方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。
小學(xué)體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》要求初步掌握基本運(yùn)動(dòng)技術(shù)，這是《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)鍛煉標(biāo)準(zhǔn)解讀》書(shū)中五六年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目。
通過(guò)教學(xué)和實(shí)踐,，使學(xué)生掌握立定跳遠(yuǎn)的技能和方法，鍛煉學(xué)生下肢力量,，發(fā)展全身協(xié)調(diào)能力,。通過(guò)練習(xí)悟出立定跳的方法與技巧。
二,、教學(xué)目標(biāo)分析,。
1、學(xué)生初步了解立定跳的方法與技巧,，發(fā)展下肢力量,。
2、學(xué)生通過(guò)游戲悟出跳遠(yuǎn)的方法，能有效調(diào)整下肢發(fā)力與全身協(xié)調(diào)關(guān)系,。
3,、養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣，形成良好的的組織性與紀(jì)律性,。
三,、學(xué)習(xí)者特征分析。
農(nóng)村學(xué)校,，學(xué)生基本素質(zhì)都比較好,，尤其力量方面是強(qiáng)項(xiàng)，但是運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力較差,，對(duì)于他們來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)就在于逐漸體會(huì)和掌握身體協(xié)調(diào)用力的技術(shù)，使身體下肢力量?jī)?yōu)勢(shì)得以充分發(fā)揮,，再進(jìn)行動(dòng)作技術(shù)指導(dǎo),，提高立定跳遠(yuǎn)成績(jī)。
四,、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì),。
根據(jù)體育教學(xué)大綱和本校的實(shí)際情況我采用兩組互相比賽互相監(jiān)督的方法，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力,。
五,、教學(xué)資源與工具設(shè)計(jì)。
教學(xué)資源與工具包括兩個(gè)方面：一是為支持教師教的資源;二是支持學(xué)生學(xué)習(xí)的資源和工具,，包括學(xué)習(xí)的環(huán)境,、多媒體教學(xué)資源、特定的參考資料,、參考網(wǎng)址,、認(rèn)知工具以及其它需要特別說(shuō)明的傳統(tǒng)媒體。
六,、教學(xué)過(guò)程教師檢查人數(shù),。
1、明確本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容并明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。
2,、教師講解動(dòng)作，學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)講,。
3、教師巡視觀察,，及時(shí)給予糾正(距離,、動(dòng)作)。
4,、教師巡視提醒安全,，教師再次示范強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)以及下肢發(fā)力時(shí)機(jī),，學(xué)生練習(xí)。要求互幫互助,，完善動(dòng)作,。
5、劃分場(chǎng)地,，分5組進(jìn)行,，每組8名學(xué)生，確定組長(zhǎng),，明確小組位置,。
6、教師巡視指導(dǎo),。
布置練習(xí)作業(yè),，整理器材。
1,、體育委員整隊(duì),，師生問(wèn)好。
2,、游戲“蛙跳”
3,、學(xué)生分小組進(jìn)行練習(xí)。
4,、教師和學(xué)生一起總結(jié)練習(xí)時(shí)的問(wèn)題,，并想出解決辦法。
5,、學(xué)生結(jié)伴進(jìn)行比賽,。
6、學(xué)生分組練習(xí),。
七,、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)。
教學(xué)中通過(guò)游戲進(jìn)行練習(xí),，避免了學(xué)生對(duì)立定跳遠(yuǎn)產(chǎn)生恐懼,，有利于學(xué)生掌握動(dòng)作要領(lǐng)，教師也可以把更多精力放在指導(dǎo)上,，收到了良好的效果,。學(xué)生身體的下肢發(fā)力掌握不好，另外在協(xié)調(diào)性方面表現(xiàn)不好,，特別是_績(jī)不理想,，有待在協(xié)調(diào)性訓(xùn)練上下功夫。
八、幫助和總結(jié),。
小學(xué)體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
1.初步掌握上兩步擲壘球或沙包技術(shù),，提高投擲能力。
2.通過(guò)拉繩比跳游戲,，發(fā)展靈敏,、力量等素質(zhì)。
教學(xué)過(guò)程：
1.開(kāi)課式,。
2.隊(duì)列練習(xí),。
3.準(zhǔn)備活動(dòng)：慢跑200米，徒手操6節(jié),。
(1)動(dòng)作：略,。
(2)講解示范。
(3)練習(xí)方法:成縱隊(duì),，四人一組依次進(jìn)行練習(xí),。
(4)注意事項(xiàng):1、先讓學(xué)生徒手揮臂練習(xí)幾次,，隨后聽(tīng)教師口令統(tǒng)一投擲,。2、要求投擲時(shí)注意蹬腿,、轉(zhuǎn)體,、揮臂的動(dòng)作。2,、在場(chǎng)地上劃兩條15米長(zhǎng)的并行線距離2米,，一條線為投擲線，另一條為預(yù)備線,。3,、聽(tīng)到老師喊"預(yù)備"才能進(jìn)入投擲區(qū)，按老師統(tǒng)一口令擲和撿回投擲物,。4,、注意安全，防止事故,。
2·拉繩比跳,。
(1)方法:參加游戲的分成人數(shù)相等的`兩隊(duì)，均成一列橫隊(duì)相對(duì)站在兩條線后,，兩隊(duì)排頭分別站在兩個(gè)圓圈內(nèi),，各握繩的一端。游戲開(kāi)始,，兩人同時(shí)做連續(xù)單腳跳,，并用力拉繩,，能把對(duì)方拉出圈外或迫使對(duì)方提起的腳著地，得一分,，然后兩隊(duì)依次換人進(jìn)行。最后以得分多的隊(duì)為勝,。
(2)規(guī)則:1,、互拉繩時(shí)，繩脫手,，腳踩線,，換腳跳均為失敗。2,、雙方同時(shí)失敗均不得份,，兩隊(duì)各換下一人進(jìn)行。(3)注意事項(xiàng):1,、要進(jìn)行安全教育,，嚴(yán)禁開(kāi)玩笑或在用力拉時(shí)松手。2,、分組時(shí)注意體力強(qiáng)弱調(diào)配要適當(dāng),，男女生可分組進(jìn)行比賽。
1·整理放松;,。
2·小結(jié),、講評(píng);。
3·宣布下次課內(nèi)容,，
小學(xué)體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
依據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》,，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，學(xué)校將貫徹執(zhí)行學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”的標(biāo)準(zhǔn),，并把積極開(kāi)展好大課間活動(dòng)作為實(shí)施主要途徑之一,，以此落實(shí)“生命――和諧”教育理念和陽(yáng)光體育行動(dòng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為健康智慧全面發(fā)展的接班人,。
（一）目標(biāo)
1,、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，并形成健康意識(shí)和終身體育觀,，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處。
2,、讓學(xué)生有選擇的參與,、學(xué)習(xí)、享受體育,，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能,。
3、改革學(xué)校課間操,，優(yōu)化課間操的時(shí)間,、空間、形式,、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),，使學(xué)生樂(lè)于參加，主動(dòng)的掌握健身的方法并自覺(jué)鍛煉,。
4,、促進(jìn)師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系,，提高學(xué)生的合作,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、集體榮譽(yù)感和交往能力,。
5,、豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng),。
（二） 原則
1,、教育性原則。開(kāi)展大課間活動(dòng),，以達(dá)到對(duì)學(xué)生的促德,、健體、調(diào)智,、審美等的教育功能,，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。
2,、科學(xué)性原則,。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點(diǎn)，以及學(xué)校的實(shí)際情況,，科學(xué)合理的安排大課間的課程計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容,。
3、全體性原則,。師生全員參加,，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的,，促進(jìn)師生間,、生生間的和諧關(guān)系。
4,、創(chuàng)造性原則,。根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地的特點(diǎn),，科學(xué)合理的安排一些活動(dòng)內(nèi)容，考慮今后增設(shè)一些集體舞,、繩操,、花樣繩操等，將藝術(shù),、體育融為一體,。
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：
1、時(shí)間：每天上午8： 40-9：10 分,，進(jìn)行大課間體育活動(dòng)，共安排30分鐘的活動(dòng)時(shí)間,，教師不得占用活動(dòng)時(shí)間,。
