在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長會(huì)英語教師發(fā)言稿六年級(jí)篇一

各位家長：

大家好,，很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，能和大家進(jìn)行面對(duì)面的交流,。我是四,、六年級(jí)1、2,、班的英語任課教師,，我姓趙。今天我想英語教學(xué)和這半學(xué)期在教學(xué)中存在的一些問題與各位家長共同探討,，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語,，用好英語，為日后的英語學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ),。

先說說本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的內(nèi)容：

1,、課本后的單詞表是最基礎(chǔ)的。這就要同學(xué)們回家去復(fù)習(xí),，消化這些單詞,。詞匯是四年級(jí)考試的重要內(nèi)容,，一定要過關(guān)。

2,、課文中的對(duì)話,，日常交際用語。不要求每個(gè)同學(xué)都會(huì)背,，但是要求熟練,，流暢的讀出來，說出來,。

其實(shí)要學(xué)好英語,，課上占40%，其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固,，加深記憶,。每個(gè)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的接受能力是不同的，有的可能在課堂上就已經(jīng)有了很深的印象,，很難忘記,，但這樣的孩子畢竟還是少數(shù)的。大部分學(xué)生都只能是初步了解新知識(shí),，要真正接受新知識(shí)還需學(xué)生在課后多下功夫,。所以，在學(xué)校我會(huì)盡最大的努力進(jìn)行教學(xué),，但課余時(shí)間還需要廣大家長大力配合,。如：聽錄音、背誦要家長多督促,。為了協(xié)助孩子更好地學(xué)好英語,，請(qǐng)家長配合完成以下工作：

1、確保孩子每天至少邊聽錄音,，邊跟讀單詞,、課文15分鐘，要讀出聲音,，最好家長在旁監(jiān)督,，這樣會(huì)更有效。（讓孩子把今天學(xué)習(xí)的.內(nèi)容教爸爸媽媽）,。

2,、每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成，保證第二天能按時(shí)上交,，同時(shí)注意檢查他們的作業(yè)訂正情況,，保證孩子能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)漏洞。希望家長能在保證學(xué)生已經(jīng)完成作業(yè)及訂正作業(yè)的前提下再在作業(yè)本上簽名,。

3,、開學(xué)以來，有些學(xué)生忘記帶作業(yè)本,，帶英語課本的現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生,，所以希望家長能每天提醒孩子檢查第二天要帶的作業(yè)和課本，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

總而言之,，請(qǐng)各位家長多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí)，讓孩子養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

家長會(huì)英語教師發(fā)言稿六年級(jí)篇二

尊敬的各位家長：你們好!

我是本班的英語老師劉x,，特別感謝各位能準(zhǔn)時(shí)參與家長會(huì)。單從這點(diǎn)就可看出大家對(duì)子女教育問題的高度關(guān)注,，這也是對(duì)孩子的一種尊敬和鼓舞,。作為一名五班級(jí)同學(xué)的家長，想必您時(shí)常為孩子的學(xué)習(xí)問題操勞;作為英語老師,，我們也希望著與您攜手,，與您溝通，共同提高孩子的英語學(xué)習(xí)力量,。

今年,，進(jìn)入了關(guān)鍵的五班級(jí)，每位同學(xué)和家長都能充分感受到五班級(jí)的英語學(xué)習(xí)壓力,。家長們留心留意會(huì)發(fā)覺英語的課文由簡潔的對(duì)話變?yōu)檩^長篇幅的短文,，單詞較多，也有了更多的語法學(xué)問,。五班級(jí)的英語學(xué)習(xí),，在整個(gè)學(xué)校階段處于一個(gè)肯定的主導(dǎo)作用，對(duì)同學(xué)英語學(xué)習(xí)的要求發(fā)生了質(zhì)的變化,，或許您的孩子在三四班級(jí)的時(shí)候,，英語學(xué)習(xí)不用花功夫，也能考40以上,。但是現(xiàn)在假如孩子依舊是只憑上課聽聽,，回家不讀不記，那么英語成果將會(huì)消失下滑現(xiàn)象,。同學(xué)們都是在同一起跑線上起跑的,，經(jīng)過五年來的英語學(xué)習(xí)，同學(xué)與同學(xué)之間已經(jīng)拉開了差距,。一些好的同學(xué)學(xué)習(xí)愛好濃,，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上樂觀思維,，踴躍發(fā)言,，課后準(zhǔn)時(shí)鞏固,，形成了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,，在聽,、說、讀,、寫方面都能齊頭并進(jìn),，我為他們感到欣慰?？梢灿幸恍┩瑢W(xué),，平常學(xué)習(xí)馬虎，基礎(chǔ)不扎實(shí),，功虧一簣,，導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽講消失困難，作業(yè)拖拉不完成,，背誦課文的作業(yè)根本不做,，如此一來，學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事,，麻煩事,。

