總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇一

時(shí)光飛逝,，這個(gè)假期過得很快。這期間的勞動(dòng)實(shí)踐教會(huì)了我很多,，以下是我勞動(dòng)實(shí)踐報(bào)告的總結(jié),。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，社會(huì)是我們實(shí)踐和升華所學(xué)的地方,。在勞動(dòng)實(shí)踐的過程中,，不僅學(xué)以致用，還能增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力,，學(xué)到書本上沒有的東西,。在實(shí)踐中可以不斷磨練自己，增加知識(shí)的深度和厚度,。就像那句話“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,。

在這次實(shí)習(xí)中，雖然我只是一個(gè)簡單的文員,，但是在這份小小的工作中,，我收獲了很多，領(lǐng)悟了很多東西,，增強(qiáng)了自己的能力,。

在這短短的實(shí)習(xí)過程中，我付出了自己的努力,，雖然只是簡單的整理表格,，整理文件，保持辦公室衛(wèi)生,。這些都是很簡單的工作,，但是在這個(gè)實(shí)踐的過程中，我鍛煉了自己的能力,，增強(qiáng)了與人溝通的能力,，增強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力。我相信通過不斷的勞動(dòng)實(shí)踐，我能不斷增強(qiáng)自己各方面的能力,，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和豐富,。

雖然這份工作偶爾很無聊,，但我始終相信,，無小事。只有做好每一件小事,，才能更好地成就大事,。在這個(gè)實(shí)踐的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,，比如,，與人溝通的能力不是很強(qiáng)，不能很好的處理一些突發(fā)情況,，不能很快與同事很好的合作,。這就需要我更加努力的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己的綜合能力,，不斷的學(xué)習(xí)合作,，不斷的鍛煉自己的口頭表達(dá)和溝通能力。

這次實(shí)踐讓我明白了一個(gè)道理,。只有多出去走走,，多做點(diǎn)實(shí)事，才能更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足,，相應(yīng)的提高自己的能力,，揚(yáng)長避短，更好的學(xué)以致用,。

我們有良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,。通過這次勞動(dòng)實(shí)踐，我明白了,，當(dāng)我們還在學(xué)校的時(shí)候,，就應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間，多學(xué)習(xí)一些知識(shí),，這樣才能更好的面對(duì)未來工作中可能遇到的各種問題,。這只是一個(gè)短暫的勞動(dòng)實(shí)踐過程。在這個(gè)過程中,，我無法充分感受到現(xiàn)實(shí)工作的各種問題,、艱辛和不易，但我能感受到工作帶給我的樂趣,。我相信僅僅擁有知識(shí)是不夠的,。還要增強(qiáng)自己運(yùn)用知識(shí)的能力，與人合作的能力，與人交流的能力,，與人溝通的能力,，以及實(shí)踐自己的能力。在學(xué)校,，在充分吸收知識(shí)的同時(shí),，也要注重自身綜合能力的提高，從而更好地適應(yīng)社會(huì),，融入社會(huì)氛圍,。

經(jīng)過這次勞動(dòng)實(shí)踐，我學(xué)到了很多,，我會(huì)更加努力,。

在這學(xué)期的學(xué)校生活中，我仍然在學(xué)校的學(xué)生會(huì)工作,。雖然已經(jīng)工作一年了,，但是這一學(xué)期還是學(xué)到了很多東西。以前我的位置更多的是在一線,，但是從這學(xué)期開始,，我更多的是在組織者的角度和位置上工作。相比之下,，我更多的是在一線工作,。

也許這一年我學(xué)到了更多，接觸了更多不同的東西,。

這學(xué)期在學(xué)校的學(xué)生會(huì)工作,，比較忙。開學(xué)的時(shí)候迎來了迎新工作,，然后是迎新,，然后是我們經(jīng)管系主辦的“溫暖的家”宿舍文化周的活動(dòng)，接著是系里運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)院層面的元旦游園會(huì),。但總的來說,，這學(xué)期，我們參與的最多,，做的最多,，也是最忙的。第一次正式接手這種工作,，真的學(xué)到了很多,。

首先，策劃在一個(gè)活動(dòng)之前總是必須的,，這也是我們一般的工作內(nèi)容,。通過這個(gè)活動(dòng),，我們就知道這樣一個(gè)活動(dòng)是怎么操作的，怎么做的,。規(guī)劃也給了一個(gè)大方向,，但不可能什么都規(guī)劃好。畢竟,，一切總是在變化,。所以我先做了一個(gè)初步的方案，剩下的就是根據(jù)實(shí)際情況逐步完善方案,，然后進(jìn)行整個(gè)活動(dòng),。

11月中旬，我系經(jīng)管系學(xué)生會(huì)舉辦宿舍文化裝飾大賽的時(shí)候,，一開始就制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，并且按照計(jì)劃順利進(jìn)行,。這個(gè)活動(dòng)有三輪,。第一輪活動(dòng)，生活部提前通知了本系輔導(dǎo)員老師,，動(dòng)員班級(jí)及時(shí)響應(yīng),，做好準(zhǔn)備。其次,，為了辦好這次活動(dòng)，生活部給每個(gè)輔導(dǎo)員安排了兩個(gè)干事,，及時(shí)溝通，督促各個(gè)班級(jí)，更新信息,，讓活動(dòng)更成功,。然后，優(yōu)秀宿舍由各班評(píng)選,，上報(bào)輔導(dǎo)員,。至此,，第一輪活動(dòng)結(jié)束,。

第二輪以輔導(dǎo)員老師為單位,，軍官及時(shí)溝通,。從輔導(dǎo)員老師帶的班級(jí)評(píng)選出的優(yōu)秀宿舍中選出4個(gè)優(yōu)秀宿舍,，并及時(shí)上報(bào)確定最終入選宿舍，參與終評(píng)。

各量表宿舍得分相加,，算出平均值。根據(jù)分?jǐn)?shù)，綜合考慮后,，頒發(fā)一,、二,、三等獎(jiǎng),。為了保證這個(gè)活動(dòng)的公正性,，所有的評(píng)分表都是匿名的,，在評(píng)選過程中發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)秀的宿舍,，包括一些以前沒有報(bào)道過的,。我們發(fā)現(xiàn)這種情況后,，及時(shí)通知導(dǎo)師代表到我們導(dǎo)師的其他優(yōu)秀宿舍報(bào)到,，最后給優(yōu)秀宿舍頒發(fā)了特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng),。鼓勵(lì)和支持我們的成功,。在此輪活動(dòng)中，兄弟部網(wǎng)信部給予了大力支持,，全程跟進(jìn)活動(dòng),，為活動(dòng)采風(fēng)，使活動(dòng)更加順利,，更加圓滿,。

