計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

幼兒工作計(jì)劃小班下學(xué)年篇一

新一年的第一個(gè)月轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了,。隨著新年的到來(lái)，春節(jié)也即將到來(lái),。為此,，這個(gè)月的工作可以說(shuō)是非常的短，非常的快,。但是,，也正是因?yàn)檫@份短暫，我們作為一名小班的幼兒教師,，更要仔細(xì)的做好自己的工作任務(wù),，照顧好每一個(gè)幼兒，健健康康的渡過(guò)剩下不多的2月時(shí)間,！

現(xiàn)根據(jù)xx幼兒園xx小班近期的情況,，對(duì)2月份的工作做計(jì)劃如下：

現(xiàn)在的天氣越發(fā)的寒冷，外面的環(huán)境也越發(fā)的糟糕,。幼兒們的免疫力低,，更別說(shuō)是小班的孩子！為此,，我們首先更要把守好接送關(guān),，保證每個(gè)來(lái)校的幼兒都保證健康！保證安全,！

1.加強(qiáng)檢查工作,，提高自己的熟練度，對(duì)每個(gè)孩子又快又準(zhǔn)的完成溫度測(cè)量和記錄！

2.注重觀察,，不能僅相信儀器,，也要靠自己的感受去判斷！

3.關(guān)注幼兒的衣物和防護(hù),，提醒家長(zhǎng)增加衣物或是做好防護(hù)措施,。

4.送離孩子的時(shí)候，仍要堅(jiān)持接送卡制度,，并檢查好幼兒健康和攜帶物品的情況,。

5.天黑的早，要時(shí)常提醒家長(zhǎng)注意安全,！

1,、注重室內(nèi)的溫度，但也要定時(shí)通風(fēng),，保證室內(nèi)的空氣新鮮溫暖,。

2、督促幼兒們勤洗手,，養(yǎng)成用洗手液洗手的好習(xí)慣,。

3、注意查看幼兒背后是否出汗,，如有問(wèn)題及時(shí)更換衣物并更多的關(guān)注,，必要的時(shí)候調(diào)整室內(nèi)溫度。

4,、重視午休檢查,，保證幼兒沒(méi)有踢被子或出汗，一定要嚴(yán)格關(guān)注,！防止感冒,！

5、適當(dāng)增加鍛煉,，保證幼兒們的定量的鍛煉量,，但不可過(guò)于激烈運(yùn)動(dòng)。

首先,，加強(qiáng)飲食管理,，保證冬日營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充，并且要做到色香味俱全,，提高幼兒的食欲。

其次,，加強(qiáng)衛(wèi)生管理,，盡管冬日寒冷，但應(yīng)該打掃干凈的地方是決不能落下的！要保證食堂的干凈衛(wèi)生,。

在此,，保證食材的新鮮，讓幼兒們能品嘗到最新鮮的美食,，對(duì)不新鮮的食材要第一時(shí)間處理,！

此外，還要在年末前準(zhǔn)備新年活動(dòng),，讓幼兒園的大家都能感受到春節(jié)的氛圍,，體會(huì)新年的樂(lè)趣。

計(jì)劃下來(lái),，其實(shí)這一個(gè)月還有不少的事情,，尤其是對(duì)幼兒們的安全和健康方面，新春即將到來(lái),，保證一個(gè)健健康康的身體才是最重要,！我們也會(huì)在這些方面多多注意，做好2月的教育任務(wù),！

幼兒工作計(jì)劃小班下學(xué)年篇二

下面是工作計(jì)劃網(wǎng)小編為大家整理的2018年幼兒園小班工作計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀俊?/p>

一.情況分析：

(一)幼兒情況：

1,、概況：

本班共有46名幼兒,，這46名幼兒中有4名是新生，其余是老生,。

2,、幼兒情況分析：

由于我們向家長(zhǎng)宣傳家教的重要性，使家長(zhǎng)對(duì)我們的工作更加支持和重視,，通過(guò)一學(xué)期家園的共同配合,，我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出,，通過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng),，教育，在三位老師的共同努力下,，使我們小一班在各方面都有很大的進(jìn)步,，現(xiàn)具體分析。

a優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)分析：

1,、喜歡上幼兒園,。

開(kāi)學(xué)初幼兒來(lái)園時(shí)總是有不少小朋友要哭鬧，甚至不肯上幼兒園,，經(jīng)過(guò)老師和幼兒一起聯(lián)系感情,，輕聲地和幼兒交談,，漸漸地幼兒喜歡上了我們?nèi)焕蠋煟牙蠋煯?dāng)成了自己的好伙伴,，再也不認(rèn)為老師是兇的了?，F(xiàn)在，全班小朋友都喜歡上幼兒園了,，這對(duì)于我們老師開(kāi)展正常的教育教學(xué)活動(dòng)幫助很大,。

2、午餐,。

由于是小班,，幼兒剛來(lái)園時(shí)不會(huì)自己吃飯，也不肯自己動(dòng)手吃飯,。開(kāi)始三位老師除了哄孩子自己吃以外,，也幫助一些小朋友進(jìn)餐，但是幼兒往往會(huì)象家里一樣,，這樣不吃那樣不吃,，于是，我們經(jīng)常會(huì)給幼兒講一些故事,，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長(zhǎng)得壯,，才能越來(lái)越聰明，我們也總是表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)那些自己吃,，吃得多的小朋友,，給他們五角星，給他們大拇指,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育幫助,，幼兒不僅會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐，還甚至做到了不挑食,，午餐習(xí)慣有了進(jìn)步,。

3、參加體育類(lèi)活動(dòng),。

小朋友年齡小,，一開(kāi)始對(duì)于那些小器械不知道怎么玩，后來(lái)我們兩位老師就帶他們一起玩,，一起開(kāi)展比賽,，如看誰(shuí)追的上我、比比誰(shuí)扔得最遠(yuǎn)等等,。幼兒和老師比賽往往會(huì)激起幼兒的興趣,，也就自然加入到活動(dòng)中來(lái)了?？傊?，小班幼兒的活動(dòng)需要老師的帶領(lǐng),，現(xiàn)在，我班小朋友都會(huì)圍著老師高興地跑,、跳、做游戲,，體育活動(dòng)效果很好,。在做操方面我們班小朋友也比開(kāi)學(xué)初有了進(jìn)步。

4,、團(tuán)結(jié)同伴,。

獨(dú)生之女的小孩大多差不多，幼兒剛來(lái)時(shí)都要和小朋友搶玩具,，而且動(dòng)不動(dòng)就要推小朋友,，咬小朋友。甚至動(dòng)手搶?zhuān)谑?，我們利用故事,、兒歌中可?ài)的動(dòng)物形象來(lái)教育他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助,，現(xiàn)在,，小朋友都懂得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理，而且在行為上也有了很大的改變和約束,。但是幼兒畢竟還小,，有時(shí)個(gè)別幼兒也會(huì)偶爾出現(xiàn)爭(zhēng)吵現(xiàn)象，同小朋友搶玩具等,，但在老師少許的提醒下就有了馬上改正,，這點(diǎn)很好。

(二)薄弱環(huán)節(jié)分析：

1,、自己動(dòng)手穿脫衣褲,。

由于孩子努年齡小，動(dòng)手能力差,，再加上父母的寵愛(ài),，不讓孩子自己做事,，因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢,，雖然和開(kāi)學(xué)初相比,，孩子們進(jìn)步了很多,，大部分孩子會(huì)穿鞋子了,，能分清左右腳了,。但在穿衣服方面,，他們分不清前后和正反,，經(jīng)常穿錯(cuò),，下學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)這方面的培養(yǎng),。