今日就借此機(jī)會(huì)讓各位家長看一下孩子們的默寫本，這些默寫作業(yè)是每節(jié)課前五分鐘必做環(huán)節(jié),，以此來檢查孩子們對(duì)于上一節(jié)課的學(xué)問把握狀況,。對(duì)于班上大部分孩子，默寫本上基本會(huì)消失一至三處的錯(cuò)誤,，盼望家長們能從中找出孩子存在的不足,，督促孩子制定今后的學(xué)習(xí)努力方向。本學(xué)期開學(xué)至今,，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛很濃,，英語成果較之上學(xué)期又有了肯定的進(jìn)步。英語這門學(xué)科和語數(shù)不一樣的地方在于它的敏捷多變性,，它的題型可以千變?nèi)f化,，但它的變化總是建立在一個(gè)不變的基礎(chǔ)上的，那就是這些基礎(chǔ)學(xué)問：單詞,，短語,，句型。一旦基礎(chǔ)的東西把握了,，不管它怎么變,，萬變不離其宗。接下來請(qǐng)各位家長和我一起看一下本次的英語期中測試,。

信任各位家長看了孩子們的英語默寫本和期中試卷后肯定能夠發(fā)覺他們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)中存在的不足,。我盼望家長能了解孩子們的英語學(xué)習(xí)要求,，從而關(guān)心和指導(dǎo)自己的孩子在家有效開展英語學(xué)習(xí)，使孩子們能夠在后半學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成果,，以實(shí)現(xiàn)家長,、孩子、老師三者共同的心愿,。本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)要求主要有以下三個(gè)方面：

1.默寫的內(nèi)容：書后單詞表中藍(lán)色單詞、課文中老師要求劃的短語,、以及c,、d部分的句型。

2.背誦的內(nèi)容：每單元a部分課文,c,、d部分句型,，以及老師要求抄的筆記及每課的'語法學(xué)問。

3.要求練習(xí)的內(nèi)容：《牛津?qū)W校英語練習(xí)與測試》和每天的家庭作業(yè),。

英語學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,，聽、說,、讀,、寫，四個(gè)方面缺一不行,，課后的復(fù)習(xí)和鞏固尤為重要,，所以盼望家長在家中樂觀協(xié)作老師的英語教學(xué)，準(zhǔn)時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，督促孩子堅(jiān)持每天讀英語,，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。在此我盼望各位家長能做到以下兩點(diǎn)：

1,、家長定期檢查孩子的作業(yè)本,，特殊是默寫本，關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)狀況,，并督促孩子準(zhǔn)時(shí)改錯(cuò),。

2、每個(gè)周末家長定時(shí)復(fù)習(xí)筆記,，英語筆記的內(nèi)容是精華部分,，是重要學(xué)問點(diǎn)，語法點(diǎn),?？荚嚽白x一讀、仔細(xì)復(fù)習(xí),，會(huì)有事半功倍的效果,。

作為老師我們肯定會(huì)盡最大的努力來教好每一位孩子,，同時(shí)我們也真誠的盼望能夠得到您的支持和協(xié)作。我們每一位英語老師要帶三個(gè)班的英語課,，關(guān)注近180個(gè)孩子的英語學(xué)習(xí),，工作量是很大的，相比而言我們力氣是微小的,，有了您的加入,，才能形成家校聯(lián)合的強(qiáng)大力氣。

家長會(huì)英語教師發(fā)言稿六年級(jí)篇三

下午好,！

首先,，歡迎各位家長的到來。隨著時(shí)間的流逝,，孩子們?cè)跐u漸地長大,，一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期又要結(jié)束了,。小學(xué)六年級(jí),，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià),。俗話說,，好的開端是成功的一半。今天我們聚在一起：“一切為了孩子,，為了孩子的一切,！”

下面我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)，把我班學(xué)生的英語成績和對(duì)學(xué)生英語學(xué)習(xí)情況的了解來與各位家長分享和探討,。

學(xué)期已經(jīng)快要結(jié)束,，最近我們組織了多次的復(fù)習(xí)考試，對(duì)學(xué)生一學(xué)期來的學(xué)習(xí)作了簡單的檢測,，也通過這些測試,，了解學(xué)生的在學(xué)習(xí)方面的不足，以便在接下來的一個(gè)月的期終復(fù)習(xí)有所側(cè)重,。幾份調(diào)研試卷,，有深有淺，學(xué)生的情況大致如下：總分100分,，班級(jí)最高分100分,，優(yōu)秀的學(xué)生有李雨婷，付鐘，彭一凡,，顧潔,，劉響，林玉,，孟遙,，楊靜，王威,，卞翔,，姚文俊，曹嘉其,，韋磊等同學(xué),，不及格的也有幾位同學(xué)，但是都在50分左右,，相較之前都有所進(jìn)步。大部分同學(xué)的成績都較好,，尤其是像陸金劍,，顧思，杜成杰,，朱佳文,，徐崢然，張啟月,，潘俊辰,，張麗娟，戴星星,，張顯佳等同學(xué),，進(jìn)步尤為顯著。結(jié)合平時(shí)的表現(xiàn)及最近檢測情況,，我把我們班學(xué)生大致分成三類：一類同學(xué),，學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好，學(xué)習(xí)積極主動(dòng),，上課專心聽講,，作業(yè)專注、書寫認(rèn)真,，所以作業(yè)完成的速度快,，正確率高，回答問題思路清晰,。第二類學(xué)生是自覺性相對(duì)差一點(diǎn),，作業(yè)能及時(shí)完成，上課偶爾注意力不集中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的小毛病,。第三類學(xué)生是學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，作業(yè)能主動(dòng)完成，但是書寫潦潦草草,，錯(cuò)題一大堆,。講評(píng)過的題，既不更正,，也不做相應(yīng)的筆記,。

