計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

羽毛球興趣小組工作計劃篇一

排制定如下：

1,、簡筆畫活動,，充分拓展學生的思維，使他們在輕松,、愉快的氛圍中創(chuàng)作學習,?；顒觾?nèi)容豐富，使學生在頭腦中逐漸形成簡單,、具體的形象,。進一步了解繪畫的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

2,、通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術(shù)的基本知識,，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀,。

1,、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔,。

2,、每周四第二節(jié)課后進行活動，小組成員必須準時到達,。

3,、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在室大聲喧嘩,，不準做與學習無關(guān)的事,。

4、每次老師布置的作業(yè),，學生都應按時完成,。

5、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

兒童簡筆畫,、想象畫、創(chuàng)作畫為主,，材料以彩筆為主,。活動主題體現(xiàn)人與社會自然,、生活,、家庭的和諧。

要辦好美術(shù)興趣小組,，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行,，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手,。

1,、組織健全美術(shù)興趣小組,。

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多，大約20名左右,?；顒庸潭ǎǔＣ恐軆纱?活動制度化,。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應是美術(shù)方面比較有特長的學生,。激發(fā)學生的責任感和榮譽感。教師要做到精心計劃,，精心備課,，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度,。

2、具體計劃小組活動內(nèi)容,。

容主要從刮蠟畫方面著手,，以刮蠟畫為主，基礎(chǔ)課程（素描,、色彩等）為輔,。所以，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：

（1）重點輔導學生刮蠟畫方面的學習,；

（3）,、指導學生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣,，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進,，有一定的藝術(shù)品味的作品,。

3、定期舉辦學生作品展覽,。

舉辦我校興趣小組成員美術(shù)展覽，交流,、回顧,、總結(jié)學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力,，增強自信心,。作為教師則要精心指導，嚴格把關(guān),。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾,、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。

4、組織觀摩活動,。

我們設(shè)想采取走出去,、請進來的方法，組織學生參觀美展,，不失時機地讓學生開闊視野,，增長感知。參觀展覽前,，多介紹背景知識,。參觀中，邊看邊講邊記邊畫,。使教學與觀摩融為一體,，讓同學們得以受益。

5,、舉行美術(shù)繪畫比賽,。

美術(shù)比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。到一定的時期,，可以讓學生舉行國畫,、速寫、簡筆畫,、素描等比賽,，通過訓練比賽，能夠促進學生快速,、準確,、熟練的技能。通過訓練比賽,，大大促進了學生快速,、準確、熟練的技能,。

開展美術(shù)興趣小組活動,，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力,，勤于思考,，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩,、富有特色,。

1、教師要認真負責,，把它看成是學校教育的組成部分,，使小組活動開展得生動活潑、豐富,。

2,、做好組織工作

3、安排好活動時間和活動地點,。

九月：概述：簡筆畫的特點,、畫“植物、果蔬類”的簡筆畫,。

十月：畫動物類的`簡筆畫,。

十一月：畫“人物類”的簡筆畫內(nèi)容。

十二月：畫“建筑,、交通運輸類”的簡筆畫

一月：做好優(yōu)秀作品的收集和整理工作,。

羽毛球興趣小組工作計劃篇二

少年兒童是祖國的未來，是明天的希望,。每一個少年兒童健康全面的發(fā)展,，是新時代的要求，根據(jù)我校的實際情況及學生的興趣愛好,，我校準備開展以下幾方面的興趣小組活動,，以促進學生既全面發(fā)展，又有所特長,。

一,、基本要求。

1,、文藝活動：通過舞蹈,、繪畫、書法等藝術(shù)的熏陶,，培養(yǎng)學生的愛美情操發(fā)揮他們藝術(shù)的潛能,，提高學生的藝術(shù)素質(zhì)。

2,、科技活動：通過發(fā)明創(chuàng)造,、動作制作、實驗操作等活動,，使學生了解現(xiàn)代的科技水平及科技發(fā)展對學生生活和社會發(fā)展的影響，激發(fā)他們愛科學、學科學的使命感和責任感,。

4,、語言訓練活動：在培養(yǎng)學生寫作興趣上。通過教師給學生一些秒詞佳句的方法,，讓學生學會怎么樣協(xié)作并能從中品嘗到成功的樂趣,。

二、工作重點和主要措施,。

1,、各個組要在全校范圍內(nèi)組織好隊員。

2,、根據(jù)各組實際情況,，各輔導教師要定好活動計劃、活動內(nèi)容,，記好活動記錄,。

3、各小組活動確保五落實：組織落實,、人員落實,、場地落實、時間落實,、輔導落實,。

4、各組計劃要切實可行,、具體,，不能放任自流，輔導教師必須臨場制導,。

5,、領(lǐng)導要及時檢查各組活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，確?；顒诱＿M行。

三,、領(lǐng)導小組名單,。

組長：趙文杰。

各組名稱,、負責人及活動地點,。

1、數(shù)學活動組：王新兵王東四,、五,、六年級教室,。

3、體育活動組：侍兵武磊操場,。

3,、音樂活動組：張燕子音樂教室。

4,、書法活動組：趙文杰多媒體教室,。

羽毛球興趣小組工作計劃篇三

以新課程改革精神為指導，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以全面推進素質(zhì)教育為中心,，弘揚學生的個性，發(fā)揮他們的個性特點,，進一步深化教學改革,，求真務實，努力使學生全面發(fā)展,。

二,、目標和任務。

作為豐富學生課余生活,、促進學生全面發(fā)展重要途徑的音樂課外興趣小組活動,，不僅是學校音樂教育的重要組成部分，也是音樂課程資源的重要組成部分,。

1.通過各種課外音樂活動,，激起學生對音樂的興趣愛好，豐富學生課外生活,，陶冶他們的情操,，促進他們身心健康發(fā)展，擴大他們的音樂視野,，豐富他們的音樂知識,，提高他們的音樂技能技巧。對具有音樂特長的學生進行重點培養(yǎng),，充分發(fā)揮他們的才能,，展示才藝。

