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中學(xué)生散文書(shū)籍閱讀篇一

北京的冬季,，地上還有積雪，灰黑色的禿樹(shù)枝丫叉1于晴朗的天空中,，而遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng),，在我是一種驚異和悲哀。

故鄉(xiāng)的風(fēng)箏時(shí)節(jié),，是春二月,，倘聽(tīng)到沙沙的風(fēng)輪聲，仰頭便能看見(jiàn)一個(gè)淡墨色的蟹風(fēng)箏或嫩藍(lán)色的蜈蚣風(fēng)箏。還有寂寞的瓦片風(fēng)箏,，沒(méi)有風(fēng)輪,，又放得很低，伶仃2地顯出憔悴可憐的模樣,。但此時(shí)地上的楊柳已經(jīng)發(fā)芽,，早的山桃也多吐蕾，和孩子們的天上的點(diǎn)綴相照應(yīng),，打成一片春日的溫和,。我現(xiàn)在在哪里呢?四面都還是嚴(yán)冬的肅殺3，而久經(jīng)訣別4的故鄉(xiāng)的久經(jīng)逝去的春天,，卻就在這天空中蕩漾了,。

但我是向來(lái)不愛(ài)放風(fēng)箏的，不但不愛(ài),，并且嫌惡他5,，因?yàn)槲乙詾檫@是沒(méi)出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟6,，他那時(shí)大概十歲內(nèi)外罷,，多病，瘦得不堪,，然而最喜歡風(fēng)箏,，自己買不起，我又不許放,，他只得張著小嘴,，呆看著空中出神，有時(shí)至于小半日,。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來(lái)了,，他驚呼;兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開(kāi)了，他高興得跳躍,。他的這些,，在我看來(lái)都是笑柄，可鄙的,。

有一天,，我忽然想起，似乎多日不很看見(jiàn)他了,，但記得曾見(jiàn)他在后園拾枯竹,。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去,，推開(kāi)門,，果然就在塵封7的什物堆中發(fā)見(jiàn)7了他,。他向著大方凳，坐在小凳上;便很驚惶地站了起來(lái),，失了色瑟縮9著,。大方凳旁靠著一個(gè)胡蝶風(fēng)箏的竹骨，還沒(méi)有糊上紙,，凳上是一對(duì)做眼睛用的小風(fēng)輪,，正用紅紙條裝飾著，將要完工了,。我在破獲秘密的滿足中,，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣10地來(lái)偷做沒(méi)出息孩子的玩藝,。我即刻伸手抓斷了胡蝶的一支翅骨,，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了,。論長(zhǎng)幼11,，論力氣，他是都敵不過(guò)我的,，我當(dāng)然得到完全的勝利,，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里,。后來(lái)他怎樣,，我不知道，也沒(méi)有留心,。

然而我的懲罰終于輪到了,，在我們離別得很久之后，我已經(jīng)是中年,。我不幸偶而看了一本外國(guó)的講論兒童的`書(shū),，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓?2,。于是二十年來(lái)毫不憶及的幼小時(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕,，忽地在眼前展開(kāi),，而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊,，很重很重的墮下去了。

但心又不竟墮下去而至于斷絕,，他只是很重很重地墮著,，墮著。

我也知道補(bǔ)過(guò)的方法的：送他風(fēng)箏,，贊成他放,，勸他放,，我和他一同放。我們?nèi)轮?，跑著,，笑著?！欢鋾r(shí)已經(jīng)和我一樣,，早已有了胡子了。

我也知道還有一個(gè)補(bǔ)過(guò)的方法的：去討他的寬恕,，等他說(shuō),，“我可是毫不怪你啊?！蹦敲?，我的心一定就輕松了，這確是一個(gè)可行的方法,。有一回,，我們會(huì)面的時(shí)候，是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋,，而我的心很沉重,。我們漸漸談起兒時(shí)的舊事來(lái)，我便敘述到這一節(jié),，自說(shuō)少年時(shí)代的胡涂,。“我可是毫不怪你啊,?！蔽蚁耄f(shuō)了,，我即刻便受了寬恕,，我的心從此也寬松了吧。

“有過(guò)這樣的事嗎?”他驚異地笑著說(shuō),，就像旁聽(tīng)著別人的故事一樣,。他什么也不記得了。

全然忘卻,，毫無(wú)怨恨,，又有什么寬恕之可言呢?無(wú)怨的恕，說(shuō)謊罷了,。

我還能希求什么呢?我的心只得沉重著,。

現(xiàn)在，故鄉(xiāng)的春天又在這異地的空中了,，既給我久經(jīng)逝去的兒時(shí)的回憶,，而一并也帶著無(wú)可把握的悲哀,。我倒不如躲到肅殺的嚴(yán)冬中去罷，——但是,，四面又明明是嚴(yán)冬,，正給我非常的寒威和冷氣。

一九二五年一月二十四日,。

差不多先生傳【胡適】,。

你知道中國(guó)最有名的人是誰(shuí)?

提起此人，人人皆曉,，處處聞名,。他姓差，名不多,，是各省各縣各村人氏,。你一定見(jiàn)過(guò)他，一定聽(tīng)過(guò)別人談起他,。差不多先生的名字天天掛在大家的口頭,，因?yàn)樗侵袊?guó)全國(guó)人的代表。

差不多先生的相貌和你和我都差不多,。他有一雙眼睛,，但看的不很清楚;有兩只耳朵，但聽(tīng)的不很分明;有鼻子和嘴,，但他對(duì)于氣味和口味都不很講究,。他的腦子也不小，但他的記性卻不很精明,，他的思想也不很細(xì)密,。

他常常說(shuō)：“凡事只要差不多，就好了,。何必太精明呢?”

他小的時(shí)候,，他媽叫他去買紅糖，他買了白糖回來(lái),。他媽罵他,，他搖搖頭說(shuō)：“紅糖白糖不是差不多嗎?”

他在學(xué)堂的時(shí)候，先生問(wèn)他：“直隸省的西邊是哪一省?”

他說(shuō)是陜西,。先生說(shuō),，“錯(cuò)了。是山西,，不是陜西,?！彼f(shuō)：“陜西同山西,，不是差不多嗎?”

后來(lái)他在一個(gè)錢鋪里做伙計(jì);他也會(huì)寫(xiě),，也會(huì)算，只是總不會(huì)精細(xì),。十字常常寫(xiě)成千字,，千字常常寫(xiě)成十字。掌柜的生氣了,，常常罵他,。他只是笑嘻嘻地賠小心道：“千字比十字只多一小撇，不是差不多嗎?”

有一天,，他為了一件要緊的事,，要搭火車到上海去。他從從容容地走到火車站,，遲了兩分鐘,，火車已開(kāi)走了。他白瞪著眼,，望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的火車上的煤煙,，搖搖頭道：“只好明天再走了，今天走同明天走,，也還差不多,。可是火車公司未免太認(rèn)真了,。八點(diǎn)三十分開(kāi),，同八點(diǎn)三十二分開(kāi)，不是差不多嗎?”

他一面說(shuō),，一面慢慢地走回家,，心里總不明白為什么火車不肯等他兩分鐘。

有一天,，他忽然得了急病,，趕快叫家人去請(qǐng)東街的汪醫(yī)生。那家人急急忙忙地跑去,，一時(shí)尋不著東街的汪大夫,，卻把西街牛醫(yī)王大夫請(qǐng)來(lái)了。差不多先生病在床上,，知道尋錯(cuò)了人;但病急了,，身上痛苦，心里焦急,，等不得了,，心里想道：“好在王大夫同汪大夫也差不多，讓他試試看罷,?！庇谑沁@位牛醫(yī)王大夫走近床前,，用醫(yī)牛的法子給差不多先生治病。不上一點(diǎn)鐘,，差不多先生就一命嗚呼了,。

差不多先生差不多要死的時(shí)候，一口氣斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)道：“活人同死人也差……差……差不多,，……凡事只要……差……差……不多……就……好了,，……何……何……必……太……太認(rèn)真呢?“他說(shuō)完了這句話，方才絕氣了,。

他死后,，大家都很稱贊差不多先生樣樣事情看得破，想得通;大家都說(shuō)他一生不肯認(rèn)真,，不肯算帳,，不肯計(jì)較，真是一位有德行的人,。于是大家給他取個(gè)死后的法號(hào),，叫他做圓通大師。

他的名譽(yù)越傳越遠(yuǎn),，越久越大,。無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的人都學(xué)他的榜樣。于是人人都成了一個(gè)差不多先生,?！欢袊?guó)從此就成為一個(gè)懶人國(guó)了。

秋天的況味【林語(yǔ)堂】,。

秋天的黃昏,，一人獨(dú)坐在沙發(fā)上抽煙，看煙頭白灰之下露出紅光,，微微透露出暖氣,，心頭的情緒便跟著那藍(lán)煙繚繞而上，一樣的輕松,，一樣的自由,。不轉(zhuǎn)眼繚煙變成縷縷的細(xì)絲，慢慢不見(jiàn)了,，而那霎時(shí),，心上的情緒也跟著消沉于大千世界，所以也不講那時(shí)的情緒,，而只講那時(shí)的情緒的況味,。待要再劃一根洋火，再點(diǎn)起那已點(diǎn)過(guò)三四次的雪茄，卻因白灰已積得太多,，點(diǎn)不著,，乃輕輕的一彈，煙灰靜悄悄的落在銅爐上,，其靜寂如同我此時(shí)用毛筆寫(xiě)在中紙上一樣，一點(diǎn)的聲息也沒(méi)有,。

于是再點(diǎn)起來(lái),，一口一口的吞云吐露，香氣撲鼻,，宛如偎紅倚翠溫香在抱情調(diào),。

于是想到煙，想到這煙一股溫煦的熱氣,，想到室中繚繞暗淡的煙霞,，想到秋天的意味。這時(shí)才想起,，向來(lái)詩(shī)文上秋的含義,，并不是這樣的，使人聯(lián)想的是蕭殺,，是凄涼,，是秋扇，是紅葉,，是荒林,，是萋草。

然而秋確有另一意味,，沒(méi)有春天的陽(yáng)氣勃勃,，也沒(méi)有夏天的炎烈迫人、也不像冬天之全入于枯槁凋零,。

我所愛(ài)的是秋林古氣磅礴氣象,。有人以老氣橫秋罵人，可見(jiàn)是不懂得秋林古色之滋味,。在四時(shí)中我于秋是有偏愛(ài)的,，所以不妨說(shuō)說(shuō)。秋是代表成熟,，對(duì)于春天之明媚嬌艷,，夏日之茂密濃深，都是過(guò)來(lái)人,，不足為奇了,，所以其色淡，葉多黃，有古色蒼蘢之概,，不單以蔥翠爭(zhēng)榮了,。這是我所謂秋天的意味。

大概我所愛(ài)的不是晚秋,，是初秋,，那時(shí)暄氣初消，月正圓,，蟹正肥,，桂花皎潔，也未陷入凜冽蕭瑟?dú)鈶B(tài),，這是最值得賞樂(lè)的,。

那時(shí)的溫和，如我煙上的紅灰,，只是一股熏熱的溫香罷了,。或如文人已排脫下筆驚人的格調(diào),，而漸趨純熟練達(dá),，宏毅堅(jiān)實(shí)，其文讀來(lái)有深長(zhǎng)意味,。

這就是莊子所謂“正得秋而萬(wàn)寶成”結(jié)實(shí)的意義,。

在人生上最享樂(lè)的就是這一類的事。

比如酒以醇以老為佳,。煙也有和烈之辨,。雪茄之佳者，遠(yuǎn)勝于香煙,，因其味較和,。倘是燒得得法，慢慢的吸完一支,，看那紅光炙發(fā),，有無(wú)窮的意味。

