在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

校園廣播稿小學(xué)生篇一

教師們、同學(xué)們：

大家中午好,！

歡迎收聽xx之聲,。今日我們將和大家一齊來了解一下有關(guān)心理健康的常識(shí)。心理健康是一種持續(xù)的心理健康狀態(tài),，大致分為一般常態(tài)心理,、輕度失調(diào)心理、嚴(yán)重病態(tài)心理三個(gè)等級(jí),。

一般常態(tài)心理表現(xiàn)為經(jīng)常有愉快的心理體驗(yàn),，適應(yīng)本事強(qiáng)，善于與別人相處,，能較好地完成同齡人發(fā)展水平應(yīng)做的活動(dòng),，具有調(diào)節(jié)情緒的本事。生活中大多數(shù)人屬于一般常態(tài)心理者,。

輕度失調(diào)心理表現(xiàn)出不具有同齡人所應(yīng)有的愉快,，與他人相處略感困難，生活自理有些吃力,。若主動(dòng)調(diào)節(jié)或經(jīng)過心理輔導(dǎo)專業(yè)人員的幫忙,，就會(huì)消除或緩解心理問題，逐步恢復(fù)常態(tài)。

嚴(yán)重病態(tài)心理表現(xiàn)為嚴(yán)重的心理適應(yīng)失調(diào),，不能維持正常的生活,、工作。如不及時(shí)治療就有可能惡化,，成為精神病患者,。精神病是嚴(yán)重的心理疾病。

此刻,，當(dāng)個(gè)初中生其實(shí)挺難的,，每一天背著沉重的書包上學(xué)，還要經(jīng)歷各種考試以及完成各類名目繁多的'作業(yè),、練習(xí)等等,。如果考得成績好，那么日日的辛苦就算沒有白費(fèi),；如果考得不好,，那情景恐怕就有點(diǎn)兒“慘”了：教師的批評(píng)，同學(xué)間的攀比,，異常是家里父母親的責(zé)難,，就會(huì)一股腦兒地?fù)鋵⑦^來，讓你躲都沒處躲,。此刻,，社會(huì)上父母們對于孩子的教育都十分上心，可是到底有多少家長真正吃透了那里面的“機(jī)密”,，能夠?qū)ψ晕液⒆拥慕逃嬲龅娇茖W(xué),、理智和有分寸，就不明白了,。

初中生們怎樣堅(jiān)持心理健康呢,？

首先增強(qiáng)自信克服自卑。

有這樣一個(gè)初中生,，他是個(gè)男孩子,，在家里是個(gè)懂事,、孝順的孩子,，會(huì)干不少家務(wù)活兒，也能關(guān)心家里的人,?？墒撬惶朴谥v話，上課不敢舉手發(fā)言,，即使會(huì)回答的問題,，問到他也是一言不發(fā)。為此，常常受到教師的批評(píng),。這樣,，時(shí)間長了，他就有了一些變化,，變得更加內(nèi)向,，不愛與同學(xué)、教師打交道,，不能按時(shí)完成作業(yè),，最終發(fā)展到作業(yè)本也不帶的程度。當(dāng)媽媽的為此著急,，和他談話時(shí),，發(fā)現(xiàn)他覺得自我什么都不行，教師也不喜歡,，甚至覺得活著也沒什么意思,，還不如死了。這樣自卑以至悲觀厭世的灰暗想法,，出自一個(gè)初中生之口,，實(shí)在讓媽媽吃了一驚。

從這個(gè)男孩子身上反映出了心理健康上的問題,，一種嚴(yán)重的自卑心理,。自卑心理是指一個(gè)人嚴(yán)重缺乏自信時(shí)的心理，是自信心的大敵,。自卑不是天生而來的,，往往是因?yàn)樽晕以u(píng)價(jià)不恰當(dāng)而逐漸構(gòu)成的，客觀上講是由于個(gè)人的某些缺陷或者屢遭失敗而造成的,。

自卑心理有以下種種表現(xiàn)：

1.遇到困難時(shí),，首先懷疑自我的本事。

2.辦起事來優(yōu)柔寡斷,，總怕把事情辦錯(cuò)而被人譏笑,。

3.常拿自我的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比。

4.做事總愛后悔,，總覺辦得不如意,。克服自卑心理,，就要建立自信心,。

其次要意志堅(jiān)強(qiáng)克服困難。

此刻我們很多初中生都是處在父母親無微不至的關(guān)懷下,，生活條件優(yōu)越,，個(gè)人需求無不得到滿足,。這樣的外界環(huán)境很容易讓自我感到世界就是這樣溫暖如春，就是這樣風(fēng)調(diào)雨順,，一個(gè)人生活的道路從來就像北京的長安街一樣,，筆直而平坦。任何事物都有其兩面性,，一方面,，好的環(huán)境為自我的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了有利條件；另一方面,，好的環(huán)境又使自我難以體驗(yàn)到困難與挫折,。

害怕困難的表現(xiàn)有如下幾點(diǎn)：

1.學(xué)習(xí)成績不夠夢想，也不再加勁努力,，甘居中下游,。

2.做事不能做到底，經(jīng)常知難而退,，或者這山望著那山高,，結(jié)果什么也做不成。

3.遇到困難,，不是進(jìn)取想辦法,，而是消極等待。

那么與害怕困難,，缺乏毅力,，缺乏堅(jiān)持性相反的一種心理狀態(tài)，就是有堅(jiān)強(qiáng)的意志,，能夠不怕挫折,，不怕困難。意志是什么呢,？意志是一個(gè)人在想做一件事和做完這件事的過程中的心理狀態(tài),。在這個(gè)過程中，既能夠是進(jìn)取地去完成,，也就是有自覺性,，有堅(jiān)持性地完成。也能夠是消極的,，那就是害怕困難,，依靠別人等等。歸納起來,，有意志,、有堅(jiān)持性的表現(xiàn)有如下幾點(diǎn)：

1.對自我所做的事,，如果已經(jīng)認(rèn)定是正確的,，有價(jià)值的,，并且是能夠做到的，那么就要從開始到結(jié)束,，堅(jiān)持到底,，把事情做完。

