計劃可以幫助我們明確目標(biāo),、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

中學(xué)學(xué)期工作計劃篇一

本學(xué)期我擔(dān)任高二（7）班班主任，為了更好地管理班級配合學(xué)校教學(xué),，特制定如下計劃：

一,、高二第二學(xué)期是高中階段特別關(guān)鍵的一年。新學(xué)期開始向?qū)W生介紹一中的管理制度,，確立本班的班規(guī),。關(guān)心每位學(xué)生的生活，多找學(xué)生談心,，讓他們體驗到集體大家庭的溫暖。

二,、積極參與學(xué)校第七屆文化藝術(shù)節(jié),，通過藝術(shù)節(jié)使學(xué)生交流思想和展示才藝。從而,，團結(jié)同學(xué),，增強班級凝聚力。

三,、確立班委會成員,，團支部成員，他們是班主任的得力助手,。通過競聘的方式選出同學(xué)們自己信任的班級管理者,。開班委會工作會議，讓每位班級干部明白自己的職責(zé)和義務(wù),。

四,、紀(jì)律是一個班集體學(xué)習(xí)生活的保證。作為班主任我要做到“四勤”,，勤觀察,，觀察每位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài),，思想動態(tài)；勤工作,，經(jīng)常向課任老師詢問班級同學(xué)的表現(xiàn),；勤談心，發(fā)現(xiàn)問題要找同學(xué)心平氣和地多交談,；勤總結(jié),，作為班主任我要勤總結(jié)自己的教育方法，這樣才能形成自己的教育風(fēng)格,。

五,、我要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生積極響應(yīng)學(xué)校的號召。為隴西一中做出自己的貢獻,?！拔鹨陨菩《粸椤保髮W(xué)生從點滴小事做起,，嚴(yán)格要求自己,。

班主任工作雖然很辛苦。但我認(rèn)為只要用心做,，肯定會體驗到快樂,。我將以高度的熱情，極大的信心投入到這“痛并快樂”著的班主任工作中,。

王維新,。

2013年7月6日。

中學(xué)學(xué)期工作計劃篇二

指導(dǎo)思想：

繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的教育思想,，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心,，本著“科學(xué)管理，落實常規(guī),，突出育人,，穩(wěn)步提高”的原則，面向全體學(xué)生實施教育教學(xué)工作,。樹立與新課程相適應(yīng)的教育理念,，推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以提高課堂教學(xué)效率為重點,，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，注重從學(xué)生需求出發(fā)，加強學(xué)法指導(dǎo),，“看起點,，比進步”，讓每一個學(xué)生都有真正意義上的成長,、提高,。同時繼續(xù)發(fā)揚本年級教師合力斷金的精神,，在新的一年里邁上新臺階。

工作目標(biāo),。

1,、以學(xué)校的課改教學(xué)模式為依據(jù)，構(gòu)建高效課堂,。

2,、充分發(fā)揮全員育人的作用，形成以導(dǎo)為主,，以管為輔,，關(guān)心每一個學(xué)生的成長和進步，共創(chuàng)學(xué)風(fēng)濃厚,，師生和諧的育人氛圍,。

3、八年級學(xué)生在具有一定良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的前提下,，使之進一步掌握自主學(xué)習(xí)的方法,。九年級立足學(xué)科實際，要強化基礎(chǔ),，整合知識,，提升能力。

4,、全體教師要發(fā)揚實干精神,，保優(yōu)生抓學(xué)困生，全面提高優(yōu)秀率和合格率,。

5,、加大安全管理力度，確保本學(xué)期不發(fā)生任何安全事故,。

工作要點：

教育教學(xué)管理工作重在“實”,，深化課堂教學(xué)改革,，體現(xiàn)新課程理念,，調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,、參與能力和自我管理能力,。

1、繼續(xù)實行全員育人制度,，全體教師要既教書又育人,，堅持做好學(xué)生成長記錄的批閱工作。

2,、明確教學(xué)思路扎扎實實搞好教學(xué)工作,。

八年級的教學(xué)切實做到：面向全體,，因材施教;夯實基礎(chǔ)，發(fā)展思維,，主要從以下幾方面進行：：一是依據(jù)學(xué)生特點,，因材施教，分類指導(dǎo),，教師要在課前認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)情,，找準(zhǔn)學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”，上課時對不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力的學(xué)生提出不同的要求,，盡力避免學(xué)生的兩極分化;二是做好“幫促”工作,，及時轉(zhuǎn)差促優(yōu)，糾偏補弱;三是必須重視基礎(chǔ)知識的教學(xué),，要立足教材,，把握重點，不設(shè)偏題,、難題等;四是切實做好規(guī)范訓(xùn)練,，例如：作圖規(guī)范、解題完整,、卷面整潔等,，試卷講評中，要有因不規(guī)范導(dǎo)致失分的統(tǒng)計和分析,。五是注重學(xué)生的思維訓(xùn)練,，要善于運用“情景教學(xué)”“問題教學(xué)”驅(qū)動學(xué)生思維，同時運用一題多解,，多變歸一等方式,，培養(yǎng)學(xué)生思維發(fā)散和聚合能力。

九年級教學(xué)是學(xué)生對基礎(chǔ)知識強化深化,、融會貫通的關(guān)鍵時期,，一定要緊抓優(yōu)秀生不放，加強對中層生的跟蹤,，做好學(xué)科成績不平衡學(xué)生的幫扶以擴大優(yōu)秀學(xué)生群體的規(guī)模,，補漏補缺，全面提高,。所以要做到：強化基礎(chǔ),，提升能力，深化研究,，分類指導(dǎo),，主要從以下幾方面進行：一是用足用好課本，堅持以課本帶知識點，利用課本進行知識回扣,、梳理基礎(chǔ)知識;二是深化中考說明,、進行試題研究，準(zhǔn)確把握迎考復(fù)習(xí)方向,，各學(xué)科要針對近幾年中考說明和中考試題深入研究,，切忌憑經(jīng)驗主義進行教學(xué)，要通過對考試范圍的研究,，明確考查的基本內(nèi)容,。三是強化學(xué)情研究，找到適合學(xué)生的教學(xué)策略,，既要面對全體,，更要進一步促優(yōu)，要重視學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律,、構(gòu)建知識體系方面的指導(dǎo),。四是搞好分類指導(dǎo)，抓好幫促,，實行對尖子生,、邊緣生、偏科生的幫促,，必要時分配到人;總之,，抓實課堂教學(xué)研究，在確保新課教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上整體推進教學(xué)進度,，為中考復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備,。

3、加強畢業(yè)班教學(xué)工作管理,，力求教學(xué)成績有新突破,。

(1)定期召開備課組長會，研究學(xué)科教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),。重點抓好畢業(yè)年級的集體備課,，落實備課環(huán)節(jié),，提高課堂效率,。加強對上課、測試,、復(fù)習(xí)等相關(guān)工作的督促和指導(dǎo),，促進各學(xué)科成績的全面提升,。以班主任為核心,，幫助學(xué)生平衡發(fā)展學(xué)科成績,，科任教師力爭整體提高的同時對個別學(xué)生實行幫扶。

