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遠離手機倡議書100字 遠離手機倡議書400字篇一

有多少次，你以看時間為借口,，不由自主的拿出它?又有多少次,，你在課堂上以期待的心情打開手機qq，焦急的等待著他或她的消息?有多少次,，在本應(yīng)該收獲知識的時候,，沉迷于手機上網(wǎng)或者手機游戲?又有多少次，塞著耳機,，聽著音樂,，在課堂上“與世隔離”?不知道從什么時候開始，你感覺很難認(rèn)真完整的聽完大學(xué)里的一節(jié)課?

世界上最遙遠的距離不是天涯海角,，是我在你身邊而你卻低頭玩手機,。手機作為一種通訊工具，在提供快捷便利的同時,，現(xiàn)在也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多影響,。課堂上，未盡的聊天,、未完的游戲,、小說，嚴(yán)重影響了同學(xué)們的聽課效率和質(zhì)量,，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,，嚴(yán)重破壞了學(xué)風(fēng)。

為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),，我們真誠的向全體同學(xué)發(fā)起——"遠離手機,，回歸課堂"倡議

請同學(xué)們上課前上交手機,，統(tǒng)一負(fù)責(zé)保管，課后及時還回,。

你一個簡單行為可以塑造自己的一堂課,，你高效的一堂課可以換回一天的收獲，你一天的收獲可以完成日月的積淀,，日月的積淀可以累聚飽滿的知識,，等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時，成功就在此起航!

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遠離手機倡議書100字 遠離手機倡議書400字篇二

親愛的同學(xué)們：

隨著社會的發(fā)展,，手機已走進了校園,，走進了你我的生活。如今的大學(xué)校園,，同學(xué)們幾乎人手一部手機,，這給同學(xué)們大學(xué)生活帶來了方便,、增添了樂趣,，同時，也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響,。 目前,，在課堂上用手機上網(wǎng)、短信聊天,、玩qq,、玩游戲、聽音樂,、看小說,，甚至接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在課堂上認(rèn)真授課,，而不少同學(xué)卻低頭玩手機,，心不在焉！昔日是“風(fēng)聲,，雨聲,，讀書聲，聲聲入耳”,，如今是“短信聲,，qq聲，游戲聲,，聲聲不息”,。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序，而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。

為促進學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，維持良好的課堂教學(xué)秩序,，形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，我們向各位同學(xué)倡議：

1、上課時自覺關(guān)閉手機,，統(tǒng)一存放,，把寧靜還給課堂。這既是對老師,、對他人的尊重,，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重,。

2,、上課專心聽講，認(rèn)真做好聽課筆記,；自覺遵守課堂紀(jì)律,，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序,，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

3、除自覺關(guān)閉手機外,，不在課堂上玩mp4,、mp5等娛樂設(shè)備。

4,、各班班干部要以身作則，做出表率,，并對其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作,。

親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動起來吧,，從我做起,，從今天做起,，從每一節(jié)課做起，讓我們帶著一顆求知,、向上的心走進課堂,，上課時請自覺關(guān)閉手機，讓手機遠離課堂，還課堂以寧靜,。讓我們?yōu)闋I造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，爭創(chuàng)文明課堂做出我們的應(yīng)有的承諾,！

倡議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

遠離手機倡議書100字 遠離手機倡議書400字篇三

親愛的同學(xué)們：

伴隨著智能手機的發(fā)展與普及,，手機功能已從單純的通訊工具逐漸向綜合化平臺方向發(fā)展。在大學(xué)校園里，智能手機在方便和豐富同學(xué)們業(yè)余生活的同時,，也在不經(jīng)意間走進了我們的課堂,，這讓大學(xué)課堂的學(xué)風(fēng)悄然間發(fā)生了變化。

為嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,，活躍課堂氣氛,，提高課堂效率，營造良好學(xué)風(fēng),，院學(xué)生會向全院學(xué)生發(fā)出如下倡議：

消除課堂陋習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率。上課前請將手機關(guān)機或調(diào)成靜音并放進口袋,，不在課堂上打電話,、發(fā)短信、玩游戲,，不打擾老師正常的上課秩序;上課時認(rèn)真聽講,，積極思考問題，踴躍參與課堂討論,，認(rèn)真做好筆記,，提高學(xué)習(xí)效率。

