心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,，可以幫助個人更好地理解和領悟所經(jīng)歷的事物,，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力,，促進與他人的交流和分享,。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧。

父母課堂心得體會簡寫篇一

父母是孩子的第一任教師,，他們不僅需要關心孩子的日常生活,，還要負責教育他們，培養(yǎng)他們的價值觀和品德,。然而,，現(xiàn)代社會的快節(jié)奏以及工作和生活的壓力，常常使得父母無法有足夠的時間和資源來陪伴孩子成長,。為了幫助父母更好地履行教育職責,，一些教育機構和學校開始開設父母課堂，倡導家庭教育這一概念,。在參加一次父母課堂后,，我深感這樣的課堂對于改善父母與孩子之間的溝通，提高孩子的教育質(zhì)量至關重要,。

第二段：溝通之道,。

溝通是家庭教育的核心，但在現(xiàn)實生活中,，很多父母與孩子之間存在著溝通障礙。父母課堂為我們提供了一個良好的平臺,，讓我們有機會與其他父母共同探討和解決這個問題,。通過課堂上的互動討論和案例分享，我明白了尊重孩子的個人意見和情感表達的重要性?，F(xiàn)在,，我能夠在家庭中主動傾聽孩子的想法，并與他們共同制定解決問題的方案,。這種積極的溝通方式使得我與孩子之間的關系更加融洽,，也有助于他們更好地理解和接受我的教育。

第三段：啟發(fā)孩子的潛力,。

每個孩子都有無限的潛力,，作為父母，我們有責任激發(fā)和發(fā)展他們的潛能,。然而,，很多父母由于缺乏教育經(jīng)驗或者對孩子的要求過高,，往往限制了孩子的成長。父母課堂教會了我一個重要的原則,，即在培養(yǎng)孩子潛力的過程中,，要注重他們的個性特點和興趣愛好，不斷給予鼓勵和贊賞,。通過學習不同的教育方法和技巧,，我現(xiàn)在能夠更靈活地根據(jù)孩子的實際情況來進行教育，更好地支持他們的發(fā)展,。

第四段：家庭教育培養(yǎng)品德,。

在當今社會，僅僅追求學術成績遠遠不夠,，品德教育也是家庭教育的重要內(nèi)容之一,。父母課堂鼓勵我們從生活中的細節(jié)和日常事務中灌輸孩子正確的價值觀和道德觀念。通過課堂上的討論和實踐,，我意識到孩子往往是學習模仿的好手,，他們往往通過觀察父母的行為來構建自己的行為模式。因此,，作為父母,，我們必須時刻注意自己的言行舉止，并以身作則,，做一個積極,、正直和有愛心的榜樣。

第五段：總結與展望,。

參加父母課堂給我?guī)砹撕芏嗍斋@,，讓我更加明確了父母教育的重要性。通過與其他父母的互動和交流,，我不斷學習和成長,，不僅提高了自己的教育能力，也與孩子建立了更良好的親子關系,。未來,，我會繼續(xù)參加各種家庭教育培訓活動，不斷提升自己的教育水平,，實現(xiàn)更好的家庭教育效果,，為孩子的成長做出更大的貢獻。同時,，我也會將我所學到的知識和經(jīng)驗分享給其他父母,，共同為培養(yǎng)出更加健康、快樂和成功的下一代而努力,。

父母課堂心得體會簡寫篇二

現(xiàn)在的家長對于孩子的成長和教育沒有不重視的,，無論從哪方面都想給孩子最好的,，自己的孩子不能輸在起跑線上，也不要輸給別的孩子,，我作為一個母親,，自然也不例外。

但是隨著孩子的長大,，他慢慢的有了自己的想法,，也開始慢慢變的不怎么聽話。而自己的耐心好像也一點點被磨沒有了,，再沒有了那好心情,，好心態(tài)。也許是自己的期望太高了吧,，對于孩子的好多行為開始不滿,，開始失望，于是我生氣,，我咆哮,，我氣急敗壞。

那天,，兒子從學校帶回來一本《父母課堂》,，囑咐我一定要認真看，我也很聽話的認真讀了每一篇文章,，每篇文章都非常好,，尤其是其中有一篇《教育孩子，心態(tài)要平》,，讀完后,，有醍醐灌頂?shù)母杏X。我前面種種的不滿和氣急敗壞,，也許問題就在心態(tài)上,。

在你著急、焦慮的時候,，請耐心，再耐心,，因為教育孩子就是陪伴,、等待他(她)的成長。成長是一個過程,，拔苗助長是不可能有收獲的,，需要的是陽光的照射，雨露的滋潤,，不是一次,，是一直一直,，而我們就是陽光，就是雨露,，應該讓這些一直伴隨他的長大,，慢慢的等待他給予你的驚喜。

我們是在牽一只蝸牛散步,，蝸牛是在帶我們欣賞風景,，不要急躁，不要追趕,，就這樣陪著他吧,就用這樣淡定的,、平和的心態(tài)，陪著他幸福的成長!

非常感謝《父母課堂》,，讓我認識到這些,，也讓我從一個急躁的母親變的淡定平和，而兒子卻在這種平和快樂的日子里,，一天天進步著!

