報告在傳達(dá)信息,、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用,。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議,。下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

學(xué)生社會實踐活動報告總結(jié)篇一

學(xué)生社會實踐活動是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的主要途徑,。根據(jù)國家教育部與廈門市教育局要求,，社會實踐的數(shù)量和成績是學(xué)生是否具備畢業(yè)資格的重要要件之一，學(xué)校非常重視,，按計劃,、按要求積極開展社會實踐活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、精心準(zhǔn)備：

由政教處發(fā)起組織,，各年段認(rèn)真規(guī)劃好社會實踐(或社會調(diào)查)主題，各班級積極動員,，做好布置,，分組進(jìn)行社會實踐，把社會實踐,、社會調(diào)查與日常教學(xué),、德育和研究性學(xué)習(xí)結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和良好的意志品質(zhì),。

2,、積極組織：

各年段以村為單位，劃分小組,，指定專人負(fù)責(zé),，各組負(fù)責(zé)人能進(jìn)一步明確活動意義，加強指導(dǎo),，對學(xué)生進(jìn)行安全,、紀(jì)律教育，并做好協(xié)調(diào),、組織工作,，確保社會實踐活動順利進(jìn)行。

3,、及時總結(jié)：

社會實踐活動結(jié)束后,，班主任按時組織學(xué)生填寫《廈門市中學(xué)生社會實踐活動登記卡》，并經(jīng)接待實踐單位或部門提出鑒定意見評定成績并加蓋公章,，之后匯總送學(xué)校政教處存檔備查,。班主任還及時將學(xué)生參加社會實踐活動情況登記在《廈門市中學(xué)生社會實踐活動考核登記表》,，并將此表送交教務(wù)處，做為審查學(xué)生是否具備畢業(yè)資格和升學(xué)考試報名檔案的必備材料,。各年段還認(rèn)真寫出總結(jié)報告,，及時總結(jié)經(jīng)驗。

通過實踐,，全體學(xué)生擴(kuò)大了知識面，體會到家長的辛勞,，認(rèn)識到社會的多樣性,，進(jìn)一步增強了判斷能力、動手能力,，培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì),，形成了良好的勞動習(xí)慣。

很高興能有這樣的一次機(jī)會!今天我去了我們市的敬老院老年活動中心進(jìn)行社會實踐,，在那里我和幾名同來的朋友為那里的老人做了一些力所能及的簡單工作,，之后又陪老人聊天，我們知道,，老人最缺少的就是關(guān)愛,，最害怕的市孤單和寂寞，最希望的是可以在幸福和安逸的環(huán)境中享受自己的夕陽紅,。

今天一大早,，準(zhǔn)確的說是20__年2月26日，早上還下著雪,，我和幾名同學(xué)約好一同前往位于市郊的敬老院,，我們帶了一些水果懷著很興奮的心情一路直奔目的地。令我們很意外的是有幾位老人正好在正門外,，我們上前去問,，原來他們早知道有幾個大學(xué)生要來看望他們，這樣的事情令我們受寵若驚,。

我們隨同老人們一起進(jìn)入了里面,，進(jìn)入里面的娛樂室，整個房間里坐滿了人,，和我們之前想的完全不同,，老人們見我們來了很高興，我們做了自我介紹之后,，便按照事先的安排為老人們表演了幾個簡單的小節(jié)目,，說實話這幾個節(jié)目用我們的話來說是慘不忍睹，但老人們還是高度贊揚了我們弄得怪不好意思的,，老人們也不示弱,，有為滿頭白發(fā)的老爺爺給我們唱了一小段京劇,，那架勢。絲毫不遜于我們看過的正規(guī)京劇演員的表演,，之后我們才知道,，這位老人十分喜歡戲曲要不是條件不允許，早就成了正式演員啦,，這水平真是了不得,。

后來，我們又和老人們聊天,，從這些聊天中,，我有很多感觸。通過聊天,，我們了解了老人們?nèi)粘５纳?。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙,，有些是被子女送過來的,。雖然有的剛剛不太習(xí)慣，不過時間長了逐漸習(xí)慣起來,。老人家在這里都過得很開心,，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的,。因此,，老人在這里也可算是可以晚年安康。

下午1點多,，等我們吃完飯,，一般這時老人們都出來散步和鍛煉身體了。敬老院有個很大的院子,，里面有很多鍛煉身體用的運動器械,。有相當(dāng)多的老人們在散步和鍛煉身體，看見我們來了.就和我們一起玩些小游戲,。

通過這次跟老人家的聊天,，是我們明白的很多，明白到他們過去的經(jīng)歷,，明白他們的辛勞,，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的希望,。

通過今天的實踐,，我懂得了很多，我以后希望有更過這樣的機(jī)會!總之，今天很開心!

學(xué)生社會實踐活動報告總結(jié)篇二

今年暑期的社會實踐活動對我來說依然十分有意義,。作為團(tuán)隊的攝像,，我全程記錄著整個活動，既是一個客觀的觀察者,，也是親身的參與者,。每當(dāng)同學(xué)們參與到實踐活動中的時候，我都會拿起手中的攝像機(jī)去記錄著他們無私的志愿活動,。

我們的活動從南京博物館開始,。首先，我們在南京博物館進(jìn)行了盛大的開幕儀式,，志愿者們宣誓,，并且從館長手中接過了志愿服務(wù)的工作牌。館長也想所有的志愿者提出了他殷切的希望以及要求,。每個同學(xué)的臉上都充滿了一份自信與期待,。就這樣我們的活動正式開始了,。第一天我們在講解員的帶領(lǐng)下注意參觀了南京博物館的各個展廳,。想著過幾天自己就將成為博物館中的一員，每位志愿者的臉上都充滿了一份期待!從我的鏡頭中,，記錄了很多南京博物館的珍貴文物,，他們不但每一件都價值連城更重要的是因為他們都擁有極高的歷史文化價值。聽著講解員的一一講解,，每位同學(xué)不但增長了很多的歷史文化知識,，并且更為重要的是在他們的心中已經(jīng)樹立起了文物保護(hù)的意識。我想通過我們的社會實踐活動一定可以在大學(xué)校園里掀起一股保護(hù)文物,，熱愛文物的風(fēng)潮!

手拿厚厚一疊文物資料,，志愿者們顯得有些手足無措，因為在接下來的很短的時間呢,，他們每個人都要熟記手中的材料,，以便向前來參觀的有人介紹文物知識。雖然眼前的困難不小,，但是不難看出他們已經(jīng)做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,，想要達(dá)到這是講解員的熟練水平自然還是要付出不小的努力。我的鏡頭自然也捕捉到了志愿者們努力背誦的珍貴鏡頭,，我想著代表著他們的決心,，也代表了他們認(rèn)真對待工作的精神。幾天的講解下來,，從一開始的生澀不熟練的講解,，我已經(jīng)驚奇的發(fā)現(xiàn)很多志愿者已經(jīng)可以非常熟練自如的向前來參觀的游人們介紹起博物館的許多文物了。一招一式很想專業(yè)講解員，不注意的話可能你真的很難分清哪些是專業(yè)講解員,，哪些是我們的志愿者了,。我想，講解既是一次生動的志愿服務(wù)活動,，也是一次學(xué)習(xí)歷史知識的好機(jī)會,，相信我們的志愿者在這次活動中都有不少的進(jìn)步，我們的活動能產(chǎn)生這樣良好的效果,，相信也是每位同學(xué)最為欣慰的事情了!

我們的第二項活動就是去玩家?guī)桶拆B(yǎng)庇護(hù)所看望哪里的智障兒童,。同學(xué)們經(jīng)過精心準(zhǔn)備，給那里的孩子帶去了來自我們南師大學(xué)生的一份關(guān)愛,。這次我們的志愿者們主要是結(jié)合他們在南京博物館學(xué)習(xí)到的一些知識,，給他們進(jìn)行最為基本文物知識。由于多數(shù)的兒童都存在智力上的缺陷,，所以本次的授課基本上采用的圖片為主,。這樣的形式讓智障兒童接受起來更加順利一些，也讓我們的活動可以實實在在的給智障兒童帶去知識帶去歡樂,。開心的笑容已經(jīng)是我們此次活動最好的答案,，我用鏡頭記錄下了這美麗的瞬間。其實,，智障兒童和正常人相比更需要社會的大力關(guān)注,，關(guān)愛。我們需要通過本次活動喚起社會對弱勢群體的關(guān)注度,，讓我們的社會在各個方面充滿著和諧的氛圍!課上完了,，我們還帶著同學(xué)們一起做游戲，愉快的氣氛天真的笑聲讓我們冒著酷暑所做的活動更加有意義,。

本次的暑期社會實踐是充滿意義和效率的,，我們的活動既是一次面向社會宣傳文物知識的志愿活動，也是一次把關(guān)愛帶給智障群體的公益性活動,，在這其中我自己用手中的攝像機(jī)記錄著一段段感人至深的畫面,，記錄著同學(xué)們所付出的辛勤汗水也記錄著一個個快樂的場面。對自己來說,，我學(xué)會了如何去關(guān)心他人,，關(guān)愛他人;如何對社會做出一些自己力所能及的善意之舉;如何肩負(fù)起作為一名大學(xué)生對社會責(zé)任!總之，這次的社會實踐將是自己走向社會的寶貴經(jīng)驗,，將是我受益終身!

