教師的角色不只是向?qū)W生傳授某方面的課本知識,，而是要根據(jù)學(xué)生的發(fā)展實際及教育目標(biāo)、要求,，在特定的環(huán)境中采用特定的教學(xué)方法,，通過特定的途徑來促進學(xué)生成長。下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關(guān)于疫情期間教師線上教學(xué)總結(jié)(通用7篇)的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助,。

老師疫情期間線上教學(xué)工作總結(jié)1

由于此前對于“停課不停教、停課不停學(xué)”未有明確指引,，部分學(xué)校為滿足“積極開展線上授課和線上學(xué)習(xí)等在線教學(xué)活動”的要求,，出現(xiàn)了一些形式主義或增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的行為。例如,，一刀切地要求老師備課新學(xué)期內(nèi)容并為所有年級的學(xué)生上課,，要求教師、家長和學(xué)生每日在線打卡,，亦有學(xué)生抱怨老師為了填充被延長的寒假而布置了3倍的作業(yè),，這些行為都不符合“保證疫情防控期間教學(xué)進度和教學(xué)質(zhì)量”的初衷。

當(dāng)然,，對于畢業(yè)年級的學(xué)生尤其是即將面臨高考的高三學(xué)生而言,，在畢業(yè)考試甚至高考的壓力下，面對開學(xué)時間和教學(xué)計劃的不確定,，焦慮和擔(dān)憂都是完全可以理解的,，“停課不停學(xué)”也應(yīng)該就不同年級、不同情況的學(xué)生采取不同的措施,。例如,，廣東省教育廳規(guī)定，針對普通高中和初中畢業(yè)年級,，各地各校在原計劃的正式開學(xué)日之后,，在保證全員參與和學(xué)習(xí)效果的前提下，可開展新學(xué)期課程網(wǎng)上教學(xué);其他年級開學(xué)前原則上不講授新課,，開學(xué)后按照“零起點”實施教學(xué),。而廣東省實驗中學(xué)則安排高一高二學(xué)生以在家自學(xué)為主,，并讓老師拍攝針對高三畢業(yè)班的教學(xué)視頻，這樣可以令高三學(xué)生每人都有一個詳細的課程表,，在家按時觀看視頻進行學(xué)習(xí),，老師亦將在線上對學(xué)生進行答疑輔導(dǎo)。

“停課不停教,、停課不停學(xué)”不只是一句口號,，怎么教、怎么學(xué)應(yīng)該有明確的規(guī)劃,。對于驟然而來的網(wǎng)絡(luò)教育,，需要家校合作、師生共同探索,，但至少應(yīng)明確,，對不同年級、不同需求的學(xué)生有不同的教學(xué)方式與課程內(nèi)容,，在探索中能經(jīng)由反饋動態(tài)調(diào)整,，才能以最適合的方式保證甚至提升教學(xué)質(zhì)量。

老師疫情期間線上教學(xué)工作總結(jié)2

根據(jù)教育局要求,，按照學(xué)校延時開學(xué)教學(xué)工作方案,，堅持教師線上指導(dǎo)與學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，天賚小學(xué)一年級數(shù)學(xué)組經(jīng)過討論與準(zhǔn)備,，開展了有序的線上教學(xué)工作。

一,、線上教學(xué)活動

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)第一天,，家長反饋名師直播課堂效果較好，同時反映部分學(xué)生因網(wǎng)絡(luò)卡頓影響觀看,。老師們及時調(diào)整策略,，把精選的微課和錄制的視頻推薦給孩子，再針對重點知識進行在線輔導(dǎo),，保證全體孩子掌握知識,。在孩子們觀看直播的同時，一年級數(shù)學(xué)組成員也認(rèn)真聽課做筆記,，并且全天候為學(xué)生答疑解惑,，限度減少疫情給教育教學(xué)帶來的影響。

二.作業(yè)布置與批改

作業(yè)主要采用作業(yè)盒子發(fā)布,，學(xué)生在線提交作業(yè)后,，系統(tǒng)自動批改，在所有學(xué)生提交后教師及時總結(jié)反饋,，并進行針對性的一對一輔導(dǎo),，書面作業(yè)則是一一點評,。雖然是隔空教學(xué)，但是老師依然是兢兢業(yè)業(yè)地輔導(dǎo)學(xué)生,、一絲不茍地批改作業(yè),。

