總結(jié)是我們向前邁進的燃料,，讓我們勇往直前,。在撰寫總結(jié)時，我們應(yīng)該注重事實的客觀描述,。掌握一些情感表達的技巧和方法可以幫助我們更好地表達自己的情感,。

遠離手機倡議書篇一

當(dāng)手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r候，它就像是一把鋒利的雙刃劍,，在帶給我們便利和喜悅的同時,，也給我們的成長帶來了許多隱患。

第一：使用手機對身體健康有不良的影響,。中學(xué)生使用手機時,，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長,。

第二：我們都知道,，很多同學(xué)使用手機是為了與人攀比，或是為了趕時髦,。在購買手機的時候,，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價格。想想,，因為我們的虛榮心而使父母額外增加一筆負擔(dān),，我們還能夠用得安心嗎！

第三：更嚴重的是，有的同學(xué)通過手機進行考試作弊,，上下課玩手機,、發(fā)短信，致使教室里經(jīng)常響起不和諧的聲音,，嚴重地干擾了其他同學(xué)的聽講,，影響了老師的正常教學(xué)，妨礙了課堂的有序進行,；有的同學(xué)把手機作為戀愛的傳音帶,，發(fā)無聊信息，在上課,、休息時間用手機上網(wǎng)聊qq,、玩游戲，廢寢忘食,，上網(wǎng)到天明,，累壞了身體、荒廢學(xué)業(yè),；更有甚者,，有的同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)、手機觀看暴力,、色情信息圖片等不健康內(nèi)容,，嚴重影響著同學(xué)們的心身健康。

鑒于以上情況,，為進一步凈化校園環(huán)境,，學(xué)校團委特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

1、作為中學(xué)生,，以不攜帶手機為榮,，不互相攀比為榮，拒絕手機進課堂,；

2,、各班班委、班團干部,、共青團員應(yīng)以身作則,、率先垂范、做出表率,，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督,、考驗。

3,、不向父母提出過分要求，不以各種理由索要手機或加重家庭的經(jīng)濟負擔(dān),。

同學(xué)們,，文明是我們中學(xué)生必備的素質(zhì),，是我們身為新時代青少年應(yīng)該謹記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,，從自己做起,，從身邊點滴做起，在校園內(nèi)杜絕使用手機,，拒絕手機進課堂,。讓校園的文明之風(fēng)從拒絕手機開始，我們行動起來,，爭做文明學(xué)生,，共建文明校園！

遠離手機倡議書篇二

親愛的同學(xué)們：

伴隨著智能手機的發(fā)展與普及,，手機功能已從單純的通訊工具逐漸向綜合化平臺方向發(fā)展,。在大學(xué)校園里，智能手機在方便和豐富同學(xué)們業(yè)余生活的同時,，也在不經(jīng)意間走進了我們的課堂,，這讓大學(xué)課堂的學(xué)風(fēng)悄然間發(fā)生了變化。

為嚴肅課堂紀律,，活躍課堂氣氛,，提高課堂效率，營造良好學(xué)風(fēng),，院學(xué)生會向全院學(xué)生發(fā)出如下倡議：

消除課堂陋習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率。上課前請將手機關(guān)機或調(diào)成靜音并放進口袋,，不在課堂上打電話,、發(fā)短信、玩游戲,，不打擾老師正常的上課秩序;上課時認真聽講,，積極思考問題，踴躍參與課堂討論,，認真做好筆記,，提高學(xué)習(xí)效率。

養(yǎng)成良好習(xí)慣,，合理使用手機,。主動培養(yǎng)合理的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，杜絕沉迷于手機聊天,、手機閱讀、手機游戲等，堅決抵制不良信息的干擾和誘惑;理性看待智能手機的功能與用途,，避免過度依賴和使用手機,，倡導(dǎo)“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍,、走向操場”,，多參加有益于身心健康的集體活動。

發(fā)揮榜樣作用,，營造新風(fēng)正氣,。分團委、學(xué)生會成員,、班團干部,、學(xué)生黨員應(yīng)率先垂范，以身作則,，帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機,，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督;發(fā)揮學(xué)生骨干的榜樣示范作用，積極配合老師的每一項教學(xué)活動,，營造一個積極向上,、健康陽光的'課堂環(huán)境。