養(yǎng)成良好習(xí)慣,，合理使用手機,。主動培養(yǎng)合理的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，杜絕沉迷于手機聊天,、手機閱讀、手機游戲等,，堅決抵制不良信息的干擾和誘惑;理性看待智能手機的功能與用途,，避免過度依賴和使用手機，倡導(dǎo)“走下網(wǎng)絡(luò),、走出宿舍,、走向操場”，多參加有益于身心健康的集體活動,。

發(fā)揮榜樣作用,，營造新風(fēng)正氣。分團委,、學(xué)生會成員,、班團干部、學(xué)生黨員應(yīng)率先垂范,，以身作則，帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機,，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督;發(fā)揮學(xué)生骨干的榜樣示范作用,，積極配合老師的每一項教學(xué)活動,，營造一個積極向上、健康陽光的課堂環(huán)境,。

同學(xué)們,，尊師重教、課堂自律,、專心聽講這些都是作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì),，也是身為新時代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德行為規(guī)范。從現(xiàn)在起,，讓我們從“無手機課堂”做起,，讓良好的學(xué)風(fēng)傳遍校園的每個角落。

遠離手機倡議書100字 遠離手機倡議書400字篇四

親愛的同學(xué)們：

古人云：“非學(xué)無以廣才,，非志無以成學(xué)”,。隨著社會的發(fā)展，手機已走進了校園,，走進你我的生活,。如今的大學(xué)校園，同學(xué)們幾乎人手一部手機,，這給大家的交流交往提供了方便,、給生活增添了樂趣，與此同時,，也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響,。在課堂上用手機上網(wǎng)、短信聊天,、玩qq,、玩游戲、聽音樂,、看小說,，甚至直接接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在講臺上認(rèn)真授課,，而不少同學(xué)卻低頭玩手機,，心不在焉,！昔日是“風(fēng)聲,，雨聲,，讀書聲,，聲聲入耳”,，如今是“短信聲,，qq聲,，聲聲刺耳”,，這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè),。

為了對自己負(fù)責(zé),，更為了還課堂一份神圣。在此,，我就“課堂拒絕手機”向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一,、上課期間不帶手機，做到人機分離,；帶手機的同學(xué)主動關(guān)閉或靜音,，放置手機收納袋。

二,、把每周一定為我班的無手機日,。

三、課堂上,，同學(xué)們相互監(jiān)督,，共創(chuàng)無手機課堂。

四,、養(yǎng)成合理使用手機的良好習(xí)慣,，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔,，以理智的態(tài)度對待手機,。

五、班團干部應(yīng)率先垂范,，以身作則,，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督，上課帶頭不使用手機,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂,，我們充滿朝氣,，我們積極進取。為了自己的理想與未來,，讓我們攜起手來,，從我做起、從點滴做起,，用我們每一個人的實際行動換回一天的收獲,，你一天的收獲可以完成日月的積淀，日月的積淀可以累聚飽滿的知識,，等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時,，成功就在此起航！

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倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

遠離手機倡議書100字 遠離手機倡議書400字篇五

同學(xué)們：

近來,，在課堂上使用手機上網(wǎng),、玩游戲,、聽音樂、看電子書,、發(fā)信息聊天,、甚至接聽電話等現(xiàn)象時常發(fā)生，且有愈演愈烈的趨勢,，嚴(yán)重影響了廣大同學(xué)的聽課效率,、聽課質(zhì)量，干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,，破壞了班級的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

為了保證課堂質(zhì)量,，培養(yǎng)廣大同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效率，夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成。經(jīng)濟與管理系20xx級會計學(xué)專升本班,、財務(wù)管理專升本班自覺開展了“讓手機遠離課堂活動在此,，我們同時向各位同學(xué)發(fā)出以下倡議：