暑假期間為了積極響應(yīng)學(xué)校要求大學(xué)生到基層進(jìn)行社會實踐的號召,，7月中旬，在指導(dǎo)老師戴鼎震教授的帶領(lǐng)下到鹽城學(xué)習(xí)蠅蛆養(yǎng)殖技術(shù),，并將學(xué)到的技術(shù)應(yīng)用到學(xué)校在淮安幫扶的“一村一品”項目中去,。

市場對農(nóng)牧畜產(chǎn)品的需求量不斷增加，各種養(yǎng)殖業(yè)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，隨之也帶來了一系列的問題,，其中突出的問題就是養(yǎng)殖產(chǎn)生大量的糞便,，如果不及時處理對環(huán)境將是不小的危害。雖然近年來不斷提倡使用有機(jī)肥改善土壤環(huán)境,，然而從養(yǎng)殖場運輸出來在其過程中也有很多問題,，發(fā)生疾病的養(yǎng)殖場的糞便運輸帶動了細(xì)菌的傳播，使其受害的面積擴(kuò)大等等,，再則有些糞肥不能直接投入田中使用,。比如鴿糞，由于消化道短不能很好吸收雜糧中的的營養(yǎng)成分使得糞便中的營養(yǎng)過剩,，直接入田會使農(nóng)作物死亡,。

蠅蛆養(yǎng)殖的好處在于利用糞便，消除其中的有害物質(zhì),，消除氣味,。蠅蛆的各種營養(yǎng)成分含量很高。尤其是蛋白質(zhì)含量,，可以做為飼料蛋白添加劑,。

在鹽城市鹽都區(qū)大崗鎮(zhèn)的康莊生態(tài)養(yǎng)殖基地進(jìn)行了為期一周的學(xué)習(xí)。每天早晚跟隨養(yǎng)殖人員進(jìn)去蠅房與育蛆房親身體會學(xué)習(xí),。虛心向技術(shù)人員請教,。認(rèn)真整理記錄,。學(xué)習(xí)體會從蛹的孵化到化羽,，幼蠅的飼喂以及濕度和溫度的調(diào)控。產(chǎn)卵期的推測判斷,。如何收卵,，卵的培育營養(yǎng)供給培育料的配制，水分的掌握,，如何保種……在七天里,，在養(yǎng)殖過程中去發(fā)現(xiàn)問題，尋找問題,，力求掌握養(yǎng)殖環(huán)節(jié)中的各項技術(shù)要點,。在此過程中，根據(jù)當(dāng)時的條件,，從雞場中選出30只草雞分成3組,。在日食中添加不同分量蠅蛆以觀察草雞的生長情況，在后來的數(shù)據(jù)中顯示,，在日食中添加60%的蠅蛆較添加20%和未添加的2組生長速度有明顯提高,。通過實踐初步證明了此生態(tài)養(yǎng)殖模式的可行性。

結(jié)束在鹽城的實習(xí)后再奔赴我校科技對接縣——淮安市楚州區(qū),，在蘇嘴,，正在籌建一大型種豬養(yǎng)殖場，該場建成后每天將會產(chǎn)生大量的糞便,，為蠅蛆的生產(chǎn)提供原料,。所以蠅蛆的生產(chǎn)基地將與其成為配套建設(shè)，以解決在養(yǎng)殖過程中最大的問題,。在此同時到園藝系對接項目基地參觀學(xué)習(xí),，探索利用經(jīng)蠅蛆利用的糞便還田改善土質(zhì)，提供農(nóng)作物生長的養(yǎng)分,，借鑒以前的資料可知此法可取得良好的效益且農(nóng)作物在各方面均比使用化肥要好,。

在結(jié)束兩地的學(xué)習(xí)實踐之后，在院系的支持下,，開辟了兩間實驗室進(jìn)行養(yǎng)殖的小范圍實驗,。首先利用鴿場的鴿糞養(yǎng)殖蠅蛆，在此過程中,，經(jīng)過多次實驗要測算出鴿糞轉(zhuǎn)化為蠅蛆的轉(zhuǎn)化率,，殘渣做為有機(jī)肥在實驗室宅地種植青菜蘿卜。完成生態(tài)養(yǎng)殖的一個循環(huán),，再利用蠅蛆飼喂青蝦,。在初期實驗中，可明顯觀察到青蝦吞食蠅蛆,，在接下來的實驗中,，將利用一批幼蝦進(jìn)行分組試驗以觀測使用蠅蛆飼喂與使用一般飼料飼喂，在哪些方面存在差異,。

生態(tài)養(yǎng)殖模式將是一個發(fā)展趨勢,，在探索過程中，我們?nèi)孕璨粩嘣囼灻鳌?/p>

一晃,，一個月的大學(xué)生志愿者實踐活動即將要畫上完美的句號,，面對這即將離開竹源社區(qū)的時刻，更多的是不舍,，心中有點傷感,。雖然只是短短的一個月的實踐時間，但我過得相當(dāng)?shù)某鋵?雖然我們做的都是比較基層的事情,，但我還是學(xué)到了很多東西;雖然有時候有很多很繁瑣的工作任務(wù)要完成,，但我還是覺得相當(dāng)?shù)目鞓?作為即將步入社會走上工作崗位的我，這一個月無疑是一次十分寶貴的時間與鍛煉,。我真的十分感謝小欖鎮(zhèn)政府和竹源社區(qū)給我們提供這次寶貴的實踐機(jī)會,。

每年暑假,、寒假我都會參加一些社會實踐活動，但都是到一些私企做做銷售員,，打打包裝等,，到社區(qū)實踐、做一名志愿者,，其實這已經(jīng)是第二年了,。說真的，我十分喜歡這個活動,。因為我不僅從中得到了快樂和友誼,，而且學(xué)到了很多東西。記得第一天到竹源社區(qū)報到,，心中有一種很熟悉的感覺,，很興奮。面對大多數(shù)都不認(rèn)識的同事,，大家輪流著自我介紹,。雖然是有一年的經(jīng)驗了，但我還是有點緊張的,。其實,，說到底還是自信的問題。無論是大學(xué)社團(tuán)工作,，還是社會實踐活動,，還是將來的工作，自信都是十分的重要,。自信是成功的必要條件,，是成功的源泉。自信無論在人際交往上,、事業(yè)上還是在工作上都非常重要,。成就事業(yè)就要有自信,，有了自信才能產(chǎn)生勇氣,、力量和毅力。具備了這些,，困難才有可能被戰(zhàn)勝,，目標(biāo)才可能達(dá)到。但是自信決非自負(fù),，更非癡妄,，自信建筑在崇實和自強不息的基礎(chǔ)之上才有意義。到現(xiàn)在,，我對每個人都熟悉了,，而且都蠻好感情的,。面對他們我不再緊張了，我們大家一起工作,，有說有笑的,，能認(rèn)識他們真的很開心!

記得那天，上司跟我說：“你什么都好,，就是有時候亂說話,。”其實,，的確是的,。我整天都開玩笑，玩笑開大了,，就亂說話了,。在工作上，無論什么時候都要尊重上級領(lǐng)導(dǎo),，即使是說笑這樣小的事情,。如果說，被人尊重是做人的一種權(quán)利和需要,，那么尊重別人,，則是一種美德,，一種文明,。在工作中與別人相處,，要學(xué)會尊重別人,。不尊重別人,，就沒有和諧融洽的人際環(huán)境,，干事情就會因為缺乏他人的真誠幫襯而感到舉步維艱,。

記得近一段時間大家都在忙著弄社區(qū)籃球比賽,、人口普查,、身體健康調(diào)查的事情,，我們都忙得不可開交。大家工作都是分成幾個小組,，分工合作,。有時候事情太多太繁雜，我的心情都變得十分煩躁,，甚至有時候跟我的同伴會產(chǎn)生點小摩擦,。但很快我們又冷靜下來繼續(xù)合作，只有合作才能更快更好的完成工作,，畢竟大家都是一起工作的,，大家都是為了工作。通過這幾次的活動,，我懂得了合作精神在工作中的重要性,。一項事業(yè)的成功往往是眾人合作的結(jié)果,，一個單位，不但同級之間需要合作,，就是上下級之間也需要合作,。不同的人處于不同的位置上，目的是讓他們發(fā)揮自己的特長,。在一個組織或部門之中,，團(tuán)隊合作精神顯得尤為重要。學(xué)會與他人合作,，發(fā)揮團(tuán)隊精神在具體生活中的運用,，可以使我們收到事半功倍的效果，可以使我們的事業(yè)更加良好地向前發(fā)展,。

第二年了,，還是淑文當(dāng)我們的“上司”。其實我已經(jīng)很熟悉她的脾氣了,。當(dāng)?shù)谝惶焖o我們介紹情況,、分配任務(wù)時，她的架勢,、態(tài)度,、語氣很讓我難受，我討厭她了,。我想以后一個月的日子難熬了,。然而，跟她相處了近一個月的時間,，我重新認(rèn)識她了,，我漸漸習(xí)慣她了，我開始了解她了,。其實她并沒有我一開始對她想象中的那樣,，她工作時很認(rèn)真，外表好像有點冷酷,，但其實她也挺隨和的,，我們也經(jīng)常拿她做笑柄，跟她開玩笑,，有時看到她也笑得合不上嘴,。她的工作很多很繁雜，但她工作很努力很認(rèn)真,，經(jīng)常工作到很晚才離開辦公室，經(jīng)常都是最后一個走的,，這我很欽佩她,。而且,，很多時候她都積極努力為我們爭取更多的“福利”，我知道她也蠻喜歡我們的,。雖然有時候?qū)ξ覀儽容^嚴(yán)格,，好像也有點冷酷，但我知道她也蠻疼我們的,。每次活動,，她都會十分關(guān)切我們的安全，確保我們都是否安全到家,?？煲x開了，真有點舍不得她這個朋友,。

在竹源社區(qū)工作了這么久,，我真的感覺領(lǐng)導(dǎo)對我們十分關(guān)懷。在這里,，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)!感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們的支持與關(guān)懷,，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們的教導(dǎo)和培養(yǎng)!是你們，讓我們學(xué)到了更多,，不僅是工作上的知識,，而且是處事為人的道理。感謝你們!

