在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告,。下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

校園安全的調(diào)查報(bào)告篇一

一、調(diào)查目的：

為了響應(yīng)我校正實(shí)行學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)持以人為本，以“關(guān)注民生·和諧發(fā)展”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，因此保障學(xué)生的利益就成為了學(xué)校工作的重中之重,。本問(wèn)卷旨在了解學(xué)生對(duì)校園安全問(wèn)題的看法及建議和對(duì)自身安全意識(shí)的認(rèn)識(shí)，從而提出意見(jiàn)提供幫助,，以便學(xué)校能更好的保障學(xué)生的安全,，構(gòu)建安全文明校園。

二,、調(diào)查對(duì)象及其一般情況：

調(diào)查對(duì)象：主要是東莞理工學(xué)院的學(xué)生,、另外還有一小部分校園和宿舍管理員,。

一般情況：從大二到大四每個(gè)年級(jí)里隨機(jī)抽取40人，而校園和宿舍管理員隨機(jī)抽取10人,。最后數(shù)據(jù)以學(xué)生的為主,。

三、調(diào)查方式：

本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查,。主要是拿問(wèn)卷上宿舍訪問(wèn)留宿生和校園,、宿舍管理員，另外通過(guò)校園q群發(fā)調(diào)查問(wèn)卷郵件,。上門(mén)訪問(wèn)的調(diào)查問(wèn)卷回收率92%,(因?yàn)橛胁糠止芾韱T不同意我訪問(wèn))而網(wǎng)上郵件的回收率70%,但總體數(shù)據(jù)剛好是份100!

四,、調(diào)查時(shí)間：

20xx年7月20日到20xx年8月20日。

五,、調(diào)查內(nèi)容：

主要調(diào)查了理工學(xué)生對(duì)校園安全的理解和看法,，以“關(guān)注民生·和諧發(fā)展”為主題，問(wèn)卷共向?qū)W生提出了17個(gè)問(wèn)題,。(問(wèn)卷見(jiàn)附件一,，相片見(jiàn)附件二)。

1,、關(guān)于學(xué)生接受安全教育和安全知識(shí)的分析：

受安全教育,，少數(shù)的同學(xué)沒(méi)有接受安全教育。所以學(xué)校仍然存在有人沒(méi)有接受安全教育,，即使接受的人,，他們也偶然的，于是出現(xiàn)了這種學(xué)生安全教育與知識(shí)教育不和諧的情況,。大學(xué)生群體的安全教育工作是推進(jìn)和形成和諧校園的重要基礎(chǔ)工程,。為了構(gòu)建和諧社會(huì)，和諧校園,，必需加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育,。因?yàn)榇髮W(xué)的安全教育有極其重要的作用：

第一，高等學(xué)校安全教育的直接受益者就是受教育的學(xué)生,。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),，接受安全教育，一方面有助于提高學(xué)生的安全意識(shí),，是學(xué)生保護(hù)自身安全的需要;另一方面,，也有利于學(xué)生在遇見(jiàn)安全問(wèn)題時(shí)做出較迅速和正確的反映。

第二,，高等學(xué)校安全教育對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也意義重大,。它是家長(zhǎng)的定心丸。因?yàn)榧议L(zhǎng)把自己的子女送到學(xué)校，不僅希望他們可以學(xué)到科學(xué)文化知識(shí),，更希望他們的子女可以平平安安,。

第三，高等學(xué)校需要一個(gè)安全,、穩(wěn)定的校園環(huán)境,，只有在安全、穩(wěn)定的校園里,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教職工才能全力投入到教學(xué)科研工作之中,，學(xué)生才能安心學(xué)習(xí)深造，把自己培養(yǎng)成國(guó)家棟梁,。隨著高校后勤社會(huì)化改革進(jìn)程的發(fā)展,，社會(huì)環(huán)境對(duì)高校的影響越來(lái)越大，學(xué)校的安全和穩(wěn)定也遇到了越來(lái)越多的新情況,、新問(wèn)題,，這也對(duì)我們安全教育提出了更高的要求。

第四,，開(kāi)展安全教育可以向社會(huì)展示我們學(xué)校在關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),，也很關(guān)注學(xué)生的人身與財(cái)產(chǎn)安全，這有利于我們學(xué)校提升自己在社會(huì)上的形象,。

但由題4“您是否參加過(guò)學(xué)校組織過(guò)的針對(duì)火災(zāi)或者地震的安全預(yù)演”的統(tǒng)計(jì)(如表3),，

我們可以看出75%的同學(xué)都有參加過(guò)，尤其有參加軍訓(xùn)的同學(xué)對(duì)于火災(zāi)或者地震的安全預(yù)演是肯定有參加過(guò)的,，因?yàn)檫@個(gè)是軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)的必要演習(xí),，但大多同學(xué)認(rèn)為它過(guò)于形式，沒(méi)有什么成效,，所以這一方面表現(xiàn)了學(xué)校的不足。另外還有18%左右沒(méi)參加過(guò)這種預(yù)演,，這更加說(shuō)明了學(xué)校對(duì)這方面的欠缺,。因此，學(xué)校應(yīng)該多開(kāi)展一些宣傳活動(dòng)以提高學(xué)生的求生技能,。同時(shí),，學(xué)校也需要完善硬件設(shè)施，為學(xué)生進(jìn)行安全急救提供工具,。

通過(guò)上表的調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),，高達(dá)88.8%的同學(xué)認(rèn)為校園內(nèi)存在安全隱患的問(wèn)題是最為突出的，這反映出我校需大力整改校園的安全,，以黨的十八大精神為指導(dǎo),，牢固樹(shù)立“安全發(fā)展”理念，以解決事關(guān)師生安全等突出問(wèn)題為重點(diǎn),，及時(shí),、全面,、有效地開(kāi)展校園隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)責(zé)任制和責(zé)任追究制,，開(kāi)展安全教育,，完善長(zhǎng)效機(jī)制，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ),，提高安全管理水平,，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展提供保障。而對(duì)對(duì)“學(xué)校治安最不滿意是哪方面”的調(diào)查中有80%的同學(xué)認(rèn)為偷盜問(wèn)題是較為突出,，這反映了大學(xué)生對(duì)自身財(cái)物安全觀念的淡薄,，有必要增強(qiáng)防盜意識(shí)，保管好貴重財(cái)物,，同時(shí),，作為學(xué)校，可突出武保處的職能,，加強(qiáng)巡邏以減少該類事件的發(fā)生率,。其次是校外來(lái)人進(jìn)入學(xué)校犯罪，因?yàn)榇髮W(xué)是一個(gè)小社會(huì),，每天都有很多外校的人進(jìn)入校園,，因此學(xué)校方面應(yīng)該嚴(yán)格門(mén)禁，對(duì)進(jìn)出學(xué)校的人員進(jìn)行登記工作,。而打架斗毆的校園暴力事件排在了最后,，可見(jiàn)大學(xué)生的素質(zhì)較高，能很好的控制自己的行為,。因此,，學(xué)校應(yīng)有針對(duì)性地采取措施以有效的減少乃至消滅這些安全問(wèn)題。同時(shí),，我們對(duì)于學(xué)校最近一年的治安問(wèn)題也進(jìn)行了調(diào)查,，46%的同學(xué)不清楚，30%的認(rèn)為較少發(fā)生治安擾亂事件,，24%選沒(méi)有發(fā)生,，可見(jiàn)我們學(xué)校治安不是存在很嚴(yán)重的問(wèn)題。雖然這樣,，但這仍然要求學(xué)校要加強(qiáng)這方面的教育,。

3、關(guān)于我校存在的安全問(wèn)題及其場(chǎng)所的調(diào)查分析：

由上表可知,，80%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校最缺乏安全感的地方是教室和宿舍,，然而這兩個(gè)地方是同學(xué)最常在的地方，也是學(xué)生最多的地方，安全系數(shù)必然很高,，可是犯罪分子就是抓住了學(xué)生的這種心理,，進(jìn)行盜竊行為，因此這不僅要求學(xué)校要加強(qiáng)這方面的防范和巡邏,，更要求學(xué)生們自己增強(qiáng)防范意識(shí),，提高警惕，自覺(jué)保護(hù)好自己的財(cái)物,。對(duì)于同學(xué)們所關(guān)注的治安問(wèn)題,，有59%的同學(xué)希望遇到非法侵犯時(shí)能得到合法保護(hù)，21%的擔(dān)心居住地的安全,，很少人關(guān)注外出人身,、財(cái)物安全和外出交通安全的問(wèn)題，這說(shuō)明了現(xiàn)在大學(xué)生的法制意識(shí)較高,，能理性地思考,，采取合法，有效地方式來(lái)解決問(wèn)題,，不管出現(xiàn)什么安全問(wèn)題,，都想到用正當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q!另外，我們通過(guò)對(duì)校園安全程度的調(diào)查,，近79%的同學(xué)認(rèn)為校園是安全的,，21%認(rèn)為一般，沒(méi)有人認(rèn)為是危險(xiǎn)的,，可見(jiàn),，我校的環(huán)境是非常理想的，我校有關(guān)注民生,、關(guān)注校園安全,，能給同學(xué)們一個(gè)安全，溫馨,、和諧的讀書(shū)環(huán)境,，真是一個(gè)理想的人才培養(yǎng)基地，為社會(huì)培養(yǎng)出有用的人才,，為促進(jìn)東莞經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出新的更大的貢獻(xiàn)!

4、同學(xué)對(duì)學(xué)校治安管理及宿舍制度政策看法的分析：

從上表可知,，近80%以上的同學(xué)搞好社會(huì)治安提高公眾安全感應(yīng)主要加強(qiáng)法制宣傳教育,，這進(jìn)一步說(shuō)明大學(xué)生的法制意識(shí)比較強(qiáng)，懂得運(yùn)用法律來(lái)維持社會(huì)治安,。另外也需要加強(qiáng)校外人口來(lái)訪管理，增加保安人員、增加巡邏力量和加大打擊違法犯罪力度,，這樣才能更全面的維護(hù)社會(huì)、校園的治安,。同時(shí)大學(xué)生要通過(guò)多種形式學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí),，要學(xué)法懂法,，能依法保護(hù)自己的合法權(quán)益，使國(guó)家財(cái)產(chǎn)和自己的人身,、財(cái)產(chǎn)不受侵害,。另一方面，要全面提高自身素質(zhì),，增強(qiáng)法制觀念,，自覺(jué)遵紀(jì)守法，不去侵犯國(guó)家,、集體的財(cái)產(chǎn)和他人的人身,、財(cái)產(chǎn)安全，不危害社會(huì),，不參與違法犯罪活動(dòng),，要積極用自己的行動(dòng)參與維護(hù)社會(huì)治安、校園治安,。

在對(duì)“理工的校園安全設(shè)施是否滿意?”這一項(xiàng)調(diào)查中,，由上餅圖可知16%的同學(xué)是十分滿意，46%的同學(xué)施比較滿意,，33%同學(xué)是感覺(jué)一般,，5%的同學(xué)是很不滿意?？傮w來(lái)說(shuō),，大多數(shù)同學(xué)是認(rèn)為滿意的，但也有5%的同學(xué)是感到不滿意的,。于是我們可以看出,，學(xué)校的保衛(wèi)安全設(shè)施還是有待加強(qiáng)的。對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),，應(yīng)該盡量增加安全設(shè)施,，使同學(xué)的學(xué)習(xí)有個(gè)安全的氛圍。

宿舍是學(xué)生的“家”,因此宿舍安全是不容忽視的問(wèn)題,。從表8,、表9中我們可以看出，70%左右的同學(xué)是對(duì)現(xiàn)行宿舍管理政策制度是滿意的,。有少數(shù)同學(xué)認(rèn)為男女不得互訪政策妨礙友情的發(fā)展,，使男女產(chǎn)生分歧,，而宿舍晚歸登記時(shí)也妨礙了他們的自由，可是他們卻沒(méi)有考慮到實(shí)行這兩種政策制度的重要原因,。但總體來(lái)說(shuō),，同學(xué)們是非常贊成學(xué)校這樣政策制度的實(shí)行，不僅維護(hù)了宿舍安全,，也確保了我們的人身安全,。但有一點(diǎn)點(diǎn)不足的地方，那就是男女不能互訪,，雖然學(xué)校的規(guī)定是在確定時(shí)間可以互訪,，但在舍廣的實(shí)行中卻變成了一直不能互訪。所以學(xué)校對(duì)政策制度的實(shí)行要明確,，這樣才不會(huì)讓學(xué)生們產(chǎn)生異議,，而是得到他們的支持，這樣才能給同學(xué)的學(xué)習(xí),、生活提供一個(gè)滿意安全的環(huán)境,。

大多同學(xué)都認(rèn)為我們的學(xué)校是一個(gè)各方面都比較完善的學(xué)校。但學(xué)校能給我們有安全感的另一個(gè)重要原因是我們學(xué)校位于松山湖郊區(qū),。根據(jù)xx題的調(diào)查可知,，80%以上的同學(xué)認(rèn)為我們學(xué)校是一個(gè)世外桃源，環(huán)境優(yōu)美,，非常適合我們大學(xué)生的全面發(fā)展,。可見(jiàn)我校也順應(yīng)了了國(guó)家以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的前提,，為科較興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)埋下了伏筆,。

七、調(diào)查體會(huì)：

校園安全問(wèn)題直接關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全,。我的調(diào)查的初衷是為了響應(yīng)我校思政課實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),，同時(shí)也為了了解我校校園的安全狀況，以引起學(xué)校和學(xué)生對(duì)安全問(wèn)題的高度重視,，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題并及時(shí)提出切實(shí)有效的建議,，防微杜漸，將安全隱患降低到最小,，共創(chuàng)安全的大學(xué)校園,。

通過(guò)了這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了我校的安全還可以,，但是安全隱患,、保衛(wèi)措施、學(xué)生安全教育這幾方面仍然存在問(wèn)題,，所以針對(duì)存在的問(wèn)題,，我提出了以下的建議：

1、加強(qiáng)安全知識(shí),、安全意識(shí)的教育,。學(xué)校可以通過(guò)宣傳,、廣播,、網(wǎng)絡(luò)、講座等多種形式向廣大學(xué)生傳授安全知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)安全事故的能力。

2,、加強(qiáng)管理,。主要是加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人員的管理，改善學(xué)校周邊的社會(huì)環(huán)境,。其次要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的管理,，杜絕違規(guī)用電用火現(xiàn)象，確保宿舍安全,。

其次,，學(xué)校安全不止是學(xué)校的問(wèn)題，同時(shí)也是我們大學(xué)生自己的問(wèn)題,，所以我對(duì)我們大學(xué)生也提出相應(yīng)的建議：

1,、要對(duì)自己的人身全負(fù)責(zé)。要培養(yǎng)自己的安全意識(shí),，外部條件我們無(wú)法控制,，但是我們要愛(ài)惜自己的生命，要從平時(shí)學(xué)習(xí)生活中要培養(yǎng)自己小的安全習(xí)慣,。

2,、不要將生命當(dāng)兒戲。無(wú)論遇到什么困難,，什么挫折,，都不應(yīng)該想到做傻事，要想到我們來(lái)到這個(gè)世界多么不容易,，要為我們的父母親人朋友著想,，因?yàn)槲覀兊纳恢箤儆谖覀冏约海覀儧](méi)有資格輕易放棄它,，應(yīng)該將年輕人的勇氣和魄力拿出來(lái),，沒(méi)有什么大不了的事，沒(méi)有翻不過(guò)的山,。

3,、安全知識(shí)不是用來(lái)應(yīng)付什么的,，而是我們需要將它付諸于行動(dòng)。無(wú)論它有多么散,，多么亂,，多么雜，都是一樣的實(shí)用,，一次次的事故,，一次次的礦難，一個(gè)個(gè)生命的離去,，他們并不是一無(wú)所知,，而是知道不去用，甚至明知故為,。所以我們不要做一個(gè)傻瓜的大學(xué)生,，要學(xué)以致用。

生命的可貴,，在于每個(gè)人只能擁有一次,。我們需要用心去呵護(hù)它，安全知識(shí)是生命的護(hù)航艦,。雖然說(shuō)現(xiàn)在大部分人的安全意識(shí)很薄弱,，但我相信一切皆有可能，經(jīng)過(guò)我們的共同努力,，在不久的將來(lái)這一切都將改變,。因此我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校所傳授的安全教育。關(guān)注我們的身心生命的健康,，使校的教育和諧發(fā)展,。

雖然教育事業(yè)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展的重要內(nèi)容，但是校園安全是教育事業(yè)發(fā)展的首要前提,?？梢哉f(shuō)，保障教育事業(yè)的健康發(fā)展和學(xué)校的安全穩(wěn)定,，是維護(hù)發(fā)展穩(wěn)定大局,、構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn),。因此對(duì)于每個(gè)人,、每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，生命的健康與安全是最重要,、最寶貴的,，“生命不保，何談教育”.所以每個(gè)人都應(yīng)該要牢固樹(shù)立以人為本,、安全第一的思想意識(shí),，如履薄冰,，如臨深淵，警鐘長(zhǎng)鳴,，認(rèn)真吸取外界相關(guān)安全事故的慘痛教訓(xùn),，堅(jiān)決防范和減少各類安全事故的發(fā)生，為促進(jìn)我校教育的發(fā)展和校園的安全穩(wěn)定作出新的更大的貢獻(xiàn)!

