無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

家庭教育公開課心得篇一

家庭教育是每一個(gè)家庭都需要關(guān)注的重要問題。然而,，家長(zhǎng)們?nèi)绾握_地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)卻是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和探索的過程,。在這個(gè)過程中，參與一些優(yōu)質(zhì)的公開課可以給我們帶來很多收獲和想法,。最近,，我參加了“搜家庭教育公開課”,，以下是我的心得體會(huì)。

一,、重視親子溝通,。

首先，搜家庭教育公開課讓我意識(shí)到,，親子溝通的重要性,。在一個(gè)家庭中，親子之間的溝通是極為重要的,。如果家長(zhǎng)們不能適時(shí)地了解孩子們的需要和想法,，就可能會(huì)在引導(dǎo)他們成長(zhǎng)的過程中出現(xiàn)難題。因此,，與孩子建立良好的溝通渠道,，是建立和諧家庭的重要一步。

二,、注重孩子心理健康,。

搜家庭教育公開課還提醒家長(zhǎng)們要注重孩子的心理健康。隨著社會(huì)的發(fā)展,，現(xiàn)代社會(huì)的孩子面對(duì)著種種挑戰(zhàn)和壓力,。如果家長(zhǎng)們無法給予必要的關(guān)注和支持，孩子們就可能面臨著心理問題的困擾,。因此,，家長(zhǎng)們應(yīng)該了解孩子的情緒變化，時(shí)刻關(guān)注他們的心理健康,。

三,、培養(yǎng)孩子獨(dú)立性。

搜家庭教育公開課還強(qiáng)調(diào)了,，家長(zhǎng)們必須重視培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立性,。在他們成長(zhǎng)的過程中，適當(dāng)?shù)亟o予孩子們自主選擇的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)他們自己做出決策,，這對(duì)他們的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。不僅如此,，教育孩子們做事情的基本技能,，比如搬運(yùn)和烹飪等，也是讓他們具備獨(dú)立性的重要手段,。

四,、注重孩子的品德素養(yǎng)。

在搜家庭教育公開課中，品德素養(yǎng)的重要性也得到了充分地強(qiáng)調(diào),。在現(xiàn)代社會(huì),，孩子們受到了各種各樣的負(fù)面影響，在這個(gè)背景下,，教育他們良好的行為習(xí)慣和品德素養(yǎng)顯得至關(guān)重要,。家長(zhǎng)應(yīng)該在日常生活中放慢節(jié)奏，與孩子一起花時(shí)間討論或是閱讀有質(zhì)量的書,，這些辦法都能讓孩子感受到擁有高尚品德素養(yǎng)的重要性,。

五、理性看待學(xué)業(yè)壓力,。

最后,，在搜家庭教育公開課中，我得到了理性看待學(xué)業(yè)壓力的啟示,。我們期望自己的孩子在學(xué)術(shù)上有所杰出,，但是我們也必須認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)方面的壓力也許會(huì)給孩子們?cè)斐刹涣加绊?。?dāng)孩子們出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難或者焦慮時(shí),，家長(zhǎng)們要坦誠(chéng)地溝通，并學(xué)會(huì)關(guān)注和支持他們,。

總之,，搜家庭教育公開課是一個(gè)對(duì)家長(zhǎng)們有著巨大啟示的機(jī)會(huì)。通過該課程,，家長(zhǎng)們可以了解到很多有關(guān)家庭教育的重要問題,，學(xué)習(xí)到更好的引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的方法。希望我們能夠在孩子的成長(zhǎng)過程中積極探索，不斷學(xué)習(xí)。

家庭教育公開課心得篇二

今天在龍巖市教育科學(xué)研究院主辦的公開課上，我們陪同孩子一起學(xué)習(xí)了《家長(zhǎng)要承擔(dān)家庭教育的主體責(zé)任》，對(duì)兒童多參加家庭教育重要性有更全面認(rèn)識(shí),。父母是孩子的第一任老師,，良好的家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的意義，就此談到的幾點(diǎn)體會(huì),。

1,、我們家長(zhǎng)是孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)會(huì)做人,，是孩子的立身之本,，孩子終身受益,。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,，決不能讓孩子成為知識(shí)三富而性格古怪，對(duì)父母沒有感情，對(duì)他人社會(huì)漠不關(guān)心的人,，要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人,，充分尊重和理解孩子,，無論犯有多大的錯(cuò)誤,，要和他講道理,。我對(duì)孩子一直是堅(jiān)持這個(gè)教育原則,，讓他們?cè)趯W(xué)校、社會(huì)和家庭教育下,，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展,，最起碼應(yīng)該成為有益于社會(huì)的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。

2,、家長(zhǎng)是鏡子,?！疤觳拧辈荒軇?chuàng)造,，但家長(zhǎng)只要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng),，開發(fā)孩子天賦中的特長(zhǎng)，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路,，孩子就很有可能獲得成功,。家長(zhǎng)不僅是孩子的天然教師,，也是監(jiān)護(hù)人，同時(shí)是伙伴,、朋友和榜樣,。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長(zhǎng)們的思想意識(shí)形態(tài)?！爱?dāng)父母不容易,，當(dāng)好父母更不容易”。事實(shí)確實(shí)如此,。如何當(dāng)好家長(zhǎng),，我認(rèn)為，首先,，努力“學(xué)會(huì)關(guān)心”,。家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，言傳身教地關(guān)愛社會(huì),、國(guó)家,、他人、朋友,、同事等等,，使之尊老愛幼，相幫謙讓,，寬容大度,，待人和氣。其次,，要加強(qiáng)自身修養(yǎng),。

3、孩子也是自己的老師,，我們家長(zhǎng)也應(yīng)該多學(xué)習(xí)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，多去發(fā)現(xiàn)孩子“可愛的缺點(diǎn)”，積極陽(yáng)光,，不保守,，無止境的好學(xué)，對(duì)人的坦率真誠(chéng)等等一系列的優(yōu)點(diǎn),。我們作為家長(zhǎng)要充分給與這些優(yōu)點(diǎn)的肯定,，多鼓勵(lì)，多贊揚(yáng),。

4,、尊重老師是關(guān)鍵，我們要和孩子不斷地傳達(dá)尊師重道的思想,，園丁的關(guān)愛是無私的,，這樣孩子以后出社會(huì)了會(huì)多一份的博愛,，對(duì)社會(huì)多一份的責(zé)任。

今后我和我的愛人及家人全力配合學(xué)校做好家庭教育,，使之成為對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用之人,，此上謹(jǐn)代表個(gè)人心得，僅此拙見,。

家庭教育公開課心得篇三

今天看了學(xué)校公眾號(hào)推送的《生命教育》,，使我聯(lián)想到年初的疫情。為了挽救更多的生命,，白衣天使們不顧自己的安危奮戰(zhàn)在一線,，為我們?cè)忈屃松膬r(jià)值。關(guān)于生命教育,，父母應(yīng)該在生命的源頭澆水,，這會(huì)使孩子一生都有力量。生命教育有三個(gè)層次,，首先是要活著,，然后是活好，最后是要活出價(jià)值,。

