》的具體要求。擴(kuò)充知識(shí)面,，往山知識(shí)結(jié)構(gòu),，促使自己盡快由傳統(tǒng)型教師向“研究型”教師轉(zhuǎn)型。骨干教師盡快脫穎而出,。

（3）教師要精心布置作業(yè),，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè),，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語文忌死抄,、死背,，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置,，數(shù)學(xué)忌機(jī)械,、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè),，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè),。各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量,。作業(yè)批改要認(rèn)真,、及時(shí)、正確,，大面積提高作業(yè)質(zhì)量,。

（4）加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。本學(xué)期我校學(xué)生流動(dòng)比較大,，轉(zhuǎn)出,、轉(zhuǎn)入學(xué)生比較多，特別是部分郢都小學(xué)及外省民工子女的轉(zhuǎn)入,，會(huì)給任課教師的教學(xué)帶來很大的困難,，補(bǔ)缺補(bǔ)差工作艱巨。我們要克服困難,，在加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生特別是轉(zhuǎn)入學(xué)生的輔導(dǎo)的同時(shí),，多與家長聯(lián)系，讓他們盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,，提高學(xué)習(xí)成績,，做好幫教記載，努力在提高班級(jí)均分的同時(shí)努力提高優(yōu)良率與合格率,，各學(xué)科考試合格率爭取達(dá)到98％以上,。綜合學(xué)科要上足上好課，提高綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

（5）語文課堂里要有充分的讀書時(shí)間,，要為設(shè)計(jì)足夠的語言訓(xùn)練活動(dòng)，重視讀,、寫結(jié)合，學(xué)會(huì)使用工具書,。增加課外閱讀量,，學(xué)會(huì)摘抄好詞好句努力在大閱讀、大積累方面有突破,，提高作文水平,。數(shù)學(xué)課堂里必須節(jié)奏快一點(diǎn)、容量大一點(diǎn),、專題性強(qiáng)一點(diǎn),、關(guān)注學(xué)生多一點(diǎn)。要在課上、課下運(yùn)用多種方法調(diào)動(dòng)起后進(jìn)生學(xué)習(xí)的積極性,，努力在轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生方面有所成就,。英語學(xué)科要加強(qiáng)對(duì)牛津教材的研究，努力在鉆研新教材方面有所作為,。

4,、落實(shí)兩個(gè)調(diào)整，提高教學(xué)的有效性

嚴(yán)格執(zhí)行市頒課程標(biāo)準(zhǔn),，按照上海市教育委員會(huì)關(guān)于深化中小學(xué)課程改革加強(qiáng)教學(xué)工作的若干意見的規(guī)定,，做好兩個(gè)調(diào)整工作。一,、二年級(jí)按照調(diào)整方案進(jìn)行教學(xué),，語文課程按照要求刪減部分內(nèi)容。二年級(jí)數(shù)學(xué)增加1課時(shí),，英語從原先每周3課時(shí)調(diào)整為每周2課時(shí),。按要求調(diào)整好作息時(shí)間，實(shí)行上午8：15以后安排集體教育活動(dòng)的作息制度,，確保每周安排“三課,、兩操、兩活動(dòng)”,，陽光體育1小時(shí),。減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、深化教研組建設(shè)提高教研實(shí)效

（1）教研組長（備課組長）帶領(lǐng)全體成員努力做到“一有、二定,、三清,、四研究”。即有計(jì)劃與總結(jié),；定時(shí)間,、定中心發(fā)言；課時(shí)清,、單元清,、全冊(cè)清,；研究教學(xué)目標(biāo)、研究教學(xué)內(nèi)容、研究學(xué)生狀態(tài),、研究教學(xué)方法,、研究作業(yè)練習(xí),。

（2）加強(qiáng)教研組建設(shè),，積極開展校本研修活動(dòng),，鼓勵(lì)教師參與教學(xué)改革，從改革重提出教研課題,，探索多樣化的教學(xué)方式和模式,；創(chuàng)建重研討、重實(shí)踐,、重反思,、重合作的教研氛圍。教研組活動(dòng)要把改進(jìn)課堂教學(xué)作為研究重點(diǎn),，研究重點(diǎn)突出：運(yùn)用二期課改的課程理念及學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，要讓教研活動(dòng)伴隨在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，圍繞“三不,、三講”開展,，即不論時(shí)空講教學(xué)思考；不論形式,，講教學(xué)反思,；不論主題，講教學(xué)困惑,。每位任課教師至少上一次教研組級(jí)或校級(jí)實(shí)踐課或公開課,。形成在教研組長的帶領(lǐng)下，實(shí)踐反思,、同伴互助,，合作學(xué)習(xí)的教研氛圍。不斷提升教師的教學(xué)理念,，不斷縮小先進(jìn)理念與教學(xué)行為,、教學(xué)效果之間的差距。

附：三項(xiàng)制度

預(yù)備鈴制舉手發(fā)言制專心聽講制

聽到鈴聲到位置,，發(fā)言舉手別忘記,，學(xué)習(xí)成績要提高，

學(xué)習(xí)用品擺整齊,。不撞課桌守次序,。上課專心最重要。

唱歌頌詩講故事,，講話完整理講明,，看得仔細(xì)聽得清，

人人行動(dòng)調(diào)一致,。聲音響亮又清晰,。點(diǎn)劃手算手勤勞,。

自己思考找訣竅,，

小組活動(dòng)學(xué)合作。

答題問難練說話，

別把小嘴給忘掉,。

教導(dǎo)工作計(jì)劃及行事歷篇八

認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校教育工作意見,，整合教學(xué)資源，更新教學(xué)觀念,，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,；重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)，擴(kuò)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間,；深化課堂教學(xué)改革,，大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量，第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作安排,。

1,、開展“教育管理年”活動(dòng)，實(shí)施“強(qiáng)基藍(lán)工程”和“青藍(lán)工程”,，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，教導(dǎo)處逐月檢查并及時(shí)反饋執(zhí)行情況。進(jìn)一步強(qiáng)化教研組,、備課組職能,，明確教研組長、備課組長職責(zé),，并扎扎實(shí)實(shí)開展工作,。

3、積極開展特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍,，規(guī)范校園語言文字，宣揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治和“平安校園”建設(shè),，著力構(gòu)建和諧校園。

4,、重視課題研究,提高科研能力,。全體教師要結(jié)合自己的工作實(shí)際，潛心研究,，大膽實(shí)驗(yàn),。學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法,，學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源,，學(xué)習(xí)常用的課件制作方法,。

5、發(fā)展學(xué)前教育,，提高兒童學(xué)前教育質(zhì)量,。

開展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》宣傳教育和培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)師德建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)組織實(shí)施“強(qiáng)基工程”和“青藍(lán)工程”,，提高教師綜合素質(zhì),，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力的教師隊(duì)伍,，規(guī)劃方案《第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作安排》。

做好服務(wù)員,，我們的宗旨是服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生,。凡是教學(xué)需要的,，我們會(huì)盡心盡職，凡是教師需要的,，我們會(huì)竭盡全力,，凡是學(xué)生需要的，我們會(huì)想方設(shè)法,、力所能及,。

當(dāng)好調(diào)度員，及時(shí)安排好臨時(shí)的課務(wù)調(diào)動(dòng)和代課,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展,，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航。針對(duì)本校的學(xué)生來自四面八方,、生源復(fù)雜這個(gè)特點(diǎn),，進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理，力爭做到資料詳實(shí),、手續(xù)齊全,、管理規(guī)范。加強(qiáng)控流工作和學(xué)籍管理,，嚴(yán)格轉(zhuǎn),、休、復(fù)學(xué)手續(xù),，加強(qiáng)對(duì)電子學(xué)籍管理,，建立完善的電子學(xué)籍檔案,。

認(rèn)真上好每一堂課。要求上課前作好準(zhǔn)備,，上課時(shí)認(rèn)真執(zhí)行教案，努力貫徹備課意圖,，靈活運(yùn)用教學(xué)方法,，合理安排和控制教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益,；授課中做到語言清楚準(zhǔn)確,，親切自然，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,，有感染力,；板書字跡工整規(guī)范，清楚醒目,；課堂上留一定時(shí)間做作業(yè),，作業(yè)盡可能在課堂上或自習(xí)課上完成；堅(jiān)決杜絕體罰學(xué)生,，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí),，不打招呼進(jìn)行隨堂聽課。

本學(xué)期繼續(xù)減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān),，控制學(xué)生作業(yè)總量,。堅(jiān)決做到一、二年級(jí)不留書面回家作業(yè),，三,、四年級(jí)控制在半小時(shí)左右，五,、六年級(jí)不超過一小時(shí),。杜絕機(jī)械性、重復(fù)性的作業(yè),；有難度的作業(yè),，教師不僅要講評(píng)，還要在備課中反映出學(xué)生的作業(yè)情況,。繼續(xù)認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，并認(rèn)真作好記錄,。組內(nèi)可以開展各項(xiàng)活動(dòng),，以年級(jí)為單位，一學(xué)期開展一至兩次學(xué)科競賽,。

結(jié)合“強(qiáng)基工程”和“青藍(lán)工程”,，繼續(xù)開展校本教研活動(dòng),，充分發(fā)揮教研組、備課組的職能作用,。以教研組為單位,，認(rèn)真制訂教研活動(dòng)計(jì)劃，確保每周開展一次教科研活動(dòng),，研究解決教學(xué)和科研工作中的實(shí)際問題,，教研組長作好記錄。學(xué)科備課組隔周開展集體備課活動(dòng),，必須定下時(shí)間,，把時(shí)間寫在《教研活動(dòng)記錄本》上，教研組長負(fù)責(zé)召集組員鉆研教材,，集體備課,，分工主講，共同討論,，并做好詳細(xì)記錄,。教研組每學(xué)期舉行公開課，切實(shí)加強(qiáng)常態(tài)課堂的管理工作,。上完課必須評(píng)課,，由組長負(fù)責(zé)，召集組員評(píng)課,，并填寫評(píng)課表,，評(píng)課內(nèi)容都要記錄在《教研活動(dòng)記錄本》上，同時(shí)寫清楚“誰上課,，課題,，聽課老師，上課時(shí)間”等等,，便于以后查閱,。

教導(dǎo)工作計(jì)劃及行事歷篇九

在xx區(qū)“傳承教化之風(fēng)，镕鑄品質(zhì)教育”的工作理念引領(lǐng)下,，規(guī)劃學(xué)校新一輪五年發(fā)展藍(lán)圖,，并以此為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面提升,。在深入研究“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”的過程中,，結(jié)合我校“第一次就把課上好”課堂教學(xué)的核心內(nèi)涵,，優(yōu)化課堂教學(xué)效益,，減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

二、工作目標(biāo)深入開展“綠色指標(biāo)”“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”等相關(guān)工作,，解讀指標(biāo)中的各項(xiàng)細(xì)則,，對(duì)學(xué)業(yè)質(zhì)量進(jìn)行定期分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，尋找對(duì)策,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善學(xué)校的質(zhì)量保障體系,。

