計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園學(xué)年工作計(jì)劃篇一

2、借用“桃花”這一鮮明的春天符號(hào)，教師與幼兒一起走進(jìn)大春的懷抱，捕捉春的氣息,，探索春的秘密，感受大自然的神奇的變化,。

4,、引導(dǎo)幼兒觀察春天環(huán)境中植物人們活動(dòng)的變化。

1、引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗,，愛(ài)護(hù)周?chē)h(huán)境,。

2、隨時(shí)提醒男孩,，尊重,，謙讓和保護(hù)女孩。

3,、日常生活中,，教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)系鞋帶，會(huì)穿套頭的毛衫家長(zhǎng)工作,。

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒外出時(shí)，提醒幼兒觀察欣賞春天,。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒交流名字的含義,，幫助幼兒了解名字的與眾不同,。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子獨(dú)立做一件事,，有意識(shí)地幫助幼兒克服害怕心理,，勇敢面對(duì)困難。

溫馨提示,。

4月重要節(jié)日,。

1、4月2號(hào)國(guó)際兒童節(jié)2,、4月4號(hào)清明節(jié),。

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幼兒園學(xué)年工作計(jì)劃篇二

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”,。可見(jiàn),，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒,。因此，我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園工作計(jì)劃為導(dǎo)向,，以爭(zhēng)創(chuàng)“xx市家教基地”和“xx區(qū)示范幼兒園”為契機(jī),，進(jìn)一步樹(shù)立大教育觀念，將幼兒園教育,、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來(lái),形成1+1〉2的教育合力,。

二、工作目標(biāo),。

1,、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍,。

2,、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象,。

3,、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力,。

三,、具體措施。

（一）以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,，營(yíng)造家園合作新氛圍,。

1、加強(qiáng)自培,，優(yōu)化技巧,。

以往，幼兒園開(kāi)展家長(zhǎng)工作往往只是喊在口上,，寫(xiě)在紙上,，很少落實(shí)在具體行動(dòng)上。為此,，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā),，通過(guò)集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí),、師徒帶教,、自學(xué)等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長(zhǎng)工作能力和家教指導(dǎo)水平,。如：開(kāi)學(xué)初將針對(duì)“家訪(fǎng)”開(kāi)設(shè)相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料,；平時(shí)將就“與不同家長(zhǎng)的交流需注意什么”展開(kāi)學(xué)習(xí)和討論,；同時(shí)，我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長(zhǎng)工作”的沙龍活動(dòng),，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊,、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來(lái)加以交流、反思和討論,，從而提高教師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性,。

2、深化合作,，提高質(zhì)量,。

（1）家訪(fǎng)：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門(mén)家訪(fǎng)工作，并及時(shí)做好家訪(fǎng)記錄和家長(zhǎng)簽名,，園方將以電話(huà)回訪(fǎng)的形式予以檢測(cè),，并與考核掛鉤。

（2）家長(zhǎng)會(huì)：嘗試以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，活動(dòng)準(zhǔn)備充分,、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性,。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié)、健康安全主題等活動(dòng)開(kāi)展融民間藝術(shù),、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng)，如：親子搶答,、親子美勞等,。

（3）親子閱讀：本學(xué)期，我園成立了園所親子閱讀區(qū)域,，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì),、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長(zhǎng)閱讀的書(shū)刊雜志,。其目的滿(mǎn)足孩子和家長(zhǎng)閱讀不同書(shū)刊的興趣,，而更重要的是我們將利用這個(gè)平臺(tái)，在輕松,、愉快,、平等的氛圍中，引導(dǎo)不同年齡段的家長(zhǎng)選擇適合自己孩子的書(shū)刊,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法,，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣。同時(shí)又滿(mǎn)足家長(zhǎng)閱讀幼教資料,，了解幼教信息的愿望,。

（4）專(zhuān)家講座：從家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā)，本學(xué)期我園將針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑，邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家開(kāi)設(shè)1—2個(gè)講座或咨詢(xún)活動(dòng),。

（5）特殊幼兒指導(dǎo)：每位教師嘗試對(duì)班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo),，制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃，記錄指導(dǎo)情況及其效果,。

（二）以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,，開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái),，互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識(shí)和樂(lè)趣,，還給人們的交流和聯(lián)系帶來(lái)了方便和快捷，能否直接將網(wǎng)絡(luò)作為教師與家長(zhǎng)有效融合,、密切聯(lián)系的快捷通道,，使雙方進(jìn)行思想融合，達(dá)成共同意見(jiàn),，形成觀念認(rèn)同的連心橋呢?在以往實(shí)踐摸索的的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁(yè)，并結(jié)合“上海學(xué)前教育”和“家?；?dòng)”兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好“三部曲”

第一步：網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳,。為了確保通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行深入全面的家長(zhǎng)工作，實(shí)現(xiàn)家園溝通,、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育,，達(dá)成“雙贏”的目的，一方面網(wǎng)管員幫助新教師準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，幫助她們明確平臺(tái)的維護(hù)和使用要求,，以提高使用效率。另一方面,，我們發(fā)動(dòng)教師通過(guò)各種方法向家長(zhǎng),，尤其是新生家長(zhǎng)宣傳這樣一交流、互動(dòng)的載體,，讓家長(zhǎng)借助平臺(tái)“暢所欲言”,。

第二步：網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)。網(wǎng)絡(luò)高效,、快速,、方便、獨(dú)特的交流方式,，使得大家在有限的學(xué)習(xí),、工作的重壓之外獲得了更廣泛的交流空間。我們有良好的設(shè)備,，可將跟蹤攝錄的幼兒生活學(xué)習(xí)鏡頭直接上傳,，以供家長(zhǎng)觀賞,。然而好多家長(zhǎng)雖是游戲玩家，卻不知道在bbs中如何進(jìn)入,、發(fā)言,、貼圖，這些基本技能的缺失,，阻塞了網(wǎng)絡(luò)使用的暢通性,，也阻礙了網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)工作順利展開(kāi)的進(jìn)程。為了掃除這些障礙,，我們將以班級(jí)為單位向家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)相關(guān)培訓(xùn),，印發(fā)相關(guān)操作路徑。從而提高家長(zhǎng)進(jìn)入平臺(tái),、使用平臺(tái)的能力,，通過(guò)交流育兒經(jīng)驗(yàn)和幼兒在家進(jìn)行的有意義的活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與到育兒活動(dòng)中,。

第三步：網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富,。幼兒園家長(zhǎng)工作的目的在于：實(shí)現(xiàn)家園相互配合同步教育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高,。要做到這一點(diǎn),，教師必須使家長(zhǎng)及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標(biāo),，從而配合幼兒園進(jìn)行教育,。為此，教師應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做到“五公布”

1,、每月公布月工作計(jì)劃和目標(biāo),，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子本月的保教目標(biāo)早知道。

2,、每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃。家長(zhǎng)只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn),，看了“請(qǐng)您配合”一欄,，就明白了請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助完成的目標(biāo)。

3,、公布幼兒的活動(dòng)跟蹤錄像,，幫助家長(zhǎng)清淅地了解孩子在園的情況。

4,、每周公布一周菜譜,，讓家長(zhǎng)了解到孩子在園的飲食搭配，同時(shí)為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù),。

5,、及時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息,，讓家長(zhǎng)了解幼兒園和班級(jí)的園所動(dòng)態(tài)、班級(jí)動(dòng)態(tài),、重大活動(dòng),、幼兒發(fā)展等情況。

當(dāng)然,，我們還應(yīng)積極回應(yīng)或引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與網(wǎng)絡(luò)討論,，圍繞家長(zhǎng)的“心聲”，請(qǐng)家長(zhǎng),、老師跟貼,，各抒已見(jiàn)，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動(dòng)功能,，架起家長(zhǎng)和老師溝通的橋梁,。

三、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充,，形成三位一體新合力,。

1、挖掘家長(zhǎng)資源,，壯大教育隊(duì)伍,。

讓家長(zhǎng)參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實(shí)，而且能大大激發(fā)家長(zhǎng)參與幼兒園工作的熱情,，使家園互動(dòng)充滿(mǎn)活力,。為此，9月份我們將通過(guò)推薦,、審核,、篩選成立新一屆園、年級(jí),、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),，以此來(lái)壯大我們的隊(duì)伍。屆時(shí),，來(lái)自不同行業(yè),，具有不同特長(zhǎng)的年輕家長(zhǎng)將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議,，并逐項(xiàng)研究，落實(shí)解決,。同時(shí),，我們將發(fā)動(dòng)教師對(duì)本班家長(zhǎng)的學(xué)歷、興趣,、特長(zhǎng),、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,，并建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開(kāi)展的家長(zhǎng)信息,，然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等,。從而使孩子們開(kāi)闊眼界,，獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展,。

與此同時(shí),，我們還知道“用家長(zhǎng)的話(huà)說(shuō)服家長(zhǎng)”將事半功倍，因此,，我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)撰寫(xiě)自己的育兒心得,，用于經(jīng)驗(yàn)共享；另一方面,，也將收集家長(zhǎng)的“育兒困惑”,，并將收集的問(wèn)題加以歸類(lèi)整理，爾后視個(gè)性,、共性的不同,，通過(guò)書(shū)面、電話(huà)或家長(zhǎng)沙龍的形式予以答復(fù),。

2,、利用社區(qū)資源，拓展教育外延,。

《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！蔽覉@南北兩園分別地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū),，其中蘊(yùn)含了諸如商場(chǎng)、郵局,、銀行,、鎮(zhèn)政府、影劇院等周邊資源,，這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動(dòng)提供了真實(shí)的場(chǎng)景，又是我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì),、認(rèn)識(shí)生活,、積累生活經(jīng)驗(yàn)的活教材。因此,，本學(xué)期,，我們嘗試以個(gè)別教工家屬或幼兒家長(zhǎng)為橋梁,，邀請(qǐng)其所在單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助本園成立社區(qū)早教委員會(huì)，開(kāi)設(shè)幼兒社區(qū)實(shí)踐基地,，鼓勵(lì)教師在確保幼兒安全的前提下,，以班組或班級(jí)為單位有機(jī)利用基地資源，并結(jié)合課程,，挖掘和聘請(qǐng)基地單位有專(zhuān)長(zhǎng)的人員如：醫(yī)生,、交警等人員參與我們的教學(xué)。與此同時(shí),，我們應(yīng)充分利用節(jié)日,，帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì)，體驗(yàn)民間文化習(xí)俗,。例如,，重陽(yáng)節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心；元旦節(jié)我們可鼓動(dòng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門(mén)等等,。

