每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇一

親愛(ài)的同學(xué)們：

“低頭族”、“手機(jī)控”是大家的.共同標(biāo)簽,，微信聊天,、便捷支付是校園潮人的共同愛(ài)好。手機(jī)上網(wǎng)在豐富大學(xué)課余生活,、增添樂(lè)趣的同時(shí),，也侵占了校園課堂。講臺(tái)上老師嚴(yán)肅認(rèn)真,、滔滔不絕,，課桌上個(gè)別同學(xué)自由散漫、低頭不語(yǔ),，“短信聲,、qq聲、游戲聲,，聲聲不息”,，不僅干擾到正常的課堂教學(xué)秩序，而且嚴(yán)重影響到課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,，破壞了班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)、營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)院本學(xué)期“勵(lì)志成才 踐行夢(mèng)想”學(xué)生主題教育活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，學(xué)院學(xué)生會(huì)身體力行并鄭重向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、放下手機(jī),，寧?kù)o致遠(yuǎn),。課堂學(xué)習(xí)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成靜音,，把寧?kù)o還給課堂。嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不曠課、不早退,、不遲到,，不帶食物進(jìn)教室，課堂認(rèn)真聽(tīng)講,，誠(chéng)信考試,。

二、放開(kāi)思維,，主動(dòng)學(xué)習(xí)?！皩W(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”。課堂上勤于思考,、放開(kāi)思維,，加強(qiáng)與老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,。課后主動(dòng)學(xué)習(xí),，深入閱覽室、圖書館,，廣泛涉獵各種書籍,，拓寬知識(shí)面,，不斷提高基礎(chǔ)知識(shí)水平和專業(yè)能力,。

三、放飛夢(mèng)想,，一以貫之。踐行夢(mèng)想唯有一步一個(gè)腳印,，步步為營(yíng)。注重一點(diǎn)一滴的積累,，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣并堅(jiān)持于四年大學(xué)生活之中,。

四,、黨員帶頭,，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。學(xué)生黨員,、入黨積極分子和學(xué)生干部以身作則,、做出表率，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),，自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,，自覺(jué)維護(hù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

同學(xué)們,，面對(duì)明天的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，我們應(yīng)該自信、自強(qiáng),，從每一天每一堂課的認(rèn)真學(xué)習(xí)做起,，讓我們一起放下手機(jī)、放開(kāi)思維,，放飛夢(mèng)想,！

學(xué)院學(xué)生會(huì)

20xx年x月x日

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

“低頭族”、“手機(jī)控”是大家的共同標(biāo)簽,，微信聊天,、便捷支付是校園潮人的共同愛(ài)好。手機(jī)上在豐富大學(xué)課余生活,、增添樂(lè)趣的同時(shí),，也侵占了校園課堂。講臺(tái)上老師嚴(yán)肅認(rèn)真、滔滔不絕,，課桌上個(gè)別同學(xué)自由散漫,、低頭不語(yǔ)，“短信聲,、qq聲,、游戲聲，聲聲不息”,，不僅干擾到正常的課堂教學(xué)秩序,，而且嚴(yán)重影響到課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量，破壞了班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),、營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)院本學(xué)期“勵(lì)志成才踐行夢(mèng)想”學(xué)生主題教育活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)生的`主體作用，學(xué)院學(xué)生會(huì)身體力行并鄭重向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一,、放下手機(jī),，寧?kù)o致遠(yuǎn)。課堂學(xué)習(xí)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成靜音,，把寧?kù)o還給課堂,。嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，不曠課,、不早退,、不遲到，不帶食物進(jìn)教室,，課堂認(rèn)真聽(tīng)講，誠(chéng)信考試,。

二,、放開(kāi)思維，主動(dòng)學(xué)習(xí),?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,。課堂上勤于思考,、放開(kāi)思維，加強(qiáng)與老師,、同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,。課后主動(dòng)學(xué)習(xí)，深入閱覽室,、圖書館,，廣泛涉獵各種書籍,，拓寬知識(shí)面，不斷提高基礎(chǔ)知識(shí)水平和專業(yè)能力,。

三,、放飛夢(mèng)想，一以貫之,。踐行夢(mèng)想唯有一步一個(gè)腳印,，步步為營(yíng)。注重一點(diǎn)一滴的積累,，養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣并堅(jiān)持于四年大學(xué)生活之中。

四,、黨員帶頭,，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。學(xué)生黨員,、入黨積極分子和學(xué)生干部以身作則,、做出表率，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),，自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,，自覺(jué)維護(hù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

同學(xué)們,，面對(duì)明天的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，我們應(yīng)該自信、自強(qiáng),，從每一天每一堂課的認(rèn)真學(xué)習(xí)做起,，讓我們一起放下手機(jī)、放開(kāi)思維,，放飛夢(mèng)想,！

