總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。
小學政教處工作總結(jié)篇一
安全工作是學校政教工作的重中之重,，本學期政教處在開學初全體教師大會上強調(diào)安全的重要性，并提出2個重點：
1如遇意外及時上報,，堅決不允許瞞報,、私了。
2政教處配備簡單醫(yī)療藥品,。
利用好每周一的主題班會,，提出開展“去學校路上”、“在學校里”“回家路上”三個重點位置安全知識系列班會,，并在其他地市出現(xiàn)安全事故時,，及時提出與之相對應的安全知識主題班會，如：交通安全,、防踩踏知識,、流行疾病預防知識、消防安全等一系列班會,。第一時間讓學生在思想上提高警惕,。
一學期下來，學校安全工作情況良好,，提前準備的藥品也處理了不少學生簡單的受傷,。
本學期樓內(nèi)紀錄以抽查為主，紅領巾小組,、政教處在樓內(nèi)不定時巡查,，經(jīng)過幾學期的管理，高年級的學生已基本養(yǎng)成良好的習慣,，樓內(nèi)奔跑,、吵鬧情況較少。
不足之處是對一年級學生的管理不夠，樓內(nèi)紀律相對較差,，同時在每周一領奶時違紀情況較多,，下學期將重點管理以上兩點。
按時開展衛(wèi)生檢查工作,，每周三課間活動的全校衛(wèi)生大掃除已成為固定活動,，各班都能主動開展，政教處進行了檢查及評比工作,。本學期未發(fā)現(xiàn)有連續(xù)三次評比倒數(shù)第一的班級,，個別班級衛(wèi)生打掃不干凈的情況進行了單獨談話，提升效果明顯,。本著激勵與獎勵并存的原則,，衛(wèi)生流動紅旗各班均有獲得，培養(yǎng)了學生講衛(wèi)生的好習慣,，并給大家創(chuàng)造了良好的學習,、工作環(huán)境。
不足之處是一些不常用到的位置打掃不夠,，積塵較多,，下學期將定時安排打掃。
1,、按時檢查路隊,、兩操。路隊整理,、解散情況良好,，但在行走時整齊度不夠。
2,、按時檢查班級文化墻,、板報設計。檢查時各班都能按時按量完成,，并留存影像資料,。
3、按時更換了校園文化欄內(nèi)的內(nèi)容,，提高了教師,、學生對活動的參與積極性。
1,、按時檢查班會開展情況,，并及時提供重點主題，各班都按時開展,，起到了較強的教育作用,。
2,、按時開展班主任經(jīng)驗交流會,、班主任工作總結(jié)會,，各班班主任都認真準備、積極發(fā)言,，會后王校長,、趙校長進行了總結(jié)點評，老師們都收獲頗豐,，并且在會后按時上交了會議用稿,。
順利開展了“迎新年·教師基本功大賽”，各教研組認真準備,，積極參加,，一方面提高了大家的基本功水平另一方面營造了良好的文化學習氛圍。
雖然這個學期時間很長,，但我覺得一個很長的學期帶給我們的是更強的磨礪,，在全體教師共同的努力下，本學期學校政教工作穩(wěn)步開展,，順利進行,，取得了較好的成績，相信學校的政教工作將越來越高效,！
小學政教處工作總結(jié)篇二
一,、領導重視，落實責任,。
校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人,，高度重視學校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想,。在疫情初始階段,，就對疫情防控工作進行了安排部署。隨著疫情形勢不斷嚴峻,，學校按照市教體局要求制定了適合本校特點的三案十制度,，對各項工作進行了進一步細化。定期召開疫情防控專項工作會議,，對疫情防控工作進行了細致部署,，對各項工作的落實情況進行了督察，及時查漏補缺,，保證工作到位,。
對全體師生的外出情況進行了全面摸排，注重線上填報和線下核實,，保證摸排信息的準確性,。并按照日報告,、零報告制度每日上報師生的身體健康狀況。學校建立了詳細的進入校園登記制度,，明晰每位人員的崗位職責,。宣傳教育和培訓不時進行，防疫硬件建設到位,。防疫物資儲備到位,。
二、建立制度,，完善措施,。
嚴格學校各項制度，建立詳盡的疾控一日三檢制度,，由各班主任每日檢查班級學生出勤情況,。有缺勤者及時聯(lián)系明確原因，如有發(fā)熱和腹痛,、腹泄等胃腸道癥狀者應及時就醫(yī),，送醫(yī)院診治并及時追蹤了解病情，上報學校,。隨時觀察班級以及教師情況有類似癥狀及時上報,，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離,、早上報,、早治療。學校定期對校園教室,、辦公室,、餐廳等場所衛(wèi)生進行消毒、通風,，保持空氣流通,，杜絕疫情發(fā)生。
三,、加強學生宣傳教育管理,。
利用校園廣播、黑板報,、手抄報等校園陣地和微信群,、釘釘群、班隊會深入開展《小學生日常行為規(guī)范》,、《城關(guān)一小紀律衛(wèi)生行為準則》的教育,。各班級對學生開展扎扎實實的收心工作，由班主任帶領學生學習《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,、《城關(guān)一小疫情防控日常管理工作指南》及學校的紀律,、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實,，讓學生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升,。
開展“愛國教育、感恩教育,、文明禮儀教育,、勞動教育”等主題教育系列活動,。以愛英雄,、敬英烈為載體，對學生進行愛國教育,；以感恩父母,、尊敬老師為內(nèi)容，進行孝順感恩教育,；從語言文明,、舉止高雅入手，進行文明禮儀教育,、誠信教育,；對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生學校及時表揚，發(fā)揮模范作用,。
五,、加強安全教育，構(gòu)建和諧平安校園,。
1,、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。學校校長為安全第一責任人,，分管領導為直接責任人,，將安全保衛(wèi)工作列入學校各項教育教學中去，嚴格執(zhí)行責任追究制度,，對造成重大安全事故的,，要嚴肅追究有關(guān)領導及直接責任人的責任。
2,、簽訂責任書,。學校與處室和班主任、任課教師,、后勤人員層層簽訂責任書,，明確各自的職責。貫徹“誰主管,，誰負責”的原則,，做到職責明確,，責任到人。
3,、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學生管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、疾病防控、食品衛(wèi)生管理,、消防安全管理等等一系列安全工作規(guī)章制度,。使各項制度職責更具體化、更細致化,。
4,、廣泛宣傳，加強教育,，促進自護提高安全意識,。要確保安全根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育,，是學校安全工作的基礎。學校政教處負責學生安全教育工作,，以活動為載體全體動員,、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作,，寓安全教育于活動中,，加強安全教育，提高安全意識,，養(yǎng)成安全習慣,。
總之，在過去的學期中,，政教處取得了一定的成績,，這些成績的取得，是學校領導正確指導的結(jié)果,，是各班班主任及全體教師密切配合的結(jié)果,，我們將在新的學期更加努力，爭取更大的成績,，為我校形成更好的學風校風做出更大的貢獻,。
小學政教處工作總結(jié)篇三
時間的飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學期就要過去了,。一學期來,，我們政教處各項工作緊緊圍繞學校的發(fā)展總體目標,，在胡校長“一個中心（教學質(zhì)量），兩個基本點（安全和常規(guī)）”總體思想的引領下,，我們政教處立足于“全面育人,、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標,，優(yōu)化環(huán)境,，準手少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律,，大力抓好德育的常規(guī)管理工作,，繼續(xù)加強班主任隊伍的建設，切實加強對學生的思想品德教育,、安全和文明禮儀教育,、行為規(guī)范教育,，法制教育等,，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式,，著力培養(yǎng)學生的自主管理能力,，全面提高學生的思想道德，文化科學,、勞動技能和身體心理素質(zhì),。為學生的未來發(fā)展服務，為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎,。
一,、規(guī)范管理，提升德育水平
本學年,，學校以青少年思想道德建設為主線,，以陽光小學學生行為習慣考級為主抓手，以創(chuàng)建“民權(quán)縣常規(guī)管理示范?！睘閵^斗目標,，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學生的一日常規(guī),，完善評估考核方案,，扎扎實實的投入到爭做“文明學生”爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍,。
（一） 加強文明禮儀教育
以學校常規(guī)工作抓手,，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育,。一學期來,，我們對班級衛(wèi)生,、紀律、出操,、路隊,、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表,、個人衛(wèi)生等方面進行了全面檢查,，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據(jù)學校實際情況,，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,，對檢查結(jié)果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生,、不佩戴紅領巾,、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生,。與此同時,，加強了教師，學生值日及佩戴紅領巾檢查哨的檢查力度,，認真抓好常規(guī)工作的檢查,、督促、評估工作,，利用晨會,、學生干部例會等形式進行檢查評估情況反饋，使全校師生思想上重視,，行動上體現(xiàn),，評估上見效，逐步形成了自覺的行為習慣,。
（二）加強養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分,。我校爭創(chuàng)市級常規(guī)管理示范學校，我們把它作為一個新的激勵,，是常規(guī)教育再向縱深發(fā)展,。
本學期,政教處在上級教育主管部門的正確決策和領導下，在學校黨支部和校長的統(tǒng)一部署和安排下,，以《中共中央,、國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為要求，認真學習貫徹全國中小學德育工作會議精神,，堅持與時俱進,，本著“育人為本，以德為先”，以培養(yǎng)具有堅定理想和信念,、熱愛黨,、熱愛社會主義，熱愛祖國的合格人才為宗旨,。德育工作以愛國主義教育為主線,，以學生的日常行為規(guī)范為抓手，以豐富多彩的校園文化活動為載體,，以德育的隊伍建設為基礎,，努力營造有利于學生成長的校園環(huán)境。結(jié)合學校和學生的實際情況,，統(tǒng)一認識,，明確目標，強化措施,，注重實效,。一學期來，各方面工作井井有條,，成效顯著,，具體總結(jié)如下：
一、規(guī)范管理,，提升德育水平
本學期,，學校以青少年思想道德建設為主線，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求,，規(guī)范學生的一日常規(guī)，完善評估考核方案,，扎扎實實地投入到爭做“文明學生”,、爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍,。
（一）加強文明禮儀教育
以學校常規(guī)工作為抓手,，以文明禮儀教育為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育,。一學期來,，我們對班級衛(wèi)生、紀律,、出操,、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表,、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查,，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據(jù)學校實際情況,，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,，對檢查結(jié)果及時公布,，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領巾,、亂拋亂扔,、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時,，加強了教師,、學生值周的檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查,、督促,、考核工作，利用集會,、班主任例會等形式進行檢查情況反饋,，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn),，考評中見效,，逐步形成了自覺的行為習慣。
（二）加強養(yǎng)成教育
教處通過值周教師,、紅領巾監(jiān)督臺等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查,，檢查的內(nèi)容涉及兩操活動、儀表儀容,、文明進出學校,、班容班貌、黑板報?？?、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況,。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查,，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動,。
（三）安全工作常抓不懈
識,。建立留守學生檔案和學校突發(fā)事件處理預案，增強學校對突發(fā)事件反應處理能力,。
每逢節(jié)假日,，政教處分發(fā)《告家長書》，要求家長配合學校,，共同宣傳交通安全知識,，督促教育子女注意交通安全。讓學生形象地認識到安全的重要性。
（四）,、加強法制宣傳教育
為增強學生法制觀念,，使學生從小知法、懂法,、守法,，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育,。通過主題班會,，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關(guān)的法律知識,，使他們學法,，知法，守法,。我們聘請派出所指導員為我校法制副校長,，公安局法制課同志為學生作《預防未成年人犯罪法》及《義務教育法》的法制知識講座，要求學生至少讀一部法律書籍,，重點閱讀《未成年人保護-法》,、《預防未成年人犯罪法》。另外,，政教處協(xié)同辦公室,、總務處對學校食堂進行飲食衛(wèi)生檢查，協(xié)同總務處對生活設施和各種學生活動場所及水,、電,、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改,，消除安全隱患,。做好校內(nèi)安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全,。強化準入、準出和門衛(wèi)崗位責任制度,，保證讓學生“高高興興進校,，平平安安回家”。定期為學生進行體檢,，并配合防疫部門作好學生疾病防治工作,。
（五）強化心理健康教育
作好青少年心理教育工作，堅持個別心理輔導與集體教育 4
相結(jié)合的方式,，培養(yǎng)學生樂觀向上,，團結(jié)協(xié)作,、公平競爭意識,，促進學生身心和諧健康發(fā)展,。
政教處對有違紀行為的學生進行跟蹤調(diào)查,，進行耐心教育，使他們不打游戲機,，不進游戲室,、網(wǎng)吧、歌廳等不適合學生進入的場所,。
通過以上安全教育,，學生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課,、課外活動注意活動安全,，集會與集體活動注意集會安全，校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全,，教學,、實驗注意學習安全，餐飲注意飲食安全,，用電,、用火注意生活安全等等。多種形式,、虛實結(jié)合的安全教育,，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。
二,、增強實效,，開展德育系列活動
一學期來，我們結(jié)合教育局工作部署積極開展弘揚和培育民族精神,，民族精神代代傳系列活動,。開展慶國慶、元旦系列活動,，開展藝術(shù)周體育節(jié)等,，使學生深受愛國主義、革命傳統(tǒng)主義的教育,，激發(fā)他們向烈士學習的決心,。重陽節(jié)，大隊部組織學生到敬老院為老人送溫暖,，深受社會各界好評,，充分弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
同時,，寓愛國主義教育于課堂教學,、校園文化建設和社會實踐等活動之中,。一學期來，我們結(jié)合重大節(jié)日,、紀念日,，開展系列教育活動，把愛國主義教育引向深入,。
三,、夯實基礎，注重隊伍建設
（一）加強班主任隊伍建設
在當前形勢下,，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學校德育工作的重心,。因此，一年來,，我們繼續(xù)推行班主任崗位責任制,，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑,，對共性與傾向性問題進行專題研究,，每階段工作做到有計劃，有措施,，有記錄,。
（二）加強學生干部隊伍建設
把德育過程還給學生，把管理權(quán)交給學生,，從各項活動或工作的設計,、組織、實施到評價,，盡可能由學生自己操作,，讓學生在操作中體驗、探索,、培養(yǎng)能力,，形成實踐能力和主題意識。
四,、文化藝術(shù)活動和體育活動
一學期來,，政教處以學校手指操比賽、藝術(shù)體育節(jié)文藝會演活動為契機開展各項藝術(shù),、體育活動,，要求各班主任在校級活動的基礎上開展符合本班學生實際的、參與面廣的班級文藝活動,。各項活動設計盡量符合時代特色和學校學生實際，盡量擴大參與面與影響力,，體現(xiàn)新時代小學生積極向上,、文明健康的精神風貌,。本學期，我校的體育大課間工作有條不紊,，體育教師團結(jié)協(xié)作,，對教學認真負責，抓好學生出操,、做操及一天鍛煉一小時工作,。
五、豐富內(nèi)涵,，濃郁校園文化
（一）環(huán)境教育
隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展,，環(huán)保教育越來越引起人們重視。我們大力開展多種形式的教育活動,。為了提高廣大師生的環(huán)保意識,，我們還對學生進行環(huán)保知識講座。要求班主任制訂環(huán)境教育方案并組織實施,。通過主題班會,、黑板報等方式向全體師生宣傳環(huán)保知識和理念。啟動環(huán)保小衛(wèi)士評比,，開展體驗教育系列活動,。
（二）優(yōu)化校園文化氛圍
本學期，政教處積極向?qū)W校進言獻策,，有規(guī)劃地搞好美化,，凈化工作，注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性,，保證師生在干凈整潔,、賞心悅目的環(huán)境里工作學習。倡導校園管理民主化,，人文化,，在校園內(nèi)設置宣傳欄，請專業(yè)設計公司制作版面,，豐富校園文化,，真正發(fā)揮墻壁的育人功能，,，對教室進行“人文化”布置,，定期對各班進行檢查評比。評比結(jié)果納入班級考核之中,。充分發(fā)揮廣播站,、宣傳櫥窗的功能，使學生從中汲取營養(yǎng),，接受鞭策,，增強使命感,，促進良好校風、學風的形成,。
六,、齊抓共管，健全教育網(wǎng)絡
指導家庭教育,，互相協(xié)助,，合作育人，使家庭這塊陣地成為精神文明的窗口,，營造養(yǎng)成教育服務,。三是通過社區(qū)共建，與派出所建立共建合作關(guān)系,，建設良好的外部育人環(huán)境,，引導學生參加有益的社區(qū)服務，增強德育的針對性與協(xié)調(diào)性,，提高德育的實效性。
七,、存在問題：
1,、常規(guī)管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄,，不能始終如一,。
2、安全工作有待加強,，每個人的安全意識還有待加強,。力爭真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故,。
3,、由于時間、空間,、以及經(jīng)濟條件限制,，一些活動不能真正開展起來。
4,、學生思想工作方法還需改進,需更加切合學生實際,更加富有成效,。
5、工作創(chuàng)新少,思想疲憊化,有時遇事不冷靜,工作被動,。
6,、在全員做好學生的教育方面,教師的重視程度還需提高,對教師的德育工作抓的不夠。
7,、政教處自身建設不夠,力量較為薄弱
八,、今后工作思路:
1,、加強班主任的思想學習和培訓,在各年級實施班主任“培訓計劃”。及時召開班主任經(jīng)驗工作交流會,轉(zhuǎn)變觀念,提高班級管理能力,。
2、結(jié)合我校的工作實際,結(jié)合學生的學習,、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學生的良好的行為習慣,。
3、改革完善班級量化考核辦法,制度化,精細化,經(jīng)?；?。各項管理有制度就有實施,善始善終。建立學生文明行為監(jiān)督制度,管好用好學生會,提高學生自我管理,、自我教育能力,。
4、加強學生心理健康教育,。
5,、加強學生干部的培養(yǎng),提高學生的.自我管理能力。
