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2023年家長會家長感言感謝老師的話(優(yōu)秀14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-24 15:12:05
2023年家長會家長感言感謝老師的話(優(yōu)秀14篇)
時間:2023-11-24 15:12:05     小編:JQ文豪

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來看看吧

家長會家長感言感謝老師的話篇一

1.您在學(xué)生的心目中,,是“真的種子,善的信使,,美的旗幟”,。

2.您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,,是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,,您言傳身教,育人有方,,甘為人梯,,令人難忘!

3.仰之彌高,鉆之彌堅,。――《論語·子罕》,。

6.您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,,卻讓知識的清泉叮咚作響,,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,,我怎能把您遺忘!

7.刻在木板上的名字未必不朽,,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,,這才真正永存,。

8.您的思想,您的話語,,充溢著詩意,,蘊含著哲理,又顯得那么神奇――呵,,在我的腦海里,,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

9.您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

10.我崇拜偉人,、名人,,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

11.您對我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動為榜樣,。您的規(guī)勸,、要求,甚至命令,,一經(jīng)提出,,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,,自覺行動,。這就是您留在我心中的高大形象。

12.在我的心目中,,您是最嚴(yán)厲的父親,,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師,。

13.您的音容笑貌,,時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處,。

14.啊,,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,,才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

15.老師,這個光彩奪目的名稱,,將像一顆燦爛的明星,,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

16.即使我兩鬢斑白,,依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,,我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生!

17.在生活的大海上,老師,,您就像高高的航標(biāo)燈,,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!

18.毫不吝惜地燃燒自己,,發(fā)出全部的熱,,全部的光,全部的能量,。老師,,您像紅燭,受人愛戴,,令人敬仰!

19.有人說,,師恩如山,,因為高山巍巍,使人崇敬,。我還要說,,師恩似海,因為大海浩瀚,,無法估量,。

20.恩比青天,廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊,,報得春風(fēng)一寸丹.

21.三尺講臺三寸舌三寸筆,,三千桃李;十年樹木十載風(fēng)十載雨,十萬棟梁.

22.甘做園丁,,催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯,,育一代英才立千秋功德.

24.十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理,,連同六藝五紅四書三字兩雅一心,,誨而不倦點點心血勤育英才澤九州.

25.“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,,深深地銘刻于心中,。縱然走到天涯海角,,也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音,。”

26.您的工作在今朝,,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,,成就卻是在祖國的四面八方。

27.您的崗位永不調(diào)換,,您的'足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,,您的青春卻百年不衰。

28.在我們從幼稚走向成熟,,從愚昧走向文明的路上,,您用生命的火炬,為我們開道,。

29.教師的春風(fēng),,日日沐我心。

30.一位好老師,,勝過萬卷書,。

31.親愛的老師,您那赤誠的愛,,喚醒了多少迷惘,,哺育了多少自信,點燃了多少青春,,摧發(fā)了多少征帆。

32.鶴發(fā)銀絲映日月,,丹心熱血沃新花,。

34.您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,,卻讓知識的清泉叮咚作響,,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

35.刻在木板上的名字未必不朽,,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,,這才真正永存,。

36.您的思想,您的話語,,充溢著詩意,,蘊含著哲理,,又顯得那么神奇――呵,,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

37.您推崇真誠和廉潔,,以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

38.我崇拜偉人,、名人,,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

39.您對我們嚴(yán)格要求,,并以自己的行動為榜樣,。您的規(guī)勸、要求,,甚至命令,,一經(jīng)提出,,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,,自覺行動,。這就是您留在我心中的高大形象。

40.您的音容笑貌,,時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

41.啊,,老師――人類靈魂的工程師,,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

42.老師,,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中,。

43.在生活的大海上,老師,,您就像高高的航標(biāo)燈,,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!

44.昔我往矣,,桃李累累;今我來思,,楊柳依依。

家長會家長感言感謝老師的話篇二

9月13日,,再一次走進了崇文街小學(xué),,參加了兒子升入二年級以來的第一次家長會。會上,,孫老師和張老師細(xì)致入微地從各個方面對孩子所學(xué)內(nèi)容以及孩子們的現(xiàn)狀進行了分析,。通過這次家長會,讓我更深地認(rèn)識到了對于孩子細(xì)節(jié)培養(yǎng)的重要性,。