尊師重道，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。教師默默耕耘,，為學(xué)生的成長成才付出了辛勤的汗水，教師的辛勤勞動應(yīng)該得到學(xué)生的尊重,！青年大學(xué)生作為社會的的未來,，肩負(fù)時代的重托，應(yīng)該積極弘揚傳統(tǒng)美德,，尊重任課教師的勞動成果,，讓手機遠離課堂，讓課堂回歸寧靜,，給教師一個良好的教學(xué)環(huán)境,，保證課堂的教學(xué)質(zhì)量。

青年大學(xué)生要發(fā)揮正面的,、積極的作用,，抵制手機帶來不良影響。自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,，上課關(guān)閉手機或者不使用手機,，積極配合老師的教學(xué)活動,。專心致志聽課,提高課堂學(xué)習(xí)效率,遵守課堂紀(jì)律,不影響他人學(xué)習(xí),維持良好的課堂秩序。全體學(xué)生自覺參與“讓手機遠離課堂”活動,，遵守班級制定的各項活動規(guī)則,，讓手機真正成為我們生活中的良師益友，在全校形成和諧文明的校園文化氛圍,。

作為當(dāng)代青年大學(xué)生,，懷揣父母的囑托，肩負(fù)祖國的希望,，時代賦予我們的使命已責(zé)無旁貸,。通過課堂理論知識的學(xué)習(xí)，增長知識,，發(fā)現(xiàn)自身不足,，不斷提高綜合素質(zhì)，用實際行動去回報社會和家人,，讓青春閃耀時代光芒,！

同學(xué)們，我們正年輕,，風(fēng)華正茂,，我們充滿朝氣，我們積極進取,。為了自己的理想與未來,，讓我們行動起來，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，讓手機遠離課堂，讓課堂回歸應(yīng)有的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣,，我們才能在知識的海洋里中流擊水，浪遏飛舟,。讓我們集中精力,，把握青春年華，讓每一堂課都為今后人生提供一份滋養(yǎng),。

遠離手機倡議書100字 遠離手機倡議書400字篇六

親愛的同學(xué)們：

有多少次,，你以看時間為借口，不由自主的拿出它,？又有多少次,，你在課堂上以期待的心情打開手機qq，焦急的等待著他或她的消息？有多少次,，在本應(yīng)該收獲知識的時候,，沉迷于手機上網(wǎng)或者手機游戲？又有多少次,，塞著耳機,，聽著音樂，在課堂上“與世隔離”,？不知道從什么時候開始,，你感覺很難認(rèn)真完整的聽完大學(xué)里的一節(jié)課？

世界上最遙遠的距離不是天涯海角,，是我在你身邊而你卻低頭玩手機。課堂上,，無盡的聊天,、未完的游戲、小說,，嚴(yán)重影響了同學(xué)們的聽課效率和質(zhì)量,，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序，嚴(yán)重破壞了學(xué)風(fēng),。為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),，我們真誠的向全體同學(xué)發(fā)起——手機“課堂休息”倡議：

1、上課時自覺關(guān)閉手機,，把寧靜還給課堂,。這既是對老師、對他人的尊重,，也是對自己的尊重,，更是對知識和文明的尊重。

2,、不沉迷于手機上網(wǎng)或手機游戲,。養(yǎng)成上課不玩手機，不帶手機的好習(xí)慣,。課后認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，自主學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí),，用知識充實自己的生活,，用自己的行動報效國家。

3,、不在手機問題上進行消費攀比,。學(xué)生購買手機的資金大部分都來源于父母，手機款式更新快，鋪張浪費情況較為嚴(yán)重,。減少攀比,、綠色消費、節(jié)約資源,，以不帶手機為榮,，以互相攀比為恥。

4,、發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用,，維持良好的課堂秩序，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,。黨員,、積極分子、班干部要以身作則,，并對其他同學(xué)監(jiān)督和勸導(dǎo),。

5、養(yǎng)成合理的使用手機習(xí)慣,。以學(xué)習(xí)為主,、娛樂為輔，理智的對待手機,，保持身心的健康發(fā)展,。

同學(xué)們，我們正年輕,，風(fēng)華正茂,，我們充滿朝氣，我們積極進取,。為了自己的理想與未來,，讓我們行動起來，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，讓手機休息，讓課堂回歸,，這樣,，我們才能在知識的海洋里中流擊水，浪遏飛舟,！