校園安全的調(diào)查報(bào)告篇二

前言：

隨著當(dāng)今社會(huì)的物質(zhì)生活越來(lái)越豐富,，我們身邊充斥著各種各樣的生活必需品。同時(shí),，其中的問(wèn)題也是越來(lái)越多,，而與我們的身體健康息息相關(guān)的莫過(guò)于食品安全問(wèn)題了。而校園可以說(shuō)是人口最為密集的地方之一,，也是最容易出視頻安全事件的地方,。校園食品安全關(guān)系廣大師生身心健康，關(guān)系社會(huì)和諧與穩(wěn)定,，關(guān)系國(guó)家和民族的未來(lái),。近年來(lái)，隨著我國(guó)教育事業(yè)的快速發(fā)展,，教育投入的不斷增大,，食品安全無(wú)論從硬件改造還是軟件建設(shè)上都有了顯著進(jìn)步，食品安全管理水平正在穩(wěn)步提高,。但由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不均衡,，部分學(xué)校食品安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不強(qiáng)，管理制度不健全,，責(zé)任落實(shí)不到位,，食品安全事件仍有時(shí)有發(fā)生。面對(duì)這些日益嚴(yán)重的食品安全問(wèn)題,，究竟是什么原因?qū)е逻@種情況？又是什么原因使高校的食品安全問(wèn)題屢禁不止,？究竟如何做才能緩解目前這種情況,？就這些問(wèn)題，我們展開(kāi)了深入調(diào)查,。

課題的展開(kāi):本次調(diào)查以問(wèn)卷法和主題講座為主,，實(shí)地考察、訪談法為輔,。我們對(duì)學(xué)校的一些飲食場(chǎng)所進(jìn)行了實(shí)地考察,，來(lái)了解那些廣大師生常去的主要餐飲場(chǎng)所在確保食品質(zhì)量安全的方面所做的具體措施以及他們對(duì)食品安全相關(guān)知識(shí)的了解和態(tài)度，并希望借助我們的問(wèn)卷調(diào)查反饋結(jié)果,，使他們了解到目前師生們對(duì)他們的舉措提出的建議和看法,，并且在未來(lái)有針對(duì)性的進(jìn)行改進(jìn),。此外，我們還通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查方式,，了解同學(xué)們對(duì)我校食品安全現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)及其建議,。另外為了保證結(jié)果的客觀性與準(zhǔn)確性，我們還采用了觀察法與文獻(xiàn)法,。觀察法主要是我們結(jié)合身邊的實(shí)際情況,，以及自己的所見(jiàn)所聞，來(lái)進(jìn)行一個(gè)情況研究,。除此之外,，我們還用到文獻(xiàn)法，在瀏覽一些資料,，文獻(xiàn),，尤其是網(wǎng)絡(luò)資源、報(bào)刊等二手資料,，甚至直接查找了一些與食品安全有關(guān)的話題調(diào)查活動(dòng)及論文作為參考,。

調(diào)查問(wèn)卷。

總結(jié),。

為進(jìn)一步提高學(xué)生的食品安全意識(shí),，強(qiáng)化學(xué)生的自我保護(hù)能力，健全校園食品安全保障體系,，推進(jìn)校園食品安全文化建設(shè),，建設(shè)和諧校園。根據(jù)問(wèn)卷表所反映的內(nèi)容,，有以下一些情況：

通過(guò)分析,，我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)同學(xué)選擇在食堂吃飯，并且他們認(rèn)為食堂的飯菜質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)有保證,，但是味道稍微有些遜色,；也有部分同學(xué)選擇在學(xué)校周邊小餐館或美食街小吃攤吃飯，他們認(rèn)為這里的質(zhì)量不是很有保證,，但是受味道好的誘惑,，他們選擇在這里；少部分同學(xué)選擇在超市買零食,。

關(guān)于食堂,，超過(guò)一半同學(xué)對(duì)食堂總評(píng)價(jià)為不滿意，表現(xiàn)在：對(duì)餐具安全和就餐環(huán)境工作人員滿意度一般,，對(duì)食堂食材新鮮不滿意,，并多數(shù)認(rèn)為食堂工作人員應(yīng)戴口罩。

關(guān)于美食街，大多數(shù)同學(xué)還是比較關(guān)心每種食材的干凈程度,，但是大多數(shù)同學(xué)從不關(guān)心小攤點(diǎn)有無(wú)衛(wèi)生許可證,，而且對(duì)美食街餐館與小吃攤衛(wèi)生條件也僅為一般滿意，他們對(duì)這些地方的食品安全不滿主要是針于對(duì)食品加工,、生產(chǎn)過(guò)程的不衛(wèi)生,，依次是就餐環(huán)境、原材料衛(wèi)生,、食品包裝,、餐具的衛(wèi)生。

關(guān)于飲食搭配方面,，大部分學(xué)生表示不懂,，他們認(rèn)為只要吃好就行了，沒(méi)必要太注意搭配的問(wèn)題,，更別提服用的藥物和食品相克的問(wèn)題了，而且大部分人從來(lái)也沒(méi)吃過(guò)保健品,。

此外,，大多數(shù)同學(xué)不懂“三無(wú)”產(chǎn)品是指哪“三無(wú)”，由此可見(jiàn),，同學(xué)們對(duì)于一些基本的食品安全知識(shí)欠缺,。而且通過(guò)調(diào)查顯示他們也不太注重一些獲得食品安全信息和知識(shí)的途徑，對(duì)這方面的知識(shí)很是匱乏,。他們對(duì)于學(xué)校食品安全最為關(guān)心的問(wèn)題是食品加工過(guò)程的安全,。并認(rèn)為通過(guò)國(guó)家嚴(yán)格立法，同時(shí)提高國(guó)民食品安全意識(shí)與輿論監(jiān)督等方面,，才能保證食品安全,。

解決食品安全問(wèn)題的措施：通過(guò)這次調(diào)查，我們小組了解到了現(xiàn)今大學(xué)生對(duì)食品安全方面的一系列的看法以及他們對(duì)食品安全方面的認(rèn)識(shí),，面對(duì)我國(guó)日益嚴(yán)重的食品安全問(wèn)題,，我們也向我們的調(diào)查者詢問(wèn)了緩解這一問(wèn)題的看法。

（1）,、有關(guān)部門(mén)應(yīng)召開(kāi)聽(tīng)證會(huì),，整改相應(yīng)的監(jiān)管部門(mén)。

統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,，有24.67%的學(xué)生建議有關(guān)部門(mén)召開(kāi)聽(tīng)證會(huì),，整改相應(yīng)的監(jiān)管部門(mén)。面對(duì)當(dāng)今我國(guó)高校食品安全愈加惡化的現(xiàn)狀,，有相當(dāng)一部分人認(rèn)為國(guó)家應(yīng)采取積極的措施整改相應(yīng)的監(jiān)管部門(mén),，我們可以看到我國(guó)的一些部門(mén)之間經(jīng)常出現(xiàn)職責(zé)不明，相互推卸責(zé)任的狀況，更有甚者相關(guān)的監(jiān)管部門(mén)中的人員與違法企業(yè)相互勾結(jié),，形成一條非法的產(chǎn)業(yè)鏈,，如河南雙匯的“瘦肉精”事件。在河南雙匯使用“瘦肉精”曝光中,，媒體報(bào)道稱“瘦肉精尿檢”,、生豬檢疫等如同走過(guò)場(chǎng)，有的“尿檢”甚至用人尿冒充,，每頭豬花2元錢就能買到三大證明,，再花上100元打點(diǎn)河南省省界的檢查站，便可一路綠燈送到南京一些定點(diǎn)屠宰場(chǎng),。

“這里面一定有檢測(cè)人員和企業(yè)相互勾結(jié)的行為,。”中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)畜產(chǎn)品加工教授南慶賢對(duì)財(cái)新《新世紀(jì)》記者說(shuō),。

在調(diào)查中有40.67%的學(xué)生認(rèn)為現(xiàn)在最重要的步驟是健全我國(guó)的法制建設(shè),，不讓非法的商家有可乘之機(jī)，同時(shí)也給消費(fèi)者一個(gè)更加完善和有效的保障自身權(quán)益的方法,。作為一個(gè)發(fā)展中的大國(guó),，我國(guó)在法制方面的建設(shè)還有很大的不足，法制體系還不夠健全,，許多法律存在著漏洞,，使很多不法的商販有可乘之機(jī)，為自己的利益不顧消費(fèi)者的權(quán)益,。國(guó)家應(yīng)當(dāng)加快步伐建立健全我國(guó)的法律體系,，讓消費(fèi)者用法律的武器捍衛(wèi)自身的合法權(quán)益。

（3）,、加大宣傳力度,，增強(qiáng)消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)。

通過(guò)調(diào)查我們可以看到,，當(dāng)前我國(guó)在校大學(xué)生對(duì)維護(hù)其合法權(quán)益的意識(shí)還很單薄,，所以有31.56%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該國(guó)家加大宣傳力度，增強(qiáng)消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí),，面對(duì)食品問(wèn)題侵害時(shí)應(yīng)拿起法律武器與之作斗爭(zhēng),，捍衛(wèi)自身的合法權(quán)益，消費(fèi)者應(yīng)與相關(guān)部門(mén)一起,，嚴(yán)厲打擊不法商販,，共同營(yíng)造一個(gè)健康的食品環(huán)境。

總結(jié)：

在此次食品調(diào)研的過(guò)程中,，我們了解了我國(guó)高校目前的食品安全現(xiàn)狀并通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的方式了解了大學(xué)生對(duì)于食品安全問(wèn)題的關(guān)注程度,，對(duì)食品安全法律的認(rèn)識(shí)情況、對(duì)此類問(wèn)題的一些看法以及對(duì)學(xué)校食堂食品安全衛(wèi)生的意見(jiàn)。面對(duì)我國(guó)目前嚴(yán)峻的食品安全形勢(shì),，相關(guān)的食品安全部門(mén)和消費(fèi)者都應(yīng)行動(dòng)起來(lái),，一方面健全我國(guó)的法制建設(shè)，打擊不法的生產(chǎn)廠家,；另一方面加強(qiáng)消費(fèi)者自身的維權(quán)意識(shí),，在遇到食品安全問(wèn)題侵害時(shí)要勇于維護(hù)自身的合法權(quán)益，只有所有人一起行動(dòng)起來(lái),，才能緩解我國(guó)食品安全愈加惡化的趨勢(shì),，同時(shí)商家也應(yīng)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任，做好生產(chǎn)這一關(guān),，保證消費(fèi)者擁有健康的食品,。

我們作為大學(xué)生，時(shí)代賦予我們?nèi)蝿?wù),，我們要以高度的責(zé)任心,，從個(gè)人，集體,，乃至社會(huì)和國(guó)家的高度為現(xiàn)在存在的問(wèn)題做出自己的努力,。我們需要做的僅僅是在生活中自己能夠更多的提高法律意識(shí)，宣傳食品安全意識(shí),，為每個(gè)人的權(quán)利做點(diǎn)微薄貢獻(xiàn)。一個(gè)人的力量是渺小的,，但是成千上萬(wàn)個(gè)一個(gè)人就是巨大的力量,，讓我們攜手為我們的飲食衛(wèi)生而努力吧！

校園安全的調(diào)查報(bào)告篇三

一,、調(diào)研目的,。

本次調(diào)研活動(dòng)旨在了解我校校園安全狀況，征集廣大同學(xué)對(duì)校園安全問(wèn)題的意見(jiàn),，關(guān)注已出現(xiàn)的校園安全問(wèn)題,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能存在的校園安全隱患，在全方位衡量后得出妥善的解決方法以消除隱患,，從而在根本上幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí),，做到防患于未然。

二,、調(diào)研對(duì)象及方法,。

調(diào)研對(duì)象:文學(xué)院全體學(xué)生。

調(diào)研方式:座談會(huì),。

個(gè)人訪談,。

思想調(diào)研員協(xié)同調(diào)研。

三、調(diào)研內(nèi)容,。

(一)調(diào)研概述,。

座談會(huì)文學(xué)院團(tuán)委思想調(diào)研室于20xx年11月11日晚七點(diǎn)。

半組織大一,、大二年級(jí)各班思想調(diào)研員召開(kāi)了“關(guān)于大學(xué)生對(duì)校園安全認(rèn)識(shí)”的座談會(huì),。本次座談會(huì)旨在聽(tīng)取同學(xué)心聲，積極采納學(xué)生的意見(jiàn)和建議,。

問(wèn)卷調(diào)查為使本次調(diào)研活動(dòng)的調(diào)研對(duì)象更為廣泛,，調(diào)研結(jié)果更為真實(shí)，文學(xué)院團(tuán)委思想調(diào)研室制作并發(fā)放了“關(guān)于校園安全的調(diào)查問(wèn)卷”,。本次調(diào)研共分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷145份,，收回143份，問(wèn)卷有效率98.6%,。

問(wèn)卷發(fā)放情況統(tǒng)計(jì)表,。

個(gè)人訪談為深入地了解同學(xué)們對(duì)校園安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，彌補(bǔ)問(wèn)卷調(diào)查的不足,，使調(diào)研結(jié)果更真實(shí),、深刻，文學(xué)院團(tuán)委思想調(diào)研室隨機(jī)對(duì)部分大一同學(xué)進(jìn)行了深入的個(gè)人訪談,。

思想調(diào)研員協(xié)同調(diào)研為得到更全面的第一手調(diào)研資料,，充分發(fā)揮思想調(diào)研員在各班的調(diào)研作用，文學(xué)院團(tuán)委思想調(diào)研室協(xié)同各班思想調(diào)研員共同展開(kāi)調(diào)研,。

(二)深入調(diào)研,。

視校園安全問(wèn)題。調(diào)研結(jié)果顯示,，雖然我校的校園安全工作落到了實(shí)處,，但也有必要進(jìn)一步提高同學(xué)們的安全意識(shí)以及應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力。

下面以圖表形式反映同學(xué)們認(rèn)為的校園安全隱患存在最大的區(qū)域：

根據(jù)各項(xiàng)調(diào)研結(jié)果,，現(xiàn)就存在的各類校園安全問(wèn)題做出以下分析：

部分同學(xué)表示過(guò)去沒(méi)有參與或很少參與消防實(shí)戰(zhàn)演練,，對(duì)消防安全沒(méi)有清楚透徹地認(rèn)識(shí)，不具備基本的火場(chǎng)逃生技能,，不能熟練使用專業(yè)滅火設(shè)備,。這些都是造成同學(xué)們火場(chǎng)自救能力較弱的原因。

個(gè)別同學(xué)沒(méi)有良好的用火習(xí)慣,，在宿舍使用明火,，造成火災(zāi)隱患。個(gè)別寢室有不良的用電習(xí)慣,，私自使用大功率電器,，私拉,、亂接電線。調(diào)查表明,，15.11%的寢室曾用過(guò)較大功率電器,。蘭天公寓樓內(nèi)安全出口少，進(jìn)出通道狹窄,，發(fā)生火情時(shí)不利于樓內(nèi)人員的安全疏散,。

調(diào)查問(wèn)卷顯示，60.04%的同學(xué)對(duì)學(xué)校食堂的衛(wèi)生狀況表示滿意,。在訪談過(guò)程中發(fā)現(xiàn),，剩余39.96%的同學(xué)對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全略有疑心，主要是因?yàn)檫@些同學(xué)本人或周圍其他人在學(xué)校食堂發(fā)現(xiàn)了一些食品安全問(wèn)題,。

