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2023年農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)(模板10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-24 14:44:04
2023年農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)(模板10篇)
時(shí)間:2023-11-24 14:44:04     小編:紙韻

總結(jié)是對前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧,、檢查的文種,,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢,?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇一

時(shí)間過得真快,,我由試驗(yàn)學(xué)校到江平村學(xué)校相互溝通的工作悄然已過了一年。這一年對我來說是個(gè)磨練的歷程,,學(xué)習(xí)的歷程,成長的歷程,。

20xx年9月初,,我們一行17人正式走進(jìn)了江平村學(xué)校,。江平村學(xué)校是一個(gè)縣城周邊的學(xué)校,我們來到這所學(xué)校的時(shí)候,,學(xué)校剛剛新建教學(xué)大樓,。同學(xué)沒有活動(dòng)場地,,全校同學(xué)人數(shù)大約1200人,有18個(gè)班級,,有9個(gè)班級在臨時(shí)搭建的板房教室里上課,。這里的老師愛崗敬業(yè),,勤勤懇懇,,任勞任怨,,對我們的到來特別熱忱,,不管是年老的還是年少的老師,整個(gè)校內(nèi)洋溢著青春活力,。大家在一種和諧,、有序地氛圍中完成著各自的工作,,一切都顯得是那么地“井然有序”,?!熬实赝瓿筛髯缘墓ぷ鳌?。

20xx年,,我擔(dān)當(dāng)三班級(2)班的班主任以及語文教學(xué)工作,。我仔認(rèn)真細(xì)備好每一節(jié)課,,仔認(rèn)真細(xì)上好每一節(jié)課,。課余,,我不忘自己此行的目的,,虛心向同事們學(xué)習(xí),。我深深體會(huì)到:縣城學(xué)校與鄉(xiāng)村學(xué)校的教學(xué)方式差距很大,,但他們的課堂組織是那么井然有序而又不露痕跡,,同學(xué)聽課的專注程度讓人驚異,,老師的課堂教學(xué)藝術(shù)讓人佩服,。我真誠地向他們請教,,和他們一起爭辯,。凡是有教研活動(dòng),,我總仔認(rèn)真細(xì)地傾聽,,思索,,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法,。他們的教學(xué)方法引起了我極大的興趣,,深深地吸引著我去思索和探究,。因此,我覺得光聽教研課是不夠的,,我還想涉足他們的常態(tài)課堂去學(xué)習(xí),。

除了聽校本的教研活動(dòng)課,,我還參預(yù)了全區(qū)在桂林進(jìn)行的學(xué)校習(xí)作教學(xué)觀摩研討活動(dòng),,更多老師的優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)風(fēng)格,,也給我極大的影響和啟發(fā)。特別是黃玉芬副校長的三班級習(xí)作課,,孩子們在輕松快樂的氛圍中學(xué)習(xí),,讓我們看到的是老師深厚的教學(xué)基本功,,簡直是一種美的享受,。聽課,、學(xué)習(xí),,再結(jié)合自己已有的教學(xué)閱歷,,自己的課堂也正悄悄地發(fā)生著變化,,更趨完善,,更趨成熟,,我的相互溝通老師呈現(xiàn)課也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同行們的極高的贊許和認(rèn)同,,這也讓我工作得更加自信和喜悅,。

這一年,,我擔(dān)當(dāng)?shù)娜嗉墸?)班的語文教學(xué)成果在原來的基礎(chǔ)上有了很大進(jìn)步,,同學(xué)在各方面的力氣也有進(jìn)一步的提升,。這一年,,有一件事我永久難忘,。那是我剛到江平村學(xué)校相互溝通的第一個(gè)月,,由于自身的緣由,,我什么車都不會(huì)騎,只好每天打車去上班或徒步上班,,黃校長看到我在校門口等車,什么也沒有說,,便主動(dòng)開車把我送回家,,這樣的小事我都不記得有多少次了,。這樣的小事,,這樣的關(guān)懷,讓我溫和至今,。

花開花落,一年的相互溝通已經(jīng)接近尾聲,,回想一年來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長與進(jìn)步,我的思緒難以平復(fù),。作為相互溝通老師,我們是辛苦的,。相互溝通之初,,不僅要面對新的學(xué)校,新的工作環(huán)境,,生疏的同事,生疏的.家長和同學(xué),,還要面對“不好管理的老師才派出去相互溝通,教學(xué)工作整不好,,領(lǐng)導(dǎo)不寵愛人才派出去相互溝通”的流言,有時(shí)候,,真的覺得有些茫然,,有些不知所措。但這一切都得很快地適應(yīng)過來,。每天穿梭在奔波的車流中,從家到學(xué)校,,再從學(xué)校到家,,再加上緊急而繁忙的教學(xué)工作,其中的辛苦是可想而知的,。但這些都不是事,,最難忘的是:大熱天,師生們在板房教室里上課的情景,,每天在低矮,、陰暗、酷熱的板房里上課,,汗流浹背,,頭頂一片熱氣,跟汗蒸沒什么兩樣,,更要緊的就是一節(jié)課下來,,盡管師生們辛辛苦苦卻效果不明顯,由于板房教室房頂都是連通的,,毫無隔音可言,,大大地影響了教學(xué)效率。然而我們更是幸福的,。由于我們特殊的身份,,使我們同時(shí)得到兩個(gè)學(xué)校的關(guān)懷和培育。