在活動(dòng)中，為了提高學(xué)生的積極性,，更好地了解活動(dòng),，我們張貼了宣傳標(biāo)語和口號(hào)來宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后,，我們展示了第二輪評(píng)選出的宿舍風(fēng)格，最終宿舍以展板的形式加入。提倡整潔舒適的環(huán)境,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，建設(shè)和諧的宿舍文化，增強(qiáng)宿舍凝聚力和班級(jí)向心力,。這個(gè)活動(dòng)一波三折,。比如我們?nèi)⒓釉u(píng)比的時(shí)候，有的班級(jí)在上課,，沒有辦法評(píng)比,，邀請(qǐng)嘉賓的時(shí)間有沖突，但是都及時(shí)解決了,。這些為我們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),。這次活動(dòng)讓我們發(fā)現(xiàn)了很多不足，但是經(jīng)過這次活動(dòng),，我們發(fā)現(xiàn)并改正了,。我相信我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦锌梢员苊忸愃频膯栴}，揚(yáng)長避短,，讓我們以后的工作越來越順利,。

通過在學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐，我相信我的能力可以得到更多的提高,，我也相信我可以做得更好,。我面前的這些努力和挫折，會(huì)讓我們走得更遠(yuǎn),，飛得更高,。我一定會(huì)出去多做社會(huì)實(shí)踐，多積累經(jīng)驗(yàn),，多給自己學(xué)點(diǎn)東西,，不管是在學(xué)校還是放假。

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇二

帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心,，作為高校學(xué)生的我們暑期實(shí)踐小組經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的長途跋涉來到__省泰__小學(xué),，將在這里度過難忘的七天支教生活。

我們支教的小學(xué)和住宿的賓館都在縣城中心,，這里給我第一印象挺好的,，和我想象中的艱苦環(huán)境差遠(yuǎn)了。站在校門外遠(yuǎn)眺,，嶄新的教學(xué)樓,，寬闊的操場(chǎng)，整潔的綠化,，大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來支教。詢問小店的阿姨，得知這是縣城最好的小學(xué),，我想這次支教應(yīng)該是一次愉快的夏令營之旅,。

我們下榻在教育賓館，盡管住宿條件有些不盡人意,，但是教育局局長郭叔叔的熱情歡迎讓我們很溫暖,，少一些旅途的勞累。第二天我們?nèi)W(xué)校拜訪校長并了解學(xué)校具體情況,，他們對(duì)我們的到來表示熱烈歡迎,，向我們交代了上課注意事項(xiàng)并留下了聯(lián)系方法，為了確保安全學(xué)校每天給我們安排了下班的老師,。因?yàn)槲覀儊淼臅r(shí)候已經(jīng)放假了,，所以沒有見到所謂的“學(xué)生”。

第三天早晨安排小朋友__,。印象中農(nóng)村的小孩應(yīng)該是乖巧害羞的,，對(duì)我們的到來陌生又好奇。但事實(shí)證明我錯(cuò)了,。支教的小朋友很聰明很大膽,，活潑好動(dòng)，對(duì)我們一點(diǎn)也不怕生,，儼然不把我們當(dāng)“老師”,。第一天見面就有很多遲到缺勤的現(xiàn)象，我們?cè)谕跣ｉL的協(xié)助下好不容易把他們按班級(jí)安排好座位,，管好紀(jì)律,。開始自我介紹，先是支教的同學(xué)然后是學(xué)生,。我們自我介紹時(shí)候都會(huì)把名字寫在黑板上并交代一下自己交的課程,。

那天發(fā)現(xiàn)__很適合支教，很會(huì)哄小朋友開心,，站在講臺(tái)上滔滔不絕,，很有老師的風(fēng)范。__很有親和力,，非常受小朋友歡迎,，被圍得水泄不通。支教具體事宜由__負(fù)責(zé)安排,，她很盡心盡力,，我們支教組有了她工作才開展得井然有序。

自我介紹結(jié)束后我坐在第一排小朋友旁邊,，向他們了解情況并增進(jìn)感情,，幾天后我就要給他們上課了,，說實(shí)話還是有點(diǎn)緊張，對(duì)上課一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒有,，小學(xué)老師不好當(dāng)啊,。一個(gè)早上我們很多時(shí)間都是用來維持紀(jì)律的，這是個(gè)嚴(yán)重的問題,。他們和我想象中農(nóng)村的孩子太不一樣,，個(gè)個(gè)都很活潑、機(jī)靈,，爭強(qiáng)好勝,，樂于表現(xiàn)。

我旁邊一個(gè)叫___的男孩就拉著我說自己如何出眾,，喜歡數(shù)學(xué),，愛好古典文學(xué)，擅長書法,，一聽說我是教地理的,，就和我談起中國地圖,，我不得不承認(rèn)他們很聰明,，而且多才多藝，比我當(dāng)年強(qiáng)多了,。后來王校長任命___為班長,，小男孩就憤憤不平地告訴我，___有親戚在學(xué)校當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，奶奶是小學(xué)門衛(wèi),。哦呵，現(xiàn)在的小孩子真不簡單,，小小年紀(jì)就懂世道,，還把話講得如此圓滑,，我不禁感嘆道,。他們都是五年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生,，分別從七個(gè)班里挑選出來,，很多小朋友家境不錯(cuò),，他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色,。

_月_號(hào)下午是活動(dòng)課,，我和支教組的幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)校幫忙維持紀(jì)律。小孩子真的很鬧,，我們幾乎個(gè)個(gè)都扯破了嗓音,，但仍然很難震懾住他們?？蓱z的__，感冒還沒有好,，拿著大喇叭主持活動(dòng),，估計(jì)下課后嗓子就啞了。我們把小朋友分成三隊(duì),，分別由___,、___、___帶領(lǐng),。我負(fù)責(zé)登記比賽分?jǐn)?shù),，__拍照，__幫忙維持秩序,。比賽開始緊張有序地進(jìn)行,，小朋友們集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，參加比賽的奮力拼搏,，其他組員在一旁加油助威,，小組長把大家緊密地團(tuán)結(jié)起來，協(xié)調(diào)各方矛盾,。每輪比賽結(jié)果出來,，總是幾家歡喜幾家愁，不過友誼第一比賽第二嘛,，玩得開心就好,。最終___帶領(lǐng)的戰(zhàn)龍隊(duì)取得了團(tuán)體第一名的好成績。