遠離手機倡議書100字 遠離手機倡議書400字篇七

親愛的同學(xué)們：

手機,，作為現(xiàn)代高科技的成果之一，在人們的生活和學(xué)習(xí)中也扮演著不可替代的角色,。請試著回想一下,，有多少次,，在課堂上悄悄打開手機qq、微信,、微博,，滿心期待的查看是否有新消息新動態(tài)？有多少次,，忘記專心聽講而專注于手機游戲,？慢慢的，手機不離手,，不離心,，似乎成了我們的常態(tài)。

不知同學(xué)們是否考慮過這種行為真的應(yīng)該出現(xiàn)在我們身上嗎,？答案毋庸置疑,，我們不應(yīng)該虛度青春，荒廢時光,；不應(yīng)該在本該靜心學(xué)習(xí)的時刻,，讓手機游戲和信息擾亂我們；不應(yīng)該讓虛無縹緲的網(wǎng)絡(luò)世界將自己的斗志誓言無情掩埋,；更不應(yīng)該讓自己成為“低頭一族”“手指一族”去報答父母的千辛萬苦，去回應(yīng)自己的夢想,。

同學(xué)們,，手機作為一種與世界接軌的新載體，本該給我們帶來海量積極信息與知識擴充,，促進我們的健康成長,，而不是被我們誤用，帶來消極影響,。為了能夠讓手機發(fā)揮它應(yīng)有的作用,，幫助學(xué)生健康成長，促進良好的學(xué)風(fēng),，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1,、上課時主動關(guān)閉手機，自覺遵守課堂紀(jì)律,，維持良好的課堂秩序,，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2,、遠離手機及網(wǎng)絡(luò)游戲,，養(yǎng)成良好的休息放松習(xí)慣，做健康文明的大學(xué)生,。

3,、對他人負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，擺正自己的角色位置,，避免“低頭一族”“手指一族”,。

4、黨員,、積極分子,、學(xué)生干部等要以身作則，率先垂范,，并對其他同學(xué)監(jiān)督和勸導(dǎo),。

同學(xué)們，夢想同行,，青春你我,。讓我們一起努力，打造天體文明課堂,，放飛屬于我們的天體夢,。

xx學(xué)生會

20xx年4月17日

遠離手機倡議書100字 遠離手機倡議書400字篇八

親愛的各位同學(xué)，全體共青團員：

隨著社會的發(fā)展,，手機已成為人們?nèi)粘Ｉ钪饕耐ㄓ嵐ぞ咧?。但是，由于手機功能的拓展以及未成年人的自控能力相對較弱,，手機在帶給我們通訊便利的同時,，嚴(yán)重影響了在校學(xué)生身心健康和正常的學(xué)習(xí)、生活,。

一,、手機嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康發(fā)展。青少年的免疫系統(tǒng)比成人的要脆弱,，更容易受手機輻射的影響,。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),，未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%,。手機輻射對青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào)等,，而頻繁玩手機游戲還會嚴(yán)重影響視力。有的同學(xué)還通過手機互傳一些內(nèi)容不健康的短信,，談情說愛等等,，這些都嚴(yán)重影響了我們學(xué)生身心的健康成長。

二,、手機嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,。多數(shù)帶手機的學(xué)生將手機用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)短信,。中學(xué)生自制力比較弱，上課,、自習(xí)甚至就寢后都抵制不住手機的誘惑,，還有的同學(xué)利用手機長時間與人聊天、看電子小說,、玩游戲等,。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序，也嚴(yán)重影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí),、生活,。

三、手機引發(fā)學(xué)生之間的矛盾沖突,。有些學(xué)生用手機進行偷拍,，侵犯別人的隱私；還有的學(xué)生手機不見了,，私下找自己懷疑的對象交涉,、索賠，最終導(dǎo)致矛盾糾紛,；還有的利用手機與社會上的閑雜人員頻繁聯(lián)系,，在校內(nèi)或校外違紀(jì)違規(guī)。