社會是一個大舞臺,，而這次大學(xué)生志愿者社會實踐活動正是為我提供了這樣一個廣闊美麗的舞臺,，而我在這舞臺上演了一出絢爛多姿的短劇。

雖然只是短短的一個月,，而它給我的,，將是寶貴的工作經(jīng)驗、雋永的人生哲理,、開闊的社會見識,，這是一筆寶貴的財富，這將會影響我的一生,，為我的未來指引前進(jìn)的道路,。

今年的暑假社會實踐活動日子早已遠(yuǎn)揚，同學(xué)們感觸良深,，在這次社會實踐中不斷經(jīng)受鍛煉,，在短暫日子里，讓大家難以忘懷,。

此次社會實踐,，開闊了大學(xué)生的視野，鍛煉了大家的耐性,，加大了大家與社會的接觸面,，進(jìn)一步激發(fā)了我們的學(xué)習(xí),、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情,。使我們認(rèn)識了自我,，對生活、對社會有了更深的理解,。

總之,，通過暑期社會實踐活動，同學(xué)們在服務(wù)社會的同時,，自身也受到深刻的教育,，得到了提高。實踐證明,，社會實踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì),、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個重要途徑。走出校園,，深入社會,，實踐成才，刻不容緩的“走出去,，到農(nóng)村,、工廠、社區(qū)去”,，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢,，開展各項社會實踐活動，更好地服務(wù)社會,、服務(wù)人民,、服務(wù)社會發(fā)展，在活動中提升自我,。

在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切,。

在這次實踐中,，我感受很深的一點是，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分,，這是不可否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了有課堂上的認(rèn)真消化,，有平時作業(yè)作補充，我比一小部分人具有更高的起點,，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,。

回想這次社會實踐活動，同學(xué)們學(xué)到了很多,，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。在社會上要善于與別人溝通,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)需要長期的練習(xí)。

經(jīng)歷了暑假的社會實踐,，我感慨頗多,，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我的腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的效果,，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會,。

“千里之行,，始于足下”，這短暫而又充實的實習(xí),，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

通過這次的的社會實踐活動,，我們逐步了解了社會,，開闊了視野，增長了才干,，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價,。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們,，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會,、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會,。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格,、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺,。在這里我們真正的鍛煉了自己,，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會,，我會更加積極的參加這樣的活動,。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義,，認(rèn)識到只有到實踐中去,、到基層去，把個人的命運同社會,、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來,，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。

這次實踐活動,，豐富了我們的實踐經(jīng)驗,，提高了我們的團(tuán)隊合作能力,，使我們通過這次實踐更加了解社會,，這次實踐活動意義深遠(yuǎn)，對我們的幫助享用一生,。

美麗的風(fēng)景,，似乎總在遠(yuǎn)方。于是許多人選擇在這個季節(jié),，信步去看一場花事,，渡船去賞一湖碧水。一路風(fēng)塵,，赴時光之約,。我們明了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,，風(fēng)塵仆仆的二十余載,，我們竭力的在學(xué)校里、書本里汲取或是有用或是無用的知識,，卻始終不得以付出實踐,。蟬鳴荷開，我們也終于有了一次接觸社會的實踐的機(jī)會!

社會實踐是我們大學(xué)生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié),，對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會,、了解國情、增長才干,、奉獻(xiàn)社會,、培養(yǎng)品格、增強社會責(zé)任感具有重要作用,。而學(xué)校對每年的假期實踐都相當(dāng)?shù)闹匾?，為學(xué)生提供了一個良好的平臺與機(jī)會，并為我們保駕護(hù)航,，期待著我們能從中得到鍛煉,，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識與能力。而我們也正是本著對自己負(fù)責(zé)對社會熱心的態(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校的號召參加了這次實踐,。

而我,，作為這次實踐隊的一份子，這項活動亦給了我更多的責(zé)任與挑戰(zhàn),，同時,，我也從中獲得了更多的的能力與認(rèn)識。從課題選定的一開始到組建好我們的團(tuán)隊再到隊員一起為活動奔赴往返,，到最終完成我們的成果,，一步步一天天，我與它同在,，牽掛著它,，與它一起成長。我明白了要和大家去做成一件事,，首先自己要成竹在胸,，有比較成型完整的想法，并且要有一定的自信,。同時,，溝通，這是一個不容忽視的問題,，隊員之間相互交流彼此的看法,，我們要的是一個開放自由的合作氛圍，大家各抒己見,，不時的改善我們的活動,，使我們的行動向著更有效的方向發(fā)展。

由于我們是第一次參加進(jìn)行暑期社會實踐,，所以盡管我們在出發(fā)前做好了充分的準(zhǔn)備,，我們在真實的實踐中還是遇到了各種各樣的問題。

我們要有一雙懂得觀察的眼睛,，因為生活是我們的導(dǎo)師,。我們需要在行走的過程中不斷觀察，不斷學(xué)習(xí),。

暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束,，但是社會實踐活動帶給我們的影響永遠(yuǎn)不會結(jié)束。它讓我們走出課堂,，走出校園,，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路,。實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn),，在實踐中我們發(fā)現(xiàn)了自己的缺點和不足,，發(fā)現(xiàn)了自己以后發(fā)展的方向。同時也了解了如何將所學(xué)知識應(yīng)用到社會生產(chǎn)生活中去,。社會實踐活動雖然當(dāng)時感覺很幸苦,，但現(xiàn)在回想起來乏味中充滿希望，苦澀中蘊含著甘甜,。

學(xué)生社會實踐活動報告總結(jié)篇三

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)“社會實踐活動是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑,，是推進(jìn)大學(xué)生“素質(zhì)拓展計劃“的重要舉措。

我院今年的大學(xué)生社會實踐活動,，主題鮮明,，內(nèi)容豐富，形式多樣,，效果顯著,。廣大青年學(xué)生在為民服務(wù)的活動中，不僅學(xué)習(xí),、宣傳和實踐了“三個代表”的重要思想,，并以無私奉獻(xiàn)的精神加強了同人民的緊密結(jié)合，得到了社會的廣泛贊譽,，而且在實踐活動中拓展了自身的綜合素質(zhì)，增了知識,，長了才干,。

一、基本概況,。

我院充分發(fā)揮科技文化優(yōu)勢,，緊扣今年“三下鄉(xiāng)”活動主題，把學(xué)習(xí),、宣傳,、實踐“三個代表”，落實科學(xué)發(fā)展觀作為重點,，把文化科技衛(wèi)生服務(wù)作為拓展,，組織了多個主力實踐團(tuán)，150名大學(xué)生青年志愿者以多層次的社會實踐服務(wù)活動,，為農(nóng)村的兩個文明建設(shè)開展了富有成效的服務(wù)活動,。

1、大學(xué)生落實科學(xué)發(fā)展觀,，實踐為民,，身體力行“三個代表”

為了更好地發(fā)揮黨員大學(xué)生在學(xué)習(xí)、宣傳和實踐“三個代表”重要思想的示范作用,，根據(jù)學(xué)院的自身的特點,，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H,，我們黨員大學(xué)生“三個代表”實踐服務(wù)團(tuán)，采取生動活潑的形式,，向基層黨員干部和廣大群眾宣講“三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，宣傳黨的路線方針政策。開展黨的革命足跡尋訪活動,，引導(dǎo)我們的同學(xué)在實踐中了解黨的光輝歷史,，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們還為農(nóng)村基層干部和廣大農(nóng)民群眾宣講《中央一號文件》的精神,、三農(nóng)問題以及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等方面的講座,，開拓農(nóng)村干部群體的視野，提高他們的知識政策水平,。

2,、回顧歷史，重溫紅色經(jīng)典,。

今年是建黨八十四周年,，我們通過走訪老黨員、調(diào)查,、參觀,、考察等多種形式，深入了解和大力宣傳建黨八十三年特別改革開放二十多年年來,，我國社會主義建設(shè)取得的巨大成就,，正確認(rèn)識國情、社情,、民情,，加深對“三個代表”重要思想與實踐相結(jié)合的理解，進(jìn)一步弘揚愛國主義精神,，樹立起傳播科技,、振興中華的理想。同時還積極地向廣大人民群眾宣傳我國的改革開放經(jīng)濟(jì)建設(shè)已進(jìn)入了攻堅階段,，進(jìn)入了關(guān)鍵時期,，全面貫徹黨的“一個中心，兩個基本點”的基本路線,，認(rèn)識穩(wěn)定的社會秩序在我國社會主義建設(shè)中的重要性,。

3、奉獻(xiàn)愛心,，開展扶貧支教,。

我們一些隊員下鄉(xiāng)宣傳、招生,；另一些留下來在太平中學(xué)出黑板報,，寫海報,，貼招生簡章，注冊報名等,。很快就有700多名同學(xué)前來注冊,。我們開辦了特色班和文化班。特色班分為舞蹈,、書法,、音樂、籃球,、足球,、武術(shù)等培訓(xùn)班；文化班分為：小學(xué)啟蒙班,，小學(xué)低年級,、中年級、高年級輔導(dǎo)班,、初一,、初二、初三,、高三等輔導(dǎo)班,。在宣布《支教班紀(jì)律》之后，正式開課,。在15天的時間當(dāng)中,，總計上課1500多個課時。我們還為當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校捐贈了4000余冊圖書,，支助了三名家庭貧困的孩子。

4,、獻(xiàn)知識智慧,，無償為民維修電器。

今年,，我們組織了具有維修特長的大學(xué)生組成電器維修服務(wù)隊,，分為當(dāng)?shù)厝罕婇_展無償維修電器活支，在15天時間里,，共為群眾義務(wù)維修電視機(jī),、vcd機(jī)、電扇等大小電器100多臺（件）,。

5,、揮灑辛勤汗水，送文化下鄉(xiāng),。

為傳播先進(jìn)文化,，豐富農(nóng)村的文化生活和精神生活,，我們專門組織大學(xué)生走進(jìn)國家重點工程文藝演出隊并由專業(yè)教師和擅長文藝的同學(xué)擔(dān)任隊長。該隊利用課余時間,，排練了一臺由歌,、舞、小品,、管樂演奏形式,，以倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)、遵紀(jì)守法,、樹文明新風(fēng)等為內(nèi)容的精彩節(jié)目,。在15天時間里，盡管日曬雨淋,，文藝隊克服了重重困難,，分別在構(gòu)披灘鎮(zhèn)楠木灣村、三星村和太平中學(xué)共演出3場,，現(xiàn)場觀眾達(dá)5000余人,。

6、加強農(nóng)村道德和法制建設(shè),，送法下鄉(xiāng),。

國民法》和關(guān)于禁止黃、賭,、毒等為內(nèi)容的宣傳資料3000多份,。

7、關(guān)注“三農(nóng)”,，送科技下鄉(xiāng),。

我們還為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民群眾送去了科技知識，在老村長的引導(dǎo)下,，我們組織了兩次農(nóng)技知識培訓(xùn)和宣傳活動,，放映了有關(guān)安全使用農(nóng)藥、,、蔬菜栽培等科學(xué)農(nóng)技知識的光碟,，在農(nóng)民遇到疑難問題的地方，我總適時的為他們講解,，使他們獲得更多的農(nóng)技知識,。與此同時，我們發(fā)放了農(nóng)技知識,、法律知識,、家庭教育知識、衛(wèi)生知識,、防治疾病知識等十余種宣傳資料共計4000多份,，使農(nóng)民朋友們收益匪淺,。

二、重要收獲,。

1,、提高了廣大同學(xué)和當(dāng)?shù)厝罕妼Α叭齻€代表”重要思想的認(rèn)識。

通過文化,、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)活動，參加社會實踐的同學(xué)們認(rèn)識到“中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求：始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,，始終代表中國最廣大人民群眾的根本利益”的重要思想,。不僅需要中國共產(chǎn)黨人率先垂范，還需要千百萬掌握先進(jìn)科學(xué)文化知識的知識分子身體力行和不懈努力,。大學(xué)生是黨和國家培養(yǎng)的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，也是忠實實踐“三個代表”的生力軍。實踐“三個代表”既是黨的教育方針的要求,，更是大學(xué)生自身成長,、成長的需要。同時,，通過大學(xué)生廣泛的宣傳和服務(wù)活動,，當(dāng)?shù)厝罕妼Α叭齻€代表”重要思想也有了進(jìn)一步的認(rèn)識和提高。