針對(duì)學(xué)生的情況，在后面的復(fù)習(xí)期間,，我會(huì)努力積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的積極性,，讓他們能主動(dòng)參與到復(fù)習(xí)中，開展各樣的活動(dòng),，相互比賽,，得到促進(jìn)和提高。有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前輔導(dǎo),。對(duì)部分學(xué)生課后幫助,，像劉成宇，姚奇東,，吳昊,，王登樓等同學(xué)。能讓所有的同學(xué)在最后的考試中,，都能交給諸位家長一份滿意的答卷,。

教育好孩子是你們的心愿，也是我們老師的心愿,。我相信通過我們大家的努力,，所有的孩子都能在這后面的一段時(shí)間里，能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步,，健康成長,，快樂地度過他們的童年時(shí)光！謝謝大家,！

家長會(huì)英語教師發(fā)言稿六年級(jí)篇四

尊敬的各位家長：

大家好,！今天因?yàn)楹⒆觽兊木壏?我們能夠在這里相見。首先,，對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示熱烈的歡迎,！

下面我要講到的是這次家長會(huì)的重點(diǎn)：家長需要做什么？攀登英語通過學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)和家庭學(xué)習(xí)活動(dòng)的緊密結(jié)合,共同促進(jìn)孩子的英語素養(yǎng)和綜合能力的發(fā)展,。所以說家庭學(xué)習(xí)非常重要,。它的目的是鞏固孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，為孩子在家庭中創(chuàng)設(shè)學(xué)英語,，用英語的環(huán)境,，幫助孩子初步養(yǎng)成良好的家庭英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。日常的家庭學(xué)習(xí)以孩子觀看家庭vcd為主,。要求孩子每天在家至少觀看家庭vcd十五分鐘,，并在《攀登英語學(xué)習(xí)記錄》的家庭學(xué)習(xí)記錄里每天相應(yīng)的位置做自我評(píng)價(jià)。這個(gè)雖然看似簡單,，但是對(duì)于一個(gè)才剛剛上一年級(jí)的孩子來說,，讓他們每天堅(jiān)持是有點(diǎn)難度的。我希望家長能夠陪伴和督促孩子每天堅(jiān)持做到,。每星期家長要在《攀登英語學(xué)習(xí)記錄》的“爸爸媽媽對(duì)我說”里寫上你對(duì)孩子的評(píng)語,，說一說他在哪方面表現(xiàn)得比較好，多多鼓勵(lì)孩子,，關(guān)心孩子,。

在學(xué)校里，我們制定了一系列的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)孩子們的英語學(xué)習(xí),。如我們教室專門留出后面的黑板作為攀登英語評(píng)價(jià)欄,。孩子們每天以小組競爭的形式學(xué)習(xí)并評(píng)出名次，根據(jù)名次獎(jiǎng)勵(lì)不同數(shù)量的貼紙貼在評(píng)價(jià)欄里,。每個(gè)月我們會(huì)評(píng)比每月冠軍小組，每小組評(píng)出一名攀登之星,。每學(xué)期評(píng)比學(xué)期總冠軍小組,。孩子們?cè)谡n堂上表現(xiàn)得好還可以得到小貼紙，《攀登英語學(xué)習(xí)記錄》做得好也可以得到小貼紙,，每積到三十個(gè)小貼紙或印章我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他們一個(gè)小禮物,。學(xué)校在期中和期末也會(huì)給孩子們發(fā)禮品獎(jiǎng)勵(lì)。希望家長們也行動(dòng)起來,，多多鼓勵(lì)孩子們,。時(shí)刻記得攀登英語提出的1＋1＋1指導(dǎo)與評(píng)價(jià)措施：提醒一次！檢查一次,！鼓勵(lì)一次,！

我們學(xué)校每學(xué)期有兩次邀請(qǐng)家長來觀看孩子們的攀登英語展示活動(dòng),，一次在期中,，還有一次是期末,。我有一個(gè)設(shè)想,，我希望家長們一起來共同參與這個(gè)活動(dòng),。如果家長們能夠以多種方式參與孩子們的學(xué)習(xí),，我相信孩子們的學(xué)習(xí)積極性會(huì)更高的,。在和孩子的共同學(xué)習(xí)的過程中如果有什么疑問,，歡迎家長隨時(shí)給我打電話，我們一起來共同探討,。不要怕麻煩,，我也不會(huì)嫌麻煩。沒有什么事比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子更重要,。

總之,，孩子在學(xué)校我們會(huì)盡心盡意做好教學(xué)工作，讓家長們放心,，讓家長們滿意,。也希望家長們有什么好的建議或是困惑可以和我多多交流，也方便我們?cè)诮逃⒆訒r(shí)做到因人而異,。借此機(jī)會(huì)祝愿各位家長合家幸福,、身體健康、工作順利,！