四,、使用手機存在極大安全隱患,。校園內(nèi)大量的手機充電極大地加重了電器設(shè)備的負(fù)荷，極易發(fā)生漏電,、短路等情況，引起火災(zāi),，后果不堪設(shè)想,。

大量事實證明，包括我們中學(xué)生在內(nèi)的未成年人使用手機弊遠多于利?，F(xiàn)在許多發(fā)達國家如德國,、英國等已立法禁止中學(xué)生使用手機。我國很多著名中學(xué),，如上海外國語大學(xué)附中,、深圳外國語學(xué)校、湖北黃岡中學(xué),、長沙四大名校等,，都明令禁止學(xué)生在校期間攜帶使用手機、mp3,、mp4,、游戲機,、掌上電腦等，并得到了學(xué)生,、家長的認(rèn)可和支持,。

為加強校園管理，促進同學(xué)們身心健康成長,，校團委向全校學(xué)生,、全體共青團員發(fā)出以下倡議：

1、密切配合學(xué)生處,、班主任將學(xué)校黨委,、校長室關(guān)于學(xué)生在校園內(nèi)禁用手機的號召進行到底。

2,、從現(xiàn)在開始,，全體學(xué)生不以任何理由攜帶手機、mp3,、mp4,、游戲機等進入校園，已帶進校園的主動交給班主任保存,。

3,、學(xué)校團委、學(xué)生會干部及各班班團干部率先垂范,，以身作則,，不帶手機進校園，不在校園內(nèi)使用手機,。

親愛的各位同學(xué),，全體共青團員，讓我們熱烈響應(yīng)學(xué)校黨委,、校長室的號召,，積極行動起來，把手機留在家里,，把理想帶進校園,，為營造和諧溫馨的校園而努力！

遠離手機倡議書100字 遠離手機倡議書400字篇九

親愛的財經(jīng)系同學(xué)們：

有多少次,，你以看時間為借口,，不由自主地拿出它？又有多少次,，你在課堂上以期待的心情打開手機qq,，焦急的等待著他或她的消息？有多少人,，在本應(yīng)該收獲知識的時候,，沉迷于手機上網(wǎng)或手機游戲,？又有多少人，塞著耳機,，聽著音樂,，在課堂上“與世隔離”？不知道從什么時候開始,，上課帶手機比帶書更重要,？又不知道從什么時候開始，你感覺很難認(rèn)真完整地聽完大學(xué)里的一節(jié)課,？

世界上最遙遠的距離不是天涯海角,，而是我在你身邊你卻低頭看手機。手機最初作為一種社交工具,，在提供快捷便利的同時,，也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響。課堂上,，許多未完成的游戲,，未聊盡興的天、未看完的小說,，不僅影響了同學(xué)們的聽課效率,、聽課質(zhì)量，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,，嚴(yán)重破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。為建設(shè)良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，我們提出如下倡議：

1,、上課時自覺關(guān)閉手機,，將手機交于班委，把寧靜還給課堂,。這既是對老師,、對他人的尊重，也是對自己的尊重,，更是對知識和文明課堂的尊重。

2,、上課不以看時間為借口不上交手機,，不沉迷于手機上網(wǎng)或手機游戲，養(yǎng)成上課不玩手機,、不帶手機的好習(xí)慣,。

3、上課專心聽講,，認(rèn)真做好聽課筆記,，自覺遵守課堂紀(jì)律,，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序,，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

4、黨員,、入黨積極分子,、各班班干部要以身作則，上課不玩手機,，自覺上交,，并對其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。

5,、養(yǎng)成合理使用手機的良好習(xí)慣,，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔,，以理智的態(tài)度對待手機,。

同學(xué)們，讓手機擱置一旁冷遇它90分鐘,，專心的投入學(xué)習(xí)90分鐘,，你會驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限意蘊。讓我們趕快行動起來,，一起“遠離手機聚焦課堂”吧,！