父母課堂心得體會簡寫篇三

作為一名父母,，我們時刻關注著孩子的成長和教育，我們想要給他們最好的未來,。然而,，教育不是一項簡單而容易的任務。為了更好地理解如何正確引導孩子的成長,，我參加了父母課堂,。通過與其他父母的交流和專家的指導，我獲得了許多寶貴的心得體會,。

第二段：重視情感溝通,。

在父母課堂中，我意識到情感溝通對于家庭和孩子的重要性,。在繁忙的生活中,，我們常常忽視與孩子的情感交流。我意識到,，與孩子分享自己的情感和體驗能夠建立更加緊密的親子關系,。除了詢問孩子的學習情況，我開始多問問孩子的感受,，幫助他們學會表達自己的情感,，從而更好地了解他們的內(nèi)心世界。

第三段：培養(yǎng)良好的習慣,。

通過父母課堂,，我認識到培養(yǎng)良好的習慣對于孩子的成長至關重要。家庭環(huán)境對孩子的習慣養(yǎng)成起到至關重要的作用,。我開始注重自己的行為模范,，努力養(yǎng)成良好的生活習慣,。我鼓勵孩子養(yǎng)成每日閱讀、健康飲食和良好的學習習慣,。通過我自身的努力和引導,，孩子們逐漸形成了良好的習慣，他們更加自律,，學習成績也有了明顯的提升,。

第四段：引導孩子學會自主思考。

在父母課堂中,，專家強調(diào)了培養(yǎng)孩子自主思考的重要性,。我們不能僅僅為孩子提供答案，而應該教會他們自己思考和解決問題,。我鼓勵孩子們多參加課外活動,，培養(yǎng)他們的觀察力、思維力和創(chuàng)造力,。我從不輕易為他們解決問題,，而是幫助他們尋找答案的思路和方法，培養(yǎng)他們獨立解決問題的能力,。逐漸地,，孩子們學會了自主思考，他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力得到了全面的提升,。

第五段：家庭教育的重要性,。

通過參加父母課堂，我認識到家庭教育的巨大作用,。父母是孩子最重要的啟蒙老師,，對孩子的成長產(chǎn)生著深遠的影響。我通過課堂中的學習和交流,，加強了自己的家庭教育理念和方法,。我更加注重與孩子的溝通，關注孩子的情感需求,，培養(yǎng)他們的良好習慣和獨立思考能力,。我相信，在我不斷改進自己的教育方式的同時,，孩子們也會得到更良好的成長,。

總結。

參加父母課堂讓我收獲良多,，從中汲取了許多關于教育的智慧,。通過重視情感溝通,，培養(yǎng)良好的習慣,，引導孩子學會自主思考以及理解家庭教育的重要性,，我給孩子創(chuàng)造了更好的成長環(huán)境。我將繼續(xù)努力,，成為一位更好的父母,，給孩子帶來更好的未來。

父母課堂心得體會簡寫篇四

記得看過《父母課堂》中的一篇文章,，指出孩子身上出現(xiàn)的這樣那樣的毛病都是大人行為或教育不當?shù)恼凵?，歸根結底是大人造成的。隨著時間推移,，我真真切切體會到確實是如此,。我們或多或少都存在教育孩子的誤區(qū)，之所以覺得孩子越來越難管,，就是因為我們沒有按規(guī)律辦,，不是從孩子的角度出發(fā)，而是事事從我們大人的意愿出發(fā),，強加于孩子,，沒有以平等的方式與他交流，總是以教育者的姿態(tài)高高在上管教他,?？傊瑢⒆拥淖鹬夭粔?，當然我們也經(jīng)常能及時發(fā)現(xiàn)大人們存在的問題,，經(jīng)常開家庭會議研究解決辦法，可實現(xiàn)起來又感到力不從心,。不過我們一直沒有放棄努力,，只要發(fā)現(xiàn)孩子有點問題，馬上就找原因,，幫助他改變,。

對孩子的教育過程也是我們大人自我教育的過程，有了對孩子培養(yǎng)教育的過程,，才發(fā)現(xiàn)原來我們自己還有很多地方是無知的,。但愿我們與孩子一起健康快樂成長。閱讀《父母課堂》后,，我更加明確了這一點,。對孩子的行為，要表揚獎勵與批評懲罰相結合,，好的要鼓勵,，不好的行為一定要及時批評。當然，表揚與批評都要講究方式與方法,，還要及時,，這樣才能有好的效果。我們要理解孩子的感受,，就象我們大家小時候也有很多感興趣的東西一樣,，家長不能不讓孩子接觸。對電視和電腦的內(nèi)容,，家長要給孩子分析,，讓孩子知道哪些可以看和玩，哪些不能,。其實,，感受最深的是對看電視和玩電腦時間的控制，規(guī)定孩子的時間,，不能長,，也不要太短。有的家長限制孩子看電視和玩電腦,。一周只有半個小時,，這實在是太少了。關鍵要讓孩子能夠自我控制,，到時間可以玩,，玩的時間事先講好，不要超時,。

我是從三個方面做的：

一是要以身作則,，想讓孩子做的，自己要先做好,，比如在看電視,，玩電腦的時間上，家長自己也要適當?shù)目刂?，不能無限制地玩,，到睡覺時間就休息。在工作生活中,，也要盡量地考慮一下,，孩子會怎么看，會對孩子有什么影響,。

二是不要有家長制的作風,，不能粗暴，不能感情用事,，對孩子要講道理,，以理服人,，不能認為孩子是自己的，可以隨便打罵,。要愛而不嬌,，嚴而有格。

三是家中要有民主平等的氛圍,。要尊重孩子，有事多和孩子商量,，讓孩子成為家中的小主人,。不能自己說了算，特別是在要求孩子的時候,，要事先征求孩子的意見,，取得共識，這樣孩子才能愿意去做,。