學(xué)院學(xué)生會(huì)。

20xx年x月x日,。

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇三

親

愛(ài)

同學(xué)

隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,，手機(jī)已成為我們

學(xué)習(xí)

生活

為了保持良好的課堂秩序，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，我們?cè)诖顺h：遠(yuǎn)離手機(jī),，聚焦課堂。每堂課前,，提醒自己和同學(xué)關(guān)閉手機(jī)及其它娛樂(lè)通訊設(shè)備,，上課專心聽(tīng)講，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,，不做與課堂無(wú)關(guān)的事,，不遲到不早退。從我做起,，從今天做起,，從每一節(jié)課做起，為營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境而“按下小按鈕,，擁抱大世界”,，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)造課堂文明環(huán)境的“排頭兵”！

水文水資源學(xué)院團(tuán)委

2015年11月1日

親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)手機(jī),、電腦從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候,，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),，也給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多隱患,。

第一：使用手機(jī)、電腦對(duì)身體健康有不良的影響,。中學(xué)生使用手機(jī)時(shí),，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴(yán)重的'危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長(zhǎng),。

第二：我們都知道,，很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比，或是為了趕時(shí)髦,。在購(gòu)買手機(jī)的時(shí)候，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價(jià)格,。,。想想，因?yàn)槲覀兊奶摌s心而使父母額外增加一筆負(fù)擔(dān),，我們還能夠用得安心嗎!

第四：更嚴(yán)重的是,，有的同學(xué)利用手機(jī)、電腦玩游戲，聊天,，不分白天黑夜,，玩物喪志，精神萎靡不振,，學(xué)習(xí)

成績(jī)

鑒于以上情況，為進(jìn)一步凈化

校園

1,、作為中學(xué)生，以不玩手機(jī),、電腦為榮,，不互相攀比為榮，拒絕手機(jī),、電腦打擾我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活,。

2、 班委,、班團(tuán)干部,、共青團(tuán)員應(yīng)以身作則、率先垂范,、做出表率,，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn),。

3,、不向父母提出過(guò)分要求，不以各種理由索要手機(jī),、電腦或加重家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。

4、嚴(yán)格要求自己,，從點(diǎn)滴做起,。在周一至周四晚上，拒絕手機(jī),、電腦,，交給父母保管。周五至周日合理安排時(shí)間,，勞逸結(jié)合,。

同學(xué)們，文明是我們中學(xué)生必備的素質(zhì),，是我們身為新時(shí)代青少年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范,。讓我們從今天做起,，從自己做起，從身邊點(diǎn)滴做起,，在日常學(xué)生生活中杜絕使用手機(jī),、電腦，讓校園的文明之風(fēng)從拒絕手機(jī),、電腦開(kāi)始,，我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做文明學(xué)生,，共建文明

班級(jí)

承諾人：

親近書本,，遠(yuǎn)離手機(jī)”

一、活動(dòng)背景

二十一世紀(jì),，經(jīng)濟(jì)和科技高速發(fā)展,，手機(jī)實(shí)現(xiàn)了平民化，在

現(xiàn)在這個(gè)信息交流異常便捷的時(shí)代,，手機(jī)無(wú)疑是交流媒介中的主力軍,。手機(jī)為我們搭起了與親人、朋友交流的橋梁,，每日學(xué)習(xí)完后,，聽(tīng)一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，看一段精美的視頻,，不僅緩解了我們的疲勞,，而且使我們的身心得到極大的放松。然而,，在課堂上,，有些人控制不住手機(jī)的誘惑，在課堂上看視頻,、聊天,，既浪費(fèi)了美好的大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)光，又影響了他人正常的學(xué)習(xí),。

二,、活動(dòng)目的

在課堂上玩手機(jī)既荒廢了自己的學(xué)業(yè)，又影響了他人正常的學(xué)習(xí),。為了讓大家清楚明白的認(rèn)識(shí)到上課玩手機(jī)的危害,，

珍惜

三,、活動(dòng)主題：親近書本 遠(yuǎn)離手機(jī)

四、主辦單位：13級(jí)檢驗(yàn)班班委會(huì)

五,、參與對(duì)象：13級(jí)檢驗(yàn)班全體成員

六,、實(shí)施方法：在上課之前，本著自愿的原則,，主動(dòng)把手機(jī)調(diào)成僅靜音模式（最好不要設(shè)置震動(dòng)）,，然后上交教室前面“手機(jī)驛站區(qū)”內(nèi)。

各位家長(zhǎng),、各位同學(xué)：

科學(xué)技術(shù)日新月異,，手機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ撸欢?，它就像一把鋒利的雙刃劍,，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給成長(zhǎng)中的學(xué)生們帶來(lái)了許多隱患,。學(xué)生使用手機(jī)主要有以下危害：