同學(xué)們,，尊師重教,、課堂自律、專心聽講這些都是作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì),，也是身為新時代青年應(yīng)該謹記的道德行為規(guī)范,。從現(xiàn)在起，讓我們從“無手機課堂”做起,，讓良好的學(xué)風(fēng)傳遍校園的每個角落,。

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日,。

遠離手機倡議書篇三

親愛的同學(xué)們：

“低頭族”,、“手機控”是大家的共同標簽，微信聊天,、便捷支付是校園潮人的共同愛好,。手機上在豐富大學(xué)課余生活、增添樂趣的同時,，也侵占了校園課堂,。講臺上老師嚴肅認真、滔滔不絕,，課桌上個別同學(xué)自由散漫,、低頭不語,，“短信聲、qq聲,、游戲聲,，聲聲不息”,，不僅干擾到正常的課堂教學(xué)秩序,，而且嚴重影響到課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量，破壞了班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

為促進學(xué)風(fēng)建設(shè),、營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，進一步貫徹落實學(xué)院本學(xué)期“勵志成才踐行夢想”學(xué)生主題教育活動,，充分發(fā)揮學(xué)生的`主體作用,，學(xué)院學(xué)生會身體力行并鄭重向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、放下手機,，寧靜致遠,。課堂學(xué)習(xí)自覺關(guān)閉手機或調(diào)成靜音，把寧靜還給課堂,。嚴格遵守學(xué)校和學(xué)院的各項規(guī)章制度,，不曠課、不早退,、不遲到,，不帶食物進教室，課堂認真聽講,，誠信考試,。

二、放開思維,，主動學(xué)習(xí),。“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”,。課堂上勤于思考、放開思維,，加強與老師,、同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得。課后主動學(xué)習(xí),，深入閱覽室,、圖書館，廣泛涉獵各種書籍,，拓寬知識面,，不斷提高基礎(chǔ)知識水平和專業(yè)能力,。

三、放飛夢想,，一以貫之,。踐行夢想唯有一步一個腳印，步步為營,。注重一點一滴的積累,，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣并堅持于四年大學(xué)生活之中,。

四,、黨員帶頭，爭先創(chuàng)優(yōu),。學(xué)生黨員,、入黨積極分子和學(xué)生干部以身作則、做出表率,，帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機,，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督，自覺維護優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

同學(xué)們,，面對明天的挑戰(zhàn)和機遇，我們應(yīng)該自信,、自強,，從每一天每一堂課的認真學(xué)習(xí)做起，讓我們一起放下手機,、放開思維,，放飛夢想！

學(xué)院學(xué)生會,。

20xx年x月x日,。

遠離手機倡議書篇四

親愛的同學(xué)們：

世界上最遙遠的距離不是天涯海角，是我在你身邊而你卻低頭玩默默地手機,。手機作為一種通訊工具,，在提供支持快捷便利的同時，現(xiàn)在也給課堂學(xué)習(xí)催生了許多影響,。課堂上,，未盡的聊天、未完的游戲,、小說,，全體師生嚴重影響了同學(xué)們的聽課效率和質(zhì)量，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,，嚴重破壞了學(xué)風(fēng),。

為建設(shè)保持良好的學(xué)風(fēng),，我們真誠的向全體同學(xué)發(fā)起——“遠離手機，回歸課堂”倡議,。

請同學(xué)們上課前上交新手機,，統(tǒng)一負責(zé)保管，課后及時還回,。

你一個簡單行為可以塑造自己的一堂課,，你高效的一堂課可以換回一天的收獲，你一天的收獲可以意蘊完成日月的積淀,，日月星宿的積淀可以累聚飽滿的知識,，等到知識的幼體茁壯成參天之樹時，成功就在此起航!

加入進來吧!我們需要你的參與!

遠離手機倡議書篇五

親愛的同學(xué)們：

伴隨著智能手機的發(fā)展與普及,，手機功能已從單純的通訊工具逐漸向綜合化平臺方向發(fā)展。在大學(xué)校園里,，智能手機在方便和豐富同學(xué)們業(yè)余生活的同時,，也在不經(jīng)意間走進了我們的課堂，這讓大學(xué)課堂的學(xué)風(fēng)悄然間發(fā)生了變化,。

