人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

數(shù)學(xué)日記二年級手抄報篇一

夏天到了，我和爸爸去買夏天穿的衣服,。因為夏天要經(jīng)常換衣服,，所以爸爸一下子給我買了3套?；氐郊依铮@時,，爸爸問我：“這3套衣服可以有幾種穿法?”我想了想,，說：“可以有9種穿法，因為一件衣服可以配3條褲子,，那么就有3種穿法,。三件衣服就是用3×3=9(種)，一共有9種穿法,?！卑职置嗣业念^說：“你算得真好，以后你就有9種穿法了,?！?/p>

數(shù)學(xué)日記二年級手抄報篇二

星期天上午，我和爺爺?shù)脚禾恋乃幍昀镔I了兩盒藥片—胃爾舒兩盒藥一共44元，一盒22元,，爺爺付給她一張50元,，營業(yè)員找給爺爺6元。找好錢后,，我用小數(shù)加,、減法核算了一下。

爺爺還可以這樣付：1,、先給營業(yè)員40元,，再付5元，找1元,。2,、如果爺爺有零錢，可以先付40元,，再付4元,。通過這次陪爺爺買藥，我知道了數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān),。

還有一次,，我和妹妹一起去超市買東西。我買了一包牛肉干,、一瓶牛奶和一瓶汽水,，一共花了10元。趙霖買了一盒餅干和一瓶汽水,，一共9元錢,。我們給了店主20元錢。

數(shù)學(xué)日記二年級手抄報篇三

明天我和大姨一家打算去三水荷花世界游玩,。今天,，我們必須決定是自己開車去還是跟旅游團(tuán)去，為了這件事,，我和大姨一家展開了一場“唇槍舌戰(zhàn)”,。

“開車去！”“跟團(tuán)去,！”“開車去,！”“跟團(tuán)去！”……這兩種回答不停的交織在我的耳旁,，我受不了了,，大聲喊：“停！”頓時鴉雀無聲,，“可以慢慢商量嘛,，要有根據(jù)才行呀,。”我慢慢吞吞地說,?！昂茫蚁日f,?！贝笠陶f，“我贊成開車去,，因為開車省錢,。”“跟團(tuán)不是更省錢嘛,?！蔽艺f?！笆菃?？”大姨疑惑不解。我一本正經(jīng)地說：“你聽聽,，跟團(tuán)去每人59元,，我們有4個人去，4個59就是236元,；要是開車,，門票每人要50元，首先要200元,，再計油費,，至少50元，四個人一輛車,，那就200+50=250（元）,，兩個再比較起來，236lt;250,，那不就是跟團(tuán)便宜嗎”“是哦,，好吧，跟團(tuán)就跟團(tuán),！”大家都同意了。

下午,，我們來到了旅行社里報名,，但愿明天玩得開開心心的`吧！

數(shù)學(xué)日記二年級手抄報篇四

早晨,，我被一陣陣鞭炮聲吵醒了,，今天是元宵節(jié),。

早飯時，媽媽端上來3碗熱氣騰騰的元宵給我們吃,。忽然,，媽媽說：“哎呀，我忘記數(shù)一袋元宵有多少個了,?！蔽艺f：“沒問題!我會幫你算?！庇谑?，我對爸爸媽媽說：“我們各自一邊吃一邊記住自己吃的元宵個數(shù)，好不好?”爸爸笑笑,，媽媽也笑笑,，都說：“好!”

于是，我們一家三口都默不作聲地開吃起來,。

一會兒,，爸爸碗里的元宵吃完了，他抹了下嘴,，說：“我吃了22個元宵,。”接著,，媽媽說：“我吃了14個,。”我趕忙吃下最后一個,，來不及地說：“我吃了10個,。你們不許算，讓我來算,?！眿寢屝χ纯窗职郑职终f：“你先吃完,，我們等著你來算,。”

我咽下最后一個元宵,，立即開工：22+14+10=46(個)

我對大聲地說：“46,，一袋元宵是46個?！?/p>

媽媽說：“哦,，鍋里還有4個?！?/p>

我搶著說：“46+4=50,，50個,，一袋元宵是50個?！?/p>

爸爸媽媽都笑了,。

數(shù)學(xué)日記二年級手抄報篇五

今天，我按照數(shù)學(xué)書里做了一些圖形變化的玩具,。

我首先制作的是竹蜻蜓,。

第一步：我準(zhǔn)備了一根吸管，一張硬紙和一把剪刀等材料,；

第三步：我將翅膀的一端插入塑料吸管中,，并用訂書機(jī)訂起來，然后將翅膀分開,，竹蜻蜓就做好了,。

第四步：我想一個方向轉(zhuǎn)動竹蜻蜓，它就飛起來了,。

除此以外,，我們還制作了蝴蝶，風(fēng)車等圖形,。在制作竹蜻蜓的過程中,，我和媽媽第一次沒成功，因為我們用了筷子沒用吸管,。但是我們又做了一次,。成功了，我高興的玩著我自作玩具,。真好玩呀,！

