在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。
學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇一
科學(xué)技術(shù)日新月異,,當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩腵時候,已經(jīng)越來越成為你我生活中的一部分,,而手機(jī)的智能化也讓手機(jī)這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废驳墓ぞ?。它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時,,也給我們的成長帶來了許多隱患,。
如今的課堂早已沒有了瑯瑯的讀書聲,沒有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲,,沒有了師生互動的討論聲,。取而代之的是老師講課時伴隨著的手機(jī)鈴聲,時而短信,,時而電話,,讓我們的精神倦怠,心里疲憊,。此起彼伏的手機(jī)聲讓玩手機(jī)者神游四海,,心不在焉;讓上課認(rèn)真聽講者倍受干擾,,無法聚精會神,;讓辛勤授課的老師深受影響,讓豐富的課堂內(nèi)容悄然消逝,。由此可見,,手機(jī)已成了威脅我們課堂效率的最大殺手,我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機(jī)上,!
為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,,經(jīng)管二系學(xué)生會特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議:
一、上課前請自覺關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音,。專心致志聽課,,提高課堂學(xué)習(xí)效率,遵守課堂紀(jì)律,,不影響他人學(xué)習(xí),,維持良好的課堂秩序。
二,、課堂上,,同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督,認(rèn)真學(xué)習(xí),,緊隨教師授課內(nèi)容,,提高自己的聽課質(zhì)量,,活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成真正知識的海洋,。
三,、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,,娛樂為輔,,以理智的態(tài)度對待手機(jī)。不沉迷于手機(jī)聊天,、手機(jī)閱讀,、手機(jī)游戲等,堅決抵制不良信息的干擾和誘惑,。同時對迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸阻,,同學(xué)之間互相督促,共同提高,。
四,、學(xué)生會成員、各班班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范,,以身作則,,自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),,積極配合老師的教學(xué)活動,。
同學(xué)們,我們正年輕,,風(fēng)華正茂,,我們充滿朝氣,我們積極進(jìn)取,。為了自己的理想與未來,讓我們行動起來,,從我做起,,從現(xiàn)在做起,讓手機(jī)休息,,讓課堂回歸,,這樣,我們才能在知識的海洋里中流擊水,,浪遏飛舟,!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇二
親愛的同學(xué)們:
隨著社會的發(fā)展,手機(jī)已走進(jìn)了校園,,走進(jìn)了你我的生活,。如今的大學(xué)校園,,同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī),這給同學(xué)們大學(xué)生活帶來了方便,、增添了樂趣,,同時,也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響,。目前,,在課堂上用手機(jī)上網(wǎng)、短信聊天,、玩qq、玩游戲,、聽音樂,、看小說,甚至接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈,。老師在課堂上認(rèn)真授課,,而不少同學(xué)卻低頭玩手機(jī),心不在焉,!昔日是“風(fēng)聲,,雨聲,讀書聲,,聲聲入耳”,,如今是“短信聲,qq聲,,游戲聲,,聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序,,而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,,破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),,營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,,維持良好的課堂教學(xué)秩序,形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),,我們向各位同學(xué)倡議:
1,、上課時自覺關(guān)閉手機(jī),統(tǒng)一存放,,把寧靜還給課堂,。這既是對老師、對他人的尊重,,也是對自己的尊重,,更是對知識和文明課堂的尊重,。
2、上課專心聽講,,認(rèn)真做好聽課筆記,;自覺遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),,維持良好的課堂秩序,,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3,、除自覺關(guān)閉手機(jī)外,,不在課堂上玩mp4、mp5等娛樂設(shè)備,。
4,、各班班干部要以身作則,做出表率,,并對其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作,。
親愛的同學(xué)們,讓我們一起行動起來吧,,從我做起,,從今天做起,從每一節(jié)課做起,,讓我們帶著一顆求知,、向上的心走進(jìn)課堂,上課時請自覺關(guān)閉手機(jī),,讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂,,還課堂以寧靜。讓我們?yōu)闋I造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,,爭創(chuàng)文明課堂做出我們的應(yīng)有的承諾,!