為嚴肅課堂紀律,，活躍課堂氣氛，提高課堂效率,，營造良好學(xué)風(fēng),，院學(xué)生會向全院學(xué)生發(fā)出如下倡議：

消除課堂陋習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率,。上課前請將手機關(guān)機或調(diào)成靜音并放進口袋,，不在課堂上打電話、發(fā)短信,、玩游戲,，不打擾老師正常的上課秩序;上課時認真聽講，積極思考問題,，踴躍參與課堂討論,，認真做好筆記，提高學(xué)習(xí)效率,。

養(yǎng)成良好習(xí)慣,，合理使用手機。主動培養(yǎng)合理的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，杜絕沉迷于手機聊天、手機閱讀,、手機游戲等,，堅決抵制不良信息的干擾和誘惑;理性看待智能手機的功能與用途,，避免過度依賴和使用手機，倡導(dǎo)“走下網(wǎng)絡(luò),、走出宿舍,、走向操場”，多參加有益于身心健康的集體活動,。

發(fā)揮榜樣作用,，營造新風(fēng)正氣。分團委,、學(xué)生會成員,、班團干部、學(xué)生黨員應(yīng)率先垂范,，以身作則,，帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督;發(fā)揮學(xué)生骨干的'榜樣示范作用,，積極配合老師的每一項教學(xué)活動,，營造一個積極向上、健康陽光的課堂環(huán)境,。

同學(xué)們,，尊師重教、課堂自律,、專心聽講這些都是作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì),，也是身為新時代青年應(yīng)該謹記的道德行為規(guī)范。從現(xiàn)在起,，讓我們從“無手機課堂”做起,，讓良好的學(xué)風(fēng)傳遍校園的每個角落。

倡議人：xxx,。

xxxx年xx月xx日,。

遠離手機倡議書篇六

親愛的同學(xué)們：

古人云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”,。隨著社會的發(fā)展,，手機已走進了校園，走進你我的生活,。如今的大學(xué)校園,，同學(xué)們幾乎人手一部手機，這給大家的交流交往提供了方便,、給生活增添了樂趣,，與此同時，也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負面的影響,。在課堂上用手機上網(wǎng),、短信聊天,、玩qq、玩游戲,、聽音樂,、看小說，甚至直接接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈,。老師在講臺上認真授課,，而不少同學(xué)卻低頭玩手機，心不在焉,！昔日是“風(fēng)聲,，雨聲，讀書聲,，聲聲入耳”,，如今是“短信聲，qq聲,，聲聲刺耳”,，這些現(xiàn)象嚴重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè),。

為了對自己負責(zé)，更為了還課堂一份神圣,。在此,，我就“課堂拒絕手機”向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、上課期間不帶手機,，做到人機分離,；帶手機的同學(xué)主動關(guān)閉或靜音，放置手機收納袋,。

二,、把每周一定為我班的'無手機日。

三,、課堂上,，同學(xué)們相互監(jiān)督，共創(chuàng)無手機課堂,。

四,、養(yǎng)成合理使用手機的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主,，娛樂為輔,，以理智的態(tài)度對待手機。

五,、班團干部應(yīng)率先垂范,，以身作則,，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督，上課帶頭不使用手機,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂,，我們充滿朝氣,，我們積極進取。為了自己的理想與未來,，讓我們攜起手來,，從我做起、從點滴做起,，用我們每一個人的實際行動換回一天的收獲,，你一天的收獲可以完成日月的積淀，日月的積淀可以累聚飽滿的知識,，等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時,，成功就在此起航！

加入進來吧,！我們需要你的參與,！

倡議人：xx。

時間：xx年xx月xx日,。

遠離手機倡議書篇七

親愛的同學(xué)們：

手機,，作為現(xiàn)代高科技的成果之一，在人們的生活和學(xué)習(xí)中也扮演著不可替代的角色,。請試著回想一下,，有多少次，在課堂上悄悄打開手機qq,、微信,、微博，滿心期待的查看是否有新消息新動態(tài),？有多少次,，忘記專心聽講而專注于手機游戲？慢慢的,，手機不離手,，不離心，似乎成了我們的常態(tài),。

不知同學(xué)們是否考慮過這種行為真的應(yīng)該出現(xiàn)在我們身上嗎,？答案毋庸置疑，我們不應(yīng)該虛度青春，荒廢時光,；不應(yīng)該在本該靜心學(xué)習(xí)的時刻,，讓手機游戲和信息擾亂我們；不應(yīng)該讓虛無縹緲的網(wǎng)絡(luò)世界將自己的斗志誓言無情掩埋,；更不應(yīng)該讓自己成為“低頭一族”“手指一族”去報答父母的千辛萬苦,，去回應(yīng)自己的'夢想。