2、人員：要求師生全員參與,，教師既是活動(dòng)的組織者,、指導(dǎo)者、也是學(xué)生的保護(hù)著,，同時(shí)又是活動(dòng)者,。這樣既能全面健身，又能融洽師生關(guān)系,，構(gòu)建新型的和諧,、平等的師生關(guān)系?；顒?dòng)結(jié)束后,，仍由各班主任負(fù)責(zé)把本班學(xué)生帶回。
3,、器材：以學(xué)校體育器材為主,，易損器材由學(xué)生自備（跳繩、毽子,、牛皮筋）,，活動(dòng)前后，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生到體育室借還,。注意對(duì)器材的保護(hù),。
4、安全監(jiān)督：每天活動(dòng),，由值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師巡查,，班主任負(fù)責(zé)組織實(shí)施指導(dǎo)參與活動(dòng)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，以防意外事故發(fā)生,，如發(fā)生傷害事故,，及時(shí)處理，報(bào)校長(zhǎng)室,。
5,、遇雨雪天氣安排棋類(lèi)和室內(nèi)游戲等。
6.,、下午如有體育課外活動(dòng)的 班級(jí),，活動(dòng)內(nèi)容和要求參照上午大課間活動(dòng)進(jìn)行。
負(fù)責(zé)器材管理的老師記錄好每天的出借及歸還記錄如有缺少及時(shí)和班主任聯(lián)系,。
小學(xué)體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
為了認(rèn)真落實(shí)黨的教導(dǎo)方針,，國(guó)家教導(dǎo)部、市,、區(qū)教導(dǎo)局下發(fā)的關(guān)于切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的精力,，貫徹我校健康實(shí)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、和諧,、保障,。學(xué)校各部門(mén)及寬大教師要關(guān)心和支撐這項(xiàng)工作。學(xué)生活動(dòng)時(shí)間,，每班有班主任進(jìn)行組織管理,，每個(gè)年級(jí)有一名體育領(lǐng)導(dǎo)老師和一名行政人員巡視督促。凡直接參加組織學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的體育教師,、班主任及任課教師,，均應(yīng)計(jì)入工作量。行政領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真檢查考核,，教導(dǎo)處合理安排活動(dòng)時(shí)間,，教導(dǎo)處、德育室負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí),、教師的督促評(píng)比,，體育教師對(duì)各年級(jí)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)耐心、過(guò)細(xì),，衛(wèi)生室對(duì)學(xué)生的眼保健操進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo),、檢查。保證學(xué)生人人參與,，活動(dòng)安全有實(shí)效,。同時(shí)將活動(dòng)的管理納入學(xué)校教師的考核，與績(jī)效工資掛鉤,。未經(jīng)學(xué)校落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的批準(zhǔn),，任何人不得隨便挪用、擠占,、調(diào)換學(xué)校安排的體育活動(dòng)時(shí)間,。
四,、活動(dòng)原則1、全部性原則：
師生全員參與,，充分施展師生的積極性和創(chuàng)造性,，達(dá)到全部健身的目標(biāo)。
2,、科學(xué)性原則：
一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，采用集體活動(dòng)與自主小型游戲相聯(lián)合的情勢(shì)，合理安排體育活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,。
3,、實(shí)效性原則：
活動(dòng)要根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際情況，因地制宜,，組織開(kāi)展寓練于樂(lè),、寓學(xué)于樂(lè)小型多樣、生動(dòng)生動(dòng),，學(xué)生愛(ài)好的活動(dòng)，使學(xué)生在錘煉身材的同時(shí),，又愉悅了身心,。
4、安全性原則：
錘煉要遵守學(xué)生的身心特點(diǎn)和教導(dǎo)規(guī)律,，在組織活動(dòng)中加強(qiáng)安全教導(dǎo)和安全戒備,，避免傷害事故的產(chǎn)生。
五,、活動(dòng)具體安排與實(shí)行：
9:549:59眼保健操中午12:2012:45午間陽(yáng)光體育活動(dòng)下午14:4914:59課間操,、眼保健操闡明：
累計(jì)學(xué)生在校集體體育活動(dòng)時(shí)間是55分鐘，再加上平均每天一節(jié)體育課或體活課,，確保了學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，讓學(xué)生快活成長(zhǎng),。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，正是春游踏青的好時(shí)節(jié),，為了讓學(xué)生充分體驗(yàn)大自然的美好,，陶冶他們熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)祖國(guó)大好河山之情,。經(jīng)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的建議和批準(zhǔn),，特制定以下野外春游活動(dòng)方案?；顒?dòng)201x年4月12日活動(dòng)內(nèi)容:上午摘草莓出發(fā)集合地點(diǎn)：
南山小學(xué)院內(nèi)凌晨8：30集合9：00出發(fā);下午3：
00左右返回;活動(dòng)請(qǐng)求：
7.本次費(fèi)用現(xiàn)待定;8.大家根據(jù)活動(dòng)地點(diǎn)和氣象情況增減衣服,，做好出行的籌備工作和必須品;報(bào)名截止日期：
4月10日班級(jí)出游須知制定此須知是為了規(guī)范班級(jí)集體的出游活動(dòng),，提示同學(xué)們?cè)诔鲇芜^(guò)程中注意的事項(xiàng)，掩護(hù)同學(xué)們的切身利益,，確保同學(xué)在出游的過(guò)程中安全得到最大程度的保障,，因此請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真履行。
1,、出于安全角度考慮,，我們出游一般選擇正規(guī)合法的旅行社，選擇安全系數(shù)大的交通工具;2,、出游地點(diǎn)盡量避免選擇存在潛在危險(xiǎn)的處所;3,、出游活動(dòng)自愿參加，所有出游的同學(xué)必須有一位家長(zhǎng)陪伴;出游過(guò)程中產(chǎn)生任何意外與學(xué)校與組織者無(wú)關(guān),，由學(xué)生及監(jiān)護(hù)人自己負(fù)責(zé);4,、出游能買(mǎi)保險(xiǎn)的盡量都要購(gòu)置保險(xiǎn);5、班委需確保每個(gè)出游的同學(xué)都要知曉本須知,，并且在本須知附頁(yè)上面簽名確認(rèn);6,、注意安全，盡量結(jié)伴而行,，以防產(chǎn)生意外,，不要擅自或結(jié)伙離隊(duì)超過(guò)集合時(shí)間;7、講文明禮貌,，自覺(jué)遵守公共秩序,，盡量避免產(chǎn)生人際間的摩擦，大家相互禮讓,。
附送：
如果說(shuō)世間沒(méi)有計(jì)劃總結(jié),，那么人就是一個(gè)一個(gè)獨(dú)立體，沒(méi)有任何規(guī)律沒(méi)有任何相同及聯(lián)系,。也許一個(gè)錯(cuò)誤不會(huì)貫穿他的一生,，但重復(fù)出現(xiàn)的可能是很大的。下面是編輯老師為大家準(zhǔn)備的小學(xué)體育老師個(gè)人工作計(jì)劃,。
他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.學(xué)習(xí),可以使我們了解前人和他人,了解過(guò)去和未來(lái),關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成.所以,我覺(jué)得要做到三學(xué),。
堅(jiān)持不懈地學(xué).活到老,學(xué)到老,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。
多渠道地學(xué).要做學(xué)習(xí)的有心人,在書(shū)本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論,教育學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識(shí),增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在無(wú)字處學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的,。
教學(xué),。
經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的，我認(rèn)為不論從事什么工作,，都要盡心盡力,，都要為學(xué)生著想，要努力工作，應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè),，忘我的工作,。
廣泛地學(xué).廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí),技能,不斷構(gòu)建,豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
三,、教學(xué)工作上,，我將積極熟悉教材，不懂就問(wèn),，虛心向老教師請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，從而內(nèi)華和提升自己,，積極參加教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。認(rèn)真,，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課使我在以后的教學(xué)過(guò)程中能做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取一次比一次有進(jìn)步,，以夯實(shí)基礎(chǔ)。認(rèn)真工作,，計(jì)劃的工作按時(shí)做，臨時(shí)的工作及時(shí)做,，力爭(zhēng)在實(shí)踐中不斷提高和不斷走向成熟;時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作.在教學(xué)方法的改革探索中,，我將積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，改變以往傳統(tǒng)式的教學(xué)方式,。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流,。