生命教育是家庭教育的第一課,，是非常重要的環(huán)節(jié)。孩子從出生到成長(zhǎng),，家庭是第一個(gè)搖籃,。從成長(zhǎng)到立業(yè),，再到他成立新的家庭，原生家庭給出的影響是非常大的,。這種生命的積淀,、補(bǔ)給、關(guān)照,，是一生的話題,。

孩子雖然是父母所生，但從他出生以后,，他的生命就不再屬于父母,，他是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，是一個(gè)生命,。我們應(yīng)在孩子小時(shí)候,，就滲入生命教育。以動(dòng)植物做參考,，讓幼兒認(rèn)識(shí)到生命只有一次,，失去了就不會(huì)復(fù)活。

從小學(xué)開始,，家長(zhǎng)要給孩子灌輸不欺負(fù)人和不被人欺負(fù)的理念,，讓孩子遠(yuǎn)離校園欺凌。父母要提高警覺,，對(duì)孩子的異常行為保持一個(gè)敏銳度,，觀察孩子的負(fù)性情緒征兆，關(guān)注孩子的社會(huì)交往,。家長(zhǎng)要細(xì)心觀察,、未雨綢繆，要在發(fā)生問題前就阻止,。不要因?yàn)榇中幕虿辉诤?，而釀成了大禍?/p>

孩子成長(zhǎng)中我們要做的是有效陪伴，用心陪伴,，關(guān)注孩子的感受,。5歲之前建立的情感關(guān)系基本會(huì)決定一生,，在幼兒階段建立良好的親子關(guān)系對(duì)于孩子一生的發(fā)展都是至關(guān)重要的。和孩子在一起的時(shí)候,，應(yīng)該把向上的生命力傳遞給孩子,。我們對(duì)生活的熱愛，對(duì)周圍人和事物的關(guān)心,，在這些事情上都會(huì)影響孩子,。家長(zhǎng)就是孩子的一面鏡子，家長(zhǎng)的正能量多,，孩子就積極向上,，家長(zhǎng)的負(fù)面情緒多，孩子對(duì)人對(duì)事就沒有信心,。家長(zhǎng)自己就是一個(gè)榜樣,，孩子在父母的身上可以看到怎樣應(yīng)對(duì)挫折，在疫情當(dāng)中怎樣按部就班有序地做事情,，在面對(duì)痛苦的時(shí)候怎樣調(diào)動(dòng)力量,，在災(zāi)難來臨時(shí)怎樣泰然處之。告訴孩子,，人生會(huì)遇到許多的挫折,，我們不要輕言放棄，要以自己堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志力克服困難,。父母要讓孩子覺得家是一個(gè)美好的地方,，無論遇到什么挫折，都可以回家釋放自己,，儲(chǔ)蓄能量之后再出發(fā),。

父母的責(zé)任，是給孩子成長(zhǎng)提供空間,、提供自由,，而不能替代孩子做決定。父母不應(yīng)把自己的愿望強(qiáng)加到孩子身上實(shí)現(xiàn),。我們要建立一種新型的親子觀,、家長(zhǎng)觀、平等觀,、尊重觀,、獨(dú)立觀和成才觀。

生命價(jià)值高于一切,，我們對(duì)生命的態(tài)度要積極,、樂觀、向上。生命教育貫穿于孩子從小到大,，是一項(xiàng)終身教育,。

家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,，也是孩子成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)的榜樣，所以良好的家庭教育對(duì)于孩子的一生都起著至關(guān)重要的作用,。在孩子剛出生的時(shí)候,，我就十分重視孩子的家庭教育，當(dāng)然并不是單單的教會(huì)孩子背幾首唐詩(shī),，讀幾首兒歌,，認(rèn)識(shí)幾個(gè)漢字，而是教育孩子為人處事的道理,，教會(huì)孩子生活的技能,，使孩子養(yǎng)成具有健康心理和健全人格的人。當(dāng)然,，對(duì)于只有兩歲多的幼兒來說,，空泛講授深?yuàn)W的道理并不能使他明白其中的含義，孩子自然就不會(huì)理解,，所以具體的還是要從生活中的一點(diǎn)一滴做起,。

家庭的和睦對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)愛,，愛別人和愛自我,。如果缺少家庭的關(guān)愛，會(huì)讓孩子變得越來越冷漠,，越來越自私,。看到過許多的案例,，孩子的墮落,，麻木等等問題，都是因?yàn)榧彝ト鄙賽?，試想一個(gè)孩子連自我的父母和家人都不愛,，他還會(huì)去關(guān)心體貼陌生人嗎?所以，必須要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭生活,，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活,。

在家庭教育中，父母就是孩子的榜樣，父母的一言一行會(huì)在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響,。所以,，父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時(shí)候，能夠想想自我是不是這樣做到了呢?記得有一次,，_犯了錯(cuò),，我狠狠的訓(xùn)斥了他，還說了一些重話,，說你再這樣我就打你了,。本來沒覺出問題，但是之后他居然學(xué)會(huì)了這句話,，動(dòng)不動(dòng)就說我打你,。

這讓我很后悔，也很悲哀,，后悔以前不該對(duì)孩子這樣說話,，悲哀的是孩子對(duì)媽媽說這樣的話，所以趁孩子還能糾正的時(shí)候,，我們做家長(zhǎng)的必須要謹(jǐn)言慎行,，對(duì)自我的一舉一動(dòng)都要三思而行，不管你是在多么生氣的狀況下都要想到我這樣做這樣說會(huì)對(duì)我的孩子產(chǎn)生什么樣的影響,。

孩子做對(duì)了,，我們要用心的夸獎(jiǎng)，孩子做錯(cuò)了,，我們也要及時(shí)的糾正,。獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都要有度，適可而止,。雖然此刻教育專家都提倡多稱贊孩子贊美孩子,，但是我覺得這還要分什么事情，因?yàn)槲疫@是有切身體會(huì)的,。在_還是一歲多小孩的時(shí)候,，他玩積木，本來是搭錯(cuò)了,，但是我想他第一次玩就給了他稱贊鼓勵(lì),，本想能促進(jìn)他進(jìn)步，結(jié)果卻恰恰相反,，反而使他每次搭都出錯(cuò),，而且變得還個(gè)性固執(zhí)，我再怎樣說他還是不聽不理解,，這就讓我想到,，如果在他第一次搭的時(shí)候,，我就給他糾正，也許就不會(huì)出現(xiàn)此刻這種狀況了,。所以我堅(jiān)持家長(zhǎng)在稱贊孩子方面還是要實(shí)事求是,，不能一味的盲目的夸獎(jiǎng)稱贊。

讓他理解,，如果在他發(fā)脾氣的時(shí)候還去跟他說這說那,，只會(huì)加重事態(tài)的發(fā)展。如果哭鬧繼續(xù)不止,，那我們只能迅速把他抱離現(xiàn)場(chǎng),，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，這樣做也許效果會(huì)更好,。

讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人，首先父母就要先學(xué)會(huì)尊重孩子,，這是我一貫的堅(jiān)持,。在_還很小的時(shí)候，我就能蹲下來聽他的意見,。有人會(huì)說,，這么小的孩子能有什么意見，其實(shí)不然,，雖然孩子小,，可還是一個(gè)個(gè)體的人，他也有思想,，所以我們更要尊重他,。例如，_每次出門都會(huì)帶玩具,，剛開始孩子的爺爺總是阻止他帶玩具,，但是這樣就會(huì)鬧好久才能出門，雖然玩具是放下了,，但是會(huì)哭好久,，此刻想想，那時(shí)的哭也許就是對(duì)大人的不尊重而感到不滿,。

之后,，我就跟_商量，剛開始的時(shí)候是跟他商量出門要帶什么玩具,，漸漸地就變成他主動(dòng)跟我商量,，而且變得更聽話了。即使在外面,，_和小朋友相處的時(shí)候,，我也會(huì)教他學(xué)會(huì)尊重他人，比如看到別的小朋友的.玩具，自我想玩的時(shí)候,，我就會(huì)教他你跟小朋友商量,，“等你不玩的時(shí)候能夠把玩具給我玩一會(huì)，好嗎?”當(dāng)別的小朋友想要他的玩具的時(shí)候,，我就會(huì)教他：“把玩具給這個(gè)小朋友玩一會(huì),，好嗎?”一切都是看孩子自我的意愿，不能強(qiáng)加大人的意愿,。以前我就以前犯過這樣的錯(cuò)誤,，和朋友的小孩一齊玩的時(shí)候，看到朋友的小孩哭鬧著向_要玩具的時(shí)候,，我總是不假思索的把_玩具搶過來給別的小孩,，所以之后_就養(yǎng)成了抱住玩具不撒手的習(xí)慣，即使睡覺的時(shí)候一拿下來就哭,，我想就是那個(gè)時(shí)候我傷害了他的自尊,，我對(duì)他的不尊重對(duì)他造成了嚴(yán)重的后果,，雖然此刻經(jīng)過時(shí)光的沖淡,，_已經(jīng)慢慢好了,，但是對(duì)我的沖擊還是挺大的,，讓我自省了很久,。

在剛會(huì)坐的時(shí)候,，我們就已經(jīng)把他放在凳子上和家人一齊吃飯,，雖然那個(gè)時(shí)候他還不能自我吃,，但是我們堅(jiān)持讓他看我們大人是怎樣用餐的,，所以慢慢的_自我就學(xué)會(huì)吃了,，而且是很早就學(xué)會(huì)拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情,，都是堅(jiān)持讓他自我做,，比如掃地、洗菜,、拿碗筷,、搬凳子等等。許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子那么小能干什么呀,，還不是越幫越忙,，其實(shí)做不好是肯定的，但是只要他參與就好,，如果你總是阻止他干活,，他就會(huì)覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了,。而且勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)讓他更珍惜他人的勞動(dòng)成果,，比如說自我玩的玩具不要亂放,，垃圾不亂丟等等。

有一段時(shí)光家里人看電視看的多點(diǎn),，_也跟著看電視看多了,，之后覺得不能再這樣，所以此刻家里人都學(xué)會(huì)看書,，即使不看書也會(huì)看報(bào)紙,，這樣_也跟著學(xué)會(huì)了閱讀，雖然時(shí)光堅(jiān)持不了多久,，但是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的,，一點(diǎn)一滴累積起來就會(huì)好的。俗話說,，行千里路勝讀萬卷書,，所以只要有時(shí)光還是會(huì)帶孩子多出去走走，在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)更能讓孩子理解,。雖然教育專家都不推薦孩子那么小就學(xué)唐詩(shī)古詞之類的,，但是我覺得雖然孩子還不懂，但是多讀點(diǎn)這類的詩(shī)詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感,。至于兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好處的,，關(guān)鍵是_很喜歡這些,，我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的。

爸爸經(jīng)常在外地,，一年也見不著幾回爸爸,，所以我這個(gè)做媽媽的既要做好媽媽的職責(zé)也要當(dāng)好爸爸的主角。所以我總是有意無意的想培養(yǎng)_的男子漢氣概,，但是分的寵他溺愛他,。例如，當(dāng)_摔倒的時(shí)候,，我從來都不扶他起來,，總是鼓勵(lì)他自我跌倒自我爬起來，然后拍干凈身上的土,。如果摔破了,，即使心里心疼，也不會(huì)表現(xiàn)出來,，只對(duì)他說沒事,。所以此刻摔倒了，只要不是很嚴(yán)重,，基本上不哭,，反而安慰我說：“媽媽,，我沒事!”雖然看似我冷血，但是我自我覺得我做的沒錯(cuò),，尤其是對(duì)一個(gè)男孩子,，必須要培養(yǎng)他堅(jiān)強(qiáng)的性格，不能懦弱,。

以上就是我在家庭教育中的心得體會(huì),，還是那句話，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，所以每個(gè)孩子都有自我獨(dú)特的人格,，沒有萬能的教育，只能是每個(gè)家長(zhǎng)在家庭教育中不斷的摸索實(shí)踐,，有人說孩子是父母的第二次人生,，在孩子的成長(zhǎng)過程中父母也是在不斷成長(zhǎng)的，就讓我們和孩子一齊長(zhǎng)大吧!

家庭教育公開課心得篇四

孩子,，是每一位父母心中的寶貝,，我們都盼望著他們茁壯成長(zhǎng)，在教育孩子的過程中,，除了老師之外,，父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要,，都是孩子健康成才不可或缺的元素,。

在教育孩子成長(zhǎng)的過程中，我最深的體會(huì)是：

一,、溫馨,、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長(zhǎng)的源泉。

家是孩子們主要的活動(dòng)場(chǎng)所,，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌嘴吵架,，那樣會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理,。不僅僅會(huì)疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情,，在同伴之間還可能會(huì)出現(xiàn)偏激行為,。給孩子一個(gè)安全,、舒適,、溫暖的家,，是教子的第一步,，家人之間要相親相愛,，和睦相處。在這方面,，我們是以實(shí)際行動(dòng)讓兒子感受到了親情的溫暖,。

二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要,。

兒子從四周歲起上幼兒園,，步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為他的人生的第一步打好基礎(chǔ),，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)他一些優(yōu)良品德,，借此也可改掉“以自我為中心”獨(dú)生子女的通病。其中一個(gè)我感覺行之有效的方法是誦讀經(jīng)典,，比如：讓孩子講“孔融讓梨”“孟母三遷”等故事,，并付諸于實(shí)際行動(dòng)，讓他明白尊敬長(zhǎng)輩的道理;告訴他幫忙別人是件很開心的事,，讓他明白助人之樂;在和小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等等,。閑暇時(shí)，我常和兒子做連句的游戲,，我說上句：“小朋友摔倒了,。”兒子連下句：“我立刻扶起來,?！薄瓨反瞬黄?。

