在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

好家風(fēng)好家訓(xùn)篇一

家風(fēng)家訓(xùn)是指一家人傳承和培育的一套家庭價(jià)值觀和道德規(guī)范,。它代表了家庭的文化傳統(tǒng)和家族的共同目標(biāo),。對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，寫(xiě)好家風(fēng)家訓(xùn)是非常重要的,。通過(guò)培養(yǎng)良好的家風(fēng)家訓(xùn),，可以幫助家庭成員養(yǎng)成正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣，增強(qiáng)家庭凝聚力,，構(gòu)建和諧的家庭關(guān)系,。下面我將從傳承家風(fēng)家訓(xùn)的意義、實(shí)踐家風(fēng)家訓(xùn)的困難,、如何寫(xiě)好家風(fēng)家訓(xùn),、“以身作則”對(duì)于家風(fēng)家訓(xùn)的重要性以及家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)于家庭的影響幾個(gè)方面，談一下我的體會(huì)與感悟,。

首先,，傳承家風(fēng)家訓(xùn)的意義非常重大。家風(fēng)家訓(xùn)是家庭的靈魂,，是一家人共同的精神支柱,。它不僅關(guān)系到家庭成員的精神和道德修養(yǎng),，更關(guān)系到家庭的和諧和健康發(fā)展。傳統(tǒng)的家庭價(jià)值觀和道德規(guī)范是家族的一部分,，代代相傳,，使家庭具有延續(xù)性和獨(dú)特性。傳承好家風(fēng)家訓(xùn)可以幫助家庭成員懂得敬老愛(ài)幼,、尊重他人,、勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信等美德,，形成良好的行為習(xí)慣,，使家庭成員在社會(huì)中更好地融合和發(fā)展。

然而,，實(shí)踐家風(fēng)家訓(xùn)并非易事?，F(xiàn)代社會(huì)的變化非常快速,，家庭成員多忙于工作和學(xué)習(xí),，時(shí)間有限，導(dǎo)致傳承家風(fēng)家訓(xùn)面臨許多困難,。首先,，家庭成員之間的代溝和價(jià)值觀差異,，會(huì)影響家庭內(nèi)傳承家風(fēng)家訓(xùn)的效果,。其次，傳統(tǒng)的家庭價(jià)值觀和道德規(guī)范往往需要與現(xiàn)代社會(huì)的變化相結(jié)合,，才能更好地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活,。不少家庭在面對(duì)這些困難時(shí)，容易選擇放棄或懈怠,，這樣就會(huì)導(dǎo)致家庭的價(jià)值觀念模糊,，家風(fēng)家訓(xùn)的失落。

那么,，如何寫(xiě)好家風(fēng)家訓(xùn)呢,？首先，明確家庭的核心價(jià)值觀和目標(biāo),，這是寫(xiě)好家風(fēng)家訓(xùn)的基礎(chǔ),。家庭的核心價(jià)值觀和目標(biāo)應(yīng)該體現(xiàn)家庭成員的共同理想，具有指導(dǎo)性和感染力,。其次,，家庭中的長(zhǎng)輩應(yīng)該發(fā)揮榜樣作用，積極引導(dǎo)和培養(yǎng)后輩的家風(fēng)家訓(xùn)。長(zhǎng)輩可以通過(guò)言傳身教的方式,，讓后輩明白何為好的家風(fēng)家訓(xùn),，并且以實(shí)際行動(dòng)指引后輩。同時(shí),，家中的每個(gè)人都應(yīng)該積極參與家風(fēng)家訓(xùn)的制定和實(shí)踐,，形成家族共治、共建的良好氛圍,。

接下來(lái),，“以身作則”在家風(fēng)家訓(xùn)中扮演著重要的角色。作為家庭成員,，我們應(yīng)該時(shí)刻保持良好的言行舉止,，做到身體力行地踐行家風(fēng)家訓(xùn)。我們不能只在口頭上倡導(dǎo)一些美好的價(jià)值觀,，而在行為上卻做出相反的事情,。只有我們做出榜樣，才能夠真正影響到家庭成員,，使他們樂(lè)于接受家風(fēng)家訓(xùn),，并在日常生活中付諸實(shí)踐。

最后,，家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)于家庭的影響是深遠(yuǎn)的。良好的家風(fēng)家訓(xùn)可以增強(qiáng)家庭的凝聚力和認(rèn)同感,，讓家庭成員更加關(guān)心和幫助彼此,，形成和諧的家庭關(guān)系。它還可以幫助家庭成員樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),，使他們更加自覺(jué)地履行社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)的進(jìn)步和家族的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。一個(gè)有好家風(fēng)家訓(xùn)的家庭,，往往能夠抵御外部誘惑和沖擊，更好地保持家庭的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié),。

總之,，家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)于每個(gè)家庭成員都有著重要的意義。我們應(yīng)該以傳承家風(fēng)家訓(xùn)為己任,，明確家庭的核心價(jià)值觀和目標(biāo),，通過(guò)榜樣示范和以身作則的方式，培育和弘揚(yáng)正能量,。只有這樣,，我們才能構(gòu)建一個(gè)和諧、幸福,、團(tuán)結(jié)的家庭,，為社會(huì)和家族的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

好家風(fēng)好家訓(xùn)篇二

家庭是社會(huì)的基本單元，也是個(gè)人成長(zhǎng)的起點(diǎn),。一個(gè)家庭的風(fēng)格和家訓(xùn)會(huì)對(duì)子女的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。作為一個(gè)普通家庭的一員，我對(duì)家庭的重要性有了新的認(rèn)識(shí),。最近,，我開(kāi)始思考如何找好家風(fēng)家訓(xùn)，并在實(shí)踐中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。

第二段：家庭的重要性,。

家庭是一個(gè)人一生的根基，它對(duì)個(gè)人性格,、價(jià)值觀和行為習(xí)慣的形成有著至關(guān)重要的影響,。一個(gè)有健康家庭氛圍的家庭，能夠培養(yǎng)出積極向上的個(gè)人特質(zhì),，使每個(gè)家庭成員都能受益終生,。而一個(gè)家庭缺乏秩序和規(guī)范的環(huán)境，往往會(huì)對(duì)個(gè)人產(chǎn)生負(fù)面影響,。因此,，找好家風(fēng)家訓(xùn)是培養(yǎng)良好家庭氛圍的基礎(chǔ)。