總之,政教處工作雖然在學校的大力支持下取得了一些成績,但我們也看到了我們的不足,我們會在以后的工作中不斷完善,力爭使各項工作都再上一個新臺階,。
2015年1月12日
2015~2015學年度第一學期
政教工作總結(jié)
一,、 安全工作
安全工作是學校政教工作的重中之重，本學期政教處在開學初全體教師大會上強調(diào)安全的重要性,，并提出2個重點：1如遇意外及時上報,，堅決不允許瞞報、私了,。2政教處配備簡單醫(yī)療藥品,。
利用好每周一的主題班會，提出開展“去學校路上”,、“在學校里”“回家路上”三個重點位置安全知識系列班會,，并在其他地市出現(xiàn)安全事故時，及時提出與之相對應的安全知識主題班會,，如：交通安全,、防踩踏知識、流行疾病預防知識,、消防安全等一系列班會,。第一時間讓學生在思想上提高警惕。
一學期下來,，學校安全工作情況良好,，提前準備的藥品也處理了不少學生簡單的受傷。
二,、 紀律工作
本學期樓內(nèi)紀錄以抽查為主,，紅領巾小組,、政教處在樓內(nèi)不定時巡查，經(jīng)過幾學期的管理,，高年級的學生已基本養(yǎng)成良好的習慣,，樓內(nèi)奔跑、吵鬧情況較少,。
不足之處是對一年級學生的管理不夠,，樓內(nèi)紀律相對較差，同時在每周一領奶時違紀情況較多,，下學期將重點管理以上兩點,。
三、 衛(wèi)生工作
按時開展衛(wèi)生檢查工作,，每周三課間活動的全校衛(wèi)生大掃除已成為固定活動,，各班都能主動開展，政教處進行了檢查及評比工作,。本學期未發(fā)現(xiàn)有連續(xù)三次評比倒數(shù)第一的班級,，個別班級衛(wèi)生打掃不干凈的情況進行了單獨談話，提升效果明顯,。本著激勵與獎勵并存的原則,，衛(wèi)生流動紅旗各班均有獲得，培養(yǎng)了學生講衛(wèi)生的好習慣,，并給大家創(chuàng)造了良好的學習,、工作環(huán)境。
不足之處是一些不常用到的位置打掃不夠,，積塵較多,，下學期將定時安排打掃。
四,、 班級建設
1,、按時檢查路隊、兩操,。路隊整理,、解散情況良好，但在行走時整齊度不夠,。
2,、按時檢查班級文化墻、板報設計,。檢查時各班都能按時按量完成,，并留存影像資料。
3、按時更換了校園文化欄內(nèi)的內(nèi)容,，提高了教師,、學生對活動的參與積極性。
五,、 班主任工作
1,、按時檢查班會開展情況，并及時提供重點主題,，各班都按時開展,，起到了較強的教育作用。
2,、按時開展班主任經(jīng)驗交流會、班主任工作總結(jié)會,，各班班主任都認真準備,、積極發(fā)言，會后王校長,、趙校長進行了總結(jié)點評,，老師們都收獲頗豐，并且在會后按時上交了會議用稿,。
六,、新年活動
順利開展了“迎新年·教師基本功大賽”，各教研組認真準備,，積極參加,，一方面提高了大家的基本功水平另一方面營造了良好的文化學習氛圍。
雖然這個學期時間很長,，但我覺得一個很長的學期帶給我們的是更強的磨礪,，在全體教師共同的努力下，本學期學校政教工作穩(wěn)步開展,，順利進行,，取得了較好的成績，相信學校的政教工作將越來越高效,！
小學下學期政教處工作總結(jié)
時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學期就要過去了。我們政教處立足于“全面育人,、培養(yǎng)個性,、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標，優(yōu)化環(huán)境,，遵循少年兒童思想品德,、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設,，切實加強對學生的思想品德教育,、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育,、法制教育等,，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式,，著力培養(yǎng)學生的自主管理能力,，全面提高學生的思想道德、文化科學,、勞動技能和身體心理素質(zhì),。為學生的未來發(fā)展服務，為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎,。
一,、提升德育水平
（一）加強文明禮儀教育和養(yǎng)成教育
以學校常規(guī)工作為基礎，以文明禮儀活動為契機,，抓好學生的養(yǎng)成教育,，加強對全校學生的文明禮儀教育。三月初,，我們下發(fā)了《文明行為在我身邊倡議書》,，并對班級衛(wèi)生、紀律,、出操,、路隊、學生的紅領巾佩戴,、儀容儀表等方面進行全面的檢查,，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據(jù)學校實際情況,，我們將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,，對檢查結(jié)果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生,、不佩戴紅領巾,、亂拋亂扔等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時,，加強了教師,、學生值日及紅領巾監(jiān)督崗的檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查,、督促,、評估工作，利用晨會、學生干部例會等形式進行檢查評估情況反饋,，使全校師生思想上重視,，行動上體現(xiàn)，評估中見效,，逐步形成了自覺的行為習慣,。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣,。將條條框框內(nèi)化為自覺行動,。
（二）安全工作常抓不懈
一學期來，政教處,、大隊部嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署,，開學初，與各分管校長,、各科室負責人,、班主任層層簽定安全責任書，明確安全責任,，提高全體師生的安全意識。建立問題學生,、留守學生檔案和學校突發(fā)事件處理預案,，增強學校對突發(fā)事件反應處理能力。針對學校實際,，向?qū)W生分發(fā)《汛期防溺水致家長一封信》《暑期安全致家長一封信》等,，強化學生安全自護意識。開學初,，政教處還要求每位班主任根據(jù)班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施,，并督促教師將各項安排落實到平時工作中，而且根據(jù)季節(jié)特點,，及時調(diào)整,、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學期始終,。政教處利用班級黑板報,、學校宣傳窗、學校網(wǎng)站,、升旗儀式,、廣播會、開學典禮,、等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育,。我們要求各班級每天上下午組織開展“五分鐘安全談話”（上午由班主任完成，下午由最后一節(jié)課的任課教師完成），并做好相應記錄,。
今年,，在5.12抗震救災4周年到來之際，為增強師生的安全防范意識,，提高自護自救能力,，掌握科學逃生的本領。5月10日下午,，政教處組織進行了一次防震逃生演練活動,。為了保障演練活動順利進行，演練開始前,，我校利用廣播對學生進行了10分鐘時間的防震安全教育,，并對演練時應注意的要領做了周密安排。14時20分防震演練開始,，第一遍警報響起,，同學們快速有序地按照預定方案躲在課桌底下。3分鐘后,，第二遍警報響起,，3500余名同學在班主任的帶領和護送下全部安全有序地撤離到了空曠的地方。多種安全活動使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高,，本學期未發(fā)生任何安全事故,。
另外，政教處協(xié)同總務處對教學,、圖書室,、實驗室等生活設施和各種學生活動場所及水、電,、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查,、整改，消除安全隱患,。做好校內(nèi)安全工作,，特別是課間活動和上下樓梯安全。強化準入,、準出和門衛(wèi)崗位責任制度,，保證讓學生“高高興興進校，平平安安回家”,。
（三）加強法制宣傳教育
為增強學生法制觀念,，使學生從小知法、懂法,、守法,，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動,，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會,，升旗儀式,，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關(guān)的法律知識,，使他們學法,，知法，守法,。
二,、常抓班主任工作
在當前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學校德育工作的重心,。因此,，一年來，我們繼續(xù)推行班主任崗位責任制,，通過班主任會議等專題學習的形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法,，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究,，每階段工作做到有計劃,，有措施，有記錄,。
5月16日,，我校一至六年級共18位班主任代表逐一結(jié)合自己實際工作進行了德育經(jīng)驗交流，通過案例分別從學生行為習慣的培養(yǎng),、班級衛(wèi)生工作、班風,、學風建設及如何轉(zhuǎn)化后進生,、做好家訪工作等方面，將工作中的生動事例和寶貴經(jīng)驗與大家分享,，樸實的語言中充滿真情摯愛,，班主任們用平凡的行動詮釋著高尚的師德。大家紛紛表示,，班主任的工作也要與時代合拍,，注重學生的心理，要善于與學生交心,，發(fā)揮團隊作用,，不斷提升班主任的管理能力。 今年,，為了進一步交流班主任的教育智慧,，提升班主任的專業(yè)能力,，促進班主任隊伍專業(yè)化的成長，我處還舉行了班主任能力大賽之“我的教育故事”敘述大賽,。13位年輕班主任動情地敘述了自己在工作上的成長故事與心得,，將教育經(jīng)歷中紛繁復雜的教育情景巧妙的轉(zhuǎn)化為一個個生動的故事，將自己在教育過程中的感悟,、心得和經(jīng)驗與在場的老師們分享,。班主任工作中的困擾、辛酸,、欣慰,、收獲……在他們情真意切的話語中一一呈現(xiàn)，在本次活動中葉金菊榮獲一等獎,，曾亞楠,、余琳嵐榮獲二等獎、李明潔,、嚴玉霞,、王琴珍榮獲三等獎。 這一系列活動旨在培養(yǎng)教師良好師德風尚,，推進師資隊伍特別是班主任隊伍建設,，提高班主任育人水平，營造良好的師德氛圍,，提升教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻精神,，進一步增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感,，切實推進我校德育工作深入發(fā)展,。
三、加強校園文化建設
（一）辦公室布置和美化評比活動
為了更好地展示我校教師良好的精神風貌,，打造團結(jié)協(xié)作,、和諧向上的辦公室文化，提升學校的辦學品位,，我校于3月1日組織開展了教師辦公室布置和美化評比活動,，旨在通過教師群策群力設計布置辦公室，營造一種快樂溫馨的工作氛圍,，提高工作效率并向?qū)W生做出表率,。教師辦公室布置和美化評比從“干凈整潔、文化氛圍”兩方面來評估打分,。要求各辦公室地面干凈整潔,，墻角及天花板無蜘蛛網(wǎng)，窗戶干凈,，窗臺無灰塵,，衛(wèi)生工具擺放有序,，辦公桌、書柜上書本,、作業(yè)本,、物品擺放整齊；并通過藝術(shù)布置,、綠色植物,、圖片、文字等形式來體現(xiàn)本辦公室獨特的文化內(nèi)涵和集體審美觀,。本次評比活動中,，四年級組榮獲一等獎，五年級組榮獲二等獎,，三年級組榮獲三等獎,。
不僅如此，我處在六月對辦公室布置與美化進行了回訪工作中,，回訪后發(fā)現(xiàn),，除二年級的辦公室保持較好外，各年級的辦公室布置工作有所松懈,。
（二）廉政文化建設
為了申報市級“廉政文化示范點”,，學校成立了廉政文化建設工作領導小組，建立了廣大師生共同參與的工作機制與督查考評制度,。在學校網(wǎng)站上開辟了“廉政文化”專題,；校園文化長廊里設有“廉政文化”宣傳窗；每班教室懸掛了4幅名人頭像和格言名句,；教學樓,、辦公樓、綠化帶的醒目處張貼了宣傳標語等,，充分利用現(xiàn)有校園文化的平臺,，努力營造濃郁的廉政文化教育氛圍。
四,、增強實效，開展德育系列活動
（一）“學雷鋒 做四好少年”系列活動
今年是雷鋒同志犧牲50周年,，同時也是毛主席題詞“向雷鋒同志學習”49周年紀念,。為弘揚新時代雷鋒精神，促進校園精神文明建設和良好道德風尚的形成,，我校啟動了以“學雷鋒 做四好少年”為主題的學雷鋒活動,。
溫暖。來到敬老院后,，少先隊員首先為老人們獻上了自己準備的小禮物,，隨后,，隊員們還將準備了的節(jié)目為老人們表演。
隨后,，為了將今年的學雷鋒活動推向高-潮,，給“學雷鋒 做四好少年”活動增加色彩，我們還舉辦了手抄報設計大賽,。
（三）祭掃烈士墓活動
3月29日,，我校四年級師生代表在校大隊部的組織下，來到革命烈士紀念塔祭奠曾經(jīng)為祖國獻出自己寶貴生命的先烈,。在烈士們的墓碑前,，同學們莊嚴肅穆，全體師生懷著對烈士犧牲的悲痛心情默哀,，寄托自己對先烈們的無限哀思,。
（四）祭掃岳母祠活動
3月31日下午，九江縣第一小學百余名師生來到位于九江縣獅子株嶺村的岳母祠舉行祭掃活動,。祭掃活動時,，學校領導及少先隊員代表都紛紛發(fā)言，同學們也在老師的帶領下高呼“學習英雄 精忠報國 敬重父母 知恩報德”……活動結(jié)束后,，同學們在老師的帶領下游覽了岳母祠,，聽老師講岳母刺字的故事。這次活動讓學生們對岳飛及岳母有了進一步的了解,，感受了博大的母愛,，受到了愛國及感恩的教育。
（五）五年級學生軍事素質(zhì)訓練活動
五年級學生分兩批次奔赴九江市警校戰(zhàn)術(shù)訓練基地訓練,，軍訓中,，同學們目睹和感受到軍人嚴明的紀律，堅強的意志品質(zhì),，在教官的指導下,，用軍人的標準嚴格要求自己，以頑強拼博的作風和敢于吃苦的精神,，順利完成了規(guī)定的軍訓科目,。同學們在教官的口令下，以嚴整的軍容和飽滿的精神狀態(tài),，自信地通過了環(huán)環(huán)考驗,。他們會操表演中體現(xiàn)出的高昂斗志、整齊動作,、響亮口號及頑強拼搏的團隊精神,，贏得了在場廣大師生和家長的熱烈掌聲。通過這次軍訓活動,，同學們鍛煉了堅強的意志,，增強了身體素質(zhì),，為今后的學習和生活奠定了基礎。
（六） 第四屆“七彩之星”個人才藝大賽活動
5月4日,，第四屆“七彩之星”個人才藝大賽圓滿結(jié)束,。本屆才藝比賽的舉辦宗旨在于為孩子們搭建一個展示才能藝術(shù)，鍛煉表演天賦的大舞臺,，培養(yǎng)少年兒童健康活潑,、積極向上的精神風貌，展現(xiàn)他們多姿多彩的生活,。大賽進行時,，器樂、舞蹈,、快板,、獨唱、書畫展示……節(jié)目繁多,。不管是表演的同學,，又或是觀眾，大家都異常的興奮,。一個個才華橫溢的小選手,，你方唱罷我登場；一段段精彩表演,，此起彼伏,，為本次校園才藝比賽掀起一個又一個高-潮，充分展示了小選手們的藝術(shù)風采和表演天賦,。
（七）歡慶六一 童心飛揚 游園活動
一年一度的“六一”兒童節(jié)是孩子們最隆重,、最開心的節(jié)日。為了能讓孩子們過一個健康,、快樂,、有意義的兒童節(jié)，我校舉行了慶“六一”游園活動,?；顒訒r，校園里充滿了歡聲笑語,，孩子們臉上洋溢著燦爛的笑容,，沉浸在歡樂的海洋中。此次活動融知識性,、科學性、趣味性為一體,，包括了“益智林”,、“百發(fā)百中”,、“四人抱團”、“賽龍舟”,、“運球投籃”等形式多樣的游戲,。在活動中，每位同學都興致勃勃地參加著自己喜歡的活動,，并能在活動中獲得小禮品,。整個活動開展的井井有條，通過活動,，學生能自主地參與游園活動之中,，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識,，在游園中展示自己的才能,。
今年的游園活動是我校舉辦的第二次游園活動，我們積極吸取上一次游園活動的經(jīng)驗和教訓,，對這次活動進行了改進,，將上次的3個游戲項目增加為5個，活動時間安排也比往年更加緊湊,，活動效果比往年更加理想,。相信今年的“六一”能成為孩子們?nèi)松幸淮蚊篮玫幕貞?
五、對外宣傳活動
合作,，為學生營造了一個更加舒適,、溫馨、安全的學習,、生活環(huán)境,。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作,，力爭取得更好的成績,。
小學政教處工作總結(jié)篇四
20xx年政教工作在校長，書記的大力支持,、各處室的密切配合和全體班主任的共同努力下,，圓滿的完成了學年初制定的政教計劃中的各項任務。
一,、20xx年政教處開展的主要活動與成績,。
1、在5月份舉行的“祖國在我心中”安全演講中我校彭露同學榮獲中學組第一名的好成績,。在12月份彭露同學再次代表我縣參加荊州市“交通安全演講”比賽中以絕對的優(yōu)勢榮獲中學組第一名,。
2、加大安全教育的力度。每周一升旗時,，政教處主任對上周的安全情況進行通報,，對學生提出安全方面的要求。每個年級組每天利用晨會的時間對全年級每天的情況進行通報,，這樣就很好的起到了教育學生的目的,。每周的管制刀具的收繳由年級檢查改為政教處督查，在年級檢查的過程中發(fā)現(xiàn)不少班主任沒有落實這項工作,，要檢查了就簽個字了事,。改為政教處督查后，政教處的主任直接到教室找學生了解情況,，這樣有效的防治了班主任將此項工作流于形式,。下學期我校安排了學生值日，有效的緩解了安全教育的盲區(qū),。
3,、寢室文化建設。為了迎接“五好”檢查,。學校請裝潢公司給每個寢室制作了一副條幅,，如“今天我們是室友，未來永遠是朋友”等,。為了個性化布置好每個寢室,，政教處組織開展了寢室文化評比，寢室的整體面貌得到了一個改觀,，一批優(yōu)秀的寢室脫穎而出,，如女寢107、男寢202等,。
4,、安全課的時效性、針對性更強了,。上期政教處的安全教育以血防教育,、防溺水為主。主要是針對我縣處于血吸蟲的高發(fā)地區(qū),，每年都有不少的人感染,。教育學生對血吸蟲傳染的途徑、臨床表現(xiàn),，以及治療的方法教給學生,。溺水事件在荊州每年都有這樣的不幸事情發(fā)現(xiàn)，許多年輕的生命被大水奪走了,。4月開始就對學生進行防溺水的教育,，要求學生不能到深水處游泳,，不能到有血吸蟲疫水的水域游泳。下學期針對甲感的疫情,，政教處要求各班利用班會課講解預防甲感的措施,。
5、家長學校工作有序的開展,。學生教育的根是父母，如果家長的教育觀念陳舊,、方法簡單,，就不能勝任教育好自己子女的任務。往往一個問題學生的背后必定有一個不合格的家長,，要想教育好學生,，就應該先治本——培訓好家長。使家長掌握一定的教育方法,，跟上教育形式,。可以說這樣做即使為了學校自身的發(fā)展,，同時也是為廣大的家長負責,，因為孩子是他們的唯一希望。為此,，每期政教處都要安排家長培訓活動,，所有的班級都要開展。能請來聽課的家長要求班主任一定要請來參加培訓,。
6,、十月的“金秋朗誦會”豐富了校園文化?！敖鹎锢收b會”已經(jīng)走過了十年的歲月成為資中的一個文化傳統(tǒng),，20xx年喜逢60周年，為了是學生受到一次愛國主義的教育,，將今年的朗誦的主題定為“我愛你——祖國”,。各班高度重視在9月份就開始準備進行選手的選拔，內(nèi)容的撰寫,，演講細節(jié)的指導,。的“金秋朗誦會”應該是質(zhì)量最高的，取得了很好的教育效果,。
7,、積極參加“感恩”家書的競賽活動?，F(xiàn)在的學生基本上都是獨生子女,，在家中是溺愛著他們,。這樣就容易讓他們形成以自我為中心，很少考慮他們的感受,。通過“感恩”家書，讓學生給自己的父母寫一封信來表達自己對父母養(yǎng)育之恩的感激,?？梢约由钣H子之間的交流，增進彼此的了解與溝通,。
二,、不足及今后的改進方向。
1,、學生中還存在不良行為,。比如教室里這學期多次發(fā)現(xiàn)學生的學習用品被盜，寢室里的學生的錢物也有被盜情況發(fā)生,。學生的防盜意識普遍較差,，今后要多教育學生妥善保管好自己的錢物，不給別人以可趁之機,。還要對學生進行誠信方面的教育,，不能通過盜竊占有別人的財物。
2,、平行班,、問題學生的轉(zhuǎn)化工作。平行班是制約學校發(fā)現(xiàn)的瓶頸,，教學質(zhì)量不高,，學生中違紀事件不斷。今后要多研討這方面的問題,，以解決這個老大難,。
3、班主任工作的考核要進一步的修改,。下學期雖然對考核方案進行了一次修改,，但仍有不少問題，今后要力爭使方案更合理一些,。
4,、校園文化的營造要進一步加強。特別是學生的衛(wèi)生習慣不是很好,，亂的亂扔的情況仍然很嚴重,，今后要多教育使學生養(yǎng)成較好的衛(wèi)生習慣。
小學政教處工作總結(jié)篇五
時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學期就要過去了,。我們政教處立足于“全面育人、培養(yǎng)個性,、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標,，優(yōu)化環(huán)境,，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律,，大力抓好德育的常規(guī)管理工作,，繼續(xù)加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的思想品德教育,、安全和文明禮儀教育,、行為規(guī)范教育、法制教育等,，積極拓寬德育途徑,，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學生的自主管理能力,，全面提高學生的思想道德、文化科學,、勞動技能和身體心理素質(zhì),。為學生的未來發(fā)展服務，為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎,。
（一）加強文明禮儀教育和養(yǎng)成教育