《父母課堂》教導我們：要走進孩子的心靈,，不是靠懷疑、監(jiān)視,，而是靠溝通,。與家長溝通，是今天的孩子特殊的需要,。他們渴望被尊重,，被信任，被理解,，更渴望與父母溝通,，與父母建立伙伴關系。要想走進孩子的心靈,，就要靠溝通,。良好的溝通能使我們在家庭中建立良好的人際關系。反之,，不良的溝通則會破壞這種關系,。每天孩子放學回到家里，會主動對我敘述在學校的生活和學習,。有快樂的,，也有郁悶的。當他說到一天愉快的學習生活時,，我會與他一同分享,。當他傾訴不悅和困惑時，我又與他一同找出解決問題的辦法,。關心孩子不僅在物質(zhì)上,，更重要的是心理上的撫慰，讓孩子真正擁有一個傾訴的對象。在孩子與父母之間建立起一座溝通的橋梁,。

父母課堂心得體會簡寫篇五

作為一個父母親,，我們關心孩子的成長，希望他們擁有美好的未來,。為了提升自己的育兒能力,，我報名參加了社區(qū)開設的好父母課堂。此課堂通過老師的講解和互動交流,，為我們提供了很多關于教育子女的有效方法和經(jīng)驗,。在這個快樂而有意義的學習過程中，我深深感受到好父母課堂對于我們家庭教育的重要性,。

第二段：親子溝通的重要性,。

好父母課堂首先強調(diào)了親子溝通的重要性。在這個信息爆炸的時代,，很容易忽視與孩子的溝通,。然而，親子溝通是加強親子關系的橋梁,，是培養(yǎng)孩子積極情感和健康心理的關鍵,。我在課堂上學到了許多有助于改善親子溝通的技巧，例如：傾聽孩子的想法和感受,，盡量不打斷他們的發(fā)言,；給孩子提供一個安全和信任的環(huán)境，讓他們敢于向你吐露內(nèi)心,；積極參與孩子的生活,，了解他們的興趣和需要等等。通過這些方法,，我意識到親子溝通對于培養(yǎng)孩子積極向上的人生觀和價值觀的重要性,。

第三段：正確的表揚和批評。

好父母課堂還教會了我們正確的表揚和批評,。在孩子的成長過程中,，表揚和批評是必不可少的。然而,，不正確的表揚和過度的批評可能會給孩子帶來負面影響,。課堂教授我們可以使用“肯定”的表揚方法，即肯定孩子做得好的方面,，而不是簡單地去夸贊孩子的全部,。同時，合理的批評也很重要,。我們需要指出孩子的錯誤,，并幫助他們思考解決問題的方法,，而不是簡單地處罰和責備他們。通過正確的表揚和批評,，我們能夠培養(yǎng)孩子的自信心和自覺性,，幫助他們不斷成長和進步。

第四段：家庭教育的重要性,。

好父母課堂強調(diào)了家庭教育的重要性,。家庭教育是孩子成長的基石，也是孩子的第一個學校,。在這個課堂上,，我學到了如何營造一個良好的家庭教育環(huán)境，例如：制定家庭規(guī)則和家庭值觀,，家長之間的示范效應以及合理的獎勵和懲罰方法等等。這些方法能夠幫助孩子建立正確的行為準則和價值觀念,，并培養(yǎng)良好的生活習慣,。好的家庭教育環(huán)境能夠讓孩子在家中得到關愛和尊重，培養(yǎng)他們的責任感和人際交往能力,。

第五段：結語,。

好父母課堂為我提供了一個改變自己的機會，讓我認識到作為一個父母親應該有的責任和義務,。通過學習親子溝通,、正確的表揚和批評以及家庭教育等方面的知識，我能夠更好地與孩子溝通,，正確引導他們的行為,，并為他們創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。我深深感謝好父母課堂給予我的啟發(fā)和幫助,，相信這些知識將為我和孩子的未來奠定堅實的基礎,。

父母課堂心得體會簡寫篇六

這部分內(nèi)容不多但原理性強，要求學生對原理的理解要到位,，強調(diào)在新情景下原理的遷移再現(xiàn)使用能力,，要求教師不能僅就教材選取的區(qū)域案例深挖知識點，落實以前我們在區(qū)域地理教學中強調(diào)的“老八股”知識點,，而是要利用這些最經(jīng)典的區(qū)域案例來分析理解該條標準涉及的內(nèi)容,。我們通常將以原理應用知識遷移能力的培養(yǎng)作為重點的教學方式稱之為案例教學，這也是我們處理人文地理知識原理的通用教法,。其實教材也是通過邊敘邊議的方式來演繹編者對課程標準的詮解,，既要求我們著眼于區(qū)域案例但又不能拘泥于教材中的案例，要從案例分析過程中提煉出解決問題的一般規(guī)律,。