倡議人:xxx。
時間:20xx年xx月xx日,。
珍愛生命遠(yuǎn)離毒品,。
遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)的英語作文。
內(nèi)容要遠(yuǎn)離簡歷主題,。
學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇三
親愛的同學(xué)們:
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,而是我在你身邊你卻低頭玩手機(jī),。手機(jī)最初作為一種社交工具,,在提供快捷便利的同時,也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響,。課堂上,,許多未完成的游戲,,未聊盡興的天、未看完的小說,,不僅影響了同學(xué)們的聽課效率,、聽課質(zhì)量,此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,,嚴(yán)重破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。為建設(shè)良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng),我們提出如下倡議:
1,、上課時自覺關(guān)閉手機(jī),,把寧靜還給課堂。這既是對老師,、對他人的尊重,,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重,。
2,、上課不以看時間為借口拿出手機(jī),不沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或手機(jī)游戲,,養(yǎng)成上課不玩手機(jī),、不帶手機(jī)的好習(xí)慣。
3,、上課專心聽講,,認(rèn)真做好聽課筆記,自覺遵守課堂紀(jì)律,,不影響他人的學(xué)習(xí),,維持良好的課堂秩序,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,。
4,、黨員、入黨積極分子,、各班班干部要以身作則,,上課不玩手機(jī),并對其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作,。
5,、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,,娛樂為輔,,以理智的態(tài)度對待手機(jī)。
同學(xué)們,,讓手機(jī)擱置一旁冷遇它50分鐘,,專心的投入學(xué)習(xí)50分鐘,,你會驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限意蘊(yùn),一起“遠(yuǎn)離手機(jī)聚焦課堂”吧,!讓我們趕快行動起來吧,!
學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇四
各位家長、各位同學(xué):
隨著社會發(fā)展,,家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化,,不少同學(xué)都配有手機(jī)。學(xué)生攜帶手機(jī)確實方便了與家長,、同學(xué)間的聯(lián)系,,但手機(jī)在帶給我們便利的同時,其負(fù)面影響不可忽視,。
一,、學(xué)生使用手機(jī)不利于身心健康發(fā)展。
青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,,更容易受手機(jī)輻射影響,。手機(jī)輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào),,而頻繁玩手機(jī)游戲也會使孩子視力下降。學(xué)生通過手機(jī)互發(fā)短信,,其中很可能就包含了諸多不良信息,。一些學(xué)生通過手機(jī)談情說愛,過早的踏入了成人世界,。
二,、學(xué)生使用手機(jī)不利于學(xué)習(xí)和生活。
多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)短信,。中學(xué)生自制力比較弱,,往往上課、自習(xí)時也在發(fā)短信聊天,,還有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上就寢時間長時間與人聊天,、看電子小說、玩游戲,,甚至還有一些格調(diào)低下的黃色信息等,。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息,,甚至還會導(dǎo)致學(xué)生人生價值觀以及道德觀的扭曲,,使孩子無法健康成長。
三,、手機(jī)為學(xué)生考試作弊提供了便利,。
由于手機(jī)發(fā)短信簡單、隱蔽,,成了學(xué)生作弊的又一理想工具,。這不但貽誤了學(xué)業(yè),而且敗壞考風(fēng),、學(xué)風(fēng),,喪失最起碼的誠信美德,對學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響,。
四,、易形成學(xué)生在手機(jī)消費問題上的攀比心理。
學(xué)生購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母,,而手機(jī)款式更新快,,無論外形、功能,、價錢都能成為比較的對象,,容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng),極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成,。
五,、使用手機(jī)會妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序。
上課時有的同學(xué)手機(jī)未關(guān)機(jī),,突然來電話,,影響全體同學(xué)聽課,會給整個教室?guī)聿挥淇斓那榫w,。無數(shù)的事例說明,,中學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)大于利。現(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國家如德國,、英國等已經(jīng)立法禁止中學(xué)生使用手機(jī),。我國很多著名中學(xué),如上海外國語大學(xué)附中,、深圳外國語學(xué)校,、湖北黃岡中學(xué)等,對學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī),、游戲機(jī),、掌上電腦等都明文禁止,得到了學(xué)生,、家長的認(rèn)可和支持,。“禁止中學(xué)生使用手機(jī),保證其集中精力用于學(xué)習(xí)和健康成長”的想法,,已成為越來越多明智家長的共識,。
為加強(qiáng)校園管理,促進(jìn)孩子身心健康成長,,營造師生共同的精神家園,,學(xué)校一向禁止學(xué)生帶手機(jī)回校,為此,,初二年級發(fā)出倡議:
學(xué)生不得以任何理由攜帶手機(jī),、mp3、mp4,、游戲機(jī)等進(jìn)入校園,,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),每一個教師及管理人員有責(zé)任,、有義務(wù)沒收并進(jìn)行密封保管,。若家長需聯(lián)系學(xué)生可打電話于班主任聯(lián)系。請家長做好對子女的教育引導(dǎo),,積極支持配合學(xué)校工作,,切勿給孩子配備手機(jī),已經(jīng)配備的,,要及時收回,,由家長保管,堅決不允許帶入學(xué)校,。
學(xué)校誠摯的希望各位家長,、各位同學(xué)給予支持與配合,還我們的校園一片純凈的天空,,也給自己留下一片純潔的心靈,!