2,、了解了省情,、民情及社會發(fā)展?fàn)顩r，明確了努力方向,。

廣大同學(xué)通過實踐,，通過自己的調(diào)查了解、耳濡目染,，特別是與廣大農(nóng)民,、工人的接觸中，了解我省的過去,，了解了我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程，深深明白了我省經(jīng)濟(jì)之所以能夠發(fā)展,，我們今天之所以能夠富裕,，其源泉就在于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，社會主義的正確道路,，“三個代表”重要思想的指導(dǎo),。作為當(dāng)代大學(xué)生只有堅定對馬克思主義的信仰，對建設(shè)有中國特色社會主義的信念,，對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心,，對黨和政府的信任,，振奮精神，勤奮學(xué)習(xí),，開拓進(jìn)取,，努力把自己培養(yǎng)成為“四有”人才，才能不辜負(fù)黨和人民的期望,，不辜負(fù)時代的要求,。

3、增強了社會責(zé)任感和歷史使命感,，進(jìn)一步鞏固了專業(yè)思想,。

同學(xué)們切身感受到廣大農(nóng)民迫切需要最基本的科技文化知識，從而進(jìn)一步加深了對開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動重大意義的認(rèn)識,。

同學(xué)們認(rèn)為科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,，但這個過程的轉(zhuǎn)換，離不開人才,，而人才要靠教師來培養(yǎng),，作為師范生，應(yīng)該堅定自己的專業(yè)思想,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)基本知識,，通過培養(yǎng)有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人來推動農(nóng)村盡快脫貧致富奔小康。消除地區(qū)差別,、走共同富裕的道路是新一代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任,。

大家通過實踐還認(rèn)為，一個地方能不能盡快脫貧致富,，除了黨的政策好以外,，還要有一種好的風(fēng)氣，有一個作風(fēng)正派,，能帶領(lǐng)人民艱苦創(chuàng)業(yè),、無私奉獻(xiàn)的好帶頭人。

4,、磨練了意志,，奉獻(xiàn)了愛心，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際的良好學(xué)風(fēng),。

也許同學(xué)們參加社會實踐活動創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益可以用數(shù)字來衡量,，但直接或間接創(chuàng)造的人才效益和社會效益則是難以計數(shù)的。

責(zé)任和使命不僅使大學(xué)生們?nèi)淌芰藦奈从羞^的困苦，迸發(fā)出從未有過的熱情,，而且使他們在無私奉獻(xiàn)知識和愛的過程中體驗到一種從未有過的幸福感和成就感,，大學(xué)生走進(jìn)田間村頭開展科技文化活動，使科技意識深入人心,，街頭村尾,，大學(xué)生們無私奉獻(xiàn)的精神對鄉(xiāng)村社會主義精神文明建設(shè)起到了一定的推動作用。

5,、服務(wù)回報了社會,，實現(xiàn)了大學(xué)生自身的價值。

傳等多種形式的活動,，為當(dāng)?shù)厝罕妭鞑チ宋幕R和致富技術(shù),，宣傳了國策，辦了實事,，豐富了文化生活,，在一定程度上上為促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、政治,、文化,、衛(wèi)生、教育的發(fā)展產(chǎn)生了積極的作用受到了當(dāng)?shù)卣腿罕姷馁澴u,。并且廣大學(xué)生在用知識和智慧回報社會和人民的同時,，自身的價值得到了體現(xiàn)，反“實現(xiàn)自身價值同服務(wù)祖國人民”有機(jī)地統(tǒng)一起來,。

6,、拓展了大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，鍛煉了學(xué)生干部隊伍,。

在農(nóng)村開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，其工作和生活環(huán)境是很艱苦的，蚊蟲的叮咬,、日曬雨淋,、生產(chǎn)勞動、繁重的設(shè)備運送和裝卸,，再加上生活不習(xí)慣,，對每一個同學(xué)來說都是一次不小的考驗。同時,，各項活動的組織,、準(zhǔn)備和開展以及生活上的衣、食,、住、行自理，不僅使學(xué)生磨練了意志,，培養(yǎng)和增強了奉獻(xiàn)精神,，而且提高了組織、管理,、協(xié)調(diào)及分析,、解決問題的能力。此外,，通過與社會的方泛接觸和交流,，開闊了視野，增長了知識,。

7,、進(jìn)一步明確了向人民群眾學(xué)習(xí)、走與工農(nóng)相結(jié)合的成材之路,。

參加實踐團(tuán)的同學(xué),，在寫給院團(tuán)委的心得體會中，有近許多的同學(xué)直接或間接地談到向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)問題,。這些同學(xué)認(rèn)為社會實踐活動在新的歷史時期從內(nèi)容到形式雖然發(fā)生了較大變化,，具有新的特點，但它的向廣大人民群眾學(xué)習(xí)的根本宗旨不能變,。

這次“三下鄉(xiāng)”第一階段社會實踐活動之所以取得圓滿成功,，我們體會主要有：

2、精心設(shè)計方案,，認(rèn)真組織實施,，是本次社會實踐取得成功的關(guān)鍵。

為設(shè)計好今年暑期社會實踐的方案,，我們做了大量的深入細(xì)致的`調(diào)查,、研究工作。首先,，根據(jù)學(xué)院黨委的要求和上級的批示精神,，我們決定走進(jìn)國家重點工程，在地點確定之后,，院團(tuán)委還專門派了兩名團(tuán)干深入各實踐地進(jìn)行了實,。按照“按需設(shè)項，據(jù)項組團(tuán),，雙向受益”的原則,，確定落實社會實踐活動的內(nèi)容。設(shè)計大學(xué)生落實科學(xué)發(fā)展觀實踐服務(wù),、黨員大學(xué)生“三個代表”理論宣傳和實踐服務(wù),、扶貧支教,、電器維修、文藝演出,、法律和農(nóng)技知識咨詢及宣傳,、重走長征路等活動項目。在方案制定之后,，組織實施就是關(guān)鍵,。我們從人員的選拔，出發(fā)前的各項工作準(zhǔn)備,，到實踐地的具體實施,，都實行分工負(fù)責(zé)，層層落實各項工作順利進(jìn)行,。

3,、社會實踐活動是拓展大學(xué)生素質(zhì)的有效形式和渠道。

在實踐中通過開展各種形式服務(wù)活動,，廣大學(xué)生磨練了意志,，鍛煉了能力，增長了知識并把努力“堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐”,、“堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民”較好地統(tǒng)一了起來,，有效的提高了大學(xué)生的綜合素質(zhì)。為他們將來走上社會,，參加“四化”建設(shè)打下了一個良好的基礎(chǔ),。

我院組織大學(xué)生深入農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)許多年了,，一方面,，當(dāng)?shù)厝罕娫诖髮W(xué)生送文化、送科技,、送衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動中等到了實實在在的實惠,；另一方面，通過“三下鄉(xiāng)”這種易于接受的方式,，老百姓直接或間接并不同程度地了解了國家的方針,、政策和當(dāng)前的形勢。因此,，這幾年來,，無論在哪里，我們的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動都受到了當(dāng)?shù)厝藗兊臒崃覛g迎和廣泛贊譽,。

社會實踐是艱苦的,，但收獲是巨大的。讓我們一起來聽聽參加社會實踐的同學(xué)們的描述吧：

味,。更何況參加社會實踐活動的過程,、閱歷本身就是一筆寶貴的財富,。

社會實踐是一種動力?？吹皆谕恋厣细N的農(nóng)民,，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士,，我明白了書桌的分量，一種強烈的責(zé)任感油然而生,，是人民哺育了我,，培養(yǎng)了我，給了我知識和一切,。作為一名大學(xué)生,，在祖國需要的時候，我會無條件地把所學(xué)的知識和一切奉獻(xiàn)給祖國和人民,。

社會實踐是體味人生的“百味筒?！币塍w味一下生活的酸甜苦辣咸,，那就請你自己參加一次實踐服務(wù)吧，我保證你一定會不枉此行,，個中滋味只有親身參與才能體會的到,。

社會實踐是驗證實力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺,，我們才真正體驗到自身知識的欠缺,，能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合,，才能真正發(fā)揮它的價值,。行不行，實踐中看,！

“紙上得來終覺淺,，投身實踐覓真知”。我們欣喜地看到,，經(jīng)過社會實踐的磨練,，同學(xué)們變得更加成熟、更加自信,，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍,。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任,，追求進(jìn)步,，刻苦求知,，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動,！

學(xué)生社會實踐活動報告總結(jié)篇四

暑假轉(zhuǎn)眼之間即將過去,，在暑假里，我參加了社會實踐,，在社會實踐中,，讓我深有體會。

實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐是今后工作的基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事的不同,，從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。要在實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

在公司，我的職務(wù)是銷售助理,，工作是整理合同,、統(tǒng)計銷售情況、做記錄會議,、接電話,、開發(fā)票等，雖然與所學(xué)的專業(yè)關(guān)系不大,，但是與數(shù)字的接觸讓我能在今后的學(xué)習(xí)實驗中更加的仔細(xì)謹(jǐn)慎,。平時在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,，但在公司,，尤其是合同,、發(fā)票中的數(shù)字一定得檢查仔細(xì)，數(shù)字絕對不可以錯,。

一旦錯了,，這不象在學(xué)校里老師打個叉然后改過來就可以了，在企業(yè)出錯是要付責(zé)任的,，這關(guān)系著企業(yè)的效益,。所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”,，在競爭的浪潮中,，企業(yè)要時時保持競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地,，就因為這樣，企業(yè)會對每一個員工嚴(yán)格要求,，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題,，算出一個程式就行了,，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論,，沒有實際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,。

實踐讓我知道世上沒有專門為你設(shè)定好的工作，永遠(yuǎn)只有你去適應(yīng)工作,，而不是讓工作來遷就你,。在工作中遇到問題時，要多虛心向同事請教,，最忌不懂裝懂,。多聽聽人家的意見，多看看人家處理問題的方式方法,，多主動思考自己又應(yīng)該做些什么,、如何去做、并付諸行動,，少談?wù)撍说氖欠羌耙磺信c工作無關(guān)的事情,。對于工作的每一個環(huán)節(jié)都要力求做到最好，應(yīng)該想著如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負(fù)擔(dān),。只有這樣才能算作盡職盡責(zé)地工作,，才能得到大家的認(rèn)可,。

