在觀看完一部作品以后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認真地寫讀后感,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

天才少年維克多讀后感篇一

寒假里，我看了《天才少年維克多》,。這本書講了維克多是一個早產(chǎn)兒,，就連講話都講不清楚，六歲時被診斷為認知能力低下，所以維克多從小就沒有人肯跟他一起玩,。

手工美術(shù)課上,，老師讓他們用紙盒做一件物品。維克多班上的人就隨便應(yīng)付一下就走了，只有維克多一個人坐在那里仔仔細細的做,。他們都嘲笑他是傻子,，花那么長時間還比他們做的差。維克多沒有放棄繼續(xù)認真的做著,，最后維克多的成品卻比他們每一個人都做的要精致，他的作品成了展示品。

有一次做汽車手工,，五人一個小組，維克多被分到拼裝汽車模型那一組,，在拼裝中他說了好多次發(fā)動機裝錯了,，可他們都不信他的話，結(jié)果比賽那天拼裝好的車子怎么也開不動,。檢查中發(fā)現(xiàn)果然是被維克多說中是發(fā)動機裝錯了,。

還有一次智商測試，他測出才73分,，被班里同學嘲笑,。可他們誰都想不到一個中學都未畢業(yè)的人,，竟然能加入艾弗利成為正式員工,！后來才知道原來是老師把維克多的智商分數(shù)173分錯寫成73分。

每個人都不可能是完美的人,，有的人口語表達能力很弱,，但絕不能否定他的作文寫得很好；有的人動手能力欠缺但是思維能力很強,。

《天才少年維克多》這本書,，告訴我們在任何時候dou要相信自己，不要被他人左右,。不要他人認為我們不可能成功,，我們就跟著放棄。只要自己肯刻苦努力,，一步一步地踏踏實實地走,，總將會獲得成功！

天才少年維克多讀后感篇二

暑假里,，我讀了《天才少年維克多》這本書,。當時，一看到這本書的書名我就被吸引住了，以為維克多是一名天之驕子,，看完才知道這本書主要講了：維克多小時候別人都把他認為是一名智商為73的低能兒,，在學校里遭到同學的嘲笑。有一次,，他解開了一道數(shù)學題,，卻遭到了老師的誤解。但是他沒有瞧不起自己,，仍然相信自己,，長大后在老同學蘿拉的幫助下，成為了艾佛利公司的經(jīng)理,，得到了董事長的肯定與贊賞,。

一次偶然，維克多和蘿拉去了梅林學校,，發(fā)現(xiàn)文件上寫著“智商173――維克多·羅杰斯”,，還加入了門薩協(xié)會，并成為了協(xié)會主席,，成了整個舊金山高達173的智商最高的人,。

記得我7歲的的時候，建德市舉辦了一次挑戰(zhàn)主持人大賽,，我好朋友的媽媽讓我去參賽,，我心想我什么也不會，怎么去參加比賽??！我好朋友就說：“試試呀！不試怎么知道呢,！”站在旁邊的同學聽到了,，不屑地說：“夏婧雯，你都沒有上臺過,，能參加這種比賽嗎,？”本來我心里還在猶豫，一聽她這么說,，我頓時不服氣了,，為什么我不行，不就是挑戰(zhàn)主持人嗎,？試試總可以的,。于是，我果斷的就報了名,。

報了名之后,，我又開始心虛了：我能行嗎,？比賽要求朗誦一篇詩歌，預(yù)賽結(jié)果出來了,，我沒有通過,。好在復(fù)賽有一位小朋友棄權(quán)，組委會把這個名額給了我,，我別提多興奮了,，十分珍惜這個來之不易的機會?？墒?，看到競爭對手的實力如此之強,，我又想退縮了,。這時媽媽鼓勵我說：“雯雯，媽媽相信你,，你一定行的,！”媽媽的話讓我重拾自信。

接下來的日子,，我按照比賽要求,，刻苦訓練，沒想到被我擠進了半決賽,，讓我信心滿滿,。半決賽決定最后的成敗，如果能進入決賽就能獲獎,。我加倍訓練,，通過自己的努力，不負眾望成功進入了決賽,。