教材先用簡練的文字闡述了任一區(qū)域進行農(nóng)業(yè)布局體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展觀點方法和過程通常是先進行該區(qū)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的調(diào)查,，分析優(yōu)勢農(nóng)業(yè)和特色農(nóng)業(yè)部門,，確定農(nóng)業(yè)發(fā)展方向，再根據(jù)區(qū)內(nèi)自然環(huán)境的差異進行農(nóng)業(yè)部門的調(diào)整和布局,，因地制宜地開展符合區(qū)內(nèi)特定環(huán)境的生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式,，達到可持續(xù)發(fā)展的目的。這樣的綜述可以說是本節(jié)教材的點精之筆,，既能從總體上介紹本節(jié)編排思路,，有起了詮釋課程標準的作用。接著教材從氣候條件,、地形土壤條件,、社會經(jīng)濟條件三個方面來闡述東北區(qū)自然條件，目的是在分析的過程中讓同學們了解東北區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢,，進一步找到東北區(qū)農(nóng)業(yè)特色（一是后備土地資源豐富,，二是發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)的潛力大）。這樣的安排要注意和必修二農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的分析區(qū)別開來,，不能僅僅在此復習鞏固東北區(qū)的自然地理環(huán)境中各種要素情況,。緊接著教材安排了一個活動，通過組織學生活動來分析其他區(qū)域的特色農(nóng)業(yè)發(fā)展的區(qū)位因素來呼應教材的內(nèi)容,。再了解基本地理環(huán)境的前提下,，教材對東北區(qū)的農(nóng)業(yè)布局從三個方面進行了介紹，以深化對課程標準中進行農(nóng)業(yè)布局必須進行區(qū)內(nèi)差異的分析了解,，然后又通過一個活動來印證不同農(nóng)業(yè)部門在不同自然條件下的布局特點,，強調(diào)了進行農(nóng)業(yè)區(qū)劃的前提必須根據(jù)區(qū)內(nèi)環(huán)境差異合理布局和調(diào)整。

在本節(jié)內(nèi)容的教授過程中,，教師可以嘗試將教材中每一部分“活動”內(nèi)容調(diào)前進行,，并讓學生對“活動”內(nèi)容和目的進行分析，例如p68頁活動“搜集相關資料,，分析下列地區(qū)（任選一兩個）發(fā)展特色農(nóng)業(yè)的地理條件,。”老師可以嘗試讓學生分析“珠江三角洲大力發(fā)展出口創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)”這個例子,，分析得出答案之前請學生思考搜集什么相關資料來說明這個問題,，引導學生得出需要搜集珠江三角洲地區(qū)行政圖、地形圖和氣候圖的結論,。結合東北區(qū)地理條件分析的思路,，說明分析的目的是清晰明確東北區(qū)農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢。

接著將東北區(qū)空白圖展示給學生看,，提問：“通過以上分析是否可以將東北區(qū)優(yōu)勢農(nóng)業(yè)部門布局在合理的地區(qū),。”學生會發(fā)現(xiàn)老師給的條件不足,，希望教師將地形和水熱情況展示出來,，進而說明農(nóng)業(yè)布局因地制宜的原則,。做p70頁“活動”，進一步了解農(nóng)業(yè)布局的區(qū)域差異和在農(nóng)業(yè)區(qū)位改變的過程中科學技術的重要作用,。歸納農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局的原則是因地制宜確定區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展方向,。

課堂講解后，配合相關練習可以鞏固學生對原理的掌握和使用,，為了使學生更好地掌握和理解課標要求知識點,。

父母課堂心得體會簡寫篇七

很高興能來到包鋼二十小家長課堂接受專家的指導。

通過這次專家的講解指導受益匪淺,，發(fā)現(xiàn)了自身教育孩子的許多不足缺欠之處,，能夠及時的修正。

重視孩子的德育教育,，教孩子學會做人,，是家庭和社會不可推卸的責任，家庭尤為重要,。家庭教育中“德”教育為根本,，因為“德”是人的立身之本，是人的靈魂,，無德將會影響人的一生,。古代的孔子就倡導以德育人,，“大學之道,，在明明德，在親民,，在止于至善...”對他的弟子言傳身教,，乃至世人影響頗深，甚至衍生出儒學研究的課題,。孩子呱呱落地第一眼看見的是自己的父母的微笑,，聽到的第一聲是父母熱切的愛的召喚。孩子在自己身邊健康的成長同時深受為人父母的有意識和無意識的言傳身教,，按照父母的生活習性,、思路學做人。孩子品德的好壞形成在家庭,，表現(xiàn)在學校,，表現(xiàn)在社會。學校的是有計劃有目的有組織有專門教師進行全面教育,，所以家庭教育“德”為重,，“才”為輔，讓孩子心里健康,，道德品質(zhì)好,，去適應社會和學校,，為孩子在學校有一個好的學習基礎和環(huán)境，為其提供優(yōu)越的生長環(huán)境,。

教孩子學會關心,，學會做事做人，有意識的引導孩子正確的處理和面對人,、事,、社會，知道尊老愛幼,，百善孝為先,。做事情要有恒心、毅力,、自信心,，挖掘孩子的潛能，在困難面前“我能行”,，積極面對,，消除畏難情緒，培養(yǎng)他的探索精神,，謙虛勇進,。同時要培養(yǎng)孩子的誠實品質(zhì)，誠實守信,，責任心強,，知錯就改，老老實實的做人,，踏踏實實的做事,。