小朋友的體力精力果然很好,，一個(gè)下午的活動(dòng)讓我們個(gè)個(gè)疲憊不堪,，他們?nèi)耘f活蹦亂跳。真的太累了,，我找把椅子坐下,，邊看他們比賽邊休息，不禁使我想起自己的童年,，曾幾何時(shí),，我們也是這般天真無邪，這般無憂無慮,，也會(huì)為小事和同學(xué)吵得面紅耳赤,，也渴望得到老師的鼓勵(lì)和表揚(yáng),。回過來想想覺得他們很可愛,，活潑又充滿朝氣,，于是我又站起來走進(jìn)他們，融入其中的快樂,。

這天下午是支教來最累的半天,。大家個(gè)個(gè)筋疲力盡，但是和小孩多呆一會(huì)兒就多一點(diǎn)兒感觸,，多一份喜悅和收獲,。

_月_號(hào)早晨是我的地理課，終于要蹬上講臺(tái)了,，有點(diǎn)緊張有點(diǎn)激動(dòng),。我一大早起來同夢(mèng)穎去學(xué)校，把課件拷到電腦上預(yù)演一遍,，因?yàn)槔锩嬗性S多flash,，但愿電腦不要臨時(shí)罷工。我教的是“中國行政區(qū)劃分”,，重點(diǎn)教他們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)地圖,，掌握各個(gè)省市的名稱、簡稱,、地理位置和輪廓識(shí)別,。小朋友很聰明，瞬時(shí)記憶能力很強(qiáng),，一教他們馬上就能掌握,，提問時(shí)大家都爭先恐后地回答。本來打算讓他們把各省輪廓圖拼成中國地圖,，動(dòng)手環(huán)節(jié)比較有趣味性,，但是因?yàn)橛械男∨笥褯]有準(zhǔn)備好材料，我只能把他們分成兩組,，各派代表上來在電腦里計(jì)時(shí)比賽,。這節(jié)課上下來很順利，我很滿足很開心,，不知他們收獲如何,。站在講臺(tái)上經(jīng)歷著由學(xué)生到老師的角色變化，讓我感覺更加自信和成熟,。

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇三

20__年7月11日至17日,，我有幸參加了由華北電力大學(xué)校工會(huì)組織的青年教師暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，赴浙江大學(xué),，上海交通大學(xué)兩所國內(nèi)著名高校進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),，并參觀我國第一座自行設(shè)計(jì),、建造和運(yùn)營管理的核電站秦山核電站。通過七天的實(shí)踐,，促進(jìn)了我校與兄弟院校間的交流與合作,，同時(shí)各位青年教師增長了見識(shí)，學(xué)習(xí)了許多經(jīng)驗(yàn),，增進(jìn)了彼此間的友誼,，受益非淺。

7月12日清晨,，我們到達(dá)了此行的第一站：浙江大學(xué),。坐了一夜的火車，雖然有些疲憊,，但大家卻興致勃勃。浙大工會(huì)的老師熱情的接待了我們,，并帶我們參觀了浙大校園,，同時(shí)向我們講解了浙大的歷史。浙江大學(xué)歷史悠久,，前身“求是書院”成立于1897年,，是中國人自己創(chuàng)辦最早的高等學(xué)府之一。由在杭州的四所學(xué)校,，即浙江大學(xué),、杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué),、浙江醫(yī)科大學(xué)合并組建而成,。接下來我們和浙大老師就大家關(guān)心的青年教師培養(yǎng)，引進(jìn)人才,，師德建設(shè),，教師回報(bào)社會(huì)、如何處理合理教學(xué)與科研關(guān)系等問題進(jìn)行了交流和討論,。通過交流,，我們了解到，浙大是一所涵蓋哲學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué),、法學(xué)、教育學(xué),、文學(xué),、歷史學(xué)、理學(xué),、工學(xué),、農(nóng)學(xué),、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等十一大門類等學(xué)科在內(nèi)的綜合性大學(xué),。鑒于這個(gè)特點(diǎn),，首先，在青年教師培養(yǎng)方面,，浙大近兩年來推出了“青年教師課程交叉學(xué)習(xí)計(jì)劃”,，鼓勵(lì)并組織青年教師跨專業(yè)聽課，學(xué)習(xí),，以促進(jìn)知識(shí)的融合,，提高教師自身的綜合素質(zhì)。其次,，在教師回報(bào)社會(huì)方面,，浙大提出了“頂天立地”四字方針。所謂“頂天”就是承擔(dān)國家的重大科研項(xiàng)目,，為國家的科學(xué)研究,，科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量;“立地”則是立足地方，學(xué)校與地方合作,，更好的服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。此外，在青年教師社會(huì)實(shí)踐方面,，和我們學(xué)校一樣,，浙大也開展了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。其中比較有特色的活動(dòng)之一就是鼓勵(lì)青年教師到基層(地,、縣,、市)掛職鍛煉，擔(dān)當(dāng)政府角色,，了解政府管理模式,，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、企業(yè)發(fā)展信息,，使青年教師能夠更多的接觸社會(huì),，宏觀了解社會(huì)，更好的理解教書育人的重要意義,。最后,，在師德建設(shè)方面，浙大開展“先進(jìn)個(gè)人”,、“先進(jìn)集體”評(píng)選,、“三育人”評(píng)比，“教學(xué)一票否決制”等激勵(lì)措施,，促進(jìn)教師提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。通過這樣一系列的措施,，使浙大教師在自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力方面都得到了很大提高,。

