心得體會(huì)是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富,。記錄心得體會(huì)對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

家長教育心得體會(huì)篇一

作為家長，我們對孩子的教育始終都應(yīng)給予高度重視。經(jīng)過多年的陪伴和教育經(jīng)驗(yàn)，我們逐漸悟出了一些教育心得體會(huì),，這些體會(huì)有助于我們更好地引導(dǎo)孩子成長。在這篇文章中,，我將分享我作為家長的教育心得體會(huì),。

第二段：注重情感培養(yǎng)。

在孩子的成長過程中,，我們家長要注重培養(yǎng)孩子的情感素養(yǎng),。在親子關(guān)系上，我們要建立良好的互信與溝通,，讓孩子有一個(gè)可以傾訴的依靠,。同時(shí)，我們也要通過行動(dòng)去培養(yǎng)孩子的同理心和關(guān)愛他人的能力,，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)心他人,，從小表現(xiàn)出尊重和善良,。

第三段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣對孩子的成長十分重要。作為家長,，我們要幫助孩子培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。首先，我們要給孩子提供一個(gè)安靜,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，并樹立起一個(gè)規(guī)律的學(xué)習(xí)時(shí)間表,。其次，我們要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法,，幫助他們理解學(xué)習(xí)內(nèi)容并掌握有效的學(xué)習(xí)策略,。最后，我們要不斷鼓勵(lì)和贊美孩子的學(xué)習(xí)成果,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

第四段：培養(yǎng)興趣愛好。

興趣愛好的培養(yǎng)對孩子的全面發(fā)展至關(guān)重要,。作為家長,，我們要鼓勵(lì)并支持孩子發(fā)展自己的興趣愛好。了解孩子的興趣所在,，為他們提供相應(yīng)的資源和機(jī)會(huì),。同時(shí)，我們也要引導(dǎo)他們正確管理時(shí)間,，合理安排興趣愛好與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,。通過培養(yǎng)興趣愛好，孩子能夠在快樂中學(xué)習(xí)和成長,，并開拓他們的思維視野,。

第五段：培養(yǎng)獨(dú)立自主能力。

獨(dú)立自主能力是孩子成長過程中的重要素質(zhì)之一,。作為家長,，我們要引導(dǎo)孩子逐漸培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力。首先,，我們要給孩子一定的自主權(quán),，讓他們參與決策和解決問題的過程。同時(shí),，我們也要鼓勵(lì)孩子面對挑戰(zhàn)和困難,，培養(yǎng)他們解決問題的能力。最后,，我們要給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任,，讓他們學(xué)會(huì)理解和承擔(dān)自己的行為后果。

第六段：結(jié)語,。

作為家長,，我們應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高育兒水平,。通過注重情感培養(yǎng),、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、培養(yǎng)興趣愛好和培養(yǎng)獨(dú)立自主能力，我們可以更好地引導(dǎo)孩子的成長,。讓我們以愛為紐帶,，與孩子一同成長。

家長教育心得體會(huì)篇二

這個(gè)星期,，我們學(xué)校邀請了許多老師來到學(xué)校,，我們學(xué)校的老師給我們做了一場精彩的講座。聽了許多老師對孩子們家庭教育的講座,，我對孩子的成長有了很多的感悟,。

這次講座主要講的是：家庭教育與學(xué)校教育的關(guān)系。學(xué)校教育,，不僅僅是家長的,，也是家長的。孩子從小就開始接受教育,，家長是孩子的第一任老師,，家長的言傳身教，家長的榜樣作用,，家長要求孩子做到的,，首先做到。家長要求孩子做到的,，家長必須要做到,，要求孩子不做的，家長要耐心細(xì)致地做好,。

孩子在學(xué)校的表現(xiàn)可能與學(xué)校教育是分不開的,。家長要在日常生活中注意自己的言行，做孩子的榜樣,。家庭教育中的每一個(gè)細(xì)節(jié),，家長的言傳身教，家長的榜樣作用,，都會(huì)讓孩子受益一生,。

孩子的成長應(yīng)該是一個(gè)持久的過程，家長在孩子的成長過程中,，也要注意方法,，要有耐心，要有足夠的耐心,。我們的家長總是希望自己的孩子是優(yōu)秀的,，只是他們沒有想到做到，我們的想法也是錯(cuò)的!在我們的家長身上,，有許多的家庭都是孩子中普遍存在的,。那么我們應(yīng)該怎么教育孩子呢?通過這次家庭教育的講座，使我知道了家庭教育是一項(xiàng)長期而艱巨的工作,，我們要與孩子一起度過每一個(gè)快樂的時(shí)光,。

孩子就是一個(gè)世界。孩子是我們的希望,，家庭是我們的未來,。我們要用愛去培養(yǎng)孩子，不能用言語和行動(dòng)教育孩子,。愛孩子,，就應(yīng)該從小抓起!

家長教育心得體會(huì)篇三

家長前教育是指在孩子還未出生前的教育，即從家庭規(guī)劃,、胎教和家庭氛圍的營造等方面對孩子進(jìn)行全方位的教育,。隨著社會(huì)的發(fā)展，越來越多的家長開始關(guān)注家長前教育的重要性,，并因此積極探索和實(shí)踐,。在這個(gè)過程中，我也有了一些自己的心得體會(huì),。

首先,，父母的教育觀念至關(guān)重要。作為家長,，我們必須充分認(rèn)識到自己在孩子成長中的重要性,，并對教育持有正確的態(tài)度和觀念。教育不僅僅是傳授知識和技能,，更重要的是培養(yǎng)孩子的品德和能力,。因此，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的自主性,、創(chuàng)造性和合作性,，而不是僅僅追求他們的成績。此外,，我們也要正確認(rèn)識到教育是一個(gè)長期的過程,，不能期望一蹴而就，在日常生活中注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和好奇心,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)獨(dú)立性和解決問題的能力,。

其次，環(huán)境對孩子的教育至關(guān)重要,。一個(gè)良好的家庭環(huán)境能夠?qū)⒆赢a(chǎn)生積極的影響,。作為家長，我們應(yīng)該保持一個(gè)開放,、和諧和穩(wěn)定的家庭氛圍,。我們應(yīng)該注意言行舉止，用積極的態(tài)度和樂觀的情緒來引導(dǎo)孩子。另外,，也要給孩子創(chuàng)造一個(gè)豐富多樣的成長環(huán)境,，提供各種各樣的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們進(jìn)行多元發(fā)展,。例如,，我們可以帶孩子參觀博物館、圖書館等文化場所,，讓他們感受到不同的文化和知識,。

