總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

學(xué)校教育工作總結(jié)美篇篇一

一年來(lái),，我校在教育局科研所的指導(dǎo)下，在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，以課題研究為抓手，以課堂為陣地,，開(kāi)展了一定工作,，取得了一定成績(jī)。學(xué)校的科研工作以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以打造“精品學(xué)校”為目標(biāo),，以“精煉課堂”為創(chuàng)建重點(diǎn)，以提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，以“解決問(wèn)題，抓實(shí)過(guò)程”為方法,，堅(jiān)持“質(zhì)量立校,，科研興校，特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，優(yōu)化課堂教學(xué),。從教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的需要入手，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提升教師執(zhí)教能力，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,。用務(wù)實(shí)的作風(fēng)認(rèn)真落實(shí)教研計(jì)劃的每一個(gè)細(xì)節(jié),，用發(fā)展的眼光對(duì)待科研工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，用辯證的思維反思各項(xiàng)活動(dòng)的每一個(gè)過(guò)程,，用公平的態(tài)度評(píng)價(jià)教師們的成長(zhǎng)效果，最終使得各項(xiàng)工作順利結(jié)束,。

1、規(guī)范管理,，落實(shí)科研工作,。學(xué)期伊始,，學(xué)校召開(kāi)了班子成員工作會(huì)和課題研究小組會(huì)議,，研究科研工作計(jì)劃,、明確工作職責(zé)分工、布置科研工作任務(wù),。結(jié)合常規(guī)教學(xué)檢查，先后召開(kāi)了學(xué)科計(jì)劃工作會(huì),、教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)、“十二五”課題研究推進(jìn)會(huì),、教研組長(zhǎng)碰頭會(huì)，交流學(xué)校教研狀況,，傾聽(tīng)各組教師的建議和心聲,，查漏補(bǔ)缺，力求管理上的嚴(yán)密與規(guī)范,。每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)管理全面檢查,，對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題認(rèn)真分析,，及時(shí)整改,。

2、有序開(kāi)展活動(dòng),，深化課題研究。學(xué)?，F(xiàn)有兩項(xiàng)省級(jí)規(guī)劃，課題《提高小學(xué)生抗挫折能力的教育研究》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力提高的實(shí)踐研究》，一項(xiàng)臨江市級(jí)課題《讀寫(xiě)結(jié)合，以讀促寫(xiě)》,；一項(xiàng)校級(jí)課題《提高小學(xué)生計(jì)算能力的實(shí)驗(yàn)與研究》。申報(bào)了中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十二五”教育科研規(guī)劃課題《教師繼續(xù)教育的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的研究》,。為了扎實(shí)開(kāi)展研究活動(dòng)，推進(jìn)課題研究進(jìn)程,，明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù),。5月6日召開(kāi)《如何開(kāi)展課題研究》教育科研培訓(xùn)會(huì)。課題的實(shí)施由校長(zhǎng)主抓,、教研組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)、全體教師參與的形式展開(kāi),，各課題組進(jìn)一步明確分工，及時(shí)修訂實(shí)施研究計(jì)劃,，明確階段目標(biāo)，落實(shí)活動(dòng)安排,，不斷改進(jìn)課題研究的策略與方法，保證課題研究工作的有序進(jìn)行,。

3、積極開(kāi)展研培一體化訓(xùn)練,，做到科研與教研相長(zhǎng),。3月份,，開(kāi)展了聽(tīng)課評(píng)課月活動(dòng),、調(diào)講課活動(dòng),；4月份開(kāi)展了數(shù)學(xué)學(xué)科“精講多練”主題教研活動(dòng)、“聽(tīng)評(píng)課競(jìng)賽活動(dòng)”,；5月份開(kāi)展了教案設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng),；6月份開(kāi)展了教師“教學(xué)反思、教育敘事”競(jìng)賽活動(dòng),；11月份開(kāi)展教師“教學(xué)課件、教學(xué)板書(shū)設(shè)計(jì)”競(jìng)賽活動(dòng),。通過(guò)一系列的活動(dòng)，既加強(qiáng)了教師備課,、講課的能力，提升教師備課,、授課質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率,，又促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)校研培一體化進(jìn)程,，實(shí)現(xiàn)了教研體現(xiàn)科研，科研促進(jìn)教研,，做到了研中有培，培中促研,，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

4,、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究，彰顯學(xué)科教學(xué)特色,。4月份開(kāi)展了數(shù)學(xué)學(xué)科“精講多練”主題教研活動(dòng)。針對(duì)“精講多練”這一主題和數(shù)學(xué)教師一起進(jìn)行了交流探討,；5月開(kāi)展了英語(yǔ)學(xué)科“任務(wù)型教學(xué)模式”研究,，“以教師為指導(dǎo)，以學(xué)生為主體,，以任務(wù)為途徑,，用中學(xué)，學(xué)中用”的“任務(wù)型”小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)模式,；11月開(kāi)展了校本教研“精讀得法、略讀用法”語(yǔ)文學(xué)科主題教研活動(dòng)和校本教研“合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式主題匯報(bào)課活動(dòng),。通過(guò)課堂教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,，增強(qiáng)教師駕馭課堂的`能力，提高教師的綜合素質(zhì),，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。

5、扎實(shí)校本教研工作,。學(xué)校堅(jiān)持圍繞“聚焦教學(xué)、關(guān)注細(xì)節(jié),、追求實(shí)效”的教研思想，以小型,、多樣的小問(wèn)題、小困惑,、小課題為切入點(diǎn)，進(jìn)行“問(wèn)題式”的研究實(shí)踐,。充分發(fā)揮科研骨干教師的示范輻射作用，開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐教研,，搭建相互學(xué)習(xí),、相互切磋,、相互交流的平臺(tái)，努力提高教師在課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。針對(duì)學(xué)校教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的實(shí)際情況，學(xué)校開(kāi)展了學(xué)生課外閱讀和寫(xiě)字教育小課題研究活動(dòng),，利用每天中午1:00——1:30的時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū),、練字活動(dòng)，每學(xué)期都開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng),、學(xué)生書(shū)法作品展和學(xué)生作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校為加強(qiáng)學(xué)生寫(xiě)字能力的培養(yǎng),，開(kāi)設(shè)寫(xiě)字教育課,，由專(zhuān)任教師任教,。教研組和任課教師還針對(duì)自己教學(xué)中的問(wèn)題開(kāi)展了研究活動(dòng),，即解決了教學(xué)中的問(wèn)題,，又提升了教師研究能力,。

6、亟待解決的問(wèn)題,。研討過(guò)程之中的形式比較單一,，研究成果質(zhì)量不高；科研培訓(xùn)單一,，教師科研能力有待提高；教研評(píng)價(jià)機(jī)制應(yīng)該繼續(xù)完善,，學(xué)校在教育科研上的投入不大,；教師總結(jié)、撰寫(xiě)論文的水平和積極性不高,。

7、今后需要加強(qiáng)的工作,。做好了教師的組稿和推薦工作；加強(qiáng)和指導(dǎo)教師及時(shí)總結(jié)提煉研究成果,，編輯校科研教師論文集,、教育教學(xué)案例、研究成果專(zhuān)集等,；加強(qiáng)科研室的自身建設(shè),，積極開(kāi)展網(wǎng)上交流探索學(xué)習(xí)活動(dòng),，做好相關(guān)資料的匯總和上報(bào)工作,。

總之,，我們將課題的研究與學(xué)科教學(xué)、德育教育,、創(chuàng)建工作等有機(jī)整合，以科興教,，改觀了學(xué)校面貌。教師通過(guò)教育科研加快了專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，教師們的業(yè)務(wù)水平在整體上有了很大提高。

學(xué)校教育工作總結(jié)美篇篇二

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,，教導(dǎo)處處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本,，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間,，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動(dòng)力,、保證作用,，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),，副主任分管，班主任具體抓,，實(shí)行校長(zhǎng)室—主管主任——班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度,，形成了各部門(mén)密切配合，教務(wù)主任,、班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則,，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè),。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì),；每月一次班主任會(huì)議,；每學(xué)期1—2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),；每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì),。多年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高，由于長(zhǎng)期開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由教育局舉辦的班主任高級(jí)研修班，努力提高班主任的整體素質(zhì),。對(duì)上級(jí)要求的論文及作業(yè)及時(shí)完成上交，教師的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用能力日漸增強(qiáng),。

1、精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對(duì)墻報(bào),、宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3,、充分利用各種慶祝活動(dòng)為宣傳陣地,，為學(xué)生搭建展示自己個(gè)性的活動(dòng)陣地，使本次在“放飛理想,，展望未來(lái)”為主題的大型活動(dòng)中，節(jié)目更加豐富多彩,，也博得了家長(zhǎng)們的陣陣喝彩。

4,、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，以?xún)?yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,、黑板報(bào)、廣播站等,。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng),，“旗下講話”已形成我校的特色,。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

1,、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育,、安全教育、健康知識(shí)教育等等。

2,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置力求彰顯班級(jí)特色,，規(guī)范實(shí)用，富有教育性,，好人好事都有記錄。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

4,、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),。本學(xué)期我校開(kāi)展了“爭(zhēng)創(chuàng)文明小學(xué)生”和“體操比賽”活動(dòng)?；顒?dòng)經(jīng)過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、班級(jí)評(píng)比、學(xué)校評(píng)選等過(guò)程,，評(píng)選出了班級(jí)文明小學(xué)生和優(yōu)勝班集體,。通過(guò)這些活動(dòng),，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)校的熱情,。

辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)聽(tīng)講座,、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)70%以上,。同時(shí)，堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系,、家訪,、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平,。

我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校,，定期開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望,。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

學(xué)校教育工作總結(jié)美篇篇三

日月如梭，光陰荏苒,。眨眼間,，xx學(xué)年第二學(xué)期已接近尾聲。本期以來(lái),，我校在縣教體局黨委、xx鎮(zhèn)中心校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在新村兩委會(huì)的大力支持下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力,，我校的安全工作,、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量,、德育工作、校園文化建設(shè)方面取得了一定的成績(jī),。值此年末歲首，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足，更好的做好20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，現(xiàn)對(duì)本期學(xué)校各項(xiàng)工作做如下總結(jié)：

一,、20xx--20xx學(xué)年第二學(xué)期主要成績(jī)及工作經(jīng)驗(yàn)：

(一),、安全管理方面：

“安全大于天,，責(zé)任重于泰山,?！北酒谝詠?lái)，我校始終重視安全工作,，時(shí)刻繃緊了安全這根弦，積極采取各種有效措施,，狠抓安全日常管理，取得了明顯的成效,。具體措施是：

本學(xué)期初，學(xué)校進(jìn)一步健全了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，健全了學(xué)校三級(jí)安全管理網(wǎng)絡(luò)，抽調(diào)一名班子成員主抓此項(xiàng)工作,，并與各班班主任、各任課教師,、校園24小時(shí)安全值班(含晚上、節(jié)假日護(hù)校)教師簽訂了安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū),。同時(shí)，按上級(jí)要求,，印制了《馬川新村小學(xué)20xx學(xué)年第二學(xué)期安全設(shè)崗表》，對(duì)值班情況進(jìn)行了量化細(xì)化,，每天從開(kāi)大門(mén)到放學(xué)鎖大門(mén)的每一個(gè)時(shí)段,、每一個(gè)有學(xué)生的區(qū)域都有值班教師,，特別強(qiáng)調(diào)了課前,、課間、體育課,、大型集會(huì)、操場(chǎng),、上下學(xué)時(shí)大門(mén)口等關(guān)鍵時(shí)段、關(guān)鍵地段的安全責(zé)任,。進(jìn)一步明確了職責(zé)，強(qiáng)化了監(jiān)督,、實(shí)施了責(zé)任追究,，為學(xué)校各項(xiàng)安全工作的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2,、多策并舉狠抓安全教育。

學(xué)校利用安全教育課,、大型集會(huì)、班會(huì),、板報(bào)宣傳、安全教育報(bào)告會(huì),、校園廣播系統(tǒng)宣傳等多種形式，先后舉行安全教育活動(dòng)40多次,，分別從校園安全,、道路交通安全,、用電安全,、家庭安全,、防盜、防火,、防溺水、防食物中毒等春夏季安全教育,、校內(nèi)外安全自護(hù)自救等6大方面、160小方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng),、全面的安全教育,。

學(xué)校正式開(kāi)設(shè)安全教育課,，由班主任負(fù)責(zé)上,，每?jī)芍芤还?jié)，有教材,、有計(jì)劃,、有教案(每位任課教師各寫(xiě)8節(jié)以上)、有測(cè)試,、有考試卷、有成績(jī)冊(cè),，安全教育檔案及時(shí)歸檔。

本學(xué)期,，學(xué)校先后舉行教師,、學(xué)生安全知識(shí)考試各2次,，出安全板報(bào)8期,，懸掛橫幅10條，書(shū)寫(xiě),、張貼標(biāo)語(yǔ)30多幅，制作版面一塊,，本學(xué)期，學(xué)校于9月26日進(jìn)行了防火,、滅火安全模擬演練,，大大提高了廣大師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。此外我校還積極抽調(diào)專(zhuān)人,，有力的配合了校園溫暖工程的安全施工工作,。

3、繼續(xù)堅(jiān)持了安全排查日查周結(jié)月報(bào)制度,。

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每日(周)都要對(duì)校園內(nèi)的校舍、圍墻,、廁所、體育設(shè)施,、線路、大門(mén)外路口等部位進(jìn)行細(xì)致的排查,。發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即排除或上報(bào),。本學(xué)期以來(lái),，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組先后共排查出各類(lèi)安全隱患10多起(處,、項(xiàng)),，自行解決8起(處,、項(xiàng))，如：在學(xué)校綜合樓梯口,、轉(zhuǎn)彎平臺(tái)等處更新固定安全警示標(biāo)語(yǔ)5幅等。此外,，還認(rèn)真堅(jiān)持了安全工作周結(jié)月報(bào)制度,，本學(xué)期每月末先后4次及時(shí)向鎮(zhèn)中心學(xué)校報(bào)送了《安全月報(bào)表》、《安全排查報(bào)告》,、《安全教育報(bào)告》等。

4,、繼續(xù)堅(jiān)持了大門(mén)口護(hù)送學(xué)生安全離校制度,。

學(xué)校大門(mén)口緊鄰廣場(chǎng),，新村正在為移民建設(shè)院墻、門(mén)樓,，路上施工,、進(jìn)料車(chē)流量大，車(chē)輛來(lái)往較頻繁,，因此學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行了大門(mén)口護(hù)送學(xué)生離校制度,。有當(dāng)天校園安全值班老師具體負(fù)責(zé),，提前3分鐘到崗,，積極疏導(dǎo)學(xué)生及時(shí)離校。

多種舉措的實(shí)施,，確保了我校全體師生的安全，本期以來(lái),，我校無(wú)發(fā)生一起校園安全事故，受到了縣,、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及廣大群眾的一致好評(píng)。

本學(xué)期以來(lái),，我校認(rèn)真貫徹黨的精神及“德育為首”的育人原則，將德育教育融入到各科教學(xué)之中,，充分利用語(yǔ)文,、品德與社會(huì)(生活)等科目，并利用大型集會(huì),、思想品德課、班會(huì)等形式,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育,、思想品德教育。同時(shí)利用每周政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師重溫了《新義務(wù)教育法》,、《教師法》、新修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,，進(jìn)一步加強(qiáng)了師德師風(fēng)教育，為全面搞好本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。

