我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。我們應(yīng)該重視心得體會,，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助,。

暑假教師師德培訓(xùn)心得體會篇一

隨著中國教育體制的改革與發(fā)展,，培養(yǎng)高素質(zhì)的師資隊伍成為當(dāng)務(wù)之急。師德教師培訓(xùn)作為提高教師專業(yè)化水平的重要手段,，不僅可以提升教師的教育教學(xué)能力，更能培養(yǎng)教師的良好師德師風(fēng),，為學(xué)生塑造正確的人生觀價值觀,。在不久前的師德教師培訓(xùn)中,，我有幸參與其中,，并獲得了一些寶貴的心得體會,。

首先,，師德教師培訓(xùn)要關(guān)注師德建設(shè)的內(nèi)涵,。作為一名教師,，我們不僅需要具備優(yōu)秀的教育教學(xué)水平,，更要有高度的師德素養(yǎng)。師德教師培訓(xùn)注重的是對教師師德的培養(yǎng),，提醒教師要時刻保持敬業(yè)愛崗、為人師表的職業(yè)操守,。在培訓(xùn)過程中,，我們深入學(xué)習(xí)教師的師德定義和內(nèi)涵,，通過案例分析和討論,，深刻認(rèn)識到作為一名教師應(yīng)該懷有對學(xué)生的真誠關(guān)愛,、高尚情操和良好的道德品質(zhì),。

其次，師德教師培訓(xùn)要注重思政教育,。在現(xiàn)代社會,，教師不僅僅是知識的傳授者,，更是學(xué)生道德品質(zhì)和思想觀念的引導(dǎo)者。師德教師培訓(xùn)要注重思政教育的內(nèi)容,，幫助教師提高政治素質(zhì)和思想道德修養(yǎng)，提高教師的文化素質(zhì)和思維能力,，培養(yǎng)教師對學(xué)生思想健康成長的引導(dǎo)能力,。通過師德教師培訓(xùn)，我們了解到教師要時刻保持政治敏感和政治正確,，充分發(fā)揮黨員教師的黨性優(yōu)勢,，為學(xué)生健康成長提供正確的引導(dǎo),。

再次,，師德教師培訓(xùn)要注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),。教師的個人素質(zhì)直接影響其教育教學(xué)水平和師德表現(xiàn),。師德教師培訓(xùn)通過不同形式的活動和實(shí)踐,，幫助教師提升自身素質(zhì),，增強(qiáng)教育教學(xué)能力,，并注重教師的自我修養(yǎng)和自我反思。在培訓(xùn)中,，我們進(jìn)行了一系列的講座和研討會，了解并學(xué)習(xí)了一些實(shí)用的教學(xué)方法和策略,，同時也參與了一些情感激發(fā)和個人成長的活動,，通過培訓(xùn)提升了我們的自我認(rèn)知和課程設(shè)計能力,。

最后,，師德教師培訓(xùn)要關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展。教師是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的職業(yè),，師德教師培訓(xùn)要包括對教師的專業(yè)發(fā)展的關(guān)注,。培訓(xùn)要注重教師的學(xué)科知識更新和教育教學(xué)理論的掌握,，幫助教師不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,。師德教師培訓(xùn)提供給我們各種學(xué)習(xí)的機(jī)會,，包括專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、教學(xué)設(shè)計的實(shí)踐和互動交流等,，使我們更加深入地了解自己的學(xué)科和教育教學(xué)領(lǐng)域，為今后的教育工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

總之,，師德教師培訓(xùn)是一種重要的教育培訓(xùn)方式，它不僅僅是提高教師教育教學(xué)能力的手段,，更是為教師塑造良好師德師風(fēng),、引領(lǐng)學(xué)生正確人生觀價值觀的重要途徑。通過參與師德教師培訓(xùn),，我深刻體會到了作為一名教師應(yīng)該具備的師德要求，同時也不斷提升自己的教育教學(xué)能力和個人素質(zhì),。相信通過師德教師培訓(xùn)的持續(xù)努力,，中國教育事業(yè)一定會取得更大的發(fā)展和進(jìn)步,。

暑假教師師德培訓(xùn)心得體會篇二

—月—日至—日，我校組織了全體教師暑期師德風(fēng)學(xué)習(xí)活動,，通過這幾天的學(xué)習(xí)，我對教師這個職業(yè)和教師的師德素養(yǎng)有了更深一層的認(rèn)識,。