數(shù)學(xué)日記二年級手抄報篇六

我的家養(yǎng)了兩只小雞，一只叫鬧鬧,，一只叫安安,。鬧鬧吃米時一口吃三粒，安安吃米時,，一口吃一粒,，小雞點一下頭吃一口。恰好,，等它們吃完了每只小雞都點了156下頭,，我要算一算媽媽給小雞乘了多少米。我筆算了一下：鬧鬧156×3=468(粒),，安安156粒,。共468+156=624粒。

我家的寵物不僅有小雞還有一只小龜,，名叫片克,。一次我仔細(xì)地觀察了片克，給自己出了一道數(shù)學(xué)題：片克兩天吃肉50克,，喝水半天0.5毫升,，在我家待了一年，三個月長一毫米,。問片克在我家吃喝共多少?共長了多少毫米?我算了一下：吃飯：50/2=25(克),，365×25=9125(克)，喝水0.5×2=1ml365×1=365ml,。

一年小龜長12/3=4毫米,。

數(shù)學(xué)日記二年級手抄報篇七

同學(xué)們可真切地感受到數(shù)學(xué)就在身邊，生活離不開數(shù)學(xué),，從而激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,，享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。

預(yù)習(xí)是把金鑰匙,。今天,，數(shù)學(xué)課后，老師布置我們預(yù)習(xí)除法估算,。預(yù)習(xí)是什么呢?老師為什么叫我們預(yù)習(xí)呢?我?guī)е@奇的心情回到家,。查資料，問爸媽,。原來預(yù)習(xí)就是在學(xué)習(xí)新課之前,，自己先把書上的內(nèi)容看一遍，這樣,，就能對新知識有了初步認(rèn)識,。

我好奇地預(yù)習(xí)著除法估算。通過預(yù)習(xí),，我知道了估算538÷62時,，可以把538看作540，62看作60,，那么,，538÷62≈9。原來,，預(yù)習(xí)可以幫助我掃除數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的障礙,，我對估算有了初步的.理解。聽課時,，我能很快地接受新知識,。即使有疑問的地方，也能迎刃而解,。所以,，課前預(yù)習(xí)很重要,，我們一定要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，因為成功的預(yù)習(xí),，可以使聽課質(zhì)量更高,，學(xué)習(xí)的效率也跟著提高，所以,，它是打開知識大門的金鑰匙,。

數(shù)學(xué)日記二年級手抄報篇八

一天，我靜靜的在家里寫作業(yè),，過了一會兒,，我把作業(yè)寫完了。我就去看電視,，我看見電視上那些五彩繽紛的泡泡真美麗,。我就關(guān)掉了電視，去找了4個小伙伴,，我們用自己的肥皂水做成了泡泡水,，我們在一起吹大大的，美麗的泡泡,，我說：“我們一起數(shù)一數(shù)我們一共吹了多少個吧,！在用我們一起吹的泡泡除以5，看看等于幾,。

二天,，我吹了11個，小紅吹了10個,，小明吹了15個,，小軍吹了14個。我們就用,；11+10+15+14=50個,。在用；50除以5=10(個),。我們一起同時說,；哈哈！等于10個,。,；看著這些美麗的大泡泡，我們都被它給深深的吸引住了,，似乎我們大家都忘記了回家,。

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數(shù)學(xué)日記二年級手抄報篇九

今天我和爸爸出去購買東西,。

我們先去了新桂園面包店,，里面面包真多，各式各樣的都有,，我選了一個早餐面包,、一盒黑森林蛋糕、一條金沙棒棒包,、一盒雪媚娘，這些東西的價格分別為12元,、15元,、22元、5元,。我爸爸給我了60元,，我快速的.口算了一下，12元加15元加22元加5元等于54元,，60元夠了,，阿姨還找了我6元。

接下我們還去了超市,，我們買了農(nóng)夫山泉,、紅燒肉方便面、五香牛肉面,、海鮮面等等很多東西,。去收銀臺一算，總的加起來是52元6角,，我爸爸又給了我60元,，我又口算了一下，60元減52元6角等于7元4角,。阿姨找給我正好也是7元4角,，完全正確。