三,、讓孩子“自己來”，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和自理能力,。

孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣要看家長(zhǎng)重視與否,，教育方法正確與否。首先是觀念問題,。有些家長(zhǎng)望子成龍,，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至,，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后,，聽之任之。我認(rèn)為孩子多動(dòng)手,，愛勞動(dòng)等良好習(xí)慣尤為重要,。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng),，不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德，而且能夠培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,、職責(zé)感,、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種潛力,。因此,，我經(jīng)常和兒子比拼廚藝，我讓他干一些力所能及的家務(wù)活,。如：買菜,、洗菜、煲飯等,，當(dāng)然,，孩子干活常常有出錯(cuò)的時(shí)候，可能會(huì)不小心把碗摔了,、把鍋燒了……干不好的時(shí)候我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)他們,。只要孩子作出了努力，家長(zhǎng)就要充分肯定并鼓勵(lì)他,。對(duì)他們來說是一種挑戰(zhàn),，需要付出很大努力。

四,、讓孩子少一點(diǎn)壓力,，多一份簡(jiǎn)單。

在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松,，每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步,、慢跑，并利用這一時(shí)光,，了解孩子的精神需要,，并經(jīng)常和孩子談心，隨時(shí)觀察其身心的變化,，善于利用生活小事，敞開心扉,，學(xué)會(huì)用欣賞的目光看待孩子,，善于捕捉他身上的閃光點(diǎn)，不要將與別人的孩子相比,，將此刻和過去進(jìn)行比較,。縱向看進(jìn)步,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績(jī),，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵(lì),，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子教育就像種地,，撒下什么樣的種子就會(huì)開出什么樣的花果,，就會(huì)有什么樣的收獲，因此,，我真誠(chéng)地期望家長(zhǎng)們?nèi)鱿碌氖桥?、善良、友愛的種子,。讓努力,、善良、友愛的花開滿孩子的心田,。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,，順其自然，因材施教,，讓孩子輕松學(xué)習(xí),，要相信：沒有耕不好的地，只有不會(huì)耕的人!

家庭教育公開課心得篇五

就拿畫畫來說吧,，我家孩子特別喜歡畫畫,，每天都拿著水彩筆在各種地方畫來畫去，以至于我們家里面隨處可見她的創(chuàng)作痕跡,，比如冰箱上,，墻上，門上等等,，但是我們從來不會(huì)因?yàn)榕K了墻而且制止她的創(chuàng)作渴望,，更多的是鼓勵(lì)她，“畫的真棒”,，“好像比上次那個(gè)畫的還好呢”,，“你是不是畫在紙上更好些呢，這樣就能做成賀卡送給朋友了”,，現(xiàn)在我每次從北京回家都會(huì)收到她精心創(chuàng)作的禮物,，有時(shí)候是一張畫,，有時(shí)候是一張賀卡,。

通常跟她有關(guān)的事情，我們都會(huì)詢問一下她的意見,，比如,，要不要學(xué)習(xí)一下跳舞？這樣你的氣質(zhì)會(huì)變好,；少年宮的手工課,，你要不要學(xué)習(xí)一下,？要想看動(dòng)畫片，你想看哪一個(gè)等等,，生活中的此類事情很多,，但是我們從來不給她拿意見，都會(huì)問一下她自己的看法,，所以到現(xiàn)在我沒發(fā)現(xiàn)她有選擇困難癥,，她都能很快說出自己的看法。

我們平時(shí)都忙于工作,，而孩子平時(shí)都在學(xué)校,，每天與孩子相處的時(shí)間都很有限。即便如此,，我們家長(zhǎng)無論多忙,，還是要多抽出些時(shí)間來陪伴孩子，與孩子對(duì)話,，為我們提供了一次掌握孩子的心理動(dòng)態(tài),，了解她的班級(jí)生活，了解她的`快樂,，煩惱,，從而更好地關(guān)心她，愛護(hù)她,。

小學(xué)家庭教育公開課2

今天學(xué)習(xí)觀看了由教育部關(guān)工委推出的“家校共育立德樹人”家庭教育公開課之言傳身教,，我心里久久不能平靜，有感而發(fā),，寫下一點(diǎn)心得與大家共勉,。

父母是孩子的第一任教師，孩子從一出生下來,，父母就和孩子在一起,，父母的語言,、思想,、行為舉止無時(shí)無刻不在感染和熏陶著孩子?！凹倚９灿?，一個(gè)“共”字道出了家庭教育的重要性，不能僅僅依靠學(xué)校教育,，更應(yīng)注重家庭教育,，從自我做起言傳身教。

在家庭教育中，最基本的還是言傳身教中的言傳,，也就是通過語言讓孩子學(xué)到一些道理和思維方法從而獲得成長(zhǎng),，這就需要家長(zhǎng)和孩子多溝通來進(jìn)行教育。

首先要營(yíng)造良好的氛圍,，現(xiàn)在的家長(zhǎng)每天都忙于工作,，一天之中只能抽出很少的時(shí)間和孩子溝通，這很不利于孩子的成長(zhǎng),。下班后父母應(yīng)該多和孩子在一起,，可以關(guān)上電視、關(guān)上手機(jī),，多講講白天在學(xué)校發(fā)生的事情,，聽聽孩子的心愿，等有了足夠的交流,，這時(shí)候再談?wù)剬?duì)孩子的要求和建議,，孩子會(huì)比較容易接受。

其次在溝通中,，不要拿孩子與其他孩子作比較,，這樣會(huì)使孩子朝受批評(píng)的方向前進(jìn)，要給孩子樹立“我能行”的信念,，對(duì)培養(yǎng)孩子有耐心,，不要一次提出過多的要求。

給孩子灌輸正確的學(xué)習(xí)理念也十分重要,，平時(shí)可以陪著孩子多做些智力測(cè)試題,、科學(xué)幻想，寓教于樂,，和孩子一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,，開發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的欲望。

在家庭教育中更為重要的是身教,，也就是以身作則,，做好孩子的榜樣，讓孩子向自己學(xué)習(xí),，你想要孩子成為什么樣的人,，首先你自己就得成為什么樣的人。父母對(duì)于孩子而言,，不僅是養(yǎng)育與陪伴者,，更是孩子最早學(xué)習(xí)、最早模仿的對(duì)象,，對(duì)孩子產(chǎn)生至深的影響,。

父母的言行就是無聲的老師，自覺或不自覺的榜樣,，強(qiáng)有力地發(fā)揮著潛移默化的作用,。所以，要想取得理想的教育功效,，父母一定要以身作則,，時(shí)時(shí)、處處,、事事都嚴(yán)格要求自己,，成為孩子人生的榜樣。

通過學(xué)習(xí),，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,，在平時(shí)的家庭教育中一定要言傳、身教兩不缺,，給孩子做好榜樣,，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為孩子樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,。

家庭教育公開課心得篇六

今天，學(xué)校組織觀看了家庭教育《中國(guó)傳統(tǒng)家庭教育內(nèi)容與方法的傳承與》視頻線上講座活動(dòng),，收獲頗多,，感概萬千。