吾不知,，然看見(jiàn)人在煙燈上燒,，聽(tīng)那微微嘩剝的聲音，也覺(jué)得有一種詩(shī)意,。大概凡是古老,，純熟，熏黃,，熟煉的事物,，都使我得到同樣的愉快,。

如一只熏黑的陶鍋在烘爐上用慢火燉豬肉時(shí)所發(fā)出的鍋中徐吟的聲調(diào)，是使我感到同觀人燒煙一樣的興趣,?；蛉缫槐居眠^(guò)二十年而尚未破爛的字典，或是一張用了半世的書(shū)桌,，或如看見(jiàn)街上一塊熏黑了老氣橫秋的招牌,，或是看見(jiàn)書(shū)法大家蒼勁雄深的筆跡，都令人有相同的快樂(lè),，人生世上如歲月之有四時(shí),，必須要經(jīng)過(guò)這純熟時(shí)期，如女人發(fā)育健全遭遇安順的,，亦必有一時(shí)徐娘半老的風(fēng)韻,，為二八佳人所絕不可及者,。

使我最佩服的是鄧肯的佳句：“世人只會(huì)吟詠春天與戀愛(ài),，真無(wú)道理。須知秋天的景色,，更華麗,，更恢奇，而秋天的快樂(lè)有萬(wàn)倍的雄壯,，驚奇,，都麗。我真可憐那些婦女識(shí)見(jiàn)偏狹,，使她們錯(cuò)過(guò)愛(ài)之秋天的宏大的贈(zèng)賜,。”若鄧肯者,，可謂識(shí)趣之人,。

中學(xué)生散文書(shū)籍閱讀篇二

也許是年齡原因，也許是職業(yè)使然,，多年來(lái)漸已習(xí)慣,。

特別是春夏，凌晨五點(diǎn)多就不再賴床,，洗漱凈面,，夾一本書(shū)，端一杯茶,，踱出室外,，靜靜地守候我的學(xué)子到來(lái)。

晨曦微露,，校園靜謐極了,。

薄霧迷蒙，校園好像披上了一層輕紗。

草尖上含露欲滴,，青碧可人;花兒如水中洗過(guò)一般,，光艷含羞;一棵棵松樹(shù)葉綠的青翠，猶如剛出浴的少女,。

好像校園是綠色的,，空氣是綠色的，我的心情都是綠色的了,。

這時(shí)候,，校門口就會(huì)有一個(gè)個(gè)身影飄進(jìn)來(lái)，教室內(nèi)的燈光會(huì)一次亮起來(lái),，然后一個(gè)個(gè)地端著凳,，拿著書(shū)，加入這洋洋灑灑的晨讀隊(duì)伍,。

這是我一天中最愜意的時(shí)刻,。

清新的空氣，綠色的校園,，莘莘的學(xué)子,，瑯瑯的書(shū)聲，伴著啾啾的鳥(niǎo)鳴,，讀出一天的好心情,。

聽(tīng)著他們或抑揚(yáng)頓挫，或鏗鏘激昂,，或喑啞低沉,，或悠揚(yáng)纏綿，或激憤急促的聲音,，猶如欣賞一曲交響樂(lè),。

他們的熱情，他們的朝氣,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著我,，激勵(lì)著我。

我似乎變得年輕了,，也興致勃勃起來(lái),，大聲的高歌一曲，引得學(xué)子們聲音洪亮起來(lái),，一時(shí)此起彼伏,，驚得鳥(niǎo)兒撲楞楞往高處竄，再也不敢賣弄歌喉,。

他們?cè)鯐?huì)明白,，我讀的不是書(shū),，是心情啊。

不知不覺(jué)間,，陽(yáng)光已漫過(guò)樹(shù)梢,，天空明亮起來(lái)，晨讀的隊(duì)伍也浩蕩起來(lái),，成為校園一道風(fēng)景,，引得路人翹首矚目。

紅紅的太陽(yáng)照在他們身上,，映紅了他們的笑臉,，也靚麗了身旁的小樹(shù)。

他們也許正沉浸在詩(shī)文里,，流連往返,。

或陶醉在自己的聲音里，慢慢回味,，就讓小樹(shù)見(jiàn)證他們的成長(zhǎng)吧,。

我欣喜他們能從此養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，喜歡文學(xué),，親近文學(xué),，走進(jìn)文學(xué)的殿堂,。

我更欣喜能領(lǐng)他們走向精神的高地,，提升他們，涵養(yǎng)自己,。

上操鈴響起,，新的一天開(kāi)始了。

中學(xué)生散文書(shū)籍閱讀篇三

在這晚昏小雨中,，伴著樹(shù)梢上寂鳥(niǎo)的孤鳴,，漫步在天街雨巷中，雨絲打在油紙傘上,，濺起明慧的水花,；諦聽(tīng)著塵世的輕聲細(xì)語(yǔ)，似乎所有的濃情都閃耀在這神賜的甘霖中,，綻放開(kāi)了清雅的淡花,，訴說(shuō)著心中的清歡。

你說(shuō),，我聽(tīng),。

在這彼岸長(zhǎng)河邊，和著春風(fēng)婉轉(zhuǎn)的歌啼,，在斜陽(yáng)晚風(fēng)中沉思,，靜聽(tīng)流水玲瓏作響,，撥動(dòng)心底的弦，在夜幕笙歌繁華的柳綠岸邊,，那么醉人凄美,。用心去體會(huì)，用愛(ài)去享受,，傾聽(tīng)著江南柳溪的吳儂軟語(yǔ),，巧笑嫣然。

你說(shuō),，我聽(tīng),。

在藍(lán)寶石般的長(zhǎng)空中，幾縷流云飄蕩著回憶,，寄托著相思,。那如母親的手撫摸著你的臉的，總在孤寂之時(shí)溫暖地保護(hù)著你,，存留心中的愛(ài)與本真,，在耳邊喃喃地傾訴著你的快樂(lè)與憂傷。風(fēng),，劃過(guò)天際,，留下一陣呼嘯。

你說(shuō),，我聽(tīng),。

拈花微笑，在常青藤下,，沉木桌旁,，心靜如水，澄澈清明,。也許只有這樣的環(huán)境,，才能讓我們有理由去享受生命與快樂(lè)?？?，身邊蝴蝶舞，櫻花繁,，無(wú)聲的語(yǔ)言,，讓我沉醉于遐想之中。

你說(shuō),，我聽(tīng),。

月夜，天空一輪明月高懸,，浩如煙淼,，盛放在我的心間,。抿一口茶，淡淡的月暈暈染了身遭,，旖旎,，美好。茶風(fēng)中的月色流年似要將遠(yuǎn)山融入天際,，化作天邊的一點(diǎn)孤鴻,。長(zhǎng)空之下的月影仍然如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰,。你輕啟朱唇,，淡淡地微笑，將那亙古不變的柔婉傳遞到每個(gè)人的心間,。

你說(shuō),，我聽(tīng)。

眼前雁過(guò)無(wú)痕,，耳邊濤聲依舊,。挽一卷黃沙路過(guò)匆匆歲月中的膠著，觀海邊水天一色,，潮汐往復(fù),，終究是這一幕繁華里傾城的點(diǎn)綴，卻始終如此循環(huán),，如每日太陽(yáng)東升西落,，亦如生命生死輪回不止。我聽(tīng)見(jiàn)了,，那潮汐深處的聲音,。

你說(shuō),，我聽(tīng),。

一筆青梅往事，隨一指溫婉的記憶,，停留在那燈火闌珊,、玉壺光轉(zhuǎn)的人間。站在窗前看真情淡淡泯滅在錦瑟年華,，暈染了紅塵的經(jīng)卷,。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰美景虛設(shè),，雖縱有千種風(fēng)情,，也總有或多或少的思念在時(shí)光的渡口默默擺渡，卻更與何人說(shuō),？思念,，在空中蕩漾,，低喃著回憶的美好。

你說(shuō),，我聽(tīng),。

東籬把酒，看前塵瀟瀟,，紅塵寂寥,，將寄在文字里的思念拋灑在精雕細(xì)刻的欄桿。書(shū)籍泛著墨香青衣耳語(yǔ),，朦朧著思念往事,，卻又笑著面對(duì)。翻過(guò)一頁(yè),，那沙沙的動(dòng)聽(tīng),，早已成為耳邊最美好的回憶。

你說(shuō),，我聽(tīng),。

……。

驀然回首,，驚起,，沉思。

多久,，不曾平定心神,，靜靜的觀想？

多久,，不曾輕吻一本書(shū)的扉頁(yè),，淡聞一朵花的芬芳？

多久,，不曾笑望蒼天,，用內(nèi)心來(lái)感觸世界的美好？

讓我,，從現(xiàn)在開(kāi)始,。你說(shuō)，我來(lái)聽(tīng),。

中學(xué)生散文書(shū)籍閱讀篇四

張海迪小時(shí)候因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱,。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她沒(méi)有沮喪,，沒(méi)有沉淪,，以自信、以頑強(qiáng)的毅力與疾病做斗爭(zhēng),，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ),、日語(yǔ),、德語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程,，這是青春的力量,。

有這么一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)農(nóng)民的孩子,，家里窮,，從小就跟著父親下地種田。每次休息時(shí),，他都望著遠(yuǎn)方出神,。父親問(wèn)他想什么，他說(shuō),，將來(lái)長(zhǎng)大了,，不要種田，也不要上班,，天天呆在家里,，有人往家里郵錢。父親笑著說(shuō),，別做夢(mèng)了,。后來(lái)他上了學(xué)，從課本上知道有個(gè)金字塔,，他就對(duì)父親說(shuō),，長(zhǎng)大了想去看金字塔。父親又笑著說(shuō),，別做夢(mèng)了,。十幾年以后，這個(gè)孩子當(dāng)上了作家,，寫(xiě)文章,，出書(shū)，每天坐在家里寫(xiě)作,，出版社,、報(bào)社就往他家里郵錢。有了錢,，就去看了金字塔。站在金字塔下,，他默默的說(shuō),，爸爸，人生沒(méi)有什么不可能,。這個(gè)孩子就是后來(lái)臺(tái)灣最受歡迎的作家林清玄,。

雖然有很多人不管遇到了多大的困難,，仍還是能夠自信的解決了并能取得一定的成就，然而也有人會(huì)因?yàn)槿狈ψ孕旁斐闪藷o(wú)法挽回的錯(cuò)誤,。美國(guó)總統(tǒng)尼克松,，因?yàn)橐粋€(gè)缺乏自信的錯(cuò)誤而毀掉了自己的政治前程。1972年,，尼克松競(jìng)選連任,。由于他在第一任期內(nèi)政績(jī)斐然，所以大多數(shù)政治評(píng)論家都預(yù)測(cè)尼克松將以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得勝利,。然而,，尼克松本人卻很不自信，他走不出過(guò)去幾次失敗的心理陰影,，極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗,。在這種潛意識(shí)的驅(qū)使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事,。他指派手下的人潛入競(jìng)選對(duì)手總部的水門飯店,，在對(duì)手的辦公室里安裝了竊聽(tīng)器。事發(fā)之后,，他又連連阻止調(diào)查,，推卸責(zé)任，在選舉勝利后不久便被迫辭職,。本來(lái)穩(wěn)操勝券的'尼克松,，因缺乏自信而導(dǎo)致慘敗。