2,、全面推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作，組織各年級(jí)組和教研組深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn),，以一年級(jí)為重點(diǎn)，加強(qiáng)“零起點(diǎn)教學(xué)”和“等第制評(píng)價(jià)”的實(shí)踐研究,，創(chuàng)造性地制定及落實(shí)“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”的各項(xiàng)方案,，并通過以點(diǎn)帶面的方式，逐步向其他年級(jí)輻射,，借助“吾能行”評(píng)價(jià)體系,，構(gòu)建完整的xx小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的研究與實(shí)踐,，豐富“品質(zhì)教育”的教學(xué)內(nèi)涵，為提高課堂教學(xué)效益服務(wù),。

4,、開展卓有成效的校本教研、校本培訓(xùn)和教研組建設(shè)等活動(dòng),，提高全體教師的教育教學(xué)能力和校本,，提升教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

三,、重點(diǎn)工作。

（一）落實(shí)課程計(jì)劃,，提高課程執(zhí)行力嚴(yán)格執(zhí)行上海市課程實(shí)施計(jì)劃,，規(guī)范課程管理，確立全面的質(zhì)量觀和課程統(tǒng)整觀,，堅(jiān)持依法執(zhí)教,。本學(xué)期教導(dǎo)處加強(qiáng)課堂巡視，對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行不定期檢查,。

2,、以“快樂活動(dòng)日”為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)和管理,，注重資源的開發(fā)和整合,，逐步完善課程評(píng)價(jià)體,。本學(xué)期，用足用好《妙手偶得》系列校本教材,，開展拓展型課程校本實(shí)施,，上課教師根據(jù)實(shí)際情況，選定恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容進(jìn)行教學(xué),。

3,、繼續(xù)抓好一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期。在總結(jié)前幾年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)新開展一年級(jí)家長開放日活動(dòng),，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，讓新生順利完成從幼兒園到小學(xué)的過渡和跨越,。

4,、進(jìn)一步落實(shí)語文、數(shù)學(xué),、英語,、綜合學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，要求教師在學(xué)期初,，結(jié)合教學(xué)大綱要求,、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際情況整體規(guī)劃一學(xué)期的教學(xué)工作,，制定符合校情的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

（二）轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育教學(xué)舉措根據(jù)市教委提出的一年級(jí)“零起點(diǎn)”和“等第制”教學(xué)新規(guī),，以年級(jí)組,、教研組為單位，制定各學(xué)科“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”“一二年級(jí)等第制評(píng)價(jià)”等教育教學(xué)方案實(shí)施,，嚴(yán)格落實(shí)并及時(shí)進(jìn)行資料整理和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的工作,。

2、各學(xué)科教研組深入研究“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”,，通過區(qū)級(jí),、校級(jí)教研活動(dòng)，細(xì)化教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)方式的研究,，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)水平標(biāo)準(zhǔn),，探究多元化的評(píng)價(jià)方式。

（三）深入教學(xué)研討,，提升課堂教學(xué)品質(zhì)圍繞教研組和個(gè)人小課題,，準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)實(shí)踐課，組內(nèi)成員共同分析教材、參與備課,，在教研組內(nèi)進(jìn)行公開教學(xué)展示,。

2、鼓勵(lì)各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和年段特點(diǎn),，積極開展學(xué)科特色活動(dòng),，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑,。

3,、各教研組在學(xué)期初申報(bào)特色活動(dòng)，并公布課堂研討活動(dòng)的相關(guān)信息,，鼓勵(lì)全體教師參與本學(xué)科及跨學(xué)科的聽課評(píng)課活動(dòng),。

（四）抓好教學(xué)常規(guī)，落實(shí)長效管理措施根據(jù)各教研組備課要求,，設(shè)計(jì)“xx小學(xué)備課本”,，教齡5年內(nèi)教師按照要求進(jìn)行手寫備課，5年以上教齡的教師使用電子備課,。

2,、本學(xué)期將繼續(xù)開展常態(tài)化“隨堂聽課”活動(dòng),，以教學(xué)問題診斷和教學(xué)行為改進(jìn)為目的,，幫助教師提升教學(xué)專業(yè)能力。

3,、深入開展科學(xué)命題的研究,，以“啟發(fā)式、少而精”為原則選取,、編制并完善我校的校本練習(xí),。本著作業(yè)“輕負(fù)擔(dān)，高效率”的原則,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,，班主任做好每天各學(xué)科之前的統(tǒng)籌平衡，任課教師努力提高作業(yè)反饋的及時(shí)性,、針對(duì)性和有效性,。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)質(zhì)量監(jiān)控措施,，優(yōu)化質(zhì)量監(jiān)控制度,。完善備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)的基本規(guī)范，努力實(shí)現(xiàn)“備課,、上課,、作業(yè)”的一致性。

5,、以我校申請(qǐng)的“托管項(xiàng)目”為契機(jī),，借助江寧學(xué)校的師資力量，提升我校教師的專業(yè)化發(fā)展,，優(yōu)化師徒結(jié)對(duì)效益,，搭建各級(jí)各類培訓(xùn)平臺(tái)，為教師的可持續(xù)化發(fā)展提供專業(yè)支持與保障,。

6,、修訂和完善教研組評(píng)價(jià)方案，通過基礎(chǔ)考評(píng)與特色考評(píng)相結(jié)合促進(jìn)教研組建設(shè),，期末各教研組總結(jié)交流教研工作及特色,。

（五）深化拓展型課程，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)一步調(diào)整階梯式校本課程體系,，完善學(xué)校整體課程規(guī)劃,，豐富學(xué)生的課程體驗(yàn)，為學(xué)生的智慧成長提供保障,。

2,、繼續(xù)對(duì)已成體系或已成熟的校本課程進(jìn)行推廣，擴(kuò)大對(duì)拓展型課程研究成果的輻射作用,。

3,、探索拓展型課程的評(píng)價(jià)手段、方式,，科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

四、具體工作,。

（一）語文學(xué)科深入研究“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的零起點(diǎn)教學(xué)與等第評(píng)價(jià)”,，根據(jù)學(xué)校及學(xué)生的實(shí)際情況選擇適切的小學(xué)一年級(jí)語文實(shí)踐研究點(diǎn)，立足課堂教學(xué),，關(guān)注學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，累積經(jīng)驗(yàn)與做法,，為今后的展示推廣活動(dòng)奠定基礎(chǔ),。

2、以“綠色指標(biāo)”為抓手,，深入分析語文學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量和綠色指標(biāo)各項(xiàng)數(shù)據(jù),，重視教學(xué)五環(huán)節(jié),，找準(zhǔn)突破口，開展有針對(duì)性的指導(dǎo),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。教研組研討活動(dòng)定時(shí)定點(diǎn)，有主題有討論,，以課題研究推動(dòng)課堂教學(xué),。通過教研組研究課展示，開展案例教學(xué)研究,，探討教育教學(xué)方法,，多給教師創(chuàng)造看、想,、說,、練的機(jī)會(huì)，通過每位教師的“汲取”與“輸出”,，來提高教學(xué)的有效性,。

4、各年級(jí)通過結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)開展形式多樣,、活潑童趣的語文特色活動(dòng),，從而豐富語文校本教研的內(nèi)涵，挖掘出教師無限的潛能與智慧,，促使學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提高,，使學(xué)生享受到語文學(xué)習(xí)的無窮樂趣,。

（二）數(shù)學(xué)學(xué)科以大組學(xué)習(xí)的方式認(rèn)真研讀“綠色指標(biāo)”中數(shù)學(xué)學(xué)科的數(shù)據(jù)分析,，改進(jìn)常規(guī)教學(xué)。確立本學(xué)期的教學(xué)研討中心,，各年級(jí)組開展相關(guān)科研工作,，組織一次區(qū)級(jí)以上的教研活動(dòng)展示。

2,、在教研組研討的平臺(tái)中,，提高教學(xué)質(zhì)量，提升家?；?dòng)的有效性,。

（三）英語學(xué)科以“打造激情課堂”為研究主題，開展課堂教學(xué)研究和與之匹配的學(xué)生特色活動(dòng),。五個(gè)年段分別開設(shè)常態(tài)下的單元多課時(shí)教學(xué)跟蹤研討活動(dòng),，幫助教師樹立單元整體設(shè)計(jì)意識(shí),。

2、以五年級(jí)為研究重點(diǎn),，開展區(qū)級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)（第12周）,。

3、選拔優(yōu)秀青年教師參加研修課程,，學(xué)習(xí)新理念,，并帶回到教研組。

4,、進(jìn)一步推進(jìn)“慧雅書童”項(xiàng)目,。

（四）圖書館工作安排好各年級(jí)學(xué)生借還書的時(shí)間，每班每周不少于1次借書時(shí)間,。

2每學(xué)期必須保證新書及時(shí)入室,、上架，并及時(shí)發(fā)布新書信息,。做好書刊的入庫,、出借登記工作。

3,、做好圖書總括帳,、分類帳及注銷帳，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作,。

4、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽,。

（五）特教工作在統(tǒng)一教材,、統(tǒng)一進(jìn)度的基礎(chǔ)上，對(duì)普教生和隨讀生設(shè)計(jì)不同的教學(xué)目標(biāo),，按照集體教學(xué)為主,、個(gè)別教學(xué)為輔的原則，把隨讀教學(xué)穿插于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中,，處理好“多數(shù)”和“少數(shù)”在課堂教學(xué)中相互干擾的矛盾,，開展“合作學(xué)習(xí)法”、“同伴學(xué)習(xí)法”等先進(jìn)的特教教學(xué)方法,，保證做到“讓每一個(gè)學(xué)生都參與,，讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)展”。

2,、建立每位隨班生的“個(gè)別化教育計(jì)劃”,。對(duì)每位在校的隨班就讀學(xué)生先進(jìn)行“6+2”的量表評(píng)估。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,，進(jìn)行專課專用隨機(jī)檢查,。

3、開展一年級(jí)教師“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”培訓(xùn),。

4,、一年級(jí)家長開放日（結(jié)合我校特色項(xiàng)目）。

5,、啟動(dòng)“托管項(xiàng)目”

