演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

高中生課前三分鐘演講稿時(shí)事篇一

少年靜好時(shí)光

熾盛的靜好時(shí)光在我們身后眠藏，如同一粒粒飽滿的果實(shí),。我們年少時(shí)在搖蕩的秋千上含風(fēng)吮露,，后來又躲在玩具城堡后面,，帶上各種樣式的卡通人物面具。那時(shí)的我們無憂無慮,，不必考慮成人的煩惱,，不去猜想社會背后的秘密。直到有一天,，我們拋棄了球鞋和娃娃,，長大成人。此刻轉(zhuǎn)身,，只會牽起我們對美好的眷戀和不舍,，在荊棘未來面前張皇和畏懼，最終身后的溫暖將朽蝕我們步入寒冷的決心,。這種轉(zhuǎn)身傾覆了我們心靈深處的勇氣,，將一切勇敢的跋涉變得不堪一擊。

與其轉(zhuǎn)身而讓心沉過往,，不如前行來用勇氣探索人生,。轉(zhuǎn)身，是懦弱膽怯的猶豫徘徊,，只有前行,，方能讓自己不斷成長。

別離刻骨情感

蟬在夏末的腑腔里終結(jié)了聒噪而碧綠的嘶鳴,，秋季轉(zhuǎn)瞬即至,。落木蕭蕭，獵獵作響,，湖岸在黃昏里頭被浸淫,，雁陣在秋天里頭被梳理。鐵軌是冰涼的金屬,，像一條條蛇行的疤痕刻在秋的思念里,。站臺上，人們張望著同一個(gè)地方,，面色相近,，裝束不一。親友的別離總是如一灣割絞不斷的秋水,，那般纏綿，那般難以棄舍,。有時(shí)我們已拾起行囊,，準(zhǔn)備步履堅(jiān)定地邁向美好未來，卻因一個(gè)轉(zhuǎn)身而淚水決堤，愁緒盎然,。這種轉(zhuǎn)身傾覆了我們心靈深處的堅(jiān)強(qiáng),，將一切有準(zhǔn)備的奔赴變得遙遠(yuǎn)。

“一看腸一斷,，好去莫回頭,。”與其轉(zhuǎn)身而讓淚流滿面,，不如前行來讓堅(jiān)強(qiáng)駐扎心底,。轉(zhuǎn)身，是軟弱的斷瓦頹垣,，只有前行,，方能將其連根拔起。

再營暖煦風(fēng)景

熱帶雨林里,，棕櫚樹像是滴著油墨般光澤滑亮,，綠色正濃,，不焦躁也不朦朧?；牟菁跋?，軟茸茸地和著夏日暖煦的風(fēng),，簇?fù)碓谘劾铩３蚊鞯拇靼l(fā)出清脆的聲響,，一如一條綠色絲帶?？墒窃谌祟愖呦乱粋€(gè)又一個(gè)沉重的步跡后,，曾經(jīng)的森林變成沙漠,，物質(zhì)文明帶來了精神的野蠻和荒蕪，工業(yè)城市和鋼筋森林拔地而起,，污濁的煙氣籠罩蒼穹,。你轉(zhuǎn)身,，可能會失望,，可能會對人類的罪行惶惑不安，絞痛不已,。這種轉(zhuǎn)身傾覆了我們心靈深處的希望,，將一切應(yīng)持有的愿景變得模糊,。

與其轉(zhuǎn)身，而讓心生灰意,，不如前行來讓曙光撐起希望,。轉(zhuǎn)身，是苦痛的再次回憶,，只有前行,，方能用全新行動改變過去，營造未來,。

終結(jié)一條路,，最好的方法就是走下去。與其轉(zhuǎn)身,，讓諸多因素阻止我們的步伐,，不如前行，讓心胸曠闊,，搏一個(gè)美好未來,。

走一步，再走一步,。勇敢走下去,，你會發(fā)現(xiàn)世界每一秒都在吟哦，生活每一刻都在萌芽,。不要轉(zhuǎn)身,，秉持著一種堅(jiān)定的信念，走下去,，走下去,，總有一份美好在前行的方向上等待。

與其轉(zhuǎn)身,，不如前行,。

高中生課前三分鐘演講稿時(shí)事篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,，就改變自己》。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者,，一種是行動者,。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己,?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念,。一切成就,，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的,。要適應(yīng)社會，適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)變化,，就要學(xué)會改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,，弟-子們紛紛請教方法,，柏拉圖笑道，說：“很簡單,，山若不過來,，我就過去?！钡?子們一片嘩然,。