父母是孩子的第一任老師,，家庭是孩子的第一所學(xué)校,，如何傳承家庭教育的良好方法與運(yùn)用？個(gè)人感受適合自己家庭的為最重要,，凡事從家庭做起,，從小事做起，執(zhí)行制訂好的規(guī)律,，家長(zhǎng)以身作則,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣就是傳承家庭教育的方法與運(yùn)用。多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，多給孩子欣賞的`目光,，有利于培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和品質(zhì)，有利于增強(qiáng)父母對(duì)孩子的信任,，多給孩子以欣賞有目光,，就會(huì)看到孩子與眾不同的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，看到他一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,。

通過學(xué)習(xí)視頻講座,，我更懂得要對(duì)孩子的鼓勵(lì),、堅(jiān)持、肯定,、耐心引導(dǎo),、平和看待，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)更大,。

家庭教育公開課心得篇七

最近觀看了由教育部關(guān)工委和中國(guó)教育電視臺(tái)主辦的“家校共育,、立德樹人”家庭教育公開課---道德、價(jià)值觀及良好個(gè)性的養(yǎng)成“,，聆聽了陸xx,、李xx教授關(guān)于教育引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)詳細(xì)的闡述，受益匪淺,。我就自己的一些體會(huì)與大家分享,。

父母在日常生活中的所作所為，孩子幾乎都會(huì)完美的復(fù)制,。當(dāng)父母張口就是臟話,，隨地扔垃圾，孩子將來也會(huì)是這樣沒素質(zhì)的人,。當(dāng)你遇到不好的事情控制不了自己的情緒,，對(duì)孩子大喊大叫的'時(shí)候，孩子表達(dá)自己不滿的時(shí)候就會(huì)大喊大叫,。父母每天捧著手機(jī)的時(shí)候,，孩子也會(huì)認(rèn)為玩手機(jī)游戲是理所當(dāng)然。所以,，我們想讓孩子成長(zhǎng)為道德品質(zhì)高尚的人,，自己就要以身作則，注意自己的言行,，做孩子的好榜樣,。

小學(xué)階段孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不是最主要的，成績(jī)是為了體現(xiàn)孩子的日常學(xué)習(xí)效果,，重點(diǎn)要教育引導(dǎo)孩子養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講,，課后按時(shí)完成作業(yè)和提前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，這樣在步入高年級(jí)和初中以后,，才能有規(guī)律的學(xué)習(xí),，不至于因?qū)W習(xí)任務(wù)重、課程多,，打亂自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏,。

我覺得大多數(shù)孩子父母應(yīng)該和我一樣，都是第一次面對(duì)培養(yǎng)孩子的重任,，難免有手足無措的時(shí)候,，但是我們要有信心,，多和老師交流溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，配合老師完成教學(xué)任務(wù),，我相信每一位孩子都能成為國(guó)家棟梁。

家庭教育公開課心得篇八

孩子上學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了,，不管孩子也好,，我也好,，都在這兩個(gè)月里慢慢改變著,，因?yàn)楹⒆芋w質(zhì)不好，我上班的工作時(shí)間又不規(guī)律,，孩子從小和我的父母生活在一起,，別說學(xué)前班，連幼兒園也沒怎么上,，同事的孩子都學(xué)了英語,，美術(shù)什么的，問起馬昕煬,，他總是不肯學(xué),，我也放任他去玩，我總想著：他不肯學(xué),，逼他去學(xué),，他也學(xué)不好，萬一在對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,，反而更糟,。

直到開家長(zhǎng)會(huì)那天，全班50個(gè)孩子竟有近40個(gè)孩子上過學(xué)前班,，我當(dāng)時(shí)心驚了一下,，開始有些后悔當(dāng)時(shí)因?yàn)轭櫦伤纳眢w沒讓他上幼兒園了，開學(xué)的前一段時(shí)間,，我和孩子都處在緊張的狀態(tài)中,，他不能再隨性了，而我每天起床送他上學(xué),，到班上沒干什么活就要接他放學(xué),，在送他，干不了什么活又要接,，晚上還要看他寫作業(yè),，一整天似乎什么都干不了，就是圍著他轉(zhuǎn),，他晚上寫作業(yè)還不好好寫,，看著他就寫點(diǎn),，只要一走開，就開始玩,，讓我很火大,，導(dǎo)致有那么幾天，一些作業(yè)我就吼他,，一吼他就更不會(huì),，我就更生氣，甚至于打他手,，孩子也難受,，我也難受，父母看我教訓(xùn)孩子也難受,，有時(shí)候心里也明白不能逼他,，可是看他什么都不會(huì)，心里那個(gè)火就上來了,，直到有一天晚上,，他寫作業(yè)，我忽然發(fā)現(xiàn),，孩子的左胳膊老是抖,。

我問他怎么回事，他說不知道,，一緊張就抖,，我當(dāng)時(shí)心里特難受，我知道是因?yàn)檫@幾天我老吼他的事,，從那天起,，我開始調(diào)整自己，是我當(dāng)初沒有讓他上幼兒園,，是我選擇了放任他自由的玩,，所以現(xiàn)在就應(yīng)該是我們兩個(gè)人一起努力追趕，而不能把所有的壓力給孩子,，我不在吼他,，即便說了好幾次他仍不會(huì)，我也耐心的跟他講,，每天接送他上學(xué)也不在當(dāng)做一種負(fù)擔(dān),，在路上我們一起聊天，聊他的校園生活,，聊他的同學(xué),，直到現(xiàn)在，他寫作業(yè)我不用再盯著看了,，他能自己認(rèn)真寫作業(yè)并檢查,，雖然有錯(cuò)也常常檢查不出來,，但他不在當(dāng)學(xué)習(xí)室一種負(fù)擔(dān)了，還一個(gè)勁的要求我給他報(bào)一個(gè)學(xué)畫畫的班,，我能看見孩子的努力,，他比我要強(qiáng)很多。

那天聽了張厚超老師的講課,，印象最深的就是關(guān)于習(xí)慣,，家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的老師,，我沒有從哪里拿東西放到哪里的好習(xí)慣,，我總粗心大意，孩子也和我一樣總是粗心大意,，我試著改變,，希望帶著孩子一起改變,，不是說：養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,，就會(huì)改掉一個(gè)壞習(xí)慣，希望我們能養(yǎng)成更多的好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

家庭教育公開課心得篇九

孩子的差異性天生都有，無奈我們的家長(zhǎng)總想走捷徑,，不思考,，照抄照搬，希望一本萬利,，這是不行的,。

一、關(guān)于家庭中的民主,。

我贊成復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授的觀點(diǎn)：我不相信教育是快樂的,，請(qǐng)別再以愛的名義對(duì)孩子讓步。

獨(dú)生子女是自地球上有人類這個(gè)物種以來所出現(xiàn)的一個(gè)從來沒有過的“亞種”,，在人類歷,，從來沒有那么多沒有兄弟姐妹的人在那么短時(shí)間內(nèi)，有計(jì)劃地出現(xiàn)在一個(gè)國(guó)家,。千萬不要以為他們和我們是一樣的,，他們和我們不一樣，甚至可能完全不一樣,。