一,、利用手機(jī)打游戲。現(xiàn)在多數(shù)手機(jī)都可以從網(wǎng)上直接下載游戲功能,。這就大大方便了一些喜歡上網(wǎng),、玩游戲的同學(xué)，甚至可以通過(guò)手機(jī)在課堂上游戲,，讓自制力差的同學(xué)樂(lè)不思蜀,，課間玩、上課也玩,，影響聽(tīng)課質(zhì)量,。有的學(xué)生雖然把手機(jī)設(shè)置為震動(dòng)狀態(tài)，但是,，當(dāng)有短信或電話來(lái)時(shí),，往往會(huì)陷入要不要回短信或要不要接電話的矛盾心理中，這樣必然影響聽(tīng)課效率,。

二,、利用手機(jī)聊天。有的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)短信,，中學(xué)生自制力比較弱,，使用手機(jī)的時(shí)候，常常會(huì)被游戲,、短信,、上網(wǎng)、聊天聊到不分時(shí)間,，不分場(chǎng)合,，廢寢忘食,，夜以繼日，嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活,。有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上甚至在被窩里長(zhǎng)時(shí)間與人聊天,、看電子小說(shuō)，影響休息,。學(xué)生使用手機(jī)時(shí),，95%的時(shí)間都不是在和家長(zhǎng)聯(lián)系，極個(gè)別還和社會(huì)上所謂的“朋友”聯(lián)系做一些違反校紀(jì)校規(guī)的事情,，甚至更有的同學(xué)把手機(jī)作為談情說(shuō)愛(ài)的工具,，進(jìn)而產(chǎn)生不良后果。部分學(xué)生還把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”作為時(shí)尚,，許多學(xué)生在網(wǎng)上下載的“電子書”,、視頻、圖片等內(nèi)容暴-力,、荒誕,、黃色、使眾多稚嫩的

心靈

三、利用手機(jī)考試作弊,。由于手機(jī)發(fā)短信簡(jiǎn)單,、隱蔽，成了學(xué)生作弊的又一理想工具,，這不但貽誤了學(xué)業(yè),，而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng),，喪失最起碼的誠(chéng)信美德,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。

四,、增加父母額外負(fù)擔(dān),，滋生攀比心理。學(xué)生購(gòu)買手機(jī)的資金全部直接或間接來(lái)自于父母,，每月幾十元到上百元不等的話費(fèi)更是給父母增加了經(jīng)濟(jì)壓力,。手機(jī)款式更新快，當(dāng)手機(jī)在校園內(nèi)蔓延時(shí),，無(wú)疑讓學(xué)生養(yǎng)成了奢侈攀比之風(fēng),，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成，有失學(xué)校教育的本意,。

五,、青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,，更容易受手機(jī)輻射影響。事實(shí)證明,，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害,，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),，而頻繁玩手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾。 為加強(qiáng)校園管理,，促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng),，營(yíng)造師生共同的精神家園，結(jié)合我校實(shí)際情況,，學(xué)校決定禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī),。具體倡議如下：

1、作為中學(xué)生,，不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,，以不帶手機(jī)為榮，不互相攀比為榮,。

2,、學(xué)校學(xué)生會(huì)成員、各班團(tuán)委,、班團(tuán)干部應(yīng)率先示范,，以身作則，做出表率,，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督,、考驗(yàn)，堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,。

3,、不向父母提過(guò)分要求，以各種理由索要手機(jī)和加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。

學(xué)校規(guī)定： 從現(xiàn)在開(kāi)始,，全校學(xué)生均不得帶手機(jī)、mp3,、mp4等通訊娛樂(lè)設(shè)備進(jìn)入校園,。在學(xué)校內(nèi)（特別是課堂上）任何一個(gè)地方，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用這些設(shè)備,，任何一位領(lǐng)導(dǎo),、教師都有權(quán)力和義務(wù)沒(méi)收。所有被沒(méi)收的手機(jī)等設(shè)備,，一律交政教處,。

學(xué)校誠(chéng)摯的希望各位家長(zhǎng),、同學(xué)給予支持與配合，還我們的校園一片純凈的天空,！也給自己留下一片純潔的心靈,！

涌泉中學(xué)政教處

2011年9月

學(xué)生簽名： 家長(zhǎng)簽名：

學(xué)生承諾： 家長(zhǎng)意見(jiàn)：

同學(xué)們，近年來(lái),，隨著家庭經(jīng)濟(jì)條件的改善,，隨著智能手機(jī)、平板電腦的普及以及針對(duì)低齡人群開(kāi)發(fā)軟件的增長(zhǎng),，這類以觸摸屏為特征的電子產(chǎn)品逐漸成為許多孩子愛(ài)不釋手的“玩伴”,，讓越來(lái)越多的低齡兒童成為“觸屏一代”。但是,，隨之而來(lái)的視疲勞,、視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著我們身心的健康。為此,，我們唐港二中