(2)定期召開學(xué)生學(xué)習(xí)反饋會及部分家長會，引導(dǎo)各層學(xué)生明確各自努力努力方向,，各責(zé)任教師要做好跟蹤調(diào)查,，把輔導(dǎo)工作落到實處。

(3)開好九年級質(zhì)量分析會,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，積極探索,，明確xx屆畢業(yè)班工作目標(biāo)和思路,。

4、各年級各學(xué)科要注重構(gòu)建好知識框架,，搞好單元過關(guān)檢測,，注重教學(xué)的反饋和知識的落實，實行語數(shù)英物化單元過關(guān)檢測統(tǒng)一進行,。

5,、真正落實集體備課，向合作要效益,。以提高課堂教學(xué)效率作為集體備課的出發(fā)點;探討科學(xué)合理的課堂教學(xué)方式,，充分做好分層教學(xué);八年級集備要注意學(xué)生分化問題，九年級集備要有中考意識;集體備課要科學(xué)合理的進行記錄,，但必須應(yīng)該體現(xiàn)教學(xué)思路,，分析教學(xué)重點和難點，知識建構(gòu),，典型例題運用等,。

6、搞好課堂教學(xué)的`研討活動,，堅持進行周研討課,，每位教師每周聽課不少于2節(jié);每學(xué)期每位教師要上好一節(jié)示范課或研究課。

7,、每位教師要從思想上重視學(xué)法指導(dǎo)的作用,，使不同層面的的學(xué)生都能會學(xué)，進而樂學(xué),，本學(xué)期每位教師要有針對性的對學(xué)生進行不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)法指導(dǎo),。

8、嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),，規(guī)范考試行為,，以嚴(yán)明的考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。

9,、嚴(yán)格控制作業(yè)量,，除語英物化外其它課不準(zhǔn)布置課外作業(yè)，語數(shù)英物化的作業(yè)量也必須控制在一個適度的范圍內(nèi)，還要關(guān)注學(xué)生的差異,，體現(xiàn)作業(yè)的開放性和選擇性,。切實注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不能影響學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時間,。

10,、嚴(yán)格轉(zhuǎn)插學(xué)生管理，不準(zhǔn)隨意對學(xué)生停課,，不經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),，不得隨意轉(zhuǎn)插學(xué)生。

11,、嚴(yán)格控制資料征訂,，不準(zhǔn)私自或變相給學(xué)生征訂資料;嚴(yán)格控制講義的印刷。

12,、建立定期評教和師生交流制度,，重視學(xué)生對教師的教學(xué)思路的了解，重視學(xué)生對教師教學(xué)行為,、態(tài)度,、質(zhì)量的評價，每兩個月1--2次,，將公布學(xué)生評教情況,，并將評教結(jié)果記入學(xué)期量化結(jié)果。

(二)班主任常規(guī)工作,。

1,、班主任要加強教育理論學(xué)習(xí)，提升班級管理水平,。

2,、按時、準(zhǔn)確的完成學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告的填寫,。

3,、堅持不定期召開班級小組、班干,、團干會,，研究班級動態(tài)，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)上;堅持對班干和團干進行工作指導(dǎo),、集中培訓(xùn),，不斷提高他們的管理水平;班主任還要細(xì)致入微的管理學(xué)生，針對不同學(xué)生多進行交流疏導(dǎo)等,。

4,、班主任要每天對本班的學(xué)生的儀表,、對班級的安全、衛(wèi)生,、紀(jì)律、學(xué)習(xí)情況進行檢查,。

塑造學(xué)生的人格和能力,，讓班會成為引導(dǎo)班級輿論、形成良好班風(fēng),、增強班級凝聚力的重要平臺,。

6、班主任要與家長經(jīng)常聯(lián)系,，或及時召開家長會,，共同教育管理學(xué)生。

7,、班主任要注意搞好班級文化建設(shè),，營造互幫互助、你追我趕的學(xué)習(xí)環(huán)境和和諧的育人環(huán)境,。

1,、更新理念，促學(xué)生自我發(fā)展,。

今后對學(xué)生的教育管理工作要培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力,，讓學(xué)生能夠正確地自我選擇、自我認(rèn)識,、自我評價,、自我監(jiān)督、自我控制,，樹立“讓學(xué)生自我發(fā)展”的成才觀,。年級也將著力培養(yǎng)學(xué)生干部，打造學(xué)生中的領(lǐng)跑者,，延伸年級和班級管理的臂膀,。

2、抓好細(xì)節(jié),，強化學(xué)生日常行為規(guī)范,。

狠抓學(xué)生日常行為習(xí)慣，要求學(xué)生進校門一律穿校服,，杜絕奇裝異服,。增強安全意識，學(xué)生中途出校門必須有班主任開具的證明,。進一步完善班級學(xué)生自主管理隊伍,，放手讓其檢查和評比,，相互學(xué)習(xí)、相互促進,、相互監(jiān)督,，使每個班級處于友好競爭、充滿活力的良性發(fā)展?fàn)顟B(tài),。

3,、培優(yōu)促差，提高優(yōu)秀率和合格率,。

對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，既要及時彌補其知識缺陷，又要幫助他們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，學(xué)會學(xué)習(xí),。本學(xué)期每位教師要根據(jù)所教學(xué)科的特點，對學(xué)困生制定切實可行的教育措施,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，強化學(xué)習(xí)的主動性;與此同時要注意培養(yǎng)尖子生,、特長生,，積極探索輔導(dǎo)的新路子，從學(xué)法,、興趣及特長入手,，努力促進學(xué)生個性化成長。

4,、加強教育和溝通,，預(yù)防在前。

教育學(xué)生遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不進網(wǎng)吧,、游戲廳、營業(yè)性舞廳,、錄像廳,，定期召集學(xué)生座談和家長會，通報信息,，交流經(jīng)驗,、剖析問題，防患于未然,。年級組定期不定期召開學(xué)生座談會,，了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

6,、舉辦系列豐富的文娛活動,，多方位的培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì),。

2、年級組會,、班主任會,，進一步確定實施“全員育人”工作;。

3,、開學(xué)主題教育班會,。

4、全體教師會期末成績分析會,。

5,、填寫學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告,。

6,、舉行學(xué)科研討課。

1,、教學(xué)示范課,。

2、教情學(xué)情調(diào)查,。

3,、備課組長會。

4,、學(xué)科召開“如何提高教學(xué)質(zhì)量”研討會,。

5、舉行教學(xué)示范課,。

1,、教情學(xué)情調(diào)查。

2,、備課組長會,。

3、語數(shù)英物化階段檢測及階段教學(xué)反饋,。

4,、對優(yōu)生、學(xué)困生進行分析,，制定措施,，強力促進。

5,、學(xué)生干部交流會,。

1、主題班會,。

2,、班主任填寫學(xué)生操行評語,。

3、學(xué)生學(xué)習(xí)分層交流會,。

4,、期末考試、成績登統(tǒng)整理,。

1,、期中考試、各年級期中成績分析會,。

2,、分層家長會。

3,、班主任工作經(jīng)驗交流,。

4、團員交流會,。

中學(xué)學(xué)期工作計劃篇三

根據(jù)教研室落實校本調(diào)研,，加強教師隊伍建設(shè)的會議精神，本學(xué)期,，我校圍繞“落實四有課堂,，提升課堂教學(xué)執(zhí)行力”，進一步完善,、規(guī)范學(xué)校教研工作,，提升課堂教學(xué)的有效性。