2,、整理玩具用具，做值日生,。

首先是孩子們不愿意勞動(dòng),，小朋友在活動(dòng)中只顧自己玩，積木扔得滿(mǎn)地都是,，而且玩過(guò)之后也不去管它,。老師再三鼓勵(lì)，幼兒參與整理的很少,，其次是不會(huì)勞動(dòng),，由于年齡小，幼兒不知道怎么做,，不能很好地領(lǐng)會(huì)老師的要求,，這也是幼兒在活動(dòng)中不會(huì)整理收拾玩具的原因。

二,、家長(zhǎng)工作,。

(一)家長(zhǎng)園地。

1,、每?jī)芍艹鲆黄诩医涛恼?，向家長(zhǎng)介紹先進(jìn)的科學(xué)教育方法。

2,、每周公布一次周計(jì)劃及課程安排情況,。工作計(jì)劃。

(二)家長(zhǎng)工作,。

1,、發(fā)放家教宣傳資料，解決家教中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

2,、利用孩子接送的時(shí)間，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面地交流,，真實(shí)反映孩子在園情況,，了解孩子在家情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解,，從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí),。

三、大活動(dòng)安排：

3月份：親親一家人,，慶“三八”活動(dòng),。

4月份：美麗的春天春游活動(dòng)。

5月份：愛(ài)勞動(dòng)的好寶寶,。

6月份：快樂(lè)的“六一”

辭舊迎新,，轉(zhuǎn)眼孩子們步入了小班下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的適應(yīng)，孩子們學(xué)會(huì)了許多生活技能,，也建立了一些好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，完成了他們走向社會(huì)的.第一步,。進(jìn)一步規(guī)范班級(jí)常規(guī)的管理,，將對(duì)孩子的成長(zhǎng)以及班級(jí)教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行起到舉足輕重的作用。

1,、來(lái)園。

(1)高高興興來(lái)園,，主動(dòng)向老師問(wèn)好,。

(2)在老師指導(dǎo)下放好書(shū)包，按要求進(jìn)行晨間活動(dòng),。

(3)學(xué)會(huì)自己搬小椅子,，輕拿輕放。

2,、清潔衛(wèi)生習(xí)慣,。

(1)洗手：飯前便后及手臟時(shí)要洗手，在老師幫助下卷起衣袖,，洗后自己用毛巾擦干手,。不玩水洗手后知道把手心手背上的水擦干凈。

(2)大小便：大小便基本自理,，逐步學(xué)會(huì)自己擦屁股;小便后,，學(xué)習(xí)自己提褲子。

(3)保持整潔：保持地面,、墻面整潔,，流鼻涕時(shí)會(huì)主動(dòng)叫老師拿紙擦掉。

3,、飲食進(jìn)餐習(xí)慣,。

(1)安靜愉快地進(jìn)餐，坐姿自然,，愿意在幼兒園吃飯,，會(huì)用小勺吃自己的飯菜或在成人幫助下吃完。

(2)能正確使用餐具,，不用手抓菜,，不挑食，自己獨(dú)立進(jìn)餐,。

(3)盡量做到"桌面""地面""身上""碗內(nèi)"四凈的好習(xí)慣,。

(4)餐具輕拿輕放,，飯后自己將餐具收到指定位置。

(5)能主動(dòng)表示想喝水,。

4,、午睡習(xí)慣。

(1)睡前先入廁,，安靜就寢,，睡姿正確，樂(lè)意在幼兒園午睡,，不依賴(lài)某種物品入睡,。

5、戶(hù)外活動(dòng),。

(1)隨意地玩球,。手腳不協(xié)調(diào)，上體挺直向前跑,。喜歡和老師到戶(hù)外活動(dòng),，游戲，做操;,。

(2)會(huì)模仿老師動(dòng)作樂(lè)意和同伴一起玩球,。

(3)知道戶(hù)外活動(dòng)時(shí)注意安全，不離老師太遠(yuǎn),，有事告訴老師,。

(4)認(rèn)識(shí)戶(hù)外大型玩具，并能在老師指導(dǎo)下玩,。

6,、教育活動(dòng)。

(1)有興趣,、愿意參加集體學(xué)習(xí)活動(dòng),。

(2)認(rèn)真聽(tīng)講，注意力集中約10~15分鐘左右,。

(3)積極參加活動(dòng),，學(xué)會(huì)動(dòng)手、動(dòng)口,、動(dòng)腦,。

(4)舉手大膽回答問(wèn)題，敢于在集體面前說(shuō)話(huà),。

(5)尊重別人,，在別人發(fā)言時(shí)學(xué)會(huì)安靜傾聽(tīng)。

(6)學(xué)習(xí)正確的坐姿，看書(shū)和繪畫(huà)的姿勢(shì),。

7,、品德和社會(huì)能力方面。

(1)有興趣觀察承認(rèn)各項(xiàng)勞動(dòng),，知道工作的辛苦,，愿意保持自己衣褲和班級(jí)角落的整潔。

(3)知道愛(ài)惜學(xué)習(xí)用具,、材料,，節(jié)約使用，不摔,，不亂扔等,。

(4)遇到困難時(shí)不哭，愿意自己嘗試解決或找老師請(qǐng)求幫助,。

(5)愿意和小朋友一塊玩,，友好相處。

(6)逐步學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)："你好""謝謝""請(qǐng)""對(duì)不起"等,。

8、離園,。

(1)自己動(dòng)手收拾好玩具,，放好椅子。

(2)將自己的物品帶回家,。

(3)主動(dòng)和班級(jí)老師,，小朋友再見(jiàn)。

9,、本學(xué)期將采取的具體措施：

(1)在新學(xué)期里使孩子能愉快地來(lái)園并保持良好的情緒,。

(2)立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力,。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求,。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈,。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),，給予幫助但不包辦代替,，使幼兒及時(shí)獲得"我學(xué)會(huì)了"的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心,。

(3)富的戶(hù)外活動(dòng),，通過(guò)一些安全、易學(xué)玩法的戶(hù)外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育,，發(fā)展大肌肉動(dòng)作,，保證幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，使幼兒對(duì)天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,，不經(jīng)常感冒,、生病。

(4)利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,，保護(hù)和引起幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境,、事物的好奇心和探索欲望，指導(dǎo)幼兒通過(guò)摸,、聞,、捏、推,、聽(tīng)等感官對(duì)事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力。

(5)發(fā)展的關(guān)鍵期給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美,、規(guī)范,、準(zhǔn)確的語(yǔ)言環(huán)境，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展,，豐富幼兒的詞匯和對(duì)語(yǔ)言的理解能力,。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通，表達(dá)需要與感受,，在講述事情的時(shí)候不著急,，學(xué)說(shuō)完整句。

總之培養(yǎng)幼兒繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，能尊敬父母、長(zhǎng)輩,，能為集體服務(wù),，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進(jìn)全面發(fā)展,。

隨著新學(xué)期的來(lái)臨，我們小小班迎來(lái)了名可愛(ài)的朋友,，其中小男孩名.小女孩名,。從第一天開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我作為老師明顯感覺(jué)到孩子們的進(jìn)步。絕大多數(shù)孩子現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有哭鬧現(xiàn)象,，已經(jīng)能很好的融入到幼兒園這個(gè)新的環(huán)境中來(lái),，和老師一起學(xué)習(xí)、游戲,、成長(zhǎng),。也有個(gè)別孩子不能適應(yīng)，有哭鬧現(xiàn)象,，我們也想了好多辦法,，幫助孩子盡快融入到這個(gè)集體中來(lái)。新的學(xué)期是孕育希望,，播撒陽(yáng)光雨露的日子,，我們心里充滿(mǎn)了對(duì)這項(xiàng)工作的無(wú)限熱愛(ài)，我想起了一句話(huà)："奉獻(xiàn)最美麗",。這也將是我對(duì)工作計(jì)劃的總旋律,。