決賽要求更高了,，分兩個環(huán)節(jié)，一個環(huán)節(jié)是自我介紹和才藝展示,，另一個環(huán)節(jié)是模擬主持《新生見面會》,。我每天對著鏡子練表情，做手勢,。邀請家人當觀眾,，我給大家表演，讓大家給我指出不足之處,，一遍又一遍努力的改正,，練的我口干舌燥。

決賽的時間終于來到了,，我當時很緊張,，心怦怦地跳個不停,。輪我上場了，我深深地吸了一口氣,，平靜地走上舞臺,。落落方方地自我介紹起來，并給大家?guī)硪磺∥柩堇[革命歌曲《映山紅》,。接著模擬主持《新生見面會》,，入情入景地進行了演說，獲得了陣陣掌聲,。

比賽結(jié)束,，要公布成績了，會場里鴉雀無聲,，都在靜靜地等待著,，我更像懷揣著一只兔子，怦怦直跳,。終于聽到“第二名,，夏婧雯”，我簡直不敢相信自己的耳朵,，連忙問媽媽有沒有聽錯,。在得到確切的答案后，也讓我明白了“臺上一分中,，臺下十年功”的深刻含義,。沒有嘗試過，就不要給自己的能力下定論,，人的潛力是無限的,。正如威爾遜曾經(jīng)說過：“要有自信，然后全力以赴――假如有這種信念,，任何事情十有八九都能成功”,。請相信自己，相信自己一定行,。只要有自信,，肯努力，不服輸,，永不放棄,，終究會獲得成功。

天才少年維克多讀后感篇三

只要一有時間,，我就會坐下來陪孩子一起閱讀,。最近打開兒子的書櫥，拿起兒子為我推薦的一本書——《天才少年維克多》,。這個故事可以稱得上是為孩子們量身定做,，是一部能夠讓孩子進行自我激勵的作品,。

從書名看，故事的主角一定是位天之驕子,，但認真品讀后,，不禁讓人感慨頗多。這本書講述了一個“傻瓜”蛻變?yōu)槊麚P世界的天才的真實故事,，是世界頂級智商俱樂部——門薩協(xié)會主席維克多,？謝列布利雅柯夫的親身經(jīng)歷。

本書的主人公維克多,？羅杰斯是一個生下來就先天不足的孩子,，從小行動遲緩，說話晚,，吐字也不清楚,，結(jié)結(jié)巴巴。六歲時,，爸爸帶他到保健所的兒童咨詢中心,，醫(yī)生診斷他為認知能力低下,。維克多的膽子很小,，不愛與人交流。雖然爸爸媽媽一直給他加油鼓勵,，但是在學校里他還是經(jīng)常受到同學們的嘲弄和排擠,，在班級里他是大家眼中的“傻瓜”。有一天早晨上課前,，同學們在維克多的椅子上放上了裝滿墨水的氣球,，維克多不小心坐爆了氣球，弄得衣服上和手上到處都是墨水的痕跡,；在參加手工制作大賽時,，維克多細心地指出了參賽模型的缺陷，可同組的同學們不但當做沒聽見,，還嘲笑他一個傻子懂什么,；一次數(shù)學課上,，維克多用自己的方法解出了著名數(shù)學家高斯解出的難題—從1加到100,，但卻被老師和同學們認為是偷看了班里一個數(shù)學成績特別好的孩子艾登的答案；在學校的一次智商測試中，維克多的智商本來是173,，但卻被老師錯誤地告知他的智商只有73,，和海豚差不多，從此,，同學們更是給他貼上了“傻瓜”,、“低能兒”的標簽，他的自信一時間被擊垮,，從此以后的十七年里,，他一直都以為自己是個沒用的傻子。