教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的,，也是艱苦的，教書育人需要感情,、時間,、精力乃至全部心血的付出，這種付出要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ),。一個熱愛教育事業(yè)的人,，是要甘于寂寞，甘于辛勞的,。我校的很多老師在班主任的位置上數(shù)十年如一日的默默耕耘,，她們心系學(xué)生，勤勤懇懇的在自己的崗位做著簡單卻又繁瑣的工作,，這種忘我的崇高精神是我們每個教師都必須學(xué)習(xí)的，也是師德的首要條件,。

在教育中,，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁竦奶卣髦酗@示出來,。教師是人類靈魂的塑造師,，要想教人必須要知道怎樣做人。教師只有以身作則,、愛崗敬業(yè)才能起到人格感召的作用,，培養(yǎng)出言行一致的人,。

同時,，教師的職業(yè)是一份特殊的職業(yè),，這個職業(yè)有苦也有樂,，有得也有失。在教學(xué)過程中了解學(xué)生,，建立民主平等、親密的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友是我們每個教師努力的方向,。我們要明白：教師對學(xué)生的愛，是師德的核心,。教師對學(xué)生的愛,，是一種只講付出不計回報的愛,。這種愛是神圣的,，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),。學(xué)生一旦體會到這種感情,，就會“親其師”,，從而“信其道”,，也正是在這個過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其教書育人的功能,。

我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,。作為一個語文教師,，首先應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)生的生命成長,。生命的基本需要是物質(zhì)與精神，孩子的精神從哪里來,，在課堂教學(xué)中,，主要靠教師人格的影響和人性的發(fā)揮。教師的崇高在于無私的奉獻(xiàn),，在于愛心的流淌,，在于對孩子的尊重,。“你是快樂的,，我是幸福的,。”是一個教師永遠(yuǎn)追求的教育境界,。語文是富有感染力的學(xué)科,，如果說一個語文教師，沒有豐富的情感,，沒有優(yōu)美的語言,，沒有應(yīng)變的智慧,，怎么能駕馭課堂,，怎能讓孩子喜歡語文,。一個好的老師應(yīng)該讓學(xué)生感到是一種精神的享受,，包括你的外表,，你的體態(tài),，你的眼神，你的笑臉,，你的手勢,，你的語言……都能給學(xué)生心靈的震撼。同時作為班主任,，所面對的是天真無邪的兒童，他們是祖國的未來,。所以,，在日常的教育教學(xué)中應(yīng)隨時隨地對學(xué)生進(jìn)行著誠實(shí)守信,、團(tuán)結(jié)互助,、吃苦耐勞、勤儉節(jié)約等多方面的思想品德教育。在日常生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒糧食……諸如此類看起來都很不起眼的小事情。班主任工作中，常會遇到這樣一群孩子，由于習(xí)慣、家庭等各種原因,，養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣：作業(yè)不能按時完成,，作業(yè)不夠認(rèn)真,，一切感到無所謂,，作為一個成功的班主任，會盡可能的改變這種困境,。一個班級猶如一個家庭,，家長會平等的對待每個孩子,。班主任也應(yīng)像家長一樣平等地對待每一個學(xué)生。作為班主任,，除了用集體的力量感召每個學(xué)生，還需給全班每個學(xué)生上緊發(fā)條,，尤其是后進(jìn)生,，也要讓他們能夠緊緊的隨著班集體的齒輪轉(zhuǎn)動。陶行知說過：“像屋檐水一樣,，一點(diǎn)一滴,，滴穿階前石。點(diǎn)滴的創(chuàng)造故不如整體的創(chuàng)造,，但不要輕視點(diǎn)滴的創(chuàng)造而不為,，呆望著大創(chuàng)造從天而降?！笨傊?，小學(xué)語文教師的工作是千頭萬緒，只有以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo),，不斷地創(chuàng)新工作方法,，才能將它做好！

在21世紀(jì)的新時代,，我們更深刻的體會到在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)的狀態(tài)，自身的知識結(jié)構(gòu)和技能水平很快就會落后于課堂實(shí)踐的要求,。面對當(dāng)今時代的發(fā)展,，教師要走在時代和學(xué)生發(fā)展的前頭。做到“聞道在先”“術(shù)業(yè)有專攻,，”,。因此，我們要勤于提高自己各方面的素質(zhì),，在掌握專業(yè)知識的同時,，深入研究教育學(xué)、心理學(xué),、教育方法等方面的知識,，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程中，使教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性在我們的課堂上完整地統(tǒng)一起來,。同時,，要善于利用現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式,，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容,，使教學(xué)知識的傳授與創(chuàng)新思想結(jié)合起來,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。以創(chuàng)新求取的精神,，積極開展教育和科學(xué)研究,。在耕耘中拓展視野，在執(zhí)教過程中提煉師藝,，升華師德,。