小學(xué)

xx-xxx-xx中學(xué)“遠(yuǎn)離手機(jī)拒絕游戲”簽名儀式

現(xiàn)在開(kāi)始,！

親愛(ài)的同學(xué)們：

世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,，是我在你身邊而你卻低頭玩手機(jī)。手機(jī)作為一種通訊工具,，在提供快捷便利的同時(shí),，現(xiàn)在也給課堂學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多影響。課堂上,，未盡的聊天,、未完的游戲、小說(shuō),，嚴(yán)重影響了同學(xué)們的聽(tīng)課效率和質(zhì)量,，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序，嚴(yán)重破壞了學(xué)風(fēng)。為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),，我們真誠(chéng)的向全體同學(xué)發(fā)起——手機(jī)“課堂休息”倡議：

1.上課時(shí)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī),，把寧?kù)o還給課堂。這既是對(duì)老師,、對(duì)他人的尊重,，也是對(duì)自己的尊重，更是對(duì)知識(shí)和文明的尊重,。

2.上課不以看時(shí)間為借口拿出手機(jī),，不沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或手機(jī)游戲，養(yǎng)成上課不玩手機(jī),，不帶手機(jī)的好習(xí)慣,。

3.上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記,，積極與老師互動(dòng)，參與課堂活動(dòng),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

4.自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，不影響他人學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序,，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。黨員,、積極分子,、班干部要以身作則，并對(duì)

其他

5.養(yǎng)成合理的使用手機(jī)習(xí)慣,，以學(xué)習(xí)為主、娛樂(lè)為輔,，理智的對(duì)待手機(jī),，保持身心的健康發(fā)展。

同學(xué)們,，讓手機(jī)“休息”50分鐘,，專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)課堂的無(wú)限美好與創(chuàng)意,。

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

隨著社會(huì)的進(jìn)步，移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,，手機(jī)已深入到我們的生活當(dāng)中,。手機(jī)作為科技進(jìn)步帶給人類的新工具，本身并無(wú)利弊對(duì)錯(cuò)。同學(xué)們攜帶手機(jī)給我們帶來(lái)便利的同時(shí),，其負(fù)面影響也不可忽視,。如今“手機(jī)依賴癥”的同學(xué)越來(lái)越多，很多人養(yǎng)成了“睡前最后一件事和醒來(lái)第一件事都在玩手機(jī)”的壞習(xí)慣,。

移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛躍發(fā)展,，確實(shí)方便我們通過(guò)手機(jī)快捷查詢資料，但也讓我們失去了思考的樂(lè)趣與思維能力的鍛煉,。不知何時(shí),，我們不再追隨前輩思想的深度，而是熱衷于網(wǎng)絡(luò)上粗俗淺薄的段子,。公共課上,，刷一刷微博，搖一搖微信,，隨便找個(gè)陌生人聊天來(lái)打發(fā)時(shí)間,，殊不知身邊同學(xué)老師們真情實(shí)意的關(guān)心，遠(yuǎn)比網(wǎng)上漂浮淺薄的友誼更真實(shí),、更有意義,。昔日是“風(fēng)聲，雨聲,，讀書聲,，聲聲入耳”，如今是“qq聲,，短信聲,，游戲聲，聲聲不息”,。此外,，從健康角度講，長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)使用手機(jī)輻射會(huì)對(duì)腦部神經(jīng)造成損害,，引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào)，減少玩手機(jī)的時(shí)間有利無(wú)害,。從禮貌上講,，上課不玩手機(jī)，安靜聽(tīng)課也是對(duì)老師最起碼的尊重,。

親愛(ài)的`同學(xué)們,，我們是充滿朝氣的一代，我們是不斷向上的一代,。學(xué)校是我們汲取知識(shí)的殿堂,，是我們揚(yáng)帆起航的地方。學(xué)校為提高同學(xué)們的聽(tīng)課效率，在上課時(shí)間已經(jīng)在教學(xué)區(qū)關(guān)閉了無(wú)線網(wǎng)絡(luò),，旨在督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí),，純凈課堂。為了我們的理想,，為了我們的未來(lái),，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，從今天做起,，從自我做起,，合理使用手機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力,。

在此我們向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1.請(qǐng)上課時(shí)間關(guān)閉手機(jī);。

4.其他時(shí)間合理使用手機(jī),，少打游戲,，少瀏覽無(wú)用信息。

親愛(ài)的同學(xué)們,，文明是大學(xué)生必備的素質(zhì),，是身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,，從身邊點(diǎn)滴做起，從自己做起,，合理使用手機(jī),，讓文明之風(fēng)、好學(xué)之風(fēng)傳遍我們美麗的校園!