首先說說語文方面:孫老師的確是一個非常關(guān)注細(xì)節(jié)的老師,,比如對于這個學(xué)期新加的寫日記,強調(diào)孩子注意格式,,如標(biāo)點單獨占一格,,但是不打頭,冒號,、引號共占一格等,,這些都是我不曾注意的,指導(dǎo)家長如何輔導(dǎo)孩子在家寫日記,,這也是我一直很困惑的,,孫老師所講的“說+看”的方式,,讓我在迷霧中看到了光明,我一直重視孩子打腹稿,,可是有時感覺孩子的腹稿很空洞時卻不知道怎么指導(dǎo),,老師指出讓孩子打完腹稿再看范文,長此下去,,孩子就在對比中學(xué)會了寫,。再比如指導(dǎo)孩子將每天的家庭作業(yè)紙撕整齊,如何撕都進行了細(xì)致的講解,,這樣對于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,,有非常好的示范作用,。家長們普遍關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)成績,,但是對于生活方面獨立解決問題的能力卻重視不夠,通過孫老師這些細(xì)節(jié)方面的指導(dǎo),,讓我認(rèn)識到培養(yǎng)孩子獨立自主能力的重要性,,一年級時,孩子也曾提出要每天帶一個小袋,,晚上只把作業(yè)帶回家,,可我一直不放手,這次家長會后,,我同意了孩子的再一次請求,,從這兩天的情況看,孩子真的很不錯,,每天都會對比記下的作業(yè),,把要用的東西帶齊帶全,昨天晚上還在作業(yè)不是太多的情況下,,自覺地帶回了老師并沒有布置的作業(yè),。看來,,不是孩子能力不夠,,而是家長要學(xué)會放手,相信孩子,,孩子有了自主權(quán)利后,,會真正地把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事情,表現(xiàn)會讓大人出乎所料,,這也是從孫老師給家長的談話中我學(xué)到的,。印象非常深刻的是,孫老師在面對孩子之間的糾紛時,,告誡家長不要太過計較,,因為“畢竟都只是孩子”,,能從這樣的角度認(rèn)識,說明孫老師真的能夠“愛生如子”,。

再說說數(shù)學(xué)方面:數(shù)學(xué)老師從整體上分析這本新教材的情況,,強調(diào)了孩子們計算能力的培養(yǎng),很多家長會認(rèn)為孩子計算錯誤是“粗心”的原因,,給孩子貼上了“粗心”的'標(biāo)簽,,孩子就會認(rèn)為“我不是不會,而是粗心”,,實際上還是孩子計算能力的不足,,映東也存在這樣的問題,30道口算題有時會錯上七,、八道,,在數(shù)學(xué)老師分析后,我認(rèn)識到所謂的“粗心”是這個年齡的孩子腦子發(fā)育不成熟的表現(xiàn),,當(dāng)然還和性格有關(guān),,但幫助孩子能力的提高是家長應(yīng)該肩負(fù)起的責(zé)任,于是我制作了二十以內(nèi)加減法的卡片,,每天和孩子進行“拉卡”訓(xùn)練,,讓孩子看著“說”幾分鐘,“說”是一個動用孩子的看,、腦,、說、聽的全過程,,每天幾分鐘集中精力反復(fù)刺激大腦,,對于孩子左腦記憶的發(fā)育,起到修正作用,,這樣也能有效幫助孩子集中注意力,,提高課堂效率,建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

家長會家長感言感謝老師的話篇三

20xx年9月27日一早,,我懷著興奮的心情和女兒一起去學(xué)校,今天除了送她上學(xué),,還要參加他們一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期成果展示活動,,為此,我還特地請了半天假呢,。說心里話,,女兒上學(xué)已經(jīng)近一個月了,我對她的小學(xué)生活充滿了好奇和疑問、期待和幻想,。

在迫不及待的期待中,,活動開始了,當(dāng)我和家長們圍在操場周圍看著孩子們聽著進行曲進入操場的時候,,我的心情是激動的,,沒想到,短短的二十幾天,,一群調(diào)皮搗蛋的孩子已經(jīng)能整齊,、有序地排著隊進入操場,儼然像受過訓(xùn)練的小儀仗隊,。

接下來的內(nèi)容非常的豐富,。在老師的帶領(lǐng)下,小朋友自己做主持人,,像模像樣,;小朋友表演上學(xué)操,生動活潑,;臺上臺下互動的數(shù)字兒歌,,此起彼伏,;老師帶領(lǐng)一起唱的英文兒歌,,聲形并茂;還有全體同學(xué)一起做的體育游戲,,輕松有趣……,,整個過程井然有序,師生配合默契,。在這里,,我看到了老師們在背后辛苦的教導(dǎo)。

在意猶未盡之時,,早鍛煉結(jié)束了,,開始了我們班的第一節(jié)英語課,這節(jié)課讓我收獲了很多的驚喜和感動,。黑板上可愛的ppt畫面,,老師生動的肢體語言和朗朗上口的英語一下子將整個學(xué)習(xí)氛圍推到了最高點,小朋友們在不知不覺中進入到了一個奇妙的英語世界,,“五官”的英語通過小火車型,、小蛇型、小組等形式,,讓每個小朋友都有機會參與并朗讀,,在小朋友成功朗讀后帶動全班同學(xué)給予鼓勵,大大的調(diào)動了孩子們的積極性。在這樣一個氣氛圍中,,讓我也不禁想要參與其中一起學(xué)習(xí),。這樣的情景讓我想到,女兒在上學(xué)前從沒學(xué)習(xí)過英語,,而在這短短的二十幾天里,,從一開始的看不懂,聽不懂,,不會說到現(xiàn)在的喜歡英語,,敢說英語。在這里,,我看到了老師創(chuàng)新的教學(xué)理念和生動的教學(xué)方法,。

接下來的語文課也非常的生動,老師善于讓學(xué)生開動腦經(jīng),,發(fā)揮想象力,,用一個字,讓學(xué)生拓展出無數(shù)的詞組,,有同學(xué)用錯詞組,,老師也會引導(dǎo)同學(xué)挖掘新的字教授給孩子們;在教拼音時,,啟發(fā)同學(xué)們自己找出讀音的注意點,;另外通過循序漸進的方法,讓小朋友們最終都能帶著感情地朗讀課文,。在這里,,我看到了老師的認(rèn)真努力,孜孜不倦,。