第三段：家風(fēng)的重要性,。

家風(fēng)是家庭長(zhǎng)期形成和傳承下來(lái)的一種風(fēng)氣和行為規(guī)范,。它是家庭成員共同遵循和秉持的價(jià)值觀念和生活方式。一個(gè)好的家風(fēng)能幫助家庭成員樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀和道德觀,。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的家風(fēng)不僅培養(yǎng)了我和家人的共同責(zé)任感和樂(lè)觀向上的心態(tài),，也使我們更加團(tuán)結(jié),，形成了互助互愛(ài)的良好氛圍。

第四段：家訓(xùn)的重要性,。

家訓(xùn)是家庭長(zhǎng)輩通過(guò)言傳身教傳承給后代的智慧和準(zhǔn)則,。它能夠引導(dǎo)每個(gè)家庭成員在日常生活中做出正確的決策和行為，并樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度,。在我家,，我們有著簡(jiǎn)單而深入人心的家訓(xùn)：“做事勤奮，待人誠(chéng)懇,，積極樂(lè)觀,，堅(jiān)守信仰。”這些家訓(xùn)不僅激勵(lì)著我們面對(duì)困難時(shí)不氣餒,，也讓我們?cè)诔晒r(shí)保持謙虛和感恩,。這些家訓(xùn)始終伴隨著我們，成為我們行為和生活的準(zhǔn)則,。

第五段：實(shí)踐與總結(jié),。

通過(guò)找好家風(fēng)家訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)家庭的和諧和幸福并不是偶然的,，而是通過(guò)每個(gè)家庭成員的努力和實(shí)踐共同創(chuàng)造出來(lái)的,。在實(shí)踐中，我們每個(gè)人都要積極參與到家庭的建設(shè)中,，共同遵守家風(fēng)家訓(xùn),，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和生活態(tài)度。找好家風(fēng)家訓(xùn)并不是一蹴而就的過(guò)程,，它需要家庭成員的共同努力和長(zhǎng)期堅(jiān)持,。然而，它也能為我們帶來(lái)更多快樂(lè)和意義,，并為我們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

結(jié)尾：

在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，家庭的重要性不言而喻,。找好家風(fēng)家訓(xùn)是我們構(gòu)建和諧家庭的基石,。只有通過(guò)共同遵守家風(fēng)家訓(xùn)，我們才能創(chuàng)造一個(gè)溫暖,、和諧,、有愛(ài)的家庭環(huán)境，并為子孫后代留下良好的精神傳承,。因此，每個(gè)家庭成員都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己在家庭中的責(zé)任和義務(wù),，以積極的行動(dòng)參與到家庭建設(shè)中來(lái),，共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的生活。

好家風(fēng)好家訓(xùn)篇三

第一段：引言（200字）,。

家風(fēng)家訓(xùn),，作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是家庭關(guān)系和社會(huì)道德的重要基石,。它是家庭成員相互交流,、傳承和分享的紐帶，同時(shí)也為個(gè)人提供了價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則的指引,。我深深意識(shí)到,，家風(fēng)家訓(xùn)的重要性，并積極探索如何寫(xiě)好家風(fēng)家訓(xùn)，以實(shí)現(xiàn)家庭和諧與個(gè)人成長(zhǎng)的雙重目標(biāo),。在這一過(guò)程中,，我獲得了很多心得和體會(huì),。

第二段：培養(yǎng)家庭精神（200字）。

寫(xiě)好家風(fēng)家訓(xùn)首要的一步是培養(yǎng)家庭精神,，即樹(shù)立家人間的親情和團(tuán)結(jié)意識(shí),。在這方面，我發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵在于愛(ài)和尊重,。在家庭中,，每個(gè)人都應(yīng)該懂得愛(ài)和被愛(ài)，尊重和被尊重,。通過(guò)謙讓,、寬容和傾聽(tīng)，我們可以創(chuàng)造出和諧的家庭氛圍,，使家人們心懷感恩和快樂(lè),，共同努力朝著共同目標(biāo)前進(jìn),。

第三段：制定家庭規(guī)矩（200字）。

制定家庭規(guī)矩是家風(fēng)家訓(xùn)的重要組成部分,。家庭規(guī)矩可以幫助我們明確家庭成員的責(zé)任與義務(wù),，并規(guī)范他們的行為舉止。在制定家庭規(guī)矩時(shí),，我們應(yīng)該注重公平和合理,，兼顧不同家庭成員的需求和個(gè)性特點(diǎn)。同時(shí),，家庭規(guī)矩也應(yīng)該注重約束和激勵(lì)相結(jié)合,，以鼓勵(lì)家人們不斷進(jìn)取和良好行為的養(yǎng)成。通過(guò)良好的家庭規(guī)矩,，我們可以營(yíng)造一個(gè)和諧而穩(wěn)定的家庭環(huán)境,。

第四段：傳承家風(fēng)家訓(xùn)（200字）。

寫(xiě)好家風(fēng)家訓(xùn)也意味著傳承家風(fēng)家訓(xùn),。在這方面,，我認(rèn)為關(guān)鍵在于言傳和身教的結(jié)合。通過(guò)言傳,，我們可以利用不同的途徑和媒介,，向家人們傳達(dá)家庭文化的重要性和內(nèi)涵,。同時(shí)，我也意識(shí)到身教的重要性,，因?yàn)樾袨楸妊哉Z(yǔ)的影響更深遠(yuǎn),。我們應(yīng)該時(shí)刻注意自己的行為方式和言談舉止,，以身作則地傳遞家風(fēng)家訓(xùn)的價(jià)值觀和準(zhǔn)則,。只有通過(guò)言傳和身教的共同努力，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)家風(fēng)家訓(xùn)的傳承,。

第五段：總結(jié)和展望（200字）,。

通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，我逐漸悟出了寫(xiě)好家風(fēng)家訓(xùn)的重要性和方法,。培養(yǎng)家庭精神,、制定家庭規(guī)矩和傳承家風(fēng)家訓(xùn)，這些步驟都是相輔相成的,，沒(méi)有哪一步能夠獨(dú)立完成家風(fēng)家訓(xùn)的目標(biāo),。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的研究和實(shí)踐,，與家人共同成長(zhǎng)和進(jìn)步,。我相信，在這個(gè)過(guò)程中,，我會(huì)不斷提升自己的寫(xiě)好家風(fēng)家訓(xùn)的能力,，以更好地服務(wù)于我的家庭和社會(huì)。