這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動山的方法就是：山不過來,，我便過去,。同樣的道理，人不能改變環(huán)境,，那么我們就要改變自己,。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說：“孩子,，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng),?！?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法,，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了,。第二天,，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來,，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量,。”男孩的父親贊許地微笑了,。

是的,，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,，但是我們可以改變自己,，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒有任何局限,，我夢想改變這個(gè)世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,，于是我將眼光放得短淺了一些,，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年,，抱著最后一絲努力的希望,，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,，唉!他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己,，接著我就可以依次改變我的家人,。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,，我也許能改變我的國家,。再接下來,，誰又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變,。

人生如水,，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,，就改變自己,，只有這樣，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折,，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利,，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益,。

雖然我們不能改變世界,，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境,。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

高中生課前三分鐘演講稿時(shí)事篇三

同學(xué)們： 大家好!

有個(gè)女孩,在月臺上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙,。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙,，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍,，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下,，落下又飛起來,，像附了魂一樣。越是這樣,，女孩追它的決心就越大,。

終于，在眾人的努力下,，那張紙乖乖地就范了,。那個(gè)追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩,。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去,，回過身,，她微笑著對大家說：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方,。

故事講到這里,，也許你會詫異于女孩的舉動,，也許你會懷疑于故事的真實(shí)。好了,，先放下這些都不說,，同學(xué)們,，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的周圍,，在我們的身邊，是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落,，成為路面上醒目的感嘆號?是否有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中“翩翩起舞”?是否會在廁所潔白的墻壁上看到幾個(gè)刺眼的腳印?

同樣的,，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷,，讓你的耳膜陣陣發(fā)聾?是否有人口出臟話,，污言穢語，招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄,，吹口哨,，叫人不可思議，令人費(fèi)解?

當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候,，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西,，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財(cái)富。這財(cái)富世代相傳,，它應(yīng)該在你的身邊：她是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對方時(shí)一聲“對不起”;是自覺將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰,、亂扔亂撂時(shí)的主動制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì),，一種修養(yǎng),，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。 綠樹紅花,，朗朗的讀書聲,，暖人的話語，整潔的儀表,，那是一幅美麗的畫面,。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)

去的時(shí)候，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西,。

謝謝大家!

高中生課前三分鐘演講稿時(shí)事篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天十分榮幸可以由我來為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講,。

首先,，我要給大家分享一句話?！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑,。因?yàn)轵湴列枰Y本,，資本需要積累，積累需要汗水,，而自卑卻什么也不需要,。”這句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的,。

是的,，今天我演講的主題就是自信。

每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,，并非永無波浪的湖面,。而是一場充滿艱辛，坎坷,，曲折,，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn),。在迎接每日的朝陽時(shí),，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后,，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐?？墒?，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧,。他說：“假如我的理論是錯(cuò)的,，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來還是零,?！彼麍?jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究,，終于使“相對論”成為20世紀(jì)的偉大理論,，為世人所矚目。

同學(xué)們,，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻(xiàn)的人,。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切，面對困難,，面對挫折,。

居里夫人說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信,，我們的天賦是要用來做某種事情的,，無論發(fā)生什么事情,，活著的人總要照常工作?！闭亲孕?，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫,、社會上的流言蜚語等打擊之后,，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn),。

我堅(jiān)信,，自信是一種力量,，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量,。無論身處順境，還是逆境,，都應(yīng)該微笑地,，平靜地面對人生，有了自信,，生活便有了希望,。“天生我材必有用”,，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄,，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息,、積極向上的心,，成功遲早會屬于你的。

同學(xué)們,，高中三年必定是一段崢嶸歲月,。希望從今天開始，從現(xiàn)在開始,，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗(yàn),。 讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶,。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

高中生課前三分鐘演講稿時(shí)事篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

感謝大家給我一個(gè)上臺的機(jī)會!