2.不怕困難,，并且千方百計(jì)地去克服困難,。

3.善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，最終到達(dá)目的,。

不怕困難,，勇于克服困難的過程就好比爬山，當(dāng)一座高山等待我們攀登時(shí),，眼望著煙云環(huán)繞的山峰,，就要鼓勵(lì)自我，必須要爬上頂峰,，山路是靠人一步步走的,。當(dāng)爬至半山，精疲力竭之時(shí),，是止步不前,，還是咬牙繼續(xù)前進(jìn)？有時(shí)候,，在最想打退堂鼓時(shí),，最需要堅(jiān)持一下的勇氣，一旦超越了這個(gè)“極限”,，也就戰(zhàn)勝了自我,，那么等待在面前的就是無限風(fēng)光了！

今日的廣播到此結(jié)束,。再見,。

校園廣播稿小學(xué)生篇二

老師同學(xué)們早上好，這里是《旅游導(dǎo)航》,，我是主播麗珍,。很開心與您相約在周二的清晨，本周起我們每周三的《旅游文化指南》將改為周二的《旅游導(dǎo)航》,，并且我們將加入新的主播——楊旭東,。希望新的時(shí)間、新的名稱,、新的聲音能帶您在這夢醒時(shí)分穿游天下,。

俗話說：“上有天堂下有蘇杭”，今天〈旅游導(dǎo)航〉的第一站為大家介紹的便是有“園林甲天下”之稱的蘇州,。

music,。

蘇州市位于長江三角洲中部,、江蘇省南部。蘇州臨上海,，南接浙江,，西傍無錫，北依長江,，全市總面積達(dá)8488平方公里,。這里物華天寶，人杰地靈,，因其從古至今繁榮發(fā)達(dá),、長盛不衰的文化和經(jīng)濟(jì)，被譽(yù)為“人間天堂”,，素有“絲綢之都(絲綢之府)”,、“園林之城”。蘇州素來以山水秀麗,、園林典雅而聞名天下,，有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”的美稱,，又因其小橋流水人家的水鄉(xiāng)古城特色,，而有“東方威尼斯”、“東方水都(東方水城)”之稱?，F(xiàn)今的蘇州已經(jīng)成為“城中有園”,、“園中有城”，山,、水,、城、林,、園,、鎮(zhèn)為一體，古典與現(xiàn)代完美結(jié)合,、古韻今風(fēng),、和諧發(fā)展的國際化大都市。

蘇州地處溫帶,，屬亞熱帶季風(fēng)海洋性氣候,，四季分明，氣候溫和,，雨量充沛,。蘇州最美的季節(jié)當(dāng)然是溫暖宜人的春天，無論是春光燦爛還是春雨纏綿,，蘇州園林都是一幅動(dòng)人畫卷,。蘇州又屬北亞熱帶季風(fēng)氣候,，隨著季節(jié)變換，蘇州園林或繁花似錦,，或碧樹濃蔭，或銀裝素裹,，展現(xiàn)出萬千美態(tài),。而且各種時(shí)令美食如楊梅、枇杷,、糖藕,、大閘蟹、腌篤鮮輪番上市,，大飽眼福之余還能大飽口福,。

簡要的了解了蘇州之后讓我們稍事休息一下，音樂過后一同前往觀賞蘇州的風(fēng)景名勝,。

music,。

蘇州拙政園，位于蘇州古城區(qū)東北婁門內(nèi)的東北街,，園林占地面積約4.1公頃,。中國古代江南名園，名冠江南,，勝甲東吳,，是中國的四大名園之一，是蘇州園林中的經(jīng)典作品,。拙政園的布局疏密自然,，其特點(diǎn)是以水為主，水面廣闊,，景色平淡天真,、疏朗自然。它以池水為中心,，樓閣軒榭建在池的周圍,，其間有漏窗、回廊相連,，園內(nèi)的山石,、古木、綠竹,、花卉,，構(gòu)成了一幅幽遠(yuǎn)寧靜的畫面，代表了明代園林建筑風(fēng)格,。拙政園形成的湖,、池,、澗等不同的景區(qū)，把風(fēng)景詩,、山水畫的意境和自然環(huán)境的實(shí)境再現(xiàn)于園中,，富有詩情畫意。淼淼池水以閑適,、曠遠(yuǎn),、雅逸和平靜氛圍見長，曲岸灣頭,，來去無盡的流水,，蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入勝;通過平橋小徑為其脈絡(luò),，長廊逶迤填虛空,，島嶼山石映其左右，使貌若松散的園林建筑各具神韻,。整個(gè)園林建筑仿佛浮于水面,，加上木映花承，在不同境界中產(chǎn)生不同的藝術(shù)情趣,，如春日繁花麗日,，夏日巴蕉復(fù)廊，秋日紅蓼蘆塘,，冬日梅影雪月,，無不四時(shí)宜人，創(chuàng)造出處處有情,，面面生詩,，含蓄曲折，余味無盡,，不愧為江南園林的典型代表,。

周莊古鎮(zhèn)，位于蘇州城東南38公里的昆山市境內(nèi),，建鎮(zhèn)已有900多年的歷史,。周莊“鎮(zhèn)為澤國，四面環(huán)水”,，河流呈井字形從鎮(zhèn)中穿過,，“咫尺往來，皆須舟楫”,。寧靜的水鄉(xiāng)夜色別有一番情趣,，由于水鎮(zhèn)的四周都是小河，只有通過高高的拱橋，才能進(jìn)到鎮(zhèn)當(dāng)中,。小小的的周莊共有十座四百年至八百年歷史的古橋,。小橋流水人家是水鄉(xiāng)的特色，在水鄉(xiāng)幾乎家家都有自家的碼頭,。全鎮(zhèn)依河成街,，橋街相連，深宅大院,，重脊高檐,，河埠廊坊，過街騎樓,，穿竹石欄,，臨河水閣,，一派古樸幽靜,，是江南典型的小橋流水人家。