7月13日,，我們來到了的秦山核電站。在工作人員的帶領(lǐng)下,，我們參觀了廠區(qū)模型,，并且觀看了核電科普知識(shí)錄像。對(duì)核電站有了更加直觀的認(rèn)識(shí),。秦山核電站座落于海鹽縣秦山雙龍崗,，面臨杭州灣，背靠秦山,，這里風(fēng)景如畫,、水源充沛、交通便利,，又靠近華東電網(wǎng)樞紐,，是建設(shè)核電站的理想之地。秦山核電站是我國第一座自己研究,、設(shè)計(jì)和建造的核電站，一期工程額定發(fā)電功率30萬千瓦,，采用國際上成熟的壓水型反應(yīng)堆,，并進(jìn)行了相當(dāng)規(guī)模的科研和試驗(yàn)工作，始終把安全放在首位,。廠區(qū)主要包括七個(gè)部分：核心部分,、廢物處理、供排水,、動(dòng)力供應(yīng),、檢修、倉庫,、廠前區(qū)等,。全廠設(shè)備約28，000余臺(tái)件,，汽輪機(jī),、發(fā)電機(jī)、蒸汽發(fā)生器,、堆內(nèi)構(gòu)件,、核燃料元件等重要設(shè)備都由我國自己制造。為阻止放射性物質(zhì)外泄,，設(shè)置了三道屏障,，第一道鋯合金管把燃料蕊塊密封組成燃料元件棒;第二道為高強(qiáng)度壓力容器和封閉的一回路系統(tǒng);第三道屏障則為密封的安全殼,，防止放射性物質(zhì)外泄。此外還有安全保護(hù)系統(tǒng),、應(yīng)急堆蕊冷卻系統(tǒng),、安全殼、噴淋系統(tǒng),、安全殼隔離系統(tǒng),、消氫系統(tǒng)、安全殼空氣凈化和冷卻系統(tǒng),、應(yīng)急柴油發(fā)電機(jī)組等,，使反應(yīng)堆在發(fā)生事故時(shí)，能自動(dòng)停閉和自動(dòng)冷卻堆蕊,。穿過隧道是二,、三期核電基地。二期規(guī)模為兩臺(tái)60萬千瓦核電機(jī)組的商用核電站,，三期總裝機(jī)容量為兩臺(tái)728兆瓦核電機(jī)組都已建成發(fā)電?，F(xiàn)在秦山核電站已成為總裝機(jī)容量為300萬千瓦的中國核電基地。在參觀中我們了解到秦山一期核電站已經(jīng)安全運(yùn)行13年,，在20__年結(jié)束的第七個(gè)燃料循環(huán)中創(chuàng)造了連續(xù)安全運(yùn)行443天的國內(nèi)核電站最好成績,，20__年世界核電運(yùn)營者協(xié)會(huì)(wano)九項(xiàng)性能指標(biāo)中，秦山核電站有六項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到中值水平,，其中三項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到世界先進(jìn)水平,。秦山核電站的建成結(jié)束了中國大陸無核電的歷史，投產(chǎn)以來,，機(jī)組運(yùn)一直處于良好狀態(tài),，成為中國自力更生和平利用核能的典范。通過參觀和工作人員的講解,，我們了解到中國核電在技術(shù)研發(fā),、工程設(shè)計(jì),、設(shè)備制造、工程建設(shè),、項(xiàng)目管理,、營運(yùn)管理等方面，具備了相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)和實(shí)力,，核電事業(yè)前途一片光明,。

7月16號(hào)，我們到達(dá)上海交通大學(xué)。上海交通大學(xué)是教育部直屬,，由教育部和上海市共建的全國重點(diǎn)大學(xué),，其前身為創(chuàng)辦于1896年的南洋公學(xué),，是中國歷史最悠久的高校之一。交大工會(huì)的老師熱情的帶領(lǐng)我們參觀了校園,。在接下來的座談中,，交大的老師向我們介紹了他們?cè)凇扒嗄杲處熍囵B(yǎng)”，“引進(jìn)人才”,，“師德建設(shè)”,，“教師回報(bào)社會(huì)”，“管理與考核制度”等方面所采用的方法措施和所取得的成績,。交大一直強(qiáng)調(diào)：科研要搞,，但是教師的基本功是教學(xué)。采取青年教師導(dǎo)師制,，讓有經(jīng)驗(yàn)的老教授幫助引導(dǎo)青年教師更快的進(jìn)入角色,，承擔(dān)教育教學(xué)重任。交大推出了“優(yōu)秀教師”,、“教學(xué)名師”,、“優(yōu)秀教材”、“每月一星”評(píng)選和“教學(xué)競賽”等激勵(lì)措施激勵(lì)教師增強(qiáng)教學(xué)技能,。并通過采用“課程上網(wǎng)”等方式加強(qiáng)學(xué)生與教師的交流,，從而提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。

在交流參觀之余,，我們沿著蔥翠的小徑，踱步到杭州西湖畔,。那微波蕩漾的湖水,，讓我們體會(huì)到西子之美，更加感受到祖國山河之瑰麗,。在巍峨的金茂大廈88層，我們欣賞了上海怡人的夜景,，在驚嘆上海繁華現(xiàn)代的同時(shí),，更加感受到國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)勁之勢(shì)。這如詩如畫般的江南美景,，使我們陶醉其中,，留連忘返，同時(shí)也激發(fā)了青年教工更大的工作熱情。

借助于此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，通過和名校教師的座談和交流,，我們收獲了很多信息，學(xué)會(huì)了很多教書育人的方法和經(jīng)驗(yàn),。我們要把這次實(shí)踐活動(dòng)中的收獲,，充分與今后的教學(xué)科研工作相結(jié)合，做到心系教育,，情系學(xué)生,，為國家培養(yǎng)更多的棟梁，為社會(huì)培育更多優(yōu)秀的人才,。

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇四

xx月xx日下午5：10全體教職工參加,，有幼兒園工會(huì)主辦，在幼兒園多功能室舉行的“遠(yuǎn)離污染,，親近美好生活”健康知識(shí)講座,。通過這次講座，讓教職工認(rèn)識(shí)到身體是工作的本錢,，在平時(shí)的教學(xué)中,，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動(dòng)的開展豐富了教師和幼兒的文化生活,，更調(diào)動(dòng)了教師職工和幼兒參與活動(dòng)的積極性,，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼,，增強(qiáng)了幼兒的合作交往能力,，體現(xiàn)了和諧校園的理念。

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇五

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)技術(shù)教育是勞動(dòng)教育的重要組成部分,，勞動(dòng)技術(shù)教育是全面貫徹教育方針的需要,，是中學(xué)教育不可缺少的組成部分。在新形勢(shì)下,，開設(shè)農(nóng)業(yè)技術(shù)課是實(shí)施勞動(dòng)技術(shù)教育的主要途徑之一,，是初中學(xué)段的一門必修課程。它對(duì)于提高培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的人才,，對(duì)于提高全民族的素質(zhì)具有重要意義。