雖然我只是眾多相互溝通老師中的一員,,但是,,正是由于有了像我這樣的相互溝通老師,我國的城鄉(xiāng)訓(xùn)練均衡進(jìn)展的步伐又向前邁了一步,。一年很長,,由于每天都是那樣的奔波,,勞碌和辛苦;一年很短,,悠悠歲月,,一年不過是彈指一揮間,而我們認(rèn)為正確而不懷疑:一年的相互溝通經(jīng)受將是我們一生的財(cái)寶,!在將來的歲月里,,讓我們帶著我們的責(zé)任,我們的愛,,我們的堅(jiān)持,,連續(xù)努力工作。

農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇二

豐收的季節(jié)落下帷幕,,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)校工作已近尾聲,,在這短暫忙碌且充滿喜悅的學(xué)期中,我校在上級各級的領(lǐng)導(dǎo)下,,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力加強(qiáng)學(xué)校德育工作,,長抓學(xué)校安全,、教育教育等工作,現(xiàn)將我校一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一,、教育教學(xué)方面,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為讓我校的教學(xué)質(zhì)量邁上一個(gè)新的臺(tái)階,,我校根據(jù)中心校的要求,,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,在完成了各級教育管理部門交給的各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí),,為提高本校教學(xué)質(zhì)量水平,,特采取了以下措施。

1.狠抓教學(xué)常規(guī),,強(qiáng)化管理過程。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此,,我們在教學(xué)管理中,要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,,備課,、講課、布置作業(yè)與批改作業(yè),,在備課方面我們有嚴(yán)格的要求,,在授課過程中,,向40分鐘要質(zhì)量,學(xué)生自學(xué)為主,、教師講解為輔,,講練結(jié)合,布置作業(yè)有針對性,、層次性,,少而精,批改作業(yè)及時(shí)有效,,反饋迅速,。

了多種形式的教研活動(dòng),給我校教師提供了一個(gè)展示,、切磋,、交流的平臺(tái)。

3.抓好單元檢測,,注重學(xué)生個(gè)性差異,,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。由于多種原因,,我校各班都或多或少存在差生,,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生一直是一大難題,但我們始終堅(jiān)持“只講主觀,,不談客觀”的原則,,努力做好單元檢測,一手抓差生轉(zhuǎn)化,,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),,最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。

4.用活動(dòng)豐富師生的生活,,雖然南開鄉(xiāng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建在我校,,但是學(xué)校還是開展了其他活動(dòng)來激發(fā)師生的激情。10月中旬,,學(xué)校開展了新進(jìn)教師的見面課活動(dòng),,給年輕教師一次鍛煉的機(jī)會(huì)。9月份分別開展了學(xué)生演講,、書法比賽等活動(dòng),。各年級獲獎(jiǎng)學(xué)生均領(lǐng)到了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

5.堅(jiān)持原則,,把學(xué)生成績納入期末教師考評,,并且占了很大的比例。利用制度進(jìn)行人性化的管理,。

二,、學(xué)校紀(jì)律考勤,。

在考勤方面,要求我校教師做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,、嚴(yán)于律己,,不早退、不遲到,,嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間范圍準(zhǔn)時(shí)到校,、離校,堅(jiān)持“無大病,,無要事,,不請假”的原則,公假,、事假及國家法定假日必須按照請假程序,,填寫統(tǒng)一的請假單,由學(xué)校規(guī)定的人員簽字后交學(xué)??记谌藛T處生效,。無論是什么人,事假超過規(guī)定節(jié)數(shù)后采取扣期末考核分的方式進(jìn)行處罰,。一視同仁,,不放任,不包庇,。在工作中能認(rèn)認(rèn)真真,、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè),、愛崗敬業(yè),,熱愛學(xué)生,真誠對待每一個(gè)學(xué)生,。

三,、學(xué)校信息處。

1.學(xué)生學(xué)籍,,由于本學(xué)期學(xué)籍系統(tǒng)一直處于整修狀態(tài),,全校學(xué)生流動(dòng)情況雖然整理清楚,但是沒有進(jìn)行系統(tǒng)操作,,一年級新生的信息錄入也未完成,。但是學(xué)生流動(dòng)相關(guān)材料充分。一旦學(xué)籍系統(tǒng)能夠正常工作,,我校將一最快的速度完成系統(tǒng)操作。