現(xiàn)在很多家庭的倫理是倒過來的,，在家里不是老子說了算而是兒子說了算。我的學(xué)生中,，在家里父母說了算的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一般都很優(yōu)秀,，品行修養(yǎng)更高,。“你吃我的喝我的用我的,，憑什么不聽我的”!霸父經(jīng)常這樣訓(xùn)斥孩子,，最終，這位家長(zhǎng)就成了學(xué)霸之父,。事實(shí)證明,，在家庭教育中，家長(zhǎng)中一個(gè)人說了算的家庭中,，孩子成才率是極高的,。

家庭中的民主，要慢慢培養(yǎng),，當(dāng)孩子的認(rèn)知水平和家長(zhǎng)接近的時(shí)候,，才可以通過商量,，達(dá)成一致,，讓孩子明白，民主來之不易,。很多家長(zhǎng)以民主的幌子打著愛的旗幟去教育孩子,，這是放縱，一個(gè)未成年人打敗了成年人,，結(jié)果相當(dāng)可怕,。

二、關(guān)于學(xué)習(xí)興趣和快樂,。

別太相信學(xué)習(xí)是快樂的。高端學(xué)習(xí)都是枯燥的,，不討厭就是興趣,。認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂的很少,，如果真有快樂,，那也是通過學(xué)習(xí)考出高分的快樂,。

如果一個(gè)人能夠在學(xué)習(xí)中感到快樂,，那就很可能成為大師級(jí)人物,。絕大多數(shù)人是不會(huì)的,。絕大多數(shù)人是不得不學(xué),，是為了某種目的學(xué)。所以，品質(zhì)和意志才是真正的好老師,。

相信我們的孩子是屬于大多數(shù)人中的某一個(gè)吧,。憑什么學(xué)習(xí)是快樂的?學(xué)習(xí)里面一定有痛苦的成分,，這是不言而喻的,。好成績(jī)基本上都來自學(xué)生的`好習(xí)慣，什么時(shí)間專注的做什么事,，日積月累,，某一天不小心他成了第一名,，他自己都想不到,。

而我們教育總是想給孩子更多的快樂，給孩子更多的游戲時(shí)間，不停的對(duì)孩子讓步,。天底下哪有這樣的教育?不要糾結(jié)社會(huì)上一些似是而非的說法,，什么素質(zhì)教育,、什么應(yīng)試教育,。應(yīng)試是最基本的素質(zhì),。

三,、關(guān)于教育中的鼓勵(lì),。

現(xiàn)在，我們對(duì)孩子的教育大多是鼓勵(lì),，俗稱“戴高帽子”,，更有專家說出這樣的話：好孩子都是夸大的，我實(shí)在是不敢茍同,。適當(dāng)鼓勵(lì)孩子有自信,，這是對(duì)的，但是不能過度,。在這種教育下的孩子將來到社會(huì),，他面臨的反差足以把他摧毀把他推向萬丈深淵。

教育可以沒有懲戒手段嗎?單憑鼓勵(lì)就可以完成教育了?我認(rèn)為,，犯了錯(cuò)誤要付出代價(jià),。我們應(yīng)該告訴孩子，這個(gè)社會(huì)是殘酷的,，要準(zhǔn)備受到很多委屈,。

四、關(guān)于言傳身教,。

教育目的就是要讓下一代超過上一代,，先超越父母,，然后超越孩子自己，把孩子的潛能的挖掘出來,。

我認(rèn)為,，父母的作用應(yīng)該是點(diǎn)燃孩子積極向上的激情之火，而不是拼命燃燒自己企圖去照亮孩子,，有多少父母燃燒一生化為灰燼,，而孩子前途一片黑暗。只有內(nèi)心無比強(qiáng)大的孩子,，才能戰(zhàn)無不勝,，歪風(fēng)邪氣也影響不了他。

幫助孩子超越自我,，每天都有新進(jìn)步,，努力今天比昨天做得好，計(jì)劃明天比今天做得好,，規(guī)劃一個(gè)積極向上的充滿正能量的美好愿景比什么都重要,。

五、關(guān)于考試分?jǐn)?shù),。

放在最后說,，是因?yàn)槲也幌胝f，因?yàn)槲矣X得它比前五點(diǎn)說的相比,，太次要,。但我又不得不說說它，在中國(guó),，它又是那么重要,。

大多數(shù)家長(zhǎng)把分?jǐn)?shù)當(dāng)作教育的目標(biāo)，我覺得,，可以值得尊重的分?jǐn)?shù)應(yīng)該是高考成績(jī),，我們看多了孩子分?jǐn)?shù)的起伏，看多了家長(zhǎng)的束手無策看多了孩子的淚流滿面,，所以更看清分?jǐn)?shù)對(duì)家長(zhǎng)和孩子的折磨,。

小學(xué)得100分的孩子能走多遠(yuǎn)?數(shù)學(xué)大師陳省身生前為中科大少年班題詞就是：不要考100分。朱清時(shí)解釋說,，原生態(tài)的學(xué)生一般考試能得七八十分,，要想得100分要下好幾倍的努力，訓(xùn)練得非常熟練才能不出小錯(cuò),。要爭(zhēng)這100分,，就需要浪費(fèi)很多時(shí)間和資源，相當(dāng)于土地要施10遍化肥,，廢掉的是孩子學(xué)習(xí)的激情和創(chuàng)造力,。

在分?jǐn)?shù)面前,，毫不猶豫的選擇相信孩子是孩子不竭的動(dòng)力,，父母的冷言冷語可能是壓在孩子身上的最后稻草,。

做一個(gè)有遠(yuǎn)見的家長(zhǎng)，過程比結(jié)果重要,，只有完美的過程,，才會(huì)有無憾的結(jié)果。孩子想當(dāng)?shù)谝幻脑竿c生俱來,，就像大樹拼命往天上生長(zhǎng),，為了獲得更多的陽(yáng)光和雨露一樣，這不是教育的功能,，這是生物的本能,。

教育的作用是什么，我認(rèn)為就是家長(zhǎng)在旁邊關(guān)注,、期盼和守望,，及時(shí)清除小樹旁邊的雜草和害蟲，在狂風(fēng)暴雨把小樹吹歪了的時(shí)候,，第一時(shí)間去扶正他,，而不是拔苗助長(zhǎng)。

家庭教育公開課心得篇十

目前作為新手家長(zhǎng),，也是摸著石頭過河,，河水剛試了個(gè)深淺，未來依舊未知,，但是做主要的一點(diǎn)是相信自己的孩子,，不要?dú)怵H。孩子都是不一樣的,，世界上沒有完全相同的兩片樹葉,，孩子必然有他特別的地方。在看到成績(jī)的同時(shí),，也看看其他的方向,。我的孩子喜歡美術(shù)唱歌，跑步也很快,，這就是我驚喜的地方,。全面認(rèn)識(shí)自己的孩子，問問她在學(xué)校里遇到了什么有趣的事情,，問問她有幾個(gè)好朋友,，問問今天有沒有受到表?yè)P(yáng)。有了溝通,，才能有大道理可講,。