針對(duì)xx村小學(xué)學(xué)生來(lái)自和兩地、學(xué)生文明意識(shí),、愛(ài)護(hù)公物意識(shí)、公德意識(shí),、環(huán)境意識(shí)、集體榮譽(yù)感較淡薄的現(xiàn)狀,，本期學(xué)校繼續(xù)在全校學(xué)生中廣泛深入開(kāi)展以“說(shuō)文明話,、行文明舉、做文明人”為活動(dòng)宗旨的“文明禮貌月”活動(dòng),。在全校大力開(kāi)展了以“爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體”、“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”,、“創(chuàng)建文明校園”的“三文明”教育活動(dòng)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)全體學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣,，加強(qiáng)學(xué)生的日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境，使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高,，逐漸形成良好的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

本學(xué)期以來(lái)，我校嚴(yán)格按照活動(dòng)方案,，在前段開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大活動(dòng)的督察力度,，將活動(dòng)向縱深方向發(fā)展，學(xué)校充實(shí)了了活動(dòng)考核督查小組,，學(xué)校政教處協(xié)調(diào)各班班主任、班長(zhǎng),、勞動(dòng)委員齊上陣，采取定時(shí)與不定時(shí)相結(jié)合的方式,，對(duì)各班的活動(dòng)開(kāi)展情況分階段檢查和考評(píng)。各班成立了由5人組成的文明監(jiān)督崗,，認(rèn)真履行職責(zé)。學(xué)校通過(guò)校園廣播,、國(guó)旗下的講話、板報(bào),、大型集會(huì)等形式大力宣傳我校作為我縣“文明窗口”學(xué)校開(kāi)展“文明禮貌月”活動(dòng)的重要意義、活動(dòng)實(shí)施方案及考評(píng)細(xì)則,。各班還召開(kāi)了“文明禮貌月”活動(dòng)主題班會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了活動(dòng)實(shí)施方案及考評(píng)細(xì)則,，學(xué)生還展開(kāi)了熱烈討論。在自律檢查階段,，學(xué)校還在學(xué)校板報(bào)開(kāi)辟了“文明禮貌月”活動(dòng)專(zhuān)欄，設(shè)置了表?yè)P(yáng)臺(tái),、曝光臺(tái)，對(duì)各班教室(含走廊),、清潔區(qū)、樓梯、衛(wèi)生間的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查(檢查采取不定時(shí)形式進(jìn)行,，重點(diǎn)是保持)，并加大了反饋檢查力度,。此外還對(duì)文明行為、好人好事,、愛(ài)護(hù)公物,、公德意識(shí)等進(jìn)行檢查,、監(jiān)督,、反饋,?；顒?dòng)開(kāi)展近兩個(gè)月來(lái),，學(xué)生的文明意識(shí)大大加強(qiáng),，學(xué)生的文明行為,、愛(ài)護(hù)公物、互幫互助,、文明禮貌用語(yǔ)使用、自覺(jué)學(xué)習(xí)等意識(shí)正在逐步形成,，校園里到處呈現(xiàn)出一派文明、和諧的育人氛圍,。

(三)、學(xué)校管理方面：

1,、想方設(shè)法，盡力改善辦學(xué)條件,。

為加快我校創(chuàng)建xx縣中小學(xué)管理示范校步伐，美化亮化校園,、辦公室,、教室,，營(yíng)造良好育人環(huán)境,，5月份我校投資3000多元，在一至二樓教室前面和校園西墻制作,、更新了以經(jīng)典誦讀為主要內(nèi)容的展板,，更新了綜合教學(xué)樓樓梯和樓道安全標(biāo)語(yǔ)、更換了班級(jí)牌,、處室牌、學(xué)校降溫取暖工程機(jī)房及變壓器護(hù)欄安全警示標(biāo)語(yǔ)等,，并與及時(shí)安裝、粘貼到位,。

2、認(rèn)真修訂并嚴(yán)格實(shí)施了《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學(xué)獎(jiǎng)懲制度》,。

為建立科學(xué)、合理的管理體制,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的生機(jī)與活力，調(diào)動(dòng)廣大教師的主觀能動(dòng)性,，切實(shí)提高工作效率，促進(jìn)學(xué)校全面健康發(fā)展,，在上學(xué)年學(xué)校制定出臺(tái)《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學(xué)關(guān)于深化內(nèi)部改革的意見(jiàn)》的基礎(chǔ)上，在廣泛吸取了外校管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校實(shí)情，在征求廣大教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上修訂了《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學(xué)獎(jiǎng)懲制度》,。制度出臺(tái)后，經(jīng)全體教師學(xué)習(xí),、討論、表決后通過(guò)實(shí)施,，每人發(fā)一份，每個(gè)數(shù)據(jù),、每項(xiàng)獎(jiǎng)懲都讓每個(gè)老師清清楚楚、明明白白,。為維護(hù)制度的權(quán)威性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭,、模范執(zhí)行，廣大教師學(xué)有榜樣,，更是干勁倍增。制度的實(shí)施,，進(jìn)一步激發(fā)了廣大教師教書(shū)育人的積極性。學(xué)校上下到處呈現(xiàn)出人人搞教研,、人人抓教學(xué)的可喜局面。齊抓共管,、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、不甘落后已成為學(xué)校的新時(shí)尚,。目前，學(xué)校上下到處呈現(xiàn)出一派教風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃的大好形勢(shì)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大群眾的廣泛贊譽(yù),。

根據(jù)《xx縣xx鎮(zhèn)xx村小學(xué)獎(jiǎng)懲制度》,，學(xué)校把每學(xué)期均分為四個(gè)學(xué)月,，每學(xué)月調(diào)研評(píng)估一次，考核一次。分別從師德師風(fēng)和思想政治方面,、出勤方面、教學(xué)成果,、常規(guī)檢查、活動(dòng)參與,、資料收交等方面進(jìn)行考核，量化到人,，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。獎(jiǎng)金雖不多,，卻體現(xiàn)了“干好干壞不一樣”，徹底打破了“平均主義”,、“吃大鍋飯”的局面，使學(xué)校逐漸步入到一個(gè)良性發(fā)展的軌道,。

4、加強(qiáng)學(xué)校后勤服務(wù),、財(cái)務(wù)管理，大力治理涉農(nóng)涉教亂收費(fèi)工作,，辦人民滿意的教育,。

本期以來(lái)，學(xué)校不斷采取措施,，加強(qiáng)學(xué)校后勤服務(wù)以及財(cái)務(wù)管理,，先后制定了《學(xué)校公務(wù)使用保管制度》,、《學(xué)校政務(wù),、財(cái)務(wù)及評(píng)先晉職等重大事項(xiàng)公開(kāi)發(fā)布制度》等制度,，對(duì)各教師辦公室、教室,、全體教師配發(fā)使用的各種公物建賬立卡，責(zé)任到人,，實(shí)施責(zé)任追究制。學(xué)校定時(shí)不定時(shí)抽查公務(wù)使用和保管情況,，使用期間，如因個(gè)人原因保存不當(dāng)造成公物丟失的照價(jià)賠償,，并例會(huì)通報(bào)批評(píng),。

學(xué)校收費(fèi)涉及到千家萬(wàn)戶(hù)，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定大局,，我校高度重視治理涉農(nóng)涉教亂收費(fèi)工作，成立了以中心校長(zhǎng)楊耀東為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議部署此項(xiàng)工作，在師生中廣泛宣傳,，并制定了治理亂收費(fèi)的制度和措施。學(xué)校把規(guī)范教育收費(fèi)行為作為行風(fēng)建設(shè),、創(chuàng)人民滿意學(xué)校的重要工作來(lái)做，學(xué)校與班主任,、班主任與任課教師層層簽訂了治理亂收費(fèi)工作目標(biāo)責(zé)任書(shū),。

經(jīng)學(xué)校認(rèn)真自查,，本期以來(lái),，學(xué)校和教師不存在組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料,、報(bào)刊現(xiàn)象;教師沒(méi)有向?qū)W生推薦或變相推薦教輔資料，不存在通過(guò)征訂教輔資料謀利現(xiàn)象;學(xué)校在學(xué)生自愿的前提下,，除征訂了市教育局公開(kāi)招標(biāo)允許進(jìn)入學(xué)校的一套教輔讀物,，沒(méi)有統(tǒng)一征訂其它任何教輔資料;我校學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)活動(dòng),，納入了學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)范圍,，沒(méi)有以任何名義另行收費(fèi);嚴(yán)禁學(xué)校亂辦班、亂補(bǔ)課,、亂收費(fèi)。學(xué)校沒(méi)有占用節(jié)假日,、雙休日時(shí)間組織學(xué)生上課或集體補(bǔ)課;沒(méi)有利用早、晚自習(xí),、午休時(shí)間等上課或集體輔導(dǎo);學(xué)校、教師沒(méi)有違規(guī)舉辦或與社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦各種培訓(xùn)班,、補(bǔ)習(xí)班、提高班等;學(xué)校沒(méi)有以學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)名義代收學(xué)生補(bǔ)課費(fèi),、校內(nèi)活動(dòng)費(fèi)、興趣班費(fèi);學(xué)校沒(méi)有以特長(zhǎng)班,、實(shí)驗(yàn)班等名義設(shè)定重點(diǎn)班,。學(xué)校沒(méi)有以學(xué)生獲獎(jiǎng),、競(jìng)賽和考試成績(jī)等情況作為編班依據(jù);學(xué)生保險(xiǎn)堅(jiān)持自愿的原則,，沒(méi)有強(qiáng)迫學(xué)生參加保險(xiǎn)，更不存在學(xué)校代收保險(xiǎn)費(fèi)現(xiàn)象;學(xué)校沒(méi)有以考試的名義收取各種試卷費(fèi),。

學(xué)校制定了《治理涉農(nóng)涉教亂收費(fèi)工作責(zé)任追究制度》嚴(yán)格要求班主任、教師不能出現(xiàn)任何亂收費(fèi)行為,。否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，堅(jiān)決從嚴(yán)處理，實(shí)施“一票否決”制,，并取消當(dāng)事人本年度評(píng)先表優(yōu)、晉升職稱(chēng)資格,，嚴(yán)重的報(bào)上級(jí)作出嚴(yán)肅處理,。

三、xx學(xué)年第一學(xué)期的重點(diǎn)工作打算：

1,、積極協(xié)調(diào)各級(jí)政府和教育主管部門(mén)，爭(zhēng)取資金,，加大硬件建設(shè)力度，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,。

2、我們要以引領(lǐng)中老年教師走進(jìn)新課程為工作重點(diǎn),，打開(kāi)思路，改變教師陳舊的教學(xué)觀念和教學(xué)方法,。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越,。”成績(jī)只屬于過(guò)去,，新的學(xué)期，我校將繼續(xù)在縣教體局黨委,、鎮(zhèn)中心校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在馬川新村兩委會(huì)及社會(huì)各界的的大力支持下，我們將團(tuán)結(jié),、帶領(lǐng)全體生師揚(yáng)長(zhǎng)避短，知難而進(jìn),，奮發(fā)進(jìn)取,，力爭(zhēng)新學(xué)期使我校各項(xiàng)教育教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

學(xué)校教育工作總結(jié)美篇篇四

過(guò)去的'一學(xué)期,，我們?cè)谏霞?jí)部門(mén)的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下,，全面貫徹教育方針，進(jìn)取推進(jìn)素質(zhì)教育,，認(rèn)真實(shí)施課程改革，取得了令人滿意的成績(jī),。下頭就學(xué)校本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1、全面貫徹教育方針。

本學(xué)期,，我們堅(jiān)持以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事為重點(diǎn),，面向全體學(xué)生，正確處理全面發(fā)展與個(gè)性潛能挖掘的關(guān)系,，以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作，學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān)得到有效控制,，學(xué)生在德智體美等方面得到生動(dòng)、活潑,、主動(dòng)的發(fā)展。

學(xué)校經(jīng)過(guò)加強(qiáng)“三風(fēng)”教育,，已初步構(gòu)成了“好學(xué)、向上”的校風(fēng),，“探索、求學(xué)”的學(xué)風(fēng)和“敬業(yè),、愛(ài)生”的教風(fēng)。學(xué)校繼續(xù)以“思想先導(dǎo),，教學(xué)為主,，全面發(fā)展”為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)得到全面發(fā)展,。

2、加強(qiáng)政治教育理論學(xué)習(xí),。

學(xué)校注視加強(qiáng)對(duì)全校教職工的政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)，每周組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,，學(xué)習(xí)小學(xué)教學(xué)研究等,，深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施素質(zhì)教育的重要意義,，全面把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵和重點(diǎn);經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)使全體教職工確立了注重學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的觀念,。

1、教育管理,。

學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的探索，現(xiàn)已基本構(gòu)成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé),、班子成員監(jiān)督、教代會(huì)參與的民主治校的管理體制,。凡學(xué)校重大事情，均經(jīng)過(guò)校行政商量,，教代會(huì)審議后由校長(zhǎng)執(zhí)行，確保了校長(zhǎng)決策的準(zhǔn)確性,。同時(shí)在這過(guò)程中,，使決策構(gòu)成全員共識(shí)，確保貫徹的效率,，如學(xué)校規(guī)劃,、計(jì)劃,、基建、教師獎(jiǎng)罰、考核方案等,。

2、班子建設(shè),。

我們學(xué)校有一個(gè)團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,。班子成員能做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互理解、相互支持,、相互配合，表現(xiàn)出很強(qiáng)的事業(yè)心和職責(zé)感;重大事項(xiàng)團(tuán)體商量,，再在每周一的行政例會(huì)上作出決定;做到心往一處想，話往一處講,，勁往一處使;涉及到教師切身利益的事，做到反復(fù)醞釀,、多方聽(tīng)取意見(jiàn)后，再作決定,。班子成員都能以身作則，能經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,，進(jìn)行評(píng)課，組織參加校級(jí)教研活動(dòng),，發(fā)揮先鋒模范作用。

3,、教師管理。

重視對(duì)教師的培訓(xùn)教育?，F(xiàn)已初步建立了一支政治素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)水平較高的教師隊(duì)伍,?；灸軡M足教育教學(xué)工作的要求,，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%;學(xué)校加強(qiáng)師德教育、法制教育,，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)罰力度等措施，收到良好的效果,，未發(fā)現(xiàn)有教師體罰、變相體罰學(xué)生和有償家教等違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,。

加大對(duì)骨干教師的培訓(xùn)。定期組織教師學(xué)習(xí)教育雜志上教育教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到課堂聽(tīng)課,、評(píng)課，抓緊教師的基本功訓(xùn)練,。學(xué)校還加大對(duì)教師的培訓(xùn)，進(jìn)取參加上級(jí)組織的各項(xiàng)培訓(xùn),，對(duì)盡快提高教師的教育教學(xué)水平起了進(jìn)取的作用。

1,、隊(duì)伍建設(shè)為根本,。

學(xué)校平時(shí)能做到工作有布置,，有計(jì)劃，有實(shí)施過(guò)程,，有檢查，有總結(jié),，有考核，所以學(xué)校德育工作比較好,。此刻部分的教職員工已改變以前不作為的現(xiàn)象。準(zhǔn)時(shí)上班,，切實(shí)做好學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。

2,、真抓實(shí)干出成效,。

為了認(rèn)真實(shí)施新教改，不斷提高課堂教學(xué)效率,，我們組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)教學(xué)研究等有關(guān)教育專(zhuān)刊，并結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)際,，采取切實(shí)有效的措施，確保教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，讓每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)會(huì),、學(xué)好。為了提高教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期制訂6節(jié)校性公開(kāi)課，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還加強(qiáng)了對(duì)薄弱班級(jí),、薄弱學(xué)科的隨堂聽(tīng)課，加強(qiáng)隨機(jī)抽測(cè),，做好檢測(cè)記錄,，給予正確引導(dǎo),。教師認(rèn)真做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,。教學(xué)管理的科學(xué)化,、具體化使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有所提高,。

3、校際交往促發(fā)展,。

我們還加強(qiáng)了與兄弟學(xué)校之間的溝通，上半年,，按計(jì)劃開(kāi)展了多次活動(dòng)，經(jīng)過(guò)這類(lèi)活動(dòng),，加強(qiáng)了兩校之間的交流和學(xué)習(xí),，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的不斷深入,，并產(chǎn)生了較為深遠(yuǎn)的影響。