在活動即將結(jié)束之時,,班主任老師為了讓同學(xué)們和家長們能更快的適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,通過許多的事例給家長們進行了深刻的言傳身教,,針對實際的指引和開導(dǎo)讓我非常的感動,。讓我真切地感覺到老師是真心愛孩子們,真切地想讓孩子們快樂學(xué)習(xí),,茁壯成長的,。

短短的兩個多小時活動,帶給我太多太多的震撼,,我不想用太多的贊美之詞來形容,,因為這次帶給我更多的感受是真實、驚喜和感動,。我必須承認(rèn),,我已經(jīng)沒有任何的顧慮和疑惑,在這樣的環(huán)境中,我的孩子一定能好好學(xué)習(xí),,快樂成長,!

家長會家長感言感謝老師的話篇四

其實開這次家長會,作為班主任的我還是認(rèn)為十分必要的,,期望通過這次家長會能改變班級的現(xiàn)狀,。家長會前我就向同年級其他有經(jīng)驗的老師討教,家長會究竟該說些什么,。他們都分析了本班的實際情況為自己班級定了具體內(nèi)容,,我想我們班目前當(dāng)務(wù)之急是要求家長能與教師配合起來教育孩子,因為許多孩子現(xiàn)在連最基本的作業(yè)也完成不了了,,更有甚者,,連上學(xué)期間都呆在學(xué)校外面補作業(yè),萬一這樣的局面再擴大了怎么辦?家長會上我多次強調(diào)一些孩子的作業(yè)是需要家長親自過目的,,需要對著作業(yè)聯(lián)系本逐一對照著檢查,,不是不信任他,而是怕他不能堅持,,作為個別不認(rèn)識字的家長,,可以要求孩子逐條檢查,并留意孩子的書寫……個別家長也談了自己的看法,,總認(rèn)為家長會后孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)會有所改變吧,,但似乎這一切都僅僅是我美好的愿望而已。

周二檢查孩子的某項作業(yè),,發(fā)現(xiàn)居然有好幾個學(xué)生未完成,,于是找來這些孩子一一談心,,并和他們約定各自完成作業(yè)的時間,,當(dāng)天放學(xué),僅有兩人遵守了與老師間的約定——將作業(yè)如期交到了我的手中,,其他學(xué)生的作業(yè)仍在奮戰(zhàn)階段,。只能再次找來學(xué)生苦口婆心,約定在下周一完成,。(面對下周一的到來,,我多少懷著幾分忐忑,如果不能完成,,繼續(xù)約定嗎?)這些孩子難道沒有能力完成這些作業(yè)嗎?答案當(dāng)然是否定的,,大部分這么做的都是特別聰明的孩子,他們善于察言觀色,,摸著老師的脾氣,,看人在打發(fā)作業(yè),翻翻他們的練習(xí)冊,幾乎每做一頁就要留下兩三頁,,這些作業(yè)就和雪球一樣越滾越多了,,他們自己也懶得去動了,看到老師在,,就象征性地拿出作業(yè)本,,裝模作樣地寫著,老師一走,,他們又將作業(yè)藏到了抽屜里,,如此周而復(fù)始地上演這一幕。

這其中最令人頭疼的要算小可了,。這孩子父母在外打工,,是由爺爺奶奶帶著,比較溺愛,。他頭腦靈活,,比較貪玩,不喜歡做作業(yè),,愛撒謊,,基本上作業(yè)都要拖到最后才能完成。家長會后我還專門找來小可,,詢問爺爺家長會回家和他說了什么,,孩子很開心地告訴我:“爺爺說老師們都表揚我了!”“那以后一定要做的比現(xiàn)在優(yōu)秀哦!”“嗯!”他肯定地點了點頭??僧?dāng)我翻開他的兩本練習(xí)冊,,發(fā)現(xiàn)上面竟然空了許多頁。把他叫到跟前,,還沒等我說什么,,他就主動說會把作業(yè)補起來給我看,態(tài)度很是誠懇,,當(dāng)然我對他還是比較了解的,,不忘關(guān)切地問上句:“明天你能補好?需要你爺爺看著嗎?”“不要,我能做好的!”瞧他信誓旦旦的樣子,,估計見著的人應(yīng)該都會不自覺地去相信他,。“那好吧,,不要讓老師失望,。”相信結(jié)果也都知道了,,第二天作業(yè)基本上沒有任何動過的痕跡,。電話與其爺爺溝通,,爺爺一再幫孫子找各種理由,要求老師體諒孩子的各種緣由,。記得當(dāng)天開家長會,,爺爺是坐在最前面聽的,一些要求應(yīng)該也最清楚,,但似乎孩子依舊是那樣,,沒看到改變的跡象。周末到了,,小可沒有開通校信通,,我只好單獨打電話給他爺爺,將周末的作業(yè)對老人家進行叮囑,,對孩子的背誦也提出了新要求,。老人家說了許多感激的話,也談了自己面對這孫子的無奈,,我也只能笑笑,,因為作為一個年過七旬的老者來說,教育這樣一個不省心的孫子著實有點費勁,,不過,,對于教育我一再與他強調(diào)不能寵壞孩子。我總覺得,,作為一名老師,,咱們吃的是良心飯,能拉的孩子一定要拉上一把,,如果家長在教育上不予配合,,那我得考慮在學(xué)校是否還有適合于他的方法,盡量不要讓與教育相悖,。

現(xiàn)在,,我不期望一次家長會能改變一個家長對家庭教育的態(tài)度,但我要讓家長知道家庭教育的重要,,孩子成長的路上如果有您——家長,,他的腳步也許邁得會更加沉穩(wěn)、有力!