通過勞動(dòng)生產(chǎn)技術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn),、勞動(dòng)習(xí)慣和熱愛勞動(dòng)人民的思想感情,，養(yǎng)成艱苦樸素、遵守紀(jì)律,、愛護(hù)勞動(dòng)工具和勞動(dòng)成果的優(yōu)良品德,，使學(xué)生初步掌握一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本技術(shù)和基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)使用一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)工具的技能,，使學(xué)生參加一定的生產(chǎn)勞動(dòng),，發(fā)展學(xué)生智力。

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇六

在五一國際勞動(dòng)節(jié)來臨之際,，xx幼兒園大班級(jí)部開展了“勞動(dòng)最光榮”系列主題活動(dòng),，熱烈慶祝“五一”國際勞動(dòng)節(jié),，包括“自己的事情自己做”,、“幫媽媽做家務(wù)”、“我是勞動(dòng)小模范”等多項(xiàng)主題活動(dòng),。在幼兒園里,，讓孩子們到種植園，給小麥,、蒜苗拔草,，給油菜、小花澆水,、施肥,，通過活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節(jié)的真正意義，感受勞動(dòng)的快樂,，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,，關(guān)心身邊的事，尊重和感謝勞動(dòng)者的社會(huì)情感,。

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇七

社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié),。

根據(jù)縣教育督導(dǎo)工作部署，為了把我鎮(zhèn)中小學(xué)的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作落實(shí)到實(shí)處,，營造一個(gè)清潔,、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境,，提高校園環(huán)境質(zhì)量,，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)潔凈優(yōu)雅的校園學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們結(jié)合全鎮(zhèn)中小學(xué)的實(shí)際情況,，迅速成立了領(lǐng)導(dǎo)班子，全面部署了校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作,，并及時(shí)進(jìn)行了督導(dǎo)檢查,。

一,、制定方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確目標(biāo),。

成立督查小組，賈校長任組長,，責(zé)任督學(xué)為副組長,，各學(xué)校校長為成員，要求各學(xué)校每天上放學(xué)四個(gè)時(shí)間段在校門口周邊巡視,，負(fù)責(zé)監(jiān)管學(xué)生亂扔垃圾,，嚴(yán)禁學(xué)生購買“三無”食品，指導(dǎo)學(xué)生家長文明交通,。杜絕校門口“臟,、亂、差”現(xiàn)象的發(fā)生,。

二,、大力宣傳，提高認(rèn)識(shí),，徹底整治校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生,。

充分利用健康教育課、校園廣播,、櫥窗,、黑板報(bào)、國旗下講話,、主題班會(huì)等形式進(jìn)行宣傳教育,，充分認(rèn)識(shí)到整治校園環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性和緊迫性。要求教師認(rèn)真做好宣傳教育活動(dòng),，全面提高師生的衛(wèi)生意識(shí),，提出“伸出你我雙手，構(gòu)建潔凈校園”工作目標(biāo),，積極倡導(dǎo)健康文明生活方式,，讓環(huán)境衛(wèi)生主題教育深入人心。

三,、分工明確,，責(zé)任到人。

中心校督查組負(fù)責(zé)不定期對(duì)學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)檢查,，及時(shí)通報(bào)檢查情況,。各學(xué)校在校長的帶領(lǐng)下，對(duì)各年段學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行突擊檢查,，主要檢查學(xué)生的服飾,、頸部,、發(fā)型和指甲等方面，對(duì)個(gè)人衛(wèi)生差的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,，有效地促進(jìn)了學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。學(xué)校后勤工作人員對(duì)學(xué)校草坪、花圃的花卉樹木進(jìn)行修剪,，損缺的及時(shí)補(bǔ)種補(bǔ)植,。增設(shè)愛護(hù)花草的溫馨提示。

四,、清除死角,，凈化校園。

學(xué)校于開學(xué)初就組織全體師生對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行大清掃,、大擦洗,，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)校園、樓道,、教室,、廁所、辦公室,、教師宿舍等場(chǎng)所衛(wèi)生的管理,，要求做到地上無紙屑、衛(wèi)生無死角,、墻上無蜘蛛絲,，徹底消除亂貼亂畫亂涂現(xiàn)象。在整治校園環(huán)境衛(wèi)生工作期間,，集中力量對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行整治,，尤其是對(duì)教室、宿舍,、圖書室,、徹底清掃和消毒。辦公室,、教室,、宿舍和各功能室要做到無灰塵、痰痕,、印痕,、蛛網(wǎng)，物品擺放有序,。做好學(xué)校周邊環(huán)境整治工作,，營造良好的教育發(fā)展環(huán)境。

五,、定期檢查,，落實(shí)制度。

為了把學(xué)校的衛(wèi)生整治工作落在實(shí)處,，我們要求各學(xué)校把校園劃分給各年段,，由各班進(jìn)行分工管理，同時(shí)要求每位衛(wèi)生區(qū)負(fù)責(zé)人要做到每天二小掃,，每周一大掃的衛(wèi)生整治,，各年段每天安排衛(wèi)生檢查小組進(jìn)行互評(píng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，確保校園的干凈,、整潔。學(xué)校每周五進(jìn)行匯總,，并評(píng)出衛(wèi)生先進(jìn)班集體,，與每周一的升旗后進(jìn)行公布，并與每學(xué)期對(duì)各年段的先進(jìn)班集體給予獎(jiǎng)勵(lì),。

校園清掃活動(dòng)圓滿結(jié)束,，此次活動(dòng)取得的結(jié)果相比前幾次，有很大的進(jìn)步,，但有些學(xué)院也出現(xiàn)了一點(diǎn)問題,。

在校園清掃活動(dòng)前期，我們勤工自強(qiáng)社給年級(jí)各自強(qiáng)社部長開了兩次會(huì)議,，第一次會(huì)議主要是讓他們開始招募義工參加活動(dòng),，統(tǒng)計(jì)好人數(shù)，有利于我們接下來的人員安排與區(qū)域劃分,。第二次會(huì)議我們根據(jù)人員數(shù)目把區(qū)域劃分告訴各自強(qiáng)社,，讓他們清楚他們的工作區(qū)域。

與此同時(shí),，我們自強(qiáng)社也做了前期準(zhǔn)備,。首先寫策劃書，確定評(píng)分細(xì)則,，然后是安排校園清掃監(jiān)督人員及通知各自強(qiáng)社安排好他們的負(fù)責(zé)人,。強(qiáng)調(diào)清掃人員帶好工具，根據(jù)各學(xué)院上報(bào)人數(shù)劃分區(qū)域,。安排好校園清掃開幕儀式時(shí)的工作人員及負(fù)責(zé)拍照的人,，最后是請(qǐng)老師出席校園清掃的開幕儀式。