社會的進(jìn)步靠人才，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展靠人才,，但什么樣的人算是人才呢?我們怎樣才能成才呢?首先是修身,。品德是評價一個人的關(guān)鍵，更是評價人才的重要標(biāo)準(zhǔn),，德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才,。小到關(guān)懷備至、樂于助人,，大到虛懷若谷,、大義凜然，都體現(xiàn)著品質(zhì)和德行的光芒,。其次是求學(xué),。滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車是為才,。所謂真才實學(xué),，求學(xué)才能成才，這就要求我們在學(xué)習(xí)和積累中堅持不懈,，堅毅自強,。最后是扎實。實踐中有這樣一句話——越具體越深刻,，在我心中激起陣陣漣漪,，扎扎實實打好基礎(chǔ)，把每件事做到具體細(xì)致才能刻骨銘心,。

學(xué)生社會實踐活動報告總結(jié)篇五

大學(xué)只是進(jìn)入社會的第一步,，還需要經(jīng)歷社會實踐活動等活動了解社會的一些常識。下面小編就和大家分享學(xué)生社會實踐,。

來欣賞一下吧,。

回想起過去八天的社會實踐經(jīng)歷，現(xiàn)在依然歷歷在目,，這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,。在這短短的八天里，我體會到很多,，感受也很深,。

為了過一個特別的不同以往懶散的假期，增強自己對社會的了解及提高自己的各項能力,，我和我的同學(xué)決定要在這個假期開始我們?nèi)松牡谝淮蝿?chuàng)業(yè)—在春節(jié)到來前賣,。

春聯(lián)。

和利是。雖然這是一個小本錢的創(chuàng)業(yè),，但我們都很認(rèn)真的做好每一個準(zhǔn)備,。盡管如此，一開始我們還是遇到了很多讓我們措手不及的情況：從不知去哪里進(jìn)貨,，向哪個部門租攤位,，到不知如何擺放貨物，再到一天的銷售額只有十幾塊,。第一天我們都很努力地在賣東西了,，但就是沒有客人上門買，而鄰近的攤位生意卻很好,，那時我們開始擔(dān)心我們是不是連本錢都賺不回來了,。經(jīng)過大家的商量后，我們決定去觀看一下別的攤位的人是怎么做同類生意的,，為什么我們的銷售額會差這么遠(yuǎn),。

后來發(fā)現(xiàn)，第一：雖然我們對停在攤位前的客人都很熱情卻不對走過的客人叫賣;第二：雖然我們的,。

對聯(lián),。

和利是也很齊全且漂亮的，但對聯(lián)和利是的擺放很亂更沒有規(guī)律可言,，而客人買對聯(lián)和利是的時候都是按一定的順序來拿的。經(jīng)過總結(jié),，我們開始對路過攤位的人叫賣,，剛開始叫賣的時候真的很不好意思不敢大聲地叫，后來習(xí)慣了就越叫越大聲了,，發(fā)現(xiàn)叫賣其實是挺有意思的一件事,。我們還把對聯(lián)和利是按照顏色的不同和農(nóng)村人貼對聯(lián)和利是的習(xí)慣重新擺放一次。果然,，第二天開始我們的生意就越來越好,，雖然每天都很累我們卻做的很開心，收獲也很大,。

從這次社會實踐中,，我們學(xué)到：作為一個服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝,，良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量，而想要提高銷售量就必需讓顧客滿意,。這就要求我們想顧客之所想,，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到,，要盡可能滿足顧客的要求,。對于那些態(tài)度不好的顧客我們更要耐心地對待，讓他們認(rèn)為他們的消費是值得的,，讓他們心甘情愿地開開心心地消費,。

經(jīng)過我們的努力，我們賺回來本錢并獲得了一定的利潤,。盡管利潤不多,，但我們從中學(xué)到：只有付出了才會有收獲，但付出了不一定就能換來很好的收獲,，我們還要在付出的同時思考怎樣才能讓自己的付出有最大的收益,。更要學(xué)會從別人的身上看到自己的不足之處并努力改進(jìn)，也學(xué)習(xí)別人好的方法和技巧,，只有這樣我們才能不斷的進(jìn)步和不斷地完善自我,。

從這次實踐中，我們也學(xué)會了如何更好地與別人打交道,，無論是交際能力還是處事應(yīng)變能力都有很大的提高,。也更了解到社會這個大課堂真的很奧妙，我們有很多很多需要學(xué)的東西,。

現(xiàn)在就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實踐工作,。打工實踐時間雖然很短，但是在這段時間里,，我們卻可以體會到工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)和各項能力，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

我們都知道大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒地知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的就業(yè)人才,。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論知識,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把寒假打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,，交際與應(yīng)變能力,，讓自己的人生觀與價值觀得到更大的發(fā)展。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會,，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長。在校其間就把握實踐機(jī)會,，鍛煉自己的各項能力,，為以后正式進(jìn)入社會打好基礎(chǔ)，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道,。

而作為一名還未走出校園的學(xué)生,，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘,。但經(jīng)過這次實踐我學(xué)會了無論工作是繁重,、繁忙還是清閑，都要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨,，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,，而是要保持好的心態(tài)面對每一天。因為快樂的心態(tài)會使我們忘卻工作的不順,，并能提高我們的工作效率。

這次社會實踐拉近了我與社會的距離,，讓我深切地感受到社會與校園的不同,，讓我在社會實踐中開拓了視野，學(xué)到了有別于課堂上的知識,，也深刻地認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)是一個充滿汗水與淚水的艱辛歷程,，進(jìn)一步了解到要想實現(xiàn)目標(biāo)必需付出更大的努力。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，通過社會實踐，我們的人生觀和價值觀會得到極大的提升,，各種能力得到極大的發(fā)展，為將來進(jìn)入社會做好了充分的準(zhǔn)備,。

這次社會實踐的認(rèn)識是一個開始,，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟,。我相信這次的社會實踐的經(jīng)歷會隨著我的成長不斷升值，因為它讓我以一種清醒的姿態(tài)去追求自己的夢想,。

一,、實踐概述。

轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了,，在整個暑假實踐過程中,，我學(xué)到了很多平時在學(xué)校里學(xué)不到的東西，對以后的人生路程有了更明確的認(rèn)識,，我知道以后個人的發(fā)展必須要注重提高自己的綜合素質(zhì)。

在大一下學(xué)期我與本學(xué)院的幾個同學(xué)創(chuàng)建了一個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊——團(tuán)隊,。整個暑假我們中的大部分人都在是做武術(shù)培訓(xùn),，就是搞武術(shù)培訓(xùn)班。我們團(tuán)隊一共十個人,，大部分是xx協(xié)會的成員,，其中是武協(xié)會長，也是我們團(tuán)隊的帶頭人,。

我們的培訓(xùn)對象大部分都是六到十歲的孩子,，也就是針對小學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。我們利用自身優(yōu)勢培訓(xùn),，同時順應(yīng)市場的發(fā)展逐步向文武雙修過度,。

二、時間和地點,。

地點：兒童公園,，路第二小學(xué)，xx社區(qū),。

時間：暑假前的一個月及整個暑假,。

三,、實踐過程。

第一步是市場考察,。

開始我們幾個利用課余時間對社區(qū)和小學(xué)進(jìn)行考察,，以便我們選擇最有潛力的地方進(jìn)行招生。只有面積大,、孩子多并且?guī)в羞\動場的社區(qū)才是我們的發(fā)展對象,，我們走訪了十幾個社區(qū)最終選定了兩個既豫花園小區(qū)和紡專社區(qū)。

對于小學(xué),，就沒什么要求,，只要校長同意我們在他們學(xué)校招生就行了，但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事,。因為要讓小學(xué)的校長相信我們不容易,，要讓其同意我們的招生更不容易。

通過對比我們將小學(xué)確定為第二小學(xué),，因為這所小學(xué)離我們學(xué)校近,，很方便，并且那里的老師大多也知道中原工學(xué)院,，所以比較容易接觸,。

目標(biāo)確定了，接下來我們就到小學(xué)和校長商量,，開始我們?yōu)樾W(xué)免費帶體育課,，并且免費教他們?nèi)w教師太極拳，因為那時他們老師要進(jìn)行一次太極拳比賽,，正好缺少太極拳老師,。就這樣我們一邊教他們的小學(xué)生一邊教他們的教師。到了小學(xué)放假時候,，他們已經(jīng)相信我們了,，并且對我們也有了了解，我們就和校長商量能不能在他們進(jìn)行招生,，他們同意了,。

于是我們將我們宣傳單頁發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去，再讓他們的體育老師幫我們把報名的同學(xué)統(tǒng)計一下并幫我們把錢暫時代收下來,。等報名結(jié)束后我們給了體育老師提成。我們收的這部分學(xué)員一共有十七個,，訓(xùn)練地點安排在了兒童公園,，六月二十五好開班。

我們在小學(xué)免費教課的同時也沒有放棄社區(qū),，我們印刷好單頁后也開始在社區(qū)發(fā)放,。在發(fā)放單頁之前還有一個關(guān)鍵的步驟,，就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意，因為一般商業(yè)性質(zhì)的活動是不允許在社區(qū)搞的,。

我們分了兩批人分別對xx社區(qū)的物業(yè)部進(jìn)行商談,，結(jié)果花了十幾分鐘就和紡專社區(qū)談妥了，可謂是初戰(zhàn)告捷,，但是在接下來在和園物業(yè)部商談的過程中遇到了麻煩,，人家說他們對我們這個事情毫不感興趣，無論我們怎樣與他商量,，他們都不同意,，其實說白了他們是想要點錢，只要給錢了,，他們不僅不會阻止我們在社區(qū)宣傳,，而且還會同意我們在里邊招生，甚至可以為我們提供招生用的桌椅板凳,，但是我們是創(chuàng)業(yè)的初期,，根本拿不出來錢給他們，最后我們不得不放棄在豫花園社區(qū)內(nèi)部做的計劃,，于是就在社區(qū)外面進(jìn)行宣傳和招生,。而紡專社區(qū)那邊，我們可以在里邊進(jìn)行招生,。

我們分兩組用了三天同時對這兩個社區(qū)招生,，我們是通過發(fā)單頁招生的，在發(fā)單頁時告訴他們可以免費試學(xué),，只要有意愿就可以報名,，試學(xué)時間為一周，訓(xùn)練地點在本社區(qū)門口,。