3,、重視社區(qū)早教，拓展指導(dǎo)陣地,。

隨著社會(huì)的進(jìn)步,，0-3歲嬰幼兒的教育正越來(lái)越受到社會(huì)各界人士的重視，我們也深切地感受到嬰幼兒早期教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),，是牽系千家萬(wàn)戶(hù)的頭等大事,。因此，本學(xué)期,，我園將在原有基礎(chǔ)上,，從家長(zhǎng)的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā)，創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式,，提高家教指導(dǎo)效果,。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財(cái)物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù)，確保每學(xué)期兩次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)開(kāi)展早教指導(dǎo)活動(dòng),，拓展家教指導(dǎo)陣地,，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對(duì)象的隊(duì)伍，提高家長(zhǎng)對(duì)0-3歲嬰幼兒教育的重視程度,。

我園建立家長(zhǎng)委員會(huì)是引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立教育子女的正確思想和觀念,，掌握優(yōu)教優(yōu)育的知識(shí)和方法，提高家庭教育水平的重要舉措,，同時(shí)也是通過(guò)凝聚家長(zhǎng)力量為幼兒園工作取得更大支持提供渠道,。為更好地履行幼兒園家委會(huì)的職責(zé)，逐步改進(jìn),、完善家長(zhǎng)工作,，努力從多角度教育轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念,，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，使家長(zhǎng)在一切為孩子發(fā)展為本的理念上與幼兒園達(dá)成共識(shí),，形成教育合力,，從而達(dá)到提升教育質(zhì)量，促進(jìn)家園工作的目的,，根據(jù)幼兒園的總體安排,，特制定本計(jì)劃。

具體內(nèi)容：

(一)履行家委會(huì)的職責(zé),，配合幼兒園抓好文明創(chuàng)建活動(dòng)和師德教育,。

家長(zhǎng)委員會(huì)帶領(lǐng)、發(fā)動(dòng)全體家長(zhǎng),，盡心盡責(zé)發(fā)揮監(jiān)督作用,，定期收集家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)，及時(shí)反饋情況,，配合幼兒園抓好內(nèi)部管理工作,。

(二)善于發(fā)掘閃光點(diǎn)，弘揚(yáng)正氣,。力所能及地協(xié)助本園解決辦園中存在的問(wèn)題,，不斷改善辦學(xué)條件。鼓勵(lì)家長(zhǎng)向幼兒園網(wǎng)站及園報(bào)投稿,。

(三)辦好家園親子活動(dòng),，寓教于樂(lè)。家園親子活動(dòng)是創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子和家長(zhǎng)一起參與幼兒園的集體活動(dòng),。本學(xué)期將在幼兒園的指導(dǎo)下,，安排一次全園性的春游活動(dòng)，以及其它親子活動(dòng),，如：半日活動(dòng)的觀摩,、使孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，感受集體的榮譽(yù),，家庭的溫馨,。同時(shí)縮短幼兒園和家庭的距離，提高幼兒園的社會(huì)凝聚力,。并協(xié)助幼兒園做好外出安全工作,。

(四)配合幼兒園做好社會(huì)各界工作，以增強(qiáng)教育合力,。做好宣傳工作,，發(fā)動(dòng)全體家長(zhǎng)，發(fā)揮技術(shù)、專(zhuān)業(yè),、工種的特點(diǎn)，為幼兒園擂鼓助陣,，如：為我園的民俗文化特色活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，作指導(dǎo)。

(五)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，針對(duì)幼兒實(shí)際情況豐富授課內(nèi)容(包括家教理論,、家教經(jīng)驗(yàn)，理論知識(shí))可由老師有計(jì)劃講述,，經(jīng)驗(yàn)方法由有經(jīng)驗(yàn)好的家長(zhǎng)講述,，家園結(jié)合使家長(zhǎng)學(xué)校更貼近家庭教育實(shí)際。

(六)完善家長(zhǎng)義工制度,，針對(duì)幼兒的成長(zhǎng)特點(diǎn),，圍繞共同教育主題，園家委會(huì)成員帶領(lǐng)各班級(jí)家委會(huì)成員參與,，以提高教育質(zhì)量和增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒生活的了解為目的,，把家長(zhǎng)義工工作作為家長(zhǎng)參與幼兒園管理的一項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)也是真正實(shí)行家園共建的一條重要措施,。

(七)飲食,，保健方面：從飲食，衛(wèi)生和安全等方面著手,，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng),，家委會(huì)成員可隨時(shí)到配合幼兒園培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，搞好飲食衛(wèi)生,。

具體工作安排：

l1,、進(jìn)行召生報(bào)名工作。

l2,、大環(huán)境進(jìn)行大掃除,，各班玩具進(jìn)行消毒清洗工作。

l3,、做好各班入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

l4、針對(duì)存在的安全,、衛(wèi)生問(wèn)題進(jìn)行整改,。

1、家委會(huì)成員會(huì)議,，交流20xx年家委會(huì)工作計(jì)劃,。

2、組織春游活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，協(xié)助幼兒園外出春游的安全宣傳工作,。

3,、家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，請(qǐng)各班家委會(huì)成員作記錄,。

4,、各班推選家長(zhǎng)參加義工活動(dòng)。

5,、家長(zhǎng)委員會(huì)參與食譜的定做,。

1、開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)并提意見(jiàn)和建議,。

2,、家委會(huì)各組成員來(lái)園查巡各個(gè)崗位并提意見(jiàn)和建議。

2,、家委員成員為六月一日活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

3、各班推選家長(zhǎng)參加義工活動(dòng),。

l1,、開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)。

l2,、各班清點(diǎn)財(cái)產(chǎn),、資料歸檔，做好防暑降溫工作,。

l3,、各班組織(父親節(jié)和端午節(jié))活動(dòng)。

l4,、全園進(jìn)行大掃除,。

l1、根據(jù)工作需要,，調(diào)整好幼兒園的工作崗位,。

2、對(duì)園安全,、消防,、衛(wèi)生方面存在問(wèn)題進(jìn)行檢查、整改,、落實(shí),。

3、做好老師的職前培訓(xùn),。

l4,、搞好招生,、分班、收費(fèi)等開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,。

l5,、開(kāi)展教師及保育員的年終考核活動(dòng)。

l1,、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育,，搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)并檢查評(píng)比。

l2,、完善各種計(jì)劃，搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

l3,、準(zhǔn)備教師的慶祝活動(dòng),，開(kāi)好教師座談會(huì),。

l4、重溫教職工一日工作制度和獎(jiǎng)懲制度,。

l5,、進(jìn)行師德風(fēng)教育，修改并完善幼兒園各種考核,。

幼兒園學(xué)年工作計(jì)劃篇三

深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，自覺(jué)創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧,、相一致的教育；牢固樹(shù)立以人為本的管理觀念,，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié),，做到四個(gè)新：與時(shí)俱進(jìn)，教育觀念不斷更新,；堅(jiān)持素質(zhì)教育,，開(kāi)展工作不斷創(chuàng)新；深入探索實(shí)踐,，課程改革成果新,；促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，師資素質(zhì)面貌新,。

全面貫徹實(shí)施《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，更新教育思想,，大膽改革,，努力開(kāi)創(chuàng)教育的新局面,。以高度的責(zé)任感，認(rèn)真完成本學(xué)期的工作目標(biāo)和任務(wù),，為創(chuàng)辦特色幼兒園而努力,。

認(rèn)真落實(shí)幼兒園各項(xiàng)管理制度，完成本學(xué)期的教師培訓(xùn),、招生及教學(xué),、保育等工作目標(biāo)；抓好教育教學(xué),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,；做好對(duì)外宣傳，實(shí)現(xiàn)生源的穩(wěn)步增長(zhǎng),，更好地體現(xiàn)我園的辦學(xué)質(zhì)量與特色,。加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提高教育實(shí)力,。

重細(xì)節(jié),、講實(shí)效、看長(zhǎng)遠(yuǎn),。

務(wù)實(shí)與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一，立足本職崗位銳意進(jìn)取創(chuàng)新發(fā)展,。

（一）修訂園本教研制度,，加強(qiáng)保教常規(guī)管理。

制訂我園的園本教研,、課題以及培訓(xùn)等工作制度,，以教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題為切入點(diǎn)，以解決教師在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題為課題研究目標(biāo),促進(jìn)教師自主提高專(zhuān)業(yè)化水平,。

1,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師專(zhuān)業(yè)水平,。在教師中開(kāi)展業(yè)務(wù)進(jìn)修“十個(gè)一”活動(dòng)，即：

（1）學(xué)習(xí)一本教育理論書(shū)籍的體會(huì),；

（2）記好一本學(xué)習(xí)筆記,；

（3）參與一項(xiàng)課題研究,；

（4）撰寫(xiě)一篇代表自己水平的科研論文；

（5）每月上一堂優(yōu)質(zhì)課,。

（6）編寫(xiě)一個(gè)優(yōu)秀教案,；

（7）每月提交一個(gè)問(wèn)題；

（8）每月一篇教育案例,；

（9）每?jī)芍芤黄虒W(xué)反思,；

（10）每學(xué)期一篇工作反思,。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,。

(1)、建立隨堂聽(tīng)課和檢查教案制度,。

(2),、加大幼兒一日生活流程的監(jiān)管力度。

(3),、開(kāi)展集體備課,，一課多研、同課異構(gòu)活動(dòng),。

3,、以園本教研為載體，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。結(jié)合本園特點(diǎn)、需要及實(shí)際情況,，創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng),。根據(jù)教研活動(dòng)計(jì)劃，每雙周三,、四上午開(kāi)展豐富多彩,、形式多樣的園本教研活動(dòng)，幫助教師更新觀念,，轉(zhuǎn)變角色,，提高教師的教學(xué)水平。

4,、開(kāi)展系列的園本培訓(xùn)活動(dòng),，提升青年教師的專(zhuān)業(yè)水平。本學(xué)期,，我們將通過(guò)系統(tǒng)的園本培訓(xùn),，使教師逐漸勝任班級(jí)教學(xué)。本學(xué)期將舉行“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”專(zhuān)題講座,、“青年教師如何寫(xiě)教案”專(zhuān)題講座,、組織教師一課多研，同課異構(gòu)上示范課,，并以本課例為載體,，開(kāi)展學(xué)科研討和教法培訓(xùn)，進(jìn)行研訓(xùn)一體的園本培訓(xùn)活動(dòng),。

5,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

(1),、開(kāi)好學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì),。開(kāi)學(xué)初各班根據(jù)各自不同的特點(diǎn)召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期的教育目標(biāo)及要求,，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念,，做到家園共育。

(2),、充分利用和發(fā)揮《家園聯(lián)系冊(cè)》和《幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)》的作用,。教師認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊(cè)》和《幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)》，按時(shí)發(fā)放,、展覽,，在家園之間搭建交流、溝通的橋梁,。

