時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇一

一是繼續(xù)抓好四,、五年級(jí)常態(tài)的scrich編程課程、3d打印課程,，讓孩子進(jìn)一步了解什么是創(chuàng)客,，怎樣進(jìn)行創(chuàng)意。

二是高度重視與學(xué)科與日常生活的融合,。將編程與學(xué)科教學(xué)相融合,，利用編程設(shè)計(jì)豐富有趣的學(xué)科游戲解決學(xué)科中的難點(diǎn)與重點(diǎn)。例如數(shù)學(xué)口算大闖關(guān),、圖形大分類,、英語學(xué)科的單詞對(duì)對(duì)碰、語文學(xué)科我是小詩人等,；將影視剪輯與陶泥,、剪紙相結(jié)合，制作富有生活意義和教育意義的影視小故事,。

三是重視社團(tuán)課程的有效推進(jìn),。目前學(xué)校有編程、影視剪輯、創(chuàng)意搭建,、智能車,、航模無線電、沙畫等創(chuàng)客課程,，從社團(tuán)活動(dòng)的效果入手,，推進(jìn)創(chuàng)客教育的有效深化。

四是重視創(chuàng)科課程實(shí)施的效果,，利用多種評(píng)價(jià)方式,，檢測(cè)課程實(shí)施情況，確保學(xué)生擁有最基本的創(chuàng)造理念和意識(shí),。

2.創(chuàng)客競(jìng)賽活動(dòng)：賽出水平,，賽出成績(jī)。

提前將已知的相關(guān)賽事已經(jīng)按土堆組建完畢,，并進(jìn)行常態(tài)化的訓(xùn)練,，做好訓(xùn)練記錄，力爭(zhēng)每次訓(xùn)練都有新進(jìn)步,，取得好成績(jī),。

根據(jù)協(xié)作區(qū)統(tǒng)籌安排，在創(chuàng)客嘉年華展示中將以創(chuàng)意搭建,、編程,、feg智能車作為重點(diǎn)展示項(xiàng)目。整個(gè)展區(qū),，創(chuàng)意搭建為展示主體,，創(chuàng)意黑白畫為布景，分編程,、3d打印兩個(gè)大的實(shí)踐操作區(qū)與沙畫,、電腦動(dòng)畫兩個(gè)小操作區(qū)。目前也在緊張的準(zhǔn)備作品當(dāng)中,，爭(zhēng)取展示我們的創(chuàng)客特色和亮點(diǎn),。

3.創(chuàng)客教師培養(yǎng)：多彩活動(dòng)，提升素養(yǎng),。

一是請(qǐng)進(jìn)來：邀請(qǐng)中莘教育的培訓(xùn)師及相關(guān)專家到校,，專業(yè)培訓(xùn)、強(qiáng)化技能,、實(shí)地指導(dǎo),、快速提升；二是走出去：組織創(chuàng)客教師積極參加省,、市,、區(qū)等各級(jí)各部門組織開展的培訓(xùn)活動(dòng),；三是賽事培養(yǎng)：主動(dòng)組織校內(nèi)、校際間的小競(jìng)賽,，以賽促技能提升,；三是分層培養(yǎng)創(chuàng)客教師梯隊(duì)，形成全員參與加重點(diǎn)培養(yǎng)的創(chuàng)客教師養(yǎng)成模式,。

學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇二

認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，做到以法執(zhí)教,。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，立足教壇，以課改為中心,，以科研為導(dǎo)向,，注重課堂常規(guī)教學(xué)，強(qiáng)化集體備課,，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在反思中進(jìn)步。以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”,、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。加強(qiáng)自然教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究,，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓自然教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)的教育的重要陣地,。

學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇三

（一）面向全體教師,，讓我校在職的40多位教師全部參加校本培訓(xùn)。努力爭(zhēng)取讓各位老師每學(xué)年校本培訓(xùn)不少于72學(xué)時(shí),。

（二）注重資源整合,，加強(qiáng)教學(xué)、科研,、培訓(xùn)的有機(jī)統(tǒng)一,；注重校際合作與交流，調(diào)動(dòng)教師積極性,，提高教師的整體素質(zhì),，注重差異,，突出個(gè)性，滿足教師發(fā)展需要,。

學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇四

只有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理,，才能保證教學(xué)活動(dòng)有序地進(jìn)行，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。本學(xué)期我們?cè)诮虒W(xué)常規(guī)的管理上提倡有效管理,，注重過程，使其進(jìn)一步走向規(guī)范化,、精細(xì)化,、科學(xué)化，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊課程,，堅(jiān)持按課表上課,。

2、嚴(yán)把五道關(guān),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

備課。做到每科有備課,，課課有教案,。備課要明確學(xué)期目標(biāo)、單元目標(biāo),。每課有教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備,、教學(xué)時(shí)間,、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計(jì),、板書設(shè)計(jì)等,。。衡量備課的優(yōu)劣主要“四看”,，一看教學(xué)理念是否符合課改精神,，二看教學(xué)設(shè)計(jì)是否依托學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)思想，三看集體備課調(diào)整是否認(rèn)真,，是否符合班級(jí)實(shí)際,，四看教后小記是否具有針對(duì)性、指導(dǎo)性,。