三天下來紡專社區(qū)招了二十四個人;由于在社區(qū)外面,，xx小區(qū)只招了十三個人，不過這已經(jīng)達(dá)到了我們的預(yù)期目標(biāo),，只要這部分人能夠?qū)W下去,，對我們來說就夠了。等免費試學(xué)結(jié)束后,，要是想繼續(xù)學(xué)下去的話,，就按照每個月每人八十元進(jìn)行收費，在免費試學(xué)期間,，我們必須保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培養(yǎng)和保持孩子的興趣,，因為只有這樣，才能使孩子想繼續(xù)學(xué)下去,，才能使家長放心地將自己的孩子交給我們,。

在試學(xué)結(jié)束之后能夠留下來的只有十幾個人,，因為是免費，所以在當(dāng)時報名時,，有很多人只是抱著來玩的態(tài)度,，不過這十幾個人也不算少，因為接下來我們還要在小學(xué)招生,，那里的生員充足,。

社區(qū)只是試點，只要我們把自己模式,、自己的特色搞出來,，把經(jīng)驗總結(jié)出來，然后在小學(xué)發(fā)展,，一定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證,。

我們的教棵內(nèi)容以武術(shù)為主，英語為附,。一共是一個半小時,，武術(shù)基本功四十分，休息十分,，練習(xí)英語口語十分,，再學(xué)三十分鐘武術(shù)。

在社區(qū)開班兩個星期后,，我們就開始對小學(xué)招生,，因為這時小學(xué)要放假了，準(zhǔn)備招一個暑假班,，在征得校長的同意后,，通過各班的班主任在各班宣傳，報名在他們體育老師那里,，由體育老師代我們把錢收下,。報一個人給班主任提成20元，體育老師提成10元,。報名結(jié)束時已經(jīng)收了二十個人,。

我們把訓(xùn)練地點安排在了學(xué)校附近的兒童公園，在這里我們可以不用交地租,，又可以讓很多人看到,，對宣傳很有利。在開班后又有五個人報了名,。

四,、我的職務(wù)。

主要負(fù)責(zé)各項工作的落實,，協(xié)調(diào)團(tuán)隊內(nèi)部各成員之間的關(guān)系,，同時參與宣傳和招生以及策劃。是三個核心人物之一,。

五,、出現(xiàn)的問題。

現(xiàn)在城市里大都是獨生子女,，嬌生慣養(yǎng),，不聽話又不能管理過嚴(yán);孩子的自尊心強，動不動就生氣,。我們以前誰都沒有搞過這項事,，沒有任何經(jīng)驗，特別是在與物業(yè)公司和小學(xué)打交道時,，根本就不知道怎樣才能讓人家趕快同意我們,。沒有教英語的教室，我們只教英語口語,，這樣孩子根本就學(xué)不了多少東西,。

六、收獲,。

1,、通過這次辦培訓(xùn)班，我們一共賺了四千三百元錢,，這部分資金我們并不準(zhǔn)備分掉,，而是要作為后續(xù)發(fā)展資金。

2,、最主要的收獲還是,，通過這次實踐，我學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,，辦培訓(xùn)班的經(jīng)驗,、社交經(jīng)驗、交孩子的經(jīng)驗,。

3,、結(jié)交了一部分有能力的朋友。

4,、建立了一個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊——團(tuán)隊,。

七、實踐感受,。

1,、要提高團(tuán)隊的競爭力，必須重視團(tuán)隊整體素質(zhì)的提高,。凝聚力要強,，要求辦事效率高,，領(lǐng)導(dǎo)者必須管理有方。

2,、二十一世紀(jì)是要靠能力生存的,，在參加實踐時要注意自身能力的提高，在這期間我感覺我的管理能力和社交能力得到了體高,。

八,、目的。

1,、利用課余時間充實自己的生活,。

2、創(chuàng)業(yè),。不論是否成功,，我們都會堅持的，是我們理念,。

成長,，是一種經(jīng)歷;經(jīng)歷，是一種人生的體驗,。人生的意義不在于我們擁有了什么,，而在于從中我們體悟了什么。在生命的短暫與存在的永恒之間鍛造了自我,，擁有真正的價值和真實的幸福,。暑假社會實踐活動給了我們一個鍛煉自我的平臺，讓我們有所體會,、有所啟迪,、有所感悟，讓我們更好地成長!

暑期社會實踐,，使我們大學(xué)生充分利用暑期的時間,，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極地參加社會實踐活動,，能夠促進(jìn)我們對社會的了解,，提高自身對經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識，實現(xiàn)書本知識和時間知識的更好結(jié)合,，幫助我們樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀;大學(xué)生社會實踐活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是適應(yīng)新實際社會發(fā)展要求,，培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,，是加強集體主義，愛國主義，社會主義教育,，升華思想的有效途徑,，積極投身社會實踐，了解社會,，增長才干,，是青年學(xué)生成長成才的正確道路，是青年學(xué)生運用所學(xué)知識技能,，發(fā)揮聰明才智，積極為社會作貢獻(xiàn)的重要途徑,。

暑期社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園,，踏上社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺,。利用假期參加有意義的社會實踐活動,，接觸社會，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我,。在實踐中積累社會經(jīng)驗，在實踐中提高自己的能力,，這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎(chǔ)!

今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動,，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己,，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,。也通過一個月的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的,。

心得體會,。

年輕，是我們值得驕傲的資本,，這個時代注定要我們?nèi)ラ_創(chuàng)一片完全屬于自己的天宇,，成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恒,。而這一切的一切,，需要我們用行動把空想變?yōu)楝F(xiàn)實，用實際行動證明!

在注重素質(zhì)教育的今天,，大學(xué)生假期社會實踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直以來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。暑假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,，了解社會。同時,，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會,、回報社會的一種良好形式,。

步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實踐中成才，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù),，凸顯大學(xué)生的自身價值。今后的工作學(xué)習(xí)中,，不斷的擴(kuò)展社會實踐活動范圍,，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情,，服務(wù)社會相結(jié)合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,，為社會創(chuàng)造了新的財富,。

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn),。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機(jī)會。深入基層,，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義,，認(rèn)識到只有到實踐中去,、到基層中去，把個人的命運同社會,、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生,，實踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會,，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會,、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點,。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷,，懷著一份份堅定的信念,，我們在烈日下奔跑著,。感謝這次暑期實踐活動,，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少,。

做為一名大學(xué)生,，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐,，這種社會實踐活動是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無法比擬的,，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會,、了解社會,，才能使自己得到鍛煉,，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際,，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生,。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此,。

社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾,，服務(wù)于社會,，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學(xué)生的暑期實踐,。

暑期社會實踐活動是大學(xué)生從象牙塔邁向社會的橋梁,，它有助于大學(xué)生認(rèn)識社會，了解社會,，適應(yīng)社會,。實踐活動可以提高自己的動手能力，鍛煉自己的交際能力,，加深對社會的全面認(rèn)識,。但是，在實踐中,，我們是要真正走進(jìn)基層,，體會基層農(nóng)民的生活,，所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵,，放下家里的嬌生慣養(yǎng)，虛心學(xué)習(xí),。既要對自己有只要我干我能行的信心,，又不能自滿自負(fù)，要踏踏實實一步一步地進(jìn)行,，急于求成只能是欲速則不達(dá),。雖然我們是受過高等教育的大學(xué)生，但我們了解的都是理論知識并沒有實際經(jīng)驗,，所以或許還不如未受過高等教育的農(nóng)民,，因為他們在實踐中總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗。因此,，我們要擺正心態(tài),，擁有一顆平常心。一顆謙虛求教的心,，一顆樂觀的心去面對社會里的人,。在實踐中不如意和挫折是不可避免的,，但是我們不能輕言放棄，我們要把它當(dāng)作是走向成功的經(jīng)歷,，我們應(yīng)該積極總結(jié)經(jīng)驗,，積累寶貴的財富。我們要學(xué)會珍惜,，珍惜來之不易的機(jī)會;學(xué)會總結(jié),，總結(jié)實踐中的經(jīng)驗;學(xué)會節(jié)約，節(jié)約積累來的財富,。懷著一顆感恩的心服務(wù)農(nóng)民,，用心體會實踐經(jīng)歷，那么我們將不斷走向成熟,，走向成功,。

學(xué)生社會實踐活動報告總結(jié)篇六

在這一學(xué)期中，我校認(rèn)真貫徹縣教育局教研室以及學(xué)校綜合實踐課程計劃的有關(guān)精神,，堅定不移地依照新課程理念,，開展綜合實踐活動，將綜合實踐活動課程推向深入,，努力提高教師的課程實施能力,，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生,，全面實施素質(zhì)教育,。

一、根據(jù)學(xué)校實際,，科學(xué)確定活動內(nèi)容,。

1、自主化,。

為了使綜合實踐課程有效的推行,，學(xué)校建立了一套健全的課程實施組織網(wǎng)絡(luò)。在這個網(wǎng)絡(luò)中,，校長室負(fù)責(zé)課程實施的全盤領(lǐng)導(dǎo),，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)活動研究、指導(dǎo)培訓(xùn),、鑒定,、資料管理等活動，教導(dǎo)處,、大隊部協(xié)助活動,，各年級研究組負(fù)責(zé)確定、協(xié)調(diào)活動計劃,，班主任及其他指導(dǎo)教師是具體實施者,。在計劃制定方面,，我們注重全員參與，自主制定,。即校領(lǐng)導(dǎo),、教師、學(xué)生都參加到學(xué)校計劃制定的活動中來,，它經(jīng)過了由上而下,、由下而上兩個輪次。由上而下,，即由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)處將確定的我校綜合實踐的課程理念、目標(biāo)向下傳達(dá),，組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟,，讓每一位綜合實踐活動指導(dǎo)教師充分了解本課程的性質(zhì)、任務(wù),、本校的活動特色等;由下而上是指內(nèi)容的制定全員參與,，由學(xué)生到指導(dǎo)教師最后再匯總到主管的教導(dǎo)處。

2,、多角度,。

在確定本學(xué)年的活動內(nèi)容時，首先在學(xué)生中展開廣泛的討論,，讓他們圍繞書上的課題,，選擇自己感興趣的一個方面，再由指導(dǎo)教師根據(jù)匯總的情況進(jìn)行梳理,、篩選,、歸類，上報科學(xué)的,、可行的課題,，最后由教導(dǎo)處做通盤搭配,，根據(jù)各年級確定的研究主題進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃安排,，制定計劃。