三、改進措施

雖然教師們盡心盡力做了很多工作,，但難免出現(xiàn)一些問題,。個別家長對線上教學(xué)不重視，孩子不能完成作業(yè),。老師們加強與家長的溝通,，讓家長對特殊時期的工作方式能夠理解，從而重視孩子的學(xué)習(xí)!另外,，電視,、手機等電子產(chǎn)品的使用時間較長會影響孩子視力，所以盡可能減少電子作業(yè)加強書面作業(yè),。為避免刷屏減,，輕家長的負(fù)擔(dān)，進行小組抽查,，批改作業(yè),。

停課不停學(xué),，隔空不隔愛。相信經(jīng)過我們的努力,，縱使病毒猖獗,，我們也能創(chuàng)新教育思路，提高教學(xué)手段,，完善教學(xué)方式,，為天賚的娃們創(chuàng)造更好的明天!

老師疫情期間線上教學(xué)工作總結(jié)3

本該熱鬧的校園悄靜孤寂，看不到操場上飄揚的國旗,，感受不到老師們講課的慷慨激昂,，聽不到孩子們在走廊上富有生氣的喧嘩?；腥?，是疫情讓這一切延期了,。

疫情就是命令，防控就是關(guān)鍵，值班就是保證,。為進一步貫徹省應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作視頻會議精神,，學(xué)校為確保學(xué)校能盡早恢復(fù)開學(xué)，黨員教師率先到崗,，沖鋒在前,。

黨員教師李建忠細心地落實學(xué)校師生出行或居外返漳及接觸湖北(武漢)人員的摸排跟蹤，嚴(yán)格執(zhí)行漳平市防控指揮部十一個“一律”的要求,。學(xué)校密切關(guān)注學(xué)校師生身體健康狀況,。做到師生“每人一表”進行每日兩次的體溫測量，做好記錄,，無異常情況,，每周一反饋，發(fā)現(xiàn)異常及時報告,。

為了全校師生和住戶自身的身體健康和生命安全,。黨員教師陳岳峰針對校區(qū)集資建房的宿舍樓住戶進行每家每戶摸底，并傳達樓區(qū)住戶自覺做好新型冠狀病毒肺炎防控工作,，告示如下：1.勤洗手;2.戴好口罩;3.保持居室通風(fēng);4.做好消毒殺菌工作;5.不與他人聚集聊天,、打撲克、聚餐,、打麻將等活動;6.做好居家觀察,，測量體溫工作(早晚各一次)。若體溫出現(xiàn)異常及時報告學(xué)校,、社區(qū),，做到不隱瞞，并到醫(yī)院就診,。

書記肖友三嚴(yán)抓校園管控,、封校管理工作，切實落實好學(xué)校值班,、值守制度，杜絕任何校外人員進入校園,。通過電話,、工作群等形式嚴(yán)肅強調(diào)不允許任何校外培訓(xùn)機構(gòu)或教師進行聚集補課，落實停課不停學(xué)等工作,。

黨員教師“舍小我為群眾”活躍在新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)的角角落落,，他們或在自己社區(qū)門口為鄰居們勸導(dǎo)講解，或在鄉(xiāng)村路口做著消毒,、測體溫的志愿服務(wù),，或在空蕩蕩的路上堅守著只為讓更多的家庭能安全在家隔離……

“沒有哪個冬天不會過去，沒有哪個春天不會到來。”有了全國各行各業(yè)眾志成城的力量,，我們一定能打贏這場仗,。致敬廣大在一線冒著生命危險的醫(yī)務(wù)人員和公安干警的無私奉獻，同時也感謝我支部辛勤的黨員教師們,。

我們堅信等花兒開好了的時候,，整個中華大地會重新繽紛絢爛!是的，我相信!

老師疫情期間線上教學(xué)工作總結(jié)4

這段時間的教學(xué)工作讓我感受很多,，線上教學(xué)非常的特別,，在以前這是沒有過的經(jīng)歷，讓我感覺非常的好,，我也非常的珍惜這段時間的以來的工作經(jīng)歷,，作為一名語文教師我一直都奮斗在一線，我也知道自己的職責(zé)所在,，在工作當(dāng)中本著一個自覺的態(tài)度這次的線上教學(xué)工作讓我體會到了不一樣的上課方式,，也讓我學(xué)會一個新的教學(xué)方式，當(dāng)然這個過程當(dāng)中還是會有一些問題的,，但是我都是在努力的去解決,，這些都不是什么大的問題，在網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)的過程當(dāng)中雖然說會遇到一些問題,，但這也是一種磨礪自己的方式,，對我的幫助很大，這段時間的工作我也需要做一番總結(jié),。