上課,。課堂是課程實(shí)施的主陣地,，有效的課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。課堂教學(xué)要改革傳統(tǒng)的教學(xué),，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，要落實(shí)新課標(biāo)提出的“主動(dòng)參與、樂于探究,、合作交流”新的學(xué)習(xí)方式,，給每個(gè)學(xué)生提供均等的學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，面向全體學(xué)生,。上課時(shí)做到“七不”：不坐著上課,、不帶與教學(xué)無關(guān)的書報(bào)進(jìn)課堂、不吸煙,、不接待客人,、不接電話、不拖堂,、不體罰變相體罰學(xué)生,。本學(xué)期，我們將定期或不定期地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查及“常態(tài)課”的聽課,。

作業(yè),。要求每次作業(yè)量適中，教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容,，學(xué)生書寫工整,，作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，紅筆下無誤,。家庭作業(yè)有布置有要求有檢查,，作業(yè)量適中。每位科任教師都要重視學(xué)生的書寫質(zhì)量,，把學(xué)生的書寫作為重點(diǎn)來抓。

輔導(dǎo),。教師輔導(dǎo)既是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé),，也是對(duì)學(xué)生的尊重，教師輔導(dǎo)要做到“三心”,，“兩性”即：細(xì)心,、耐心、恒心,；及時(shí)性,，針對(duì)性。

評(píng)價(jià),。在考試的內(nèi)容,、形式和方法上作改進(jìn),，要改革以往單一的以考試成績(jī)?yōu)橹鞯脑u(píng)價(jià)方法，將評(píng)價(jià)方法,，評(píng)價(jià)手段和方式由單一的,、定量的、靜態(tài)的變?yōu)槎嘣?、定性的,、?dòng)態(tài)的。要以課堂表現(xiàn),、技能測(cè)試,、紙筆測(cè)試三者相結(jié)合，進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。在評(píng)價(jià)主體上,，改變單一由教師評(píng)價(jià)的狀況，把學(xué)生自評(píng),、互評(píng),、家長(zhǎng)評(píng)與師評(píng)相結(jié)合，使評(píng)價(jià)更為全面,、客觀,。

（二）面向全體，整體優(yōu)化,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。

1、認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作,，各校應(yīng)樹立責(zé)任意識(shí),，質(zhì)量意識(shí)，全力抓好畢業(yè)班工作,。認(rèn)真分析,，進(jìn)一步反思、探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法,，著重培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，爭(zhēng)取今年的畢業(yè)考試成績(jī)上一個(gè)新臺(tái)階,。

2,、繼續(xù)重視寫字教學(xué)。本學(xué)期全校教師要重視寫字教學(xué),，教師上課和作業(yè)批改要寫規(guī)范端正的字,，把學(xué)生的寫字練字落實(shí)到日常作業(yè)中，任何作業(yè),，書寫都要求規(guī)范,、工整,，教師要提高這方面的要求，持之以恒地抓,，必然會(huì)取得一定的效果,。這將納入作業(yè)檢查之中。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)體育,、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。

抓好體育與衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng),，督促兩操按時(shí)進(jìn)行，認(rèn)真組織好學(xué)校達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),，體育工作要加強(qiáng)器材的使用和管理,，做好防病、治病工作,，定期對(duì)學(xué)生健康情況進(jìn)行測(cè)量及健康知識(shí)抽查,，建立健全學(xué)生健康檔案，為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

4,、安全教育警鐘長(zhǎng)鳴，做到防范于未然,。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí),、自護(hù)自救常識(shí)等教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

5,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育，國(guó)情教育,。利用班會(huì),、隊(duì)會(huì)等進(jìn)行大力宣傳。

學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇五

（一）完善教科研獎(jiǎng)懲制度,。結(jié)合實(shí)際落實(shí)每次培訓(xùn)的時(shí)間,、地點(diǎn)、人員,、內(nèi)容,，教科室做好出勤記錄,、考核工作,。使校本培訓(xùn)工作走上規(guī)范化、制度化軌道,。

（二）建立教師檔案,。將教師參加校本培訓(xùn)的情況聽課筆記,、學(xué)習(xí)心得、優(yōu)秀論文,、教學(xué)案例,、獲獎(jiǎng)證書及時(shí)記錄。

學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇六

（2）更換老化電線,。

（3）做好本月月考準(zhǔn)本工作,；

（4）做好慶祝“10.1”工作,。

(5)進(jìn)行作業(yè),、教案等常規(guī)檢查；

（6）對(duì)新考編教師進(jìn)行聽課,。

（7）做好督導(dǎo)評(píng)估的準(zhǔn)備工作,。

（8）召開校會(huì)，表彰上學(xué)期取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生,，布置本學(xué)期的各項(xiàng)工作,；十月份。