1,、增強教師課堂教學(xué)的執(zhí)行力,，進一步落實“四有課堂”模式。

2,、兩組活動更有實效性,。

3、開展“青藍工程”推動教師專業(yè)發(fā)展,。

4,、落實分層輔導(dǎo)，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

1,、優(yōu)化兩組設(shè)置。本學(xué)期,，我校根據(jù)實際需要,，將部分教研組進行合并，設(shè)立了六個教研組,，十五個備課組,。學(xué)期初,，召開兩組組長會議，布置本學(xué)期的工作,，明確職責(zé),，加強考核。

2,、教研組工作：本學(xué)期,，我校教研組重點是確定三種課型的模式——新授課、復(fù)習(xí)課,、講評課,。活動重點圍繞課前的磨課和課后的研討,，要求行政人員蹲點教研組,，學(xué)校教學(xué)團隊安排專人參加每次的教研組活動。通過這些舉措提升學(xué)校教研活動的有效性,。

3,、備課組工作：每個備課組兩周開展一次集體備課活動,，要求集體備課前,，主備人根據(jù)主題準(zhǔn)備好研討材料，組內(nèi)研討后,，統(tǒng)一使用,。每次集體備課時，要編制過關(guān)練習(xí)和分層輔導(dǎo)習(xí)題,，并將習(xí)題上傳學(xué)校教務(wù)處存檔,。學(xué)校教學(xué)團隊安排專人參加每次活動，并記錄,。

4,、“青藍工程”工作：學(xué)期初，啟動“青藍過程”,，安排學(xué)帶,、優(yōu)青和有經(jīng)驗的'教師與青年教師結(jié)對，明確“青”“藍”職責(zé),，加強過程管理和考核;期中前后組織青年教師外出兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),，期中、期末組織“青藍結(jié)對”經(jīng)驗交流和總結(jié),。組織青年教師參加區(qū),、片級優(yōu)質(zhì)課評比和公開課，要求指導(dǎo)教師進行打磨,。

5,、調(diào)研常態(tài)課堂：學(xué)校教學(xué)團隊實行推門聽課,，調(diào)研教師的常態(tài)課堂，了解“四有課堂”落實情況,，并及時反饋交流,。

6、優(yōu)化校內(nèi)視導(dǎo)：根據(jù)教研室要求,，本學(xué)期,，我校的校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo)將把年級部視導(dǎo)與學(xué)科視導(dǎo)相結(jié)合。視導(dǎo)內(nèi)容包括：聽課,、五認(rèn)真檢查,、備課組集體備課展示，并要求相關(guān)學(xué)科教師和備課組長參加活動,。

中學(xué)學(xué)期工作計劃篇四

職業(yè)高中學(xué)校的學(xué)生一般都是初中時的中下等學(xué)生,，他們往往因為自己上普通高中考大學(xué)無望才被迫進入職業(yè)高中學(xué)校學(xué)習(xí)。他們的一般特點是：有很強的自尊心和進取愿望,，有較強的動手能力,，講意氣，但個性強,、承受能力差,，心理素質(zhì)低，對一些問題的看法往往是偏激的;在初中學(xué)習(xí)生活中,，他們經(jīng)常受批評多,，受表揚少，自信心差,，行為表現(xiàn)上紀(jì)律散漫不求上進,，個別甚至吸煙、喝酒,、罵人,、打架;形成一些壞毛病。因此,，班主任工作責(zé)任大,、難度也大，需要班主任有較強的責(zé)任心耐心去不斷了解學(xué)生,、把握學(xué)生,，尋找教育的突破口。

針對上述特點,，在實際工作中,，我作為職業(yè)高中學(xué)校的班主任，主要從以下幾個方面展開了工作，并取得了一定成效,。

1,、了解學(xué)生、把握學(xué)生,。

尋找教育的突破口教師需要有母親對孩子般的溫存,，和父親般的嚴(yán)格。處于高中階段的學(xué)生,，他們的思想正處于向成人發(fā)展的階段,，已經(jīng)能夠觀察身邊的事物，有著一定的感性認(rèn)識,，但是,，他們的觀察又常常是片面的、孤立的,，他們的思想不成熟,，情感體驗單一，思維方法不穩(wěn)定,。正因為如此,，他們對于老師一般地、傳統(tǒng)的刻板教育方式是不屑于接受的,。他們做事往往不考慮后果,，甚至違規(guī)違紀(jì)。因此,，班主任對工作不能僅僅是簡單的說教,，而是要了解班級學(xué)生的現(xiàn)狀,，要對具體情況進行具體分析,。對于那些有上進心，但基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，用母親般的愛心和耐心給予幫助和鼓勵,，逐漸增強他們的信心，激發(fā)他們的求知欲望,，指引他們不斷進步;對于那些單親家庭,，缺乏家庭溫暖，缺乏家庭有效的誘導(dǎo),，心理認(rèn)識偏激,、心理不成熟的學(xué)生，班主任要給予他們母親般的溫存,，用愛心去溫暖孩子的心,，循循善誘地矯正孩子的思維;對于偶爾犯錯誤的學(xué)生，班主任應(yīng)該講明道理，指出危害,，啟發(fā)他們認(rèn)識自己的不足,，提高他們思想認(rèn)識水平，自覺地改正錯誤,。

2,、要突出教育重點。

2.1要安撫新生的波動情緒:經(jīng)驗告訴我們,，新生在入學(xué)后的1~2個月內(nèi),，許多學(xué)生失落心態(tài)相當(dāng)突出，總覺得上職高不理想,，情不自禁處在消極觀望狀態(tài),，不思進取，紀(jì)律性差,，學(xué)習(xí)不專心,。此時班主任要及時開導(dǎo)，婉轉(zhuǎn)教育,，“對癥下藥”,，說服他們“既來之，則安之”,，并主動適應(yīng)新環(huán)境,，懂得學(xué)習(xí)越努力拼搏前景越光明，否則,，將被時代所淘汰,。

2.2要抓好班干部的思想教育:班干部是班級的核心，是班級的組織者和管理者,。班主任要教育他們要從小事做起,，樹立小因素大改變的觀念，要嚴(yán)以律已,，以身作則,，做好表率，要帶領(lǐng)全班同學(xué)一起良性發(fā)展,。

2.3要抓好后進生的思想教育,，積極引導(dǎo)，喚回信心:職業(yè)高中學(xué)生大多是初中時期的“文化差生”,，在長期的“笨蛋”“不可救藥”等斥責(zé)聲中,，他們的自尊心、自信心幾乎蕩然無存,。如何幫助這些學(xué)生找回自信心呢?首先,，教師必須克服職業(yè)高中學(xué)生智力低下的錯誤思想,。其次，要幫助學(xué)生克服“低人一等”的心理,，走出“上職中沒出息”的陰影,，喚醒他們沉睡已久的自信與自尊。做這類學(xué)生的思想工作,，班主任一定要有耐心和細(xì)心,，要有信心和恒心，要特別關(guān)心和體諒,，要經(jīng)常與他們交談,，不能盲目批評處罰，要“軟硬兼施”,。