珍愛生命遠(yuǎn)離毒品。
內(nèi)容要遠(yuǎn)離簡歷主題,。
珍愛生命遠(yuǎn)離危險征文,。
學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇五
親愛的同學(xué)們:
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,是我在你身邊而你卻低頭玩默默地手機(jī),。手機(jī)作為一種通訊工具,,在提供支持快捷便利的同時,現(xiàn)在也給課堂學(xué)習(xí)催生了許多影響,。課堂上,,未盡的聊天、未完的游戲,、小說,,全體師生嚴(yán)重影響了同學(xué)們的聽課效率和質(zhì)量,,此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,嚴(yán)重破壞了學(xué)風(fēng),。
為建設(shè)保持良好的學(xué)風(fēng),,我們真誠的向全體同學(xué)發(fā)起——“遠(yuǎn)離手機(jī),回歸課堂”倡議,。
請同學(xué)們上課前上交新手機(jī),,統(tǒng)一負(fù)責(zé)保管,課后及時還回,。
你一個簡單行為可以塑造自己的一堂課,你高效的一堂課可以換回一天的收獲,,你一天的收獲可以意蘊(yùn)完成日月的積淀,,日月星宿的積淀可以累聚飽滿的知識,等到知識的幼體茁壯成參天之樹時,,成功就在此起航!
加入進(jìn)來吧!我們需要你的參與!
學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇六
親愛的同學(xué)們:
世界上最遙遠(yuǎn)的`距離不是天涯海角,,而是我在你身邊你卻低頭玩手機(jī)。手機(jī)最初作為一種社交工具,,在直接提供快捷便利的同時,,也給課堂學(xué)習(xí)帶來了英語課許多負(fù)面的影響。課堂上,,許多未完成的游戲,,未聊盡興的天、未看完的小說,,不僅影響了同學(xué)們的效率聽課效益,、聽課質(zhì)量,此起彼伏的鈴聲也外界影響了秩序正常的課堂教學(xué)秩序,,嚴(yán)重破壞了良好的班風(fēng)情操與學(xué)風(fēng),。為建設(shè)良好班風(fēng)與文風(fēng),我們提出列舉如下倡議:
1,、上課時自覺重新啟動手機(jī),,把寧靜還給課堂。這既是對老師,、對他人的尊重,,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重,。
2,、上課不以看時間為借口拿出手機(jī),沉迷不沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或手機(jī)游戲,,養(yǎng)成上課不玩手機(jī),、不帶手機(jī)的好習(xí)慣,。
3、上課專心聽講,,認(rèn)真做好聽課筆記,,自覺遵守課堂紀(jì)律,不負(fù)面影響他人的學(xué)習(xí),,維持良好的課堂秩序,,有效保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。
4,、黨員,、入黨積極分子,、各班班干部要自我管理,,上課不玩手機(jī),并對其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作,。
5,、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔,,以理智的態(tài)度對待手機(jī),。
同學(xué)們,讓手機(jī)擱置一旁冷遇它50分鐘,,專心的投入學(xué)習(xí)50分鐘,,你會驚奇驚奇發(fā)現(xiàn)極小課堂的無限意蘊(yùn),一起“遠(yuǎn)離手機(jī)聚焦課堂”吧,!讓我們趕快行動起來吧,!