十月份：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,，進(jìn)行隨堂聽課指導(dǎo)。

2,、迎接區(qū)級(jí),、市級(jí)教研員到校指導(dǎo)教學(xué)工作。

3,、一年級(jí)家長開放日活動(dòng)（課堂教學(xué)展示1）,。

十一月份：期中練習(xí)動(dòng)員、組織工作,，完成教學(xué)質(zhì)量分析,。

2、召開各年級(jí)學(xué)生家長會(huì)（結(jié)合德育室工作安排）,。

3,、進(jìn)一步落實(shí)并積極組織教師參加區(qū)教學(xué)新秀展示評(píng)比活動(dòng)。

十二月份：年度考核,。

2,、一年級(jí)家長開放日（課堂教學(xué)展示2）。

3,、新進(jìn)教師亮相課,。

一月份：期終考查動(dòng)員、組織工作,，完成教學(xué)質(zhì)量分析,。

2、興趣社團(tuán)活動(dòng)考核,。

3,、教研組備課組總結(jié),。

4,、一年級(jí)期末游園活動(dòng)。

xx小學(xué)教導(dǎo)處,。

xx.9,。

教導(dǎo)工作計(jì)劃及行事歷篇十

本學(xué)期，教導(dǎo)處以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃目標(biāo)為指導(dǎo),，以深化教育教學(xué)改革為重點(diǎn),，以夯實(shí)校本教研和優(yōu)化課堂教學(xué)為突破口,，進(jìn)一步提高服務(wù)教育教學(xué)的意識(shí)，積極配合校領(lǐng)導(dǎo)和各科室抓好學(xué)校的日常工作管理,，努力使我校的教育教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階,。

1、做好教學(xué)常規(guī)管理,，確保學(xué)校教學(xué)工作有序開展,，做好教學(xué)常規(guī)的考核工作，以保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

2,、繼續(xù)有效開展第二課堂活動(dòng)，豐富校園文化生活,。加強(qiáng)音體美勞微機(jī)等學(xué)校特長班的訓(xùn)練工作,，發(fā)掘?qū)W生潛質(zhì)，提高學(xué)生素質(zhì),，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展,。

3、繼續(xù)開展“學(xué)困生”幫扶工作,，使“學(xué)困生”幫扶工作,，有實(shí)效，教師有收獲,，學(xué)生有進(jìn)步,。

4、結(jié)合我校實(shí)際加強(qiáng)課題研究工作,，課堂教學(xué)質(zhì)量工程復(fù)驗(yàn)工作,、“學(xué)-講-練”分層教學(xué)模式的探索和校本課程開發(fā)工作，在上學(xué)期良好開端的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué),、教科研工作的廣泛開展，努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

5、加強(qiáng)畢業(yè)班升學(xué)工作,，努力為畢業(yè)年級(jí)的老師和學(xué)生做好服務(wù)工作,，保質(zhì)保量的完成畢業(yè)升學(xué)考試的各項(xiàng)任務(wù)。

6,、進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范檔案資料管理和學(xué)籍管理工作,，加強(qiáng)控輟保學(xué)工作，努力為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、按照教學(xué)常規(guī)的要求,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

(1)嚴(yán)格教師課堂常規(guī)工作的落實(shí),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查的力度,，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為。

(2)重點(diǎn)抓好備課環(huán)節(jié)的檢查,，注重備課的質(zhì)量,，突出教學(xué)反思，尤其是認(rèn)真落實(shí)每周一次常規(guī)教學(xué)的檢查,。

(3)充分調(diào)動(dòng)教師教育教學(xué)的積極性,，進(jìn)一步完善教育教學(xué)的考核制度，加強(qiáng)教育教學(xué)的評(píng)價(jià)管理工作,。堅(jiān)持每月的常規(guī)檢查分析,、統(tǒng)計(jì)、公示工作,，確保對(duì)教師的考核做到公平,、公正、公開,。

(4)繼續(xù)實(shí)行多媒體教室上課登記制度,。按照市教體局新的理化生實(shí)驗(yàn)室管理辦法，進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)室的管理,，實(shí)行檔案電子化管理,。充分利用遠(yuǎn)程教育的網(wǎng)絡(luò)資源，開發(fā)課堂教學(xué)資源,。

2,、根據(jù)上學(xué)期活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)得失，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校第二課堂活動(dòng)的管理,，廣泛開展學(xué)科興趣小組活動(dòng),，充分發(fā)揮我校學(xué)生的優(yōu)勢，加強(qiáng)體育傳統(tǒng)學(xué)校工作及校園足球活動(dòng)的檢查落實(shí),。

(1)對(duì)校田徑隊(duì),、排球隊(duì)、足球隊(duì),、舞蹈興趣小組,、美術(shù)興趣小組的活動(dòng)做好過程管理工作，做到工作有計(jì)劃,、有檢查,、有總結(jié)。同時(shí)要求教師在活動(dòng)過程中,，要從安全角度培養(yǎng)學(xué)生體育傷害的自我防范意識(shí),。

(2)加強(qiáng)七八年級(jí)的語文、數(shù)學(xué),、英語的學(xué)科興趣小組的教學(xué)工作,，九年級(jí)英語、物理,、化學(xué)學(xué)科的培優(yōu)工作,，積極為學(xué)生搭建參與奧林匹克學(xué)科能力競賽的平臺(tái)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

(3)積極配合音體美教研組,，加強(qiáng)兩操與大課間活動(dòng)管理，給學(xué)生足夠的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)空間,。

(4)加大學(xué)校藝術(shù)小組訓(xùn)練力度,，確保訓(xùn)練質(zhì)量，大力發(fā)展校園文化建設(shè),。

3,、加強(qiáng)落實(shí)學(xué)困生幫扶工作的具體辦法和工作重點(diǎn)。

(1)要求教師與被幫扶學(xué)生共同制定學(xué)生符合學(xué)生個(gè)性的進(jìn)步計(jì)劃,，認(rèn)真制定幫扶中每一步的目標(biāo)和措施,。

(2)加強(qiáng)對(duì)“學(xué)困生”幫扶記錄的檢查工作，以促進(jìn)幫扶工作開展有實(shí)效,。

(3)規(guī)范做好“學(xué)困生”幫扶的調(diào)查問卷工作,，了解幫扶工作的進(jìn)展情況，切實(shí)保證學(xué)生有進(jìn)步,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，提高學(xué)習(xí)成績。

(4)經(jīng)常與家長溝通,，讓家長了解學(xué)生的成長與變化,。

(5)教導(dǎo)處努力為老師提供交流反饋的機(jī)會(huì)，不斷調(diào)整幫扶計(jì)劃,，使幫扶“學(xué)困生”成為每一位任課老師的責(zé)任,。

4、進(jìn)一步完善教研工作制度管理,，分清層次,、突出重點(diǎn)，認(rèn)真做好校本教研工作,。

(1)各學(xué)科認(rèn)真分析上學(xué)期的學(xué)科成績,，對(duì)薄弱班級(jí)和學(xué)科，要有針對(duì)性的相關(guān)措施，努力明確方向,。

(2)結(jié)合課堂教學(xué)質(zhì)量工程復(fù)驗(yàn)工作及我?！皩W(xué)-講-練”分層教學(xué)模式的探索，繼續(xù)開展課堂教學(xué)“聽-講-評(píng)”活動(dòng),，鼓勵(lì)支持教師緊緊抓住課堂教學(xué)這一主渠道,，努力提高課堂效率、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

(3)在教育教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，積極進(jìn)行我校的課題研究工作，本學(xué)期認(rèn)真做好自治區(qū)課題研究的結(jié)題工作,，國家級(jí)課題第二階段的研究落實(shí)工作,。

(4)定期組織課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研及分析，以切實(shí)加強(qiáng)對(duì)平時(shí)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，做好期中,、期末的測試工作。

(5)深入開發(fā)和利用各種教學(xué)資源,，尤其是我校的遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行有效教學(xué),。

(6)鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文，認(rèn)真參與市級(jí)以上教學(xué)論文,、教學(xué)案例,、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)為主要內(nèi)容的三項(xiàng)教學(xué)評(píng)比，要求每位教師各上交一篇,。

5,、認(rèn)真總結(jié)xx年中考工作中的得與失，為xx年中考工作做好準(zhǔn)備及指導(dǎo),。

(1)畢業(yè)班中考工作中本學(xué)期的重中之重,，因此教導(dǎo)處提早步驟，精心安排,，充分發(fā)揮年級(jí)組的集體智慧,，加強(qiáng)監(jiān)督和管理，及時(shí)了解情況,，協(xié)調(diào)工作,，盡量為他們提供條件、營造氛圍,。

(2)關(guān)心畢業(yè)班學(xué)生的思想狀況,，了解學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法,，充分利用學(xué)生動(dòng)員大會(huì),、家長會(huì),，加強(qiáng)家校聯(lián)系，不讓一位學(xué)生掉隊(duì),。

(3)畢業(yè)班備課組要做好復(fù)習(xí)和命題研究工作,，充分利用好各類資料，努力上好復(fù)習(xí)課,，做好質(zhì)量分析工作,。

(4)做好畢業(yè)班學(xué)生信息采集工作,，做好本屆畢業(yè)生的模擬考試,、中考報(bào)名、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),、信息技術(shù)及理化實(shí)驗(yàn)操作考試,、體育測試等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

(5)善于研究,，協(xié)調(diào)各方力量,，讓學(xué)生滿意，讓家長滿意,，讓社會(huì)滿意,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的畢業(yè)升學(xué)指標(biāo)和任務(wù)，確保本屆畢業(yè)班的優(yōu)秀率,、合格率在原有基礎(chǔ)上有提高,。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范檔案資料管理和學(xué)籍管理工作,。

(1)做到各種資料填寫規(guī)范,，字跡工整，上交及時(shí),，及時(shí)收集好教導(dǎo)處有關(guān)資料,，加強(qiáng)保管，確保資料齊全,，無缺漏,。嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、病休學(xué)生的審批手續(xù)及有關(guān)資料工作,，及時(shí)正確做好學(xué)籍統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作,。

(2)做好本學(xué)期學(xué)生在校數(shù)、在籍?dāng)?shù)的統(tǒng)計(jì)工作,，核實(shí)好各班人數(shù),，造好名冊(cè)，報(bào)出全校男,、女生總數(shù)及各班男,、女生總數(shù)。

(3)嚴(yán)格控制學(xué)生流失，對(duì)休學(xué),、復(fù)學(xué),、轉(zhuǎn)出入等工作，按規(guī)定要求辦理有關(guān)申請(qǐng),、證明,，做到手續(xù)完備，材料齊全,。

(4)完善檔案資料,，包括課程表、作息時(shí)間表,、課外活動(dòng)安排表,、師生獲獎(jiǎng)登記表，學(xué)生休學(xué),、復(fù)學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)、輟學(xué)等材料,，各班學(xué)生名冊(cè),，期中、期終各班各年級(jí)成績統(tǒng)計(jì)表,、質(zhì)量分析資料,，各種計(jì)劃、各項(xiàng)總結(jié),，教師聽課記錄本,，教師教育教學(xué)總結(jié)材料，繼續(xù)教育培訓(xùn)材料,，各種期中,、期終試卷匯編等。

教導(dǎo)工作計(jì)劃及行事歷篇十一

以上級(jí)文件精神為依據(jù),，以質(zhì)量提升為重點(diǎn),，以常規(guī)落實(shí)為抓手，以課堂教學(xué)改革為突破口,，恪守“求是務(wù)實(shí),、與時(shí)俱進(jìn)”的教育哲學(xué)，進(jìn)一步加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)和研究,，用常規(guī)來規(guī)范我們的教學(xué)行為,，用行動(dòng)來提升我們的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步完善備課組,、教研組的建設(shè)和活動(dòng),，加強(qiáng)合作交流,，規(guī)范工作細(xì)節(jié)，扎實(shí)推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè),，在促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)提高的同時(shí)讓學(xué)生得到不同程度的發(fā)展,，使學(xué)校的教育教學(xué)工作在上新臺(tái)階。