總結(jié)：寫(xiě)好家風(fēng)家訓(xùn)需要我們的不斷努力和探索,，只有培養(yǎng)家庭精神,、制定家庭規(guī)矩和傳承家風(fēng)家訓(xùn)三者共同發(fā)力，才能實(shí)現(xiàn)家庭和個(gè)人的和諧與成長(zhǎng),。通過(guò)這些努力,，我們可以建立一個(gè)和諧、穩(wěn)定的家庭環(huán)境,，為下一代傳承正能量,，也為社會(huì)構(gòu)建和諧關(guān)系做出貢獻(xiàn)。

好家風(fēng)好家訓(xùn)篇四

1,、每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)?在每個(gè)美好幸福的大家庭中，都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏?，同時(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息,。

2、一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng),，而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中,。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣?，但他們從不?huì)互相指責(zé)、斥罵,，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面,。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué)，更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理,，時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這幾句話,，與其說(shuō)她是生我養(yǎng)我的母親，不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師,。

3,、每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺(jué)得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié),，當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循,，媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn)：

1、吃飯不要狼吞虎咽,，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音,。

2、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話,。

3,、不能翹腿。等等??雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長(zhǎng),。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則,。

4、“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),，該玩的時(shí)候玩,！”母親嘴中也總是掛著這句話。是的,，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)：我和媽媽做了一個(gè)作息表,，周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習(xí)，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí),。該玩的時(shí)候玩：每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩,，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人,，這也算是讓我“長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)了”,。

5、常常會(huì)聽(tīng)到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng),，看上去就很乖的樣子,。”我想之所以這個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中,，一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來(lái)的,。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中,，而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng)，才會(huì)導(dǎo)致他們這樣,，相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們,，家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會(huì)邁出小混混的這一步,。

三年級(jí)家教小故事,。

1、培養(yǎng)自信,。

知道嗎?林肯在初次登上政治舞臺(tái)時(shí),，非常不自信，他甚至不敢在大庭廣眾之下開(kāi)口,。他第一次面對(duì)公眾演講的時(shí)候,，臉色發(fā)白，膝蓋顫抖,，仿佛隨時(shí)都有昏倒的可能,。

但他并沒(méi)有被這種恐懼壓倒。他似乎對(duì)自己的尷尬經(jīng)歷看得很淡,，因?yàn)樗雷约翰荒軆H僅靠緊咬牙關(guān),，就能講完一個(gè)長(zhǎng)篇演講。聰明的他決定從逐步培養(yǎng)自信心人手,。

他決定做第一次政治巡回演講的時(shí)候,，一開(kāi)始只做一些簡(jiǎn)短的演說(shuō)。這樣,，他就不至于太緊張,，就能夠盡量輕松地表達(dá)自己的想法。這一方法的確很管用,。這些小小的成功積累起來(lái)便增強(qiáng)了他的自信心,，到這次巡回講演將近結(jié)束時(shí)，他已經(jīng)可以連續(xù)講半小時(shí)也不覺(jué)得很吃力了,。后來(lái),，公共演講成了林肯非常擅長(zhǎng)的一種工作。

林肯的故事告訴我們,，先從容易的事情做起,，讓一次次的小成功增強(qiáng)自己的自信，由此,，我們就會(huì)把自信養(yǎng)成一種成功的習(xí)慣,。

2、學(xué)會(huì)放棄,。

一個(gè)小女孩正在客廳里的沙發(fā)上玩耍,，母親在廚房里做飯。忽然小女孩,，哇的一聲哭了起來(lái),，母親急忙跑出廚房，看到小女孩的手被卡在了花瓶里拔不出來(lái),，母親小心翼翼的輕輕地拉住小女孩的手相外拽,，小女孩哭得更厲害，母親沒(méi)有辦法,，急中生智,，很不情愿的將自己家的傳家之寶花瓶輕輕的打碎，小女孩的手露了出來(lái),，母親撫摸著小女孩的手仔細(xì)的觀看,，是否被花瓶劃傷，在母親檢查的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)小女孩的手緊緊地攥著,，死也不肯松開(kāi),，母親以為是女兒的手在抽筋，便一邊撫摸一邊安慰,。不久,，小女孩的手慢慢的伸開(kāi)，母親看到小女孩的手中緊緊攥著的是一元硬幣,。母親恍然大悟,。原來(lái)小女孩不肯放棄的就是這一元硬幣。

3,、教育時(shí)機(jī),。

有一天，一個(gè)女的父親要去女孩的房間看她寫(xiě)作業(yè),，剛推開(kāi)一條門(mén)縫,，看見(jiàn)自己的女兒正在拿著一份封面上印有一個(gè)男明星的巨照的雜志，包在自己的胸前在屋里高興的轉(zhuǎn)圈圈,。父親看后,，沒(méi)有打擾女兒，而是把此事告訴了她的母親,，母親翻閱了這個(gè)男明星的有關(guān)資料,。到了星期天全家人聚在一起吃飯時(shí)，母親說(shuō)我也很喜歡某某明星,，女兒一聽(tīng)就來(lái)勁了,，然后，母親告訴女兒這個(gè)明星,，小時(shí)候家庭情況和小時(shí)候?qū)W習(xí)是如何的努力,，是怎樣成為明星的,。女兒聽(tīng)后，便開(kāi)始下決心努力學(xué)習(xí)了,。

4,、家庭教育的欠缺。

老師在講歷史課時(shí),，講到圓明園是誰(shuí)燒的,，發(fā)現(xiàn)一名男學(xué)生爬在桌子上睡覺(jué)，老師就將他叫起來(lái)問(wèn)：你說(shuō)圓明園是誰(shuí)燒的,，男孩帶著哭聲回答：不是我燒的,。老師十分生氣就讓學(xué)生站在教室外面，這個(gè)學(xué)生就掏出手機(jī)給他的父親打電話,，說(shuō)老師不讓上課,，父親問(wèn)為什么，學(xué)生就給父親講了情況,，父親就告訴兒子說(shuō),，圓明園多少錢(qián)我們陪他就是了。