我的孩子劉博盈一直有個膽小，遇難而退的心里,，往常我一發(fā)現(xiàn)就比較急躁,，不斷的對孩子指責訓斥，孩子只是低頭不語,，反而我發(fā)現(xiàn)孩子更膽小,，通過這次老師的指導，我首先試圖改變自己的教育方式,，以緩和的態(tài)度,，耐心的講，,，我們和老師教你知識文化,，變得更聰明，掌握豐富的知識,，等長大了才能做你現(xiàn)在心中夢想的事情,。孩子看到我的態(tài)度改變了,，隨著她面對一心些困難也有了一些積極的態(tài)度去面對，我很欣慰,。

l,、自理能力?！渡钆c勞動》中編寫了“整理書包”,、“整理床鋪”、“釘鈕扣”,、“折疊衣褲”等有關培養(yǎng)自理能力的內(nèi)容,，這些課程教學在學校，但大量的實踐必須在家里進行,，如果沒有孩子父母的指導,、督促和嚴格要求，則無法實現(xiàn)教學目標,。育人的實踐告訴我們,，父母包辦代替過多，往往抑制孩子的個性發(fā)展,，阻礙孩子的成長,。父母要以長遠目標為重，孩子的事情放手讓孩子自己做,。

2,、家務和公益勞動。從人生觀的角度看,，勞動是一種為人民服務的本錢,，也是實現(xiàn)人生價值的基本途徑和重要條件;從最低要求看,，勞動是每-個人的謀生手段,，一種生存和生活的能力。為從小培養(yǎng)學生的勞動觀念和勞動技能,，《生活與勞動》課根據(jù)學生的年齡特點和接受能力編寫了“洗碗筷”,、“紅燒豬肉”、“鋪路填坑”,、“秋收勞動”等內(nèi)容,。這類課在學校的課堂教育中，教師在講授目的意義,、相關知識,、操作的基本方法、步驟提出相應要求的同時,，只能作示范性的操作或組織一般性的實踐勞動,。而培養(yǎng)孩子熱愛勞動的觀念,，視勞動為美德，熟練地掌握家務和生產(chǎn)勞動的技能技巧,，不是一朝一夕能實現(xiàn)的,，需要父母的言傳身教，堅持不懈的指導督促,，逐步養(yǎng)成和掌握,。所以作為孩子的父母在管教孩子學習文化知識的同時，也必須有目的地安排力所能及的家務勞動,，井鼓勵他們積極參加公益勞動,，使他們成為愛勞動，對勞動懷有一種光榮感和親切感的好孩子,。

父母課堂心得體會簡寫篇八

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,，家庭教育問題備受關注。為了幫助家長更好地了解和掌握科學的家庭教育方法,，我參加了一次名為“好父母課堂”的培訓,。通過這次培訓，我深刻體會到了做好父母的重要性,，學到了許多有益的育兒知識和方法,。以下是我個人對這次培訓的心得體會。

首先,，這次培訓讓我明白了好父母的責任和重要性,。在家庭教育中，父母是孩子的第一任老師,，也是孩子最重要的榜樣,。正面的家庭教育對孩子的成長起著至關重要的作用。在這次培訓中,，我們了解到父母的言傳身教對孩子的影響有多大,，要想培養(yǎng)出有品德、有道德,、有能力的下一代,，父母的示范和引導是至關重要的。因此,，做好父母,，就是要不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，為孩子樹立榜樣,，做好榜樣,。

其次，培訓還教會了我一些實用的育兒知識和方法。在家庭教育中,，我們要善于與孩子溝通,，因為良好的溝通是建立親密關系的基礎。溝通的過程中,，我們要尊重孩子的個性和意見,，給予他們足夠的自主權，這有助于培養(yǎng)孩子的獨立性和自信心,。此外,，我們還學到了一些與孩子溝通的技巧，如傾聽,、共情等,。這些技巧可以幫助我們更好地理解孩子的內(nèi)心世界，促進我們與孩子之間的有效溝通,。

第三,，培訓中介紹的“三位一體”教育理念給我留下了深刻的印象。所謂“三位一體”教育理念,，即專注于培養(yǎng)孩子的能力,、品格和情商。這一理念強調(diào)了教育的全面性,，不僅要重視學術能力的培養(yǎng),，還要關注孩子的品德和情感發(fā)展。在現(xiàn)代社會中,，知識迅速更新,，孩子要面對各種各樣的挑戰(zhàn)和困擾。只有擁有健康的品格,、良好的情商和適應能力,，孩子才能更好地面對生活和未來的挑戰(zhàn)。

另外,，這次培訓還讓我認識到父母的陪伴和關愛對于孩子的重要性,。孩子的成長需要時間和父母的陪伴。在忙碌的工作和生活中,，有時父母也難以抽出大量的時間陪伴孩子,。然而,，培訓中提到了一些簡單而有效的方法,，如家庭共讀、共進晚餐等,，這些方法可以幫助父母在繁忙的生活中與孩子建立更多的互動和交流,。

最后，這次培訓讓我深刻體會到，做好父母是一個不斷學習和成長的過程,。在成為父母之后,，我們需要與時俱進，學習新的育兒知識和方法,，以更好地適應和引領孩子的成長,。同時，我們還要保持開放的心態(tài),，與其他父母共同交流和分享經(jīng)驗,，不斷反思和調(diào)整自己的育兒方式，做出更好的決策,。

通過這次參加“好父母課堂”的培訓,，我深刻體會到了做好父母的責任和重要性；學到了一些實用的育兒知識和方法,；認識到了“三位一體”教育理念的重要意義,；并意識到了父母的陪伴和關愛對于孩子的重要影響。做好父母是一個不斷學習和成長的過程,，我將會把這些寶貴的經(jīng)驗和知識運用到實際中,，為孩子的健康成長做出更好的貢獻。