蘇州寒山寺建于六朝時(shí)期,，距今已有1400多年,。說起寒山寺，大家都會(huì)想起唐代詩人張繼寫的《楓橋夜泊》詩：“月落鳥啼霜滿天,，江楓漁火對愁眠,。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船,?！边@是當(dāng)年張繼進(jìn)京考試名落孫山，歸途中夜泊楓橋,，寫下的千古絕唱,。寒山寺的鐘聲使他消除了煩惱，繼續(xù)寒窗苦讀,，后來再次赴京應(yīng)試,，終于得中了進(jìn)士。因而,，蘇州寒山寺的鐘聲能消除人們心中的煩惱,，啟迪心靈的智慧，寄托幸福的期望,，給您帶來美好吉祥的預(yù)兆,。寒山寺景區(qū)擁有“古寺、古橋,、古關(guān),、古鎮(zhèn)、古運(yùn)河”供游人游覽。古寺,，指寒山寺,。古關(guān)，指大運(yùn)河和上塘河交匯處的鐵鈴關(guān),，建于公元1557年,，為明代抗擊倭寇的關(guān)隘，城樓雄偉,。古橋,，指寒山寺西側(cè)大運(yùn)河上的江村橋和楓橋，詩人張繼名句"江楓漁火對愁眠"中的江楓,，就指這兩座橋,。古鎮(zhèn)，就是寒山寺所在的楓橋鎮(zhèn),，粉墻黛瓦的民居,，鱗次櫛比的商店、茶館,、書場,，一派姑蘇水鄉(xiāng)風(fēng)光。古運(yùn)河,，指寒山寺旁的京杭大運(yùn)河,。大運(yùn)河從北京到杭州全長1794公里，是公元605至620xx年間隋煬帝時(shí)開鑿的,。大運(yùn)河促進(jìn)了南北物資和文化交流,，也給蘇州的經(jīng)濟(jì)帶來了繁榮。

游覽了蘇州的一園,，一鎮(zhèn),，一寺后，休息一下,，一首好聽的音樂過后,，是旅游購物小竅門。

music,。

旅途購物學(xué)問多,。

出門在外，買點(diǎn)地方特產(chǎn)和紀(jì)念品之類,，體驗(yàn)異地消費(fèi)情趣,，是游人的普遍心理。怎樣在旅途中購物,，倒亦可算是一門學(xué)問,。

一,、以地方特色作取舍。

地方特色商品,，不僅具有紀(jì)念意義,，而且正宗，有價(jià)格優(yōu)勢,，消費(fèi)者值得購買,。如杭州的龍井、海南的椰子,、云南的民族服飾,、西藏的哈達(dá)等，購買后留作紀(jì)念或送給親朋好友,，都稱得上快事,。

二、以小型輕便為首選,。

有些特色商品,，體積笨重龐大，隨身攜帶很不方便,，不宜購買,。人在旅途,，游山玩水,、乘坐車船并不輕松，行李包越少越好,。有些物品還可能易碎,，稍不小心中途摔壞，更不必為此花冤枉錢,。

三,、切忌貪便宜。

在某些風(fēng)景區(qū),，經(jīng)?？梢娪卸凳奂倜皞瘟由唐返模缯渲?、項(xiàng)鏈,、茶葉之類，游客可要禁得住價(jià)格和叫賣的誘惑,。有時(shí)自以為撿了便宜,，回來后經(jīng)過一番鑒別，大呼上當(dāng)者也不在少數(shù),。再去退貨吧,，反反復(fù)復(fù)折騰一番不劃算，只有自認(rèn)倒霉的份了。

四,、相信自己的判斷,。

現(xiàn)在的旅游市場經(jīng)過凈化，大部分導(dǎo)游都能遵守職業(yè)道德,，不會(huì)歪動(dòng)游客的錢袋,。但是，有少數(shù)導(dǎo)游卻想盡辦法把團(tuán)隊(duì)拉到給回扣的商店,，任意延長購物時(shí)間,，樂此不疲地為游客介紹、選購物品,，殊不知這一系列的安排是一個(gè)大陷阱,，游客被溫柔地宰一刀卻還被蒙在鼓里。

在異地購物不要盲目輕信別人,，切忌沖動(dòng)從眾,，而要相信自己的判斷，管住自己的錢袋,，學(xué)會(huì)自我保護(hù),，做個(gè)成熟的消費(fèi)者。

music,。

校園廣播稿小學(xué)生篇三

老師們,，同學(xué)們：

大家好。

九中青春校園廣播繼續(xù)播音,，今天是周二《能量加油站》板塊,。我是高一xx班的主持人。

“體育”一個(gè)簡單的字眼,，卻能讓人走向健康,，體育，讓一個(gè)國家不再懦弱,。體育,，讓一個(gè)集體從分散走向團(tuán)結(jié)。

體育的好處很多,，鍛煉肺活量,，可以加強(qiáng)內(nèi)臟器官功，可以使身體強(qiáng)壯,，增強(qiáng)免疫力,，鍛煉體能和毅力。

我們學(xué)生正處在花季的年齡,，精力旺盛,，而體育通過各種具備培養(yǎng)學(xué)生競爭能力和滿足學(xué)生校園娛樂功能的體育競賽,，滿足了我們發(fā)展自己競爭能力的欲望，還能滿足我們展現(xiàn)自己體育才能的愿望,，同時(shí)也為校園創(chuàng)造一種娛樂,、放松、和諧,、心情舒暢的環(huán)境,，使我們在緊張的學(xué)習(xí)之余能投入到喜歡的業(yè)余生活中去。與此同時(shí),，體育也讓我領(lǐng)悟到許多道理,，我們要永遠(yuǎn)熱愛生命，有了生命,，才有追求一切的資本,。如果我們是一串?dāng)?shù)字，生命就是1,，有了金錢,，是1后面的0，為10,，有了朋友,，又加一個(gè)0，為100,。但是,，去掉這個(gè)“1”，其余的就都是“0”了,。