也應(yīng)如同當(dāng)今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學(xué)生,爭(zhēng)取改變以往的傳統(tǒng)教育方法.逐步對(duì)學(xué)生進(jìn)行滲透德育教育。
小學(xué)體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
一,、教學(xué)理念：
本課依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，學(xué)生的發(fā)展為本,。根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),，本課以跳繩為主教材，借助現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)手段,，使學(xué)生更多的了解跳繩的多種跳法和相關(guān)知識(shí),。不但讓學(xué)生掌握多種的跳繩方法，而且讓學(xué)生根據(jù)已有的跳法進(jìn)行自由創(chuàng)編和用跳繩的創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新,、動(dòng)手能力,。讓學(xué)生將自己的跳法大膽的向其他同學(xué)展示，增強(qiáng)其自信心,，獲得成功的喜悅,。通過(guò)游戲比賽的形式培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)結(jié)合作能力。
二,、教材的分析,。
跳繩是小學(xué)生十分喜歡的一種體育活動(dòng)。它是一種以下肢運(yùn)動(dòng)為主,，結(jié)合上肢協(xié)調(diào)配合的一種身體活動(dòng),，它可以通過(guò)控制動(dòng)作的繁簡(jiǎn)和速度的快慢而很容易地達(dá)到調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)量的目的，適合不同的年齡和性別,。由于設(shè)備簡(jiǎn)單,不需要很大的場(chǎng)地容易開(kāi)展,是小學(xué)體育教材中較好的內(nèi)容,。通過(guò)跳繩活動(dòng)能夠促進(jìn)學(xué)生上下肢肌肉、關(guān)節(jié),、韌帶和內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展,，對(duì)于發(fā)展彈跳力、靈敏,、協(xié)調(diào)性等具有顯著作用,。同時(shí)還可促進(jìn)兒童智力、身高的增長(zhǎng),，增強(qiáng)兒童心肺功能和胃腸功能,。
教材在本學(xué)期的作用：四年級(jí)的小學(xué)生由于正處在生長(zhǎng)發(fā)育階段，不適合做太劇烈的運(yùn)動(dòng),。而跳繩是一項(xiàng)輕器械體操內(nèi)容,，運(yùn)動(dòng)不是很劇烈，所以很適合四年級(jí)的小學(xué)生,。而跳繩這一運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)腦神經(jīng)和心肺功能的發(fā)展,，培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)身體素質(zhì),。學(xué)生在學(xué)會(huì)了以后,，會(huì)對(duì)它產(chǎn)生濃厚的興趣。他們會(huì)在課余時(shí)間幾個(gè)人一組不斷的進(jìn)行練習(xí)或比賽,，不知不覺(jué)中增強(qiáng)了身體素質(zhì),。
三、學(xué)情分析：
四年級(jí)學(xué)生運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)較薄弱,，側(cè)重于感性,。學(xué)生對(duì)動(dòng)作的模仿能力較強(qiáng)，且好奇、好學(xué),。因此,，教師在教學(xué)中應(yīng)運(yùn)用直觀示范法，多用激勵(lì)手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。結(jié)合運(yùn)動(dòng)保健，注重素質(zhì)與能力的培養(yǎng);保健與育人相結(jié)合,。
四,、教學(xué)目標(biāo)。
1,、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo):使學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)中,并大膽向同學(xué)展示自己的動(dòng)作,。相信我能行,告別我不行。
2,、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):使學(xué)生掌握一些用跳繩練習(xí)的方法,，并了解跳繩的知識(shí)、對(duì)身體的作用,、以及注意事項(xiàng),。
3、身體健康目標(biāo):通過(guò)跳繩發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),，增強(qiáng)體能,，促進(jìn)身體正常的生長(zhǎng)發(fā)育。
4,、心理健康目標(biāo):在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我,。增強(qiáng)自信心和意志品質(zhì)，得到成功的喜悅,。
5,、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。積極進(jìn)取,，樂(lè)觀開(kāi)朗,。
五,、教學(xué)過(guò)程,。
針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)我在教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程中逐步滲透采用了直觀示范法、實(shí)踐法,、游戲法,、比賽法等教學(xué)方法。
1,、在課的啟發(fā)興趣階段,、我利用繩操來(lái)熱身，大大增加學(xué)生對(duì)體育課的興趣，為上好整節(jié)課做好準(zhǔn)備,。
2,、由于跳繩的方法很多，為了使教學(xué)更切合實(shí)際,、給合學(xué)生水平,，在育心強(qiáng)體階段，我按照由“友伴練習(xí)——興趣組合練跳”等方式,，來(lái)拓展學(xué)生的思維能力,、創(chuàng)新能力和勇于求異、展現(xiàn)自我的精神,。其中,，加入了“剪刀石頭布”小比賽來(lái)判輸贏，誰(shuí)輸了誰(shuí)就用多種方法來(lái)跳,，目的是為了發(fā)揮學(xué)生的想象能力,、創(chuàng)新能力。
3,、在教學(xué)中,，我適當(dāng)?shù)丶尤敫鹘M的練習(xí)中，加深師生之間的感情,、融洽師生的關(guān)系,，使學(xué)生能在輕松、愉快,、激烈的氛圍中發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，給學(xué)生一個(gè)平臺(tái)，展現(xiàn)自我,，增強(qiáng)其自信心,，嘗到成功的滋味。
4,、在游戲階段,，我之所以選擇了“8”字跳繩，這個(gè)游戲不僅能激發(fā)學(xué)生的興趣,，活躍課堂氣氛,，而且向?qū)W生滲透了規(guī)則意識(shí)，集體主義精神的培養(yǎng),。
5,、然而在交流共享階段，以悠揚(yáng)的音樂(lè)作為放松運(yùn)動(dòng),，陶冶情操,，學(xué)生不僅能充分放松,，還培養(yǎng)了韻律感，使其德,、智,、體、美素質(zhì)全面發(fā)展,，達(dá)到了恢復(fù)學(xué)生生理,、心理的目的。
六,、教學(xué)依據(jù),。
這節(jié)課我主要采用了：自覺(jué)積極性原則、形象直觀性原則,，因材施教原則,，愉快教學(xué)原則和教學(xué)多樣性原則。
本節(jié)課在新的教學(xué)理念的指導(dǎo)下,，圍繞教學(xué)目標(biāo),，利用各種教學(xué)方法，融體育與美育,、思想教育于一體,。面向全體學(xué)生，為了一切學(xué)生的健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍,。
小學(xué)體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六
本課依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，學(xué)生的發(fā)展為本,。根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),，本課以跳繩為主教材，借助現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)手段,，使學(xué)生更多的了解跳繩的多種跳法和相關(guān)知識(shí),。不但讓學(xué)生掌握多種的跳繩方法，而且讓學(xué)生根據(jù)已有的跳法進(jìn)行自由創(chuàng)編和用跳繩的創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新,、動(dòng)手能力。讓學(xué)生將自己的跳法大膽的向其他同學(xué)展示,，增強(qiáng)其自信心,，獲得成功的喜悅。通過(guò)游戲比賽的形式培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)結(jié)合作能力,。
跳繩是小學(xué)生十分喜歡的一種體育活動(dòng),。它是一種以下肢運(yùn)動(dòng)為主,，結(jié)合上肢協(xié)調(diào)配合的一種身體活動(dòng),，它可以通過(guò)控制動(dòng)作的繁簡(jiǎn)和速度的快慢而很容易地達(dá)到調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)量的目的,，適合不同的年齡和性別。由于設(shè)備簡(jiǎn)單,不需要很大的場(chǎng)地容易開(kāi)展,是小學(xué)體育教材中較好的內(nèi)容,。通過(guò)跳繩活動(dòng)能夠促進(jìn)學(xué)生上下肢肌肉,、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展,，對(duì)于發(fā)展彈跳力,、靈敏、協(xié)調(diào)性等具有顯著作用,。同時(shí)還可促進(jìn)兒童智力,、身高的增長(zhǎng)，增強(qiáng)兒童心肺功能和胃腸功能,。