今天我們購買了兩次,，一個是54元,，一次52元6角，總的用了54元加52元6角,，總的用了106元6角,。我們高高興興的回家。

數(shù)學(xué)日記二年級手抄報篇十

(一),。

今天我在家里發(fā)現(xiàn)了許多的數(shù)學(xué)問題,，比如我們的樓道里每層有9個樓梯，一共有5層樓，那么就有45個樓梯,。媽媽問我家里有5口人,，一個人有2只手，5個人有幾只手呢?我馬上回答說：“有10只手,?！敝形绯燥埖臅r候每個人用2支筷子，5個人我拿了10支筷子,。媽媽告訴我在我們身邊有很多的數(shù)學(xué)問題,，你要仔細(xì)地去發(fā)現(xiàn)它。

(二),。

今天,，媽媽交給我一項特殊的任務(wù)：和爸爸去買菜，由我來算帳,。4元一斤的豬肝買二斤,，黃瓜1元5角一斤買二斤，雞蛋2元5角1斤買四斤,。4×2=8元,，1.5×2=3元，2.5×4=10元,，8+3+10=21元,。今天的帳都是我算的，爸爸夸我是他的小幫手,，我的心里別提多高興了!

(三),。

暑假里，媽媽給我在淮南報了個游泳學(xué)習(xí)班,，讓我學(xué)習(xí)游泳,。第一天我和媽媽乘車去花了6元車錢，一共坐了40分鐘到了健身中心,。健身中心有5層樓,，游泳館在第三層，游泳館里面很大,，有8層水道,，有15個小朋友學(xué)習(xí)游泳。經(jīng)過12天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，我終于學(xué)會了游泳,，教練夸我是個有毅力的小男子漢!

(四)。

今天爸爸媽媽和我起的很早,，我們打算去“食為天”吃早點,。爸爸媽媽特意讓我去買東西。我買了三個卷圈，一個卷圈三角錢,，三個卷圈九角錢,。還買了兩個燒餅，一個燒餅三角錢,，兩個六角錢,。還買了我最愛喝的小豆粥，一元一碗,，還買了一碗云吞一元五角,。我一共花了四元錢(9角+6角+1元+1元5角=4元)。通過買東西我知道價錢相同的東西用乘法計算比用加法計算簡單,。

(五),。

今天，楊老師和我們創(chuàng)造了一種武功秘籍的第一式,，這一式共有九招，其實是書上的5的乘法口訣,，但是和書上的不一樣,，書上是：一五得五，二五一十,，三五十五,，四五二十，五五二十五,，五六三十,，五七三十五，五八四十,，五九四十五;我們的從五六三十開始變作了六五三十,，七五三十五，八五四十,，九五四十五;你知道為什么我們的不一樣嗎?因為我們是按照1個5,，2個5，3個5,，4個5,，5個5，6個5……來編的,，這樣第一個數(shù)每次多一,，第二個數(shù)不變，結(jié)果每次多5,，多好記啊!

楊老師讓我們選擇一種,，我們都選擇了自己編的，老師還表揚我們比編書的叔叔更能干呢!

(六)。

(七),。

爸爸給我從新華書店買來一本《奧林匹克訓(xùn)練》,。我一拿到，就開始做了,。今天,，爸爸問我：“婷婷，到現(xiàn)在為止,，你已經(jīng)做到第幾頁了?”我說：“我做到35頁了!”爸爸又說：“如果每天都做5頁,，還要幾天就能做完了?”我看了看書的最后一頁，標(biāo)著“60”,。我想：60減35還有25頁,，25里有幾個5呢?不一會兒，我就想出答案來了,，對爸爸說：“我5天就能做完了,。爸爸，你說我做得對嗎?”爸爸笑著說：“非常正確,?！?/p>

(八)。

一天,，我在數(shù)學(xué)興趣小組里碰到了一道有趣的題目：小狗汪汪邀請小熊壯壯去他家做客,，可是沒有直接告訴他門牌號碼，而是這樣說的：“我家住在森林公寓二號樓,，門牌號是個三位數(shù),，個位和百位上的數(shù)字和是9，百位上的數(shù)字比個位上的數(shù)字大3,，十位上的數(shù)字是0,。”小熊壯壯很快就知道了小狗家的門牌號碼,，我也馬上思考起來,。因為每個數(shù)位上的數(shù)都不知道，所以,，我先來確定百位上的數(shù),。而百位上最大的是9，個位上的數(shù)就是9-3=6,，而個位和百位上的數(shù)字和就不是9了,，而是15，所以百位上的數(shù)不可能等于9,，我又繼續(xù)試了8、7,、6，發(fā)現(xiàn)6正好符合,，所以,，這下我也知道小狗家的門牌號碼了，那就是603,。