1,、抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，促進(jìn)教學(xué)常態(tài)的進(jìn)一步優(yōu)化。

2,、致力研訓(xùn)一體,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

3,、立足教學(xué)改革,，促進(jìn)教學(xué)方式的進(jìn)一步完善,。

4,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升,。

5,、豐富學(xué)生活動(dòng)，促使其發(fā)展個(gè)性特長,。

1,、牢固樹立常規(guī)是本的意識(shí)，開展教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收活動(dòng),。近幾年,，市局就質(zhì)量提升、常規(guī)落實(shí)開展了系列活動(dòng),，我校也緊緊圍繞市局提出的要求步步為營具體工作,，取得了一定的成效。但現(xiàn)實(shí)不是我們想的那么樂觀,，在聽課與調(diào)研中我們也發(fā)現(xiàn)很多問題,，針對(duì)這些問題，我們的要求是：教材研究要準(zhǔn),，過程設(shè)計(jì)要明,，輔導(dǎo)訓(xùn)練要實(shí)，反思評(píng)價(jià)要細(xì),。一是要認(rèn)真研究教材,，把準(zhǔn)教材的目標(biāo)點(diǎn)、重難點(diǎn),、切入點(diǎn),、訓(xùn)練點(diǎn),，要有單元意識(shí)、整體意識(shí),，要有知識(shí)的前后聯(lián)系,、學(xué)生的前后發(fā)展、水平的前后提高,，要加強(qiáng)生成性教學(xué)資源的實(shí)踐研究,；二是要認(rèn)真研究學(xué)生，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的落腳點(diǎn),，站在學(xué)生的角度精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,，圍繞問題開展有效的教學(xué)活動(dòng)，體現(xiàn)活動(dòng)的層次性,、有序性,、針對(duì)性、方法性,；三是要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程,，創(chuàng)設(shè)寬松、互動(dòng),、個(gè)性化的學(xué)習(xí)環(huán)境,，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，積極推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),，推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的深度應(yīng)用,，促進(jìn)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí),，提高國家課程校本化的實(shí)施水平。四是要扎實(shí)課堂訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)訓(xùn)練點(diǎn),，語文課要重視積累、文體意識(shí),、讀寫結(jié)合,，閱讀訓(xùn)練；數(shù)學(xué)課要重視思維,、方法意識(shí),、運(yùn)用能力，英語課要重視語用,、生活意識(shí),、學(xué)用結(jié)合。要體現(xiàn)訓(xùn)練的目的性,、針對(duì)性,、層次性,、有效性。讓學(xué)生在不同的訓(xùn)練中得到不同的提高,，不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展,；五是要認(rèn)真做好反思評(píng)價(jià)工作，課堂中的每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)教師自身要能正確作出評(píng)價(jià),，具有導(dǎo)向作用,，不能走過堂，課后要認(rèn)真總結(jié)教學(xué)的得與失,，為今后的教學(xué)改革提供幫助,。同時(shí),全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)校級(jí)考核及區(qū)級(jí)驗(yàn)收工作，依據(jù)本校下發(fā)的校本化達(dá)標(biāo)材料考核表對(duì)各教師進(jìn)行逐項(xiàng)考核,，并根據(jù)考核結(jié)果查漏補(bǔ)缺,。

2、有效落實(shí)備課組活動(dòng),。過去幾年我們有部分教師在備課組活動(dòng)中得到了幫助,、提高、發(fā)展,，但也有的備課組活動(dòng)形同虛設(shè),，效果不明顯、教師積極性不高,。因此要強(qiáng)化獨(dú)立備課、集體研討的意識(shí),；引導(dǎo)教師積極開展教學(xué)設(shè)計(jì)展示,、研討活動(dòng)；引導(dǎo)和規(guī)范三十五周歲以內(nèi)青年教師編寫詳細(xì)教案的行為,，促進(jìn)教師夯實(shí)教學(xué)基本功,，提升教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力。一是認(rèn)識(shí)要提高,，集體的智慧遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量,，經(jīng)驗(yàn)的交流足能彌補(bǔ)自身的不足；二是時(shí)間要保證,，各備課組每周必須有一節(jié)課的時(shí)間用來集體備課,，主要備教材、備過程,、備方法,、備訓(xùn)練、備進(jìn)度,；三是形式要豐富,，可以是獨(dú)立備課后的集體交流,，可以是集體分工備課后的集體交流，也可以是課堂教學(xué)后的集體交流,，可以是經(jīng)驗(yàn)的分享,，也可以是教訓(xùn)的汲取。四是要認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,、每堂課,，保證足額的課時(shí)量，尤其要重視練習(xí)課,、講評(píng)課,、活動(dòng)課的設(shè)計(jì)，做到層次清晰,、方向明確,、效果明顯。五是要繼續(xù)推進(jìn)“一師一優(yōu)課一課一名師”活動(dòng),，深入開展“常態(tài)優(yōu)課”建設(shè)工作,，廣泛開展常態(tài)課的展示、評(píng)比活動(dòng),。

3,、創(chuàng)新教研組活動(dòng)模式。各教研組要建立反思交流,、平等互助的教學(xué)研究共同體,，營造民主、開放,、共享的教學(xué)研究文化,，鼓勵(lì)和支持教師進(jìn)行教學(xué)方式改革的探索，形成個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格和特色,。要根據(jù)本組實(shí)際情況制定研究計(jì)劃,，一是要根據(jù)教師的知識(shí)、理論水平開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，通過相互間的學(xué)習(xí)交流提高理論素養(yǎng),；二是要根據(jù)教師的基本功水平開展競賽活動(dòng)，通過競賽活動(dòng)提高基本功能力,；三是要根據(jù)教師的研究水平開展展示活動(dòng),、觀摩活動(dòng)、同題異構(gòu)活動(dòng),、課型研究活動(dòng)等,。四是各種活動(dòng)必須有計(jì)劃、有安排,、有落實(shí),、有反饋,、有總結(jié)；五是全體教師要有參與活動(dòng)的主動(dòng)性,、積極性,，要有準(zhǔn)備、有思考,、有目標(biāo)的在活動(dòng)中得到提升,。

4、堅(jiān)持質(zhì)量興校的意識(shí),。教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，質(zhì)量又是教學(xué)的關(guān)鍵之所在，所有學(xué)科全體老師都要對(duì)質(zhì)量負(fù)責(zé),，要早思考,、早謀劃。一是向課堂要質(zhì)量,，要扎實(shí)每堂課的教學(xué)與訓(xùn)練,，不留盲點(diǎn)、問題點(diǎn),、困難點(diǎn),；二是向平時(shí)要質(zhì)量，要扎實(shí)抓住每天的在校時(shí)間,，說寫讀思,、提優(yōu)補(bǔ)差、目標(biāo)達(dá)成平時(shí)要花更多的精力,，讓在校的每一天有體驗(yàn),、有收獲；三是向每次要質(zhì)量,，要認(rèn)真組織單元訓(xùn)練、階段性調(diào)研,，真正做到檢測前有準(zhǔn)備,、檢測后有分析反思，科學(xué)分析現(xiàn)狀,，準(zhǔn)確謀劃未來,，為后續(xù)的教與學(xué)尋找策略；四要關(guān)注薄弱學(xué)科,、薄弱班級(jí)的質(zhì)量,，自主開展好檢測與分析工作，蹲點(diǎn)行政要主動(dòng)走進(jìn)教室,，了解學(xué)情,、出謀劃策,，所任學(xué)科教師要擔(dān)當(dāng)責(zé)任、傾注精力,，規(guī)劃好質(zhì)量提升的舉措,，起好步、邁大步,，逐步縮小班與班之間的差距,；五要積極開展命題研究，增強(qiáng)考試命題的科學(xué)性和針對(duì)性,。質(zhì)量的提升關(guān)鍵在人,，我們老師既要研究學(xué)生，又要把握知識(shí)訓(xùn)練要求,，既要個(gè)人思考,，又要發(fā)揮集體的力量與智慧，各學(xué)科組,、備課組要擰成一股繩,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)輝煌,。

近年來,，我們有些學(xué)科走在了全市的前列，不僅教學(xué)質(zhì)量高,，同時(shí)也有許多優(yōu)秀的青年教師脫穎而出,，在全市都有一定的影響。但同時(shí)也有一些學(xué)科相對(duì)薄弱,，質(zhì)量也呈下滑趨勢,。加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，尤其加強(qiáng)薄弱學(xué)科的建設(shè)迫在眉睫,。我們將采取以下措施：

1,、教學(xué)管理人員以及老師不斷進(jìn)行反思，反思教學(xué)的問題在哪里,，如何改進(jìn),，怎樣切實(shí)有效地提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、請(qǐng)發(fā)展中心的老師跟蹤把脈,，提供各種形式的指導(dǎo)。

3,、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)跟進(jìn),。要想提高教學(xué)水平和效率，必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要站在理論的前沿,，要把握住時(shí)代的脈膊,。同時(shí)，學(xué)校將盡可能地為大家創(chuàng)造機(jī)會(huì),，讓大家走出校門學(xué)習(xí)充電,。

4、教研為保障,。研訓(xùn)員診斷再加上大家自我反思,，一定能找到自己教學(xué)的問題。問題所在即課題之所在,，我們要針對(duì)教學(xué)中遇到的這些共性問題,，在備課組，教研組中進(jìn)行專題研究,，找準(zhǔn)對(duì)策,，切切實(shí)實(shí)改進(jìn)自己的課堂，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。

5,、畢業(yè)班教學(xué)不放松。畢業(yè)班老師從開學(xué)的第一天起就要繃緊質(zhì)量這根弦,，群策群力,，分秒必爭。

1,、為不斷改善教學(xué)方式方法,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性,，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期繼續(xù)在語文學(xué)科推行“改善閱讀環(huán)境，豐富閱讀內(nèi)容”的研究,，在數(shù)學(xué),、英語學(xué)科繼續(xù)推行“思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法”的研究。要求在運(yùn)用中逐步提高對(duì)“思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法”的認(rèn)識(shí),，尋找“思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法”的實(shí)施策略與步驟,，在平時(shí)的備課組或教研組活動(dòng)中要把“思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法”作為交流的重點(diǎn)，學(xué)期結(jié)束各老師要對(duì)“思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法”的認(rèn)識(shí),、實(shí)施策略寫出專題報(bào)告。

2,、各學(xué)科組同時(shí)要把“學(xué)科關(guān)鍵能力與學(xué)科核心素養(yǎng)”作為研究的重點(diǎn),，對(duì)“學(xué)科關(guān)鍵能力的厘定、評(píng)價(jià)與培養(yǎng)及核心素養(yǎng)的培養(yǎng)”開展有效的實(shí)踐研究，從而進(jìn)一步加深專業(yè)理解,，探討學(xué)科關(guān)鍵問題,，改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐。