2.學(xué)生體質(zhì)健康,,根據(jù)上級的相關(guān)要求,,通過實(shí)際測試,,我校學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成上報(bào)工作。

四,、教師能力提升,。

教師的工作總的來說就是教育教學(xué),一個(gè)“教育教學(xué)”,,包含了太多的責(zé)任和付出,,要個(gè)學(xué)生一碗水,老師要是源頭,。這就對我們老師的工作提出了很高的要求,。學(xué)校要求老師要注重自身的學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)能力,。學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),,新課程標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。

五,、存在的問題,。

1.學(xué)校存在不少待優(yōu)生,學(xué)生的輔導(dǎo)工作有待強(qiáng)化,。

2.部分教師意識淡薄,,沒有危機(jī)感。

總之,,“一份春華,,一份秋實(shí)”,有耕耘必有收獲,,今后,,我們會(huì)加大管理力度,相信只要堅(jiān)持不懈,,全校師生共同努力,,南開小學(xué)的明天會(huì)燦爛輝煌。

農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇三

我還擔(dān)任了五年級的班主任,,承擔(dān)了五年級的班級管理工作,。五年級38人,是我校人數(shù)最多的班級,。學(xué)生成分也比較復(fù)雜,,有蟒當(dāng)?shù)摹⒂刑鞓虻?、有張家莊的,、還有水峪的,紀(jì)律層級也不相同。在本學(xué)期初,,我認(rèn)真了解了每個(gè)學(xué)生的詳細(xì)情況并做了詳細(xì)的記錄,,留下了每個(gè)學(xué)生的聯(lián)系方式,方便和家長進(jìn)行及時(shí)的溝通,。充分利用班會(huì),、晨會(huì)對學(xué)生滲透思想教育,組織學(xué)生學(xué)習(xí)過集體生活,,逐步培養(yǎng)“自我管理,、自我約束”的習(xí)慣和能力。這一個(gè)學(xué)期,,我班會(huì)開了16次,;家訪進(jìn)行了三次,分別對王超倫,、王壬辛,、張金娟進(jìn)行了家訪,交流了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,得到了家長的支持,,促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí);組織學(xué)生參加集體勞動(dòng)10次,。

我是一名普普通通的教師,,由于工作的需要也參與了學(xué)校的管理工作。

首先,,我是學(xué)校的報(bào)賬員,,承擔(dān)著學(xué)校的財(cái)務(wù)預(yù)算、上報(bào)工作,,本學(xué)期為了學(xué)校的財(cái)務(wù)工作往返于蟒當(dāng)?shù)脚腔部傆?jì)7次,。12月份,我利用課余時(shí)間忙一個(gè)星期,,完成了20xx年學(xué)校預(yù)算和系統(tǒng)上報(bào)工作,。

其次,我是學(xué)校電子檔案管理員,。電子檔案是學(xué)校檔案管理工作中最為重要的一部分,,繁瑣、復(fù)雜,,長期而又艱巨,,沒人想管。每到檢查,,電子檔案就是必檢內(nèi)容,。本學(xué)期,,我對電子檔案目錄重新進(jìn)行了歸類整理,上報(bào)了560多條檔案,。

其他,。除了上述學(xué)校工作,我還擔(dān)任著多項(xiàng)事務(wù),。我是學(xué)校的微機(jī)室管理員,負(fù)責(zé)微機(jī)室的使用,、保潔,、管理;我是學(xué)校的語文教研組組長,,召開了4次語文教研活動(dòng),,并作了詳細(xì)的活動(dòng)記錄;9月份成功把我學(xué)區(qū)教師的工資信息上報(bào)市教育局工資信息采集系統(tǒng),;順利完成一年級學(xué)生定員信息采集上報(bào)工作,;11月份歷時(shí)2個(gè)星期獨(dú)立完成學(xué)前教育信息采集工作;10月份到進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了2個(gè)星期的書法學(xué)習(xí),,填補(bǔ)了我校書法教師的空白,;多次到兄弟學(xué)校參加聽評課活動(dòng)……總計(jì)產(chǎn)生的旅差費(fèi)有276,至今一分錢也沒有報(bào),。

小學(xué)教師很辛苦,,鄉(xiāng)村小學(xué)教師更是辛苦,作為重點(diǎn)校的鄉(xiāng)村教師最為辛苦,。我享受著這種清苦,。

農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇四

---者,教師對電教的認(rèn)識和主觀能動(dòng)性影響學(xué)校電教工作的質(zhì)量,。

通過學(xué)習(xí)和討論,,教師認(rèn)識到:教育現(xiàn)代化建設(shè)是必由之路,舊的教學(xué)方法和模式是培養(yǎng)不出適應(yīng)新世紀(jì)人才的,;深化課堂教學(xué)改革,,推進(jìn)素質(zhì)教育,必須要依托現(xiàn)代教育技術(shù),;做合格的跨世紀(jì)教師必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù),。教師思想觀念的轉(zhuǎn)變,為學(xué)校電教工作的開展,,奠定了牢固的思想基礎(chǔ),。