(3),、開(kāi)展慶“元旦”迎新年聯(lián)歡會(huì)或親子活動(dòng)、半日開(kāi)放活動(dòng),。通過(guò)這些活動(dòng),，讓家長(zhǎng)零距離感受幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，了解孩子在群體中的表現(xiàn),，增進(jìn)親子情感,。

(4)、家長(zhǎng)客座教師活動(dòng),。充分利用家長(zhǎng)資源,，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，客座教師,，為孩子執(zhí)教有關(guān)本行業(yè)的教學(xué)內(nèi)容,，以彌補(bǔ)教師幼教領(lǐng)域以外知識(shí)不足的缺陷，拓展幼兒的視野,。

(5),、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站和各班班級(jí)博客的宣傳、交流和溝通作用,。各班及時(shí)上傳最新信息,，不斷更新網(wǎng)站內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)和幼兒活動(dòng)情況,。

6,、加強(qiáng)課題研究，提高科研水平和反思能力,。

制定切實(shí)可行的計(jì)劃,，扎實(shí)有效地開(kāi)展課題研究,，將教研與科研有機(jī)結(jié)合，把課題特色教育滲透到各個(gè)領(lǐng)域和幼兒一日活動(dòng)之中,，并及時(shí)總結(jié)研究成果,，積極撰寫(xiě)論文、隨筆和案例,，鼓勵(lì)教師向各類(lèi)教育報(bào)刊投稿,。

（二）園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益,。

1,、辦園思想：幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng),、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn),。

2、管理方式：以人為本,，剛?cè)岵⒅?，以開(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力,。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線(xiàn)。

3,、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思,、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督,，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè),。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”,、“服務(wù)意識(shí)”,，形成一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié),、高效”的好班子,，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

4,、師資建設(shè)：強(qiáng)化“師表”意識(shí),，全面提升幼兒園教育形象。加強(qiáng)師德建設(shè),，把師德建設(shè)擺到更加突出的位置,，確立“制度第一，人文關(guān)懷”的管理理念,。

5,、后勤隊(duì)伍：充分挖掘我園保育隊(duì)伍懂教育,、素質(zhì)好的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)保教合一的意識(shí),，增強(qiáng)崗位角色意識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，以園為家,，視幼兒為己出,，為教育一線(xiàn)作堅(jiān)實(shí)保證。

6,、家長(zhǎng)工作：宣傳與溝通并舉,，引導(dǎo)與合作并重。召開(kāi)不同類(lèi)型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合,、提高家長(zhǎng)的滿(mǎn)意度、提高社會(huì)的信譽(yù)度,。

（三）后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù),，提高素質(zhì)。

要旨：增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)化,，促優(yōu)質(zhì)服務(wù),，做到現(xiàn)代的園所條件，優(yōu)秀的保育隊(duì)伍,。本學(xué)期要從每個(gè)職工的思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)態(tài)度入手抓提高,，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)提高全體師生的生活質(zhì)量,，贏得教師滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意,。

1,、加強(qiáng)以法治園的觀念，收好用好經(jīng)費(fèi),，處理好節(jié)約開(kāi)支與幼兒發(fā)展的矛盾,，加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的管理工作,，以實(shí)效為原則合理添置物品,。

2、強(qiáng)化安全意識(shí),，安全第一,，警鐘長(zhǎng)鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先,，每天一小查,，每周一大查。定期檢查維修,，合理考評(píng),，臺(tái)帳齊全。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí),，嚴(yán)格規(guī)范,。注重消毒、防病的過(guò)程工作,；加強(qiáng)食堂管理,，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，做好索證和人員體檢工作,。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全,，科學(xué)合理制定菜譜；及時(shí)更換櫥窗,，向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí),，積極做好預(yù)防傳染工作。

4,、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作責(zé)任,，確保幼兒出入安全，以良好的素質(zhì)與服務(wù)建成幼兒園的窗口形象,。

六,、月份安排。

1,、制定新學(xué)期工作計(jì)劃,、教研計(jì)劃,、班務(wù)工作計(jì)劃,。

2、穩(wěn)定新生情緒,，建立良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī),。

3、各班編好早操,、律動(dòng),。

4、教師節(jié)慶?；顒?dòng),。

5,、“國(guó)慶節(jié)”愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)（上交記錄）。

6,、新學(xué)期環(huán)境布置（迎國(guó)慶墻體）,。

7、班級(jí)出刊第一期家教園地,。

1,、召開(kāi)新學(xué)期第一次家委會(huì)，各班開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì),，丫丫劇場(chǎng)展示,，珠心算展示。

2,、課題申報(bào),。

幼兒園學(xué)年工作計(jì)劃篇四

本班共有幼兒15名，都在3xx4歲,，大部分孩子是留守兒童,，作為班主任，對(duì)孩子的年齡特點(diǎn),，性格愛(ài)好要掌握的一清二楚,，為全面發(fā)展幼兒素質(zhì)，根據(jù)本班的實(shí)際情況,，幼兒的特點(diǎn)發(fā)展幼兒特長(zhǎng),。

中班大部分幼兒受過(guò)半年幼兒園教育，經(jīng)過(guò)半年的觀察,，他們都有自己的愛(ài)好與特點(diǎn)：

(1)多數(shù)孩子會(huì)使用簡(jiǎn)單的`禮貌用語(yǔ),，但語(yǔ)言表達(dá)能弱，有年齡個(gè)別小的幼兒智力較差,、膽小不愛(ài)交往,，不合群。

(2)大部分孩子生活自理能力較差,，這就需要老師在幼兒園一日生活活動(dòng)中給予極大的關(guān)心與幫助,。

(3)作為中班來(lái)說(shuō)相對(duì)調(diào)皮孩子多，有的好動(dòng),、有的說(shuō)臟話(huà),，針對(duì)這種情況就需要教師加強(qiáng)教育，使各種不良習(xí)慣有所好轉(zhuǎn),。

(4)針對(duì)農(nóng)村孩子衛(wèi)生差：指甲長(zhǎng),、腳臟、衣服臟、頭發(fā)長(zhǎng)等,，教師利用每周一查衛(wèi)生,。并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

經(jīng)過(guò)近半年的訓(xùn)練,，幼兒口吃,，吐字不清，這一情況經(jīng)過(guò)老師的努力有了很大改變,，提高了孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力,，教師會(huì)著重訓(xùn)練他們的普通話(huà)，從一個(gè)字一句話(huà)開(kāi)始,，讓每個(gè)孩子對(duì)所說(shuō)的每句話(huà)每個(gè)字做到準(zhǔn)確的發(fā)音,。為讓每個(gè)孩子說(shuō)一口流利的普通話(huà)打好基礎(chǔ)?？傊?，班主任工作事無(wú)巨細(xì)，盡量做到面面俱到,，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位幼兒,，使每一位幼兒均衡發(fā)展，健康快樂(lè)的度過(guò)每一天,。

幼兒園學(xué)年工作計(jì)劃篇五

本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)”的指導(dǎo)思想，以?xún)?nèi)涵發(fā)展為主線(xiàn),，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》為核心,，以《重慶市幼兒園一日活動(dòng)保教常規(guī)行為細(xì)則》為突破口，以創(chuàng)新求發(fā)展,，樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”（服務(wù)意識(shí),、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、發(fā)展意識(shí)）,，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實(shí)施主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破,，辦好人民滿(mǎn)意的教育,。

二,、情況分析

經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)200多名，園所發(fā)展事態(tài)良好,，保持了較好的社會(huì)聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量,。近年來(lái)我們一直將教師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作，我們實(shí)行分層培訓(xùn),，名師引領(lǐng),，教學(xué)大比拼等一系列活動(dòng)指導(dǎo)下教師們迅速成長(zhǎng)起來(lái)了。但是,，同時(shí)我們也看到,，要?jiǎng)?chuàng)建一所高質(zhì)量的幼兒園，對(duì)教師的要求也較高,。在我園縣級(jí)規(guī)劃課題《一日常規(guī)生活活動(dòng)細(xì)節(jié)教育研究》的開(kāi)展過(guò)程中,，迫使教師在教育工作中不斷學(xué)習(xí)提高，進(jìn)一步規(guī)范了幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),。

三,、工作目標(biāo)

師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)，結(jié)合我園實(shí)際情況,，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作,。從教育科研工作入手，強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作,。重視日常教育教學(xué)工作的過(guò)程管理,，做到精細(xì)管理，不斷提高保教質(zhì)量,；開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)活動(dòng),，讓幼兒園教育融入社會(huì)，發(fā)展幼兒的社會(huì)性,。同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè),，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。

四,、具體措施

（一）強(qiáng)化教師培訓(xùn)

1,、加強(qiáng)師德教育

要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師,，尤其是幼兒園講究的是保教并重,，這就要求教師富有愛(ài)心和耐心，因此師德教育是教師成長(zhǎng)的基礎(chǔ),。

（1）組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類(lèi)法規(guī)文件,。加強(qiáng)教研組建設(shè)，配合學(xué)校學(xué)習(xí)《重慶市中小學(xué)學(xué)科教研組工作規(guī)程》細(xì)化教研組考核,、評(píng)價(jià)辦法,，充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用,。

（2）加強(qiáng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（20xx年修訂）》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè),，開(kāi)展“三心五愛(ài)”教育,，即：愛(ài)心、耐心,、責(zé)任心,；愛(ài)國(guó)、愛(ài)崗,、愛(ài)園,、愛(ài)生、愛(ài)已,。

（3）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，配合小學(xué)開(kāi)展好每周一次的教師綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，深入開(kāi)展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)

（1）積極參加各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)題講座。在專(zhuān)題講座的同時(shí),，教研組長(zhǎng)深入班級(jí)指導(dǎo)各班教學(xué)的組織與實(shí)施,，并就教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究。

（2）學(xué)習(xí)與指導(dǎo)相結(jié)合,。利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間,，通過(guò)自主學(xué)習(xí)的模式，值周教師推薦自己認(rèn)為比較好的書(shū)籍與文章,、活動(dòng)方案等,，并做好推薦筆記。

（3）繼續(xù)抓好教育故事,、教育反思,、教學(xué)隨筆的評(píng)講活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、反思、研究等活動(dòng),，不斷提高教師的人格魅力與專(zhuān)業(yè)水平,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量

1,、教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線(xiàn),，要抓好教學(xué)工作進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理,，端正教風(fēng),，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺(jué)的行動(dòng),。做好教學(xué)常規(guī)資料整理和完善工作，積極準(zhǔn)備幼兒園年檢,。