4,、特色教育上臺(tái)階。

我校能?chē)?yán)格按照上級(jí)要求,，上好每一節(jié)體育課。同時(shí)開(kāi)展健康教育,、衛(wèi)生教育的宣傳工作，認(rèn)真開(kāi)展疾病防治工作，加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，無(wú)食物中毒發(fā)生,。學(xué)校的體育衛(wèi)生工作還延伸到社會(huì)，結(jié)合世界環(huán)境日活動(dòng),，用黑板報(bào)進(jìn)行宣傳。

什石洋小學(xué)自校舍落成以來(lái)已有十多年,，一些教學(xué)設(shè)施已經(jīng)跟不上時(shí)代要求，學(xué)校進(jìn)取向村鄉(xiāng)賢交流,，村鄉(xiāng)賢決定，將在暑假期間改造學(xué)校場(chǎng)室,。這將極大的改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。如今學(xué)校擁有實(shí)驗(yàn)科技室,、音樂(lè)室、美術(shù)室,、微機(jī)室、多媒體教室,、圖書(shū)室、隊(duì)部室,、醫(yī)務(wù)室，各種現(xiàn)代化教學(xué),、活動(dòng)設(shè)施一應(yīng)俱全。為培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生創(chuàng)造了良好的環(huán)境,，基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)手段的現(xiàn)代化。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,，嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，實(shí)行校務(wù)公開(kāi),，建好校務(wù)公開(kāi)欄,。按規(guī)定收好,、管理好經(jīng)費(fèi)，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象,。學(xué)校財(cái)務(wù)嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線制度,。在校內(nèi)外創(chuàng)造各種有利條件，充分發(fā)揮學(xué)校人力,、物力、財(cái)力諸因素的作用,，使學(xué)校的管理工作機(jī)構(gòu)和活動(dòng)高效率運(yùn)轉(zhuǎn)，獲得最佳效果,。

以上是我校本學(xué)期所做的一些工作，雖然取得了必須的成效,。可是,，對(duì)照上級(jí)要求還存在必須差距，今后我們將更加努力,，開(kāi)拓創(chuàng)新、進(jìn)取進(jìn)取,，經(jīng)過(guò)科學(xué)、民主,、規(guī)范、高效的管理,，努力把什石洋小學(xué)辦成集花園、家園、學(xué)園,、樂(lè)園于一體的現(xiàn)代化新型農(nóng)村學(xué)校。

學(xué)校教育工作總結(jié)美篇篇五

??一年來(lái),，我們的教室恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，教書(shū)育人,，為人師表,，默默辛苦的耕耘著,、收獲著。

??(一),、師德隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。

??1,、主任教師xx，身體多病,，今年父親去世，但是從未耽誤學(xué)生一節(jié)課,，為教師樹(shù)立了榜樣，給學(xué)生留下了深刻的印象,。

??2、學(xué)校事務(wù)兼少先隊(duì)輔導(dǎo)員xx,，學(xué)校工作任勞任怨，教學(xué)成績(jī)不斷進(jìn)步,。

??(二)、課堂教學(xué)改革優(yōu)秀個(gè)人,。

??英語(yǔ)教師xx，腿由于車(chē)禍留下病根，走路不方便,，但是總是提前上課，精心鉆研教材,，大膽進(jìn)行課改，教學(xué)成績(jī)一直處于上游,，在本學(xué)期課堂教學(xué)研究月活動(dòng)中，所講的英語(yǔ)課獲講課成績(jī)第一名,，工作總結(jié)《學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)》。

??(三),、開(kāi)展各項(xiàng)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人。

??班主任xx,，在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)中，積極引導(dǎo)學(xué)生,，教育學(xué)生,，六年級(jí)面臨畢業(yè)，但是時(shí)時(shí)處處起到了六年級(jí)老大哥的作用,。

??(四)、制度落實(shí)典型個(gè)人,。

??教研組長(zhǎng)xx，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，積極組織教科研活動(dòng)。

??(五),、學(xué)校安全工作典型個(gè)人。

??儀器治理員xx,，工作認(rèn)真,、細(xì)致,，嚴(yán)格按照儀器操作規(guī)程管理,，在迎接上級(jí)檢查中多次受到領(lǐng)導(dǎo)是表?yè)P(yáng),。

??(六)、優(yōu)秀班主任的代表,。

??我們學(xué)校二年級(jí)班主任李春祿，積極探索班級(jí)管理方法,，把一個(gè)46人的班級(jí)管理的井井有條,，得到了了學(xué)校的充分肯定和家長(zhǎng)的贊許,。

學(xué)校教育工作總結(jié)美篇篇六

日月如梭,，一學(xué)期的教學(xué)工作在繁忙、緊張的氣氛中結(jié)束了,，下頭認(rèn)真的總結(jié)所做工作的經(jīng)驗(yàn)和不足，以便新的學(xué)期更好的開(kāi)展工作,。總結(jié)如下：

我校以“師慧杯”競(jìng)賽為本學(xué)期提高廣大教師業(yè)務(wù)本事的主渠道,，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教委關(guān)于競(jìng)賽的各項(xiàng)要求，經(jīng)過(guò)一系列活動(dòng),，到達(dá)提高整體教師，尤其是青年教師教育教學(xué)本事和水平的目的,，做法如下：

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視：成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，組織教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)領(lǐng)會(huì)“競(jìng)賽”精神、要求并做出具體安排,，認(rèn)真完成以下各項(xiàng)工作。

2,、具體安排：9月份——10月份，我們以教研組為單位,，學(xué)習(xí)研究新的課程標(biāo)準(zhǔn)和課堂評(píng)價(jià)方案，領(lǐng)會(huì)精神,，做到能自覺(jué)運(yùn)用新的理念進(jìn)行教學(xué),。

10——11月份，為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,，提高教師利用信息技術(shù)獲取信息的本事,，本學(xué)期進(jìn)行組織了一期中青年教師信息技術(shù)培訓(xùn)班,，使教師能熟練地使用瀏覽器查詢(xún)網(wǎng)頁(yè)，使用搜素引擎查找資料,，使用excel進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算，并能自如地收發(fā)email,，使教師的信息技術(shù)水平不僅僅停留在制作課件上，更能獲取有用的信息,，更好地做好教學(xué)的各項(xiàng)工作。

10月10日——12月下旬,，以“競(jìng)賽”領(lǐng)導(dǎo)小組為龍頭,，以教研組為單位,，開(kāi)始聽(tīng)課評(píng)課。我們以“師慧杯”為契機(jī),，再一次開(kāi)展全校教師教學(xué)大練兵的活動(dòng),，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，50歲以下教師(除了兩位教師)每人上一節(jié)研討課,。教師們思想上高度重視，準(zhǔn)備充分上課教師結(jié)合新課標(biāo)的落實(shí),，按照“師慧杯”的要求，以校本教研過(guò)程中的課題為引領(lǐng),，根據(jù)自我已確立的課題上一節(jié)研討課，課前重視“說(shuō)課”,；課上注重經(jīng)過(guò)小組合作學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐探究本事，在完成知識(shí)學(xué)習(xí)和技能構(gòu)成的同時(shí),，更加關(guān)注由教學(xué)過(guò)程和方法目標(biāo)的落實(shí)而帶來(lái)的學(xué)生思維本事的培養(yǎng)；備課組和教研組根據(jù)上課教師的課題進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課,，課后重視“研討”，及時(shí)總結(jié)課的成績(jī)與不足,，教學(xué)處參與聽(tīng)評(píng)課，并進(jìn)行階段性小結(jié),，反饋存在的普遍性問(wèn)題。在這項(xiàng)活動(dòng)中,，我們尤其要表?yè)P(yáng)王素華,、周美榮,、谷立雅,、張虹、李京梅,、冉丹、張維梗等已講完課的幾位老教師,，他們?cè)趪?yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度以及駕馭課堂的本事等許多方面都值得大家學(xué)習(xí),。也期待著未來(lái)的課有更新的突破。

我校在組織“競(jìng)賽”的過(guò)程中,，本著開(kāi)展教師崗位練兵，提高教師教學(xué)素質(zhì)的目的,，認(rèn)真落實(shí)每一項(xiàng)競(jìng)賽過(guò)程，不走過(guò)場(chǎng),，真抓實(shí)練，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)及教材教法,，進(jìn)取組織中青年教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，并進(jìn)取將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用于自我的教學(xué)中,，在不斷的學(xué)習(xí),、實(shí)踐中提高我校教師隊(duì)伍的教育教學(xué)素質(zhì),。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)推進(jìn)的新課程領(lǐng)導(dǎo)小組，首先是統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),，明確了校本課程在朗誦欣賞,、繪畫(huà),、計(jì)算機(jī),、學(xué)法指導(dǎo)、研究性學(xué)習(xí),、心理健康教育等方面進(jìn)行開(kāi)發(fā)；采取了專(zhuān)題講座,、公開(kāi)課、課外興趣小組,、學(xué)科與課外活動(dòng)相結(jié)合的方式，采取epd在學(xué)科中的滲透及各學(xué)科的實(shí)踐活動(dòng)等研究性學(xué)習(xí),，開(kāi)設(shè)了心理課，研發(fā)適合我校學(xué)生的教材,。尤其是在落實(shí)校本課程開(kāi)發(fā)上分工明確,。教務(wù)處主要在校本課程的研究和指導(dǎo)，課程培訓(xùn),、教師管理等方面落實(shí),；政教處主要在實(shí)施過(guò)程中對(duì)學(xué)生的組織和管理，教科研室進(jìn)行專(zhuān)題指導(dǎo)和評(píng)價(jià),，并注重經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣。

1．自我評(píng)價(jià)反思與組內(nèi)評(píng)價(jià)交流相結(jié)合,，提高教師課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師教學(xué)本事的發(fā)展,。古人云：“它山之石,，能夠攻玉”,。憑借自身的努力，教師能夠有較大的提高,，可是在相互的交流與學(xué)習(xí)中，我們更能得到寶貴的經(jīng)驗(yàn),，取得更大提高。為此,，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情景,，以“師慧杯”初賽全員練兵為契機(jī),，每一位教師上一節(jié)公開(kāi)課，所展示的公開(kāi)課盡量體現(xiàn)新課程理念和師慧杯的要求,，有創(chuàng)意。同時(shí)課后教研組全體教師進(jìn)行評(píng)析,。由開(kāi)課教師陳述課堂安排及構(gòu)思依據(jù),，組內(nèi)教師進(jìn)取評(píng)價(jià)，分析優(yōu)缺點(diǎn)并提出建設(shè)性的有實(shí)用價(jià)值的提議,，使評(píng)課真正取得效果,，使參評(píng)雙方都有所得,。

2.充分利用校內(nèi)資源，結(jié)合校本培訓(xùn)資料，開(kāi)展了用圖表軟件做教學(xué)質(zhì)量分析的培訓(xùn)活動(dòng),。

3．我校探索申報(bào)并被批準(zhǔn)立項(xiàng)了區(qū)級(jí)課題《差異性教學(xué)》。結(jié)合學(xué)校課題,，我校開(kāi)展了形式多樣的教研活動(dòng)。聽(tīng),、評(píng)了部分教師的研討課，由這些教師供給課的案例,，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流,，明確了新理念下課堂教學(xué)必須“尊重學(xué)生的差異”、以學(xué)生的發(fā)展為根本,，教師的課堂教學(xué)必須使不一樣層次的學(xué)生有不一樣的收獲，一齊探討了如何更有效地提高課堂效率,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與探究本事；同時(shí)也學(xué)習(xí),、交流了案例的撰寫(xiě)與點(diǎn)評(píng)。

針對(duì)我校教學(xué)現(xiàn)狀,，開(kāi)展了適應(yīng)新課程改革的培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)行了如何備課,、如何上好課及教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)；組織交流了“怎樣撰寫(xiě)教學(xué)論文”,，共同交流、學(xué)習(xí)優(yōu)秀論文的選題,，構(gòu)思及撰寫(xiě),；組織探討了“新課堂評(píng)價(jià)下一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)”

學(xué)校教育工作總結(jié)美篇篇七

埠江鎮(zhèn)中心校在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)教育局各項(xiàng)工作的精神,，結(jié)合埠江鎮(zhèn)教育現(xiàn)狀以及各個(gè)學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn),、師資水平和學(xué)校的硬件設(shè)施,、育人環(huán)境等情況,，對(duì)這些學(xué)校進(jìn)行行之有效的督查和促進(jìn)工作。20xx年中心校做了以下幾個(gè)方面的工作：

完善學(xué)校管理體制是開(kāi)展教育教學(xué)根本保證,。20xx年度，中心校在學(xué)校管理中的重點(diǎn)工作是教學(xué)管理,、校園管理,、安全管理、宿舍食堂管理,、學(xué)生禮儀教育管理齊頭并進(jìn)，常抓不懈,。特別是：校園管理要求各學(xué)校衛(wèi)生制度規(guī)范化，做到一天兩掃,，經(jīng)常保持校園整潔衛(wèi)生，花草樹(shù)木的修剪,，枯枝敗葉的清理，真正做到校校無(wú)衛(wèi)生死角,，同時(shí)要求各學(xué)校線路的規(guī)范化，不能出現(xiàn)私拉亂扯現(xiàn)象,，做到既美觀又合理。校園文化建設(shè),，各校要做到展示本校校園文化的宣傳標(biāo)示，充分利用學(xué)校黑板報(bào)、宣傳欄,，宣傳學(xué)校的典型先進(jìn)事跡，利用學(xué)校少先隊(duì)組織開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng),，讓紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻飄在校園中。在中心校組織的檢查中,，大部分學(xué)校都做得很有成效；胡樓小學(xué)以文藝活動(dòng)為載體的特色辦學(xué),，使學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)生活積極向上、生機(jī)勃勃,。中心小學(xué)別具特色的手工制作受到領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)；春,、秋學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿舉辦，不斷激勵(lì)著學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),、奮發(fā)向上。第二中心小學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),、向上的學(xué)風(fēng)，良好的校風(fēng)受到社會(huì)家長(zhǎng)的一致好評(píng),。三小、前埠小學(xué)......