從諸多例子來(lái)看,，都證實(shí)自信的重要性,，我們?cè)谏钪凶孕诺刂v了話，自信地做了事,，我們的自信就能真正確立起來(lái),。面對(duì)社會(huì)環(huán)境，我們每一個(gè)自信的表情,、自信的手勢(shì),、自信的言語(yǔ)都能真正在心理中培養(yǎng)起我們的自信。無(wú)論做什么事情都要勇于承擔(dān)和爭(zhēng)取,。放開(kāi)自己的拘束,，大膽去面對(duì)生活中的一切。多點(diǎn)自信就多了份走向成功和可能,，讓我們過(guò)一個(gè)無(wú)悔的青春,。

中學(xué)生散文書(shū)籍閱讀篇五

拂開(kāi)喧囂，又是一片靜謐。夜蟲(chóng)低鳴,，淺月樓臺(tái),，簾動(dòng)云悠，早已不習(xí)慣這樣的筆觸,。

寫(xiě)出一段段文字,，又隨著光標(biāo)一段段的刪去，似乎總覺(jué)得那些文字不夠貼切,，不能完美地重現(xiàn)過(guò)往的一切,。

筆尖卻還是跟隨著思緒凌亂地滑行……。

我記性不怎么好,，卻無(wú)奈記住了你曾說(shuō)過(guò)的許多話,，呵呵，或許當(dāng)我再提起它們時(shí),，連你也會(huì)詫異吧!然而,，我不知道你是詫異于我的記憶，還是詫異于自己的失憶,。

想起一個(gè)人,，難免把畫(huà)面定格到初見(jiàn)的那一刻，而我卻怎么都想不起來(lái)了,，模糊了很久之后,，只記得那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)了。

只記得那年的平安夜,，收到了有生以來(lái)的第一份祝?！恢淮筇O果。四顧無(wú)人之后,，美美地把它啃下了肚,。命運(yùn)戲劇性的捉弄了我，因?yàn)楫?dāng)初我還并不知道祝福來(lái)自哪里,，所以我從來(lái)都不知道該怎么去感激,。

我也曾想過(guò)，這究竟是誰(shuí)送的呢?或許這樣的祝福太大眾化了,，以至于我刻意地關(guān)注會(huì)顯得太失分寸,，太過(guò)自作多情，終于,，也就這樣不了了之,。可這樣的事,，即使沒(méi)人再去提起,，我也會(huì)默默地記住很久很久,，因?yàn)槲覜](méi)想過(guò)多久之后才準(zhǔn)備忘記,，所以就這樣,，讓它們?cè)谖业哪贻喞锩嬉蝗τ忠蝗Φ剞D(zhuǎn)著。

而我,，卻也不會(huì)再有機(jī)會(huì)去感激了,。

后來(lái)，我就見(jiàn)證了他們的故事,，只是,，那都是以悲傷結(jié)尾的故事。而我,，仿佛就是貫穿在故事之間的插曲,，終于可以不加掩飾地寫(xiě)出那時(shí)的哀傷，曲終人散以后,，或許也不會(huì)再有人刻意留意舞臺(tái)一角的你了,。

終于，你說(shuō)你也不再相信愛(ài)情了,。

曾經(jīng)有段時(shí)間,，一直幻想著有天晚上能和你一起散散步，可那種事始終都只會(huì)是幻想而已!縱使我現(xiàn)在還能回到過(guò)去,，也是不可能發(fā)生的,。

還記得你唱給我聽(tīng)的那首歌嗎?還記得你給我看過(guò)的那本日記嗎?那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都?xì)v歷在目，也許是從來(lái)都沒(méi)有人對(duì)我這樣吧!直到很久以后,，聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)我是個(gè)缺愛(ài)的孩子,，我才明白我似乎把一切看得太重了。倘若命運(yùn)注定是要無(wú)情錯(cuò)過(guò),，我也姑且就這么相信了,。

后來(lái)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地分開(kāi)了，故事無(wú)法再延續(xù)了,，偶爾還能聯(lián)系,，無(wú)奈早已是不同故事里的人了。

那個(gè)很長(zhǎng)的假期里,，我在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),，似乎是企圖把時(shí)間寫(xiě)成回憶錄，寫(xiě)了幾章之后,，終于無(wú)奈的放棄了,，記憶這東西，豈是我想象的那樣?終于,，后來(lái)連想都不愿再去想了,，該去哪里就去哪里吧!

記得幾何里面有這樣的一個(gè)情景：兩天異面直線,，會(huì)有一個(gè)最近點(diǎn)，過(guò)了最近點(diǎn),，便只會(huì)漸行漸遠(yuǎn),，而值得慶幸的是，因?yàn)闆](méi)有交點(diǎn),，亦然無(wú)所傷害,，不曾相戀，再見(jiàn)亦不陌然,。

這樣的收?qǐng)鰺o(wú)疑是最完滿的了!

再往后,，就輪到我的故事了——我遇到了她，一個(gè)傻傻的卻也可愛(ài)的女孩子!

而我記得,，你依然祝福,。

記憶若是寫(xiě)出來(lái)了，會(huì)不會(huì)感覺(jué)輕一些?我也不知道,。但我知道你現(xiàn)在過(guò)得很好,，只是現(xiàn)在想起你的祝福，朋友,，知道嗎?我也祝你幸福,。

有一天，若是你也看到了這些文字,，會(huì)不會(huì)也是宛爾一笑,，然后像我一樣緊緊地閉上雙眼。

而我只愿為你祝福了!

給自己一個(gè)夢(mèng),。

在一個(gè)下著星星的夜晚,。

沉沉地夢(mèng)在云端。

中學(xué)生散文書(shū)籍閱讀篇六

我們生活中一日三餐少不了買菜,，在我看來(lái)買菜可是個(gè)技術(shù)活啊!

我們都上班,，要買菜的話就得準(zhǔn)備一周的菜。愛(ài)人經(jīng)常加班,，星期六買菜的事就落到我身上了,。

葷菜是不能少的。我學(xué)著愛(ài)人的樣子買點(diǎn)五花肉,，又稱了點(diǎn)雞翅根,。到收銀臺(tái)付錢，才想起會(huì)員卡沒(méi)帶,。

第一次買菜就這樣草草收?qǐng)觥?/p>

愛(ài)人看到我買的菜,，首先夸贊起來(lái)，不錯(cuò),，我心里樂(lè)滋滋地,。正當(dāng)我高興的時(shí)候,，她開(kāi)始指導(dǎo)起來(lái)，西紅柿大小要均勻點(diǎn),，韭菜不能太老,，毛豆殼要有融融的毛那才是新鮮的。還有就是葷菜和蔬菜不能放一起,，能放時(shí)間長(zhǎng)的菜多買點(diǎn),。我默默記在心里,，買菜有這么多講究啊!

經(jīng)過(guò)一年多的磨練,，我學(xué)會(huì)了買菜。不光買菜,，就連四季分別吃什么菜我也有了點(diǎn)眉目,，這都從那些老頭老太那兒學(xué)來(lái)的。

因?yàn)榻?jīng)常去買菜,，和一個(gè)老夫妻倆成了老熟人,。他們今年快八十了，老爺子說(shuō)他燒了一輩子的飯,。年輕時(shí)參軍,，在軍校食堂當(dāng)廚師，沒(méi)想到一下子做到退休?，F(xiàn)在在家里還是忘不掉老本行,。雖然有孩子們幫忙，但他還是覺(jué)得自己做得好吃,。

我牢牢地記著他們的話,。

上周，我去買菜,，沒(méi)有看到他們,。最近幾周去超市都沒(méi)有找尋到。跟人打聽(tīng)說(shuō)是他們年齡大了,，女兒接去了上海,，愿他們老人家永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!

現(xiàn)在，我終于可以像模像樣地買菜了,。也略懂了點(diǎn)烹飪技術(shù),，可以時(shí)不時(shí)拼幾個(gè)小炒，給家人下下飯,，開(kāi)開(kāi)胃!

夏,，是從院門外那株樹(shù)上一聲很嘹亮很嘹亮的蟬鳴里開(kāi)始的`。然后,，整個(gè)小鄉(xiāng)村就像上了發(fā)條的鬧鐘,，透進(jìn)夢(mèng)里,。舊夢(mèng)依稀，往事迷離,，何曾記得那片紅囊的西瓜,。

推開(kāi)記憶的門，便聽(tīng)見(jiàn)一道熟悉的嗓音：“妹,?！?/p>

日落西山，黃昏吹著風(fēng)的軟……我站在路口,，聽(tīng)見(jiàn)有人喚我,，便扭頭一看，公交車遠(yuǎn)去揚(yáng)起的塵土中有個(gè)身影在漸漸變大,，是堂姐,。兩人不約而同的對(duì)視，一笑,。我只記得那笑,，好像那半開(kāi)菡萏。

我們回到家中時(shí),，正好趕上切西瓜,。我被“派”去給街坊鄰居送西瓜，心里催促,，要快,，要快，否則就要給堂姐吃光啦!當(dāng)我汗流浹背趕回去時(shí),，堂姐一臉笑意的站在我面前：“選左手的還是右手的?”我狐疑了：“西瓜?”堂姐只是笑而不答,。我一臉‘豁出去’：“右手!”堂姐從背后拿出了一片西瓜，紅色的囊在余暉下,，顯得很是誘人,，但卻是左手的瓜。我一看,，便好奇了：“右手的,。”尾音被拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的,，孩子般的天性一顯無(wú)遺,。

堂姐不買賬，把左手的瓜硬塞給我,，自己背對(duì)著我吃,，似乎不想讓我看見(jiàn)。我更加好奇了,，但心里忍不住冒泡：“肯定是有好東西,，看我不抓個(gè)‘現(xiàn)形’,。”我把頭悄悄的伸了過(guò)去——堂姐在吃一片沒(méi)熟透的瓜,。我頓時(shí)語(yǔ)塞,，一切想要埋怨的話語(yǔ)全都咽回了肚子里?！敖?，我不喜歡吃西瓜，你吃吧,?！碧媒銢](méi)看我：“給你留的?！?/p>

粼粼微波,，雕刻在水面上。暮色暗淡,，殘陽(yáng)如血，如夢(mèng)似幻,，好不真實(shí),，模糊的玫瑰色輕輕飄在空中。天地間,，好似一片紅囊的西瓜,。

我低頭輕咬了一口,，有點(diǎn)澀澀的,。為什么呢，是瓜變質(zhì)了吧,。

甲午元夕,，予獨(dú)坐冷齋,，悵然中有朋招手，邀我入城觀燈,，遂與之往,。春月初上，娟娟可人,，情怡車快,，移時(shí)至城矣。

城中火樹(shù)銀花,，通明萬(wàn)丈,。沿街名車滿泊，通衢游人接踵,。東風(fēng)夜勻,，人面泛春,，予心為之一振。

遙看園門高聳,，半空懸一巨像,，火光沖天，不辨何物,。抵近仰望,，方知巨像乃一碩大“武生”，畫(huà)花臉,，插靠旗,，雄姿英發(fā)，光照廣場(chǎng),。凡觀燈者,，付幣買票，俱從“武生”巨口涌入,。

園內(nèi)華燈豈止十萬(wàn)!各依地勢(shì),，互為交輝?；蚋呓釉铺?，或低依水面。色分赤橙黃綠青藍(lán)紫,，形狀龍虎犬馬樓閣花,。燈之會(huì)者，積其大成者也,，元夕百城,，何處不燃燈?但論其聲光動(dòng)形之美，唯有自貢一城,。

但見(jiàn)“恐龍”張口,，吼聲動(dòng)地;“駿馬”揚(yáng)蹄，“嗒嗒”有聲,。尤壯者在“夢(mèng)幻天穹”,，置身穹中，仰望百丈穹頂,，或七彩旋轉(zhuǎn),，或五光四射，色形一變,，人即驚呼,，久之目眩神幻，不知身在大地。尤美者在“松鶴延年”,，湖起巨“巖”,，“巖”生巨“松”，各高二十余丈,，參差直入云霄,。“松”干老壯偉岸,，“松”針蒼翠欲滴,。“松”枝有'白鶴",，約二十余只,，或獨(dú)立，或群居,，或鳴喚,，或振翅，亦有往來(lái)飛徙,，徘徊不下者,。“松”上一"月"高懸,，直徑五丈許,，實(shí)為一電子圓屏?！霸隆敝杏衽栉瑁A笑顧盼撩人,，真有傾城之美,。"松"下巨“巖”處，有銀河倒懸,，飛星成瀑,，“轟然”直下，太白至此,，夫復(fù)何言?!予置身其間,，口不能語(yǔ)，唯覺(jué)恍兮惚兮,，飄飄然有飛升之慨耳!