家長會家長感言感謝老師的話篇五

周五接到兒子,,兒子一鉆進車?yán)锞驮幮χf:“誠意邀請老爸參加周日家長會?!甭牭贸鏊捴杏性?,我心想,這次家長會會有新鮮“猛料”,。

周日下午,,依時赴會,,只見3(6)會場已非原來模樣,,家長席前安排了孩子座位,,家長與孩子圍坐在一起,,小小的教室容納了近百號人馬顯得有點擁擠,,但井然有序,。因為孩子在,會場很有朝氣。

老師的發(fā)言亦不同既往,既向家長介紹了教學(xué)大綱,、學(xué)習(xí)重點、又闡述了自己的教學(xué)理念,、授課方法,,既充分肯定孩子的成績,,又坦誠地點評了孩子的不足,既為自己定下教學(xué)目標(biāo),,又提醒家長如何輔導(dǎo)孩子,。孩子們第一次以主人的身份參加這樣的會議,十分清楚這些關(guān)于自己的話題,,面對成績不驕,面對困難不惘。老師、孩子,、家長找到一個共同著力點,。

回顧!紀(jì)錄片把大家的思緒帶回剛?cè)胄5哪切┤兆樱⒆觽兊穆收嬉么蠹液逄么笮?,孩子們的無所適從,,似在拷問父母相“煎”太急,。繼而,大家看到孩子們?nèi)杠S在草地上,奔跑在運動場上,,活躍在舞臺上,,流連于文化長廊里,專注于講臺前,。兩年多的時間,,孩子們堅強地走了過來,。今天,孩子們顯得落落大方,處變不驚,,與老師共同操持了一臺別開生面的會議。家長們?yōu)橹械叫牢?,甚至驚訝于這班小鬼的出色表現(xiàn),。

夕陽透過樹梢,,撒落在天鵝湖上,,湖面斑駁,。剛剛在互動游戲中玩得起勁的孩子和家長們,,在袁老師講完一則寓言故事后平靜下來。孩子們似懂非懂,,尋思著那石頭何以變成金子?看似平常的東西為何在關(guān)鍵時刻變得那么重要,?平常日子里奶奶的嘮叨,,媽媽的叮嚀,爸爸的教誨是否回想得起,?曾經(jīng)為這些感動過嗎,?奶奶總在牽掛,媽媽總在忙碌,,爸爸總在拼搏,。會場的空氣有些凝重,一陣沉默后,,孩子們紛紛站起來移到爸媽面前,。臉上帶著幾分羞澀幾分真誠,或從褲袋里掏出紙條,,或從褲腰里掏出卡片,,或從凳子底下拿起自制的禮物紛紛遞給自己的爸爸媽媽。會場頓時換了季節(jié),,爸爸媽媽的笑臉如盛開的夏花,。

兒子送來卡片回到座位上,回過頭,,笑得豁然,,說:“爸爸,看哦,!”

家長會家長感言感謝老師的話篇六

尊敬的各位老師:

作為一名三年級學(xué)生的家長我參加了春江中心小學(xué)xx年下半學(xué)年召開的家長會,,感受很多,通過此次家長會,對老師們的工作有了進一步的了解,,也認(rèn)識到了家庭教育對孩子的重要性,。只有家長和老師共同努力,才能夠教育好自己的孩子,。才能夠提高孩子的學(xué)習(xí)成績,。

作為家長,我們知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么,,怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活,,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是班主任老師從各個側(cè)面耐心細(xì)致的講解,,溝通和回答了家長最關(guān)心的問題,。家長會可以說是對學(xué)校的一個全方位、立體化的展示,,老師們也在用實際行動踐行一個美好的教育理念,,那就是"播種習(xí)慣,收獲成長",,成就著家長們期盼已久的愿望,,即把自己的孩子培養(yǎng)成一個對社會有用的人。家長會就象是一扇窗子,,開啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的`重要通道,。

要說感言,我的感想歸根結(jié)底就是:學(xué)校是孩子成長教育極其重要的平臺,,家庭是孩子成長發(fā)展的堅實后盾,,社會是孩子成長的大熔爐,老師是孩子成長的教育者和培育者,,父母是孩子成長的啟蒙者和引導(dǎo)者,,都對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用,只有將家庭,、學(xué)校,、社會三者溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,,促其全面發(fā)展,,成為有用之才。今天我們捧出一縷陽光,,明天我們收獲一片燦爛,,今天我們播種一種習(xí)慣,明天我們收獲的不僅僅是成長,,更有輝煌和每個人臉上的笑容,。為了孩子,,讓我們共同努力!

我慶幸孩子選擇了一所能讓他快樂學(xué)習(xí)的學(xué)校,,我也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學(xué)經(jīng)驗又有育人智慧的好老師,。

最后祝春江小學(xué)全體同學(xué)天天快樂、健康成長,!