在開(kāi)學(xué)20天左右的時(shí)間里，我們班級(jí)進(jìn)行了以下活動(dòng),，幫助孩子們適應(yīng)新環(huán)境,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)良品質(zhì)。

1,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫暖的心理氛圍,，讓孩子喜歡這個(gè)班集體?？摁[時(shí)用懷抱溫暖孩子,，用各種方法吸引孩子的注意力,，讓孩子們感覺(jué)到班級(jí)是個(gè)有趣的充滿(mǎn)歡樂(lè)的小天地,。

2、積極和家長(zhǎng)交流,，了解掌握孩子們的情況,，用理論說(shuō)服家長(zhǎng)，配合我們的工作,。

3,、每天和孩子拉火車(chē)，練習(xí)好站隊(duì),。

4,、教會(huì)孩子們正確的洗手方法，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

5,、教會(huì)孩子有秩序的接水，有秩序的分組入廁，養(yǎng)成排隊(duì)的良好習(xí)慣,。

6,、玩玩具時(shí)，提出明確的要求,，(不搶,、不亂扔玩具、不大聲吵鬧,、學(xué)會(huì)和其他小朋友一起分享玩具),。

7、吃零食前,，也提出明確的要求,，告訴小朋友不亂扔果皮，吃東西前要洗手,。

8,、在一日生活中，隨時(shí)滲透禮貌教育,。

這是20天來(lái)我們班進(jìn)行的部分活動(dòng),，其中也穿插進(jìn)行了學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了《云寶寶》,、《撈星星》,、《降落傘》、《好娃娃》等兒歌,，豐富幼兒的生活,。

在接下來(lái)的日子里，結(jié)合周三晚上的新學(xué)期會(huì)議要求,，我們制定了以下班級(jí)工作計(jì)劃：

一.做好安全工作,。

安全工作是幼兒園工作的首要工作，也是開(kāi)展其他工作的前提,，我將努力做到：

1.把好入園關(guān),，做好檢查工作，嚴(yán)禁幼兒將有傷害性的物品帶進(jìn)幼兒園,。

2.工作時(shí)間,，和班內(nèi)老師明確職責(zé)，做到視線(xiàn)不離幼兒,，嚴(yán)防各類(lèi)事故發(fā)生,。

3.做好對(duì)幼兒的安全教育，積極幫助幼兒學(xué)習(xí)掌握安全常識(shí),。

4.和老師統(tǒng)一思想,，讓其他老師認(rèn)識(shí)安全工作在幼兒教育動(dòng)作中的重要性,，及時(shí)預(yù)防、提高警惕,，保證班級(jí)每個(gè)孩子的安全,。

二、保質(zhì)保量的完成教學(xué)工作,。

(詳見(jiàn)教學(xué)計(jì)劃)確保每節(jié)活動(dòng)要心中有數(shù),，要有充分的準(zhǔn)備，提前寫(xiě)好教案,，制作好玩教具,，在活動(dòng)中面向全體，關(guān)注每一名幼兒,，力爭(zhēng)每名幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。

在教學(xué)中，做到三位老師互相監(jiān)督,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。在明確分工的前提下，互相幫助,，力爭(zhēng)出色的完成全年教學(xué)計(jì)劃,。

三、常規(guī)教學(xué)工作,。

常規(guī)不久是幼兒一日活動(dòng)正常開(kāi)展的保證,，更是幼兒健康成長(zhǎng)的保證。為此,，每天要堅(jiān)持,、鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)的良好行為習(xí)慣，并且在每天的學(xué)習(xí),、生活,、游戲中隨時(shí)滲透，及時(shí)鼓勵(lì)肯定幼兒的良好行為表現(xiàn),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì),，為幼兒一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

四,、區(qū)角工作。

我作了初步規(guī)劃,，本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作是擺出區(qū)角,，豐富墻面布置，具體如下:,。

1.娃娃家(搜集衣帽,、梳子,、鏡子等各種物品)。

2.科學(xué)角,、植物角和數(shù)學(xué)角,。(搜集鑰匙、磁鐵,、塑料,、放大鏡、制作數(shù)學(xué)玩教具等),。

3.音樂(lè)繪畫(huà)角(制作樂(lè)器,，繪出音樂(lè)節(jié)奏，布置家庭作業(yè)制作手工作品),。

4.語(yǔ)言角(話(huà)筒,、文字、圖畫(huà),、標(biāo)記符號(hào))爭(zhēng)取在環(huán)境布置上,，有所改變，形成自己的班級(jí)特色,。

五,、成長(zhǎng)檔案袋準(zhǔn)備。

統(tǒng)一定制專(zhuān)門(mén)的檔案袋,，重點(diǎn)放入幼兒的作品,，活動(dòng)照片，家長(zhǎng)記錄和教師記錄,。幼兒的作品包括繪畫(huà)作品,，手工作品，作業(yè)紙等,，記錄包括幼兒在日常生活中的一些成長(zhǎng)趣事和良好的常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

六、大型活動(dòng),。

本學(xué)期在大型活動(dòng)的設(shè)計(jì)上,，早下功夫，提前準(zhǔn)備,，用心做好每一個(gè)環(huán)節(jié),。

1、家長(zhǎng)會(huì)?，F(xiàn)在即開(kāi)始搜集相關(guān)材料,，盡量準(zhǔn)備的充分，用學(xué)前教育理論說(shuō)服家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)支持配合我們的工作,。

2,、體操展示在一日活動(dòng)中，抽出時(shí)間練習(xí)隊(duì)形,，練習(xí)基本動(dòng)作,，不甘落后，力爭(zhēng)優(yōu)秀,。

3,、六一節(jié)目根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，編排節(jié)目,。

七,、家園聯(lián)系。

1,、樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),，、遇事要學(xué)會(huì)換位思考,。要站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上,、角度上去看問(wèn)題，要多用"要是我的孩子這樣做,，我會(huì)怎樣"的觀點(diǎn)來(lái)處理問(wèn)題,，急家長(zhǎng)之所急，想家長(zhǎng)之所想;用真誠(chéng)打動(dòng)每一個(gè)家長(zhǎng),，和每一個(gè)家長(zhǎng)交朋友,。

2、思想上做到積極與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通,，來(lái)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),。有的家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，并能與老師很好的交流聊天,，我們像朋友一樣,，這樣非常有利于我對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)別教育;有的家長(zhǎng)可能是不好意思或者沒(méi)有時(shí)間來(lái)和我們交流，這樣我對(duì)于孩子在家中的一些行為和習(xí)慣就不了解,，不利于工作的順利開(kāi)展,。這個(gè)學(xué)期我將把這些家長(zhǎng)作為家長(zhǎng)工作的重點(diǎn)來(lái)做。

3,、始終以真誠(chéng),、寬容、理解的原則和家長(zhǎng)相處,。無(wú)論遇到什么事情,，以孩子和家長(zhǎng)的利益為重,，取得家長(zhǎng)的理解和支持,。

4,、為方便與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，自己保存好班內(nèi)家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼,，利用空閑時(shí)間有短信,、電話(huà)交流，不用再跑到辦公室去打電話(huà),，節(jié)約了時(shí)間,，保證了班內(nèi)教師不缺勤，時(shí)刻將視線(xiàn)落到孩子身上,。

幼兒工作計(jì)劃小班下學(xué)年篇三

今年,我有幸被分配到綠家園來(lái),新的工作環(huán)境等于是一個(gè)新的開(kāi)始,在新的一年里我對(duì)我的工作將做以下計(jì)劃:

堅(jiān)持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導(dǎo)方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園的指導(dǎo)綱要》,以馬克思和鄧小平理論為指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育觀念,嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

本學(xué)期我擔(dān)任小班的教育課程,隨著教育的不斷更新,我們幼兒園從小班開(kāi)始也進(jìn)行里主題教育,現(xiàn)在我在這邊談?wù)劚緦W(xué)期來(lái)本人的教育工作計(jì)劃:

首先:我們的主題教材來(lái)源于大自然、來(lái)源于生活,我們將結(jié)合幼兒的生活實(shí)際選擇并確定主題,當(dāng)然在小主題的開(kāi)展過(guò)程中可能有一些幼兒特別感興趣,我們將會(huì)根據(jù)幼兒的實(shí)際需要生成新的主題,以保持幼兒的興趣點(diǎn),讓幼兒去自主的探索,。

其次:我們的活動(dòng)組織形式將生活化,、實(shí)踐化,我們將結(jié)合生活時(shí)間,把幼兒帶到生活中去,讓幼兒去了解并體驗(yàn)生活,在生活實(shí)踐中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

最后,我們將充分利用家長(zhǎng)資源,建立一個(gè)較好家園互動(dòng)關(guān)系,讓家長(zhǎng)也參與到我們的

活動(dòng)中來(lái),爭(zhēng)取每一次的主題活動(dòng)家長(zhǎng)都能參與其中,以便,我們的主題開(kāi)展的更好,。

2,、福氏和蒙氏

操作的意識(shí)。

3,、構(gòu)游

本學(xué)期來(lái)我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插能力,我們的教具都是新的,也比較全面,在建構(gòu)的過(guò)程中我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的想象力及動(dòng)手操作能力,充分發(fā)揮幼兒的想象空間,建造出不同的模型來(lái),。另外,我將充分利用其他時(shí)間,讓幼兒去建構(gòu)和拼插,以讓幼兒在這方面更好的提高。

4,、英語(yǔ)

因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園,對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)還處于熏陶階段,在本期來(lái)我將重點(diǎn)配合外教安頓好常規(guī),認(rèn)真配合外教上好當(dāng)天的內(nèi)容;另外我也充分利用自由時(shí)間對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),讓幼兒在這良好的英語(yǔ)環(huán)境中快樂(lè)的成長(zhǎng),。

a)根據(jù)幼兒的冷熱及時(shí)給幼兒增減衣服。

b)當(dāng)幼兒流汗及時(shí)給幼兒開(kāi)汗

c)當(dāng)幼兒生病時(shí)配合本班老師給生病幼兒喂藥,。

d)加強(qiáng)幼兒戶(hù)外

活動(dòng)量,一天保證有兩次的戶(hù)外活動(dòng),。

b)對(duì)生病幼兒進(jìn)行電話(huà)問(wèn)候或家訪(fǎng)

c)及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)并對(duì)家長(zhǎng)的反饋進(jìn)行回復(fù)

d)對(duì)個(gè)別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通。

除此之外,我將積極參加幼兒園的各項(xiàng)集體活動(dòng),嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),以提高自己各方面的素質(zhì),。

總之,回想上學(xué)期的工作,我深深的體會(huì)到作為一名

幼兒園老師最基本的素質(zhì)是“愛(ài)心”,同時(shí)我的工作可能有存在著不足,這學(xué)期中,我將吸起上學(xué)期中不足的經(jīng)驗(yàn)把我的工作做得更好,在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,相信我們的綠家園將會(huì)越辦越好,。

幼兒工作計(jì)劃小班下學(xué)年篇四

新學(xué)年來(lái)，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》,，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，并以新《指南》來(lái)指導(dǎo)我們的'工作。更新教育觀念,，創(chuàng)造性地使用新教材,，以幼兒發(fā)展為本，以素質(zhì)教育為核心,，創(chuàng)設(shè)適宜的教育機(jī)會(huì)和條件,，促進(jìn)每個(gè)幼兒全面和諧的發(fā)展，讓兒童,、教師在活動(dòng)中共同成長(zhǎng),，促進(jìn)我班保教質(zhì)量的不斷提高,。幼兒入園后，在保教人員的幫助下適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，適應(yīng)了幼兒園的集體生活,。但是由于小班幼兒的年齡特點(diǎn)，幼兒的生活自理能力,、合作能力都比較差,，不會(huì)與人分享物品，爭(zhēng)搶玩具的現(xiàn)象比較突出,。同時(shí)我園地處農(nóng)村,，幼兒都比較習(xí)慣用方言交往，普通話(huà)會(huì)話(huà)能力較差等,，我們將根據(jù)園工作計(jì)劃結(jié)合實(shí)際,，制定如下計(jì)劃：

1、重視培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，充分利用自然環(huán)境中各種因素進(jìn)行鍛煉,，積極發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)制作適宜小班幼兒戶(hù)外活動(dòng)的玩具，吸引幼兒主動(dòng)參與,，并體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2,、注重情感教育,，創(chuàng)設(shè)寬松、自由,、愉快的班級(jí)氣氛,，開(kāi)展一系列的“愛(ài)上幼兒園、愛(ài)老師,、愛(ài)同伴”等活動(dòng),，使幼兒盡快消除入園焦慮，喜歡上幼兒園,，樂(lè)意與人交往,。

3、通過(guò)借助有關(guān)生活常規(guī)的掛圖,，故事對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育,，并考慮到幼兒的生活背景及體質(zhì)差異，提出不同要求,。日常生活中老師與保育員及家長(zhǎng)步調(diào)一致,，讓幼兒在做中學(xué)，慢慢養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、創(chuàng)設(shè)寬松,、自由、積極互動(dòng)的語(yǔ)言交往環(huán)境,，支持,、鼓勵(lì)幼兒與他人交談,，使幼兒想說(shuō),、敢說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō),，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣,，使幼兒的普通話(huà)交往水平不斷提高。

5,、通過(guò)游戲及談話(huà)引導(dǎo)幼兒了解自己的親人和自己生活親密相關(guān)人們的勞動(dòng),，養(yǎng)成幼兒對(duì)他人的親近有合作態(tài)度，并為幼兒提供伙伴間互動(dòng)交流和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件,，并加以指導(dǎo),，使幼兒喜歡與他人交往，提高交往技能,。

6,、精心呵護(hù)與培植幼兒對(duì)周?chē)挛锖同F(xiàn)象的好奇心，認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望,，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣,。

7、注重引導(dǎo)幼兒接觸周?chē)沫h(huán)境,，豐富他們的感情經(jīng)驗(yàn)和審美情感,，尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，并鼓勵(lì)他們用自己喜歡的藝術(shù)形式大膽地表達(dá)出來(lái),，對(duì)有藝術(shù)天賦的幼兒注意發(fā)展他們的藝術(shù)潛能,。

1、保教人員以《指南》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹新,。《綱要》的精神,，在班級(jí)中大膽嘗試改革創(chuàng)新,，努力轉(zhuǎn)變陳舊的教育觀念，注重發(fā)展幼兒的個(gè)性及主體性,，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高保教人員保教水平。

2、結(jié)合幼兒園的音樂(lè)課題,，我班承擔(dān)年段的教研課題：培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)器的研究,。讓幼兒在探索過(guò)程中體會(huì)生活的美與快樂(lè)。

3,、開(kāi)展各類(lèi)區(qū)角活動(dòng),，及時(shí)更新區(qū)角材料，并做好區(qū)角活動(dòng)的觀察記錄,，共同探討如何在選區(qū)中提高幼兒各方面的水平,。