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

遠離手機倡議書100字 遠離手機倡議書400字篇十

親愛的同學(xué)們：

“低頭族”、“手機控”是大家的共同標(biāo)簽,，微信聊天,、便捷支付是校園潮人的共同愛好。手機上網(wǎng)在豐富大學(xué)課余生活,、增添樂趣的同時,，也侵占了校園課堂。講臺上老師嚴(yán)肅認(rèn)真,、滔滔不絕,，課桌上個別同學(xué)自由散漫、低頭不語,，“短信聲,、qq聲、游戲聲,，聲聲不息”,，不僅干擾到正常的課堂教學(xué)秩序，而且嚴(yán)重影響到課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,，破壞了班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

為促進學(xué)風(fēng)建設(shè),、營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，進一步貫徹落實學(xué)院本學(xué)期“勵志成才踐行夢想”學(xué)生主題教育活動,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，學(xué)院學(xué)生會身體力行并鄭重向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、放下手機,，寧靜致遠,。課堂學(xué)習(xí)自覺關(guān)閉手機或調(diào)成靜音，把寧靜還給課堂,。嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院的各項規(guī)章制度,，不曠課、不早退,、不遲到,，不帶食物進教室，課堂認(rèn)真聽講,，誠信考試,。

二、放開思維,，主動學(xué)習(xí),。“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”,。課堂上勤于思考、放開思維,，加強與老師,、同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得。課后主動學(xué)習(xí),，深入閱覽室,、圖書館，廣泛涉獵各種書籍,，拓寬知識面,，不斷提高基礎(chǔ)知識水平和專業(yè)能力。

三,、放飛夢想,，一以貫之。踐行夢想唯有一步一個腳印,，步步為營。注重一點一滴的積累,，養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣并堅持于四年大學(xué)生活之中,。

四、黨員帶頭,，爭先創(chuàng)優(yōu),。學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部以身作則,、做出表率,，帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機，自覺接受老師和同學(xué)的`監(jiān)督,，自覺維護優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

同學(xué)們，面對明天的挑戰(zhàn)和機遇,，我們應(yīng)該自信,、自強，從每一天每一堂課的認(rèn)真學(xué)習(xí)做起,，讓我們一起放下手機,、放開思維，放飛夢想,！

遠離手機倡議書100字 遠離手機倡議書400字篇十一

各位家長,、各位同學(xué)：

隨著社會發(fā)展，家庭經(jīng)濟條件的變化,，不少同學(xué)都配有手機,。學(xué)生攜帶手機確實方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系,，但手機在帶給我們便利的同時,，其負(fù)面影響不可忽視。

一,、學(xué)生使用手機不利于身心健康發(fā)展,。

青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱，更容易受手機輻射影響,。手機輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害,，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),，而頻繁玩手機游戲也會使孩子視力下降,。學(xué)生通過手機互發(fā)短信，其中很可能就包含了諸多不良信息,。一些學(xué)生通過手機談情說愛,，過早的踏入了成人世界。

二、學(xué)生使用手機不利于學(xué)習(xí)和生活,。

多數(shù)帶手機的學(xué)生將手機用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)短信,。中學(xué)生自制力比較弱，往往上課,、自習(xí)時也在發(fā)短信聊天,，還有的同學(xué)利用手機在晚上就寢時間長時間與人聊天、看電子小說,、玩游戲,，甚至還有一些格調(diào)低下的黃色信息等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,，也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息,，甚至還會導(dǎo)致學(xué)生人生價值觀以及道德觀的`扭曲，使孩子無法健康成長,。

三,、手機為學(xué)生考試作弊提供了便利。

由于手機發(fā)短信簡單,、隱蔽,，成了學(xué)生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學(xué)業(yè),，而且敗壞考風(fēng),、學(xué)風(fēng)，喪失最起碼的誠信美德,，對學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響,。

四、易形成學(xué)生在手機消費問題上的攀比心理,。

學(xué)生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母,，而手機款式更新快，無論外形,、功能,、價錢都能成為比較的對象，容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng),，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成,。