下面對(duì)具體發(fā)生的問(wèn)題用圖表說(shuō)明：

由圖表可知,，校園食品安全問(wèn)題與學(xué)校各餐廳的衛(wèi)生水平有直接的關(guān)系。餐廳從業(yè)人員食品安全意識(shí)較低是我校食品安全隱患存在的重要原因之一,。

在調(diào)研過(guò)程中發(fā)現(xiàn),，另一個(gè)食品安全的重大隱患是部分同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的飲食消費(fèi)習(xí)慣，不注重食品來(lái)源,，喜食路邊攤食品而造成的,。

在對(duì)各類校園安全事故的認(rèn)識(shí)中，25.33%的同學(xué)認(rèn)為交通事故是最容易發(fā)生的安全事故,。經(jīng)過(guò)調(diào)研得出,，同學(xué)們對(duì)交通安全的高度重視是我校交通安全事故極少發(fā)生的重要原因。我們?cè)谒枷胝{(diào)研員座談會(huì)上了解到,，我校周邊道路交警警力不足是學(xué)校周邊交通環(huán)境擁擠混亂的一個(gè)重要的原因,。這一路段交通監(jiān)控設(shè)施不完善，在一定程度上造成這一帶司機(jī)不能很好地遵守交通法規(guī),，危及我校周邊交通安全。校區(qū)與公寓的來(lái)往道路狹窄擁擠,，且又有一些商販占據(jù)路面,，影響正常通行，更加劇了我校校園周邊交通安全隱患,。

另外,，有66.28%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校有較合理的交通指示牌，但數(shù)量不足,，所起到的積極作用有限,。

據(jù)調(diào)查顯示，84.89%的同學(xué)表示從未在宿舍使用過(guò)大功率違禁電器,，而剩余15.11%的同學(xué)曾在宿舍使用過(guò)大功率電器,。由此可知,，大多數(shù)同學(xué)都較好地遵守了公寓用電守則。絕大多數(shù)同學(xué)表示不應(yīng)該在公寓內(nèi)私自使用違禁大功率電器,。

在進(jìn)行個(gè)人訪談時(shí),，有同學(xué)指出部分公寓內(nèi)存在原有電路不合理、線頭亂放,、插座松動(dòng)等問(wèn)題,。

校園安全的調(diào)查報(bào)告篇四

校園，是我們成長(zhǎng)的搖籃,，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)土,。可危險(xiǎn)的陷阱也可能就隱伏在其中某一角落,。我國(guó)中小學(xué)校安全工作形勢(shì)很不容樂(lè)觀,，部分中小學(xué)校管理水平不高，學(xué)校安全教育不到位,，安全意識(shí)淡薄,，學(xué)生溺水、交通事故時(shí)有發(fā)生,；校園及周邊環(huán)境的綜合治理缺乏長(zhǎng)效機(jī)制,，校園內(nèi)外的惡性治安事件仍有發(fā)生，部分學(xué)校食堂衛(wèi)生不達(dá)標(biāo),，衛(wèi)生資質(zhì)不合格,、從業(yè)人員無(wú)證上崗，學(xué)校食品衛(wèi)生安全隱患較多,。初,、高中大班額情況比較普遍，甚至存在１００多人的超大班……給學(xué)校管理和安全工作帶來(lái)極大壓力,。溫馨的校園,，求知的殿堂，在今天卻葬送了如許花朵,，成為名副其實(shí)的墳?zāi)?。?dāng)孩子們背起書(shū)包走上他們熱愛(ài)的學(xué)校時(shí)，而那里卻有一雙魔手,，奪去他們嬌嫩的生命,。

2009年10月19日，湖南婁底市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)春田花花幼兒園園車在送幼兒回家途中,，嚴(yán)重超載,，且司機(jī)無(wú)證駕駛，車輛翻入池塘,，4名幼兒溺水死亡,，26名幼兒不同程度受傷,。

2009年11月27日，湖南桑植縣第一中學(xué)高一學(xué)生陳某等人,，與該縣第十一中學(xué)初二學(xué)生劉某等人在縣城街上發(fā)生糾紛,，雙方邀約社會(huì)青年，約定時(shí)間,、地點(diǎn)以斗毆的方式解決問(wèn)題,，引發(fā)惡性刑事案件，兩名社會(huì)青年腹部被單刃彈簧刀捅傷,，送醫(yī)院搶救無(wú)效死亡,。事件發(fā)生后7天時(shí)間內(nèi)，桑植縣沒(méi)有按照規(guī)定將情況報(bào)市教育局和省教育廳,。

200912月7日晚9時(shí)10分,，湖南湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)(民辦)下晚自習(xí)時(shí)。

教學(xué),。

樓樓梯間發(fā)生嚴(yán)重?fù)頂D踩踏事故,，8名學(xué)生死亡，26名學(xué)生受傷,，其中3人重傷,，目前事故責(zé)任仍在追查中。

2007年的4月12日下午,，河北邯鄲武安市一中學(xué)用于文化宣傳的磚墻因經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打而倒塌,。兩名途經(jīng)墻下的女中學(xué)生被當(dāng)場(chǎng)砸死。

2007年6月9日中午,，重慶忠縣白石鎮(zhèn)萬(wàn)板小學(xué)校園內(nèi)一塊重約400噸的巖石倒塌，兩名正在下面玩耍的小學(xué)生被壓在下面,。所幸搶救及時(shí),，兩個(gè)孩子石縫生還。

同年7月18日,，山東的一家武術(shù)學(xué)校的一堵石墻倒塌,，四個(gè)孩子死亡,，一個(gè)孩子重傷,。

今年3月23日7∶24,，福建南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)門(mén)口發(fā)生一起重大兇殺案,。一名中年男子手持砍刀,，連續(xù)砍傷砍死13名小學(xué)生。消息傳出后,，引起了家長(zhǎng)對(duì)孩子安全問(wèn)題的擔(dān)憂,，同時(shí)把校園安全事故再一次提到風(fēng)口浪尖！

其實(shí)不然,，反觀這些安全事故,，很多是可以避免的。比如建筑體垮塌,。汶川大地震時(shí),，倒塌校舍下埋了多少年輕的生命？許多人曾質(zhì)問(wèn)為什么校園成為死傷重難地,。為什么學(xué)校的墻如此弱不禁風(fēng),？為什么校舍的安全質(zhì)量如此不堪一擊?校園的人生傷害事故更好避免，校門(mén)緊閉,，外來(lái)登記,，教師值勤，民警巡邏……如果每個(gè)人都能對(duì)我們的孩子多關(guān)愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn),，悲劇完全可以減少甚至避免發(fā)生,。多么希望校園給我們的孩子撐起永遠(yuǎn)安全陽(yáng)光的大傘，不讓他們的生命成為校園安全的代價(jià),。

而這血淋淋的教訓(xùn)又應(yīng)該叫誰(shuí)來(lái)為孩子們買單,？？,？

政府,、教育主管部門(mén)、公安,、聯(lián)防,、學(xué)校、教師,、家長(zhǎng),，誰(shuí)敢說(shuō)自己沒(méi)有直接或間接的責(zé)任？,？,？出了事，拉出幾個(gè)“倒霉蛋”痛打了事,？,！

其實(shí)大體來(lái)說(shuō),，總歸不過(guò)三方面，本人就前兩方面發(fā)表一下我個(gè)人的看法,，第三方面我只對(duì)交通安全做全面概述,。

第一方面，人身安全方面,。

1疾病,。

在校園傳播的流行性傳染疾病疫情，群體性不明原因疾病,。有的學(xué)校傳染病造成的請(qǐng)假學(xué)生近四分之一還不重視,；單個(gè)班級(jí)請(qǐng)假達(dá)半數(shù)以上竟然還不停課。

措施：施行學(xué)生疾病請(qǐng)假每日統(tǒng)計(jì),，包括疾病種類,、發(fā)病時(shí)間及發(fā)病地點(diǎn)等等，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施,，迅速切斷傳播途徑,，控制疫情的傳播和蔓延。做到早發(fā)現(xiàn),，早行動(dòng),。

2意外傷害。

體育課學(xué)生受傷幾率大,，磕磕碰碰時(shí)有發(fā)生,，傷害了學(xué)生的身體、影響了學(xué)生的成績(jī),；課間活動(dòng)不慎受傷也在所難免,。

措施：課上教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí)盡量避免選擇帶危險(xiǎn)性的科目作為教學(xué)內(nèi)容,。課間安排室內(nèi)室外執(zhí)勤教師,，加大防范力度，最大程度遏制意外傷害的發(fā)生,。

3事故（安全事故）,。

學(xué)生鬧了矛盾，家長(zhǎng)竟然沖進(jìn)校園將另一學(xué)生打成重傷,；學(xué)生糾紛,，家長(zhǎng)親屬介入。

措施：校方解決問(wèn)題能力急需加強(qiáng),，此類家長(zhǎng)已經(jīng)涉嫌違法,，學(xué)校不應(yīng)置。

之不理，法制副校長(zhǎng)應(yīng)該安排民警定時(shí)巡邏（早中晚）,。

4公共衛(wèi)生安全事故。

食物中毒是指攝入了含有生物性,、化學(xué)性有毒有害物質(zhì)的食品或者把有毒有害物質(zhì)當(dāng)作食品攝入后出現(xiàn)的急性亞急性疾病,。

第二方面，環(huán)境因素造成的校園安全事故,。

1學(xué)生間造成的安全事故,。

學(xué)生大都處在好玩好動(dòng)的年齡，又酷愛(ài)模仿,，特別在媒體與網(wǎng)絡(luò)上受到很多暴力色情的誘導(dǎo),，極易發(fā)生各種事故。此類事故一旦發(fā)生,，影響極其惡劣,、后果尤為嚴(yán)重。

措施：全社會(huì)杜絕黃賭毒和血腥暴力在媒體及網(wǎng)絡(luò)的傳播,，為孩子們打造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。學(xué)校和教師加強(qiáng)教育，家長(zhǎng)合理疏導(dǎo),。俗話說(shuō)得好“孩子是一張白紙,，就看我們寫(xiě)什么了”。

2來(lái)自校園外的治安隱患,。

校園周邊治安混亂,，社會(huì)閑散人員對(duì)校內(nèi)學(xué)生造成了巨大的威脅。

措施：除了學(xué)校和家長(zhǎng)加大學(xué)生護(hù)衛(wèi)力度的同時(shí),，民警和社區(qū)也要大力配合,，為學(xué)生保駕護(hù)航。

3來(lái)自校園校舍的危險(xiǎn)因素,。

措施：加大教育投入,，加強(qiáng)校園工程監(jiān)理，為學(xué)生建設(shè)安全堅(jiān)固的校舍,。4社會(huì)的漠不關(guān)心造成的潛在隱患,。

今年4月，沈陽(yáng)市兩名小學(xué)生在路邊用小番茄砸過(guò)往車輛,，并在車流湍急的馬路上肆意玩鬧,，路過(guò)及在場(chǎng)群眾不下千百，卻無(wú)人制止勸阻,，冷漠得叫人心寒,。

措施：學(xué)校及家長(zhǎng)的安全教育顯然缺失，亟待加強(qiáng)；社會(huì)公眾也要反省,，僅僅一句話就可以避免孩子出危險(xiǎn)了,，何必如此吝嗇。

第三方面,，學(xué)生在生活中容易發(fā)生的安全事故,。（交通安全方面概述）。

行走時(shí)怎樣注意交通安全,？

同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多,，必須十分注意交通安全,。1．在道路上行走，要走人行道,；沒(méi)有人行道的道路,，要靠路邊行走。2．集體外出時(shí),，最好有組織,、有秩序地列隊(duì)行走；結(jié)伴外出時(shí),，不要相互追逐,、打鬧、嬉戲,；行走時(shí)要專心,，注意周圍情況，不要東張西望,、邊走邊看書(shū)報(bào)或做其他事情,。3．在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行,。4．在霧、雨,、雪天,，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo),，提前采取安全措施,。在一些城市中，小學(xué)生外出均頭戴小黃帽,，集體活動(dòng)時(shí)還手持“讓”字牌,，也是為了使機(jī)動(dòng)車及時(shí)發(fā)現(xiàn),、避讓，這種做法應(yīng)當(dāng)提倡,。

不要雙手撤把,，不多人并騎，不互相攀扶,，不互相追逐,、打鬧。7．騎車時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車輛,，不載過(guò)重的東西，不騎車帶人,，不在騎車時(shí)戴耳機(jī)聽(tīng)廣播,。8．要學(xué)習(xí)、掌握基本的交通規(guī)則知識(shí),。

學(xué)生安全事故發(fā)生后的善后處理也是不容忽視的大事,。下列是我國(guó)現(xiàn)有適合處理學(xué)生安全事故的一些相關(guān)法律條文。（僅供參考）,。

我們現(xiàn)在常用的處理依據(jù)：

1,、民事基本法律《憲法》《刑法》《民法通則》。

3,、教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,。

4、各地的地方性法規(guī),。

為了我們的孩子,，為了我們祖國(guó)的未來(lái)和發(fā)展，我在此呼吁全社會(huì)動(dòng)員起來(lái),，為我們的孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí),，不要忘了，保護(hù)我們的孩子健康安全成長(zhǎng)同樣重要,！讓我們保護(hù)孩子們遠(yuǎn)離危險(xiǎn),、遠(yuǎn)離傷害，讓我們撐起一把陽(yáng)光般溫暖的保護(hù)傘,，給孩子們一片安靜祥和的天空,！

校園安全的調(diào)查報(bào)告篇五

如果你從中小學(xué)門(mén)前經(jīng)過(guò)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種奇怪的現(xiàn)象,，中午休息或者放學(xué)后,，大部分同學(xué)不是向家的方向走去，而是以迅雷不及掩耳的速度,、如餓虎撲食般地朝學(xué)校對(duì)面的小賣部或者周邊的小攤點(diǎn)沖去,。他們掏出家長(zhǎng)給的零花錢，買了一些色彩鮮艷、包裝簡(jiǎn)易,，還贈(zèng)小玩具的食品或者買了一些“吸足”了灰塵的“串”食品,，它們到底是什么？你們吃過(guò)它嗎,？你們喜歡它們嗎,？于是，我們就此問(wèn)題進(jìn)行了一系列地調(diào)查,。

20xx年7月——20xx年8月,。

第一種是網(wǎng)絡(luò)調(diào)查（在家長(zhǎng)的幫助下，制作成網(wǎng)絡(luò)版調(diào)查問(wèn)卷,，通過(guò)qq群發(fā)動(dòng)調(diào)查）,。

第二種是利用雙休日到公園、社區(qū),、文化宮,、圖書(shū)館等地方進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查。

第三種是利用學(xué)校召集日對(duì)校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,。

我們就對(duì)于這些存在安全隱患的食品的喜歡程度,，調(diào)查了60名同學(xué)。情況如下：40名同學(xué)經(jīng)常吃,，18名同學(xué)曾經(jīng)吃過(guò),，2名從沒(méi)吃過(guò)或很少吃。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)經(jīng)常到學(xué)校周邊小賣部買這類食品吃的同學(xué)比較多,。在問(wèn)到原因時(shí),，同學(xué)們有的說(shuō)“好吃”，有的說(shuō)“因?yàn)楹猛妗?，還有的說(shuō)“便宜”,。這些便宜的食品，真的那么好吃嗎,？它們衛(wèi)生嗎,？經(jīng)常吃這些食品對(duì)我們的健康有什么影響嗎？帶著這些問(wèn)題我們進(jìn)行了更加細(xì)致的調(diào)查,。

帶著調(diào)查的結(jié)果,，回來(lái)后我們上網(wǎng)查找了相關(guān)資料。據(jù)網(wǎng)上資料表明,，這些小店里出售的食品主要存在色素超標(biāo),、重金屬含量超標(biāo)、防腐劑超標(biāo),、衛(wèi)生指標(biāo)不合格等多項(xiàng)問(wèn)題,。一些生產(chǎn)廠家為了追求食品的顏色,、口感、新奇等,，在生產(chǎn)小食品過(guò)程中不按國(guó)家食品標(biāo)準(zhǔn)使用添加劑,，或?yàn)E用不合格、不允許使用的添加劑,，致使大量不合格甚至有害的食品損害我們的健康,。因此我們?yōu)榱俗陨淼陌踩耄灰偃ベ?gòu)買那些會(huì)給我們的健康帶來(lái)危害的小食品,。