3,、全體老師要把上述工作正確的,、理性的去對(duì)待，各教研組長更要傾注精力,，帶領(lǐng)本組老師加強(qiáng)實(shí)踐與探究,，提升駕馭的本領(lǐng)。有條件的情況下,，學(xué)校將組織相關(guān)老師到已取得成功的學(xué)校觀摩學(xué)習(xí),，各教研組學(xué)期結(jié)束時(shí)要把此項(xiàng)工作的開展情況、取得經(jīng)驗(yàn),、存在困惑作為交流的主話題,。

1、立足學(xué)科開展研修活動(dòng),。重點(diǎn)加強(qiáng)閱讀與寫作教學(xué),、運(yùn)算能力、學(xué)業(yè)水平檢測,。一是要繼續(xù)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，充分理解標(biāo)準(zhǔn)的核心理念，掌握本學(xué)科及本年段的目標(biāo)要求,，加強(qiáng)對(duì)核心素養(yǎng),、學(xué)科關(guān)鍵能力的研究與探索；二是要加強(qiáng)《課程范式》的學(xué)習(xí),，切實(shí)加強(qiáng)課型研究,，切實(shí)加強(qiáng)課型研究，形成有特色的課堂教學(xué)新范式,，促進(jìn)有效教學(xué)理念及方式的落實(shí),；三是積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)研修。引導(dǎo),、督促教師充分利用好江蘇省教育信息化公共服務(wù)平臺(tái),、省教研室“教學(xué)新時(shí)空”、常州市“教學(xué)新視野”等平臺(tái),，組織教師開展網(wǎng)絡(luò)研修專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),；支持各學(xué)科通過“魔燈”平臺(tái)開展網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)；四是要通過學(xué)習(xí)與自己的思維產(chǎn)生碰撞,，不斷反思自己的教學(xué)行為,，形成屬于自己的教學(xué)思想與觀點(diǎn),。

2、加強(qiáng)讀書活動(dòng),，豐富自己的知識(shí)視野,。語文教師要讀與專業(yè)有關(guān)的書（教科書、優(yōu)秀的`教育期刊,、兒童文學(xué)）,，要讀人文科學(xué)方面的書（文學(xué)作品、歷史書籍,、傳記類,、哲學(xué)類、管理類書籍,、休閑娛樂類書籍）,。數(shù)學(xué)教師要讀教科書（12冊(cè)熟知于胸）；要讀數(shù)學(xué)本專業(yè)的相關(guān)書籍,，教學(xué)技巧不可不研究,，但教學(xué)技巧永遠(yuǎn)是第二位的，一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，一種數(shù)學(xué)方法,，一種數(shù)學(xué)思想，只有站在一定高度上,，才談得上駕輕就熟,、信手拈來、揮灑自如,；要讀一讀關(guān)于數(shù)學(xué)發(fā)展史的書籍,，你可以不關(guān)心數(shù)學(xué)發(fā)展的未來，但你不可不知數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史,。英語教師要讀教科書,，要讀閱讀學(xué)、寫作學(xué),，要讀語言學(xué),，要讀與自己專業(yè)有關(guān)的提高自己英語水平的書。其他教師也要學(xué)習(xí)與自己有關(guān)的書,。讀書時(shí)一是要做好選擇,，做好讀書計(jì)劃，二是對(duì)專業(yè)相關(guān)的經(jīng)典書要能靜下心來“苦讀”,，三是要博覽群書,。

3、加強(qiáng)專業(yè)技能訓(xùn)練,，以適應(yīng)現(xiàn)代教師的標(biāo)準(zhǔn)要求,。一是熟知本學(xué)科的知識(shí)（一至六年級(jí),，要求學(xué)生會(huì)的老師要會(huì)），二是駕馭本學(xué)科教學(xué)的本領(lǐng)（教學(xué)設(shè)計(jì)能力,、口語表達(dá)能力、指導(dǎo)學(xué)習(xí)能力,、分析評(píng)價(jià)能力等）,，三是要提升現(xiàn)代教育技術(shù)能力，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)的要求,。

4,、通過走出去、請(qǐng)進(jìn)來的辦法,，全方位整合資源,，幫助教師獲取學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。一是現(xiàn)有參加各種團(tuán)體的老師要認(rèn)真參與每次活動(dòng),，通過活動(dòng)形成自己的教育教學(xué)觀念,，給本校老師樹榜樣、做引領(lǐng),，學(xué)期結(jié)束學(xué)校要查看活動(dòng)記錄,。二是指派外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師要珍惜機(jī)會(huì)，以積極的心態(tài)參加活動(dòng),，在活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí),、充實(shí)自己，要做好活動(dòng)后的總結(jié)與反思（校園網(wǎng)上見到帖子）,。三是在本校組織的各種學(xué)習(xí)研究活動(dòng),，教師要積極準(zhǔn)備，認(rèn)真參與,，提高活動(dòng)的實(shí)效性,。四是有條件的情況下，學(xué)校將聘請(qǐng)有關(guān)專家到校講學(xué),，或選派教師到有影響力的學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng),。建議自發(fā)組建“學(xué)習(xí)共同體”。

過去的時(shí)間里,，我校學(xué)生在組織的各項(xiàng)活動(dòng)中佳績頻傳,，但學(xué)科間發(fā)展不夠平衡，學(xué)生特長不夠凸顯,。為進(jìn)一步提升學(xué)生素質(zhì),，讓學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中脫穎而出，提出如下建議：

1,、教研組,、學(xué)科組必須根據(jù)上級(jí)計(jì)劃按學(xué)期或年度制定出自身的訓(xùn)練計(jì)劃,，計(jì)劃要有目標(biāo)、有內(nèi)容,、有時(shí)間,、有地點(diǎn)、有落實(shí),、有舉措,、有專人負(fù)責(zé)，計(jì)劃要有科學(xué)性,、長遠(yuǎn)性,、實(shí)效性，要提高活動(dòng)的參與率,。

2,、各組老師在培訓(xùn)活動(dòng)中要擔(dān)當(dāng)責(zé)任，首先在提升自身素質(zhì)的前提下發(fā)展學(xué)生特長,，要加強(qiáng)自身專業(yè)技能的提高,，活動(dòng)中認(rèn)真輔導(dǎo)、不折不扣,，朝著制定的目標(biāo)努力,。

3、基于學(xué)生發(fā)展開展學(xué)科活動(dòng),。開展形式多樣,、目標(biāo)明確的學(xué)科活動(dòng)：如“我們的傳統(tǒng)節(jié)日”主題活動(dòng)，結(jié)合中秋,、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日開展多種形式的“研―學(xué)―做”活動(dòng),，充分發(fā)揮活動(dòng)的綜合效能；繼續(xù)開展大閱讀,、研究性學(xué)習(xí),、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，舉行小學(xué)生口算能力檢測,、數(shù)學(xué)小論文評(píng)比,、小學(xué)生拼音過關(guān)檢測、中英文寫字比賽,、英文朗誦比賽,、閱讀與作文競賽等活動(dòng)，以學(xué)科活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展,。

4,、音、體,、美,、信技,、科學(xué)等社團(tuán)活動(dòng)本學(xué)期仍組織活動(dòng)，一方面可在規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行（每周二下午）,，另一方面可根據(jù)自身的實(shí)際需要安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,，相互間人員的選擇不可沖突。

5,、沒有競賽項(xiàng)目的學(xué)科,，也要根據(jù)自身學(xué)科的特點(diǎn)，組織開展相關(guān)的系列過關(guān)或相應(yīng)的競賽活動(dòng),，一方面把好入口關(guān)，另一方面發(fā)現(xiàn)人才,、培養(yǎng)特長,。各教研組必須在計(jì)劃中安排此類相關(guān)的活動(dòng)。

2,、召開教研組長會(huì)議,。

3、各教研組計(jì)劃掛網(wǎng),。

4,、各學(xué)科教材分析活動(dòng)。

5,、迎接區(qū)開學(xué)工作督導(dǎo)檢查,。

6、學(xué)科主任期初會(huì)議（語數(shù)英）,。

7,、各教研組、學(xué)科（備課）組常規(guī)活動(dòng)（第二周正?；顒?dòng)）,。

8、畢業(yè)班教師座談會(huì),。

9,、區(qū)習(xí)作教學(xué)申報(bào)及研討活動(dòng)（中旬）。

10,、小語潛力教師團(tuán)隊(duì),、協(xié)作組活動(dòng)。

11,、征集常州市小語會(huì)年會(huì)論文,。

12、組織參加常州市小學(xué)語文學(xué)科關(guān)鍵問題系列研究活動(dòng)（一）,。

13,、小語教師區(qū)基本功競賽第一輪,。

14、中年級(jí)作文過關(guān)活動(dòng)（校級(jí)啟動(dòng)）,。

15,、區(qū)小學(xué)生作文競賽。

16,、參加省小數(shù)評(píng)優(yōu)課的市級(jí)磨課（陳玲芳9月上,、中旬）。

17,、上傳“xxxx年金壇區(qū)小數(shù)年會(huì)論文評(píng)比主題”

19,、組織參加常州市數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究活動(dòng)；（9月下旬）,。

20,、參加小數(shù)潛力教師團(tuán)隊(duì)期初預(yù)備會(huì)。

21,、校英語節(jié)計(jì)劃研討與制定,。

22、青英匯暨新教師活動(dòng)（一）,。

23,、市區(qū)phonics專題研討。

24,、參加科學(xué)組織成果展示交流活動(dòng)（華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校）,。

25、參加壇區(qū)科學(xué)教師基本功大賽（華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校）,。

26,、參加金壇區(qū)研究性學(xué)習(xí)成果征集評(píng)選工作。

27,、參加金壇“兒童的科學(xué)”沙龍組活動(dòng),，聽課評(píng)課，進(jìn)行課例教研,。

28,、科學(xué)興趣小組活動(dòng)準(zhǔn)備及制定科學(xué)興趣小組計(jì)劃。

29,、“金鑰匙”比賽學(xué)校初選及培訓(xùn),。

30、xxxx年常州市第31屆學(xué)校體育優(yōu)秀論文,。

31,、參加金壇區(qū)武術(shù)教學(xué)錄像課的視頻拍攝前期準(zhǔn)備。

32、制定苗苗少年宮計(jì)劃并有效開展活動(dòng),。

33,、組織學(xué)生訓(xùn)練，參加藝術(shù)節(jié)比賽,。（器樂類）,。

34、第一次常規(guī)檢查（備課,、作業(yè)批改,、學(xué)生輔導(dǎo)展示）。

35,、第一次月質(zhì)量調(diào)研,、分析。

36,、準(zhǔn)備區(qū)發(fā)展中心常規(guī)達(dá)標(biāo)（9月下旬）,。

37、課題組長會(huì)議（校級(jí),，9月上旬）。

1,、各教研組,、備課組常規(guī)活動(dòng)。

2,、區(qū)小學(xué)生作文競賽（上旬）,。

3、中年級(jí)作文過關(guān)活動(dòng)（校級(jí)啟動(dòng)）,。

4,、小語潛力教師團(tuán)隊(duì)、協(xié)作組活動(dòng),。

5,、區(qū)基本功競賽第二輪。

6,、組織參加常州市小學(xué)語文學(xué)科關(guān)鍵問題系列研究活動(dòng)（二）,。

7、中年級(jí)主題教學(xué)研討,。

8,、組織參加省學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測；（10月上,、中旬）,。

9、組織開展“xxxx年金壇區(qū)小數(shù)年會(huì)論文的校級(jí)評(píng)比”