教材在本學(xué)期的作用：四年級(jí)的小學(xué)生由于正處在生長(zhǎng)發(fā)育階段,，不適合做太劇烈的運(yùn)動(dòng)。而跳繩是一項(xiàng)輕器械體操內(nèi)容,，運(yùn)動(dòng)不是很劇烈,，所以很適合四年級(jí)的小學(xué)生。而跳繩這一運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)腦神經(jīng)和心肺功能的發(fā)展,，培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)性,，增強(qiáng)身體素質(zhì)。學(xué)生在學(xué)會(huì)了以后,，會(huì)對(duì)它產(chǎn)生濃厚的興趣,。他們會(huì)在課余時(shí)間幾個(gè)人一組不斷的進(jìn)行練習(xí)或比賽，不知不覺(jué)中增強(qiáng)了身體素質(zhì),。
四年級(jí)學(xué)生運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)較薄弱,，側(cè)重于感性。學(xué)生對(duì)動(dòng)作的模仿能力較強(qiáng),，且好奇,、好學(xué)。因此,，教師在教學(xué)中應(yīng)運(yùn)用直觀示范法,，多用激勵(lì)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。結(jié)合運(yùn)動(dòng)保健,，注重素質(zhì)與能力的培養(yǎng);保健與育人相結(jié)合。
1,、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo):使學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)中,并大膽向同學(xué)展示自己的動(dòng)作,。相信我能行,告別我不行。
2,、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):使學(xué)生掌握一些用跳繩練習(xí)的方法,，并了解跳繩的知識(shí),、對(duì)身體的作用、以及注意事項(xiàng),。
3,、身體健康目標(biāo):通過(guò)跳繩發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)體能,，促進(jìn)身體正常的生長(zhǎng)發(fā)育,。
4、心理健康目標(biāo):在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我,。增強(qiáng)自信心和意志品質(zhì),，得到成功的喜悅。
5,、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。積極進(jìn)取，樂(lè)觀開(kāi)朗,。
針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)我在教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程中逐步滲透采用了直觀示范法,、實(shí)踐法、游戲法,、比賽法等教學(xué)方法,。
1、在課的啟發(fā)興趣階段,、我利用繩操來(lái)熱身,，大大增加學(xué)生對(duì)體育課的興趣，為上好整節(jié)課做好準(zhǔn)備,。
2,、由于跳繩的方法很多，為了使教學(xué)更切合實(shí)際,、給合學(xué)生水平,，在育心強(qiáng)體階段，我按照由“友伴練習(xí),。興趣組合練跳”等方式,，來(lái)拓展學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力和勇于求異,、展現(xiàn)自我的精神,。其中，加入了“剪刀石頭布”小比賽來(lái)判輸贏,，誰(shuí)輸了誰(shuí)就用多種方法來(lái)跳,，目的是為了發(fā)揮學(xué)生的想象能力、創(chuàng)新能力,。
3,、在教學(xué)中,，我適當(dāng)?shù)丶尤敫鹘M的'練習(xí)中，加深師生之間的感情,、融洽師生的關(guān)系，使學(xué)生能在輕松,、愉快,、激烈的氛圍中發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，給學(xué)生一個(gè)平臺(tái),，展現(xiàn)自我,，增強(qiáng)其自信心，嘗到成功的滋味,。
4,、在游戲階段，我之所以選擇了“8”字跳繩,，這個(gè)游戲不僅能激發(fā)學(xué)生的興趣,，活躍課堂氣氛，而且向?qū)W生滲透了規(guī)則意識(shí),，集體主義精神的培養(yǎng),。
5、然而在交流共享階段,，以悠揚(yáng)的音樂(lè)作為放松運(yùn)動(dòng),，陶冶情操，學(xué)生不僅能充分放松,，還培養(yǎng)了韻律感,，使其德、智,、體,、美素質(zhì)全面發(fā)展，達(dá)到了恢復(fù)學(xué)生生理,、心理的目的,。
這節(jié)課我主要采用了：自覺(jué)積極性原則、形象直觀性原則,，因材施教原則,，愉快教學(xué)原則和教學(xué)多樣性原則。
本節(jié)課在新的教學(xué)理念的指導(dǎo)下,，圍繞教學(xué)目標(biāo),，利用各種教學(xué)方法，融體育與美育,、思想教育于一體,。面向全體學(xué)生,，為了一切學(xué)生的健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍。
小學(xué)體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七
為了豐富全體教師課余文體活動(dòng),。鍛煉體魄,愉悅身心,積極投入教育教學(xué),。為此，學(xué)校工會(huì)將在（12月27號(hào)）舉行教職工的課余體育比賽,，現(xiàn)將項(xiàng)目安排如下：
人人參與,、身心健康。
活潑開(kāi)放,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),。
每周一、二,、四下午放學(xué)后或陽(yáng)光活動(dòng)時(shí)間以年級(jí)組為單位進(jìn)行練習(xí),。
拔河、跳長(zhǎng)繩,、跳短繩定點(diǎn)投籃（男女都可參加）佳木斯健身舞蹈（每個(gè)年級(jí)10名女教師）（自帶器材）,。
全體教師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)必須人人到場(chǎng)積極參與體育鍛煉。
：一年級(jí)組,、二年級(jí)組,、三年級(jí)組、
四年級(jí)組,、五年級(jí)組,、六年級(jí)組、行政綜合組,、后勤組,。（音體美、科學(xué)電腦老師到所在年級(jí)參與比賽）,。
分組：
第一組：一年級(jí)組對(duì)二年級(jí)組,。
第二組：三年級(jí)組對(duì)四年級(jí)組。
第三組：五年級(jí)組隊(duì)六年級(jí)組,。
第四組：行政綜合組對(duì)后勤組,。
方法：
比賽人數(shù)由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)一在本年級(jí)組選取10人數(shù)參加年級(jí)的'對(duì)抗。
學(xué)校將對(duì)比賽獲勝組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。參與的教師給予參與獎(jiǎng),。
方法：
在年級(jí)組的人數(shù)中擇優(yōu)選取前12個(gè)人（包括搖繩2人）參加本年級(jí)組的3分鐘團(tuán)體跳長(zhǎng)繩比賽。（男女不限）,。
以個(gè)數(shù)計(jì)算,，多者為勝。學(xué)校對(duì)前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。后5名給予參與獎(jiǎng),。
方法：
在年級(jí)組的人數(shù)中擇優(yōu)選取前5個(gè)人參加90秒跳短繩的比賽,。
以參賽者每個(gè)人跳繩個(gè)數(shù)相加的總?cè)藬?shù)，決定該年級(jí)組的名次,。多者名次列前,。
每個(gè)年級(jí)10名女教師各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)選拔訓(xùn)練。
比賽方法：成六路縱隊(duì)聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行比賽,。
比賽規(guī)則：
鼓勵(lì)全員參與,，每位教師必須報(bào)名兩項(xiàng)，比賽者保證身心健康,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,。
小學(xué)體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八
在踢毽子和短繩活動(dòng)中充分與自己的同伴密切合作,，相互幫助,，共同學(xué)習(xí)提高自己的該項(xiàng)技能。
踢毽子和跳短繩
一,、情景導(dǎo)入
1,、常規(guī)隊(duì)列練習(xí)，要求精神飽滿(mǎn),，常規(guī)到位,。
2、學(xué)習(xí)向中和看齊和向兩邊散開(kāi)的隊(duì)列練習(xí),。
3,、對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況給予肯定，表?yè)P(yáng)比較好的組,，以激勵(lì)其他組同學(xué),。
1、按老師的要求和口令,，精神飽滿(mǎn)地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),，細(xì)心體驗(yàn)如何走才能與其他同伴保持一致。
2,、能夠細(xì)心聆聽(tīng)老師的講解,，在學(xué)習(xí)中，認(rèn)真體驗(yàn),，積極和其他組進(jìn)行比試,，看看哪組的行動(dòng)最迅速最整齊。
3,、經(jīng)過(guò)老師的評(píng)價(jià)后,，對(duì)自己在練習(xí)中的表現(xiàn)能夠給自己打一個(gè)合理的分?jǐn)?shù)。
組織：四列橫隊(duì)
二、愉悅身心,，快樂(lè)練習(xí)
重點(diǎn)：在踢毽子活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的積極性,。
教師活動(dòng)：
1、講解示范踢毽子的方法要求,，組織學(xué)生原地徒手模仿練習(xí)（練習(xí)認(rèn)真和動(dòng)作準(zhǔn)確到位的同學(xué)可以每人拿一個(gè)毽子自由練習(xí)目的.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的積極性和端正學(xué)生練習(xí)的態(tài)度）,。
2、給予學(xué)生練習(xí)的目標(biāo),，組織學(xué)生自行練習(xí),。
3、組織學(xué)生相互間進(jìn)行各種比試練習(xí),。