1,、因?yàn)橥瑢W(xué)們中午挑食或者不好好吃飯，直接導(dǎo)致同學(xué)們下午放學(xué)時(shí),，饑餓難忍,。

2、這些食品中添加了一些添加劑,，使得食品顏色鮮艷,、“口感較好”,，因此會(huì)吸引很多的學(xué)生們,。

3、很多食品中附帶一些小玩具,，有的同學(xué)為了攢這些玩具,，于是就來(lái)購(gòu)買。

4,、同學(xué)們互相攀比,，也有學(xué)生請(qǐng)客的情況。

從上面的結(jié)果與分析可以看出,，多數(shù)同學(xué)還是注重食品安全的,，極少數(shù)同學(xué)有時(shí)會(huì)忘記一些食品安全的問(wèn)題。為了我們的健康,，為了我們能夠健康茁壯地成長(zhǎng),，在這里我要提幾個(gè)建議：

1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)叮囑自己的孩子注意食品安全問(wèn)題,；

2,、請(qǐng)同學(xué)們時(shí)刻告訴自己要注意食品安全問(wèn)題,，堅(jiān)決不要購(gòu)買學(xué)校周邊質(zhì)量不過(guò)關(guān)的小食品,，吃好正餐,，多吃水果,。

3,、各班同學(xué)和老師將食品注意事項(xiàng)寫(xiě)于紙上,，貼于教室醒目的地方,；

4,、學(xué)校可讓一位老師站在小店前,，告訴學(xué)生不要購(gòu)買零食,；

5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)伙食管理,，讓同學(xué)們中午能夠真正吃飽,、吃好。

6,、食品安全部門(mén)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊商店的檢查,，使同學(xué)們免受這些垃圾食品的危害。

校園安全的調(diào)查報(bào)告篇六

當(dāng)前,，國(guó)內(nèi)層出不窮的食品安全問(wèn)題使得“食品安全”已成為了一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)詞匯,，是人們談?wù)摰闹攸c(diǎn)話題。俗話說(shuō)“民以食為天”,，學(xué)校食品安全更是重中之重,，它不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全，而且直接關(guān)系到高校的工作,、學(xué)習(xí),、生活秩序，也直接關(guān)系到高校和社會(huì)的穩(wěn)定,。因此,，我們課題小組展開(kāi)了這一次關(guān)于校園食品安全的調(diào)查。希望通過(guò)這次調(diào)查,，可以讓一些潛在的校園食品安全隱患暴露出來(lái),，也借此提高同學(xué)們的食品安全意識(shí)。

二,、課題的展開(kāi),。

本次調(diào)查以問(wèn)卷法為主，實(shí)地考察,、訪談法為輔,。我們對(duì)學(xué)校的一些飲食場(chǎng)所進(jìn)行了實(shí)地考察，來(lái)了解那些廣大師生常去的主要餐飲場(chǎng)所在確保食品質(zhì)量安全的方面所做的具體措施以及他們對(duì)食品安全相關(guān)知識(shí)的了解和態(tài)度,，并希望借助我們的問(wèn)卷調(diào)查反饋結(jié)果,，使他們了解到目前師生們對(duì)他們的舉措提出的建議和看法，并且在未來(lái)有針對(duì)性的進(jìn)行改進(jìn),。此外,，我們還通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查方式，了解同學(xué)們對(duì)我校食品安全現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),。另外為了保證結(jié)果的客觀性與準(zhǔn)確性,，我們還采用了觀察法與文獻(xiàn)法,。觀察法主要是我們結(jié)合身邊的實(shí)際情況，以及自己的所見(jiàn)所聞,，來(lái)進(jìn)行一個(gè)情況研究,。除此之外，我們還用到文獻(xiàn)法,，在瀏覽一些資料,，文獻(xiàn)，尤其是網(wǎng)絡(luò)資源,、報(bào)刊等二手資料,，甚至直接查找了一些與食品安全有關(guān)的話題調(diào)查活動(dòng)及論文作為參考。

三,、調(diào)查的結(jié)果及分析,。

調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)：

為進(jìn)一步提高學(xué)生的食品安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的自我保護(hù)能力,，健全校園食品安全保障體系,，推進(jìn)校園食品安全文化建設(shè)，建設(shè)和諧校園,。四川大學(xué)軟件學(xué)院20xx級(jí)3班的活動(dòng)小組針對(duì)目前校園食品安全現(xiàn)狀及學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn),，制作了關(guān)于校園食品安全問(wèn)題調(diào)查表，于10月底11月在全校范圍內(nèi)進(jìn)行抽樣調(diào)查,，共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷84份,，收回84份,，有效問(wèn)卷84份,。

根據(jù)問(wèn)卷表所反映的內(nèi)容，有以下一些情況：

一,、有74.6%的學(xué)生一般選擇在食堂就餐,，22%的學(xué)生在學(xué)校周邊的小攤點(diǎn)或小餐館就餐。對(duì)學(xué)校食堂的的食品安全的總體評(píng)價(jià)滿意的學(xué)生占53.2%,，不滿意的占30.7%,。覺(jué)得食堂提供的餐具安全性一般的占80%，不安全的占10.2%,；覺(jué)得食堂的就餐環(huán)境、工作人員的工作環(huán)境滿意的占72.9%,，不滿意的占10.3%,；覺(jué)得食堂的食材一般新鮮的占65.5%,不新鮮的占30.2%。

二,、認(rèn)為學(xué)校周邊的小攤點(diǎn)或小餐館衛(wèi)生狀況一般的學(xué)生占58.7%,，認(rèn)為較差占27.2%,。認(rèn)為學(xué)校周邊有存在不衛(wèi)生的餐飲攤點(diǎn)的學(xué)生占89.8%。調(diào)查顯示,，絕大多數(shù)學(xué)生未關(guān)注小攤點(diǎn)是否有衛(wèi)生許可證,，看到哪兒有好吃的就坐下吃。許多學(xué)生同時(shí)還反映學(xué)校周邊攤點(diǎn)存在碗筷較油膩,、不衛(wèi)生,、好像沒(méi)有消毒等現(xiàn)象；蔬菜沒(méi)洗干凈,、有黃葉,；工作人員未穿工作服帽、指甲未剪,、戴手飾等情況也比較多,；基本衛(wèi)生設(shè)施不夠完善、操作不規(guī)范,、管理不到位,、飯菜質(zhì)量不高。

三,、對(duì)于購(gòu)買可存放的食品大多數(shù)同學(xué)會(huì)到比較正規(guī)的商店購(gòu)買,，并注意商品的價(jià)格、生產(chǎn)日期,、廠名,、保質(zhì)期等事項(xiàng)。也有少數(shù)學(xué)生并不重視商品質(zhì)量,，走到哪里買到哪里圖個(gè)方便,。由于大型超市有著相對(duì)比較嚴(yán)格的食品質(zhì)量安全控制體系，所銷售的食品在安全方面有比較好的保障,，成為消費(fèi)者購(gòu)買食品的首選場(chǎng)所,。所以在大超市購(gòu)物相對(duì)比較放心，大部分學(xué)生會(huì)注意保質(zhì)期和不去購(gòu)買“三無(wú)”食品,，但有部分學(xué)生人不知道“三無(wú)”是哪三無(wú),；對(duì)散裝食品的質(zhì)量問(wèn)題還是比較疏忽，大多數(shù)學(xué)生不會(huì)注意,，說(shuō)明學(xué)生對(duì)散裝或裸裝食品仍然缺乏足夠的辨識(shí)能力,，好在國(guó)家已經(jīng)對(duì)散裝或裸裝食品采取措施（國(guó)家質(zhì)監(jiān)總局、衛(wèi)生部等部門(mén)規(guī)定,，散裝速凍食品等十類食品必須加貼“質(zhì)量安全(英文簡(jiǎn)稱qs)”標(biāo)志才能上市銷售,。）。這樣更能保障食品安全,。

四,、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為目前應(yīng)該采取輿論監(jiān)督提高學(xué)生的食品安全意識(shí),，大多數(shù)學(xué)生很少關(guān)注到食品衛(wèi)生方面的新聞報(bào)道，說(shuō)明輿論的'宣傳力度不夠,。畢竟廣播電視和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的宣傳教育還是主要手段,，通過(guò)這些媒介雖然對(duì)學(xué)生的食品安全知識(shí)和維權(quán)意識(shí)有提高，但是仍然比較薄弱,，畢竟這些知識(shí)的來(lái)源有限,。足以說(shuō)明有關(guān)部門(mén)對(duì)于食品安全知識(shí)和法律法規(guī)的宣傳力度不大，消費(fèi)維權(quán)觀念有待進(jìn)一步提高,。

實(shí)地調(diào)查總結(jié)：

1.調(diào)查時(shí)間:20xx年1月4日,。

2.調(diào)查地點(diǎn):拉面館.超市。

3.調(diào)查內(nèi)容:調(diào)查餐館的食材是否新鮮,飯菜制作過(guò)程是否衛(wèi)生,同學(xué)對(duì)餐館飯菜及就餐環(huán)境是否滿意,調(diào)查周圍私營(yíng)餐館的衛(wèi)生許可證和超市銷售食品的安全安與衛(wèi)生.

4.總體情況及分析,。

1.食堂篇,。

蘭州拉面館規(guī)模較小,人手不及一餐,所以難免清理餐桌不及時(shí),但總體不錯(cuò).

2.商業(yè)街篇。

私營(yíng)餐館均有衛(wèi)生許可證.

在超市抽查的食品均未過(guò)期.

三.當(dāng)前存在的問(wèn)題,。

1.食堂工作人員不戴口罩,這樣不衛(wèi)生.

2.超市會(huì)賣一些制作及其不衛(wèi)生的廉價(jià)麻辣垃圾食品.

校園安全的調(diào)查報(bào)告篇七

校園安全是社會(huì)公共安全的重要組成部分,，學(xué)校安全工作事關(guān)校園內(nèi)所有教育活動(dòng)參與人的人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)教育事業(yè)整體改革,、發(fā)展,、穩(wěn)定的大局。近年來(lái),，我國(guó)各類各級(jí)學(xué)校校園內(nèi)及周邊區(qū)域的安全事件,、事故問(wèn)題相當(dāng)嚴(yán)重，困擾著國(guó)際教育事業(yè)健康,、高效發(fā)展,，校園已經(jīng)成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。

對(duì)此,，我們小組以韓山師范為調(diào)查對(duì)象,，主要采取問(wèn)卷調(diào)查和訪談方式,，重點(diǎn)針對(duì)韓山師范校園的交通問(wèn)題,、消防問(wèn)題、財(cái)產(chǎn)問(wèn)題和食品問(wèn)題四大問(wèn)題對(duì)韓山師范大學(xué)學(xué)生的安全意識(shí)進(jìn)行一系列的抽樣調(diào)查,。從中發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全教育內(nèi)容普遍貧乏單調(diào),，而且大學(xué)生在防火、防盜,、防騙等方面的意識(shí)是十分的薄弱的,。

在此調(diào)查過(guò)程中，我們先集體動(dòng)員上網(wǎng),、去圖書(shū)館尋找相關(guān)資料等,，然后分成幾小隊(duì),，分別對(duì)不同安全問(wèn)題進(jìn)行更細(xì)致的調(diào)查研究，更是對(duì)不同宿舍區(qū)的同學(xué)進(jìn)行訪問(wèn),，整理數(shù)據(jù),。從中還找了一些貼近生活的相關(guān)視頻，圖片等,，從生活小事等方面引出學(xué)子們應(yīng)該意識(shí)到“安全教育問(wèn)題”對(duì)我們是至關(guān)重要的,，引起大家思考自身的安全意識(shí)是否足夠，這一點(diǎn)在演講過(guò)后也受到了聽(tīng)眾的一致好品,。

不過(guò),，由于我們小組在安排調(diào)查時(shí)間時(shí)出現(xiàn)了一點(diǎn)小問(wèn)題，導(dǎo)致沒(méi)能夠有充足的時(shí)間對(duì)幻燈片等一些小細(xì)節(jié)進(jìn)行修改,，比如說(shuō)字體有些過(guò)多,，兩三張幻燈片顏色對(duì)比度不夠等等。更重要的是不能給演講者有充分時(shí)間對(duì)幻燈片的內(nèi)容進(jìn)行熟練的掌握,，以至于演講者在匆忙的情況下進(jìn)行演講,，導(dǎo)致緊張和演講時(shí)邏輯性不夠強(qiáng)。而對(duì)于其中一個(gè)小組提出的“重點(diǎn)不夠突出,，主旨不夠明確”,，我們是認(rèn)為，我們的主旨還是很明確的,，就是針對(duì)現(xiàn)在學(xué)生安全意識(shí)的薄弱,，知識(shí)教育的形式化，為此我們應(yīng)該加強(qiáng)我們的教育,，保護(hù)自己,。對(duì)此，我們針對(duì)不同的安全方面還給了不同的建議,。相信這可能只是不同人對(duì)幻燈片的不同理解而已,。

對(duì)于演講后同學(xué)們給予的意見(jiàn)和建議，我們都是樂(lè)意接受的,。我們選此與生活息息相關(guān)的主題,，主要是要引起大家注重加強(qiáng)安全教育，提高安全防范意識(shí)時(shí),，關(guān)鍵要在于落實(shí)和使之規(guī)范化,、制度化，懂得將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，切實(shí)提高學(xué)生的安全素質(zhì),，規(guī)范自身的安全行為。

校園安全的調(diào)查報(bào)告篇八

學(xué)校是同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的地方，在學(xué)校里通常更注重的是學(xué)習(xí),、情商等,，但這些容易被人注意的方面背后，還有往往會(huì)被我們忽視的安全,，如果我們忽視了安全,，安全就會(huì)忽視我們，可能會(huì)危害到同學(xué)們的健康,，因此我在12月9日以觀察的形式對(duì)我的學(xué)?！贝蟾叫〉陌踩芾碜隽艘粋€(gè)全面的調(diào)查。

大家都知道一句話：紅燈停,，綠燈行,。這是過(guò)馬路時(shí)要牢記的警句，是為了避免行人和汽車相撞,，可由于能力有限,，很多小胡同都沒(méi)有紅綠燈，道路又窄,，行人很容易與車相撞,。我們學(xué)校東門(mén)口就是一條約7米寬的街道，周圍種了許多草,，兩排高大的楊樹(shù)傲然聳立,，在馬路兩旁是同學(xué)和家長(zhǎng)的人行小路。上下學(xué)的時(shí)候往往是車流量最多的時(shí)候,，各式各樣的接送同學(xué)的小車從四面八方聚集過(guò)來(lái),，再加上331路和438路大公交車，使這條小道擁擠不堪,，同學(xué)們都急著上學(xué),，匆匆忙忙地過(guò)馬路，經(jīng)常不顧已經(jīng)朝他們開(kāi)過(guò)來(lái)的汽車,。

為了大家的安全,，我們學(xué)校的體育老師每天上、下學(xué)都在校門(mén)口指揮交通,。清早,，老師們從7點(diǎn)30分就開(kāi)始指揮交通，天氣越來(lái)越冷了,，每次上學(xué),，風(fēng)刮在我的臉上，凍得我直哆嗦,，有時(shí)候真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去取暖，可是老師卻在嚴(yán)寒中日復(fù)一日的.指揮著交通，他手里的紅旗被風(fēng)吹得無(wú)法揮動(dòng),，風(fēng)繚亂了老師整齊的頭發(fā),。最讓我印象深刻的是老師高高舉起的雙臂，就象一只大鷹,，把一群嘰嘰喳喳無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)安全送過(guò)了通道,。就是因?yàn)橛欣蠋煹膼?ài)護(hù)，我們學(xué)校學(xué)生發(fā)生撞車事故幾乎為零,。

校園里進(jìn)出人員應(yīng)該是很平常的事,，但在我們學(xué)校不同，凡是除老師以外的成年人進(jìn)校園,，都要登記自己的姓名及手機(jī)號(hào),，這樣就避免有的壞人隨意或者陌生人任意拿走班里公物。