2.充分發(fā)揮學生的積極性,、主動性,、獨立性和創(chuàng)造性。

3.通過興趣小組活動,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)作熱情和實踐創(chuàng)新能力,，培養(yǎng)他們團結(jié)協(xié)作、共同進步的集體主義精神,。

三,、方法措施,。

1.以音樂審美為核心。以音樂審美為核心的基本理念應貫穿于音樂興趣小組活動的全過程,，在潛移默化中,，培養(yǎng)學生美好的情操、健全的人格,。

2.以興趣愛好為動力。興趣是音樂興趣小組的基本動力,，在活動中,，要充分發(fā)揮音樂藝術(shù)特有的魅力，在不同的活動主題里,，根據(jù)學生自身發(fā)展的規(guī)律和審美特征,，以豐富多彩的內(nèi)容與生動活潑的形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生的音樂活動興趣,。

3.注重個性發(fā)展,。每個學生都有權(quán)利以自身獨特的方式參與音樂，享受音樂的樂趣,。在活動中,，要根據(jù)學生的共性和個性因材施教，使其有機結(jié)合起來,，創(chuàng)造生動活潑,、靈活多樣的活動形式，為學生提供發(fā)展個性的空間,。

4.重視音樂實踐,。音樂課外興趣小組活動的過程，就是音樂藝術(shù)的實踐過程,。因此,，要重視學生的音樂藝術(shù)實踐，積極引導學生參與各項音樂活動,，將其作為他們走進音樂,，獲得音樂審美體驗的基本途徑。通過對音樂藝術(shù)的實踐,，增強學生音樂表現(xiàn)能力的自信心,，培養(yǎng)學生良好的合作意識和團隊精神。

四,、具體活動安排,。

每周五課外活動進行，共12節(jié),，具體如下：

第一節(jié)：學習《校園的早晨》的簡譜,。

第二節(jié)：學習《校園的早晨》的填詞唱歌,。

第三節(jié)：《老爸老媽》唱譜。

第四節(jié)：《老爸老媽》填詞唱歌,。

第五節(jié)：學習《時間都去哪兒了》簡譜,。

第六節(jié)：學習《時間都去哪兒了》填詞唱歌。

第七節(jié)：復習課,。

第八節(jié)：學習《四渡赤水》的簡譜,。

第九節(jié)：給《四渡赤水》填詞唱歌。

第十節(jié)：學習《滾滾長江東逝水》簡譜,。

第十一節(jié)：給《滾滾長江東逝水》填詞唱歌,。

第十二節(jié)：復習，準備展示成果,。

羽毛球興趣小組工作計劃篇四

國際象棋興趣小組活動剛剛在我校啟動,，我們將針對性的進行基礎(chǔ)教學，著重提高學生的棋藝知識水平,，重視棋德教育,，力求使學生在學習國際象棋項目本身的同時，加強自身修養(yǎng)提高綜合素質(zhì),。

1,、了解國際象棋的來源及國際象棋的文化。

2,、認識國際象棋的棋子,，并學會棋子的走法。

3,、了解國際象棋的基本規(guī)則,。

4、基本吃子訓練和一步殺著的練習,。

5,、能進行分組簡單對弈實踐練習和總結(jié)分析。

羽毛球興趣小組工作計劃篇五

舞蹈是以經(jīng)過提煉,，組織和藝術(shù)加工的人體動作為主要表現(xiàn)手段,，表達人們的思想感情，反映社會生活的一種藝術(shù)形式,。舞蹈的基本要素是動作的姿態(tài),、節(jié)奏和表情。舞蹈作為教育的內(nèi)容和手段,，不僅可以培養(yǎng)教育對象具有健美的身體姿態(tài),，培養(yǎng)動作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感,，而且可以抒發(fā)和表達感情,，加強相互交往,，美化生活，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。

通過舞蹈基本知識的.講授和教學,，使學生初步了解舞蹈基本理論，常用俗語,，并能在舞蹈學習實踐中應用,。

舞蹈基訓部分，即對學生進行基本能力的訓練,，如：發(fā)展身體各部分肌肉的能力,，訓練關(guān)節(jié)的柔軟性，控制身體活動的能力,、靈活性和穩(wěn)定性，以及跳,、轉(zhuǎn),、翻等各種技巧。本學期舞蹈基訓主要是兒童舞腳型,、受位,、腳位以及手臂的基本姿態(tài)。

1,、地面練習：勾繃腳,、壓腿、開胯

2,、繞手腕組合

3,、舞蹈組合：雙手位組合

4、地面練習：豎叉,、橫叉,、抱花籃、地面壓腿

5,、民族舞手位組合

6,、舞蹈組合練習

7、熱身練習：跳跳步組合

8,、熱身舞蹈：我愛洗澡

9,、地面練習：下腰、頭勾腳

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2.合唱興趣小組計劃

3.幼兒園舞蹈教學計劃

4.興趣小組活動計劃

5.小學舞蹈社團活動總結(jié)

羽毛球興趣小組工作計劃篇六

作文作文興趣小組的學習是培養(yǎng)同學們的學習熱情,，是讓同學們能有機會再進行學習,，而且在這些興趣者的指引下讓學生們在學習中對作文產(chǎn)生濃厚的興趣，所以本學期組織的教學有必要性做出以下計劃：

一,、培養(yǎng)興趣,。

重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力,。本學期積極為學生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考,、討論,、對話等活動，引導學生在寫作的活動中,，發(fā)展自己獨特的見解,。在老師的指引下讓更多的學生對作文產(chǎn)生興趣。