在工作當(dāng)當(dāng)中我一直都保持著非常端正的心態(tài),，無論是做什么都是一直奮斗再最前面，不是什么時候都能夠給自己找借口的,，這段時間以來的工作讓我也承受了很多,，我一直偶讀希望自己能夠在這個過程當(dāng)中積累到一定的知識，我是相信我能夠處理好相關(guān)的工作的,，在這個過程當(dāng)中一直保持著比較自己的心態(tài),，我也知道作為一名教師就應(yīng)該對自己的工作負(fù)責(zé)，這是一定的,，線上教學(xué)不是一個非常簡單的事情,，這相比在學(xué)校教室里面上課還是有一些區(qū)別的，雖然說這樣的區(qū)別也不是非常的大,，但是這也是足夠我去思考了,，有些東西本來就是有一個穩(wěn)定的心態(tài)去解決的，線上教學(xué)過程當(dāng)中雖然遇到了一些難題,，但是這無法阻止我去做好自己的本職工作,。

這段時間我也沉浸了很多,，用言語無法表達我這段時間以來的一些經(jīng)歷，我感覺自己在這個過程當(dāng)中還是有很多收獲的,，我也是相信我能夠在這一階段的工作當(dāng)中繼續(xù)落實好這些,，不是什么時候都能夠忽視掉這些的，有些東西是靠自己自覺,，自覺是比什么都重要,，我也相信在未來的一段時間當(dāng)中我能夠更加努力的去處理好相關(guān)的工作，讓自己做的更好,，這是一定的,，線上教學(xué)是一個很不錯的經(jīng)歷，我也一直都在處理好自己本職工作,，對于自己在上課期間的一個教學(xué)方式還是非常關(guān)心的,，這段時間也有了一些進步，讓我持續(xù)的在這條路上走的更加的遠了,，我一定會努力的保持下去的,，讓自己保持好心態(tài)，努力的保持好狀態(tài),，把身邊的每一件事情都落實到位,。

老師疫情期間線上教學(xué)工作總結(jié)5

一學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這學(xué)期里,，我工作著,，收獲著，付出著,，感動著,。雖然忙碌、緊張,，卻又充實而快樂,。我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的關(guān)心、幫助與支持,，使得班級各項工作都得以順利圓滿的完成,。在為本學(xué)期工作劃上圓滿的句號之前，我對我這個學(xué)期的教學(xué)工作做出及時的總結(jié)與反思,，從而汲取經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)不足。

經(jīng)過一個學(xué)期,，幼兒已能基本能做到情緒穩(wěn)定，常規(guī)良好,，自理能力強,。孩子們度過了一個學(xué)期愉快而充實的集體生活。所謂一份耕耘一份收獲，當(dāng)我們看到孩子的進步,，我們從心底感到無比欣慰?，F(xiàn)將教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、我們注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)能力

通過教師的努力,，他們對幼兒園的各項活動都充滿了興趣,，能積極主動地參加各類教學(xué)活動，喜歡參與操作性較強的活動,，如美工活動,，音樂活動等，并能學(xué)習(xí)用普通話進行簡單的表達和交流,，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見,，對自己動手操作進行的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情，樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演,。幼兒在興趣愛好的驅(qū)動下,，積極參與各項娛樂表演活動。

二,、游戲化教學(xué)

小班教學(xué)內(nèi)容以游戲為主,。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量，首先,，我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,，輕松的氛圍，讓幼兒有一個愉快的心情參與,。其次,，我們認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計好每個活動,，通過各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。在教學(xué)過程中，我們努力成為孩子學(xué)習(xí)活動中的合作者,、支持者,、引導(dǎo)者。我們把“課”當(dāng)成“游戲”上,，把“游戲”當(dāng)成“課”來做,，從而來調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的主動性，吸引他們學(xué)習(xí)的注意力,。