飲食是我們每天都要接觸的,，但在我們使用之前,，應(yīng)該先考慮一下食品的衛(wèi)生，有些食品是經(jīng)過(guò)國(guó)家檢驗(yàn)的,，很干凈,，但在小商販那買的零食就不一定是經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)的，如油炸型膨化的食品,、辛辣食品,、冰激凌等不健康的食品。一次學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員老師到東門(mén)的小商販那去巡視,，發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都在那買東西,，有吃的，還有玩的,，這里面有的食品上沒(méi)有“質(zhì)量安全”的標(biāo)志,，食用起來(lái)有可能會(huì)生病，于是老師盡力讓小商販不在學(xué)校門(mén)口做生意,，但那些商販仍然在校門(mén)口賣東西,，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師只好在廣播里要我們不去買小商販的東西。

通過(guò)這次的調(diào)查,，我覺(jué)得北大附小的安全措施實(shí)行的很好,，我們生活在這個(gè)環(huán)境里很安全。但是我認(rèn)為北大附小對(duì)這些安全措施的實(shí)行還有一些不足,，比如在來(lái)訪人員登記的時(shí)候,，應(yīng)該出示身份證或有照片的工作證，這樣才能保證陌生人填的是他本人的姓名,。

校園安全的調(diào)查報(bào)告篇九

在現(xiàn)在社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,，報(bào)告包含標(biāo)題、正文,、結(jié)尾等,。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告馬上頭昏腦漲？下面是小編為大家整理的校園食品安全調(diào)查報(bào)告,，希望對(duì)大家有所幫助,。

如果你從中小學(xué)門(mén)前經(jīng)過(guò)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種奇怪的現(xiàn)象,，中午休息或者放學(xué)后,，大部分同學(xué)不是向家的方向走去，而是以迅雷不及掩耳的速度,、如餓虎撲食般地朝學(xué)校對(duì)面的小賣部或者周邊的小攤點(diǎn)沖去,。他們掏出家長(zhǎng)給的零花錢，買了一些色彩鮮艷,、包裝簡(jiǎn)易,，還贈(zèng)小玩具的食品或者買了一些“吸足”了灰塵的“串”食品，它們到底是什么,？你們吃過(guò)它嗎,？你們喜歡它們嗎？于是,，我們就此問(wèn)題進(jìn)行了一系列地調(diào)查,。

7月——8月。

第一種是網(wǎng)絡(luò)調(diào)查（在家長(zhǎng)的幫助下,，制作成網(wǎng)絡(luò)版調(diào)查問(wèn)卷,，通過(guò)qq群發(fā)動(dòng)調(diào)查）。

第二種是利用雙休日到公園,、社區(qū),、文化宮、圖書(shū)館等地方進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查,。

第三種是利用學(xué)校召集日對(duì)校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,。

我們就對(duì)于這些存在安全隱患的食品的喜歡程度，調(diào)查了60名同學(xué),。情況如下：40名同學(xué)經(jīng)常吃,，18名同學(xué)曾經(jīng)吃過(guò)，2名從沒(méi)吃過(guò)或很少吃,。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)經(jīng)常到學(xué)校周邊小賣部買這類食品吃的同學(xué)比較多,。在問(wèn)到原因時(shí)，同學(xué)們有的說(shuō)“好吃”,，有的說(shuō)“因?yàn)楹猛妗?，還有的說(shuō)“便宜”,。這些便宜的食品，真的那么好吃嗎,？它們衛(wèi)生嗎,？經(jīng)常吃這些食品對(duì)我們的健康有什么影響嗎,？帶著這些問(wèn)題我們進(jìn)行了更加細(xì)致的調(diào)查,。

帶著調(diào)查的結(jié)果，回來(lái)后我們上網(wǎng)查找了相關(guān)資料,。據(jù)網(wǎng)上資料表明,，這些小店里出售的食品主要存在色素超標(biāo)、重金屬含量超標(biāo),、防腐劑超標(biāo),、衛(wèi)生指標(biāo)不合格等多項(xiàng)問(wèn)題。一些生產(chǎn)廠家為了追求食品的顏色,、口感,、新奇等，在生產(chǎn)小食品過(guò)程中不按國(guó)家食品標(biāo)準(zhǔn)使用添加劑,，或?yàn)E用不合格,、不允許使用的添加劑，致使大量不合格甚至有害的食品損害我們的健康,。因此我們?yōu)榱俗陨淼陌踩?，不要再去?gòu)買那些會(huì)給我們的健康帶來(lái)危害的小食品。

1,、因?yàn)橥瑢W(xué)們中午挑食或者不好好吃飯,，直接導(dǎo)致同學(xué)們下午放學(xué)時(shí)，饑餓難忍,。

2,、這些食品中添加了一些添加劑，使得食品顏色鮮艷,、“口感較好”,，因此會(huì)吸引很多的學(xué)生們。

3,、很多食品中附帶一些小玩具,，有的同學(xué)為了攢這些玩具，于是就來(lái)購(gòu)買,。

4,、同學(xué)們互相攀比，也有學(xué)生請(qǐng)客的情況,。

從上面的結(jié)果與分析可以看出,，多數(shù)同學(xué)還是注重食品安全的,，極少數(shù)同學(xué)有時(shí)會(huì)忘記一些食品安全的問(wèn)題。為了我們的健康,，為了我們能夠健康茁壯地成長(zhǎng),，在這里我要提幾個(gè)建議：

1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)叮囑自己的孩子注意食品安全問(wèn)題,；

2,、請(qǐng)同學(xué)們時(shí)刻告訴自己要注意食品安全問(wèn)題，堅(jiān)決不要購(gòu)買學(xué)校周邊質(zhì)量不過(guò)關(guān)的小食品,，吃好正餐,，多吃水果。

3,、各班同學(xué)和老師將食品注意事項(xiàng)寫(xiě)于紙上,，貼于教室醒目的地方；

4,、學(xué)?？勺屢晃焕蠋熣驹谛〉昵埃嬖V學(xué)生不要購(gòu)買零食,；

5,、學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)伙食管理，讓同學(xué)們中午能夠真正吃飽,、吃好,。

6、食品安全部門(mén)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊商店的檢查,，使同學(xué)們免受這些垃圾食品的危害,。

校園安全的調(diào)查報(bào)告篇十

為深入開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育,，力爭(zhēng)使主題教育與市場(chǎng)監(jiān)管中心工作“兩手抓,、兩促進(jìn)”，杭錦旗市場(chǎng)監(jiān)督管理局在開(kāi)展秋季學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)監(jiān)督檢查的基礎(chǔ)上,，通過(guò)聽(tīng)取學(xué)校各方面的工作情況介紹,，實(shí)地檢查學(xué)校食堂、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等方式開(kāi)展了專題調(diào)研,。從總體情況看,，我旗學(xué)校食堂安全總體狀況良好。現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：

杭錦旗有29所學(xué)校,，學(xué)校食堂28家（實(shí)驗(yàn)小學(xué)不提供就餐）,，其中伊和烏素所轄區(qū)內(nèi)3家，錫尼一所轄區(qū)內(nèi)8家,，錫尼二所轄區(qū)內(nèi)8家,，獨(dú)貴塔拉所轄區(qū)內(nèi)3家,，吉日嘎朗圖所轄區(qū)內(nèi)2家，巴拉貢所轄區(qū)內(nèi)4家,。校園內(nèi)有小食雜店6家,。其中9所學(xué)校周邊有食品經(jīng)營(yíng)戶。

（一）成立專門(mén)的工作組,，強(qiáng)化學(xué)校食品安全監(jiān)管,。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品安全監(jiān)管，在監(jiān)管人員中精心挑選業(yè)務(wù)水平高,、責(zé)任心強(qiáng)的人員,，組建學(xué)校食品安全監(jiān)管工作組,，加強(qiáng)學(xué)校食品安全監(jiān)管工作,，杜絕群體性食物中毒事件發(fā)生。

（二）引入食品安全綜合評(píng)價(jià)機(jī)制,。每學(xué)期聯(lián)合教體局對(duì)所有學(xué)校,、幼兒園開(kāi)展一次食品安全綜合評(píng)價(jià)。從主體責(zé)任落實(shí),、場(chǎng)所環(huán)境,、設(shè)施設(shè)備、采購(gòu)儲(chǔ)存,、加工制作,、快檢開(kāi)展情況等方面對(duì)學(xué)校食堂的軟、硬件,、管理工作進(jìn)行量化打分,，并按分值情況對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行分類排名，排名情況以文件形式上報(bào)旗委政府主要領(lǐng)導(dǎo),、分管領(lǐng)導(dǎo),，加強(qiáng)校（園）長(zhǎng)對(duì)食品安全工作的重視，督促其按要求落實(shí)主體責(zé)任,，提高內(nèi)部管理水平,，全力做好學(xué)校食堂的管理工作。

（三）在學(xué)校推行進(jìn)貨來(lái)源公開(kāi)和陪餐制度,。利用公共信息平臺(tái),、在學(xué)校顯著位置張貼食品原輔料進(jìn)貨來(lái)源公示表等方式向師生家長(zhǎng)公開(kāi)食品進(jìn)貨來(lái)源信息，組織學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人,、部分學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生共同用餐,，讓其參與學(xué)校食品安全的監(jiān)督與管理。

（四）開(kāi)展“你承諾,，我監(jiān)督”活動(dòng),。根據(jù)校園周邊食品安全整治重點(diǎn),，讓校園周邊的食品經(jīng)營(yíng)戶公開(kāi)承諾，并將承諾書(shū)公示于顯著位置,，時(shí)刻提醒經(jīng)營(yíng)戶規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為,。監(jiān)管人員不定時(shí)對(duì)承諾的內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)督，嚴(yán)厲打擊制售假冒偽劣,、經(jīng)營(yíng)過(guò)期變質(zhì)和“三無(wú)”食品等違法行為,。

（五）推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管”機(jī)制，促進(jìn)校園食品安全,。為學(xué)校（幼兒園）食堂安裝了“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”視頻系統(tǒng),，監(jiān)管人員可以通過(guò)信息平臺(tái)對(duì)其操作過(guò)程進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，督促學(xué)校（幼兒園）食堂全面規(guī)范操作過(guò)程,，保障師生飲食安全,。

（六）加大“嚴(yán)管街”的整治力度。根據(jù)學(xué)生的飲食喜好和校園周邊的餐飲單位的特點(diǎn),，嚴(yán)格加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)學(xué)校及幼兒園周邊的小餐館,、飲食流動(dòng)攤販、小加工點(diǎn),、小作坊等場(chǎng)所,。制作了《食品安全溫馨提示牌》懸掛于校園門(mén)口，引導(dǎo)校園周邊的食品經(jīng)營(yíng)戶自覺(jué)規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為,，配合城市管理部門(mén)取締學(xué)校校門(mén)外道路兩旁100米范圍內(nèi)的食品攤販,。

在旗委政府的高度重視和相關(guān)部門(mén)的共同努力下，我旗的校園食品安全工作取得了一些成績(jī),。同時(shí),，也存在一些不容忽視的問(wèn)題，存在很大的食品安全隱患,。

（一）學(xué)校管理機(jī)制不健全,。個(gè)別學(xué)校沒(méi)有食品安全管理機(jī)構(gòu)，沒(méi)有配備專門(mén)的安全管理人員,，食品安全工作制度不完善或者落實(shí)不到位,，安全隱患增大。

（二）學(xué)校食堂管理工作不到位,。部分農(nóng)村中小學(xué)校食堂食品安全管理水平低,。采購(gòu)食品及原料把關(guān)不嚴(yán)，沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行食品采購(gòu)索證索票和查驗(yàn)等管理制度,；食堂生熟容器及用具雖然作了明顯標(biāo)志,，但在操作過(guò)程中不能做到分類存放；食品留樣不規(guī)范，個(gè)別學(xué)校未落實(shí)留樣工作制度,，雖做到專柜存放和專人管理,，但鑰匙存放于柜頂。

（三）食堂從業(yè)人員素質(zhì)差,。一是人員整體素質(zhì)不強(qiáng),。二是管理水平低，對(duì)餐飲服務(wù)從業(yè)人員要求不嚴(yán)格,，從業(yè)人員操作隨意,，安全操作意識(shí)差，責(zé)任心不強(qiáng),。三是從業(yè)人員衛(wèi)生意識(shí)淡薄,，個(gè)別餐飲從業(yè)人員沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員管理要求，操作過(guò)程中帶手飾,。

（一）突出領(lǐng)導(dǎo)重視是前提,。領(lǐng)導(dǎo)重視可以實(shí)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)、設(shè)備的保障,，機(jī)構(gòu)的組建,、責(zé)任的落實(shí)，并通過(guò)協(xié)調(diào)與組織解決全局性問(wèn)題,。為此，要建立健全機(jī)構(gòu),，明確食安辦,、教育、市場(chǎng)監(jiān)管等職能部門(mén),、相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校的職責(zé),，層層落實(shí)責(zé)任，形成上下聯(lián)動(dòng),、齊抓共管的局面,。

（二）落實(shí)工作責(zé)任是關(guān)鍵。在地方政府負(fù)總責(zé)這一原則下,，教育體育部門(mén)要高度重視和全面負(fù)責(zé)學(xué)校食堂食品安全工作,，明確學(xué)校法人是學(xué)校食堂食品安全的第一責(zé)任人，加大對(duì)學(xué)校食堂硬件設(shè)施設(shè)備建設(shè)的投入,，建立完善,、科學(xué)的學(xué)校食堂食品安全管理制度和各項(xiàng)考核、獎(jiǎng)懲辦法,，強(qiáng)化學(xué)校食堂管理,。市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的日常監(jiān)管，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校食堂食品安全量化分級(jí)管理，確保廣大師生的飲食安全,。政府要充發(fā)揮抓手作用,，充分發(fā)揮目標(biāo)考核、責(zé)任追究等制度的促進(jìn)作用,，及早將學(xué)校食堂食品安全納入職能部門(mén)和相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的目標(biāo)考核體系中,，實(shí)行“一票否決”，從而確保工作責(zé)任的落實(shí)到位,。

（三）抓好宣傳培訓(xùn)是保障,。一是加大從業(yè)人員培訓(xùn)力度。對(duì)食品有關(guān)的法律法規(guī),、食品安全常識(shí)等內(nèi)容,，采取集中培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合的方式，對(duì)校園周邊食品經(jīng)營(yíng)戶的負(fù)責(zé)人,、從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn),，提高他們的自律意識(shí)和誠(chéng)信守法意識(shí)。二是強(qiáng)化食品安全科普宣傳,。在學(xué)校及周邊的張貼宣傳資料,，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳食品安全常識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)飲食,、理性消費(fèi),，不斷提高學(xué)生的食品安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

（四）完善長(zhǎng)效機(jī)制是根本,。一要建立學(xué)校食堂食品安全校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。通過(guò)教育主管部門(mén)的監(jiān)督考核，將食品安全工作納入學(xué)校目標(biāo)管理考核體系,，實(shí)行嚴(yán)格的食品安全一票否決制,。二要建立健全學(xué)校食堂食品安全崗位責(zé)任制與衛(wèi)生管理制度。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo),、后勤負(fù)責(zé)人,、采購(gòu)員、庫(kù)管以及廚師均要有明細(xì)的崗位工作職責(zé)與操作規(guī)程,。三要鼓勵(lì)學(xué)校制訂相應(yīng)的考核要求與獎(jiǎng)懲辦法,。

校園安全的調(diào)查報(bào)告篇十一

當(dāng)前，國(guó)內(nèi)層出不窮的食品安全問(wèn)題使得“食品安全”已成為了一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)詞匯,，是人們談?wù)摰闹攸c(diǎn)話題,。俗話說(shuō)“民以食為天”，學(xué)校食品安全更是重中之重,，它不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全,，而且直接關(guān)系到高校的工作、學(xué)習(xí)、生活秩序,，也直接關(guān)系到高校和社會(huì)的穩(wěn)定,。因此，我們課題小組展開(kāi)了這一次關(guān)于校園食品安全的調(diào)查,。希望通過(guò)這次調(diào)查,，可以讓一些潛在的校園食品安全隱患暴露出來(lái)，也借此提高同學(xué)們的食品安全意識(shí),。