為加強(qiáng)電教管理,學(xué)校健全了各種規(guī)章制度,,以保證電教工作的順利進(jìn)行,。設(shè)立專人保管電教設(shè)備,,做到賬、物相符,,定期維護(hù),。錄音帶、錄相帶,、vcd等電教教材按年級,、學(xué)科,分門別類,,專柜保存,,保證時(shí)刻處于完好備用狀態(tài);學(xué)校專門建立電教檔案,,安排專人負(fù)責(zé)電教制度,、文件及有關(guān)文字材料等的建檔工作;教師自制的課件,、投影片等電教處隨時(shí)收集,,隨時(shí)入檔。

為使學(xué)校電化教育工作制度化,,規(guī)范化,,學(xué)校又制定了《xx電化教學(xué)實(shí)施。

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農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇五

根據(jù)《xx市黔江區(qū)防火安全委員會(huì)關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)夏季消防安全的通知》和區(qū)教委[xx]165號文件精神,,我校認(rèn)真組織開展了夏季消防安全工作,現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下:

一,、提高認(rèn)識,,增強(qiáng)夏季消防安全工作的責(zé)任感和緊迫感。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,,把夏季消防安全工作作為暑期安全工作的重點(diǎn)來抓,。放假時(shí),組織力量對學(xué)校消防設(shè)備進(jìn)行了全面檢查,。對排查出來的隱患落實(shí)了專人負(fù)責(zé)整改,。建立假期安全工作專門領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長任組長,,分管副校長任副組長,,其他班子成員及門衛(wèi)人員為成員,分工負(fù)責(zé)暑期安全工作,。

二,、加大宣傳力度,,提高師生員工的消防安全意識和自防自救能力。

通過宣傳教育和培訓(xùn),,使全體師生提高了消防安全認(rèn)識,,義務(wù)消防隊(duì)員提高了消防救護(hù)能力。

三,、堅(jiān)持不懈,,開展消防安全檢查和隱患整改。

1,、學(xué)校針對實(shí)際,,對重點(diǎn)問題進(jìn)行專項(xiàng)整改。特別是多年來一直存在的配電房線路隱患進(jìn)行重點(diǎn)整改,,對微機(jī)室線路進(jìn)行了維修改造。共用去資金五千余元,。

2,、加強(qiáng)監(jiān)控,切實(shí)推行消防安全檢查制度,。暑假期間學(xué)校落實(shí)了專人護(hù)校值班,,并嚴(yán)格實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員隨時(shí)對學(xué)校校園及周邊環(huán)境進(jìn)行巡邏,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改和報(bào)告,。

3、全力做好滅火救援準(zhǔn)備工作,。

學(xué)校建立健全了消防安全應(yīng)急預(yù)案并組織演驗(yàn),,對消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行整改。聘請專業(yè)人員進(jìn)行消防安全講座,。

二0一五年八月七日,。

農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇六

開學(xué)初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合本校實(shí)際制定了扎實(shí)可行的計(jì)劃、方案,、措施,。對學(xué)校平時(shí)工作分配到每個(gè)教師共同管理,做到人人有事做,,事事有人做,。各項(xiàng)工作周周有檢查,月底有小結(jié),,學(xué)校工作井然有序,。

1、學(xué)校進(jìn)一步完善備批授輔測細(xì)則,,加強(qiáng)月考核制度,,主要做好教案簽字,、輔導(dǎo)安排、確定了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo).每位教師認(rèn),,真研讀《課程表準(zhǔn)》了解本班學(xué)生的實(shí)際,,選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)法、教法,,突出了教案的針對性和實(shí)效性.教導(dǎo)處認(rèn)真審閱了各項(xiàng)計(jì)劃,;各班主任做好教室布置。

2,、召開了開學(xué)典禮,,在典禮會(huì)上學(xué)校校長。

1,、重建班級圖書架,,根據(jù)年前布置,要求全體同學(xué)用好壓歲錢,,買本好書看,,開學(xué)第一天每個(gè)學(xué)生都把自己買的書帶到學(xué)校放到了圖書架,并且相互進(jìn)行交流自己買的是什么書,,什么內(nèi)容,,同學(xué)們競相傳閱,書給同學(xué)們帶來了喜悅,,同時(shí)給打造書香校園活動(dòng)增添了新鮮血液,。

一、二年級背誦《三字經(jīng)》三四年級背誦《增廣賢文》中淺顯易懂的詩句,,五六年級背誦《朱子家訓(xùn)》,,每天背誦一句且理解句子含義。

二,、潔凈校園,,扮靚校園。

為了讓學(xué)生能在一個(gè)更好的環(huán)境中學(xué)習(xí),,學(xué)校購買了大量衛(wèi)生工具,,具體落實(shí)校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域,使學(xué)校經(jīng)常保持整潔,、干凈,。用油漆刷新了校園標(biāo)語,更新了教室內(nèi)學(xué)習(xí)園地,、名人像,,使學(xué)校整體面貌煥然一新。