2,、備好課是上好課的先決條件,，只有備好課才能上好課,，堅(jiān)決做到提前一周備課。教師備課要建立在以學(xué)生幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上,。結(jié)合小學(xué)開(kāi)展以校為本的“教,、科、研,、訓(xùn)”的“四位一體”教師研修模式,。初步探討教師合作備課和教研，形成集體智慧,，做到備課,、教具、反思分工合作,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。

3、提高教學(xué)效率,。圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果為中心,，抓住如何加強(qiáng)教學(xué)的組織工作、如何調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,、如何啟發(fā)幼兒的思維,、如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題積極開(kāi)展教學(xué)研究工作，使教學(xué)研究工作能夠重實(shí)際,、有實(shí)招,、出實(shí)效。

4,、狠抓對(duì)課堂教學(xué)的過(guò)程管理,。完善教學(xué)的規(guī)范化要求，建立新型的教學(xué)管理制度,，教學(xué)活動(dòng)教師語(yǔ)言規(guī)范,，鮮明生動(dòng)；游戲中指導(dǎo),，生活中教育,，杜絕游戲活動(dòng)和生活活動(dòng)中的盲目性和隨意性，組織教師到“手拉手”學(xué)校開(kāi)展教研,、聯(lián)誼等多種方式,，以發(fā)揮我校的輻射,、帶動(dòng)和引領(lǐng)作用。

5,、加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的建設(shè),。進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為，用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。根據(jù)不同年齡幼兒的生理,、心理特點(diǎn)，明確保育目的,。在對(duì)幼兒實(shí)施保育過(guò)程中滲透教育,。特別是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中，提倡保教一體化的教育,。掌握幼兒常見(jiàn)病的保健護(hù)理知識(shí),，隨時(shí)觀察幼兒的健康狀況，出現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)采取有效措施,，避免意外事故的發(fā)生,。協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

（三）加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，保證幼兒安全

1,、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作,，嚴(yán)防肝炎病的傳入,。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾,、杯子,、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),，“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄,。

2,、組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》,、《幼兒園安全制度》,、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理,，認(rèn)真做好值周工作，巡視幼兒安全,，嚴(yán)格使用解送卡接送制度,，確保幼兒在園和接送的安全,。

幼兒園學(xué)年工作計(jì)劃篇六

充分發(fā)揮《教育指導(dǎo)綱要》精神，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度,，加大師資培訓(xùn)力度,，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，永遠(yuǎn)把幼兒安全,、健康擺在首位,，在此基礎(chǔ)上全面提高幼兒園保教質(zhì)量，加強(qiáng)教研力度,，全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育,。

本園現(xiàn)有班級(jí)12個(gè),，教師24位（新加入4人）,，保育員12位（新加入2位），園長(zhǎng)2位,、后勤辦公室6位,，共教職工44人。為給幼兒創(chuàng)造更好,、更優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境,，本學(xué)期把大班電視機(jī)更換成電腦，每班各增添玩具兩箱,，配齊各班鋼琴等,。

加強(qiáng)教師的專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,，扎實(shí)有效地提高教師隊(duì)伍素質(zhì),，通過(guò)拓展訓(xùn)練、園務(wù)活動(dòng)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,。針對(duì)教師不同的個(gè)體需要,，業(yè)務(wù)水平高低，工作能力的強(qiáng)弱,，參加工作時(shí)間長(zhǎng)短等差異,，將教師分層次，進(jìn)行分層引導(dǎo),，分層激勵(lì),，分層評(píng)價(jià)，分層培養(yǎng),。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

要想成為理想型、家長(zhǎng)認(rèn)可型的幼兒園必定是學(xué)習(xí)型的幼兒園,，必定是學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍,。因此,，除了繼續(xù)組織教師參加高層次的學(xué)習(xí)、學(xué)歷進(jìn)修,、外出觀摩,、聽(tīng)課、參觀活動(dòng)外,，還要開(kāi)展全園性讀書(shū)活動(dòng),。自覺(jué)將教育理論與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷思考,，不斷提高,。盡可能邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者到園作輔導(dǎo)報(bào)告,，宣傳教科研工作的必要性和緊迫性,。

（二）加大教研力度，提高實(shí)效,。

1,、加強(qiáng)課程管理，繼續(xù)使用省編教材,，教研組主要以教材教法的學(xué)習(xí)研討,、案例評(píng)析為主，盡量滲透每個(gè)領(lǐng)域中,，采用各式的方法吸收不一樣的東西,。

2、優(yōu)化環(huán)境管理,，把環(huán)境放在課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中,，讓環(huán)境為課程搭建一個(gè)與幼兒對(duì)話(huà)的平臺(tái)，將環(huán)境作為展示孩子們興趣和經(jīng)驗(yàn)的窗口,，才能使課程不斷地深入和發(fā)展,。根據(jù)各年齡段環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要求，本學(xué)期,，還要進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，使環(huán)境的內(nèi)容更實(shí)在、更能體現(xiàn)孩子的特點(diǎn),、體現(xiàn)班級(jí)的特點(diǎn),。

3、開(kāi)展豐富多樣的節(jié)日活動(dòng),，積極利用三八節(jié),、母親節(jié)、父親節(jié)、六一節(jié)開(kāi)展主題活動(dòng),，善于利用周邊人文資源對(duì)幼兒進(jìn)行道德教育,。

（三）抓緊常規(guī)管理。

進(jìn)一步規(guī)范,、落實(shí)幼兒園保教工作考核制度,，加強(qiáng)教師一日活動(dòng)操作規(guī)范。園部將采取定期或不定期考核班級(jí)常規(guī)工作,、不定期進(jìn)班聽(tīng)課的質(zhì)效,，評(píng)估班級(jí)幼兒的發(fā)展水平等，更為客觀地評(píng)定教師的工作,，促動(dòng)教師更注重平時(shí)的積累,。盡量來(lái)避免工作中走過(guò)場(chǎng)、搞形式主義,，增強(qiáng)教師工作責(zé)任感和自覺(jué)性,，綜合評(píng)定教師在一學(xué)期內(nèi)的業(yè)務(wù)工作。

1,、家庭和幼兒園是幼兒生活,、學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所,，要使幼兒健康成長(zhǎng),，家庭教育和幼兒教育應(yīng)該相互配合、相互理解,，步調(diào)一致,。只有取得家長(zhǎng)的配合、支持和信任,，才能保質(zhì)保量地完成教育任務(wù),，順利地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，進(jìn)一步建立有助于幼兒園,、家庭互動(dòng)的平臺(tái)，梳理幼兒園與家長(zhǎng)互動(dòng)的有效經(jīng)驗(yàn),，逐步形成家園互動(dòng)工作機(jī)制,。

2、通過(guò)每次的家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)半日活動(dòng),、講座等，與家長(zhǎng)一同解讀嬰幼兒的年齡特點(diǎn),、分析我園的課程模式,，真正地讓家長(zhǎng)了解我們的課程理念，認(rèn)同我們的教養(yǎng)方式。

1,、我園將進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，加大對(duì)各項(xiàng)制度落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度,。將安全工作納入常規(guī),，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，定期做安全演練,、老師每周對(duì)幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育,，提高幼兒的安全防范意識(shí)和防范能力，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生,。

2,、幼兒年齡小，自我保護(hù)意識(shí)淡漠,，極易發(fā)生意外傷害,，因此我們要教孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)，因?yàn)榭醋o(hù),、愛(ài)護(hù)不如自護(hù),，安全教育不可少，讓幼兒從小學(xué)會(huì)自我保護(hù)能力,，能知道自然災(zāi)難的一些基本常識(shí),，學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險(xiǎn)的簡(jiǎn)單方法，初步學(xué)會(huì)在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃生的簡(jiǎn)單技能,。

幼兒園學(xué)年工作計(jì)劃篇七

為了能更好開(kāi)展各項(xiàng)工作,，現(xiàn)將新學(xué)期將開(kāi)展的工作計(jì)劃如下：

根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的工作精神，以正規(guī)活動(dòng)為突破口,，強(qiáng)化園本研訓(xùn),，追求有效教學(xué)，努力提高一日活動(dòng)的效度,。務(wù)實(shí)工作,、開(kāi)拓創(chuàng)新，優(yōu)化保教質(zhì)量,，構(gòu)建園所文化,，顯現(xiàn)園所特色，提升園所品質(zhì),。

以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手,，促進(jìn)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化以及專(zhuān)業(yè)發(fā)展的進(jìn)程；構(gòu)建園所文化,，不斷顯現(xiàn)園所特色,。

（一）以人為本,，力求讓每一位教職工處在最佳工作狀態(tài)。

本學(xué)期設(shè)立4個(gè)年級(jí)組,，3個(gè)教研組（部分教師同時(shí)參加英語(yǔ)組活動(dòng)）,。由教師自愿競(jìng)聘上崗，經(jīng)園務(wù)班子討論,，重新產(chǎn)生了新一輪的級(jí)組長(zhǎng)3名,。級(jí)組長(zhǎng)要關(guān)注教職工工作常規(guī)、各班幼兒發(fā)展情景,，協(xié)調(diào)級(jí)組事務(wù),，協(xié)助園部做好相關(guān)工作，指導(dǎo)班級(jí)教師做好家長(zhǎng)工作,，關(guān)注并著手處理級(jí)組內(nèi)突發(fā)性工作,，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、向上,、唯實(shí)的風(fēng)尚,；園長(zhǎng)更多關(guān)注組內(nèi)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提升教研活動(dòng)質(zhì)量,，對(duì)優(yōu)秀教師的引領(lǐng),，對(duì)弱勢(shì)（指業(yè)務(wù)）教師的扶持，在業(yè)務(wù)研討方面構(gòu)成有效互動(dòng),，著實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量,。各班子成員站位要高、工作要實(shí),，追求管理工作的有效性,，不斷提高"凝聚力"、"執(zhí)行力",。本學(xué)期我園將切實(shí)落實(shí)園部的線(xiàn)性管理與年級(jí)組塊面管理相結(jié)合，互有側(cè)重,，協(xié)同作戰(zhàn),，保障各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

1,、德育為先,，提升教師的師德修養(yǎng)。

組織教職工積極參加校級(jí)的政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),；了解教職工整體的思想狀態(tài)，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,，并組織討論,，認(rèn)清形勢(shì)、調(diào)適心態(tài)、修正行為,。增強(qiáng)"為人師者"的主角意識(shí),，倡導(dǎo)"吃虧是福"的開(kāi)闊心胸，從寬容,、包容中獲得一份從容,、寧?kù)o的心態(tài)。

2,、溝通為上,，提升人性化管理的地位。

無(wú)論是園務(wù)管理,、班組管理,，還是家長(zhǎng)工作，我們應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng),、理解,、解釋、導(dǎo)引,，換位思考,、自主選擇，理性對(duì)待,、真情付出,，而溝通不失為管理之上策。溝通以平等為前提,，信任為基石,，明辨是非為原則，以建立良好的人際關(guān)系,。