承然，教育工作是辛苦而單調(diào)的,，每天都進(jìn)行著大量的平凡瑣碎的工作,，日復(fù)一日年復(fù)一年的重復(fù)著備課、上課,、管理班級等同樣的事情……,。但“一年樹木，百年樹人,?！睘榱诉@個遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我們會立足現(xiàn)今,，著眼未來,，以苦為樂，甘于寂寞,，以各位先進(jìn)教師為榜樣,，在教育教學(xué)的工作實(shí)踐中，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念,，規(guī)范自身的行為,，提高自身的素質(zhì),，在平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力量,。

暑假教師師德培訓(xùn)心得體會篇三

教師是社會的引路人,，肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任,。為了更好地履行教師的職責(zé)，提升自身的教育水平與素養(yǎng),，我參加了一次師德方面的培訓(xùn),。通過此次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了教師的師德的重要性,，下面我將從教師師德的意義,、培養(yǎng)教師師德的方法以及怎樣做一名合格的教師等方面進(jìn)行闡述。

首先,，教師師德的意義不僅僅是指教師的道德品質(zhì)，更是一個教師行為的規(guī)范和約束,。教師作為學(xué)生的楷模和引導(dǎo)者,，應(yīng)該具備良好的品德和道德風(fēng)范,，以示范作用帶領(lǐng)學(xué)生,。教師師德是教師職業(yè)行為的準(zhǔn)繩,，一個有著良好師德的教師,，他的言行舉止,、學(xué)術(shù)研究,、批改作業(yè)、教學(xué)設(shè)計等方方面面都會受到師德的影響與約束,。只有具備良好的師德,，教師才能真正做到行勝于言，以自己的榜樣感染和教育學(xué)生,。

其次，培養(yǎng)教師師德要從根本上增強(qiáng)教師的師德觀念,。師德觀念即教師對于自身師德的基本態(tài)度和理念,，它主要包括教師對學(xué)生,、教育,、職業(yè),、生活等方面的內(nèi)化和理解,。這個過程需要教師在師德觀念的塑造上下功夫。教師應(yīng)該樹立起教書育人的信念,，不僅僅是教育學(xué)科知識,，更是要培養(yǎng)學(xué)生健康的人格和正確的價值觀。同時,，教師要注重自身的自我修養(yǎng),，提高自己的道德水平和教育素養(yǎng),。只有師德觀念樹立起來，教師才能真正做到為人師表,、廉潔奉公。

同時,，要想做一名合格的教師，不能僅僅關(guān)注表面的道德行為,，更需要回歸到本質(zhì)上去思考。教師要有真才實(shí)學(xué),，只有學(xué)以致用,，才能讓自己的教育行為更有力量,、更有分量。不斷學(xué)習(xí)和提升自己的科學(xué)文化素養(yǎng),，是培養(yǎng)教師師德的重要途徑,。教師需要關(guān)注教育學(xué)科的前沿動態(tài)，提升自己的學(xué)科知識儲備,。此外,，在教育實(shí)踐中，教師還應(yīng)具備一定的創(chuàng)新精神,，通過創(chuàng)造性的教學(xué)方式和方法,，更好地引導(dǎo)學(xué)生。只有不斷地學(xué)習(xí)和思考,，教師才能更好地發(fā)揮自己的教育職能,。

最后，做一名合格的教師還需要具備良好的人際關(guān)系與溝通能力,。教師與學(xué)生,、家長、同事等多方面的交往都需要具備良好的人際關(guān)系和溝通能力。一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該是能夠與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，能夠與家長進(jìn)行有效的溝通,，能夠與同事進(jìn)行合作、交流,。面對困難和挫折時,，教師應(yīng)當(dāng)保持樂觀的心態(tài)，以積極的態(tài)度面對問題,，以寬容的心態(tài)對待學(xué)生的錯誤與缺點(diǎn),。只有具備良好的人際關(guān)系與溝通能力，教師才能更好地解決問題,、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

綜上所述，作為一名教師,，師德是我們應(yīng)該始終牢記在心的準(zhǔn)繩和標(biāo)桿,。要提升自身的師德水平，教師需要不斷夯實(shí)自身的道德基礎(chǔ),，塑造良好的師德觀念,，并通過學(xué)習(xí)和提升自身的科學(xué)文化素養(yǎng)，培養(yǎng)教育創(chuàng)新精神,，加強(qiáng)人際關(guān)系和溝通能力,，以做一名真正有師德的合格教師。只有在不斷自我反思和修煉中,，才能真正做到價值觀正確,、充滿激情、具有內(nèi)涵的教育工作者,。