父母課堂心得體會簡寫篇九

如果說我是《父母課堂》的忠實讀者,，那么我家順可以說是特級鐵桿粉絲了,，每次老師將雜志發(fā)到他的手中帶回來，我只能等他看完了才能看,。

我的性格屬于急性子單位里也很忙每天回來的很晚累的我就想睡覺可嘉順超級調(diào)皮經(jīng)常犯錯不聽話我會壓不住火沖孩子發(fā)脾氣,，有的時候孩子想解釋我總覺得他是在找借口更是生氣我就會動手打他，家里是大人吼孩子哭好不熱鬧,。時間久了孩子也不愿意和我溝通越這樣我們兩個吵得越厲害后來直接就是只要他犯錯我就會動手打他,，并且是越打越想打。我們吵架時像是陌生人一樣彼此傷害我會辱罵他,，兒子也會用恨恨的那種眼神看我我打他的時候他也會反擊我,，他看的我心里發(fā)冷覺得這不是一個小孩子該有的眼神。更可怕的是我發(fā)現(xiàn)嘉順自己的脾氣是越來越大,，只要不順他意他就會大發(fā)脾氣亂扔東西,。

當我發(fā)現(xiàn)的時候我真的很害怕他才是一個一年級的小學生脾氣這么大以后怎么辦，我很自責也很難過我不知道應該怎么辦應該怎么去改正我的這個錯誤怎樣去彌補這一切,，讓孩子回歸應有的那份純真,。在我舉手無措的時候我想起了《父母課堂》這個好朋友好老師,，我決定通過《父母課堂》來幫助我和兒子!有一天我開玩笑說順你能看得懂嗎,，湊什么熱鬧，這是父母課堂不是孩子課堂!很認真的說怎么看不懂我不認識的字可以問你啊,，再說里面講的都是我們孩子的事情啊我很喜歡。

接著他的這句話我說：那好我們約定以后每次發(fā)了《父母課堂》我們會一起看,。這樣每次看的時候我會通過一些案例來教育他同時他不認識的字我也會講給他聽一舉兩得,。讀的過程中嘉順也會“教育”我，讓我向書中的人物學習我也會虛心的受教,，并在以后的教育孩子的過程中注意,。我和兒子也會就書中的一些案例進行討論，并把自己假設為當事人如果這個人是我我會怎么做,，我應該怎么處理類似的事情,。

現(xiàn)在遇到事情我會和孩子坐在一起好好地商量討論不再是用命令式的語氣去訓斥他，當他犯錯誤的時候我會給他解釋的機會并和他一起分析這件事他為什么不對錯在那里應該如何改正,。兒子有事情也愿意和我溝通,。慢慢的一學期過去了我和兒子都發(fā)現(xiàn)了彼此身上的變化，我也從內(nèi)心深處覺得很開心,。有一天我和兒子躺著床上兒子突然對我說媽媽我愛你,，你以前老是對我發(fā)脾氣我很難過你還老是打我，有的時候我是故意發(fā)脾氣的,，但你現(xiàn)在不了你不打我了你愿意聽我說話和我做朋友我愛現(xiàn)在的媽媽,。

我當時眼淚瞬時就止不住的掉下來，我的淚里有感動也有對孩子的愧疚,，誰說孩子什么都不懂,，其實他們內(nèi)心什么都明白，我們一直以來總是從大人的角度去思考事情總認為我們是為了他好孩子就應該聽大人的,，我們給了他們物質(zhì)上的滿足卻忽略了孩子的精神需要,，孩子也是需要尊重的，嘉順故意和我作對,，不是單純的不聽話行為,，只是我不夠理解他沒有足夠的尊重他。當我把他當做一個大人來看待來和他溝通,，隔在我和他之間的那座冰山就融化了剩下就只有我們對彼此慢慢的愛了!

我很感謝《父母課堂》發(fā)自內(nèi)心的感謝,，它不僅僅是我教育孩子的法寶秘器，也是我和孩子之間溝通的橋梁,，我和嘉順都愛你!

父母課堂心得體會簡寫篇十

近年來,，隨著社會的發(fā)展和家庭教育的重視，越來越多的家長開始關注和學習如何做好父母,。為了提高家長的育兒能力,，許多地方開設了好父母課堂，我也有幸參加了其中的一次培訓班,，通過學習和交流,，我收獲了許多關于育兒的寶貴經(jīng)驗和心靈的觸動,。在這篇文章中,，我將分享我對好父母課堂的心得體會,。

首先，好父母課堂為我提供了一個學習的平臺,。作為一個家長,，我常常感到無處發(fā)泄內(nèi)心的困惑和焦慮。但在好父母課堂上,，我有機會和其他家長交流,，聽取他們的意見和建議。此外,，好父母課堂還請來了專業(yè)的育兒專家,，借助多年的經(jīng)驗和科學的理論，他們?yōu)槲覀冎v解了許多關于育兒的知識和技巧,。

其次,，好父母課堂給我提供了一個反思自己的機會。在生活中,，我們常常被瑣碎的事情所困擾,，忽略了對自己的反思和成長。然而,，在好父母課堂上,，我可以撥出時間，深入思考和反思自己在教育孩子方面的不足之處,。我發(fā)現(xiàn),，很多經(jīng)典的育兒問題在我身上都存在，例如缺乏耐心,、缺乏與孩子的溝通等,。好父母課堂讓我重新審視自己的行為，并找到了改進的方向,。