家長會家長感言感謝老師的話篇七

11月3日下午2:00來到會議室給兒子開家長會,,在來的時候?qū)议L會的內(nèi)容也略聽了一些,知道是關(guān)于新教育的,,要求孩子要多讀書,,但坐下來靜靜聽米老師介紹完此次會議的內(nèi)容后,我平靜的心很難再平靜下來,。下面就米老師的會議內(nèi)容簡談一下自己的感受,。

我的孩子是一個活潑、好動,,不愛讀書,,但特愛“聽書”的人。(喜歡我講他聽)每星期天我去胖發(fā)祥置辦下周的生活用品時,,他都很高興的陪我去,,到那他不進去里面,只站在書攤跟前,,翻來翻去的找,等我從里面出來,,他也挑好了,,好說歹說讓給他買。每次買回家,,看完一遍,,就存放在哪里。有的時候家里沒有書可看了,,讓他回頭再讀,,他就很不耐煩,認(rèn)為讀過了,,沒意思,。在很早的時候我就在想,去胖發(fā)祥辦借書證該多好呀,!今天米老師給我們創(chuàng)造了這個好機會,,讓我們的孩子都有好書讀。

平時沒有機會見識其他同學(xué)的繪本,,只看見自己孩子的,,心想沒有給他指導(dǎo)過,,能畫成這樣,很不錯,,有時在心里還有些沾沾自喜,。今天有幸見到了其他小同學(xué)的繪本,真是讓我大吃一驚,,不論從文字,,到插圖,到排版,,畫的都是那么有模有樣,,干凈漂亮??磥碓谶@方面我們又落后了,,平時只顧自己的忙碌,根本沒在意過孩子的情況,,這是我們家長的失職,。以后在孩子的綜合素質(zhì)方面要多加關(guān)注。

在孩子上幼兒園的時候,,整天晚上問我:“媽媽今晚講幾篇故事,,你累不累,能不能多講點,?”說句實話,,每天晚上給孩子講故事就像完任務(wù)一樣,根本不會動腦筋去思考,,去提問,,去給孩子機會說聽后感受,而聽了這個農(nóng)民工兒子的故事后,,我覺得作為一名教師我是合格的,,但作為一名家長我是非常失敗的。人家的年閱讀量近10萬字,,而我的孩子估計1萬字也沒有,。

今天的家長會結(jié)束了,在我的心里引起的一連串的思考也開始了,,感謝米老師給家長這樣一次心靈的洗禮,,一三班的孩子也會在幸福中度過自己的童年。

家長會家長感言感謝老師的話篇八

這場令人心有余悸的家長會可算結(jié)束了,,不得不道幾句肺脯之言,。這估計是我印像最深的一次家長會了,五十個孩子圍坐在中間,,各個像被霜打的茄子,,不敢直視把我們團團包圍的家長,。雖說這次家長會對我來說不是什么好事,但其中也有開心與感動,。

黃老師的發(fā)言,,其實是最令我開心的,她把每一個都做了歸納總結(jié),,我被列為了“頭腦聰明靈活,,但學(xué)習(xí)忽冷忽熱,成績忽上忽下不穩(wěn)定”的那一類,,我開心是因為老師對我的肯定,,證明她相信我可以做到,我不會辜負(fù)這份信任的,。師老師的話給了我深深的教訓(xùn),,她抱了幾本要表揚的作業(yè),輪到我時,,她無意翻到了一面沒改錯的地方,,其實從頭至尾,我就這一次忘了改,,偏偏在這種重要的場合被發(fā)現(xiàn),,老師立馬就把我當(dāng)了反面教材來批評,唉,,這也怨不得老師,,誰讓我沒有及時改錯呢,要不也不至于在大庭廣眾之下出丑,,學(xué)習(xí)真得是來不得半點懶惰呀,!看我就遭報應(yīng)了。

還有一點值得反思,,就是“最受歡迎人物”評選,我落選了,,其實這是有原因的,,身為地理課代表的我,面對那些死活不愿交作業(yè)的同學(xué),,我沒有講究方式方法,,而是采用不耐煩,粗暴的態(tài)度對待他們,,難免得罪了很多同學(xué),,我知道這有我的責(zé)任。尤其是有一個我極不喜歡的人也當(dāng)選了,,我才意識到,,我總是對別人有意見,,挑別人的毛病,其實問題在我身上,,在這里,,我對自己說一句話:“挑別人的毛病,不如找自己的問題,?!?/p>

到了頒獎的時候,看著馬小媛一次次上臺領(lǐng)獎,,我似乎習(xí)慣了她的優(yōu)秀,,且不說她。來談?wù)勎业耐?,肖童,。還是我的小學(xué)同學(xué),那時的她成績也算平平吧,,現(xiàn)如今,,她已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了我,這不是偶然,,這是必然,,因為余老師說學(xué)習(xí)效率決定成績,單說一個小例子,,每次美術(shù)課,,班里都亂成一團,我多少會受些影響,,而她,,似乎有著一層金鐘罩,可以埋著頭,,一刻不抬地寫作業(yè),,平時但凡老師交待的事情,不管檢不檢查,,她都會認(rèn)真完成,,而我總要給老師打個折扣,這就是我們的差距呀,。我很慶幸有這樣一位一絲不茍,,踏實穩(wěn)定的同桌,能時刻鞭策著我,。