所以體育鍛煉并不僅僅是個(gè)人的事情,，它更需要團(tuán)隊(duì)的力量,。體育活動(dòng)具有群體特征,，可以加強(qiáng)人際交往，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼和團(tuán)結(jié),，培養(yǎng)集體主義,、愛國主義精神。當(dāng)代社會(huì)需要年青一代具備的品質(zhì),，是許多學(xué)科所難以做到的,，體育運(yùn)動(dòng)自身的特點(diǎn)。對學(xué)生品德和意志品質(zhì)的培養(yǎng)具有特殊的作用,。大學(xué)生活中的體育運(yùn)動(dòng),，不僅鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì),，更重要的是讓你拋棄了煩惱,，在忘我的投入中,，磨練了意志培養(yǎng)了勇猛頑強(qiáng)的作風(fēng)，提高了敢打硬拼的斗志,。體育運(yùn)動(dòng),，貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持下去,，必有好處,。

體育興趣的培養(yǎng)，有賴于對體育活動(dòng)愉悅身心和取得成功的情感體驗(yàn),，可以和體育意識(shí)的培養(yǎng)相結(jié)合起來,。課余體育活動(dòng)不拘一格，內(nèi)容豐富多彩,，形式靈活多變,，符合我們的心理特點(diǎn)。通過課余體育活動(dòng)來培養(yǎng)我們學(xué)生的終身體育意識(shí)有獨(dú)到的作用,。我們參加課余體育活動(dòng)可以根據(jù)自己的興趣選擇內(nèi)容,、形式和方法來滿足愉悅身心的情感體驗(yàn)。因此課余體育活動(dòng)對培養(yǎng)我們學(xué)生的體育興趣有著重要的作用,。

只要體育習(xí)慣一旦形成,，體育活動(dòng)就會(huì)成了我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢扇鄙俚囊徊糠謨?nèi)容。在運(yùn)動(dòng)之中,，我感受到體育所帶給我們的快樂,、健康、青春不是永恒的,，生命不是永遠(yuǎn)的,，時(shí)間也不是停留在那一個(gè)時(shí)段，但是體育卻是不分年齡,，不分種族,，不分男女的。讓體育帶給我們更多的歡樂,，更多的健康吧,。

校園廣播稿小學(xué)生篇四

(背景音樂：校園的早晨)。

a：隨著這歡快的開始曲,。紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,。我是主持人a。

b：我是主持人b,。

b：站在新的起跑線上,。同學(xué)們都心情激動(dòng)、滿懷豪情,。

a：一年之計(jì)在于春,。在這里,。我們紅領(lǐng)巾廣播站祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)有更大的進(jìn)步。

b：說起新學(xué)期第一周,。不得不說說開學(xué)典禮那天的升旗儀式,。

a：是呀。新學(xué)期開學(xué)典禮的主題就是：做好每件小事,。將來成就大事,。

b：古往今來?？茖W(xué)家們的偉大發(fā)明都是在做好身邊小事的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來的,。正是在做小事的過程中不斷積累了做大事的意志和能力。

a：是啊,。就像我校的樊采薇同學(xué),。正是因?yàn)樗綍r(shí)的細(xì)心觀察。認(rèn)真研究才會(huì)有那么多,、那么優(yōu)秀的發(fā)明作品,。

b：嗯。樊采薇同學(xué)還被評(píng)為江蘇省美德少年呢,。讓我們大家都向她好好學(xué)習(xí)吧,。

b：親愛的同學(xué)們。在青青校園中,。當(dāng)你漫步于校園中,。與朋友談天說地時(shí)。你是否注意到地上的一張廢紙,。一片落葉或一個(gè)果核呢?你是否想過上前俯身將其撿起,。扔入垃圾箱內(nèi)呢?也許你會(huì)說。我沒有,。的確,。小的事情經(jīng)常會(huì)被我們忽略。堅(jiān)持做好每件小事就不那么容易了,。

a:可是假如我們每個(gè)人都做到隨手撿起校園內(nèi)的雜物,。我們的校園環(huán)境肯定是幽美整潔!

b：嗯。為了我們美麗的校園,。就讓我們從小事做起吧。隊(duì)員們,。就讓我們用“做好每件小事,。將來成就大事”共勉吧。

a：接下來我再來聊聊文明禮儀方面的話題吧,。

b:好的,。我們中華民族悠悠502019年的歷史長河,。閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明,。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),。中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世,。

a:我們作為新世紀(jì)的接班人,。要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠(yuǎn)流長的中華大地,。作為新世紀(jì)接班人的我們,。更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

a:是的?，F(xiàn)代社會(huì)的確尊重個(gè)人的選擇,。自由度大了。然而對人的文明禮儀要求更高,。因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志,。也有些家長認(rèn)為。小孩子天真無邪,。想怎樣就怎樣,。長大了就懂得文明禮儀了。這也是誤解,。

a:一方面,。我們從小不培養(yǎng)好習(xí)慣。就必然形成壞習(xí)慣,。壞習(xí)慣形成了,。再改就很難。想一想?，F(xiàn)在有些同學(xué)說話沒大沒小,。家里來客人不懂禮貌。飯桌上挑挑揀揀旁若無人,。渾身汗味不洗,。指甲老長不剪……如果我們現(xiàn)在不矯正。會(huì)在某一天早上突然變個(gè)樣嗎?另一方面,。在我們小時(shí)候培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣,。與我們天真無邪表現(xiàn)并不矛盾。越是懂禮儀的孩子,。越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地,。因?yàn)樗鞘苋藗儦g迎的人。

b:希望同學(xué)們能夠以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“做好每件小事,。將來成就大事,。

a:時(shí)間真快,。這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了。

同學(xué)們,。請記住我們廣播站主持人的服務(wù)準(zhǔn)則：傳授知識(shí),。播撒歡樂。

本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,。同學(xué)們再見,。

校園廣播稿小學(xué)生篇五

男：播撒知識(shí)陽光，傳遞校園之聲,。中學(xué)校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音,。老師們、同學(xué)們,，大家好,。我是今天的播音員。

女：《感恩的心》這首歌你會(huì)唱吧,，你知道這首歌想告訴我們什么嗎,？

男：這首歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿,；應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光,；應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛與照顧,；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì),，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨,；還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志,，讓苦難錘煉我們的品質(zhì),。