3,、"公"字當(dāng)頭，堅(jiān)持公開(kāi),、公平,、公正原則。

增進(jìn)工作的透明度,，每個(gè)人既是管理者又是被管理者,，上層管理與自主管理相結(jié)合，滲透應(yīng)用規(guī)則管理的理念,。同時(shí),，作為管理者，要善于觀察,、理性確定,，敢于弘揚(yáng)正氣,、針砭弊端，用自身的人格魅力影響人,、召喚人,。

4、揚(yáng)長(zhǎng)避短,，讓每個(gè)人循著自我的優(yōu)勢(shì)去發(fā)展,。

在管理過(guò)程中，要學(xué)習(xí)洞察別人的本事以及性格上的優(yōu)勢(shì),、不足,，力求讓每個(gè)人在適宜的時(shí)機(jī)、適宜的地點(diǎn),、適宜的崗位做著適合的事,。

（二）完善規(guī)范，力求讓管理向精制化方向靠攏,。規(guī)范保教人員的工作依舊是管理工作的重心,。

1,、抓實(shí)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)要求,。在原有的基礎(chǔ)上修訂、補(bǔ)充各環(huán)節(jié)教師,、幼兒,、保育員的工作要求，組織學(xué)習(xí)并落實(shí)到具體的工作中,，并經(jīng)過(guò)"走課"的形式加以督促,、指導(dǎo)。

2,、優(yōu)化計(jì)劃制定及環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提升工作質(zhì)量,。各級(jí)組制定適宜的課程計(jì)劃、主題計(jì)劃，各班組教師要根據(jù)班級(jí)實(shí)際制訂周計(jì)劃,，個(gè)人制訂出有效的課時(shí)計(jì)劃,。充分做好課前準(zhǔn)備（幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,、教具及學(xué)具等物質(zhì)準(zhǔn)備），追求低耗高效,，做智慧型教師,。繼續(xù)以領(lǐng)域的形式，以一個(gè)正規(guī)教育活動(dòng)為抓手,，提高教師組織各類(lèi)活動(dòng)的本事,，優(yōu)化課堂教學(xué),。同時(shí),，進(jìn)取創(chuàng)設(shè)課程環(huán)境，讓環(huán)境成為主題實(shí)施前的準(zhǔn)備,、實(shí)施中的情景,、實(shí)施后的呈現(xiàn)，環(huán)境是主題教育的組成部分,。本學(xué)期要抓實(shí)教師組織創(chuàng)游的基本功,，從游戲環(huán)境（包括材料的.投放）幼兒本事（自主與主角意識(shí)、規(guī)則與創(chuàng)意）游戲中教師的作用（觀察,、指導(dǎo),、評(píng)價(jià)）等展開(kāi)研究。

（三）著眼發(fā)展,，為幼兒,、教師、園所的明天蓄積后勁,。

"發(fā)展"是硬道理,，抓住契機(jī)把握一切能夠發(fā)展的機(jī)遇，為今后的可持續(xù)發(fā)展豐富內(nèi)涵,、積聚能量,，從而實(shí)現(xiàn)"厚積薄發(fā)"。

1,、營(yíng)造自主發(fā)展的氛圍,。每個(gè)教師要有自我發(fā)展的目標(biāo)，把握發(fā)展機(jī)遇,，自覺(jué)學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)（學(xué)科類(lèi),、教育藝術(shù)類(lèi)、文化藝術(shù)類(lèi)）,，自覺(jué)組織好幼兒的每個(gè)活動(dòng),，自覺(jué)上好每節(jié)課。挖掘自身潛質(zhì),，構(gòu)成個(gè)人優(yōu)勢(shì),，博采眾長(zhǎng),，從而脫穎而出。

2,、分層打造教師隊(duì)伍,。教師培訓(xùn)資料為教師專(zhuān)業(yè)化以及專(zhuān)業(yè)發(fā)展、班主任管理本事,，技能技巧的訓(xùn)練以自彈自唱為主,。在管理層面將傾注更多的精力促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，依托園本教研,、師徒結(jié)對(duì),、對(duì)外展示、同題研討等活動(dòng)分層次提高教師的專(zhuān)業(yè)水平,。園長(zhǎng),、級(jí)組長(zhǎng)不定期聽(tīng)課，加速教師成長(zhǎng)的步伐,。繼續(xù)確定骨干教師培養(yǎng)對(duì)象,，充分利用園本資源促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)為教師供給學(xué)習(xí)培訓(xùn),。同時(shí),，各班教師要加強(qiáng)幼兒養(yǎng)成教育，在培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)與表達(dá),、操作與整理的良好習(xí)慣的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒禮貌禮儀教育，注重幼兒行為習(xí)慣的訓(xùn)練,。密切家園聯(lián)系,，進(jìn)取發(fā)揮家長(zhǎng)作用，進(jìn)取爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,。

3,、利用開(kāi)展布朗英語(yǔ)多媒體教學(xué)契機(jī)歷練教師，從教育理念,、保教實(shí)踐,、軟件使用、資料積累,、成果展示,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、人際關(guān)系等方面一一盤(pán)點(diǎn),、梳理,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，為園所品質(zhì)提升積累經(jīng)驗(yàn),。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，以最佳的精神面貌、優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn),，為幼兒供給更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（四）供給保障，為保教工作順利展開(kāi)供給服務(wù),。

根據(jù)我園在園孩子的特點(diǎn),，保教人員都要加強(qiáng)幼兒健康體癥的觀察，學(xué)習(xí)幼兒高燒驚厥,、外傷等突發(fā)事件急救的基本常識(shí),，保證幼兒的生命安全。

1,、抓好衛(wèi)生保健工作,。嚴(yán)格執(zhí)行日常消毒規(guī)范，為幼兒創(chuàng)設(shè)舒適的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,。認(rèn)真組織幼兒一餐兩點(diǎn)、盥洗,、午睡等生活環(huán)節(jié),，新入園的小班、小小班尤其要加強(qiáng)日常保育,。嚴(yán)把晨間檢查關(guān),、物品消毒關(guān)、傳染病隔離關(guān),、食物進(jìn)口關(guān),，加強(qiáng)體弱兒、生病幼兒的跟蹤與防治,。

2,、安全工作常抓不懈。嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)值班制度,、幼兒接送制度,，嚴(yán)禁體罰與變相體罰，做好幼兒交接工作,，定人定期進(jìn)行安全檢查,，消除一切不利因素。注重幼兒自我保護(hù)意識(shí)與本事的培養(yǎng),，從小樹(shù)立應(yīng)急自救,、關(guān)愛(ài)生命、人與自然和諧共處的意識(shí),，確保幼兒在園生命安全,。

3,、加強(qiáng)節(jié)能宣傳教育與督促檢查工作。加強(qiáng)水電使用的管理,，加強(qiáng)財(cái)物管理,，從自身做起，并培養(yǎng)孩子的節(jié)能意識(shí)與行為習(xí)慣,。

1,、在編教職工工作擇崗與聘任，排定班級(jí)保教人員,。

2,、購(gòu)置幼兒生活、學(xué)習(xí)用品,，并分發(fā)到位,；幼兒注冊(cè)收費(fèi)工作。

3,、穩(wěn)定新生情緒,，正常一日活動(dòng)秩序。

4,、教師培訓(xùn),；完成各類(lèi)計(jì)劃制定。

5,、各年級(jí)早操,、律動(dòng)編排；幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

6,、學(xué)習(xí)消防、應(yīng)急逃生知識(shí),；教師節(jié)活動(dòng),。

7、班級(jí)常規(guī),、禮貌,、衛(wèi)生評(píng)比。

1,、家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)及新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),。

2、幼兒早操,、律動(dòng)比賽,。

3、幼兒坐姿、握筆檢查,。

4,、80周年國(guó)慶"我用畫(huà)筆繪祖國(guó)"幼兒繪畫(huà)活動(dòng)。

5,、教師"美麗祖國(guó)"環(huán)保手工比賽,。

6、"重陽(yáng)節(jié)"敬老活動(dòng),。

1、教師布朗英語(yǔ)多媒體教學(xué)本事大比拼,。

2,、親子旅游活動(dòng)。

3,、請(qǐng)名師來(lái)園講座,。

4、蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)公開(kāi)課比賽,。

5,、參觀大朗消防大隊(duì)，學(xué)習(xí)消防,、應(yīng)急逃生知識(shí),。

1、"迎新年慶元旦"親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2,、圣誕嘉年華，幼兒互贈(zèng)禮物,。

3,、幼兒英文日常用語(yǔ)、英文歌曲比賽,。

4,、確定幼兒發(fā)展評(píng)估方案。

5,、班級(jí)迎圣誕,、新年環(huán)境布置。

1,、幼兒發(fā)展情景評(píng)估,。

2、撰寫(xiě)幼兒操行評(píng)語(yǔ),。

3,、完成各類(lèi)總結(jié)。

4、教職工工作考核,。

5,、資料歸檔，財(cái)產(chǎn)清點(diǎn),。

幼兒園學(xué)年工作計(jì)劃篇八

目前我們中班共有幼兒x名,，其中男孩x名，女孩x名,，大多數(shù)幼兒為獨(dú)生子女,，但經(jīng)過(guò)小班的培養(yǎng)，入園后情緒還比較穩(wěn)定,，能正常的參與各項(xiàng)活動(dòng),。由于都是原小班的幼兒,，目前還沒(méi)有新生,，所以彼此都比較熟悉，大家的情緒都比較穩(wěn)定,，開(kāi)學(xué)第一天就能正常地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。一段時(shí)間下來(lái),，幼兒們都較去年有了不同程度的進(jìn)步，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣,，具體表現(xiàn)在：自理能力差,、依賴(lài)性強(qiáng)、不太會(huì)與小伙伴交流等,。

1,、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

2,、發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。

3,、萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué)的情感,，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信,、好問(wèn),、友愛(ài)、勇敢,、愛(ài)護(hù)公物,、克服困難、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣,，以及活潑開(kāi)朗的性格。

4,、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持自己能做的事情自己做,，不依賴(lài)別人，一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)都能有規(guī)律,、自覺(jué)地進(jìn)行活動(dòng)。

5,、把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)積極配合引導(dǎo)幼兒，使家長(zhǎng)成為日常生活教育的參與者,。家園互動(dòng),，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。

6,、請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班級(jí)觀看或參加活動(dòng),，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn),，了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系,，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了條件,。

首先，根據(jù)中班幼兒年齡特征,，運(yùn)用直觀教具,、游戲，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué),。