二,、訓練技能,。

在興趣小組活動中，針對學生實際,，在學生可接受的基礎(chǔ)上加深加寬,，從易到難，由基礎(chǔ)知識訓練到技能技巧的培養(yǎng),，層層遞進,。不但要講述一些作文的相關(guān)知識還要指導學生的寫作技巧，讓更多同學在寫作的過程中豐富語文的功底,，知識面得到更大的拓展,。

三、增加實踐的機會,。

由于興趣小組不僅有理論學習而且還參與實踐,，應該給同學們動手的機會，讓他們認識到作文并不是僅僅用在“無聊”的寫作上,，更大的是表達自己的感受,，表達對生活的體會，使他們意識到學習作文的用處,，同時也增加他們對學習的興趣,。

四、豐富課余生活,。

開展興趣小組活動,，從素質(zhì)的角度豐富學生的課余生活和課外活動內(nèi)容，訓練學生的心理素質(zhì),，激發(fā)學生的上進心和創(chuàng)造性思維,。尖子的產(chǎn)生，對促進其他學生,、其他學科的學習都有積極作用,。他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，讓學生更加有興趣學習,。在學校舉行的作文競賽中,，興趣小組的同學都應該有很好的表現(xiàn)。

我的計劃還存在不足,，我將在我的工作中不斷的完善,、改進，得到更好的發(fā)展,。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作,，使學生的整體素質(zhì)更好地得到提高。

羽毛球興趣小組工作計劃篇七

每周四下午（二小時）,。

舞蹈室,。

：xxx。

一,、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),，簡單的把上、把下的練習,，知道基本的手位,，腳位。

二,、對隊員們要求基功達到下叉，下腰,。軟度不好的同學可延長時間,。

三、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些,，同時學一些簡單的兒童舞蹈,。

1、第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),，簡單的把上,，把下的練習，知道基本的手位,，腳位,。

2、第二個月要求全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉,，對個別軟度不好的隊員可加深練習,，把上的訓練有基本手位，腳位,，一位的擦地,，蹲，丁字位的前擦地,，旁擦地,，腰部的訓練,、腿部的訓練的撩腿、彈腿,、踢腿,。

3、第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰,。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合,。

4、第四個月訓練內(nèi)容,，對個別好的隊員進行個人素質(zhì)的提高,，技巧方向可加深一些。例如：虎跳,、前后橋,、搶臉，同時要學一些簡單的兒童舞蹈,。

羽毛球興趣小組工作計劃篇八

音樂是人類最古老,，普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類通過特定的音響結(jié)構(gòu)實現(xiàn)思想和感情,、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式,，是人類精神生活的有機組成部分；作為人類文化的一種重要形式,，是人類精神生活的有機組成部分,；作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體，蘊涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵,，其獨特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展,，滿足人們的精神文化需求，對音樂的感悟,、表現(xiàn)和創(chuàng)造,，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。興趣是學習音樂的基本動力,，是學生與音樂保持密切聯(lián)系,、享受音樂，用音樂美化人生的前提,。音樂課應充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力,，在不同的教學階段，根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,，以豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式,，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。為了豐富學生課外文化生活，滿足大家心理需求助于,，特在校園內(nèi)成立音樂興趣小組,，以聲樂訓練為主。

星期二,、星期四,。

音樂教室、舞蹈教室,、器樂排練室,。

1,、基礎(chǔ)樂理知識以及聲樂訓練（獨唱及表演唱）,。

2,、形體訓練。

3,、器樂演奏,。

1、教師認真的`準備好每一次活動,，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性,。

2、學生不得曠課,，學生認真完成老師布置的任務,。

3、學生積極和輔導教師進行配合,，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性,、活潑性。

1,、上好音樂興趣活動課,，做到“四定”,。即定內(nèi)容,、定人員、定時間,、定地點,，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展,。

2,、在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野,，豐富學生的精神生活,，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長,，培養(yǎng)學生的集體主義精神,。

3、經(jīng)常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,，并使之不斷鞏固,、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等,，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂,，好的舞蹈。

4,、對小組的課程做出規(guī)范,，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,，不讓學生放任自由,。

5、培養(yǎng)學生的特長,，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,，鍛煉和發(fā)展學生的能力。

初一：王睿,、尹魯豫,、丁曉鳳、丁林芳,、董琪,。

初二：董玫慧、蓋云飛,、李曉雨,、辛慧琳、紀雨桐,。

初三：宮汝梅,、趙姜偉、隋琳達,、王一男,、李曉芬。

李曉芳,、王璐,。

初四：宋琪、高帆,、李志蕓,、李萍,、高曉陽、宮海燕,。

丁妮妮,、劉珍珍、高俊成,、趙炳安,、呂宇昊。

附：活動安排：

1,、合唱排練《東方之珠》,。

2、群舞《步步高》,。

1,、器樂排練《雪蓮》。

2,、特長生的單獨訓練,。

6月：文藝匯演節(jié)目排練。

羽毛球興趣小組工作計劃篇九

舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的興趣小組,，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣,，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感,?；顒用嫦虿糠謱W生，有組織,，有計劃的進行,，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱,、跳跳,、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂,。為了起到啟迪智慧,，陶冶情操,，使學生的身心健康發(fā)展的作用,，我結(jié)合學校的實際情況，特做出如下計劃：

緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學生的發(fā)展”的高度,，著力構(gòu)建一種開放的,、民主的,、科學的藝術(shù)課程，為學生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),，體現(xiàn)我校的辦學特色,。關(guān)注學生的個體差異和不同需求，關(guān)注學生在活動過程中的體驗情感,、態(tài)度和價值觀的形成,。保護學生的好奇心、求知欲,，充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識,，促進孩子健康而有特色地成長。

本次參加舞蹈隊的學生從未接受過基本的舞蹈訓練,，大部分學生連壓腿,、下叉等動作完成都不是很好。由于學員的年齡和基本條件的不同,，所以不能要求一律,，不能操之過急，軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高,。