三,、師生共學(xué)雷鋒,,形成亮麗風(fēng)景,。

四、六年級還把“雷鋒日記”帶進(jìn)了課堂,,師生共同閱讀,,共同交流讀書體會(huì)。在老師的教育和雷鋒故事的感染下,,我校涌現(xiàn)出了一批又一批的“活雷鋒”,,拾金不昧、尊老愛幼,、孝敬父母??等優(yōu)秀品質(zhì)在學(xué)生的心靈中再次得到生華,,并成為學(xué)生的自覺行動(dòng)。做好事的身影,、表揚(yáng)欄中的姓名,、學(xué)生口中談?wù)摰摹盁o名英雄”,成了我校一道亮麗的風(fēng)景線,。

四,、規(guī)范教學(xué)常規(guī),深化校本教研工作,。

開學(xué)初,我校組織全體教師,,認(rèn)真學(xué)習(xí)《互助縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,規(guī)范備,、批、授,、輔、測等教學(xué)常規(guī)工作,。繼續(xù)加強(qiáng)“五風(fēng)”建設(shè),提高了廣大教師的工作紀(jì)律自覺性,。由教導(dǎo)主任牽頭進(jìn)行了幾次有效的、切合我校實(shí)際的校本教研活動(dòng),。劃分的各個(gè)教研組也結(jié)合實(shí)際,組織了幾次課例分析和聽評課活動(dòng),,收到了滿意的效果,,在一定程度上,,提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平,。教育教學(xué)常規(guī)工作扎實(shí)穩(wěn)步開展。

在搞好以上工作的基礎(chǔ)上,,我校始終以教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校生命線的理念,對常規(guī)教學(xué)工作常抓不懈,,要求全體教師要守好班級,忠于課堂,,上好每一節(jié)課,切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率,,并且要嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,把握好教學(xué)進(jìn)度,,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。

五、下一步工作,。

1,、結(jié)合中心校讀書活動(dòng)計(jì)劃,從下周起各班級進(jìn)行讀書活動(dòng)比賽,,班上選出的讀書標(biāo)兵參加學(xué)校比賽,,對獲勝選手學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品,。

2,、建立紅領(lǐng)巾廣播站,要求三年級以上學(xué)生踴躍向廣播站投稿,,內(nèi)容包括優(yōu)秀作文,,讀書體會(huì),好人好事等,,被采納的內(nèi)容,,每天在廣播站利用課間向全體學(xué)生廣播,投稿被選中三次者學(xué)校向該生發(fā)紀(jì)念品,并作為評選“優(yōu)秀學(xué)生”的一條規(guī)定,。

3,、綠化香化校園。

4,、基礎(chǔ)知識檢測,。

農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇七

2008.721世紀(jì)的曙光,進(jìn)入數(shù)字化信息時(shí)代,,多媒體教學(xué)已由開始的優(yōu)質(zhì)課、示范課上的表演,,正式向?qū)嵤┧刭|(zhì)教育的主陣地-----課堂教學(xué)邁進(jìn),注入了新的血液,。在本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作中,,我充分將電教媒體啟用于教育教學(xué)中,,發(fā)揮了電化教學(xué)的優(yōu)越性,具體總結(jié)如下:

一,、充分利用電教手段,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和欲望。心理學(xué)告訴我們,,“興趣是人們對事物的選擇性態(tài)度,,是積極認(rèn)識某種事物或參加某種活動(dòng)的心理傾向。它是學(xué)生積極獲取知識形成技能和重要?jiǎng)恿?。”小學(xué)生好奇心強(qiáng),,尤其是一年級的小孩子,,好動(dòng),集中注意的時(shí)間短,,為了激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,,教學(xué)中,我充分利用電教手段,,把教材抽象的內(nèi)容變得具體,、形象,利用圖片和文字,,圖文并茂,,吸引學(xué)生的注意力,喚起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的心理需求,,進(jìn)而主動(dòng)參與活動(dòng)。

二,、充分利用電教手段,化靜為動(dòng),,直觀形象地展示知識的形成過程,。

教材上所有的內(nèi)容圖片都是靜止的,,學(xué)生不容易理解和掌握,,因此在教學(xué)過程中,,我充分利用多媒體,,把圖片情境由靜態(tài)變動(dòng)態(tài),,把知識形成的全過程淋漓盡致地呈現(xiàn)在學(xué)生的眼前,,如:“連加連減加減混合”教學(xué)時(shí),,為了突破難點(diǎn),,給學(xué)生展示移動(dòng)的整個(gè)過程,幫助學(xué)生很快地掌握了連加,、連減、加減混合的含義,。

三,、充分利用電教手段,,加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識與學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系,。