再次，與孩子建立良好的親子關(guān)系非常重要,。親子關(guān)系是孩子成長中最重要的關(guān)系之一,。作為家長，我們需要與孩子建立起良好的溝通渠道,，尊重孩子的意見和需求,。我們可以通過與孩子共同參與家務(wù)活動(dòng)、親子互動(dòng)游戲等方式拉近與孩子的距離,，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,。此外，我們也要給孩子足夠的關(guān)注和陪伴,，合理利用時(shí)間,，盡量減少工作和事務(wù)上的壓力，與孩子共度更多的時(shí)光,。只有與孩子建立起牢固的親子關(guān)系,，才能更好地理解孩子的需求和問題，從而更好地教育他們,。

最后,，家長應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和成長。教育是一門綜合性的學(xué)問,，沒有人能夠一開始就完全掌握所有的教育知識和技巧,。因此，作為家長,，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和成長,，提高自身的教育水平?？梢酝ㄟ^讀書,、參加培訓(xùn)班、與其他家長交流等方式來不斷提升自己的教育意識和能力,。此外,，我們也要勇于嘗試新的教育方法和理念,，不斷反思和調(diào)整自己的教育方式，與孩子一同成長,。

總之,，家長前教育是關(guān)乎孩子一生的教育，它決定了孩子未來的發(fā)展和成長,。通過正確的教育觀念,、良好的家庭環(huán)境,、良好的親子關(guān)系以及持續(xù)的學(xué)習(xí)成長,，我們可以給孩子提供一個(gè)良好的成長環(huán)境，培養(yǎng)他們的品德和能力,，幫助他們實(shí)現(xiàn)人生的美好,。因此，作為家長,，我們要時(shí)刻牢記這一重要性,，不斷努力，為孩子的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

家長教育心得體會(huì)篇四

我是__小學(xué)五年級x班__的父親,。__自四年級插班到巷頭小學(xué)就讀以來，每個(gè)學(xué)期都獲得“十佳學(xué)生”的稱號,。兒子在學(xué)校成績好,，又是班長，很受同學(xué)的喜愛和老師的夸獎(jiǎng),。我作為家長,，打心底感到欣慰。

我和大多數(shù)家長一樣,，都是普普通通的,，不會(huì)有什么驚天動(dòng)地的壯舉感染或教育孩子。我的教育方法雖然不能算是最科學(xué),，但我注重從小培養(yǎng)孩子,，正確引導(dǎo)、鼓勵(lì),，培養(yǎng)孩子做人,、做事、成材,、成長,。我覺得這正是家庭教育最需要的。下面談?wù)勎医逃优膸c(diǎn)心得體會(huì)吧,。

一,、重視從小培養(yǎng)孩子良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

父母是孩子的第一任教師,，要想使孩子有好的品質(zhì),，就必須從小好好培養(yǎng)。當(dāng)孩子還在幼兒園時(shí),，我就注意到這一點(diǎn),。譬如，要求他把大的水果拿給小朋友,，自己吃最小的,；把自己最喜歡的玩具拿出來與小朋友一起玩等。上小學(xué)后,，我又教育他要關(guān)心,、幫助他人，不要事事處處總考慮自己的利益等,。久而久之,，我發(fā)現(xiàn)孩子的私心慢慢地少了。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是從小就慢慢養(yǎng)成的,。我經(jīng)常給子女講道理,，激勵(lì)子女要積極上進(jìn)，努力學(xué)習(xí),。教育子女要按時(shí)完成作業(yè),，多閱讀課外知識。習(xí)慣養(yǎng)成了,，我?guī)缀醪挥貌傩暮⒆拥淖鳂I(yè)情況,。甚至是寒暑假期間，金豐也自覺地每天做一陣子作業(yè)才出去玩耍,。

二,、重視和孩子的溝通。

無論生意多忙,，我都會(huì)問問孩子的學(xué)習(xí)情況,。問他作業(yè)完成沒有，問他老師講課能不能聽明白,，問他作業(yè)有沒有不懂的地方,。鼓勵(lì)他遇到不懂的要多問。雖然是簡單的幾句問話,，但是卻讓孩子知道你是關(guān)心他的學(xué)習(xí)的,，從而讓他不敢有所放松；讓孩子知道你對他的期望,，從而讓他有上進(jìn)的動(dòng)力,。

孩子的內(nèi)心世界很豐富,。要了解孩子，只能用心換心,，用信任贏得信任,。要保護(hù)孩子的自尊，培養(yǎng)自信,。要通過細(xì)心的觀察,，傾心的交談，悉心的照顧,，耐心的幫助,，了解孩子成長的煩惱、心靈的需求,。要多跟孩子說說悄悄話,，做孩子的心理醫(yī)生,，激發(fā)孩子上進(jìn)的`愿望,。

此外，我還重視教授孩子與人相處的方法,。與同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助。

三,、重視激勵(lì)機(jī)制的使用,。

我給孩子的學(xué)習(xí)定了一個(gè)目標(biāo)分，達(dá)到了目標(biāo),，就有一定的精神或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。__對閱讀很有興趣，我會(huì)獎(jiǎng)他喜愛的書給他,。適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，使孩子對學(xué)習(xí)更充滿了興趣。

四,、尊重孩子的興趣,。

__也和其他的孩子一樣，喜歡看電視,，我沒有一味的反對,，而是教他要懂得節(jié)制。他喜歡看書,，我鼓勵(lì)他,，支持他，經(jīng)常給錢他買書,。有時(shí),，他整天呆在家里看書,，我又會(huì)鼓勵(lì)他多出去活動(dòng)，勞逸結(jié)合,，科學(xué)地學(xué)習(xí),。

天下沒有哪個(gè)父母不愛自己的子女，沒有哪個(gè)父母不望子成龍,，望女成鳳的,！但是教育子女成材都需要花點(diǎn)心思，講究方法,。希望天下的父母都能找到適當(dāng)?shù)姆椒ń逃约旱淖优?/p>

家長教育心得體會(huì)篇五

作為家長,，我們時(shí)常會(huì)為孩子的成長發(fā)愁。不論是學(xué)業(yè)成績還是生活習(xí)慣,，都需要我們不斷地指導(dǎo)和引導(dǎo),。然而在這個(gè)過程中，我們有時(shí)候會(huì)面臨不知道如何去教育孩子這個(gè)難題,。近年來,，我發(fā)現(xiàn)家長在教育孩子的道路上漸漸掌握了一些經(jīng)驗(yàn)和方法，今天我就來與大家分享一下自己的心得體會(huì),。