家長會(huì)英語教師發(fā)言稿六年級(jí)篇五

各位家長：

晚上好,！

對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝！我很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，能和大家進(jìn)行面對(duì)面的交流,。首先我自我介紹下，我姓沈,，是我們班的英語老師,。時(shí)間很快，又半個(gè)學(xué)期過去了,，今天我們聚集在一起,，共同研究探討我們六年級(jí)的工作，以便我們能根據(jù)學(xué)生的情況及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法,，制定落實(shí)教育教學(xué)補(bǔ)救措施,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。孩子們?cè)谝恍┓矫娲_實(shí)有所進(jìn)步,，但也還有很多地方需要家長和我們老師配合,，以此來提高學(xué)生各方面的表現(xiàn)。

在這個(gè)學(xué)期里我們已經(jīng)進(jìn)行了二個(gè)單元的考試,，雖然說這些考卷難度是有點(diǎn)高,，但是在試卷中我發(fā)現(xiàn)了一些問題。有些學(xué)生的成績起伏比較大,，從考卷來看是因?yàn)椴徽J(rèn)真,，粗心原因造成的。還有些學(xué)生以前三年級(jí)的時(shí)間成績還可以,，但現(xiàn)在的成績徘徊在七八十分,，那是為什么呢,？其實(shí)原因很簡單，現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了,，句子和單詞的量大量增加,，要記和背的內(nèi)容也大量增加，而且單詞還需要默寫,，那些比較來懶,，不愿意背單詞的學(xué)生成績肯定考不高。英語是一門特殊的學(xué)科,，光靠學(xué)校幾節(jié)課時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要在家里花時(shí)間預(yù)習(xí)和鞏固,。在學(xué)校老師會(huì)盡最大的努力進(jìn)行教學(xué),，但課余時(shí)間還需要廣大家長大力配合。如：聽錄音,、背誦要家長多督促,；每課的單詞（課文a b部分）這是基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，得督促孩子讀熟,。

那么怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢,？我們老師自然是最直接的知識(shí)傳授者，有著不可推卸的責(zé)任,。在此，我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學(xué)校,，配合老師，靠我們共同的努力來幫助孩子學(xué)好英語。我們要和孩子共同成長,，那么重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是幫助孩子進(jìn)步的一個(gè)好的方法,。為了協(xié)助孩子更好地學(xué)好英語，請(qǐng)家長配合老師完成以下工作：

1,、確保孩子每天至少邊聽錄音,，邊跟讀課文15分鐘，要讀出聲音,，最好家長在旁監(jiān)督,，會(huì)更有效。

2,、預(yù)習(xí)作業(yè)就是通過聽錄音跟讀后會(huì)讀課文和單詞,，并且把后面單詞表中有的單詞，請(qǐng)孩子把中文意思寫在單詞的下面,，家長簽名,。

3、聽寫作業(yè),。很多家長會(huì)說我們自己英語都不認(rèn)識(shí),，叫我怎么教孩子呢，其實(shí)很簡單,，在后面單詞表中那些加粗的黑體單詞以及后面的句子都是要求學(xué)生默寫的,，所以家長只要報(bào)中文意思，讓孩子把單詞寫下來,，寫好之后對(duì)照書本校對(duì)下就可以了,。或者讓學(xué)生自己先把中文意思寫好,，然后合起書本讓學(xué)生自己寫,，寫好了自己校對(duì)，家長只要看下,，簽個(gè)名就可以了,。

要教育好一個(gè)孩子并不是一項(xiàng)簡單的工作，它牽涉到社會(huì),、學(xué)校和家庭多個(gè)方面,。作為英語老師，在課堂的時(shí)間有限,，更多的時(shí)間是孩子們?cè)诩?，家長的督促與鼓勵(lì)，相比之下我們力量是微小的,，只有有了你們的加入,，才能形成家校聯(lián)合的強(qiáng)大力量。如果家長能配合學(xué)校的工作,，雙管齊下,，我想這樣的教育效果會(huì)好很多。 讓我們同心協(xié)力,，共同配合把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好。說了這么多,，希望我們向著共同的目標(biāo)：讓我們一起支持并幫助孩子踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好英語,，和孩子共同成長,。謝謝！

家長會(huì)英語教師發(fā)言稿六年級(jí)篇六

各位家長晚上好：

今天,，我很榮幸地在這里,，作為你們孩子的英語老師，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語”,，由于水平有限,，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

我今天的發(fā)言分三個(gè)方面,。一、英語學(xué)習(xí)狀況分析;二,、如何學(xué)好英語;三,、對(duì)家長的要求。

首先,，我們學(xué)習(xí)英語存在著這些難題：英語不是我們的母語,，沒有現(xiàn)成的語言環(huán)境，不能在現(xiàn)實(shí)生活中反復(fù)運(yùn)用;所以小朋友們學(xué)的知識(shí)容易忘記,，而且不能立刻體現(xiàn)學(xué)英語的價(jià)值,。但是，英語是國際性語言,，我們?cè)谇髮W(xué)路上一直都離不開英語,。從小學(xué)的畢業(yè)考，中考,，高考,，到考碩士，出國,，英語都是必考的,。在以后的社會(huì)競爭中，你不會(huì)英語可能寸步難行,。