再次,，好父母課堂讓我意識到了父母的角色和責任。在之前,，我認為作為父母,，只需要滿足孩子的物質(zhì)需求即可。然而,，在好父母課堂中,，我明白了作為父母的責任遠不止于此。我們需要給予孩子足夠的關愛和支持,，引導他們形成正確的價值觀和人生觀,。我們要成為孩子的朋友,，關注他們的成長和發(fā)展，教會他們應對困難和挫折的方法,。這種角色和責任的轉(zhuǎn)變讓我深感育兒不易,，也更加珍惜和重視與孩子的相處時間。

最后,，好父母課堂讓我明白了父母關系對孩子成長的重要性,。在家庭中，和睦的夫妻關系是孩子健康成長的基石,。好父母課堂向我們強調(diào)了夫妻之間的溝通和理解,，引導我們建立健康的家庭氛圍。通過課堂上的互動和討論,，我認識到情感的溝通和包容是夫妻關系的關鍵,，只有夫妻之間的和諧關系，才能為孩子提供一個穩(wěn)定和幸福的成長環(huán)境,。

總之,，好父母課堂給予了我許多關于育兒的啟示和幫助。通過學習和反思,，我明白了作為父母的重要性和責任,。我也逐漸意識到了夫妻關系對孩子成長的影響。好父母課堂讓我真正意識到育兒的艱辛和重要性,，同時也讓我更加明白了如何做一個好父母,。我相信通過不斷學習和努力，我能成為一名讓孩子驕傲的好父母,。

父母課堂心得體會簡寫篇十一

第一段：介紹父母大課堂的背景及意義（200字）,。

父母大課堂是一項針對家長群體的教育活動，旨在幫助父母學習如何更好地教育自己的孩子,。隨著現(xiàn)代社會競爭日益激烈,，父母對于孩子教育的重視程度也越來越高。然而,，很多父母盡管懷著最好的意愿,，卻不懂如何正確地引導孩子的成長。父母大課堂應運而生,，成為父母們獲取教育知識和經(jīng)驗的平臺,，有助于他們更好地面對教育問題，提高自己的教育水平,。

第二段：參加父母大課堂的收獲（300字）,。

作為一名父母大課堂的參與者，我深深感受到了這項活動的好處,。首先,，父母大課堂為我們提供了一個了解最新教育理論和方法的機會,。通過參與各類講座、研討會和互動交流,，我們能夠?qū)W習到許多實用的教育知識,，了解到孩子成長中的常見問題及其解決方法。其次,，父母大課堂還讓我結識了許多志同道合的人,，我們能夠互相交流經(jīng)驗,，分享育兒心得,。這種互動使我感到十分溫暖和鼓舞，同時也提升了我的教育意識和能力,。最重要的是,，參加父母大課堂讓我更加懂得如何與孩子建立更親密、健康的關系,，從而更好地引導他們的成長,。

第三段：父母大課堂對孩子成長的積極影響（300字）。

父母大課堂的影響不僅僅局限于家長自身,，更具有積極的針對孩子的影響,。通過學習和實踐，我們父母能夠更好地理解孩子的成長需求,，能夠運用心理學和教育學的知識來更好地引導孩子的成長,。當我們知道如何調(diào)整自己的教育方式，更好地與孩子進行溝通和互動時,，我們可以給予孩子更全面的關愛和教育,。這樣，孩子在成長過程中能夠得到更好的心理,、情感和知識的培養(yǎng),，增加他們的自信心和學習動力。父母大課堂的參與也讓我深刻認識到,，一個適宜成長環(huán)境對于孩子的發(fā)展至關重要,。

第四段：父母大課堂帶給家庭的積極變化（200字）。

通過參加父母大課堂,，我的家庭出現(xiàn)了積極的變化,。我和配偶在教育問題上的分歧得以解決，我們更能夠達成教育理念和方法的共識,。我們之間的溝通更加順暢,，共同面對教育問題時能夠相互支持和協(xié)作。這不僅使我們的關系更加和諧,，也讓孩子感受到了我們的團結和關心,。家庭成員之間的和睦氛圍讓孩子能夠更加快樂地成長,。父母大課堂的參與讓我們家庭的教育觀念得到統(tǒng)一，也為我們提供了更好的家庭教育方式,。

父母大課堂是一項十分有意義的活動,。參與其中讓我不僅能夠獲取教育知識和經(jīng)驗，也使我成長為更好的父母,。父母大課堂不僅讓我們能夠更好地理解和引導孩子,，也能夠提升整個家庭的幸福感。通過與其他家長的交流和互動,，我們可以更好地面對教育問題和家庭矛盾,，共同創(chuàng)造一個溫馨和諧的家庭環(huán)境。父母大課堂是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷,，讓我更加明確了教育的重要性,，并為我和孩子們的未來奠定了堅實的基礎。

父母課堂心得體會簡寫篇十二

父母課堂是學校舉辦的一種幫助家長更好地教育孩子的教育活動,。在這樣的課堂中,，家長們可以學習到關于教育的知識，了解到如何適應孩子的成長階段,，以及如何改變自己的教育方法,。在經(jīng)歷了一系列的父母課堂后，我深感受益匪淺,。

第二段：意識覺醒,。

在之前，我一直認為孩子的教育只需關注學校的成績,，卻忽視了孩子在人生的其他方面的培養(yǎng),。然而，在父母課堂中,，我明白了學習成績雖然重要,，但并不是唯一的考量。孩子的品德,、思維方式,、與人相處能力等，同樣需要我們的關注與教育,。我們作為父母,，要幫助孩子發(fā)展全面的素質(zhì)，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎,。