數(shù)學(xué)知識具有抽象性特點(diǎn),小學(xué)生又是以具體形象思維為主,,為了解決這一矛盾,,通過多媒體的教學(xué)手段,把抽象的數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活實(shí)際結(jié)合起來,使學(xué)生學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快,。

四,、運(yùn)用電教手段,節(jié)省教學(xué)時(shí)間,,提高課堂密度。

在教學(xué)中,,我充分利用電教手段,讓學(xué)生在玻璃板上做練習(xí),,然后把發(fā)現(xiàn)的典型錯(cuò)誤拿到投影儀上進(jìn)行較正,、講評,。既方便又節(jié)省時(shí)間,,又利于信息的及時(shí)反饋,。

總之,,本學(xué)期我充分利用了電教手段,,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增大了課堂容量,,提高了教學(xué)質(zhì)量,,今后將繼續(xù)發(fā)揮電教在教學(xué)中的作用。

農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇八

轉(zhuǎn)眼間,,半學(xué)期教學(xué)工作接近尾聲,。半學(xué)期來,,本人思想上嚴(yán)于律己,,熱愛黨的教育事業(yè),。在工作中嚴(yán)格要求自己,積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。熱愛祖國,,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,,在思想上和行動(dòng)上和黨中央保持高度一致,;努力學(xué)習(xí),、執(zhí)行黨的教育方針,,忠誠黨的教育事業(yè),,為人師表,熱愛學(xué)生,,團(tuán)結(jié)同事,,樂于助人;及時(shí)了解關(guān)心國內(nèi)外大事,,樹立正確的世界觀,、人生觀,形成良好的師德,、規(guī)范,,平時(shí)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,把全身心投入到教育教學(xué)中去,。

本學(xué)期本人任教,。

一、二年級體育,,教學(xué)班級多,,班級管理以及學(xué)生的狀況也各有不同,這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密,,因人而異,,采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,,達(dá)到良好的教學(xué)效果,。按照《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。在教學(xué)過程中,,自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),至期考前,,半學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)已圓滿完成半學(xué)期來,,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課,及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,。

興趣是學(xué)習(xí)體育的基本動(dòng)力,。本人充分發(fā)揮體育教學(xué)特有魅力,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將體育課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生健康鍛煉方面的作用,,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟體育的獨(dú)特價(jià)值,。

(二)使學(xué)生形成基本的體育素養(yǎng)。

在體育教學(xué)中,,本人注重面向全體學(xué)生,,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,,在教學(xué)過程中注意選擇基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的體育知識和技能,結(jié)合學(xué)習(xí)過程和方法,,組成課程的基本內(nèi)容,。同時(shí),根據(jù)課程內(nèi)容的層次性,,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,,使他們在體育學(xué)習(xí)過程中,逐步體會(huì)體育學(xué)習(xí)的特征,,形成基本的體育素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

(三)教師自身素質(zhì)的培養(yǎng),。

教學(xué)之余,,我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了教育教學(xué)刊物,,從理論上提高自己,,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),,取人之長,,補(bǔ)己之短,從而在教育教學(xué)工作上主動(dòng)適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇九

摘要:新課程的實(shí)施給我們帶來了全新的理念,,它在為基礎(chǔ)教育帶來生機(jī)與活力時(shí),也為農(nóng)村教學(xué)帶來了挑戰(zhàn),,本文從六個(gè)方面對農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行了探討,。

21世紀(jì)是一個(gè)人才競爭的世界,,創(chuàng)新教育勢在必行。課堂教學(xué)是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的主陣地,作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,,特別是一名年輕的農(nóng)村小學(xué)教師,如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神?我認(rèn)為小學(xué)生年紀(jì)小,,思維能力尚不發(fā)達(dá),,處于提高數(shù)學(xué)素質(zhì)的起步階段,他們剛剛接觸數(shù)學(xué),,究竟怎樣才能引導(dǎo)學(xué)生喜歡數(shù)學(xué),,使他們在日常生活中用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問題、達(dá)到課堂教學(xué)目的呢?從事數(shù)學(xué)教學(xué)多年,,下面是我的幾點(diǎn)認(rèn)識:

一,、利用小學(xué)生的年齡特點(diǎn),聯(lián)系生活,。

小學(xué)生比較好奇,、喜歡求知,希望被關(guān)注,,這些都促其形成一種努力去探究的心理,,這種探究心理的形成,對具有好奇心,、求知欲重的學(xué)生來講,,本身就是一種滿足。其過程可以簡單地概括為:探究——滿足——樂趣——內(nèi)發(fā)性動(dòng)機(jī)產(chǎn)生,,這就保證了學(xué)生主動(dòng)地投入到教學(xué)活動(dòng)中去,。