在活動(dòng)中,，首先是集合負(fù)責(zé)人查看各區(qū)域,，方便清掃后的檢查工作及打分評(píng)比工作。接下來是開幕儀式,，儀式開展的比較順利,，個(gè)別學(xué)院隊(duì)伍站得有些混亂,，活動(dòng)橫幅沒有掛起有點(diǎn)遺憾，請(qǐng)的出席老師也許是由于太倉促?zèng)]有達(dá)到想要的效果,。但在帶隊(duì)去各學(xué)院工作區(qū)時(shí),，有幾個(gè)學(xué)院自行站隊(duì)拍照，使活動(dòng)顯得更正式,。

在清掃過程中,，我負(fù)責(zé)的是一臨學(xué)院。該學(xué)院自己將工作區(qū)域按學(xué)院分配工作,，根據(jù)區(qū)域的臟亂程度和人數(shù)多少分配,。這樣有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，而且他們每個(gè)年級(jí)有自己的總負(fù)責(zé)人和小負(fù)責(zé)人,，工作安排得井然有序,。各負(fù)責(zé)人都認(rèn)真負(fù)責(zé)，在他們檢查完一遍之后主動(dòng)聯(lián)系我去檢查,，而且清掃的結(jié)果讓人滿意,。

從一臨的清掃任務(wù)分配和完成中，我們可以看到要把一個(gè)工作做得完美,，人數(shù)是必須的,，但是如何分配好個(gè)人任務(wù)才是提高工作效率的關(guān)鍵所在。人多不是問題,，問題是怎樣做好合理分配,，把大家的積極性調(diào)動(dòng)起來。這一點(diǎn)值得其他學(xué)院借鑒,。

此次校園清掃順利完成,，恭喜以上學(xué)院取得的成績，有所付出才有收獲,，這是成正比的,。希望各學(xué)院互相學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短,，在以后的工作中再接再厲,，做得更好，積極配合我們自強(qiáng)社的工作,，讓我們一起把自強(qiáng)社建設(shè)的更輝煌,。

現(xiàn)在的大學(xué)生大多數(shù)過慣了錦衣玉食的生活，總覺得下地勞動(dòng)是一種粗活;“這種粗活不是我們大學(xué)生干的”,。很多大學(xué)生“吃喝玩樂”的錢也都是父母通過這些“粗活”掙得的,。為了讓同學(xué)們知道錢的來之不易，為了讓學(xué)校更加潔凈美麗。在4月28,，29兩天里,，在黨校組長的帶領(lǐng)下，進(jìn)行“校園大掃除”活動(dòng),。

“天降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚?”，現(xiàn)在多吃點(diǎn)苦,，多參加勞動(dòng),，也能為將來上崗就業(yè)培養(yǎng)吃苦耐勞，踏實(shí)肯干打下基礎(chǔ),。學(xué)校以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜藶槟繕?biāo),，學(xué)習(xí)畢業(yè)后，自我意識(shí)中也把自己當(dāng)成一個(gè)走向生活的人;“逢山開路遇水搭橋”,，碰到什么問題,，解決什么問題，無論是掃地,，還是學(xué)習(xí),，離開吃苦耐勞是不行的。

在學(xué)?？偸且率碂o憂,，都受到“王子”、“公主”的待遇,，很少有機(jī)會(huì)鍛煉自己,，也就自然而然對(duì)勞動(dòng)有了一種厭惡感，對(duì)勞動(dòng),，也就有了一種輕視,。你們不知道，因?yàn)楝F(xiàn)在大學(xué)普及了,，也就是大學(xué)平民化的進(jìn)程,，如果大學(xué)生連“普通勞動(dòng)者”這樣的身份都接受不了，那就別指望找工作了,。

現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)勞動(dòng)能力退化,，主要是因?yàn)槿鄙賱趧?dòng)場(chǎng)合，在寢室垃圾往門口一丟,，在教室往課桌了面一塞,。這次活動(dòng)的性質(zhì)我們將其定義為公益勞動(dòng);感恩教育：公益為學(xué)校付出勞動(dòng);感恩自習(xí)教室陪伴了我們?nèi)甑膶W(xué)習(xí);感恩后勤服務(wù)的保潔人員為我們提供的干凈環(huán)境。

有句話說的好——“校園是我家，美麗靠大家”,。這次的活動(dòng)我們把學(xué)校進(jìn)行了徹底的衛(wèi)生大掃除：校園的地上找不到一點(diǎn)垃圾,、樹叢里，草叢里也沒有了煞風(fēng)景的臟東西,。在活動(dòng)過程中,，同學(xué)們從開始的“不情愿”到“happy”，我想這就是這次活動(dòng)的目的,，大家思想上都有了一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變!“勞動(dòng)最光榮”!在這個(gè)快樂的“五一”,，收獲的“五一”里，祝愿黨校的每位同學(xué)“五一假期快樂”,。

培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí),，參與意識(shí)，社會(huì)責(zé)任意識(shí),，按老師安排,，我們節(jié)假日前進(jìn)行了學(xué)校衛(wèi)生打掃。周末,，我和幾個(gè)同學(xué)開始了校園衛(wèi)生打掃的實(shí)踐,。我們帶上了垃圾袋及一些工具，到操場(chǎng)和寢室周圍建筑,，進(jìn)行打掃以及清潔,，為同學(xué)的生活提供了良好的公共環(huán)境。這段實(shí)踐雖然時(shí)間不長,，可是比起在家里呆幾年卻要受用得多,。正如馬哲書中所講：“實(shí)踐是理論的源泉”。一個(gè)人經(jīng)歷得越多,，那么他對(duì)社會(huì)和生活的熟悉和體會(huì)就會(huì)越深刻,。通過這次社會(huì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)很多事物有了新的熟悉,，同時(shí)也有了自己的看法,，可以說我是受益匪淺，使我深深體會(huì)到我們自身能有多大的價(jià)值,，為社會(huì)做出多大的貢獻(xiàn),，社會(huì)也同樣回給予其多大的回報(bào)。相反,，我們對(duì)這個(gè)社會(huì)沒有多大的價(jià)值,，社會(huì)給予我們的只有少得可憐的回報(bào)和同情。