5,、分蘋(píng)果的故事一個(gè)人一生中最早受到的教育來(lái)自家庭,，來(lái)自母親對(duì)孩子的早期教育。美國(guó)一位著名心理學(xué)家為了研究母親對(duì)人一生的影響,，在全美選出50位成*人士,，他們都在各自的行業(yè)中獲得了卓越的成就，同時(shí)又選出50位有犯罪記錄的人,，分別去信給他們,，請(qǐng)他們談?wù)勀赣H對(duì)他們的影響。有兩封回信談的是同一件事：小時(shí)侯母親給他們分蘋(píng)果,。

那位犯人這樣寫(xiě)到：媽媽問(wèn)我和弟弟：你們想要哪個(gè),？弟弟搶先說(shuō)想要最大最紅的那個(gè)。媽媽聽(tīng)了,，瞪了他一眼,，責(zé)備他說(shuō)：“好孩子要學(xué)會(huì)把好東西讓給別人，不能總想著自己,?！蔽异`機(jī)一動(dòng)，改口說(shuō)：“媽媽,，我要那個(gè)最小的,，最大的留給弟弟吧。”媽媽聽(tīng)了,，非常高興,，在我臉上親了一下，并把那個(gè)又大又紅的蘋(píng)果獎(jiǎng)勵(lì)給我,。我得到了我想要的東西,，從此，我學(xué)會(huì)了說(shuō)謊,。以后，我又學(xué)會(huì)了打架,、偷,、搶，為了得到想得到的東西,，我不擇手段,。直到現(xiàn)在，我被送進(jìn)了監(jiān)獄,。

那位著名人士這樣寫(xiě)到：我和弟弟都爭(zhēng)著要大的,。媽媽說(shuō)：“我把門(mén)前的餓草坪分成三塊，你們?nèi)艘蝗艘粔K,，負(fù)責(zé)修剪好,，誰(shuí)干得最快最好，誰(shuí)就有權(quán)得到它,！”我們?nèi)吮荣惓?，結(jié)果，我贏得了那個(gè)最大的蘋(píng)果,。我非常感謝母親,，她讓我明白一個(gè)最簡(jiǎn)單也是最重要的道理：要想得到最好的，就必須努力爭(zhēng)第一,。

推動(dòng)搖籃的手,，就是推動(dòng)世界的手。母親是孩子的第一任老師,，你可以教他說(shuō)第一句謊言,，也可以教他做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的永遠(yuǎn)努力爭(zhēng)第一的人。

好家風(fēng)好家訓(xùn)篇五

中華民族從古至今一直有著“禮儀之邦”之稱,，向來(lái)重視家教,，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，言傳身教,，家長(zhǎng)的行為會(huì)影響到孩子,。顯而易見(jiàn)，如果家長(zhǎng)有許多的惡習(xí)，那孩子也肯定會(huì)沾染很多不好的習(xí)慣,，我們要從小幫孩子樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀。

勤勞,、孝順,、友善、感恩,、文明,、守法。

一,、家風(fēng)要正,，為孩子言傳身教，樹(shù)立榜樣,。

老話說(shuō)的好,，“龍生龍，鳳生鳳,，老鼠的兒子會(huì)打洞”,。這句話的意思就是父母的素養(yǎng)決定孩子的素養(yǎng)。原生家庭對(duì)孩子的影響很大,。所以我們做家長(zhǎng)的要努力改掉自己的不良習(xí)慣,，為孩子做好榜樣。

所謂好爸爸,、好媽媽不是對(duì)孩子一味的寵愛(ài),，而是要教給他做人的道理，被過(guò)度寵溺的孩子,，總是以自我為中心,，自私自利，不懂得為他人著想,，也不懂得寬容,。而家長(zhǎng)卻不認(rèn)為這有什么不對(duì)，總覺(jué)得孩子還小,，這樣也沒(méi)有什么,，可是慢慢等性格形成習(xí)慣的時(shí)候，再糾正就晚了,。

友很驚訝的說(shuō)：“真的嗎,？我還真沒(méi)注意呢！”我不知道該說(shuō)什么,，自己孩子的缺點(diǎn)當(dāng)父母的竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn),。

和其他朋友在一起聊天時(shí)也經(jīng)常談?wù)摵⒆釉圃疲麄兒⒆影嗬镆惨恢贝嬖谡{(diào)皮搗蛋的孩子，甚至還有一些不文明的行為,，并且教不改,。為什么這種孩子這么多，應(yīng)該是當(dāng)下家長(zhǎng)們對(duì)于孩子的很多小錯(cuò)誤過(guò)于包容甚至是縱容,。孩子在外調(diào)皮搗蛋,，弄壞了別人的東西，面對(duì)人家的指責(zé),，很多家長(zhǎng)總是覺(jué)得對(duì)方太小題大做,，不以為然，并且最多也就是“象征性”地批評(píng)孩子兩句,，然后掏錢(qián)給人家賠禮道歉,。慢慢地次數(shù)多了，孩子也會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么,，但最后惹得同學(xué)和老師不喜。等日后走上社會(huì),，肯定會(huì)有吃虧的那一天的,。到那時(shí)家長(zhǎng)還能再幫忙嗎？將來(lái)在社會(huì)上勢(shì)必難以立足,。

二,、創(chuàng)造和睦的家庭氛圍，讓孩子學(xué)會(huì)感恩,。家庭成員互相尊重,、相互理解、相互包容,，讓孩子懂得什么是愛(ài),，要學(xué)會(huì)感恩。

家庭氛圍是很關(guān)鍵的一個(gè)因素,，家庭關(guān)系是否和睦,，決定著孩子的性格和人生，有利于孩子的健康成長(zhǎng),，孩子生活在這樣的家庭中,，才會(huì)感到快樂(lè)，才能積極向上,。相反如果家里整天打打鬧鬧的,，讓孩子的精神每天都是緊繃繃的，長(zhǎng)期下去性格也會(huì)變得不穩(wěn)定,，容易扭曲,，極易發(fā)生心理問(wèn)題，以至走上犯罪的道路。

無(wú)論家長(zhǎng)做什么工作,，都應(yīng)該重視家庭教育,，在他成長(zhǎng)的道路上陪伴他一起學(xué)習(xí)和改進(jìn)。希望我們的孩子都能夠成為國(guó)家的棟梁之材,。

讓我們一起努力吧,！

好家風(fēng)好家訓(xùn)篇六

家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng),。顧名思義,，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚,。