二,、課題的展開(kāi)。

解同學(xué)們對(duì)我校食品安全現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),。另外為了保證結(jié)果的客觀性與準(zhǔn)確性,，我們還采用了觀察法與文獻(xiàn)法。觀察法主要是我們結(jié)合身邊的實(shí)際情況,，以及自己的所見(jiàn)所聞,，來(lái)進(jìn)行一個(gè)情況研究。除此之外,，我們還用到文獻(xiàn)法,，在瀏覽一些資料，文獻(xiàn),，尤其是網(wǎng)絡(luò)資源,、報(bào)刊等二手資料，甚至直接查找了一些與食品安全有關(guān)的話題調(diào)查活動(dòng)及論文作為參考,。

三,、

調(diào)查的結(jié)果及分析。

校園安全的調(diào)查報(bào)告篇十二

食品安全問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì)的重視,，食品安全關(guān)系民生，涉及范圍廣,，特別是校園食品安全,，一旦出現(xiàn)問(wèn)題將會(huì)有不可估量的損失并引起極大的社會(huì)關(guān)注，校園食品安全問(wèn)題是食品安全的重中之重,，校園食品安全問(wèn)題調(diào)查報(bào)告如何書(shū)寫(xiě)才能夠選材準(zhǔn)確,，角度新穎，一起看看下面這篇校園食品安全調(diào)查報(bào)告范文吧,！

當(dāng)前,，國(guó)內(nèi)層出不窮的食品安全問(wèn)題使得“食品安全”已成為了一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)詞匯，是人們談?wù)摰闹攸c(diǎn)話題,。俗話說(shuō)“民以食為天”,，學(xué)校食品安全更是重中之重，它不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全，而且直接關(guān)系到高校的工作,、學(xué)習(xí),、生活秩序，也直接關(guān)系到高校和社會(huì)的穩(wěn)定,。因此,，我們課題小組展開(kāi)了這一次關(guān)于校園食品安全的調(diào)查。希望通過(guò)這次調(diào)查,，可以讓一些潛在的校園食品安全隱患暴露出來(lái),，也借此提高同學(xué)們的食品安全意識(shí)。

為進(jìn)一步提高學(xué)生的食品安全意識(shí),，強(qiáng)化學(xué)生的自我保護(hù)能力,，健全校園食品安全保障體系，推進(jìn)校園食品安全文化建設(shè),，建設(shè)和諧校園,。四川大學(xué)軟件學(xué)院級(jí)3班的活動(dòng)小組針對(duì)目前校園食品安全現(xiàn)狀及學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)，制作了關(guān)于校園食品安全問(wèn)題調(diào)查表,，于10月底11月在全校范圍內(nèi)進(jìn)行抽樣調(diào)查,，共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷84份，收回84份,，有效問(wèn)卷84份,。

根據(jù)問(wèn)卷表所反映的內(nèi)容，有以下一些情況：

一,、有74,。6%的學(xué)生一般選擇在食堂就餐，22%的學(xué)生在學(xué)校周邊的小攤點(diǎn)或小餐館就餐,。對(duì)學(xué)校食堂的的食品安全的總體評(píng)價(jià)滿意的學(xué)生占53,。2%，不滿意的占30,。7%,。覺(jué)得食堂提供的餐具安全性一般的占80%，不安全的占10,。2%;覺(jué)得食堂的就餐環(huán)境,、工作人員的工作環(huán)境滿意的占72。9%,，不滿意的占10,。3%;覺(jué)得食堂的食材一般新鮮的占65。5%,，不新鮮的占30,。2%,。

二、認(rèn)為學(xué)校周邊的小攤點(diǎn)或小餐館衛(wèi)生狀況一般的學(xué)生占58,。7%,，認(rèn)為較差占27。2%,。認(rèn)為學(xué)校周邊有存在不衛(wèi)生的餐飲攤點(diǎn)的學(xué)生占89,。8%。調(diào)查顯示,，絕大多數(shù)學(xué)生未關(guān)注小攤點(diǎn)是否有衛(wèi)生許可證,，看到哪兒有好吃的就坐下吃。許多學(xué)生同時(shí)還反映學(xué)校周邊攤點(diǎn)存在碗筷較油膩,、不衛(wèi)生,、好像沒(méi)有消毒等現(xiàn)象;蔬菜沒(méi)洗干凈、有黃葉;工作人員未穿工作服帽,、指甲未剪,、戴手飾等情況也比較多;基本衛(wèi)生設(shè)施不夠完善、操作不規(guī)范,、管理不到位,、飯菜質(zhì)量不高。

三,、對(duì)于購(gòu)買可存放的食品大多數(shù)同學(xué)會(huì)到比較正規(guī)的商店購(gòu)買,，并注意商品的價(jià)格、生產(chǎn)日期,、廠名,、保質(zhì)期等事項(xiàng)。也有少數(shù)學(xué)生并不重視商品質(zhì)量,，走到哪里買到哪里圖個(gè)方便,。由于大型超市有著相對(duì)比較嚴(yán)格的食品質(zhì)量安全控制體系，所銷售的食品在安全方面有比較好的保障,，成為消費(fèi)者購(gòu)買食品的首選場(chǎng)所,。所以在大超市購(gòu)物相對(duì)比較放心，大部分學(xué)生會(huì)注意保質(zhì)期和不去購(gòu)買“三無(wú)”食品,，但有部分學(xué)生人不知道“三無(wú)”是哪三無(wú);對(duì)散裝食品的質(zhì)量問(wèn)題還是比較疏忽，大多數(shù)學(xué)生不會(huì)注意,，說(shuō)明學(xué)生對(duì)散裝或裸裝食品仍然缺乏足夠的辨識(shí)能力,，好在國(guó)家已經(jīng)對(duì)散裝或裸裝食品采取措施（國(guó)家質(zhì)監(jiān)總局、衛(wèi)生部等部門(mén)規(guī)定,，散裝速凍食品等十類食品必須加貼“質(zhì)量安全（英文簡(jiǎn)稱qs）”標(biāo)志才能上市銷售,。）,。這樣更能保障食品安全。

四,、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為目前應(yīng)該采取輿論監(jiān)督提高學(xué)生的食品安全意識(shí),，大多數(shù)學(xué)生很少關(guān)注到食品衛(wèi)生方面的新聞報(bào)道，說(shuō)明輿論的宣傳力度不夠,。畢竟廣播電視和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的宣傳教育還是主要手段,，通過(guò)這些媒介雖然對(duì)學(xué)生的食品安全知識(shí)和維權(quán)意識(shí)有提高，但是仍然比較薄弱,，畢竟這些知識(shí)的來(lái)源有限,。足以說(shuō)明有關(guān)部門(mén)對(duì)于食品安全知識(shí)和法律法規(guī)的宣傳力度不大，消費(fèi)維權(quán)觀念有待進(jìn)一步提高,。

實(shí)地調(diào)查總結(jié)：

1,。調(diào)查時(shí)間：4月6日。

2,。調(diào)查地點(diǎn)：拉面館,。超市。

3,。調(diào)查內(nèi)容：調(diào)查餐館的.食材是否新鮮,，飯菜制作過(guò)程是否衛(wèi)生，同學(xué)對(duì)餐館飯菜及就餐環(huán)境是否滿意,，調(diào)查周圍私營(yíng)餐館的衛(wèi)生許可證和超市銷售食品的安全安與衛(wèi)生,。

4?？傮w情況及分析,。

1。食堂篇,。

蘭州拉面館規(guī)模較小,，人手不及一餐，所以難免清理餐桌不及時(shí),，但總體不錯(cuò),。

2。商業(yè)街篇,。

私營(yíng)餐館均有衛(wèi)生許可證,。

在超市抽查的食品均未過(guò)期。

當(dāng)前存在的問(wèn)題,。

1,。食堂工作人員不戴口罩，這樣不衛(wèi)生,。

2,。超市會(huì)賣一些制作及其不衛(wèi)生的廉價(jià)麻辣垃圾食品,。

3。同學(xué)對(duì)食品安全的關(guān)心程度不夠高,。

針對(duì)調(diào)查結(jié)果的建議,。

2。在商業(yè)街各個(gè)小店采用顧客投票的方式,，對(duì)店內(nèi)蔬菜,、肉類，以及制作過(guò)程衛(wèi)生與否進(jìn)行投票,。這樣,，可以讓顧客有選擇的余地，同時(shí)還可以讓小店提高自身的衛(wèi)生水平,。

3,。在安全監(jiān)管體系，工商,、衛(wèi)生等部門(mén)努力之下,，學(xué)校也要對(duì)校園內(nèi)及周邊的超市、商店,、食品零售攤點(diǎn)進(jìn)行定期的衛(wèi)生監(jiān)查,，以保證學(xué)生使用安全衛(wèi)生的食品。

4,?？稍谛?nèi)設(shè)立由學(xué)生組成的衛(wèi)生檢查“小部門(mén)”，分級(jí)分部門(mén)明確劃分職責(zé),。對(duì)校園內(nèi)及周邊的超市,、商店、食品零售攤點(diǎn)展開(kāi)衛(wèi)生調(diào)查,，并作出報(bào)告,，使學(xué)生們有一個(gè)清晰的消費(fèi)規(guī)劃。

5,。學(xué)生會(huì)可以在青春廣場(chǎng)舉行展板,，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)校食品衛(wèi)生安全知識(shí)宣傳教育工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí),、維權(quán)法律等知識(shí)的教育,，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力和維權(quán)意識(shí)，提高維權(quán)能力,，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法利益,。

6,。學(xué)生們?nèi)粼谛?nèi)外發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生的食品,，可及時(shí)向相關(guān)部門(mén)舉報(bào),。若物品發(fā)現(xiàn)價(jià)格不合理，可以向消費(fèi)者權(quán)益協(xié)會(huì)舉報(bào),。

校園安全的調(diào)查報(bào)告篇十三

當(dāng)前,，國(guó)內(nèi)層出不窮的食品安全問(wèn)題使得“食品安全”已成為了一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)詞匯，是人們談?wù)摰闹攸c(diǎn)話題,。俗話說(shuō)“民以食為天”,，學(xué)校食品安全更是重中之重，它不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全,，而且直接關(guān)系到高校的工作,、學(xué)習(xí)、生活秩序,，也直接關(guān)系到高校和社會(huì)的穩(wěn)定,。因此，我們課題小組展開(kāi)了這一次關(guān)于校園食品安全的調(diào)查,。希望通過(guò)這次調(diào)查,，可以讓一些潛在的校園食品安全隱患暴露出來(lái)，也借此提高同學(xué)們的食品安全意識(shí),。

本次調(diào)查以問(wèn)卷法為主,，實(shí)地考察、訪談法為輔,。我們對(duì)學(xué)校的一些飲食場(chǎng)所進(jìn)行了實(shí)地考察,，來(lái)了解那些廣大師生常去的主要餐飲場(chǎng)所在確保食品質(zhì)量安全的方面所做的具體措施以及他們對(duì)食品安全相關(guān)知識(shí)的了解和態(tài)度，并希望借助我們的問(wèn)卷調(diào)查反饋結(jié)果,，使他們了解到目前師生們對(duì)他們的舉措提出的建議和看法,，并且在未來(lái)有針對(duì)性的進(jìn)行改進(jìn)。此外,，我們還通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查方式,，了解同學(xué)們對(duì)我校食品安全現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。另外為了保證結(jié)果的客觀性與準(zhǔn)確性,，我們還采用了觀察法與文獻(xiàn)法,。觀察法主要是我們結(jié)合身邊的實(shí)際情況，以及自己的所見(jiàn)所聞,，來(lái)進(jìn)行一個(gè)情況研究,。除此之外，我們還用到文獻(xiàn)法,，在瀏覽一些資料,，文獻(xiàn)，尤其是網(wǎng)絡(luò)資源,、報(bào)刊等二手資料,，甚至直接查找了一些與食品安全有關(guān)的話題調(diào)查活動(dòng)及論文作為參考,。

為進(jìn)一步提高學(xué)生的食品安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的自我保護(hù)能力,，健全校園食品安全保障體系,，推進(jìn)校園食品安全文化建設(shè)，建設(shè)和諧校園,。四川大學(xué)軟件學(xué)院20xx級(jí)3班的活動(dòng)小組針對(duì)目前校園食品安全現(xiàn)狀及學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn),，制作了關(guān)于校園食品安全問(wèn)題調(diào)查表，于10月底11月在全校范圍內(nèi)進(jìn)行抽樣調(diào)查,，共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷84份,，收回84份，有效問(wèn)卷84份,。

根據(jù)問(wèn)卷表所反映的內(nèi)容,，有以下一些情況：

一、有74.6%的學(xué)生一般選擇在食堂就餐,，22%的學(xué)生在學(xué)校周邊的小攤點(diǎn)或小餐館就餐,。對(duì)學(xué)校食堂的的食品安全的總體評(píng)價(jià)滿意的學(xué)生占53.2%，不滿意的占30.7%,。覺(jué)得食堂提供的餐具安全性一般的占80%,，不安全的占10.2%；覺(jué)得食堂的就餐環(huán)境,、工作人員的工作環(huán)境滿意的占72.9%,，不滿意的占10.3%；覺(jué)得食堂的食材一般新鮮的占65.5%,不新鮮的占30.2%,。

二,、認(rèn)為學(xué)校周邊的小攤點(diǎn)或小餐館衛(wèi)生狀況一般的學(xué)生占58.7%，認(rèn)為較差占27.2%,。認(rèn)為學(xué)校周邊有存在不衛(wèi)生的餐飲攤點(diǎn)的學(xué)生占89.8%,。調(diào)查顯示，絕大多數(shù)學(xué)生未關(guān)注小攤點(diǎn)是否有衛(wèi)生許可證,，看到哪兒有好吃的就坐下吃,。許多學(xué)生同時(shí)還反映學(xué)校周邊攤點(diǎn)存在碗筷較油膩、不衛(wèi)生,、好像沒(méi)有消毒等現(xiàn)象,；蔬菜沒(méi)洗干凈、有黃葉,；工作人員未穿工作服帽,、指甲未剪、戴手飾等情況也比較多；基本衛(wèi)生設(shè)施不夠完善,、操作不規(guī)范,、管理不到位、飯菜質(zhì)量不高,。

三,、對(duì)于購(gòu)買可存放的食品大多數(shù)同學(xué)會(huì)到比較正規(guī)的商店購(gòu)買，并注意商品的價(jià)格,、生產(chǎn)日期、廠名,、保質(zhì)期等事項(xiàng),。也有少數(shù)學(xué)生并不重視商品質(zhì)量，走到哪里買到哪里圖個(gè)方便,。由于大型超市有著相對(duì)比較嚴(yán)格的食品質(zhì)量安全控制體系,，所銷售的食品在安全方面有比較好的保障，成為消費(fèi)者購(gòu)買食品的首選場(chǎng)所,。所以在大超市購(gòu)物相對(duì)比較放心,，大部分學(xué)生會(huì)注意保質(zhì)期和不去購(gòu)買“三無(wú)”食品，但有部分學(xué)生人不知道“三無(wú)”是哪三無(wú),；對(duì)散裝食品的質(zhì)量問(wèn)題還是比較疏忽,，大多數(shù)學(xué)生不會(huì)注意，說(shuō)明學(xué)生對(duì)散裝或裸裝食品仍然缺乏足夠的辨識(shí)能力,，好在國(guó)家已經(jīng)對(duì)散裝或裸裝食品采取措施（國(guó)家質(zhì)監(jiān)總局,、衛(wèi)生部等部門(mén)規(guī)定，散裝速凍食品等十類食品必須加貼“質(zhì)量安全(英文簡(jiǎn)稱qs)”標(biāo)志才能上市銷售,。）,。這樣更能保障食品安全。

四,、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為目前應(yīng)該采取輿論監(jiān)督提高學(xué)生的食品安全意識(shí),，大多數(shù)學(xué)生很少關(guān)注到食品衛(wèi)生方面的新聞報(bào)道，說(shuō)明輿論的宣傳力度不夠,。畢竟廣播電視和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的宣傳教育還是主要手段,，通過(guò)這些媒介雖然對(duì)學(xué)生的食品安全知識(shí)和維權(quán)意識(shí)有提高，但是仍然比較薄弱,，畢竟這些知識(shí)的來(lái)源有限,。足以說(shuō)明有關(guān)部門(mén)對(duì)于食品安全知識(shí)和法律法規(guī)的宣傳力度不大，消費(fèi)維權(quán)觀念有待進(jìn)一步提高,。

1.調(diào)查時(shí)間:20xx年1月4日,。

2.調(diào)查地點(diǎn):拉面館.超市。

3.調(diào)查內(nèi)容:調(diào)查餐館的食材是否新鮮,飯菜制作過(guò)程是否衛(wèi)生,同學(xué)對(duì)餐館飯菜及就餐環(huán)境是否滿意,調(diào)查周圍私營(yíng)餐館的衛(wèi)生許可證和超市銷售食品的安全安與衛(wèi)生.