今后,，我要努力好好學(xué)習(xí),，做個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人;同時(shí)在校期間，我要多進(jìn)行些社會(huì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，讓自己畢業(yè)后能夠很快溶入這個(gè)魚龍混雜的社會(huì)里實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,，為人民服務(wù),，為社會(huì)服務(wù)，用自己的力量為社會(huì)做貢獻(xiàn),。

今天在同學(xué)的組織下,，我們參與了學(xué)校的義務(wù)清掃活動(dòng)。我們主要負(fù)責(zé)打掃宿舍周圍建筑的打掃,。清掃過程中,，同學(xué)們分工明確，認(rèn)真清理過道里殘留下來的垃圾,，雖然來自不同的宿舍,，但同學(xué)們相互配合，相互幫助,，積極參與到此次的清掃活動(dòng)中,。在我們一個(gè)多小時(shí)的努力下,，寢室周圍面貌煥然一新,，將為同學(xué)們提供一個(gè)干凈、舒適的生活環(huán)境,。清掃完畢后,，我們第一大組的成員還留影紀(jì)念了。

我堅(jiān)信：只要我們認(rèn)真對(duì)待每一件大大小小的事,，竭力而為,，我們便會(huì)有意想不到的收獲。現(xiàn)在的大學(xué)生大多數(shù)過慣了錦衣玉食的生活,，總覺得下地勞動(dòng)是一種粗活;“這種粗活不是我們大學(xué)生干的”,。很多大學(xué)生“吃喝玩樂”的錢也都是父母通過這些“粗活”掙得的。為了讓同學(xué)們知道錢的來之不易,，為了讓學(xué)校更加潔凈美麗,。在國會(huì)班班委的帶領(lǐng)下，進(jìn)行“美化北綜教室”活動(dòng),。

“天降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚?”,，現(xiàn)在多吃點(diǎn)苦，多參加勞動(dòng),，也能為將來上崗就業(yè)培養(yǎng)吃苦耐勞,，踏實(shí)肯干打下基礎(chǔ)。

學(xué)校以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜藶槟繕?biāo)，學(xué)習(xí)畢業(yè)后,，自我意識(shí)中也把自己當(dāng)成一個(gè)走向生活的人;“逢山開路遇水搭橋”,，碰到什么問題，解決什么問題,，無論是掃地,，還是編軟件，離開吃苦耐勞是不行的,。

在學(xué)?？偸且率碂o憂，都受到“王子”,、“公主”的待遇,，很少有機(jī)會(huì)鍛煉自己，也就自然而然對(duì)勞動(dòng)有了一種厭惡感,，對(duì)勞動(dòng),，也就有了一種輕視。你們不知道,，因?yàn)楝F(xiàn)在大學(xué)普及了,，也就是大學(xué)平民化的進(jìn)程，如果大學(xué)生連“普通勞動(dòng)者”這樣的身份都接受不了,，那就別指望找工作了,。

現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)勞動(dòng)能力退化，主要是因?yàn)槿鄙賱趧?dòng)場(chǎng)合,，在寢室垃圾往門口一丟,，在教室往課桌了面一塞。這次活動(dòng)的性質(zhì)我們將其定義為公益勞動(dòng);感恩教育：公益為北綜大樓付出勞動(dòng);感恩自習(xí)教室陪伴了我們?nèi)甑膶W(xué)習(xí);感恩后勤服務(wù)的保潔人員為我們提供的,。

通過這次義務(wù)清掃,，我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，也收獲了參與過程中給我?guī)淼目鞓?。我們每個(gè)人都像小沙粒一樣很平凡,，但只要我們團(tuán)結(jié)在一起就能鋪出一條供萬人行走的大道，便自有我們的價(jià)值所在,。作為一名大學(xué)生,，我們要學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，要以理論來指導(dǎo)我們的實(shí)際生活,，爭取思想先入黨,。在生活中，時(shí)刻起到先鋒模范作用,，積極參與組織的有關(guān)活動(dòng),，服從組織的安排,，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，自我成長,，提高個(gè)人的思想覺悟以及各方面的素質(zhì),。一個(gè)人僅獨(dú)善其身還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)來感染身邊的人,，爭取更多的人參與到我們的組織中來,，那樣生活將更美好，何樂而不為?在我們?cè)诨顒?dòng)中,，可以和更多的同學(xué)相互交流,，相互學(xué)習(xí)，同時(shí),，也正視自己的不足,，勇于自我批評(píng)，虛心請(qǐng)教,，這樣才能共同促進(jìn),。我們大多數(shù)人習(xí)慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，同時(shí),，也是作為當(dāng)代一名大學(xué)生應(yīng)該具備則更應(yīng)該學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神的,。那樣，我們才能擔(dān)當(dāng)起祖國的重任,，才會(huì)在競爭激烈的社會(huì)中處于不敗之地,，才能為國家做出更多的貢獻(xiàn),。

試想,，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中,，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對(duì)一天的忙碌?然而,，走在校園里，瓜子殼,、果皮,、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里,，遺落在課桌上的垃圾比比皆是,。這一切，都與文明校園的形象極不相稱,，與我們追求美好環(huán)境的愿望相差甚遠(yuǎn),。

于是，我們小組舉行了這次大掃除勞動(dòng),，當(dāng)然憑借我們的力量是不夠,，我們只是起一個(gè)宣傳作用,，讓更多的學(xué)生意識(shí)到校園衛(wèi)生環(huán)境的重要性，本次活動(dòng)的地點(diǎn)是東樓,，在小組長的帶領(lǐng)下,，我們各盡職責(zé)，表現(xiàn)積極,，不僅能夠認(rèn)真地完成自己的本職工作,，還能幫助其他的同學(xué)完成，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,。在同學(xué)們的努力下順利完成了任務(wù),。同時(shí)也讓我們對(duì)校園衛(wèi)生也有了更深的感觸!校園是我們學(xué)習(xí)和工作的場(chǎng)所，校園衛(wèi)生也時(shí)刻影響著學(xué)生的日常生活,。通過這次勞動(dòng),，讓學(xué)生們體會(huì)到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時(shí)也體驗(yàn)到了保潔人員勞動(dòng)的辛勤,，更深一步體會(huì)到了“苦盡甘來”的涵義,。經(jīng)過這一次的勞動(dòng)，我知道了,，現(xiàn)在我們的安心學(xué)習(xí)是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種幸福的時(shí)光,，好好學(xué)習(xí)。校園文明離我們只有幾步之遙!在勞動(dòng)期間,，我們深深體會(huì)到了不愛護(hù)校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來的不便,，對(duì)這種不文明的的行為深惡痛覺。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。有一些人輕視甚至鄙夷體力勞動(dòng)者,，以致有相當(dāng)一部分年輕人寧肯在村里閑逛，也不愿意到田地里勞動(dòng),。近期又從媒體上得到南方一些城市出現(xiàn)什么“快樂幫”社會(huì)群體,，整天在城市里游蕩，其經(jīng)濟(jì)來源當(dāng)然是家里的父母等,。至于他們“游蕩”的明堂是什么?想來并不費(fèi)神,。