作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體,。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉,。它又似一架靈敏的攝像機(jī),，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事,，都是織造人格的纖維,。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材,，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,，除有形的模仿以外,，更重要的是無(wú)形的塑造?！睆亩沧阋?jiàn)家風(fēng)的重要了,。

家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想,、生活習(xí)慣,、情感、態(tài)度,、精神,、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境,、情感環(huán)境,、人際環(huán)境、道德環(huán)境,。家是成長(zhǎng)的第一空間,，在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記,。

家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,，塑造孩子的人格,，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍,、無(wú)聲的力量,，是最基本、最直接,、最經(jīng)常的教育,，它對(duì)孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀,、人生觀,、性格特征、道德素養(yǎng),、為人處事及生活習(xí)慣等,，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印?？梢哉f(shuō),，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子,。

作為一個(gè)教育者，我在孩子很小的時(shí)候就在考慮：如何為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)“健康向上”的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。細(xì)細(xì)想來(lái)我主要從以下幾個(gè)方面樹(shù)立家風(fēng)：（1）尊老敬老,，懂禮講理。

我們一家三口和孩子奶奶在一起生活,，日常生活中我們始終以身作則尊敬老人,，即便出現(xiàn)有爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候都會(huì)刻意避開(kāi)孩子。舉個(gè)例子：從孩子可以走動(dòng),、能用手遞東西起,，家里只要有什么好吃要分享時(shí)，都是由孩子分,，而且一定是先分給奶奶,，然后是爸爸、媽媽,，最后是他自己,。剛開(kāi)始不情愿，但這樣分時(shí)家人都夸他,，榮譽(yù)感戰(zhàn)勝了食欲,，慢慢就養(yǎng)成了習(xí)慣?，F(xiàn)在只要分享食物，他都會(huì)按長(zhǎng)幼順序分,，而且特有成就感,。

良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等,、和諧的家庭關(guān)系,。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé),、埋怨,、爭(zhēng)斗，孩子感受到的是冷淡,、冷酷,、敵對(duì)情緒，心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕,，甚至?xí)绊懙綄W(xué)習(xí)成績(jī),。

為了給孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好環(huán)境，我們家庭成員之間盡可能做到和睦相處,，互相關(guān)心,，互相愛(ài)護(hù)。我們對(duì)孩子也很民主,，主動(dòng)傾聽(tīng)他的意見(jiàn),、平等協(xié)商。為了和孩子有共同的話題,，我時(shí)常陪他一起看動(dòng)畫(huà)片,、一起看幼兒圖書(shū)、一起到郊外玩,、約上同事家的孩子聚會(huì)等,。有了這些互動(dòng)，孩子特別喜歡和我交流動(dòng)畫(huà)片中的人物,、圖書(shū)中的故事情節(jié),，我們還一起編故事。有時(shí)我還會(huì)抽時(shí)間給孩子寫(xiě)一封信,，對(duì)他最近的良好表現(xiàn)予以肯定,，建議他將不足的方面改進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)經(jīng)常把這些信拿出來(lái)翻閱,，看的時(shí)候會(huì)有得意后思考的表情,，效果挺好。每天晚上睡前我都會(huì)親親他說(shuō)：“我愛(ài)你寶貝,，晚安,！”,。

父母要追求高尚的精神情趣，帶頭把家里的精神生活搞得充實(shí),、高雅,、豐富。

可以用看書(shū),、賞花,、聽(tīng)音樂(lè)、健身等好的習(xí)慣來(lái)影響孩子,，孩子身臨其中,，也必然受到審美情趣的熏陶。比如：我平常都不看電視娛樂(lè)節(jié)目也不常在家用電腦,，而選擇看書(shū)或練習(xí)書(shū)法,。孩子會(huì)時(shí)常湊過(guò)來(lái)問(wèn)：媽媽什么呀？我也想寫(xiě)毛筆字,。他爸爸喜歡看體育節(jié)目,，會(huì)教給孩子比賽規(guī)則、怎么看比分,，還帶孩子一起運(yùn)動(dòng),。他爸爸雖然也會(huì)吸煙，但從不在家也不在孩子面前吸煙,。

信息時(shí)代要求我們建立學(xué)習(xí)型家庭,。無(wú)論父母做什么工作，都應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)習(xí),，崇尚知識(shí),，讓家庭充滿學(xué)習(xí)氣氛。最容易,、也最因該做的，就是從小培養(yǎng)孩子的閱讀能力和習(xí)慣,。我在兒子一歲左右就堅(jiān)持每天睡前看一會(huì)書(shū),，那是他還不會(huì)說(shuō)話，都是用手指,。你問(wèn)他什么在哪,，他就指那。到兩歲半時(shí),，我開(kāi)始有意無(wú)意的叫他人簡(jiǎn)單的字,。幼兒園時(shí)，他上的分享閱讀班,，識(shí)記和閱讀的水平有大的提高?，F(xiàn)在一般的幼兒讀物基本上都可以自己閱讀了,。我給他選的書(shū)有：分享閱讀、幼兒畫(huà)報(bào),、智力課堂,、兒童百科全書(shū)、《父與子》,、我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)系列等,。

要想讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，不是一朝一夕能成的,。這需要父母能夠以身為范,、堅(jiān)持再堅(jiān)持，久而久之,，孩子在這種環(huán)境的影響下也會(huì)變成知書(shū)達(dá)理的“紳士”或“淑女”,。

有些父母的行為對(duì)孩子的影響極壞，比如抽煙,、喝酒,、打麻將、賭博,、無(wú)節(jié)制的玩游戲等,。這樣的父母有什么資格來(lái)要求孩子各方面都優(yōu)秀呢？我作為教師,，帶過(guò)的學(xué)生中難管理的,、讓父母頭疼的孩子不是小時(shí)候父母放任自流的，就是把家長(zhǎng)一叫來(lái)你就立刻明白孩子為什么會(huì)難管理的,。