第二段：傾聽孩子的心聲,。

教育的基礎(chǔ)應(yīng)該是傾聽孩子的心聲，從而更好地了解他們的思維方式和內(nèi)心需求,。在與孩子交流過程中,，我們家長需要時(shí)刻保持謙虛和開放的態(tài)度，不要主觀臆斷,，慢慢地發(fā)掘孩子的需求和感受,。只有在真正了解孩子之后，我們才能更準(zhǔn)確地針對他們的需求,，進(jìn)行有針對性的教育,。

第三段：制定明確的規(guī)矩和獎(jiǎng)懲制度。

家庭中的規(guī)矩和獎(jiǎng)懲機(jī)制對于孩子的成長至關(guān)重要,。首先,，家庭規(guī)矩要簡單明了，不能偏離紀(jì)律方向,。孩子需要樹立起責(zé)任和義務(wù)感,，我們家長可以為他們制定出相應(yīng)的崗位和任務(wù)，讓他們在家庭中扮演起具有責(zé)任感的角色,。同時(shí),，在獎(jiǎng)懲方面，我們家長也需要有明確的標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)間周期,，讓孩子知道規(guī)矩和后果,，不隨意因?yàn)樽约旱南敕ㄟM(jìn)行瞎猜,。

第四段：引導(dǎo)孩子自我管理。

孩子是需要接受家長教育的,，但是在教育過程中,，我們家長同樣需要培養(yǎng)孩子的自我意識和自我管理能力。家長應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)察覺自己的情緒和心態(tài),，讓他們認(rèn)識到積極樂觀的態(tài)度可以讓事情更有進(jìn)展,。此外，家長還可以讓孩子學(xué)習(xí)如何對待自己的生活和時(shí)間,，時(shí)刻保持突破自己定位來達(dá)到進(jìn)步的心態(tài),。多讓孩子自己做出有意義的決策，讓他們對自己的選擇負(fù)責(zé),。

第五段：和孩子建立信任和溝通渠道,。

最后，家長需要與孩子建立起良好的信任和溝通模式,。家長和孩子的關(guān)系不應(yīng)該僅僅是控制和命令,，而是慢慢地通過實(shí)際行動(dòng)來證明對孩子的愛和關(guān)心。當(dāng)孩子有困擾和難題時(shí),，我們需要保持開放心態(tài),，傾聽他們的思考和體驗(yàn)，給他們提供適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案和調(diào)整建議,。通過信任和溝通的渠道，我們可以擁有更好的了解孩子,，提升教育的質(zhì)量,。

總結(jié)：

以上就是我在家長教育方面的心得體會(huì)。作為家長,，我們需要時(shí)刻學(xué)習(xí)和探尋更好的教育方法,，讓自己成為更好的引路人。教育的路途充滿坎坷,，但是當(dāng)我們看到孩子成長進(jìn)步的時(shí)候,，一切的辛苦都是值得的。讓我們一起努力,，做孩子的良師益友,，為他們美好的未來與成長獻(xiàn)上最好的教育。

家長教育心得體會(huì)篇六

教育子女的責(zé)任,，要由父母共同承擔(dān),，哪一位都不能放棄自己的責(zé)任。今天本站小編給大家整理了家長教育,。

僅供參考,。

下午好!首先我代表三(1)班全體任課老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,，對我們工作一如既往的信賴和支持表示衷心的感謝。一切為了孩子們的發(fā)展,，是我們的共同目標(biāo),，因此也讓我們有了共同的話題。

一,、班級簡介,。

本班現(xiàn)共有學(xué)生38人，其中男生18人,，女生20人,。

我們?nèi)?1)班是一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體,。男生聰明活潑,，女生勤奮踏實(shí)。學(xué)生常規(guī),、學(xué)習(xí)情況匯報(bào)優(yōu)點(diǎn)：大部分同學(xué)有良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。能按時(shí)完成，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)的活動(dòng),。不足：學(xué)生發(fā)言不主動(dòng),，寫作業(yè)速度較慢。個(gè)別同學(xué)紀(jì)律觀念差,，上其他課時(shí)說小話,，搞小東西，甚至下位,，影響同學(xué)上課,，有一部分孩子自覺性差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)成績差，常不完成作業(yè),，不按要求完成作業(yè),，沒做完作業(yè)，極個(gè)別孩子常不做作業(yè),，并且撒謊說放在家里,。

二、三年級的特點(diǎn),。

成語,。

古詩。

名人名言。

改寫把字句被字句閱讀理解習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取,。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,，更需要老師和家長的幫助。

現(xiàn)在我要說的是家長必須重視家庭教育,。家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐步入正道,，教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任,。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望,，也是家長們的愿望,，希望大家能夠真正理智的關(guān)愛孩子。大文學(xué)家高爾基曾說過一句話：“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,，如果僅僅是為了愛,，連老母雞都能做到這一點(diǎn)?！蹦鐞凼且环N低本能的愛,，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛,，教子吃苦,、教子成材更是愛。

三,、探討教育孩子的問題,。

1、配合抓好孩子學(xué)習(xí),。

有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈.成績一時(shí)不夠理想,便十分焦急.有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至懶得去管,。這樣做是十分錯(cuò)誤的.殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的.急于求成,恨鐵不成鋼,這種心情可以理解,但是事實(shí)上并不可能.因而,必須煉而求成或煉鐵成鋼,方可奏效.那么,家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢首要就是抓好作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè),、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.

1,、注重發(fā)揮家庭的教育功能,。教育子女的責(zé)任，要由父母共同承擔(dān),，哪一位都不能放棄自己的責(zé)任;同時(shí),，父親和母親要為對方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應(yīng)單方獨(dú)攬“大權(quán)”;只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任,、對子女的教育影響力和諧互補(bǔ)的情況下,，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。

2,、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì),。多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì),，有利于增強(qiáng)父母對孩子的信任,。多給孩子以欣賞的目光，就會(huì)看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點(diǎn),，看到她的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，肯定她，堅(jiān)持鼓勵(lì)她,，耐心引導(dǎo)她,，平和看待她，并以實(shí)際行動(dòng)支持她,，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,，這一點(diǎn)是很必要的。

3,、加強(qiáng)與班主任及老師的溝通和聯(lián)系,。主動(dòng)向班主任介紹孩子的情況。比如我們在剛開學(xué)時(shí)就向班主任重點(diǎn)表明：孩子膽小,、老實(shí),，請老師給予關(guān)照。之后,，經(jīng)常向班主任及老師了解情況,，堅(jiān)持每天看一看聯(lián)系本、并簽字,，將孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步向班主任及老師匯報(bào),，這樣便于和班主任及時(shí)溝通。衡量一個(gè)老師的能力不單單是她的教學(xué)質(zhì)量,，更應(yīng)該看她是如何教育孩子做人及與學(xué)生和家長的溝通方式,。孩子是否能順利成長，家長很重要,，老師是關(guān)鍵,。這一學(xué)期來，孩子進(jìn)步很大,，已經(jīng)能自覺地積極主動(dòng)舉手發(fā)言,，發(fā)言的聲音也變得響亮了。孩子通過班主任及老師的培養(yǎng)，變得自信,、開朗了,，也在學(xué)校交了幾個(gè)朋友。在這方面,，作為家長感到十分欣慰,。