這次的考試,,曾經(jīng)成績被我甩在身后的幾位同學(xué)讓我感到震驚,有的已經(jīng)趕超了我,,有的緊隨其后,,看架勢時刻會趕超上來,,我想我得重視這個事實了,必須奮起拼了,。

早在幾天前,,我就要求媽媽千萬不要上臺發(fā)言,她也答應(yīng)了我,。因為我不想她以退步生家長身份發(fā)表感想,,那得多打擊她呀。但是不知什么原因,,她還是出現(xiàn)在了講臺上,,很感謝她,沒有在上面講成績,,也沒有講我的“壞話”,,只是用她的親身感受告訴我和同學(xué)們,做人做事學(xué)習(xí)只有兩個字“用心”,,而其中最令我感動的是她用一句話來和別的父母共勉“孩子煩我千百遍,,我待孩子如初戀”,其實媽媽我真得沒想煩過您,,我知道我的不認(rèn)真還有面對任何事情都忽冷忽熱的態(tài)度讓您身心疲憊,,一度讓您失望,但痛過之后,,您仍堅持在我的身邊,,為我保駕護航,謝謝您,!

家長會家長感言感謝老師的話篇九

尊敬的蘇老師:

您好,!

我的兒子小洋從一年級那不懂事的頑童,逐步成長為對學(xué)習(xí)感興趣的好孩子,,這里面有您淳淳的教誨和辛勤的工作,,我們?nèi)艺娴膹男睦锖芨屑つ銈儯?/p>

艦洋性格很好,開朗,、聽話,,可塑性很強,只要是給他講清道理他都會認(rèn)真去做,。您要嚴(yán)格要求他,您們怎么教育我們都能接受,,俗話說“嚴(yán)師出高徒”,,在今后的學(xué)習(xí)中,您要嚴(yán)格管教他,。真的希望在您們的教育下,,他能茁壯成長,,走好小學(xué)學(xué)習(xí)的第一步。

艦洋存在學(xué)習(xí)有時不認(rèn)真,、馬虎大意,、粗心的問題,這在每次的考試和做作業(yè)時就時有發(fā)生,,我們也很頭疼,。他有時注意力不集中,好走神,,希望老師在課堂上多提問他,,多讓他回答問題,讓他在回答問題中找到自信,,對學(xué)習(xí)感興趣,。逐步改掉這粗心大意、走神的.壞習(xí)慣,,這是我們最渴望的,。

艦洋真的在老師們的教育下逐步長大了,原來我認(rèn)為艦洋還小,,懂得事少,,可這次十一放假,在一次家庭聚會上改變了我們的想法,,他在聚會上落落大方,,說祝酒詞、背詩,、背日記,、表演節(jié)目都不怯場。大家都說他長大了,,其實我心里知道,,他是在鼓勵聲中變得自信了,所以表現(xiàn)就好了,。通過這件事,,我知道了孩子也渴望大家的認(rèn)可和鼓勵!

希望老師在今后的學(xué)習(xí)中,,多鼓勵他,,多認(rèn)可他,多給他動力,。我們有自信在學(xué)校老師的教育下,,他會成為一個對社會有用的人!

xx的媽媽。

家長會家長感言感謝老師的話篇十

今天xxxx路小學(xué)召開家長會,,校長請來了中國著名的教育專家來給我們一年級的家長講座,,說的內(nèi)容也為之重要。優(yōu)質(zhì)的家庭教育環(huán)境對小孩的影響是最重要的,,大人的行為與習(xí)慣是不容忽視,。不求上進的父母是很難教育出成功子女的,一個家庭必須有一個良好的思想觀念,,做好孩子的表帥,,孩子思想健康了才會養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣孩子也就性格開朗與活潑了,。

當(dāng)孩子們犯錯時,,我們不能一概責(zé)罵,孩子也需要理解,,大人都會犯錯,,更何況他們是一小孩。想想當(dāng)初的我們,,還遠(yuǎn)不如他們,。出現(xiàn)這樣的情況時,首先是要查找出原因,,是有意還是無意,。尊重是前提,當(dāng)然也不是一味的包庇與袒護,,只是評批要適量而止,,多想想他們還是孩子,要是他們能完全辨清是與非,,那也就不要談怎樣教育孩子了,。

我們要關(guān)心孩子的健康,不但是身體,,還有他們的心,,如果孩子的心不健康,那他是不會成功的,,別讓他們走進誤區(qū),,哪個父母不望子成龍,如果他們對社會不利,,那對家庭肯定是一大心病,。只有擱下一種不好的思想,才會收獲一種良好的行為,,實行了好的教育方法,,才會有好的命運到來,。家長是孩子的第一任老師,不能把孩子交給學(xué)校就撒手不管了,,有時我們必須放下手中的活,去好好的關(guān)心與交流,。哪個孩子從小都愿意學(xué)好,,只是他們的步伐不同,路線不同,。哪個孩子都需要亨受成功的喜悅,,只是每個孩子各望,我們的生命在孩子們身上延續(xù),,誰都想看到他們輝煌的未來,,那么我們必須付出辛勞,孩子成功與否,,只要盡力了就無怨無悔了,。