（3）不包庇,、不縱容，懲戒有度,；（4）食不言,、寢不語(yǔ)；（5）人人平等,，凡事講理,。

我既是孩子的家長(zhǎng)，也是學(xué)生的老師,，對(duì)教育的問(wèn)題關(guān)注和思考的比較多,。我認(rèn)為：不論從任何角度上講，一個(gè)家庭的家風(fēng),、家規(guī)對(duì)孩子習(xí)慣的養(yǎng)成和成長(zhǎng)都是至關(guān)重要的,，是學(xué)校和社會(huì)無(wú)法替代的。所有的父母都不能奢望自己擁有不用管理,、培養(yǎng),，還樣樣都出色的孩子,；所有的父母都不能指望只由祖輩或老師、保姆,、學(xué)校,、社會(huì)來(lái)教育孩子；更不能期望孩子自己教育好自己,。我們之所以被稱為父母,，是因?yàn)榻逃⒆印楹⒆觿?chuàng)設(shè)良好地家風(fēng),、家規(guī)就是我們的天職和責(zé)任,。

好家風(fēng)好家訓(xùn)篇七

2、舉止要安和,，毋急遽怠緩,；言語(yǔ)要誠(chéng)實(shí)，毋欺妄躁率,。

顏之推的《顏氏家訓(xùn)》,。

3、非學(xué)無(wú)以廣才,，非志無(wú)以成學(xué),。諸葛亮的《誡子書(shū)》。

4,、奉先思孝,，處下思恭；傾己勤勞,，以行德義,。李世民《帝范》。

5,、一粥一飯,，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷,，恒念物力維艱,。朱柏廬《朱子家訓(xùn)》。

6,、成功來(lái)自好高騖遠(yuǎn)的努力。目標(biāo)的遠(yuǎn)近,，所起的的作用是不同的,。《哈佛家訓(xùn)》,。

7,、所謂教養(yǎng),，就是以美德為基礎(chǔ)，禮儀為藻飾,。

8,、沒(méi)有責(zé)任感就沒(méi)有執(zhí)行力,，責(zé)任感創(chuàng)造奇跡。詹姆斯.麥迪遜。

9,、人生就是一次次的選擇，學(xué)會(huì)選擇,，懂得放棄,。溫斯頓.丘吉爾。

10,、現(xiàn)代社會(huì)生存的方法,，勇氣、忍耐,、鍛煉以及秩序,。

亨利福特。

11,、眾人畢以奢靡為榮,，吾心獨(dú)以儉素為美。司馬光《訓(xùn)儉示康》,。

12,、親師取友，問(wèn)道求學(xué),，是創(chuàng)造環(huán)境改造自己的最好方法,。向警予。

14,、自立是志存高遠(yuǎn)者必備的品質(zhì),。居里夫人。

好家風(fēng)好家訓(xùn)篇八

家訓(xùn)家風(fēng)是人們?cè)诩彝ド钪凶裱囊环N家庭共同價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,，它承載著家庭文化的延續(xù)和傳承,。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，家訓(xùn)家風(fēng)起著至關(guān)重要的作用,。以下是我對(duì)家訓(xùn)家風(fēng)的一些心得和體會(huì),。

首先，家訓(xùn)家風(fēng)是家庭教育的重要組成部分,。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂,，也是最重要的教育場(chǎng)所。良好的家庭教育需要建立和培養(yǎng)正確的家訓(xùn)家風(fēng)。父母通過(guò)自己的言傳身教,，將正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則傳遞給孩子,，并引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。例如,，我出生在一個(gè)重視勤儉節(jié)約的家庭中，父母經(jīng)常告誡我要珍惜物質(zhì),，不浪費(fèi)食物和資源,。這種家庭教育讓我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，使我明白勞動(dòng)的艱辛和物質(zhì)的可貴,。

其次,，家訓(xùn)家風(fēng)對(duì)個(gè)人品質(zhì)的培養(yǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。良好的家訓(xùn)家風(fēng)能夠塑造人的性格和品質(zhì),，提升個(gè)人的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng),。在一個(gè)注重親情、友情和愛(ài)情的家庭中長(zhǎng)大,，我學(xué)會(huì)了關(guān)心和照顧他人,，學(xué)會(huì)了尊重和包容他人。家訓(xùn)家風(fēng)的培養(yǎng)讓我們懂得待人以誠(chéng),、寬容待人,、理解他人。在家庭中,，我們獲得了樂(lè)于助人的品質(zhì),，體會(huì)到了人與人之間真誠(chéng)的情感。這些都是我們終身受益的寶貴財(cái)富,。

再次,，家訓(xùn)家風(fēng)對(duì)家庭關(guān)系的和諧起到了重要的作用。一個(gè)溫馨和諧的家庭是人們心靈的港灣,，也是人們平安的避風(fēng)港,。家訓(xùn)家風(fēng)在家庭中起到了定根基、規(guī)范行為的作用,，使每個(gè)成員都能遵循相同的規(guī)則和準(zhǔn)則,，共同構(gòu)建一個(gè)和諧的家庭環(huán)境。例如,，在我們家庭中,，抱團(tuán)取暖、互幫互助是一種普遍的家庭氛圍,。每個(gè)人都樂(lè)于為家人付出,，共同面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn),。這種和諧的家庭關(guān)系讓我感受到了無(wú)盡的溫暖和幸福。

最后,，家訓(xùn)家風(fēng)對(duì)社會(huì)和諧穩(wěn)定的促進(jìn)也起到了重要的作用。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,，家庭的和諧與穩(wěn)定對(duì)整個(gè)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定有著重大影響,。一個(gè)重視公平正義、尊重他人,、遵守社會(huì)規(guī)則的家庭會(huì)培養(yǎng)出遵紀(jì)守法,、助人為樂(lè)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓?。這些公民將為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn),。在我看來(lái)，一個(gè)重視家訓(xùn)家風(fēng)的社會(huì)是一個(gè)和諧,、穩(wěn)定和繁榮的社會(huì),。

總結(jié)起來(lái)，家訓(xùn)家風(fēng)在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)揮了重要作用,。它是家庭教育的重要組成部分,，可以培養(yǎng)良好的品質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)。它對(duì)家庭關(guān)系的和諧和親密起到了重要的推動(dòng)作用,。同時(shí),，它也對(duì)社會(huì)穩(wěn)定與進(jìn)步起到了積極的作用。因此,，我們應(yīng)該重視家訓(xùn)家風(fēng)的傳承和建設(shè),，讓每個(gè)家庭成員都能受益，并向社會(huì)作出貢獻(xiàn),。