3,、加強班級管理和學(xué)生德育教育職業(yè)高中的學(xué)生往往都是雙差生，不但學(xué)習(xí)差,，而且品德差,。

這就要求我們班主任要建立完善的班級管理機制，而且經(jīng)常要對學(xué)生進行德育教育,。

3.1從班委,、班團支部開始抓起，充分發(fā)揮班委和團支部的作用,。在深入了解,、考察并經(jīng)全班同學(xué)充分醞釀的基礎(chǔ)上選舉班干部，成立班委,，明確各個班委的職責(zé),。然后根據(jù)班級工作計劃有條理、有步驟地開展工作,。

3.2注重對本班學(xué)生進行思想政治教育,，提高學(xué)生政治思想素質(zhì)。利用每周班會課學(xué)習(xí)有關(guān)政治,、時事理論,，開展形勢教育、法制教育和理想信念教育,，提高學(xué)生的政治覺悟和認(rèn)識，加強政治觀念,，使每個學(xué)生都有一個清醒的政治頭腦,。

3.3耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。對表現(xiàn)較差,、學(xué)習(xí)較差的學(xué)生不歧視,、不冷落、不嫌棄、不傷其自尊心,。努力尋找后進生的閃光點,，要經(jīng)常找后進生談心，盡力感化他們,。

3.4搞好學(xué)生操行評分,，按學(xué)校操行評分條例嚴(yán)格執(zhí)行。每周,、每月,、每學(xué)期都進行公布。對學(xué)生的思想,、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生各項帶來很大促進,。學(xué)生操行分作為評先進,、三好生、加入共青團的依據(jù),。

3.5主動爭取科任教師對班級管理的配合和支持,。班主任要經(jīng)常與文化課、專業(yè)課老師交換意見,，從不同側(cè)面了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況,，以共同抓好本班的思想教育和提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3.6認(rèn)真寫好學(xué)生的評語,。學(xué)期末,，班主任都要對每一個學(xué)生進行一次書面評定，但對每個學(xué)生,，都要一分為二,，既要善于發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點和成績，也要指出缺點,，要用發(fā)展和辨證的觀點評價學(xué)生,。

總之，當(dāng)班主任難,，在職業(yè)高中學(xué)校當(dāng)好一個班主任更難,。以上所述僅是本人在實際工作中的一些體會和做法，要提高職業(yè)高中學(xué)校班級管理的質(zhì)量,，只有針對不同學(xué)生,、不同專業(yè)、不同班級不斷探索,，不斷總結(jié),，才會取得更好的成效,。

中學(xué)學(xué)期工作計劃篇五

根據(jù)學(xué)期校長對教導(dǎo)處。

教學(xué),。

工作的要求,，已全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進課程改革為中心,，以發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”的功能，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，扎扎實實開展教務(wù)處的工作，內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象,，全面貫徹黨的教育方針，強化教學(xué)工作的全程管理,，確實提高教學(xué)質(zhì)量,。

基于新課標(biāo)和新課程改革綱要，以扎實推進素質(zhì)教育為目標(biāo),，加強理論學(xué)習(xí),、轉(zhuǎn)變思想觀念、深化教研教改工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，不斷探索啟發(fā)式、探索式學(xué)習(xí)思想的課堂教學(xué)模式,。大力推崇開放式的,，適應(yīng)新教材的新型課。強化教師崗位培訓(xùn),，提高教師素質(zhì),，促進新教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型，老教師從經(jīng)驗性大科研型的轉(zhuǎn)變,，扎扎實實做好每一次工作,，促進全校基礎(chǔ)工作蓬勃發(fā)展,。

三,、

主要工作任務(wù)與措施:。

(一)規(guī)范教學(xué)行為,，加強教學(xué)常規(guī)管理力度,。

1.進一步完善并實施《初中教師教學(xué)常規(guī)工作量化考核細(xì)則》提高教師的質(zhì)量意識，明確工作的重點,，重視常規(guī)工作的落實,。

2.提高教師備課工作的質(zhì)量。將檢查重點放在目標(biāo)計劃制定是否合理,，教案設(shè)計是否科學(xué),、教學(xué)過程能否體現(xiàn)師生互動等。教師備課情況每月檢查并注意及時反饋,，切實提高教師備課質(zhì)量,，堅持每大周一次集體備課，促進教研工作的進一步濃厚,，推進青年教師的快速成長,，提升整體學(xué)科教學(xué)的水平，做到“五定”：即定時間,、定地點,、定內(nèi)容、定計劃,、定主講人,，計劃要及時上報教務(wù)處，做好集體備課活動記錄,，同時要求三年教齡以下的教師備祥案,。

3.抓好、批改,、改核,、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)的管理,。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分層次布置作業(yè),，作業(yè)的批改應(yīng)及時，對學(xué)生的輔導(dǎo)要有效,。做好學(xué)科平衡工作,，建立學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生數(shù)據(jù)，實行跟蹤調(diào)查,，個性化輔導(dǎo),。教師要充分了解這些學(xué)生在每一個階段的學(xué)習(xí)情況，一有異常情況,，任課教師要迅速做出反應(yīng),，該輔導(dǎo)的輔導(dǎo)，該加的加強,，切實保證提高我校的優(yōu)秀率,，保證優(yōu)秀學(xué)生有發(fā)展的空間,，為她們個好的發(fā)展創(chuàng)造條件，讓優(yōu)等生強化,，中等生優(yōu)化,，弱等生迎頭趕上。

4.開展優(yōu)秀教案,。優(yōu)質(zhì)課評選,，期中進行教案設(shè)計比賽，期末進行優(yōu)秀教案評選活動,，通過各種有效途徑來提高教師對常規(guī)工作的認(rèn)識,，完善教師常規(guī)工作評價辦法。

5.加強學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理：改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，有效的刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣知道各自的學(xué)習(xí)目標(biāo),，“主動參與,，樂于探究，交流與合作”特征的學(xué)習(xí)方式,。

6.搞好質(zhì)量分析制,。制定整改措施。學(xué)期初任課教師都要認(rèn)真地進行質(zhì)量分析,，

總結(jié),。

經(jīng)驗，找出存在的問題,，提出改進方法,，實行月考制度，通過月考檢驗教學(xué)質(zhì)量,，及時召開質(zhì)量分析會,，進行跟蹤調(diào)查評比，及時掌握各級各類學(xué)生學(xué)習(xí)動向,，及時反饋給班主任及學(xué)生家長,，找出問題及時解決。

(二)完善教研組管理,。促進教研組的整體優(yōu)化,，提高教研組的整體功能。

1.提高教師參加教研活動,，承擔(dān)教研任務(wù)的積極性,。每學(xué)期每位教師至少承擔(dān)一次教研任務(wù)，教導(dǎo)處將教師是否主動承擔(dān)教研任務(wù)，參加教研活動作為常規(guī)工作考核的重要內(nèi)容,。

2.教研組長要認(rèn)真制訂教研組工作計劃,，科學(xué)安排教研組活動，每兩周一次的教研活動要切實落實到位,，教導(dǎo)處根據(jù)教研組的活動安排統(tǒng)一調(diào)控,，加強監(jiān)督,，保證教研組活動正常進行,，提高活動的質(zhì)量。