4、注重與孩子日常交流,，幫助孩子克服缺點(diǎn),。我們非常注重與孩子的交流，讓她說同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),，自己有哪些不足的地方需要改進(jìn),。比如我們的女兒好犯粗心大意的毛病，總是把加法當(dāng)減法,，減法當(dāng)加法,。我們就設(shè)計(jì)一些作業(yè)，其中有許多粗心大意的錯(cuò)誤,，故意請她當(dāng)“老師”批改,。反復(fù)訓(xùn)練幾次，在這方面的錯(cuò)誤明顯減少了,。針對她吃飯慢的不良習(xí)慣,，我們就想辦法培養(yǎng)她做事快的習(xí)慣，給她講明道理：只有把自己的事盡快做好了,，才有時(shí)間玩或?qū)W別的東西,。

5、不要輕易對孩子發(fā)火,。我們覺得,，經(jīng)常對孩子發(fā)火。會(huì)出現(xiàn)兩種結(jié)果,。一是她已經(jīng)習(xí)以為常了,，覺得你發(fā)火沒什么大不了的事，二是會(huì)因?yàn)樗懶《鴳峙履?，使她對你望而卻步,。如果經(jīng)常發(fā)火，她就會(huì)報(bào)喜不報(bào)憂,，家長就了解不到孩子的真實(shí)情況，這樣教育起來就會(huì)被動(dòng),。教育孩子是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，只能慢慢來。

6、充分尊重孩子的天性,，并培養(yǎng)她學(xué)會(huì)休息和調(diào)整,。好奇心、豐富的想象力和爭強(qiáng)好勝是孩子成長的三大要素,。因?yàn)橐荒昙壍暮⒆佣急容^小,，天性好玩，在這方面就要保證孩子有充裕的機(jī)動(dòng)時(shí)間去玩和放松,，去做自己喜歡的事,。同時(shí)，孩子每天要上六節(jié)課,，非常辛苦,，每天回家都很累。在這方面,，作為家長,，一是為她做好各種后勤服務(wù)工作，加強(qiáng)補(bǔ)充營養(yǎng),，幫她解乏;二是教她自己學(xué)會(huì)休息和調(diào)整,。比如聽聽音樂，閉目養(yǎng)養(yǎng)神,、輕松活動(dòng)一會(huì)兒等等(當(dāng)然,，最好是學(xué)校每個(gè)星期三下午讓低年級的學(xué)生在家學(xué)習(xí)，借此機(jī)會(huì)適當(dāng)調(diào)整一下),。等疲憊過后馬上是一個(gè)智力的高峰,，在這個(gè)時(shí)段內(nèi)，再要求她完成作業(yè)和閱讀課外書籍,。

由于現(xiàn)在小孩絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女,，加上現(xiàn)在生活條件好，捧在手里怕摔了,，含在嘴里怕化了,，很難給幼兒一個(gè)獨(dú)立成長的機(jī)會(huì)，直接導(dǎo)致幼兒在身體和人格上的不足,。兒童的成長離不開學(xué)校,、老師的教育，更和家庭,、父母的培養(yǎng)息息相關(guān)?，F(xiàn)在的家庭教育非常重要，誰都不可忽視,，現(xiàn)淺談幾點(diǎn)家長教育幼兒心得：

家長教育幼兒心得1,、注重孩子的思想品德教育,，人的品質(zhì)是第一要素，是決定孩子未來人生道路的關(guān)鍵,。孩子在成長過程中難免會(huì)受到社會(huì)周圍環(huán)境的一些消極或負(fù)面的影響,，因此，我們做到凡事從正面教育孩子,，幫助孩子辨別是非,、真善，培養(yǎng)孩子的善良,、寬容,、積極樂觀、富有同情心,、客觀公正等良好品質(zhì),，以及熱愛集體，尊敬師長,，遵守一切,。

規(guī)章制度。

等行為規(guī)范,。而家長是孩子的“克隆”對象,，家長是子女所有行為的被模仿者與榜樣，想要孩子有好的品質(zhì),，首先要從我們自身做起,。

家長教育幼兒心得2、注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣,，良好的行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,，孩子將終身受益。首先,，孩子能做到的事情盡量讓他自己去做,，包括自己趕車上學(xué)，自己背書包,，自己洗漱,、穿戴，做力所能及的家務(wù),。其次,，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，針對孩子好動(dòng),、注意力不集中的毛病,，我們有意識引導(dǎo)孩子自己做。

學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)自己做檢查家長最后作全面檢查,。

家長教育心得體會(huì)篇七

作為父母或家長,，我們的教育方式往往對孩子的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。通過去了解和把握各種教育方法和技巧,，我們可以在日常生活中更加好地教育孩子，不僅能夠提高孩子的學(xué)習(xí)成績和綜合素養(yǎng),，還能夠增強(qiáng)家庭的凝聚力和感情交流,。

家長去教育不僅僅是為了提高孩子的綜合素養(yǎng)，更重要的是,，能夠加強(qiáng)家長和孩子之間的互動(dòng)和交流,。尤其是在現(xiàn)在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，很多孩子過度依賴網(wǎng)絡(luò),，忽略了現(xiàn)實(shí)生活中的家庭和親人,。如果我們作為家長能夠加強(qiáng)對孩子的教育，讓他們明白家庭和親情的重要性,，就能夠更好地引導(dǎo)孩子走向成功的人生道路,。

在家長去教育的過程中，我深刻地感受到了親情的溫暖和教育的魔力,。我通過結(jié)合生活實(shí)際,，將課本知識與孩子的實(shí)際情況相結(jié)合，用通俗易懂的方式向孩子進(jìn)行教育,。通過這樣的方式,，孩子們理解起來非常容易，學(xué)習(xí)也非常輕松,。

同時(shí),，在家長去教育的過程中，我們更重視的是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣和良好的品質(zhì),，而不是僅僅關(guān)注孩子的成績,。通過這樣的教育方式，孩子們的個(gè)性也會(huì)逐漸成熟和堅(jiān)強(qiáng),，通過這樣的教育方式,，孩子們的心理素質(zhì)也得到了極大的提升。