園中觀者如流,，各自春風(fēng)滿面，著錦衣,，舒笑顏,。老者攙之，幼者架之,，愛(ài)者牽之,，戀者偎之;有踏歌者,，有起舞者，有尖叫者,，有迷思者：或錄像,，或拍照，俊男美女,，煥然可愛(ài),，使我痛恨早生二十年!

人生苦短，良辰易過(guò),。燈城雖云美,，夜深亦歸家。碧空月容姣好,，暗想一年之中,，月圓十二，況今雙節(jié)巧逢,，最宜相親相近,，伊人不至，終為不美!遂搜枯腸,，漸成打油云：一年月圓十二輪,，愛(ài)恨交加在新春。魚(yú)龍燈下無(wú)君處,，坐看花前攜手人,。

詩(shī)成，車至家門,。檐下懸燈猶紅,，今宵一過(guò)，即當(dāng)卸下矣,。

是為記,。

中學(xué)生散文書(shū)籍閱讀篇七

林徽因是一個(gè)優(yōu)秀的詩(shī)人，她的詩(shī)歌,，語(yǔ)言,，清新自然;感情，樸素真摯,，素材,，來(lái)自生活。在她為數(shù)不多詩(shī)歌里,，最具藝術(shù)成就,，幾乎是家喻戶曉，人人耳熟能詳?shù)模闶沁@首《你是人間四月天》,。

有人評(píng)價(jià)這首詩(shī)的魅力和優(yōu)秀并不僅僅在于意境的優(yōu)美和內(nèi)容的純凈,，還在于形式的純熟和語(yǔ)言的華美，充分體現(xiàn)了新月詩(shī)派的唯美原則和詩(shī)人創(chuàng)作上的的靈感和天賦,。

美麗的東西,，我們都是喜歡的。無(wú)論它是一個(gè)物件,，一處風(fēng)景,，一首詩(shī)或一段曲。亦或是他,，她,。因?yàn)椋p心悅目的美,，總令人心曠神怡,，浮想聯(lián)翩。

《你是人間四月天》就是這樣一首詩(shī),。且不說(shuō)這首詩(shī)內(nèi)容本身所蘊(yùn)含的意境和藝術(shù)美,，僅品讀這首詩(shī)歌的題目，就足以讓人精神為之振奮,，感情為之蕩漾,。

人間的春天，也只有到了四月,，才徹底擺脫了殘冬的侵?jǐn)_,，惱人的倒春寒也已不成氣候。你我慢慢脫掉厚重的冬裝,，將輕巧的春裝件件穿上身,。身體的負(fù)擔(dān)減輕了，人也輕松有精神了,。

“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”,。你看,，紫氣東來(lái)，枯木逢春;桃紅柳綠,，別開(kāi)生面,。四月的風(fēng)景，四月的天,，四月的芳香,，四月的歌。此時(shí)的你，面對(duì)清新的風(fēng),，和煦的陽(yáng)光,，惹人的花草，還有春游的人兒,，那憋屈了一個(gè)冬天,，無(wú)用武之地的力，無(wú)法釋?xiě)训那?，無(wú)處慰藉的心,，可以自由地伸展，任性地抒發(fā),，激情地感懷,。

“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”,。走在四月的田野里,，沒(méi)有人懷疑四月不美，徜徉四月的湖光山色,，沒(méi)有人糾結(jié)四月不媚,。在這人間的四月天，你不是過(guò)客,，而是融入自然的一道迷人的風(fēng)景;河邊,，樹(shù)下，花前,，橋邊,，哪里沒(méi)有留下你動(dòng)人的倩影?在這溫馨的'四月，你不會(huì)袖手旁觀,，而是一個(gè)與美麗共舞的才子,、佳人。面對(duì)自然迷人的風(fēng)光,，你驚喜,、留戀，風(fēng)情萬(wàn)種,，你贊美,、感嘆，情不自禁,。面對(duì)一起春游的家人朋友,，你關(guān)懷備至，呵護(hù)有加,。你雖沒(méi)有即興吟詩(shī),，詩(shī)意就在眼前,，你雖沒(méi)有臨場(chǎng)作畫(huà)，畫(huà)已了然于胸,。此時(shí),，你不經(jīng)意的表現(xiàn)，孩子崇拜你博學(xué),，愛(ài)人垂青你柔情,，父母贊許你孝順，同事,、朋友欣賞你沉著穩(wěn)重,。

對(duì)于美，我們真的無(wú)需刻意追求,?！霸律狭翌^，人約黃昏后”,，固然浪漫,，“眾里尋他千百度，驀然回首,，那人卻在燈火闌處”不也是一種溫馨的美嗎?好東西一定是我們喜聞樂(lè)見(jiàn)的,，美也一定就在我們身邊。無(wú)奈“年年歲歲花相似,，歲歲年年人不識(shí)”,。感謝林徽因，是她在詩(shī)歌中告訴我們——人間最美的是“四月天”,，而“你”卻又是我心中的唯美,。這形象的比喻，多么的實(shí)在,，這閱讀的感覺(jué),，多么的撩人。

所謂才女,，一定要和文學(xué)藝術(shù)扯上關(guān)系;所謂佳人,，生活中一定要有一段不尋常的情感經(jīng)歷。只有這樣,，人生的春天才能綻放出四月的光華,。

林徽因是才女，也是佳人,。

古往今來(lái)，像她那樣有才的才女很多,，像她那樣有貌的美人很多,，像她那樣有追求,，有品位，高貴到令人敬重的佳人不多,。

四月天,，都是好日子，有人說(shuō),，這首詩(shī)是為她剛出生的兒子所作;也有人說(shuō),，這首詩(shī)是寫(xiě)給已經(jīng)去世的徐志摩。我想,，為兒子而歌,，是初為人母的自然流露，是母子情深的快樂(lè)篇章,。為徐志摩,，是初戀難忘的柔情，是對(duì)過(guò)往的人和事的深深懷念,。

再美的風(fēng)景,，如果沒(méi)有詩(shī)人歌詠，畫(huà)家描摹,，攝影愛(ài)好者抓拍,，它就缺了靈魂，少了情致,。人的情感是復(fù)雜的,，一個(gè)好作品，難免要叫人品味出一絲酸甜和一些苦辣味道,，才讓人愛(ài)不釋手,。孤芳自賞固然閑適，但是,，“臨窗獨(dú)釣月,，人在獨(dú)憂愁”，難免單調(diào),、乏味,，失落、無(wú)奈,。

生命,，有時(shí)候是需要關(guān)照、需要呵護(hù)的?，F(xiàn)實(shí)生活中,，愛(ài)不可或缺，感情世界里,，愁揮之不去,。林徽因說(shuō)：“美是我身上唯一的缺點(diǎn)”,。是自信，更是對(duì)生活的感慨,、對(duì)“美”的拒絕,。如用“你若盛開(kāi)，春風(fēng)自來(lái)”來(lái)形容林徽因的感情生活再恰當(dāng)不過(guò),。

四月來(lái)了,，春天就來(lái)了。四月走了,，春天也走了,。

“空中的蔚藍(lán)，愛(ài)上了大地的碧綠,，他們之間的微風(fēng)嘆了聲：“唉!”

泰戈?duì)?，你是唉嘆徐志摩和林徽因的感情，還是這倏忽的四月天,，以及老去歲月和記憶,。

中學(xué)生散文書(shū)籍閱讀篇八

我上小學(xué)的時(shí)候，是個(gè)典型的小萬(wàn)事通,。我的眼鏡又厚又圓遮住了半個(gè)臉,，使我看起來(lái)像個(gè)書(shū)呆子。細(xì)細(xì)的發(fā)絲從我那亂七八糟的頭發(fā)里“直棱棱”地跑出來(lái),，衣服看起來(lái)也不怎么干凈整齊,，這正好是我的一些同學(xué)認(rèn)為我應(yīng)當(dāng)有的形象，因?yàn)槲铱偸侵佬┧麄儾恢赖氖虑?。所以,，我似乎一點(diǎn)兒都不應(yīng)該奇怪：為什么在二年級(jí)的時(shí)候，我會(huì)得了這么一個(gè)外號(hào),，叫“會(huì)走路的百科全書(shū)”,。

我真的不是什么“會(huì)走路的百科全書(shū)”，也根本就不想成為一本書(shū),。事情變得這樣就是因?yàn)樵谖业哪莻€(gè)年紀(jì),，只有很少的孩子會(huì)真的去讀一本被叫做《兒童百科全書(shū)》的書(shū)，會(huì)喜歡看電視里的科教節(jié)目,。其實(shí),，如果你在班里是惟一的喜歡讀一本兩寸半厚的書(shū)的孩子――當(dāng)然，那里面一多半都是圖畫(huà)――你看起來(lái)就會(huì)是很聰明的了,。

第一次有人這樣叫我的時(shí)候,，是在二年級(jí)。我的老師,，哈門太太,，一個(gè)中年婦女,，有些好奇地問(wèn)我們：“你們誰(shuí)知道，一群獅子怎么稱呼,？”大多數(shù)說(shuō)英語(yǔ)的人，應(yīng)當(dāng)可以回答這個(gè)問(wèn)題的,，但是對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生,，這就像是在問(wèn)“如果你把蒸餾醋倒在炭上會(huì)發(fā)生什么”一樣。

當(dāng)然了,，很多同學(xué)聳聳肩,，小聲嘟囔著，“我不……”,，而其他的同學(xué)則悄悄地詢問(wèn)著答案,。我很驕傲地站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“apride”,。一下子,，全班的同學(xué)們都盯著我。

哈門太太點(diǎn)點(diǎn)頭,，好像剛剛想起了這個(gè)詞,。然后她問(wèn)：“你怎么知道？”

我很有些奇怪,，為什么沒(méi)有人知道這個(gè)答案,，回答說(shuō)：“我讀了百科全書(shū)?！蔽矣X(jué)得所有八歲的孩子都應(yīng)當(dāng)讀過(guò)這本叫做《青少年世界》的百科全書(shū),。后來(lái)我才知道，這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法,。

有一個(gè)同學(xué),，一下子叫道：“會(huì)走路的百科全書(shū)”。其他的同學(xué)們一起點(diǎn)頭,，小聲地表示同意,。我的臉一下子紅了，不知道同學(xué)們是在笑話我,，還是在稱贊我,。

后來(lái)，我把自己的這個(gè)新外號(hào)告訴了爸爸,。他似乎很高興,。他的高興應(yīng)當(dāng)使我覺(jué)得這個(gè)外號(hào)很了不起。確實(shí)如此,。被人說(shuō)聰明,，總是比被人說(shuō)傻瓜要好吧,。感謝上帝，沒(méi)有人說(shuō)我傻,，至少當(dāng)著我的面,，沒(méi)有人說(shuō)。被人稱聰明是很受尊敬的吧,，盡管這里面也常常帶有“書(shū)呆子”的.意思,。