女：是啊，人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn),；感恩挫折讓我們領(lǐng)悟,；感恩父母讓我們體會(huì)天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會(huì)讓我們沐浴陽光！感恩必將產(chǎn)生責(zé)任,，沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心,。

男：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”,，“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”，這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷,。擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去尊敬師長,。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心,，幫助他人,。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),，珍愛自己,，擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容,，贏得真愛,，贏得友誼。擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)擁有快樂,，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長大,，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來,。

女：同學(xué)們，“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種品德,，是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng),。我們要在感恩中活著,，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩,，感激同學(xué)的幫助之恩,，感激社會(huì)的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人,。

男：最要感謝的是父母,，感恩父母的哺育之恩。每個(gè)同學(xué)都希望把生日過得熱熱鬧鬧,，為自己掙足面子,。但是生日僅僅為自己過的嗎？出生那天,，出生那些日子誰最辛苦,？誰最勞累？所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對父母的感恩之日,。

女：感激父母是我們最起碼的要求,，是做人的道德底線，沒有人懷疑,，父母的愛是最博大,、最無私的，他們把所有的真愛,、所有的情感都灌注給了兒女,，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛,；樹立責(zé)任意識(shí),，自立意識(shí)，克服奢侈,、攀比,、享樂等毛病,；懂得愛父母,，感激父母，孝敬父母,。

男：感恩同學(xué),。是誰為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境？是誰把我們教室變得一塵不染,？這些離不開值日同學(xué)的認(rèn)真值日,。試想如果沒有人值日的話，教室會(huì)變得怎么樣,？所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境,。而不將紙屑到處亂扔，不將雜物到處堆放,，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶······就是對值日同學(xué)的感恩,。

男：感恩老師，我們就要認(rèn)真上好每一節(jié)課,，精心做好每一次作業(yè),，每一天都遵守好紀(jì)律，尊敬每一位老師,，這些都是對老師最好的感恩行為,。

男：同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)會(huì)感恩吧,！我們常懷感恩之心,，自然對他人,，對生活，對環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,，多一分欣賞,，我們的校園也會(huì)因此變得更加文明，友善與和諧,。

女：下面就讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》,，從中學(xué)習(xí)感恩生活,，感恩父母,，感恩老師，感恩自然,，感謝一切給予過自己幫助的人,。

男：小小廣播站，心系你我他,。今天的播音到此結(jié)束,，感謝大家的收聽。再見,！

女：再見,！

校園廣播稿小學(xué)生篇六

欄目一：開場白：

女：給你的天空劃一道絢麗的亮色.

男：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌.

女：這里是海河初級(jí)中學(xué)心靈驛站廣播站

男：尊敬的老師,親愛的同學(xué)們.

合：大家下午好!

女：伴隨著這熟悉的樂曲，

男：聆聽著這動(dòng)人的旋律,，

合：“心靈驛站”又如期和您見面了,！

女：我是播音員楊玲玲，

男:我是播音員許杰,。下面我們先來聽一首好聽的歌曲,，放松一下我們的心情。

播放歌曲《唱的幸福落滿坡》

欄目二：校園風(fēng)景線

女：不學(xué)禮,，無以立

男：講文明禮儀

女：樹文明新風(fēng)

男：傳遞同學(xué)間的文明言行

女：陶冶禮儀,、踐行禮儀

男：首先進(jìn)入文明禮儀人物采風(fēng)專欄

女：

（音樂30秒）

欄目三：佳作欣賞。

男：品一杯香茗,，念幾回往事,；讀一本經(jīng)典，走幾回人生,；聽一次文學(xué),，抒幾回感動(dòng)。

望海文學(xué),，玫瑰海岸,，花香淡淡，讓我們一起品味文學(xué)下午茶吧,！請聽美文《又到桂花飄香時(shí)》,。

女：秋天是豐收的季節(jié),，秋天是出行的季節(jié)，秋天是大自然回報(bào)勤勞人們的季節(jié),，秋天是總能給人帶來許多驚喜的季節(jié),。

男：下班回家的路上，一陣陣清香迎面而來,，我隨著這陣陣清香看到路

旁,，呈現(xiàn)在我眼前的是一片繁星點(diǎn)點(diǎn)的景色。這里的桂花競相開放,，美麗極了,。濃郁的花香，在清新的空氣里飄散著,，一陣陣沁入肺腑,。我驚喜地踮起腳跟，把鼻子湊近花瓣,，用力一吸,，啊，那悠悠的一股清香,，頓時(shí)在心胸間蕩漾,。我被深深的陶醉在清香里。我開始仔細(xì)觀察桂花,。

就像綠葉上的幾滴露珠,，顏色淡淡的，也極不顯眼,，若不留神會(huì)以為是撒在綠葉上的幾點(diǎn)光斑,。黃色和白色的小花朵被青青的細(xì)葉襯著，益發(fā)顯得多姿多彩,。

男：我喜歡桂花,，喜歡這清香素雅的桂花。盡管它細(xì)致的將自己藏在繁茂的葉間,，但它的香味總是讓我無法漠視它的存在,，喜歡看她們一簇簇羞澀地躲在葉根的樣子，淡淡的白,，淡淡的黃,。默默地吐露，不思爭艷,，只為生命的綻放,。我愛桂花，愛它那不張揚(yáng)的美,。喜歡桂花還有一個(gè)原因,，桂花還是我的生日花,。

女：玫瑰香，茉莉香,，比不過江南的桂花香,。桂花是中國十大名花之一，桂花終年常綠,，花期正值仲秋,，有“獨(dú)占三秋壓群芳”的美譽(yù)，園林中常作孤植,、對植,，也可成叢成片栽植。桂花四季常青,，花香濃郁,，樹姿優(yōu)美，適應(yīng)性強(qiáng)，喜歡的不只我一個(gè)人,，自古不缺少對它的歌頌和記載,。