暑假教師師德培訓(xùn)心得體會篇四

教師師德修養(yǎng)是教師必備的一項(xiàng)重要素質(zhì),。師德修養(yǎng)不僅關(guān)系到教師的個人修養(yǎng)，更關(guān)系到教師的教學(xué)質(zhì)量和職業(yè)聲譽(yù),。作為一名教師,，只有具備良好的師德修養(yǎng)，才能更好地履行自己的教育使命,，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn),。

第二段：培訓(xùn)中的啟示與心得。

通過參加關(guān)于師德修養(yǎng)的培訓(xùn)課程,，我收獲了很多啟示和心得,。首先，教師應(yīng)該具備高尚的道德情操和行為規(guī)范,。教師是學(xué)生的楷模,，他們的言行舉止會直接影響到學(xué)生。因此，教師應(yīng)該秉持良好的道德品質(zhì),，用自己的行動引導(dǎo)學(xué)生,。其次，教師要堅持追求教育的真諦,。教育不僅僅是傳授知識,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和應(yīng)對困難的能力。只有真正理解和踐行教育的真諦,，才能成為一名出色的教師,。

第三段：師德修養(yǎng)對教學(xué)的影響。

良好的師德修養(yǎng)對教學(xué)工作有著重要的影響,。首先,，師德修養(yǎng)能夠提高教師的教學(xué)能力。教師在教學(xué)過程中應(yīng)該嚴(yán)守教育規(guī)范,，尊重學(xué)生的個性差異,，并善于與學(xué)生進(jìn)行有效的溝通。只有做到這些,，才能更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)潛能,。其次，師德修養(yǎng)能夠提升教師的教學(xué)水平,。教師以身作則的方式,，能夠更好地傳遞知識和價值觀，讓學(xué)生在知識的同時接受良好的道德教育,。

第四段：師德修養(yǎng)對教師的個人發(fā)展的影響,。

師德修養(yǎng)對教師的個人發(fā)展也有著積極的影響。首先,，師德修養(yǎng)能夠提高教師的人格魅力和影響力,。一位具備師德修養(yǎng)的教師，不僅會受到學(xué)生的尊重和愛戴,，也會在同事中樹立起良好的形象和口碑,。其次,，師德修養(yǎng)能夠促進(jìn)教師的職業(yè)發(fā)展,。只有具備良好的師德修養(yǎng)，教師才能更好地完成教育教學(xué)任務(wù),，并在職業(yè)生涯中得到認(rèn)可和進(jìn)步,。

第五段：總結(jié)及展望。

通過師德修養(yǎng)的培訓(xùn),，我對自己的教育理念和教學(xué)方法有了更深入的思考，并且也在改進(jìn)自己的教學(xué)實(shí)踐中取得了一些成果。而師德修養(yǎng)是一個長期的過程,，我將繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的師德修養(yǎng)，用行動去踐行教育的使命和責(zé)任,。我相信，只要我堅持師德修養(yǎng),，不斷提升自己的教育素養(yǎng),，就一定能成為一名為學(xué)生做出積極貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。

暑假教師師德培訓(xùn)心得體會篇五

20xx年x月x日至10日,，我有幸參加了由廣南縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的為期三天的廣南縣202x=9年中小學(xué)德育主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí),。三天來，我積極參加每一節(jié)課的培訓(xùn),，認(rèn)真聽取各位專家的專題講座,，順利地完成了相關(guān)課程的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過這次學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，對于剛剛走上德育主任這個工作崗位上的我,，培訓(xùn)是及時的，收獲是豐厚的,，意義是重大的!本次我們一共聽了五位老師的講座,，即劉老師的《師德教育論》、田老師的《學(xué)校心理健康教育》,、玉老師的《預(yù)防未成年人犯罪的法制講座》,、黃老師的《中小學(xué)法制教育》和韋老師的《學(xué)校安全事故的預(yù)防與處理》等，學(xué)習(xí)完了以后,，我對自己今后的德育工作有了更大的信心,。下面就談?wù)勎覅⒓颖敬闻嘤?xùn)的收獲和體會。

在我們農(nóng)村中小學(xué)校的教育過程中,，重智育,，輕德育的傾向是比較明顯的，很多人認(rèn)為,，德育工作可有可無,，只要學(xué)習(xí)好，成績好,，考得高分就好等等,。其實(shí)不然，德育工作是我們各級各類學(xué)校的重要組成部分,，是我們教育的核心,。因?yàn)橹挥信囵B(yǎng)出有良好品德的學(xué)生,，我們的教育才算是取得成功,，就像講課的老師們講到一樣,，我們是要培養(yǎng)出考取大學(xué)而像馬xx一樣會殺同學(xué)的尖子生還是培養(yǎng)出有品德、知善惡的一般學(xué)生呢我想答案是不容置疑的,。因?yàn)橐囵B(yǎng)出能遵紀(jì)守法,、有禮貌有道德而又有知識有理想的接班人才是我們教育的根本目的。所以在新時代新形勢下的教育,，我們應(yīng)該走出誤區(qū),，既要重視智育，更要重視德育,。