為了豐富學生的課余生活,，進一步推動校園文化建設(shè)，營造良好的音樂氛圍,。使學生在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素質(zhì)和音樂修養(yǎng)體現(xiàn)我校的辦學特色,，特組織了舞蹈興趣小組。通過每周一次的訓練,，使學生初步了解,、掌握舞蹈的基本訓練，讓學生通過活動,，注意自己的基本形態(tài),，學習一些簡單的舞蹈步伐，培養(yǎng)對舞蹈的興趣愛好,，同時也對舞蹈表演所必備的軟度,、開度，以及訓練方法進行初步的了解,，為今后的舞臺表演奠定良好的基礎(chǔ),。

通過活動，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和韻律感,，在感受音樂的`基礎(chǔ)上,，又感情的進行唱游活動，能夠隨著音樂的不同情緒,，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化,，有表情的進行律動,，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中,，使學生潛移默化的接受愛國主義,、集體主義、行為規(guī)范,、尊老愛幼的教育,，讓每一位學生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。

舞蹈興趣小組的活動必須與音樂教育的基本任務合拍,，堅持普及與提高相結(jié)合的原則,，面向全體學生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高,。凡參加舞蹈興趣小組的學生,，不論水平高低，要保護其積極性,，使其認識到興趣小組活動的意義和作用,，從而主動積極地參加。在活動過程中,，教師要精心組織,，實施分層指導并采取多種形式，因材施教,，因人而異,，讓學生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展,。

1,、開學的一個月之內(nèi)，對學生進行強化基本功訓練,，尤其是低年級的小學生,，他們身體的協(xié)調(diào)能力非常差，教師通過有趣的基訓,，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力,，壓腿、踢腿,、下叉,，下腰等內(nèi)容順利完成。

2,、下一個訓練是中間訓練,，這是使孩子們掌握、熟悉,、提高表演能力和技巧的重要部分,，這個訓練主要解決形體、中心,、控制和呼吸,，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

3,、排練幾個小型的舞蹈,，完成六一參賽舞蹈《寶貝加油》。

1,、引導學生觀看舞蹈錄像帶,，幫助學生尋找舞蹈感覺。

2,、逐段示范,、講解動作，逐個輔導,。

3,、學生個人練習和個別輔導相結(jié)合。

4,、采用學生互幫,、好學生示范的方法，進一步提高水平,。

1,、時間：每周四下午課外活動課。

2,、本學期學生要掌握一些舞臺藝術(shù)表演的方法,，會表演一些富有情趣的舞蹈，并在實踐活動中不斷提煉情感,，增強技藝,，提高對藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力,、想象力和創(chuàng)作力,，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學校特色添磚加瓦,。結(jié)合六一文化藝術(shù)節(jié)活動編排兩個舞蹈節(jié)目參加匯演,，力求取得好成績。

舞蹈室

xxx

羽毛球興趣小組工作計劃篇十

書法繪畫是中華民族特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)形式,主要通過漢字的用筆用墨,、點劃結(jié)構(gòu),、行次章法等造型美，體現(xiàn)人的氣質(zhì),、品格和情操,，是一門體現(xiàn)民族靈魂的高雅藝術(shù);篆刻藝術(shù)融合繪畫,詩詞和雕刻藝術(shù)于一體,具有很高的藝術(shù)價值和實用價值,。書法繪畫興趣小組根據(jù)自身特點，制定以下工作計劃：

通過美術(shù)興趣小組的活動,，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學生的審美觀,。

（一）學習理論知識。通過講述書法,、繪畫及篆刻的淵源和演變等理論知識,，讓學員了解在書法、繪畫和篆刻中凝聚的中華民族的'哲學思想,、美學追求和人文精神,。

（二）開展書法訓練。從抓基礎(chǔ)開始,，首先教給學員正確的執(zhí)筆運筆姿勢,，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿,、站姿等要領(lǐng),；其次是教授正確的讀帖方法和臨帖方法，通過嚴格的學習訓練,，提高學員的書法水平,。

（三）初步學習繪畫、篆刻技能,。在初步掌握書法基本執(zhí)筆運筆姿勢,，并臨摹一定數(shù)量的書法帖子后，可視情況初步開展繪畫,、篆刻課程,，循序漸進地教授學員繪畫、篆刻的基本技法,。

（四）開展形式多樣的書法活動,。為了體現(xiàn)學員的書法學習程度，可在單位宣傳欄進行書法作品展覽,，提高學員開展書法繪畫學習的積極性,。

每雙周周五第八節(jié)，以班為單位建立小組,。

舉辦美術(shù)展覽,，交流、回顧、總結(jié)學習成果,，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力,，增強自信心。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出起到示范作用,。

1,、參加成員堅持自愿報名，組織學生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔,。

2,、小組成員應遵守紀律,，不準在大聲喧嘩，不準做與活動學習無關(guān)的事,。

3,、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成,。

4,、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

5,、課外活動期間,，學校與家長要確保學生安全到校，平安回家,。

教室一間遮擋屏一個陶瓷器一些墊布幾塊畫板20個桌椅一些畫筆一套（教師用）毛毯一塊油畫布一些：（教師用）各種繪畫紙：素描紙,、水粉紙、水彩紙,、宣紙（教師用）,。

羽毛球興趣小組工作計劃篇十一

為了喚起和發(fā)展優(yōu)等生對數(shù)學及其應用的穩(wěn)定興趣，拓寬和加深所學的知識,，充分地發(fā)展他們的數(shù)學才能,，發(fā)展他們獨立地、創(chuàng)造性地使用教科書和科普讀物能力,，以及培養(yǎng)他們一定的科學研究能力,，我們初一年段準備成立數(shù)學興趣小組，現(xiàn)制定工作計劃如下：

一,、可向?qū)W生補充一些課外作業(yè),，讓他們解答一些帶有技巧性，較難的習題,，以加深所學的知識,，也可以出一些題目，讓學生一題多解，或分類討論,，以鍛煉他們的發(fā)散思維,。