中心校在春,、秋兩期開(kāi)學(xué)時(shí)，召開(kāi)校長(zhǎng)及學(xué)校主抓教學(xué)的中層以上干部會(huì)議,，會(huì)議主題是對(duì)20xx年度全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作總體部署：

2、作文教學(xué)改革的進(jìn)展情況,，作文教學(xué)規(guī)范化，作文教改經(jīng)驗(yàn)的推廣,；

3,、學(xué)科課程開(kāi)設(shè)齊全,，無(wú)漏科或開(kāi)而不上,，上而不精，敷衍了事,；

4、學(xué)生上下學(xué)時(shí)間嚴(yán)格按照教研室下發(fā)的作息時(shí)間,；

5、學(xué)生作業(yè)量盡量符合學(xué)生能力水平,，做到少而精；

10,、各學(xué)校做好兩期四次考試工作，做好考后總結(jié)表彰工作,，各校樹(shù)立起教學(xué)能手的榜樣作用，帶動(dòng)全鎮(zhèn)的教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),，使全鎮(zhèn)的教育教學(xué)得到進(jìn)一步提升。

中心校根據(jù)年度教學(xué)會(huì)議的十條目標(biāo)任務(wù),，按步就班地開(kāi)展工作：

1、兩期四次的教師教案,、學(xué)生作業(yè)大檢查中，凸顯出教師教案環(huán)節(jié)不完善,，有的教師存在應(yīng)付現(xiàn)象，但是也涌現(xiàn)出一大部分優(yōu)秀教案,，這些教案環(huán)節(jié)突出,，備教材,、備學(xué)生、備課堂,、備突發(fā)環(huán)節(jié)緊密，教案有教后記（懇切寫(xiě)出了課堂教學(xué)的成功與不足以及以后在課堂中怎樣解決這些問(wèn)題,；學(xué)生作業(yè)批改有的教師過(guò)于簡(jiǎn)單且無(wú)批號(hào)和激勵(lì)性語(yǔ)言，對(duì)此問(wèn)題中心校教研組在召開(kāi)教導(dǎo)主任會(huì)議中已經(jīng)進(jìn)行嚴(yán)格要求,，要求教師批改細(xì)致入微，尊重學(xué)生的勞動(dòng)成果,。）。

2,、作文教學(xué)、閱讀教學(xué)工作中,，在中心小學(xué)、二小,、三小組織作文教學(xué)示范課，（萬(wàn)玉梅,、尹冠軍、曲果,，三人主講），在前埠小學(xué)由特崗教師張健,、胡樓小學(xué)教師張榮戰(zhàn)主講快速閱讀教學(xué)公開(kāi)課。聽(tīng)課教師對(duì)此反應(yīng)強(qiáng)烈,，新課改勢(shì)在必行。

3,、中心校組織對(duì)各學(xué)校進(jìn)行全面的教學(xué),、管理,、聽(tīng)課等項(xiàng)目檢查，較好地促進(jìn)了各學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作健全和完善,。

4、中心校統(tǒng)一組織,，按各學(xué)校年級(jí)學(xué)生比例進(jìn)行抽考,，作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)，細(xì)致周密,，民主公平的工作過(guò)程受到教師的一致好評(píng)。

5,、出色的完成教育局下達(dá)的各項(xiàng)教師培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)。

中心校堅(jiān)持把校長(zhǎng)及教師隊(duì)伍建設(shè)作為整個(gè)教育工作的重頭戲來(lái)抓,。一是完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度。擇優(yōu)聘任了德才兼?zhèn)涞拇逍W(xué)校長(zhǎng),，中小學(xué)校長(zhǎng)都按要求參加各級(jí)舉辦的校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)班和提高培訓(xùn)班。二是規(guī)范教師編制管理,。根據(jù)小學(xué)生源和邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校實(shí)際情況，在上級(jí)下達(dá)的編制總額內(nèi),，調(diào)整了各小學(xué)教職工編制，保證各學(xué)科的合理搭配,。三是教師的繼續(xù)教育。加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn),、校本培訓(xùn)共培訓(xùn)教師211人次、全鎮(zhèn)中小學(xué)班主任培訓(xùn)85人次,、省市縣骨干教師培訓(xùn)28人次,、特崗教師培訓(xùn)12人次,、國(guó)培計(jì)劃遠(yuǎn)程培訓(xùn)教師15人次、中學(xué)學(xué)科教師培訓(xùn)23人次,。中小學(xué)專(zhuān)任教師全部參加崗位培訓(xùn)。積極組織教師參加學(xué)歷進(jìn)修,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。四是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀、人才觀,、質(zhì)量觀，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的社會(huì)使命感和責(zé)任感,。

中心校在年度工作中，不失時(shí)機(jī),，多方努力地進(jìn)行改善學(xué)校辦學(xué)條件，美化教學(xué)環(huán)境,。

春期：1、籌劃醞釀新建埠江鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)和中心幼兒園工作,，項(xiàng)目回批后的建設(shè)用地的征收工作，現(xiàn)在進(jìn)行初級(jí)建設(shè)階段,，新校的建設(shè)將極大地改善埠江教育現(xiàn)狀，合理的布局調(diào)整,，優(yōu)化利用優(yōu)質(zhì)教育資源，將成為現(xiàn)實(shí),。

2、結(jié)合前埠村委對(duì)前部小學(xué)教學(xué)樓樓頂漏雨進(jìn)行維修,，加固樓欄桿,；硬化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)420平方米,，設(shè)置籃球架一副，極大改善了學(xué)校學(xué)生的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,，使學(xué)校的硬件設(shè)施進(jìn)一步提高。

4,、結(jié)合村委及工程隊(duì)對(duì)學(xué)校的樓頂漏雨進(jìn)行維修。

5,、康寧寺小學(xué)，教學(xué)樓前活動(dòng)區(qū)進(jìn)行水泥硬化,。

6,、栗樓小學(xué)硬化主馬路、樓前活動(dòng)區(qū),。

7、林崗小學(xué)維修東院墻72米,，并維修樓頂。

8,、鎮(zhèn)政府牽頭，利用項(xiàng)目資金對(duì)付樓小學(xué)（校舍為危房）校舍拆除重建,，現(xiàn)在已經(jīng)建成，20xx年春期將投入使用,。

秋期：1、中心校和第二中心小學(xué)結(jié)合新的村委領(lǐng)導(dǎo)班子,，解決學(xué)校樓頂漏雨，更換教室門(mén)窗,、粉刷教學(xué)樓墻壁等,。

2、利用危改項(xiàng)目,，改造水湖流小學(xué)廁所，現(xiàn)在正在施工中,。

總之，20xx年,，中心校在改善學(xué)校辦學(xué)條件工作中，做了大量的工作,，使學(xué)校面貌得到了極大地改觀。

中心校依據(jù)教育教學(xué)“四條主線”,，一抓學(xué)校管理，二抓教學(xué)常規(guī),，三抓德育教育，四抓學(xué)校安全,，以此為教育工作重點(diǎn)，做到學(xué)校管理規(guī)范化,，教學(xué)質(zhì)量有保障，學(xué)生素質(zhì)有提升,，學(xué)生安全有后盾。保障全鎮(zhèn)教育勢(shì)頭向良好的方向發(fā)展,。要求各學(xué)校天天講安全，天天防隱患,，做好學(xué)生安全知識(shí)教育、安全演練,、安全知識(shí)講座，以活動(dòng)為載體，把安全知識(shí)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用落到實(shí)處,。深入學(xué)校、民辦幼兒園中進(jìn)行交通,、防火、放電,、防溺水、放自然災(zāi)害等安全致使教育,。

總之，20xx年度中心校本著全鎮(zhèn)教育實(shí)際,，切合各校實(shí)際，實(shí)實(shí)在在地做了以上幾項(xiàng)工作,，取得了不少成績(jī)，但是,，也有一些問(wèn)題沒(méi)得到及時(shí)解決。我們有信心,，有能力把它們做實(shí)、做細(xì),、做活,。

學(xué)校教育工作總結(jié)美篇篇八

近年來(lái)，x小學(xué)堅(jiān)守“科研興校,，科研興教，科研強(qiáng)師”的信念,。在x、x期間先后開(kāi)展了多項(xiàng)教育改革與教育創(chuàng)新活動(dòng),。學(xué)校現(xiàn)有近10位骨干教師共承擔(dān)參與了2項(xiàng)省級(jí)、2項(xiàng)市級(jí)重點(diǎn)科研課題的研究,。課題研究取得了省市級(jí)科研成果獎(jiǎng)10余項(xiàng)，省市級(jí)以上論文獎(jiǎng)及發(fā)表20多篇,。這些成績(jī)的取得，僅僅只是個(gè)開(kāi)始,，它離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)，離不開(kāi)x小學(xué)教師的實(shí)踐與鉆研?，F(xiàn)就我校教育科研工作總結(jié)匯報(bào)如下：

學(xué)校教育科研制度的建設(shè)最終是為了提升教師的素質(zhì)，是為了最終達(dá)到無(wú)意識(shí)境界而采取的一種有意識(shí)手段,。俗話說(shuō)：“不依規(guī)矩，無(wú)以成方圓”,。20xx年，我校全面推進(jìn)教育科研工作制度改革,，充分利用制度的規(guī)范性和指令性?xún)?yōu)勢(shì)，確保學(xué)校教育科研工作有章,、有序的開(kāi)展。具體舉措有：

1,、成立學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)劃學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組管理結(jié)構(gòu),。學(xué)校成立了教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，明確學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé),。科研領(lǐng)導(dǎo)小組始終做到教育以人為本,、教師以生為本、校長(zhǎng)以師為本,，在校內(nèi)充分營(yíng)造民主和諧、人和政通的管理氛圍，逐步形成具有親和力,、凝聚力的學(xué)校學(xué)術(shù)環(huán)境和教研環(huán)境，使師生都能感受到民主,、平等、友善,、親情、激勵(lì)和鼓舞,，使學(xué)校成為師生興奮和留念的地方，使教師能真正地感受到為師的尊嚴(yán)和從教的價(jià)值,。學(xué)校積極網(wǎng)絡(luò)人才,，有計(jì)劃,、有針對(duì)性地培養(yǎng)人才,，努力為教師搭建發(fā)展的平臺(tái),，使有志教師能在x小實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

2,、完善學(xué)校教研組和課題組工作制度。學(xué)校教研組由語(yǔ)文教研組,、數(shù)學(xué)教研組、英語(yǔ)教研組,、綜合科教研組組成,。各教研組工作由學(xué)校落科行政統(tǒng)一管理,。教研組活動(dòng)由科組長(zhǎng)統(tǒng)一安排，各教研組工作必須按學(xué)校教學(xué)目標(biāo)制定出本學(xué)科教學(xué)改革目標(biāo)、措施,、方法及實(shí)施方案，做到兩年一規(guī)劃,，逐年出成效。教研組每開(kāi)學(xué)初要根據(jù)上級(jí)部門(mén)指示及學(xué)校工作部署,，制定切實(shí)可行的校本教研教改活動(dòng)計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展科組教研教改活動(dòng),。學(xué)校課題組是由市教科所審批立項(xiàng)的科研課題為中心的教研群體（即教師）組成。各課題組由學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理,。課題組研究活動(dòng)由課題主持人負(fù)責(zé)，各課題組必須科學(xué)細(xì)致地制定出本課題的開(kāi)題報(bào)告,、研究?jī)?nèi)容、實(shí)施方案,、達(dá)成目標(biāo)等。

通過(guò)教育科研工作制度的管理完善,，引領(lǐng)教師掌握科學(xué)的教育管理方法，逐步讓教師成長(zhǎng)為科研型,、專(zhuān)家型教師。建立和完善學(xué)校教育科研工作制度是學(xué)校發(fā)展的需要,，是教師自我提升的需要，是學(xué)校文化內(nèi)涵再現(xiàn)的窗口,。我校通過(guò)啟動(dòng)學(xué)校教育科研工作制度，獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放教育科研經(jīng)費(fèi),，促進(jìn)我校教育科研工作逐步走向合理化、系統(tǒng)化,、科學(xué)化,。

校本教研工作是學(xué)校當(dāng)前更新教學(xué)理念,、改進(jìn)教學(xué)教研方法，提升教師教學(xué)水平,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要工作。在新課程改革與實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,，做好校本科研工作尤為顯的重要。我們充分認(rèn)識(shí)到校本教研在學(xué)校發(fā)展的重要性,，雖然處處提，校校搞,，但這不足以影響我們的工作開(kāi)展，只要是正確的,、可行的，我們就要堅(jiān)持下去,。

1、緊扣學(xué)校課題開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)研究,。學(xué)校x期間，在王校長(zhǎng)和張校長(zhǎng)的主持下,，重點(diǎn)開(kāi)展了《x》課題研究。這個(gè)課題全校大部分老師都參與,。我們清醒地認(rèn)識(shí)到開(kāi)展校本教研的目的是促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，教學(xué)研究的組織設(shè)置以及組織所擔(dān)負(fù)的主要職能要以有效推動(dòng)校本教研為原則,，使教研組織真正成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺(tái)?；谶@一點(diǎn)，課題立足于學(xué)科教研組,，以學(xué)科教研組織的實(shí)踐為依據(jù)，以“問(wèn)題引領(lǐng)式”學(xué)科教研方式開(kāi)展探討,，這對(duì)改變中小學(xué)教科研的現(xiàn)狀具有針對(duì)性,，符合教師教學(xué)研討與業(yè)務(wù)水平的提高,，體現(xiàn)了研究回歸實(shí)踐,，回歸學(xué)校，回歸教師的原則,，對(duì)形成學(xué)校教研文化和學(xué)校辦學(xué)品牌具有重要的理論與實(shí)踐意義。

我們注重過(guò)程,，講究實(shí)效，在學(xué)?？平M教研中，堅(jiān)持以“問(wèn)題引領(lǐng)式”學(xué)科校本教研展開(kāi),，并沿用“三位一體”的教研結(jié)構(gòu)：即自我反思、同伴互助,、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)?？平M教研中堅(jiān)持有效開(kāi)展專(zhuān)題性教學(xué)反思活動(dòng)，通過(guò)由各科教師上研討課或探索課,，科組教師作內(nèi)部性的協(xié)作研討，融課題研究于課前設(shè)計(jì),、課堂實(shí)踐、課后反思之中,，深入地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流信息,，探討問(wèn)題,。教師在教學(xué)中研究,，在研究中提高，課堂愈發(fā)煥發(fā)出生命的活力,，教育教學(xué)不斷取得成效。

2,、讓教育科研走上校本研究。要作好教科研工作,，首先要轉(zhuǎn)變思想，更新觀念,，要轉(zhuǎn)變以學(xué)科教學(xué)為中心的教育思想，樹(shù)立整體化知識(shí)的教育觀念,；要轉(zhuǎn)變只關(guān)注硬件設(shè)施的教育思想，樹(shù)立重視營(yíng)造良好學(xué)術(shù)環(huán)境的教育觀念,。學(xué)校教科研工作要以教育改革和發(fā)展中的主要問(wèn)題為主攻方向，積極探索教育發(fā)展的規(guī)律,，發(fā)揮教科研的理論指導(dǎo)作用。其次,，以課題為龍頭，形成多渠道,，多層面，多梯度的課題網(wǎng)絡(luò),。我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、綜合學(xué)科均有自己的學(xué)科市級(jí)立項(xiàng)課題，他們以課題研究為牽引，搶占基礎(chǔ)教育教學(xué)制高點(diǎn),，全面優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程，全面提高研究成果水平和應(yīng)用水平,，成果顯著。近年來(lái),，學(xué)校各科論文履見(jiàn)在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)及發(fā)表,。

3、讓教師校本研訓(xùn)綻放光彩,。在開(kāi)展校本教研的過(guò)程中，學(xué)校狠抓校本培訓(xùn),，我們憑借教師校本培訓(xùn)平臺(tái)，開(kāi)展教師講壇,，教師匯報(bào)，課題研究開(kāi)題及講座等,，每學(xué)期一期，現(xiàn)以開(kāi)展5期,，共組織優(yōu)秀教師講座10多場(chǎng)，并適時(shí)組織與專(zhuān)家互動(dòng),，努力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,，不斷引領(lǐng)教師向科研型,、專(zhuān)家型教師角色轉(zhuǎn)變。

為提高學(xué)校教育科研整體水平,，學(xué)校經(jīng)常組織教師外出學(xué)習(xí)考察,，參加各種學(xué)術(shù)研討會(huì),，及時(shí)了解科研動(dòng)態(tài),。在實(shí)施“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”并舉的策略同時(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是邀請(qǐng)有關(guān)教育科研專(zhuān)家來(lái)校作專(zhuān)題講座,；二是組織教育科研骨干到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)或參加相關(guān)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì),；三是邀請(qǐng)或參觀一些教學(xué)能手上示范課；四是努力建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織,，組織教師開(kāi)展讀好書(shū),、觀好課,、作報(bào)告等研討活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí),，教師進(jìn)一步更新了教育觀念，調(diào)整了知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高了教師科研的能力及水平，許多教師在科研中不斷成長(zhǎng)起來(lái),。為了推進(jìn)學(xué)校教育科研管理的有效性，我們形成以下創(chuàng)新舉措,。