學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇七
尊敬的各位家長,親愛的同學(xué)們:
隨著信息化的高速發(fā)展,,手機(jī),、智能電話手表等電子產(chǎn)品的普及,越來越多的中小學(xué)生成為“手機(jī)一族”,。雖然手機(jī)為我們的生活提供了諸多便捷,,但其負(fù)面影響也不可小覷。尤其對于正處于學(xué)習(xí)黃金期的.學(xué)生來說,,過早接觸手機(jī)等電子產(chǎn)品,,長時間沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,海量瀏覽各種網(wǎng)絡(luò)信息,,會占用寶貴的學(xué)習(xí)時間,,導(dǎo)致視力下降、注意力不集中等問題,,嚴(yán)重地影響了學(xué)生的生理和心理健康,。
針對上述問題,,教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》。為貫徹落實文件精神,,加強(qiáng)課堂和教學(xué)管理,,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,營造良好的校園環(huán)境,,我校向所有家長和同學(xué)提出以下倡議:
1.為保證良好的課堂教學(xué)秩序,,幫助學(xué)生養(yǎng)成健康的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ),,中小學(xué)生原則上不得將個人手機(jī)(電話手表)帶入校園,。
2.在校期間,學(xué)生因特殊情況急需與家長聯(lián)系的,,可以說明情況借用班主任或任課教師的手機(jī),;家長如有緊急情況需要聯(lián)系學(xué)生,可以與班主任老師聯(lián)系,。
3.如果學(xué)生違反手機(jī)使用管理規(guī)定,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),,任課教師都有權(quán)收繳手機(jī)到班主任處,,班主任及時向其監(jiān)護(hù)人反饋信息。
4.對于屢次違規(guī)的學(xué)生,,政教處將做出全校通報批評等相應(yīng)的懲戒教育,。
希望各位家長和同學(xué)理解支持,積極配合老師的工作,,共同加強(qiáng)手機(jī),、電話手表的管理,一起營造良好的校園環(huán)境,,體驗遠(yuǎn)離手機(jī)的美好生活,。
離石區(qū)城內(nèi)小學(xué)校。
20xx年x月x日,。
學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇八
各位家長,、各位同學(xué):
科學(xué)技術(shù)日新月異,手機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪械?普通工具,,然而,,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時,,也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患,。學(xué)生使用手機(jī)主要有以下危害:
現(xiàn)在多數(shù)手機(jī)都可以從網(wǎng)上直接下載游戲功能。這就大大方便了一些喜歡上網(wǎng),、玩游戲的同學(xué),,甚至可以通過手機(jī)在課堂上游戲,,讓自制力差的同學(xué)樂不思蜀,課間玩,、上課也玩,,影響聽課質(zhì)量。有的學(xué)生雖然把手機(jī)設(shè)置為震動狀態(tài),,但是,,當(dāng)有短信或電話來時,往往會陷入要不要回短信或要不要接電話的矛盾心理中,,這樣必然影響聽課效率,。
有的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)短信,中學(xué)生自制力比較弱,,使用手機(jī)的時候,,常常會被游戲、短信,、上網(wǎng),、聊天聊到不分時間,不分場合,,廢寢忘食,,夜以繼日,嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活,。有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上甚至在被窩里長時間與人聊天,、看電子小說,影響休息,。學(xué)生使用手機(jī)時,,95%的時間都不是在和家長聯(lián)系,極個別還和社會上所謂的“朋友”聯(lián)系做一些違反校紀(jì)校規(guī)的事情,,甚至更有的同學(xué)把手機(jī)作為談情說愛的工具,,進(jìn)而產(chǎn)生不良后果。部分學(xué)生還把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”作為時尚,,許多學(xué)生在網(wǎng)上下載的“電子書”,、視頻、圖片等內(nèi)容暴力,、荒誕,、黃色、使眾多稚嫩的心靈受此污染,,己經(jīng)成為危害中學(xué)生成長的最大的隱患,。
由于手機(jī)發(fā)短信簡單、隱蔽,,成了學(xué)生作弊的又一理想工具,,這不但貽誤了學(xué)業(yè),,而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng),,喪失最起碼的誠信美德,,對學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。
學(xué)生購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母,,每月幾十元到上百元不等的話費更是給父母增加了經(jīng)濟(jì)壓力,。手機(jī)款式更新快,當(dāng)手機(jī)在校園內(nèi)蔓延時,,無疑讓學(xué)生養(yǎng)成了奢侈攀比之風(fēng),,極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成,有失學(xué)校教育的本意,。