但是送我這個(gè)新外號(hào)，并不意味著他們真的相信我知道準(zhǔn)確的信息,。一年以后,，我們班學(xué)習(xí)有關(guān)沙漠的知識(shí)，其中一個(gè)內(nèi)容是把所有在沙漠里生活的動(dòng)物寫(xiě)出來(lái),。我很努力地回憶那些我最喜歡的電視科教節(jié)目里的動(dòng)物,。

現(xiàn)在是與大家分享的時(shí)候了。

我把一個(gè)我認(rèn)為所有人都不可能知道的動(dòng)物名字說(shuō)了出來(lái)：“meerkat”,。立即,，所有的人低聲議論起來(lái)，“這meerkat是個(gè)什么東西,？”甚至連哈門太太也不知道這是什么動(dòng)物,，我現(xiàn)在認(rèn)為，動(dòng)物問(wèn)題不是她的強(qiáng)項(xiàng),。

她和全班同學(xué)花去了整個(gè)后半節(jié)課的時(shí)間,，翻遍了班里的所有關(guān)于沙漠的圖書(shū)，尋找“meerkat”,?？磥?lái)如果我不給出更多的信息，這堂課就沒(méi)法結(jié)束了,。于是我說(shuō)：“你知道,，timon，在電影《獅子王》里的那個(gè),，就是一個(gè)meerkat,。”可當(dāng)我看到哈門太太的反應(yīng)以后,，我真的希望,，我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)這句話。

“噢,，這是個(gè)虛擬的名稱呀,！”全班同學(xué)都合上了他們手中的書(shū)，感覺(jué)受到了欺騙。我聽(tīng)到了幾聲“哼,！”和“什么呀,？”沙娜，我最好的朋友,，搖著頭說(shuō)：“欣欣讓我們花了全部的時(shí)間,，去找一個(gè)虛擬的名字?！本秃孟裎沂且粋€(gè)大傻瓜,。但是我知道，真有那么一種動(dòng)物叫做“meerkat”,，這并不是一個(gè)虛擬的名字。我走進(jìn)排在教室門口的隊(duì)伍里,。

在等候其他同學(xué)排隊(duì)的時(shí)候,，我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)班里另一個(gè)沙娜，也是我的朋友說(shuō)：“meerkat不是虛擬的名字,，我在kratt的動(dòng)物世界里看到過(guò),。”

沙娜奇怪地看著我問(wèn)：“那你為什么不告訴哈門太太,？”

我瞥了老師一眼,。作為一個(gè)孩子，我認(rèn)為老師總是很高大,，很有權(quán)威,，不是一個(gè)可以爭(zhēng)論的人?！澳?，我不想制造麻煩?！?/p>

那一整天,，我都很生氣，沒(méi)有一個(gè)人相信我,，除了沙娜,。如果非要為他們找點(diǎn)理由的話，我惟一的錯(cuò)誤是,，meerkat沒(méi)有生活在沙漠,，而是在非洲薩瓦那。

從那天以后,，我知道了,，當(dāng)一個(gè)“會(huì)走路的百科全書(shū)”是很難的。當(dāng)然，你獲得了同學(xué)們的尊敬,，但是你必須得做到,，總是能夠第一個(gè)回答問(wèn)題，而且最好是確切的答案,。因?yàn)榇蠹視?huì)去證實(shí)你的答案,，如果答案錯(cuò)誤的話，他們會(huì)讓你長(zhǎng)記性的,。

現(xiàn)在,，已經(jīng)沒(méi)有人再叫我“會(huì)走路的百科全書(shū)”了。因?yàn)榍闆r出現(xiàn)了兩點(diǎn)變化：

首先,，我稱之為“啟蒙”的階段在三年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始了,。所有與我同樣年齡的同學(xué)們都開(kāi)始接觸那些教育性的書(shū)籍和電視節(jié)目。他們開(kāi)始知道我所知道的所有事情,。我不知道這樣的啟蒙是什么時(shí)候開(kāi)始的,，但是當(dāng)它結(jié)束的時(shí)候，我已經(jīng)不是那個(gè)最聰明的人了,。我仍然是一個(gè)學(xué)得很快的人,，但不再是聰明人了。

而且,，在三年級(jí)以后,，我們家把所有的東西打包，搬到了我媽媽新工作的地區(qū),，新澤西州,。當(dāng)四年級(jí)開(kāi)始的時(shí)候，我是一個(gè)沒(méi)有“面孔”,，沒(méi)有“名字”的新學(xué)生,。我沒(méi)有頭銜。他們不知道在老學(xué)校,，我曾經(jīng)被人稱作“會(huì)走路的百科全書(shū)”,。

當(dāng)沒(méi)有了頭銜，所有的人都知道的與我一樣多,、甚至比我還多的時(shí)候,，“會(huì)走路的百科全書(shū)”就不再適合我了，從此,，這個(gè)外號(hào)再也沒(méi)有被使用過(guò),。

很快，我已經(jīng)到了八年級(jí),。

我與幾個(gè)好朋友一起走向飯廳,，其中的一個(gè)人，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“嗨，你這個(gè)笨蛋的聰明數(shù)學(xué)家伙,?！逼鋵?shí)，她并不是真的那樣想,，只不過(guò)我的同學(xué)們有時(shí)會(huì)那樣叫我而已,。

你知道，在我們學(xué)校設(shè)立了不同的數(shù)學(xué)班,。有普通班和快班,，他們學(xué)algebrai。然后是特殊才能班,，學(xué)習(xí)更高級(jí)的課程,，介于algebrai和algebraii之間。最后,，從400多個(gè)學(xué)生里選出9個(gè)孩子,，學(xué)習(xí)algebraii。我就是這九個(gè)學(xué)生之一,。

當(dāng)我第一次聽(tīng)到朋友叫我“笨蛋的聰明數(shù)學(xué)家伙”時(shí)，就像當(dāng)初聽(tīng)到“會(huì)走路的百科全書(shū)”一樣,。我不知道她是因?yàn)槲疑狭薬lgebraii而恨我,，還是只不過(guò)跟我開(kāi)個(gè)玩笑。我覺(jué)得可能是后者,，因?yàn)樗龑?duì)所有的事情都愛(ài)開(kāi)玩笑,。

因?yàn)橹挥形业呐笥巡胚@樣對(duì)我，所以我相信,，她們不是想傷害我,。當(dāng)她們這樣叫我的時(shí)候，我也沒(méi)有覺(jué)得受傷害,。也許是自我感覺(jué)良好,，我覺(jué)得她們這樣說(shuō)不過(guò)是一種贊賞，并不真的認(rèn)為我是一個(gè)天才,。所以,，當(dāng)我的朋友們斜著眼睛看我，說(shuō)“笨蛋的聰明數(shù)學(xué)家伙”時(shí),，我就對(duì)她們一笑,，認(rèn)為那是一種夸獎(jiǎng)。我覺(jué)得她們并不會(huì)因?yàn)槲疑狭藬?shù)學(xué)高班而恨我,。其實(shí)她們并不經(jīng)常談起這事,，即使談到了，我也從來(lái)沒(méi)覺(jué)得有嫉妒成分在里頭。

不過(guò),，如果是一個(gè)搗亂分子對(duì)我說(shuō)這個(gè),，我一定會(huì)對(duì)著他的肚子狠狠地踢上一腳。對(duì)于那些總是把最好的事情變得糟糕的人來(lái)說(shuō),，這樣說(shuō)等于是在羞辱我,。

當(dāng)我想著這事兒的時(shí)候，覺(jué)得它其實(shí)還很有意思,。對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō),，同樣的外號(hào)，可以是好的,，也可以是壞的,。這是因?yàn)椋煌娜私o同樣的外號(hào)以不同的意思,。我的朋友們使用它的時(shí)候,，她們是在說(shuō)：“做得棒！我真不相信,，你上了最高的數(shù)學(xué)班,。”但是當(dāng)搗蛋分子使用它的時(shí)候,，他或她是在說(shuō)：“你這個(gè)笨蛋數(shù)學(xué)家伙,！”他是在嫉妒我上了數(shù)學(xué)最高班，所以,，他就應(yīng)當(dāng)挨上狠狠的一腳,。

目前為止，“笨蛋的聰明數(shù)學(xué)家伙”這個(gè)外號(hào)仍然戴在我的頭上,，因?yàn)槲疫€沒(méi)有被踢出數(shù)學(xué)最高班,。但是誰(shuí)知道呢，也許另一次“啟蒙”又會(huì)發(fā)生,。其他人會(huì)得到更好的成績(jī),，而我的成績(jī)會(huì)下降?；蛘?，在高中里有一大堆學(xué)生都上數(shù)學(xué)高班，那時(shí)候,，既然很多學(xué)生都在最高的數(shù)學(xué)班里,，再叫那個(gè)外號(hào)就沒(méi)什么意義了。

不管你怎樣做,，都不可能在生活里沒(méi)有一兩個(gè)外號(hào)的,，雖然有些外號(hào)并不那么讓你高興,。我猜我得到的那些外號(hào)，是因?yàn)槠渌苏J(rèn)為我與他們不同,。當(dāng)你與大多數(shù)人不一樣的時(shí)候,，你就會(huì)得到一個(gè)外號(hào)了。

其實(shí),，與大多數(shù)人不同,，也并不見(jiàn)得真是一件可怕的事情。外號(hào)可以是一種榮譽(yù),，讓你知道人們崇拜你,，因?yàn)槟闩c他們不同，不過(guò)那僅僅是有些時(shí)候,。

人時(shí)常呆在同一個(gè)地方是會(huì)發(fā)霉的,，思想會(huì)停止不前的，生命也會(huì)變的無(wú)意義,。美國(guó)中學(xué)生散文作文800字,。

小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。

中學(xué)生散文書(shū)籍閱讀篇九

中學(xué)中不乏文筆寫(xiě)得好的,。我們?nèi)タ纯此麄儗?xiě)的,。

散文。

隨筆,，學(xué)習(xí)一下,。下面是本站小編精心為你整理中學(xué)生散文隨筆，希望你喜歡,。

問(wèn)這一生，有誰(shuí)不需要快樂(lè),，健康,，幸福，愛(ài)人,，財(cái)富,。……?最重要的是自己,，去照照鏡子,，每天看看自己有什么變化，無(wú)非是失去了一天,，又來(lái)了一天,，漫長(zhǎng)的日子，把它縮短一些,，把什么事情都看作是有限的,，因?yàn)檎娴挠邢?，生命就?yīng)當(dāng)珍惜，活著的每一天,，就要敢于奮斗!這誰(shuí)都會(huì)自問(wèn)自答,，但這確實(shí)是真理。

唯一的,，還是自己,，沒(méi)有任何人代替你，因?yàn)榻^大部分,，你是在為自己去奮斗的,，慢慢的有了另一半，當(dāng)父母老去的那一天,，也只能陪你說(shuō)幾句話,，“好好的生活，去做一個(gè)好人,?！边€有什么?千言萬(wàn)語(yǔ)，都是自己要爭(zhēng)取的,。每個(gè)人都有最脆弱的時(shí)候,，只是越那樣不在乎，越那樣對(duì)其傷害,，及便時(shí)金子做的心,，也會(huì)心灰一暗，隨風(fēng)而逝!提了這句話你是否真的害怕,，其實(shí)生活就是坎坷和平地組成的,，誰(shuí)也無(wú)法阻擋坎坷的到來(lái)，也只有坎坷才有了平地,，不經(jīng)歷風(fēng)雨,，何來(lái)彩虹，未來(lái)的曙光,，每個(gè)人都要爭(zhēng)取,，如果不爭(zhēng)取，而伴隨的只是失去,。