俗話說：“臺上一分鐘,，臺下十年功?！比绻粋€(gè)人很有成就,，不是別人給予的,，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力,、勤奮爭取的,。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。

一個(gè)人的才能不是天生就有的,，而是靠自己的勤奮努力而來的,。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯,。他從小就酷愛學(xué)習(xí),，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人,。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí),、努力探索過。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”,。如果你的愿望是成為一名有成就,、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯,，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的,。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在，千辛萬苦,，冒著可能失去生命的危險(xiǎn),，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,，并準(zhǔn)確地測定了它的原子量,，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí),。正是居里夫人的肯做,、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此,，要想成為有才能的人,，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”,。

有些人說那些有才能,、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們再努力有什么用啊,。這種想法是錯(cuò)誤的,，他們是天才、神童,，不是天生的,，而是來自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”,、“神童”的先決條件,。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的,，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已,。所以說，“天才”,、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的,。

才能來自勤奮學(xué)習(xí),，牛頓,、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋,、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn)。有許多的偉人為了造福人類,，也作了巨大的貢獻(xiàn),。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方,，經(jīng)過27個(gè)春秋的艱苦努力寫成了這部巨作,。

狄更斯說過“我所收獲的，是我種下的,?！泵總€(gè)人都有機(jī)會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)機(jī)會,。才能來自勤奮,。我們一定要努力學(xué)習(xí)。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

高中生課前三分鐘演講稿時(shí)事篇六

春天,，是芬芳的濃縮,，春天，是希望的凝結(jié),。但春天,，更是誠信起步的燃料。——題記

人類進(jìn)程仿佛是那漆黑隧道中摸索的地鐵,，也許某時(shí),，它會暫停在某個(gè)角落中，撞得支離破碎,。是什么力量使它無畏的摸索?是那美麗傳說中的春天——誠信世界,。

友誼站——“誠信”第一站

穿過郁郁蔥蔥的林海，聞流水潺潺之聲,，便聯(lián)想到伯牙與鐘子期的相知相識,。伯牙為鐘子期逝世而扯弦摔琴，固有千金易得,，知已難求之說,。“人生得一知已足矣,，斯世當(dāng)以同懷視之”,，這是魯迅與瞿秋白的寫照。在白色恐怖中,，他們?yōu)榱送苿痈锩幕\(yùn)動而并肩作戰(zhàn),。在瞿秋白英勇就義后，魯迅帶病編印《海上述林》,。這正如歌德的領(lǐng)悟：“我失去了一個(gè)朋友,，同時(shí)也是失去了我生命的一半”。是的,，世人多,，知已難逢，擁有一份真摯,，也許會成就于自己,。但那五彩友誼后支撐的是何種無形的物質(zhì)呢?那就是能穿梭時(shí)空，引領(lǐng)未來的“誠信”,。

財(cái)富站——誠信第二站

隨著逝去的友誼之城,，我們便隨著鳥兒來到此地。它雖不是人間仙境,，但也能透露出幾份誠信的意蘊(yùn),。

見海爾企業(yè)的成就，很難會想到這個(gè)家喻戶曉的企業(yè),，是由一個(gè)瀕臨近破產(chǎn)的小廠成就的,，那么又是什么使它走向財(cái)富?

“不是別的，是誠信創(chuàng)寫的歷史佳紀(jì)”,。廠長張瑞敏自豪的講到,，“記得那時(shí)的工程瀕臨倒閉，而且在用戶反應(yīng)我們的產(chǎn)品有質(zhì)量問題時(shí)，我毫無顧慮地當(dāng)著全廠職工的面,，用大錘將76臺不合格冰箱全部砸毀!其實(shí)我也知道,，這是“海爾”最后的掙扎，前進(jìn)是成功,，后退是倒閉,，但我有勇氣的是與誠信并肩闖困難!”

如今，“海爾”成為了我國唯一入選世界最具影響力的100強(qiáng)品牌,，這便是一個(gè)誠信取富的范例,。“誠信”如同地軸一般,，雖無形,，卻能支動起整個(gè)地球。

關(guān)愛站——“誠信”第三站

正如愛的“謊言”一般,，人生幾多挫折,，不免有人會用愛的口吻隱瞞不幸?！爸e言”不再是欺人,，是一種愛的傳遞，誠信的凝匯,。

他,，一個(gè)七八歲的小孩，眨著那雙好奇的大眼,，似乎在尋求何種答案,。然而，他卻是站在手術(shù)臺上,，這是一種頑強(qiáng)的笑，是的,，對著敗血病的笑是偉大的,。

父母知道生存與死亡只是在于一個(gè)病原體的侵入、增長;而這種笑的透露是一種“愛的謊言”,，是父母咽淚吞氣的笑,，陪伴孩子與死神搏斗的場面，做父母的一定會堅(jiān)信他們的孩子是勇敢的,。

在這充滿愛意的謊言中,，擁有支持，而支持便是一種誠信的頂峰之物,，是一種固世界的力量,。

誠信——春天的飄香

當(dāng)我們的歷史誠信之旅，沖出黑暗，見到光明與春天,，鳥兒為我們?nèi)杠S,，花兒為我們芬芳，而重要的是心靈中萌發(fā)了一株誠信之花,，它會伴你而踏碎人生污穢,。