五、使用手機會妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序,。

上課時有的同學(xué)手機未關(guān)機,，突然來電話，影響全體同學(xué)聽課,，會給整個教室?guī)聿挥淇斓那榫w,。無數(shù)的事例說明,，中學(xué)生使用手機弊遠大于利。現(xiàn)在許多發(fā)達國家如德國,、英國等已經(jīng)立法禁止中學(xué)生使用手機,。我國很多著名中學(xué)，如上海外國語大學(xué)附中,、深圳外國語學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)等,，對學(xué)生在校期間攜帶使用手機,、游戲機、掌上電腦等都明文禁止,，得到了學(xué)生,、家長的認(rèn)可和支持?！敖怪袑W(xué)生使用手機,，保證其集中精力用于學(xué)習(xí)和健康成長”的想法，已成為越來越多明智家長的共識,。

為加強校園管理,，促進孩子身心健康成長，營造師生共同的精神家園,，學(xué)校一向禁止學(xué)生帶手機回校,，為此，初二年級發(fā)出倡議：

學(xué)生不得以任何理由攜帶手機,、mp3,、mp4、游戲機等進入校園,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，每一個教師及管理人員有責(zé)任、有義務(wù)沒收并進行密封保管,。若家長需聯(lián)系學(xué)生可打電話于班主任聯(lián)系,。請家長做好對子女的教育引導(dǎo)，積極支持配合學(xué)校工作,，切勿給孩子配備手機,，已經(jīng)配備的，要及時收回,，由家長保管,，堅決不允許帶入學(xué)校。

學(xué)校誠摯的希望各位家長,、各位同學(xué)給予支持與配合,，還我們的校園一片純凈的天空,，也給自己留下一片純潔的心靈！

遠離手機倡議書100字 遠離手機倡議書400字篇十二

親愛的同學(xué)們：

世界上最遙遠的距離不是天涯海角,，而是我在你身邊你卻低頭玩手機,。手機作為一種社交工具，在提供快捷便利的同時,，也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面影響,。為建設(shè)良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，我們向全院同學(xué)提出如下倡議：

1,、上課時自覺關(guān)閉手機，把寧靜還給課堂,。這既是對老師、對他人的尊重,，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重,。

2、上課不以看時間為借口拿出手機,，不沉迷于手機上網(wǎng)或手機游戲,，養(yǎng)成上課不玩手機,、不帶手機的好習(xí)慣。

3,、養(yǎng)成合理使用手機的習(xí)慣,，做到學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔,，以理智的態(tài)度對待手機,。

同學(xué)們,，讓手機擱置一旁冷遇它50分鐘,，專心的投入學(xué)習(xí)50分鐘,，你會驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限意蘊,。讓我們趕快行動起來，一起“遠離手機聚焦課堂”吧,！

遠離手機倡議書100字 遠離手機倡議書400字篇十三

親愛的同學(xué)們：

有多少次，你以看時間為借口,，不由自主地拿出它？又有多少次你在課堂上以期待的心情打開手機qq,，焦急的等待著他或她的消息,？有多少人,，在本應(yīng)該收獲知識的時候，沉迷于手機上網(wǎng)或手機游戲,？又有多少人，塞著耳機,，聽著音樂,，在課堂上“與世隔離”？不知道從什么時候開始,，上課帶手機比帶書更重要？又不知道從什么時候開始,，你感覺很難認(rèn)真完整地聽完大學(xué)里的一節(jié)課？

世界上最遙遠的距離不是天涯海角,，而是我在你身邊你卻低頭玩手機。手機最初作為一種社交工具,，在提供快捷便利的同時,，也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響。課堂上,，許多未完成的游戲,，未聊盡興的天、未看完的小說,，不僅影響了同學(xué)們的聽課效率,、聽課質(zhì)量，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,，嚴(yán)重破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。為建設(shè)良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng),，我們提出如下倡議：

1、上課時自覺關(guān)閉手機,，把寧靜還給課堂,。這既是對老師,、對他人的尊重,，也是對自己的尊重,，更是對知識和文明課堂的尊重,。

2,、上課不以看時間為借口拿出手機,，不沉迷于手機上網(wǎng)或手機游戲,，養(yǎng)成上課不玩手機,、不帶手機的好習(xí)慣,。

3,、上課專心聽講,，認(rèn)真做好聽課筆記,，自覺遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序,，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

4,、黨員、入黨積極分子,、各班班干部要以身作則，上課不玩手機,，并對其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。