以學校常規(guī)工作為基礎,，以文明禮儀活動為契機，抓好學生的養(yǎng)成教育,，加強對全校學生的文明禮儀教育,。三月初，我們下發(fā)了《文明行為在我身邊倡議書》,，并對班級衛(wèi)生,、紀律、出操,、路隊,、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表等方面進行全面的檢查,，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣,。根據(jù)學校實際情況，我們將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,，對檢查結(jié)果及時公布,，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領巾,、亂拋亂扔等不文明現(xiàn)象的發(fā)生,。與此同時，加強了教師,、學生值日及紅領巾監(jiān)督崗的檢查力度,，認真抓好常規(guī)工作的檢查,、督促、評估工作,，利用晨會,、學生干部例會等形式進行檢查評估情況反饋，使全校師生思想上重視,，行動上體現(xiàn),，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣,。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查,，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動,。
（二）安全工作常抓不懈
一學期來,，政教處、大隊部嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署,，開學初,，與各分管校長、各科室負責人,、班主任層層簽定安全責任書,，明確安全責任，提高全體師生的安全意識,。建立問題學生,、留守學生檔案和學校突發(fā)事件處理預案，增強學校對突發(fā)事件反應處理能力,。針對學校實際,，向?qū)W生分發(fā)《汛期防溺水致家長一封信》《暑期安全致家長一封信》等，強化學生安全自護意識,。開學初,，政教處還要求每位班主任根據(jù)班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施，并督促教師將各項安排落實到平時工作中,，而且根據(jù)季節(jié)特點,，及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容,，使安全教育工作貫穿學期始終,。政教處利用班級黑板報、學校宣傳窗,、學校網(wǎng)站,、升旗儀式、廣播會,、開學典禮,、等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育,。我們要求各班級每天上下午組織開展“五分鐘安全談話”（上午由班主任完成，下午由最后一節(jié)課的任課教師完成）,，并做好相應記錄,。
今年，在5.12抗震救災4周年到來之際,，為增強師生的安全防范意識,，提高自護自救能力，掌握科學逃生的本領,。5月10日下午,，政教處組織進行了一次防震逃生演練活動。為了保障演練活動順利進行,，演練開始前,，我校利用廣播對學生進行了10分鐘時間的防震安全教育，并對演練時應注意的要領做了周密安排,。14時20分防震演練開始,，第一遍警報響起，同學們快速有序地按照預定方案躲在課桌底下,。3分鐘后，第二遍警報響起,，3500余名同學在班主任的帶領和護送下全部安全有序地撤離到了空曠的地方,。多種安全活動使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高，本學期未發(fā)生任何安全事故,。
另外,，政教處協(xié)同總務處對教學、圖書室,、實驗室等生活設施和各種學生活動場所及水,、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查,、整改,，消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作,，特別是課間活動和上下樓梯安全,。強化準入、準出和門衛(wèi)崗位責任制度,，保證讓學生“高高興興進校,，平平安安回家”。
（三）加強法制宣傳教育
為增強學生法制觀念,，使學生從小知法,、懂法,、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動,，加強法制教育和公民道德教育,。通過主題班會，升旗儀式,，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例,，學習有關(guān)的法律知識，使他們學法,，知法,，守法。
在當前形勢下,，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學校德育工作的重心,。因此，一年來,，我們繼續(xù)推行班主任崗位責任制,，通過班主任會議等專題學習的形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑,，對共性與傾向性問題進行專題研究,，每階段工作做到有計劃，有措施,，有記錄,。
5月16日，我校一至六年級共18位班主任代表逐一結(jié)合自己實際工作進行了德育經(jīng)驗交流,，通過案例分別從學生行為習慣的培養(yǎng),、班級衛(wèi)生工作、班風,、學風建設及如何轉(zhuǎn)化后進生,、做好家訪工作等方面，將工作中的生動事例和寶貴經(jīng)驗與大家分享,，樸實的語言中充滿真情摯愛,，班主任們用平凡的行動詮釋著高尚的師德。大家紛紛表示,，班主任的工作也要與時代合拍,，注重學生的心理，要善于與學生交心,，發(fā)揮團隊作用,，不斷提升班主任的管理能力。 今年,，為了進一步交流班主任的教育智慧,，提升班主任的專業(yè)能力,，促進班主任隊伍專業(yè)化的成長，我處還舉行了班主任能力大賽之“我的教育故事”敘述大賽,。13位年輕班主任動情地敘述了自己在工作上的成長故事與心得,，將教育經(jīng)歷中紛繁復雜的教育情景巧妙的轉(zhuǎn)化為一個個生動的故事，將自己在教育過程中的感悟,、心得和經(jīng)驗與在場的老師們分享,。班主任工作中的困擾、辛酸,、欣慰,、收獲……在他們情真意切的話語中一一呈現(xiàn)，在本次活動中葉金菊榮獲一等獎,，曾亞楠,、余琳嵐榮獲二等獎、李明潔,、嚴玉霞,、王琴珍榮獲三等獎。 這一系列活動旨在培養(yǎng)教師良好師德風尚,，推進師資隊伍特別是班主任隊伍建設,，提高班主任育人水平，營造良好的師德氛圍,，提升教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻精神,，進一步增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感,，切實推進我校德育工作深入發(fā)展,。
（一）辦公室布置和美化評比活動
為了更好地展示我校教師良好的精神風貌,，打造團結(jié)協(xié)作,、和諧向上的辦公室文化，提升學校的辦學品位,，我校于3月1日組織開展了教師辦公室布置和美化評比活動,，旨在通過教師群策群力設計布置辦公室，營造一種快樂溫馨的工作氛圍,，提高工作效率并向?qū)W生做出表率,。教師辦公室布置和美化評比從“干凈整潔、文化氛圍”兩方面來評估打分,。要求各辦公室地面干凈整潔,，墻角及天花板無蜘蛛網(wǎng)，窗戶干凈,，窗臺無灰塵,，衛(wèi)生工具擺放有序,，辦公桌、書柜上書本,、作業(yè)本,、物品擺放整齊；并通過藝術(shù)布置,、綠色植物,、圖片、文字等形式來體現(xiàn)本辦公室獨特的文化內(nèi)涵和集體審美觀,。本次評比活動中,，四年級組榮獲一等獎，五年級組榮獲二等獎,，三年級組榮獲三等獎,。
不僅如此，我處在六月對辦公室布置與美化進行了回訪工作中,，回訪后發(fā)現(xiàn),，除二年級的辦公室保持較好外，各年級的辦公室布置工作有所松懈,。
（二）廉政文化建設
為了申報市級“廉政文化示范點”,，學校成立了廉政文化建設工作領導小組，建立了廣大師生共同參與的工作機制與督查考評制度,。在學校網(wǎng)站上開辟了“廉政文化”專題,；校園文化長廊里設有“廉政文化”宣傳窗；每班教室懸掛了4幅名人頭像和格言名句,；教學樓,、辦公樓、綠化帶的醒目處張貼了宣傳標語等,，充分利用現(xiàn)有校園文化的平臺,，努力營造濃郁的廉政文化教育氛圍。
（一）“學雷鋒 做四好少年”系列活動
今年是雷鋒同志犧牲50周年,，同時也是毛主席題詞“向雷鋒同志學習”49周年紀念,。為弘揚新時代雷鋒精神，促進校園精神文明建設和良好道德風尚的形成,，我校啟動了以“學雷鋒 做四好少年”為主題的學雷鋒活動,。
為繼承和發(fā)揚雷鋒志愿服務精神，培養(yǎng)學生關(guān)注弱勢群體,，關(guān)注他人,，服務社會的意識。三月，我校大隊部組織四年級少先隊員代表來到縣敬老院(馨悅老年公寓),，為該院的老人送去溫暖,。來到敬老院后，少先隊員首先為老人們獻上了自己準備的小禮物,，隨后,，隊員們還將準備了的節(jié)目為老人們表演。
隨后,，為了將今年的學雷鋒活動推向高潮,，給“學雷鋒 做四好少年”活動增加色彩，我們還舉辦了手抄報設計大賽,。
（二）祭掃烈士墓活動
3月29日,，我校四年級師生代表在校大隊部的組織下，來到革命烈士紀念塔祭奠曾經(jīng)為祖國獻出自己寶貴生命的先烈,。在烈士們的墓碑前,，同學們莊嚴肅穆，全體師生懷著對烈士犧牲的悲痛心情默哀,，寄托自己對先烈們的無限哀思,。
（三）祭掃岳母祠活動
3月31日下午，九江縣第一小學百余名師生來到位于九江縣獅子株嶺村的岳母祠舉行祭掃活動,。祭掃活動時,，學校領導及少先隊員代表都紛紛發(fā)言，同學們也在老師的帶領下高呼“學習英雄 精忠報國 敬重父母 知恩報德”……活動結(jié)束后,，同學們在老師的帶領下游覽了岳母祠,，聽老師講岳母刺字的故事。這次活動讓學生們對岳飛及岳母有了進一步的了解,，感受了博大的母愛,，受到了愛國及感恩的教育。
（四）五年級學生軍事素質(zhì)訓練活動
五年級學生分兩批次奔赴九江市警校戰(zhàn)術(shù)訓練基地訓練,，軍訓中,，同學們目睹和感受到軍人嚴明的紀律，堅強的意志品質(zhì),，在教官的指導下,，用軍人的標準嚴格要求自己,，以頑強拼博的作風和敢于吃苦的精神,，順利完成了規(guī)定的軍訓科目。同學們在教官的口令下,，以嚴整的軍容和飽滿的精神狀態(tài),，自信地通過了環(huán)環(huán)考驗。他們會操表演中體現(xiàn)出的高昂斗志、整齊動作,、響亮口號及頑強拼搏的團隊精神,，贏得了在場廣大師生和家長的熱烈掌聲。通過這次軍訓活動,，同學們鍛煉了堅強的意志,，增強了身體素質(zhì)，為今后的學習和生活奠定了基礎,。
（五） 第四屆“七彩之星”個人才藝大賽活動
5月4日,，第四屆“七彩之星”個人才藝大賽圓滿結(jié)束。本屆才藝比賽的舉辦宗旨在于為孩子們搭建一個展示才能藝術(shù),，鍛煉表演天賦的大舞臺,，培養(yǎng)少年兒童健康活潑、積極向上的精神風貌,，展現(xiàn)他們多姿多彩的生活,。大賽進行時，器樂,、舞蹈,、快板、獨唱,、書畫展示……節(jié)目繁多,。不管是表演的同學，又或是觀眾,，大家都異常的興奮,。一個個才華橫溢的小選手，你方唱罷我登場,；一段段精彩表演,，此起彼伏，為本次校園才藝比賽掀起一個又一個高潮,，充分展示了小選手們的藝術(shù)風采和表演天賦,。
（六）歡慶六一 童心飛揚 游園活動
一年一度的“六一”兒童節(jié)是孩子們最隆重、最開心的節(jié)日,。為了能讓孩子們過一個健康,、快樂、有意義的兒童節(jié),，我校舉行了慶“六一”游園活動,。活動時,，校園里充滿了歡聲笑語,，孩子們臉上洋溢著燦爛的笑容,，沉浸在歡樂的海洋中。此次活動融知識性,、科學性,、趣味性為一體，包括了“益智林”,、“百發(fā)百中”,、“四人抱團”、“賽龍舟”,、“運球投籃”等形式多樣的游戲,。在活動中，每位同學都興致勃勃地參加著自己喜歡的活動,，并能在活動中獲得小禮品,。整個活動開展的井井有條，通過活動,，學生能自主地參與游園活動之中,，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識,，在游園中展示自己的才能,。
今年的游園活動是我校舉辦的第二次游園活動，我們積極吸取上一次游園活動的經(jīng)驗和教訓,，對這次活動進行了改進,，將上次的3個游戲項目增加為5個，活動時間安排也比往年更加緊湊,，活動效果比往年更加理想,。相信今年的“六一”能成為孩子們?nèi)松幸淮蚊篮玫幕貞?
合作，為學生營造了一個更加舒適,、溫馨,、安全的學習、生活環(huán)境,。今后,，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績,。
小學政教處工作總結(jié)篇六
本學期,，在區(qū)教育局、區(qū)關(guān)工委,、教育局關(guān)工委和校長室的正確領導下,，政教處結(jié)合學校具體實際情況，以xx大精神為指導,，深入學習實踐科學發(fā)展觀,，樹立正確的教育思想，在繼承以往工作經(jīng)驗的基礎上,，我們在德育工作方面進行了認真的分析與研究,，并進行了改革和開拓創(chuàng)新。以學生良好的道德行為習慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點,，以主題教育活動為主線,，以常規(guī)管理為基礎，以精細管理為核心,，以培養(yǎng)學生的能力為目標,，以自主管理、自我完善,、自我發(fā)展的管理模式為總抓手,，加強了我校的德育教育工作的力度，全面提高學生綜合素質(zhì),，努力營造健康,、文明、和諧的育人環(huán)境,。
一,、完善德育機制，全員德育,，提高德育工作實效,。
我校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題,，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。
1,、完善教師全員育人管理制度,。政教處根據(jù)學校新一輪課改的實際要求，廣泛征求意見,，修訂并完善了《教師全員育人管理制度》,。我們要求每一位科任教師都參與到班級的管理中，參與到學生的道德品行的教育中,，參與到班級文化建設中,。班級管理不僅僅是班主任的事，每一位科任教師都有責任和義務為其所在班級做出應有的貢獻,。
2,、加強班主任隊伍建設,。班主任是班級工作的組織者和實施者，德育更離不開班主任,，為此,，為提高班主任管理水平，政教處堅持每月召開一次班主任例會,，加強班主任培訓工作,，建立了常態(tài)性學習機制。為增強班主任的責任意識,、創(chuàng)新意識,，我們抓好班主任的過程管理，政教處每月對班主任的班級管理工作進行了小結(jié),，通過檢查《班主任工作手冊》,、《學生管理量化手冊》等形式了解班主任的班級管理工作情況，并在學校德育工作會議上,，有針對性地評價分析全校各班班主任工作情況,，指出不足之外，提出改進要求和措施,，加強常規(guī)管理的指導,。
3、加強檢查,，及時反饋,。抓好值日檢查隊伍的建設。我們在建立,、健全規(guī)章制度的同時,，狠抓制度的落實與執(zhí)行，有效規(guī)范了教師的教育教學行為和學生的文明習慣,。在全員育人理念的指導下,，以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》教育為重點，我校成立了值日小組,，值日領導,、值日教師、學生干部每天對學生的出勤,、課堂紀律,、儀容儀表及校園環(huán)境衛(wèi)生等方面進行全面的檢查評比，從細微之處入手,，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣,，取得了比較好的效果，校園基本杜絕了不文明行為,。勤反饋,，督促整改,，強化學生管理，做到每天檢查小結(jié)公布,，每月匯總,，并把考核結(jié)果納入雙優(yōu)班的量化考評，收到了較好的效果,。本學期,，“雙優(yōu)班”率為90%,，違法犯罪率為零,。
二、精心組織系列德育主題活動,，豐富了學校德育途徑,。
“教會學生做人”是德育工作永恒的主題。我們以德育實踐為載體,，將德育工作寓于豐富多彩的活動之中,，讓學生在活動和實踐中體驗感悟，從而提高道德素質(zhì)和人文素養(yǎng),。
1,、創(chuàng)新每周一次升旗儀式，結(jié)合學校具體情況開展國旗下的講話,。注重結(jié)合國內(nèi),、外形勢、重要節(jié)日和學校生活實際開展這一活動,，對學生進行思想,、道德、理想,、前途教育及良好行為的培養(yǎng),。
2、清明節(jié),，政教處,、團委組織團員代表到學校德育教育基地——湖光巖革命烈士墓進行了祭掃革命烈士活動，讓他們繼承先烈遺志,，學習先烈頑強拼搏,、艱苦奮斗的精神。
3,、規(guī)范班級教室布置,。班級文化建設對形成良好的班風、學風,，培養(yǎng)學生的人文精神將起到至關(guān)重要的作用,。本學期初,，各班精心制作了“班級名片”，彰顯班級文化精髓,。教室內(nèi)的墻壁上懸掛了《中學生日常行為規(guī)范》,、《中小學生守則》、名人語錄,、班務公開欄等規(guī)章制度,；每個教室里都設立了圖書角，各班充實班級書柜,，學生閱讀成風,，班級飄滿書香；每個月,，各班精心布置黑板報,、榮譽欄、學習園地等,，通過豐富的課外知識拓展了學生的視野,。特別是七、八年級課改班級的班主任把“環(huán)境育人”這門課程鉆研得很透,，在規(guī)范班級布置的同時,，根據(jù)本班級的特點，用溫馨的布置,，激勵的話語營造了生動活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進的良好育人氛圍,。
4、持續(xù)扎實開展學雷鋒活動,。為了進一步弘揚雷鋒精神,，美化、凈化學生的心靈,，凝聚學生團結(jié)互助,、奉獻愛心的思想品質(zhì)，提升學生的道德情操,。政教處以傳承和弘揚雷鋒精神為主題,，以創(chuàng)建“雷鋒式班級”活動為載體，深入開展學雷鋒活動,，推動學雷鋒活動在學生中常態(tài)化開展,，有效促進我校學生思想道德素質(zhì)和校園文明程度的進一步提升，將雷鋒精神打造成為校園溫暖最持久的符號。（1）3月5日政教處主任利用國旗下講話啟動“學雷鋒”活動儀式,。（2）在學校文化長廊,、德育展室開辟“學雷鋒”活動專欄，廣泛宣傳雷鋒事跡,，弘揚雷鋒精神,。（3）學校廣播站播放雷鋒歌曲、雷鋒故事,、雷鋒日記,、感悟雷鋒等專欄節(jié)目。（4）各班級召開一次學習雷鋒的主題班會,，通過講雷鋒的故事,、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記,，討論雷鋒的精神,，增進了集體凝聚力,、向心力和榮譽感,，努力踐行社會主義價值觀。（5）開展學雷鋒征文比賽,。各班組織學生積極地參與全?！霸趯W雷鋒的日子里”征文比賽，共收到學雷鋒征文120篇,。經(jīng)語文組教師精心評選,，評出一等獎8篇，二等獎15篇,，三等獎25篇,。（6）各班級出一期有關(guān)“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報或手抄報，板報主題鮮明,，內(nèi)容切合班里的實際,，大力宣傳班中最有代表性、最有意義的好人好事,。經(jīng)學校統(tǒng)一評選,，評出一等獎三個班級，二等獎四個班級,，三等獎五個班級,。（7）全體師生積極投身“學雷鋒見行動”實踐活動，樹立起奉獻愛心光榮的人生觀和價值觀,。各班組織學習互助小組,，開展“一幫一”活動，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神,，鼓勵成績好的,、有特長的班干部或同學與班上學困生結(jié)成“手拉手學習互助小組”,。（8）立足身邊，繼續(xù)深入開展愛心助學捐款活動,。各班級都認真組織好本班同學積極參與愛心助學捐款活動,，為我校的貧困學生捐獻“一日零用錢”，將那份火熱的愛心傳遞到他們身上,，使他們在今后的學習,、生活、人生之路上能放下包袱,，勇于前行,。本學期愛心助學捐款共7586.4元。
還堅持開展了“讀雷鋒的書籍”,、“彎彎腰”等形式多樣的學雷鋒活動,，引導學生在學雷鋒活動中深入社區(qū)、敬老院等開展各種“學雷鋒”活動,，實踐“我的中國夢”,，尋找身邊的道德榜樣，激發(fā)學生的正能量,，在校園中形成“人人學雷鋒,、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍,。本學期好人好事1356人次,。
5、開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動,。
（1）成立了以校長為組長,，以副校長、政教處主任為副組長,，以團委書記,、各班主任為組員的領導小組。政教處,、班主任具體組織實施學習活動,，分工具體，職責明確,。由政教處負責教師的學習,，由班主任組織學生學習，并將學習要求細化到師生日常學習,、工作,、生活的方方面面。
（2）學校制定了《培育和踐行社會主義核心價值觀實施方案》。政教處按照實施方案具體落實于德育工作行事歷中,，做到有計劃,，有目標,，將社會主義核心價值觀與各項活動結(jié)合起來,，與行為習慣培養(yǎng)結(jié)合起來，真正把工作落到實處,。讓學生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀,，培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度,、健康的心理情感,、高尚的道德品質(zhì),。
（3）加大宣傳力度，營造社會主義核心價值觀建設氛圍,。一是在教學樓側(cè)墻張貼“富強,、民主,、文明,、和諧，自由,、平等,、公正、法治,，愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善”的24字社會主義核心價值觀基本內(nèi)容進行宣傳,，讓全體師生熟知于心，讓全體教師深刻理解社會主義核心價值體系四個方面的基本內(nèi)容,。二是安排專門的宣傳欄,、班級黑板報等形式向?qū)W生宣傳，讓社會主義核心價值觀基本內(nèi)容入腦入心,，提高社會主義核心價值觀知曉率,。師生對社會主義核心價值觀知曉率達100%。
通過一系列的活動，同學們經(jīng)受了一次系統(tǒng)化,、普及化的核心價值觀教育洗禮,，增強培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性、堅定性,。我校已經(jīng)形成了良好的學習和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍,，同學們在理想信念、責任擔當,、文明守紀,、勤儉節(jié)約、學風考風建設等方面,，有了明顯好轉(zhuǎn),。整學期全校沒有發(fā)生學生打架斗毆、賭博,、偷竊,、勒索、吸煙,、喝酒,、辱罵教師、故意破壞公物,、住宿生夜不歸宿等嚴重違紀現(xiàn)象,。