倡議人：xxx,。

xx月xx日,。

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

在美麗的校園中，我們常?？吹竭@些不文明現(xiàn)象：“課堂手機(jī)族”,，一些同學(xué)沉迷手機(jī)世界，不惜犧牲上課時(shí)間;課堂上經(jīng)常響起不和諧的鈴聲,，講臺(tái)上老師慷慨激昂,，講臺(tái)下同學(xué)自?shī)首詷?lè)?！罢n堂早餐族”,，一些同學(xué)作息不規(guī)律，經(jīng)常將早餐帶進(jìn)教室,，吃飯時(shí)散發(fā)出來(lái)的氣味影響其他同學(xué)上課,，吃完早餐后留下的垃圾堆滿了教室角落。這些不文明現(xiàn)象，已在大學(xué)課堂隨處可見(jiàn),，不僅耽誤,、影響了其他同學(xué)聽(tīng)講，也嚴(yán)重影響了老師們的授課質(zhì)量,。

為建設(shè)文明校園,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)們的行為舉止,，為大家提供一個(gè)溫馨舒暢的學(xué)習(xí)環(huán)境,，特此發(fā)出“拒絕上課玩手機(jī)，抵制早餐進(jìn)教室”文明行為的倡議：

上課不討論與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,，課堂上將手機(jī)關(guān)機(jī)并放好;,。

養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī),，自覺(jué)抵制沉迷于手機(jī)游戲等不理性行為,。

早睡早起，養(yǎng)成科學(xué)的作息規(guī)律,，留出充足的時(shí)間在食堂就餐;,。

不把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，保證教室環(huán)境的整潔;,。

主動(dòng)提醒教室內(nèi)用餐的'同學(xué)到室外飲食,，營(yíng)造整潔、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

同學(xué)們,，課堂需要文明、秩序的學(xué)習(xí)氛圍和教學(xué)環(huán)境,，沒(méi)有手機(jī)干擾,，學(xué)習(xí)氣氛會(huì)更濃厚;沒(méi)有早餐影響，教室環(huán)境會(huì)更美好,。文明與知識(shí)同等重要,，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

倡議人：xxx,。

時(shí)間：x年xx月xx日。

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇六

親愛(ài)的同學(xué)們：

如今的大中專校園,，同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī),，老師在講臺(tái)上認(rèn)真授課，而不少同學(xué)卻低頭玩手機(jī),。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,，很多人成了“低頭族”,。

毋庸置疑，手機(jī)為生活提供了各種便利,，讓同學(xué)們神游四海,，但在課堂上玩手機(jī)，你消磨的不僅僅是寶貴的求學(xué)時(shí)間,，還有父母,、老師乃至社會(huì)的殷切期望。如今,，越來(lái)越多的學(xué)子意識(shí)到這一問(wèn)題的嚴(yán)重性,。為對(duì)自己負(fù)責(zé)，還課堂單純的求學(xué)氛圍,，廣西師范學(xué)院,、江蘇鹽城師范學(xué)院城市學(xué)院、電子科技大學(xué)中山學(xué)院等區(qū)內(nèi)外的院校,，目前正悄然試水開(kāi)展“無(wú)手機(jī)課堂”活動(dòng),，取得良好的社會(huì)反響。星星之火,，可以燎原,，為推動(dòng)“無(wú)手機(jī)課堂”活動(dòng)的長(zhǎng)久開(kāi)展，使之成為廣西青年學(xué)子的又一個(gè)文明行動(dòng),，南國(guó)早報(bào)聯(lián)手區(qū)內(nèi)多所院校,，在此向全廣西大中專學(xué)生發(fā)出如下倡議：

1.上課前請(qǐng)將手機(jī)靜音或關(guān)機(jī)后放入特制的小袋子中，統(tǒng)一懸掛于教室前方,，課后領(lǐng)回;,。

2.班團(tuán)干部率先垂范，以身作則,，上課帶頭不使用手機(jī)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;,。

3.享受生活,，主宰生活，在生活中合理使用手機(jī),。

生活貴在知舍得,。舍得是一種人生智慧和態(tài)度，有舍有得,，不舍不得,，大舍大得，小舍小得,。同學(xué)們!你能舍掉手機(jī),，安心聽(tīng)老師講一堂課嗎?那么,，請(qǐng)從今天做起，從自己做起,，從身邊的點(diǎn)滴做起,，在課堂上不攜帶手機(jī)、不使用手機(jī),。讓校園文明新風(fēng),，傳遍八桂大地!