通過本次培訓(xùn),，讓我體會到了這一點(diǎn)，德育工作是我們中小學(xué)校的工作的重中之重,。對于社會的發(fā)展而言,，教育放首位;而對于教育而言，德育是首位的,。我想,，我們要開展好學(xué)校的德育工作，首先應(yīng)從思想覺悟上來認(rèn)識到這一點(diǎn),，這樣我們才會努力地開展工作,，抓好德育工作，下功夫去完成好每一個工作內(nèi)容,。面對不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會,，面對越來越不聽話的青少年，我們的教育越來越顯得力不從心,，其實(shí)根本原因就在于我們的德育還沒有真正起到作用,。所以，在今后的工作中,，我們更應(yīng)該重視我們的這一項(xiàng)工作,，腳踏實(shí)地地把它做實(shí)做細(xì)。

就像講課的田老師講到一樣,，我們的德育工作不像文化教育課一樣教什么就有立竿見影的效果,，也不像其他工作是顯而易見的。簡單來說是因?yàn)榈掠菍θ说男撵`的教育和塑造,，是對學(xué)生思想行為的指導(dǎo),，是對學(xué)生心理的輔導(dǎo)等，換而言之,，我們德育工作者既是對學(xué)生教育的組織者和管理者,，是學(xué)生成才的導(dǎo)師，也是學(xué)生靈魂的工程師,，更是學(xué)生健康成長的引路人,。這種多角色的我們，要想把這項(xiàng)工作做好,，不下功夫,，不從細(xì)微工作做起，不研究好工作方法,，是不會取好的成果的,。況且，在當(dāng)今這種社會環(huán)境下：網(wǎng)絡(luò)不斷侵蝕著孩子們的生活,，不良社會風(fēng)氣影響著他們的思想,，家庭教育又滯后不前，等等,，特別是那些留守兒童更是受到了非常大的影響,。除此以外，德育工作還包括有學(xué)校的安全工作等,，而安全工作也是學(xué)校乃至全社會的重要工作,，并且學(xué)校的安全問題是隨時隨地都會面臨的。

面對如此復(fù)雜而的工作內(nèi)容和任務(wù),，而我們的社會環(huán)境和條件又不利于開展工作,，作為德育工作者的我們，要把這項(xiàng)工作做好,，是個艱巨的任務(wù),。那么，是不是我們就避而不談德育工作和安全工作呢我認(rèn)為這是行不通的,，正因?yàn)槊媾R著如此多的問題和困難,，才更需要我們不懈努力的工作來破除各種困難和問題，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航!

通過學(xué)習(xí),，讓我知道了自己肩膀上的重任,，也讓我清楚自己工作的艱巨;也通過學(xué)習(xí)，讓我得到了各位專家教師的指導(dǎo)和幫助,。增強(qiáng)自己要把這項(xiàng)工作做好的信心,。在聽了幾位老師的精彩講座后，我認(rèn)為,，可以從以下幾個方面來抓學(xué)校的.德育工作：

1,、加強(qiáng)對教師的師德建設(shè)。師德是學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵,，有什么樣的老師就會有什么樣的學(xué)生,，就像俗話所說的近朱者赤，近墨者黑,，更何況我們是教育者,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的對象,。其實(shí)，一個學(xué)校就是一個大的家庭,，有什么樣的師風(fēng),，就有什么樣的校風(fēng)，有什么樣的校風(fēng),，就會有什么樣的學(xué)風(fēng),。作為教師的我們，應(yīng)該首先做到榜樣作用,，為學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的榜樣,，這樣才會為學(xué)校德育工作起一個好的開端。

2,、抓好學(xué)生的心理健康教育,。心理健康已成為未成年人的一個很大的問題，特別是留守兒童較多的農(nóng)村中小學(xué)校更應(yīng)該認(rèn)識到這一點(diǎn),。我們每一個老師都要努力做到是學(xué)生的心理醫(yī)生,，幫助他們克服心理問題，培養(yǎng)他們的各種生活生存能力,，促進(jìn)他們個性心理的健康發(fā)展,。

3、做好法制宣傳工作,。當(dāng)前社會中,，學(xué)生的違法違紀(jì)行為已非常突出，甚至了出現(xiàn)了學(xué)生殺老師的極端行為,。這警示我們,，必須要認(rèn)真對待這一問題。相關(guān)的法制老師給我們講了很多這方面的知識面,，我想我們要認(rèn)真做好相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳工作,，讓青少年學(xué)生知法懂法，這樣才會要求他們做到守法,、不違法等,。