其次,，注重個(gè)別差異，教學(xué)中因地制宜,，因人施教,，對(duì)不同能力的幼兒提出不同要求,。

再次，繼續(xù)以預(yù)成課程與生成課程相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，嘗試方案教學(xué),，充分挖掘利用自然資源，豐富幼兒知識(shí),，充實(shí)幼兒的感性經(jīng)驗(yàn),，從而提高幼兒的'積極性，促進(jìn)每個(gè)幼兒的個(gè)性發(fā)展,。

最后,，通過(guò)日常生活及教育活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，每周有重點(diǎn)在生活活動(dòng)中以故事,、情景表演,、談話(huà)及請(qǐng)幼兒示范，集體學(xué)習(xí)等方法進(jìn)行,。

1,、通過(guò)“家園聯(lián)系欄”，向家長(zhǎng)介紹一些保教常識(shí)以及班級(jí)工作安排,、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容等等,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)多多提好的建議，充分發(fā)揮家園的互動(dòng)作用,。

2,、召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流信息,。

3,、挖掘家長(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源使家長(zhǎng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，使家長(zhǎng)與教師間,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間形成互相探討,、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛,。并糾正一些家長(zhǎng)不正確是教養(yǎng)態(tài)度,，家園合作，共同教育好孩子,。

幼兒園學(xué)年工作計(jì)劃篇九

認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》始終堅(jiān)持以“一切為了孩子,；實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展,，為孩子的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),；讓孩子們?cè)跉g笑中成長(zhǎng)、在快樂(lè)中獲得智慧”為辦園宗旨,，以“讓幼兒在自主選擇,、自主操作探索的過(guò)程中,，激發(fā)幼兒主動(dòng)活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣”為辦園理念,，以“尊重幼兒,、發(fā)展幼兒、使幼兒‘學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做人’”為教育目標(biāo)。繼續(xù)完善幼兒園硬件配備,、強(qiáng)化軟件建設(shè),，加速教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮示范輻射作用,，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。

2,、強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī),，提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量。

3,、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，促使其專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高,。

4,、嘗試園本課程的開(kāi)發(fā)與研究。

組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，積極引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象,，經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導(dǎo)教師積極研究和探討在幼兒園一日活動(dòng)中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神,，在深入貫徹《綱要》的過(guò)程中,，要防止簡(jiǎn)單化現(xiàn)象，幫助教師把握理念內(nèi)涵,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,。

1、組織開(kāi)展園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法,、幼兒的學(xué)習(xí)方法，營(yíng)造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍,，為幼兒提供可操作,、可探索的材料,，真正做到讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、玩中樂(lè),、玩中思,、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力,。

2,、舉行“元旦”文娛匯演比賽，各班至少要有2個(gè)節(jié)目參賽,。

1,、組織教師基本功競(jìng)賽。要求35周歲以下的青年教師都要參加競(jìng)賽活動(dòng),，比賽內(nèi)容包括彈唱,、說(shuō)、跳,、寫(xiě),、畫(huà)、做等六個(gè)方面,。

2,、結(jié)合學(xué)科組建設(shè)，積極開(kāi)展教科研活動(dòng),。認(rèn)真組織好園內(nèi)公開(kāi)課,、示范課、研究課等活動(dòng),，形成積極向上,、相互研討的良好氛圍，促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

幼兒年齡小,，安全工作責(zé)任重于泰山，為了讓幼兒能夠生活在一個(gè)安全,、舒適的環(huán)境中,，我園應(yīng)重視安全工作的開(kāi)展，把安全工作責(zé)任到每位保教人員,，明確各崗位的安全職責(zé),。制定嚴(yán)格的安全檢查和預(yù)防制度，密切關(guān)注幼兒的安全,，及時(shí)消除潛在的安全事故隱患,。平時(shí)加強(qiáng)各類(lèi)硬件設(shè)施的安全檢查，如檢查幼兒園大型玩具,、查看有無(wú)損壞現(xiàn)象或不安全的因素,，及時(shí)記錄下異常的情況,，及時(shí)維修。剪刀,、刻刀等危險(xiǎn)物品要放在幼兒拿不到的地方,，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

學(xué)年度的述職報(bào)告范文,。

大學(xué)年度總結(jié)報(bào)告模板,。

幼兒園學(xué)年工作計(jì)劃篇十

一、指導(dǎo)思想：

以《綱要》為指導(dǎo)思想,，積極開(kāi)展課程改革,，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)課程改革的意義，圍繞鎮(zhèn)的教研工作計(jì)劃,，結(jié)合本園的實(shí)際情況,，不斷提升教師教育活動(dòng)的水平及幼兒素質(zhì)教育的發(fā)展。

二,、主要工作任務(wù)和要求：

1,、加強(qiáng)本園教研組的建設(shè)和管理制度，以及和其它幼兒園之間的交流和學(xué)習(xí),。

2圍繞農(nóng)村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設(shè),，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性來(lái)創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)及日常教學(xué)組織。

3：定期組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育活動(dòng)和教育思想的文章,，提高教師的教育水平,，以及教育思想觀和兒童觀。

4：加強(qiáng)幼兒園的安全管理,，組織全園教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)食堂和安全工作方面的知識(shí),。

5：在優(yōu)化一日活動(dòng)安排及周活動(dòng)安排的基礎(chǔ)上，嘗試開(kāi)展在游戲中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中游戲及探索多種游戲活動(dòng)的教研和學(xué)習(xí)，以幼兒為主體的教學(xué)活動(dòng),，形成有自己特色的活動(dòng)課程,。

6、堅(jiān)持園內(nèi)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合,，多渠道提高教師的理論水平和教育素質(zhì),。

7、開(kāi)展園內(nèi)觀摩活動(dòng),，做好活動(dòng)案例總結(jié),、反思，提高教師自身的專(zhuān)業(yè)技能,。

8,、組織教師撰寫(xiě)論文,、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),。

三、具體時(shí)間安排：

三月份：

1,、做好新生入學(xué)的工作,，穩(wěn)定新生情緒。

2,、合理安排一日活動(dòng)和周活動(dòng)的教學(xué)活動(dòng),，做到動(dòng)靜結(jié)合互相交替。

3：教師結(jié)合本班的實(shí)際情況及幼兒園的教研工作計(jì)劃寫(xiě)好班的教學(xué)計(jì)劃,。

4,、開(kāi)展“親子同慶歡樂(lè)日”游園活動(dòng) 一枝筆寫(xiě)作事務(wù)所

四月份：

1、開(kāi)展幼兒園自編操的活動(dòng)

2,、園內(nèi)觀摩活動(dòng),、姐妹園交流

3、教師著手準(zhǔn)備“六一”活動(dòng)的工作

五月份：

1,、開(kāi)展“親子勞作大賽”以廢物制作的手工藝品,，并于“6。1”進(jìn)行評(píng)選,、頒獎(jiǎng)活動(dòng),。

2、教師排練“六一”活動(dòng)節(jié)目

3,、組織教師開(kāi)展幼兒園論文,、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)

4,、“六一”節(jié)目彩排

5,、對(duì)4、5月份生日的小朋友舉辦生日聚會(huì)

6,、上交論文,、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例到鎮(zhèn)教辦

六月份：

1,、開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)

2,、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)

3、畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動(dòng)

4,、家長(zhǎng)半天觀摩活動(dòng)

七月份：

1,、教師做好期末各項(xiàng)工作

2：各班交教學(xué)總結(jié)

3、6、7月份生日的小朋友舉辦生日聚會(huì)

幼兒園學(xué)年工作計(jì)劃篇十一

時(shí)間過(guò)得飛快,，新的學(xué)年開(kāi)始了,，我將結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，制定教育目標(biāo),，計(jì)劃好各科目的教學(xué),。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自如地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí),，本學(xué)期班級(jí)工作主要從以下幾方面開(kāi)展：

孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中的最后階段,，學(xué)前班是一個(gè)很關(guān)鍵的階段。為了讓幼兒順利地進(jìn)入且適應(yīng)小學(xué)的生活,，必須培養(yǎng)幼兒的各方面習(xí)慣以及能力是非常重要的,。讓幼兒學(xué)會(huì)自理能力，自主學(xué)習(xí)能力做為主要培養(yǎng),。

1,、第一周沒(méi)有正式上課，專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣與常規(guī),；

3,、課間時(shí)間多與孩子溝通，了解孩子的想法,、增加師生間的感情,；

4、一周安排兩次看故事片或動(dòng)畫(huà)片,，培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力與模范故事中有感情的朗讀,；

5、訓(xùn)練幼兒禮貌用語(yǔ),，做個(gè)文明禮貌的好孩子,；

6、對(duì)行隊(duì)列的訓(xùn)練及健身操的加強(qiáng),；

7,、午休時(shí)間的作息要嚴(yán)格遵守，養(yǎng)成午睡的良好習(xí)慣,。

1,、做好消毒工作，確保教室及宿舍的通風(fēng)對(duì)流,，讓幼兒在舒適的環(huán)境下健康地成長(zhǎng)；

2,、做好每天的晨檢檢查,，做好預(yù)防工作；

5,、用餐能夠安靜且保持桌面及地板干凈,；

6,、讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)的意識(shí)，比如：不亂玩火,、不觸摸電,、不搞危險(xiǎn)動(dòng)作等；

7,、體育活動(dòng)多讓孩子鍛煉身體或散步曬曬太陽(yáng),。

數(shù)學(xué)：

3、《認(rèn)識(shí)幾時(shí)半》在認(rèn)識(shí)正點(diǎn)鐘的基礎(chǔ)上加強(qiáng)增進(jìn)新的知識(shí)點(diǎn),；

4,、《趣題》與孩子們一起分享趣味題的樂(lè)趣。

科學(xué)常識(shí)：

1,、認(rèn)識(shí)海洋世界,，自己動(dòng)手描畫(huà)出一幅海洋世界圖畫(huà)，了解一些在海洋生存的動(dòng)物,；

2,、進(jìn)入動(dòng)物世界了解它們的特征與生活；

3,、了解人體一些器官的用途與特點(diǎn),；

4、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的電路,，讓孩子們認(rèn)識(shí)與了解一些簡(jiǎn)單的線(xiàn)路,。

美工操作：

1、讓幼兒利用平時(shí)對(duì)人物的影響,，自己動(dòng)手對(duì)人物,、動(dòng)物、景物的動(dòng)靜態(tài)進(jìn)行繪畫(huà),；

2,、讓幼兒動(dòng)手玩玩、畫(huà)畫(huà)折動(dòng)物,、植物手工,。

社會(huì)情感：

以幼兒身邊的事進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，加入現(xiàn)實(shí)中的事讓孩子們?cè)谶@科目中學(xué)習(xí)及聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的事進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),。