高中生課前三分鐘演講稿時(shí)事篇七

獨(dú)處是一種美，一種內(nèi)心情感最真的流露,、一種情緒最自然最真實(shí)的展示的別樣的美,。每個(gè)人的生活，都不是完美的,，所以,，每個(gè)人的生活里，都會有或多或少憂傷的時(shí)候,。憂傷,，是心靈的一種莫名的酸楚，是動人心弦的美麗,。生活里,，不是因?yàn)椴豢鞓罚艖n傷,，不是因?yàn)椴恍腋?，才憂傷。只是,，一曲傷感的音樂,，一段傷感的文字，一個(gè)傷感的畫面,，一個(gè)感人的鏡頭,，就會有淡淡傷感，悄悄襲上心頭,。

懷著一顆易感的心,，沿著一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，走過南唐國破家忘的深刻憂思,，走過清麗婉約的平仄傷感,。一個(gè)個(gè)美麗凄婉的故事，一行行傷感深情的文字,，一年年春愁秋恨的感慨,，無不展示著一種不忍碰觸的憂傷，而這種憂傷,，卻又是如此的打動著一個(gè)又一個(gè)善感的心靈,，讓那種或深刻難忘,、或淡淡或綿綿的憂傷，慢慢的,、慢慢地浸入心肺,，豐富著蒼白的生活，真實(shí)著生活的美麗,。

喜歡這樣一種安逸,，喜歡一個(gè)人默默地退守在靜夜的一角，摒棄了一切的繁瑣,，在這樣一種憂傷的情緒里,，讓心思沉靜下來，悄悄地整理著紛繁的思緒,，然后,，將生活里一些或濃或淡的憂傷，用筆下的文字,，姿意的釋放,。心痛的感覺，在憂傷里,，靜靜的,，蔓延，綻放成一種,，極致的美麗,。

喜歡這樣一種孤單，喜歡一個(gè)人倚窗聽雨,，看雨絲輕舞飛揚(yáng),，聽雨聲滴答輕響，用雙手盈握飄灑的冰涼,，一絲淡淡的輕愁也會柔柔浮出,，就這樣陶醉于一種孤獨(dú)的寧靜中，竟是這樣的愜意與怡適,。

喜歡這樣一種憂傷,，喜歡行走于蕭瑟的秋風(fēng)落葉里，隨著樹葉跟風(fēng)纏綿后的最后憂傷落幕,，心緒也在憂傷里徘徊，心煙也隨著那一縷憂傷,，于風(fēng)聲里,，飄蕩。

喜歡在安靜的午后,，或者寂靜的夜晚,，一曲曲傷感的音樂反復(fù)地聽著,，一篇篇傷感的文字反復(fù)地讀著，靜靜地,，把心交給這一場的憂傷,，在憂傷里沉醉，在憂傷里思索,，在憂傷里體會另一種別樣的真實(shí)的美麗,。

憂傷是一種與生俱來的情緒。一些傷感的歌曲,，喜歡沉醉于那種憂傷的旋律里不能自拔,。憂傷就是有著如此捉摸不透的魔力，有著如此無與倫比的美麗,。

喜歡這樣一種憂傷,，只是喜歡，只是沉醉,，而不是沉溺,。喜歡面對憂傷，用自己喜歡的方式釋放內(nèi)心的煩惱,。喜歡欣賞憂傷,，在憂傷里體會那一點(diǎn)點(diǎn)的酸甜苦辣。憂傷并不是痛苦不堪,，也不是刻意營造哀愁,。憂傷只是一種人生的態(tài)度，一種最真實(shí)的情感表露,。

憂傷,，也是一種美麗.是一種狂風(fēng)過后平靜的美，是一種沉靜的美,，是一種感性的美,，是一種成熟的美。懂得憂傷,，懂得傷感,，情感才最豐富?！皯n傷,，是生活中的綠葉，常常會在不經(jīng)意間點(diǎn)綴著生活的美麗,?！睉n傷，雖然有一點(diǎn)點(diǎn)傷感,，一點(diǎn)點(diǎn)痛楚,，一點(diǎn)點(diǎn)寂寞,，但仍然以其獨(dú)有的美麗，在生活里,，在生命里,，詮釋著人生中精彩的片斷。

擁有憂傷,，珍視憂傷,，人生路上，生活精致而美麗,。

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