5,、養(yǎng)成合理使用手機的良好習(xí)慣,，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔,，以理智的態(tài)度對待手機,。

同學(xué)們，讓手機擱置一旁冷遇它50分鐘,，專心的投入學(xué)習(xí)50分鐘,，你會驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限意蘊，一起“遠離手機聚焦課堂”吧,！讓我們趕快行動起來吧,！

遠離手機倡議書100字 遠離手機倡議書400字篇十四

親愛的同學(xué)們：

隨著社會發(fā)展，家庭經(jīng)濟條件的變化,，同學(xué)們都配有了手機,。學(xué)生攜帶手機方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系,，而且隨著手機功能的日趨強大,，它已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分,。但是手機等電子產(chǎn)品就像一把雙刃劍,，在給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來方便的同時,，也帶來一系列的問題。大學(xué)生手機的不合理使用,，浪費著我們大量的時間和精力,，嚴(yán)重影響了我們的學(xué)習(xí)和生活。正值青春的我們,，需要擁有偉大的理想和為之奮斗的激情，這樣才對得起自己的青春,，才不枉父母和老師對我們的殷切期望。所以我院在此倡議：為了理想,，我們要合理使用手機,，在一份寧靜中走向未來。倡議如下：

1,、上課主動不帶手機，專心致志聽課,，提高課堂學(xué)習(xí)效率,；遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序,。同學(xué)之間相互監(jiān)督，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2,、不沉溺于手機聊天、游戲等,，周一至周五早7:00-12:00,、下午2:30-5:30、晚7:00-9:30,，盡量離開寢室去自習(xí)室自習(xí),，從而保障有效的學(xué)習(xí)時間。

3,、做到勞逸結(jié)合,，注意休息，保護眼睛,，不長時間把玩手機,。不影響自己和他人正常的作息時間，堅持自律和他律相結(jié)合,，營造積極,、友好、和諧的宿舍氛圍,。

遠離手機倡議書100字 遠離手機倡議書400字篇十五

親愛的同學(xué)們：

科學(xué)技術(shù)日新月異,，當(dāng)手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r候，已經(jīng)越來越成為你我生活中的一部分,，而手機的智能化也讓手機這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废驳墓ぞ?。它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時,，也給我們的成長帶來了許多隱患,。

如今的課堂早已沒有了瑯瑯的讀書聲，沒有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲,，沒有了師生互動的討論聲,。取而代之的是老師講課時伴隨著的手機鈴聲，時而短信，時而電話,，讓我們的精神倦怠,，心里疲憊。此起彼伏的手機聲讓玩手機者神游四海,，心不在焉,；讓上課認(rèn)真聽講者倍受干擾，無法聚精會神,；讓辛勤授課的老師深受影響,，讓豐富的課堂內(nèi)容悄然消逝。由此可見,，手機已成了威脅我們課堂效率的最大殺手,，我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機上！

為進一步凈化校園環(huán)境,，經(jīng)管二系學(xué)生會特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

一,、上課前請自覺關(guān)閉手機或?qū)⑹謾C調(diào)為靜音。專心致志聽課,，提高課堂學(xué)習(xí)效率,，遵守課堂紀(jì)律，不影響他人學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序,。

二、課堂上,，同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，緊隨教師授課內(nèi)容,，提高自己的聽課質(zhì)量,，活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成真正知識的海洋,。

三,、養(yǎng)成合理使用手機的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主,，娛樂為輔,，以理智的態(tài)度對待手機,。不沉迷于手機聊天,、手機閱讀、手機游戲等,，堅決抵制不良信息的干擾和誘惑,。同時對迷戀手機的同學(xué)進行勸阻，同學(xué)之間互相督促，共同提高,。

四,、學(xué)生會成員、各班班團干部應(yīng)率先垂范,，以身作則,，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督，帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機,，積極配合老師的教學(xué)活動,。

同學(xué)們，我們正年輕,，風(fēng)華正茂,，我們充滿朝氣，我們積極進取,。為了自己的理想與未來,，讓我們行動起來，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，讓手機休息，讓課堂回歸,，這樣,，我們才能在知識的海洋里中流擊水，浪遏飛舟,！

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