隨著社會(huì)的進(jìn)步,，少生優(yōu)生的觀念也越來(lái)越強(qiáng)。獨(dú)生子女居多,，嬌生慣養(yǎng),。其實(shí)家庭的教育很重要，可現(xiàn)在的孩子父母都特別溺愛(ài)，飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的,，舍不的嚴(yán)也舍不得打,。這對(duì)幼兒的成長(zhǎng)無(wú)形之中讓的養(yǎng)成一些很不良的習(xí)慣與行為，使之父母希望把這重任交于老師,，那么教師必須要做好家園溝通的工作,，多與家長(zhǎng)溝通了解孩子在家的情況。

2,、讓家長(zhǎng)了解我們的教學(xué)目標(biāo)及教育工作,；

3、父母是孩子最好的榜樣,，應(yīng)以身作則,，讓孩子有樣學(xué)樣。

幼兒園學(xué)年工作計(jì)劃篇十二

本學(xué)年度我園以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ),，以發(fā)展個(gè)性為核心,，不斷優(yōu)化育兒環(huán)境，豐富幼兒活動(dòng),，提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量,，抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,，重視對(duì)新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng),，提高保教人員的素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，使我園的保教質(zhì)量穩(wěn)步提高?，F(xiàn)將20__年我園工作計(jì)劃如下：

一、師資隊(duì)伍建設(shè),。

1,、進(jìn)行每月一次的集體學(xué)習(xí)與交流。規(guī)范教師職工言行,、儀容,、儀表，與家長(zhǎng)建立友好的服務(wù)關(guān)系,，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系,，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系，營(yíng)造積極健康,、親切和諧的育人環(huán)境,。

2、加強(qiáng)新教師的基本功訓(xùn)練,，提高新教師組織教育教學(xué)活動(dòng)能力和評(píng)價(jià)能力,。獨(dú)立自主地完成好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),。嘗試“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，相互學(xué)習(xí),，共同提高。

3,、開(kāi)展教研活動(dòng),，通過(guò)觀摩上課、交流討論,、競(jìng)賽活動(dòng)等,，不斷提高教師教研能力，組織協(xié)調(diào)能力,、表達(dá)能力,、創(chuàng)造能力。

二,、常規(guī)管理,。

1、加強(qiáng)日?；顒?dòng)管理,，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，注重活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性,。加強(qiáng)備課管理,，針對(duì)教師的實(shí)際保教水平，對(duì)備課方式作出要求,，因人而宜因材施教,。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合,，特別是各班的區(qū)域活動(dòng),，按幼兒發(fā)展的需要，有計(jì)劃,、有目的,、有層次地投放材料。能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具的能力及教師在區(qū)域活動(dòng)的引導(dǎo)能力,。

3,、規(guī)范學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃,、周計(jì)劃的制訂,，并檢查計(jì)劃在實(shí)施過(guò)程中的落實(shí)情況，使一日活動(dòng)有序,、有效,。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上,，提升保育員的保育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理,。

三,、游戲活動(dòng)。

1,、充分挖掘教育資源,，豐富幼兒之游戲活動(dòng)，結(jié)合各種計(jì)劃組織實(shí)施一日活動(dòng),；保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,、游戲時(shí)間。

2,、游戲活動(dòng)時(shí),，教師重點(diǎn)觀察記錄幼兒操作材料及游戲情況。

3,、認(rèn)真撰寫(xiě)游戲案例,，對(duì)于游戲中存在的一些問(wèn)題，以案例的形式把它記錄下來(lái),，進(jìn)行剖析,，把自己在指導(dǎo)幼兒游戲中運(yùn)用的一些好的指導(dǎo)策略與教師進(jìn)行相互交流，互相學(xué)習(xí),。

四,、安全工作。

1,、我園把安全工作放在一切工作的.首位,，各項(xiàng)工作必須落實(shí)到實(shí)處。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期召開(kāi)會(huì)議,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除和報(bào)告，定期檢查,、維護(hù)各種電器和運(yùn)動(dòng)器械,，排除一切不安全的因素。加強(qiáng)宣傳教育工作,，提高自我保護(hù)能力,，避免意外事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),。

2,、與教師簽訂《教師安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責(zé)任書(shū)》,，與門(mén)衛(wèi)簽訂《門(mén)衛(wèi)安全工作責(zé)任書(shū)》,，與幼兒家長(zhǎng)簽訂《安全接送協(xié)議》《告家長(zhǎng)通知書(shū)》等,，每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行安全工作考核，使幼兒園各項(xiàng)工作安全開(kāi)展,。

未然,，確保幼兒健康成長(zhǎng)。

五,、家園合作,。

1、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作,，本著合作互助的原則，做好家園合作工作,，提升家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀念,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2,、重視個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),，密切家園聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、開(kāi)放日,、家長(zhǎng)助教活動(dòng)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn),，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議,。

3、讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)育兒知識(shí),。

四,、每月工作安排：

1、制定各類(lèi)計(jì)劃,，組織開(kāi)展“三八”親子活動(dòng),。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,。

3,、結(jié)合主題教學(xué)內(nèi)容，更新班級(jí)環(huán)境,。

1,、組織幼兒進(jìn)村寨開(kāi)展活動(dòng)。

2,、結(jié)合養(yǎng)成教育,，組織幼兒詩(shī)歌朗誦比賽。

1,、幼兒安全常識(shí)競(jìng)賽,。

2,、開(kāi)展防地震逃生演練活動(dòng)。

1,、組織形式多樣的“六一”系列活動(dòng),。

2、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

1,、開(kāi)展消防逃生演練活動(dòng)。

2,、學(xué)前班畢業(yè)典禮,。

1、安撫新生,，穩(wěn)定幼兒情緒,，制定各類(lèi)計(jì)劃，開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),，相互學(xué)習(xí),。

2、教師育兒心得交流活動(dòng),，開(kāi)展安全逃生演練活動(dòng),，各班精心策劃布置環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1,、國(guó)慶,、中秋教職工聯(lián)誼活動(dòng)。結(jié)合國(guó)慶節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。

2、根據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn),，開(kāi)展幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，組織教師進(jìn)行教改實(shí)踐活動(dòng)。

3,、開(kāi)展親子游玩活動(dòng)及家長(zhǎng)會(huì),。

1、各班開(kāi)展游戲活動(dòng)評(píng)比,。

2,、結(jié)合“119”組織幼兒進(jìn)行安全逃生演練活動(dòng)。

1,、組織教師進(jìn)行評(píng)課活動(dòng),。

2、各類(lèi)資料的整理與歸檔教師論文,、幼兒評(píng)語(yǔ)撰寫(xiě),。

20__年1月4日,。

幼兒園學(xué)年工作計(jì)劃篇十三

我班共有60名幼兒，男27名,，婦女33名,，其中有18名是以前三班分來(lái)的，7名為插班生,，兩年系統(tǒng)的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，發(fā)現(xiàn)孩子們有以下一些特點(diǎn)：

我班幼兒有活潑開(kāi)朗的性格，大方有禮貌,，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲,，動(dòng)手操作能力強(qiáng)，在繪畫(huà)方面有一定的想象力和對(duì)整幅畫(huà)的設(shè)計(jì)排版能力,，語(yǔ)言能力有所增強(qiáng),。

孩子長(zhǎng)大了，變得也調(diào)皮了,，各方面的常規(guī)習(xí)慣又有所松懈，個(gè)別的幼兒不能與同伴友好相處,，如xxx,、xxx，個(gè)別幼兒集體觀念強(qiáng),，角色游戲活動(dòng)中意識(shí),、角色意識(shí)不明確，xx,、xxx等幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠,，需別的督促。

因此,，有本學(xué)期計(jì)劃加強(qiáng)這幾方面的工作,。

1、動(dòng)作發(fā)展,。

幼兒會(huì)雙手邊運(yùn)球邊走,，邊跑邊拍球，能步伐均勻有精神地走,，會(huì)完成點(diǎn)線(xiàn)畫(huà),，并能深淺均勻涂色，會(huì)用整塊泥捏出有細(xì)小部分的物體,，會(huì)紡織簡(jiǎn)單物體,。

2、語(yǔ)言發(fā)展,。

喜歡用語(yǔ)言表達(dá)和交往,，堅(jiān)持講普通話(huà),，能耐心聽(tīng)別人談話(huà)，能記住較復(fù)雜的故事內(nèi)容,，會(huì)編故事,。

3、認(rèn)知發(fā)展,。

學(xué)會(huì)倒數(shù),，學(xué)會(huì)7以?xún)?nèi)數(shù)的組成，認(rèn)識(shí)寬窄,、厚薄,、長(zhǎng)方形、正方形,、球體,、日歷，認(rèn)識(shí)秋,、冬季的特征,，對(duì)自然科學(xué)感興趣，能在伴春天下有表情地唱歌,，認(rèn)識(shí)幾種樂(lè)器,，有探究周?chē)挛锏暮闷嫘模幸欢ǖ南胂罅Α?/p>

4,、社會(huì)能力,。

能說(shuō)出自家的地址，對(duì)陌生客人不怕羞,，不因避,，能主動(dòng)關(guān)心同伴，肯謙讓?zhuān)e極參觀各項(xiàng)活動(dòng),，善于動(dòng)腦筋,，能控制自己的情緒，能主動(dòng)與別人交流,，能自行解決一般困難,。

5、行為習(xí)慣,。

養(yǎng)成早晚刷牙習(xí)慣,，會(huì)正確使用筷子，能較快入睡,，保持衣服整潔,，會(huì)主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)，正確使用玩具、用具,，會(huì)保管自己物品,，不隨地亂扔雜物，知道基本的安全知識(shí),，能承認(rèn)缺點(diǎn)并愿意改正,，喜歡游戲活動(dòng)。

1,、思想品德方面,。

入大班通過(guò)“我是大班小朋友”培養(yǎng)幼兒有做小主人的初步意識(shí)，與同伴間的互相協(xié),。

作精神,，及獨(dú)立處理問(wèn)題的能力，“九九重陽(yáng)節(jié)”通過(guò)幼兒自編自演的節(jié)目去慰問(wèn)老人,，從小培養(yǎng)他們尊敬,、關(guān)心老人，同時(shí)通過(guò)國(guó)慶節(jié)及利用每周的升旗儀式萌發(fā)幼兒的愛(ài)祖國(guó)情感,。

針對(duì)孩子間有互相打斗的現(xiàn)象,，通過(guò)“你的困難我?guī)兔Α钡幕顒?dòng)，來(lái)增強(qiáng)孩子間的友誼,，進(jìn)而杜絕打斗,，針對(duì)我班新來(lái)的楊帥小朋友行為習(xí)慣進(jìn)行系統(tǒng)的常規(guī)教育，以大家的行動(dòng)來(lái)影響他,，帶動(dòng)他，從身邊小事做起,，相信很快他會(huì)帶入這個(gè)充滿(mǎn)生氣的環(huán)境,。