同學(xué)們,，手機作為一種與世界接軌的新載體,，本該給我們帶來海量積極信息與知識擴充，促進我們的健康成長,，而不是被我們誤用,，帶來消極影響。為了能夠讓手機發(fā)揮它應(yīng)有的作用,，幫助學(xué)生健康成長,，促進良好的學(xué)風(fēng)，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1,、上課時主動關(guān)閉手機,，自覺遵守課堂紀律，維持良好的課堂秩序,，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

2、遠離手機及網(wǎng)絡(luò)游戲,，養(yǎng)成良好的休息放松習(xí)慣,，做健康文明的大學(xué)生。

3,、對他人負責(zé)，對自己負責(zé),，擺正自己的角色位置,，避免“低頭一族”“手指一族”。

4,、黨員,、積極分子、學(xué)生干部等要以身作則,，率先垂范,，并對其他同學(xué)監(jiān)督和勸導(dǎo)。

同學(xué)們,，夢想同行,，青春你我。讓我們一起努力，打造天體文明課堂,，放飛屬于我們的天體夢,。

xx學(xué)生會。

遠離手機倡議書篇八

尊敬的各位家長,，親愛的同學(xué)們：

隨著信息化的高速發(fā)展,，手機、智能電話手表等電子產(chǎn)品的普及,，越來越多的中小學(xué)生成為“手機一族”,。雖然手機為我們的生活提供了諸多便捷，但其負面影響也不可小覷,。尤其對于正處于學(xué)習(xí)黃金期的.學(xué)生來說,，過早接觸手機等電子產(chǎn)品，長時間沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,，海量瀏覽各種網(wǎng)絡(luò)信息,，會占用寶貴的學(xué)習(xí)時間，導(dǎo)致視力下降,、注意力不集中等問題,，嚴重地影響了學(xué)生的生理和心理健康。

針對上述問題,，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》,。為貫徹落實文件精神，加強課堂和教學(xué)管理,，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,，營造良好的校園環(huán)境,，我校向所有家長和同學(xué)提出以下倡議：

1.為保證良好的課堂教學(xué)秩序,，幫助學(xué)生養(yǎng)成健康的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，中小學(xué)生原則上不得將個人手機（電話手表）帶入校園,。

2.在校期間,，學(xué)生因特殊情況急需與家長聯(lián)系的，可以說明情況借用班主任或任課教師的手機,；家長如有緊急情況需要聯(lián)系學(xué)生,，可以與班主任老師聯(lián)系。

3.如果學(xué)生違反手機使用管理規(guī)定,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，任課教師都有權(quán)收繳手機到班主任處，班主任及時向其監(jiān)護人反饋信息,。

4.對于屢次違規(guī)的學(xué)生,，政教處將做出全校通報批評等相應(yīng)的懲戒教育。

希望各位家長和同學(xué)理解支持，積極配合老師的工作,，共同加強手機,、電話手表的管理，一起營造良好的校園環(huán)境,，體驗遠離手機的美好生活,。

離石區(qū)城內(nèi)小學(xué)校。

20xx年x月x日,。

遠離手機倡議書篇九

親愛的同學(xué)們：

隨著社會的發(fā)展,，手機已走進了校園，走進了你我的生活,。如今的大學(xué)校園,，同學(xué)們幾乎人手一部手機，這給同學(xué)們大學(xué)生活帶來了方便,、增添了樂趣,，同時，也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負面的影響,。目前,，在課堂上用手機上網(wǎng)、短信聊天,、玩qq,、玩游戲、聽音樂,、看小說,，甚至接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在課堂上認真授課,，而不少同學(xué)卻低頭玩手機,，心不在焉！昔日是“風(fēng)聲,，雨聲,，讀書聲，聲聲入耳”,，如今是“短信聲，qq聲,，游戲聲,，聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序,，而且嚴重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

為促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，維持良好的課堂教學(xué)秩序,，形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，我們向各位同學(xué)倡議：

1,、上課時自覺關(guān)閉手機,，統(tǒng)一存放，把寧靜還給課堂,。這既是對老師,、對他人的尊重，也是對自己的尊重,，更是對知識和文明課堂的尊重,。

2、上課專心聽講,，認真做好聽課筆記,；自覺遵守課堂紀律，不影響他人的學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序,，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3,、除自覺關(guān)閉手機外,，不在課堂上玩mp4、mp5等娛樂設(shè)備,。