6、扎實開展“朝陽讀書”和“放飛夢想”主題讀書活動,，積極打造書香校園,。為了將“書香”輻射到了每一位學生、每一個班級,，推動在全校形成“多讀書,、讀好書”的良好氛圍和文明風尚，為學生健康成長構(gòu)建和諧的育人環(huán)境,。本學期,，我校以“書香班級”建設為載體，扎實開展“朝陽讀書”和“放飛夢想”主題讀書活動,，積極打造書香校園,。（1）建立班級圖書角，讓學生有好書可讀,。各班級采用發(fā)動學生捐書的方法不斷豐富藏書量,，圖書數(shù)量足，質(zhì)量高,，內(nèi)容廣,。全校班級圖書角藏書量達1548冊,，人均5本。（2）利用有效空間開辟“讀書之窗”專欄,，定期更新,，培養(yǎng)學生善于閱讀與交流的習慣。（3）每位同學制訂一份切實可行的讀書計劃,，每天保證至少有半小時的閱讀時間,。還有一本“讀書成長冊”，用來摘錄好詞好句,，寫出有質(zhì)量的讀書筆記,、讀書心得體會等，每周不少于2篇,。逐步養(yǎng)成良好的讀書習慣,，在讀書中感悟人生、學會思考,、增長智慧,。（4）開展以“讀書”為話題的主題班會。各班緊緊圍繞讀書活動主題,，結(jié)合本班實際,，通過分組討論，小組發(fā)言,，誦讀比賽等靈活多樣的形式開展主題活動,。（5）開展“放飛夢想”主題讀書征文比賽活動。在征文比賽活動中,，由語文教師進行指導,，學生搜集素材，寫出了80篇體現(xiàn)愛國,、愛家鄉(xiāng),、愛社會主義的習作。經(jīng)語文組教師精心評選,，評出一等獎5篇，二等獎10篇,，三等獎20篇,。推薦八（3）班陳麗華等三名同學的作品參加麻章區(qū)的征文比賽評獎，八（2）班王美珠等五名同學獲麻章區(qū)讀書活動一,、二等獎,，楊日美、潘國蘭兩位老師獲麻章區(qū)優(yōu)秀指導獎,。（6）認真推薦閱讀書目,，經(jīng)典誦讀持之以恒,。語文教師有計劃地向?qū)W生推薦階梯閱讀書目,，每學期超過5本好書,。堅持誦讀本學期教材中的古詩文和規(guī)定的課外古詩詞10首，并能鞏固以前背誦的詩詞,。每人都有晨誦本,，記錄每天晨誦內(nèi)容,。（7）期末，班主任根據(jù)每個學生在日常的讀書活動中的讀書量,、讀書態(tài)度,、參加交流的成果進行評價，每班評選出五名“讀書積極分子”,。（8）學校認真辦好?？独嘶ā罚l(fā)揮文學創(chuàng)作,、文藝作品的育人作用,，為師生提供了展示才華和能力的空間?！独嘶ā烦蔀槲倚Ｐ@文化建設的亮點,。學生參與面廣，活動有聲有色進行,，校園的文化環(huán)境也得到了提升,。
通過這些渠道，使我校的讀書活動開展得活躍,、扎實,，對提高學生的素質(zhì)起了很大的作用，因而得到了廣大家長的支持與贊揚,。
三,、安全工作警鐘長鳴，學生安全意識明顯增強,。
安全問題是學校管理工作的頭等大事,。為了讓同學們樹立安全意識，提高防范能力,，政教處通過各種形式對學生進行交通,、食品、防溺水等系列安全主題教育活動,，完善各項內(nèi)部安全防范制度,，預防校園侵害事故的發(fā)生。
1,、加強管理,，狠抓制度措施的落實,。學校制定了《安全管理制度》，從班級到科組到學校層層負責,，級級簽定安全工作責任書,，做到管理到位，制度落實,，人員保證,。學期初，校長與教職員工簽訂了《校園安全責任書》,，班主任與家長簽訂了《學生安全責任書》,，宿舍管理員與住宿生簽訂了《住宿學生安全責任書》。
2,、開展經(jīng)常性的學習,、宣傳教育活動。政教處堅持每逢節(jié)日或放假都舉行全校性的安全教育課,；每季度出一期安全教育墻報,，發(fā)放安全知識資料到各班級進行學習；重大節(jié)日和假期把《致家長的一封公開信》發(fā)放到每位家長的手中,，把宣傳教育活動深入到每位學生和每家每戶,；各班級每學期至少舉行一次安全教育主題班會。
3,、加強保安值班制度,。嚴格執(zhí)行來訪登記制度，保證及時發(fā)現(xiàn)校園的安全問題,，并及時解決發(fā)現(xiàn)問題,。特別是在夜間巡查值班制度，保證了校園,、學生的安全,。在放學時間，值日行政,、教師到門口站崗,，疏導學生安全離開學校。
多年來,，由于我校重視安全教育工作,，防患于未然，為此,，學生的安全意識大大增強，沒有出現(xiàn)一例安全責任事故,。
四,、加強法制教育,，培養(yǎng)遵紀守法自覺性，杜絕校園違法犯罪行為發(fā)生,。
為進一步提高學生的法律意識,，政教處結(jié)合學校實際，堅持以教育為本,，以預防為主的工作理念,，從嚴從細從實地把學校的法制教育落到實處，通過升旗儀式國旗下講話,、專題講座,、“法律與我們同行，踏好青春每一步”主題班會,、黑板報,、宣傳欄和校園廣播等多種形式及時的對學生進行法制宣傳教育活動，使學生了解國家的法律法規(guī),，提高學生的法律意識,，學生違紀現(xiàn)象日益減少。近幾年來,，學生違法犯罪率為零,。本學期，我們還邀請了麻章司法所到學校進行禁毒圖片展,，同學們非常認真的觀看了禁毒圖片,，了解了毒品的危害和相關(guān)禁毒知識，并認真撰寫了觀后感,。這樣的活動,，以獨特的形式使學生受到法制安全教育。
五,、努力抓好環(huán)境衛(wèi)生教育,，打造良好育人環(huán)境。
本學期,，我校以湛江市創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市為契機,，以提高學生的環(huán)境保護意識為重點，開展創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市活動,，全力打造最美校園環(huán)境,。
1、各班級把環(huán)境衛(wèi)生教育當成素質(zhì)教育的重要組成部分,，堅持將環(huán)境教育與德育相結(jié)合,，寓“綠色教育”于豐富多彩的活動中，于各學科教學之中,。進一步發(fā)揮學科教育的主渠道作用,，努力使每一門學科在教學中適時地滲透環(huán)境教育的內(nèi)容及相關(guān)的科學知識,。
2、通過學校櫥窗進行衛(wèi)生知識宣傳,，加強對學生進行預防春季各類傳染病的教育,。
3、結(jié)合5.31世界無煙日,，開展禁煙教育系列活動,，教育學生“遠離煙草，珍愛青春”,。
4,、結(jié)合第43個世界環(huán)境日，開展一系列的環(huán)保宣傳活動,。大力宣傳人與自然的和諧相處,、綠色消費和環(huán)保生活，提高本校師生的環(huán)境意識,，培養(yǎng)環(huán)境道德,，建設綠色環(huán)境。（1）營造氛圍,，6月5日在學校主校道上懸掛“創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市暨六.五環(huán)保日宣傳大行動”的環(huán)保橫幅,，激發(fā)了大家的自覺性和人人參與環(huán)境保護意識。在學校及周邊營造了“保護環(huán)境,，從我做起”的濃厚氛圍,。（2）在第十七周星期一的升旗儀式上，政教處主任做了題為《環(huán)境教育,，從凈化校園做起》的國旗下講話,，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育，增強環(huán)境保護的意識,。同時對學生們發(fā)出《保護環(huán)境,，從我做起》的倡議活動。（3）利用校園廣播進行環(huán)保知識宣傳,，提高同學們的環(huán)保意識,，共同保護我們共同的家園。（4）利用班會課開展形式多樣的主題班會,，同學們以講節(jié)能小故事,、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等,，樹立學生們的節(jié)能環(huán)保意識,。并通過學生向社區(qū)、家庭延伸，進行環(huán)保宣傳,，提高環(huán)保的責任意識,，學生參與環(huán)保教育活動的普及率達100%,。（5）開展環(huán)保主題黑板報,、手抄報評比活動,，將環(huán)保知識與環(huán)保理念通過自己的巧手布置于黑板上，培養(yǎng)了學生的動手能力與創(chuàng)新意識,，播撒環(huán)保理念,，打造綠色校園,。經(jīng)政教處、團委組織有關(guān)教師進行認真評選,，評出一等獎三名，二等獎四名,，三等獎五名,。
5,、開展爭當“綠色衛(wèi)士”活動,?！熬G色衛(wèi)士”活動是我校一項長期的常規(guī)的環(huán)保教育活動,，通過這項活動，教育學生從我做起,，從身邊事做起,。鼓勵同學們積極參與綠化、凈化,、美化校園的勞動,，每學期組織多次大掃除等活動，劃分包干區(qū),，學生已形成了早掃中撿晚清理的好習慣,。各班均有衛(wèi)生包干責任制，每個崗位落實專人負責,。他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作,，為校園的綠化、美化,、香化,、凈化盡心盡力。當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著,，就順手關(guān)掉,；生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉……用實際行動美化環(huán)境,，凈化心靈,。
六、加強學校,、家庭,、社會的聯(lián)系，形成教育合力,，創(chuàng)建自己的特色,。
1、加強同麻章派出所的共建,。派出所干警經(jīng)常到學校巡邏,，了解情況，幫助學校搞好校園周邊環(huán)境的治安工作,，凈化學校周邊環(huán)境,，師生的工作、學習,、和生活環(huán)境得到了有力的保障,。
2,、加強同家長的聯(lián)系。（1）做好家訪工作,。本學期班主任,、科任教師認真做好學生的家訪工作，采用家訪,、電訪等不同的形式,，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。據(jù)統(tǒng)計,，各班主任都能完成期初定下的家訪,、電訪1/3家庭的指標。其中黃愛老師家訪率為185%,，王樹賢老師家訪率為136%,，潘國蘭老師家訪率為111%，李會明老師家訪率為109%,。充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用,，讓家長及時了解到孩子的學習動態(tài)，老師及時了解孩子在家表現(xiàn),，及時表揚孩子的進步，幫助改正不足,。積極的溝通,，提高了教育質(zhì)量，也為學校增加了美譽度,。（2）通過家長學校開展家庭教育,。本學期第十二周，我們分年級組織召開了學生的家長培訓會,。家長們聽了年級組長的《如何建設良好的家規(guī)家風》主題家庭教育講座,，觀摩了課堂教學，與班主任,、任課教師進行了家庭教育經(jīng)驗交流,，研討子女教育問題。這次活動,，使家長了解孩子的在校生活,，也增強了家長的家庭教育知識。
七,、扎實做好學生的心理健康教育工作,。
1、全力提高師資力量,。我校經(jīng)常派出教師外出參加心理健康教育培訓班,，提高其理論知識水平和心理健康輔導能力,。本學期團委陳瑩書記參加廣東省中小學心理健康教育指導中心舉辦的心理健康教育b證培訓班，現(xiàn)在在崗班主任參加心理健康教育c證培訓比例達100%,。
2,、全面開展教育活動。（1）按規(guī)定開設心理健康教育活動課,。（2）建設規(guī)范化的心理咨詢室,，為學生提供心理輔導，心理輔導老師定期對學生的心理咨詢進行面對面的交流,、談話,，給學生解答迷惑，對學生進行心理疏導,。對特殊學生進行個案記錄,，跟蹤、輔導,，引導他們保持良好的心態(tài),。（3）設置心理信箱，與學生書面溝通,。（4）學校定期開展心理健康教育的講座和主題班會,。（5）根據(jù)需要組織學生團體心理輔導，各班級定期組織心理健康的班級活動,，保障學生的身心健康成長,。（6）建立心理危機干預應急預案，并實施心理危機干預,，切實把學生的心理健康教育工作落到了實處,。
八、多項措施扎實做好關(guān)愛特殊學生群體工作,，促進班風,、校風轉(zhuǎn)變。
我校結(jié)合自身五類特殊學生群體的特點,，著力于對家庭貧困學生,、學習困難學生、單親及孤兒學生,、外來務工人員子女和留守兒童等五類特殊群體的幫扶,、教育和管理，扎實做好特殊學生群體工作,，促進每一名學生健康快樂發(fā)展,。
1、摸清底細,，了解情況,，建立完善需特別關(guān)愛學生群體檔案,。每個學期開學，政教處就要求班主任摸清班級特殊群體學生的人數(shù),、生活方式,、學習和教育情況。本學期特殊群體學生有156人,，其中特困生25人,、學困生92人、外來工子女14人,、留守兒童10人,、單親及孤兒學生15人。通過師生談話形式,，了解孩子在家在校的表現(xiàn),，分析了存在的問題，建立《城中特殊群體學生關(guān)愛與教育工作記錄表》的特別關(guān)愛學生成長檔案,。檔案的建立,，有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學生，分析問題行為的成因,、制定策略,、選擇方法，提高工作的針對性和有效性,。學校要求班主任努力做到：特殊群體學生不輟學,、在班里學習不掉隊、在校沒有嚴重的違紀現(xiàn)象,。
2、實施教師結(jié)對幫扶特殊群體學生制度,。為了做好特殊群體學生的幫扶轉(zhuǎn)化工作,，我校遵循以人為本，不放棄一個學生的原則,。建立《特殊群體學生教育管理與轉(zhuǎn)化實施方案》,，進行全方位的個性化輔導。根據(jù)特殊學生幫扶計劃,，確定一對一幫教形式進行教育,，幫教教師建立特殊學生幫教檔案，制定具有針對性的培養(yǎng)計劃和幫扶措施,，及時總結(jié)方法,。
3、開展貧困學生救助活動,，幫助學生快樂成長,。我校在20xx年3月成立“愛心助學”基金會,，堅持每月一次的“愛心助學”捐款活動。本學期,，全校師生共計捐得善款7586.4元,，全部用于資助我校的貧困學生。
經(jīng)過一學期的努力,，我校德育工作雖然取得了一定的成績,，但學校的德育工作任重而又道遠，少數(shù)學生道德素養(yǎng),、行為習慣,、安全法紀等方面仍然存在較大的差距，德育工作在創(chuàng)新方面還存在不足,，班主任理論知識的培訓還不夠,，在今后的工作中，還要不斷完善,，發(fā)揮優(yōu)勢,，克服不足，爭取讓我校的德育工作能上一個新的臺階,。
小學政教處工作總結(jié)篇七
每天早上6:30起床,，在體育教師和生活老師的帶領下，喊著整齊的口號,，邁著整齊的步法,，在操場上慢跑800米，增大學生的肺活量,，為一天的學習提供持續(xù)動力,。
2、繼續(xù)抓好大課間活動,。
在兄弟學校進行了幾次考察以后,，我們的大課間在上個學期的基礎上做了一些調(diào)整和完善：第一部分入場，首先是《課間10分鐘》的音樂,，2分鐘以后伴著《解放軍進行曲》高亢的旋律在班主任的帶領下,，學生喊著班級口號3分鐘之內(nèi)趕到操場上，合上節(jié)奏整齊的踏步,，其實既進行了一次安全演練,，又增強了學生的韻律感；第二部分是做動作規(guī)范,、整齊劃一的廣播體操,；第三部分是全體師生跳兔子舞，培養(yǎng)學生的樂感,，加大運動量,，增強學生的幸福感,；第四部分是退場，全體學生跟著韻律十足的音樂背誦弟子規(guī),，有序的退場,。
3、注重陽光體育活動,。
每周星期二到星期四第七節(jié)課,，按照學生的興趣愛好，我們成立了電鋼琴班,、古箏班,、美術(shù)班、書法班,、籃球隊,、羽毛球隊、兵乓球隊,、合唱隊,、舞蹈隊、武術(shù)隊等,，并分班級提供展示的平臺,。
1、強化基礎道德教育,，加強學生日常行為規(guī)范訓練和教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，以《小學生守則》,、《小學生日常行規(guī)范》和《小學生文明禮儀常規(guī)》教育為重點,，對班級衛(wèi)生、學生的紅領巾佩戴,、儀容儀表進行全面的檢查,，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。學部每天檢查,，并根據(jù)實際情況，突擊檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，及時在班主任工作群公布,，有效地控制了不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時加強了教師,、學生值日檢查力度,，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促,、評估工作,，使全校師生思想上重視,，行動上體現(xiàn)，評估中見效,，逐步形成了自覺的行為習慣,。
2、抓好法制教育和交通安全教育,。按照期初制定的工作計劃,，學部認真落實“每月一事”，班主任工作月檢重點檢查班會記錄,，必須每周班會課強調(diào)各方面安全,，并根據(jù)氣候、天氣等情況適時的利用校信通,、教室的多媒體發(fā)布安全溫馨提示及下河游泳警示片等,。通過各項舉措，全校上下十分重視法制,、法規(guī)教育,，學生能學法、懂法,、守法,，很好的杜絕了各項安全事故。
3,、樹立典型,、表彰先進，進行榜樣教育,。對好人好事及時進行表彰和獎勵,，以帶動更多的同學加入到先進的行列，促進整體大環(huán)境的優(yōu)化,。
班主任是學校教育管理工作的主力軍,，班主任整體素質(zhì)直接決定著學校教育管理的水平。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置,，努力打造一支具有理念,、能夠?qū)W習、熱愛學生,、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊,，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設：
1,、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī),。一方面強化班主任在班級教育、班級管理和班風學風養(yǎng)成、安全教育中的第一責任人意識,；另一方面,，進一步完善具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰,，常規(guī)明確,，管理具體，實效顯著,。
2,、建立班主任工作群。通過班主任群,，交流分享優(yōu)秀的班級管理經(jīng)驗,，強化班主任值班制度，細化值班工作職責,。通過每周工作安排計劃,，布置班主任工作事務，把握班主任工作重點,，明確班主任工作方向,，提升班主任理論修養(yǎng)，提高班主任工作效果,。
3、強化了對班主任的考核工作,。重點考核工作態(tài)度和工作業(yè)績,。班級常規(guī)考核實行日公布制度。調(diào)整工作津貼發(fā)放細則,，拉開差距,，發(fā)揮其杠桿作用，班級管理工作經(jīng)常滯后的班主任實寫“說明書”,，政教處開出“診斷書”,。
4,、加強班主任后備隊伍培養(yǎng),。政教處為薄弱班級配備助理班主任,，明確其職責，在工作中學習，在學習中工作,，借此平臺,，鍛煉,、促使年輕教師全方位體會到班主任的酸,、辣、苦,、甜,，熟悉班主任工作的日常模式，讓年輕教師感受教育規(guī)律,，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才,。
通過扎實有效的培訓工作，學部基本建成了一支師德高尚,、業(yè)務精湛,、敬業(yè)意識強、工作作風實的班主任隊伍,。各年級各班級基本保持常態(tài)發(fā)展,，沒有出現(xiàn)學習、規(guī)范嚴重薄弱班級,，學生的文明規(guī)范好,，班風正、學風濃,。
校園文化分為自然文化和人文文化,。學校硬件建設、校舍專用設備的現(xiàn)代化程度等等,，這些是需要大量資金投入,，這應該是每個學校建設中追求的高標準。但在校園中營造出健康的,、和諧的,、積極向上的人文環(huán)境也是至關(guān)重要的，并且這決定著這所學校的`辦學質(zhì)量和是否能夠可持續(xù)發(fā)展,。
1,、精心布置走廊文化和寢室文化。由美術(shù)組牽頭,，把學生的優(yōu)秀作品裝裱并懸掛于走廊,、樓梯坡處，把寢室的門用五彩繽紛的顏色勾畫,，渲染學校整體文化氛圍,，營造溫馨生活環(huán)境,。
2、繼續(xù)以少先隊大隊為龍頭,，辦好黑板報,、宣傳櫥窗等報道校內(nèi)新生事物、好人好事,。進一步豐富學生的校園文化生活,，陶冶了廣大學生的道德情操。
2,、慶祝六一兒童節(jié)：6月1日,，雨的世界，紛紛揚揚下了幾天,。在天公不作美的情況下,，理事會大力支持，茶陵縣影劇院內(nèi)彩球飛舞,，人頭攢動,，歡聲笑語。以“陽光下快樂成長”為主題的慶“六·一”文藝演出在這里隆重舉行,。多彩的舞臺,、炫麗的燈光、震撼的音響為學生服務著,。犀城六月的涼涼雨絲,，為“六·一”兒童節(jié)增添了一份涼意，一份韻味,，更增添了一份詩意和快樂,。
1、進一步健全和完善德育網(wǎng)絡體系,，利用校信通平臺,，及時和家長溝通，加強家校聯(lián)系,。
2,、召開家長會：針對本校留守兒童占絕大多數(shù)的實際情況，學部分期中和期末兩次召開家長會,，寫好《致家長的一封信》,，學部編印成冊，幫助家長樹立正確的教育思想,，改進教育方法,，提高家庭教育的水平，使學校,、社會,、家庭教育三結(jié)合,，并對取得優(yōu)異成績的同學和班級進行獎勵，激發(fā)學生奮力拼搏的斗志和愛班的熱情,。
1,、全員育人方面，教師重視程度有待提高,。
2、常規(guī)管理方面,，極少數(shù)學生執(zhí)行日常規(guī)范的自覺性不強,，仍有亂拋亂扔雜物、亂吐痰跡,、破壞公物的現(xiàn)象,。年級樓梯過道、班級教室內(nèi)環(huán)境的衛(wèi)生不平衡,。
3,、家校合作仍需加強。
4,、需更加注重學生的心理健康教育,，充分利用學校的心理健康教育，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展,。
總之,，本學期，政教處緊緊圍繞學部的工作主題,，努力與各部門密切合作,，為學生營造了一個更加舒適、溫馨,、安全的學習,、生活環(huán)境。今后,，政教處全體成員會一如既往的努力工作,，力爭取得更好的成績。
小學政教處工作總結(jié)篇八
各位領導,、各位老師：
大家好,！
過去的一年里，在理事會的大力支持下,，在校委會和學部的正確領導下,，在班主任的辛勤勞動和全體教師的積極配合下,，小學部政教處圍繞“安全第一、素質(zhì)第一,、質(zhì)量第一,、服務第一！”的工作總目標,，按照期初制定的計劃順利地完成了各項工作,，取得了很好的效果，現(xiàn)將半年來的工作簡要匯報如下：
政教處期初制定了切實可行的五個目標：
（1）教育學生不亂扔亂丟,，形成良好的衛(wèi)生習慣,；
（2）見到老師和長輩主動問好，形成良好的文明禮儀習慣,；
（3）抓好學生儀容儀表,，形成良好的穿戴習慣；
（4）遵守秩序,，不高聲講話,，形成良好的就餐習慣；
（5）制定教室內(nèi)務整理要求,，形成學生良好的學習習慣,。
為了實現(xiàn)這五項工作目標，政教處采取了以下幾項措施：