男：在我認(rèn)識(shí)的人之中，有骨骼孤傲似梅花的,，有嬌艷嫵媚似牡丹的，還有清癯嚴(yán)謹(jǐn)似瘦菊的，也有細(xì)弱無骨似幽蘭的,。但我最欣賞的還是那種雅靜淡泊、情疏意遠(yuǎn)似桂花的人的性格,。他（她）總是讓我自覺不自覺地留意和依戀,，也總是讓我有一種“一支淡貯書窗下，人與花心各自香”的感覺,。

任何一種花開都是令人驚喜的,，任何一種花落都是落寞的。但唯有桂花似乎例外,，一如它悄悄地來,，再悄悄地走。桂花,，留給人們的,，無非是那份曾經(jīng)擁有的心情罷了，一如我們生命中點(diǎn)滴走過的一些愉悅和快樂,。用一顆感恩的心,，去珍惜花開時(shí)的擁有。

男：要珍請一定惜,！請用心留住這個(gè)迷人季節(jié)的感動(dòng),！如果你有幸感受它蘊(yùn)藏的內(nèi)涵,，請一定要珍惜！

播放歌曲《桂花開放幸福來》

女：我們喜歡閱讀,，喜歡溢滿書香的校園,，我們浸潤在經(jīng)典文章里。 接下來,，書香校園歡迎大家用文字分享快樂,，放飛理想。請欣賞散文配樂朗讀《一片黃葉的滄?！?。

欄目四：教你一招

男：社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)，我們每個(gè)人都會(huì)在舞臺(tái)上扮演著屬于自己的角色,。然而不管你扮演什么樣的角色,，都會(huì)渴望自己能贏得一個(gè)好人緣。那么如可才能贏得一個(gè)好人緣呢,？要學(xué)會(huì)如何與人交往,。請聽好了，教你一招,。

女：我認(rèn)為,，首先，我們要學(xué)會(huì)說話,。

有一個(gè)搞笑的故事,，講的是一個(gè)人過生日，最后因?yàn)檎f錯(cuò)了幾句話所以把客人全部氣走了,，是啊,，我們的漢語豐富多彩，往往一個(gè)文字又有很多意思,，當(dāng)我們要想準(zhǔn)確表達(dá)真實(shí)的意思時(shí),，一定要注意千萬不要讓別人對你說的話產(chǎn)生誤會(huì)。

男：其次,，我還覺得和別人相處時(shí)要將心比心,，還要彼此寬容。

上學(xué)期,，我和同桌在寢室里面因?yàn)橐患∈露蟪沉艘患?，從那以后，我們誰也不理誰,，就算搭了一句話也只有白眼相對,。當(dāng)時(shí)我們沒有去將心比心，都只記恨,。不久以后同桌主動(dòng)來和我和好,，我當(dāng)時(shí)覺得她不懷好意,，所以爽快的否決了。后來,，經(jīng)過一番思考,，我覺得我做為班委，還這么斤斤計(jì)較,，因?yàn)橐痪湓捑筒焕硗瑢W(xué),，不就是因?yàn)樗臀翼斪靻幔自捳f：“宰相肚里能撐船”她和我吵架時(shí)也許遇到了什么不順心的事吧,，現(xiàn)在她態(tài)度端正的來和我和好了,，我又何必“捉住她的辮子”不放呢，何況我也有做錯(cuò)的地方,，于是,，我去和她說話，請她原諒,。從此以后我們又成為了朋友,，由此可見，換位思考也十分重要,。

女：接著,，在同學(xué)面前，說什么都要謙虛一點(diǎn)兒,，同時(shí)還要懂得適當(dāng)?shù)馁澝浪恕?/p>

當(dāng)別人考試成績有進(jìn)步時(shí)，你能對他/她說,，“你這次考的真不錯(cuò),。”當(dāng)別人夸你時(shí),，也要謙虛一點(diǎn)兒,，不要洋洋得意了，這樣適當(dāng)?shù)墨I(xiàn)上贊美之詞,，會(huì)使彼此的關(guān)系更加融洽,。

我們班有位同學(xué)也教會(huì)了我如何交往，她的臉上總帶著一絲笑意,，和人說話時(shí)也不例外,，當(dāng)我說錯(cuò)話時(shí)她也會(huì)這樣看著我，使我覺得無比溫暖,，當(dāng)我做了一件好事時(shí),，她的笑容好像在告訴我，你真棒,，所以,，在交往時(shí),，面帶笑容也是不可缺少的。

男：總而言之,，在當(dāng)今社會(huì)上,，只有學(xué)會(huì)與人交往，才能在社會(huì)上更好的發(fā)展,。

播放歌曲《遇上你是我緣》

欄目五：安全伴我行

女：安全教育,，警鐘長鳴。安全問題已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn),。今天我們就來談一談中學(xué)生校園安全常識(shí),。

1.課余時(shí)間玩耍要注意安全

課余時(shí)間主要是休息好，并做好上課的準(zhǔn)備工作,。下課時(shí),，千萬不要在走郎里推推攘攘，在校園里追追趕趕,。以免互相碰撞,，造成傷害。

2.同學(xué)間不要做危險(xiǎn)游戲

做游戲可以起到增長知識(shí),、鍛煉身體的作用,。但一些游戲非常危險(xiǎn)，輕則傷人,，重則危及生命,，在游戲時(shí)不用玻璃制品玩具、暴力性玩具（彈弓,、弓箭,、發(fā)射子彈的玩具槍）、含有化學(xué)性質(zhì)的玩具,。游戲時(shí)不搞“突然襲擊”玩笑,，如突然在同學(xué)背后大喝一聲或猛拍對方的頭等。

男：3.體育活動(dòng)中的自我防護(hù)

經(jīng)常要參加體育活動(dòng),，可以增強(qiáng)體質(zhì),，更好地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，但要注意安全：

第一,、要在運(yùn)動(dòng)之前換上膠底運(yùn)動(dòng)鞋,。運(yùn)動(dòng)鞋彈性大、摩擦力大,，而塑料皮底的鞋又硬又滑,，不適宜運(yùn)動(dòng)時(shí)穿。