你的手機(jī)你做主!我們需要你的參與!

xxx。

時(shí)間：20xx年xx月xx日,。

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇七

親愛(ài)的同學(xué)們：

伴隨著智能手機(jī)的'發(fā)展與普及,，手機(jī)功能已從單純的通訊工具逐漸向綜合化平臺(tái)方向發(fā)展。在大學(xué)校園里,，智能手機(jī)在方便和豐富同學(xué)們業(yè)余生活的同時(shí),，也在不經(jīng)意間走進(jìn)了我們的課堂，這讓大學(xué)課堂的學(xué)風(fēng)悄然間發(fā)生了變化,。

為嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,，活躍課堂氣氛，提高課堂效率,，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng),，院學(xué)生會(huì)向全院學(xué)生發(fā)出如下倡議：

消除課堂陋習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率,。上課前請(qǐng)將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音并放進(jìn)口袋,，不在課堂上打電話、發(fā)短信,、玩游戲,，不打擾老師正常的上課秩序;上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題,，踴躍參與課堂討論,，認(rèn)真做好筆記，提高學(xué)習(xí)效率,。

養(yǎng)成良好習(xí)慣,，合理使用手機(jī)。主動(dòng)培養(yǎng)合理的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，杜絕沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀,、手機(jī)游戲等,，堅(jiān)決抵制不良信息的干擾和誘惑;理性看待智能手機(jī)的功能與用途，避免過(guò)度依賴和使用手機(jī),，倡導(dǎo)“走下網(wǎng)絡(luò),、走出宿舍,、走向操場(chǎng)”，多參加有益于身心健康的集體活動(dòng),。

發(fā)揮榜樣作用,，營(yíng)造新風(fēng)正氣。分團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)成員,、班團(tuán)干部、學(xué)生黨員應(yīng)率先垂范,，以身作則,，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī)，自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督;發(fā)揮學(xué)生骨干的榜樣示范作用,，積極配合老師的每一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),，營(yíng)造一個(gè)積極向上、健康陽(yáng)光的課堂環(huán)境,。

同學(xué)們,，尊師重教、課堂自律,、專心聽(tīng)講這些都是作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì),，也是身為新時(shí)代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德行為規(guī)范。從現(xiàn)在起,，讓我們從“無(wú)手機(jī)課堂”做起,，讓良好的學(xué)風(fēng)傳遍校園的每個(gè)角落。

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

古人云：“非學(xué)無(wú)以廣才,，非志無(wú)以成學(xué)”,。隨著社會(huì)的發(fā)展，手機(jī)已走進(jìn)了校園,，走進(jìn)你我的生活,。如今的大學(xué)校園，同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī),，這給大家的交流交往提供貸款了方便,、給生活增添了樂(lè)趣，與此同時(shí),，也給課堂學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多偏頗的帶來(lái)影響。在課堂上用手機(jī)上網(wǎng),、短信聊天,、玩qq、玩游戲,、聽(tīng)音樂(lè),、看小說(shuō),，甚至直接隨意接聽(tīng)電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在講臺(tái)上認(rèn)真授課,，而眾多同學(xué)卻低頭玩手機(jī),，心不在焉！昔日是“風(fēng)聲,，雨聲,，讀書聲，聲聲入耳”,，如今是“短信聲,，qq聲，聲聲刺耳”,，這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了同學(xué)們精確度課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

為了對(duì)自己負(fù)責(zé),，更為了還課堂一份神圣,。在此，我就“課堂拒絕手機(jī)”向廣大同學(xué)發(fā)來(lái)以下倡議：

一,、上課期間不帶手機(jī),，做到人機(jī)分離；帶新手機(jī)的同學(xué)主動(dòng)關(guān)閉或靜音,，放置手機(jī)收納袋,。

二、把每周一定為我班的'無(wú)手機(jī)日,。

三,、課堂上，同學(xué)們相互監(jiān)督,，共創(chuàng)無(wú)手機(jī)課堂,。

四、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,，做到以學(xué)習(xí)為主,，娛樂(lè)為輔，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī),。

五,、班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范，以身作則,，自覺(jué)督導(dǎo)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,，上課帶頭不使用手機(jī)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

同學(xué)們,，我們風(fēng)華正茂,，我們充滿朝氣，我們積極進(jìn)取,。為了自己的理想與預(yù)計(jì)未來(lái),，讓我們攜起手來(lái)，從我做起,、從點(diǎn)滴做起,，用我們每一個(gè)人因的實(shí)際行動(dòng)送走換回一天的收獲，你一天的收獲可以完成日月的積淀,，日月的積淀可以歷久彌新累聚飽滿的知識(shí),，等到知識(shí)的幼苗茁壯成參天之樹時(shí)，成功就在此起航,！