4、做好各種安全事故的防范工作,。安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,，不管做什么工作，我們都要按照積極預(yù)防,，依法管理,，社會參與，各負(fù)其責(zé)的安全管理方針,，用《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》來約束和指導(dǎo)工作,，加強(qiáng)與其他相關(guān)部門的聯(lián)系與合作,，這樣學(xué)校的安全工作將會取得很好的效果。

5,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通,。家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,，也是學(xué)生的第一個老師,，要想把學(xué)生教育得好，管理得好,，就必須加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與合作,，共同努力教育。如開展家校定期會議,、家長座講會,、定期家訪等，都應(yīng)是我們工作的重要內(nèi)容之一,。

總之,，德育教育千頭萬緒，涉及到學(xué)校工作的方方面面,，但縱然我們的工作很繁瑣,，開展起來很困難，不過只要我們找到了方法和對策,，不管多大的困難,，多繁瑣的事情，我們都應(yīng)該并且能夠把它完成好,。所以對我來說,，這次培訓(xùn)是一次及時的培訓(xùn)，它將對我今后的工作產(chǎn)生很重要的幫助和影響,。

暑假教師師德培訓(xùn)心得體會篇六

教師師德工作是學(xué)校工作中的一個重要部分,，不僅直接關(guān)系到學(xué)校的教育質(zhì)量，也是培養(yǎng)合格學(xué)生的重要保障,。在參加了一系列的培訓(xùn)后,，我真切地感受到了教師師德工作的重要性與必要性。本文將結(jié)合個人的學(xué)習(xí)體驗(yàn),，談?wù)剬處煄煹鹿ぷ鞯睦斫馀c體會,。

第二段：教師的職責(zé)和責(zé)任。

作為一名教師,，我們不僅僅是傳授知識,，更是要培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和道德觀。教師的職責(zé)不僅僅是塑造學(xué)生的學(xué)術(shù)能力,，更是要塑造他們的人格魅力和品德,。因此,，我們要以身作則，化身學(xué)生的榜樣,，用我們的言傳身教去引導(dǎo)學(xué)生建立正確的價值觀和道德觀念,。只有這樣，有愛心,、有責(zé)任心,、有良好的職業(yè)道德的教師才能被學(xué)生所信賴和認(rèn)可，真正做到“教書育人”,。

第三段：塑造健康的學(xué)校文化,。

健康的學(xué)校文化對教師師德工作有著至關(guān)重要的作用。學(xué)校應(yīng)該注重為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,，使其感到舒適與滿足,。同時，學(xué)校應(yīng)該打造積極向上,、進(jìn)取有余,、內(nèi)外校園互動密切的文化。這需要學(xué)校創(chuàng)造良好的互動氛圍,，教師們要相互支持和協(xié)作,，共同創(chuàng)建一個愉悅而和諧的校園環(huán)境。而教師本身也必須借助這樣的文化氛圍,，自覺地規(guī)范自己的行為,，提升自身素養(yǎng)，貢獻(xiàn)自己的力量,，為培養(yǎng)學(xué)生健康成長做出應(yīng)盡的努力,。

教師師德工作是一項(xiàng)長期而不間斷的過程。在實(shí)踐過程中,，我們常常能夠不斷地發(fā)現(xiàn)自身存在的缺陷和不足,。因此，我們需要認(rèn)真思考,，不斷反思自己,，尋找和發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，必要的時候甚至需要對自己進(jìn)行自我完善,。我們可以結(jié)合學(xué)?；蚋鞣N活動組織開展的眾多培訓(xùn)和講座，不斷地學(xué)習(xí)和積累新的教育教學(xué)理念,，并且針對自身存在的問題進(jìn)行深入的反思和改進(jìn),。

第五段：總結(jié)。

隨著社會進(jìn)步和人們思想觀念的升級，教育工作者的責(zé)任和使命越來越重大和堅定,。我們身為一名教育工作者,，應(yīng)該認(rèn)真貫徹落實(shí)教師師德工作，以身作則,，以愛為橋梁,，創(chuàng)造積極向上的教育環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操和優(yōu)秀人格,。無論在成長中還是我們的職業(yè)生涯中,，都要不斷地完善自己的師德修養(yǎng)，提高自己的綜合素質(zhì),，不斷提高進(jìn)行教育治理的能力,，全心全意投入到教育事業(yè)中去,，以此為己任,，為美好的未來努力奮斗。