二、可對學生作一些適合他們興趣的通俗報告,，如有關(guān)中外數(shù)學史的專題報告,，或著名數(shù)學家的故事，某些現(xiàn)代數(shù)學理論的通俗介紹,，培養(yǎng)科學的學習態(tài)度,，樹立攀登科學高峰的志趣和理想。

三,、每周二(或周四,視具體情況而安排)下午第四節(jié)課為優(yōu)等生輔導,。

四、授課老師：楊幼蜜,、

五,、學生來源：由各班抽取數(shù)學優(yōu)等生，有興趣者經(jīng)申請也可來聽課,。

六,、開始時間：第三周開始。

七,、授課地點：物理實驗室,。

按照期初制定的數(shù)學興趣小組計劃，在一學期中我們組織開展了七年級的數(shù)學輔導,，通過數(shù)學興趣小組的學習,，同學們的學習興趣得到了提高，知識面得到了拓展,，能力得到加強,，我們的老師也得到了再學習的機會。下面就這一學期數(shù)學興趣小組的所得作一次小結(jié)：

我們給參加興趣小組的同學利用課余時間進行專研,，讓參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前做數(shù)學或許只是應付老師的作業(yè),，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習,，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識,。在他們的指引下更多的學生有參加興趣小組的意愿。

在這次的興趣小組中我們不但加深了課堂數(shù)學知識而且更多的是講述一些與數(shù)學的相關(guān)知識,，如：趣味邏輯問題,，整數(shù)、整除問題等,，很多同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富了語文的'功底,，對其他學科的知識也有不同程度的理解,，使他們的知識面得到很大的拓展，同時我們也培養(yǎng)他們的解題能力,，在輔導的過程中進行了各種數(shù)學思想方法（如：分類討論,、數(shù)形結(jié)合等）的訓練。

在輔導工作中我們發(fā)現(xiàn)數(shù)學競賽的輔導需要我們投入的時間精力是我們平時上課的幾倍,，學生的某些問題不是我們一時能解決的,，這樣就逼著老師自己進行專研，一個學期來我們老師的解題能力也有不同程度的提高,，同時也加大了老師的知識面,。

當然，我們的工作還存在不足,，下一學期我們工作能夠?qū)⒌玫礁斓耐晟?，得到更好的發(fā)展。當然我們更期待著學校領(lǐng)導的寬容和支持,，畢竟數(shù)學輔導要出成績不是一朝一夕的事情,。我們將本著一切為學生,，為學校的工作的思想更加努力地工作,，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高，也使我們的數(shù)學興趣小組能逐步成長,。

羽毛球興趣小組工作計劃篇十二

隨著高科技的發(fā)展,，計算機技術(shù)的普及，信息爆炸給我們帶來了嶄新的視野,，也嚴重沖擊了我們的應試教育體制,。應試教育雖然培養(yǎng)出一大批尖端科技精英，但也制約了他們的社會能力,，影響了他們的審美,、社交與競爭能力，以至于不適應改革開放后的競爭形式,。

黨和國家指出要提高全民的素質(zhì),，而提高素質(zhì)本身是一項復雜的系統(tǒng)工程，必須從娃娃抓起,。這就必然要改革目前的體制教育,，改變以“分”定終身的局面，培養(yǎng)學生的觀察能力,、分析能力,、判斷能力，使學生適應現(xiàn)代社會的發(fā)展和進步,，具備社交能力,、信息能力、審美鑒賞能力、競爭應變能力和抗挫折進取能力,。數(shù)學素質(zhì)教育作為素質(zhì)教育的一個重要方面,，就要利用數(shù)學的特點，使數(shù)學教學在培養(yǎng)學生的素質(zhì)方面發(fā)揮教育功能,。

在數(shù)學知識和技能中蘊含著具有普遍性的數(shù)學思想和方法,，對數(shù)學思想方法的領(lǐng)悟、理解及靈活正確地運用數(shù)學的思想方法解決問題的能力,，是數(shù)學素質(zhì)的重要組成部分,。因此，在教學中,，教師應把數(shù)學思想方法的滲透作為教學的一個重要方面,，以至于將來學生把所學的知識遺忘了，也能在其頭腦中留下使之終身受益的數(shù)學的思想方法,。

數(shù)學的思想方法,，在教材中隨處可見，關(guān)鍵在于教者怎樣去挖掘以及怎樣帶領(lǐng)學生去體會,、去領(lǐng)悟,。如在二元一次方程組、三元一次方程組及一元二次方程的解法中,，可以引導學生體會“轉(zhuǎn)化”的思想方法,，即把新知識轉(zhuǎn)化為我們以前學過的舊知識，我們可以通過“消元”把二元一次方程組轉(zhuǎn)化為以前學過的一元一次方程,，三元一次方程組轉(zhuǎn)化為二元一次方程組,，而一元二次方程則可通過“降次”的思想方法體會得好，在遇到新問題時,，就會想辦法去“轉(zhuǎn)化”為已學過的知識,。又如，在講授分式,、有理式的教學中,，我們完全可以通過與分數(shù)、有理數(shù)的類比來講,，讓學生感受到這種方法,，并在今后的學習、生活中運用此方法,。

數(shù)學的思想方法是數(shù)學的精髓,，沒有它，數(shù)學知識和技能就難以轉(zhuǎn)化為解決問題的能力,，就難以體現(xiàn)數(shù)學在戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)具有的強大威力,，因此數(shù)學教師應該在教學中時時注意滲透數(shù)學思想,，使學生受到潛移默化的影響。

數(shù)學的教學效果和質(zhì)量,，不僅僅表現(xiàn)在學生深刻而又牢固地掌握數(shù)學學科的基礎(chǔ)知識和形成一定的基本能力,，而表現(xiàn)在通過數(shù)學發(fā)展學生的思維和提高他們的數(shù)學能力。發(fā)展學生的數(shù)學思維和提高他們的數(shù)學能力具有非常重要的意義,。