加入進(jìn)來(lái)吧,！我們需要你的可以參與！

倡議人：xxx,。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日,。

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇九

親愛(ài)的同學(xué)們：

古人云：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，手機(jī)已走進(jìn)了校園，走進(jìn)你我的生活,。如今的大學(xué)校園,，同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī)，這給大家的交流交往提供了方便,、給生活增添了樂(lè)趣,，與此同時(shí)，也給課堂學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多負(fù)面的影響,。在課堂上用手機(jī)上網(wǎng),、短信聊天、玩qq,、玩游戲,、聽(tīng)音樂(lè)、看小說(shuō),，甚至直接接聽(tīng)電話等現(xiàn)象愈演愈烈,。老師在講臺(tái)上認(rèn)真授課，而不少同學(xué)卻低頭玩手機(jī),，心不在焉,！昔日是“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲,，聲聲入耳”，如今是“短信聲,，qq聲,，聲聲刺耳”，這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè),。

為了對(duì)自己負(fù)責(zé)，更為了還課堂一份神圣,。在此,，我就“課堂拒絕手機(jī)”向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、上課期間不帶手機(jī),，做到人機(jī)分離,；帶手機(jī)的同學(xué)主動(dòng)關(guān)閉或靜音，放置手機(jī)收納袋,。

二,、把每周一定為我班的無(wú)手機(jī)日。

三,、課堂上,，同學(xué)們相互監(jiān)督，共創(chuàng)無(wú)手機(jī)課堂,。

四,、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主,，娛樂(lè)為輔,，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。

五,、班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范,，以身作則，自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,，上課帶頭不使用手機(jī),，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

同學(xué)們,，我們風(fēng)華正茂,，我們充滿朝氣，我們積極進(jìn)取,。為了自己的理想與未來(lái),，讓我們攜起手來(lái)，從我做起、從點(diǎn)滴做起,，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)換回一天的收獲,，你一天的收獲可以完成日月的積淀，日月的積淀可以累聚飽滿的知識(shí),，等到知識(shí)的幼苗茁壯成參天之樹時(shí),，成功就在此起航！

加入進(jìn)來(lái)吧,！我們需要你的參與,！

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇十

親愛(ài)的同學(xué)們：

科學(xué)技術(shù)日新月異，當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候,，已經(jīng)越來(lái)越成為你我生活中的一部分,，而手機(jī)的智能化也讓手機(jī)這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵?lè)消遣的工具。它就像是一把鋒利的雙刃劍,，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),，也給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多隱患,。

如今的課堂早已沒(méi)有了瑯瑯的讀書聲,，沒(méi)有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲,，沒(méi)有了師生互動(dòng)的討論聲。取而代之的是老師講課時(shí)伴隨著的手機(jī)鈴聲,，時(shí)而短信,，時(shí)而電話，讓我們的精神倦怠,，心里疲憊,。此起彼伏的手機(jī)聲讓玩手機(jī)者神游四海，心不在焉,；讓上課認(rèn)真聽(tīng)講者倍受干擾,，無(wú)法聚精會(huì)神；讓辛勤授課的老師深受影響,，讓豐富的課堂內(nèi)容悄然消逝,。由此可見(jiàn)，手機(jī)已成了威脅我們課堂效率的最大殺手,，我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機(jī)上,！

為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，經(jīng)管二系學(xué)生會(huì)特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

一,、上課前請(qǐng)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音,。專心致志聽(tīng)課，提高課堂學(xué)習(xí)效率,，遵守課堂紀(jì)律,，不影響他人學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序。

二,、課堂上,，同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督，認(rèn)真學(xué)習(xí),，緊隨教師授課內(nèi)容,，提高自己的聽(tīng)課質(zhì)量，活躍課堂氣氛,。讓我們的課堂變成真正知識(shí)的海洋。

三,、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂(lè)為輔,，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī),。不沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀,、手機(jī)游戲等,，堅(jiān)決抵制不良信息的干擾和誘惑。同時(shí)對(duì)迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸阻,，同學(xué)之間互相督促,，共同提高。

四,、學(xué)生會(huì)成員,、各班班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范，以身作則,，自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī)，積極配合老師的教學(xué)活動(dòng),。

同學(xué)們,，我們正年輕，風(fēng)華正茂,，我們充滿朝氣,，我們積極進(jìn)取。為了自己的理想與未來(lái),，讓我們行動(dòng)起來(lái),，從我做起，從現(xiàn)在做起,，讓手機(jī)休息,，讓課堂回歸，這樣，我們才能在知識(shí)的海洋里中流擊水,，浪遏飛舟,！

xxx學(xué)生會(huì)