4、注重游戲活動(dòng),，在游戲中培養(yǎng)幼兒的主體性,，積極性和創(chuàng)造性。

5,、與班級(jí)保教人員共同探討如何根據(jù)《指南》及本班幼兒的興趣,，讓孩子在寬松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。

1,、通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、家訪(fǎng)及家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)宣傳《綱要》,、《指南》的精神實(shí)質(zhì),，使家長(zhǎng)對(duì)教育孩子的方法、責(zé)任有新的認(rèn)識(shí),，提高家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平,，能夠更好地支持班級(jí)工作。

2,、認(rèn)真觀察幼兒的發(fā)展情況并及時(shí)評(píng)價(jià),，及時(shí)與家長(zhǎng)交流，針對(duì)幼兒存在問(wèn)題,，共同商討對(duì)策,，促進(jìn)幼兒不斷進(jìn)步。

3,、充分利用家長(zhǎng)資源,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)在物質(zhì)材料上的支持，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)上的幫助和教育經(jīng)驗(yàn)上的分享,。比如：發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集樹(shù)葉,、石頭等自然資源，共同布置有自然特色的班級(jí)環(huán)境,；參與孩子共同自制戶(hù)外活動(dòng)玩具,；參與主題活動(dòng)等等,。

八、九月份：

1,、配合園里做好新年的招收及注冊(cè)工作,。

2、做好新生入園前家訪(fǎng),，了解幼兒的家庭背景及在家表現(xiàn),。

3、迎接新生入園,，穩(wěn)定新生情緒,。

4、加強(qiáng)對(duì)新生自我服務(wù)能力及普通話(huà)聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng),。

5,、制定班級(jí)計(jì)劃,、一日活動(dòng)常規(guī),、課題計(jì)劃。同時(shí)加強(qiáng)幼兒良好常規(guī)的培養(yǎng),。

6,、組織幼兒學(xué)習(xí)模仿操。

7,、準(zhǔn)備材料,，組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳《綱要》及《指南》精神,。

8,、參加縣幼兒教師課件評(píng)比活動(dòng)。

1,、引導(dǎo)幼兒參加區(qū)角活動(dòng),，并做好觀察記錄。

2,、組織幼兒秋游,，開(kāi)展愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)自然教育,。

3,、充實(shí)戶(hù)外活動(dòng)玩具，有效地開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng),。

4,、繼續(xù)抓好幼兒的進(jìn)餐、入寢,，培養(yǎng)良好的生活常規(guī),。

5、收集幼兒美術(shù)作品裝飾樓梯墻面。

6,、參加縣級(jí)開(kāi)放日活動(dòng),。

7、參加園青年教師優(yōu)質(zhì)課展示,、推選活動(dòng),。

8、組織家長(zhǎng)開(kāi)放日觀察活動(dòng),。

1,、做好迎接市標(biāo)準(zhǔn)園復(fù)評(píng)工作。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒普通話(huà)交往能力的培養(yǎng),。

3、讓幼兒在玩中學(xué),，努力培養(yǎng)活而不亂的活動(dòng)常規(guī),。

4、做好期中幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作并及時(shí)同家長(zhǎng)交流,。

5,、與教師共同學(xué)習(xí)：《使用新“用收”（健康領(lǐng)域）之我見(jiàn)》（賴(lài)薇）。

6,、參加縣青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。

7、與保育員共同探討如何增強(qiáng)參教意識(shí),，適時(shí)地參教,。

1、做好認(rèn)知角的管理,，引導(dǎo)幼兒觀察,。

2、引導(dǎo)幼兒多觀察周?chē)h(huán)境,，并用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表述,。

3、加強(qiáng)游戲的指導(dǎo),，繼續(xù)研討“如何開(kāi)展小班的角色游戲活動(dòng)”,。

4、繼續(xù)指導(dǎo)保育員的參教意識(shí),。

5,、小段教師共同研討：如何更好地開(kāi)展小班的音樂(lè)活動(dòng)。

準(zhǔn)備“慶元旦活動(dòng)”,。

1,、開(kāi)展“慶元旦活動(dòng)”,。

2、參加園青年教師說(shuō)課比賽,。

3,、加強(qiáng)小班幼兒普通話(huà)會(huì)話(huà)能力的培養(yǎng)。

4,、對(duì)每個(gè)幼兒發(fā)展情況進(jìn)行評(píng)價(jià),。

5、做好班級(jí)工作學(xué)期小結(jié),。

6,、對(duì)班級(jí)幼兒進(jìn)行全面家訪(fǎng)。

二,、三月份：

2,、收集自然物進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3,、加強(qiáng)對(duì)幼兒一日活動(dòng)常規(guī)的培養(yǎng),。

4、編排并學(xué)習(xí)新操,。

5,、開(kāi)展“學(xué)雷鋒,，做好事”,、“我愛(ài)媽媽”、“我愛(ài)環(huán)境”等主題活動(dòng),。

6,、抓好班級(jí)區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展。

1,、組織幼兒春游,，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

2,、增添戶(hù)外活動(dòng)玩具,，有效開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)幼兒良好生活常規(guī)的培養(yǎng),。

4、在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下做好創(chuàng)優(yōu)質(zhì)園的自查整改工作,。

1,、做好慶“六一”準(zhǔn)備工作。

2,、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng),。

3,、參加縣級(jí)開(kāi)放日活動(dòng)。

4,、指導(dǎo)保育員做好配班工作,，增強(qiáng)參教意識(shí)。

5,、加強(qiáng)區(qū)角活動(dòng)的組織與指導(dǎo),。

六、七月份：

1,、開(kāi)展慶“六一”活動(dòng),。

2、配合園醫(yī)組織幼兒全面體檢,。

3,、測(cè)評(píng)幼兒發(fā)展情況。

4,、對(duì)班級(jí)幼兒進(jìn)行全面家訪(fǎng),。

5、做好班級(jí)工作學(xué)年總結(jié),。

6,、撰寫(xiě)專(zhuān)題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

幼兒工作計(jì)劃小班下學(xué)年篇五

本學(xué)期,，我將根據(jù)我班幼兒的具體情況,，合理安排幼兒一日生活，動(dòng)靜交替,，抓住生活中每一個(gè)教育鍥機(jī),，做到保教有機(jī)結(jié)合，提高保育質(zhì)量,，控制每個(gè)月發(fā)病率,，提高出勤率，讓孩子身心健康發(fā)展,。

1,、養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體,。

2、營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級(jí)氛圍,，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并初步形成升中班的意識(shí),。

3,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，樹(shù)立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化為教育行為,。

4、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識(shí)觀，幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),，形成良好的“家園對(duì)話(huà)互動(dòng)網(wǎng)”,。

我這學(xué)期負(fù)責(zé)園里的衛(wèi)生保健工作，在工作中要做到：

1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度,，如消毒制度,、衛(wèi)生制度、入廁要求等等,，嚴(yán)格按要求執(zhí)行,。

2.保育工作落實(shí)到人。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外,，還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細(xì)節(jié),，以做到事事有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

1,、德育工作是本學(xué)期重點(diǎn)工作,，必須把德育工作滲透到各種教育及活動(dòng)中，積極配合班長(zhǎng)工作,。

2、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放,，不要亂扔,，不玩了要放回原來(lái)的地方，保持教室的整潔習(xí)慣,。