3,、系列化,。

同一個內(nèi)容，不同的做法,，由此體現(xiàn)課題的層次性與新穎性,，形成一個序列，這是在綜合實踐活動中的一個創(chuàng)新,。

二,、加強常規(guī)管理,，促進(jìn)課題深入實施。

1,、課時安排,、落實制度。

我校綜合實踐活課時安排是彈性課時制,，即將每月4課時的綜合實踐活動時間根據(jù)需要靈活安排,，做到集中使用與分散使用相結(jié)合。將4節(jié)綜合實踐活動分成“2+2”的形式,，“2”為教師指導(dǎo)課,，每月2節(jié)，由教師進(jìn)行活動培訓(xùn),，傳授活動內(nèi)容與方法,，圍繞活動中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分階段總結(jié)，“2”為個人實踐活動課,，放在每周的周末,，由學(xué)生個人或者以小組為單位，進(jìn)行自由活動,?？梢愿鶕?jù)需要將2節(jié)綜合活動大課與信息技術(shù)課打通，也可將其與其它學(xué)科如自然,、班隊,、社會、科學(xué)等打通,，統(tǒng)一安排使用這樣的安排靈活性大,，為綜合實踐活動提供了時間上的保障。在課時的落實上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定時地進(jìn)行檢查和聽評課活動,，保證了新的活動理念的運用，提高了每節(jié)活動課的課堂質(zhì)量,。

2,、教師選聘、培訓(xùn)制度,。

理念是教育改革的陽光,，有了陽光，才能有教育的春天,，綜合實踐活動的開展同樣要求教師有堅實的理論,、先進(jìn)的理念作基礎(chǔ)。因此,，我們把教師競聘工作當(dāng)成一件大事來抓,，力求通過競聘,，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀教師，在培訓(xùn)方面,，本學(xué)期我們重點抓了教師指導(dǎo)方面的培訓(xùn),，多次組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)專家的最新教育理念，并在學(xué)習(xí)后要求教師結(jié)合學(xué)習(xí)所得與教學(xué)實際,，每人寫出指導(dǎo)手記,，集體交流討論，互相學(xué)習(xí),，取長補短,。

3、聽評課制度：

本學(xué)期我們主要重視了綜合實踐活動的課堂教學(xué),，力求通過聽評課活動,，使綜合實踐的課堂教學(xué)改變以往的應(yīng)付、呆板,、滿堂哄的現(xiàn)象,，做到科學(xué)、務(wù)實,、創(chuàng)新,，既促進(jìn)教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，又使學(xué)生能在課堂上學(xué)有所得,，真正地走向生活,，走向?qū)嵺`，走向創(chuàng)新,。

學(xué)生社會實踐活動報告總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了,，在整個暑假實踐過程中，我學(xué)到了很多平時在學(xué)校里學(xué)不到的東西,，對以后的人生路程有了更明確的認(rèn)識,，我知道以后個人的發(fā)展必須要注重提高自己的綜合素質(zhì)。

我們的培訓(xùn)對象大部分都是六到十歲的孩子,，也就是針對小學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),。我們利用自身優(yōu)勢培訓(xùn)，同時順應(yīng)市場的發(fā)展逐步向文武雙修過度,。

開始我們幾個利用課余時間對社區(qū)和小學(xué)進(jìn)行考察,，以便我們選擇最有潛力的地方進(jìn)行招生,。只有面積大,、孩子多并且?guī)в羞\動場的社區(qū)才是我們的發(fā)展對象，我們走訪了十幾個社區(qū)最終選定了兩個既豫花園小區(qū)和紡專社區(qū),。

對于小學(xué),，就沒什么要求,，只要校長同意我們在他們學(xué)校招生就行了，但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事,。因為要讓小學(xué)的校長相信我們不容易,，要讓其同意我們的招生更不容易。

通過對比我們將小學(xué)確定為__第二小學(xué),，因為這所小學(xué)離我們學(xué)校近,，很方便，并且那里的老師大多也知道中原工學(xué)院,，所以比較容易接觸,。

目標(biāo)確定了，接下來我們就到小學(xué)和校長商量,，開始我們?yōu)樾W(xué)免費帶體育課,，并且免費教他們?nèi)w教師太極拳，因為那時他們老師要進(jìn)行一次太極拳比賽,，正好缺少太極拳老師,。就這樣我們一邊教他們的小學(xué)生一邊教他們的教師。到了小學(xué)放假時候,，他們已經(jīng)相信我們了,，并且對我們也有了了解，我們就和校長商量能不能在他們進(jìn)行招生,，他們同意了,。

于是我們將我們宣傳單頁發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去，再讓他們的體育老師幫我們把報名的同學(xué)統(tǒng)計一下并幫我們把錢暫時代收下來,。等報名結(jié)束后我們給了體育老師提成,。我們收的這部分學(xué)員一共有十七個,，訓(xùn)練地點安排在了兒童公園，六月二十五好開班。

我們分兩組用了三天同時對這兩個社區(qū)招生,，我們是通過發(fā)單頁招生的，在發(fā)單頁時告訴他們可以免費試學(xué),，只要有意愿就可以報名,，試學(xué)時間為一周，訓(xùn)練地點在本社區(qū)門口,。

三天下來紡專社區(qū)招了二十四個人;由于在社區(qū)外面,，__小區(qū)只招了十三個人，不過這已經(jīng)達(dá)到了我們的預(yù)期目標(biāo),，只要這部分人能夠?qū)W下去,，對我們來說就夠了。等免費試學(xué)結(jié)束后，要是想繼續(xù)學(xué)下去的話,，就按照每個月每人八十元進(jìn)行收費,，在免費試學(xué)期間，我們必須保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培養(yǎng)和保持孩子的興趣,，因為只有這樣,，才能使孩子想繼續(xù)學(xué)下去，才能使家長放心地將自己的孩子交給我們,。

學(xué)生社會實踐活動報告總結(jié)篇八

第一次參加社會實踐,，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式,；是促使大學(xué)生投身改革開放,，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，使在校大學(xué)生更新了觀念，吸收新思想與知識,。連續(xù)五天的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,；社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基矗希望以后還有這樣的機(jī)會,，讓我從實踐中得到鍛煉,。

陶淵明說過：“盛年不再來，一日難再晨,，及時宜自勉,，歲月不待人,。”我不會讓光陰流逝,，愿我與這次參加社會實踐活動的全體同學(xué)共勉,。

自己進(jìn)行腦力勞動的時候,，我們花進(jìn)去的每一分鐘未必一定會有收獲,，花了大半的心血最后換來的可能是一場空“，這一番話無疑是學(xué)長在創(chuàng)業(yè)過程中摸索得來的,，字里行間透露著學(xué)長的實干精神,。一朵白云屬于一片天空，賀根屬于牛場,，他完成自己的蛻變,。當(dāng)然，這一次我們也屬于牛場,，我們要做的就是調(diào)查出農(nóng)村畜牧業(yè)在食品安全層面里的問題,，整個的調(diào)查反映出來的是學(xué)長科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，牛所吃的食物大多是出自田地里一些植物,，在學(xué)長的另一個飼養(yǎng)場里,，我們發(fā)現(xiàn)在牛的耳朵上都掛著一個類似紐扣的標(biāo)記物，詢問后才知道原來它們是牛用來記錄自己成長信息的”身份證“我們可以從中得到這頭牛的健康信息,，由此判斷牛肉的質(zhì)量,。

了開始、經(jīng)過,、結(jié)果,。這些都計劃之內(nèi)會發(fā)生的，所以對我們的調(diào)查沒有產(chǎn)生多大的影響,，然而結(jié)果或許會有很多種,，有成功亦或失敗，但那已是次要,，因為有過努力付出和爭取就已足夠,。

七月，熾熱天氣,。包括湖北,，在黃岡的這幾日亦是如此。但大家每日還是堅持去做調(diào)查,，訪農(nóng)嘗走農(nóng)戶等等,。經(jīng)過第一天簡單的安排食住問題后。我們系統(tǒng)的安排了這幾日的工作,。第二天起我們開始做問卷,。兩百分的問卷,，五個人。每人將近四十分,。本以為會做好幾天,，但沒想到大家的效率也夠快。只用了一天半的時間就做完了,。為什么這樣說呢,？因為每天大家做問卷時，都是選擇在人們午休的時刻,。而且,，抽出時間去買菜做飯。況且做問卷也沒有想象的那么簡單,。當(dāng)?shù)氐木用衿饺斩家獎?wù)農(nóng)?，F(xiàn)在家中的也只是一些家庭婦女，文化程度較低,，有些甚至沒讀過書,。同時我們還走訪了養(yǎng)雞場和當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)戶。從他們那了解到了農(nóng)村對畜牧業(yè)安全的了解和發(fā)展趨勢,。在養(yǎng)雞場,，我們與工作人員作了交流。并獲取了相當(dāng)多的信息,。這也大大減少了我們實踐的時間,。提就完成了任務(wù)。

在這次的調(diào)查中,，當(dāng)然最得感謝何鵬和他的家人,。這幾日都靠他們照顧。并為我們提供了大量有關(guān)調(diào)查的信息,。

充實的五天,，完美的五天，所幸的是：結(jié)果一樣是完美的,！

學(xué)生社會實踐活動報告總結(jié)篇九

參加社會實踐,，了解社會、認(rèn)識國情,，增長才干,、奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力,、培養(yǎng)品格,，對于加深對__理論和“__”重要思想的理解，深化對黨的路線方針政策的認(rèn)識,，堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,，走中國特色社會主義道路,，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和信念，增強歷史使命感和社會責(zé)任感,，具有不可替代的重要作用,，對于培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有極其重要的意義。下面是大學(xué)生社會實踐總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí),。

大學(xué)生社會實踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會,、了解社會,、服務(wù)社會,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑,。為幫助,、引導(dǎo)青年學(xué)生身體力行科學(xué)發(fā)展觀，豐富廣大青年的課外生活,，充分發(fā)揮大學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢服務(wù)社會,，我院結(jié)合自身實際，以將新世紀(jì)大學(xué)生培養(yǎng)為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人為目標(biāo),，秉承“實踐出真知”這一基本理念,，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，認(rèn)真準(zhǔn)備,，精心策劃,，貼近學(xué)校實際、專業(yè)實際和學(xué)生實際,，制定了詳細(xì)的活動方案,，在省內(nèi)外開展了一系列多種形式的社會實踐活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一,、社會實踐工作的基本概況,。