10,、小數(shù)潛力教師團(tuán)隊(duì)主題教學(xué)第一階段自主研討,；（10月份）,。

11、三年級(jí)口算調(diào)研（校級(jí)）,。

12,、小數(shù)青年教師基本功培訓(xùn)（一）校級(jí)。

13,、區(qū)五年級(jí)專題教學(xué)研討活動(dòng),。

14、青英匯暨新教師活動(dòng)（二）,。

15,、區(qū)英語評(píng)優(yōu)課校級(jí)選拔。

16,、組織學(xué)生訓(xùn)練,，參加金壇區(qū)第五屆科學(xué)節(jié)。

17,、參加金壇“兒童的科學(xué)”沙龍組活動(dòng),，聽課評(píng)課，進(jìn)行課例教研,。

18,、組織學(xué)生參加“金鑰匙”比賽,。

19,、參加“生長的課堂”區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)（城西小學(xué)）。

20,、參加“金壇課題組”和“名師工作室”活動(dòng),。

21,、推進(jìn)校園綜合實(shí)踐活動(dòng)節(jié)開展工作。

22,、準(zhǔn)備常態(tài)課武術(shù)教學(xué)的拍攝,。

23、金壇區(qū)第十一屆學(xué)校體育論壇論文的上交,。

24,、參加區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

25,、組織學(xué)生訓(xùn)練,，參加藝術(shù)節(jié)比賽。（合唱類）,。

26,、認(rèn)真開展苗苗少年宮活動(dòng)。

27、畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì),，教師座談會(huì),。

28、第二次月質(zhì)量調(diào)研,。

29,、第二次常規(guī)檢查（備課、作業(yè)批改,、學(xué)生輔導(dǎo)展示）,。

1、各教研組,、備課組常規(guī)活動(dòng),；期中質(zhì)量調(diào)研、分析,。

2,、組織參加常州市習(xí)作教學(xué)研討活動(dòng)。

3,、組織參加常州市中小學(xué)生作文競賽,。

4、小語潛力教師團(tuán)隊(duì),、協(xié)作組活動(dòng),。

5、參加常州市中小學(xué)生作文競賽,。

6、低年級(jí)主題教學(xué)研討暨一年級(jí)漢語拼音驗(yàn)收活動(dòng)（校級(jí)）,。

7,、二年級(jí)口算調(diào)研（校級(jí)）。

8,、小數(shù)青年教師基本功培訓(xùn)（二）校級(jí),。

9、開展“xxxx年金壇區(qū)小數(shù)年會(huì)論文的市級(jí)評(píng)比”

10,、組織三,、四、五,、六年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)小論文校級(jí)評(píng)比,。

11、小數(shù)潛力教師團(tuán)隊(duì)主題教學(xué)第二階段自主研討,。

12,、組織參加常州市課程實(shí)施成果展示活動(dòng)。

13、區(qū)五年級(jí)專題教學(xué)研討活動(dòng),。

14,、區(qū)小學(xué)英語六年級(jí)專題教學(xué)研討活動(dòng)。

15,、市小學(xué)英語評(píng)優(yōu)課比賽選拔賽,。

16、“三年級(jí)英語整班朗讀暨口語交際”校級(jí)檢測,。

17,、參加金壇區(qū)小學(xué)科學(xué)年會(huì)論文評(píng)選。

18,、參加金壇區(qū)小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作達(dá)標(biāo)活動(dòng),。

19、金壇區(qū)學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)團(tuán)體賽（廢品改造或其他）,。

20,、開展校內(nèi)“勞動(dòng)與技術(shù)”興趣小組；

21,、參加“金壇課題組”和“名師工作室”活動(dòng),。

22、組織參加體育“同題異構(gòu)”聯(lián)校教研活動(dòng),。

23,、籌備校園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，做好活動(dòng)方案,。

24,、準(zhǔn)備好金壇區(qū)體質(zhì)健康數(shù)據(jù)的抽測工作。

25,、組織教師參加市級(jí)音樂教師教研活動(dòng),。

26、組織學(xué)生訓(xùn)練,，參加藝術(shù)節(jié)的比賽,。（合唱類）。

27,、畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì),，教師座談會(huì)。

28,、期中質(zhì)量調(diào)研,、分析。

1,、各教研組,、備課組常規(guī)活動(dòng),。

2、區(qū)高年級(jí)主題教學(xué)研討活動(dòng),。

3,、小語潛力教師團(tuán)隊(duì)、協(xié)作組活動(dòng),。

4,、區(qū)基本功競賽第三輪。

5,、中年級(jí)作文過關(guān)活動(dòng)（片級(jí)）,。

6、常州市小語年會(huì)（金壇）,。

7,、小學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)競賽（區(qū)級(jí)）。

8,、一年級(jí)口算調(diào)研（校級(jí)）,。

9、小數(shù)青年教師基本功培訓(xùn)（三）校級(jí),。

10,、參加常州市青年教師發(fā)展研討活動(dòng)。

11,、小數(shù)潛力教師團(tuán)隊(duì)主題研討分組展示與交流,。

12、開展“迎新年小學(xué)生數(shù)學(xué)小論文區(qū)級(jí)評(píng)比”

13,、區(qū)小學(xué)英語潛力教師課堂教學(xué)展示活動(dòng),。

14、青英匯暨新教師活動(dòng)（三）,。

15,、區(qū)小學(xué)英語三年級(jí)整班朗讀暨口語交際比賽。

16,、區(qū)小學(xué)英語校本課程成果展示活動(dòng)。

17,、五,、六年級(jí)圣誕手抄報(bào)比賽（校級(jí)）。

18,、參加金壇區(qū)小學(xué)科學(xué)專兼職教師單項(xiàng)技能比賽——課件,、微視頻。

19,、準(zhǔn)備相關(guān)課程教師外出學(xué)習(xí)研討活動(dòng),。

20,、開展信息技術(shù)學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

21,、參加常州市品德課程,、綜合實(shí)踐課程年會(huì)及論文評(píng)選。

22,、參加“金壇課題組”和“名師工作室”活動(dòng),。

23、組織開展第十一屆冬季體育文化節(jié),。

24,、參加常州市第31屆學(xué)校體育論文報(bào)告會(huì)暨常州市中小學(xué)體育教學(xué)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)。

25,、月質(zhì)量調(diào)研,、分析。

26,、第三次常規(guī)檢查,。

27、畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì),，教師座談會(huì),。

1、教導(dǎo)處,、各教研組,、備課組工作總結(jié)。

2,、學(xué)科期末教學(xué)質(zhì)量檢測及分析活動(dòng),。

3、學(xué)校網(wǎng)站,、網(wǎng)絡(luò)的正常維護(hù)與備份,。

4、語文課外閱讀情況驗(yàn)收,，數(shù)學(xué),、英語“思維導(dǎo)圖”教學(xué)法心得體會(huì)、實(shí)施策略情況驗(yàn)收,。

5,、各種資料收集上交。

教導(dǎo)工作計(jì)劃及行事歷篇十二

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，以落實(shí)省市素質(zhì)教育和課程實(shí)施為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)實(shí)踐和校本教研為抓手,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實(shí)施,，加強(qiáng)教研組和教師培訓(xùn)力度建設(shè),，探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

二、工作重點(diǎn)：

1,、以課程實(shí)施為主重點(diǎn),，規(guī)范辦學(xué)行為。

2,、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動(dòng),，提升教學(xué)效能。

3,、加強(qiáng)校本教研,，促進(jìn)發(fā)展型師資隊(duì)伍建設(shè)。

4,、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)體系,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，完善教師評(píng)價(jià)體系。

6,、加強(qiáng)教導(dǎo)處規(guī)范管理,，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。

三,、具體措施：

（一）抓教學(xué)常規(guī)管理,，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。

1,、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)活動(dòng)要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。

聯(lián)系,、課內(nèi)與課外（內(nèi)容,、活動(dòng)）的聯(lián)系、書本知識(shí)與學(xué)生生活的聯(lián)系,。教學(xué)過程要思路清晰,，結(jié)構(gòu)合理，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。教學(xué)方法要靈活多樣，做到接受學(xué)習(xí)與自主,、合作,、探究等學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合,。教學(xué)媒體能夠根據(jù)教學(xué)實(shí)際，恰當(dāng)?shù)剡x用不同的教學(xué)手段,，充分發(fā)揮各種媒體對(duì)教學(xué)的輔助作用,。學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得以培養(yǎng)與發(fā)展,，要確立有效教學(xué),，打造成功課堂的理念，努力提高課堂教學(xué)效益,。在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無效的講練時(shí)間,，增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間，提高課堂的達(dá)標(biāo)率,。要以“實(shí),、活、勤,、精,、細(xì)”來規(guī)范教學(xué)行為。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。課程計(jì)劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更,，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況,，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生,。

3,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度（“備課、上課,、作業(yè),、批改、輔導(dǎo),、考核”）,，促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,、細(xì)致的教風(fēng),。強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，不但要讓學(xué)生學(xué)好,，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松,。

備課效果進(jìn)行捆綁式考核。加強(qiáng)青年教師的備課指導(dǎo),。

（2）抓活課堂,。要求每堂課師生情緒飽滿,，互動(dòng)面廣，思維空間大,，并留有一定時(shí)間練習(xí)消化,，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果?！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運(yùn)用,，課堂氣氛活躍，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活,，師生互動(dòng)的多樣,，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與,，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲,。

（3）抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,，教師要及時(shí)輔導(dǎo),。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課,，使疑問及時(shí)得到解決,。

（4）抓精練習(xí)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,，特別注重質(zhì)的要求,，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對(duì)性,、分層要求,。定期搞錯(cuò)題過關(guān)，精心組織每次考試,，考前抓命題,，考中抓考風(fēng)，考后抓分析,。

（5）抓細(xì)分析,。本學(xué)期不建立記分冊(cè)，而是每次單元測試后均建立分析表,。精細(xì)分析每階段,、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施；精細(xì)分析考試質(zhì)量,，分析到每門學(xué)科,、每個(gè)學(xué)生、每種題型、每個(gè)知識(shí)點(diǎn),、每次考試后,，開好質(zhì)量分析會(huì)、進(jìn)行橫向,、縱向、對(duì)比分析,，重在揭示問題,，查找主觀原因，落實(shí)改進(jìn)措施,。