維克多漸漸長大了,，由于家庭條件和被同學嘲諷等原因,，他被迫退學，過早地結(jié)束了學習生涯,，連初中都沒有畢業(yè),。不過幸好的是維克多的身邊有不斷幫助他的人。在維克多的成長過程中,，有四個人是他人生旅途中的同伴：父親—不斷地鼓勵維克多,，讓他重獲自信；蘿拉—維克多的同學，她并不嘲笑維克多，把他當作正常人看待；蕾切爾老師—告訴維克多，人需要自信,，不管怎樣，都得瞧得起自己；斯圖爾特老師—他發(fā)現(xiàn)維克多是一個天才，并不斷地為他創(chuàng)造機會,。

書中維克多命運的改變源于一次偶然的機會，通過無意間解答廣告牌上的一道數(shù)學題目，維克多被一家名叫艾弗利的創(chuàng)意設(shè)計公司錄取成為正式員工，公司的董事長泰勒非常看好維克多,，他的創(chuàng)意得到了認可,，這讓維克多的自信心漸漸恢復(fù)。后來,，維克多加入了全世界最好的智商俱樂部—門薩協(xié)會,，并成為了門薩協(xié)會的主席。

真實中的維克多,？謝列布利雅柯夫曾經(jīng)說過這樣一段話：“請相信自己,，請相信自己是一個偉大的存在。這樣的話,，我們的行動也會變得偉大,。在大家覺得辛苦或者打算放棄的時候，請想一想作為傻瓜生活了十七年之久的維克多,？羅杰斯的人生吧,。”維克多的故事同樣啟發(fā)現(xiàn)在的孩子們認識自身具有的'無限潛力,，通過“相信自己”讓他們變得自信,，幫助孩子樹立正確的價值觀，從而為孩子們播種下夢想與希望的種子,！

天才少年維克多讀后感篇四

維克多是個早產(chǎn)兒,，說話晚，吐字不清楚,，六歲時被診斷為認知能力低下。維克多剛?cè)雽W,，同學們都把他當笨蛋看待,，因為他說話結(jié)巴。達夫同學千方百計陷害他,，可他從來不反駁,，因為他爸爸告訴他這樣不好。維克多經(jīng)常受人排擠，除了一個人——羅拉,，羅拉是個不自信的小女孩,，她的爸爸媽媽都叫她“丑丫頭”。

羅納德老師是唯一一個不信任維克多的老師,，他認為,，傻瓜就是傻瓜。經(jīng)過智商測試,，維克多的智商只有73,！看到這里，我大吃一驚,！心想,，維克多這么聰明，又深得斯圖爾特老師的信任,，智商怎么可能只有73呢,？我?guī)е蓡柪^續(xù)往下看。后來身為讀者的我和書中的人物蕾切爾老師,、羅拉,、維克多全都明白了：維克多的智商是173，被羅納德老師誤認為成了73,。至于叫羅拉“丑丫頭”,，也是有原因的，事實上,，羅拉很漂亮,。他們知道了真相，并且都成為了有學問的人,。

維克多智商高達173,，破了舊金山的智商記錄，我真為他感到高興,，當初他被羅納德老師誤會,，使維克多度過了十多年的傻瓜人生，但是他挺過來了,，我真為他感到驕傲,。其實，維克多從小就與眾不同,，我覺得,，如果我是維克多，肯定忍受不了十多年的傻瓜生活——處處被人排擠,、處處被人欺負,，我真得向維克多致敬。

看完了這本書，我學到了許多,，給我印象最深的一條就是：相信自己,。只有自己相信自己，才能走向成功,。

天才少年維克多讀后感篇五

人生的路并不總是一帆風順的,，當我們遇到困難和坎坷時，記得要學會相信自己,。

—— 題記

夜深人靜,，我獨自守在自己的小天地里，借著微微泛黃的燈光,，輕撫《天才少年維克多》的封面,。封面上，一個有著一頭金色卷發(fā)的男孩兒伸出一根手指,，背后有許多呈螺旋形的算式,。他是誰？他在干什么,？好奇心驅(qū)使著我急不可耐地開始了精彩的閱讀之旅,。

《天才少年維克多》里的主人公維克多是個早產(chǎn)兒，還吐字不清,，被診斷為認知能力低下,，在學校備受同學排擠，連初中都沒畢業(yè),，卻成就了一番大事業(yè),，成了名揚世界的天才。到底是什么,，讓一個自以為是傻瓜的人變得相信自己,，充滿活力？這個暑假,，我終于找到了答案,。