古話有云：養(yǎng)不教,，父之過。為什么是父之過而不是母之過呢,？講的就是父親對(duì)于親子關(guān)系的重要性?，F(xiàn)在很多家庭，不管母親有沒有外在的忙碌的工作,，在照顧和教育子女方面總是承擔(dān)了相對(duì)多大任務(wù),，父親對(duì)子女的教養(yǎng)責(zé)任總是或多或少地缺失著。父親不必自豪地跟周圍人說：“我家孩子都是媽媽操心,，我都不必管”,，母親也不必談起孩子把所有的責(zé)任往自己身上攬。忽視父親作用的家庭總會(huì)在孩子長(zhǎng)大以后（一般從青春期開始）各種隱患變得明顯起來,。

根據(jù)男性社會(huì)角色的特點(diǎn),，男女社會(huì)分工的不同，作為父親用自身角色特點(diǎn)（更寬闊的眼界,、更果敢的判斷,、更理性的分析、更堅(jiān)強(qiáng)的性格……）給予孩子成長(zhǎng)中所需的理智思想,、知識(shí)技能,、健康人格、行為習(xí)慣等,。

家有女孩的話,，一名合格的父親可以影響女孩的擇偶標(biāo)準(zhǔn)、性格特點(diǎn),、女性氣質(zhì),、青春期思想的方向，所以說良好的父女關(guān)系可以有利于女孩子長(zhǎng)大以后嫁的更好（這是公開課中中國(guó)教育報(bào)家庭教育周刊主編楊詠梅的話,，當(dāng)然不僅僅是這樣,，女孩子的健康成長(zhǎng)，讓她更加自信勇敢,，才會(huì)融入優(yōu)秀的群體中）,。一名合格的父親對(duì)男孩性格的形成更有著至關(guān)重要的影響，這種影響特殊意義在于“父親角色”不僅僅是一個(gè)人,，也不是一個(gè)符號(hào),，而是一種象征，象征力量,、規(guī)則,、權(quán)威。父親用自身男性特質(zhì)，如果斷,、剛毅,、堅(jiān)強(qiáng)、有力量,、保護(hù)性等等作為兒子效仿的模板,、超越的目標(biāo)，激發(fā)兒子成長(zhǎng)的動(dòng)力,，用無聲的權(quán)威指引兒子的未來,。

父親如何在家庭生活中扮演好教育子女的角色呢？

這個(gè)可以依據(jù)孩子不同的年齡階段來看,，低齡孩子適合做親子游戲、手工,、智力游戲等,，高年齡階段適合利用恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)解決孩子的情緒等問題。比如公開課中中國(guó)青少年研究中心家庭教育首席專家孫云曉教授講述的一件事情中,，著名作家肖復(fù)興聽到孩子回家了,，見面第一句話就是：“趕快來寫作業(yè)吧”，孩子很生氣,，扔掉書包：“我今天就是不寫作業(yè)了,！”其實(shí)孩子在這之前可能就沒有想過不寫作業(yè)。所以此時(shí)的父親可以在孩子回家以后花上十來分鐘時(shí)間,，談?wù)剬W(xué)校的趣事,，聊聊有沒有苦惱，這樣的.話孩子既能疏解情緒又引導(dǎo)思考或者解決一部分生活的煩惱,。

這樣的機(jī)會(huì)俯首皆是,。比方說：孩子起床賴床時(shí)候，作業(yè)拖沓的時(shí)候,、受挫哭泣的時(shí)候,、發(fā)脾氣抱怨的時(shí)候、處理不好同學(xué)關(guān)系的時(shí)候……當(dāng)問題出現(xiàn)的時(shí)候就是我們教育時(shí)機(jī)到來的時(shí)候,，解決掉一個(gè)問題以后孩子的人生就少了一部分的阻礙,。對(duì)于解決問題，相信父親一定比母親做的更好,。比如我們家老大的字體,，一直沒有質(zhì)的突破，尤其是脫格的情況下,。爸爸陪著他一起練習(xí),，第一次就有很明顯的變化。一段時(shí)間以后，爸爸的字體美觀了,，孩子的字體也穩(wěn)定多了,。

父母?jìng)冊(cè)谝黄鹆奶斓臅r(shí)候，總是會(huì)把孩子不努力學(xué)習(xí),、遇到困難就躲避歸因?yàn)楹⒆記]有吃過苦,，這是共識(shí)，就有一定的道理,。父輩們艱苦奮斗,，終于讓自己的下一代不再像他們一樣有凍餓之苦，更多的物質(zhì)需求（比如各種玩具,、文具）都可以無底線滿足,，這個(gè)時(shí)候孩子還有吃苦的機(jī)會(huì)嗎？還是有的,，那就是體育訓(xùn)練,。體育訓(xùn)練對(duì)于培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的品格和機(jī)動(dòng)靈活的應(yīng)對(duì)能力等這方面不再贅述了,，那么父親應(yīng)該怎么陪伴孩子體育訓(xùn)練呢,。

首先,，選擇一項(xiàng)可以長(zhǎng)期堅(jiān)持的體育訓(xùn)練項(xiàng)目，比如跑步,、跳繩,、籃球等，如果有固定的時(shí)間,，比如清晨6點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)快步走1000米,，晚上睡覺前仰臥起坐50個(gè)比速度，周末籃球場(chǎng)打半場(chǎng)籃球……長(zhǎng)期的堅(jiān)持可以培養(yǎng)孩子做一件事情的持久性,，固定的時(shí)間可以培養(yǎng)孩子的有序性和安全感,。

其次，體育訓(xùn)練的目的不是單純?yōu)榱伺惆楹⒆?，而是雙贏,。父親因?yàn)殄憻捝眢w獲得的精力充沛、體能增強(qiáng),，可以把這個(gè)感受告知孩子,，引導(dǎo)孩子觀察和體會(huì)運(yùn)動(dòng)給自己帶來的變化。這有助于長(zhǎng)期的堅(jiān)持下去和興趣的培養(yǎng),。體育鍛煉時(shí)“師不必強(qiáng)于弟子”,，孩子做到的父親未必做的到，有機(jī)會(huì)讓孩子體會(huì)到成就感也是好事,。比如我們家每天睡前爸爸陪著做仰臥起坐,，還比不上孩子做的快,，孩子能夠找到自信，更加有動(dòng)力去堅(jiān)持了,。

公開課中談到一個(gè)實(shí)例：有個(gè)忙碌在外地的爸爸,，因?yàn)闆]有辦法跟孩子在一起，所以想出了一個(gè)辦法就是寫信來增加親子交流和互動(dòng),。這也是傅雷在《傅雷家書》中給我們介紹過的方法,。

一般認(rèn)為父愛無言，情感的交流也可以在共讀同評(píng)中,、在心態(tài)平和中,、在態(tài)度友善中、在問題討論中……讓孩子感觸到關(guān)心和幫助,。