第三段：情感調(diào)適,。

父母課堂中，我學到了關于情感調(diào)適的重要性。在孩子成長的過程中,，我們常常會面臨各種挑戰(zhàn)和困難,。而正確的情感調(diào)適對于解決這些問題起著重要的作用。以前,，我總是傾向于對孩子的不良行為發(fā)火,，沒有意識到負面情緒給孩子的教育培養(yǎng)造成的傷害。而現(xiàn)在,，我明白了通過情感調(diào)適,，我們可以更好地與孩子溝通，幫助他們理解錯誤并進行改進,。通過積極的情感調(diào)適,，我們可以更好地建立和諧的家庭環(huán)境。

第四段：學習成長,。

作為一名家長,，我們不僅要幫助孩子成長,，還要不斷學習和成長自己,。在父母課堂中，我發(fā)現(xiàn)自己在教育方法和知識方面存在很多不足之處,。而通過課堂學習,，我學習到了許多有關家庭教育的理論知識。這些知識不僅幫助我更好地理解孩子的成長需求,，還指導我更有效地教育孩子,。與其他家長交流與學習的機會也讓我受益匪淺。

第五段：反思與展望,。

通過參加父母課堂,，我意識到作為家長，我們的教育責任是持續(xù)不斷的,。同時,，我們也要反思自己的教育方法，不斷改進和提升,?；仡欁约旱某砷L與進步，我為自己變得更加成熟和理解孩子需求的能力而感到驕傲,。但我也認識到自己仍然有許多需要改進的地方,，我希望通過不斷學習和反思，成為一個更好的家長,。

總結：

父母課堂國緩解家庭教育困擾的重要途徑,，通過這樣的課程，我們可以得到非常實用的家庭教育經(jīng)驗和知識,。通過合理的教育方法和情感調(diào)適,，我們可以更好地引導孩子成長,，并建立和諧的家庭環(huán)境。同時,，我們也要不斷學習和反思自己的教育方法,，以成為更好的家長。在父母課堂中,，我們可以不斷進步,，為孩子的成長打下堅實的基礎。

父母課堂心得體會簡寫篇十三

近年來,，中國社會教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,，其中一項亮點就是父母大課堂。父母大課堂是指專門為家長開設的一種學習平臺,，旨在幫助家長提高育兒水平,，培養(yǎng)良好家庭教育方式,。最近,，我參加了一期父母大課堂課程,，受益匪淺,。下面我將以新知，親子關系,，培訓體驗,，實操效果和進一步學習為五個方面，分享我對父母大課堂的體會,。

首先,，這次父母大課堂為我們提供了許多新的知識和觀念,。在課堂上,，我們學習了許多關于兒童心理發(fā)展,，性格培養(yǎng)和溝通技巧等方面的知識,。通過理論知識的學習，我更加了解了孩子的成長規(guī)律和特點,。例如,，我之前不知道在孩子成長過程中,，正常的反叛期是必經(jīng)之路,，而且家長應該怎樣正確引導。學習了這些新的知識,，我意識到在與孩子相處時要注重方法,。我要以身作則，尊重孩子的獨立性,，給他們提供適當?shù)目臻g和自主選擇的權利,。

其次，在這次父母大課堂中,，我對親子關系有了更深入的認識,。親子關系是家庭的基石，對孩子的成長起著重要的作用,。然而,，由于生活的忙碌和工作的壓力，許多家長忽略了與孩子進行真正的交流,。通過這次課程,，我獲得了許多改善親子關系的技巧。例如,，我學會了傾聽,，并在與孩子的對話中給予他們充分的表達空間。我也學會了夸獎和鼓勵孩子,，讓他們感到自己在家庭中是被重視和肯定的,。

第三，父母大課堂的培訓體驗給了我很大的啟發(fā),。在課堂上,，我們參與了各種形式的互動和小組練習,。這不僅有助于我更好地理解和掌握所學的知識，還培養(yǎng)了我與他人合作的能力,。通過與其他家長的交流,，我了解到許多其他家庭教育中的相似問題,。我們相互鼓勵和分享經(jīng)驗,，使我感到這是一個非常溫暖和支持的學習環(huán)境,。這讓我深深體會到,，作為家長，我們不是孤單的,，我們可以相互幫助,，共同成長,。

第四,，實操效果也是我對父母大課堂的體會之一。在課堂結束后,，我開始將所學的理論知識運用到實際生活中,。我和孩子的相處更加和諧和親密。我學會了設立合理的家規(guī),，培養(yǎng)孩子的自律能力,。我也更加注重與孩子的交流，盡量理解他們的想法和需求,。這些實際操作使得我們的家庭更加溫暖和諧,。

最后，這次參加父母大課堂的經(jīng)歷激發(fā)了我進一步學習的欲望,。通過這次課堂,，我深深意識到教育是一個永無止境的過程，我需要不斷學習和提升自己的育兒水平,。我計劃參加更多的家庭教育課程,，并閱讀相關書籍來不斷豐富自己的知識儲備。

總之,，父母大課堂給予了我許多新的知識和觀念,，深入認識了親子關系，提供了寶貴的培訓體驗,，并且在實際操作中取得了明顯的效果,。此外，這次經(jīng)歷也激發(fā)了我進一步學習的欲望,。我相信通過持續(xù)不斷地學習和完善自己,，我能夠成為一個更好的家長,，給予孩子更好的成長環(huán)境和教育。