二、開發(fā)小學(xué)生的悟性,。

一個(gè)人的成績?nèi)绾?,首先看他有多大的悟性,?shù)學(xué)教育家弗賴登塔爾反復(fù)強(qiáng)調(diào):學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)唯一正確的方法是實(shí)行“再創(chuàng)造”,,也就是學(xué)生本人把要學(xué)習(xí)的東西自己發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造出來,。教師的任務(wù)是引導(dǎo)和幫助學(xué)生進(jìn)行再創(chuàng)造的工作。以往的我在“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”教學(xué)中先讓學(xué)生把一個(gè)蘋果或蛋糕平均分成2份,,引導(dǎo)出“1份可以怎樣表示”,。在學(xué)生無法用整數(shù)表示分得的結(jié)果時(shí)再引出分?jǐn)?shù)。顯然這種教學(xué)不利于學(xué)生自主學(xué)習(xí),,不利于學(xué)生形成面對問題,、主動(dòng)搜索,、溝通聯(lián)系及解決問題的能力。

三,、多抓口算培養(yǎng)敏捷思維,。

口算對思維敏捷起著非常大的作用,準(zhǔn)確迅速的解題是思維靈活的表現(xiàn),。抓口算基本訓(xùn)練,,能提高學(xué)生應(yīng)用法則的能力??谒銜r(shí)應(yīng)注意兩點(diǎn):

其一,,不動(dòng)筆,動(dòng)筆計(jì)算不利于提高口算能力,,亦不利于培養(yǎng)學(xué)生思維的敏捷性,。

其二,計(jì)算時(shí)要有速度的要求,,使學(xué)生有一種緊迫感,,它非常利于培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。

了競爭意識,。

四,、錘煉心理。

對學(xué)生的培養(yǎng),,很大一部分是對其心理的培養(yǎng),。比如學(xué)習(xí)的興趣,主動(dòng)的學(xué)習(xí)情感與探究精神,,鍛煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志,、學(xué)習(xí)毅力;樹立學(xué)生克服困難的信心,,使其養(yǎng)成一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,,掌握學(xué)習(xí)方法。教師要結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行初步的分析和概括,,能對簡單的問題進(jìn)行判斷,、推理,學(xué)會(huì)有條理,、有根據(jù)地思考問題,。

五、加強(qiáng)反思,。

反思是前進(jìn)的力量,,沒有反思,教學(xué)就是一門遺憾的藝術(shù)。每上一節(jié)課,,教師都要讓學(xué)生進(jìn)行深入的反思,,進(jìn)行總結(jié),找出規(guī)律,,在不斷反思中學(xué)習(xí),。

6培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。

小學(xué)生的年齡小,,但學(xué)習(xí)往往專心,,聽課時(shí)間短,學(xué)習(xí)起來也比較馬虎,,為了使學(xué)生注意力集中,,教師在講課時(shí),要善于運(yùn)用生動(dòng)的語言,、恰當(dāng)?shù)谋扔鳌⒅庇^的演示,、形象的畫圖,、啟發(fā)性的提問,向?qū)W生傳授知識,,更重要的是教師要使學(xué)生主動(dòng)獲取知識,。教師要讓在解決問題的過程中積極思考,使學(xué)生在動(dòng)手,、動(dòng)腦,、動(dòng)口的過程中懂得如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

總之,,教師應(yīng)該深入到學(xué)生的心里去,,同時(shí),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,增加學(xué)生對數(shù)學(xué)的喜愛程度,。讓學(xué)生思路暢通,熱情高漲,,充滿生機(jī)和活力,;讓學(xué)生體驗(yàn)成功,從而激起強(qiáng)烈的求知欲望,。

摘要:在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用電教手段可使學(xué)生快速,、高效地獲取知識,發(fā)展思維、形成能力,對教學(xué)方法的改革有著積極的意義:它不僅優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),同時(shí)也促進(jìn)了小學(xué)生認(rèn)知心理和智力的發(fā)展,。為課堂教學(xué)營造了濃厚的氛圍,使學(xué)生以最佳的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)中,。

關(guān)鍵詞:電教媒體優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)。

農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇十

本學(xué)期,依據(jù)初步的德育工作方案,,以學(xué)校生日常行為規(guī)范訓(xùn)練為重點(diǎn),,在同學(xué)日常行為規(guī)范訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)同學(xué)思想,、道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)的訓(xùn)練,堅(jiān)持“突出重點(diǎn),,留意實(shí)效”,,圍繞校內(nèi)文化建設(shè),主動(dòng)開展各種主題訓(xùn)練活動(dòng),,讓同學(xué)學(xué)會(huì)做人,,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生活,,學(xué)會(huì)工作,,學(xué)會(huì)健身,學(xué)會(huì)欣賞美,,學(xué)會(huì)耕耘,。主要工作如下:

學(xué)校堅(jiān)持德育為先的理念,主動(dòng)爭論德育內(nèi)容,,提出學(xué)校德育的新思路和新方法,,提高德育效率。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,搞好學(xué)校德育工作,離不開一批閱歷豐富,、獨(dú)具特色的德育工,。組織老師學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等。讓老師擁有高尚的職業(yè)道德和良好的模范風(fēng)范,。寵愛生活教書,,努力工作,勇于創(chuàng)新,,樂于奉獻(xiàn),。照看臨時(shí)落后的同學(xué),杜絕體罰和變相體罰,。構(gòu)建公正民主的師生關(guān)系,。