今年我院共學(xué)生參加各類社會實踐活動1600于余人次，上交社會實踐報告共1200余份,。社會實踐以大學(xué)生文化衛(wèi)生下鄉(xiāng),、大學(xué)生社區(qū)服務(wù)、畢業(yè)生實地調(diào)查以及志愿服務(wù)世博會為主要形式,，組織了包括醫(yī)學(xué)影像,、防護(hù)知識宣傳團(tuán),，大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊，放射學(xué)院魯西南地區(qū)貧困學(xué)生家庭“送溫暖”醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團(tuán),，放射學(xué)院省外學(xué)生生源地醫(yī)院影像設(shè)備及人員構(gòu)成調(diào)研團(tuán),，省內(nèi)醫(yī)院影像科放射學(xué)院往屆畢業(yè)生對學(xué)院建設(shè)反饋意見調(diào)查團(tuán)，世博會志愿者服務(wù)小組,，大學(xué)生進(jìn)社區(qū)服務(wù)隊等,，并劃撥專項經(jīng)費用于支持學(xué)生社會實踐活動。

二,、社會實踐工作的基本特點,。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,，廣泛動員,，準(zhǔn)備充分。

校和學(xué)院取得了榮譽,。我院的科技創(chuàng)新團(tuán)隊之一物理愛好者協(xié)會獲得“20__年山東省優(yōu)秀大學(xué)生科技社團(tuán)”榮譽稱號,。

3、主題鮮明,，內(nèi)容豐富,，突顯時代特色。

我院始終以__理論和“__”重要思想為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與構(gòu)建社會主義和諧社會，提升學(xué)生對社會主義核心價值體系的認(rèn)識,，激勵我院學(xué)子為全面建設(shè)小康社會,，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春和力量。實踐活動中,，我院始終以“實踐勵志擔(dān)重任青春建功繪人生”為主題,，結(jié)合實際情況與要求，緊跟社會熱點焦點,，關(guān)注社會體驗生活,，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，活動過程中具有以下特點：

(1)“早”：宣傳動員早,。開學(xué)伊始團(tuán)總支召開了放射學(xué)院大學(xué)生社會實踐工作專題討論會,，確定了今年實踐的主要內(nèi)容和形式，并對我院的社會實踐項目進(jìn)行了落實,。

(2)“多”：項目多,，形式多，參加人數(shù)多,，分布地區(qū)多,。今年學(xué)院共組織了近十個項目,，通過集中組隊、個人組隊和自由參與等形式,，全院學(xué)生參加社會實踐1600余人次,，實踐足跡遍布全省十七個地市和北京、天津,、河北,、湖北、吉林,、內(nèi)蒙古等6個省市,。

作作風(fēng)極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣。四是同學(xué)工作“實”,。同學(xué)們在下鄉(xiāng)的過程中表現(xiàn)出特別能吃苦,、特別能戰(zhàn)斗的精神。有的為了一個數(shù)據(jù),，不知要查找多少本資料,，不知要跑多少個部門,，但依然堅持完成調(diào)查,，提交了高質(zhì)量的調(diào)研報告。

(4)“嚴(yán)”：一是紀(jì)律制度嚴(yán),。制定了詳細(xì)的實踐方案,，專門對學(xué)生進(jìn)行了動員和培訓(xùn)，保證了實踐活動的順利進(jìn)行,。二是實踐報告審查嚴(yán)：在上交的不合格報告,，責(zé)令其限期整改。

4,、注重培養(yǎng),，精心指導(dǎo)，我院社會實踐工作后繼有人,。

為了培養(yǎng)社會實踐工作方面的優(yōu)秀人才,，我院利用學(xué)生會下設(shè)的青年志愿團(tuán)為突破口，培養(yǎng)了一大批熱衷于社會服務(wù),，熱衷于大學(xué)生社會實踐工作的學(xué)生群體,。在學(xué)院團(tuán)總支的統(tǒng)一安排下志愿團(tuán)先后到泰安市敬老院、盲校,、大白峪社區(qū)等進(jìn)行了三次社區(qū)服務(wù),，在活動過程中，同學(xué)們不怕苦不怕累,，幫助敬老院的老人,、盲校的學(xué)生打掃衛(wèi)生,、洗衣服，向他們宣傳一些新的國家政策,，個別同學(xué)還為老人和盲校的同學(xué)們向上了歌曲和舞蹈,，為他們帶去了歡聲笑語。這三次社區(qū)實踐活動的有序開展,，不僅對青年志愿團(tuán)的團(tuán)員們有一定的教育作用,，對于社區(qū)的社會綜合治理、文化宣傳也有著促進(jìn)作用,，同時更有助于和諧社區(qū)周邊環(huán)境,，提高我校的社會美譽度。擴(kuò)在活動中,，同學(xué)們開動腦筋,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，運用所學(xué)知識,、認(rèn)真參與實踐,，發(fā)揚“奉獻(xiàn)、友愛,、互助,、進(jìn)步”的志愿者精神，堅持把各項活動作為奉獻(xiàn)社會,、報效國家的有效載體,，在實踐中感受、思考,、傳承和發(fā)揚助人為樂理念,，將志愿服務(wù)精神貫徹到底?；顒雍笸瑢W(xué)們表示在志愿服務(wù)當(dāng)中自己真正感受到了“助人為樂”的內(nèi)涵所在,，以后會繼續(xù)以積極的態(tài)度參加大學(xué)生社會實踐活動。

學(xué)生社會實踐活動報告總結(jié)篇十

暑假期間,，我在尋甸的一家餐館打工,。在暑假有限的時光里，我充分利用,，以充實自我,。透過實踐，來領(lǐng)略社會,，了解社會,。這份實踐報告便是對我暑假期間實踐學(xué)習(xí)的整理和總結(jié)。

在暑假沒有來臨之前，我便將暑假的時光排滿,，便是為了讓這個假期過得更充實與有好處,，不再重復(fù)以往的空虛與閑度。更是改變只是在書中學(xué)得知識的方式,，透過實踐來獲取不一樣的知識,，體味不一樣的生活，以便能學(xué)習(xí)更多的知識,。帶著很多目的,，讓我對本次實踐充滿*。想體會一下打工者的生活,，嘗嘗自我賺錢的滋味,，或酸或甜，絕知此事還須躬行,。本次實踐的主要目的是透過打工,，了解社會，是自我更加成熟,，學(xué)習(xí)在書中學(xué)不到的知識,，讓自我多一份經(jīng)歷，提升自我的潛力,，拓展自我的潛力,，拓展自我的知識面。

出去找工作才發(fā)現(xiàn)找一份工作并不是如自我想象中的那么容易,，看著很多店貼著招聘啟事,，進(jìn)去一問，基本都是招長期工,。短期工、暑假工的工作少之又少,。最后在找了三天之后了找到了一份在餐館的工作,。

等衛(wèi)生打掃完之后，便是擺上碗筷,，等待客人的到來,。當(dāng)有客人時，幫忙招呼一下,，上茶水,，報價、幫客人點菜開單,。然后,，便是傳菜?？腿嗽诔燥埰陂g有什么需要,，及時帶給,。客人走后,，便是收拾餐具,，打掃衛(wèi)生。雖然看起來簡單,，但是客人多時,，也時常手忙腳亂。個性是當(dāng)客人等待很長時光時,，總是會催老板快一點,，老板催促服務(wù)生快一點，服務(wù)生催促廚師快一點,，廚師恨不得要催時光慢一點,。

打工累點是自然的事。與受氣相比,，受累是算不了什么的,，個性是像我這種初出茅廬、沒有經(jīng)驗的學(xué)生,。每一天應(yīng)對不一樣的客人,，每個客人都有不一樣的性格和習(xí)慣。有很多客人喝醉酒后,，總是亂說一些我們難以應(yīng)付的問題,，還有時有的客人會拿服務(wù)生開玩笑。而作為一名服務(wù)生,，是沒有發(fā)脾氣的權(quán)利的,，也不能與客人爭吵爭辯，因為“顧客就是上帝”,。而工作中并非只是收顧客的氣,，有時工作中的失誤與不足，還會挨管理人員的訓(xùn),。但是在一段時光以后,，我便慢慢適應(yīng)了。作為一名打工者,，在顧客和老板面前,，要做的便是服從、服從,、再服從,。其實，老板大多數(shù)時候是很關(guān)心員工的，有時會鼓勵我,，在受到顧客的委屈時,，也會給予安慰。有機(jī)會時,，其他的老員工,，總會給我講很多道理事情和處理的方法。

我也會問一些自我不明白的問題,，他們也能幫我很好的解答,。我在其中學(xué)到了不少社會知識和一些為人處事的原則。出門在外,，打工受氣在所難免,。所以想得開了，再大的誤會也會煙消云散,。在飯店打工,，以前以為沒有客人的時候會是閑著舒服。工作之后才發(fā)現(xiàn),，即使沒有客人,，也要站著等候客人的到來。一天站10個多小時的生活,，開始并不是很習(xí)慣,。即使習(xí)慣以后，一下班也有立刻坐下的沖動,。不禁悟到：站得久了,，發(fā)現(xiàn)能夠坐著的人就是幸福的。由于是在餐館,，所以吃到很多以前未曾吃過的東西,，也算是開了口界。由于常在門口站著,，店門前恰好是一條公路,，所以了解了很多不一樣類型的車，寶馬,、奔馳也不再像以往那么眼生。常在城市轉(zhuǎn),，那里養(yǎng)狗和鳥的個性多,，也看到很多不一樣品種的狗和不一樣種類的鳥，煞是搞笑,。

本次實踐,，我明白了父母的辛苦和供我上學(xué)的艱辛。想想以我一個月一千多一點的工資計算難以維持我一年的大學(xué)生活的。原本以為辛苦的我,，在經(jīng)歷過一次打工后真正明白,，比起打工的艱難多阻，這點苦又算得了什么,。社會比想象中的復(fù)雜還要復(fù)雜,。世界雖有太多的五彩繽紛，但看起來遠(yuǎn)不如大學(xué)的單純美,。經(jīng)過打工的磨練,，更知原先大學(xué)生活的純真是多么完美。這讓我更加懂得珍惜大學(xué)生活,，人生這段完美的時光,。在打工中，正是由于工作中的失誤與不足,，讓我學(xué)會虛心理解批評,，并認(rèn)真改正，明白拒絕對錯誤的認(rèn)知,，便會導(dǎo)致正確的遲來,。這份工作讓我變的更有耐心，更能熱情地對待周圍的人與事,。當(dāng)從暑假實踐中走出,，感覺像是由難入易，猶如金蟬脫殼,，一切變的都是如此容易,。透過實踐，真正使自我豐富了知識,，磨練了意志,。我將用我在實踐中學(xué)到的知識，讓大學(xué)生活變得更完美,。