4,、加強(qiáng)檢查，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作,。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度,，建立“備、批,、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度,。同時(shí)通過隨堂聽課的形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平,、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià),。

5、加強(qiáng)教研組工作的管理,。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn),，制定出具體的教研計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)課程理念,，真正解決一些具體問題,，不流于形式，各教研組要有研究性課題,，要有活動(dòng)記載,，有總結(jié)，期末對(duì)教研組進(jìn)行評(píng)比,，真正通過教研活動(dòng)落實(shí)改革的效果,，提高教學(xué)質(zhì)量。

6,、加強(qiáng)備課組建設(shè),。備課組對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課，共同探討,，特別是參照杜郎口教學(xué)模式制定切實(shí)可行的學(xué)案,，努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用，共同進(jìn)步，共同提高,。

（二）嚴(yán)格按照課程方案開設(shè)課程,，嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行省市素質(zhì)教育的規(guī)定：

年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)，八年級(jí)心理健康教育,，九年級(jí)有職業(yè)指導(dǎo)和法制教育,。

七八年級(jí)的經(jīng)典誦讀和安全教育，八年級(jí)的寫字教學(xué),。

4,、在校學(xué)習(xí)時(shí)間走讀生每天在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間（包括自習(xí)）不超過8小時(shí)，寄宿制學(xué)校學(xué)生每天增加的自習(xí)時(shí)間不超過1,。5小時(shí),。寄宿學(xué)生每天不少于9小時(shí)睡眠時(shí)間，寄宿制學(xué)校的晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間不晚于21點(diǎn),，早上起床時(shí)間不早于7點(diǎn),。學(xué)生每天集體體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)。雙休日與其他法定節(jié)假日不上課,。

教導(dǎo)工作計(jì)劃及行事歷篇十三

本期,，我校共有6個(gè)教學(xué)班，在籍學(xué)生259人,，教職工21人,。上期，在全體師生的共同努力下,，教育教學(xué)取得了一定的成績,，初三升入湖南一師1人、芷江師范1人,、一中12人,，升入三中8人，我校絕大部分教師愛崗敬業(yè),、工作積極,。

大部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，守紀(jì)好學(xué),。教研教改取得了明顯成效,。但也存在許多問題和不足：由于地處偏遠(yuǎn)，師資配備嚴(yán)重滯后,，專業(yè)不對(duì)口,；多數(shù)教師擔(dān)任多頭科目的教學(xué)任務(wù)；緊缺物理,、化學(xué),、生物、體育等科目的專業(yè)教師；受外出打工潮的'影響,，學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象較多,，學(xué)習(xí)積極性不高，對(duì)學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,，打電游的管理力度不大,。這些問題和不足嚴(yán)重制約我校教育教學(xué)的發(fā)展。

貫徹黨的教育方針,，全面推行素質(zhì)教育,，讓學(xué)生全面、健康向上成長,。

1．做好“兩免一補(bǔ)”工作，加大力度“控輟保學(xué)”,。

2．出臺(tái)新的班級(jí)管理方案,，加強(qiáng)班級(jí)工作管理，形成良好的班風(fēng),、校風(fēng),。

3．以教學(xué)為中心，抓好常規(guī)教學(xué)工作,，力爭畢業(yè)會(huì)考總成績進(jìn)入全縣前15名,，升入一、三中的學(xué)生達(dá)30人以上,，肄業(yè)班調(diào)考單科成績力爭全部進(jìn)入全縣前10名,，綜合排名保十爭八。

4．積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。注重學(xué)生個(gè)性,，特長的培養(yǎng)，各教研組認(rèn)真組織師生參加各級(jí)各類競賽活動(dòng),。

5．深化教研教改工作,，各教研組要有計(jì)劃經(jīng)常開展規(guī)教研活動(dòng)。

6．進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,。

7．對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,。

（一）加大班級(jí)工作管理力度，扭班風(fēng)促校風(fēng),，使我校形成尊師,、守紀(jì)、勤思,、好學(xué)的良好風(fēng)氣,。

1．由教導(dǎo)室出臺(tái)新的班級(jí)管理方案，成立學(xué)生會(huì)，由學(xué)生成員對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作進(jìn)行量化評(píng)比,，每周評(píng)選一個(gè)文明班級(jí),，周五集會(huì)頒發(fā)流動(dòng)紅旗，從而推進(jìn)良好校風(fēng)的形成,。

2．抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，提高班主任管理水平，定期召開班主任工作會(huì)議,，樹立正確的育人觀念,，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。

3．建立班主任家訪制度,，每期針對(duì)不同層次學(xué)生進(jìn)行家訪不少于10次,，要有內(nèi)容、有記錄,。校團(tuán)委負(fù)責(zé)檢查落實(shí),。

4．每班每月至少召開一次主題班會(huì)，進(jìn)行愛國主義,、集體主義,、人生觀、價(jià)值觀教育,。

（二）抓好常規(guī)教學(xué)工作,。

1．要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)決杜絕無教案上課,，深鉆教材教法,，備課規(guī)范，教導(dǎo)室每月定期檢查教案1次,，每期評(píng)選1/3教案作為優(yōu)秀教案,，再選送3―5本到縣教研室評(píng)選縣優(yōu)秀教案。

2．規(guī)范課堂教學(xué),，向45分鐘要質(zhì)量,，每周由行政值周隨機(jī)抽查各班課堂教學(xué)情況。

3．每月由各教研級(jí)檢查各科作業(yè)批總情況,，

（三）深化各教教改,，實(shí)施創(chuàng)新教育。

1．鼓勵(lì)教師努力探討課堂藝術(shù),，做好校本教研工作,，積極撰寫教研教改論文。

2．鼓勵(lì)教師相互聽課,，相互交流,，相互促進(jìn),，校長、教導(dǎo)主任全期聽課20節(jié)以上,，教研組長15節(jié)以上,，科任老師10節(jié)以上。

3．各教研組認(rèn)真組織教研活動(dòng),，每月應(yīng)定期進(jìn)行教研活動(dòng)2次,，建立學(xué)習(xí)觀摩回報(bào)制度，凡外出學(xué)習(xí),、觀摩,、聽課的老師，回校要撰寫相關(guān)論文一篇,，上公開匯報(bào)課一節(jié),。

（四）充分利用班會(huì)，集會(huì)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行糾正教育,，使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

（五）規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開足實(shí)驗(yàn)課,，同時(shí)填寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，用實(shí)驗(yàn)教學(xué)引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提高學(xué)習(xí)積極性,。

（六）不斷完善教學(xué)成果獎(jiǎng)方案,，真正做“獎(jiǎng)優(yōu)懲劣”。鼓勵(lì)老師努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

（七）加強(qiáng)安全紀(jì)律教育,，杜絕重大違紀(jì)事件的發(fā)生。

1,、開學(xué)報(bào)到,，編排課表。

2,、舉行開學(xué)典禮,，進(jìn)行入學(xué)教育。

3,、核實(shí)學(xué)籍,，整理學(xué)生異動(dòng)手續(xù)。

4,、制訂各種計(jì)劃,。

5、選舉班干部,，學(xué)生會(huì)干部,。

6,、慶祝第xx個(gè)老師節(jié)。

7,、出臺(tái)教學(xué)成果獎(jiǎng)方案,。

8、慶“十一出刊,。

9,、教研活動(dòng)。

10,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

1、召開部分學(xué)生家長會(huì),。

2,、組隊(duì)參加中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3,、開展教研教改活動(dòng),。

4,、參加中小課堂教學(xué)研討活動(dòng),。

1、舉行中考,，中考總結(jié),、表彰。

2,、組織學(xué)生參加手抄報(bào),，書法比賽。

3,、召開優(yōu)秀學(xué)生座談會(huì)。

4,、召開班主任會(huì)議,。

5、組織初三普法考試,。

1,、教學(xué)進(jìn)度檢查。

2,、撰寫教研教改論文。

3,、期末復(fù)習(xí),，迎接期末考試。

1,、慶?！霸啊?/p>

2,、期末考試，評(píng)卷,。

3,、上交各科總結(jié)、論文優(yōu)秀教案,，并送縣參評(píng),。

4、放寒假,，發(fā)學(xué)生通知書,。

教導(dǎo)工作計(jì)劃及行事歷篇十四

一、指導(dǎo)思想：

以黨的教育方針為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育方針,，用心推進(jìn)教育改革，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，確定本年度教學(xué)工作重點(diǎn)為：以新課程改革為突破口,，改變教育觀念,，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，結(jié)合新教材資料和我校學(xué)生實(shí)際,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為目標(biāo),，靈活扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二,、工作要點(diǎn)：

1、認(rèn)真貫徹黨的群眾路線教育方針,，堅(jiān)持理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),，做到與時(shí)俱進(jìn),、全面發(fā)展,，保證教師隊(duì)伍的先進(jìn)性，努力營造學(xué)校正能量的工作氛圍,。

1),、明確學(xué)校工作的重點(diǎn)，迅速適應(yīng)全新的教育形勢,。學(xué)校經(jīng)過一年的調(diào)整與整合,，目前各項(xiàng)工作已經(jīng)走上正軌。我們要充分利用目前學(xué)校面臨的良好氛圍和難得的機(jī)遇,，力爭在明年的高考中大文大理達(dá)本科超過200人,，持續(xù)全市第三的高考位置。

(2),、推行教師選聘制度,，樹立教師的競爭意識(shí)。本學(xué)期,，我校將從新高一年級(jí)開始逐步推行教師選聘制度,。學(xué)校將根據(jù)年級(jí)教師的具體狀況，確定班主任人選,，然后由班主任逐輪選聘班級(jí)的各學(xué)科教師,，對(duì)于落選和落聘的教師學(xué)校將給予不同的安排和處理。此舉的目的是引進(jìn)競爭機(jī)制,，調(diào)動(dòng)教師的工作用心性,，讓教師由被動(dòng)工作轉(zhuǎn)為用心、主動(dòng),、有效地工作,。透過選聘制度的實(shí)施，把“提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的第一生命線”作為全體職工的行動(dòng)綱領(lǐng),，我們將透過各種形式,，在教師中進(jìn)一步樹立和強(qiáng)化品牌意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、憂患意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

(3),、進(jìn)一步調(diào)整學(xué)校的教學(xué)考核政策,，提高教師的工作用心性。我們要在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，集思廣益,，多方聽取意見和推薦，樹立教師的競爭意識(shí),，貫徹均衡教育的理念,，建立科學(xué)合理公平公正的教學(xué)考核制度,，從而到達(dá)進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師學(xué)生的用心性的目的。我們要把教學(xué)考核和學(xué)校的績效考核結(jié)合起來,，建立優(yōu)勝劣汰的競爭機(jī)制,，極大可能地調(diào)動(dòng)教師工作用心性。