在進(jìn)行家長去教育的過程中,，它也存在一些難點(diǎn),。首先，孩子們的心理年齡與生理年齡可能會(huì)出現(xiàn)不同步的情況,，需要對孩子們的口感和閱讀理解能力進(jìn)行個(gè)性化的應(yīng)對,。其次，家長在教育過程中可能會(huì)出現(xiàn)缺乏信心和安排時(shí)間不當(dāng)?shù)那闆r,，這也需要家長有針對性地進(jìn)行改進(jìn),。

第五段：結(jié)論和總體評價(jià),。

總的來說，教育是一種極為重要的事業(yè),。家長去教育雖然不是正規(guī)的教育,，但是在這個(gè)過程當(dāng)中，我們能夠感受到親情的溫暖和教育的魅力,，從而激勵(lì)孩子們不斷向上追求,。家長去教育需要我們有足夠的耐心和信心，而最終的收獲是極具意義的,。

家長教育心得體會(huì)篇八

有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)靠海的村子里,，生活著一群漁民，他們世代以捕魚為生,。也不知過了多少年,，村子里出了一個(gè)捕魚高手，每次出海,，他總是要比別人多捕好幾倍的魚,，人們都尊稱他為“漁王”。

“漁王”有三個(gè)兒子,，個(gè)個(gè)聰明伶俐,。“漁王”心想,，等他們長大了也一定會(huì)成為了不起的人,，誰讓他們有一個(gè)了不起的父親呢？為了讓三個(gè)兒子將來能成為捕魚高手,，從他們剛剛懂事起,，“漁王”就開始著手教授他們捕魚的技巧了。

“漁王”深知萬丈高樓平地起,，要成為捕魚的高手,，就得從最基本的東西學(xué)起。于是,，他循序漸進(jìn)地教孩子們?nèi)绾慰椌W(wǎng),，如何選擇天氣，如何劃船,，如何下網(wǎng),，如何拉網(wǎng)，如何識潮汐,，如何辨魚汛,，如何誘魚入網(wǎng)……“漁王”毫無保留地將自己平生的經(jīng)驗(yàn)，悉數(shù)傳給了他的三個(gè)兒子。

一天,，一位智者路過此地,，“漁王”向他訴說了心中的苦惱。智者聽后問道：“長期以來,，你是不是總是一邊指點(diǎn),，一邊示范，幾乎是手把手地教學(xué),，而很少讓他們自己去探索,，自己去發(fā)現(xiàn)?！?/p>

“漁王”點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是的，為了讓他們學(xué)到一流的捕魚技術(shù),，我教得很認(rèn)真,，也很仔細(xì)，哪怕是很小的細(xì)節(jié),，我都會(huì)重復(fù)一遍又一遍,，你說孩子們怎么就學(xué)不會(huì)呢？”

智者沒有回答,，又接著問：“你教孩子們捕魚的時(shí)候,，他們是否寸步不離你的左右？遇到什么困難和障礙時(shí),，是不是你主動(dòng)幫他們排除了,？”

“漁王”仍舊點(diǎn)點(diǎn)頭說：“的確如此，為了讓孩子們少走一些彎路,，我總是讓他們跟著我學(xué),。對于他們今后可能會(huì)遇到的麻煩，我都提前告訴了他們解決的辦法,?！?/p>

智者微笑著說：“問題就出在這里，你只把技術(shù)傳給了孩子們,，卻忘了把教訓(xùn)一起傳給他們,。而對于孩子們的成長來說，教訓(xùn)其實(shí)比技術(shù)重要得多,?！?/p>

家長教育心得體會(huì)篇九

我是初三xxxx老師所帶的11班孫夢同學(xué)的家長，針對我家情況,、我所掌握的知識及見解,，列出了幾點(diǎn)，和家長們一起共勉,，不妥之處,，還請各位老師,、家長們批評指正。

這個(gè)話題有點(diǎn)另類,，有點(diǎn)“語不驚人死不休”之感,，但確實(shí)是我開篇之講重要部分。望子成龍,，盼女成鳳,，是每個(gè)家長的夢想。為人父母,，都期盼自己的孩子成長成才,，人之常情，但成龍成鳳不是一蹴而就,、一廂情愿容易做到的事情,，因?yàn)楹⒆拥某砷L是多重因素累加的結(jié)果，要經(jīng)歷家庭教育,、學(xué)校教育,、社會(huì)教育等共同的作用?？墒窃谶@些所有因素之中,，家庭教育來自父母的“言傳身教”起著最基礎(chǔ)也是最重要的作用。我們知道：言傳和身教,，都是教育手段,，傳是傳承、傳授,；教是教育,、教導(dǎo)。二者相得益彰,，相輔相成,。單點(diǎn)地說，沒有言傳身教,，就無法實(shí)施教育,。

因?yàn)楦改甘呛⒆拥淖詈美蠋煟詡魃斫淌墙逃⒆幼钣行У姆椒?。父母的一言一行都?huì)對孩子產(chǎn)生影響,，從襁褓中嬰兒的一顰一笑到成年后說話做事的一章一法，身上都有著深深的父母的烙印,，口口相傳和耳濡目染的力量真的很強(qiáng)大,。但在當(dāng)今社會(huì)中，由于生活節(jié)奏加快，受物質(zhì)因素等影響,，再加上信仰缺失,，道德水平的下降，一些家長對如何教育孩子或怎樣教育孩子確實(shí)感到很茫然,。有的家長容易被人裹挾著,、熱衷于跟風(fēng)，盲目地對孩子進(jìn)行培養(yǎng),，人家孩子學(xué)什么,，他就讓自己的孩子學(xué)什么；有的家長舍得給孩子花錢,，卻舍不得給孩子花時(shí)間,，陪在孩子的身邊見證孩子的成長；有的家長表里不如一,、言行不一致：一邊給孩子講“孔融讓梨”,，一邊爭先恐后地排隊(duì)加塞；一邊講要聽老師的話,，一邊對老師妄加評論，甚至侮辱謾罵,。

想,，都是問題；做,，才是關(guān)鍵,。其實(shí)很多家長對孩子教育無從下手，或抱著“管不了”,、“沒辦法”的時(shí)候,，沒有靜下心來考慮一下自己，看看自己是否真正起到了言傳身教的作用,，是否愿意為了孩子的教育心甘情愿地去學(xué)習(xí),、去改變。簡單地說,，你希望孩子閱讀,，你就閱讀給孩子看，你希望孩子勤奮,，你就勤奮給孩子看,，你希望孩子少看手機(jī)，你就把手機(jī)收起來,。