3,、“元旦”要到了，積極配合班長(zhǎng)把節(jié)目排好,，并組織好沒(méi)有排練的幼兒的秩序,。

4、做好幼兒的午休工作,，幼兒快升中班了,，指導(dǎo)幼兒自己穿xxx服,。

5、注意天氣變化,，為幼兒及時(shí)增減衣服,，預(yù)防幼兒患上各種疾病。

6,、培養(yǎng)幼兒能用普通話(huà)連貫地說(shuō)出自己的意愿和想法,。

7、制作好上課所需教具,，上好每節(jié)教學(xué)活動(dòng),。

1、做好新學(xué)期各類(lèi)收費(fèi)工作,。

2,、幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活，保持良好的情緒,。

4,、逐步建立良好的班級(jí)常規(guī)，能在老師的帶領(lǐng)下有序地游戲,、學(xué)習(xí),、用餐用廁等，從主動(dòng)向老師問(wèn)早開(kāi)始,，培養(yǎng)良好的禮貌行為,。

5、學(xué)習(xí)小班晨間鍛煉的各類(lèi)操節(jié),，爭(zhēng)取第三周戶(hù)外鍛煉的正常開(kāi)展,。

6、布置主題墻,、家長(zhǎng)園地以及班級(jí)各區(qū)域環(huán)境,。

1、讓孩子多說(shuō)說(shuō)幼兒園有趣的事情,，不要給孩子悲觀的情緒,。也不要用不來(lái)接來(lái)恐嚇孩子。

2,、每天上幼兒園前和孩子說(shuō)清道理,，送來(lái)后家長(zhǎng)馬上離開(kāi)。

小班消息恩開(kāi)題報(bào)告范文推薦,。

幼兒工作計(jì)劃小班下學(xué)年篇六

一,、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南，結(jié)合幼兒園課程改革的有關(guān)精神,，根據(jù)基礎(chǔ)教育以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的要求,，以實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn),、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為中心工作，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，以?xún)和l(fā)展為本,，以現(xiàn)代教育思想來(lái)推進(jìn)幼兒園教育教學(xué)整體改革，加強(qiáng)課程研究,，開(kāi)發(fā)園本教育資源,，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，利用環(huán)境…學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)思考,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，以嶄新的視角,，開(kāi)放的觀念來(lái)指導(dǎo)幼兒教育改革實(shí)踐,，樹(shù)立科學(xué)的兒童觀、發(fā)展觀,、效益觀,，自覺(jué)地改善教育行為，革新教育模式,，使我園幼兒教育工作邁上新的臺(tái)階,，幼兒園教育工作計(jì)劃。

二,、主要措施：

(一)繼續(xù)抓好幼兒園常規(guī)管理,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，幫助教師提升教育理念,。

1,、教師素質(zhì)的高低，直接影響到幼兒園教育教學(xué)工作質(zhì)量,，為此,，本學(xué)期將大加強(qiáng)教師整體素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，將大組教研,、分課題組教研,、年級(jí)組教研三者協(xié)調(diào)統(tǒng)一，大組教研將有機(jī)結(jié)合幼兒園的課題研究開(kāi)展有主題的交流和討論活動(dòng),，分課題組將結(jié)合教師個(gè)人所承擔(dān)的課題，分組進(jìn)行細(xì)致而深入的研究,，充分發(fā)揮各年級(jí)組的優(yōu)勢(shì),，能對(duì)課題實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析和討論，定期組織學(xué)習(xí)幼教理論,，堅(jiān)持教,、學(xué),、研合一，堅(jiān)持理論引導(dǎo),，現(xiàn)代教育技術(shù)輔助,，課題研究帶動(dòng)，在實(shí)踐中提高教師的教育能力,，積極形成骨干教師梯隊(duì),。

2、繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》,，將《綱要》上的先進(jìn)教育理念運(yùn)用到實(shí)踐工作中去,，指導(dǎo)教師要勤于反思，善于反思,，在反思過(guò)程中不斷獲得成長(zhǎng),。將組織教師設(shè)計(jì)生成式課程，撰寫(xiě)反思筆記及開(kāi)展論文交流會(huì),。

3,、做好教師的教案檢查、記錄工作,，杜絕無(wú)教案上課,。幼兒園將運(yùn)用定期與不定期；全面與抽查相結(jié)合的方式,，根據(jù)檢查結(jié)果對(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)予以評(píng)定,。積極鼓勵(lì)教師結(jié)合本班幼兒的實(shí)際，創(chuàng)造性的備課,，寫(xiě)出有個(gè)人特色的教案,。教案中力求體現(xiàn)以下幾點(diǎn)：注重幼兒能力、情感的培養(yǎng),，注重資源的整合利用,，重視領(lǐng)域與智能的雙向結(jié)合，切忌為應(yīng)付檢查而寫(xiě)教案,。期末評(píng)優(yōu)秀活動(dòng)方案設(shè)計(jì)在全園進(jìn)行交流,。個(gè)人檔案和觀察記錄本學(xué)期作為日常工作進(jìn)行檢查與交流，在上學(xué)期探索的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察評(píng)價(jià),，整理、規(guī)范記錄內(nèi)容,。

4,、教師除完成正常的上課外，還應(yīng)抽出一定的時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)課，聽(tīng)課節(jié)數(shù)不得少于幼兒園要求,，聽(tīng)課時(shí)及時(shí)寫(xiě)出評(píng)價(jià),，以提高本身的評(píng)課水平。行政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)把聽(tīng)課貫穿始終,，嚴(yán)把一日活動(dòng)關(guān),，使教學(xué)水平有較大提高，工作計(jì)劃《幼兒園教育工作計(jì)劃1》,。

5,、繼續(xù)執(zhí)行每周的半日指導(dǎo)活動(dòng)，本學(xué)期請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)共同參加每周的半日指導(dǎo)活動(dòng),，發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)行政領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入教學(xué)第一線(xiàn),，多聽(tīng)隨堂課，對(duì)教師制定計(jì)劃,、組織教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng)、開(kāi)展體育鍛煉等情況及時(shí)了解,，與教師一起探討提高教學(xué)質(zhì)量的途徑,、方法。通過(guò)結(jié)合與教研組長(zhǎng)一起檢查和教師自查"六認(rèn)真"工作,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，分析研究，尋找解決問(wèn)題的對(duì)策,，每次檢查要求有一定梯度的提高,。

6、結(jié)合各班開(kāi)展的項(xiàng)目活動(dòng),，對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)分資源的利用,，材料的提供；空間的布局與利用,，幼兒的參與度等方面對(duì)班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)進(jìn)行有針對(duì)性的評(píng)估,。

(二)、加強(qiáng)幼兒園教科研工作,，以教科研促進(jìn)課程改革實(shí)踐,。

1、充分發(fā)揮教研組的教科研陣地作用,，把教研和科研融為一體,。加強(qiáng)教研組活動(dòng)的開(kāi)展和管理。開(kāi)學(xué)初,，各教研組制定切實(shí)可行的計(jì)劃,，活動(dòng)應(yīng)有重點(diǎn),，每周活動(dòng)內(nèi)容都要有詳盡記錄,，做到三定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,，避免活動(dòng)的盲目性和隨意性,。幼兒園行政領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)參加教研組活動(dòng)。

2,、積極引導(dǎo)廣大教師開(kāi)展幼兒園教科研研究工作,，發(fā)揮理論與實(shí)踐相結(jié)合的優(yōu)勢(shì)，形成較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)力量,，為幼兒園課程改革服務(wù),，積極探索與本園特色相結(jié)合的課程，對(duì)幼兒園存在的問(wèn)題進(jìn)行攻關(guān),，力爭(zhēng)取得突破,，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提高教科研工作水平,。

(三)開(kāi)展多渠道、多形式的家長(zhǎng)工作,。

我們從社會(huì)教育需求和家長(zhǎng)要求出發(fā),，以幼兒園為陣地，開(kāi)展多渠道,、多形式的家長(zhǎng)工作,，使家長(zhǎng)的心與幼兒園連得更緊，教育目標(biāo)更一致,，為實(shí)現(xiàn)共同的教育目標(biāo)做好工作,。