4.總體情況及分析。

蘭州拉面館規(guī)模較小,人手不及一餐,所以難免清理餐桌不及時(shí),但總體不錯(cuò).

私營(yíng)餐館均有衛(wèi)生許可證.

在超市抽查的食品均未過(guò)期.

1.食堂工作人員不戴口罩,這樣不衛(wèi)生.

2.超市會(huì)賣一些制作及其不衛(wèi)生的廉價(jià)麻辣垃圾食品.

校園安全的調(diào)查報(bào)告篇十四

為加強(qiáng)寒假及明年春季開(kāi)學(xué)期間學(xué)校安全穩(wěn)定工作,，推進(jìn)平安校園建設(shè),，維護(hù)廣大師生安全，根據(jù)教育局近期部署,，我校特制定安全隱患大排查方案,，做到全方位的安全隱患大排查，堅(jiān)決堵塞漏洞,、排除隱患,，認(rèn)真整改存在的問(wèn)題，健全各項(xiàng)安全制度,，切實(shí)維護(hù)師生生命安全,。

一、指導(dǎo)思想,。

按照市教委xxxx年寒假及春節(jié)開(kāi)學(xué)校園安全穩(wěn)定工作重點(diǎn)提示及教育局班局和楊局的講話精神,，從細(xì)節(jié)入手，特別是針對(duì)交通安全,、防擁擠踩踏,、用電安全等方面設(shè)專項(xiàng)檢查與防控措施。通過(guò)開(kāi)展全面深入的安全隱患大排查,、大整改活動(dòng),，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任和科室監(jiān)管責(zé)任，徹底排查整治各類安全隱患,，著力解決在學(xué)校安全方面存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),，有效防范和遏制各類安全事故的發(fā)生。

二,、排查時(shí)間,。

xxxx年1月19日至30日，為期15天,。

三,、排查重點(diǎn)。

以校舍,、宿舍,、接送學(xué)生車輛、食堂食品,、消防設(shè)施,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)器材,、線路及電器設(shè)備,、道路交通,、建筑施工等場(chǎng)所和落實(shí)防踩踏、防汛,、防溺水,、防雷電、防地質(zhì)災(zāi)害,、安全教育,、隱患排查、制度建設(shè)等措施為重點(diǎn),，全面開(kāi)展安全隱患大排查活動(dòng),。

四、主要內(nèi)容,。

1.進(jìn)行安全大檢查,。嚴(yán)格按照“全覆蓋、零容忍,、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效”的總要求,，認(rèn)真開(kāi)展安全大檢查,，全面檢查教學(xué)樓、食堂,、宿舍,、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室,、體育場(chǎng)館,、報(bào)告廳、圍墻等建筑物,，水,、電、油,、氣等管線(網(wǎng)),，以及燈具、車輛,、監(jiān)控頭,、灶具、排油煙系統(tǒng),、電風(fēng)扇等各類設(shè)備,、設(shè)施，建立檢查記錄和隱患整改臺(tái)賬,，堅(jiān)決不留死角,。

1.要加強(qiáng)治安、巡邏、門(mén)衛(wèi)三位一體的人防管理隊(duì)伍建設(shè),，調(diào)整充實(shí)校園保衛(wèi)工作力量,。配備完善保安器材。加強(qiáng)校園巡控,，積極開(kāi)展治安防范,、秩序管理、交通控制,、處理突發(fā)事件,、服務(wù)師生等工作。進(jìn)一步對(duì)視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行升級(jí)改造,，實(shí)現(xiàn)校園技防監(jiān)控關(guān)鍵部位全覆蓋。

2.落實(shí)安全管理制度,。要嚴(yán)格落實(shí)校門(mén)(樓門(mén))出入安全管理制度,，嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理，加強(qiáng)對(duì)保安人員的培訓(xùn)和管理,。特別是中小學(xué)幼兒園要嚴(yán)格落實(shí)外來(lái)人員登記預(yù)約制度和外來(lái)車輛檢查制度,，堅(jiān)決防止不法分子進(jìn)入校園(樓宇)。要做好假期暫時(shí)不使用的教學(xué)樓,、行政樓,、學(xué)生宿舍等的管理和巡視檢查。

3.加強(qiáng)風(fēng)災(zāi)危害預(yù)防,。冬春季節(jié)是大風(fēng)天氣多發(fā)季節(jié),，要嚴(yán)格防范風(fēng)災(zāi)及其次生災(zāi)害的發(fā)生。對(duì)校園內(nèi)樹(shù)木及時(shí)進(jìn)行修剪,，對(duì)樓內(nèi)和樓頂堆積雜物要及時(shí)清理,，對(duì)各種懸掛粘貼廣告、門(mén)牌等物品要組織一次仔細(xì)的隱患排查并及時(shí)整修,，確保安全,。

1.嚴(yán)格落實(shí)消防責(zé)任制，加強(qiáng)值班巡查,，及時(shí)消除火災(zāi)隱患,，積極會(huì)同公安消防部門(mén)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校消防安全的日常管理和監(jiān)督檢查,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)消防工作管理制度,。

3.加強(qiáng)消防設(shè)施維護(hù)。配備完善消防設(shè)施器材,，做好各樓宇消防設(shè)備,、設(shè)施的維護(hù)和保養(yǎng)工作,，確保消防報(bào)警系統(tǒng)、消防水泵正常運(yùn)轉(zhuǎn),，確保消防值班到崗到位,，確保消防通道通暢，確保電磁門(mén),、應(yīng)急燈,、疏散指示標(biāo)識(shí)等正常有效。

校園安全的調(diào)查報(bào)告篇十五

當(dāng)前,，國(guó)內(nèi)層出不窮的食品安全問(wèn)題使得“食品安全”已成為了一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)詞匯,，是人們談?wù)摰闹攸c(diǎn)話題。俗話說(shuō)“民以食為天”,，學(xué)校食品安全更是重中之重,，它不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全，而且直接關(guān)系到高校的工作,、學(xué)習(xí),、生活秩序，也直接關(guān)系到高校和社會(huì)的穩(wěn)定,。因此,，我們課題小組展開(kāi)了這一次關(guān)于校園食品安全的調(diào)查。希望通過(guò)這次調(diào)查,，可以讓一些潛在的校園食品安全隱患暴露出來(lái)，也借此提高同學(xué)們的食品安全意識(shí),。

本次調(diào)查以問(wèn)卷法為主,，實(shí)地考察、訪談法為輔,。我們對(duì)學(xué)校的一些飲食場(chǎng)所進(jìn)行了實(shí)地考察,，來(lái)了解那些廣大師生常去的主要餐飲場(chǎng)所在確保食品質(zhì)量安全的方面所做的具體措施以及他們對(duì)食品安全相關(guān)知識(shí)的了解和態(tài)度，并希望借助我們的問(wèn)卷調(diào)查反饋結(jié)果,，使他們了解到目前師生們對(duì)他們的舉措提出的建議和看法,，并且在未來(lái)有針對(duì)性的.進(jìn)行改進(jìn)。此外,，我們還通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查方式,，了解同學(xué)們對(duì)我校食品安全現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。另外為了保證結(jié)果的客觀性與準(zhǔn)確性,，我們還采用了觀察法與文獻(xiàn)法,。觀察法主要是我們結(jié)合身邊的實(shí)際情況，以及自己的所見(jiàn)所聞,，來(lái)進(jìn)行一個(gè)情況研究,。除此之外,，我們還用到文獻(xiàn)法，在瀏覽一些資料,，文獻(xiàn),，尤其是網(wǎng)絡(luò)資源、報(bào)刊等二手資料,，甚至直接查找了一些與食品安全有關(guān)的話題調(diào)查活動(dòng)及論文作為參考,。

調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)：

為進(jìn)一步提高學(xué)生的食品安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的自我保護(hù)能力,，健全校園食品安全保障體系,，推進(jìn)校園食品安全文化建設(shè)，建設(shè)和諧校園,。四川大學(xué)軟件學(xué)院20xx級(jí)3班的活動(dòng)小組針對(duì)目前校園食品安全現(xiàn)狀及學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn),，制作了關(guān)于校園食品安全問(wèn)題調(diào)查表，于10月底11月在全校范圍內(nèi)進(jìn)行抽樣調(diào)查,，共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷84份,，收回84份，有效問(wèn)卷84份,。

根據(jù)問(wèn)卷表所反映的內(nèi)容,，有以下一些情況：

一、有74.6%的學(xué)生一般選擇在食堂就餐,，22%的學(xué)生在學(xué)校周邊的小攤點(diǎn)或小餐館就餐,。對(duì)學(xué)校食堂的的食品安全的總體評(píng)價(jià)滿意的學(xué)生占53.2%，不滿意的占30.7%,。覺(jué)得食堂提供的餐具安全性一般的占80%,，不安全的占10.2%；覺(jué)得食堂的就餐環(huán)境,、工作人員的工作環(huán)境滿意的占72.9%,，不滿意的占10.3%；覺(jué)得食堂的食材一般新鮮的占65.5%,不新鮮的占30.2%,。

二,、認(rèn)為學(xué)校周邊的小攤點(diǎn)或小餐館衛(wèi)生狀況一般的學(xué)生占58.7%，認(rèn)為較差占27.2%,。認(rèn)為學(xué)校周邊有存在不衛(wèi)生的餐飲攤點(diǎn)的學(xué)生占89.8%,。調(diào)查顯示，絕大多數(shù)學(xué)生未關(guān)注小攤點(diǎn)是否有衛(wèi)生許可證,，看到哪兒有好吃的就坐下吃,。許多學(xué)生同時(shí)還反映學(xué)校周邊攤點(diǎn)存在碗筷較油膩、不衛(wèi)生,、好像沒(méi)有消毒等現(xiàn)象,；蔬菜沒(méi)洗干凈,、有黃葉；工作人員未穿工作服帽,、指甲未剪,、戴手飾等情況也比較多；基本衛(wèi)生設(shè)施不夠完善,、操作不規(guī)范,、管理不到位、飯菜質(zhì)量不高,。

三,、對(duì)于購(gòu)買可存放的食品大多數(shù)同學(xué)會(huì)到比較正規(guī)的商店購(gòu)買，并注意商品的價(jià)格,、生產(chǎn)日期,、廠名、保質(zhì)期等事項(xiàng),。也有少數(shù)學(xué)生并不重視商品質(zhì)量,，走到哪里買到哪里圖個(gè)方便。由于大型超市有著相對(duì)比較嚴(yán)格的食品質(zhì)量安全控制體系,，所銷售的食品在安全方面有比較好的保障,，成為消費(fèi)者購(gòu)買食品的首選場(chǎng)所。所以在大超市購(gòu)物相對(duì)比較放心,，大部分學(xué)生會(huì)注意保質(zhì)期和不去購(gòu)買“三無(wú)”食品,，但有部分學(xué)生人不知道“三無(wú)”是哪三無(wú)；對(duì)散裝食品的質(zhì)量問(wèn)題還是比較疏忽,，大多數(shù)學(xué)生不會(huì)注意,，說(shuō)明學(xué)生對(duì)散裝或裸裝食品仍然缺乏足夠的辨識(shí)能力，好在國(guó)家已經(jīng)對(duì)散裝或裸裝食品采取措施（國(guó)家質(zhì)監(jiān)總局,、衛(wèi)生部等部門(mén)規(guī)定，散裝速凍食品等十類食品必須加貼“質(zhì)量安全(英文簡(jiǎn)稱qs)”標(biāo)志才能上市銷售,。）,。這樣更能保障食品安全。

四,、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為目前應(yīng)該采取輿論監(jiān)督提高學(xué)生的食品安全意識(shí),，大多數(shù)學(xué)生很少關(guān)注到食品衛(wèi)生方面的新聞報(bào)道，說(shuō)明輿論的宣傳力度不夠,。畢竟廣播電視和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的宣傳教育還是主要手段,，通過(guò)這些媒介雖然對(duì)學(xué)生的食品安全知識(shí)和維權(quán)意識(shí)有提高，但是仍然比較薄弱,，畢竟這些知識(shí)的來(lái)源有限,。足以說(shuō)明有關(guān)部門(mén)對(duì)于食品安全知識(shí)和法律法規(guī)的宣傳力度不大,，消費(fèi)維權(quán)觀念有待進(jìn)一步提高。

實(shí)地調(diào)查總結(jié)：

1.調(diào)查時(shí)間:20xx年1月4日,。

2.調(diào)查地點(diǎn):拉面館.超市,。

3.調(diào)查內(nèi)容:調(diào)查餐館的食材是否新鮮,飯菜制作過(guò)程是否衛(wèi)生,同學(xué)對(duì)餐館飯菜及就餐環(huán)境是否滿意,調(diào)查周圍私營(yíng)餐館的衛(wèi)生許可證和超市銷售食品的安全安與衛(wèi)生.

4.總體情況及分析。

1.食堂篇,。

蘭州拉面館規(guī)模較小,人手不及一餐,所以難免清理餐桌不及時(shí),但總體不錯(cuò).

2.商業(yè)街篇,。

私營(yíng)餐館均有衛(wèi)生許可證.

在超市抽查的食品均未過(guò)期.

三.當(dāng)前存在的問(wèn)題。

1.食堂工作人員不戴口罩,這樣不衛(wèi)生.

2.超市會(huì)賣一些制作及其不衛(wèi)生的廉價(jià)麻辣垃圾食品.

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

校園安全的調(diào)查報(bào)告篇十六

校園，是我們成長(zhǎng)的搖籃,，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)土,。可危險(xiǎn)的陷阱也可能就隱藏在其中某一角落,。

前一段時(shí)間,，我對(duì)校園安全進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校在以下方面做得很好,。

每隔一段時(shí)間,，學(xué)校就會(huì)給我們講解安全知識(shí)，比如防火,、防電,、飲食安全等方面。有時(shí)還會(huì)讓我們收看安全教育短片,，之后在班中進(jìn)行討論,。老師們也會(huì)收集安全小知識(shí)，只要有時(shí)間,，就會(huì)向我們傳達(dá),。我們會(huì)制作安全知識(shí)小報(bào)，這些小報(bào)都是同學(xué)們自己平時(shí)積累的成果,。制作小報(bào)的時(shí)候我們不用再查找資料,，因?yàn)槲覀円呀?jīng)胸有成竹。

學(xué)校每個(gè)樓梯上面都標(biāo)有上下樓靠右行的標(biāo)志,。同學(xué)們也會(huì)自覺(jué)遵守規(guī)則,。每節(jié)課間樓道里還有護(hù)導(dǎo)員進(jìn)行檢查和監(jiān)督，防止某些同學(xué)忘記規(guī)則,，追跑打鬧做游戲,，以消除安全隱患。年級(jí)會(huì)上老師還會(huì)對(duì)課間情況加以總結(jié),，加深我們的安全意識(shí),。

學(xué)校里面的飲水機(jī)的外殼是隔熱的材料制成的,，這樣即使有同學(xué)不小心碰到它,，也不必?fù)?dān)心,。而且每次從里面流出的水都是適合飲用的溫度。即使你口渴,，心急,，也不會(huì)被燙傷,。

學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)餐選用的是北京市指定的配餐公司，校長(zhǎng)每天和我們一起食用營(yíng)養(yǎng)餐,，監(jiān)督飯菜質(zhì)量，保證食品安全,。

另外，學(xué)校從不讓學(xué)生爬上窗戶擦玻璃,。這也是出于安全的考慮,。

但是通過(guò)調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里面也存在一些不安全因素,，需要改進(jìn)。比如：學(xué)校的清潔工人有時(shí)在下課前幾分鐘擦地,，下課時(shí)地面沒(méi)有干,，會(huì)造成同學(xué)滑倒。還比如：在下雪的時(shí)候,，操場(chǎng)上會(huì)結(jié)冰,，學(xué)校應(yīng)該在濕滑的地方放置警示標(biāo)，提醒同學(xué)們不要在冰上游戲,。再比如：教室里的吊扇,，應(yīng)該經(jīng)常維護(hù),，以防螺絲松動(dòng),，掉下來(lái)砸到人,。