1、開(kāi)展學(xué)校優(yōu)秀科組評(píng)選,。學(xué)科組是學(xué)校從事教育科學(xué)研究工作的基層組織，是提高教師的思想、業(yè)務(wù)水平的教學(xué)研究組織,，是學(xué)校管理系統(tǒng)中的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)組織?？平M在貫徹學(xué)校“文化立校,、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校,、特色亮校”的辦學(xué)思路,，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面起著重要的作用,。為了加強(qiáng)我校學(xué)科組的建設(shè)，不斷提高課程改革研究與實(shí)驗(yàn)水平,，學(xué)校決定每學(xué)期組織評(píng)選優(yōu)秀科組，要求各科組學(xué)期末嚴(yán)格按照方案細(xì)則進(jìn)行總結(jié)自評(píng),，按照科組教研、科組教學(xué),、科組工作、科組建設(shè)四個(gè)模塊量化打分,，最后由學(xué)校評(píng)審小組驗(yàn)收總評(píng)。通過(guò)優(yōu)秀科組評(píng)選,，促進(jìn)我校科組的建設(shè)和完善,，促進(jìn)各科組校本教研的科學(xué)有序開(kāi)展，營(yíng)造了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的量化機(jī)制，有效提高了學(xué)校教育科研管理的實(shí)效性,。

2、開(kāi)展學(xué)校探索課觀摩研討,。學(xué)校教師每學(xué)期要開(kāi)展一節(jié)校內(nèi)探索課，過(guò)去,，我們的針對(duì)性不強(qiáng)，自從開(kāi)展各科科研課題立項(xiàng)研究以來(lái),，許多教師均能結(jié)合本學(xué)科課題研究來(lái)開(kāi)展課堂教學(xué)改革，探索有效的教育教學(xué)方法,。x主任、x老師,、x老師的“語(yǔ)文個(gè)性化小練筆”、x老師,、x老師的“數(shù)學(xué)主題圖”,、x老師和x老師的“心理誠(chéng)信教育”等課題研究成果在課題教學(xué)中不斷凸顯出來(lái)。近年來(lái)，我校開(kāi)展了片級(jí)公開(kāi)研討活動(dòng)近十場(chǎng)，各學(xué)科教學(xué)新秀不斷涌現(xiàn)出來(lái),。

3、教師教育科研課題（問(wèn)題）研究備案,。為了尋找教育科研的'有效性開(kāi)展，根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，我們依托學(xué)科校本教研,，以《x》課題為龍頭,，充分發(fā)揮教師主動(dòng)性。從“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”到“提煉問(wèn)題”,，從“提出問(wèn)題”到“研究問(wèn)題”，從“解決問(wèn)題”到“產(chǎn)生新問(wèn)題”,。教師的課程觀,、學(xué)科觀,、教學(xué)觀等諸多思想觀念都會(huì)在對(duì)學(xué)科教學(xué)的某個(gè)具體問(wèn)題的研討中碰撞、交流,。因此,，“研究問(wèn)題”便成為一個(gè)個(gè)課題研究,，從而全面帶動(dòng)各學(xué)科教師的學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,。小學(xué)科研的本質(zhì)是研究教育教學(xué)的問(wèn)題,。問(wèn)題是教師積極思考的牽引力量,。如果沒(méi)有問(wèn)題，教師便無(wú)需探索研究,；如果問(wèn)題不當(dāng)，教師又無(wú)從探索研究,。在教學(xué)實(shí)踐中，問(wèn)題在不斷的產(chǎn)生，在發(fā)現(xiàn)眾多問(wèn)題的同時(shí),，提煉有價(jià)值的問(wèn)題至關(guān)重要。這就需要教師敏銳的洞察力和對(duì)當(dāng)今教育的理解,。不重學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的教師難以具備這種能力,，因此,，課題研究就是要讓廣大教師走上研究之路，以“問(wèn)題引領(lǐng)式”為研究途徑,，抓以課題為主線的“理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐反思,、行為跟進(jìn)”，促進(jìn)教師的研究活動(dòng)不斷走向深入,。“問(wèn)題引領(lǐng)式”的學(xué)科校本教研讓教師主體性的彰顯有了空間,，教師在教研活動(dòng)中表達(dá)自己的主張，提出自己的問(wèn)題,，交流解決問(wèn)題的方法，分享問(wèn)題研究的成果,。學(xué)校每周一次的教研都是一個(gè)契機(jī)，或交流思想,，或傳遞情感，或借鑒方法,，長(zhǎng)期的相互影響便使教師群體在思想認(rèn)識(shí),、思維方式,、習(xí)慣作風(fēng)等多方面呈現(xiàn)共性的特點(diǎn),，即學(xué)校特色的產(chǎn)生,。新的問(wèn)題不斷解決,，新的問(wèn)題又同時(shí)在不斷的產(chǎn)生，我們的思想,、機(jī)制、路徑通了,，學(xué)校文化、品牌,、效益就有了。

4,、統(tǒng)籌規(guī)劃科研課題立項(xiàng)及成果申報(bào)?？蒲姓n題的合理規(guī)劃是校本科研管理的必要手段。學(xué)校要求語(yǔ),、數(shù)、英,、綜合四個(gè)科組合理規(guī)劃學(xué)科課題，通過(guò)課題立項(xiàng)研究來(lái)帶動(dòng)學(xué)科教研及教學(xué),。各課題研究均由相關(guān)學(xué)校行政管理跟蹤，做好階段規(guī)劃,，逐步出階段成果和相關(guān)科研成果申報(bào)。

科研為學(xué)校發(fā)展帶來(lái)生機(jī),，許多教師在教育教學(xué)上潛心鉆研，學(xué)校教師逐步成長(zhǎng)起來(lái)。目前學(xué)校已有10名教師市骨干教師,，3名市級(jí)優(yōu)秀班主任。本學(xué)年教師在教學(xué)上共承擔(dān)片區(qū)公開(kāi)課11余節(jié),，優(yōu)質(zhì)課3節(jié)，教師獲省級(jí)獎(jiǎng)3項(xiàng),，市級(jí)論文、案例設(shè)計(jì)等獎(jiǎng)8項(xiàng),，指導(dǎo)學(xué)生在科技等各類(lèi)競(jìng)賽中獲省市級(jí)獎(jiǎng)12人次,。

今后，在教育改革的浪潮中,，我們的腳步不會(huì)停留，只會(huì)走得更加堅(jiān)定,，我們將繼續(xù)以勤奮和智慧譜寫(xiě)我校教育科研工作的新篇章。

學(xué)校教育工作總結(jié)美篇篇九

2019年,，我校在推進(jìn)教育信息化工作中，突出“應(yīng)用與管理”這個(gè)主題,，堅(jiān)持以創(chuàng)新為核心：教學(xué)互動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享,；教研互動(dòng)，幫助新老教師共同成長(zhǎng),；管理互動(dòng)，促進(jìn)教育資源應(yīng)用規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化,；安全互動(dòng)，促進(jìn)師生安全成長(zhǎng),；家校互動(dòng),，搭建家長(zhǎng)師生溝通橋梁,。努力實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)管理和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用工作全面、協(xié)調(diào),、均衡、持續(xù)發(fā)展,，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校教育技術(shù)裝備工作的新局面。

1,、搭建校本教學(xué)資源庫(kù),。校本教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)是加快實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育信息化的重要推手,，也是教師踐行信息化教學(xué)模式、學(xué)生實(shí)現(xiàn)數(shù)字化學(xué)習(xí)方式的重要平臺(tái),。我校現(xiàn)有教學(xué)班13個(gè),，學(xué)生507人，教師46人,，其中高級(jí)教師29名，本科學(xué)歷教師31名,，專(zhuān)科學(xué)歷教師15名，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,。2019年，在區(qū)教體局的支持下,，學(xué)樂(lè)云app在學(xué)校實(shí)現(xiàn)全覆蓋,，學(xué)校以聚焦課堂、教學(xué)研討,、校級(jí)展示,、公開(kāi)賽課四個(gè)板塊為抓手，完善使用管理制度,；通過(guò)教師教研,、微課創(chuàng)制,、信息化大賽、常規(guī)賽課等豐富多彩的活動(dòng),，將教師的優(yōu)質(zhì)資源通過(guò)平臺(tái)共建共享，積累更多有價(jià)值,、鮮活的校本資源。

2,、重視管理保障教育實(shí)效。抓住教育信息化發(fā)展的重大機(jī)遇,，打造“信息化校園”。學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、覆蓋所有學(xué)科的規(guī)模化工作推進(jìn)小組,，制定工作發(fā)展規(guī)劃，并根據(jù)發(fā)展規(guī)劃制定每學(xué)期的工作重點(diǎn),。依托教育信息化平臺(tái)，推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施,，始終將落腳點(diǎn)放在課堂學(xué)科教學(xué)上。在聽(tīng)課,、評(píng)課、教學(xué)比賽活動(dòng)中,，明確要求教師必須做到學(xué)科與信息技術(shù)的整合。制定“學(xué)樂(lè)云”平臺(tái)使用辦法及考核制度,，要求教師每學(xué)期共享優(yōu)質(zhì)課件資源2個(gè)，每個(gè)學(xué)科小組共享優(yōu)質(zhì)課件資源1個(gè),，并組織相關(guān)管理人員定期開(kāi)展檢查考核,，及時(shí)督促。

3,、加強(qiáng)教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)。為了讓信息化校園理念深入到每位教師的心里,，全校教師接受信息技術(shù)能力培訓(xùn)達(dá)100%，在校本教師培訓(xùn)中,，采用想學(xué)什么，就指導(dǎo)什么,。先后開(kāi)展了電子備課、電子白板使用,、課件制作,、文件檢索等信息化技能培訓(xùn)工作，提高廣大教師的信息技術(shù)運(yùn)用能力,。全校中青年教師均實(shí)現(xiàn)電子備課，課堂教學(xué)中的課件使用率達(dá)90%以上,。同時(shí)，通過(guò)學(xué)校,、局機(jī)關(guān)和數(shù)字平臺(tái)，開(kāi)展各式各樣的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動(dòng),，課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變了教學(xué)方式，教學(xué)形式更豐富,，課堂氣氛更活躍,，課堂效率極大提升,，80%的學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí),，有力提升了全校教育教學(xué)質(zhì)量。

目前,，越來(lái)越多的學(xué)校正在信息化建設(shè)和應(yīng)用的探索中受益，我校正沿著教育信息化,、現(xiàn)代化發(fā)展的方向邁進(jìn),。在建設(shè)應(yīng)用過(guò)程中，針對(duì)觀念,、體驗(yàn),、效益等方面的問(wèn)題，我校不斷思考謀劃和調(diào)整實(shí)踐,，初步探索出四種有效驅(qū)動(dòng)機(jī)制。

一是二方合力推進(jìn)機(jī)制,。在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校安排專(zhuān)人專(zhuān)場(chǎng)專(zhuān)項(xiàng)集中辦公,，推進(jìn)日常應(yīng)用工作，跟蹤師生應(yīng)用情況,，收集、處理,、迅速反饋師生需求、問(wèn)題及功能修改建議,，形成工作計(jì)劃及報(bào)告,，定期發(fā)布月動(dòng)態(tài)簡(jiǎn)報(bào),。

二是活動(dòng)載體激勵(lì)機(jī)制。為提高師生應(yīng)用信息技術(shù)開(kāi)展教與學(xué)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,，組織開(kāi)展了微課大賽、教師網(wǎng)絡(luò)教研沙龍及青年教師賽課活動(dòng),，共有12名青年教師參加了賽課，提高了教學(xué)技能,。

三是本土資源采用機(jī)制。網(wǎng)絡(luò)及各級(jí)各類(lèi)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)上盡管有海量的教學(xué)資源,，但真正適用、好用,、受歡迎的還是本土教師制作的資源。除了通過(guò)組織大賽和活動(dòng)匯聚資源以外,，為調(diào)動(dòng)廣大教師制作資源的積極性,，大力探索教師原創(chuàng)資源的引導(dǎo)、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,。

四是“信息化校園”驅(qū)動(dòng)機(jī)制。為促進(jìn)學(xué)校教育信息化高位發(fā)展,，加大裝備投入和應(yīng)用指導(dǎo)，統(tǒng)籌開(kāi)展信息化校園全覆蓋試點(diǎn)工作,，學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定個(gè)性化的試點(diǎn)方案。聘請(qǐng)第三方專(zhuān)家培訓(xùn)指導(dǎo),，并依據(jù)學(xué)校方案提出學(xué)校建設(shè)與應(yīng)用的特色創(chuàng)新建議。在“以用促建”的原則指導(dǎo)下,，利用天宇,、科達(dá)訊飛平臺(tái)資源促進(jìn)教育教學(xué)與信息技術(shù)深度融合,。

1、微課切入,，深化融合。隨著信息化教學(xué)的大規(guī)模應(yīng)用,，開(kāi)始著手提高融合的科學(xué)性、有效性,、針對(duì)性。經(jīng)過(guò)研討,，決定利用微課這種易操作、生動(dòng)直觀的媒體,，集中解決教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn),、易錯(cuò)點(diǎn)。2019年,，組建了微課研發(fā)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)共有35歲以下年輕教師12名,，按照“研究課標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì),、合作錄制、評(píng)選審核”四個(gè)流程,，在老教師的指導(dǎo)下，深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，根據(jù)不同課型、不同學(xué)科對(duì)信息技術(shù)手段、學(xué)科資源的需求,，開(kāi)展微課研發(fā)活動(dòng)，搜集了覆蓋義務(wù)教育階段全學(xué)科的優(yōu)質(zhì)微課,，為義務(wù)教育階段儲(chǔ)備大量?jī)?yōu)質(zhì)教學(xué)資源，截止目前,，共制作優(yōu)質(zhì)微課20余份。

2,、常態(tài)巡課，確保應(yīng)用,。定期開(kāi)展巡課，隨時(shí)“推門(mén)聽(tīng)課”,，對(duì)課堂信息化應(yīng)用教學(xué)情況進(jìn)行跟蹤評(píng)價(jià)。實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一”工作目標(biāo),，即一天一課表,，每科一教師,，一課一評(píng)價(jià),，每天一總結(jié)，每周一反饋,。對(duì)不按要求上課的教師予以通報(bào),，并進(jìn)行工作約談，通過(guò)巡課,，也極大地促進(jìn)了全校教師堅(jiān)持應(yīng)用多媒體設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了融合常態(tài)化,、應(yīng)用高效能。提高了教師運(yùn)用信息技術(shù)教學(xué)的能力。

在過(guò)去的一年中,，取得了一些成績(jī)，我校實(shí)現(xiàn)了校園辦公信息化,、無(wú)紙化。按照新課標(biāo)的要求,，遵循教育教學(xué)規(guī)律，緊緊圍繞學(xué)科建設(shè)這一中心,，構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育,、社會(huì)教育,、自我教育的“四位一體”教育網(wǎng)絡(luò),，但還有一些不足,，下一步，我校將繼續(xù)大力實(shí)施信息化教育創(chuàng)新工程,，立足“學(xué)生智慧學(xué)、教師智慧教”的理念,，加速教育信息化深度融合，全力構(gòu)建名師集聚,、品牌匯聚的智慧教育體系，用教育信息化助推教育現(xiàn)代化,。

學(xué)校教育工作總結(jié)美篇篇十

時(shí)間過(guò)的真快，眨眼已經(jīng)進(jìn)入期末,。在這一年里，我們計(jì)英工會(huì)小組的全體老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃為思路，以禮貌組室的創(chuàng)立工作為主要途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力工作，不斷轉(zhuǎn)變觀念,，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，與時(shí)俱進(jìn),。我們共同塑造了良好的師德形象，營(yíng)造了積極向上的氛圍,。本組成員同心同德，奮發(fā)向上,，無(wú)私奉獻(xiàn),，愛(ài)崗敬業(yè),，積極探索新的教學(xué)模式,，教書(shū)育人，千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量,，積極爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀工會(huì)小組。在全組成員的共同努力下,，已順利完成了工作任務(wù)，并取得了必須的成績(jī),。為了今后更好地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，特將本年度的工作做如下總結(jié)：