信任+鼓勵

盡管維克多在學校備受欺凌，但每當他心灰意冷,，委屈萬分時,，總有兩個溫暖的擁抱在迎接著他——維克多的父母和關(guān)心他的老師。他們總是蹲下來,，平靜地望著維克多,，安慰他，鼓勵他,，使他幼小的心靈不再受到傷害。正是父母、老師對維克多的信任與鼓勵,，才讓維克多有了如此成就,。怪不得維克多在后來的演講時說，這一切的成功,，都得感謝父母和老師的無私付出,。仔細想想，我的爸爸似乎與他們很像呢,。記得那次,，我哭著撕掉了小提琴的琴譜，不想再拉小提琴了,。因為每天都要堅持練習枯燥的曲子,，手指被磨出了老繭，可是考級并沒有得到優(yōu)秀的成績,，看著別人得到了優(yōu)秀,，落后感油然而生，我想我并不是學習小提琴的料,，我決定放棄了,。爸爸并沒有為此批評我，而是耐心地開導(dǎo)我說：“芯芯,，不要光羨慕別人,。要知道小提琴是最難的西洋樂器！你已經(jīng)通過自己的努力證明了你的實力,，爸爸覺得你是最棒的,，你也要相信自己！只要你努力了,，就一定會有所成就,！”爸爸的一番話讓我的心靈受到了極大的震撼，我默默地撿起了琴譜,，把它拼好,，暗暗下定決心，以后一定會好好練習小提琴,，不讓老師和爸爸媽媽失望,。

自信+堅持

維克多由于不相信自己，度過了17年的傻瓜生活,，直到他發(fā)現(xiàn)自己的智商不是73而是173時,，他瞬間蛻變成了另一個自己。那個盡量躲避別人視線的維克多,，已經(jīng)消失了,，取而代之的是自信陽光,、充滿活力的他。他相信自己能行,，把自己的所有精力都投入到了研制新發(fā)明中,，努力做好自己的工作，從而得到了董事長的欣賞,。這一切都源于他的自信和堅持不懈的努力,。可我有時,，卻與維克多恰恰相反,。有一次上數(shù)學課，老師出了一道難題,，我們幾乎全軍覆沒,，只有我和少數(shù)幾位同學還高高舉著手?！皵?shù)學高手”汪同學首先擲地有聲地發(fā)表了自己的觀點,，他的答案與我正好相反。接著,，又有許多同學贊成他的觀點,。我漸漸招架不住，舉起的手時而放下,，時而舉起,，內(nèi)心十分矛盾。我一次又一次地懷疑自己,，最終,，我這棵“墻頭草”倒向了汪同學那邊。當老師公布答案時,，我最初觀點竟然是正確的,！我真是后悔莫及，早知道這樣,，我肯定會堅持自己的觀點,！這雖然是一件再平常的小事，但卻讓我知道了自信的重要性,。

其實,，我們每個人都可以成為天才少年維克多，只要我們相信自己并為之努力,！

天才少年維克多讀后感篇六

《天才少年維克多》一書中的主人公維克多是一個被誤解為有智力問題的人,。維克多發(fā)明了一個東西，因為之前有人發(fā)明過,，再加上羅老師認為他很笨,，所以大家都不相信維克多是他發(fā)明的,，誤解了他。還有同學嘲笑他的智商,，其實他是個有173智商的天才,。

對于這個，我深有感觸,。因為我也嘗過被誤解的滋味，很不好受：記得有一次,，我在認真的寫作業(yè),，小弟在我身后偷偷玩手機。他聽到有人要進來了,，便趕緊放下手機,，還有我的手帕蓋住。隨后就躲到窗簾后面一動不動,，門打開了,，是姐姐，姐姐撿起了地上的手帕,，看見了手機,。表情嚴肅地對我說：“妹妹，你想玩手機,，可以,，和我說嘛，為什么要偷偷摸摸地玩,，還用手帕蓋住想不被我發(fā)現(xiàn),，你這樣試圖掩蓋你的錯誤是不對的！”我抬起頭來,，一臉的疑惑,。姐姐看著我疑惑的表情接著說到：“你看看，這不是你的手帕嗎,？”