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇十一

親愛(ài)的`同學(xué)們：

世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，是我在你身邊而你卻低頭玩手機(jī),。課堂上,，無(wú)盡的聊天、未完的游戲,、小說(shuō),，嚴(yán)重影響了同學(xué)們的聽(tīng)課效率和質(zhì)量，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,，嚴(yán)重破壞了學(xué)風(fēng),。為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)，我們真誠(chéng)的向全體同學(xué)發(fā)起——手機(jī)“課堂休息”倡議：

1,、上課時(shí)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī),，把寧?kù)o還給課堂。這既是對(duì)老師,、對(duì)他人的尊重,，也是對(duì)自己的尊重，更是對(duì)知識(shí)和文明的尊重,。

2,、不沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或手機(jī)游戲。養(yǎng)成上課不玩手機(jī),，不帶手機(jī)的好習(xí)慣,。課后認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，自主學(xué)習(xí),、自覺(jué)學(xué)習(xí),，用知識(shí)充實(shí)自己的生活，用自己的行動(dòng)報(bào)效國(guó)家,。

3,、不在手機(jī)問(wèn)題上進(jìn)行消費(fèi)攀比。學(xué)生購(gòu)買手機(jī)的資金大部分都來(lái)源于父母,，手機(jī)款式更新快,，鋪張浪費(fèi)情況較為嚴(yán)重。減少攀比,、綠色消費(fèi),、節(jié)約資源，以不帶手機(jī)為榮,，以互相攀比為恥,。

4,、發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用，維持良好的課堂秩序,，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,。黨員、積極分子,、班干部要以身作則,，并對(duì)其他同學(xué)監(jiān)督和勸導(dǎo)。

5,、養(yǎng)成合理的使用手機(jī)習(xí)慣,。以學(xué)習(xí)為主、娛樂(lè)為輔,，理智的對(duì)待手機(jī),，保持身心的健康發(fā)展。

同學(xué)們,，我們正年輕，風(fēng)華正茂,，我們充滿朝氣,，我們積極進(jìn)取。為了自己的理想與未來(lái),，讓我們行動(dòng)起來(lái),，從我做起，從現(xiàn)在做起,，讓手機(jī)休息,，讓課堂回歸，這樣,，我們才能在知識(shí)的海洋里中流擊水,，浪遏飛舟！

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇十二

親愛(ài)的同學(xué)們：

“低頭族”,、“手機(jī)控”是大家的共同標(biāo)簽,，微信聊天、便捷支付是校園潮人的共同愛(ài)好,。手機(jī)上網(wǎng)在豐富大學(xué)課余生活,、增添樂(lè)趣的同時(shí)，也侵占了校園課堂,。講臺(tái)上老師嚴(yán)肅認(rèn)真,、滔滔不絕，課桌上個(gè)別同學(xué)自由散漫,、低頭不語(yǔ),，“短信聲,、qq聲、游戲聲,，聲聲不息”,，不僅干擾到正常的課堂教學(xué)秩序，而且嚴(yán)重影響到課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,，破壞了班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)、營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)院本學(xué)期“勵(lì)志成才踐行夢(mèng)想”學(xué)生主題教育活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，學(xué)院學(xué)生會(huì)身體力行并鄭重向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一,、放下手機(jī),，寧?kù)o致遠(yuǎn)。課堂學(xué)習(xí)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成靜音,，把寧?kù)o還給課堂,。嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，不曠課,、不早退,、不遲到，不帶食物進(jìn)教室,，課堂認(rèn)真聽(tīng)講,，誠(chéng)信考試。

二,、放開(kāi)思維,，主動(dòng)學(xué)習(xí)?！皩W(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”。課堂上勤于思考,、放開(kāi)思維,，加強(qiáng)與老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,。課后主動(dòng)學(xué)習(xí),，深入閱覽室、圖書館,，廣泛涉獵各種書籍,，拓寬知識(shí)面，不斷提高基礎(chǔ)知識(shí)水平和專業(yè)能力,。

三,、放飛夢(mèng)想,，一以貫之。踐行夢(mèng)想唯有一步一個(gè)腳印,，步步為營(yíng),。注重一點(diǎn)一滴的積累，養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣并堅(jiān)持于四年大學(xué)生活之中,。

四、黨員帶頭,，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),。學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部以身作則,、做出表率,，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī)，自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,，自覺(jué)維護(hù)優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

同學(xué)們，面對(duì)明天的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，我們應(yīng)該自信,、自強(qiáng)，從每一天每一堂課的認(rèn)真學(xué)習(xí)做起,，讓我們一起放下手機(jī)、放開(kāi)思維,，放飛夢(mèng)想,！

學(xué)院學(xué)生會(huì)

20xx年xx月xx日