（1）開學初,，收集校本教材中存在的不足和優(yōu)點,，進一步完善了“養(yǎng)成教育”讀本校本教材；并裝訂成冊,，下發(fā)到每個班主任,，讓全體班主任有據(jù)可依，并采取集中學習和分散學習相結(jié)合的形式進行學習,。
（2）狠抓亂扔亂丟現(xiàn)象,，利用每天課間操時間進行強調(diào)，并建立“舉報”專項獎罰制度,，及時表彰彎腰撿垃圾的老師和學生,，鞭策那些隨意亂丟的不文明現(xiàn)象，并采取平時抽查和定時檢查的方法,，把各班存在的問題在班主任群里及時公布,，及時罰款，勒令整改,。
（3）期初是每周檢查,，后來是兩周檢查一次學生的儀容儀表，計分納入班主任考核中,。并根據(jù)學生的表現(xiàn)和家庭調(diào)查,，每班評選出2名“文明禮儀標兵”,。
（4）強調(diào)值日教師職責，發(fā)揮班主任及少先隊值日干部作用,，在就餐時巡視,、督查，文明就餐,。
（5）根據(jù)學校的實際情況,、班級特點制定統(tǒng)一的教室內(nèi)務整理要求,，并逐一進行檢查,、落實，提升了學校的品位,。
為了讓全體師生擁有一個健康的身體,，一顆懂得藝術(shù)的心，更為了讓全體師生能真正的感受到工作和學習之余帶給的快樂,，學部政教處采取了以下幾項措施：
（1）堅決落實師生“每天鍛煉一小時,，健康生活一輩子”的理念。由藝體組的老師牽頭,，自行創(chuàng)作了小學部乒乓球操《快樂童年》,，并制作了原創(chuàng)的乒乓球操音樂，更進一步完善了大課間,。
（2）堅決落實藝體組的計劃,，制定了藝體組定性、定量考評和考級的參考標準,，在18周對全校學生進行了考核,、抽查工作，為每一個學生建立了藝體的個人成長電子檔案,，讓就讀的每一個學生在不同的年級掌握不同的技能,，在整個小學階段必須掌握以下幾方面的技能：體育方面，拍皮球和跳繩的技巧,；音樂方面,，唱歌和吹奏豎笛、葫蘆絲的技巧,；美術(shù)方面,，學會簡筆畫、素描,、剪紙,、手鏈、中國結(jié)的制作等,。
（3）在全縣各級各類的領導和老師面前進行多次的展示活動,；
（4）組織并參加了在x縣二中舉行的一年一度的師生體育節(jié),，但成績不是很理想。
我們學校的學生大部分來自農(nóng)村,，很多家長都是看到有校車接送才把孩子送到我們這就讀的,，所以，校車管理的好壞會直接影響到生源的鞏固,。針對這種情況,，學部政教處采取了以下一些措施：
（1）安排了5位非常有責任感的老師負責接送車工作；
（2）為一年級所有新生制定了乘車卡,；
（3）每天對各接送車老師進行考勤,、督查。
（4）及時處理部分家長投訴,，耐心做好解釋工作,。
（5）在各位班主任的積極配合下，周末送車能合理的安排學生分批上車,，并在1個小時內(nèi)井然有序的完成送車工作,，確保本期未出現(xiàn)任何重大安全事故。
作為一個私立學校,，教學的質(zhì)量乃是學校生存的根本,，但是良好的硬件支持，則是學校得以發(fā)展和生源得以鞏固的保證,。因此一開學,，學部政教處就采取了以下一些措施：
（1）收集全托生的資料，整理送交生活部,；
（2）每周的周末安排好輔導教師,，協(xié)助生活老師對全托生進行管理；
（3）定期定制蛋糕,，為全托生慶祝生日,；
（4）及時協(xié)助生活部處理違紀現(xiàn)象，確保學生在校安全,。
（6）按時發(fā)放生活部老師的工資,。
安全是學校的生命線和生存線，安全工作重于泰山,。為了確保不出重大安全事故,，學部政教處做了以下工作：
（6）遇到重大節(jié)假日，在解假之前進行假期安全廣播講座,，如本期的國慶節(jié)假期前,，就重點強調(diào)了交通、飲食、外出游玩等安全知識,。
幸福對于每個人的含義不同,。對于學生來說，能在快樂中學習,，在快樂中成長就是幸福,；對于老師來說，能在快樂中工作,，在快樂中生活就是幸福,。政教處本著這一原則，開展了以下幾項重要活動：
（3）10月11日,、12日高年級參加校運動會,；
（4）11月份，中高年級舉行了《愛我中華,，警鐘長鳴》愛國主義教育征文,；
（5）11月22日在運動場舉行了全校的乒乓球操比賽活動；
（7）12月23日,、24日晚上各班舉行了慶祝平安夜,、圣誕節(jié)活動。
1,、配合學校政教處抓好創(chuàng)衛(wèi)工作，確保創(chuàng)衛(wèi)工作取得成效：
（1）每月14日安排10名教師上街進行文明勸導,；
（2）安排高年級0807班到社區(qū)進行了2次大掃除,；
（3）每周星期四晚上進行衛(wèi)生檢查；每月進行一次以上的衛(wèi)生臨時抽檢,；
2,、協(xié)助政教處做好貧困生資助工作；
3,、協(xié)助政教處做好作息時間的調(diào)整和鈴聲設置等工作,；
4、協(xié)助膳食組抓好學生就餐紀律和衛(wèi)生,；
5,、協(xié)助總務科管理好學部的財產(chǎn)、水電,、校服的征訂,、校園文化建設等；
6,、協(xié)助學部各管理層組織并抓好重大活動時的紀律,、衛(wèi)生和安全；
7,、協(xié)助政教處辦好所有走讀生的?？?；
8、召開了一次家長會,，制作了班主任家長會的ppt并共享,；
9、每個班主任撰寫了“致家長的一封信”,，由政教處逐一審核,、印發(fā)，并裝訂成冊,；
10,、制定了一個學年的班會主題，審核了106個班會課教學設計及課件,。
總之,，一份付出，一份收獲,。本學期,，政教處緊緊圍繞學部的工作主題，努力與各部門密切合作,，為學生營造了一個更加舒適,、溫馨、安全的學習,、生活環(huán)境,。當然，在工作中,，難免會考慮不周全,，也存在很多的不足，但是,，我堅信,，只要我們政教處全體成員一如既往的努力工作，把12分的熱情投入到工作當中去,，世紀星小學部一定能盡快的成為x市的一流學校,，讓我們一起加油！謝謝,！
小學政教處工作總結(jié)篇九
2017學年,，政教處按照上級教育部門和學校工作的要求，在校領導班子的領導下,，全面貫徹落實上級文件精神,，圍繞校園文化建設、學生安全及德育教育等核心內(nèi)容，積極開展各類主題教育活動,，以認真的態(tài)度,，求實的作風較好地完成既定工作任務和學校臨時指派的任務，現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、抓常規(guī)管理,，促養(yǎng)成教育。
常規(guī)活動：每周一利用升旗儀式和國旗下講話,，對上周學生在校情況進得全面總結(jié),，部署本周工作；抓好三操（課間操,、眼保健操和陽光韻律操）,；定期對學生儀容儀表進行檢查；每天安排少先大隊執(zhí)勤隊員到學門口協(xié)助值班行政人員檢查學生的進校的儀容儀表,、紅領巾等佩戴情況,；加強學生自主管理，每天執(zhí)勤學生會協(xié)助政教處對全體學生的在校表現(xiàn)進行監(jiān)督,、檢查,，每天的檢查做到當天公布；每天政教值班考勤和檢查衛(wèi)生,、紀律等,，而且不定時的進行常規(guī)檢查。通過活動,，培養(yǎng)了學生良好的生活習慣,、學習習慣，這對學生的可持續(xù)發(fā)展,，奠定了扎實的基礎。
二,、加強校園安全管理,，防范安全隱患。
1.認真落實《開學第一課》教育活動,，系列開展平安校園構(gòu)建活動,。
2.學年初簽訂層層安全責任書，包括門衛(wèi)安全責任書,、各處室安全責任書,、班主任安全責任書、學生交通安全,、防溺水安全等責任書,，把安全責任層層落實，切實讓安全落到實處。
3.規(guī)范學生請假離校制度,。如果事假,，必須經(jīng)班主任向家長核實；如果病假,，須有班主任簽字,；請假學生到門衛(wèi)處登記，經(jīng)門衛(wèi)及值日領導同意,，學生才能出/進校門,。
衛(wèi)生、心理健康,，防擁擠踩踏,、防火防電、校園暴-力,，珍愛生命,，遠離毒品等)，認真開展活動,，并且及時寫出總結(jié)材料,。
5.本學年進行了二次安全演練，演練有方案有具體的落實及總結(jié),，演練效果良好,，切實提高師生安全意識及增強自護能力。
6.本學年,，繼續(xù)加強校門口迎送學生制度,，每天安排值日領導和值日教師值班、校園巡查等,，政教人員每天也安排人員分工執(zhí)勤,，確保校園師生安全不出事故。
7.每逢節(jié)假日,，學校安排人員值班,，確保校園整潔、財產(chǎn)安全及上級文件的處理,，放假前會通過校訊通和致家長的一封信告知家長,，做好學生的安全教育及防范工作。
三,、多渠道開辟育人陣地,，提高學生文明道德修養(yǎng)。
1.通過召開主題班會,，對學生進行思想教育,。主題班會是對學生思想教育的主要陣地,，本學年充分利用班會這個育人基地，要求班主任對班會認真?zhèn)湔n,，精心組織和設計,，力求班會主題鮮明，形式多樣,，內(nèi)容充實,，從而起到教育學生的目的。
2.利用周一的升旗儀式及重大節(jié)日,，結(jié)合時事對學生進行愛國,、感恩、文明教育,，從而對學生思想,、道德、理想,、行為等方面有了很大的提高,，收到了良好效果。
3.充分利用班級黑板報,、校宣傳欄,、墻壁文化、電子條幅和標語,，以輔助各種活動,，促使學生文明道德素養(yǎng)的提升，營造健康文明的校園,。
4.以“文明辦公室”,、“文明教室”評比活動為契機，大力加強學生的養(yǎng)成教育,，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,、使用文明禮貌用語習慣，促進學生良好性格品質(zhì)的形成,。
5.根據(jù)上級精神和要求,，結(jié)合我校實際，力求開創(chuàng)德育新局面,。各年級學生以校園讀書節(jié)為契機,，促進學生的學習養(yǎng)成教育,，為學生良好的發(fā)展奠定堅實的基礎,；對低年級學生著重進行常規(guī)教育和校紀校規(guī)的教育；對中高年級學生著重進行人生觀,、價值觀和前途理想教育,。通過開展宣傳,、實施、總結(jié)等具體的活動,，全面提升了學生的'思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),，從而營造了一個積極向上、文明禮貌的美好校園,。
四,、存在的不足：
一學年以來，我們做了一些扎實有效的工作,，取得了一定的成績,，但也存在一些問題和不足。大體來說有一下幾個方面：
1.對班主任教師的培訓尚需加強,，包括師德規(guī)范,、工作方法的培訓，應該使全體班主任從嚴要求自己,，注重教師專業(yè)化,，從專業(yè)化的角度提高自己修養(yǎng)和能力。
2.對學生主體性教育的德育形式尚需完善,，因為有不少學生面對學習存在困惑或者有厭學情緒,，這說明心理健康教育還不到位，與家長的溝通交流也不足,。
今后,，政教處將繼續(xù)保持真抓實干的作風，為保障我校具備良好的校風,，進一步提高我校學生的綜合素質(zhì),，在現(xiàn)有成績的基礎上繼續(xù)努力，使我校的政教工作上一個新臺階,。
時間飛逝,，一個學期即將結(jié)束?；剡^頭來總結(jié)小學政教處這一個學期工作上的得與失,，主要有以下幾個方面：
一、常規(guī)工作穩(wěn)步推進
1,、衛(wèi)生方面,，政教處每天進行兩次檢查，對班級教室衛(wèi)生和班級衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生情況進行打分,，然后根據(jù)得分情況進行考核,，增強了衛(wèi)生檢查的效力。另外,，不定期進行衛(wèi)生大檢查,，對班級布置,，教室墻壁，走廊衛(wèi)生進行檢查并打分,，并統(tǒng)一納入衛(wèi)生考核體系,，有效的提高了衛(wèi)生檢查的督促作用。但是,，樓道衛(wèi)生區(qū)常有遺漏的紙片等雜物這一問題沒有從根本上解決,。所以，在下個學期將努力解決這一問題,。
2,、安全方面，政教處通過制作樓梯安全語,、召開以安全教育為主題的班會等活動形式,，不斷強化學生的安全意識。同時,，政教處也不定期的進行消防演練和疏散演練,，并且制定了相應的安全應急預案，確保校園安全,。
二,、努力建設優(yōu)秀的班主任隊伍
班主任老師的工作是辛苦的、繁重的,，但是也是學校管理的著力點,。班主任老師是否合格，是否優(yōu)秀,，直接關(guān)系到他所帶領的班級中的每一個孩子是否能夠健康快樂的成長與學習,。因此，努力建設優(yōu)秀的班主任隊伍就是是政教處工作的核心,。
來激發(fā)班主任對班級和學生的管理熱情,。
2,、政教處每天對班主任的帶班情況進行晨檢和午檢，并根據(jù)班主任考核機制進行打分，然后計入班主任的績效考核成績。這種考核方式基本能夠達到科學管理的目標,，而且對建設優(yōu)秀班主任隊伍大有裨益。
3,、政教處經(jīng)常與班主任老師溝通,，了解老師們工作中的一些問題和需要,，努力為班主任老師開展工作創(chuàng)造良好的條件。通過周一班主任例會,，引導班主任老師加強學習和交流,，提升班級管理的水平和層次,。
但是,，有些考核制度的執(zhí)行力不高,，標準沒有做到完全量化,，這些問題影響了考核的準確性。所以,，在下個學期,，我們要繼續(xù)優(yōu)化考核標準，提高考核的執(zhí)行力,。
三,、不斷強化對學生的養(yǎng)成教育
1、政教處聯(lián)合少先隊,，通過學生干部,、少先隊員對小學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查,，檢查的內(nèi)容涉及兩操,、課間活動、儀表儀容,、文明進出學校,、班容班貌、黑板報?？?、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況,。根據(jù)檢查情況進行打分,，然后進行考核評比，督促學生形成良好的行為習慣,。
2,、通過班主任老師的日常管理，將學生的養(yǎng)成教育融入到班級的整體管理當中去,。例如尊敬師長,，團結(jié)同學，互幫互助等品德養(yǎng)成教育,，就通過班級的班會及班主任老師的日常管理教給學生,，從而達到耳濡目染的養(yǎng)成教育氛圍。
四,、積極組織豐富多彩的文體活動
1,、政教處聯(lián)合小學體育組，以七彩陽光小學廣播操為基礎，將高年級的體育課與課間操有機的結(jié)合起來,，達到寓教于樂,，強健學生體魄的目的。在課間操期間,，政教處對各班的出操情況進行打分后進行考核評比,，督促學生做好課間操，鍛煉好身體,。
2,、政教處結(jié)合實際情況，組織低年級各班級在課間操期間做眼保健操,，以引導低年級學生形成良好的用眼護眼習慣,。同時，政教處對眼保健操的做操情況也進行嚴格的檢查和考核,，以使眼保健操達到應有的效果,。
本學期，小學政教處緊緊圍繞學校的工作主體,，努力與各部門密切合作,，取得了一定的成績，但同時也存在著不足之處,。在下個學期的工作中,，小學政教處一定努力完善本學期工作中的不足之處，繼續(xù)一如既往的努力工作,，力爭取得更好的成績,。
小學政教處工作總結(jié)篇十
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又過去了一個學期,。本學期小學部政教處在學校統(tǒng)一安排部署下,，緊緊圍繞學部提出的的“教育是服務,，質(zhì)量是生命”的工作主題，以全面提升學校品位為動力,，以全面提高學生綜合素養(yǎng)為重點,，本著“高起點，高要求”,，“抓管理,，促教學”的原則，不僅從體藝“2+1”和學生的養(yǎng)成教育入手,，并著重在探索民主,、科學的管理方法,調(diào)動廣大班主任的積極性等方面,，進行了大膽的嘗試,具體工作總結(jié)如下：
每天早上6:30起床,，在體育教師和生活老師的帶領下，喊著整齊的口號,，邁著整齊的步法,，在操場上慢跑800米，增大學生的肺活量,，為一天的學習提供持續(xù)動力,。
在兄弟學校進行了幾次考察以后，我們的大課間在上個學期的基礎上做了一些調(diào)整和完善：第一部分入場,，首先是《課間10分鐘》的音樂,，2分鐘以后伴著《解放軍進行曲》高亢的旋律在班主任的帶領下，學生喊著班級口號3分鐘之內(nèi)趕到操場上,，合上節(jié)奏整齊的踏步,，其實既進行了一次安全演練，又增強了學生的韻律感;第二部分是做動作規(guī)范,、整齊劃一的廣播體操;第三部分是全體師生跳兔子舞,，培養(yǎng)學生的樂感，加大運動量,，增強學生的幸福感;第四部分是退場,，全體學生跟著韻律十足的音樂背誦弟子規(guī),，有序的退場,。
每周星期二到星期四第七節(jié)課，按照學生的興趣愛好,，我們成立了電鋼琴班,、古箏班、美術(shù)班,、書法班,、籃球隊、羽毛球隊,、兵乓球隊,、合唱隊、舞蹈隊,、武術(shù)隊等,，并分班級提供展示的平臺。
1,、強化基礎道德教育,，加強學生日常行為規(guī)范訓練和教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，以《小學生守則》,、《小學生日常行規(guī)范》和《小學生文明禮儀常規(guī)》教育為重點,，對班級衛(wèi)生、學生的紅領巾佩戴,、儀容儀表進行全面的檢查,，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。學部每天檢查,，并根據(jù)實際情況,，突擊檢查常規(guī)執(zhí)行情況，及時在班主任工作群公布,，有效地控制了不文明現(xiàn)象的發(fā)生,。與此同時加強了教師、學生值日檢查力度,，認真抓好常規(guī)工作的檢查,、督促、評估工作,，使全校師生思想上重視,，行動上體現(xiàn)，評估中見效,，逐步形成了自覺的行為習慣,。
2、抓好法制教育和交通安全教育,。按照期初制定的工作計劃,，學部認真落實“每月一事”，班主任工作月檢重點檢查班會記錄,，必須每周班會課強調(diào)各方面安全,，并根據(jù)氣候、天氣等情況適時的利用校信通,、教室的多媒體發(fā)布安全溫馨提示及下河游泳警示片等,。通過各項舉措，全校上下十分重視法制,、法規(guī)教育,，學生能學法、懂法,、守法,，很好的杜絕了各項安全事故。
3,、樹立典型,、表彰先進,，進行榜樣教育。對好人好事及時進行表彰和獎勵,，以帶動更多的同學加入到先進的行列,，促進整體大環(huán)境的優(yōu)化。
班主任是學校教育管理工作的主力軍,，班主任整體素質(zhì)直接決定著學校教育管理的水平,。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念,、能夠?qū)W習,、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊,，具體來說,，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設：
1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī),。一方面強化班主任在班級教育,、班級管理和班風學風養(yǎng)成、安全教育中的第一責任人意識;另一方面,，進一步完善具有操作性和實效性的班主任工作模式,，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確,，管理具體,，實效顯著。
2,、建立班主任工作群,。通過班主任群，交流分享優(yōu)秀的班級管理經(jīng)驗,，強化班主任值班制度,，細化值班工作職責,。通過每周工作安排計劃,，布置班主任工作事務，把握班主任工作重點,，明確班主任工作方向,，提升班主任理論修養(yǎng)，提高班主任工作效果,。
3,、強化了對班主任的考核工作。重點考核工作態(tài)度和工作業(yè)績,。班級常規(guī)考核實行日公布制度,。調(diào)整工作津貼發(fā)放細則,，拉開差距，發(fā)揮其杠桿作用,，班級管理工作經(jīng)常滯后的班主任實寫“說明書”,，政教處開出“診斷書”。
4,、加強班主任后備隊伍培養(yǎng),。政教處為薄弱班級配備助理班主任，明確其職責,，在工作中學習,，在學習中工作，借此平臺,，鍛煉,、促使年輕教師全方位體會到班主任的酸、辣,、苦,、甜，熟悉班主任工作的日常模式,，讓年輕教師感受教育規(guī)律,，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。
通過扎實有效的培訓工作,，學部基本建成了一支師德高尚,、業(yè)務精湛、敬業(yè)意識強,、工作作風實的班主任隊伍,。各年級各班級基本保持常態(tài)發(fā)展，沒有出現(xiàn)學習,、規(guī)范嚴重薄弱班級,，學生的文明規(guī)范好，班風正,、學風濃,。
校園文化分為自然文化和人文文化。學校硬件建設,、校舍專用設備的現(xiàn)代化程度等等,，這些是需要大量資金投入，這應該是每個學校建設中追求的高標準,。但在校園中營造出健康的,、和諧的、積極向上的人文環(huán)境也是至關(guān)重要的,，并且這決定著這所學校的辦學質(zhì)量和是否能夠可持續(xù)發(fā)展,。
1,、精心布置走廊文化和寢室文化。由美術(shù)組牽頭,，把學生的優(yōu)秀作品裝裱并懸掛于走廊,、樓梯坡處，把寢室的門用五彩繽紛的顏色勾畫,，渲染學校整體文化氛圍,，營造溫馨生活環(huán)境。
2,、繼續(xù)以少先隊大隊為龍頭,，辦好黑板報、宣傳櫥窗等報道校內(nèi)新生事物,、好人好事,。進一步豐富學生的校園文化生活，陶冶了廣大學生的道德情操,。
2,、慶祝六一兒童節(jié)：6月1日，雨的世界,，紛紛揚揚下了幾天,。在天公不作美的情況下，理事會大力支持,，茶陵縣影劇院內(nèi)彩球飛舞,，人頭攢動，歡聲笑語,。以“陽光下快樂成長”為主題的慶“六·一”文藝演出在這里隆重舉行,。多彩的舞臺、炫麗的燈光,、震撼的音響為學生服務著,。犀城六月的涼涼雨絲，為“六·一”兒童節(jié)增添了一份涼意,，一份韻味,，更增添了一份詩意和快樂。
1,、進一步健全和完善德育網(wǎng)絡體系,，利用校信通平臺，及時和家長溝通,，加強家校聯(lián)系。
2,、召開家長會：針對本校留守兒童占絕大多數(shù)的實際情況,，學部分期中和期末兩次召開家長會,，寫好《致家長的一封信》，學部編印成冊,，幫助家長樹立正確的教育思想,，改進教育方法，提高家庭教育的水平,，使學校,、社會、家庭教育三結(jié)合,，并對取得優(yōu)異成績的同學和班級進行獎勵,，激發(fā)學生奮力拼搏的斗志和愛班的熱情。
1,、全員育人方面,，教師重視程度有待提高。
2,、常規(guī)管理方面,，極少數(shù)學生執(zhí)行日常規(guī)范的自覺性不強，仍有亂拋亂扔雜物,、亂吐痰跡,、破壞公物的現(xiàn)象。年級樓梯過道,、班級教室內(nèi)環(huán)境的衛(wèi)生不平衡,。
3、家校合作仍需加強,。
4,、需更加注重學生的心理健康教育，充分利用學校的心理健康教育,，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化,，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展,。