4,、各班班干部要以身作則，做出表率,，并對其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作,。

親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動起來吧,，從我做起,，從今天做起，從每一節(jié)課做起,，讓我們帶著一顆求知,、向上的心走進課堂，上課時請自覺關(guān)閉手機,，讓手機遠離課堂,，還課堂以寧靜。讓我們?yōu)闋I造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，爭創(chuàng)文明課堂做出我們的應(yīng)有的承諾,！

倡議人：xxx,。

時間：20xx年xx月xx日。

珍愛生命遠離毒品,。

遠離網(wǎng)絡(luò)的英語作文,。

內(nèi)容要遠離簡歷主題。

遠離手機倡議書篇十

qq消息不斷閃動,，微博互動持續(xù)升溫,，空間動態(tài)火速更新……時下，當(dāng)大家在課堂上沉迷于手機時,，課堂越來越像教師的個人獨角戲,。我們聯(lián)合全校各學(xué)生組織共同倡議“無手機課堂”，讓大家回歸課堂,、專注課堂,。

4.“走下

網(wǎng)

同學(xué)們,，課堂時間讓我們的手機“集體休息”，讓我們自己專注課堂,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康的生活方式,，讓我們的課堂回歸綠色，為共同成長為具有新儒商

精神

遠離手機倡議書篇十一

尊敬的家長,、親愛的同學(xué)們：

學(xué)校不僅是文明的搖籃，更是健康的搖籃,。美麗的校園,，讓我們以愉悅的心情投入到積極的`學(xué)習(xí)中去，近日出現(xiàn)不少學(xué)生購買游戲卡片進校園,，許多同學(xué)沉溺于游戲世界,，脫離現(xiàn)實，荒廢學(xué)業(yè),，消磨意志,。過度沉迷游戲不僅嚴重影響校園的教學(xué)秩序且危害學(xué)生的身體健康甚至影響了家庭和諧。

為了防止此類現(xiàn)象在校園內(nèi)發(fā)生,，在此向全體學(xué)生和家長發(fā)出以下倡議：

一,、禁止帶游戲卡片進校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將沒收,。

絡(luò)游戲等,，堅決抵制不良信息的干擾和誘惑。

三,、同學(xué)們應(yīng)嚴格要求自己,，從點滴做起。理智對待手機,，合理安排時間,，多參與有益于身心健康的活動，勞逸結(jié)合,。

四,、制定每日學(xué)習(xí)計劃，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,，居家學(xué)習(xí)之余每天閱讀并分享有益的書籍故事給家長或同學(xué)聽,，將更多的時間用于學(xué)習(xí)和健康的活動中來。

五,、家長應(yīng)以身作則,、做出表率，重視,。

網(wǎng)

癮危害,，引導(dǎo)孩子樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，自覺抵制不良。

網(wǎng)

站,，為孩子樹立榜樣,，防止孩子沉迷。

網(wǎng)

絡(luò)游戲,。

六,、家長須關(guān)注子女情緒，調(diào)其心理,，堅其意志,，勇于面對挫折，正確利用,。

網(wǎng)

絡(luò),。

七、家長須主動配合學(xué)校,，常通報情況,，多交換信息,，早發(fā)現(xiàn)苗頭，防患于未然,。

絡(luò)游戲就會形成惡性上癮,。讓我們一起下定決心，抵制沉溺,。

網(wǎng)

絡(luò)游戲,！做一個身心健康、

精神,。

充實,、富有品味的好少年！

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

遠離手機倡議書篇十二

各位家長、各位同學(xué)：

隨著社會發(fā)展,，家庭經(jīng)濟條件的變化,，不少同學(xué)都配有手機。學(xué)生攜帶手機確實方便了與家長,、同學(xué)間的聯(lián)系,，但手機在帶給我們便利的同時，其負面影響不可忽視,。

一,、學(xué)生使用手機不利于身心健康發(fā)展。

青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,，更容易受手機輻射影響,。手機輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào),，而頻繁玩手機游戲也會使孩子視力下降。學(xué)生通過手機互發(fā)短信,，其中很可能就包含了諸多不良信息,。一些學(xué)生通過手機談情說愛，過早的踏入了成人世界,。