3.各教研組要認(rèn)真組織教師開展新的教學(xué)模式,、教學(xué)計劃和集體備課活動,，促進學(xué)科教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的探索,、創(chuàng)新意識和能力,，提倡開放式教學(xué)。

(三)促成教師專業(yè)發(fā)展,。

1.充分利用新課程培訓(xùn),、新課標(biāo)學(xué)習(xí)以及其他教研形式，促成全體教師的教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性,。

2.做好青年教師的指導(dǎo)、培訓(xùn)工作,，主動關(guān)心青年教師尤其是新教師的成長,，各級教研組長要根據(jù)師師結(jié)隊的原則，擬定好本組教師的培養(yǎng)計劃,，在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和各個方面對青年教師給于具體的幫助和指導(dǎo),，鼓勵教師相互學(xué)習(xí)，共同提高,，要求業(yè)務(wù)校長聽課不少于4節(jié),，主任聽課不少于4節(jié)，教研組長聽課不少于3節(jié),，一般教師停課不少于2節(jié),。對新教師主要進行教學(xué)常規(guī)輔導(dǎo)，使他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,，做到一年過關(guān),，兩年達標(biāo)，三年成為骨干,。

3.鼓勵中青年教師熱心教育科研,，創(chuàng)教育教學(xué)研究成果，激勵教師鉆研業(yè)務(wù),，提高技能,，加強理論學(xué)習(xí),，多撰寫教育教學(xué)論文，盡早出教研成果,，爭取在上級教育教學(xué)論文評比中有我校的教師獲獎,。

4.各教研組要注意培養(yǎng)本組的骨干教師，并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭,、示范作用的同時,，配合學(xué)校推出校、市級學(xué)科帶頭人和骨干教師,。

5.進一步完善教師教學(xué)工作考核,、評價、懲獎體系,，通過調(diào)查聽課,，學(xué)生平交際統(tǒng)計考試成績等形式，幫助教師了解自己,，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為,，不斷改進教學(xué)，提高教師的質(zhì)量意識和教育教學(xué)工作的積極性,。

(四)大膽進行教改嘗試,。

2.英語課教學(xué)改革嘗試：一是：大膽嘗試“教練結(jié)合教學(xué)”的課堂教學(xué)模式;二是：增加寫作訓(xùn)練，要求每一周進行一次寫作訓(xùn)練,，并要求有全批全改,。

3.數(shù)學(xué)科教改嘗試。主要廠是“教練結(jié)合法”課堂教學(xué)模式,。

(五)抓好初三畢業(yè)工作指導(dǎo)思想：以推進素質(zhì)教育,，實施減負(fù)增效，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,，堅定提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念,，以強留的創(chuàng)新意識和后進生在工作上開拓，在教學(xué)上拔尖,，不甘平庸,，不甘落后，不滿足于過得去,，不滿足于一般化,，同心同德，群策群力,，反驕破滿,，真抓實干，再鑄輝煌。

(2)教學(xué)指導(dǎo)到位：班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué);深入出三組,，研究大綱,，研究教材，研究教法;深入學(xué)生,，了解學(xué)情,，及時解決教學(xué)當(dāng)中存在的問題。

(3)搞好五種教育：“有志者事竟成”的希望教育;“功到自然成”的苦樂觀教育;“成功之路就在腳下”的理想和現(xiàn)實教育;“知識就是力量”的學(xué)知識長才干增智慧教育;“做合格公民”的升學(xué)與就業(yè)教育,。

(4)強化初三校規(guī)校紀(jì)管理：班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各常規(guī)及各項制度,，對嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的要嚴(yán)肅批評教育，說處分就處分,，減少對其他同學(xué)的干擾,，是畢業(yè)班在全校充分發(fā)揮好以帶全面的良好作用。

(5)全員參與齊抓共管,，發(fā)揮整體功能。要個人奮斗與集體奮斗相結(jié)合,。全體教師對目標(biāo)生要全面負(fù)責(zé),，形成合力保總分,，消除弱科爭全優(yōu),。不能給學(xué)生造成某些教師的某學(xué)科薄弱而不能升學(xué)的后果。

東明縣焦園實驗學(xué)校,。

2017年8月31日,。

中學(xué)學(xué)期工作計劃篇六

20xx年，五中各項工作正當(dāng)揚帆爭渡,，更需策馬揚鞭,。我們將以精神為指引，深入實踐科學(xué)發(fā)展觀,，緊緊圍繞xx市教育局20xx年工作思路,，堅持以人為本、不斷強化師資,，提高教師教育水平;優(yōu)化質(zhì)量,，促進學(xué)生全面發(fā)展，努力建設(shè)平安和諧校園,、書香文明校園?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際，特制定20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計劃如下：

一,、總體目標(biāo),。

堅持以科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)為統(tǒng)攬，優(yōu)化管理,、創(chuàng)新機制,、內(nèi)強素質(zhì)、外創(chuàng)機遇,。同時全面提升教學(xué)質(zhì)量;全面實施素質(zhì)教育;著力優(yōu)化課堂教學(xué),、著力加強隊伍建設(shè)、著力改善辦學(xué)條件;確保學(xué)校安全穩(wěn)定,。

二,、工作思路。

1.抓好“一個中心”,，即強化教學(xué)工作的中心地位,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2.突出“兩個重點”,，即加強學(xué)生管理和提高教師愛崗敬業(yè)精神,。

3.搞好“三項建設(shè)”，一是突出制度建設(shè),，實施精細(xì)化管理,，堅持常規(guī)為本，嚴(yán)格落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求;二是加大學(xué)校文化建設(shè)的管理投入力度,，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點,，細(xì)化過程管理，突出學(xué)校文化建設(shè),，增加學(xué)校文化內(nèi)涵,，推動德育工作再上新臺階;三是以教育科研為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點,不斷強化高效課堂模式建設(shè)工作，創(chuàng)造課堂教學(xué)新效能,。力爭形成有學(xué)校特色并具有一定影響力的“五中高效課堂模式”,。

4.確保“四個穩(wěn)定”,，一是以安全紀(jì)律教育管理為保障,，深入落實好安全防范措施，實行首問負(fù)責(zé)制和領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度,，確保師生人身平安,，保證學(xué)校安全穩(wěn)定;二是加大硬件支持，切實改善師生工作,、學(xué)習(xí),、生活環(huán)境，確保教育教學(xué)工作秩序穩(wěn)定和師生教學(xué)熱情的穩(wěn)定;三是深入開展校本培訓(xùn),校本教研工作,，全面,、科學(xué)地促進教師和學(xué)生的成功發(fā)展,，確保“一體兩翼”,、師生“同生共長”的學(xué)科教育新體系的穩(wěn)定,。四是加強以質(zhì)量為核心的體制建設(shè)，在中,、高考上做文章,，使學(xué)校質(zhì)量核心地位不動搖，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，確保學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌,、良好聲譽的穩(wěn)定。