事實證明,,手機(jī)輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào),,而頻繁玩手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾。為加強(qiáng)校園管理,,促進(jìn)孩子身心健康成長,,營造師生共同的精神家園,結(jié)合我校實際情況,,學(xué)校決定禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)。具體倡議如下:
1,、作為中學(xué)生,,不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,以不帶手機(jī)為榮,,不互相攀比為榮,。
2、學(xué)校學(xué)生會成員,、各班團(tuán)委,、班團(tuán)干部應(yīng)率先示范,以身作則,,做出表率,,并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗,,堅決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,。
3、不向父母提過分要求,,以各種理由索要手機(jī)和加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。
學(xué)校規(guī)定:從現(xiàn)在開始,,全校學(xué)生均不得帶手機(jī)、mp3,、mp4等通訊娛樂設(shè)備進(jìn)入校園,。在學(xué)校內(nèi)(特別是課堂上)任何一個地方,若發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用這些設(shè)備,,任何一位領(lǐng)導(dǎo),、教師都有權(quán)力和義務(wù)沒收。所有被沒收的手機(jī)等設(shè)備,,一律交政教處,。
學(xué)校誠摯的希望各位家長、同學(xué)給予支持與配合,,還我們的校園一片純凈的天空,!也給自己留下一片純潔的心靈!
中學(xué)政教處,。
學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇九
親愛的同學(xué)們:
科學(xué)技術(shù)日新月異,,當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)榈娜粘I钪腥藗兤胀üぞ叩臅r候,已經(jīng)越來越轉(zhuǎn)變成你越來越我生活中的一部分,,而手機(jī)的智能化也讓手機(jī)這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废驳墓ぞ?。它就一把像是兩把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時,,也給我們的成長帶來了許多隱患,。
如今的課堂經(jīng)已沒有利皮揚卡了瑯瑯的讀書聲,沒有了筆尖縫間紙面的沙沙聲,,沒有了師生互動的`深入探討聲,。取而代之的是老師講課時伴隨著的手機(jī)鈴聲,時而短信,,時而電話,,讓我們的精神倦怠,心里疲憊,。此起彼伏的手機(jī)聲讓玩手機(jī)者神游四海,,心不在焉;讓上課認(rèn)真聽講者倍受干擾,,無法聚精會神,;讓辛勤深受授課的老師頗受影響,教學(xué)內(nèi)容讓豐富的課堂內(nèi)容悄然消逝,。由此可見,,筆記型電腦已成了威脅我們課堂效率的最大殺手,我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在的手機(jī)上!
為進(jìn)一步滅菌校園環(huán)境,,經(jīng)管二系學(xué)生會特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議:
一,、上課前請自覺關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音。專心致志聽課,,提高課堂學(xué)習(xí)效率,,遵守課堂紀(jì)律,不影響他人學(xué)習(xí),,維持良好的課堂秩序,。
二、課堂上,,全校師生應(yīng)該相互監(jiān)督,,認(rèn)真學(xué)習(xí),緊隨教師授課內(nèi)容,,提高自己的聽課質(zhì)量,,活躍課堂氣氛。讓我們的換句話說課堂演化成真正知識的海洋,。
三,、養(yǎng)成手機(jī)均衡使用手機(jī)的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,,娛樂為輔,,以理智的態(tài)度對待手機(jī)。不沉溺手機(jī)聊天,、手機(jī)閱讀,、手機(jī)游戲等,堅決抵制不良信息竭力的干擾和誘惑,。同時對迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸阻,,同學(xué)之間彼此之間督促,共同提高,。
四、學(xué)生會成員,、各班班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范,,以身作則,自覺接受同學(xué)和同學(xué)同班同學(xué)的監(jiān)督,,帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),,積極通力協(xié)作老師的教學(xué)活動。
同學(xué)們,,我們正年輕,,風(fēng)華正茂,我們充滿朝氣,,我們積極進(jìn)取,。為了自己的理想與現(xiàn)階段,,讓我們行動起來,從我做起,,從現(xiàn)在做起,,讓手機(jī)休息,讓課堂回歸,,這樣,,我們北冰洋才能在知識的極地里中流擊水,浪遏飛舟,!