二,、學(xué)生使用手機不利于學(xué)習(xí)和生活。

多數(shù)帶手機的學(xué)生將手機用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)短信,。中學(xué)生自制力比較弱,，往往上課、自習(xí)時也在發(fā)短信聊天,，還有的同學(xué)利用手機在晚上就寢時間長時間與人聊天,、看電子小說,、玩游戲，甚至還有一些格調(diào)低下的黃色信息等,。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,，也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息，甚至還會導(dǎo)致學(xué)生人生價值觀以及道德觀的扭曲,，使孩子無法健康成長。

三,、手機為學(xué)生考試作弊提供了便利,。

由于手機發(fā)短信簡單、隱蔽,，成了學(xué)生作弊的又一理想工具,。這不但貽誤了學(xué)業(yè)，而且敗壞考風(fēng),、學(xué)風(fēng),，喪失最起碼的'誠信美德，對學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響,。

四,、易形成學(xué)生在手機消費問題上的攀比心理。

學(xué)生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母,，而手機款式更新快,，無論外形、功能,、價錢都能成為比較的對象,，容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng)，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成,。

五,、使用手機會妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序。

上課時有的同學(xué)手機未關(guān)機,，突然來電話,，影響全體同學(xué)聽課，會給整個教室?guī)聿挥淇斓那榫w,。無數(shù)的事例說明,，中學(xué)生使用手機弊遠大于利。現(xiàn)在許多發(fā)達國家如德國,、英國等已經(jīng)立法禁止中學(xué)生使用手機,。我國很多著名中學(xué)，如上海外國語大學(xué)附中,、深圳外國語學(xué)校,、湖北黃岡中學(xué)等,，對學(xué)生在校期間攜帶使用手機、游戲機,、掌上電腦等都明文禁止,，得到了學(xué)生、家長的認可和支持,?！敖怪袑W(xué)生使用手機，保證其集中精力用于學(xué)習(xí)和健康成長”的想法,，已成為越來越多明智家長的共識,。

為加強校園管理，促進孩子身心健康成長,，營造師生共同的精神家園,，學(xué)校一向禁止學(xué)生帶手機回校，為此,，初二年級發(fā)出倡議：

學(xué)生不得以任何理由攜帶手機,、mp3、mp4,、游戲機等進入校園,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，每一個教師及管理人員有責(zé)任,、有義務(wù)沒收并進行密封保管,。若家長需聯(lián)系學(xué)生可打電話于班主任聯(lián)系。請家長做好對子女的教育引導(dǎo),，積極支持配合學(xué)校工作,，切勿給孩子配備手機，已經(jīng)配備的,，要及時收回,，由家長保管，堅決不允許帶入學(xué)校,。

學(xué)校誠摯的希望各位家長,、各位同學(xué)給予支持與配合，還我們的校園一片純凈的天空,，也給自己留下一片純潔的心靈,！

倡議人：xxx。

xx月xx日,。

遠離手機倡議書篇十三

世界上最遙遠的距離不是天涯海角,，而是我在你身邊你卻低頭玩手機。手機最初作為一種社交工具，在提供快捷便利的同時,，也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負面的影響,。課堂上，許多未完成的游戲,，未聊盡興的天,、未看完的小說，不僅影響了同學(xué)們的聽課效率,、聽課質(zhì)量,，此起彼伏的x也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序，嚴重破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。為建設(shè)良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng),，我們提出如下倡議：

1、上課時自覺關(guān)閉手機,，把寧靜還給課堂。這既是對老師,、對他人的尊重,，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重,。

2,、上課不以看時間為借口拿出手機，不沉迷于手機上網(wǎng)或x,，養(yǎng)成上課不玩手機,、不帶手機的好習(xí)慣。

3,、上課專心聽講,，認真做好聽課筆記，自覺遵守課堂紀律,，不影響他人的學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

4,、黨員、入黨積極分子,、各班班干部要以身作則,，上課不玩手機，并對其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作,。

5,、養(yǎng)成合理使用手機的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔,，以理智的態(tài)度對待手機,。

同學(xué)們，讓手機擱置一旁冷遇它50分鐘,，專心的投入學(xué)習(xí)50分鐘,，你會驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限意蘊，一起“遠離手機聚焦課堂”吧,！讓我們趕快行動起來吧,！