1、抓好"家長(zhǎng)學(xué)校"活動(dòng),，提高家長(zhǎng)育兒知識(shí),，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育,，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。

(1)召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)園,、班級(jí)情況及對(duì)幼兒的教育目標(biāo)要求,，達(dá)到家園教育的一致。

(2)舉行專(zhuān)題講座活動(dòng),。針對(duì)各年齡段的特點(diǎn),，開(kāi)展家長(zhǎng)關(guān)注的專(zhuān)題講座,，小班專(zhuān)題講座以行為習(xí)慣的培養(yǎng)為主，中班專(zhuān)題講座以項(xiàng)目活動(dòng)中幼兒表現(xiàn)與能力提高為主,，大班專(zhuān)題講座以"幼小銜接"為主展開(kāi),，各行政人員通過(guò)做專(zhuān)題講座，不斷傳遞育兒新觀念,、新方法及本園教育教學(xué)動(dòng)態(tài),，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒知識(shí)。

(3)組織"半日家長(zhǎng)開(kāi)放日"活動(dòng),，通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力,。

2,、設(shè)立"家長(zhǎng)咨詢(xún)?nèi)?，期初制定相應(yīng)的家長(zhǎng)接待日制度,，設(shè)計(jì)調(diào)查表,，了解家長(zhǎng)在育兒方面關(guān)注和需要了解的方面，每月設(shè)立相應(yīng)的主題,，供家長(zhǎng)根據(jù)自己的情況和需要選擇咨詢(xún),。邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教育專(zhuān)家來(lái)園與家長(zhǎng)交流，加強(qiáng)家園溝通,，達(dá)到家園同步,、同向，提升家長(zhǎng)育兒的理念,。

3,、期末分發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的要求,、建議,。

4、做好家長(zhǎng)工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的不同程度,，不同方式的支持與參與，在教育孩子問(wèn)題上與園方取得共識(shí)：各班的家園專(zhuān)欄按不同的教育內(nèi)容進(jìn)行更換,；及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,、溝通幼兒園在園在家情況，以便針對(duì)性地教育,；邀請(qǐng)家長(zhǎng)間互動(dòng),，介紹育兒經(jīng)驗(yàn)和方法。

(四)以科學(xué)素質(zhì)為中心,，結(jié)合社區(qū)資源,，開(kāi)展豐富多彩的幼兒活動(dòng),，促進(jìn)幼兒身心和諧、愉快地發(fā)展,。

1,、開(kāi)展以"優(yōu)化幼兒一日生活常規(guī)"，加強(qiáng)對(duì)幼兒常規(guī)的管理,，提高幼兒自覺(jué)遵守紀(jì)律的能力,，形成良好的生活、行為習(xí)慣,。

2、主動(dòng)加強(qiáng)與社區(qū),、居委會(huì)的溝通與聯(lián)系,，定期開(kāi)展園與社區(qū)"手拉手"活動(dòng)，爭(zhēng)取他們的合作與支持,，逐步實(shí)現(xiàn)資源共享,，贏得社會(huì)的認(rèn)可。

幼兒工作計(jì)劃小班下學(xué)年篇七

新的一年就要開(kāi)始了,，即將迎來(lái)一月份的工作,，確實(shí)是感覺(jué)時(shí)間倉(cāng)促，回顧這一個(gè)學(xué)期以來(lái)在工作方面還是很充實(shí)的,，落實(shí)好了各種工作,，現(xiàn)在小班的工作也穩(wěn)定了下來(lái)，但是還是不能夠松懈,，畢竟孩子們也是剛剛來(lái)到幼兒園的時(shí)間不久,，在很多方面都需要關(guān)心負(fù)責(zé)的，我作為一名幼兒教師自己的職責(zé)是首當(dāng)其沖,，新的一個(gè)月即將到來(lái),，也是這個(gè)學(xué)期最后一個(gè)月了，需要嚴(yán)格的落實(shí)后相關(guān)的工作,，必然在接下來(lái)的工作當(dāng)中會(huì)比較忙碌,，所以相關(guān)的工作需要規(guī)劃好，有條不紊的去落實(shí),。

首先,，在工作當(dāng)中應(yīng)該要讓自己做好一些細(xì)節(jié)上面的事情，比如說(shuō)平時(shí)多關(guān)注一下孩子的身心健康,，多多了解孩子們的需求是什么,，這是非常關(guān)鍵的，在接下來(lái)的工作當(dāng)中一定去落實(shí)好相關(guān)的制度,，關(guān)心孩子們的身心健康,，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我也一定會(huì)繼續(xù)去做好本職工作,，這對(duì)我個(gè)人能力還是有著足夠多的調(diào)整，在接下來(lái)的工作當(dāng)中我也會(huì)努力去做好的,，并且和家長(zhǎng)們保持好聯(lián)系,，有什么情況及時(shí)的溝通，讓家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的情況能夠了解,，下個(gè)月也步入本學(xué)期的尾聲了,，還是需要嚴(yán)格把控的，接下來(lái)的工作當(dāng)中還是應(yīng)該要繼續(xù)努力的,，現(xiàn)在回想起來(lái)還是要認(rèn)真去做好的,，這對(duì)我個(gè)人能力還是有足夠多的提高，我也相信在家長(zhǎng)們的配合下,，我們的工作能夠更好的開(kāi)展,，能夠更加的穩(wěn)定。

現(xiàn)在天氣也冷了起來(lái),，需要注意孩子們的身體情況,，預(yù)防感冒，每天提醒孩子們保暖,，減少戶(hù)外活動(dòng),，包括游戲也是在室內(nèi)開(kāi)展，務(wù)必做好相關(guān)的保暖工作,，讓孩子們能夠在這方面有所保障,，一月份是本學(xué)期最后一個(gè)月了，孩子們也是通過(guò)這一個(gè)學(xué)期以來(lái)的熟悉,，慢慢的適應(yīng)了園內(nèi)的環(huán)境和學(xué)習(xí),，當(dāng)然接下來(lái)我不能夠放松了，繼續(xù)讓孩子們能夠有好的狀態(tài)也是非常關(guān)鍵的,，在這方面應(yīng)該要主動(dòng)一點(diǎn)去落實(shí)端正好,，孩子們的情況及時(shí)的反應(yīng)給家長(zhǎng)，同事提高孩子們的安全意識(shí),，冬天減少外出,，不要嘻笑打鬧避免在室外打滑磕碰到，為即將到來(lái)的一月份做好這些準(zhǔn)備工作,，務(wù)必嚴(yán)格的落實(shí)下去,，讓孩子們能夠安心的學(xué)習(xí)。

當(dāng)然接下來(lái)的工作當(dāng)中需要及時(shí)的做出調(diào)整,，有問(wèn)題及時(shí)的解決,，做到萬(wàn)無(wú)一失，為了孩子們能夠擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，接下來(lái)一定嚴(yán)格的把控,，細(xì)心的關(guān)注好每一個(gè)孩子在園內(nèi)的情況,，所以一月份的工作是有規(guī)劃，有秩序的能夠逐步的落實(shí)好這些,。

幼兒工作計(jì)劃小班下學(xué)年篇八

本班這學(xué)期人數(shù)30人,，其中男生18人，女生12人,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的集體生活,，在生活方面，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活,，建立了比較有序的生活作息,，且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成,；在學(xué)習(xí)方面,，幼兒的語(yǔ)言能力有了較大的提高，喜歡念兒歌,、講故事，喜歡參加音樂(lè),、折紙,、畫(huà)畫(huà)等活動(dòng)；在運(yùn)動(dòng)方面,，幼兒喜歡參加集體游戲,，能按老師的信號(hào)進(jìn)行集合和分散游戲，動(dòng)作能力大有提高,；在游戲方面,，幼兒喜歡開(kāi)展角色扮演游戲，喜歡玩“娃娃家”,，喜歡用雪花片等進(jìn)行簡(jiǎn)單的構(gòu)建活動(dòng),，喜歡音樂(lè)游戲，且已有一定的規(guī)則意識(shí),。但是也發(fā)現(xiàn)存在下列問(wèn)題：