英語學(xué)習(xí)從哪里開始?學(xué)英語不是從背單詞開始,，而是從耳朵開始。英語學(xué)習(xí)從打通耳朵開始,。要讓孩子多聽，而且是反復(fù)聽同一段英語,，不斷的對(duì)孩子進(jìn)行語言的輸入,，為孩子的語音語調(diào)打好基礎(chǔ)。

那用什么時(shí)間聽呢?早上起床之后,，在刷牙吃早餐的時(shí)候放給孩子聽,，晚上可以邊聽邊模仿,，聽力水平是學(xué)好英語，培養(yǎng)語感的基礎(chǔ),。

父母不懂英語,，能幫孩子嗎?只要找對(duì)方法，就可以幫助孩子,。我們要好好利用學(xué)習(xí)資源,，晚上的'時(shí)候，要有三十分鐘的英語學(xué)習(xí)時(shí)間,，這三十分鐘,，家長讓孩子不斷的聽，模仿跟讀,，語音語調(diào)就是要靠模仿出來的,。建議大家最好買金太陽，或錄音帶,，因?yàn)榘l(fā)音比較純正,。讓孩子每天捂著耳朵朗讀，一方面可以杜絕部分外界影響,，另一方面,，捂著耳朵聽自己的朗讀像在聽自己的錄音一樣，更清晰,。朗讀可以掌握英語節(jié)奏,。也是說的一種訓(xùn)練，反復(fù),，持續(xù)的朗讀可以打開英語優(yōu)質(zhì)記憶回路,。

聽，模仿語音語調(diào),，讀熟能背下來,，這樣的學(xué)習(xí)對(duì)英語來說是最有效的。

每天讓小孩聽,，模仿讀至少20分鐘,，讀熟能背。(電腦不給上網(wǎng))

每天檢查孩子的背書情況,。只要檢測,，不用陪同，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,。

每天看一眼孩子的作業(yè),，寫得不好，一定要重寫,。

學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,。只要養(yǎng)成這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以后越大越省心。

播放一些英語動(dòng)畫片給小孩看,，多聽英語兒歌,。下面是一些網(wǎng)址和書的介紹。

家長會(huì)英語教師發(fā)言稿六年級(jí)篇七

各位家長：

晚上好,，我是初一x班的英語老師,。感謝各位家長白忙之中抽空來參加家長會(huì)，能與家長有關(guān)于學(xué)生的各方面的發(fā)展問題進(jìn)行交流,。

如果孩子小學(xué)的英語沒有學(xué)好,，那相對(duì)來說，現(xiàn)在學(xué)得會(huì)比較累;同樣地,，如果現(xiàn)在不學(xué)好英語,，那將來的英語學(xué)習(xí)也是不難想象的。如果有心的家長仔細(xì)觀察的話,，會(huì)發(fā)現(xiàn)小學(xué)英語的詞匯量與語法是和初中所學(xué)有著一定聯(lián)系的,，起著一個(gè)推進(jìn)的作用。所以我們只有現(xiàn)在打下良好的基礎(chǔ),，才不會(huì)導(dǎo)致英語越學(xué)越難,、越學(xué)越差初一，是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),、是一個(gè)完全可以打牢和鞏固基礎(chǔ)的時(shí)候,，也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的最佳時(shí)機(jī)，我認(rèn)為各位家長一定要高度重視這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,。千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難,，我默不出來;就任由他去。你讓你的孩子知道：今天,，你花大時(shí)間去養(yǎng)成好習(xí)慣,，明天，你就可以更好,。今天,，你偷懶了一會(huì)，你明天的作業(yè)就會(huì)更多,。累積下來,，你就是欠債最多的人。孩子是每個(gè)家庭的重心和希望,，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做,。”是啊，只要你多投入一點(diǎn),，相信你的孩子會(huì)給予你更多的回報(bào)!

現(xiàn)在通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開了差距,?！跋蛩氖宸昼娨省保俏易x書時(shí)的一句流行語,，到今天我認(rèn)為還是很實(shí)用,。課堂的重要性絕對(duì)是“重中之重”，一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,，學(xué)習(xí)勁頭足,，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言,，課后及時(shí)鞏固,，形成了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,，在聽,、說、讀,、寫方面都能齊頭并進(jìn),，我為他們感到欣慰?？梢灿幸恍W(xué)生,，平時(shí)學(xué)習(xí)馬虎，基礎(chǔ)不扎實(shí),，功虧一簣,，導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽講出現(xiàn)困難，用他們自己的話說：“我聽不懂,?！甭牪欢€不努力,，書面作業(yè)拖拉不交,，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來,，學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事,，麻煩事。其實(shí),，大部分的學(xué)生還是處于中間層次,，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學(xué)習(xí)的效率又因人而異,，存在著個(gè)體差別,。盡管他們平時(shí)不需要老師操太多的心，費(fèi)太大的力,，但是說起各方面的表現(xiàn),，又總有一絲遺憾，我們總希望他們能夠再上一個(gè)臺(tái)階,。