古人云：“天地者無形之父母,，父母者有形之天地。”對于孩子們來說,，父母是他們的人生楷模,，不倒的豐碑?？鬃诱f過：“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。”我國著名教育家陶行知先生也曾說過：“要想學(xué)生好學(xué),，必須先生好學(xué),；唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?！睘榱耸购⒆咏】党砷L,，想要豐碑不倒，作為家長的,，需要反思,、反省，最應(yīng)該接受教育,，讓學(xué)習(xí)成為一種自覺,，最應(yīng)該樹立榜樣，成為孩子學(xué)習(xí)借鑒的楷模,。

相互平等及尊重中的關(guān)系不只存在于成人之間,，也存在于成人與孩子之間。從孩子來到這個(gè)世界上,，伴隨著孩子成長的過程中,，做父母的就應(yīng)該意識到孩子是一個(gè)有自己權(quán)力的個(gè)體，同家庭其他成員一樣都是平等的,，家長應(yīng)當(dāng)給予尊重,。可實(shí)際上,，成人主義的家長總是對孩子挑剔指責(zé)過多,，要求過高，總是認(rèn)為孩子這也不行,，那也不行,，更談不上針對家庭中的重大事情去征求孩子的意見，去傾聽孩子的心聲,。長此以往,，漸漸地孩子們失去了獨(dú)立性和積極性,，也就失去了運(yùn)用自己的思考去探索社會(huì)的興趣。因?yàn)樵诩抑?，孩子們?nèi)菀讖母改改抢锂a(chǎn)生關(guān)于社會(huì)的印象,，感受到人們對他的期望和關(guān)懷，體驗(yàn)到社會(huì),、他人與本人的關(guān)系,，形成基本的生活態(tài)度和行為方式。

有人把人生比作長河,，家庭則是長河中航行的小船,。長河時(shí)而平靜，時(shí)而波濤洶涌,，孩子們則是憑借父母之船遮風(fēng)擋雨,。小船之外的事情，家庭無法把握,，但小船自身情況,，需要父母共同經(jīng)營。那么如何把孩子培養(yǎng)成一個(gè)自信,、自律,、有道德、人格健全的人呢,？首先要給孩子營造一個(gè)輕松,、和諧、民主和充滿愛的家庭環(huán)境,。一定要記住：“幸福的家庭是一樣的,，不幸的家庭各有各的不幸,。”其次把孩子視為家庭平等的一員,，尊重孩子的人格,、尊嚴(yán)，讓其獨(dú)立思考,、自由選擇,。再次爭做孩子的朋友，讓其信任家長,、理解家長,、體諒家長。

人是社會(huì)動(dòng)物,，有人存在,，即有溝通存在,。學(xué)生與學(xué)生需要溝通，學(xué)生與老師需要溝通,，老師與家長需要溝通,，同樣家長與孩子也需要溝通?？墒沁z憾地是隨著生活節(jié)奏的加快,，有相當(dāng)多的家長寧愿花較多地時(shí)間去同朋友聊天、去喝酒,、去玩手機(jī),、去打麻將，也不愿意抽出點(diǎn)時(shí)間同孩子溝通交流,，即使有溝通也是僅僅限于關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)或分?jǐn)?shù)上,。有一項(xiàng)研究表明，許多父母在一周之中,，其聽孩子說話的時(shí)間不到30分鐘,，這是不夠的。所以說,，現(xiàn)在缺少的不是對孩子的教育,，而是缺乏溝通，因?yàn)橛械募议L沒有意識到溝通的重要作用,。實(shí)際上,，孩子們在成長和學(xué)習(xí)的過程中會(huì)遇到很多問題，有喜悅,，有挫折,，有煩惱也有憂愁，這時(shí)他們非常希望家長傾聽他們的訴說,，并能提供支持和安慰,。如果家長們忽略同孩子的溝通，時(shí)間長了孩子們也不愿意表達(dá)自己的心聲了,，而且家長會(huì)失去把握孩子成長的脈絡(luò),，也會(huì)失去用內(nèi)心真正去感受孩子感受的機(jī)會(huì)，所以不要以忙為借口了,，擠出點(diǎn)時(shí)間與孩子交流,，在茶余飯后拉著孩子去散散步，互相談一談白天的所做所想及所聞,，多一分理解,，少一分嘮叨和指責(zé)，用無限的溝通架起家長和孩子心靈之橋,。

書是孩子進(jìn)步的階梯,，讓孩子多讀書,、讀好書可以使孩子終生受益。如果說教育孩子有捷徑的話,，那就讓孩子讀書,，讓孩子們盡量地去接觸可以使他們深受感染和鼓勵(lì)的書，給孩子渴望知識的心田澆灌及時(shí)的雨露,。然而并不是所有的孩子從小就喜歡讀書,。尤其在當(dāng)今社會(huì)，價(jià)值取向多元,，再加上學(xué)習(xí)功課緊也使孩子們無暇靜下心來去讀書,。當(dāng)孩子們聚會(huì)時(shí)，大談的是影視明星,、游戲,、高檔品牌，而很少去談一部好的作品或一本暢銷書,。因此,，家長肩負(fù)著一種義務(wù)和責(zé)任，竭盡全力地去鼓勵(lì)孩子多讀書,。好的辦法就是為孩子營造一個(gè)良好的家庭閱讀氛圍,，家長們要身體力行，首先要讀書,，然后循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子愛讀書,、多讀書、讀好書,。當(dāng)然有的家長文化層次不是很高,，很難把讀書作為一種習(xí)慣，那就更應(yīng)該自律,。

“沒有激勵(lì)就沒有教育,。”這是美國一位著名教育家富有哲理的論斷,。心理學(xué)家威廉·詹姆士也說過：“人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，這是人類之所以有別于動(dòng)物的地方,?！备鶕?jù)馬斯洛需求層次理論，人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到尊重和欣賞,，從而達(dá)到自我實(shí)現(xiàn),。就精神生命而言，每個(gè)孩子仿佛都是為得到賞識而來到人世間的,。但在實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中,，家長們往往不重視鼓勵(lì),，他們更關(guān)心的是怎樣“對付”孩子的不規(guī)范行為，根本不考慮孩子的行為究竟是表現(xiàn)了怎樣的心態(tài),；對有的老師而言,，更多地把注意力集中到學(xué)習(xí)較好的孩子身上，很少去關(guān)注學(xué)習(xí)一般或較差的孩子,，更談不上去發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)背后后面的進(jìn)步,。其實(shí)每個(gè)孩子都是天才，孩子的潛能需要父母,、老師賞識的星星之火來點(diǎn)燃,，所以需要家長和老師們在日常生活和學(xué)習(xí)中相信我們的孩子，仔細(xì)觀察孩子們閃光的一面,，學(xué)會(huì)賞識,、鼓勵(lì)、表揚(yáng)孩子,，給予他們贊美及掌聲,，幫助孩子們樹立自信。當(dāng)家長和老師們都成為表揚(yáng)孩子的藝術(shù)家的時(shí)候,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們魅力四射,，當(dāng)然，家長和老師們的賞識是客觀的,、公正的,、及時(shí)的、多樣的,、與必要的懲罰相結(jié)合的,。