好家風(fēng)好家訓(xùn)篇九

第一段：介紹家風(fēng)家訓(xùn)的重要性和意義（200字）,。

家風(fēng)家訓(xùn)是指由家族長(zhǎng)輩輩輿家族成員長(zhǎng)期遵守的一套家庭道德規(guī)范和家族行為準(zhǔn)則。好的家風(fēng)家訓(xùn)不僅能夠塑造一個(gè)和諧,、幸福的家庭氛圍,，還能夠傳承和弘揚(yáng)家族的優(yōu)良傳統(tǒng)，使家族凝聚力更加強(qiáng)大,。因此,，找好家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)于家庭的發(fā)展和家族的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益具有重要的意義。

首先,，要考察家族的歷史和傳統(tǒng)文化,，通過(guò)了解家族長(zhǎng)輩和祖輩的言行舉止，找出家族的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),，作為家風(fēng)家訓(xùn)的基礎(chǔ),。其次，要與家族成員多進(jìn)行溝通和交流，了解每個(gè)人的需求和價(jià)值觀,，協(xié)商制定出適合家族整體利益的家風(fēng)家訓(xùn),。同時(shí)，也要注意家族長(zhǎng)輩的榜樣作用,，通過(guò)親身行動(dòng)來(lái)踐行和傳承家風(fēng)家訓(xùn),。

第三段：家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)個(gè)人的影響和意義（300字）。

好的家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)具有積極的影響和意義,。首先,，它能夠培養(yǎng)個(gè)人的家國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，使個(gè)人意識(shí)到自己是家族的一員,，要為家族的榮譽(yù)和發(fā)展負(fù)責(zé),。其次，家風(fēng)家訓(xùn)能夠塑造個(gè)人的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,，使個(gè)人具備健康,、正面的人生態(tài)度和行為方式。最后,，好的家風(fēng)家訓(xùn)能夠培養(yǎng)個(gè)人的家庭情感和家庭責(zé)任感,，使個(gè)人更加關(guān)注家人的需求和幸福，為家庭提供支持和幫助,。

第四段：家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)社會(huì)的影響和意義（300字）,。

好的家風(fēng)家訓(xùn)不僅對(duì)個(gè)人有積極的影響，也對(duì)整個(gè)社會(huì)具有重要的影響和意義,。首先,，家風(fēng)家訓(xùn)能夠弘揚(yáng)社會(huì)正能量，傳遞正面價(jià)值觀,，對(duì)于推動(dòng)社會(huì)的和諧發(fā)展具有重要作用,。其次，好的家風(fēng)家訓(xùn)能夠培養(yǎng)社會(huì)公民的道德觀念和社會(huì)責(zé)任感,，使人們更加關(guān)注他人和社會(huì)問(wèn)題,，積極參與公益事業(yè)。最后,，好的家風(fēng)家訓(xùn)能夠形成一個(gè)良好的家族文化氛圍,，吸引外界的關(guān)注和學(xué)習(xí)，對(duì)整個(gè)社會(huì)起到示范和引導(dǎo)作用,。

第五段：總結(jié)家風(fēng)家訓(xùn)的重要性和啟示（200字）,。

綜上所述，找好家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)于個(gè)人,、家庭和社會(huì)都具有重要的意義和影響,。通過(guò)找好家風(fēng)家訓(xùn),，我們不僅可以塑造一個(gè)和諧幸福的家庭氛圍，傳承和弘揚(yáng)家族的優(yōu)良傳統(tǒng),，還能夠培養(yǎng)個(gè)人的家國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感,，推動(dòng)社會(huì)的和諧發(fā)展。因此,，我們每個(gè)人都應(yīng)該重視家風(fēng)家訓(xùn)的培養(yǎng)和傳承,，為家族和社會(huì)的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。

好家風(fēng)好家訓(xùn)篇十

家訓(xùn)家風(fēng)是家庭文化中的重要組成部分,，它不僅是通過(guò)代代相傳的口頭與行為準(zhǔn)則，更是家庭成員共同遵守和傳承的一種精神傳統(tǒng),。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,，我深刻認(rèn)識(shí)到家訓(xùn)家風(fēng)對(duì)于一個(gè)人的品格塑造和人生發(fā)展至關(guān)重要。在與家人相處的時(shí)光中,，我收獲了許多關(guān)于家訓(xùn)家風(fēng)的心得體會(huì),。

首先，家訓(xùn)家風(fēng)是家庭中的秩序和穩(wěn)定的保障,。一個(gè)有家訓(xùn)家風(fēng)的家庭,，會(huì)制定一些規(guī)范的準(zhǔn)則和約定，這些準(zhǔn)則和約定構(gòu)成了家庭的秩序,。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,，我就被要求每天按時(shí)完成作業(yè)，保持房間的整潔,，遵守交談的禮儀等等,。這些習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我擁有了良好的自律能力和時(shí)間管理能力,，從小培養(yǎng)了我的責(zé)任心和懂得規(guī)范自己的能力,。這些準(zhǔn)則和約定也給了我一個(gè)安全感，讓我在一個(gè)穩(wěn)定有序的家庭環(huán)境中成長(zhǎng),，有利于我的全面發(fā)展,。

其次，家訓(xùn)家風(fēng)是傳承家族傳統(tǒng)文化的重要途徑,。家庭作為文化傳承的基本單位,，通過(guò)家訓(xùn)家風(fēng)的傳承，將家族的價(jià)值觀念代代相傳,，保持家族的文化特色,。在我們家族中，孝敬父母一直被視為最重要的家訓(xùn)之一,。我從小就被教育要尊敬父母和長(zhǎng)輩,，要關(guān)心他們的生活,，幫助他們解決問(wèn)題。這種家族價(jià)值觀念的傳承,，讓我深深體會(huì)到家庭的溫暖和力量,，也為我樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

再次,，家訓(xùn)家風(fēng)是塑造孩子品格的一把鑰匙,。一個(gè)家庭的家訓(xùn)家風(fēng)直接關(guān)系到孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。家庭對(duì)于孩子的言傳身教,，會(huì)在他們心中留下深刻的印象,。我的父母一直強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)守信是為人之本。在家庭中,，他們從不鼓勵(lì)我說(shuō)謊,，也不容忍我欺騙別人。這種家訓(xùn)讓我養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì),，我在學(xué)習(xí)和生活中始終堅(jiān)持做到誠(chéng)實(shí)守信,，這也讓我在與人交往中贏得了信任，為我人生的發(fā)展帶來(lái)了很大的幫助,。