教師是最直接的知識(shí)傳授者,，有著“教書育人”的責(zé)任。當(dāng)然,，只有通過和家長共同的努立來幫助孩子學(xué)好英語,，才能讓孩子更好的發(fā)揮出他們的智慧，我們要和孩子共同成長,。

(1)多聽錄音,。加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng),。聽說能力差,，用英語進(jìn)行交際的能力差，為此,，家長一定要配合來要求孩子,，要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音,，聽幾遍,、聽清楚了以后，跟著說,。就考試而言也一年比一年注重聽力,、閱讀等需要綜合能力的部分。

(2)多說英語,。要每天抽出至少15分鐘左右時(shí)間讓孩子讀讀英語,，不管當(dāng)天有無英語課。我們要鼓勵(lì)孩子大聲地朗讀,、對(duì)話,、問答，大聲說,，不害羞,，這樣有利于清楚地表達(dá)自己的口語，也有利于加深印象,、鞏固記憶,。

家長會(huì)英語教師發(fā)言稿六年級(jí)篇八

各位家長：

大家好,！我是英語老師miss ___。這個(gè)學(xué)期由我來擔(dān)任我們班的英語教學(xué)工作,。上半年在教畢業(yè)班,，接任四年級(jí)很意外，暑假里向?qū)W校申請(qǐng)了再教一年畢業(yè)班,，明年下來教自己兒子,。哪知計(jì)劃還是趕不上變化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安慰我說：“舍小家為大家,，是安陽實(shí)小人的優(yōu)良品質(zhì)?！蔽疫@個(gè)人聽不得好話,，高帽子一戴，心一軟就答應(yīng)了,。這是一個(gè)插曲,。今天提到，只是想告訴大家,，我舍棄了一些東西,，希望能得到大家更多的支持與配合。

因?yàn)榕c很多家長還不熟悉,，我想讓大家先了解一下我的個(gè)人風(fēng)格,。

首先，我是一名善良有愛的老師,，用心呵護(hù)每一個(gè)孩子的心靈是我一直努力在做的事,。我還是一名和藹可親的老師，學(xué)生尊敬我,，同時(shí)又親近我,。我的性格自信外向，就像我教的學(xué)科,，我希望,、努力用自己的個(gè)人風(fēng)格影響孩子，因?yàn)槲蚁嘈努F(xiàn)代社會(huì)自信就是一種力量,、就是一種氣場,。最后，真誠直率是我待人處事的風(fēng)格,。家長們與我溝通不需要很費(fèi)心,，在老師面前撿好話講，我想誠心就好,。

這樣的我將帶給孩子們?cè)鯓拥恼n堂,？

1,、面向全體。開學(xué)第一課我就告訴孩子們：“不論你的家庭是否富有,，不論你父母的職業(yè)是否高尚,，也不論你過去的英語成績是否優(yōu)異，只要你現(xiàn)在努力了,，你就是我最看好的孩子,。”這番話,，讓孩子們開學(xué)第一課就喜歡上了我,、靠近了我，從而親其師,、信其道,。

2、我的課堂是活潑生動(dòng)的,，孩子們最喜歡英語課的表演,、游戲和模特show。

3,、我的課堂也很大膽創(chuàng)新,，很多老師不敢嘗試課堂實(shí)踐活動(dòng)，怕紀(jì)律控制不住,，我們卻經(jīng)常上英語實(shí)踐活動(dòng)課,，比如第一單元讓孩子們一邊打掃教室一邊學(xué)英語，第三單元讓孩子們帶眼睛,、帽子打扮起來開展模特show,，第五單元讓孩子們帶食物過來上演餐廳劇。

4,、最后,，張弛有度，我堅(jiān)信良好的學(xué)習(xí)效果與課堂紀(jì)律是分不開的,。所以,，我對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的要求也是很嚴(yán)格的。課堂上開小差達(dá)到3次,，我不會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面訓(xùn)斥學(xué)生,，因?yàn)楹⒆觽兇罅藧勖孀恿耍俏視?huì)讓他們罰抄課文,，違反規(guī)則應(yīng)該受到處罰,，是孩子們應(yīng)該提早學(xué)會(huì)的人生課堂。

接下來,，我將從學(xué)科認(rèn)識(shí),、教材分析,、家校配合和資源分享四個(gè)方面再談一談。

家長會(huì)英語教師發(fā)言稿六年級(jí)篇九

在座的各位家長朋友：

大家好,，我是咱班的英語老師xxx,，很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，能和大家進(jìn)行面對(duì)面的交流,，下面我就英語學(xué)習(xí)方面說一些真實(shí)的感言：