知識是在思維中獲得的,，知識只有在它已經(jīng)構(gòu)成思維的組成部分時，才有價值,，只有當知識水平與思維水平相適應時,，才能取得較好的數(shù)學效果，因此,，數(shù)學教師應認清中學生思維發(fā)展的規(guī)律和特點,，有的放矢的進行教學活動。

應充分利用概念,，命題形成的抽象過程,，培養(yǎng)學生的概括能力和創(chuàng)造思維能力。思維的顯著特點是概括性,，即在已有的經(jīng)驗知識的基礎(chǔ)上,，舍棄個別事物的個別特征，抽取它們的共同特征,，得出新的結(jié)論,。數(shù)學的概括性特點尤為突出,，教師在數(shù)學中應抓住學生的思維由直覺思維向抽象思維過渡的時期,，在形成概念，引入命題時,，精心創(chuàng)設(shè)問題情景,，讓學生通過動手、動腦去體會,、引導學生先形成實感,，再進一步領(lǐng)悟概括出概念或命題。

美國,、日本等發(fā)達國家已在《教學大綱》中指出,，數(shù)學應該是解決問題的數(shù)學，是大眾的數(shù)學,，這就是說,，數(shù)學不是服務于升學，而是服務于社會,，把現(xiàn)實生活中實際問題通過建模抽象為數(shù)學問題,，從而解決實際問題,。

利用數(shù)學模型解決實際問題的方法，特別是利用日常生活的實際問題的方法使學生感到數(shù)學有用,，從而引起學生對數(shù)學的興趣的有效方法之一,。方程是代數(shù)的一條主線，函數(shù),、不等式也隨之展開,，這些內(nèi)容的教學中都可以穿插數(shù)學模型解決實際問題的數(shù)學。作為科學,、數(shù)學具有嚴謹性的特點,，同時，它又為其他學科提供了計算工具和語言,。在現(xiàn)實生活中,，數(shù)學無處不在，無處不用,，離開了具體的應用,，學生的學習就會感到枯燥乏味。緊密聯(lián)系實際是進行數(shù)學教學的有利條件,，在分析教材時,，要挖掘這種條件，將這種聯(lián)系展現(xiàn)在學生面前,，使學生有用數(shù)學的觀念,。

總之，數(shù)學教育應該是現(xiàn)實的數(shù)學教育,，應該源于現(xiàn)實,、寓于現(xiàn)實，用于現(xiàn)實,。數(shù)學教學應該通過具體的問題來傳授抽象的數(shù)學內(nèi)容,，應該從學習者所經(jīng)歷、所接觸的客觀實際中提出問題,，然后升華為數(shù)學概念,、運算法則或數(shù)學思想。實施素質(zhì)教育,，這是一個跨時代的課題,，是提高全民族素質(zhì)的關(guān)鍵，我們應該順應這一潮流,，并指導中學數(shù)學教學,。

羽毛球興趣小組工作計劃篇十三

為了更好地推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生健康的審美觀和審美能力,，促進學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，更加便于教師的教學和學生的學習，特制訂本計劃：

弘揚民族美術(shù)文化,，體現(xiàn)時代寓教育于美術(shù),、藝術(shù)之中，根據(jù)我校美術(shù)教育的實際,，重視理論聯(lián)系實際,，加強基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論的學習和基本技能的訓練,，使學生具有一定的繪畫能力和掌握一定的方法,，正確處理知識的邏輯順序和學生的心理發(fā)展規(guī)律的關(guān)系，從而提高學生的各方面素質(zhì),。

第一周：籌建美術(shù)興趣小組,，發(fā)展新成員，布置小組場地和各項設(shè)施,。

第二周,；繼續(xù)發(fā)展新成員參加美術(shù)興趣小組，以對美術(shù)有濃厚的興趣為主,，有良好的美術(shù)天賦為輔,，為學生施展美術(shù)才華創(chuàng)造良好的條件。

第三周,；召集全體成員開會,，邀請學校有關(guān)領(lǐng)導參加并宣布每周三下午第三節(jié)課為小組活動時間。

第四周：進行美術(shù)和書法理論的講座,。

第五,、六周：舉行“慶六一、頌祖國”的書畫比賽,；

第七、八周：繼續(xù)進行美術(shù)和書法理論的講座,。

第九,、十周；進行水彩,、水粉及中國畫的欣賞,，并對有關(guān)知識進行講解。

第十一,、十二周：開展活動,。

第十三,、十四周：開展活動。

第十五,、十六周：開展活動,。

第十七周：組織到課堂外進行課外練習。

第十八,、十九周：繼續(xù)到課堂外進行素描寫生練習,。

第二十周：開總結(jié)會。

羽毛球興趣小組工作計劃篇十四

作文興趣小組活動工作計劃 作文興趣小組的學習是培養(yǎng)同學們的學習熱情,，是讓同學們能有機會再進行學習,，而且在這些興趣者的指引下讓學生們在學習中對作文產(chǎn)生濃厚的興趣，所以本學期組織的教學有必要性做出以下計劃：

一,、培養(yǎng)興趣,。

重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境,，通過思考,、討論、對話等活動,，引導學生在寫作的活動中,，發(fā)展自己獨特的見解。在老師的指引下讓更多的學生對作文產(chǎn)生興趣,。

二,、訓練技能。

在興趣小組活動中,，針對學生實際,，在學生可接受的基礎(chǔ)上加深加寬，從易到難,，由基礎(chǔ)知識訓練到技能技巧的培養(yǎng),，層層遞進。不但要講述一些作文的相關(guān)知識還要指導學生的寫作技巧,，讓更多同學在寫作的過程中豐富語文的功底,，知識面得到更大的拓展。