遠離手機倡議書篇十四

親愛的同學(xué)們：

世界上最遙遠的距離不是天涯海角，是我在你身邊而你卻低頭玩手機,。課堂上,，無盡的聊天、未完的游戲,、小說,，嚴重影響了同學(xué)們的聽課效率和質(zhì)量，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,，嚴重破壞了學(xué)風(fēng),。為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)，我們真誠的`向全體同學(xué)發(fā)起——手機“課堂休息”倡議：

1,、上課時自覺關(guān)閉手機,，把寧靜還給課堂。這既是對老師,、對他人的尊重,，也是對自己的尊重，更是對知識和文明的尊重,。

2,、不沉迷于手機上網(wǎng)或手機游戲。養(yǎng)成上課不玩手機,，不帶手機的好習(xí)慣,。課后認真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，自主學(xué)習(xí),、自覺學(xué)習(xí),，用知識充實自己的生活，用自己的行動報效國家,。

3,、不在手機問題上進行消費攀比。學(xué)生購買手機的資金大部分都xxxx于父母,，手機款式更新快,，鋪張浪費情況較為嚴重,。減少攀比、綠色消費,、節(jié)約資源,，以不帶手機為榮，以互相攀比為恥,。

4,、發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用，維持良好的課堂秩序,，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,。黨員、積極分子,、班干部要以身作則,，并對其他同學(xué)監(jiān)督和勸導(dǎo)。

5,、養(yǎng)成合理的使用手機習(xí)慣,。以學(xué)習(xí)為主、娛樂為輔,，理智的對待手機,，保持身心的健康發(fā)展。

同學(xué)們,，我們正年輕，風(fēng)華正茂,，我們充滿朝氣,，我們積極進取。為了自己的理想與未來,，讓我們行動起來,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，讓手機休息,，讓課堂回歸，這樣,，我們才能在知識的海洋里中流擊水,，浪遏飛舟！

倡議人：xx,。

xx年xx月xx日,。

遠離手機倡議書篇十五

親愛的同學(xué)們：

古人云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”,。隨著社會的發(fā)展,，手機已走進了校園，走進你我的生活。如今的大學(xué)校園,，同學(xué)們幾乎人手一部手機,，這給大家的交流交往提供了方便、給生活增添了樂趣,，與此同時,，也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負面的影響。在課堂上用手機上網(wǎng),、短信聊天,、玩qq、玩游戲,、聽音樂,、看小說，甚至直接接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈,。老師在講臺上認真授課,，而不少同學(xué)卻低頭玩手機，心不在焉,！昔日是“風(fēng)聲,，雨聲，讀書聲,，聲聲入耳”,，如今是“短信聲，qq聲,，聲聲刺耳”,，這些現(xiàn)象嚴重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè),。

為了對自己負責(zé),，更為了還課堂一份神圣。在此,，我就“課堂拒絕手機”向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一,、上課期間不帶手機，做到人機分離,；帶手機的同學(xué)主動關(guān)閉或靜音,，放置手機收納袋。

二,、把每周一定為我班的無手機日,。

三、課堂上,，同學(xué)們相互監(jiān)督,，共創(chuàng)無手機課堂,。

四、養(yǎng)成合理使用手機的良好習(xí)慣,，做到以學(xué)習(xí)為主,，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對待手機,。

五,、班團干部應(yīng)率先垂范，以身作則,，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,，上課帶頭不使用手機，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

同學(xué)們,，我們風(fēng)華正茂，我們充滿朝氣,，我們積極進取,。為了自己的理想與未來，讓我們攜起手來,，從我做起,、從點滴做起，用我們每一個人的實際行動換回一天的收獲,，你一天的收獲可以完成日月的積淀,，日月的積淀可以累聚飽滿的知識，等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時,，成功就在此起航,！

加入進來吧！我們需要你的參與,！

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

遠離手機倡議書篇十六

世界上最遙遠的距離不是天涯海角，是我在你身邊而你卻低頭玩手機,。手機作為一種通訊工具,，在提供快捷便利的同時，現(xiàn)在也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多影響,。課堂上,，未盡的聊天、未完的游戲,、小說,，嚴重影響了同學(xué)們的聽課效率和質(zhì)量，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,，嚴重破壞了學(xué)風(fēng),。

為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),，我們真誠的向全體同學(xué)發(fā)起——"遠離手機，回歸課堂"倡議,。

請同學(xué)們上課前上交手機,，統(tǒng)一負責(zé)保管，課后及時還回,。

你一個簡單行為可以塑造自己的一堂課,，你高效的一堂課可以換回一天的收獲，你一天的收獲可以完成日月的積淀，日月的積淀可以累聚飽滿的知識,，等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時,，成功就在此起航!