光明和黑暗只在于愛(ài)與不愛(ài)之間,，生命有了愛(ài)才會(huì)生存，懷抱著夢(mèng)想,，用于奮斗,，迎接光芒，無(wú)論開(kāi)心還是悲傷,，每個(gè)人都在生命力足夠頑強(qiáng)的情況下去承受,，負(fù)責(zé)面對(duì)的只會(huì)是頹廢和無(wú)奈,，如果要想過(guò)的精彩，就必須頑強(qiáng)的同命運(yùn)作斗爭(zhēng)!也許歲月不會(huì)同情你,，請(qǐng)不要呆滯地注視著前方,。我們是平庸了卻今生，還是自豪地走過(guò)征程,，我們心里最清楚,。不需要太多的言語(yǔ)，不需要太多的告白,。我們可能會(huì)在歲月里重重地摔倒,，摔得頭破血流，沒(méi)有事實(shí)的殘酷,，在人生的舞臺(tái)上,，我們應(yīng)該好好地把握時(shí)光。

在這日日夜夜里,，思憶漫長(zhǎng),，時(shí)間像沙粒一樣從手中溜走，展開(kāi)手或許靜靜的還會(huì)保留一些,，珍惜擁有的,，爭(zhēng)取該有的，是自己的就拿到手里,，不是自己的就放開(kāi)手,，不必抱怨，不必攀比,，人生是一場(chǎng)戲,，導(dǎo)演是自己，把握好每一天,，或許在時(shí)光中我忘記了一些人和事,，但要認(rèn)真對(duì)待每件事，開(kāi)心走往每一天,。最終你相信什么就能成為什么。因?yàn)槭澜缟献羁膳碌亩€(gè)詞,，一個(gè)叫執(zhí)著,，一個(gè)叫認(rèn)真，認(rèn)真的人改變自己,，執(zhí)著的人改變命運(yùn),。只要在路上，就沒(méi)有到不了的地方,。

生命!就要勇于奮斗,，不管前路是多么坎坷,，請(qǐng)不要絕望，先有想得開(kāi)的事情,，后有做到的事情,。人生只留下一條充滿競(jìng)爭(zhēng)的小路和窄門如果我們懂得回頭是岸，懂得欣賞回過(guò)頭來(lái)的世界,。相信每個(gè)人奮斗的成果也不枉此生!

操場(chǎng)上,，孩子們歡聲笑語(yǔ)陣陣，常常使我懷戀著我的學(xué)生時(shí)代,，雖然時(shí)隔多年,，點(diǎn)點(diǎn)片片的，依然也足以串聯(lián)起我美好的記憶,。逝去的,，是青春年華，也是最彌足珍貴的錦瑟時(shí)光,。每每想起,，不免傷懷，但轉(zhuǎn)念一想,，總要給子孫們騰出空間吧,，人生聚散總相宜。

青春,，走著走著就散了,。誰(shuí)能抵得過(guò)歲月壓痕?誰(shuí)又能真正做到釋然、釋?xiě)?莊周夢(mèng)蝶,，究竟是莊子變成了蝴蝶,，還是蝴蝶變成了莊子?何必糾談。

走著走著,，在這個(gè)微風(fēng)的午后,，只要不惘然。

操場(chǎng)上,，依然笑語(yǔ)盈盈,，仿佛自己也已置身其中。跳繩也好,，籃球也罷,，就連看臺(tái)上稍作休息的姿態(tài)也都令人艷羨不已呢，搏動(dòng)的青春真好!

走走停停,，走著走著,，青春不在了，心還在,。

一眨眼,，美好的寒假生活就結(jié)束了,。真是光陰似箭，日月如梭,。還沒(méi)有品味到寒假的樂(lè)趣就結(jié)束了,。還真的有點(diǎn)留戀，有點(diǎn)恍惚,，有點(diǎn)回不過(guò)神,。自己還沒(méi)玩夠呢!

大概有許多人都在心里感慨，寒假就像捏不住的沙,，想抓的越緊,，卻流的越快。由于下學(xué)期許多科目難度都增加了,，不得不去補(bǔ)課,。對(duì)于那些上補(bǔ)習(xí)班的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間更是貴如油,，補(bǔ)習(xí)班一結(jié)束就更加迅速寫(xiě)作業(yè),，似乎要趕上這些錯(cuò)過(guò)的時(shí)間，這樣才能多玩一會(huì),。

過(guò)年的時(shí)候,，沒(méi)有下雪。媽媽說(shuō)“過(guò)年下雪才有年味,，讓大雪在漫天飛舞,，到處都銀裝素裹，全家都坐在臥室里,，一起看春晚,，這樣才有趣哩!”那時(shí)我也希望下雪，那樣我可以在門前堆雪人呀,。不過(guò)上學(xué)我就不希望老天爺來(lái)一場(chǎng)雪了,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不方便。在2月7日下了20xx的第一場(chǎng)雪,，真是應(yīng)了那句歌詞,，不過(guò)年份得改一下。20xx的第一場(chǎng)雪,。似乎比以往來(lái)得更晚了些,。

下雪的那一天，我早上還在家睡覺(jué),，媽媽已經(jīng)起床了,。由于媽媽起床的動(dòng)靜太大了,，把我給吵醒了,。真是太討厭了,，本來(lái)還想到被窩暖和暖和的呢。但是還沒(méi)等我話開(kāi)口,，媽媽就說(shuō)“旭兒,，你看下雪了，下的好大呀!”一聽(tīng)見(jiàn)這句話,，我的第一個(gè)反應(yīng)就是媽媽會(huì)不會(huì)用這句話來(lái)哄我起床呢?以防萬(wàn)一,，我爬到床頭往外看。浮現(xiàn)在眼前的是,，和昨天完全不同的另一個(gè)世界,，全世界都白了，銀裝素裹,，大雪紛飛,，別提有多美了。那時(shí)真想詠一下毛澤東的《沁園春*雪》,，于是,，我以最快的速度趕緊換好衣服。向門外奔去,，到處都是白色的,，雪像是給大地穿了件白色的棉襖，純潔妖嬈,，美麗極了,。

因?yàn)樾』锇樯衔绱蠖荚谒瘧杏X(jué)，所以沒(méi)有人陪我玩,。我只好看電視打發(fā)時(shí)間嘍!到了下午我的三個(gè)朋友都來(lái)找我了,，我們先寫(xiě)了一會(huì)作業(yè)，看了會(huì)電視,。然后他們就想出去玩打雪仗,，在打斗玩耍的過(guò)程中，一個(gè)雪球打到了美玲的眼睛,，美玲很受傷,，蹲在那里捂著眼睛好一會(huì)才有好轉(zhuǎn)，站起來(lái)后說(shuō)要回家去了,，我們連忙道歉說(shuō);“我們堆雪人好不好”美玲立馬變了臉色,，開(kāi)開(kāi)心心的扭過(guò)來(lái)說(shuō);“好!”

我已開(kāi)始分配任務(wù)，美玲堆雪人,，曉明堆雪人的頭,，我和朱兒一起幫他們運(yùn)雪。大約過(guò)了十幾分鐘，雪人的身體堆好了,，像裙子一般,，不一會(huì)雪人可愛(ài)的頭也做好了。我和朱兒一起去找樹(shù)枝來(lái)給雪人打扮一下,。我們摘了一些臘梅花枝,。梅花是黃色的，黃色配白色應(yīng)該比較搭調(diào),，最后我們又給它找來(lái)了帽子紅色的,，帶了個(gè)眼鏡，披上了去年的大皮襖,。并和這個(gè)雪人握了握手,，希望他在這個(gè)寒冷的冬天過(guò)的溫暖，也希望我的同學(xué)在這個(gè)冬天過(guò)的溫暖,。

“希望大家在寒假里過(guò)的愉快!我們開(kāi)學(xué)再見(jiàn)!”

中學(xué)生散文書(shū)籍閱讀篇十

生活在南美洲的野生水獺體形較小,，憨態(tài)可掬。但就是這種毫不起眼的水獺,，竟是自然界里出名的捕魚(yú)能手,。水獺每次潛入都不會(huì)空手而歸，總會(huì)叼來(lái)一條肥大的魚(yú),，幾乎從沒(méi)有失手過(guò),。而且，更讓人驚嘆的是,，它每次從潛水到浮上岸邊都不會(huì)超過(guò)4分鐘,。

經(jīng)過(guò)跟蹤研究，專家們驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)水獺之所以能在短短的4分鐘里捕食成功,，并非是因?yàn)樗惺裁刺厥獾谋绢I(lǐng),，而是它的致命缺點(diǎn)迫使它獲得了成功。原來(lái),，水獺的生理構(gòu)造天生便有著致命的缺陷,，這決定了水獺每次屏息潛水的時(shí)間都不能超過(guò)4分鐘，如果超過(guò)這個(gè)極限,，它便會(huì)窒息而死,。所以對(duì)水獺來(lái)說(shuō)，每一次捕食都是在拿生命做賭博,，稍有不慎,，便會(huì)葬身水底。

天生的身體條件所限,，使得水獺每次潛入水中后一秒都不敢耽誤,，它會(huì)緊緊地盯著目標(biāo),，全力以赴。正因?yàn)槊看螡撍技芯?、心無(wú)旁騖,，所以水獺才更容易成功捕獲食物。

在現(xiàn)實(shí)中,，我們之所以不成功，就是因?yàn)榫Ψ稚⒌锰珖?yán)重,。那些所謂的天才,，也不過(guò)就是每次只做一件事，把精力放到唯一的這一個(gè)目標(biāo)上,，所以他們才更容易獲得成功,。

珍惜時(shí)間，把自己想象成一只水獺,，緊盯目標(biāo),，直到成功。因?yàn)?，在宇宙的懷抱中,，我們每一個(gè)人，也不過(guò)是一只只僅有4分鐘捕食時(shí)間的水獺,。

成功的反義詞不是失敗,，而是從未行動(dòng)。有一天你總會(huì)明白,，遺憾比失敗更讓你難以面對(duì),。今天小編在這分享一些關(guān)于適合中學(xué)生品味的勵(lì)志精選故事給大家，歡迎大家閱讀!