此外建議學(xué)校經(jīng)常組織突發(fā)事件的演習(xí),，加強(qiáng)逃生訓(xùn)練,。

學(xué)校是我們的第二個(gè)家,，我希望家里沒(méi)有危險(xiǎn),，只有歡聲笑語(yǔ)。讓安全隱患從我們身邊消失,，讓我們快快樂(lè)樂(lè)生活每一天,！

快快樂(lè)樂(lè)生活每一天,！

校園安全的調(diào)查報(bào)告篇十七

如果你從中小學(xué)門(mén)前經(jīng)過(guò)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種奇怪的現(xiàn)象,，中午休息或者放學(xué)后,，大部分同學(xué)不是向家的方向走去,，而是以迅雷不及掩耳的速度、如餓虎撲食般地朝學(xué)校對(duì)面的小賣部或者周邊的小攤點(diǎn)沖去,。他們掏出家長(zhǎng)給的零花錢,，買了一些色彩鮮艷,、包裝簡(jiǎn)易，還贈(zèng)小玩具的食品或者買了一些“吸足”了灰塵的“串”食品,，它們到底是什么,？你們吃過(guò)它嗎？你們喜歡它們嗎,？于是,，我們就此問(wèn)題進(jìn)行了一系列地調(diào)查。

20xx年7月——20xx年8月,。

第一種是網(wǎng)絡(luò)調(diào)查（在家長(zhǎng)的幫助下，制作成網(wǎng)絡(luò)版調(diào)查問(wèn)卷,，通過(guò)qq群發(fā)動(dòng)調(diào)查）,。

第二種是利用雙休日到公園、社區(qū),、文化宮,、圖書(shū)館等地方進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查。

第三種是利用學(xué)校召集日對(duì)校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,。

我們就對(duì)于這些存在安全隱患的食品的喜歡程度,，調(diào)查了60名同學(xué)。情況如下：40名同學(xué)經(jīng)常吃,，18名同學(xué)曾經(jīng)吃過(guò),，2名從沒(méi)吃過(guò)或很少吃。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)經(jīng)常到學(xué)校周邊小賣部買這類食品吃的同學(xué)比較多,。在問(wèn)到原因時(shí),，同學(xué)們有的說(shuō)“好吃”，有的說(shuō)“因?yàn)楹猛妗?，還有的說(shuō)“便宜”,。這些便宜的食品，真的那么好吃嗎,？它們衛(wèi)生嗎,？經(jīng)常吃這些食品對(duì)我們的健康有什么影響嗎？帶著這些問(wèn)題我們進(jìn)行了更加細(xì)致的調(diào)查,。

帶著調(diào)查的結(jié)果,，回來(lái)后我們上網(wǎng)查找了相關(guān)資料。據(jù)網(wǎng)上資料表明,，這些小店里出售的食品主要存在色素超標(biāo),、重金屬含量超標(biāo)、防腐劑超標(biāo),、衛(wèi)生指標(biāo)不合格等多項(xiàng)問(wèn)題,。一些生產(chǎn)廠家為了追求食品的顏色,、口感、新奇等,，在生產(chǎn)小食品過(guò)程中不按國(guó)家食品標(biāo)準(zhǔn)使用添加劑,，或?yàn)E用不合格、不允許使用的添加劑,，致使大量不合格甚至有害的食品損害我們的健康,。因此我們?yōu)榱俗陨淼陌踩耄灰偃ベ?gòu)買那些會(huì)給我們的健康帶來(lái)危害的小食品,。

1,、因?yàn)橥瑢W(xué)們中午挑食或者不好好吃飯，直接導(dǎo)致同學(xué)們下午放學(xué)時(shí),，饑餓難忍,。

2、這些食品中添加了一些添加劑,，使得食品顏色鮮艷,、“口感較好”，因此會(huì)吸引很多的學(xué)生們,。

3,、很多食品中附帶一些小玩具，有的`同學(xué)為了攢這些玩具,，于是就來(lái)購(gòu)買,。

4、同學(xué)們互相攀比,，也有學(xué)生請(qǐng)客的情況,。

從上面的結(jié)果與分析可以看出，多數(shù)同學(xué)還是注重食品安全的,，極少數(shù)同學(xué)有時(shí)會(huì)忘記一些食品安全的問(wèn)題,。為了我們的健康，為了我們能夠健康茁壯地成長(zhǎng),，在這里我要提幾個(gè)建議：

1,、請(qǐng)各位家長(zhǎng)叮囑自己的孩子注意食品安全問(wèn)題；

2,、請(qǐng)同學(xué)們時(shí)刻告訴自己要注意食品安全問(wèn)題,，堅(jiān)決不要購(gòu)買學(xué)校周邊質(zhì)量不過(guò)關(guān)的小食品，吃好正餐,，多吃水果,。

3、各班同學(xué)和老師將食品注意事項(xiàng)寫(xiě)于紙上,，貼于教室醒目的地方,；

4,、學(xué)校可讓一位老師站在小店前,，告訴學(xué)生不要購(gòu)買零食,；

5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)伙食管理,，讓同學(xué)們中午能夠真正吃飽,、吃好。

6,、食品安全部門(mén)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊商店的檢查,，使同學(xué)們免受這些垃圾食品的危害。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我市學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作,，消除不安全隱患,，切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全，20xx年,，市食品藥品監(jiān)管局對(duì)全市開(kāi)展學(xué)校食品安全專項(xiàng)檢查工作做了具體安排，集中時(shí)間對(duì)全市各類學(xué)校的食堂食品安全進(jìn)行了監(jiān)督檢查,。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任。

為保障師生身心健康,，市食品藥品監(jiān)管局高度重視學(xué)校食堂食品安全工作,，局領(lǐng)導(dǎo)親自抓，以對(duì)廣大師生健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，嚴(yán)格依法行政,，堅(jiān)持突出工作重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面,，堅(jiān)持明確工作目標(biāo),，科學(xué)部署各項(xiàng)工作。同時(shí),，積極與教育行政部門(mén)取得聯(lián)系,，聯(lián)合下發(fā)了《韶關(guān)市學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)檢查方案》，采取食堂自查與集中檢查等措施,，確保學(xué)校食堂食品安全工作的各項(xiàng)監(jiān)管任務(wù)落實(shí)到位,、責(zé)任到人，進(jìn)一步提高學(xué)校食堂食品安全水平,。

（二）加大宣傳教育,，提高食品安全意識(shí)。

一是充分利用各種宣傳活動(dòng),，通過(guò)發(fā)放宣傳資料,，食品安全知識(shí)問(wèn)答片等方式方法大張旗鼓地宣傳食品安全法律,、法規(guī)和基本常識(shí)，期間共發(fā)放各類宣傳資料,、問(wèn)答卡3500多份,。同時(shí)，在局政務(wù)網(wǎng)站及時(shí)公布《食品安全法》,、《實(shí)施條例》及新出臺(tái)的《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》等法律法規(guī),，飲食安全常識(shí)，食品安全預(yù)警信息等內(nèi)容,，并公布食品安全投訴舉報(bào)電話,，完善突發(fā)食品安全事件應(yīng)急處置制度，全方位營(yíng)造校園食品安全環(huán)境,。

二是結(jié)合日常監(jiān)管工作深入到學(xué)校中去開(kāi)展食品安全指導(dǎo)和監(jiān)督工作,，宣傳食品安全知識(shí)，引導(dǎo)師生形成科學(xué),、安全,、合理的飲食習(xí)慣，提高食品安全意識(shí)和防范能力,。

三是加強(qiáng)與教育行政部門(mén)聯(lián)系,，主動(dòng)向教育行政部門(mén)和學(xué)校通報(bào)對(duì)學(xué)校食品安全狀況監(jiān)督的結(jié)果，聯(lián)合教育行政部門(mén)從提高學(xué)校食堂從業(yè)人員的食品安全意識(shí)和食品安全常識(shí)入手,，不斷強(qiáng)化學(xué)校食堂作為食品安全第一責(zé)任人意識(shí),，增強(qiáng)有關(guān)從業(yè)人員安全防范意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

（三）突出重點(diǎn),，嚴(yán)格整治,。

專項(xiàng)檢查工作開(kāi)展以來(lái)，全市各餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管部門(mén)堅(jiān)持食堂自律與強(qiáng)化監(jiān)管,、全面推進(jìn)與重點(diǎn)突破有機(jī)結(jié)合,。利用9月中旬兩周的時(shí)間，抽調(diào)食品安全監(jiān)管人員與市教育局工作人員聯(lián)合組成多路檢查組,，集中對(duì)市區(qū)大,、中、小學(xué)校,、幼兒園進(jìn)行了集中整治檢查,，同時(shí)按照全市各類學(xué)校分布情況，結(jié)合日常核發(fā)《餐飲服務(wù)許可證》工作,，不斷加強(qiáng)對(duì)各類學(xué)校,、幼兒園的日常食品安全監(jiān)管工作。

1、督促建立健全食品安全責(zé)任制,。把督促學(xué)校建立健全食品安全管理責(zé)任制作為學(xué)校食堂日常監(jiān)管重點(diǎn),，要求學(xué)校將食堂食品安全工作作為學(xué)校日常管理重要內(nèi)容，學(xué)校要與從業(yè)人員簽訂食品安全責(zé)任書(shū),。凡是對(duì)外承包食堂的學(xué)校,，必須把保證食堂食品安全作為承包合同的主要內(nèi)容，嚴(yán)格要求承包方把好食品安全準(zhǔn)入關(guān),，切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查,，督促承包人嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)管理制度。

2,、進(jìn)一步細(xì)化監(jiān)督措施,，加大監(jiān)督檢查力度，確保學(xué)校各項(xiàng)食品安全管理制度得到有效落實(shí),。

一是嚴(yán)查從業(yè)人員健康查體檔案,。核查是否建立從業(yè)人員健康查體和培訓(xùn)檔案，從業(yè)人員是否持有效健康合格證明和經(jīng)過(guò)食品安全知識(shí)培訓(xùn)教育,。

二是嚴(yán)查索證索票制度和進(jìn)貨臺(tái)賬,。核查學(xué)校食堂采購(gòu)食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品是否驗(yàn)收,，是否建立進(jìn)貨臺(tái)賬,，庫(kù)存食品是否在保質(zhì)期內(nèi)，原料貯存是否符合管理要求,。重點(diǎn)檢查食品及原料,、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品是否存在國(guó)家禁止使用或來(lái)源不明的情況,，嚴(yán)查食用油脂,、散裝食品、一次性餐盒和筷子的進(jìn)貨渠道和索證索票情況,。

三是嚴(yán)查清洗消毒落實(shí)情況,。嚴(yán)格核查學(xué)校食堂配備有效消毒設(shè)施，消毒池是否與其他水池混用,，消毒人員掌握基本知識(shí),，餐飲具消毒是否符合相關(guān)要求等情況，對(duì)不符合要求的學(xué)校均出具了監(jiān)督意見(jiàn),，要求其限期整改到位,。

五是嚴(yán)查食品添加劑使用行為。認(rèn)真核查食品添加劑采購(gòu)和使用管理制度落實(shí)情況,，使用品種和用量是否符合《食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》,，是否達(dá)到專店采購(gòu)、專柜存放,、專人負(fù)責(zé),、專用計(jì)量工具,、專用臺(tái)賬的要求。

六是嚴(yán)查環(huán)境衛(wèi)生整潔情況,。核查學(xué)校食堂環(huán)境是否定期清潔和保持良好,，“三防”設(shè)施是否完善，措施是否得力,，防護(hù)效果是否達(dá)到要求,。對(duì)還未達(dá)到要求的學(xué)校，執(zhí)法人員均要求其馬上整改,，并對(duì)整改落實(shí)情況進(jìn)行復(fù)查,。

校園安全的調(diào)查報(bào)告篇十八

調(diào)查組成員：

一、調(diào)查背景,。

其實(shí)食品安全隱患很大,，最近的調(diào)查，中國(guó)的食品安全最讓人擔(dān)憂,，食品安全滿意率只有兩成,。“食品衛(wèi)生”曾經(jīng)是一個(gè)為公眾所熟悉的術(shù)語(yǔ),，現(xiàn)在,，它似乎正在逐漸被“食品安全”所替代。于是我們對(duì)與我們的生活息息相關(guān)的校園食品安全進(jìn)行了此次問(wèn)卷調(diào)查,。

1,、時(shí)間：2012年5月10日----13日。

2,、地點(diǎn)：河北工業(yè)大學(xué)丁字沽校區(qū),。

3、對(duì)象：廣大師生,。

4,、方式：實(shí)地調(diào)查、上網(wǎng)調(diào)查,。

二,、調(diào)查過(guò)程及結(jié)果。

1,、過(guò)程,。

（1）實(shí)地調(diào)查：我們小組在食堂門(mén)口對(duì)進(jìn)出的師生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

（2）上網(wǎng)調(diào)查：對(duì)qq好友發(fā)送郵件進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,。

2,、調(diào)查結(jié)果。

發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷共200份，收回200份,，有效份數(shù)200份,。

（1）有73.6%的學(xué)生一般選擇在食堂就餐，有23%的學(xué)生選擇在學(xué)校周邊的小攤位或餐館就餐,。對(duì)學(xué)校食堂的食品安全評(píng)價(jià)滿意的同學(xué)占54%,，不滿意的占20%。覺(jué)得食堂提供的餐具安全性一般的占79%,，不安全的占9.8%,。覺(jué)得食堂就餐環(huán)境，工作人員工作環(huán)境滿意的占73%,，不滿意的占11%,。覺(jué)得食堂的食材一般新鮮的占67.5%，不新鮮的占8.3%,。

（2）認(rèn)為學(xué)校周邊的小攤位或小餐館衛(wèi)生狀況一般的占45%,，認(rèn)為較差的占29%，認(rèn)為學(xué)校周邊有存在不衛(wèi)生的攤位的學(xué)生占86%,。

三,、總體情況及分析。

1,、食堂篇,。

食堂食材都是新鮮的，制作環(huán)境相對(duì)衛(wèi)生,，餐筷大部分經(jīng)過(guò)消毒,，就餐時(shí)間會(huì)有工作人員及時(shí)清理餐桌上的剩飯。

2,、小攤位或小餐館篇,。

食材不能保證新鮮，環(huán)境也不算衛(wèi)生,，清理餐桌不及時(shí),。

四,、針對(duì)調(diào)查結(jié)果的建議,。

學(xué)校食堂的餐筷需做到全部消毒，同學(xué)們盡量選擇在學(xué)校食堂或者其他衛(wèi)生條件有保障的地方就餐,。

五,、附。

同學(xué),，您好,，我們正在展開(kāi)一項(xiàng)關(guān)于校園食品安全問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查，十分感謝您參與此次問(wèn)卷調(diào)查。關(guān)注校園食品安全,，關(guān)注自身健康,。

1.請(qǐng)問(wèn)您經(jīng)常就餐的地點(diǎn)是？

a.學(xué)校食堂b周邊攤點(diǎn)或小餐館,。

2.您這樣選擇的理由是,？

a味道好b質(zhì)量好c其他。

食堂篇,。

1,、您對(duì)食堂食品安全問(wèn)題的總體評(píng)價(jià)？

a很滿意b一般滿意c不滿意d很不滿意,。

2,、您覺(jué)得食堂提供的餐具安全性如何？

a很安全b一般c不安全,。

3,、您覺(jué)得食堂的就餐環(huán)境，工作人員的工作環(huán)境如何,？

a很滿意b一般滿意c不滿意d很不滿意,。

4、您覺(jué)得食堂的食材是否新鮮,？

a挺新鮮的b一般新鮮c不新鮮,。

小攤位或小餐館篇。

1,、您覺(jué)得小攤位或小餐館的衛(wèi)生條件如何,？

a很安全b一般c不安全。

2,、您覺(jué)得小攤位或小餐館的食品安全隱患主要是,？（多選）。

a原材料不衛(wèi)生b食品加工,，生產(chǎn)過(guò)程不衛(wèi)生c就餐環(huán)境不衛(wèi)生d食品包裝,，餐具不衛(wèi)生e其他：