首先說一下期末考試,，平均分91分，從這次的英語考試的閱卷分析來看,，孩子們考的并不理想,，部分基礎(chǔ)知識(shí)題失分很多，聽力和筆試部分都有根據(jù)根據(jù)問句選答句,，出錯(cuò)多,。筆試部分選出不同類的單詞，這個(gè)題型很簡單也出錯(cuò),，有的錯(cuò)很多，說明單詞都不能認(rèn)讀,，這些簡單的題目錯(cuò)誤多就說明課本的基礎(chǔ),，每單元的let’slearn和let’stalk沒掌握，我希望通過這次考試引起咱們的重視,，課堂上我要加大對(duì)部分薄弱學(xué)生的檢查力度,，并及時(shí)反饋增加學(xué)習(xí)壓力，可是實(shí)施有難度,，希望家長了解一下英語的學(xué)習(xí)任務(wù)非常緊湊,，我們的課本有六個(gè)學(xué)習(xí)單元和兩個(gè)復(fù)習(xí)單元，每個(gè)單元有ab兩個(gè)部分,，每部分都有一個(gè)let’slearnlet’stalk需要學(xué)習(xí)掌握,。還有字母發(fā)音書寫的部分需占用1—2個(gè)課時(shí)，英語課的課時(shí)少一周只有2課時(shí),，所以迫切需要咱們家長們?cè)诩叶酱凫柟虖?fù)習(xí),。其實(shí)要學(xué)好英語，課上占40%,，其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固,，加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識(shí),，當(dāng)然課上也會(huì)有少量的時(shí)間鞏固新學(xué)的知識(shí),。但是這些時(shí)間是公共的時(shí)間，而不是每個(gè)學(xué)生私有的時(shí)間,，所以不可能照顧到每個(gè)學(xué)生,，不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相同的程度,。況且每個(gè)學(xué)生對(duì)新知識(shí)得接受能力都是不同的，有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象,，很難忘記,，但這肯定是很少的。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識(shí),，要真正接受新知識(shí)還要學(xué)生在課后多下功夫,，不然肯定會(huì)和別的同學(xué)拉下差距。

更有的同學(xué)聽講不專注當(dāng)堂學(xué)不會(huì),，回家再不鞏固不會(huì)的就越來越多,。英語老師教的的班級(jí)都比較多，請(qǐng)理解我們不可能去聯(lián)系每一個(gè)學(xué)生,，希望家長對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)及時(shí)摸底,，英語檢查很簡單你只需要聽他讀之前學(xué)過的內(nèi)容看看她會(huì)不會(huì)，就知道她學(xué)的怎么樣,。寫的方面現(xiàn)在只學(xué)習(xí)了書寫字母,，課堂上會(huì)挨個(gè)糾正，可是最后一題a—j還有很多孩子出錯(cuò),，這就需要家長們個(gè)別做工作,，減輕老師的負(fù)擔(dān)。畢竟不是班主任課時(shí)少?zèng)]有很多時(shí)間去個(gè)別輔導(dǎo),，字母書寫是基礎(chǔ),，字母都寫不好更何談今后的英語書寫，現(xiàn)在我們勤快些多為孩子負(fù)責(zé)一些,，以后不會(huì)因?yàn)樗挠⒄Z成績太差而犯愁,。

家長們看看自己孩子的成績，要是成績低,，建議假期補(bǔ)補(bǔ)課,，不至于以后學(xué)的累。我個(gè)人認(rèn)為英語學(xué)習(xí)與興趣和語感有很大關(guān)系,，愿意學(xué)感興趣的話就不會(huì)感到累,，成績就會(huì)好，學(xué)得好語感就會(huì)形成,，為今后的英語學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),，就不會(huì)出現(xiàn)到了中考高考英語太差成為瘸腿科目。建議假期時(shí)間長給孩子報(bào)興趣班的同時(shí)根據(jù)孩子的英語學(xué)習(xí)情況考慮報(bào)一個(gè)英語班,，畢竟考試科目相對(duì)更重要些,。最后說一下下學(xué)期英語學(xué)習(xí)需要你們輔助的工作：

1、聽錄音簽字,。課后聽錄音作業(yè),，督促孩子認(rèn)真對(duì)待復(fù)習(xí)鞏固,。你的放松就是孩子成績落后的直接原因，下學(xué)期不是直接在書上記作業(yè)這樣子會(huì)亂,，每個(gè)孩子發(fā)一張聽力作業(yè)記錄表,，寫好日期作業(yè)內(nèi)容需要家長填寫聽錄音情況反饋并簽字，我會(huì)定期在群里反饋聽錄音作業(yè)完成情況,，希望大家理解和配合,。

2、課堂40分鐘,，當(dāng)然希望大家相信我,，我一直在努力思考精心備課將課堂上的有趣高效，高效離不開大家的配合：（1）有個(gè)別不守紀(jì)律,，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng),，偷懶開小差，課堂上管不住嘴,，這種情況我會(huì)小窗口聯(lián)系你,，希望采取措施協(xié)助管理，加強(qiáng)監(jiān)督鞏固,。（2）表現(xiàn)好我的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制就是大拇指,，大拇指多說明課堂現(xiàn)好，大拇指少說明表現(xiàn)不佳,，如果孩子得到大拇指希望家長們配合獎(jiǎng)勵(lì)一下，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性,。畢竟年齡還小這種方法還是比較管用的,。我女兒上幼兒園帶回來一朵小紅花我們都會(huì)很高興并為他積攢起來適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，他就會(huì)努力表現(xiàn)去爭取,。（3）歡迎家長們課余時(shí)間用電話跟我交流孩子的學(xué)習(xí)情況,。有針對(duì)性輔導(dǎo)孩子。我知道你在關(guān)心你孩子的英語學(xué)習(xí)情況,。在學(xué)校里我會(huì)盡自己的最大努力去關(guān)注和關(guān)心每一位學(xué)生,。