我依然是一臉懵,。姐姐生氣了：“你還不承認錯誤？,！”“我不是……不是我……”還沒等我反應(yīng)過來,，門已經(jīng)關(guān)上了，姐姐在外面說：“反省好了再出來,！”

我同情維克多,，因為有一樣的遭遇。但維克多即便被人誤解卻仍執(zhí)著于喜歡的事,，毫不理會這些誤解,，并最終獲得了大成就,。于是，我想,，我一定要學習維克多,，做一個積極樂觀向上的人，寬容那些對自己的誤解,，就有更多時間去做自己喜歡的事,。

天才少年維克多讀后感篇七

傻瓜，顧名思義,，是智商低下的低能兒,。天才，是指天資聰慧,，智商極高且精通某一方面,。這兩者簡直是天壤之別，可就是有這么一個人,，卻把這兩者集于一身,，他就是門薩協(xié)會（世界智商協(xié)會）主席維克多。

他,，是個早產(chǎn)兒,，說話結(jié)巴，行動遲緩,，連最簡單的題目也不會做,，從上學第一天起，同學們就捉弄他,，嘲笑他,，排擠他！在一次智商測試之后,，他被貼上了“傻瓜”的標簽,，同學們便從此不愿和他交往，老師也不再信任他,，最后不得不綴學,。

而多年后的他，解開了招聘啟示上的一題數(shù)學難題,，被一家當時頂級的公司錄用,，通過他的努力當上了經(jīng)理。他重新測試了自已的智商,，發(fā)現(xiàn)當年是個錯誤,，自已不是那該死的被認為低能的智商73，而是173,，一個天才的智商,！他為了一個數(shù)字,，過了十七年的傻瓜生活。這一切,，是怎么造成的呢,？當然是因為維克多不自信的緣故，他小時候說話口吃,，被一位心理專家診斷為語言障礙,，智力低下。

維克多在那次以后,，就更認為自已是個低能兒,，所以他在學校里也常被同學們譏笑。久而久之,，他心理總會暗暗想：我，我是個,，傻瓜,，傻瓜……多么可怕啊,！要是一個人長期否認自已,，那么一直惡性循環(huán)下去，最終自已也會變成潛意識里暗示的那個人,。

請記住維克多主席的一段話“不管擁有多么杰出的才能,，如果不相信自已的'才能，那么這些才能根本沒有用武之地,，我們擁有的才能,，不是數(shù)字可以評價的，如果還沒有嘗試,，一定不要給自已的能力下定論,。請相信自已，相信自已是一個偉在的存在,，這樣的話,，我們的行動也會變得偉大起來！”

天才少年維克多讀后感篇八

世界上沒有十全十美的人,，要想自己優(yōu)秀,，就得尊重自己、相信自己,，只要有自信,、有努力，干戈終究會成玉錦,。

所謂的“天才少年維克多”,，也就是維克多,？羅杰斯。他是一名早產(chǎn)兒,，說話晚,，吐字也不清楚，六歲時被診斷為認知能力低下,。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵,，但在學校他卻備受嘲弄和打壓：他細心地指出參賽模型的缺陷，同學們?nèi)敍]聽,，還嘲笑他傻子懂什么,；他解開一道難住全班的數(shù)學題，老師認為他撒謊,；智商測試結(jié)果173,，卻被老師說成73。最終,，維克多綴學了,，連初中都沒有畢業(yè)。

這其實是一個真實的故事,，它是世界級智商俱樂部主席的親身經(jīng)歷,。在故事中，維克多過了十七年的傻瓜生活,，當維克多相信了自己,，他就有信心去面對生活了，成為了最聰明的人,。

“發(fā)明大王”愛迪生也是個例子,，他從小熱愛科學，常常異想天開,，做出一些稀奇古怪地事情,，讓常人捧腹大笑。愛迪生上學沒有三個月,，就被老師斥為低能兒而攆出了學校,。但愛迪生在___嚴格“家教”下，通過自己不懈努力,，發(fā)明了電燈,、留聲機……成為造福人類、流芳百世地一代科學巨匠,！