加入進來吧!我們需要你的參與!

珍愛生命遠離毒品。

內(nèi)容要遠離簡歷主題,。

珍愛生命遠離危險征文,。

遠離手機倡議書篇十七

親愛的同學(xué)們：

隨著社會發(fā)展，家庭經(jīng)濟條件的變化,，同學(xué)們都配有了手機,。學(xué)生攜帶手機方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系,，而且隨著手機功能的日趨強大,，它已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分,。但是手機等電子產(chǎn)品就像一把雙刃劍，在給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來方便的同時,，也帶來一系列的問題,。大學(xué)生手機的不合理使用，浪費著我們大量的時間和精力，嚴重影響了我們的學(xué)習(xí)和生活。正值青春的我們,，需要擁有偉大的理想和為之奮斗的激情,，這樣才對得起自己的青春，才不枉父母和老師對我們的殷切期望,。所以我院在此倡議：為了理想,，我們要合理使用手機,，在一份寧靜中走向未來,。倡議如下：

1、上課主動不帶手機,，專心致志聽課,，提高課堂學(xué)習(xí)效率,；遵守課堂紀律,，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序,。同學(xué)之間相互監(jiān)督,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2,、不沉溺于手機聊天、游戲等,，周一至周五早7:00-12:00,、下午2:30-5:30、晚7:00-9:30,，盡量離開寢室去自習(xí)室自習(xí),，從而保障有效的學(xué)習(xí)時間。

3,、做到勞逸結(jié)合,，注意休息，保護眼睛,，不長時間把玩手機,。不影響自己和他人正常的作息時間，堅持自律和他律相結(jié)合,，營造積極,、友好、和諧的宿舍氛圍,。

遠離手機倡議書篇十八

親愛的同學(xué)們：

科學(xué)技術(shù)日新月異,，當(dāng)手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r候，已經(jīng)越來越成為你我生活中的一部分,，而手機的智能化也讓手機這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废驳墓ぞ?。它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時,，也給我們的成長帶來了許多隱患,。

如今的課堂早已沒有了瑯瑯的讀書聲，沒有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲,，沒有了師生互動的討論聲,。取而代之的是老師講課時伴隨著的手機鈴聲，時而短信,，時而電話,，讓我們的精神倦怠，心里疲憊,。此起彼伏的手機聲讓玩手機者神游四海,，心不在焉；讓上課認真聽講者倍受干擾,，無法聚精會神,；讓辛勤授課的老師深受影響，讓豐富的課堂內(nèi)容悄然消逝,。由此可見,，手機已成了威脅我們課堂效率的最大殺手,，我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機上！

為進一步凈化校園環(huán)境,，經(jīng)管二系學(xué)生會特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

一,、上課前請自覺關(guān)閉手機或?qū)⑹謾C調(diào)為靜音。專心致志聽課,，提高課堂學(xué)習(xí)效率,，遵守課堂紀律，不影響他人學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序。

二,、課堂上,，同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督，認真學(xué)習(xí),，緊隨教師授課內(nèi)容,，提高自己的聽課質(zhì)量，活躍課堂氣氛,。讓我們的課堂變成真正知識的海洋,。

三、養(yǎng)成合理使用手機的良好習(xí)慣,，做到以學(xué)習(xí)為主,，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對待手機,。不沉迷于手機聊天,、手機閱讀、手機游戲等,，堅決抵制不良信息的干擾和誘惑,。同時對迷戀手機的同學(xué)進行勸阻，同學(xué)之間互相督促,，共同提高,。

四、學(xué)生會成員,、各班班團干部應(yīng)率先垂范,，以身作則，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,，帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機,，積極配合老師的教學(xué)活動。

同學(xué)們,，我們正年輕,，風(fēng)華正茂,，我們充滿朝氣，我們積極進取,。為了自己的理想與未來,，讓我們行動起來，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，讓手機休息，讓課堂回歸,，這樣,，我們才能在知識的海洋里中流擊水，浪遏飛舟,！

xxx學(xué)生會,。

珍愛生命遠離毒品。

內(nèi)容要遠離簡歷主題,。

「精品」節(jié)能宣傳倡議書2017,。