三,、豐富區(qū)域活動內(nèi)容

在添設(shè)各區(qū)域標(biāo)志的同時，我們每月不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動內(nèi)容,，并將一些教學(xué)內(nèi)容延伸到某些區(qū)域內(nèi)容中,。如音樂角可表演學(xué)過的歌曲,、故事;科學(xué)區(qū)增設(shè)有關(guān)主題的材料，使區(qū)域活動內(nèi)容不斷豐富和改進,，并使之成為課堂教學(xué)的延伸,。所開設(shè)的區(qū)域包括：建構(gòu)區(qū)、操作區(qū),、閱讀區(qū),、科學(xué)區(qū)。

在教學(xué)的過程中,，我注意幼兒安全教育,，并把幼兒安全放在了首位，因為我覺得對于小班的幼兒而言,，他們還不知道如何避開危險,，自控能力差，做事有沖動性,，對危險或有害事物缺少經(jīng)驗,，在活動中容易發(fā)生事故，受到傷害,。因此在一日活動中,，我時刻關(guān)注著幼兒的安全，如在每天的戶外活動中,，更是加強觀察,，在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發(fā)生。在一日活動中我也重視幼兒的安全意識和自我保護教育,，如利用晨間談話與幼兒分享安全知識和自我保護措施,，提醒幼兒不做危險戲，不吃塑料玩具等,，我們還通過兒歌教育幼兒玩游戲中不要推人,，勤剪指甲不抓人。使幼兒逐步積累一些安全常識并學(xué)著保護自己,。

幼兒的教育離不開家園的配合,，我們總及時向家長反映幼兒在園的異常情況，做好個別教育;定期更換家長園地,，向家長宣傳保教小竅門和教學(xué)內(nèi)容;定期家訪或電話訪問,，及時與家長溝通;舉辦家長會“幼兒教學(xué)成果展示”，讓家長了解幼兒在本學(xué)期所學(xué)的知識,。本班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步,，他們健康、聰明,、活潑,，好表現(xiàn)自我,，吸收知識快,，動作發(fā)展均良好,，運動能力強，基本動作協(xié)調(diào);喜歡繪畫和動手操作活動;口語方面發(fā)展較好,，思維活躍,，口齒清晰，好表達;有良好的學(xué)習(xí),，生活,、行為、習(xí)慣;有一定的紀(jì)律性,，能遵守幼兒園班級的各項常規(guī),，熱愛班集體，有一定的集體榮譽感,。但是,，有成績也有不足，比如：有的不會穿脫衣;有的個性較強,，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,，嬌氣任性;有的說話不清楚;有的挑食

學(xué)期即將結(jié)束，留給我們的也有很多的思考,，如：如何繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,、如何再為幼兒創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境，特別是在如何注重個性,，因人施教方面,，我們的實施還是比較欠缺的，在新的學(xué)期里我將繼續(xù)努力,，取長補短,，爭取把班級工作做得更好。

老師疫情期間線上教學(xué)工作總結(jié)6

時光如水,，逝者如斯,，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，繼往開來,，以促進教學(xué)工作更上一層樓。

一,、師德方面：加強修養(yǎng),，塑造“師德”

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本。“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個道理古今皆然。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個個大寫的“人”。一學(xué)期來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

二、教學(xué)方面

1,、備課

從開學(xué)初,，積極參加教研組組織的教研活動，認(rèn)真的準(zhǔn)備說課,，備課,，集體備課，認(rèn)真的利用好每周的教研時間,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的安排,，認(rèn)真寫好教案,。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生一般問題找中等生簡單些的總是找學(xué)困生回答,。可以做到因材施教,，教學(xué)方法受到學(xué)生的喜愛,。學(xué)生積極的回答問題，能夠和學(xué)生積極的融合在一起,，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想,。

3,、輔導(dǎo)

在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。

4、作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我常常上網(wǎng)去搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢,。

三,、努力方向

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，多加一些開放的試題的練習(xí)。

2、對差生再多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

老師疫情期間線上教學(xué)工作總結(jié)7

本學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這一時期來的工作,，很有必要進行分析,、總結(jié)，以便解決問題,、明確方向,，不斷鞏固自己的教學(xué)水平。現(xiàn)在,，我將從以下方面對自己的教學(xué)工作進行總結(jié)分析,。

一、備課方面

我始終堅持有“備”無患,。先備課后上課是教師教學(xué)工作正常進行的前提與保證,，也是對學(xué)生負(fù)責(zé)、對工作盡心的表現(xiàn),。

我在教學(xué)工作中,，都會提前備課，從不打無準(zhǔn)備之仗,。還會請教同事,，并時常通過網(wǎng)絡(luò)獲取新的信息與資料，充實課程內(nèi)容,，力爭在傳授知識的同時增加課堂趣味性,，讓學(xué)生學(xué)得懂、學(xué)得會,。