中學(xué)生散文書(shū)籍閱讀篇十一

問(wèn)這一生,，有誰(shuí)不需要快樂(lè),，健康，幸福,，愛(ài)人,，財(cái)富？最重要的是自己,，去照照鏡子,，每天看看自己有什么變化，無(wú)非是失去了一天,，又來(lái)了一天,，漫長(zhǎng)的日子，把它縮短一些,，把什么事情都看作是有限的,，因?yàn)檎娴挠邢蓿蛻?yīng)當(dāng)珍惜，活著的每一天,，就要敢于奮斗,！這誰(shuí)都會(huì)自問(wèn)自答，但這確實(shí)是真理,。

唯一的,，還是自己，沒(méi)有任何人代替你,，因?yàn)榻^大部分,，你是在為自己去奮斗的，慢慢的有了另一半,，當(dāng)父母老去的那一天,，也只能陪你說(shuō)幾句話，“好好的生活,，去做一個(gè)好人,。”還有什么,？千言萬(wàn)語(yǔ),，都是自己要爭(zhēng)取的。每個(gè)人都有最脆弱的時(shí)候,，只是越那樣不在乎,，越那樣對(duì)其傷害，及便時(shí)金子做的心,，也會(huì)心灰一暗,，隨風(fēng)而逝！提了這句話你是否真的害怕,，其實(shí)生活就是坎坷和平地組成的,，誰(shuí)也無(wú)法阻擋坎坷的到來(lái)，也只有坎坷才有了平地,，不經(jīng)歷風(fēng)雨,，何來(lái)彩虹，未來(lái)的曙光,，每個(gè)人都要爭(zhēng)取,，如果不爭(zhēng)取，而伴隨的只是失去,。

光明和黑暗只在于愛(ài)與不愛(ài)之間,，生命有了愛(ài)才會(huì)生存，懷抱著夢(mèng)想,，用于奮斗,，迎接光芒,，無(wú)論開(kāi)心還是悲傷，每個(gè)人都在生命力足夠頑強(qiáng)的情況下去承受,，負(fù)責(zé)面對(duì)的只會(huì)是頹廢和無(wú)奈,，如果要想過(guò)的精彩，就必須頑強(qiáng)的同命運(yùn)作斗爭(zhēng),！也許歲月不會(huì)同情你,，請(qǐng)不要呆滯地注視著前方。我們是平庸了卻今生,，還是自豪地走過(guò)征程,，我們心里最清楚。不需要太多的言語(yǔ),，不需要太多的告白。我們可能會(huì)在歲月里重重地摔倒,，摔得頭破血流,，沒(méi)有事實(shí)的殘酷，在人生的舞臺(tái)上,，我們應(yīng)該好好地把握時(shí)光,。

在這日日夜夜里，思憶漫長(zhǎng),，時(shí)間像沙粒一樣從手中溜走,，展開(kāi)手或許靜靜的還會(huì)保留一些，珍惜擁有的,，爭(zhēng)取該有的,，是自己的就拿到手里，不是自己的就放開(kāi)手,，不必抱怨,，不必攀比，人生是一場(chǎng)戲,，導(dǎo)演是自己,，把握好每一天，或許在時(shí)光中我忘記了一些人和事,，但要認(rèn)真對(duì)待每件事,，開(kāi)心走往每一天。最終你相信什么就能成為什么,。因?yàn)槭澜缟献羁膳碌亩€(gè)詞,，一個(gè)叫執(zhí)著，一個(gè)叫認(rèn)真,，認(rèn)真的人改變自己,，執(zhí)著的人改變命運(yùn),。只要在路上，就沒(méi)有到不了的地方,。

生命,！就要勇于奮斗，不管前路是多么坎坷,，請(qǐng)不要絕望,，先有想得開(kāi)的事情，后有做到的事情,。人生只留下一條充滿競(jìng)爭(zhēng)的小路和窄門如果我們懂得回頭是岸,，懂得欣賞回過(guò)頭來(lái)的世界。相信每個(gè)人奮斗的成果也不枉此生,！

中學(xué)生散文隨筆【第二篇：歲月如歌,，光陰如畫(huà)】。

歲月如歌,，光陰如畫(huà),。我們一路歡唱，一路奔跑,，給光陰留下了唯美的畫(huà)面,。

其實(shí)，不論什么人經(jīng)歷過(guò)什么事,，都在光陰的畫(huà)面上會(huì)留下自己的痕跡,，或深或淺。都難逃過(guò)光陰畫(huà)面這一劫,。所以,，在人生路上，我們要珍惜自己的年華,，努力做好事,，爭(zhēng)取在光陰畫(huà)面上寫(xiě)好自己那珍貴的一頁(yè)，讓那唯美的畫(huà)面留存在自己的心間,。

小時(shí)候,，我們不懂事，只顧拼命玩耍,。盡管是打打鬧鬧,，幼稚荒唐，但也無(wú)形中給光陰留下了色彩斑斕的痕跡,。父母終日忙碌,，母親一針一線為我們縫制衣服，父親在地里干活,，姐姐哥哥們也在忙碌做事,。自己善小,，又沒(méi)有什么特別，有時(shí)也想做點(diǎn)趣事,，就去和大人一起挖野菜,、摘果實(shí)，做一些自己力所能及的事,。這些動(dòng)作無(wú)疑也在光陰的畫(huà)面里存在,。你不想留也不行，光陰早給你打上了時(shí)代的烙印,。長(zhǎng)大后,，念書(shū)了，自己對(duì)文字產(chǎn)生了愛(ài)好,，就用文字來(lái)充實(shí)自己的人生,，這給光陰也留下了美好的畫(huà)面。

以上充分說(shuō)明,，我們從小的一舉一動(dòng),，無(wú)一不在光陰的畫(huà)面中，無(wú)一不給光陰留下不可磨滅的印象,。人說(shuō),，光陰催人老,，但那些畫(huà)面不會(huì)老,，它永遠(yuǎn)在歷史的章頁(yè)上,，永遠(yuǎn)在人們的心中,。

然而,，社會(huì)上有些人不是這樣,，他們不把光陰看成一張畫(huà),，認(rèn)為光陰似水,，流過(guò)即可,。在社會(huì)上為所欲為，泛濫成災(zāi),。豈不知,，光陰也是一把劍，也有銳利的時(shí)候,。當(dāng)你做了壞事,，光陰會(huì)給你懲罰，給你當(dāng)頭一棒,；當(dāng)你心存惡意,，畫(huà)面也會(huì)留有污濁的一面，等有機(jī)會(huì)時(shí),，會(huì)對(duì)你不客氣,。就當(dāng)你做了壞事沒(méi)人知,，光陰也是不允許的，也會(huì)給你涂上不雅的色彩,，留下不堪入目的畫(huà)面,。只有你把光陰看成畫(huà)，精心偶得,，才不會(huì)釀成大禍,；而你把光陰看成水時(shí)，你就想做點(diǎn)偷事,，想匆匆而過(guò),。可光陰有時(shí)又像一面鏡子,，能照見(jiàn)你的美丑,，說(shuō)不定哪天會(huì)給你有力的回?fù)簟?/p>

歲月如歌，光陰如畫(huà),。我們一路走來(lái),，哭過(guò)、笑過(guò),，都給光陰留有痕跡,，那我們就應(yīng)該盡量多做一些善事，多做為人民服務(wù)的事,，少一些惡意,，少一些壞事。把光陰看成一幅絢麗的畫(huà)面,，不要讓我們一路的行徑玷污了它,，盡量增添一些優(yōu)美的風(fēng)景。來(lái)年,，欣賞時(shí)依舊美麗如初,！

認(rèn)識(shí)了光陰，看清了光陰,，我們就應(yīng)多積累一些優(yōu)雅的風(fēng)景,，多探討一些人間趣事。讓光陰充實(shí)一些,，讓光陰優(yōu)美一些,。再者，歲月是一首歌,，我們要唱好人生這首歌,。一路的歡唱，就是人生的一部進(jìn)行曲,！唱好歌,，就是唯美的畫(huà)筆,，在人生的光陰瀑布上，就點(diǎn)綴了我們濃重的色彩,！

中學(xué)生散文隨筆【第三篇：那些青春的小殘片】,。

紙質(zhì)的情書(shū)。

在我還小的時(shí)候,，總是收到一個(gè)人的信,，每周一封，藏在桌洞固定的角落里,。干干凈凈的紙箋,，就好像他純凈溫暖的笑臉。信的第一句話千年不變——見(jiàn)字如面,。他明明就坐在我前排的左邊的左邊,，但這四個(gè)字，讓我有種跨越生死輪回萬(wàn)水千山的慨然,。

明星貼紙,。

現(xiàn)在幾乎沒(méi)有人玩貼紙了，我們無(wú)須再為某個(gè)人做個(gè)歌本,，貼滿他的照片,，抄滿他的歌詞，因?yàn)楣倬W(wǎng)上可以隨時(shí)搜到他的一切,，我們無(wú)須再花太多時(shí)間,，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)打探他的最新消息，因?yàn)槊襟w會(huì)把他變得比你的鄰居更熟識(shí),。

圖書(shū)館的老時(shí)光,。

大學(xué)時(shí)自習(xí).圖書(shū)館是占座位最搶手的地方.每天早上都有一群人,如800米開(kāi)跑前那般,蓄勢(shì)待發(fā)地等候在圖書(shū)館門前,只待門一開(kāi),但像潮水般涌散開(kāi)去,沖到自己喜歡的那個(gè)角落,坐下.

千紙鶴,。

那時(shí)候,，我暗戀他，而他正全力追求我那漂亮的同桌,。那年我的同桌過(guò)生日,，他想要送出很有意義的禮物，向我求助,。我苦笑：那你折千紙鶴吧,，女孩都喜歡這個(gè)。他說(shuō)：可是我不會(huì)折,。我教你呀,。我氣定神閑，事實(shí)上卻是早已心慌意亂,。

我鼓足生平最大的勇氣,，撕了一張紙,，在他面前層層疊疊地折了起來(lái)。等我折完,，他尷尬地笑笑：還是不會(huì),。我故作灑脫地把千紙鶴丟給他：拿回去拆開(kāi)研究研究吧。

后來(lái),，在我驚心動(dòng)魄的等待中,，他送了我同桌另外一樣禮物。幾個(gè)月后大掃除,，我從他桌角的縫隙挖出了扭成麻花的千紙鶴,，輕輕拆開(kāi)，那上面有我匆忙中寫(xiě)下的心意：我喜歡你,。

原來(lái),，他從來(lái)都沒(méi)有拆開(kāi)過(guò)。

17歲的單車,。

初中的時(shí)候,，有個(gè)男孩子總是弄壞我的自行車，拔掉氣門芯,，或者堵住鎖眼兒,。然后得意洋洋地跨上他自己的坐騎，做揚(yáng)長(zhǎng)而去狀,。騎出兩步遠(yuǎn),，回頭看，看我在原地急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，那一刻,，他眼里竟有種類似期盼的東西。直到很多年以后,，看了那部叫做《情書(shū)》的電影,，里面兩個(gè)藤井樹(shù)在夜幕里邊搖車燈邊對(duì)著英語(yǔ)卷子答案，我才明白當(dāng)初有關(guān)單車的種種惡作劇隱藏著一個(gè)靦腆少年的情懷,。

只是那個(gè)男孩到現(xiàn)在都未曾明白,，為什么他破壞了那么多次，我就未曾想過(guò)換個(gè)讓他找不到的地方停車,，為什么在單車罷工后,，我寧愿走回家也不要讓別人載。那是因?yàn)?，我也有如他一般的期盼,，偷偷的希望有那么一次，他在弄壞我的車子之后，?duì)我說(shuō):上來(lái)吧,，我載你回家,！

紙條、紙條你慢慢飛,。

直到現(xiàn)在我仍然記得,那種紙條大混戰(zhàn)的盛況.有時(shí)甚至可能只是"下課一起上廁所吧"這種小事,也會(huì)成為課堂上漫天飛舞的紙條中的一分字.作為中轉(zhuǎn)站的同學(xué)如果被老師盯的慌了神,有的也會(huì)不小心把給甲的紙條扔給了乙,于是就極可能出現(xiàn)"你真是個(gè)笨豬"和"謝謝夸獎(jiǎng)"這種精彩對(duì)答,。

暗戀。

那個(gè)人16歲,，有一張可愛(ài)的娃娃臉,，打一手漂亮的好籃球。那一次籃球聯(lián)賽時(shí),，他在場(chǎng)上投至關(guān)重要的一個(gè)罰球,，我在旁邊默默祈禱：老天呀，讓他投中吧,，我愿意期中考試少考十分,。

那個(gè)人成績(jī)不是很好，每次考試都要打小抄,。那一次會(huì)考,，就在他狼狽地發(fā)現(xiàn)，自己落在外套里的小抄沒(méi)有帶進(jìn)考場(chǎng)時(shí),，一張寫(xiě)滿答案的紙落在了他的桌腳邊,。這是我平生第一次作弊。當(dāng)然這一切,，他都不知道,。