三,、主要工作及措施,、要求。

(一)管理工作,。

1.轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，嚴(yán)明政治紀(jì)律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要準(zhǔn)確把握紀(jì)律,、作風(fēng),、廉潔三個重點，切實做到講政治紀(jì)律,、追求高尚操守，講工作作風(fēng),、追求優(yōu)良業(yè)績,，講勤政廉潔、追求嚴(yán)格自律,，堅決維護黨的政治紀(jì)律和政令暢通,，嚴(yán)格落實改進作風(fēng)各項規(guī)定，扎實推進懲防體系建設(shè),，營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境,，為辦好人民滿意的教育提供堅強保證。

2.以開放的胸襟,、發(fā)展的眼光,、虛心的態(tài)度，逐步實現(xiàn)開放式辦學(xué),。開辟有效途徑,，通過家長委員會、家長學(xué)校,，使家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督,。利用“校長信箱”“教學(xué)開放周”等方式,，增強社會評校、家長評師權(quán)能,，廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議,，挖掘一切可利用的教育資源，形成辦學(xué)合力,，不斷推進學(xué)校管理工作的發(fā)展,。

3.建立“規(guī)范化、精細(xì)化,、人性化”的學(xué)校管理體制,，落實“五個責(zé)任制”，即：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，年級管理責(zé)任制，班務(wù)工作責(zé)任制,，課堂教學(xué)責(zé)任制,，學(xué)科質(zhì)量責(zé)任制。加強各處室,、教研組的溝通交流和協(xié)調(diào)，增強教研組、備課組工作效能,，基本實現(xiàn)“凡事有準(zhǔn)則，凡事有負(fù)責(zé),，凡事有程序,，凡事有監(jiān)督”。

4.強抓師德師風(fēng)建設(shè),，不斷提高教師修養(yǎng),，加強教師隊伍建設(shè)工作。學(xué)校將進一步加強教師思想品德,、職業(yè)理想和職業(yè)道德建設(shè),，引導(dǎo)教職工樹立正確的育人觀、科學(xué)的發(fā)展觀,，以德修身,，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻,、淡泊名利,，自覺培養(yǎng)健康的生活情趣，以無私奉獻的精神服務(wù)于學(xué)校,。同時規(guī)范教師的教育行為,，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生、亂訂教輔資料,、有償家教等違規(guī)行為的發(fā)生;加強師德培訓(xùn),，倡導(dǎo)愛心教育,，尊重學(xué)生人格;積極開展“師德標(biāo)兵”評比活動和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，切實提高教師職業(yè)道德水平,。

5.在工作實踐中,，不斷修訂和完善學(xué)校各項管理制度，嚴(yán)格常規(guī)管理,，改進評價制度,，加大考評力度，獎優(yōu)罰劣,，使勤者多得,，能者多得，切實維護制度尊嚴(yán),，要讓制度管理為學(xué)校健康快速發(fā)展發(fā)揮重要作用,，最大限度的激發(fā)教師工作的積極性和創(chuàng)造力。

6.堅持學(xué)校工作“以人為本”“以生為本”,，深入推動學(xué)校人性化,、科學(xué)化、民主化管理進程,，加強黨總支,、工會、團委,、婦委等組織以及其他民主黨派的民主管理,、監(jiān)督的職能。做到用民主增強凝聚力,，用制度保障戰(zhàn)斗力,。

7.嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，按照“立足教育,、著眼防范、重在建設(shè),、狠抓落實”的工作思路,，深入開展“黨風(fēng)廉政建設(shè)教育”活動;繼續(xù)抓好政務(wù)、校務(wù)公開工作;加強教育收費管理,，嚴(yán)格落實責(zé)任追究制,，強化監(jiān)督職能，加大查處力度,，切實規(guī)范各類教育收費,。

(二)德育工作。

德育教育體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的思想,，既要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，更要重視他們的人格塑造,、能力培養(yǎng)和全面素質(zhì)的提高。

1.以愛國主義,、集體主義和社會主義教育為主線,，以創(chuàng)建“書香校園”“和諧校園”“文明單位”為載體，以法制教育,、誠信教育,、國防教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、心理健康教育為抓手,，進一步培養(yǎng)學(xué)生的良好的思想道德品質(zhì)。

2.狠抓德育隊伍建設(shè),，拓展德育渠道,，形成全員育人格局。繼續(xù)抓好班主任隊伍建設(shè),，整合班主任,、任課教師、團隊干部,、社區(qū)工作者,、關(guān)工委、家長等各方力量,，健全學(xué)校,、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”德育工作網(wǎng)絡(luò),，進一步聚集德育合力,。

3.繼續(xù)加強學(xué)生常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);活化德育形式,，豐富德育內(nèi)容，通過開展“特色班級”創(chuàng)建活動,、“班級文化活動”“國學(xué)經(jīng)典散文誦讀比賽”“中華經(jīng)典故事朗讀比賽”等豐富多彩的德育活動,，讓學(xué)生的思想感情得到熏陶，精神生活得到充實,，道德境界得到升華,。

4.堅持以學(xué)生發(fā)展為本，把促進學(xué)生全面,、和諧,、可持續(xù)發(fā)展作為學(xué)校的根本目標(biāo)，深入開展陽光體育運動,、校園文化活動和各類社會實踐活動,，高度重視體育與藝術(shù)教育,，不斷豐富學(xué)生的課外活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛科學(xué),、熱愛體育、熱愛藝術(shù),、熱愛自然的熱情,，促進學(xué)生德、智,、體,、美全面發(fā)展。

5.深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動,，強化安全意識,，打造平安和諧校園。建立安全責(zé)任制度,，細(xì)化安全職責(zé),，完善安全管理制度;重視學(xué)生安全教育;開展形式多樣的安全培訓(xùn);切實組織好安全突發(fā)事件應(yīng)急演練，切實提高學(xué)校和師生的防范,、應(yīng)急處置能力,，促進使全校師生平安、健康,、快樂的生活,、學(xué)習(xí)。

針對我校課堂教學(xué)現(xiàn)狀,，本學(xué)期仍要深化課堂教學(xué)改革,，加強精細(xì)化管理，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。

1.關(guān)注課堂,，向課堂要質(zhì)量。充分利用課堂40分鐘,，實現(xiàn)“有效備課,、有效上課、有效訓(xùn)練,、有效輔導(dǎo)、有效測試”,。教務(wù)處,、教研組要認(rèn)真督促落實學(xué)校各項聽評課制度，把教師的重心與教學(xué)管理的中心放在課堂,。

2.圍繞細(xì)節(jié)做文章,。全校上下要密切關(guān)注教學(xué)的基本問題,、教學(xué)中的真實問題、影響教學(xué)的核心問題,，不斷優(yōu)化管理措施,，細(xì)化工作程序。把“精細(xì)化”理念體現(xiàn)在學(xué)校各項規(guī)章制度的落實上,，體現(xiàn)在提升教學(xué)績效的行動中,。

3.精心打造“每日一課”。本學(xué)期要在“每日一課”的內(nèi)容與形式上有所拓展,。將“同課異構(gòu)”,、課前說課、課后評課及高效課堂模式的創(chuàng)建等內(nèi)容與“每日一課”進行有機整合,，逐漸將“每日一課”打造成五中精品教研活動,。