3、我們英語的練習(xí)題有配套練習(xí)冊(cè)和新課堂,，這學(xué)期配套作為家庭作業(yè)每單元學(xué)完會(huì)布置,，希望在家督促最好檢查一下。新課堂我是考試前帶領(lǐng)復(fù)習(xí)挑題做,，或課堂上挑一些題做,，希望做的保證每天帶來英語課的書，包括課本,，配套,，新課堂,，英語本子。有的孩子人家寫他沒本子坐著玩,，老師很生氣能怎么辦他,？學(xué)習(xí)習(xí)慣一塌糊涂，怎能學(xué)好,？新課堂帶著孩子提前自覺做,，作為復(fù)習(xí)鞏固，我會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì),。

我教一年級(jí)兩個(gè)班三年級(jí)兩個(gè)班,，一共四個(gè)班學(xué)生的英語，工作量相對(duì)較大,，工作中難免會(huì)出現(xiàn)一些不足,，希望家長能及時(shí)的指出同時(shí)也能給予我一點(diǎn)理解和支持，讓我們共同為孩子的發(fā)展和提高努力,！下學(xué)期我會(huì)在班級(jí)的群里經(jīng)常就孩子們的英語學(xué)習(xí)與大家做溝通,。希望通過我們的共同努力，能讓您的孩子在英語方面取得更好的成績,！

最后位家長工作順利,，家庭幸福。

家長會(huì)英語教師發(fā)言稿六年級(jí)篇十

您好,！

很高興能夠有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，能夠和各位家長進(jìn)行面對(duì)面的交流，我是三年級(jí)4班的英語老師jessie,，在這個(gè)溫馨的時(shí)刻,，我想表達(dá)兩個(gè)感謝：

其次，感謝您能夠平時(shí)抽出時(shí)間來督促孩子的英語作業(yè)完成,，和讀英語的情況,，同時(shí)能夠給孩子簽字，你們給孩子做出了很好的榜樣,，要知道“父母是孩子最好的老師”,，有了你們這樣好的榜樣，也將是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

下面我把本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容給給位家長做一簡單介紹：

1,、26個(gè)字母大小寫，會(huì)說會(huì)寫,，并且會(huì)按正確的順序書寫書寫英文字母,；在小學(xué)英語的階段掌握好26個(gè)字母的聽說讀寫，這對(duì)孩子們今后所要接觸的大量詞匯的聽說讀寫很重要。

2,、課本后的單詞表,，每一個(gè)單詞都很重要，特別是黑體單次,。這些單詞要求孩子們能夠聽說讀,，并且能夠和正確的圖片匹配。

英語是一門特殊的學(xué)科,，它缺乏語言環(huán)境,，光靠學(xué)校幾節(jié)課時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在學(xué)校我會(huì)盡最大的努力進(jìn)行教學(xué),，但課余時(shí)間還需要廣大家長大力配合,，下面我來講講家長在家如何輔導(dǎo)孩子。

1,、讓孩子多聽錄音,。

絡(luò)上下載英語電子課本，作為孩子平時(shí)聽力訓(xùn)練的材料,，也可以多下載一些英文歌曲,，或者英語動(dòng)畫片，來訓(xùn)練孩子的聽力,。當(dāng)然,，您也可以再一起作業(yè)上完成聽力訓(xùn)練，總之要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多聽純正的錄音,，聽幾遍,、聽清楚了以后，跟著說,，盡量讓孩子模仿錄音中的發(fā)音,。

2、讓孩子大聲說英語,。

作為家長,，要盡量鼓勵(lì)孩子每天大聲地朗讀,、對(duì)話,、問答，大聲說,，不害羞,，這樣有利于提升孩子的口語表達(dá)能力。

3,、每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成,。

三年級(jí)英語剛剛接觸書面作業(yè)，一定要嚴(yán)格要求他們的`英語書寫,，寫得不規(guī)范的,，家長也可以要求他們重新做,，過關(guān)了才給他們簽字。請(qǐng)你們務(wù)必不要檢查家庭作業(yè)的時(shí)候,，只是停留在問一句：”英語作業(yè)寫完了嗎,？”而希望你們能夠付諸于行動(dòng)。

學(xué)生英語成績的進(jìn)步,，口語能力的提高,，離不開學(xué)生自己的努力，更離不開在座各位家長的支持與配合,，您的一個(gè)會(huì)意的微笑,，一個(gè)善意的建議，一句真心的鼓勵(lì),，都會(huì)成為你們孩子前進(jìn)的動(dòng)力,。讓我們?yōu)榱撕⒆拥挠⒄Z能夠取得更長久的進(jìn)步，一起加油,！

再次感謝您的聆聽,，謝謝！