有的父親會(huì)覺得無從下手,，因?yàn)楹⒆訒?huì)明確表示：我不需要你管我。這一般是青春期的孩子,，由于長(zhǎng)期缺乏溝通造成的傷害后的情況,。那么父親首先要弄懂孩子這樣說話的潛臺(tái)詞，很大可能就是：爸爸,，你不夠關(guān)心我，我需要幫助的時(shí)候你沒有像其他人的爸爸一樣幫助我,。這個(gè)時(shí)候父親就得想辦法抓住時(shí)機(jī)進(jìn)入孩子的內(nèi)心情感世界,。如果這個(gè)時(shí)機(jī)沒有抓住，沒有解答好孩子的潛臺(tái)詞,，那么只能走入更加厚重的冷漠,。

孩子不同年齡階段需要的情感需求不同，錯(cuò)失了陪伴的時(shí)機(jī),，再也找尋不來了,。做一名合格的父親,，并不是要做所謂的犧牲,，而是共同成長(zhǎng),，正是孫教授的一句話：只要有心，每一位父親都能成為好父親。這不僅是男人的崇高責(zé)任,，也是男人真正走向成熟和幸福的標(biāo)志,。

家庭教育公開課心得篇十一

通過這一期的家庭教育公開課，我們了解到親子真正的關(guān)心是建立良性的應(yīng)答關(guān)系,，孩子會(huì)通過不同的方式去表達(dá)自己的不滿：

1,、情感表達(dá)。

2,、行為表達(dá),。

3、語言表達(dá),。

大些的孩子會(huì)有自我意識(shí),，也會(huì)有較強(qiáng)的自尊心。作為家長(zhǎng)一定要理性對(duì)待孩子發(fā)脾氣,，我們應(yīng)該幫助孩子讓情緒暴露時(shí)如何停下來,。（表格和轉(zhuǎn)盤的方法）這樣也會(huì)讓孩子感覺到父母對(duì)他的愛，對(duì)他的重視,。

非常感謝學(xué)校給我們家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓我們找到自身的不足，和孩子共同進(jìn)步,。

家庭教育公開課心得篇十二

觀看了兩位老師的公開課視頻我個(gè)人的感受有以下幾點(diǎn)：

1,、家庭教育的本質(zhì)是生活教育。良好的生活教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有利,。以鼓勵(lì)引導(dǎo)為主,。生活中處處藏著知識(shí)學(xué)問,。小道理大智慧,。引導(dǎo)從小建立健全人格。幫助孩子核心素養(yǎng)提升,。養(yǎng)成解決問題的能力,。父母從生活中的小事。一言一行做好榜樣,。對(duì)待事物事態(tài)解決能力,。分析利弊。引導(dǎo)孩子思考探索,。從寓教于樂,。勞動(dòng)生活。接觸不同人,。事物,。引導(dǎo)孩子看到不同人生方向并鼓勵(lì)尋找幸福的'過程,。

2、美好幸福的家庭生活有利孩子成長(zhǎng),。認(rèn)識(shí)親子關(guān)系中4個(gè)特點(diǎn),。相親相愛尊重支持孩子優(yōu)先優(yōu)質(zhì)陪伴。自強(qiáng)自立放手嘗試,。父母攜手共同成長(zhǎng),。

3、勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活,。從小多做勞動(dòng),。增強(qiáng)獨(dú)立和社會(huì)責(zé)任感。引導(dǎo)鼓勵(lì)為主,。做為家庭成員一份子有義務(wù)承擔(dān)家庭生活中力所能及的家務(wù),。周末帶動(dòng)全家參與家庭勞動(dòng),。平時(shí)規(guī)定孩子完成生活中應(yīng)承擔(dān)的小事,。培養(yǎng)孩子小主人意識(shí)，堅(jiān)持養(yǎng)成愛做家務(wù)習(xí)慣,。

一個(gè)健全,。懂生活。有自律心態(tài)健康的孩子離不開家長(zhǎng)在成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo)教育,。家長(zhǎng)陪伴,。從小事做起。小事悟大道理,。尊重孩子身心發(fā)展。力所能及,。用勞動(dòng)創(chuàng)造生活,。培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的美?！霸⒔逃跇?。成就美好童年”。

家庭教育公開課心得篇十三

和孩子在一起,，可以拯救你的靈魂,。

――陀斯妥耶夫斯基

所有有父母都希望自己的孩子成龍成鳳，但往往由于各種各樣的人生經(jīng)歷,，在教育孩子時(shí)或多或少沿襲了上一輩錯(cuò)誤或不適宜的方式,。

做一個(gè)優(yōu)雅的父母，你就得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，深入孩子的內(nèi)心,，了解孩子所需，對(duì)癥下藥,，有的放矢,。

一群孩子去度假村參加一個(gè)網(wǎng)球課程，不知是孩子頑皮還是工作人員粗心,，孩子走丟了一個(gè),！

還好，在大家的努力下,，孩子找到了,。

如果你是這個(gè)孩子的父母，你會(huì)怎么做,？

a大發(fā)脾氣,，嚴(yán)厲指責(zé)工作人員不負(fù)責(zé)任，并要求賠償,。

b斥責(zé)孩子,，不聽指揮，回家再好好教育,。

這兩種情況我們都可以理解,，但這絕不是優(yōu)雅的父母該做的事！

孩子一個(gè)人被拋棄在營(yíng)地,，有點(diǎn)驚慌失措,，見到父母時(shí)，情緒有些失控,。

但孩子的母親說：“好啦,，已經(jīng)沒事了，咱們已經(jīng)安全,，可是剛才那位大姐姐因?yàn)檎也坏侥?，非常難過害怕，她不是要故意弄丟你的?，F(xiàn)在,，你要不要去親親那位姐姐，也安慰她一下,？”

孩子的情緒有點(diǎn)波動(dòng),，但還沒到崩潰的程度，被母親這么一安慰和轉(zhuǎn)移注意力,，緩和了很多,。

孩子跑到女工作人員身旁，女工作人員俯下身子,，孩子踮起腳尖,，親了下她的臉頰,，說：“我已經(jīng)沒事啦，你不要害怕,。”

這是發(fā)生在澳大利亞的一個(gè)真實(shí)的故事,。

這位母親的優(yōu)雅讓我們嘆為觀止：

a,、轉(zhuǎn)移注意力，讓孩子從受害者變?yōu)槭┗菡摺?/p>

b,、考慮別人的感受,，讓孩子覺得受到重視。

c,、消除孩子內(nèi)心的恐懼,，不會(huì)留下陰影。

d,、從最大程度上減輕事件對(duì)孩子的傷害,。

做一個(gè)優(yōu)雅的父母，不要遇到事情就認(rèn)為自己或孩子吃了多大的虧,，你的優(yōu)雅和從容,，可能會(huì)讓你的孩子有更強(qiáng)大的內(nèi)心，更機(jī)智的應(yīng)對(duì)生活的方式,，更全面地掌控事態(tài)的.發(fā)展,！

海德格爾說：

人應(yīng)該詩(shī)意般地棲居，無論遇見什么,，那都是我們生命的典藏,。

詩(shī)意的棲居，不只是居住,，更是我們對(duì)生活優(yōu)雅的詮釋,，無論何時(shí)，無論何地,，我們都要努力，把孩子的教育之路走成幸福的樣式,。

做優(yōu)雅的父母,，你的孩子也會(huì)像你，輕松應(yīng)對(duì),，頂天立地,！