倡議人:xx,。
20xx年x月x日。
學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇十
親愛的同學(xué)們:
古人云:“非學(xué)無以廣才,,非志無以成學(xué)”,。隨著社會的發(fā)展,手機(jī)已走進(jìn)了校園,,走進(jìn)你我的生活,。如今的大學(xué)校園,同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī),,這給大家的交流交往提供了方便,、給生活增添了樂趣,與此同時,,也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響,。在課堂上用手機(jī)上網(wǎng)、短信聊天,、玩qq,、玩游戲、聽音樂,、看小說,,甚至直接接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在講臺上認(rèn)真授課,,而不少同學(xué)卻低頭玩手機(jī),,心不在焉!昔日是“風(fēng)聲,,雨聲,,讀書聲,聲聲入耳”,,如今是“短信聲,,qq聲,聲聲刺耳”,這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,,破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè),。
為了對自己負(fù)責(zé),更為了還課堂一份神圣,。在此,,我就“課堂拒絕手機(jī)”向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議:
一、上課期間不帶手機(jī),,做到人機(jī)分離,;帶手機(jī)的同學(xué)主動關(guān)閉或靜音,放置手機(jī)收納袋,。
二,、把每周一定為我班的'無手機(jī)日。
三,、課堂上,,同學(xué)們相互監(jiān)督,共創(chuàng)無手機(jī)課堂,。
四,、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,,娛樂為輔,,以理智的態(tài)度對待手機(jī)。
五,、班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范,,以身作則,自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,,上課帶頭不使用手機(jī),,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
同學(xué)們,,我們風(fēng)華正茂,,我們充滿朝氣,我們積極進(jìn)取,。為了自己的理想與未來,,讓我們攜起手來,從我做起,、從點滴做起,用我們每一個人的實際行動換回一天的收獲,,你一天的收獲可以完成日月的積淀,,日月的積淀可以累聚飽滿的知識,等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時,成功就在此起航,!
加入進(jìn)來吧,!我們需要你的參與!
倡議人:xx,。
時間:xx年xx月xx日,。
學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇十一
親愛的同學(xué)們:
手機(jī),作為現(xiàn)代高科技的成果之一,,在人們的生活和學(xué)習(xí)中也扮演著不可替代的角色,。請試著回想一下,有多少次,,在課堂上悄悄打開手機(jī)qq,、微信、微博,,滿心期待的查看是否有新消息新動態(tài),?有多少次,忘記專心聽講而專注于手機(jī)游戲,?慢慢的,,手機(jī)不離手,不離心,,似乎成了我們的常態(tài),。
不知同學(xué)們是否考慮過這種行為真的應(yīng)該出現(xiàn)在我們身上嗎?答案毋庸置疑,,我們不應(yīng)該虛度青春,,荒廢時光;不應(yīng)該在本該靜心學(xué)習(xí)的時刻,,讓手機(jī)游戲和信息擾亂我們,;不應(yīng)該讓虛無縹緲的網(wǎng)絡(luò)世界將自己的斗志誓言無情掩埋;更不應(yīng)該讓自己成為“低頭一族”“手指一族”去報答父母的千辛萬苦,,去回應(yīng)自己的'夢想,。
同學(xué)們,手機(jī)作為一種與世界接軌的新載體,,本該給我們帶來海量積極信息與知識擴(kuò)充,,促進(jìn)我們的健康成長,而不是被我們誤用,,帶來消極影響,。為了能夠讓手機(jī)發(fā)揮它應(yīng)有的作用,幫助學(xué)生健康成長,,促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
1,、上課時主動關(guān)閉手機(jī),自覺遵守課堂紀(jì)律,,維持良好的課堂秩序,,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2,、遠(yuǎn)離手機(jī)及網(wǎng)絡(luò)游戲,,養(yǎng)成良好的休息放松習(xí)慣,做健康文明的大學(xué)生,。
3,、對他人負(fù)責(zé),對自己負(fù)責(zé),,擺正自己的角色位置,,避免“低頭一族”“手指一族”。
4,、黨員,、積極分子、學(xué)生干部等要以身作則,,率先垂范,,并對其他同學(xué)監(jiān)督和勸導(dǎo)。
同學(xué)們,,夢想同行,,青春你我。讓我們一起努力,,打造天體文明課堂,,放飛屬于我們的天體夢,。
xx學(xué)生會,。
學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇十二