4.充分發(fā)揮各學(xué)科教研組在教育教學(xué)實施中的引領(lǐng)作用,通過互相聽課評課，組內(nèi)觀摩公開課等形式,，各自取長補短,，共同提高。強調(diào)教研組建設(shè)以“研”為主,，把活動地點從辦公室移入課堂,重點探索教改方法與實踐,。各教研組在明確基礎(chǔ)要求——定時間、定地點,、定內(nèi)容,、定主講人之外，要更具體的研討教學(xué)目標(biāo)實施步驟,，教學(xué)難點分解落實,，思考提問、難易設(shè)置,，教學(xué)手段有效運用,，學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，授課可能產(chǎn)生問題與解決途徑等,，通過教研組群策群力,，提高教師個體能力。

5.加強師資培訓(xùn)力度,。通過多渠道培訓(xùn),，提高教師綜合素質(zhì)。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作,鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。實行教師外出聽課學(xué)習(xí)匯報制：教師外出聽課,、學(xué)習(xí)后，必須將詳細(xì)內(nèi)容向?qū)W校或教研組做以匯報,，并結(jié)合聽課,，談自己的感想、體會,，使全體教師都有學(xué)習(xí)提高的機會,。

6.切實加強對各年段的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，通過各種途徑和手段,，促進質(zhì)量的進一步提高,。教務(wù)處要進一步改進教學(xué)管理的思路，以遵循教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ),，加大對教學(xué)質(zhì)量的過程管理,，及時發(fā)現(xiàn)問題糾正錯誤，努力促進各年級各學(xué)科及格率,，優(yōu)秀率和平均分的穩(wěn)步提高,。

7.突出“課改”主題。一要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，不斷更新新思想新理念;二要切實抓好課堂實踐的過程管理;三要建立以校為本的教學(xué)研究制度和教師培訓(xùn)制度;四要積累資料,，不斷完善過程管理和實踐成果的體現(xiàn)。

8.教研室要把“師徒結(jié)對子”培訓(xùn)工作落到實處,。關(guān)注青年教師的成長,，做好“教學(xué)相長”的結(jié)對工作，師徒間相互學(xué)習(xí),，共同提高,。著重培養(yǎng)中青年教師，確保教師隊伍有層次,，穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。同時，要建立以校為本的學(xué)習(xí)型制度,。教師在集中學(xué)習(xí)的同時,，擠時間自學(xué)最新的教育理論,并認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記，每月完成一定字?jǐn)?shù)的讀書筆記,，學(xué)期末交教務(wù)處備案,。

9.突出抓好20xx屆初、高三工作,。強化領(lǐng)導(dǎo),，科學(xué)分析，落實責(zé)任,，進一步細(xì)化復(fù)習(xí)策略,，確保整個初、高三教學(xué)有序有效運轉(zhuǎn)。

10.積極參與國家,、省、市青少年科技創(chuàng)新大賽,、機器人競賽和“三模一電”比賽等競賽活動以及科技創(chuàng)新市長獎的評選活動,，不斷提升我校學(xué)生科技創(chuàng)新能力。

(四)教研工作,。

1.本著重基礎(chǔ),、抓整體、嚴(yán)管理,、出成績的工作思路,，認(rèn)真做好初三、高三畢業(yè)年級的教育教學(xué)與復(fù)習(xí)工作,。制訂我校20xx年中考,、高考責(zé)任目標(biāo)，明確工作重心,。要求畢業(yè)班教師認(rèn)真制訂切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，努力追求畢業(yè)年級復(fù)習(xí)課的有效性和實效性。加強備考工作的實效性,，進行三輪次的復(fù)習(xí),，即橫向復(fù)習(xí)、縱向復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí),。橫向復(fù)習(xí),，即章節(jié)、單元的復(fù)習(xí),，注重基礎(chǔ)知識的梳理和歸納,，夯實基礎(chǔ);縱向復(fù)習(xí)即專項復(fù)習(xí)，結(jié)合考點對專項知識的歸納和運用;綜合復(fù)習(xí)即通過模擬診斷,、講評,、分析，查缺補漏,，及時反饋,，進一步提高學(xué)生的應(yīng)試能力。

2.加強對中考,、高考備考諸項工作的監(jiān)控和指導(dǎo),。組織開展備考工作的調(diào)研，重點檢查備考計劃落實情況,，反思存在的問題,，研究改進的策略;參加由省、市教科所組織召開的中考、高考備考專題研討會,，分析研究20xx年中考,、高考考試命題的特點、趨勢及傳達出的新的信息點,，交流備考經(jīng)驗,。在此基礎(chǔ)上，組織初三,、高三年級,，尤其是高三年級參加由省、市教科所組織的四次診斷考試,。

3.以“每日一課”,、教學(xué)常規(guī)檢查、教研組長和教研員例會為載體,，以課堂教學(xué)為途徑,，以教師的反思與學(xué)生的反饋為參照，深入開展富有成效的教學(xué)研究活動,。一是提高課堂教學(xué)的有效性,，提高教學(xué)密度和節(jié)奏，使課堂“緊張,、和諧,、高效”，處理好師生互動,、生生互動之間的關(guān)系,，充分利用課堂40分鐘，讓學(xué)生有充足訓(xùn)練的時間,，有充分體驗的過程,。二是強化教育教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量,。教研活動要以“有效備課,、有效上課、有效訓(xùn)練,、有效輔導(dǎo),、有效測試”為重點，促進校本教研的針對性和實效性;促進教師的學(xué)習(xí)和研究,，培養(yǎng)教師勤鉆研,、勤思考的良好習(xí)慣。

4.結(jié)合聯(lián)校培訓(xùn),、校本培訓(xùn),，做好師資培訓(xùn)工作,。一是開展xx市第四片區(qū)聯(lián)校培訓(xùn)、校本培訓(xùn)工作,，制定出有效地培訓(xùn)方案,、工作計劃，力求在聯(lián)校培訓(xùn),、校本培訓(xùn)中體現(xiàn)初,、高中課堂教學(xué)的“課改”效果，進一步深化課程改革,。二是以教師說課、上課,、評課,，課件、論文比賽或評比為中心,，引導(dǎo)教師關(guān)注教學(xué),、關(guān)注學(xué)生、關(guān)注效率和質(zhì)量,，切實提高教學(xué)水平,、教學(xué)質(zhì)量。三是將聯(lián)校培訓(xùn),、校本培訓(xùn)與“侯一農(nóng)名師工作室”的工作有機結(jié)合起來,。

5.做好常規(guī)教研工作。一是認(rèn)真做好20xx年初一,、高一起始年級的教育教學(xué)工作,。二是高一年級繼續(xù)開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實踐活動，穩(wěn)步推進高中新課改精神要求下的研究性學(xué)習(xí),，進一步規(guī)范研究性學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié),、步驟，匯總各類資料,，并同步賦予相應(yīng)學(xué)分;高二年級研究性學(xué)習(xí)進入部分研究成果(至少完成一個課題)整理階段,，并于學(xué)期末結(jié)集;高三年級總結(jié)三年來的研究性學(xué)習(xí)成果。三是結(jié)合“名師工作室”工作,，開展“教師論壇”活動,，給省、市,、縣區(qū)級骨干教師,、學(xué)科帶頭人、教研組長,、教研員,、中層以上領(lǐng)導(dǎo)以及每一位教師提供闡述觀點,、交流借鑒、共享資源的平臺,，打造濃郁的學(xué)術(shù)氣氛,。四是督促、安排20xx年立項的省,、市級一般課題,、規(guī)劃課題及個人課題的開題、研究及階段性成果展示工作;在20xx年4月份前,，做好20xx年“個人課題”的申報工作,。