我們計(jì)英組全體老師人人本著一切為了孩子，服務(wù)于學(xué)生的宗旨努力要求著自我,，認(rèn)真踏實(shí)地耕耘在工作繁雜的教育教學(xué)工作崗位上,。我們?nèi)M老師達(dá)成共識(shí)，在日常教育教學(xué)工作中努力做到：以正確的方向引導(dǎo)學(xué)生，以高尚的品德影響學(xué)生,，以扎實(shí)的知識(shí)教育學(xué)生，以健康的活力培育學(xué)生,。對(duì)于學(xué)習(xí)困難學(xué)生，我們認(rèn)真分析不一樣情景,，明確輔導(dǎo)資料、制定輔導(dǎo)計(jì)劃,，耐心細(xì)致,、不厭其煩地給予輔導(dǎo),。

對(duì)于行為偏差生,，我們傾注了滿腔熱忱的愛(ài)，同時(shí),，愛(ài)嚴(yán)相結(jié)合，愛(ài)而有度,，嚴(yán)而有情，努力用自我的心去溫暖孩子的心,，促使他們健康地成長(zhǎng)。我們能做到為人師表,，率先垂范，一切為了教育,，一切為了學(xué)校，一切為了學(xué)生,，因?yàn)榇蠹乙庾R(shí)到,，老師的價(jià)值體此刻對(duì)每一個(gè)學(xué)生的關(guān)心上,，這就需要我們熱情主動(dòng)，不記名利,，一句話，學(xué)生的提高就是老師最大的歡樂(lè),。

我們計(jì)英組全體老師共同參與構(gòu)建了一個(gè)溫馨的大家庭，在那里,，我們的智慧是共享的,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是共享的,，心與心是相連的,。在工作上我們互相支持，生活上互相關(guān)心,，思想上互相幫忙，與人為善,，真誠(chéng)相待。誰(shuí)有組室內(nèi)的公開(kāi)教學(xué)課任務(wù),，大家共同獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同確定教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，共同編寫(xiě)教案,，共同制作多媒體課件等，充分表現(xiàn)出強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),。我們?nèi)巳俗杂X(jué)遵守校內(nèi)各項(xiàng)規(guī)則制度，履行崗位職責(zé),，按時(shí)按質(zhì)完成校內(nèi)布置的各項(xiàng)工作,。

(一)教職工的主人翁地位得到了充分的體現(xiàn),，加強(qiáng)的教職工對(duì)工作的職責(zé)感，工會(huì)小組在活動(dòng)中始終激勵(lì)教職工的工作熱情,，弘揚(yáng)正氣,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并表彰好人好事。一向以來(lái),，全體老師身體力行，教書(shū)育人,，充分體現(xiàn)主人翁精神。在學(xué)校教代會(huì)前,，全體成員積極為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

(二)時(shí)刻關(guān)心教職工,，增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力。

在日常生活中,，關(guān)心，理解教職工,。發(fā)現(xiàn)他們有困難時(shí)，及時(shí)給以關(guān)心和援助,。一年多來(lái)我們多次看望了生病的老師,，慰問(wèn)了有困難的同事,，是他們覺(jué)得這個(gè)團(tuán)體是關(guān)心他們的,。在校工會(huì)組織的“獻(xiàn)愛(ài)心捐款”活動(dòng)中，我小組成員積極帶頭參加,。

(三)經(jīng)過(guò)各種渠道，采用多種形式開(kāi)展豐富多彩的職工文化活動(dòng),。在校工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，帶領(lǐng)全體組員,，積極參加職工籃球比賽、書(shū)香學(xué)校朗誦比賽,、老師技能比賽。且在各項(xiàng)比賽中均獲的了好成績(jī),，充分展示廣大職工奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上,、開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采。

一年中,，我們付出了汗水和心血！盡管我們得到的收獲有限,，可是付出是最值得回味、思索的,。以后，我們將盡量在組室內(nèi)營(yíng)造簡(jiǎn)便的氣氛,，使辦公室不僅僅成為交流工作的地方，還成為老師們課余放松及休息的天地,，讓老師們有機(jī)會(huì)訴說(shuō)工作中遇到的困難，然后共同解決,，共同提高.我們組室的全體老師還會(huì)一如既往,，在新的學(xué)年中,，為敦誼的教學(xué)教育工作繼續(xù)奉獻(xiàn)一份綿薄之力,。

學(xué)校教育工作總結(jié)美篇篇十一

一年來(lái),，全校師生在上級(jí)部門(mén)的有力領(lǐng)導(dǎo)下,，我校的學(xué)校建設(shè)煥然一新，師生面貌和精神狀態(tài)也更加振奮,，教育教學(xué)更加規(guī)范化和科學(xué)化，各項(xiàng)管理也更加有章可循,，安全工作深入人心。現(xiàn)將這學(xué)期的工作情景簡(jiǎn)述如下：

一,、思想工作：不遇大事,，不知人心。借著國(guó)檢工作的重要性,，把教師的思想素質(zhì)進(jìn)行了更高層次的提升。首先,，要求人人學(xué)習(xí)國(guó)檢工作的資料和意義，熟記國(guó)檢的基本知識(shí)和程序,，并做有詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記,。其次,，借無(wú)數(shù)次的大會(huì),、小會(huì)，樹(shù)立身邊的榜樣和模范,。經(jīng)常表?yè)P(yáng)身邊的教師和同學(xué)，激勵(lì)其他教師的工作進(jìn)取性和職責(zé)感,。最終，做好自身表率,。說(shuō)得好不如做得到，自我先行一步,，才能帶動(dòng)他人,，要求教師做到的,，領(lǐng)導(dǎo)必須做到。所以,，領(lǐng)導(dǎo)班子不論多苦多累都要堅(jiān)持，始終都要做大家的精神支柱,。在共同建設(shè)學(xué)校的過(guò)程中，老黨員率先垂范,，謀劃全局，出力參戰(zhàn);年青教師加班加點(diǎn),，無(wú)怨無(wú)悔。一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、奮發(fā)向上的團(tuán)體在磨練中構(gòu)成了。

二,、管理工作：為了進(jìn)一步管好學(xué)校,，開(kāi)學(xué)初,，我校陸續(xù)出臺(tái)了教師管理制度,、值周制度、值班制度,、教師一日細(xì)則等制度。組織教師重新學(xué)習(xí)了教案作業(yè)的要求,。細(xì)化了教師每日的工作、各室管理人員的職責(zé),，使得人人有安全意識(shí)，人人有職責(zé)意識(shí)。一切工作都以制度為抓手,，做到有章可循。杜絕管理中的隨意性,。

三、教學(xué)工作：學(xué)校的中心工作就是教學(xué)工作,。在忙于國(guó)檢工作的同時(shí)，我們沒(méi)有放松教學(xué)工作。一部分教師抽出來(lái)搞國(guó)檢,，剩余教師盡心抓教學(xué)，在大家的齊心協(xié)作下,，教學(xué)工作和國(guó)檢工作兩不誤,。工作之余，教師之間互相幫著上課,、整理檔案，誰(shuí)也沒(méi)有怨言,。尤其是領(lǐng)導(dǎo)因國(guó)檢耽誤的課程都被年輕教師默默的補(bǔ)上了,。我經(jīng)常被身邊的同事和學(xué)生感動(dòng)著,，為了不讓大家失望,，我告訴自我：堅(jiān)持，必須要堅(jiān)持,。在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌計(jì)劃和精密安排下，學(xué)校的教學(xué)工作沒(méi)有受到多大的影響,。尤其是其中考試后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和任課教師向家長(zhǎng)表了態(tài)，學(xué)校要求全校教師集中精力主抓教學(xué),。做到了認(rèn)真上課,、詳細(xì)備課、細(xì)批作業(yè),，教導(dǎo)處把好三關(guān)，并做好了檢查記錄,。

四、安全工作：安全工作的重要性不亞于教學(xué)工作,。時(shí)時(shí)處處滲透安全教育。第一,、開(kāi)學(xué)初，就同所有任課教師,、班主任、分管人員層層簽訂了職責(zé)書(shū),。第二、借國(guó)旗下的講話,，向?qū)W生宣讀有關(guān)安全方面的資料,，并做了很多的安全知識(shí)宣傳展板,。第三,、安全小組經(jīng)常檢查學(xué)校的安全隱患，盡力做到防患于未然,，做好各種安全會(huì)議記錄和檢查記錄。第四：堅(jiān)持做好了開(kāi)學(xué)初和其中考試后的兩次安全演練活動(dòng),，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我救助本事,。第四,、借校車(chē)事件，對(duì)學(xué)生乘車(chē)問(wèn)題進(jìn)行了徹底的解決,，由無(wú)營(yíng)運(yùn)證的超載車(chē)輛更換成了手續(xù)齊全的公交車(chē)，做到了家長(zhǎng)滿意,、學(xué)校放心。第五,、對(duì)異體特征的學(xué)生做了特殊處理。我校同一名患有癲癇病的幼兒家長(zhǎng)簽訂了安全職責(zé)書(shū);對(duì)一名傷害其他學(xué)生,，行為無(wú)自控本事的學(xué)生勸其回家教育。

五,、學(xué)校建設(shè)：為迎接國(guó)檢,，本學(xué)期硬化學(xué)校面積余平方米，更換房檐300米,，更換教室頂棚150平方米,，做展板22副，粉刷墻裙300平方米,，粉刷廁所和危房200多平方米。經(jīng)過(guò)以上措施,，我校的學(xué)校六化工作貼合了國(guó)檢要求。

六,、國(guó)檢工作：為迎接國(guó)檢，開(kāi)學(xué)初在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，我校對(duì)國(guó)檢的六項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了更加貼合要求的深化：掃盲工作更加扎實(shí);檔案工作的管理更加規(guī)范和科學(xué);學(xué)校的六化工作更加令人滿意。

一、基本情景：

二,、主要工作和成績(jī)。

我始終按照語(yǔ)文學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生,，注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中,，始終以一個(gè)新教師的身份要求自我，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作，并堅(jiān)持做好培優(yōu)扶差工作,。

1、良好習(xí)慣的培養(yǎng),。我要求學(xué)生每學(xué)一篇課文之前都要先預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)要求有：讀課文三遍,，在文中畫(huà)出生字。查字典給一類(lèi)生字組詞,，并讀兩遍,。查找與課文相關(guān)的資料,。第二天早讀我還要檢查預(yù)習(xí)情景,，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,。

2,、做好備課工作,。在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課,，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原則：扣大綱,，抓重點(diǎn),；備教材,、備學(xué)生、備教法,；能?chē)@本課時(shí)教學(xué)目的、要求,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景，把復(fù)雜的資料進(jìn)行變換,，取其精華，有取有舍,；環(huán)節(jié)齊，有后記等等,。

3、上好每一節(jié)課,。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確，能認(rèn)真鉆研教材,，了解學(xué)生，研究教法,，突破重難點(diǎn)，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，能有序地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，體現(xiàn)分層教學(xué),，各類(lèi)學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等,。

4,、作業(yè)布置做到合理,，習(xí)題精練,，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新本事的培養(yǎng),，重復(fù)死板的作業(yè)少做，能及時(shí)批改作業(yè),，字跡工整，并做好成績(jī)登記,。

5、抓好培優(yōu)扶差工作,。我認(rèn)識(shí)到要想提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要,，僅有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高,，班級(jí)才有榜樣；也僅有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好,，才能提高合格率，并為營(yíng)造一個(gè)良好的班團(tuán)體掃清障礙,，利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。所以,，我堅(jiān)持做到有計(jì)劃,、有效果,、有記錄,、有輔導(dǎo)、有鼓勵(lì),、努力提高合格率和優(yōu)秀率。

6,、加強(qiáng)學(xué)生成績(jī)管理，使用好成績(jī)冊(cè),。對(duì)學(xué)生的作業(yè)情景、提問(wèn)效果,、課前準(zhǔn)備等等表現(xiàn)都做出公正、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),，鼓勵(lì)學(xué)生不斷提高。經(jīng)過(guò)教學(xué),，我所帶班級(jí)成績(jī)穩(wěn)中有升,，學(xué)科學(xué)風(fēng)良好,，按質(zhì)按量完成了教學(xué)指標(biāo),。

三,、工作體會(huì)。

1,、進(jìn)取反思。教學(xué)中的各種問(wèn)題僅有經(jīng)過(guò)反思才能有所提高,，在教學(xué)中我有意識(shí)的就各種問(wèn)題進(jìn)行反思。小到一節(jié)課,，大到一整個(gè)學(xué)期。近到課堂上說(shuō)錯(cuò)的一句話,，遠(yuǎn)到一種教學(xué)思想的深層思考。這些都讓我逐步提高,。

2、緊抓作業(yè)批改,。從作業(yè)中能夠看出學(xué)生學(xué)的怎樣樣，是否理解,。所以我批改的很認(rèn)真，講解的也比較仔細(xì),。

3、讓學(xué)生一幫一,。學(xué)生都喜歡當(dāng)小教師，我就充分利用這一點(diǎn),，讓好生帶領(lǐng)差生共同提高,。

存在不足與今后打算：

1,、班級(jí)發(fā)展不平衡,，學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成績(jī)?nèi)匀磺吠怀?，還需提高。

2,、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí),，培優(yōu)目標(biāo)不明確，時(shí)常有變更,。

3、繼續(xù)更新觀念,，努力實(shí)踐主體教學(xué),；進(jìn)取運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段,，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度,，努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文,；繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。一學(xué)期來(lái),，工作有得有失，今后我必須會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，爭(zhēng)取做到最好。

學(xué)校教育工作總結(jié)美篇篇十二

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于實(shí)施科技xx工作建設(shè)創(chuàng)新型城市的意見(jiàn)》,、《xx市加強(qiáng)科普工作的實(shí)施辦法》等相關(guān)文件精神，結(jié)合我?？破战逃虒W(xué)工作實(shí)際，抓好科普常規(guī)工作的同時(shí),，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)相關(guān)文件精神，圓滿完成xx市科普教育基地,、xx市科普標(biāo)兵學(xué)校、xx省科幻繪畫(huà)特色教學(xué)與創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)基地的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo),，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、全員參與,、以人為本，搭建科技教育創(chuàng)新智力平臺(tái)。

為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的科技教育活動(dòng),，完善科技平臺(tái)的建設(shè)工作，學(xué)校將科技活動(dòng)工作納入品牌特色學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,，同時(shí)把它規(guī)劃為校園文化建設(shè)的一部分,，提出了學(xué)校科技活動(dòng)的發(fā)展規(guī)劃,，在實(shí)施過(guò)程中做了以下工作：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,，狠抓落實(shí)。

我校成立了以巫蔭強(qiáng)校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，各有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人及學(xué)校骨干教師組成的科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校的科普教育活動(dòng),，從組織上保證了各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展和落實(shí),，提高工作效率,。充分利用科學(xué)課,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課和第二課堂活動(dòng)時(shí)間組織開(kāi)展活動(dòng)；由領(lǐng)導(dǎo)小組制定活動(dòng)的規(guī)劃,，督促活動(dòng)規(guī)劃的實(shí)施,，負(fù)責(zé)活動(dòng)的管理，由校級(jí)科技輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)活動(dòng)的指導(dǎo),。