以上是本人在教育孩子或在家庭教育中的一些粗淺的認(rèn)識，更談不上方法,，因?yàn)榧彝ソ逃且粋€(gè)綜合性很高的藝術(shù),，是一項(xiàng)非常復(fù)雜、龐大的工程,，需要因人而異,、因勢利導(dǎo)，不能一概而論,。希望家長們在孩子身上多花點(diǎn)時(shí)間,，多投入點(diǎn)精力，最起碼把孩子培養(yǎng)成一個(gè)心地善良,、自食其力,、不被社會(huì)所累的人。

家長教育心得體會(huì)篇十

家庭是孩子成長的搖籃,，而家長則是孩子最重要的引路人,。作為家長,，教育孩子是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的重任。在孩子的成長過程中,，我不斷學(xué)習(xí)和成長,，積累了一些有關(guān)家長教育的心得體會(huì)。

段二：關(guān)注培養(yǎng)好的價(jià)值觀和品德,。

一方面,，做好價(jià)值觀和品德的傳遞，幫助孩子樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,。我意識到，孩子的行為習(xí)慣,、價(jià)值觀和品德并不是天生的,，而是在家庭中逐漸形成的。因此,，我們應(yīng)該在日常生活中注重教育,，引導(dǎo)孩子遵循正義、真實(shí),、友愛,、勤勞等美德，并且激發(fā)他們對社區(qū)和社會(huì)的責(zé)任感,。

段三：倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

另一方面，家長應(yīng)關(guān)注培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)習(xí)是孩子成長過程中最重要的一環(huán),。我通過觀察發(fā)現(xiàn)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠幫助孩子培養(yǎng)自律和毅力,，更有助于他們獲得長久的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。因此，我積極為孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵(lì)他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，培養(yǎng)專注力和解決問題的能力，并且及時(shí)給予正面的鼓勵(lì)和認(rèn)可,，以提高他們的學(xué)習(xí)興趣和成績,。

段四：注重身心健康的培養(yǎng)。

除了學(xué)習(xí),，家長還應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的身心健康。現(xiàn)代社會(huì)競爭激烈,，學(xué)業(yè)壓力和生活壓力變得越來越大,。因此,，我們需要關(guān)注孩子的身體健康，幫助他們保持良好的生活習(xí)慣,，使他們有足夠的體力和精力應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn),。同時(shí)，我們也應(yīng)注重孩子的心理健康,，引導(dǎo)他們正確面對壓力,，通過溝通和分享來緩解壓力，鼓勵(lì)他們尋找合適的愛好和休閑活動(dòng),，放松心情,。

段五：和孩子建立積極的溝通和互動(dòng)。

家庭是一個(gè)人人互動(dòng)的小社會(huì),，良好的溝通和互動(dòng)能夠有效地促進(jìn)家長和孩子的關(guān)系,，增強(qiáng)親子間的理解和信任。我深知,，通過積極主動(dòng)地傾聽孩子的想法和困擾,，以及耐心與他們交流，我們可以更好地理解他們的需求和問題,，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助,。同時(shí)，我也意識到,，家長的行為和言語也是孩子學(xué)習(xí)的榜樣,，我們應(yīng)該注重自己的言行舉止，更好地引導(dǎo)孩子,。

結(jié)尾,。

在孩子的教育過程中，家長是他們最重要的導(dǎo)師和引路人,。在反思和實(shí)踐中,，我明白到培養(yǎng)孩子并不是一蹴而就的事情，它需要持續(xù)的努力和耐心,。然而,，我也相信，只要我們關(guān)注培養(yǎng)好的價(jià)值觀和品德,、倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、注重身心健康的培養(yǎng)，以及和孩子建立積極的溝通和互動(dòng),，我們能夠更好地教育孩子,，培養(yǎng)他們成為有用的人才，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

家長教育心得體會(huì)篇十一

教育子女的責(zé)任,，要由父母共同承擔(dān),，哪一位都不能放棄自己的責(zé)任。今天我給大家整理了,，僅供參考,。

篇一各位家長：

下午好!首先我代表三(1)班全體任課老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，對我們工作一如既往的信賴和支持表示衷心的感謝,。一切為了孩子們的發(fā)展,，是我們的共同目標(biāo),，因此也讓我們有了共同的話題,。

一,、班級簡介本班現(xiàn)共有學(xué)生38人，其中男生18人,，女生20人,。

我們?nèi)?1)班是一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體,。男生聰明活潑,，女生勤奮踏實(shí)。學(xué)生常規(guī),、學(xué)習(xí)情況匯報(bào)優(yōu)點(diǎn)：大部分同學(xué)有良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。能按時(shí)完成，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)的活動(dòng),。不足：學(xué)生發(fā)言不主動(dòng),，寫作業(yè)速度較慢。個(gè)別同學(xué)紀(jì)律觀念差,，上其他課時(shí)說小話,，搞小東西，甚至下位,，影響同學(xué)上課,，有一部分孩子自覺性差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)成績差，常不完成作業(yè),，不按要求完成作業(yè),，沒做完作業(yè)，極個(gè)別孩子常不做作業(yè),，并且撒謊說放在家里,。

二、三年級的特點(diǎn)各位家長都知道三年級是一個(gè)爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級,，各位家長并不十分清楚,。在小學(xué)階段，老師們最不愿接教的不是一年級就是三年級,。這是因?yàn)橐荒昙壍膶W(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂,，一切都要從頭開始,。

既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而三年級的學(xué)生則由低年級剛進(jìn)入到中年級,。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會(huì)發(fā)現(xiàn)：三年級的試卷上除保留了一二年級的字詞之外,，成語,、古詩、名人名言,、改寫把字句,、被字句、閱讀理解,、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取,。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，更需要老師和家長的幫助,。

現(xiàn)在我要說的是家長必須重視家庭教育,。家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責(zé)任,，也是家長們的責(zé)任,。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步,，是我們老師的愿望,，也是家長們的愿望，希望大家能夠真正理智的關(guān)愛孩子,。大文學(xué)家高爾基曾說過一句話："溺愛是誤入孩子口中的毒藥,，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn),。"溺愛是一種低本能的愛,，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦,、教子成材更是愛,。