安全工作是學(xué)校工作重中之重，一刻也不能放松,。一是平時堅持以“預(yù)防為主”的方針,，不斷健全學(xué)校安全防范機制和重大事件應(yīng)急處理機制，定期排查學(xué)校隱患,，及時做好臺帳資料,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保做到防患于未然;二是學(xué)習(xí)教育法規(guī),，大力開展普法教育;三是推行校園安全目標(biāo)管理辦法,，校園安全工作繼續(xù)實行“分崗位、分層面,、分時段責(zé)任承包制”,，層層簽訂責(zé)任書，明確目標(biāo)和任務(wù),，確保師生平安;四是是進行各種安全知識的宣傳與教育,，組織好師生的疏散演練工作，進一步提高廣大師生的安全意識和自我救護能力,。實行校務(wù)公開,，建設(shè)法制校園、平安校園,。

1.建立健全安全管理崗位責(zé)任制,，搞好綜合治理，排除安全隱患,，做好“四防”(防火,、防盜、防災(zāi),、防安全事故發(fā)生),。嚴(yán)格門禁制度，確保校園安全,、落實責(zé)任到人,。

2.加強對水,、電、辦公用品的管理,，杜絕浪費,。

3.繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)，做到規(guī)范收費,，實行收費公示制度,，堅持校務(wù)公開制度，實行民主管理,。

4.做好校園環(huán)境的文化,、綠化、美化,、凈化工作,。做好開學(xué)各項配備工作，以保證全體師生在開學(xué)初就能以良好的狀態(tài)和精神面貌投入到工作和學(xué)習(xí)中去,。

新的一年，新的學(xué)期,，給我們帶來新的機遇和挑戰(zhàn),，也給我們提出了新的目標(biāo)和要求。我們要繼續(xù)強化質(zhì)量立校意識,，振奮精神,、團結(jié)拼搏、腳踏實際,、沉身實干,，突出教學(xué)中心，確保校園安全,，狠抓常規(guī)管理,，同時厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費,，不斷提升辦學(xué)品位,，打造教育品牌，確保實現(xiàn)20xx——20xx學(xué)年的奮斗目標(biāo),，辦好人民滿意的教育!

中學(xué)學(xué)期工作計劃篇七

班級情況分析：

本學(xué)年,，我擔(dān)任高一(10)班的班主任和英語教學(xué)工作。這是我校在繼男女同校不同班的教育教學(xué)探索后的又一嘗試,。班級整體情況如下：

1.44位女生通過入學(xué)前的志愿征詢,，志愿進入全女生實驗班學(xué)習(xí)。

2.作為單性別班級,，女生班在自我管理的能力上相對于男女混合班有一定優(yōu)勢;但在學(xué)習(xí)上,，特別是理科的學(xué)習(xí)上也將會出現(xiàn)一些困難,。而且由于處于單性別環(huán)境，在學(xué)生的心理成長上也可能會有一定的影響,。

3.班級貧困生較多,。

班級發(fā)展目標(biāo)：

培養(yǎng)以下特征的“現(xiàn)代淑女”：

1.高度的責(zé)任感。

2.交流,、合作意識和能力,。

3.規(guī)則意識和法律意識。

4.較強的工作能力,。

5.優(yōu)雅的風(fēng)度,、良好的儀表。

3,、結(jié)合班級日志和成長手冊,，描繪成長足跡：總結(jié)班級和個人每月的成長點滴。

4,、班級圖書角和資料庫建設(shè),，才智考場：享受分享知識的喜悅。

每月工作重點,、特色活動,。

九月：工作重點。

1,、結(jié)合常規(guī)教育,，進行愛校、愛班教育,。

2,、組建班委團隊和課代表團隊。

3,、討論制訂班級目標(biāo),，各項規(guī)章制度。

4,、美化教室,。

5、組建班級志愿者服務(wù)隊,。

特色活動,。

1、班級日志：記錄每日常規(guī),，課堂情況,，值日班長的值日感言，溫馨提示,，留言板,。

2,、幸福園：每周記錄身邊讓自己感到溫暖，幸福的人和事(到同學(xué)生日時,，集結(jié)其他同學(xué)對她的點評,，制作成祝福袋送給該生)。

3,、名人墻：以小組為單位每月走近一位女性名人,，可以是古今中外的，也可以是校友或身邊的成功人士.通過近距離接觸這些名人,，接受其人格光輝的燭照.

4,、班服設(shè)計：討論現(xiàn)代女性的優(yōu)雅風(fēng)度，端莊儀表,。

5,、班級圖書角，資料庫建設(shè);開展才智考場,，讀書交流活動,。

十月：工作重點。

1,、結(jié)合英語課程內(nèi)容,，進行職業(yè)觀教育和成功教育以紀(jì)念長征勝利70周年為契機，開展學(xué)“長征精神“系列活動,。

2、結(jié)合摸底考和月考成績,，組織高中學(xué)法交流,。

特色活動。

1.期中考試動員,，結(jié)合免監(jiān)考生申請進行誠信教育,。

2.社會考察。

特色活動,。

結(jié)合免監(jiān)考生申報,，回顧學(xué)校免監(jiān)考制度的產(chǎn)生背景，現(xiàn)實意義,，探討誠信品質(zhì)的重要性,。

十二月：工作重點。

1.結(jié)合冬季長跑,，體育日活動,，內(nèi)化班級榮譽感。

特色活動,。

1.結(jié)合期中考試情況,，交流分析學(xué)習(xí)方法,。

2.開設(shè)區(qū)級英語公開課。

3.新年新目標(biāo)新氣象,。

結(jié)合星級榮譽班級評選活動,，總結(jié)__年工作，展望__年,。

中學(xué)學(xué)期工作計劃篇八

本計劃針對八年級全體學(xué)生,，通過上年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對辦公軟件例如word,、有一定了解,，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課,，學(xué)生的遺忘性大,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想,，參差不齊,。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些,，操作較熟練,，有大部分學(xué)生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習(xí)鞏固的機會,。

本學(xué)期教材是使用上?？萍冀逃霭嫔绲男陆滩模盒畔⒓夹g(shù)內(nèi)容是全新的。內(nèi)容包括：網(wǎng)頁制作,，動畫制作,，電子表格。

根據(jù)考試規(guī)定,、學(xué)校工作計劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的`具體情況,，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能,，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

1,、培養(yǎng)學(xué)生對計算機的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計算機的興趣和意識,。

2、初步學(xué)會使用計算機處理數(shù)據(jù),，對表格數(shù)據(jù)的輸入,、修改、美化,、公式,、函數(shù)的使用、數(shù)據(jù)排序,、數(shù)據(jù)篩選,、統(tǒng)計表的制作等。

3,、能制作簡單的網(wǎng)頁,。

4、養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣,。

5,、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設(shè)計,。

9月份第一單元網(wǎng)頁的制作,。

10、11月份動畫的設(shè)計與制作,。

12月份數(shù)據(jù)的錄入與處理,。