最后,，家訓(xùn)家風(fēng)是家庭成員間相互關(guān)愛(ài)的表現(xiàn)。家庭是一個(gè)溫暖的港灣,，它是我們放松身心的地方,，也是我們歸屬的地方。在家庭里,，家訓(xùn)家風(fēng)的傳承讓家人能夠更好地理解和照顧彼此的需要,，更好地與彼此溝通交流。我非常幸運(yùn)能夠在一個(gè)關(guān)愛(ài)和互相尊重的家庭中成長(zhǎng),，親情之間的溫暖和和諧,，讓我感到幸福和滿足。

綜上所述,，家訓(xùn)家風(fēng)不僅是一個(gè)家庭的穩(wěn)定保障,，更是傳承家族文化和塑造個(gè)人品格的重要途徑。家庭的溫暖和和諧是家訓(xùn)家風(fēng)傳承的基礎(chǔ),，也是我們共同努力的目標(biāo),。因此，我們要珍惜家庭的溫馨和愛(ài),，堅(jiān)守家訓(xùn)家風(fēng),，讓我們的家庭成為溫暖和諧的港灣，為我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的支持,。

好家風(fēng)好家訓(xùn)篇十一

家風(fēng)家訓(xùn)是家庭的精神支柱,，是傳承和發(fā)揚(yáng)中華文明的重要方式之一,。家風(fēng)家訓(xùn)不僅通過(guò)代代相傳的方式，傳承家族的歷史和文化,，更通過(guò)諸多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，教育家庭成員樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。此文以傳統(tǒng)文化中的家風(fēng)家訓(xùn)為背景,，結(jié)合自身經(jīng)歷與體會(huì),，暢談家風(fēng)家訓(xùn)在家庭中的重要性和影響。

首先,，家風(fēng)家訓(xùn)是一脈相承的信仰之源,。在我家族中，世世代代的人們都敬仰著對(duì)祖先的信仰,，并以此為基石樹(shù)立家風(fēng)家訓(xùn),。這種信仰讓我們明白人生的起源和歸宿，成為我們堅(jiān)定前進(jìn)的力量,。家族中的長(zhǎng)輩常常借助祭祖活動(dòng)，向我們講述祖先的事跡和精神,，讓我們更深刻地理解和學(xué)習(xí)家風(fēng)家訓(xùn),。同時(shí)，這樣的信仰也是我們?cè)诶щy時(shí)堅(jiān)持的支撐,，讓我們有勇氣去面對(duì)挫折和困境,，堅(jiān)持自己的價(jià)值觀。

其次,，家風(fēng)家訓(xùn)是思想與道德的傳承與教育,。家庭是孩子成長(zhǎng)起步的地方，家庭教育起著重要的作用,。家風(fēng)家訓(xùn)就像一幅幅教育圖畫(huà),，深入人心。在我的家庭中,，最重要的準(zhǔn)則是勤奮,、誠(chéng)實(shí)和孝順。長(zhǎng)輩們不僅通過(guò)自身的榜樣教育我們,，更通過(guò)家風(fēng)家訓(xùn)中的種種故事教誨我們,。這些家風(fēng)家訓(xùn)的教育使我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和品德，讓我們明白到理想的追求和價(jià)值觀的堅(jiān)守是人生成長(zhǎng)的基礎(chǔ),。

再次,，家風(fēng)家訓(xùn)是傳統(tǒng)文化的傳承與延續(xù)。中華傳統(tǒng)文化博大精深,，而家風(fēng)家訓(xùn)正是其中一磚一瓦的傳承與展示,。家風(fēng)家訓(xùn)深深融入在我們的生活之中,。在我們的家庭中，孩子們?cè)陂L(zhǎng)輩的陪伴下度過(guò)每個(gè)節(jié)日和重要的慶典活動(dòng),。我們遵循著家族的規(guī)矩和傳統(tǒng)儀式玩樂(lè),，從中感受到中華文化的獨(dú)特魅力。這種傳統(tǒng)文化的傳承不僅使我們自身受益,，也讓我們明白到中華文明博大精深,，需要我們代代相傳。

最后,，家風(fēng)家訓(xùn)是家庭凝聚力的源泉,。家風(fēng)家訓(xùn)的傳承與延續(xù)不僅拉近了家庭成員之間的距離，更增加了家庭的凝聚力,。在生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中,，我們彼此團(tuán)結(jié)相助，互相關(guān)心,。每個(gè)人都能夠感受到家庭的溫暖和愛(ài),。在成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭的支持和關(guān)愛(ài)是我們前進(jìn)的動(dòng)力,。有了家風(fēng)家訓(xùn),，我們更清楚自己的責(zé)任和義務(wù)，也更加珍惜家庭的生活,。

綜上所述,，家風(fēng)家訓(xùn)在我的家庭中具有非常重要的意義。它不僅是信仰的源頭,，更是思想與道德的傳承與教育,。家風(fēng)家訓(xùn)不僅是傳統(tǒng)文化的傳承與延續(xù)，更是家庭凝聚力的源泉,。在今天這個(gè)時(shí)代,，我們要努力將家風(fēng)家訓(xùn)傳承下去，讓它成為我們家庭的特色,，也成為我們身上的光輝,。通過(guò)家風(fēng)家訓(xùn)的積淀和傳承，讓我們家庭的每個(gè)成員都積極向上地面對(duì)人生,，成為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者和發(fā)揚(yáng)者,。

好家風(fēng)好家訓(xùn)篇十二

聽(tīng)媽媽說(shuō)，那是我剛會(huì)走路時(shí),，發(fā)生的一件事情,，媽媽帶我去玩，我看到一個(gè)花花綠綠的手帕,，我很喜歡,，然后我就把手帕拿給媽媽看,，媽媽很生氣，讓我拿到原來(lái)的地方去,，我沒(méi)有,，媽媽又打了我，我哭了好久之后,，才把手帕放到原來(lái)的地方去,，媽媽教育我不是自己的東西不能拿。

我一直在想,，如果樹(shù)立優(yōu)良的家風(fēng),，繼承優(yōu)良的，傳遞正能量,，那么社會(huì)風(fēng)氣會(huì)更加純潔,。人們的的生活會(huì)更加美好，國(guó)家的未來(lái)會(huì)更加繁榮昌盛,。