總之，本學期,，政教處緊緊圍繞學部的工作主題,，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適,、溫馨,、安全的學習、生活環(huán)境。今后,，政教處全體成員會一如既往的努力工作,，力爭取得更好的成績。
小學政教處工作總結(jié)篇十一
時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學期就要過去了,。政教處各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標，立足于“全面育人,、培養(yǎng)個性,、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標，優(yōu)化環(huán)境,，遵循少年兒童思想品德,、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作,，繼續(xù)加強班主任隊伍建設,，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育,、行為規(guī)范教育,、法制教育等，積極拓寬德育途徑,，創(chuàng)新德育模式,，著力培養(yǎng)學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德,、文化科學,、勞動技能和身體心理素質(zhì)。為學生的未來發(fā)展服務,，為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎,。
一,、規(guī)范管理,，提升德育水平
本學年,，學校以常規(guī)教育管理為主線,，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學生的一日常規(guī),，完善評估考核方案,，扎扎實實地投入到爭做“文明學生”,、爭創(chuàng)“文明班”的教育活動中來,。
（一）加強文明禮儀教育
不佩戴紅領巾,、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生,。與此同時,，加強了教師,、學生值日的檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查,、督促,、評估工作,，利用集會,、班主任例會等形式進行檢查情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視,，行動上體現(xiàn),，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣,。
（二）加強養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分,。學校作為“茂名市德育示范學校”,，我們把它作為一個新的激勵,，使常規(guī)教育再向縱深發(fā)展。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習,、生活各細節(jié)中,，政教處通過值日教師、值日學生等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查,，檢查的內(nèi)容涉及兩操,、課間活動、違規(guī)違紀等情況,。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查,，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。
（三）安全工作常抓不懈,。
園”,。
（四）強化心理健康教育
作好青少年心理教育工作，堅持個別心理輔導與集體教育相結(jié)合的方式,，培養(yǎng)學生樂觀向上,，團結(jié)協(xié)作、公平競爭意識,，促進學生身心和諧健康發(fā)展,。 政教處對有違紀行為的學生進行跟蹤調(diào)查，進行耐心教育,，使他們不打游戲機,，不進游戲室、網(wǎng)吧等不適合學生進入的場所,。
二,、加強法制宣傳教育
為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法,、守法,，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育,。通過主題班會,，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關(guān)的法律知識,，使他們學法,，知法，守法,。我們聘請派出所副所長楊賢為我校法制副校長,。
另外，政教處協(xié)同總務處對生活設施和各種學生活動場所及水,、電,、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改,，消除安全隱患,。做好校內(nèi)安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全,。強化準入,、準出和門衛(wèi)崗位責任制度，保證讓學生“高高興興進校,，平平安安回家”,。
通過以上安全教育，學生基本做到：走路乘車注意交通安全,，上體育課,、課外活動注意活動安全，集會與集體活動注意集會安全,，校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全，教學,、實驗注意學習安全,，餐飲注意飲食安全，用電,、用火注意生活安全等等,。多種形式、虛實結(jié)合的安全教育,，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高,。
三,、夯實基礎，注重隊伍建設
（一）加強班主任隊伍建設,。
在當前形勢下,，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此,，一年來,，我們繼續(xù)推行班主任崗位責任制，通過班主任會議,、班主任培訓等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法,，開展德育新途徑,，對共性與傾向性問題進行專題研究,，每階段工作做到有計劃，有措施,，有記錄,。 一年來，我校（目前為止還沒有評出本期優(yōu)秀班主任）等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇,，愛崗敬業(yè),，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)不凡的成績,。
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小學政教處工作總結(jié)篇十二
韶光彈指,，一年來,，政教處根據(jù)學校發(fā)展整體目標，在王燕冬校長“一個中心（教學質(zhì)量）,，兩個基本點（安全和常規(guī)）”整體思想引領下,，以“全面育人、培養(yǎng)個性,、發(fā)展”為目標,，優(yōu)化環(huán)境，大力抓好常規(guī)管理工作,，加強班主任隊伍建設,，加強對學生思想品德教育、安全和禮貌禮節(jié)教育,、行為規(guī)范教育,、法制教育等，全面進步學生素質(zhì),。為學生發(fā)展服務,，為德育可延續(xù)發(fā)展奠定基礎,。
進一步落實《小學生守則》和《小學生平常行為規(guī)范》要求，規(guī)范學生一平常規(guī),，完善評估考核方案,，扎實展開“禮貌學生”、爭創(chuàng)“禮貌班群眾”活動,。
（一）強化禮貌教育
發(fā)揮紅圍巾值周崗先鋒作用,，對班級衛(wèi)生、紀律,、出操,、路隊、學生的紅圍巾佩戴,、儀容儀表,、個人衛(wèi)生等全面檢查，催促學生養(yǎng)成良好禮貌行為和生活習慣,。常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,，對檢查結(jié)果及時公布，有效控制了不講衛(wèi)生,、不佩戴紅圍巾,、亂拋亂扔、講臟話等不禮貌現(xiàn)象的發(fā)生,。
（二）強化養(yǎng)成教育
政教處對學生行為規(guī)范定期或不定期檢查,，檢查的資料觸及兩操、課間活動,、儀表儀容,、禮貌進出學校、班容班貌,、黑板報?？嗉壭l(wèi)生,、違規(guī)違紀等狀況,。催促學生進一步養(yǎng)成良好行為習慣。
（三）安全常抓不懈
1,、依照上級要求和部署,，展開有效的安全教育活動，分發(fā)《安全手冊》,、《給學生家長一封信》等,，強化學生安全自護意識；組織學生收看《中小學生防溺水》視頻和《安全教育片》,；學校強化行為規(guī)范延伸教育,，學生簽訂了夏季安全承諾書,、設備禮貌使用承諾書。
2,、開學初,，班主任制定班級安全教育計劃，催促落實,。利用班級黑板報,、宣傳欄、升旗儀式,、開學儀式等進行安全教育,。與各科室負責人、班主任,、值周教師,、學生層層簽定安全職責書，明確安全職責,。建立學校突發(fā)事件處理預案,，增強學校訂突發(fā)事件反應處理潛力。
3,、展開普法宣傳活動，加強法制教育,。通過主題班會,，升旗儀式，圖片展等途徑讓學生學習有關(guān)法律知識,，使他們學法,，知法，遵法,。
4,、對學校飲食衛(wèi)生檢查，對教室,、圖書室,、實驗室等生活設施和各種活動場所及水、電,、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查,、整改，消除安全隱患,。做好校內(nèi)安全工作,，個性是課間活動安全。強化準入,、準出和門衛(wèi)崗位職責制度,，保證讓學生“高興奮興進校,，平平安安回家”。定期為學生進行體檢,，配合防疫部分作好學生疾病防治工作,。
（四）強化健康教育
作好小學生心理教育工作，堅持個別心理輔導與群眾教育相結(jié)合方式,，對有違游記為學生跟蹤調(diào)查,，耐心教育。進步教師對學生心理健康教育意識,。開學初各班主任制定心理健康教育方案,，定期展開心理健康教育活動。
（一）班主任隊伍建設
1,、推行班主任崗位職責制,，簽訂《陽泉市郊區(qū)中小學教師廉潔從教承諾書》，
3,、實行全員班主任制度,，即正副班主任工作制度，正,、副班主任緊密配合,，人人是德育工作者，課堂教學有機滲透思想教育,，做到既教書又育人,。強化班主任考核制度，出臺了《上章召小學班主任工作考核細則》,。一年來,，我校張素花、史穎澤,、陳雪絨,、范霞、郭和同等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤奮懇,，愛崗敬業(yè),，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)非凡的成績,。
（二）學生干部建設
實行班干部輪換制,，為不同層次的學生帶給鍛煉成才的機會。把德育進程還給學生,，把管理權(quán)交給學生,，構(gòu)成主題意識。
1,、20xx年10月19日上午,，省督導復評專家徐巖章,、康麗達在市教育局領導張瑞祥，區(qū)政府督導室主任靳鑫誠,、區(qū)教育局主任張富才,，區(qū)教育局設備科科長周萬金、思政科科長曹立仁,，河底聯(lián)校書記王東成,、馬換云等領導的陪同下，蒞臨上章召學校進行均衡化驗光復評,。
2,、20xx年11月19日上午，河底聯(lián)校書記王東成,，郊區(qū)文苑小學校長高鵬鶯,，河底聯(lián)校各小學校長蒞臨上章召小學進行均衡化迎驗工作檢查。
（一）弘揚民族精神活動
1,、20xx年9月,，在“中秋節(jié)、重陽節(jié),、教師節(jié)”來臨之際,，學校展開“迎三節(jié)”詩歌朗誦比賽。
2,、在慶祝中華人民共和國成xx周年之際,，在我國的首個法定“義士記念日”，9月30日上午二節(jié)課后,，上章召村委領導和學校全體師生來到村義士祠堂，舉行了“緬懷革命先烈,，弘揚民族精神”主題記念活動,。
3、4月3日下午,，學校展開了“話說清明”專題活動,。各班首先舉行了“憶先賢”故事會。學生還通過網(wǎng)上查閱資料,，積累了清明相干知識,。
4、4月4日上午,，學校以“民族精神代代傳”為主題,，在義士記念堂展開緬懷革命先烈的'記念活動。
5,、在中國少年先鋒隊建隊xx周年記念日,，學校舉行了“紅圍巾相約中國夢”為主題的一年級新生入隊儀式,。
（二）踐行核心價值觀活動
1、9月24日下午,，郊區(qū)紅圍巾德育教育宣講團的成員陳功瑞,，在學校進行了教育活動。
2,、4月24日下午,，我校邀請區(qū)團委、少工委講師團團長陳功瑞爺爺作了“小學生學習雷鋒踐行”德育宣講活動,。學生牢記習“愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善”八個大字,。對照本身不足，以雷鋒為榜樣,，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神,，做一個社會主義新人。
3,、展開“我的中國夢”中華魂讀書演講活動,，六年級郭嘉美獲區(qū)級、鎮(zhèn)級演講比賽獎,。六年級郭立菲在山西省翱翔杯作文比賽中獲三等獎,。郭和平老師獲指導獎。同時郭立菲被評為市美德少年,。
4,、各班創(chuàng)辦了社會主義核心價值觀黑板報、墻報,，校園宣傳欄上張貼“善行義舉榜”,。
（三）安全教育活動
1、組織學習河底鎮(zhèn)安全生產(chǎn)委員會下發(fā)的《中小學生安全常識》手冊,，20xx年10月8日課間以班輪番學習學校墻壁安全文化,，《安全教育，警鐘長鳴》宣傳圖文,。
3,、3月25日，學校與每班學生及家庭成員慎重簽訂了《陽泉市郊區(qū)中小學生森林防火安全承諾書》,。
4,、在第二十個全國中小學生安全教育日，展開了安全教育班會，學生繪制了安全手抄報,。
5,、在學校第一個“行為規(guī)范與安全教育月”結(jié)束之際，在第二十個全國中小學生安全教育日,，學校訂幼兒園大班幼兒提早進行了小學生行為規(guī)范與安全接軌教育,。大班幼兒首次參加了小學生周一升國旗活動，課間活動時間,，大班幼兒還在老師帶領下觀看了一至六年級學生親手繪制的“森林防火手抄報展覽”,。
（一）環(huán)境教育
利用晨會、主題隊會,、黑板報,、宣傳窗、等方式宣傳環(huán)保知識和理念,，啟動環(huán)保小衛(wèi)士評比,。
（二）文化氛圍
有規(guī)劃弄好綠化，美化,，凈化工作,，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學習,。發(fā)揮廣播站,、宣傳欄功能，學生汲取營養(yǎng),，理解鞭策,，增強使命感，增進良好校風,、學風的構(gòu)成,。每月出一期勁草校刊,，反映學校師生各方面狀態(tài),，具有必須的向上的時效性。
為使學校教育在家庭中延伸,，強化教育效果，完善“三結(jié)合”教育,，我們堅持校內(nèi)和校外教育結(jié)合：一辦好家長學校,，配合教務處定期召開家長會，對家長培訓,，提升家長素質(zhì),，進步家庭教育功能。二成立學校家長互訪制，指導家庭教育,，合作育人,。三與上章召村委等合作，建設良好的外部育人環(huán)境,。
存在題目：
1,、個別班級對常規(guī)工作意識需不斷催促。
2,、每個人安全意識還有待加強,。力爭做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故,。
3,、由于時間、空間及經(jīng)濟條件限制,，一些活動不能真正展開,。
今后工作思路:
積極探索新渠道、新途徑,、新方法創(chuàng)新德育,；不斷向社會延伸，拓展德育工作的廣度,。展開活動要具有實效,，避免流于情勢。
小學政教處工作總結(jié)篇十三
五月份,，在上級部門和學校的統(tǒng)一領導,、指導下，在班主任和其它部門的協(xié)助下,，政教處做了以下一些工作：
1,、藝術(shù)教育檔案建立工作。
2,、辦學水平標準評估建檔工作,。并接受興隆臺文教局評估組的.檢查驗收。
3,、接受防疫部門檢查,。
4、專用教室更新安全管理制度并上墻,。
5,、汶川紀念活動。舉行一次防震安全演,，出一期防災減災從我做起宣傳板報,，召開以防災記心間,，一生保平安主題班會等。
6,、進行首屆科技活動周教育活動,。本次活動以攜手科學，快樂成長為活動主題,，開展了一系列科技教育活動,。進行一次我的低碳生活科普圖片展，開展一次學生科幻想象畫比賽等,。
7,、5月31日，組織開展了教師一幫一,，結(jié)對子扶貧幫困活動,。一幫一愛生行動中，教師及時了解幫扶學生的生活狀況,，具體問題具體分析,，對幫扶學生的困難及時給予幫助，解決其后顧之憂,。為其送去學習用品,、衣物等慰問品。在開展物質(zhì)幫扶的同時,，教師注意對幫扶學生進行精神鼓舞,，幫助學生樹立自尊和自信，感愛社會對他們的關(guān)愛,。
8,、同時對遼寧省xxx房地產(chǎn)公司、常家村委會聯(lián)合開展慶六一慰問活動,，給以支持和協(xié)助,。
9、加強了對衛(wèi)生,、紀律,、走廊秩序的管理，實現(xiàn)了常規(guī)管理經(jīng)?；?、規(guī)范化，效果較好,。
10,、進行藝術(shù)周排練及參賽活動。
11,、信息報道7次，分別是：裁種花草，綠化校園,，常家小學組織開展紀念活動,，常家小學成功安裝校園監(jiān)控系統(tǒng)，常家小學情滿校園,，愛心助學,，遼寧省永利房地產(chǎn)公司、常家村委會聯(lián)合開展慶六一慰問活動,，常家小學重視校園藝術(shù)化建設,，常家小學組織開展校園科普系列教育活動。
文檔為doc格式,。
小學政教處工作總結(jié)篇十四
韶光彈指,，一年來，政教處根據(jù)學校發(fā)展整體目標,，在王燕冬校長“一個中心(教學質(zhì)量),，兩個基本點(安全和常規(guī))”整體思想引領下，以“全面育人,、培養(yǎng)個性,、x發(fā)展”為目標，優(yōu)化環(huán)境,，大力抓好常規(guī)管理工作,，加強班主任隊伍建設，加強對學生思想品德教育,、安全和文明禮節(jié)教育,、行為規(guī)范教育、法制教育等,，全面進步學生素質(zhì),。為學生發(fā)展服務，為德育可延續(xù)發(fā)展奠定基礎,。
一,、規(guī)范管理：
進一步落實《小學生守則》和《小學生平常行為規(guī)范》要求，規(guī)范學生一平常規(guī),，完善評估考核方案,，扎實展開“文明學生”、爭創(chuàng)“文明班集體”活動,。
(一)強化文明教育,。
發(fā)揮紅圍巾值周崗先鋒作用，對班級衛(wèi)生,、紀律,、出操,、路隊、學生的紅圍巾佩戴,、儀容儀表,、個人衛(wèi)生等全面檢查，催促學生養(yǎng)成良好文明行為和生活習慣,。常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,，對檢查結(jié)果及時公布，有效控制了不講衛(wèi)生,、不佩戴紅圍巾,、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生,。
(二)強化養(yǎng)成教育,。
政教處對學生行為規(guī)范定期或不定期檢查，檢查的內(nèi)容觸及兩操,、課間活動,、儀表儀容、文明進出學校,、班容班貌,、黑板報專刊,、班級衛(wèi)生,、違規(guī)違紀等情況。催促學生進一步養(yǎng)成良好行為習慣,。
(三)安全常抓不懈,。
1、依照上級要求和部署,，展開有效的安全教育活動,，分發(fā)《安全手冊》、《給學生家長一封信》等,，強化學生安全自護意識;組織學生收看《中小學生防溺水》視頻和《安全教育片》;學校強化行為規(guī)范延伸教育,，學生簽訂了夏季安全承諾書、設備文明使用承諾書,。
2,、開學初，班主任制定班級安全教育計劃,，催促落實,。利用班級黑板報、宣傳欄,、紅圍巾廣播站,、升旗儀式,、開學儀式等進行安全教育。與各科室負責人,、班主任,、值周教師、學生層層簽定安全責任書,，明確安全責任。建立學校突發(fā)事件處理預案,，增強學校訂突發(fā)事件反應處理能力,。
3、展開普法宣傳活動,，加強法制教育,。通過主題班會，升旗儀式,，圖片展等途徑讓學生學習有關(guān)法律知識,，使他們學法，知法,，遵法,。
4、對學校飲食衛(wèi)生檢查,，對教室,、圖書室、實驗室等生活設施和各種活動場所及水,、電,、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改,，消除安全隱患,。做好校內(nèi)安全工作，特別是課間活動安全,。強化準入,、準出和門衛(wèi)崗位責任制度，保證讓學生“高興奮興進校,，平平安安回家”,。定期為學生進行體檢，配合防疫部分作好學生疾病防治工作,。
(四)強化健康教育,。
作好小學生心理教育工作，堅持個別心理輔導與集體教育相結(jié)合方式,，對有違游記為學生跟蹤調(diào)查,，耐心教育,。進步教師對學生心理健康教育意識。開學初各班主任制定心理健康教育方案,，定期展開心理健康教育活動,。
二、隊伍建設：
(一)班主任隊伍建設,。
1,、推行班主任崗位責任制，簽訂《陽泉市郊區(qū)中小學教師廉潔從教承諾書》,，
3,、實行全員班主任制度，即正副班主任工作制度,，正,、副班主任緊密配合，人人是德育工作者,，課堂教學有機滲透思想教育,，做到既教書又育人。強化班主任考核制度,，出臺了《上章召小學班主任工作考核細則》,。一年來，我校張素花,、史穎澤,、陳雪絨、范霞,、郭和同等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤奮懇,，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新,，創(chuàng)非凡的成績,。
(二)學生干部建設。
實行班干部輪換制,，為不同層次的學生提供鍛煉成才的機會,。把德育進程還給學生，把管理權(quán)交給學生,，構(gòu)成主題意識,。
三、均衡驗收：
1,、20x年10月19日上午,，省督導復評專家徐巖章、康麗達在市教育局領導張瑞祥，區(qū)政府督導室主任靳鑫誠,、區(qū)教育局主任張富才,，區(qū)教育局設備科科長周萬金、思政科科長曹立仁,，河底聯(lián)校書記王東成,、馬換云等領導的陪同下，蒞臨上章召學校進行均衡化驗光復評,。
2,、20x年11月19日上午，河底聯(lián)校書記王東成,，郊區(qū)文苑小學校長高鵬鶯,，河底聯(lián)校各小學校長蒞臨上章召小學進行均衡化迎驗工作檢查,。
四,、活動育人：
(一)宏揚民族精神活動。
1,、20x年9月，在“中秋節(jié)、重陽節(jié),、教師節(jié)”來臨之際，學校展開“迎三節(jié)”詩歌朗誦比賽。
2、在慶祝中華人民共和國成立65周年之際，在我國的首個法定“義士記念日”，9月30日上午二節(jié)課后，上章召村委領導和學校全體師生來到村義士祠堂,，舉行了“緬懷革命先烈,，宏揚民族精神”主題記念活動。