專家講座完畢,我們回到各班教室,,由班主任方老師及語文葉老師和體育車?yán)蠋?,向我們介紹了開學(xué)以來孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài),以及這次期中競賽的情況,、和接下來的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法,,三位老師都很有耐心,希望在她們的教學(xué)和帶領(lǐng)下,,孩子們在接下來的學(xué)習(xí)中會不斷提高,。我覺得每次家長會都是很成功的',給家長與老師提供了一個交流的平臺,,我女兒班的幾位老師真的很優(yōu)秀,,她們的言行舉止,知識與教學(xué)方法,,家長們大多給予了肯定,。我在此真心的說一聲“謝謝”。

家長會家長感言感謝老師的話篇十一

隨著時間的流逝,,兒子一天天的長大,,漸漸的到了我的肩膀。學(xué)習(xí)的東西也越來越繁雜,,從牙牙學(xué)語,、蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在的琴棋書畫德智體美。但隨之煩惱而來,,如何正確的幫助兒子的成長成了我最大的困擾“過猶不及”,,平時密切的關(guān)注及嚴(yán)厲的做法好像并沒有帶來很好的效果,。兒子仍然是帶著許多的壞習(xí)慣在迷迷糊糊的完成自己的學(xué)習(xí)和生活。

很好的一個機會在這個時間我參加了兒子的家長會,,先回顧一下整個家長會大致的過程,,首先美術(shù)音樂老師講述一下她們課上的那些事。音樂課上的對節(jié)奏,、旋律的感受,、把握可以很好的提高孩子的注意力。美術(shù)在提高孩子觀察能力同時更好的讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中的美,。這些課程不但能培養(yǎng)孩子的藝術(shù)細(xì)胞,,而且可以提升學(xué)生們的專注力。意義重大,,必須引起足夠的重視,。

鄭老師接下來跟大家分享了她的“育兒心經(jīng)”,“因材施教”,,鄭老師區(qū)別了男孩子和女孩子的不同教育方式,,只有放手讓孩子去歷練才有可能培養(yǎng)出一個陽光帥氣、勇敢大度的男孩子,。同時強調(diào)了爸爸的不可替代性,。爸爸特有的陽剛氣質(zhì)才能帶出來錚錚鐵骨的小男子漢。

后來各位老師對每位家長提出的困惑已久的問題進行的解析,,提醒需要關(guān)注的諸多問題,,悉記于心,不作贅述,。

佛家講究的是“醍醐灌頂”,,所謂的就是“頓悟”了。今天的家長會讓我忽然感覺領(lǐng)悟到很多,。

平時對兒子的說教實在太多,,但其實他并不能接受假大空的理論。他需要的永遠(yuǎn)只有一個,,就是經(jīng)過自己主動思考所領(lǐng)悟出來的東西,。如老師所說,可以好為人師,,若想為人師,,必須自己總結(jié)積累提煉,這樣提煉出來的所有知識或意識都是孩子自己的,,他們會記得非常深刻,。所以理論無所謂有,對孩子的磨練必須有,。

平時對兒子的管束太密,,無孔不入的看管,。時刻盯著他在做什么。無形中也放大了他的錯誤,,于是就看著覺得非常不對,,開始變得焦慮急躁,所說教的也開始升級為大聲吼,。無形中成了惡性循環(huán)了,。所以必須讓兒子自己去管束自己,我們在邊上好好看著,,把好關(guān)就可以了。太多的事情千萬做不得了,。

放春假的時候帶著兒子去了杭徽古道,,漫長的20公里,他一直要沖在最前面,,一點也不嫌累,。其實他是非常有斗志及勇氣了。恰如老師所講,,其實兒子是一只要飛上天空的雄鷹,。

這次家長會不是我想象中的僅僅作對學(xué)習(xí)的交代的過程,我想起了莊子所講任何事情都需要“順應(yīng)物化”,。老師所講恰好吻合了這個最樸素的真理,。

很多想法匯成一句“讓孩子自然的成長?!?/p>

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家長會家長感言感謝老師的話篇十二

大家好,!

你們能從百忙之中擠出時間參加這次家長會,,我們作為子女的,從內(nèi)心感謝你們,。

五年級,,我們面臨著小學(xué)面對畢業(yè)的關(guān)鍵時刻,學(xué)習(xí)的重要性,,是我們每位隊員雖然知道的,。可是,,我們將怎樣努力學(xué)習(xí)呢,?這也是我們的隊員最頭痛的事。于是,,我們班干部開了一次會,,討論了如何講究結(jié)構(gòu)性問題讀書方法等問題,。在這兒,我代表五(1)班33名同學(xué),,表以下決心:上課應(yīng)積極舉手發(fā)言,,開動腦筋;認(rèn)真記錄不好所學(xué)的重點,,回家做好復(fù)習(xí)組織工作,,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);知識多看一些課外書籍不懈努力豐富自己的知識,。

我班學(xué)校成績的'大部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績較好,,但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)成績不理想。我們作為班干部,,時會主動地幫助他們,。在語文學(xué)習(xí)方面,多學(xué)習(xí)一些背誦方面技巧,,幫助他們默詞語,、背課文;在數(shù)學(xué)方面,,多說服他分析數(shù)學(xué)應(yīng)用題的題意,,并讓他加深理解;在英語方面,,多幫他練習(xí)發(fā)音,、語法,經(jīng)常背單詞,、默單詞等,。總而言之,,我們會盡一份自己的力去幫助他們,,使他們增強的學(xué)習(xí)成績?nèi)諠u提高,盡量地跟上大家的隊伍,。明確要求如果學(xué)童有什么意見或建議的話,,請趕快告訴我們,我們一定接受,。