(九),。

今天我去上奧林匹克班輔導(dǎo)班了,，我們主要學(xué)了加減法綜合練習(xí)，其中有一道題最有趣：用“1,、2,、3,、4,、5、6,、7,、8,、”這8個數(shù)字組成兩個數(shù)填入下面算式中()+()=9999,。我仔細(xì)想了想終于想出來了,，我先寫前面4個數(shù)字,，然后把后4個數(shù)字按相應(yīng)的位置排好使每位上的和都等于9,，也就是1234+8765=9999。數(shù)學(xué)中的樂趣可真多,，我非常喜歡學(xué)數(shù)學(xué)。

(十),。

一天，哥哥從同學(xué)那兒要來了一些蠶寶寶,。它們個頭很小,，身子有點白。哥哥告訴我，它們已經(jīng)不是“蟻蠶”了,。我問哥哥：“那這里一共有多少只蠶寶寶呢?”哥哥搖搖頭說不知道。我馬上數(shù)了起來,。數(shù)啊,，數(shù)啊,，數(shù)了半天也沒數(shù)清楚。忽然,，哥哥想出辦法來了,，神秘兮兮地對我說：“我放幾片桑葉下去，就可以數(shù)出來了,?！蔽疫€沒弄清這是怎么回事,，蠶寶寶們就全都爬到桑葉上來了,。一會兒功夫，我就數(shù)清楚了,，哥哥一共養(yǎng)了44只蠶寶寶,。

(十一),。

我爺爺有一面算盤。他說：“算盤是我國古代的偉大發(fā)明,，可以用來記數(shù)和計算,。”他還告訴我,，算盤的每一檔都分成上珠和下珠兩部分,。每一顆下珠都代表1，每一顆上珠都代表5,。他還告訴我算珠的撥法：撥入下珠用大拇指,，撥去下珠用食指;撥入和撥去上珠都用中指。

媽媽見我學(xué)得那么認(rèn)真,，就說要考考我——要我在算盤上撥出4325這個數(shù),。我馬上在千位上撥了4顆下珠，在百位上撥了3顆下珠,，在十位上撥了2顆下珠,，最后在個位上撥了1顆上珠。當(dāng)媽媽說我撥對了時,，我高興地叫了起來：“我會在算盤上撥數(shù)了!”

(十二),。

爸爸的裝潢店里每天生意都很忙，我常幫爸爸找零錢,。一天,，我打開抽屜發(fā)現(xiàn)抽屜里有許多硬幣，就數(shù)了起來,。先數(shù)1元的,，共有16枚;再數(shù)5角的，共有14枚;最后數(shù)1角的,，共有22枚,。數(shù)好后，我算了算,。14個5角正好是7元,，22個1角就是2元2角。這下,，16+7+2=25(元),，再加上2角就是25元2角。哇,，抽屜里竟然有25元2角硬幣,。要這么多硬幣有什么特殊的用處呢?我跑去問爸爸：“為什么不把抽屜里的硬幣換成5元、10元的紙幣呢?”爸爸說：“有了這些硬幣，找零錢給顧客就會方便許多,?！迸叮瓉硎沁@樣!

(十三),。

今天是周末，天空中飄著朵朵白云,，我和奶奶去買早點。走到店門口,，“叔叔,，請問一根油條多少錢?一袋豆?jié){多少錢?”叔叔親切地說：“一根油條5角錢,，一袋豆?jié){也是5角錢?！边@時奶奶給我出了一道數(shù)學(xué)題：買5根油條和5袋豆?jié){共要多少元?我想了一下回答到：“要5元?！蹦棠虇栁沂窃趺此愠鰜淼模艺f：“每袋豆?jié){5角,，5袋豆?jié){“五五二十五”就是2元5角，5根油條也是2元5角,，相加就是5元,?！蹦棠陶f：“還有另外一種方法,，你猜猜看?”我拍了拍腦袋，可還是想不出來,，奶奶就提示我一下：“把一袋豆?jié){和一根油條看成一份，那是1元,，那五份不就是5元了嗎?”我眼睛一亮,，這種方法真簡便!