親愛的同學(xué)們:
體育史上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,,而是我在你身邊你卻低頭玩手機(jī),。手機(jī)最初作為一種社交工具,在提供更多快捷便利的同時,,也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響,。課堂上,,許多未完成的游戲,,未聊盡興的天,、未看完的小說,不僅拖累效率了同學(xué)們的聽課效率,、聽課質(zhì)量,,此起彼伏長時間的鈴聲也干擾了正常的教學(xué)研究秩序,嚴(yán)重破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。為建設(shè)良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng),,我們提出概要倡議:
1,、上課時自覺關(guān)閉手機(jī),把寧靜還給課堂,。這既是對老師、對他人的`尊重,,也是對自己的尊重,,冷硬對知識和文明課堂的順從尊重。
2,、上課不以看時間為借口拿出手機(jī),,不沉迷于筆記本新游戲上網(wǎng)或手機(jī)游戲,身心健康上課不玩手機(jī),、不帶手機(jī)的好習(xí)慣,。
3、上課專心聽講,,認(rèn)真做好聽課筆記,,自覺遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),,仍然維持良好的課堂秩序,,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。
4,、黨員,、入黨積極分子、各班班干部要以身作則,,上課不玩手機(jī),,并對其他同學(xué)扎實推進(jìn)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。
5,、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔,,以自尊的態(tài)度對待手機(jī),。
同學(xué)們,讓手機(jī)擱置一旁冷遇它50分鐘,,專心的投入學(xué)習(xí)50分鐘,,你會驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限意蘊(yùn),一起“遠(yuǎn)離手機(jī)力推課堂”吧,!讓我們趕快行動起來吧,!
學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇十三
親愛的同學(xué)們:
在美麗的校園中,我們常??吹竭@些不文明現(xiàn)象:“課堂手機(jī)族”,,一些同學(xué)沉迷手機(jī)世界,,不惜犧牲上課時間;課堂上經(jīng)常響起不和諧的鈴聲,講臺上老師慷慨激昂,,講臺下同學(xué)自娛自樂,。“課堂早餐族”,,一些同學(xué)作息不規(guī)律,,經(jīng)常將早餐帶進(jìn)教室,吃飯時散發(fā)出來的氣味影響其他同學(xué)上課,,吃完早餐后留下的垃圾堆滿了教室角落,。這些不文明現(xiàn)象,已在大學(xué)課堂隨處可見,,不僅耽誤,、影響了其他同學(xué)聽講,也嚴(yán)重影響了老師們的授課質(zhì)量,。
為建設(shè)文明校園,,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)們的行為舉止,,為大家提供一個溫馨舒暢的學(xué)習(xí)環(huán)境,,特此發(fā)出“拒絕上課玩手機(jī),抵制早餐進(jìn)教室”文明行為的倡議:
上課不討論與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,,課堂上將手機(jī)關(guān)機(jī)并放好;,。
養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,以理智的態(tài)度對待手機(jī),,自覺抵制沉迷于手機(jī)游戲等不理性行為,。
早睡早起,養(yǎng)成科學(xué)的作息規(guī)律,,留出充足的時間在食堂就餐;,。
不把食物帶進(jìn)教室內(nèi),保證教室環(huán)境的整潔;,。
主動提醒教室內(nèi)用餐的'同學(xué)到室外飲食,,營造整潔、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
同學(xué)們,,課堂需要文明、秩序的學(xué)習(xí)氛圍和教學(xué)環(huán)境,,沒有手機(jī)干擾,,學(xué)習(xí)氣氛會更濃厚;沒有早餐影響,教室環(huán)境會更美好,。文明與知識同等重要,,讓我們立即行動起來,,為創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
倡議人:xxx,。
時間:x年xx月xx日,。
學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇十四
親愛的同學(xué)們:
古人云:“非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)”,。隨著社會的發(fā)展,,手機(jī)已走進(jìn)了校園,走進(jìn)你我的生活,。如今的大學(xué)校園,同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī),,這給大家的交流交往提供貸款了方便,、給生活增添了樂趣,與此同時,,也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多偏頗的帶來影響,。在課堂上用手機(jī)上網(wǎng)、短信聊天,、玩qq,、玩游戲、聽音樂,、看小說,,甚至直接隨意接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在講臺上認(rèn)真授課,,而眾多同學(xué)卻低頭玩手機(jī),,心不在焉!昔日是“風(fēng)聲,,雨聲,,讀書聲,聲聲入耳”,,如今是“短信聲,,qq聲,聲聲刺耳”,,這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了同學(xué)們精確度課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,,破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
為了對自己負(fù)責(zé),,更為了還課堂一份神圣,。在此,我就“課堂拒絕手機(jī)”向廣大同學(xué)發(fā)來以下倡議:
一,、上課期間不帶手機(jī),,做到人機(jī)分離,;帶新手機(jī)的同學(xué)主動關(guān)閉或靜音,放置手機(jī)收納袋,。
二,、把每周一定為我班的'無手機(jī)日。
三,、課堂上,,同學(xué)們相互監(jiān)督,共創(chuàng)無手機(jī)課堂,。
四,、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,做到以學(xué)習(xí)為主,,娛樂為輔,,以理智的態(tài)度對待手機(jī)。
五,、班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范,,以身作則,自覺督導(dǎo)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,,上課帶頭不使用手機(jī),,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
同學(xué)們,,我們風(fēng)華正茂,,我們充滿朝氣,我們積極進(jìn)取,。為了自己的理想與預(yù)計未來,,讓我們攜起手來,從我做起,、從點滴做起,,用我們每一個人因的實際行動送走換回一天的收獲,你一天的收獲可以完成日月的積淀,,日月的積淀可以歷久彌新累聚飽滿的知識,,等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時,成功就在此起航,!
加入進(jìn)來吧,!我們需要你的可以參與!
倡議人:xxx,。
時間:xxxx年xx月xx日,。
學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇十五
親愛的財經(jīng)系同學(xué)們:
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,而是我在你身邊你卻低頭看手機(jī)。手機(jī)最初作為一種社交工具,,在提供快捷便利的同時,,也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響。課堂上,,許多未完成的游戲,,未聊盡興的天、未看完的小說,,不僅影響了同學(xué)們的聽課效率,、聽課質(zhì)量,此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,,嚴(yán)重破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。為建設(shè)良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng),我們提出如下倡議:
1,、上課時自覺關(guān)閉手機(jī),,將手機(jī)交于班委,把寧靜還給課堂,。這既是對老師、對他人的尊重,,也是對自己的尊重,,更是對知識和文明課堂的尊重。
2,、上課不以看時間為借口不上交手機(jī),,不沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或手機(jī)游戲,養(yǎng)成上課不玩手機(jī),、不帶手機(jī)的好習(xí)慣,。
3、上課專心聽講,,認(rèn)真做好聽課筆記,,自覺遵守課堂紀(jì)律,不影響他人的學(xué)習(xí),,維持良好的課堂秩序,,保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。
4,、黨員,、入黨積極分子、各班班干部要以身作則,,上課不玩手機(jī),,自覺上交,并對其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。
5,、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,,做到以學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔,,以理智的態(tài)度對待手機(jī),。
同學(xué)們,讓手機(jī)擱置一旁冷遇它90分鐘,,專心的投入學(xué)習(xí)90分鐘,,你會驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限意蘊(yùn)。讓我們趕快行動起來,,一起“遠(yuǎn)離手機(jī)聚焦課堂”吧,!
倡議人:xxx
時間:xxxx年xx月xx日