后來(lái)那個(gè)人不再打籃球，滿嘴生意經(jīng),。后來(lái)的我也不再輕易為他人許愿,，不再為他人冒險(xiǎn)。

于是,，我弄丟了那個(gè)小男孩,，也遺失了最美好的暗戀。

中學(xué)生散文隨筆【第四篇：花看半開(kāi),，酒飲微醉】,。

現(xiàn)在已經(jīng)很少見(jiàn)半開(kāi)的花了,，不是正在怒放,，就是早已落了一地。落花終究是不好的,，不是說(shuō)“落花風(fēng)雨更傷春”么,，也有人說(shuō)“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”呢，甚至那個(gè)姓林的姑娘還哭著“一朝花盡紅顏老,，花落人亡兩不知”將落花埋葬,。雖說(shuō)花落了才有果的存在，可那畢竟是另一回事,，況且還要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,，人們大多是會(huì)把心思放在眼前的事物上的。同樣,，就算來(lái)日果實(shí)成熟,，也沒(méi)幾人想到那繽紛的落英。

落花如此,，怒放的花也好不到哪兒去,。眼睜睜看著自己一日不如一日嬌艷，飛離枝頭的日子一天天逼近,，卻無(wú)可奈何,，無(wú)計(jì)可施，也是很惱人的,，然而這就是自然,，是天道。我曾經(jīng)暗自慶幸玉蘭花被人摘了去,，那反倒是不自然的,。未開(kāi)時(shí)無(wú)趣，盛開(kāi)時(shí)妖艷,，最美的是那半開(kāi)之花,，給人無(wú)限遐想，也最耐人尋味,。

觀花猶如飲酒,。有那么幾次，同坐的人操持著大家喝酒,，相互之間看對(duì)方杯中還有多少,，多的人是不肯和少的人喝的，非得倒得和他一般多不可,，好像多喝分毫就吃多么大虧似的,，那就不喝好了嘛，可他總能說(shuō)出你不能推辭的理由來(lái)勸你喝,。最終的結(jié)果自然是雙方酩酊大醉,，不知東南西北為何方，真不知所謂何來(lái),。碰到這樣的酒友,，我經(jīng)常是早早溜之大吉,，跑到角落里昏坐裝醉的，要不然,，非得出了洋相不可,。每當(dāng)此時(shí)，經(jīng)常想起與師兄弟的相聚,，全然沒(méi)有那么麻煩,，舉杯暢飲，雖也免不了一場(chǎng)大醉,，但境界不知高出多少,。可醉成那樣終究是不好的,，怎比得二三好友,，一兩瓶、三五兩,、來(lái)的優(yōu)雅,？酒，還是微醉的好,。

做人也是一樣,，不溫不火、無(wú)過(guò)無(wú)不及,，自在暢達(dá),。

中學(xué)生散文隨筆【第五篇：會(huì)當(dāng)凌絕頂】。

我相信一顆寬闊的心,，勇敢的心,，敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯。

尼采說(shuō)“打從半高處看,，這世界最美好”,，而我以為,，會(huì)當(dāng)凌絕頂才對(duì)得起莊嚴(yán)生命給予的責(zé)任和發(fā)展時(shí)代給予的重重期待,。“會(huì)當(dāng)凌絕頂”不是為了走在誰(shuí)人之上,，而是將世界納入胸襟,，不是期待那“一覽眾山小”的獨(dú)尊，而是思考并了解“以天下為己任”的意義,。

“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣,，揮斥方遒,?！蔽也辉敢鉂M足于打從半高處看世界的安逸舒適,。采一朵小花,、玩味一只小蟲(chóng)的小小得意，那不是我所期待的激昂生命,，有悖于我最理想的忠誠(chéng),。

意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)，有人留戀于眼中的美好,，止步于半高處的安逸生活,，有人背起行囊又一次出發(fā)，艱難跋涉于寂寞的小路,，堅(jiān)定地離開(kāi)熱鬧的山腰,。于是前者選擇了游刃有余地“處世”，后者選擇了其心所善的“濟(jì)世”,，“處世”和“濟(jì)世”之間,，人生從這里拉開(kāi)了屏障。

我想我會(huì)堅(jiān)定地選擇繼續(xù)奔走,，不是沒(méi)有看到半山的美麗,，不識(shí)不知滿足的貪婪，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍,，是不止于安逸的勇敢和倔強(qiáng),，是對(duì)堅(jiān)守已久的理想的捍衛(wèi)。我想一顆寬闊的心,、勇敢的心,、敢于先行的心可以容得下那山巔的美好與疾苦，那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾苦,，那美好卻也一定是這世界最能撼動(dòng)心靈的最美好,。

“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”,，楚大夫的濟(jì)世情懷容得下這世界的美與丑,、善與惡、辛酸苦難與“高處不勝寒”的寂寞孤單,，品嘗了跋涉的艱辛,、高處的寒氣，心之所善卻猶未改悔,。立于山巔的你面對(duì)的早已不是山腰那種安逸的美景,，而是從心中涌出的欣慰滿足。心是幸福的,，那所見(jiàn)的都是美好的,。你會(huì)明白,，美好不是一片景色能帶來(lái)的，它在于心的體會(huì),。

風(fēng)華正茂的年輕人,，我們不是應(yīng)止步于半高處安于享樂(lè)的人，我們不是為了享樂(lè)而活著的人,，我們的身上應(yīng)有濟(jì)世的情懷和成為先行者的勇氣,，應(yīng)當(dāng)有“乘騏驥以馳騁兮，來(lái)吾道夫先路”的精神,。

不要說(shuō)打從半高處,，世界最美好，那遼遠(yuǎn)的天空下自有那更美好的心體驗(yàn),。會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一切都不一樣了。

中學(xué)生散文書(shū)籍閱讀篇十二

我曾經(jīng)覺(jué)得,，憂傷是美麗的,。憂郁是一種朦朧的痛苦，是一種心靈的消極按摩,，它帶給我們的感覺(jué)雖然消極但也不失其和軟,，它的情調(diào)雖然低抑但也不太沉重，所以它看起來(lái)往往是美的,。文學(xué)作品里常常就彌漫著感傷情緒,，那些愁苦與哀傷往往也特別能打動(dòng)人們的心弦。

但我現(xiàn)在的想法卻有了很大的變化,。我自己的經(jīng)歷告訴我,，憂傷其實(shí)不過(guò)是健全人生上的一道美麗的疤痕。無(wú)論怎么美麗,，也只是疤痕,。對(duì)于審美來(lái)說(shuō)，憂傷固然有其價(jià)值,，而對(duì)于人生來(lái)說(shuō),，憂傷只是也只能是一種遺憾。即使單從審美的角度去看,，憂傷美麗,，快樂(lè)又何嘗不美麗呢?落日是美的，可是太蒼涼了,，我們應(yīng)該更喜歡美得蓬勃的朝陽(yáng),。

人生是短暫的，沒(méi)有理由在憂傷中消磨它,。我們應(yīng)該有積極的心態(tài),，永遠(yuǎn)讓我們的臉,，面向快樂(lè)?？鞓?lè)是生命中的太陽(yáng),。我們愛(ài)一個(gè)人，也許就因?yàn)槲覀兏杏X(jué)到他能使我們快樂(lè),。即使在相思的煩躁里,，我們也能體會(huì)到快樂(lè)和幸福,。

我想,，這些天你的心情是低調(diào)了一點(diǎn)。你要看到你面前的光明,?？部雷匀幻獠涣耍б饪隙ㄒ矔?huì)有,，但那都不是真正的問(wèn)題,。人真正的障礙是自己。外力是無(wú)法控制的,，我們能夠左右的是自己,。不管生活將怎么樣，我們首先要做好的都是調(diào)整自己的心態(tài),，讓自己的心,，更從容，更寬廣,，更快樂(lè),。

我很喜歡古代神話中“夸父追日”的故事?？涓?，這個(gè)執(zhí)著地追求光明的人，為了讓他生存的每一刻都充滿光明,，不停地追趕太陽(yáng),，最終渴累而死。我以為這個(gè)故事,，對(duì)人生有強(qiáng)烈的隱喻性含義,。人生就是一場(chǎng)長(zhǎng)途奔跑，在這場(chǎng)奔跑中,，如果你不想淪入黑暗,，就必須朝著光明的目標(biāo)，不斷向前,?？涓冈诒寂苤畷r(shí),，肯定沒(méi)有閑暇停下來(lái)憂郁地張望。他的奔跑是快樂(lè)的,。因?yàn)楣饷骶驮谇邦^,。

當(dāng)然，人的情感是復(fù)雜的,，有時(shí)候情緒會(huì)很低沉,。但是，沉溺于其中,，并不可取,。我們應(yīng)該及時(shí)救拔自己，憂傷自身也可以有辦法升華,。憂傷可以升華——當(dāng)我們不再僅僅憂郁地盯著自己,，而是憂郁地關(guān)注整個(gè)世界的時(shí)候，一己的憂傷就升華為一種悲天憫人的情懷,。這是一種偉大的情感,。佛教講“慈悲”，“慈”就是關(guān)愛(ài),，“悲”就是同情,。“悲”實(shí)際上就植根于人心中的憂傷,。釋迦牟尼最初出家的時(shí)候,，也只是感慨于人世的無(wú)常，希望能夠解脫自己的生死;后來(lái)他才漸漸擴(kuò)大了自己的眼界,，視眾生為一體,，佛教也才成為一種具有世界影響的偉大宗教。當(dāng)然,，一己之悲哀升華為悲天憫人的大境界是不容易的,，因?yàn)槿魏稳硕加袠O其強(qiáng)大的對(duì)“小我”的執(zhí)著。

如果我們希望實(shí)現(xiàn)人生境界的超越,，就不能過(guò)于粘滯一己的悲傷,。盡量克制自己的憂傷，至少可以使我們個(gè)人現(xiàn)實(shí)生活的部分更加愉悅,。我們目前的精神境界,，不算太高，所以,，你和我都需要努力,，一面提高修養(yǎng)水準(zhǔn)，一面化解消極情緒，讓我們的每一天,，都成為陽(yáng)光燦爛的日子,。

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中學(xué)生散文書(shū)籍閱讀篇十三

《思慕》由譚旋音樂(lè)工作室出品,，譚旋老師作曲,，欒杰作詞，華語(yǔ)實(shí)力女聲郁可唯仙嗓獻(xiàn)聲,。如歌名所述,，這是一首男女主人公細(xì)說(shuō)愛(ài)戀和傾慕心語(yǔ)的歌曲，細(xì)密溫柔娓娓道來(lái),，訴盡心碎與甜蜜,。

思慕。

郁可唯,。

作詞：欒杰,。

作曲：譚旋,。

編曲：可可,。

風(fēng)吹開(kāi)了記憶的鎖想起舊時(shí)的你我。

曾相思許諾曾遺憾錯(cuò)過(guò)桃花飄落暗香藏苦澀,。

月染亮十里夜色勾起眼底的.寂寞,。

對(duì)你的難舍任滄桑淹沒(méi)三千流年心失魂落魄。

凄凄思慕心碎到奈何,。

剪不斷糾葛越想忘記越深刻,。

忘了醉了以為放下了。

卻在夢(mèng)醒后想起你淚滑落,。

花紛落以為你來(lái)過(guò)我眼前的淚斑駁,。

說(shuō)不清悔過(guò)道不盡難舍孤獨(dú)和脆弱被痛牽扯。

當(dāng)你再次說(shuō)愛(ài)我當(dāng)悲歡再次交錯(cuò),。

才恍然懂了對(duì)你的執(zhí)著是我無(wú)法割舍的脈搏,。

凄凄思慕心碎到奈何。

剪不斷糾葛越想忘記越深刻,。

忘了醉了以為放下了,。

卻在夢(mèng)醒后想起你淚滑落。

花開(kāi)花落心傷誰(shuí)縫合,。

解不開(kāi)因果三生桃花柔情多,。

相思難舍傾心花一朵。

愿執(zhí)手白頭看芳華醉春風(fēng),。