三,、增加實踐的機會,。

由于興趣小組不僅有理論學習而且還參與實踐，應該給同學們動手的機會,，讓他們認識到作文并不是僅僅用在“無聊”的寫作上,，更大的是表達自己的感受，表達對生活的體會,，使他們意識到學習作文的用處,，同時也增加他們對學習的興趣,。

四、豐富課余生活,。

開展興趣小組活動,，從素質(zhì)的角度豐富學生的課余生活和課外活動內(nèi)容，訓練學生的心理素質(zhì),，激發(fā)學生的上進心和創(chuàng)造性思維,。尖子的產(chǎn)生，對促進其他學生,、其他學科的學習都有積極作用,。他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣,，讓學生更加有興趣學習,。在學校舉行的作文競賽中，興趣小組的同學都應該有很好的表現(xiàn),。

我的計劃還存在不足,，我將在我的工作中不斷的完善、改進,，得到更好的發(fā)展,。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使學生的整體素質(zhì)更好地得到提高,。

羽毛球興趣小組工作計劃篇十五

以學校德育教育的思路為指導,，結(jié)合學生的實際情況，通過開展符合初中生心理生理特點的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自己激勵、自己教育,、自己管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

班級的學生守紀律，懂禮貌,，活潑乖巧，熱愛勞動,，大都有著較強的上進心,。但班級中也有部分學生自制力差,，特別是男生，對于學校的各種規(guī)章制度和要求不能很好的遵守,，學習上進心不強,，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。對于這部分學生需要進一步教育,、幫助,，使班級形成良好的班風、學風,。

針對班級情況我牽手14名學生,，其中有品學兼優(yōu)學生、有一般學生,、有學困生等,。交友一人：唐飛。這個學生學習上欠缺方法,，學習習慣較差,，調(diào)皮愛動，但熱愛勞動,，積極參加班級活動,。通過這個交友活動，希望能在他的學習方面給予方法上的指導,，提高學習成績,，另外，增強自控力,，使其在遵守紀律方面有所改進,。

羽毛球興趣小組工作計劃篇十六

充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，促進現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展,。切實提高學生信息技術(shù)水平,。

1、知識目標：

（1）使學生掌握初步的電腦知識,。

（2）使學生認識,、了解電腦繪畫的基本工具和繪畫方法。

（3）使學生掌握基本的美術(shù)繪畫知識,。

（4）使學生掌握繪畫軟件中各種工具的使用知識,。

2、能力目標：

（1）使學生具有初步的電腦繪畫的技能,。

（2）激發(fā),、培養(yǎng)學生的電腦繪畫的興趣。

（3）培養(yǎng)學生學習并運用電腦繪畫工具的能力。

（4）培養(yǎng)學生的動手,、動腦的能力,。

（5）能使學生具有自主學習、自主研修,，進一步制作出自己的繪畫作品,。

本興趣小組參加人員共有20人，都是五年級的學生,，具有較好的信息技術(shù)能力和繪畫工具的應用能力,。但參加人員缺乏對繪畫工具的了解和使用，因此在課程初應加大參加人員對課程工具的了解和使用,。

學校的教學硬件配備較高,，參加人員達到每人一臺計算機。極大的方便了每一位同學,，避免了搶機器的現(xiàn)象,。

羽毛球興趣小組工作計劃篇十七

提高學習數(shù)學的興趣，逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣,，實事求是的學習態(tài)度,、堅忍不拔的學習毅力和獨立思考、自主探究與合作交流的意識,，力爭實現(xiàn)：人人學有價值的數(shù)學,，人人都能獲得必需的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展,。培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識解決問題的能力,。

1、培養(yǎng)學生的對數(shù)學的極大興趣,。

有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前做數(shù)學或許只是應付老師的作業(yè),，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習,，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識,。在他們的指引下更多的學生參加了興趣小組。

2,、拓寬學生知識面,。

在興趣小組中輸入更多數(shù)學的知識并且更多的是講述一些數(shù)學的相關(guān)知識，讓更多同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富語文的功底,，使他們的知識面得到很大的拓展,。

3、提供動手實踐機會,。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐,，所以給很多同學以動手的機會,，使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從實踐中來,，服務于實踐”,，使他們意識到學習數(shù)學的用處,。當然也更增加他們的學習興趣,。

4、豐富學生的第二課堂,。

1,、處理好課內(nèi)和課外、基礎(chǔ)與興趣之間的關(guān)系,。

2,、認真準備，精心組織,，注重知識的現(xiàn)實性和數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,。

3、貫徹集體講解與學生自主學習和小組合作學習相結(jié)合的學習形式,。

4,、通過興趣活動，切實調(diào)動學生與數(shù)學的感情,，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,。

1、課外作業(yè),。

讓學生解答一些帶有技巧性,，較難的習題，以加深所學的知識,，也可以出一些題目,，讓學生一題多解，或分類討論,，以鍛煉他們的發(fā)散思維,。

2、報告或講座,。

可對學生作一些適合他們興趣的通俗報告,，如有關(guān)中外數(shù)學史的專題報告，或著名數(shù)學家的故事,，某些現(xiàn)代數(shù)學理論的通俗介紹,，培養(yǎng)科學的學習態(tài)度，樹立攀登科學高峰的志趣和理想,。

羽毛球興趣小組工作計劃篇十八

日子如同白駒過隙,，不經(jīng)意間,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，是時候靜下心來好好寫寫計劃了,。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編收集整理的美術(shù)興趣小組工作計劃,，歡迎大家分享,。

課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣,、愛好,、增長知識、提高技能,、豐富學生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的.學習環(huán)境,，現(xiàn)將本學期美術(shù)小組的活動安排制定如下：

通過美術(shù)興趣小組的活動,，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識,，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

1、組織學生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔,。

2、每周課外活動時間進行活動,，小組成員必須準時到達美術(shù)室,。

3、美術(shù)小組成員應嚴格遵守紀律,，不準在美術(shù)室大聲喧嘩,，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。