(4),、加強(qiáng)師德教育,，努力營造學(xué)校正能量的工作氛圍。教師是人類靈魂的工程師,，作為教師必須要有正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。學(xué)校要進(jìn)一步配合市教育局開展的有關(guān)師德教育的專題活動(dòng),，調(diào)動(dòng)全體教師用心參加師德教育的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，全面提高天長二中教師的師德水平,，改變教師的精神風(fēng)貌,。學(xué)校將組織“最美教師”“三八紅旗手”評(píng)比等活動(dòng)，引導(dǎo)教師用心向上,，展示我校教師的精神風(fēng)貌,，營造正能量的工作氛圍。

(5),、統(tǒng)一建立教學(xué)行為的管理機(jī)制,，建立健全各種規(guī)范措施。學(xué)校透過一年的調(diào)整,，各項(xiàng)工作已經(jīng)有了很大的起色,。在新的形勢下，我們要在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，透過各種措施來規(guī)范我們的教學(xué)行為,。對(duì)于全體教師，我們建立了全新的各種規(guī)章制度,，做到“凡事有章可循”,，明確職責(zé),，明確目標(biāo),，理順關(guān)系，推進(jìn)工作,。目前教導(dǎo)處下屬部門較多,，我們要求有關(guān)人員要迅速進(jìn)入主角，明確自己的工作職責(zé)和管理目標(biāo),，用心完成各種任務(wù),。我們要對(duì)相關(guān)教輔人員加大管理力度,，建立有關(guān)考核機(jī)制，督促他們完成各自的工作目標(biāo),。

(6),、落實(shí)各項(xiàng)素質(zhì)教育的具體實(shí)施，豐富校園文化建設(shè),，努力將學(xué)生培養(yǎng)成“德,、智、體,、美,、勞”全面發(fā)展的“四有新人”。本學(xué)期學(xué)校將組織學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),，安排元旦晚會(huì),，搞好學(xué)校櫥窗和校園廣播站，建設(shè)豐富多彩的校園文化,，開展有聲有色的藝體特長教育,。

2、落實(shí)各項(xiàng)工作措施,，確保教學(xué)常規(guī)的順利實(shí)施,。

(1)我們將按照學(xué)校的最新規(guī)定，著重抓好平時(shí)的上課和輔導(dǎo)課的檢查,，嚴(yán)格病假事假審批制定,，協(xié)同年級(jí)落實(shí)好病事假和公出調(diào)課工作，做好上課不缺人,、不馬虎,，輔導(dǎo)及時(shí)、認(rèn)真,。個(gè)性是對(duì)于輔導(dǎo)課和上課遲到,、未到、早退者除進(jìn)行做批評(píng)教育工作外,，采取相應(yīng)的處理措施并與年終的績效考核掛勾,，將個(gè)人教學(xué)與學(xué)校考核結(jié)合起來,。

(2),、強(qiáng)化教導(dǎo)處的檢查督促工作。值日檢查者要認(rèn)真履行職責(zé),，對(duì)于出現(xiàn)遲到,、早退、曠課現(xiàn)象的教師要認(rèn)真檢查并及時(shí)記錄在工作記錄中。對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)處理并及時(shí)反饋給相關(guān)年級(jí),。

(3),、加強(qiáng)聽課的檢查。教導(dǎo)處同校長室一齊隨時(shí)抽查聽課,，檢查上課的準(zhǔn)備和課堂效果,，對(duì)于被抽查的同志在課后進(jìn)行交流，并把相關(guān)意見及時(shí)反饋,。

(4),、利用學(xué)生評(píng)教這一平臺(tái)，重視學(xué)生評(píng)教,，并客觀分析教師教學(xué)現(xiàn)狀,，及時(shí)進(jìn)行評(píng)教反饋，督促改善教學(xué)方法手段,，努力做到讓絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)教學(xué)工作滿意,。

(5)、抓實(shí)期中期末考試,。期中考試是階段性測試,，從中能夠反映出教學(xué)的大體狀況;期末聯(lián)考，是學(xué)期總結(jié)性考試,，透過考試能夠反映出學(xué)生成績的總體狀況,，因此更要把好組織關(guān)、監(jiān)考關(guān),、閱卷關(guān)和分析關(guān),。我們要充分利用考試，調(diào)整我們的教學(xué),，改善方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。

(6),、抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作,。學(xué)校根據(jù)目前學(xué)校的具體狀況制定出教師教學(xué)常規(guī)的規(guī)定，安排集中的教學(xué)常規(guī)檢查,。教學(xué)檢查是常規(guī)工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，因此要提高認(rèn)識(shí)，精心組織,，仔細(xì)檢查,，如實(shí)評(píng)價(jià)和記載。透過檢查,，樹立典型,，表揚(yáng)先進(jìn)，對(duì)于在教案,、作業(yè),、測試三項(xiàng)中有明顯不足的，除了扣除考核得分,，還要及時(shí)進(jìn)行反饋并限期要求整改,。對(duì)于畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)常規(guī)，要加大檢查的力度,，學(xué)校將不定期組織檢查并將檢查結(jié)果并入學(xué)期檢查結(jié)果之中,。。

3,、緊緊圍繞高考工作目標(biāo),，努力爭取高考再上新臺(tái)階。

(1),、明確工作目標(biāo),，提高高考成績。在教學(xué)工作的所有目標(biāo)中,，最為重要的是高考成績,。高考成績，關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的前途命運(yùn),，關(guān)系到千家萬戶的切身利益,，社會(huì)影響極大，對(duì)學(xué)校未來的發(fā)展也是至關(guān)重要,。近幾年,，天長市教育局給每個(gè)學(xué)校都制定了具體的高考工作目標(biāo)，在20xx年高考中完成大文大理達(dá)本科200人的高考目標(biāo)并持續(xù)高考全市第三的位置就成為我們?nèi)＝虒W(xué)工作的最主要的任務(wù),。

(2),、注重高考信息的搜集、整理,、研究,，把握高考的變化、動(dòng)態(tài),，有針對(duì)性地解決高考復(fù)習(xí)中的問題,。高考信息千變?nèi)f化，這就意味著我們要根據(jù)高考的變化調(diào)整我們的高考備戰(zhàn)工作,。我們要注意搜集相關(guān)信息,，多做交流，多做研究,，要及時(shí)參加一些高考信息交流會(huì),，把握高考變化的脈搏，了解高考的變化。要組織專人研究高考考綱和考試說明,，組織安排針對(duì)性的復(fù)習(xí)資料,，組織參加確有成效的模擬考試，并搞好考試后的研究,、總結(jié),、分析、反饋,，力爭在高考中全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

(3)、在高考的備戰(zhàn)中要突出工作重點(diǎn),，確保任務(wù)的完成,。在復(fù)習(xí)迎考的過程中，每個(gè)階段都要有階段目標(biāo),，這樣工作才能收到實(shí)效,。對(duì)于重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)生,，我們要有具體的計(jì)劃措施,，不能眉毛胡子一把抓，要有針對(duì)性地解決問題,，爭取收到實(shí)效,。

三、具體安排：

9月：

1,、制定部門工作計(jì)劃,，督促教師制定教學(xué)計(jì)劃

2、發(fā)放教學(xué)有關(guān)的書籍,、用品

3,、完成教師課務(wù)分工表，調(diào)整部分課程及人員分工

4,、清點(diǎn)各班報(bào)名狀況,，完成學(xué)生學(xué)籍的變動(dòng)統(tǒng)計(jì)

5、組織學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)

10月：

1,、進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)要求,，安排第一次教學(xué)常規(guī)檢查

2、籌備?；@球隊(duì)的訓(xùn)練

11月：

1,、安排期中考試復(fù)習(xí)工作

2、組織全校期中考試

3,、組織期中教學(xué)常規(guī)檢查

12月：

1,、督促全校教師及時(shí)完成教學(xué)進(jìn)度

2,、組織全校學(xué)生評(píng)教工作

3、準(zhǔn)備期末學(xué)校各項(xiàng)檢查的有關(guān)材料

4,、安排第三次教學(xué)常規(guī)檢查

元月：

1,、組織期末教學(xué)常規(guī)檢查

2、組織期末聯(lián)考,。

3,、安排期末閱卷等有關(guān)工作

4,、組織學(xué)期教學(xué)考核

5,、為學(xué)校績效考核準(zhǔn)備有關(guān)材料

6,、完成部門工作總結(jié)

總之,，在新的教育形勢下，學(xué)校的教導(dǎo)部門要在學(xué)校校長室的領(lǐng)導(dǎo)之下,，貫徹黨的群眾路線教育方針,，用心開展各項(xiàng)工作，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù),，群策群力,，集思廣益，努力進(jìn)取,，爭取為天長二中的騰飛做出更大的貢獻(xiàn),。

教導(dǎo)工作計(jì)劃及行事歷篇十五

1、本學(xué)期高一高二年級(jí)a班與外校聯(lián)考不少于兩次,，積極做好考試質(zhì)量分析,。

2、嚴(yán)格遵照關(guān)于強(qiáng)化a班建設(shè)的規(guī)定,，實(shí)行末位淘汰制,，增強(qiáng)競爭意識(shí)。

3,、檢查各年級(jí)培優(yōu)輔差方案落實(shí)情況,。

1、高三年級(jí)組要開好動(dòng)員大會(huì),，激勵(lì)師生鼓足干勁,，全力以赴，打好攻堅(jiān)戰(zhàn),。

2,、要定期召開教師會(huì)、備課組長會(huì)和班主任會(huì),。班主任及備課組長會(huì)一月一次,，重點(diǎn)研究高考復(fù)習(xí)的措施與策略,，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問題，提高高考復(fù)習(xí)的針對(duì)性,。重大考試后及時(shí)召開學(xué)生大會(huì),，表揚(yáng)先進(jìn)使他們保持旺盛的斗志去迎接挑戰(zhàn)。

3,、打好整體戰(zhàn),，即打好年級(jí)、班級(jí),、學(xué)科整體戰(zhàn),，年級(jí)組要統(tǒng)籌安排，班主任做好協(xié)調(diào),，各學(xué)科平衡發(fā)展,。

4、重視培優(yōu)輔差,，年級(jí)組要抓好重點(diǎn)學(xué)生培優(yōu)工作,，制定培優(yōu)方案，檢查督促各班落實(shí),。

體育組要扎實(shí)搞好體育教學(xué),、陽光體育，要積極開展學(xué)生喜愛又適合我校開展的有意義的體育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),，提高學(xué)生的健康水平。

1,、嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)制定課時(shí)計(jì)劃,。

2、加強(qiáng)資料管理,，做好教學(xué)資料的收集歸檔工作,，為教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展提供保障。

3,、征訂各類教學(xué)用書和教輔資料,，確保書籍的準(zhǔn)確征訂和發(fā)放。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，學(xué)生檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué),、退學(xué),、休學(xué)、畢業(yè),、肄業(yè)等相關(guān)資料,，要規(guī)范填表,，并妥善保管。按上級(jí)要求,，及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù),。