暑假教師師德培訓(xùn)心得體會篇七

20xx年xx月xx日下午,，港南區(qū)教科局黃定雄副局長等3人到我鎮(zhèn)舉辦了師風(fēng)師德培訓(xùn)班,，集中了湛江一、二中全體教職工進(jìn)行學(xué)習(xí),，我自始至終認(rèn)真聽取,，并不斷思考和總結(jié)，對于教師職業(yè)和道德的認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高,。感動之后,，深有幾點(diǎn)體會。

一,、教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書，還要育好人,，各個方面都要為人師表,。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，應(yīng)重視自身的道德形象,，追求人格完美,，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，有更高的人文目標(biāo),。他的一言一行,，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，因此教師要嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,，以身作則，潔身自好，以德服人,，以身立教,，為學(xué)生樹立起楷模的形象，自覺率先垂范,，這樣才能為人師表,。教師素質(zhì)重在師德，教師職業(yè)道德充分表達(dá)了教師特有的職業(yè)思想,、職業(yè)情操,。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教,，以德育人。重視教師職業(yè)道德培養(yǎng),，是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,，培養(yǎng)新世紀(jì)人才的關(guān)鍵。教育是事業(yè),，是科學(xué),，又是一門藝術(shù)。這就要求教師既要有良好的職業(yè)道德,、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,，還要有新時代所推崇的新思想，新觀念,，要有探索精神和創(chuàng)新精神,。

二、作為一名教師是無尚榮耀的,，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,。教師對人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的開展，起著重大的作用,。要做好教師工作,，就必須首先熱愛教育事業(yè)。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂,。作為一名教師,，如果沒有崇高的理想和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，是不能擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)人才,、造就人才重任的,。在當(dāng)代，教師有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,，才能站得高,、看得遠(yuǎn),，才能較大地提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng)，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心和社會責(zé)任感,。隨著教育的改革和開展,，教育的全面推進(jìn)，新形勢和新任務(wù)對教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平提出了新的要求,。要想成為新世紀(jì)的優(yōu)秀教師,，除了學(xué)識淵博、教學(xué)得法之外,，還應(yīng)有更高的追求,，這就是以育人為理想，以塑造人的美好心靈為己任,。這是沒有功利目的的,，而是完全出于對社會、對學(xué)生一生負(fù)責(zé)的責(zé)任感,。能承當(dāng)如此重任,，首先在于教師自己做人的層次要較高，要做有德之人,、有為之人,。

三、關(guān)愛每一位學(xué)生,，是教師全部職業(yè)活動中最珍貴的一種情感。沒有對學(xué)生的愛,，也就不可能有真正成功的教育,。這種愛，是不能以血緣關(guān)系和個人好惡為轉(zhuǎn)移的,，教師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生,。愛是翻開心扉的.鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中,，不僅要愛那些好學(xué)生,，更要愛那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要讓每一個學(xué)生都從教師這里得到一份愛的瓊漿,，從中汲取發(fā)奮向上的力量,，更加自愛、自尊,、自強(qiáng)和自信,。主動經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，愿意與學(xué)生成為朋友,，建立起平等和諧的師生關(guān)系,，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人,，處事公平合理,，不抱偏見，對自己所有的學(xué)生一視同仁,，樹立較高的威信,。學(xué)生很善于觀察與思考，對你的一言一行,，他們都在觀察并做出相應(yīng)的評價和反響,。如果他們切實(shí)地感到老師是在誠心誠意地保護(hù)自己，關(guān)心自己,，幫助自己,，他們就會很自然地對你產(chǎn)生歡送的傾向，喜歡接近你,，并心悅誠服地接受你的教育和指導(dǎo),。反之，如果他們感覺到你有愛生之心,，他們就會在情感上對你采取冷漠,、猜疑、反感甚至抵觸的消極態(tài)度,，那樣的話,，無論你怎樣苦口婆心，他們也不會接受,。所以,，具有愛心，是教師取得教育成果的極為重要的前提,，對學(xué)生愛之愈深,，教育效果愈好。

我從事教育工作17年了,，雖然說教育工作是辛苦的,，教師每天都進(jìn)行著大量的平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，備課、上課,、批改作業(yè),，管理班級……但是，我著眼未來,，以苦為樂,。在今后的教育,、教學(xué)的工作實(shí)踐中，我將用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念,，標(biāo)準(zhǔn)自身的行為,，提高自身的素質(zhì)，在平凡的崗位上,，發(fā)揮出不平凡的力量,。