每當(dāng)上完一節(jié)課,，我還會及時反思，總結(jié)得失，時時提醒自己從小處抓手,，日積月累,，不斷進步。

二,、上課方面

紀(jì)律是課堂教學(xué)活動順利進行的重要保證,。關(guān)于紀(jì)律問題，我在第一節(jié)課就會嚴(yán)格強調(diào),，并能在課堂教學(xué)活動中認(rèn)真實施,，一視同仁，公平的環(huán)境與嚴(yán)格的紀(jì)律,，為學(xué)生創(chuàng)造了舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

理想教育也是不可或缺的，學(xué)生畢竟還是孩子,，他們的健康成長離不開教師的引導(dǎo)與幫助,，只有幫學(xué)生明確理想、目標(biāo),，才能使其自覺主動起來，只有學(xué)生自己動起來,，教學(xué)才能事半功倍,，成績才能不斷提升。

必須聯(lián)系家長,。學(xué)生就是家庭的一面鏡子,，但這面鏡子是可以變化的，學(xué)生有了問題,，家校聯(lián)合是個不錯的解決辦法,。囿于現(xiàn)實問題，教師在學(xué)生管理問題上束手束腳,，家長的大力配合與支持,，是學(xué)效率提高的必要保障。

只有學(xué)生管住嘴,，收起心,，才能真正把精力投入到學(xué)習(xí)中來，師生良性互動才能形成,，最終你好我好大家好,，皆大歡喜。

三,、作業(yè)方面

作業(yè)是訓(xùn)練,、是督促，是教師家長觀察、分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況最直觀的說明,，是學(xué)生自我成長的墊腳石,，是其學(xué)習(xí)生活中必不可少的重要組成部分，也是每位教師必須認(rèn)真面對的教學(xué)工作之一,。

我都會按時布置作業(yè),，并注重作業(yè)質(zhì)量與學(xué)生完成情況，不搞題海戰(zhàn)術(shù),，在取得一定教學(xué)效果的同時,，盡可能減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

針對學(xué)生作業(yè)中的問題,，我會及時找到學(xué)生了解情況,，對于有疑惑的，我會立即解答,。對于偷奸?；模視皶r批評并限期整改,，如果不能按要求完成作業(yè),，我會和其家長取得聯(lián)系，共同督促學(xué)生做好自己的事情,，千方百計促進學(xué)生成長,。

四、學(xué)生方面

學(xué)生才是教學(xué)工作的主體,，無論是備課,、上課還是作業(yè)，都是為學(xué)生服務(wù)的,，當(dāng)然,，也是為自己服務(wù)，畢竟教學(xué)相長,。

學(xué)生的主體地位毋庸置疑,，但學(xué)生這個主體是在教師這個主導(dǎo)下茁壯成長的。親其師方能信其道,，師生關(guān)系是教學(xué)活動中不可忽視的客觀存在,。一般情況下，教師的年齡比學(xué)生大,，教師的閱歷比學(xué)生豐富,，所以在師生關(guān)系的處理上，教師要主動一點,。

我在教學(xué)活動中,，會主動關(guān)注學(xué)困生和貧困生,，給與其力所能及的幫助和指導(dǎo)，尤其是生活上的適當(dāng)找照顧,，能讓學(xué)生真正感受到教師的真誠與溫暖,，而這對于心與心交換的教學(xué)活動，無疑是最好的,。

教學(xué)工作是教師生活的主要構(gòu)成,，是每位老師一生中最為難忘的歲月。自從走上這一行,，我就時刻要求自己與時俱進,，天天讀書，力爭每天都過得有意義,。

以上就是小編為大家整理有關(guān)于疫情期間教師線上教學(xué)總結(jié)(通用7篇)的相關(guān)內(nèi)容,，如果您想要了解更多信息，可持續(xù)關(guān)注我們,。

【疫情期間教師線上教學(xué)總結(jié)(通用7篇)】相關(guān)推薦文章:

教師疫情期間線上教學(xué)階段性總結(jié)最新

疫情期間教師線上教學(xué)個人心得體會最新5篇

2022疫情線上教學(xué)總結(jié)范文 疫情線上教學(xué)總結(jié)范文精選四篇