現(xiàn)實生活中的我就是一個缺少自信的人,。就在期末考試的前一個星期，還在為這次考試而憂慮。心里總想著：唉,，這次的試卷會不會很難,？能考好嗎？要是考砸了該怎么辦呢,？但是,，媽媽卻一直鼓勵我。于是,，我變得自信了,，相信自己能考好。每天看看書,，做一做試卷,，減少了玩的時間?？荚嚱Y(jié)果——成績不錯,。原來，自信才是最重要的,，沒有了自信,，什么事都做不好。就像維克多所說的那樣,，不，管擁有多么杰出的才能,，如果自己都不相信自己的才能,，那么這些才能根本沒用。我們擁有的才能,，并不是數(shù)字可以評價的,。如果還沒有嘗試，就不要給自己的能力下定論,。

自信使人成功,，自信使人開心，自信使人堅強,，自信是人的一生中最寶貴的財富,。有了自信，就等于打開了成功之門,。

天才少年維克多讀后感篇九

這本書是一次在書店偶然發(fā)現(xiàn)的,，看了一下目錄，發(fā)現(xiàn)這本書還挺有趣,，便買下了,，回到家我決定好好看這本書。這本書介紹了主人公維克多在6歲時被確診為認知能力低下，上學后,，因為吐字不清而被同學嘲笑,，后來初中都沒有畢業(yè)。又在一次打工時發(fā)現(xiàn)頂極公司在招聘員工,，要求答對一條很難的數(shù)學題,，維克多把它記在紙上，決定回家解答,。最后維克多解開了題目,，便打電話給頂級公司，又一點點“蛻變”成世界頂級智商俱樂部主席的真實故事,。

雖然維克多是個早產(chǎn)兒,，說話晚，吐字也不清楚,，六歲時被診斷為認知能力低下,。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵，但在學校他卻備受嘲弄和打壓：他細心地指出參賽模型的缺陷,，同學全當沒聽見,，還嘲笑他傻子懂什么；他解開一道難住全班的數(shù)學題,，老師認為他撒謊,；智商測試結(jié)果外泄，維克多被學校勸退輟學,，初中都沒畢業(yè),。

這本書告訴我，不要在意別人的眼光,，要做真實的自己,！

天才少年維克多讀后感篇十

人生的路是坎坷的，當我們面臨困境,、逆境的時候,，是一蹶不振還是在 困境中學會飛翔，取決于我們的態(tài)度,。

《天才少年維克多》講述了一個“傻瓜”蛻變?yōu)槊麚P世界的天才的故事,。這期間發(fā)生了許多事情，我也從中懂得了許多道理,，我記憶最深刻的道理就是——相信自己,。

這本書的主角是個早產(chǎn)兒，說話晚,，吐字也不清楚,，六歲時被診斷為認知能力低下,。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵，但在學校他卻備受嘲弄和打壓：他細心地指出參賽模型的缺陷,，同學全當沒聽見,，還嘲笑他傻子懂什么；他解開一道難住全班的數(shù)學題,，老師卻認為他抄了答案,；因為老師的失誤再加上智商測試結(jié)果外泄，維克多被學校勸退綴學,，連初中都沒畢業(yè),。

在一次偶然的機會中，維克多通過解答廣告牌上的題目成為了艾弗利公司的職員,，并得知自己的智商原來是173,，當年是老師把173錯看成了73才使他度過了17年的“傻子”生活。維克多因此找回了自信,，成為了名揚世界的天才,。

這其實是一個真實的故事，它是世界頂級智商俱樂部主席維克多.謝列布利雅科夫的親身經(jīng)歷,。

在維克多成長的過程中,，這四個人是他在人生旅途中的引導(dǎo)者：維克多的父親——不斷地鼓勵維克多，讓他重獲自信;蘿拉.鄧肯——并不嘲笑維克多,，把他當正常人看待,；蕾切爾老師——告訴維克多，人需要自信,，不管怎么樣,，都得瞧得起自己；斯圖爾特老師——他發(fā)現(xiàn)維克多是個天才,，不斷地給維克多創(chuàng)造機會。