2、做好班主任管理工作,,準(zhǔn)時(shí)召開班主任工作會(huì)議,,與班主任爭辯學(xué)校德育方法,,支配每月工作重點(diǎn)和主題訓(xùn)練活動(dòng),準(zhǔn)時(shí)反饋和處理班級發(fā)覺的問題,。并不斷完善班主任工作職責(zé),、工作制度、考核嘉獎(jiǎng)制度,,做好班主任工作月度調(diào)查,,加強(qiáng)班主任工作過程管理,把班主任工作績效作為晉升,、考核,、津貼的重要依據(jù)。

3,、要在社會(huì),、家庭和學(xué)校之間建立一個(gè)同步的訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò),德育離不開社會(huì)和家庭的合作,。因此,,學(xué)校主動(dòng)構(gòu)建社區(qū)、家庭和學(xué)校之間的德育網(wǎng)絡(luò),?!秞x周報(bào)》,每兩周公布一次,,準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心的工作,、重大活動(dòng),、訓(xùn)練教學(xué)成果,,并指導(dǎo)家庭訓(xùn)練等。為同學(xué)和家長供應(yīng)一個(gè)相互溝通平臺(tái),,努力讓家庭訓(xùn)練和學(xué)校訓(xùn)練默契協(xié)作,。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理,,做好品德差同學(xué)的幫教工作,。這學(xué)期每個(gè)班可以結(jié)合班級的實(shí)際狀況,做好對品德不好的同學(xué)的關(guān)懷和轉(zhuǎn)化,,建立關(guān)懷和教學(xué)檔案,,制定具體的關(guān)懷和教學(xué)措施,記錄關(guān)懷和教學(xué)的狀況,,試著用愛心關(guān)懷他們,,用急躁影響他們,試著把一些正在消逝的問題毀滅在萌芽狀態(tài),。德育部門做了大量的工作,,一對一和重點(diǎn)問題同學(xué)談話,把我們學(xué)校的后進(jìn)生和單親家庭的孩子排隊(duì),落實(shí)配對關(guān)懷老師和措施,,增加訓(xùn)練轉(zhuǎn)型的責(zé)任感,。

1、加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練,,從側(cè)面開展誠信活動(dòng),。培育和訓(xùn)練同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、規(guī)章制度,、文明禮儀習(xí)慣和勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、充分發(fā)揮周生,、班干部和學(xué)校110名同學(xué)的責(zé)任監(jiān)督作用,。一個(gè)學(xué)期來,各部門都兢兢業(yè)業(yè),,負(fù)責(zé)任,,檢查公正正義,值班工作到位,。

4,、連續(xù)對每個(gè)班的行為準(zhǔn)則進(jìn)行檢查對比,每周選擇移動(dòng)紅旗,,每月選擇行為準(zhǔn)則示范班,,會(huì)起到一批表揚(yáng)激勵(lì)的作用??己丝偡峙c期末班主任量化考核直接掛鉤,,有效調(diào)動(dòng)了班主任的工作主動(dòng)性。

5,、學(xué)校新出臺(tái)了在校同學(xué)的家庭禮儀和學(xué)校禮儀套路,,細(xì)化了對兩個(gè)禮儀套路的評價(jià):家庭禮儀是同學(xué)家長的責(zé)任;學(xué)校禮儀是班主任的責(zé)任,。將兩項(xiàng)的評價(jià)結(jié)果與同學(xué)的思想品德考試成果相結(jié)合,,最終得出同學(xué)的思想品德成果。通過對同學(xué)行為規(guī)范的訓(xùn)練,,讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過行為規(guī)范訓(xùn)練的檢查和評價(jià),,形成班級競爭,,提升全校的行為規(guī)范。

學(xué)校指定10月為法制宣布傳達(dá)月,,聘請我市看管所劉中舉同志為我校法制副校長,。10月中旬,,學(xué)校還組織全部六班級同學(xué)參觀市看管所,觀看犯人表演,,接受法制訓(xùn)練,。10月30日,學(xué)校還邀請我校法制副校長為其次站點(diǎn)全體同學(xué)做了《做知法懂法守法的好少年》法制講座,。收到了良好的訓(xùn)練效果,。

1、家庭訓(xùn)練,。這學(xué)期全校家長會(huì)成功召開,,家長出勤率達(dá)到90%。家長會(huì)上,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用具體的例子描述了家庭訓(xùn)練的方法,;每個(gè)班主任都細(xì)心預(yù)備,細(xì)心布置教室,,主題鮮亮,。家長會(huì)拉近了家庭和學(xué)校的距離,溝通了家長和老師的感情,。

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