第二、要認(rèn)真做好全身準(zhǔn)備活動(dòng),，否則肌肉拉傷,、扭傷、骨折等都可能發(fā)生,。 第三,、運(yùn)動(dòng)前，女孩子摘下發(fā)卡,、塑料或玻璃飾物,，男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品。

第四,、要在教師或同伴的保護(hù)下做器械運(yùn)動(dòng),；如單桿、雙桿運(yùn)動(dòng)時(shí),，嚴(yán)格按老師的要求去做,，尤其是投擲標(biāo)槍、鉛球時(shí),，不能擅自投出或撿回,，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命,。

第五,、夏天運(yùn)動(dòng)后不要喝涼水，可以喝些淡鹽水,，防止中暑,；運(yùn)動(dòng)后及時(shí)擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼,，以防感冒,。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。 女：4.還要做到八個(gè)“不要”

（1）不要把開水往窗外倒,。

（2）不要站在窗臺(tái)上擦玻璃。

（3）不要在打球時(shí)戴眼鏡,。

（4）不要在吃飯時(shí)打沖鋒,。

（5）不要在下課時(shí)追趕推攘。

（6）不要爬圍墻進(jìn)出校園,。

（7）不要跑步上下樓梯,。

（8）不要聚眾打架。

（音樂30秒）

欄目六：你點(diǎn)我播

女：每一首歌都像一只紙船,，承載著一個(gè)動(dòng)人心弦的故事,。不同的音樂，不同的風(fēng)格，演繹著不一樣的感受,，帶你飛越音樂地帶,，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。歡迎您準(zhǔn)時(shí)收聽你點(diǎn)我播欄目,，今天請大家欣賞的一首歌是《美麗的心情》,。

欄目七：結(jié)束語

女：每一次相聚都是那么短暫

男：每一次懷想都是那么香甜

女：讓我們在快樂的海洋里翱翔！

男：讓我們手牽著手,。

女：讓我們肩并著肩,。

男：同學(xué)們下次再見!

校園廣播稿小學(xué)生篇七

甲：尊敬的老師。

乙：親愛的同學(xué),。

合：大家好,。

甲：我是趙婉琪。

乙：我是劉譯,。

合：歡迎大家收聽紅領(lǐng)巾廣播站播音,，今天我們將為大家?guī)砣齻€(gè)欄目。 甲：第一個(gè)欄目,，“校園新聞直通車”,，我們將播頌五一中隊(duì)劉旭和朱瑞博帶給我們的有關(guān)于“未成年人保護(hù)法”的相關(guān)知識(shí)。

乙：第二個(gè)欄目,，“佳作欣賞”,，我們將朗誦張子昕帶給我們的文章《心中有法，快樂永在》,。

甲：第三個(gè)欄目,，“哈哈鏡”。我們將誦讀孔心怡帶給我們的腦筋急轉(zhuǎn)彎,，讓大家在繁忙的課余生活中動(dòng)動(dòng)腦筋,，想一想。

朱瑞博：我是朱瑞博,。

劉旭: 我是劉旭.

合: 今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)于《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)知識(shí),。 朱瑞博：第一條：……..第二條………第三條……….

劉旭：第四條……..第五條………….第六條………..

張子昕：你們好啊，同學(xué)們,，我是張子昕,，今天我給大家?guī)淼奈恼率恰缎闹杏蟹ǎ鞓酚涝凇贰?/p>

孔心怡：廣播前的同學(xué)們,，你們好,，我是孔心怡，今天我?guī)Ыo同學(xué)們一些腦筋急轉(zhuǎn)彎,，希望大家動(dòng)動(dòng)腦筋,，想一想。

甲：時(shí)間過得真快啊。

乙：紅領(lǐng)巾廣播站要與大家說再見了,。

合：下周見吧,，同學(xué)們。

校園廣播稿小學(xué)生篇八

姜：在一曲《愛的紀(jì)念》中,，校園之聲廣播臺(tái)又和大家見面了,。

姜：我是初中的xxx。

周：我是初中的xxx,。

姜：想必大家都明白一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生――八(1)班的xxx吧!

周：是啊!下面讓我們來一齊走入他與他那偉大的母親的情感世界中,，與他們一齊來分享這段慈母的愛吧!

就在9月25日上午，那個(gè)陽光依然明媚的上午,，我們最后見到了那位母親與她那堅(jiān)強(qiáng)的兒子,。他們一個(gè)在前，一個(gè)在后,，母親緩緩?fù)浦喴?，臉上滿滿幸福;兒子時(shí)不時(shí)望望身后的母親，臉上卻也是自信滿滿,。我訝異,，想象中的親情，竟?jié)獾揭?，令人羨慕,。

相信很多同學(xué)也都了解這對母子。他,，八年級(jí)一班的xxx同學(xué),，因意外摔壞雙腿，至今靠輪椅行走;她,，一位兒子的母親,，每一天踩著堅(jiān)實(shí)的步伐，推著兒子上學(xué)放學(xué),。而此事,，也曾被推薦參評(píng)學(xué)校的“感動(dòng)校園十佳”。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光,，并感動(dòng)著大家我想,，是濃濃的愛心使他生活在同一片藍(lán)天下。

感動(dòng)的溫存一向在心間環(huán)繞,，我們不得不為這位兒子而感動(dòng)，只為他身殘志堅(jiān)的樂觀心態(tài),，他燦爛的微笑時(shí)刻掛在嘴角,，他的微笑就如一縷春風(fēng)，涌入心間。感動(dòng),，只為兒子的笑容,，只為兒子的堅(jiān)強(qiáng);更為那位母親而感動(dòng)，只為她慈愛的目光,。多少年來,，日復(fù)一日，年復(fù)一年,，毫不厭煩地推著沉重的輪椅,，可腳步卻顯得那么輕盈，安靜的面容讓人感到安逸,。感動(dòng),，只為母親的堅(jiān)持，只為母親如水般的愛,。我想把這種愛比做水,，因?yàn)槠狡降攀钦妗：芟矚g這種感覺,，很溫暖,，他們之間的感情，是要用心去體會(huì)的,。

繁星奪目,，月下生輝，母愛是河,，源源長流,。它賦予了一個(gè)殘疾孩子，無比的堅(jiān)毅和勇敢,，我們不得不對那位母親肅然起敬,，在此，我想對那位母親說：謝謝您!您對您兒子的愛,，讓我們深刻意識(shí)到了母愛的珍貴!