記得一本書寫有這樣一個(gè)故事：有一位哲人經(jīng)過一塊田地時(shí)，總有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人堅(jiān)持在田地里勞動(dòng),，他有些不解,，便上前詢問老人：您都這么大的年紀(jì)了，還不停地下地勞動(dòng),，是膝下無小嗎?老人回答兒孫滿堂,。又問：是生活上窮困嗎?老人回答雖說不上是豐衣足食，卻也過得去,。哲人有些納悶：老人既有兒女,，又不愁吃穿,，這么大的歲數(shù)，干嗎非要拼命地勞動(dòng)?老人打量了一下眼前的客人和悅地回答：我下地勞動(dòng),，一是證明自己的身體還健朗,，其次，勞動(dòng)鍛煉還有益于健康,，再者我也知道自己能做的事情很有限了,，趁還有勞動(dòng)能力，在活著的時(shí)候能做多一些有益的事情也是快樂的,，哲人若有所悟??,。

可現(xiàn)實(shí)生活中輕視體勞動(dòng)者的現(xiàn)象不僅越來越突出，而且人們的思維意識(shí)已向畸形化的方向發(fā)展,。在此筆者姑且不討論這種現(xiàn)象對(duì)與否,，就一個(gè)人從早到晚坐在辦公室里或在電腦上工作十多個(gè)小時(shí)的情況，盡管其大腦越來越靈光,，在按動(dòng)操作鍵的一時(shí)間,，人們是否想過或留意過，你身體的某些功能正在蛻化,。假如有一天,，人們突然間記起什么，拍著腦門驚呼：我的腿呢?我的腳到哪里去呢?到那時(shí),，才會(huì)大悟：這個(gè)奇怪的作俑者不是別人,，而是自己!故而說：勞動(dòng)的意義并不完全在于體現(xiàn)自身的價(jià)值和創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的多少，還在于人類自身的協(xié)調(diào)性和健康發(fā)展,。

勞動(dòng)是世界上一切歡樂,、一切美好東西的源泉。我建議學(xué)校每年應(yīng)該安排學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行勞動(dòng),，讓我們更好地將理論和實(shí)踐結(jié)合,、提升自身能力,。通過勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，更增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),，鍛煉了學(xué)生的意志品格,，讓我們懂得應(yīng)該珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果，尊重別人的勞動(dòng),。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中,，形成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì),。

我們會(huì)把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長期的,、必須的,，自發(fā)性的任務(wù)來要求自己，作為大學(xué)生不僅要刻苦學(xué)習(xí),，生活中勤儉節(jié)約,，努力為國爭光，成為國家棟梁,，真正做一個(gè)無愧于父母,、無愧于祖國、無愧于時(shí)代的人!

既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境,，那么就不要只圖自己“方便”,，且為綠色校園行個(gè)方便，真正做到“校園是我家,，清潔靠大家”,。

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇八

根據(jù)新課改的精神，也為了讓幼兒能在未來更好的適應(yīng)社會(huì)在,，我園開設(shè)了社會(huì)實(shí)踐課程,。通過社會(huì)實(shí)踐，孩子們走入了社會(huì),，認(rèn)識(shí)了社會(huì),，對(duì)社會(huì)有了初步的認(rèn)識(shí)。

一,、了解社會(huì)機(jī)構(gòu),。

通過走進(jìn)社會(huì)機(jī)構(gòu)，如：圖書館,、氣象臺(tái),、菜市場(chǎng)等了解社會(huì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置及工作程序。

參觀圖書館使幼兒了解了圖書館的規(guī)章制度,，知道了安靜看書并會(huì)按程序借閱圖書,。參觀氣象臺(tái)認(rèn)識(shí)了風(fēng)速風(fēng)向儀，百葉箱,，看了云,、雨，風(fēng)的形成,，增長了知識(shí),，豐富了見聞。

二,、良好生活習(xí)慣,。

參觀軍營在參觀解放軍叔叔宿舍的同時(shí)請(qǐng)叔叔示范怎樣疊被子，怎樣整理內(nèi)務(wù),，教育幼兒向解放軍叔叔學(xué)習(xí),。通過看榮譽(yù)室里的獎(jiǎng)狀,、錦旗，聽叔叔講戰(zhàn)斗故事,，激發(fā)幼兒積極向上的思想品德,。幼兒回園后，都能自覺主動(dòng)地穿脫衣物,，收拾床鋪并將自己用過的物品放回原處,。據(jù)家長反映，幼兒在家的勞動(dòng)積極性有了明顯的提高,，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù),。針對(duì)孩子不會(huì)做家務(wù)這一特點(diǎn)，我又通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小手保環(huán)境來教會(huì)了孩子們掃地,，并通過活動(dòng)教育幼兒保護(hù)環(huán)境,，不亂丟果皮紙屑，收到了良好的效果,。還通過高高興興去集市的活動(dòng),，教孩子認(rèn)識(shí)蔬菜水果，初步了解交易的進(jìn)行,，豐富了幼兒的見聞,。

三、激發(fā)科學(xué)興趣,。

科技館里的各種奇妙現(xiàn)象,，尤其的各種有趣的裝置一直到現(xiàn)在都是孩子們所津津樂道了。在傾斜的小屋,，留住了孩子的歡笑,，在留影的墻前，掛著孩子們的問號(hào),，所有這一切激勵(lì)著幼兒的求知意識(shí),，督促他們學(xué)習(xí)，探索,。

六次實(shí)踐活動(dòng)雖然不是很多,，走的地方也不是很遠(yuǎn)卻帶給孩子們?cè)诮淌依飳W(xué)不到的東西，給了他們生活的啟迪,，為他們今后適應(yīng)社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ),。在下學(xué)期，我準(zhǔn)備堅(jiān)持將實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行下去,，帶給孩子們更多更好的生活經(jīng)驗(yàn)!