3、4月3日下午，學校展開了“話說清明”專題活動。各班首先舉行了“憶先賢”故事會。學生還通過網(wǎng)上查閱資料，積累了清明相干知識。
4,、4月4日上午，學校以“民族精神代代傳”為主題,，在義士記念堂展開緬懷革命先烈的記念活動,。
5、在中國少年先鋒隊建隊65周年記念日,，學校舉行了“紅圍巾相約中國夢”為主題的一年級新生入隊儀式,。
(二)踐行核心價值觀活動,。
1、9月24日下午,，郊區(qū)紅圍巾德育教育宣講團的成員陳功瑞,，在學校進行了《小學生社會主義價值觀》的思想教育活動。
2、4月24日下午，我校邀請區(qū)團委、少工委講師團團長陳功瑞爺爺作了“小學生學習雷鋒踐行社會主義價值觀”德育宣講活動,。學生牢記習近平主席提出的“愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善”八個大字,。對照本身不足，以雷鋒為榜樣,，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神,，做一個社會主義新人。
3,、展開“我的中國夢”中華魂讀書演講活動,，六年級郭嘉美獲區(qū)級、鎮(zhèn)級演講比賽獎,。六年級郭立菲在山西省翱翔杯作文比賽中獲三等獎,。郭和平老師獲指導獎。同時郭立菲被評為市美德少年,。
4,、各班創(chuàng)辦了社會主義核心價值觀黑板報、墻報,，校園宣傳欄上張貼“善行義舉榜”,。
(三)安全教育活動。
1,、組織學習河底鎮(zhèn)安全生產(chǎn)委員會下發(fā)的《中小學生安全常識》手冊,，20x年10月8日課間以班輪番學習學校墻壁安全文化，《安全教育,，警鐘長鳴》宣傳圖文,。
3、3月25日,，學校與每班學生及家庭成員慎重簽訂了《陽泉市郊區(qū)中小學生森林防火安全承諾書》,。
4、在第二十個全國中小學生安全教育日,，展開了安全教育班會,，學生繪制了安全手抄報。
5,、在學校第一個“行為規(guī)范與安全教育月”結(jié)束之際,，在第二十個全國中小學生安全教育日,，學校訂幼兒園大班幼兒提早進行了小學生行為規(guī)范與安全接軌教育。大班幼兒首次參加了小學生周一升國旗活動,，課間活動時間,，大班幼兒還在老師帶領下觀看了一至六年級學生親手繪制的“森林防火手抄報展覽”。
(二)文體活動,。
1,、20x年9月19日下午第三節(jié)課后，學校大隊部舉行了班級墻報設計評比活動,。分別對朝陽班,、啟航班、精靈班,、晨曦班,、飛翼班、雛鷹班的墻報個性化板塊,、特點板塊進行了評比,。
2、20x年5月29日上午,，上章召小學慶六一暨校園文化藝術(shù)節(jié)活動中,，上章召村委領導周慶和書記捐贈了1000元慰問金;屢次取得尊師重教先進個人稱號的市新華書店趙永紅,捐贈了書寫筆、文具盒,、書包,、圖書、羽毛球拍等學習用品,，寄與了對山區(qū)教育工作的支持和關(guān)心,。本次演出在上章召村楊慧平、郭源源,、郭建宏等個人的援助下舉行,。
3、學校展開全體師生“七彩陽光”廣播操比賽,，體現(xiàn)新時代小學生積極向上,、文明健康的精神風采。體育教師抓好學生出操,、做操及一天鍛煉一小時工作，把好一年級學生做操質(zhì)量關(guān)等學校體育常規(guī)工作,。
(三)一生一技：
素質(zhì)教育活動豐富多彩,，美術(shù)愛好小組、音樂愛好小組,、書法愛好小組……陽光體育,、原汁原味的“課外活動”……無不增加學生能力,，陶冶學生情操。
五,、校園文化：
(一)環(huán)境教育,。
利用晨會、主題隊會,、黑板報,、宣傳窗、紅圍巾廣播站等方式宣傳環(huán)保知識和理念,，啟動環(huán)保小衛(wèi)士評比,。
(二)文化氛圍。
有規(guī)劃弄好綠化,，美化,，凈化工作，保證師生在干凈整潔,、賞心悅目的環(huán)境里工作學習,。發(fā)揮廣播站、宣傳欄功能,，學生汲取營養(yǎng),，接受鞭策，增強使命感,，增進良好校風,、學風的構(gòu)成。每月出一期勁草?？?，反映學校師生各方面狀態(tài)，具有一定的積極向上的時效性,。
六,、健全教育。
為使學校教育在家庭中延伸,，強化教育效果,，完善“三結(jié)合”教育，我們堅持校內(nèi)和校外教育結(jié)合：一辦好家長學校,，配合教務處定期召開家長會,，對家長培訓，提升家長素質(zhì),，進步家庭教育功能,。二成立學校家長互訪制，指導家庭教育,，合作育人,。三與上章召村委等合作,，建設良好的外部育人環(huán)境。
存在題目：
1,、個別班級對常規(guī)工作意識需不斷催促,。
2、每個人安全意識還有待加強,。力爭做到防患于未然,，杜絕發(fā)生安全事故。
3,、由于時間,、空間及經(jīng)濟條件限制，一些活動不能真正展開,。
今后工作思路:,。
積極探索新渠道、新途徑,、新方法創(chuàng)新德育;不斷向社會延伸,，拓展德育工作的廣度。展開活動要具有實效,，避免流于情勢,。
小學政教處工作總結(jié)篇十五
優(yōu)秀作文推薦！我是從二零零一一年九月撤并學校,，開始擔任政教主任工作的,，到本學期期末已經(jīng)三年半的時間了?；仡欉^去幾年的政教工作,，我有太多的感觸，可以用“酸,、甜,、苦、辣”四個字來形容,。
近一年來,，在李校長的領導下，在全校老師和班主任幫助,、支持下,，我順利地完成了各項工作?，F(xiàn)從以下幾個方面進行總結(jié)匯報：
1,、本學年以來,，我不斷加強思想修養(yǎng)，認真學習和掌握黨的教育方針政策，為做好學校管理,、學生管理工作提供了豐富的理論基礎。我時刻牢記自己是一名人民教師,，堅持全心全意為人民服務的宗旨,，服從學校領導，為人師表,，廉潔自律,，作風正派。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，以學校的工作大局為重,，認真履行崗位職責，勤勤懇懇,，努力工作,。在德、能,、勤,、績、廉諸方面都取得了一定的成績,，圓滿的完成了各項工作任務,。
2、刻苦學習,，鉆研業(yè)務,，努力學習教育教學理論，學習新課程改革的文章,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，不斷積累學校管理經(jīng)驗，善于捕捉學校管理方面的各種信息,，用現(xiàn)代教育理論武裝自己的頭腦,，并不斷運用于實際工作之中。
1,、加強學生養(yǎng)成教育,，使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣。對于學校來說,，沒有良好的紀律,、衛(wèi)生的'校園，就不可能有安定的學習環(huán)境,。本學年,，我認真組織學生集中學習了《北詩中心小學一日常規(guī)》、《中、小學生日常行為規(guī)范》,，讓學生對照標準找差距,。從紀律、衛(wèi)生,、安全各方面上加大了班級日常管理工作的力度,，強化學生的養(yǎng)成教育，使學生從小養(yǎng)成了良好的學習習慣,、行為習慣,。大力宣傳提倡學生做一個文明守紀、助人為樂,、勤奮學習,、艱苦樸素的學生；堅決禁止學生打架斗毆,、亂涂亂扔,、違規(guī)上網(wǎng)的行為。明確文明學生標準應是衣著整潔,、舉止文明,、遵紀守法、勤奮學習,、生活儉樸,、尊敬師長、孝敬父母,、團結(jié)同學,、關(guān)心集體、熱愛勞動,。
2,、強抓學校環(huán)境衛(wèi)生建設，保持優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境,。各班級按照政教處的統(tǒng)一部署,，根據(jù)所劃分的衛(wèi)生區(qū)域，不折不扣保質(zhì)保量地做好常規(guī)衛(wèi)生工作,，保證了校園大環(huán)境的整潔,、清新，充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能,。本學期來,，學校環(huán)境衛(wèi)生比以前有了較大的改觀。
3,、加強安全教育,、不斷增強學生的安全意識,。本學年，各級主管部門和學校領導都非常重視安全工作,，政教處通過各種形式開展了增強安全意識提高自我保護能力的系列教育活動,。通過主題班會或其它形式，強化了對學生的交通安全,、消防安全,、運動安全、飲食衛(wèi)生安全,、防電防溺水安全等各項安全教育。并定期組織了多次地震,、消防,、防汛等演練活動，大大提高了學生對突發(fā)事件的應變能力,。
4,、狠抓班主任、大隊干部隊伍建設,。定期組織召開班主任會,，要求班主任每天早、中,、晚了解班內(nèi)情況,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，對班主任日常工作的考核具體有效,，真正起到了表彰先進激勵大家的作用。加大了對班主任常規(guī)工作的檢查力度,，定期公布班主任工作管理情況,，認真執(zhí)行學校班級量化考核細則，使班級工作考核更公開,、更公平,，激勵爭先創(chuàng)優(yōu)，充分調(diào)動班主任工作的積極性和創(chuàng)造性,。建立健全大隊干部組織機構(gòu),，定期對大隊干部工作進行指導培訓，并時刻監(jiān)督各大隊干部的工作,。
5,、狠抓學生德育工作，提升學生德育水平,。充分利用“班會,、國旗下的講話、校內(nèi)外活動”等途徑，有計劃有針對性地對學生進行愛國主義,、集體主義,、法制安全等教育。
豐富校園文化生活本學年政教處積極開展了一系列的文體活動,，豐富了學生的課余生活,，發(fā)展了學生的個性、特長,。創(chuàng)設了良好的教育氛圍,，促進了校園文化建設。開展的大型活動情況如下：xx年10月,，我們成功舉辦了第二屆田徑運動會,，全校13個班級參加了20個項目角逐，同學們在比賽中展現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作,，敢于拼搏的良好的精神風貌,。
xx年4月10日，我們組織了“走近最美中國人”演講比賽,。此次活動評出了一等獎1名,，二等獎2名，三等獎3名,，優(yōu)秀獎4名,。根據(jù)市教育局的安排，我們于xx年4月開展了緬懷祭奠革命先烈網(wǎng)上簽名寄語活動,，同時還召開了主題班會,，教育學生不忘革命先烈，珍惜來之不易的幸福生活,，好好學習,，長大后做國家的建設者和接班人。通過校領導,、體育老師,、運動員的共同努力，艱苦訓練,，參加了高平市第20屆運動會,，并取得鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校第一的可喜成績。5月初參加了市藝術(shù)節(jié)表演比賽,，舞蹈《勞動最光榮》榮獲一等獎,，器樂《軍港之夜》榮獲二等獎。六一期間,，我們根據(jù)學生不同的年齡階段特點組織開展了一系列的活動,，有：一二年級的“地道英雄”趣味活動,、三四年級的“過河”趣味活動、五六年級的“奔向陽光（2人3足）”趣味活動,。5月23日,，為了使學生弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強優(yōu)秀文化熏陶,，提高學生的文化和道德素質(zhì),，舉行了“三字經(jīng)”誦讀比賽，讓學生從小就開始廣讀博覽,，日積月累地增長語言文化知識,，潛移默化地形成優(yōu)良的道德素養(yǎng)。5月27-28日,，組織了“我愛北小”主題征文比賽,、“歡慶六一”主題手抄報比賽、硬筆書法比賽以及師生猜謎語活動,。5月29日下午我們成功舉辦了第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)，精彩的節(jié)目,、嫻熟的表演給所有觀看演出的上級領導及各位家長留下了深刻的印象,，贏得了社會的廣泛贊譽。
小學政教處工作總結(jié)篇十六
本學期即將結(jié)束,，在學校的正確領導下,，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學校工作中心,，立足于“全面育人,、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)思路,，堅持“校園精美,、管理精致、教學精湛,、活動精彩”的辦學愿景,，始終踐行“高效課堂、和諧校園,、特色辦學,、幸福教育”的辦學思路，認真貫徹落實學校工作方針,，緊緊依靠全體教職工的理解支持,、關(guān)心幫助，在全體班主任老師的積極配合與全面參與下,、扎實工作,，認真地開展了一系列工作,，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、規(guī)范管理,，提升德育水平,。
本學期，學校以每周一條的學生行為導訓為主線,，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求,，規(guī)范學生的一日常規(guī)，實行學生行為周周訓制度,，完善評估考核方案,，扎扎實實地投入到爭做“文明學生”、爭創(chuàng)“紅旗班級”和“最美班級”的教育活動中來,。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍,。
（一）強化班隊會功能教育。
通過召開主題班會,，對學生進行思想教育,。主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期,，政教處充分利用了班會這個主要教育陣地,，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計,，并確保班會課配合學校工作計劃,，主題鮮明，內(nèi)容充實,，形式活潑,，從而進一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學生的目的,。
（二）加強文明禮儀教育,。
以學校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機,，加強對全校學生的文明禮儀教育,。一學期來，我們對班級衛(wèi)生,、紀律,、出操、學生的紅領巾佩戴,、儀容儀表,、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣,。根據(jù)學校實際情況,，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,，對檢查結(jié)果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生,、不佩戴紅領巾,、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生,。與此同時,，加強了教師、學生值日的檢查力度,，認真抓好常規(guī)工作的檢查,、督促、評估工作,，利用集會,、班主任例會等形式進行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視,，行動上體現(xiàn),，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣,。
（二）加強養(yǎng)成教育,。
養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習,、生活各細節(jié)中,，政教處每周下發(fā)一條學生行為導訓,，要求各班級圍繞導訓,，認真落實，政教處通過值周教干,、教師,、值周學干等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操,、課間活動,、儀表儀容、文明進出學校,、班容班貌,、黑板報專刊,、班級衛(wèi)生,、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查,，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣,。將條條框框內(nèi)化為自覺行動,。
（三）強化心理健康教育。
作好青少年心理教育工作,，堅持個別心理輔導與集體教育相結(jié)合的方式,，培養(yǎng)學生樂觀向上，團結(jié)協(xié)作,、公平競爭意識,，促進學生身心和諧健康發(fā)展。政教處對有違紀行為的學生進行跟蹤調(diào)查,，進行耐心教育,，使他們不打游戲機，不進游戲室,、網(wǎng)吧,、歌廳等不適合學生進入的場所。
關(guān)愛,，以便學生開心學習,，提高成績。
二,、夯實基礎,，注重隊伍建設。
（一）加強班主任隊伍建設,。
在當前形勢下,，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此,，一學期來,，我們繼續(xù)推行班主任崗位責任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法,，開展德育新途徑,，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃,，有措施,，有記錄。
此外,，每個學期由辦公室,、政教處部署德育工作計劃，政教處負責具體工作,，實施過程由各中隊輔導員負責,，真正做到德育工作貫穿于各項工作中，使德育工作制度化,、科學化,、系統(tǒng)化,、規(guī)范化。同時,，我們強化班主任考核制度,，出臺了班主任工作考核細則，并認真組織學習,。
開學初,，利用教師節(jié)，評選17名優(yōu)秀教師和10名優(yōu)秀班主任,，將他們的事跡,，做成展牌，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進行巡展,，宣傳身邊典型,，提高教師工作積極性。學校制定青年教師發(fā)展規(guī)劃,，規(guī)劃教育人生,，提升個人素養(yǎng)。增強教師的成就感,、歸屬感,、幸福感，真正激發(fā)全體教師對同事有熱情,、對工作有激情,、對學生有親情、對學校有感情,。一學期來,，我校時先彩、盧彥宏,、張美英,、朱莉等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇,，愛崗敬業(yè),，敢于創(chuàng)新，取得了不凡的成績,。
（二）加強學生干部隊伍建設,。
學生干部的培養(yǎng)通過四個途徑來進行：
1、選拔：開學初,，政教處從每個班級發(fā)動師生選拔學干,，對當選學干在班級宣傳板報進行公示。
2,、輪值：實行值周干部制,，為不同層次的學生提供鍛煉成才的機會,。
3、培訓：大隊部對大隊干部和各班級中隊干部進行培訓,，定期召開學干會議,，開展各類體驗活動，學期結(jié)束前組織學生座談,，總結(jié)自己的工作心得體會,，不斷提高工作水平。
4,、實踐：把德育過程還給學生,，把管理權(quán)交給學生，從各項活動或工作的設計,、組織,、實施到評價，盡可能由學生自己操作,，讓學生在操作中體驗,、探索、培養(yǎng)能力,，形成實踐能力和主題意識,。
三、增強實效,，開展德育系列活動,。
（一）弘揚民族精神活動。
一年來,，我們結(jié)合區(qū)教育局工作部署積極開展弘揚和培育民族精神,，民族精神代代傳系列活動。開展慶國慶,、元旦系列活動,，開展網(wǎng)上掃墓活動等，使學生深受愛國主義,、革命傳統(tǒng)主義的教育,，激發(fā)他們向烈士學習的決心。重陽節(jié),，大隊部組織學生多次到敬老院為老人送溫暖,，深受社會各界好評，充分弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,。同時,，寓愛國主義教育于課堂教學、校園文化建設和社會實踐等活動之中。一學期來,，我們結(jié)合重大節(jié)日、紀念日,，開展系列教育活動,，把愛國主義教育引向深入。
（二）文化藝術(shù)活動和體育活動,。
上,、文明健康的精神風貌。
歌聲從各個角落傳來,，校園成了歡樂的海洋,。學校足球隊,、排球隊和籃球隊在市區(qū)級比賽中均獲得較好的成績,。
四,、豐富內(nèi)涵，濃郁校園文化,。
本學期,，政教處積極向?qū)W校進言獻策，有規(guī)劃地搞好美化,，凈化工作,，注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性，保證師生在干凈整潔,、賞心悅目的環(huán)境里工作學習,。倡導校園管理民主化,，人文化,，在校園內(nèi)設置宣傳欄，豐富校園文化,，真正發(fā)揮墻壁的育人功能,，,，對教室進行“人文化”布置,，定期對各班進行檢查評比，本學期開展了一次大規(guī)模的“最美班級”評比活動，評比結(jié)果納入班級考核之中,。充分發(fā)揮各班級宣傳板報的功能,，使學生從中汲取營養(yǎng)，接受鞭策,，增強使命感,，促進良好校風、學風的形成,。
五,、齊抓共管，健全教育網(wǎng)絡,。
對青少年的教育,，尤其是養(yǎng)成教育，社會,、家庭,、學校必須形成合力，方可提升實效,。為使學校教育在家庭中得到延伸,，強化教育效果，本學期,，我們進一步完善全員參與的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡,，堅持校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合。
探索開放教育,，密切家校聯(lián)系,。本學期，召開家長會兩次,，5月8日上午,，洋北中心小學舉行了主題為“精致管理創(chuàng)特色，家校攜手話未來”的家長開放日活動,，收到了強烈的社會反響,。通過這一系列舉措，讓家長走進校園,，參與管理,；走進課堂，關(guān)注教育,；走近教師,，探討交流；走近孩子,，傾聽心聲,。
六,、網(wǎng)站建設管理常抓不懈。
本學期,，在校長室的統(tǒng)一布置和領導下,，在政教處的牽頭組織下，學校的網(wǎng)站建設得到了長足的發(fā)展,。5月份,，學校的專題特色網(wǎng)站建成運行，并申報了xx市優(yōu)秀網(wǎng)站評比,；校園主題網(wǎng)站內(nèi)容豐富,，更新及時，在全區(qū)的信息上傳數(shù)量和質(zhì)量評比中,，始終位居前三名,。
七、存在問題：
1,、常規(guī)管理沒能持之以恒,，紅旗班級評比出現(xiàn)平均化現(xiàn)象。
2,、對教師的常規(guī)管理有時人性化過多,，這樣不利于管理，有必要用制度說話,。
3,、管理中的創(chuàng)新性還不夠，需要不斷更新管理方法和手段,。
七,、今后工作思路:。
1,、德育創(chuàng)新：積極探索德育常規(guī)管理的新渠道,、新途徑、新方法,；
2,、德育隊伍建設：發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育工作者,；對教師的常規(guī)管理要持之以恒制度化,。
3、將學校的特色活動（籃球）盡可能地向深度和廣度開展,，真正形成特色,。
4、德育網(wǎng)絡建設：將學校德育工作在“校本教育”的基礎上,，不斷向社會延伸,，拓展德育工作的廣度,，將家庭、社會盡可能地容納進來,。開展的活動要具有時代感,，避免流于形式,。