2、加大培訓(xùn)力度,，夯實(shí)師資隊(duì)伍。

目前我校的科技輔導(dǎo)隊(duì)伍是以兼職為主，內(nèi)外結(jié)合校內(nèi)為主的科技輔導(dǎo)隊(duì)伍,。在人員的調(diào)配及師資建設(shè)的問(wèn)題上，我們選拔一批年紀(jì)輕,、有朝氣、思想活躍,、善于學(xué)習(xí)和接受新事物的青年教師參加航模、車(chē)模,、計(jì)算機(jī)軟件、科技創(chuàng)新,、科幻繪畫(huà)、服裝設(shè)計(jì)等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，逐步把他們培養(yǎng)成學(xué)校科技教育工作的骨干和中堅(jiān)力量,。通過(guò)走出去的工作方式，組織學(xué)?？破战M教師到其他科普教育基地學(xué)習(xí)、參觀的工作方式,，提高我們校科技教育的`素養(yǎng),。本年度，我校李海明老師,、羅秀艷老師、胡敏怡老師先后被評(píng)為“xx鎮(zhèn)青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織工作者”和“xx鎮(zhèn)優(yōu)秀科普輔導(dǎo)員”,。

3,、經(jīng)費(fèi)是開(kāi)展科技活動(dòng)的有力保障,。

在經(jīng)費(fèi)投入方面，學(xué)校對(duì)開(kāi)展科技活動(dòng)同其他經(jīng)常性教育教學(xué)活動(dòng)等同對(duì)待,，在科幻繪畫(huà)教材普及與推廣中，學(xué)校還給予了一定程度上的傾斜,。目前學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)科技活動(dòng)，除必要的直接材料由學(xué)生自己負(fù)擔(dān)外,，其他費(fèi)用一律由學(xué)校負(fù)擔(dān)，并在人員投入和交通工具等方面提供保證,。

二、全力以赴,，突出重點(diǎn),，打造科普教育基地亮點(diǎn)工程,。

隨著我校校本課程的開(kāi)展，順應(yīng)課程的需求,，我校結(jié)合人文理念、新美術(shù)概念,，通過(guò)美術(shù)體現(xiàn)創(chuàng)新理念，探究如何推廣,、如何拓展，補(bǔ)充我們的課堂資源,，從而開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，自主開(kāi)發(fā)了校本教材《少兒科幻繪畫(huà)教程》,，并免費(fèi)給全校師生使用。我們以科學(xué)幻想繪畫(huà)的形式,，將科學(xué)內(nèi)容融入教材,，讓科學(xué)知識(shí)普及到每一個(gè)學(xué)生。有效地進(jìn)行科學(xué)幻想繪畫(huà)創(chuàng)作,，是我校最普遍的科學(xué)普及形式之一。通過(guò)近年來(lái)的探索和實(shí)踐,，我校建立了以提高學(xué)生科技素養(yǎng)，進(jìn)行科學(xué)知識(shí)教育為導(dǎo)向,，以創(chuàng)作訓(xùn)練為手段，以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣為核心的教學(xué)模式,。

（一）因地制宜，挖掘資源,，順利開(kāi)展各項(xiàng)科技活動(dòng)。

結(jié)合學(xué)校的課程改革以及良好的學(xué)生素質(zhì),，結(jié)合校區(qū)的配套建設(shè)，充分利用科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室,、植物園、校園廣播站,、綜合實(shí)踐室、科技勞作室,、客家文化風(fēng)情實(shí)物展覽室、客家文化展覽室和版畫(huà)制作室等功能室在科普教育中的功能,，我們先后建設(shè)科幻手工制作室、科幻作品成果展覽室,。學(xué)校還十分注重科技環(huán)境建設(shè)，在教學(xué)樓之間開(kāi)辟了科普畫(huà)廊展板向?qū)W生介紹科學(xué)的基本知識(shí),，使學(xué)生們隨時(shí)都能受到科學(xué)知識(shí)的熏陶。在有關(guān)部門(mén)的大力支持下,，確立了鎮(zhèn)污水處理廠作為我校的科普教育實(shí)踐基地,，定期組織學(xué)生進(jìn)行水資源的調(diào)查，讓學(xué)生們?cè)谡{(diào)查了解對(duì)比中認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的內(nèi)涵,。其次，開(kāi)展了科技制作作品展,，內(nèi)容包括模型制作、仿生機(jī)器人制作,、電子報(bào)刊制作等；開(kāi)展了環(huán)保宣傳,，同時(shí)積極參加由市鎮(zhèn)科協(xié)部門(mén)組織開(kāi)展的活動(dòng)。

1,、因地制宜，開(kāi)展好各項(xiàng)興趣小組,。

我校全面開(kāi)展的綜合實(shí)踐活動(dòng)課和第二課堂活動(dòng)課不僅內(nèi)容豐富，而且形式多樣：有讀書(shū)小組,、小發(fā)明制作,、科幻繪畫(huà)小組、仿生機(jī)器人制作組,、文學(xué)社、電腦小組,、車(chē)輛模型小組、服裝設(shè)計(jì)小組,、網(wǎng)頁(yè)制作、籃球,、乒乓球等項(xiàng)，這些活動(dòng)我們逢周一,、二,、三、四都正常開(kāi)展,。其次，堅(jiān)持開(kāi)展科普“五個(gè)一”活動(dòng),。閱讀科技書(shū)報(bào)；觀看科普影視,；參觀科教基地,；開(kāi)展科技宣傳；制作科技小作品,。在科普“五個(gè)一”的基礎(chǔ)上，每班推選優(yōu)秀作品參加學(xué)?？萍蓟顒?dòng)。有效拓展了學(xué)生活動(dòng)的空間,，提高學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。

2,、利用信息技術(shù)，開(kāi)展科普教育活動(dòng),。

在教學(xué)方面，所有信息技術(shù)課均是在電腦室,，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)，主要圍繞電子報(bào)刊制作,、電腦繪畫(huà),、電腦動(dòng)畫(huà),、網(wǎng)頁(yè)制作和電腦程序設(shè)計(jì),、查閱科普知識(shí)等幾方面開(kāi)展教學(xué),，讓學(xué)生掌握操作技能為主,，并從中培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生參加每年一次的全國(guó)中小學(xué)生電腦制作比賽，在省,、市、鎮(zhèn)級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī),。

（二）積極參加各級(jí)各類(lèi)青少年科技活動(dòng)，圓滿完成了各項(xiàng)工作指標(biāo),。

本年度，積極組織學(xué)生參加省,、市、鎮(zhèn)科技創(chuàng)新大賽及青少年科技活動(dòng)節(jié),，20xx年xx鎮(zhèn)青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)，我校學(xué)生參加服裝設(shè)計(jì)大賽,，獲得一等獎(jiǎng)2人次，二等獎(jiǎng)4人次,，包攬了前六項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)；參加機(jī)器人拼裝獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng),；參加科幻繪畫(huà)大賽,，獲得一等獎(jiǎng)1人次（一等獎(jiǎng)只設(shè)1名）,、二等獎(jiǎng)2人次、三等獎(jiǎng)2人次,。其次，我校的市科普教育基地場(chǎng)所堅(jiān)持對(duì)外免費(fèi)開(kāi)放125天,，接待前來(lái)參觀學(xué)習(xí)人數(shù)累計(jì)1800人次,，讓師生深切的感受到科學(xué)知識(shí)貫穿于我們生活的方方面面,，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)知識(shí)的魅力和樂(lè)趣,，激發(fā)了他們創(chuàng)新思想及熱情。

學(xué)校教育工作總結(jié)美篇篇十三

本學(xué)期,，接手擔(dān)任四年級(jí)的勞技教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái),，要自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神，從事勞技教學(xué)工作,，并取得了一定的成績(jī)。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，現(xiàn)將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、主要工作,。

1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

勞技學(xué)科在學(xué)校教學(xué)中次科,，因此學(xué)生的基礎(chǔ)也比較薄弱，普遍不感興趣,。為了糾正這一觀點(diǎn)，提高學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科的認(rèn)識(shí)，我先從培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力入手,，通過(guò)對(duì)身邊環(huán)境的感觸以及對(duì)美好生活的向往，進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀,，以及一些學(xué)生的知識(shí)缺陷所在，逐漸摸清了每個(gè)學(xué)生的基本特點(diǎn),。接著,，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，開(kāi)展一些豐富多彩的活動(dòng),，努力營(yíng)造一個(gè)的良好氛圍,，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對(duì)勞技的枯燥印象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。最后，我利用各種機(jī)會(huì),，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感，讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè),。

2、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，努力提高課堂教學(xué)效率。

努力貫徹到課堂教學(xué)中去,，以提高課堂40分鐘的效率。與同事們一起探討教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題,，互相學(xué)習(xí),，共同提高，從中,，更是感受到了學(xué)無(wú)止境的道理,。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)主陣地的作用,，提高課堂45分鐘的效率，我們要與時(shí)俱進(jìn),，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實(shí)踐。

二,、取得成績(jī)。

親其師,，才能信其道。在平時(shí)與學(xué)生接觸的過(guò)程中,，不以師長(zhǎng)自居，盡量與學(xué)生平等交往,，建立朋友式的深厚友誼,，努力關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的成長(zhǎng),。與學(xué)生多談心,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時(shí),，面對(duì)個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生，也實(shí)行嚴(yán)格要求,、正確導(dǎo)向的辦法，讓他們樹(shù)立起正確的榮辱觀,。面對(duì)各層次的學(xué)生，既要關(guān)愛(ài)大部分學(xué)生,，又要面對(duì)個(gè)別不守紀(jì)律的搗蛋分子實(shí)行嚴(yán)格要求。

三、存在的不足及努力方向,。

部分學(xué)生多年來(lái)形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo);今后,，本人將繼續(xù)本著教到老，學(xué)到老的精神,，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制;繼續(xù)保持與學(xué)生家長(zhǎng)的緊密聯(lián)系,，共同配合，把我們的下一代教育好,，培養(yǎng)好，爭(zhēng)取個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)雙豐收,。

祝您工作順利!

學(xué)校教育工作總結(jié)美篇篇十四

教師的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng),、教育下一代人的艱巨任務(wù),。學(xué)生時(shí)代正是世界觀,、性格品質(zhì)的形成階段,，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都通過(guò)他們的眼睛在心靈的底片上留下影像,，對(duì)他們的精神世界起著潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用。正如葉圣陶先生說(shuō)過(guò)："教育工作者的全部工作,，就是為人師表"。所以加強(qiáng)師德建設(shè),，全面提升教師形象，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件,。

1,、加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)。

引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念,，積極探索和實(shí)踐"以人為本"的新課程改革,，鼓勵(lì)教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。

2,、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。

在教師中大力提倡"依法治教,，敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表,，教書(shū)育人" 的師德規(guī)范。為了有針對(duì)性的開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng),，我們對(duì)教師提出以下要求：作為一名教師首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)、尊重每一位學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生,；其次，要具有較高的教學(xué)水平和教育教學(xué)藝術(shù),，從而贏得學(xué)生的尊重和家長(zhǎng)的信賴(lài),；第三,、要注重自己的儀表儀容,，打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹,、不在學(xué)生面前抽煙,。我校有大批的師德楷模起到了良好的示范引領(lǐng)作用,，映現(xiàn)出一大批優(yōu)秀老師，他們有的年老體衰,，有的身患各種疾病，但他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè),，勤勤懇懇地工作著，從來(lái)沒(méi)有懈怠過(guò),，更沒(méi)有抱怨過(guò)。

我校歷來(lái)非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè),，我們提出以勤政廉政、依法行政,、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo),，也作為考核班子成員的主要依據(jù),。班子成員明確分工,，各司其職,，但同時(shí)又努力做到分工不分家。學(xué)校班子成員積極組織教職工開(kāi)展學(xué)習(xí),，并深入到學(xué)生家中了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。遇到問(wèn)題及時(shí)整改,，規(guī)范辦學(xué)行為，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)和肯定,。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更是心往一處想，勁往一處使,，大家不分白天黑夜,，不分節(jié)假日，始終堅(jiān)持工作在第一線,。

學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來(lái),，提高教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、教學(xué)技能水平,。我校教師大專(zhuān)以上學(xué)歷已經(jīng)達(dá)到80%，本科學(xué)歷達(dá)30%以上,。此外，學(xué)校非常重視年青教師隊(duì)伍建設(shè),，通過(guò)"拜師"結(jié)對(duì)，一對(duì)一幫扶指導(dǎo),，并積極推薦和鼓勵(lì)年青教師參加上級(jí)部門(mén)組織的比賽和評(píng)比，以促進(jìn)青年教師自身的業(yè)務(wù)能力的提高,。

今年的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，學(xué)校的硬件環(huán)境得到極大的改善,，學(xué)校工作重心由硬件建設(shè)向教學(xué)教研轉(zhuǎn)移。學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了"科研興教,、質(zhì)量強(qiáng)校"意識(shí),，高度重視教研教改工作,，完善教研教改目標(biāo)管理和激勵(lì)引導(dǎo)機(jī)制,，鼓勵(lì)廣大教師參與校本教研,，認(rèn)真組織開(kāi)展"課內(nèi)比教學(xué)",、"課外訪萬(wàn)家"活動(dòng)，我?，F(xiàn)有20多名教師撰寫(xiě)了教研論文，有20多名教師的優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文分別獲省,、市級(jí)獎(jiǎng)。

在今年的"兩課"活動(dòng)中,，我校涌現(xiàn)出了大批年青優(yōu)秀教師在各級(jí)各類(lèi)比賽中取得了驕人的成績(jī),，……為適應(yīng)教育信息化的要求，學(xué)校大力支持鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類(lèi)繼續(xù)教育培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn),。學(xué)校先后派出了一大批老師外出學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了現(xiàn)代化教育理論,，更新了教育思想，轉(zhuǎn)變了教育觀念,，發(fā)揮了他們?cè)诮虝?shū)育人和教育科研中的示范、幅射作用,。

學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體,，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè),，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤(rùn)下，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校,、愛(ài)國(guó)情感,，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感,。我們按照實(shí)用,、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則,，重新規(guī)劃了校園的綠化工作。

我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣,，我們?cè)O(shè)立了"校園衛(wèi)生責(zé)任崗"，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，共建美好家園作出了貢獻(xiàn),。學(xué)校還堅(jiān)持每周一次的國(guó)旗下講話制度，每一個(gè)講話者根據(jù)期初確定的講話主題開(kāi)展德育教育,，已經(jīng)收到了較好的德育效果。此外,，學(xué)校還開(kāi)展了知恩、感恩,、報(bào)恩演講會(huì)；法制課,；疏散演練,；交通安全教育,；告別不良行為習(xí)慣,；元旦聯(lián)歡等一系列德育活動(dòng),，教育效果好,，成效顯著,。

課外訪萬(wàn)家，構(gòu)建了以家庭教育為基礎(chǔ)，學(xué)校教育為中心,，社會(huì)教育為依托，目標(biāo)一致,，內(nèi)容銜接，功能互補(bǔ),，和諧互動(dòng)的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。充分開(kāi)展以實(shí)地家訪為主要形式,，以家長(zhǎng)學(xué)校、互聯(lián)網(wǎng),、電話、信函等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動(dòng),，基本形成對(duì)學(xué)生全方面了解，全員化管理，全社會(huì)育人，全方位幫扶的教育工作格局,，初步建立了密切,、融洽,、信賴(lài)的家校關(guān)系和師生關(guān)系，全面促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升,。

開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校以來(lái),，結(jié)合課外訪萬(wàn)家活動(dòng)，大大地提高了全體家長(zhǎng)科學(xué)教子的自覺(jué)性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育,，建設(shè)精神文明,，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng),，從而推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，教師和家長(zhǎng)更新了觀念，達(dá)成了共識(shí),。使家長(zhǎng)明確肩上的重任,，知曉家教規(guī)律，解除生活中的種種困惑,，讓家長(zhǎng)們小心謹(jǐn)慎地給孩子的'心田播上愛(ài)的種子，使家教落到實(shí)處,。