暑假教師師德培訓(xùn)心得體會篇八

4月3日，我作為一名年輕的新聘教師,，參加了南市區(qū)青年教師師德培訓(xùn),。

首先，我們聆聽了南市區(qū)文體教育局張靜局長的講話,。張局長從“珍惜工作崗位”與“敬業(yè)和樂業(yè)”兩個方面對我們進(jìn)行了動員,，張局長的講話寄予了對我們這些青年教師的殷切期望，同時向我們提出了嚴(yán)格的要求和深切的忠告,，這讓我感到自己肩上責(zé)任的重要性和工作的艱巨性,。然后，由南市區(qū)優(yōu)秀青年教師進(jìn)行了演講,。劉志梅,、劉丹、佟云鵬三位優(yōu)秀的青年教師分別對自己在教育教學(xué)工作中取得的成績進(jìn)行了匯報,。聽了這三位教師的演講,，我更感到壓力倍增，有這么多榜樣在我前面,，更不能松懈,。總之,，經(jīng)過本次培訓(xùn)，我認(rèn)真反思,，總結(jié)出以下心得：

第一,，珍惜自己的工作崗位，樹立事業(yè)心,。

社會主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè),，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的`教育事業(yè),，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智,。在實(shí)際工作中，兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,、不圖名利,、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱,。教師在任何時候都不能忘記,，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而是一個教育家,，是人類靈魂的工程師,。“以情育人,，熱愛學(xué)生,；以言導(dǎo)行，誨人不倦,；以才育人,，親切關(guān)心；以身示范,，尊重信任”,。要以一顆真誠熱情的心去尊重每一位學(xué)生，關(guān)愛每一位學(xué)生,，教師對學(xué)生的愛,，既是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),。珍惜工作崗位,，樹立“守時、守信,、履職,、踐諾”的行為準(zhǔn)則，是教師職業(yè)上升到事業(yè)的基本要求,。

第二,，用無限的師愛，灌溉每個學(xué)生的心田,。

高爾基曾說過：“誰不愛孩子,，孩子就不愛他，只有愛孩子的人,，才能教育好孩子,。”關(guān)愛每一個孩子,，是教師必備的美德,，也是教師的天職。無限的師愛,，可以讓一切學(xué)生的心靈都感到師愛的溫暖,，學(xué)生也會回饋同樣的溫暖予我們自己,。“愛生如愛子”是師德的一個重要體現(xiàn),。在工作過程中我也曾經(jīng)感嘆,，為什么有些學(xué)生不能體會出我對他的愛呢，有時反而對我的愛充滿警惕和不屑,。通過培訓(xùn)我真正的認(rèn)識到,，原來我的感情還是沒有到位，甚至有點(diǎn)急于求成,，其實(shí)愛貫穿在我平時的一點(diǎn)一滴,，一言一行，相信學(xué)生一定會領(lǐng)會到的,，就想扎根海島的那位老師,，正是她那無私的、不求回報的對學(xué)生的愛,，最終得到學(xué)生由衷的尊敬,，這些是教育的真諦，是我努力的方向,。只有熱愛學(xué)生,，才能去關(guān)心他們的成長，才能去教書育人,，才能尊重學(xué)生人格,、引導(dǎo)學(xué)生成才。

第三,，樹立榜樣,，用規(guī)范的言行，提高自己的師德水平,。教師在教書育人中,，除了言傳，更要身教,，用自己的示范行為來教育學(xué)生,，這就是為人師表。為人師表在一定角度上看,，主要是強(qiáng)調(diào)教師要言行一致。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的知識自己應(yīng)當(dāng)精通,；要求學(xué)生崇尚的行為,，自己應(yīng)當(dāng)行之；要求學(xué)生反對的行為,，自己應(yīng)當(dāng)堅決杜絕,。正所謂“其身正,，不令而行”否則，“雖令不從,?！彼裕恳晃唤處煻紤?yīng)從自身做起,，真正為學(xué)生樹立一個模范的榜樣,，推動學(xué)生全面發(fā)展。把身邊的優(yōu)秀教師,，作為自己踐行教師職責(zé)的榜樣,。用良好的師德形象，精華學(xué)生的心靈,。作為真正的優(yōu)秀教師,，一定是以身作則、率先垂范的人,。這是對學(xué)生真正的負(fù)責(zé),，是潛移默化、影響深遠(yuǎn)的教育,。只有具備健康的價值觀念和高尚的道德情操,，才能完成好教書育人的重任。

身為教師,，我們不能把教書育人降低到之傳授知識的層面上,。我們要從自身做起，不斷在思想,、政治,、文化等方面充實(shí)完善自己，以淵博的指示培育學(xué)生,，以科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生,，以無私奉獻(xiàn)的精神感染學(xué)生，以真誠的心溫暖學(xué)生,，以高尚的道德影響學(xué)生,，以健全的人格塑造一切學(xué)生，做一個真正合格的人民教師,！