4,、每次老師布置的作業(yè),，學生都應按時完成。

1,、使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,，（美術(shù)種類、常用工具,、基本的使用方法,、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

2,、以兒童畫為主,，以手工制作為輔,，以創(chuàng)作畫為主進行教學。

3,、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平,。

5,、進行手工制作教學，訓練學生的動手能力和造型能力,。

（1）美術(shù)教師要認真負責,，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動,、活潑、豐富,。

（2）做好組織工作

在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學生參加,。要選出有工作能力,、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量,。

（3）安排好活動時間和活動地點

根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,，每周組織三次，要堅持課余活動的原則,。

（4）訂立必要制度,，抓好思想工作

要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術(shù)學習,。明確學習目的,，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神,，促進學生的全面發(fā)展,。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,，展示學生的學習成果,。

周次

課題

1—4

兒童畫創(chuàng)作（魚裝飾畫）

4—8

剪紙

8—12

國畫

12—16

國畫

16—20

漫畫

20xx.10.8

羽毛球興趣小組工作計劃篇十九

以現(xiàn)代教育理念為指導，全面落實學校本學年教育,，認真學習《新課程標準》,、現(xiàn)代教育教學理論，提高教育教學基本技能和駕馭教育教學能力,，強化教師專業(yè)化發(fā)展,，扎實推進有效教學,，奮力打造語文優(yōu)質(zhì)課堂，積極,、穩(wěn)妥,、有效地深化語文教學改革，進一步加大課堂教學改革的力度,，規(guī)范教學常規(guī)管理,，強化語文教學工作中的研究、服務,、指導等功能,，充分挖掘校本資源及學校特色建設(shè)的機遇，努力探索一條“科學,、有效,、低負、高質(zhì)”的語文教學新路,。

積極開展專題研究,，不斷更新教學觀念，端正教師的教學行為和學生的學習方式,。使教研工作更好地促進學生和教師的成長,，全面提高教學質(zhì)量，提高學生語文綜合素養(yǎng),。

開展有效課堂教學研究,；繼續(xù)進行校本課題的研究，以學科競賽活動促進語文學習的開展,；重視培養(yǎng)學生課外閱讀的興趣,，扎實開展各種類型的讀書活動；關(guān)注學困生,，全面提高教學質(zhì)量,；利用本校各種信息，豐富教研資源,。

（一）加強理論學習,，注重實踐探索。

1,、全體語文教師繼續(xù)通過各種途徑與方法學習課程改革理念,，真正走進新課程的實踐與探索。

2,、結(jié)合本校實際,，立足于校本教研，更具學生和教師自身實際特點及專長確定教研專題研究,。

3,、加強多媒體信息技術(shù)運用技能的學習,。

4、加強語文學科與信息技術(shù)和其他學科的整合,，研究整合的有效策略,。

5、進一步深化課堂教學改革,，研究“教學內(nèi)容的有效整合”,。

（二）提高教師素質(zhì)。

1,、注重在教學實踐中培養(yǎng)教師,。

2、建議學校邀請校內(nèi)外語文有經(jīng)驗的老師來校指導語文教研工作,。

3,、努力鉆研教學理論和課堂教學策略，錘煉內(nèi)功,，發(fā)展自我,。

4、教師按要求上好校內(nèi)公開課,。

5、以課題帶教研,，繼續(xù)加強校本教研課題的研究工作,，提高老師的教研能力。

6,、結(jié)合校本培訓的內(nèi)容,，交流、研討教學反思,、教學敘事等成果,。

7、鼓勵教師把日常的教學經(jīng)驗,、教學感悟加以梳理,，積極撰寫學科論文。

（三）抓好常規(guī)管理,，提高教研質(zhì)量,。

1、加強教研,、備課,、聽課、評課,、作業(yè),、輔導的檢查管理,。

2、全體語文教師在教學活動過程中進行學習,、交流,、備課及評課等活動。

3,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學,，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。教師要認真?zhèn)浜谜n,，提高備課質(zhì)量,。

4、完善集體備課制度,，記錄在案,。

5、積極開展聽課,、評課活動,。

6、抓好學生作業(yè)的布置與批改,。要求作業(yè)布置量適當,，質(zhì)要高，難易搭配,，學生作業(yè)案面整潔,。

7,、課堂上關(guān)注學困生，努力培養(yǎng)學困生學習興趣，扎實提高學困生學業(yè)成績,。

8,、全體語文教師繼續(xù)積極參加研討交流活動,。

9,、六年級老師做好培優(yōu)工作，組織學生打好小學語文基礎(chǔ),。

（四）開展學科活動,，促進學生發(fā)展。

1,、各年級積極開展“書香校園”活動,，推進學生課外閱讀的相關(guān)活動。在做好家長支持,、配合工作的同時,，引導學生讀好《新課標》要求的必讀書籍。低年級注意從興趣著手，培養(yǎng)良好的閱讀習慣,。中年級設(shè)法擴大閱讀的數(shù)量,。高年級引導學生在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上多讀精品。同時,，寫些讀書心得,。

2、貫徹本校德育工作要點,，在語文學科中滲透民族精神教育,。

3、組織學生參加各種語文寫作活動,。

1,、制定語文組活動計劃，各語文教師制定學科計劃,；

2,、組織學習《新課標》解語材料；

3,、教學檢查,。

1、課題分工與設(shè)計,；

2,、五年級語文匯報課；

3,、每月教學檢查,。

1、學習有關(guān)教學新理念的文章,；

2、部分老師上研討課,；

3,、期中教學檢查。

1,、教學課堂觀摩,、評課、實踐活動,；

2,、組織手抄報評比活動；

3,、平安校園演講比賽,。

4、每月教學檢查,。

1,、觀看教學錄相,；

2、認真撰寫教學論文,，論文評比活動,；

3、期末教學檢查,；

4,、期末教學質(zhì)量分析。