1,、有部分幼兒在家嬌慣、嬌氣,、依賴(lài)性很強(qiáng),，體質(zhì)較差，自理能力很差,。

2,、個(gè)別孩子會(huì)打人、咬人,，與同伴稍有不合就動(dòng)手打人,，像任昌雄,、蔡宇恒、謝佳奧等小朋友這種打人,、掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重,。

4、有個(gè)別對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱,、活動(dòng)常規(guī)也很差,，但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng)、好奇,、好問(wèn),，但語(yǔ)言不夠連貫，個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚,，像李藝心,、陳曼等。

5,、自我約束能力較差,，不能控制自己得行為，還有的幼兒比較膽小,，做什么都要老師提醒督促,。

目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，形成好的常規(guī)意識(shí),。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,，在運(yùn)動(dòng)中逐步培養(yǎng)幼兒大膽,、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì),。

3,、開(kāi)展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng),。

措施：

1,、利用兒歌、游戲,、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手,、吃飯、睡覺(jué),、穿衣服等生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、開(kāi)展區(qū)域性體育活動(dòng),，促進(jìn)肌肉的協(xié)調(diào)發(fā)展,。2、保育方面：

（1）,、保持干凈整潔的環(huán)境衛(wèi)生,，為幼兒營(yíng)造安全、舒適的生活環(huán)境,。

（2）,、繼續(xù)教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護(hù)的一些常識(shí)。全班人員要做到因人施教,，注重幼兒的個(gè)別差異,，對(duì)能力弱的幼兒給予特殊幫助，使他們?cè)谠兴缴嫌兴岣摺?/p>

（3）,、每天注意檢查幼兒的喝水量,，根據(jù)活動(dòng)量的大小為幼兒及時(shí)增減衣服。

（4）,、加強(qiáng)幼兒的生活自理能力的培養(yǎng),。結(jié)合園里的運(yùn)動(dòng)會(huì)和生活自理能力比賽活動(dòng)，進(jìn)行有針對(duì)的訓(xùn)練,。

衛(wèi)生保?。?/p>

2、保育方面：

教育教學(xué)

3,、藝術(shù)

（一）目標(biāo)

1．能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,；

2．喜歡藝術(shù)活動(dòng),，能用自己喜歡的方式大膽地表現(xiàn)自己的感受與體驗(yàn)；

3．樂(lè)于與同伴一起娛樂(lè),、表演,、創(chuàng)作。

（二）教育要求

1．引導(dǎo)幼兒接觸生活中美好的事物和感人事件,，豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn),；

2．引導(dǎo)幼兒欣賞藝術(shù)作品，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情趣,；

4．指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品和廢舊材料制作各種玩具,、工藝裝飾品，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣,；

1,、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度。

2,、最大限度地保證幼兒在戶(hù)外活動(dòng)中的安全,。謹(jǐn)慎選擇活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)之前認(rèn)真而全面檢查活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械,，及時(shí)排除不安全因素,。同時(shí)注重孩子的安全教育，讓孩子們?cè)谶M(jìn)行身體鍛煉的時(shí)候知道該怎樣避免讓自己受傷,。

火災(zāi),、地震等危險(xiǎn)情況時(shí)該如何自救，明白安全門(mén)的作用,。

4,、知道自己獨(dú)自在家時(shí)如何保護(hù)自己，不吃陌生人的食物,，不給陌生人開(kāi)門(mén),，不跟陌生人走等等。

1,、熱情接待家長(zhǎng),，定時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放個(gè)案及一日生活記錄表及有關(guān)資料，同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn),，虛心采納合理建議,。

2、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類(lèi)大型活動(dòng),。

3,、不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn),。

4,、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話(huà)聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒,，堅(jiān)持電話(huà)追蹤問(wèn)候,。

5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,，與教師共同商討,、策劃教育計(jì)劃。

5,、堅(jiān)持對(duì)每一位孩子進(jìn)行一次家訪(fǎng),，未入園的幼兒將進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系，向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中二班全體班級(jí)教育成員堅(jiān)信,，只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛(ài)心,、耐心和責(zé)任心,，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心。

幼兒工作計(jì)劃小班下學(xué)年篇九

本學(xué)期,，我將根據(jù)我班幼兒的具體情況,，合理安排幼兒一日生活，動(dòng)靜交替,，抓住生活中每一個(gè)教育鍥機(jī),，做到保教有機(jī)結(jié)合，提高保育質(zhì)量,，控制每個(gè)月發(fā)病率,，提高出勤率，讓孩子身心健康發(fā)展,。

1,、養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體,。

2、營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級(jí)氛圍,，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并初步形成升中班的意識(shí),。

3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，樹(shù)立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為,。

4,、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教育觀,、知識(shí)觀,，幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng)，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),，形成良好的“家園對(duì)話(huà)互動(dòng)網(wǎng)”。

具體工作安排：

我這學(xué)期負(fù)責(zé)園里的衛(wèi)生保健工作,，在工作中要做到：

1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度,，如消毒制度、衛(wèi)生制度,、入廁要求等等,，嚴(yán)格按要求執(zhí)行。

2.保育工作落實(shí)到人,。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外,，還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細(xì)節(jié)，以做到事事有專(zhuān)人負(fù)責(zé),。

主要工作任務(wù)：

1,、德育工作是本學(xué)期重點(diǎn)工作，必須把德育工作滲透到各種教育及活動(dòng)中,，積極配合班長(zhǎng)工作,。

2、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放,，不要亂扔,，不玩了要放回原來(lái)的地方，保持教室的整潔習(xí)慣,。

3,、“元旦”要到了，積極配合班長(zhǎng)把節(jié)目排好,，并組織好沒(méi)有排練的幼兒的秩序,。

4、做好幼兒的午休工作,，幼兒快升中班了,，指導(dǎo)幼兒自己穿xxx服。

5,、注意天氣變化,，為幼兒及時(shí)增減衣服，預(yù)防幼兒患上各種疾病,。

6,、培養(yǎng)幼兒能用普通話(huà)連貫地說(shuō)出自己的意愿和想法。

7,、制作好上課所需教具,，上好每節(jié)教學(xué)活動(dòng),。

一、班級(jí)工作：

1,、做好新學(xué)期各類(lèi)收費(fèi)工作,。

2、幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活,，保持良好的情緒,。

4、逐步建立良好的班級(jí)常規(guī),，能在老師的帶領(lǐng)下有序地游戲,、學(xué)習(xí)、用餐用廁等,，從主動(dòng)向老師問(wèn)早開(kāi)始,，培養(yǎng)良好的禮貌行為。

5,、學(xué)習(xí)小班晨間鍛煉的各類(lèi)操節(jié),，爭(zhēng)取第三周戶(hù)外鍛煉的正常開(kāi)展。

6,、布置主題墻,、家長(zhǎng)園地以及班級(jí)各區(qū)域環(huán)境。

二,、家長(zhǎng)工作：

1,、讓孩子多說(shuō)說(shuō)幼兒園有趣的事情，不要給孩子悲觀的情緒,。也不要用不來(lái)接來(lái)恐嚇孩子,。

2、每天上幼兒園前和孩子說(shuō)清道理,，送來(lái)后家長(zhǎng)馬上離開(kāi),。