三、

探討教育孩子的問題1,、配合抓好孩子學(xué)習(xí)有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈.成績一時(shí)不夠理想,便十分焦急.有的時(shí)常抱怨,、斥責(zé),甚至懶得去管。這樣做是十分錯(cuò)誤的.殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的.急于求成,恨鐵不成鋼,這種心情可以理解,但是事實(shí)上并不可能.因而,必須煉而求成或煉鐵成鋼,方可奏效.那么,家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢首要就是抓好作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè),、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.篇二1、注重發(fā)揮家庭的教育功能,。教育子女的責(zé)任,，要由父母共同承擔(dān)，哪一位都不能放棄自己的責(zé)任;同時(shí),，父親和母親要為對方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件,，在教育孩子上有分工有合作，不應(yīng)單方獨(dú)攬"大權(quán)";只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任,、對子女的教育影響力和諧互補(bǔ)的情況下,，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。

2,、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì),。多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì),，有利于增強(qiáng)父母對孩子的信任,。多給孩子以欣賞的目光，就會(huì)看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點(diǎn),，看到她的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，肯定她，堅(jiān)持鼓勵(lì)她,，耐心引導(dǎo)她,，平和看待她，并以實(shí)際行動(dòng)支持她,，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,，這一點(diǎn)是很必要的。

3,、加強(qiáng)與班主任及老師的溝通和聯(lián)系,。主動(dòng)向班主任介紹孩子的情況。比如我們在剛開學(xué)時(shí)就向班主任重點(diǎn)表明：孩子膽小,、老實(shí),，請老師給予關(guān)照,。之后，經(jīng)常向班主任及老師了解情況,，堅(jiān)持每天看一看聯(lián)系本,、并簽字，將孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步向班主任及老師匯報(bào),，這樣便于和班主任及時(shí)溝通,。衡量一個(gè)老師的能力不單單是她的。

教學(xué),。

質(zhì)量,，更應(yīng)該看她是如何教育孩子做人及與學(xué)生和家長的溝通方式。孩子是否能順利成長,，家長很重要，老師是關(guān)鍵,。這一學(xué)期來,，孩子進(jìn)步很大，已經(jīng)能自覺地積極主動(dòng)舉手發(fā)言,，發(fā)言的聲音也變得響亮了,。孩子通過班主任及老師的培養(yǎng)，變得自信,、開朗了,，也在學(xué)校交了幾個(gè)朋友。在這方面,，作為家長感到十分欣慰,。

4、注重與孩子日常交流,，幫助孩子克服缺點(diǎn),。我們非常注重與孩子的交流，讓她說同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),，自己有哪些不足的地方需要改進(jìn),。比如我們的女兒好犯粗心大意的毛病，總是把加法當(dāng)減法,，減法當(dāng)加法,。我們就設(shè)計(jì)一些作業(yè)，其中有許多粗心大意的錯(cuò)誤,，故意請她當(dāng)"老師"批改,。反復(fù)訓(xùn)練幾次，在這方面的錯(cuò)誤明顯減少了,。針對她吃飯慢的不良習(xí)慣,，我們就想辦法培養(yǎng)她做事快的習(xí)慣,，給她講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時(shí)間玩或?qū)W別的東西,。

5,、不要輕易對孩子發(fā)火。我們覺得,，經(jīng)常對孩子發(fā)火,。會(huì)出現(xiàn)兩種結(jié)果。一是她已經(jīng)習(xí)以為常了,，覺得你發(fā)火沒什么大不了的事,，二是會(huì)因?yàn)樗懶《鴳峙履悖顾龑δ阃鴧s步,。如果經(jīng)常發(fā)火,，她就會(huì)報(bào)喜不報(bào)憂，家長就了解不到孩子的真實(shí)情況,，這樣教育起來就會(huì)被動(dòng),。教育孩子是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只能慢慢來,。

6,、充分尊重孩子的天性，并培養(yǎng)她學(xué)會(huì)休息和調(diào)整,。好奇心,、豐富的想象力和爭強(qiáng)好勝是孩子成長的三大要素。因?yàn)橐荒昙壍暮⒆佣急容^小,，天性好玩,，在這方面就要保證孩子有充裕的機(jī)動(dòng)時(shí)間去玩和放松，去做自己喜歡的事,。同時(shí),，孩子每天要上六節(jié)課，非常辛苦,，每天回家都很累,。在這方面，作為家長,，一是為她做好各種后勤服務(wù)工作,，加強(qiáng)補(bǔ)充營養(yǎng)，幫她解乏;二是教她自己學(xué)會(huì)休息和調(diào)整,。比如聽聽音樂,，閉目養(yǎng)養(yǎng)神、輕松活動(dòng)一會(huì)兒等等(當(dāng)然,，最好是學(xué)校每個(gè)星期三下午讓低年級的學(xué)生在家學(xué)習(xí),，借此機(jī)會(huì)適當(dāng)調(diào)整一下),。等疲憊過后馬上是一個(gè)智力的高峰，在這個(gè)時(shí)段內(nèi),，再要求她完成作業(yè)和閱讀課外書籍,。

兒在身體和人格上的不足。兒童的成長離不開學(xué)校,、老師的教育,，更和家庭、父母的培養(yǎng)息息相關(guān)?，F(xiàn)在的家庭教育非常重要,，誰都不可忽視，現(xiàn)淺談幾點(diǎn)家長教育幼兒心得：

家長教育幼兒心得1,、注重孩子的思想品德教育,，人的品質(zhì)是第一要素，是決定孩子未來人生道路的關(guān)鍵,。孩子在成長過程中難免會(huì)受到社會(huì)周圍環(huán)境的一些消極或負(fù)面的影響,，因此，我們做到凡事從正面教育孩子,，幫助孩子辨別是非、真善,，培養(yǎng)孩子的善良,、寬容、積極樂觀,、富有同情心,、客觀公正等良好品質(zhì)，以及熱愛集體,，尊敬師長,，遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范。而家長是孩子的"克隆"對象,，家長是子女所有行為的被模仿者與榜樣,，想要孩子有好的品質(zhì)，首先要從我們自身做起,。

家長教育幼兒心得2,、注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,，孩子將終身受益,。首先，孩子能做到的事情盡量讓他自己去做,，包括自己趕車上學(xué),，自己背書包,，自己洗漱、穿戴,，做力所能及的家務(wù),。其次，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,，針對孩子好動(dòng),、注意力不集中的毛病，我們有意識引導(dǎo)孩子自己做學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),，自己做檢查，家長最后作全面檢查,。