安全是學(xué)校的一條生命線，離開(kāi)了安全,，學(xué)校的所有工作皆成一句空話，鑒于此,，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹(shù)立"安全重于泰山"的意識(shí),，學(xué)校充分利用周會(huì),、國(guó)旗下講話,、廣播臺(tái)、宣傳窗,、觀看vcd等各種宣傳陣地，聘請(qǐng)校外法制宣傳員舉行法制講座,，在全體師生中,，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念,，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧,，通過(guò)簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí),、崗位落實(shí)、措施落實(shí),。認(rèn)真抓好師生安全教育，積極采取各種預(yù)防措施,，強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施,、食品衛(wèi)生,、師生外出活動(dòng),、危險(xiǎn)品,、等的安全工作，從而確保了學(xué)校平安,，本學(xué)期學(xué)校安全"零"事故。

標(biāo)準(zhǔn)校園建設(shè)時(shí)代化,，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，教學(xué)手段有效化，是提高教學(xué)質(zhì)量的可靠保證,。為了全面貫徹黨在新時(shí)期的教育方針，我校堅(jiān)持以"辦人民滿意教育"為辦學(xué)思想,，以"厚德博學(xué),、求實(shí)創(chuàng)新"為校訓(xùn)，不斷更新教育教學(xué)理念,，努力改善辦學(xué)條件，一學(xué)年來(lái),，學(xué)校深挖內(nèi)潛，開(kāi)源節(jié)流,，精打細(xì)算，做到花小錢(qián)辦大事,，不亂花一分錢(qián),。學(xué)校開(kāi)展了厲行節(jié)約活動(dòng),，教育廣大師生要節(jié)約一度電、一滴水,、一支粉筆、一張紙,，把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上,，克難奮進(jìn)，改善辦學(xué)條件,，完善教學(xué)設(shè)施。

總之,，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全校師生的共同努力,，一學(xué)年來(lái),，我校的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，校園面貌煥然一新,，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但還存在不足之處,，如現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不足，校園網(wǎng)絡(luò)不夠健全,；一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識(shí)不濃,，在貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系等方面做得不夠,；在師資隊(duì)伍建設(shè)上,，學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多,，新進(jìn)的年輕教師教學(xué)能力還有待提高,。

今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)的同時(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力打造"名師",，用教研教改鍛煉教師，用教師魅力熏陶學(xué)生,，用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校，為爭(zhēng)創(chuàng)一流規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗,。

學(xué)校教育工作總結(jié)美篇篇十五

本學(xué)期，__中學(xué)的教學(xué)教研工作主要以校區(qū)教學(xué)教研工作計(jì)劃為參考,，大力推進(jìn)教育科研，深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng),。以學(xué)生發(fā)展為根本，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就一學(xué)期來(lái)對(duì)我校的一些做法作如下總結(jié),。

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，提升教師的整體素質(zhì)。

開(kāi)展了多讀書(shū),，讀好書(shū)活動(dòng)采取多種形式鼓勵(lì)教師多購(gòu)書(shū)，多讀書(shū),，讀好書(shū),，使學(xué)校真正成為“書(shū)香校園”,。繼續(xù)開(kāi)展教師基本功訓(xùn)練活動(dòng)每周抽出一定的時(shí)間進(jìn)行“三筆字”的訓(xùn)練,，夯實(shí)教師的基本功。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育和一體機(jī)的功能全體教師參與了繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓(xùn),，讓每位教師進(jìn)一步熟悉一體機(jī)設(shè)備并能熟練運(yùn)用，會(huì)制作課件,，鼓勵(lì)教師運(yùn)用課件上課，會(huì)用電腦備課,，盡量在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，在網(wǎng)上交流,，鼓勵(lì)教師創(chuàng)建自己的博客。

二,、抓好常規(guī)教研，提高教研水平,。

(一)建構(gòu)平臺(tái)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

1、加大教育理論學(xué)習(xí),，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。我校結(jié)合建設(shè)書(shū)香校園活動(dòng),，掀起讀書(shū)熱潮，特別是開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),，網(wǎng)上學(xué)習(xí)與網(wǎng)下學(xué)習(xí)相結(jié)合,，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，既能及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)信息,，開(kāi)闊視野，又能提高教育教學(xué)理論水平,。

2、通過(guò)“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)積極搞好校內(nèi)的校本培訓(xùn)，在校內(nèi)開(kāi)展名師視頻學(xué)習(xí)和校內(nèi)公開(kāi)課交流活動(dòng),。同時(shí)還有針對(duì)性的地組織教師參加各級(jí)各類(lèi)的聽(tīng)課觀摩活動(dòng)。在這一學(xué)期里,，我們組織全體語(yǔ)文教師參加了語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)論壇及觀摩課活動(dòng)，不斷提高教師的教研水平和教學(xué)能力,。并邀請(qǐng)兄弟學(xué)校到我學(xué)校觀摩課改課堂,，對(duì)我們的課堂提出指導(dǎo)性建議,，共同探討課堂改革話題。

(二)抓好校本教研,，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐。

我校根據(jù)期初制定好的教研工作計(jì)劃,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，深入開(kāi)展各科的校本教研活動(dòng),。做到研訓(xùn)一體原則,，既有教研課的觀摩研討,，又有專(zhuān)題性的理論學(xué)習(xí),。使每一次的活動(dòng)都對(duì)大家有一定的觸動(dòng),。舉辦一課多研、同課異構(gòu)活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng),，增強(qiáng)教師之間的互相交流,、互相了解、互相學(xué)習(xí),。

結(jié)合我縣教委的語(yǔ)文主題教學(xué)，語(yǔ)文方面把如何指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀和開(kāi)展“走近,、走進(jìn)文本，走出文本”的校本教研作為校本教研的重點(diǎn),。注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在這一學(xué)期里,，我校的教師能按要求做好教學(xué)反思,，撰寫(xiě)教學(xué)反思,，能積極把理論與實(shí)踐相聯(lián)系，有意識(shí)的把實(shí)踐上升為理論撰寫(xiě)成文章,。

(三)重視校本教研，創(chuàng)出亮點(diǎn),。

本學(xué)期，我校的校本教研工作繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)行,。其中,，教師共同聽(tīng)課,，共同評(píng)課,，互相學(xué)習(xí)，互相交流,，學(xué)習(xí)制作課件，使用課件上課是校本教研的一大亮點(diǎn),。鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)制作課件，運(yùn)用課件上課,，提高教師的現(xiàn)代化教學(xué)水平。

利用多媒體課件可以?xún)?yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂質(zhì)量。把抽象的問(wèn)題形象化,、讓靜止的圖像動(dòng)起來(lái)，可以“引其觀,、誘其思,、導(dǎo)其向,、排其難、解其疑,、探其源,、窮其理”,。所以，我想,，我們校本教研時(shí)，還要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),，提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

三,、嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理。

全面貫徹新課程計(jì)劃,。開(kāi)足課程，上足課時(shí),。校長(zhǎng)、主任親自上課,，并經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,，了解情況,，探討策略,、解決問(wèn)題。加強(qiáng)教學(xué)全過(guò)程監(jiān)控工作,，提高教師質(zhì)量意識(shí)。做好培優(yōu)輔差工作,，教師能制定好培優(yōu)輔差的計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施,，落實(shí)好各項(xiàng)措施,，確實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

做好教案作業(yè)等常規(guī)檢查，完善校內(nèi)常規(guī)自檢方案,，發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用，做到定期與不定期檢查相結(jié)合,。開(kāi)展好學(xué)校興趣小組活動(dòng)，響應(yīng)上級(jí)開(kāi)展各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，注意培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)科知識(shí)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)以活動(dòng)促教學(xué)的目的,，在各項(xiàng)競(jìng)賽中取得了較好的成績(jī)。

總之,，我們將創(chuàng)新教研工作思路,、積極服務(wù)課改,，努力走在新課程改革的前列，帶動(dòng)和指導(dǎo)學(xué)校,、一線教師，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,，將__中學(xué)的課程改革推上一個(gè)新臺(tái)階。

學(xué)校教育工作總結(jié)美篇篇十六

一學(xué)期就這樣的匆忙的過(guò)去了,，在繁忙中，在幸福中,，不斷的提高著，不斷的努力著,。在本學(xué)期中,，我針對(duì)自己的教育教學(xué)工作的得與失,，現(xiàn)總結(jié)如下。

一,、在備課方面。

認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集,。

一堂準(zhǔn)備充分的課,，會(huì)令學(xué)生和教師都獲益不淺。例如我在講授《認(rèn)識(shí)時(shí)間》的時(shí)候,，這課教學(xué)難度比較大,。一年級(jí)兒童年齡小,，不是很明白。為了上好這堂課,，我認(rèn)真研究了教材,，找出了重點(diǎn),，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講,。我在這方面做了精心的安排。為了令教學(xué)生動(dòng),，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了很多的教具,，授課時(shí)就胸有成竹了。并自己做了形象生動(dòng)的ppt,，讓學(xué)生能夠更容易的理解。

二,、在教學(xué)方面,。

我以課堂教學(xué)為核心,，課前，認(rèn)真的鉆研教材,，對(duì)教學(xué)資料做到心中有數(shù)。著重進(jìn)行單元備課,，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書(shū)中的地位,、作用。和同組的教師共同探討教材中出現(xiàn)的難點(diǎn),，共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問(wèn)題。在教學(xué)中，每一節(jié)課,，我都應(yīng)用pp制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上異常注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡(jiǎn)便，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上教師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分研究每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,，就連以前極厭惡數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂(lè)于上課了,。

三、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中，我鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,，針對(duì)部分學(xué)生作業(yè)懶散，我經(jīng)過(guò)同桌和小組之間的作業(yè)完成情景,，讓他們構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng),，不做學(xué)習(xí)的懶人,，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果,。

四、后進(jìn)生輔導(dǎo)方面,。

在對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)中，我每一天輔導(dǎo)兩人,，實(shí)行輪流制，在教學(xué)中注意降低難度,、放緩坡度,，讓他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí),。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，使學(xué)生敢于回答問(wèn)題，樂(lè)于思考,。并在學(xué)生中，開(kāi)展互相幫忙,，組長(zhǎng)帶頭負(fù)責(zé)的方法，組與組之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),，看哪個(gè)組提高快,，不但組長(zhǎng)得到獎(jiǎng)勵(lì)，其他組員也得到“星”的獎(jiǎng)勵(lì),。

五、提高自身學(xué)習(xí)方面,。

在平時(shí)的教學(xué)工作之余，我喜歡坐下來(lái)靜靜的思考,，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，思考學(xué)生的成長(zhǎng)問(wèn)題，品位著工作中的苦與樂(lè),，用自己笨拙的筆法抒寫(xiě)下每一天的感受,，用心去體驗(yàn)生活與工作,，感悟著其中的歡樂(lè)。每一次的提高,，都像給了我注射了興奮劑，使我有了向前沖的勁頭,。我明白，我要用心去品味,。

每一學(xué)期的結(jié)束，其實(shí)也就是每一學(xué)期的起點(diǎn),，在這之間,，我不斷的思考，思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生,，去提高自己的人生價(jià)值。知識(shí)無(wú)止境,，所以,，我要努力,，不為別的,，只為孩子們的那雙清澈的眼睛，只為自己的那跳動(dòng)的心,。

學(xué)校教育工作總結(jié)美篇篇十七

一年來(lái),，在區(qū)教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在校長(zhǎng)的支持下,，堅(jiān)持以實(shí)施新課程改革為重點(diǎn)，以教學(xué)質(zhì)量為中心,，繼續(xù)倡導(dǎo)觀念不斷更新思想高度統(tǒng)一、工作細(xì)致規(guī)范的精神,，進(jìn)一步強(qiáng)化效率意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，著力提高教學(xué)質(zhì)量,。回顧反思,，總結(jié)提高，現(xiàn)對(duì)本年度教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：

1.繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神以及各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“一三三”區(qū)域課改模式內(nèi)涵,，進(jìn)一步解放思想,，更新觀念，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為,，優(yōu)化各學(xué)科過(guò)程。

2.積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),。其中一人赴山東昌樂(lè)二中學(xué)習(xí)，4人赴上海華東師范大學(xué)研修,，全體教師到清徐二中學(xué)習(xí)參觀，參加培訓(xùn)的教師回校后均進(jìn)行了認(rèn)真的反思總結(jié),，寫(xiě)出了心得體會(huì)，并在全校范圍內(nèi)做交流反饋,，在此基礎(chǔ)上嘗試了小組合作學(xué)習(xí)模式,，目前雖不是很成熟,，但有了初步效果,，并總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),。

3.加強(qiáng)教學(xué)研究工作，規(guī)定每周五為我校教研活動(dòng)時(shí)間,，以教研組為單位進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分組包干,，保證每個(gè)教研組的活動(dòng)都有中層領(lǐng)導(dǎo)參加。另外按照區(qū)里的安排,，積極參加聯(lián)片大教研活動(dòng),，保證每次活動(dòng)有領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),，所有任課教師參加活動(dòng)，次次活動(dòng)有評(píng)課教師,，并承擔(dān)了主辦地理教研活動(dòng)的任務(wù),，教師感覺(jué)這樣的活動(dòng)舉辦的特別好,，有很大的收獲。

4.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),，開(kāi)齊課程，上足課時(shí),，做到學(xué)科安排不走樣，綜合實(shí)踐課程不走樣,，確保高質(zhì)量完成各學(xué)科教學(xué)任務(wù),。

1.繼續(xù)規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作,。各學(xué)科以改革備課,、作業(yè)為主要抓手強(qiáng)化過(guò)程管理，精心備課,，把備課和考核結(jié)合起來(lái)，從而抓住了教學(xué)的重要環(huán)節(jié),。設(shè)計(jì)自主的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重個(gè)性教學(xué)設(shè)計(jì)形成。

2.繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),。各教研組認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃,，明確研究重點(diǎn)任務(wù),，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，切磋教法學(xué)法，上好課改實(shí)踐課,、研討課,，積極開(kāi)展評(píng)課交流,，不斷總結(jié)提高。同時(shí),，引導(dǎo)教師自覺(jué)學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)課堂教學(xué),，關(guān)心新教師成長(zhǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。積極發(fā)揮教研組在學(xué)校教學(xué)管理中的作用,。

3.校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，深入師生,，教學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),。繼續(xù)加強(qiáng)教師間的相互聽(tīng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，并認(rèn)真作好聽(tīng)課筆記，同時(shí)交流指出不足之處,。

4.繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和管理。能重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,，保證輔導(dǎo)時(shí)間，對(duì)主要學(xué)科后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，確保大面積提高教學(xué)質(zhì)量。每次考試教導(dǎo)處均有成績(jī)分析并及時(shí)開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì)反饋給教師,。

1.教導(dǎo)處努力為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供有關(guān)的教育教學(xué)建議,，協(xié)助搞好教學(xué)管理,。發(fā)現(xiàn)教學(xué)上的困難，及時(shí)解決,，并及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

3. 在區(qū)里組織的”學(xué)科系列活動(dòng)”競(jìng)賽中,，我校榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)，并有一名同學(xué)獲個(gè)人二等獎(jiǎng),，一名同學(xué)獲個(gè)人三等獎(jiǎng)。

基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)向國(guó)家報(bào)告基礎(chǔ)教育質(zhì)量現(xiàn)狀,，為教育宏觀決策提供信息、依據(jù)和建議,，我校在2012年被定為被監(jiān)測(cè)學(xué)校，為了保證我校采集數(shù)據(jù)的真實(shí)性,、客觀性和代表性，教導(dǎo)處在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)想,，值得了詳細(xì)的實(shí)施方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)校長(zhǎng)和辦公室,，進(jìn)行了師生的培訓(xùn)和動(dòng)員工作。在領(lǐng)導(dǎo)和參加監(jiān)測(cè)的師生高度重視下,，保質(zhì)保量地順利完成了此項(xiàng)工作。

總之,，即將過(guò)去的20xx年是忙碌而充實(shí)的一年，在教育教學(xué)工作中取得了一些成績(jī),，也還有一些不足，例如我校的教研活動(dòng)還存在走形式的現(xiàn)象,，集體備課還不能有效實(shí)施,，這都是今后努力的方向,。