孩子,,是家庭的明天,國家的明天,,是民族的未來,,是世界的未來。我們作為新世紀(jì)的一代學(xué)生,,一定會勤奮科學(xué)文化知識,,養(yǎng)成道德好習(xí)慣,,做一名符合規(guī)范小學(xué)畢業(yè)生,將來為中華民族做貢獻,。

最后,,祝各位家長教育工作順利,萬事如意,,永遠(yuǎn)快樂,。

家長會家長感言感謝老師的話篇十三

作為一名三年級學(xué)生的家長我參加了春江中心小學(xué)201x下半學(xué)年召開的家長會,感受很多,,通過此次家長會,,對老師們的工作有了進一步的了解,也認(rèn)識到了家庭教育對孩子的重要性,。只有家長和老師共同努力,,才能夠教育好自己的孩子。才能夠提高孩子的學(xué)習(xí)成績,。

作為家長,我們知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么,,怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活,,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是班主任老師從各個側(cè)面耐心細(xì)致的講解,,溝通和回答了家長最關(guān)心的問題,。家長會可以說是對學(xué)校的一個全方位、立體化的展示,,老師們也在用實際行動踐行一個美好的教育理念,,那就是“播種習(xí)慣,收獲成長”,,成就著家長們期盼已久的愿望,,即把自己的孩子培養(yǎng)成一個對社會有用的人。家長會就象是一扇窗子,,開啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的重要通道,。

要說感言,我的感想歸根結(jié)底就是:學(xué)校是孩子成長教育極其重要的平臺,,家庭是孩子成長發(fā)展的堅實后盾,,社會是孩子成長的大熔爐,老師是孩子成長的教育者和培育者,,父母是孩子成長的啟蒙者和引導(dǎo)者,,都對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用,只有將家庭,、學(xué)校,、社會三者溶為一體,,才能更好的培養(yǎng)孩子,促其全面發(fā)展,,成為有用之才,。今天我們捧出一縷陽光,明天我們收獲一片燦爛,,今天我們播種一種習(xí)慣,,明天我們收獲的不僅僅是成長,更有輝煌和每個人臉上的笑容,。為了孩子,,讓我們共同努力!

我慶幸孩子選擇了一所能讓他快樂學(xué)習(xí)的學(xué)校,,我也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學(xué)經(jīng)驗又有育人智慧的好老師,。

最后祝春江小學(xué)全體同學(xué)天天快樂、健康成長,!

家長會家長感言感謝老師的話篇十四

三(6)班的主題班會,,資料豐富,形式多樣,,既有詩詞朗讀,,又有武術(shù)表演,同經(jīng)過dv回顧了孩子們從一年級進校以來的成長過程,,以及各種活動資料的精彩回放,,讓家長看到孩子們在學(xué)校生活的成長片斷……整個家長會在一種簡便愉快、驚喜不斷而又收獲多多的氛圍中進行,,印象尤為深刻的是親子互動游戲和袁教師講述的阿拉伯商人的故事,。親子互動游戲讓被抽中的孩子和家長分別說出對方的生日、愛吃的水果,、家長經(jīng)常對孩子說的一句話,,游戲雖然簡單,但所蘊含的寓意卻是深刻的,,父母對孩子的愛是無窮的,,就象空氣之對于我們的生活一樣,無所不在,,以致于孩子們忽視了它的存在,,但缺少了父母之愛就如缺少了空氣一樣,使人不能自由的呼吸,,這個游戲使孩子明白,,父母之愛的無私與偉大,也讓他們懂得對這種愛的珍惜與回報。

阿拉伯商人的故事,,揭示了一個深刻的人生哲理,,對孩子對家長都有深刻的啟發(fā)作用,石頭變成寶石寓意教育和學(xué)習(xí)過程中的積累,,以及這種積累對今后成功的重要,,這可成為家長教育孩子的一個經(jīng)典故事。

數(shù)學(xué)課的吳教師先講了本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)的掌握目標(biāo),,然后從態(tài)度,、習(xí)慣、本事三個方應(yīng)對孩子們的表現(xiàn)進行了點評,,對每個孩子的閃光點都進行了表揚,,突出了賞識教育的.理念,強調(diào)好的態(tài)度與習(xí)慣才有可持續(xù)的發(fā)展,。

本學(xué)期英語課教材和教學(xué)重點的變化,,由過去突出興趣與聽說本事的培養(yǎng),到本學(xué)期把教學(xué)目標(biāo)分為五個層次,,突出單詞的記憶,、句型與語感的培養(yǎng)及綜合應(yīng)用,由于這種大的變化,,讓家長都曾有或多或少的擔(dān)心,,然而經(jīng)過梁教師的解說,使家長們心理有了底,,同明確了英語家庭教育的方向,看得出梁教師教學(xué)理念十分明確,,這讓我們家長十分放心,。

徐教師話語雖然不多,但做為家長我們能夠感受的到她對孩子們的付出與愛心……,。

整個開放日活動組織成功,,收到了極好的效果,可見各位教師進行了精心的準(zhǔn)備,,袁教師更是進行了周密的組織與安排。在此對教師們的辛勤工作表示深深地謝意!

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