書中,，維克多說了這樣一段話：請相信自己,，請相信自己是一個偉大的存在。這樣的話,，我們的行動也會變得偉大,。在大家覺得辛苦或者打算放棄的時候，請想一想作為“傻瓜”生活了十七年之久的維克多的人生吧,。

在現(xiàn)實生活中,，如果我們遇到了困難，就想想維克多說的這段話,。我們要抱有一種樂觀的態(tài)度,，不管受到多大的打擊，都不要放棄。

這本書中多次提到了“智商”這兩個字,，智商只不過是個數(shù)字而已,。在智商測試時，雖然也有對方法技術(shù)能力和空間立體能力的測試,，但最重要的一項能力就是相信自己,。

只要相信自己，并且不斷努力著,，干戈終究會成玉帛,。

所以，大家都自信起來吧,！

天才少年維克多讀后感篇十一

讀后感,。

維克多剛?cè)雽W，大家都把他當笨蛋看待,，因為他說話結(jié)巴,。達夫同學還千方百計陷害他，可他從不反駁,，因為爸爸說,，那樣不好。維克多經(jīng)常被人排擠,，除了一個人——蘿拉,。蘿拉是個不自信的人，她爸媽都叫她“丑丫頭”,。

后來，身為讀者的我和書中人物蕾切爾老師,、斯圖爾特老師全都明白了：是，維克多的智商是173,，這是真的,！至于叫蘿拉“丑丫頭”,，也是有原因的,。事實上，她很美麗,。知道了真相,，他倆都成了有學問的人,。

73和173，相差太多了吧,！維克多真棒,，破了舊金山的智商紀錄！被羅納德老師誤會,，使維克多度過了十多年的笨蛋人生,。我真為維克多驕傲。其實,，他小時候就與眾不同。我覺得,，如果我是維克多,，肯定忍受不了十幾年都帶著“笨蛋“的稱號生活，被人排擠,，被人欺負,。我真得向維克多學習。至于羅納德老師還有達夫等同學,，我希望你們不要從門縫里看人——把人看扁了,。

從這本書中，我學到了很多,，最重要的一條就是自信,。大家都自信起來吧！

天才少年維克多讀后感篇十二

在我生日的時候,，媽媽送了一套書給我,，其中就有這本《天才少年維克多》，那個橙色封面上的戴著眼鏡的小男孩模樣看起來有點傻,，居然能解出高斯那道著名的算術(shù)題,，這就大大勾起了我的好奇心！就這樣,，那個外表傻傻卻有著超高智商的維克多的形象便走進了我的心中,。

這本書講的是世界頂級智商俱樂部――門薩俱樂部的主席維克多的親身經(jīng)歷。維克多是一名早產(chǎn)兒,，說話晚，吐字也不清楚,，六歲時被診斷為認知能力低下,。雖然爸爸媽媽總是給他加油鼓勵，但在學校的他還是倍受嘲弄和打壓,。在他小的時候,，同學們更是用盡一切辦法去欺凌他,，在他的椅子上放裝了墨水的氣球，甚至同學們都稱他是笨蛋,。他指出參賽模型的缺陷,，同學們?nèi)敍]有聽見，還嘲笑他笨蛋懂什么,；他解開一道難住全班同學的題,，老師認為他在撒謊；智商測試是173,，卻被老師說成是73,。最終，維克多輟學了,，連初中都沒有畢業(yè),。

在一次偶然的機會中，維克多通過解答廣告牌上的題目成為了艾弗利公司的職員,，并知道了自己的智商是173,，找回了自信心，他通過不懈的努力,，竟然成為了全世界最頂尖,，獨一無二的門薩俱樂部的主席。維克多在成長的道路上從來沒有被懷疑,、誤解和蔑視打倒過,。他的自信和堅強讓這個一遇到自己弱項就退縮的我反思許久！