在此值得一提的是,，正由于母親的堅(jiān)持，才有了xxx同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng),。此時(shí)的他,，顯得那么精神、自信,，不能想象,，意外帶來的痛苦如今是如何被一個(gè)僅僅初二同學(xué)克服的，如今,，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者,，老師,、同學(xué)也在受母親的感染下，時(shí)刻恩顧,、幫忙他,，看到越來越多的笑容在他臉上浮現(xiàn)，我們由衷地祝愿xxx同學(xué),，在以后的路上越走越遠(yuǎn),，繼續(xù)以這份樂觀抗敵，戰(zhàn)勝一切困難!你不是只有一人,，還有我們,，還有你母親，我們會(huì)陪著你走下去,，用信念鋪成以后的路,，讓我們一齊應(yīng)對。

周：聽完這則事例,，你是否也感同身受了呢你想聽聽xxx同學(xué)對媽媽說的話嗎那就請你洗耳恭聽吧!

姜：xxx對他媽媽說：媽媽,，這么些年，您一向悉心照料著我,，使我有了像平常同學(xué)那樣的生活,，讓我恢復(fù)了對自己的自信，您偉大的母愛時(shí)刻呵護(hù)著我!謝謝您!媽媽!

周：多么感人的一句話啊!千言萬語匯成一句感謝,，如此的母愛,，你可重視過，不只是xxx的母親如此,，其實(shí)在我們自己身邊的人也是一樣的,，我們會(huì)因?yàn)閯e人的小恩小惠而感激涕零，卻對我們身邊那些關(guān)愛我們的人視而不見,，請用你們的行動(dòng)來回報(bào)這些默默的愛吧!

姜：這次的稿件來自七(1)班的xxx同學(xué),，感謝同學(xué)，期望同學(xué)們能踴躍獻(xiàn)稿,。時(shí)間也差不多了，就讓我們在《愛的紀(jì)念》中結(jié)束這次的廣播吧!

校園廣播稿小學(xué)生篇九

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在漢語中,，“舍”與“得”是連在一起的。的確,，舍得舍得,，沒有舍便沒有得，舍中有得,，得中有舍,。在很多情況下,，要想得到一些東西，就必須舍棄另外一些東西,。用經(jīng)濟(jì)學(xué)的術(shù)語說，這是一種“機(jī)會(huì)成本”;用哲學(xué)的術(shù)語說,，這是“舍”與“得”的辯證法?！懊c身孰親?身與貨孰多?得與亡孰病?是故甚愛必大費(fèi)，多藏必厚亡,?！眱汕Ф嗄昵暗乃枷爰依献油ㄟ^對名譽(yù)、財(cái)富,、得失等問題的追問和思考,，得出一個(gè)結(jié)論：過分的貪愛必然會(huì)付出沉重,。

當(dāng)今這個(gè)充滿了誘惑的世界為我們提供了很多種可能,，而我們所擁有的時(shí)間卻并未增加，于是我們就要學(xué)會(huì)在有限的時(shí)間和無限的可能中正確的選擇,。

曾經(jīng)有這樣一個(gè)秀才,，每當(dāng)他捧起經(jīng)書誦讀時(shí)，總有人來打擾他,，請他幫忙,。熱心的秀才于是一再地放下書本，奔忙于別人的事務(wù)之中,。這樣年復(fù)一年,，他始終考不上功名,。秀才的故事,，無疑在告訴我們：人所擁有的時(shí)間、精力,、能力等條件,，在客觀上制約著我們所能取得成就。當(dāng)一個(gè)人選定一個(gè)目標(biāo),，并且決定把自己的全部精力和才干都投入進(jìn)去時(shí),，哪怕他的才能并不十分出眾,，也可能取得出不錯(cuò)的成績。相反,，一個(gè)有才華的人,，今天學(xué)經(jīng)濟(jì)，明天入行it,，后天改攻醫(yī)學(xué)……把自己本來十分可觀的才華平均分配給了諸多目標(biāo),，必然哪一行都干不好。正如人們所說的“舍得”,，要能夠“舍”,，才能“得”。

但是,，“舍”什么,，“得”什么，各人見解就大不相同了,。革命先輩們看重新中國的成立和人民的解放事業(yè),，于是他們舍棄了個(gè)人的享樂，得到了至高無上的光榮;貪官污吏們看重紙醉金迷的生活,，于是他們舍棄了廉潔自律的準(zhǔn)繩,，得到了法律嚴(yán)厲的制裁;科學(xué)巨匠們看重人類知識(shí)每一點(diǎn)細(xì)微的進(jìn)步，于是他們舍棄了安逸的生活和放松,，得到了人們對他們永遠(yuǎn)的尊重和銘記;奸佞宵小們看重浮云般的名利,，于是他們舍棄了誠信和道德，得到了人們對他們的厭惡和唾棄,。選擇了什么樣的起點(diǎn),，就會(huì)到達(dá)什么樣的終點(diǎn)，選擇了這條路,，就意味著放棄其他路,。這種選擇，當(dāng)然是應(yīng)符合科學(xué)的世界觀,、人生觀的,，不應(yīng)違背當(dāng)時(shí)的法律和人們心中的道德規(guī)范。只有明白國家,、人民的利益是根本利益之后,，一切的選擇才不會(huì)與之相沖突。在這個(gè)基礎(chǔ)上,，再因人而異,，選擇一條適合自己的路，傾注所有熱情,，走到你能達(dá)到的最遠(yuǎn)方,。

人的一生充滿著各種可能,，結(jié)局卻只有一個(gè)。決心留下什么,，舍棄什么,，全在于一念之間。只有放棄的正確,，才是選擇的成功,。不懂得“舍棄”，就永遠(yuǎn)也不會(huì)“得到”,。