4,、組織學(xué)生進(jìn)行拔蘿卜和種蘿卜的游戲活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則,，注意安全,。
5、組織學(xué)生進(jìn)行短繩練習(xí),。
學(xué)生活動(dòng)：
1,、認(rèn)真觀察聆聽(tīng)老師的講解，積極進(jìn)行模仿練習(xí),。
2,、積極進(jìn)行毽子的各種練習(xí)活動(dòng)，充分展現(xiàn)自己,，在練習(xí)中展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌,。
3、在跳短繩練習(xí)中發(fā)揚(yáng)幫助和吃苦耐勞的良好精神和品質(zhì),。
三,、放松練習(xí)
教師活動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生總評(píng)該次課練習(xí)情況。
學(xué)生活動(dòng)：能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評(píng)價(jià),。
場(chǎng)地器材：
每人自帶毽子1個(gè)短繩55根田徑場(chǎng)一片
小學(xué)體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九
為繼續(xù)貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部,、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定,使全體師生樹(shù)立"健康第一",、"每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年，幸福生活一輩子"的現(xiàn)代健康理念,，培養(yǎng)教師和學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣,，更好地提高全體師生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng)特制訂本實(shí)施方案。
為了認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，響應(yīng)"全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)"的號(hào)召,，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運(yùn)動(dòng)的`重點(diǎn),，切實(shí)提高青少年健康素質(zhì),，大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，抓好早鍛煉,、設(shè)置趣味性,、小型化、多形式的體育健康活動(dòng),，蓬勃開(kāi)展"陽(yáng)光體育活動(dòng)",。同時(shí)把陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展與加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)、提高德育工作實(shí)效,，促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合,，培養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì),，推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任,。學(xué)校成立陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體成員如下：
組長(zhǎng)：瞿濤,。
副組長(zhǎng)：王龍緒。
成員：體育老師及各班班主任,。
保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,教師每天鍛煉時(shí)間不少于30分鐘,；力爭(zhēng)使85%的學(xué)生在本學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試中達(dá)到及格以上，10%以上的學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀,。
我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè),。
遵循課外體育鍛煉的自覺(jué)性原則、全面性原則,、適量性原則,、漸進(jìn)性原則、經(jīng)常性原則,、針對(duì)性原則,，保證學(xué)生每天在校1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，養(yǎng)成健康的生活方式,。
每天上下,、午各安排學(xué)生25-3-分鐘大課間體育活動(dòng)，在本時(shí)間段內(nèi)由各班班主任及跟班教師進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)和管理,。
由各班班主任組織鍛煉,，根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容合理科學(xué)地自行安排。
班主任指派本班學(xué)生統(tǒng)一到體育器材室向體育教師領(lǐng)取，請(qǐng)各班主任明確器材名稱(chēng)及器材數(shù)量,，及時(shí)做好登記和歸還工作,。
學(xué)生的活動(dòng)必須由班主任或跟班教師領(lǐng)隊(duì)，并負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)和維持學(xué)生活動(dòng)的秩序,。
如遇雨天,，請(qǐng)各位班主任組織學(xué)生在各班的連廊、及教室進(jìn)行小范圍活動(dòng)（以練習(xí)做操和游戲?yàn)橹鳎?/p>
各班主任在保證學(xué)生每天1小時(shí)課外鍛煉的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)生鍛煉需求,，可自行調(diào)節(jié)學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。
踢毽子,、跳繩,、乒乓球（拍）、羽毛球（拍）請(qǐng)老師提前要求學(xué)生自備,。
小學(xué)體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十
2學(xué)生對(duì)體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣,，將樂(lè)于參加各種游戲活動(dòng);。
3學(xué)生在身體健康方面能夠努力改正不正確的姿勢(shì);,。
4在心理健康方面學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)單描述進(jìn)步或成功的心情;,。
5在社會(huì)適應(yīng)方面，學(xué)生應(yīng)具有良好的合作精神,，在活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)他人的尊重和關(guān)心,。
教學(xué)過(guò)程：
1、小兔尾巴,。
練習(xí)隊(duì)形：散點(diǎn),。
教與學(xué)的方法：教師引導(dǎo),，師生共練小游戲,。
預(yù)期目標(biāo)：使學(xué)生情緒活躍，形象生動(dòng),，進(jìn)入學(xué)習(xí)角色,。
2,、跨小河。
3,、藏手絹,。
二學(xué)習(xí):。
1,、啟動(dòng)認(rèn)識(shí)各種活動(dòng)性小游戲,。
(突破舞蹈中的重難點(diǎn)動(dòng)作)如。
a.跑跳步b.站,、蹲抖動(dòng)手腕,。
c.小碎步d.自由表演,。
2學(xué)習(xí)集體舞：“嘀哩嘀哩”
3配樂(lè)練習(xí)。
1,、要求：姿態(tài)優(yōu)美,，表情自然練習(xí)隊(duì)形。
2,、教與學(xué)的方法：
教師引導(dǎo),，啟發(fā)學(xué)生共做游戲。
3,、分節(jié)范唱,，分解示范，學(xué)生模仿,。
4,、完整配樂(lè)。
5,、學(xué)生個(gè)體評(píng)議,、相互評(píng)議、教師評(píng)議,。
游戲：“花兒朵朵”擺造型。
圓圈接力擺花朵,。
5人自由結(jié)合,，動(dòng)腦筋擺各種造型。
教與學(xué)的方法,。
a.小游戲：“看誰(shuí)系得快”,。把手絹綁成小圓球,。
b.教師講要領(lǐng),、規(guī)則,、示范,，學(xué)生比賽,、講評(píng),，看誰(shuí)擺得好!
c.教師啟發(fā)，學(xué)生動(dòng)腦,，大膽創(chuàng)新，看誰(shuí)擺得像!
6預(yù)期目標(biāo)：遵守規(guī)則,，互相配合，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力,。
三放松,。
場(chǎng)地與器材:。
1紅,、綠手絹按人數(shù)，每人一條,。
2錄音機(jī)一臺(tái),。
小學(xué)體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一
為奉行“一起運(yùn)動(dòng)、一起快樂(lè),、一同健康”的宗旨,，認(rèn)真貫徹落實(shí)中小學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的精神，加強(qiáng)學(xué)校體育工作,，提高我校師生的體質(zhì)健康水平和終身體育意識(shí),，學(xué)校決定每天早上第一節(jié)下課到第二節(jié)上課課間為大課間體育活動(dòng)，以便豐富師生的課余時(shí)間,，使學(xué)校課間體育活動(dòng)有序,、健康地開(kāi)展，養(yǎng)成堅(jiān)持每天一小時(shí)參加體育鍛煉的.良好習(xí)慣,。
（一）為培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣與促進(jìn)和諧的人際關(guān)系,。
（二）指導(dǎo)課間活動(dòng),能安全地在操場(chǎng)和水泥場(chǎng)地上進(jìn)行體育活動(dòng)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,。
（三）充分發(fā)揮學(xué)生自然,、純真的天性，營(yíng)造快樂(lè),、充滿(mǎn)朝氣的校園氛圍,。
全體一至六年級(jí)在校學(xué)生。
以“一起跳繩,、一塊游戲,、一樣陽(yáng)光”為活動(dòng)宗旨進(jìn)行選擇性安排，具體活動(dòng)內(nèi)容如下:,。
（一）廣播操：初升的太陽(yáng)（周一另加舉行升旗儀式）,。
（二）跳繩：1.單、雙人跳繩比比誰(shuí)跳的多2.跳長(zhǎng)繩,。
（三）踢毽子：1.看誰(shuí)踢得多2.花樣踢毽子,。
（四）推手游戲.