小學政教處工作總結(jié)篇十七
本學期,，政教處以認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求，主要加強了德育工作隊伍建設,，完善了對班主任的管理機制,，促進班風建設，有效地開展了德育工作,，深入落實中學生日常行為規(guī)范,，務實創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學生良好的思想道德品質(zhì)和行為習慣,，強化學生自我教育管理的能力,，促進良好校風的形成?；厥妆緦W期工作,，總結(jié)如下：
本學期學校通過開展不同式的活動，促進學生逐步形成了積極,、健康的人生觀和世界觀,。尤其在學校組織開展“美麗桂林?清潔城鄉(xiāng)?美麗校園暨師生文明素質(zhì)提升行動”活動中，火炬中學全體老師,、特別是7個班的班主任在認真實施學校方案,，積極響應，認真開展班級特色教育活動,，較好完成積極配合領導完成各項任務,，克服個人困難，加班加點整理相關(guān)的材料,，積極上報政教處,，得到了七星區(qū)教育局檢查團的認可。 12月20日下午,，學校舉行了校園文化藝術(shù)節(jié),。全體師生二百多人參加了此次活動。 此次校園文化藝術(shù)以提升師生文明素質(zhì),、弘揚道德文化傳統(tǒng),、美化生活等為主題開展，文藝匯演分合唱,、講故事和才藝展示三部分進行,。
1,、本學期繼續(xù)加強了課間紀律的管理。利用課間,，值周領導和學生會干部經(jīng)常在走廊,、校園，檢查,、督促,，使學生在走廊、校園大聲喧嘩,、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善,，保證了良好的學習氛圍。
煉,，也增強學生的組織性,、紀律性，也使我校的“大課間操”為了學校的一個亮點,。
3,、加強行為規(guī)范教育。為了改掉我校學生的一些不良行為,，切實培養(yǎng)學生的良好行為習慣,。
1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》,，對班級進行評比,。在學期末，根據(jù)每個班級本學期的總分進行學校班文明班級的評選,，使評比工作有據(jù)可查,，真正地讓事實說話。
2,、本學期繼續(xù)對班主任進行了培訓,，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù),、個別問題學生的轉(zhuǎn)化,、班干部的使用、青春期的教育,、管理的藝術(shù)等方面進行知識培訓,，切實提高班主任的整體素質(zhì)。
3,、定期召開班主任會議,，加強領導與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。通過班主任會既解決了實際問題,，總結(jié)了前段工作,，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效,。
開展家訪,、特困生關(guān)愛活動，發(fā)放家長調(diào)查問卷,，加強學校家庭間的聯(lián)系,，促進特殊學生成長。在一學期的政教工作中仍存在許多不足,，現(xiàn)分析如下：
1．班主任管理制度和學生管理制度上存在不足,、不細,、考慮不周的情況,，使個別時候的管理效果打了折扣。
2．學生管理工作上,，沒有做好持續(xù)性,，深入到班級、學生中去了解,、處理問題還不夠勤,，對學生情況摸得不夠透。
3．對班主任個人工作做得不夠細,，個別班主任出現(xiàn)工作懈怠,、工作方法不當?shù)葐栴}也只是草草過問了事，沒有開展深入細致的疏導工作,，致使學期后期個別年級,、個別班級出現(xiàn)管理失誤，同時也凸顯我個人的管理藝術(shù)亟待提高,。
4．學生會職能發(fā)揮不到位,，未能及時更換重組，也給管理工作造成阻力,。 針對以上問題,，靜心反思，在下學期的政教工作中,，認真改進,，做法如下：
1．下學期開學前，修定班主任管理制度,、考核制度和明星班主任評選辦法,，督促幾位政教干事認真扎實做好考勤記錄。
2．開展形式多樣的主題教育活動,，強化安全紀律繼續(xù)組織護校隊,，加強門衛(wèi)管理,，強化安全保衛(wèi)。重新選定班級安全員,，培訓指導,，使其發(fā)揮作用。 今后,，政教處會一如既往的努力工作,，力爭取得更好的成績。
小學政教處工作總結(jié)篇十八
小學2016年秋政教工作怎樣寫出一份匯報總結(jié),，以下由文書幫提供小學2016年秋政教工作總結(jié)相關(guān)閱讀,。
本學期，為貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,，我校政教處以科學發(fā)展觀為指導,，堅持德育工作的針對性、實效性,，強化德育常規(guī)管理工作考評,，把學生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為德育追求方向，基本完成了學初各項德育任務,，班主任隊伍建設也不斷得到提高,，現(xiàn)將本學期工作作如下總結(jié)：
今年的工作重點是面對全校德育狀況，有針對性,、有目的促使班主任共同探討,、研究新時期的德育方法、途徑,、手段,，讓大家多一份思考、多一份理性,、多一份反思,，通過思想層面的探究，去注重德育品味,。要提升管理育人意識,，另一方面我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié)，目的是使大家認識到思想層面的提升最終是落實到一個個班級管理細節(jié)中,。只有將兩者的有機融合在一起的意識到位,，學校德育工作品位才會提升。
2,、注重學習,、研討、實踐。
本學期我們特別重視德育理念的學習和研究,，通過學習使大家真正的認識到,，我們在管理中存在的問題、矛盾就是在面對不停變換的教育對象前,，我們始終采用相對落后,、單一教育方法。而不是以生為本,，在管理中遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,，來開展有效的教育活動。另外我們組織主題班會競賽引導青年班主任善抓教育陣地和教育契機,，互相學習,，取長補短，提升駕馭班級能力,，我們還定期組織問題生情況調(diào)研,，和班主任共同探討如何轉(zhuǎn)化問題生，解決班級管理老大難問題,，我們又督促班主任在理論上多鉆研,，實現(xiàn)科學管理,。在政教處大力倡導和布置安排下,，本學期班主任隊伍建設卓有成效，后備梯隊人才逐漸形成,，研究氛圍日益濃厚,。這樣在思想的交流與碰撞中、在積極的實踐中班主任的教育觀念在不知不覺中得以改變,。
3.,、完善制度，強化德育常規(guī)工作考評,，管理操作人性化,。
本學期，學校完善了《班主任工作量化管理細則》,，目的就是落實班級常規(guī)管理工作,，提高工作質(zhì)量和效率。我們將班主任津貼分為3檔,，中小學部拉通考評,，每月公布量化考評分數(shù)。為了落實《細則》,，政教處,、團委、學生會堅持一日五查(包括查遲到早退,、兩操,、課間衛(wèi)生,、包干區(qū)衛(wèi)生情況、就餐紀律),。在一日五查中開學初重點在遲到早退,，學期中在廣播操，一周重點升旗儀式,，每周中在清潔大掃除,，政教處輪流值班檢查就餐紀律，不厭其煩的和體育組教師一起在廣播操時間一遍又一遍的糾正學生們的動作,，針對學校衛(wèi)生狀況,，清潔衛(wèi)生日日查，周五重點查,，還抓住重要活動反復檢查,，在檢查中說明清潔標準，通過重點工作的督促,，以上工作有了質(zhì)的變化,，常規(guī)管理的氛圍由此營造，在每周都總結(jié)上周工作的成績和不足,。
我們始終認為制度檢查雖是無情的,、但它畢竟只是手段，在實際操作要人性化作到以人為本,，從而使班主任老師從理智和感情上都能接受,，最終達成思路和目標行為一致才能構(gòu)筑德育工作和諧氛圍。政教處擺正位置加強服務意識,，積極反饋,、將檢查中存在的問題及時和班主任溝通，作到當天當時的情況班主任和班干部及時了解以便改進,，在每月的總分通報后,，我們又主動和名次擺尾、有想法的班主任交流,，指出問題,，談出意見，同時在生活上積極關(guān)心班主任老師,，班主任老師也是人,，也會頭疼腦熱，也會為家庭事情分心,，在學校又要承擔與普通課任教師較多的任務和壓力,，班主任的委屈我們照單全收，并換位思考，班主任生病盡量作到在第一時間當面問候或電話關(guān)心,，家庭煩心之事盡量幫助解決,，作好班主任心理疏導工作，從而更好的理解政教處和學校的思路并投入到工作中去,，通過政教處細心和耐心的努力,，本學年班主任常規(guī)管理意識增強，學生的行為習慣,，班級風貌,、校園文明氛圍明顯提高。
4,、堅持將日常行為教育和德育活動相結(jié)合,，使學生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習慣。
德育教育不通過活動的開展是無法實施的,。校園中學生的性別不同,、年齡不同，為了讓不同的學生在學校里充分體驗成功,，彰顯個性,，體現(xiàn)自身價值，我們舉行了冬季運動會,，班級籃球比賽,、拔河比賽、12.9歌詠比賽,、元旦篝火晚會等,。使學生在活動中充分展示，從而提高他們的德育認識,，逐步內(nèi)化為良好的行為習慣，我們注重每周的升旗儀式,，通過每周選派一個班級最優(yōu)秀的'學生護旗升旗并作國旗下講話,，塑造學生主人翁意識，作到了溶入心靈,，潤物無聲的作用,。
同時我們還加強學生干部的培養(yǎng)，每月對學生干部,、班長和衛(wèi)生委員培訓,，提高他們的管理能力和素質(zhì)，在學校組織的各類活動中盡快成長,，形成自我教育,、自我管理的局面。
5、警校結(jié)合,，齊抓共管法制,、安全教育。
一是我們成立了領導小組;
五是與各部門簽定安全目標責任書,，明確各自責任;
六是每周各班開設一節(jié)安全課,，加強學生的安全教育;
七是每學期請派出所領導到學校作一次法制教育報告，我們還隨時對學生進行安全知識和安全防范意識的教育,，本學期學生安全無事故,。
八是加強了與派出所的聯(lián)系，共同使學校周邊安全環(huán)境得到保護,，為校園的安全,、穩(wěn)定提供了有力保障。
6,、關(guān)愛留守學生,，認真做好愛心驛站工作。
在本學期,，學校領導和全體教職工都和留守學生結(jié)對幫扶,，從生活、思想和學習上都給予無私的關(guān)愛,，取得學生家長和社會的認可和上級領導的高度肯定,。
7、強化領導,，加強甲流防控工作,。
一是成立了甲流防控領導小組;
二是健全了甲流防控的相關(guān)機制;
五是每天喝中藥和定期對教室、公寓,、辦公室等部位消毒殺菌;
六是加強外來人員的管理,，強化值周領導、老師對中小部門崗的管理,。這些措施的落實確保了我校無一人感染甲流,，為教育教學的順利進行起到了良好的作用。
8,、加強城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學?！被顒印?/p>
一是成立了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理領導小組;
二是制定的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學?！毕嚓P(guān)制度;
三是加大了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學?！钡男麄髁Χ龋_展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學?！钡南嚓P(guān)活動(如：手拉手活動,、給父母親寫一封信,、征文比賽、義務掃街等),。
四是利用每周國旗下講話加強學生的文明禮儀衛(wèi)生教育;五是成立衛(wèi)生監(jiān)督小組,，加強對公共區(qū)域、教室,、公寓等部位的考核,，將考核結(jié)果列入班主任績效量化考核。這些措施的落實,，為校園環(huán)境清潔,、環(huán)境優(yōu)美等創(chuàng)超了良好的環(huán)境。
1,、班主任老師對德育探索的動力不足(德育觀念,、德育內(nèi)容、德育目的,、師生關(guān)系等),。
2、課任教師在課堂中德育的滲透問題(與班主任形成合力不足)
3,、在問題學生中,，存在家長不管或管不住的情況，給班主任,、課任教師管理帶來極大難度,。
4、班主任心理壓力有待解決,。
5,、因校園外住宿學生較多，存在安全隱患,，敲詐,、干擾等學生現(xiàn)象偶有發(fā)生。
6,、網(wǎng)吧,、游戲機室、臺球等活動猖獗,，以會員、免費等方式吸引學生,，對學生身心健康和學校管理帶來嚴重危害,。
1、以人為本,，繼續(xù)加強班主任和學生的德育教育工作,，利用“五四青年節(jié)”,、植樹節(jié)等開展師生德育活動。
2,、進一步加強安全教育工作,，落實學校封閉式管理，杜絕安全隱患,，切實保障學生安全,。
3、加強學生法制教育,，創(chuàng)建文明平安校園,。
4、學校管理與家庭教育相結(jié)合,，更好的發(fā)揮愛心驛站作用,，進一步加強留守學生和問題學生的德育工作。
5,、倡導陽光活動一小時,，組織相應的師生體育競技活動。
6,、搞好周邊環(huán)境治理,，加強思想教育，采取強有力的措施,，杜絕學生在校期間出入網(wǎng)吧,、游戲機室。
小學政教處工作總結(jié)篇十九
1,、強化基礎道德教育,，加強學生日常行為規(guī)范訓練和教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，以《小學生守則》,、《小學生日常行規(guī)范》和《小學生文明禮儀常規(guī)》教育為重點，對班級衛(wèi)生,、學生的紅領巾佩戴,、儀容儀表進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣,。學部每天檢查,，并根據(jù)實際情況，突擊檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，及時在班主任工作群公布,，有效地控制了不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時加強了教師,、學生值日檢查力度,，認真抓好常規(guī)工作的檢查,、督促、評估工作,，使全校師生思想上重視,，行動上體現(xiàn)，評估中見效,，逐步形成了自覺的行為習慣,。
2、抓好法制教育和交通安全教育,。按照期初制定的工作計劃,，學部認真落實“每月一事”，班主任工作月檢重點檢查班會記錄,，必須每周班會課強調(diào)各方面安全,，并根據(jù)氣候、天氣等情況適時的利用校信通,、教室的多媒體發(fā)布安全溫馨提示及下河游泳警示片等,。通過各項舉措，全校上下十分重視法制,、法規(guī)教育,，學生能學法、懂法,、守法,，很好的杜絕了各項安全事故。
3,、樹立典型,、表彰先進，進行榜樣教育,。對好人好事及時進行表彰和獎勵,，以帶動更多的同學加入到先進的行列，促進整體大環(huán)境的優(yōu)化,。
小學政教處工作總結(jié)篇二十
我校是一所合點并校后的農(nóng)村寄宿制小學,，本期以來我校始終以 “做人民滿意教師，創(chuàng)人民滿意學校,，辦人民滿意的教育”為師德師風活動的目標,。通過開展各種師德師風活動，使全校教師受到了深刻的教育,，形成了“愛崗敬業(yè),、嚴謹篤學、關(guān)愛學生,；刻苦鉆研,、勇于創(chuàng)新；以身作則,、為人師表”的良好氛圍,，每位教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平均有了不同程度提高，成為一支忠誠教育事業(yè)熱愛本職工作,，讓學生尊重,、家長信賴、人民滿意的教師隊伍,。一學期來,，我校政教處各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標，立足于“全面育人,、培養(yǎng)個性,、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標，優(yōu)化環(huán)境,，遵循少年兒童思想品德,、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作,，繼續(xù)加強班主任隊伍建設,，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育,、行為規(guī)范教育,、法制教育等，積極拓寬德育途徑,，創(chuàng)新德育模式,，著力培養(yǎng)學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德,、文化科學,、勞動技能和身體心理素質(zhì)。為學生的未來發(fā)展服務,，為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎,。
本學年，學校以青少年思想道德建設為主線,，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求,，規(guī)范學生的一日常規(guī)，完善評估考核方案,，扎扎實實地投入到爭做“文明學生”,、爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍,。
治學習,，主要采取集體學習和個人自學相結(jié)合的方式,，及時做好學習筆記，政教處每月及時檢查,。
2,、按照教育局師德建設工作重點和學校總體工作計劃加強教師隊伍建設,。以強化師德,、師風為重點，組織全校教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定,，結(jié)合上級要求制定了我校教師工作紀律,。把各種制度落實到教師的師德評價上。并落實到日常的教學中,，嚴禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生,，定期寫出師德反思、體會,，利用例會給廣大教師分析有違師德師風的案例,，使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛崗敬業(yè),，尊敬學生,、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。
3,、認真貫徹執(zhí)行《滎陽市中小學教師,、校長管理規(guī)程》、《教職工請假制度》,、中小學要成立以校長為一把手的學校管理工作領導小組,，組織教師認真落到實處，加強學?？记谥贫裙芾?，嚴格執(zhí)行教職工請假審批制度。進一步完善學校的各項政工管理制度,，不斷規(guī)范教師的教學行為和學生的行為習慣,。
4、高度重視教師職業(yè)道德建設,，樹立為人師表良好形象
教師隊伍建設是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵,。“百年大計,，教育為本,；教育大計，教師為本；教師修養(yǎng),，立德為本”,。我們在加強教師隊伍建設方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得響,，過得硬的教職工隊伍,。我們要求全校教師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象,。
首先我們出臺了“教師文明用語”等使廣大教師精心執(zhí)教科學育人教有準繩學校還把杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生作為師德建設的重點工作。
第二充分發(fā)揮師德模范和黨員教師,、骨干教師的引領帶動作用培養(yǎng)教師的團結(jié)合作意識弘揚正氣讓良好的師德精神更深入人心充裕校園,。
第三激活內(nèi)因，師德的形成外因和內(nèi)因相互統(tǒng)一的結(jié)果外在規(guī)范和教育要求師德建設的外因教師被動地遵從而不深入去觸及自身的思想和觀念這種師德建設脆弱的效果也短暫的要讓師德規(guī)范變成教師個體的內(nèi)心信念變被動接受為主動追求使教師視高尚師德為人生職業(yè)的必需這其中的關(guān)鍵還要善用“成功激勵機制”學校應提供條件創(chuàng)設機會讓教師得到成功的滿足如校領導能及時對教師的閃光點予以肯定采取各種形式進行表彰,；對優(yōu)秀班主任,、師德先進個人、對學校有重大貢獻的教研集體或個人給予適時適當?shù)木癃剟畹鹊纫栽鰪娊處煹臉s譽感激發(fā)其進取心這樣外因通過內(nèi)因而起作用促使教師不斷地自我完善,、提升這如同“點燃”了教師邁向目標的“內(nèi)燃機”學校的師德教育活動也就因此收到了實效我校近幾年的工作實踐充分說明這種激活機制可行的奏效的,。
5、建立和完善教師職業(yè)道德考核制度
我校堅持每學期對教師進行職業(yè)道德水平考核開展師德反思活動,，要求教師對自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和總結(jié),，采取教師自評、互評學校綜評等相結(jié)合的辦法對全體教師進行考核,?？己私Y(jié)果存入教師個人業(yè)務檔案把師德考核結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任,、評優(yōu)評先和績效工資掛鉤,。
管人要管心我們在要求教師職業(yè)道德要高于其他行業(yè)標準的同時也在努力使教師在精神上和物質(zhì)上能得到鼓勵和改善因為教師不超人只有在方方面面加強對教師的關(guān)心才會使教師的德行高于常人師德建設才會收到長期的效果。
因此我們不但在做強化師德師風的教育學習工作還從教師的實際出發(fā)關(guān)心教師的工作待遇,、福利和生活情況維護他們的應有權(quán)益為他們排憂解難,；開展文體活動（元旦師生拔河比賽）促進他們的身心健康讓他們體會到工作帶來的愉快和成就感體會到集體的溫暖這樣他們才會安心才會努力去研究并解決工作上存在的問題去嚴格要求自己和不斷地提高自己的品行、德性才會迸發(fā)出更多的光和熱,。
6,、做好師生結(jié)對“幫扶活動”
建立有組織領導。每位教師從思想上,、學習上,、生活上采用“一對一結(jié)合”的方式，一人幫扶一名學習困難的“潛能生”,。
7,、學校領導班子成員，采用“一對一結(jié)合”的方式每人幫扶一名學習困難、家庭經(jīng)濟困難的“雙困生”,。
學校的德育工作是學校整體工作的首要任務,，本學期政教處繼續(xù)在學生中開展各種德育活動。
1,、加強學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生樹立良好的人生觀，價值觀及思想前途教育,，各班主任必須認真落實,，政教處及時檢測抽查，作為量化考核的依據(jù),。
2,、加強文明禮儀教育