人,，總會有失敗的時候,，總會有失望的時候，總會有不如意的時候,，但是請你記住“相信自己”就是他們最大的敵人,。這是媽媽經(jīng)常對我說的話?！凹佑?，相信自己，你一定可以的,?！眿寢尮膭畹穆曇繇懥恋鼗厥幵诙叀Ｏ肫鹱约旱淖罱淮翁K比賽的成績,，全班最后一名,，應(yīng)該也是全年級最后一名了吧，當我把成績告訴媽媽的時候,，媽媽的傷心和難過我看在了眼里,。跳繩,，一直是我最差的一項體育運動了，每次一有跳繩考試,，我總是會害怕,，會想逃避，怕自己跳不好,，怕被同學取笑,，因為這樣那樣的想法，我對跳繩更是敬而遠之了,。媽媽是看在眼里急在心里,。在那次比賽之后，媽媽和我坐下來好好交談了一番,，媽媽說：“我們從頭開始再練練,，如果實在不行我們再放棄，這樣可以嗎,？一切都有媽媽陪著你,。”“算了,，我不想再練了,。我們換一種運動吧?！蔽逸p聲說,。“就這么輕易放棄了嗎,？媽媽做不到,，媽媽相信你也不是真心要放棄的，再練練好嗎,？你也要有信心,，相信你一定可以做到?！蔽业拖骂^,，忍住淚水點頭答應(yīng)了。

因為一開始跳繩的姿勢不對,，所以跳起來很累,，而且也跳不快，媽媽很著急,，我也很無奈,，以至于到后面我對跳繩都心生恐懼了，運動只要不是跳繩我都可以。四年了,，媽媽也一直監(jiān)督我，讓我改了跳繩的.姿勢,，可是這就像是一種頑疾,，我越是害怕就越是不喜歡，越是不喜歡也就越抗拒,，一說起跳繩我就覺得自己是不行的,。在媽媽的鼓勵下，在老師和笑媽媽的建議下,，我們嘗試了新的跳法,，從一開始的練習跳斷繩，從手腳的協(xié)調(diào)能力練起,，媽媽數(shù)腳跳的個數(shù),，我數(shù)手甩的次數(shù)；腳的姿勢慢慢改過來了,，再練習跳整繩,。可是整繩不像斷繩不管怎樣都能跳過去,，進度又一次中斷了,。媽媽一直不停地示范動作讓我看，笑媽媽也一直看我的視頻指出不對的地方,。慢慢地從十個一組到二十個一組,，不知不覺中跳繩的姿勢也就改過來了，一次比一次跳的多了,，也比原來更輕松了,。讓我更加相信自己一定可以的。汗水無數(shù)次濕透了我的衣服,，頭發(fā),；因為運動過多導(dǎo)致腳的酸痛也沒能阻止我練習的步伐。因為在我的心中一直有個信念：我行的,。最終,，那可惡的頑疾被我攻克了。我也從對跳繩的恐懼到不排斥再到現(xiàn)在的還有一點點喜歡,。

“預(yù)備,，開始?！眿寢屖帜糜嫊r器,。我奮力起跳，繩“嘩嘩”地甩過地面,，我努力縱身躍過,，一,，二，三,，四,。。,。,。。我在心里數(shù)著,?！斑€有十秒，加油啊,?！蔽移幢M全力。計時器響起,，170個,，我竟跳了170個。我頂著一頭汗水開心地撲入媽媽的懷抱,。功夫不負有心人,。跳繩的成功也讓我找回了自信心。下次的比賽我再也不會拖班級的后腿了,。

那一刻,，我知道我已戰(zhàn)勝了自己，突破了自己,。就像書中維克多所說的那樣：請相信自己,，請相信自己是一個偉大的存在。這樣的話,，我們的行動也會變得偉大,。

以后的學習和生活我還會遇到這樣那樣的困難和坎坷，但是我一定會相信自己,，相信自己總會有辦法去面對和改變,。有時候每個人都可以是飛人劉翔，生活就是那一道道欄,，等著你去跨越,，而“相信自己”就是你腳上無所不能的跑鞋。

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