1.馬步對(duì)站，掌互粘,，發(fā)勁互推,，看誰(shuí)腳步先動(dòng),。
2.比比誰(shuí)力氣大，弓步,、獨(dú)立步,、虛步均可互推。
3.走廊不宜做大動(dòng)作推檔,。
（五）跳橡皮筋游戲,。
一條彈性橡皮筋連成一條橡皮筋，可以多種玩法,。
（1）爬過(guò)（2）躺過(guò)（3）跳過(guò),。
（4）跨過(guò)（5）勾過(guò)（規(guī)則多樣，自由變化）,。
（六）猜拳游戲：猜拳的各種玩法,，從簡(jiǎn)單的剪刀、石頭,、布或男生女生配或點(diǎn)手指,。拉筋或俯地挺身、青蛙跳也可玩得不亦樂(lè)乎,。
（七）籃球：高年級(jí)學(xué)生可運(yùn)球兩步半上籃,、原定跳投、接球上籃等玩法,。
（八）乒乓球：男女生分場(chǎng)地以比分或爭(zhēng)王點(diǎn)兵點(diǎn)將等方xx流打,。
每天早上第一節(jié)下課課間為大課間活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)時(shí)間25分鐘,。先統(tǒng)一進(jìn)行全校廣播操,，之后具體活動(dòng)項(xiàng)目（以上活動(dòng)項(xiàng)目）可由每班班主任根據(jù)班級(jí)自身情況確定活動(dòng)項(xiàng)目，在班主任的指導(dǎo)下,，學(xué)生自備活動(dòng)器材,，必要時(shí)可以由學(xué)校提供器材，個(gè)別班級(jí)難執(zhí)行的活動(dòng)項(xiàng)目由校體育組統(tǒng)籌安排,。
操場(chǎng),、教學(xué)樓前空的水泥場(chǎng)地（由班主任選擇確定適合活動(dòng)的場(chǎng)地，各班相互協(xié)調(diào),，場(chǎng)地不宜運(yùn)動(dòng)的應(yīng)即刻制止）。
（一）各班主任老師及體育老師在學(xué)生大課間活動(dòng)時(shí)間應(yīng)始終和學(xué)生在一起,，作相應(yīng)指導(dǎo)與幫助,，確保大課間體育活動(dòng)有序、健康地開(kāi)展,。
（二）各班主任老師及體育老師應(yīng)根據(jù)天氣情況及時(shí)調(diào)整大課間活動(dòng)內(nèi)容,，雨天應(yīng)進(jìn)行室內(nèi)（或走廊）游戲活動(dòng)的指導(dǎo)與幫助,。走廊活動(dòng)，易干擾他人行進(jìn)安全,，宜注意指導(dǎo)禮貌,，并尊重來(lái)往行人，停止待其通過(guò),，且不適合從事過(guò)于劇烈及有投擲性的游戲,。
（三）活動(dòng)器材，擱放誠(chéng)信體育柜,，另鼓勵(lì)學(xué)生自行攜帶交換使用,，增益人際關(guān)系。
（四）各班主任老師及體育老師應(yīng)隨時(shí)關(guān)注學(xué)生身體狀況,，確保大課間活動(dòng)能順利,、安全、有效地進(jìn)行,。
組長(zhǎng)：曾安錦,。
成員：陶文善、包靈慰,、鄭善娟,、董翠娟、蔡淑女,、鐘家龍,、毛瑞龍。
小學(xué)體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二
1,、對(duì)于一年級(jí)小學(xué)生來(lái)說(shuō),，在體育課中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)參與的樂(lè)趣，增進(jìn)健康,，并掌握一定的技能是主要任務(wù),。所以在上課時(shí)要充分考慮到兒童的身體現(xiàn)狀和心理需要，讓兒童在富有情景的環(huán)境中學(xué)習(xí)體育,，參加鍛煉,。
2、體育健康課關(guān)注的核心是滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展的需求和情感的體驗(yàn),，所以應(yīng)給學(xué)生自我設(shè)計(jì),、自我展示、自我體驗(yàn)的機(jī)會(huì),，以完成動(dòng)作參與,，身體健康，社會(huì)適應(yīng)等各領(lǐng)域的教育目標(biāo)。
3,、突出“以人為本”的教學(xué)理念,，適當(dāng)滲透自我保護(hù)的常識(shí)，并能在生活中運(yùn)用,。
二,、教材分析。
單,、雙腳跳是低年級(jí)體育教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,。教學(xué)重點(diǎn)是單雙腳前腳掌蹬地起跳與落地的方法，所以教學(xué)應(yīng)著重解決這兩個(gè)問(wèn)題：
1,、培養(yǎng)學(xué)生正確的跳蹬姿勢(shì),，為學(xué)生以后的發(fā)展與提高打下基礎(chǔ)。
2,、學(xué)會(huì)單跳,，雙腳輕巧落地的方法，增加安全地參加體育活動(dòng)的意識(shí),，提高自我保護(hù)能力,。
三、學(xué)生分析,。
1,、經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已掌握了各種方式的跳躍,，如模仿動(dòng)物的跳躍動(dòng)作,，對(duì)跳躍有了一定基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)，這些為學(xué)生探究,、合作學(xué)習(xí)提供了可能,，教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在協(xié)調(diào)用力與輕巧落地上。
2,、經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)習(xí)環(huán)境，能通過(guò)一定合作共同參與可能的身體練習(xí),，能在學(xué)習(xí)中發(fā)揮自主性與創(chuàng)造性,，是能相互交流。
四,、教學(xué)目標(biāo),。
1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：通過(guò)課前,、課后的拓展,，課中的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)的態(tài)度與行為。
2,、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：初步體驗(yàn)單,、雙腳跳的動(dòng)作，發(fā)展跳躍能力,，提高靈敏,、速度、力量及協(xié)調(diào)能力,。
3,、身體適應(yīng)目標(biāo)：發(fā)展跳躍能力，養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣,。
4,、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、協(xié)作,、創(chuàng)新精神與尊重他人及合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。
五、教學(xué)流程,。
(一)引起動(dòng)機(jī),。
1、“1,、2,、3、4,、5,，上山看老虎……”學(xué)生在第2個(gè)1、2,、3,、4、5口令完成以后,，根據(jù)自己的想像,，用身體、動(dòng)作,、語(yǔ)言表現(xiàn)出自己特有的造型動(dòng)作(反復(fù)4次),。
(設(shè)計(jì)意圖);以游戲的形式開(kāi)始體育課，完成熱身活動(dòng),，使學(xué)生體驗(yàn)自創(chuàng)動(dòng)作的愉悅,，發(fā)展學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力，在活動(dòng)中表現(xiàn)出“動(dòng)中有思,、思中有練,，練中有情”。
2,、拍拍小皮球：教師扮演籃球運(yùn)動(dòng)員,，學(xué)生模仿小皮球，師生按自編兒童歌的內(nèi)容,，節(jié)奏邊說(shuō)邊練,。
師：我有一群小皮球，拍一拍,。
生：跳一跳,，跳一跳。(邊喊邊做),。
(設(shè)計(jì)意圖)在師生共同參與的角色游戲中,，讓學(xué)生體會(huì)雙腳同時(shí)蹬地起跳的動(dòng)作要領(lǐng)，增強(qiáng)師生之間的情感交流,。
(二)發(fā)展活動(dòng),。
1、小兔子旅行：設(shè)計(jì)情景,，旅行途中有很多大灰狼,，同學(xué)們?cè)撛鯓勇眯?引起學(xué)生思考，跳蹬時(shí)輕巧落地,。師示范,，學(xué)生模仿練習(xí)，師生共同參與,。
(設(shè)計(jì)意圖)落地輕是本課重點(diǎn),，教師利用學(xué)生已有的情感經(jīng)驗(yàn)，在游戲中讓學(xué)生去體驗(yàn)落地動(dòng)作,，并掌握落地的方法,，將教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)化在情景之中。
2,、討論嘗試：
(1)怎樣跳,，才能與小兔子一樣落地輕?
(2)各小組利用場(chǎng)地的交換及器材的調(diào)換繼續(xù)練習(xí)，目標(biāo)是落地輕,、練得遠(yuǎn),。
3、發(fā)表分享：請(qǐng)各組做做看,，選出做得好的小組或個(gè)人帶領(lǐng)練習(xí),，相互交流,，為完成目標(biāo)而努力。
4,、活動(dòng)深化：最后兩次讓學(xué)生自編自創(chuàng)動(dòng)作,。
(設(shè)計(jì)意圖)：教學(xué)過(guò)程中應(yīng)重視學(xué)生的心理需要及情感體驗(yàn)，在有趣的情景之中,，通過(guò)分組討論,，發(fā)表分享,，展示歸納等活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高合作,，探究的學(xué)習(xí)能力,，并兼顧學(xué)生個(gè)體差異：適應(yīng)給他們創(chuàng)造自我設(shè)計(jì)，展示交流及探討的機(jī)會(huì),。
六,、綜合活動(dòng)。
1,、編花籃：教師語(yǔ)言誘導(dǎo)學(xué)生分組編花籃,。
師：春天到了，漫山遍野都開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,，同學(xué)們能編出漂亮的花籃嗎?