（1）本學(xué)期將開(kāi)展“小小國(guó)旗手”的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子愛(ài)祖國(guó)情感,，又增強(qiáng)孩子爭(zhēng)做值日生的光榮意識(shí),，滿(mǎn)足孩子熱受勞動(dòng)的情感，并讓幼兒同老師共同打掃我們這學(xué)習(xí)生活的環(huán)境,，擦桌子,、扶椅子、發(fā)小碗,、收教具等,。

（2）開(kāi)展“美麗的家鄉(xiāng)”活動(dòng)，帶幼兒去觀賞建筑家鄉(xiāng)的人文景觀,，自然風(fēng)貌的`美,，以及品嘗家鄉(xiāng)的特產(chǎn)及美食，增強(qiáng)幼兒對(duì)家鄉(xiāng)美麗富饒的驕傲自豪，由衷地更熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng),。

（3）通過(guò)秋游遠(yuǎn)足活動(dòng)去尋找“美麗的秋天”,，感受秋季的碩果，累累,，感受秋季豐收的喜悅,，帶孩子去田間拾稻穗讓幼兒知道糧食的來(lái)之不易，通過(guò)孩子的畫(huà)展鉤出秋季的美麗,。

（4）通過(guò)收集圖片及標(biāo)本,，開(kāi)展有趣的小昆蟲(chóng)的活動(dòng)，萌發(fā)幼兒對(duì)大自然探索的樂(lè)趣,，同時(shí)貫疏孩子的環(huán)保意識(shí),，增強(qiáng)他們作為地球人保護(hù)自然環(huán)境的一份義務(wù)和責(zé)任。

3,、區(qū)域活動(dòng),。

本學(xué)期我們將大力開(kāi)民用工業(yè)區(qū)域游戲活動(dòng)，以豐富幼兒的課后游戲內(nèi)容,，針對(duì)孩子的興趣開(kāi)展“閱讀區(qū)”,、“表演區(qū)”、“手工制作區(qū)”及區(qū)角游戲區(qū),，讓幼兒從游戲中了解角色的分工,，感受游戲的樂(lè)趣，真正的寓教于樂(lè),，寓教于玩,。

4、家長(zhǎng)工作,。

我班有事半幼兒是乘車(chē)接送的,，在家長(zhǎng)工作方面有一定的困難，但我們將盡力克服,，本學(xué)期我們?nèi)詫⒙?lián)系欄,，盡善盡美的做好和家長(zhǎng)相互探討。

幼兒園學(xué)年工作計(jì)劃篇十四

新的學(xué)期剛剛開(kāi)始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主,，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

1,、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的信息，加強(qiáng)互動(dòng),、主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,，增加宣傳力度、

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，收集家長(zhǎng)的寶貴意見(jiàn)和建議,，共同配合教育好幼兒、

1,、再多點(diǎn)愛(ài)心,，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步,、

2,、續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌,、

3,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練、

4,、提高自己的攥寫(xiě)的能力及科研能力,，多看書(shū)，多動(dòng)筆,、

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,、社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,、作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,。

幼兒園學(xué)年工作計(jì)劃篇十五

本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)”的指導(dǎo)思想，以?xún)?nèi)涵發(fā)展為主線(xiàn),，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》為核心,，以《重慶市幼兒園一日活動(dòng)保教常規(guī)行為細(xì)則》為突破口，用發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全園，以創(chuàng)新求發(fā)展,，樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”（服務(wù)意識(shí),、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、發(fā)展意識(shí)）,，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實(shí)施主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破,，辦好人民滿(mǎn)意的教育。

經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力,，目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)200多名,，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會(huì)聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量,。近年來(lái)我們一直將教師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作,，我們實(shí)行分層培訓(xùn)，名師引領(lǐng),，教學(xué)大比拼等一系列活動(dòng)指導(dǎo)下教師們迅速成長(zhǎng)起來(lái)了,。但是，同時(shí)我們也看到,，要?jiǎng)?chuàng)建一所高質(zhì)量的幼兒園,，對(duì)教師的要求也較高。在我園縣級(jí)規(guī)劃課題《一日常規(guī)生活活動(dòng)細(xì)節(jié)教育研究》的開(kāi)展過(guò)程中,，迫使教師在教育工作中不斷學(xué)習(xí)提高,，進(jìn)一步規(guī)范了幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。

師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ),，結(jié)合我園實(shí)際情況,，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作。從教育科研工作入手,，強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作,。重視日常教育教學(xué)工作的過(guò)程管理，做到精細(xì)管理,，不斷提高保教質(zhì)量,；開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，讓幼兒園教育融入社會(huì),，發(fā)展幼兒的社會(huì)性,。同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè)，完善幼兒園的'裝飾和設(shè)備的添置,。

（一）強(qiáng)化教師培訓(xùn),。

1．加強(qiáng)師德教育,。

要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師,，尤其是幼兒園講究的是保教并重,，這就要求教師富有愛(ài)心和耐心，因此師德教育是教師成長(zhǎng)的基礎(chǔ),。

（1）組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類(lèi)法規(guī)文件,。加強(qiáng)教研組建設(shè)，配合學(xué)校學(xué)習(xí)《重慶市中小學(xué)學(xué)科教研組工作規(guī)程》細(xì)化教研組考核,、評(píng)價(jià)辦法,，充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用。

（2）加強(qiáng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（xx年修訂）》的學(xué)習(xí),，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè),，開(kāi)展“三心五愛(ài)”教育，即：愛(ài)心,、耐心,、責(zé)任心；愛(ài)國(guó),、愛(ài)崗,、愛(ài)園、愛(ài)生,、愛(ài)已,。

（3）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，配合小學(xué)開(kāi)展好每周一次的教師綜合運(yùn)動(dòng)會(huì),，深入開(kāi)展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng),。

2．加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。

（1）積極參加各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)題講座,。在專(zhuān)題講座的同時(shí),，教研組長(zhǎng)深入班級(jí)指導(dǎo)各班教學(xué)的組織與實(shí)施，并就教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究,。

（2）學(xué)習(xí)與指導(dǎo)相結(jié)合,。利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，通過(guò)自主學(xué)習(xí)的模式,，值周教師推薦自己認(rèn)為比較好的書(shū)籍與文章,、活動(dòng)方案等，并做好推薦筆記,。

（3）繼續(xù)抓好教育故事,、教育反思,、教學(xué)隨筆的評(píng)講活動(dòng),。通過(guò)學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思,、研究等活動(dòng),，不斷提高教師的人格魅力與專(zhuān)業(yè)水平。

(二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高保教質(zhì)量,。

1．教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線(xiàn)，要抓好教學(xué)工作進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度,，強(qiáng)化內(nèi)部管理,，端正教風(fēng)，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺(jué)的行動(dòng),。做好教學(xué)常規(guī)資料整理和完善工作,，積極準(zhǔn)備幼兒園年檢。

2．備好課是上好課的先決條件,，只有備好課才能上好課,，堅(jiān)決做到提前一周備課。教師備課要建立在以學(xué)生幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上,。結(jié)合小學(xué)開(kāi)展以校為本的“教,、科、研,、訓(xùn)”的“四位一體”教師研修模式,。初步探討教師合作備課和教研，形成集體智慧,，做到備課,、教具、反思分工合作,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。

3．提高教學(xué)效率。圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果為中心,，抓住如何加強(qiáng)教學(xué)的組織工作,、如何調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、如何啟發(fā)幼兒的思維,、如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題積極開(kāi)展教學(xué)研究工作,，使教學(xué)研究工作能夠重實(shí)際、有實(shí)招,、出實(shí)效,。

4．狠抓對(duì)課堂教學(xué)的過(guò)程管理。完善教學(xué)的規(guī)范化要求,，建立新型的教學(xué)管理制度,，教學(xué)活動(dòng)教師語(yǔ)言規(guī)范,，鮮明生動(dòng)；游戲中指導(dǎo),，生活中教育,，杜絕游戲活動(dòng)和生活活動(dòng)中的盲目性和隨意性，組織教師到“手拉手”學(xué)校開(kāi)展教研,、聯(lián)誼等多種方式,，以發(fā)揮我校的輻射、帶動(dòng)和引領(lǐng)作用,。

5．加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的建設(shè),。進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為，用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。根據(jù)不同年齡幼兒的生理,、心理特點(diǎn)，明確保育目的,。在對(duì)幼兒實(shí)施保育過(guò)程中滲透教育,。特別是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中，提倡保教一體化的教育,。掌握幼兒常見(jiàn)病的保健護(hù)理知識(shí),，隨時(shí)觀察幼兒的健康狀況，出現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)采取有效措施,，避免意外事故的發(fā)生,。協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

（三）加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，保證幼兒安全,。

1．期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作,，嚴(yán)防肝炎病的傳入,。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾,、杯子,、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),，“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄,。

2．組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》,、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》,、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心,，嚴(yán)格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理，認(rèn)真做好值周工作,，巡視幼兒安全，嚴(yán)格使用解送卡接送制度,，確保幼兒在園和接送的安全,。

3．嚴(yán)格按照重慶市幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，健全完善衛(wèi)生保健制度,。

幼兒園學(xué)年工作計(jì)劃篇十六

以《綱要》為指導(dǎo)思想，積極開(kāi)展課程改革,，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)課程改革的意義,，圍繞鎮(zhèn)的教研工作計(jì)劃，結(jié)合本園的實(shí)際情況,，不斷提升教師教育活動(dòng)的水平及幼兒素質(zhì)教育的發(fā)展,。

1、加強(qiáng)本園教研組的建設(shè)和管理制度,，以及和其它幼兒園之間的交流和學(xué)習(xí),；

4、加強(qiáng)幼兒園的安全管理,，組織全園教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)食堂和安全工作方面的知識(shí),；

6、堅(jiān)持園內(nèi)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合,，多渠道提高教師的理論水平和教育素質(zhì),；

7、開(kāi)展園內(nèi)觀摩活動(dòng),，做好活動(dòng)案例總結(jié),、反思，提高教師自身的專(zhuān)業(yè)技能,；

8,、組織教師撰寫(xiě)論文、活動(dòng)設(shè)計(jì),、教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

1,、做好新生入學(xué)的工作,，穩(wěn)定新生情緒；

2,、合理安排一日活動(dòng)和周活動(dòng)的教學(xué)活動(dòng),，做到動(dòng)靜結(jié)合互相交替,；

3：教師結(jié)合本班的實(shí)際情況及幼兒園的教研工作計(jì)劃寫(xiě)好班的教學(xué)計(jì)劃；

4,、開(kāi)展“親子同慶歡樂(lè)日”游園活動(dòng),。