(十四)。

今天,，媽媽買回了一大堆我愛吃的葡萄，我饞得直流口水,，媽媽在一旁笑著說：“你如果要吃葡萄，就要先回答我的問題,。”“什么問題?”我問道,。媽媽不慌不忙的說：“小明比小紅多8支鉛筆，他要給小紅幾支筆,，兩人才一樣多?”

我想了想，這不就是把多出來的8支鉛筆平均分成兩份嗎?拿其中的一份給小紅,，兩人就一樣多了?？梢杂美蠋熃踢^的除法8÷2=4(支)來解決。

我把想法告訴了媽媽,，媽媽笑了，她夸我是個很聰明的孩子,，而且給了我一個大草莓。我高興地吃起了葡萄,，我覺得這次的葡萄最甜，因為這是我用智慧換來的,。

(十五)。

今天,我做作業(yè)時,，碰到一道有趣的題目：“小李去釣魚，他釣到魚的條數(shù)是：6條無頭,，9條無尾，8條一半,，他釣了多少條魚?”我想了很久都想不出來,，就動筆在本子上畫了畫,。終于發(fā)現(xiàn)：去掉“6”的頭,，就剩下“0”;而去掉“9”的尾和“8”的一半，剩下的也還是“0”,。發(fā)現(xiàn)了這個“秘密”,，我高興極了,，在本子上端端正正地寫下答案：0條。

數(shù)學(xué)中的樂趣可真多，我非常喜歡學(xué)數(shù)學(xué)。

(十六),。

暑假里,，爸爸媽媽帶我去上海的金茂大廈玩,。

到了金茂大廈門口,，我抬頭一望,，金茂大廈真高呀!爸爸告訴我它有88層,，每層高4米，我算了算：88×4=352(米),。

(十七)。

我家有個正方形的鐘,，媽媽說，鐘面上有3根針在賽跑,。它們是時針、分針和秒針,，最短的是時針，它跑得最慢,，它跑1大格是1小時;接著是分針，它跑得第二快,，它跑一大格是5分鐘;最長的是秒針，它跑得可快了!轉(zhuǎn)一圈就是60秒,。我最喜歡分針和秒針，因為分針走一小格是1分,，走一圈是60分鐘，也就是1小時;而秒針“滴答”一下就是一秒,，60下就是1分，它們時刻都提醒著我們要珍惜每一分,、每一秒,。再仔細(xì)一看,，鐘面上有12個大格,，每個大格有5個小格，一共就有60小格,。

鐘面上的數(shù)學(xué)真有趣啊!

(十八)。

今天,，我病了。頭痛,、發(fā)燒,，很不舒服。我告訴老師后,，老師通知了爸爸，爸爸就帶著我去了城關(guān)醫(yī)院看病,。一到那兒，一個60多歲的老醫(yī)生給我量了量體溫,，說：“還好，感冒了,，不是很嚴(yán)重,，掛點鹽水吧!”爸爸一邊讓我在躺椅上坐下來，一邊問醫(yī)生：“多少錢?”“69元,。”只見爸爸掏出1張100元給了醫(yī)生,，醫(yī)生又找給爸爸一張20元,，一張10元和1個一元硬幣,，爸爸馬上把找錢放進(jìn)了皮夾。我坐在躺椅上,，見醫(yī)生還沒來給我扎針，就悄悄地幫爸爸算了算找回的錢數(shù)到底對不對,。爸爸付了100元，應(yīng)該能找回100-69=31(元)醫(yī)生找的錢：20+10+1=31(元),。哦,，一點都沒錯!

回家的路上,，我和爸爸說起這事，爸爸用手點了一下我的頭說：“你這個小鬼,，病了還不忘算錢!”

(十九)。

要放學(xué)了,，老師布置了一樣特殊的數(shù)學(xué)作業(yè)——做學(xué)具，還說按照她拿的會轉(zhuǎn)的圓去做就可以了,。一回到家，我就動手做了起來,。我拿出剪刀把硬紙板剪成了一個圓片。然后再定出圓心,，把圓分成了9等分，接著在兩個圓面上分別寫上1~9這9個數(shù)字,，然后剪了細(xì)長的硬紙條，上面寫了個5,，最后，找來一根牙簽穿過圓心和硬紙條的一端,，把他們串在一起。做好后,，我又撥動硬紙條，說出兩個對齊的數(shù)相乘的積,。每轉(zhuǎn)動一格，算出得數(shù),。我馬上動手玩起來，轉(zhuǎn)一圈,，說上9個得數(shù)，再轉(zhuǎn)一圈又能組成9道不同的乘法算式,，這學(xué)具真是我熟記口訣的好幫手!