生：自由組合進(jìn)行編花籃的游戲,。
3、情景結(jié)束,，進(jìn)行放松,。
小學(xué)體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
能夠在練習(xí)中相互觀察幫助同伴，發(fā)家共同提高,，共同進(jìn)步,，掌握?qǐng)F(tuán)身低頭推手的要領(lǐng)
學(xué)習(xí)內(nèi)容：后滾翻
學(xué)習(xí)步驟：
教師活動(dòng)：
1.組織學(xué)生隊(duì)列常規(guī)練習(xí)。
2.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí),，使學(xué)生知道各準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義,，并能夠記住，以后在沒(méi)有老師的帶領(lǐng)下自己會(huì)做,。
3.講解示范游戲的方法規(guī)則,，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。
學(xué)生活動(dòng)：
1.集中注意力,，認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型練習(xí),。
2.虛心學(xué)習(xí)知道各節(jié)準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義。
3.積極進(jìn)行游戲活動(dòng),，從游戲中能夠體會(huì)到,，團(tuán)結(jié)就是力量,。
組織：練習(xí)隊(duì)型如圖：
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
重點(diǎn)：團(tuán)身、低頭,、推手的動(dòng)作要領(lǐng)
難點(diǎn)：推手的時(shí)機(jī)要恰到好處
教師活動(dòng)：
1.教師講解示范動(dòng)作,，強(qiáng)調(diào)要做到始終團(tuán)身、低頭和演示推手的方法和時(shí)機(jī),。
2.組織學(xué)生進(jìn)行循環(huán)練習(xí),，對(duì)不好的同學(xué)給予幫助和提示，動(dòng)作做的好的同學(xué),，可以進(jìn)行籃球活動(dòng),。
3.選出幾名的同學(xué)，對(duì)不好的同學(xué)進(jìn)行幫助和指導(dǎo),。
學(xué)生活動(dòng)：
1.認(rèn)真聆聽(tīng)和觀察老師的講解示范,，積極進(jìn)行練習(xí)。
2.積極的投入到練習(xí)中去,，能夠幫助同學(xué)糾正和改正錯(cuò)誤動(dòng)作,，敢于表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取較好快速完成任務(wù),，并積極爭(zhēng)當(dāng)小老師,。
組織：四列橫隊(duì)
教師活動(dòng)：教師通過(guò)詢(xún)問(wèn)了解學(xué)生對(duì)該次課技術(shù)的掌握情況。
學(xué)生活動(dòng)：積極思考回答老師的問(wèn)題,。
組織：四列橫隊(duì)
場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一片墊子一塊烏拉圈20籃球足球壘球共20個(gè)
課后小結(jié)：
1.利用學(xué)生感興趣的游戲和良好的紀(jì)律相結(jié)合,，學(xué)生在心理能夠明白“好的.紀(jì)律是自己開(kāi)心的保證”。
2.從后滾翻練習(xí)中,，學(xué)生能相互幫助提示,，為了自己組的榮譽(yù)，都很積極練習(xí),，但個(gè)別學(xué)生有時(shí)會(huì)蹲或坐在地上,，老師應(yīng)當(dāng)及時(shí)提示，使其能夠很快知道,，這樣做是不好的,，以后學(xué)生每當(dāng)自己坐下來(lái)的時(shí)候，就會(huì)直接的有一個(gè)條件反射,。要使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
小學(xué)體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四
每天上午第二節(jié)課后進(jìn)行，時(shí)間為30分鐘,。
上午：10：00——10：30二,、活動(dòng)內(nèi)容及形式大課間體育活動(dòng)時(shí)間晴天全校先做廣播操或跳校園集體舞，然后分班進(jìn)行各項(xiàng)自主活動(dòng),。各班到指定場(chǎng)地活動(dòng),，具體安排見(jiàn)附表,。陰雨天班主任組織在室內(nèi)活動(dòng)，先做室內(nèi)操,，再安排室內(nèi)游戲活動(dòng),。三、活動(dòng)項(xiàng)目與活動(dòng)器材體育組提供一些室內(nèi)外體育活動(dòng)項(xiàng)目,，供各班參考,，由班主任根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況選擇項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)。室內(nèi)活動(dòng)項(xiàng)目及大部分的室外項(xiàng)目要靠班主任及配班老師培訓(xùn),、輔導(dǎo)學(xué)生,。
部分復(fù)雜的室外活動(dòng)項(xiàng)目由相關(guān)體育老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)?；顒?dòng)的具體項(xiàng)目：室外活動(dòng)：跳（長(zhǎng),、短）繩、踢毽子,、立定跳遠(yuǎn)、捉迷藏,、滾鐵環(huán),、跳房子、板羽球,、丟手絹,、鉆山洞、丟沙包,、羽毛球,、跳橡皮筋、推手,、貼燒餅,、擲紙飛機(jī)、抓尾巴,、快快跳起來(lái),、閉眼平衡、木頭人,、老鷹抓小雞,、互擠出圈、運(yùn)球,、斗雞,、雙人拔河、乓乒球,、偷西瓜等項(xiàng)目,。室內(nèi)活動(dòng)：拾子,、擊鼓傳花、扳手腕,、傳口令,、畫(huà)鼻子、紙球入簍,、挑小棒,、七巧板、猜拳寫(xiě)字,、猜猜他是誰(shuí),、叫號(hào)起立、過(guò)獨(dú)木橋,、吹雞毛,、頭頂氣球、寫(xiě)字接力,、指部位,、開(kāi)火車(chē)、斗陀螺,、堆饅頭,、解繃繃傳球接力、乒乓球打靶,、猜猜少了誰(shuí),、偷渡崗哨、搶凳子,、貓捉老鼠等項(xiàng)目,。以上這些活動(dòng)項(xiàng)目供各班參考和選用，全體教師要集思廣益,，挖掘更加豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目,。
其中以下一些項(xiàng)目為本學(xué)期學(xué)校組織的比賽項(xiàng)目：
1、大課間活動(dòng)時(shí)間不得以任何理由擠占或早退,。
2,、室外活動(dòng)時(shí)間班主任、配班教師必須管理到位,。
3,、活動(dòng)前和活動(dòng)中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，落實(shí)好安全防范措施,。
4,、廣播操結(jié)束，室外活動(dòng)由班主任,、配班教師直接帶至活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng),。結(jié)束時(shí),，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不能亂跑,。
5,、體育教師進(jìn)行巡視與指導(dǎo)，活動(dòng)項(xiàng)目由體育組負(fù)責(zé)解釋說(shuō)明,。
小學(xué)體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十五
一,、指導(dǎo)思想。
貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部,、國(guó)家體育總局,、共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定。樹(shù)立“健康第一”,、“每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,，大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng),，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，蓬勃開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,。以培養(yǎng)學(xué)生刻苦鍛煉的精神,，培育學(xué)校的體育精神，營(yíng)造一種良好的校園體育文化氛圍,，使學(xué)生自覺(jué)地參加每天一小時(shí)的體育活動(dòng)。
二,、機(jī)構(gòu)設(shè)置,。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組(負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)各方面的`工作,。),。
組長(zhǎng):劉立。
副組長(zhǎng):李艷梅萬(wàn)圣國(guó),。
2,、安全保障小組(負(fù)責(zé)學(xué)生安全工作)。
組長(zhǎng):萬(wàn)圣國(guó),。
3,、技術(shù)指導(dǎo)組(負(fù)責(zé)各年級(jí)體育活動(dòng)設(shè)計(jì)及活動(dòng)指導(dǎo)工作)。
組長(zhǎng):萬(wàn)圣蒼,。
4,、器材組(負(fù)責(zé)體育器材的購(gòu)置及管理工作)。
組長(zhǎng):周煥金,。
三,、活動(dòng)主題,。
我健康、我陽(yáng)光,、我成長(zhǎng),、我快樂(lè)。
四,、活動(dòng)要求:,。
人人有項(xiàng)目，班班有團(tuán)隊(duì),，平時(shí)有活動(dòng),，年終有評(píng)比。
五,、具體項(xiàng)目,。
1、指定項(xiàng)目:跳繩,、50m短跑,、立定跳遠(yuǎn)。
2,、自選項(xiàng)目:游戲,、舞蹈、球類(lèi),、健身操,、體育快樂(lè)園活動(dòng)。
六,、活動(dòng)原則,。
1、全員參與性原則,。
沒(méi)有特殊情況,，任何老師不得留學(xué)生在教室或辦公室做其他事情。
2,、每天一小時(shí)原則,。
每天的課間操、眼保健操,、課間活動(dòng)及下午學(xué)校組織的體育活動(dòng)半小時(shí)以上,。
3、課內(nèi)外結(jié)合原則,。
做好家長(zhǎng)宣傳工作,，采用家校聯(lián)動(dòng)方式，使全體教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)行動(dòng)起來(lái),，參與到這一全民健身活動(dòng)中來(lái)。
4,、安全性原則,。
各班在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，要充分考慮到學(xué)生的年齡因素,，場(chǎng)地因素,，制定出相適宜的活動(dòng)計(jì)劃，在選用器材時(shí)注意安全,，在帶班活動(dòng)時(shí),，帶班老師要有高度的責(zé)任心。
七,、活動(dòng)措施,。
1、開(kāi)足體育課,，上好體育課,。每一名體育教師要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)體育課，組織好每一節(jié)體育課的教學(xué)活動(dòng),，任何體育教師不得把體育課上成放羊式教學(xué),。
2、做好課間操和眼保健操,。
3,、組織開(kāi)展好上午30分鐘的課外運(yùn)動(dòng)。學(xué)校因受場(chǎng)地限制,，各班按政教處分配的活動(dòng)地點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng),。
八、活動(dòng)器材,。
活動(dòng)器材采用學(xué)生自帶和學(xué)校購(gòu)置兩種兼顧措施。
九,、活動(dòng)保障,。
1、各校在每學(xué)期第二周制定本校各年級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃,，上報(bào)辦公室,。
2、做好對(duì)全校教師,，全體學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的宣傳工作,，重視“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，把這項(xiàng)工作抓好，抓實(shí),。
3,、每位教師均要帶隊(duì)，參加情況記錄年度考核中的擔(dān)任課外活動(dòng)欄目,。
4,、凡未落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的學(xué)校和班級(jí)，不得評(píng)為先進(jìn)單位,，第一責(zé)任人不得評(píng)為先進(jìn)個(gè)人;凡是不認(rèn)真組織學(xué)生積極參加每天一小時(shí)體育活動(dòng)的班主任,，不得評(píng)為先進(jìn)班主任;凡不積極參加每天一小時(shí)體育活動(dòng)的學(xué)生，不得評(píng)為三好學(xué)生,。
小學(xué)體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十六
堅(jiān)持“健康第一”,，推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校積極開(kāi)展體育活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，努力增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。
二,、活動(dòng)目標(biāo)。
1．開(kāi)展大課間活動(dòng),，改革學(xué)校課間操,，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間,、形式,、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂(lè)于參加,，主動(dòng)掌握健身的方法并自覺(jué)鍛煉,。
2．通過(guò)大課間活動(dòng)，優(yōu)化學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備及管理,，提高其使用率,，發(fā)揮其育人效益。
3．通過(guò)大課間活動(dòng),，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,，促進(jìn)師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系,，提高學(xué)生的合作,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力，營(yíng)造積極向上的校園氛圍,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。
三、我校開(kāi)展大課間體育活動(dòng)的制約因素：
1、課程設(shè)制方面,。得調(diào)整作息時(shí)間,，在課程安排上給予時(shí)間保證。
2,、師資方面原因,。體育教師和班主任教師的工作量增大，體育教師和班主任的體育素質(zhì)有待提高,。
3,、學(xué)生方面原因。安全第一,，興趣調(diào)動(dòng),、評(píng)價(jià)措施等。
4,、家長(zhǎng)方面原因,。在目前追求分?jǐn)?shù)的大背景下，家長(zhǎng)對(duì)大課間體育活動(dòng)的支持與理解有待提高認(rèn)識(shí),。
四,、活動(dòng)原則。
1,、全員參與原則,。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的.積極性和創(chuàng)造性,，達(dá)到全體健身的目的,。
2、安全第一原則,。嚴(yán)密場(chǎng)地,、器材管理，落實(shí)值周,、班主任職責(zé),，強(qiáng)化活動(dòng)過(guò)程管理，制訂安全預(yù)案,，全方位貫徹“安全第一”原則,。
3、因地制宜原則,。根據(jù)我校場(chǎng)地小，在校學(xué)生多,，人均占地面積不足的特點(diǎn),，采取以年級(jí)為單位，室內(nèi)、室外分組活動(dòng)的形式,。室外以學(xué)?？鞓?lè)體育訓(xùn)練為主，群體競(jìng)賽為輔,；室內(nèi)以班級(jí)特色創(chuàng)建為主,，室內(nèi)游戲、室內(nèi)體育活動(dòng)為輔,。
4,、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,，我校從實(shí)際出發(fā),，以全面落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，又不增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)為前提,，合理地安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容,，將藝術(shù)、體育,、特色創(chuàng)建融為一體,。
5、多樣性原則,。根據(jù)我校場(chǎng)地小,，學(xué)生多的特點(diǎn)，大課間活動(dòng)時(shí)選擇有利于健康的游戲,，集體舞,，踢毽子，跳繩,，板羽球,，拍球之類(lèi)的活動(dòng)，將藝術(shù),、體育融為一體,。
五、實(shí)施內(nèi)容與形式,。
“大課間體育活動(dòng)”在大課間及每天下午第三節(jié)課進(jìn)行,，總整流程是先整體再分散，時(shí)間為30—40分鐘,，活動(dòng)項(xiàng)目：
1,、做眼保健操和廣播體操：國(guó)家規(guī)定的中小學(xué)生廣播體操和眼保健操。（必做）,。
2,、跳校園集體舞：國(guó)家規(guī)定的中小學(xué)校園集體舞,。
3、自主活動(dòng)：在學(xué)校的組織下,，分成若干小組,，進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)，如跑步,、球類(lèi)活動(dòng),、體育游戲、滾鐵環(huán),、跳繩,、跳皮筋、踢毽子,、呼拉圈,、等學(xué)生喜愛(ài)的體育活動(dòng)。（選做）,。
室外活動(dòng)：跳長(zhǎng)繩,、踢毽子、立定跳遠(yuǎn),、捉迷藏,、板羽球、丟手絹,、鉆山洞,、丟沙包、羽毛球,、跳橡皮筋,、推手、貼燒餅,、擲紙飛機(jī),、抓尾巴、快快跳起來(lái),、閉眼平衡,、木頭人、老鷹抓小雞等項(xiàng)目,。
室內(nèi)活動(dòng)：拾子,、擊鼓傳花、扳手腕,、傳口令,、畫(huà)鼻子、紙球入簍,、挑小棒,、七巧板,、猜拳寫(xiě)字、猜猜他是誰(shuí),、叫號(hào)起立、過(guò)獨(dú)木橋,、頭頂氣球,、寫(xiě)字接力、指部位,、開(kāi)火車(chē)等項(xiàng)目,。
以上這些活動(dòng)項(xiàng)目供各班參考和選用，全體教師要集思廣益,，挖掘更加豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目,。
4、整理活動(dòng),。組織學(xué)生做好放松活動(dòng),，調(diào)整好學(xué)生的身體狀態(tài)，以便放學(xué)回家,。
六,、活動(dòng)安全，注意事項(xiàng)：
1穿運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng),，衣著寬松,，盡可能穿運(yùn)動(dòng)服裝，不能裝,、帶各類(lèi)堅(jiān)硬,、鋒利的物品；
2.在指定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動(dòng),，不能擅自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動(dòng),，更不能亂竄亂跑；
3.要根據(jù)身體情況開(kāi)展活動(dòng),，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師,；
4.活動(dòng)時(shí)，同學(xué)間要互相協(xié)作,、謙讓?zhuān)ハ鄮椭?，共同做好安全保護(hù)工作，不能互相吵鬧,、爭(zhēng)執(zhí)甚至打架,。
5、注意有序開(kāi)展活動(dòng),，安全第一,。班主任必須強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)紀(jì)律與安全,，協(xié)助體育教師指導(dǎo)活動(dòng)。
6,、各項(xiàng)目活動(dòng)限在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行,。負(fù)責(zé)值日的老師要認(rèn)真巡視，并做好當(dāng)天的活動(dòng)記錄,。
7,、班主任職責(zé)同等，要帶領(lǐng)學(xué)生積極參加活動(dòng),，并進(jìn)行安全教育,，杜絕傷害事故的發(fā)生。
班主任職責(zé)：
1.要加強(qiáng)安全教育,，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識(shí),。
2.按《大課間活動(dòng)方案》準(zhǔn)備活動(dòng)器材，做好安全檢查工作,。
3.檢查學(xué)生衣著,，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運(yùn)動(dòng)量,。
4.活動(dòng)時(shí),，要做好組織及安全防護(hù)工作，防止傷害事故發(fā)生,。
5.如有意外傷害事故,，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。
6.及時(shí)做好活動(dòng)記錄,，隨時(shí)接受各級(jí)督查,。
突發(fā)性傷害事件處理辦法：
1.傷情發(fā)生后，在場(chǎng)教師必須第一時(shí)間對(duì)傷者進(jìn)行處理,，了解傷者情況,、判斷傷情，傷害嚴(yán)重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，并及時(shí)送醫(yī)院觀察治療或打120急救,。
2.及時(shí)通知家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，妥善做好溝通,、安慰工作,。
3.保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，了解事故發(fā)生經(jīng)過(guò),，調(diào)查事故原因,，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，采集有關(guān)證據(jù),，以利于對(duì)事故做到事實(shí)清楚,，責(zé)任明確,。
4.重大的傷害事故要及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處。
七,、活動(dòng)保障,。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，達(dá)成共識(shí)。
樂(lè)體育的全新理念,，確立合作、競(jìng)爭(zhēng),、快樂(lè),、主動(dòng)、健康發(fā)展的體育工作觀,。暑期組織體育教師和班主任培訓(xùn)校園集體舞,。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，保證時(shí)間,，形成制度。
以將快樂(lè)體育,、趣味體育引入體育活動(dòng)為主旨,，強(qiáng)化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理，并建立“大課間活動(dòng)制度”和“大課間活動(dòng)評(píng)比制度”,，在活動(dòng)的內(nèi)容與形式,、過(guò)程與評(píng)價(jià)上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種體育課程資源,，不斷豐富和發(fā)展活動(dòng)的內(nèi)涵,，不斷提升活動(dòng)水平。
3,、全員參與,，注重評(píng)價(jià)，強(qiáng)化激勵(lì),。
堅(jiān)持學(xué)生全員參與,，學(xué)校全體教師緊密配合，突出活動(dòng)的評(píng)價(jià)作用,，對(duì)先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人予以適時(shí)激勵(lì),，并將各種評(píng)價(jià)資料存檔，作為學(xué)期考核評(píng)價(jià)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，納入領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、老師、學(xué)生系列考評(píng)中,，以保證學(xué)校體育大課間活動(dòng)的有效開(kāi)展,。