（1）第一輪聽課,。

（2）月考表彰大會(huì),。

（3）秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（4）本月月考工作,。

（5）作業(yè),、教案等常規(guī)檢查。

（6）進(jìn)行“四防”演練,。

（1）召開月考表彰大會(huì),。

（2）進(jìn)行第二輪聽課。

（3）舉辦書法繪畫比賽,。

（4）期中考試準(zhǔn)備工作,。

（5）舉辦詩歌朗誦比。

（6）作業(yè),、教案等常規(guī)檢查十二月份,。

（1）召開家長(zhǎng)會(huì)。

（2）期中考試表彰大會(huì),。

（3）作業(yè)教案等常規(guī)檢查,。

（4）舉辦教師觀摩課。

元月份(5)感恩節(jié)活動(dòng),。

（1）作業(yè),、教案等常規(guī)檢查。

（2）迎接期末考試。

（3)召開表彰大會(huì),。

（4）教師總結(jié)會(huì),。

（5）完成各項(xiàng)檔案資料的匯總與統(tǒng)計(jì)。

學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇七

教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定的基礎(chǔ),，是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提升的根本保證,。

1.充分準(zhǔn)備，保障開學(xué),。

在八月初,，教學(xué)處就已開始準(zhǔn)備各項(xiàng)開學(xué)工作事宜，完成了高一高二年級(jí)教師的分配工作,；嚴(yán)格按照學(xué)校課程計(jì)劃,，做好高一、高二和高三年級(jí)教師的課程安排以及晚自習(xí)的安排,；完成了全校師生新教材的發(fā)放,；確保了新學(xué)期教學(xué)工作的順利開展。

2.制度保障,，落實(shí)有據(jù),，嚴(yán)抓常規(guī)。

教學(xué)處以《xx一中教學(xué)工作細(xì)則》,、《xx一中教育教學(xué)失誤（事故）處理?xiàng)l例》等相關(guān)制度作為依據(jù),，每天嚴(yán)格按時(shí)開展查堂工作，每周定期檢查各教研組備課組的教研活動(dòng)開展情況,，形成了規(guī)范有效的教學(xué)秩序,。

3.增強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，提升教學(xué)質(zhì)量,。

（1）督促教研組工作,。本學(xué)期教學(xué)處要求各教研組合理安排好本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)工作，并將工作計(jì)劃上交教學(xué)處,。我們根據(jù)各組計(jì)劃定期檢查了各組工作情況,，及時(shí)指導(dǎo)各教研組開展相關(guān)工作。做到了工作有計(jì)劃,，行動(dòng)有規(guī)劃,，使教研組工作更加科學(xué)有效。

(2）規(guī)范教案,。明確教案的基本要求,，規(guī)范教案的書寫方法。在開學(xué)之后檢查了兩周的教案,，特別是對(duì)新進(jìn)教師,，督促教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)要多關(guān)心他們，幫助他們，培養(yǎng)他們,。

（3）加強(qiáng)了教學(xué)日志和教學(xué)周記的統(tǒng)計(jì)工作。本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各班學(xué)習(xí)委員的培訓(xùn)工作,，認(rèn)真對(duì)教學(xué)日志和教學(xué)周記信息進(jìn)行了詳細(xì)登記和統(tǒng)計(jì),，掌握了課表執(zhí)行、教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)規(guī)范,、課堂教學(xué)等相關(guān)情況，為學(xué)校教學(xué)管理提供了客觀科學(xué)的依據(jù),。

（4）定期檢查各年級(jí)各學(xué)科作業(yè)的布置及批改情況,。通過抽查、問卷等方式了解并研究了各科（班）作業(yè)量,，以月報(bào)表的形式,，加強(qiáng)反饋，完成了作業(yè)布置與批改的指導(dǎo)工作,，增加作業(yè)布置及批改的科學(xué)性和有效性,。

4.繼續(xù)推進(jìn)誠(chéng)信考場(chǎng)建設(shè)工作，完善《xx一中設(shè)立“誠(chéng)信考場(chǎng)”實(shí)施方案》,，鼓勵(lì)同學(xué)們自愿申報(bào)以無人監(jiān)考的方式參加考試,，促進(jìn)了學(xué)生誠(chéng)信發(fā)展。

5.精心組織,，嚴(yán)抓考試,。本學(xué)期現(xiàn)已完成了高一新生入門摸底考試、高三年級(jí)入門摸底考試,、20xx屆高考英語聽力考試,、高一和高二年級(jí)第一次月考和高三年級(jí)兩次模擬測(cè)試等6次考試，為形成良好的學(xué)風(fēng)和考風(fēng),，提升考試效果,，確保教學(xué)質(zhì)量的提高等，我們?cè)诿恳淮慰荚囍?，注重考前宣傳,，精心進(jìn)行考務(wù)組織，認(rèn)真進(jìn)行考試分析,，為了解學(xué)生真實(shí)水平,，進(jìn)行科學(xué)有效地教學(xué)指導(dǎo)準(zhǔn)備了第一手資料。

6.有效推進(jìn)高三復(fù)習(xí)工作,。本學(xué)期高三復(fù)習(xí)工作,，以高考復(fù)習(xí)迎考為重點(diǎn)，全力組織了高三年級(jí)各項(xiàng)教學(xué)復(fù)習(xí)安排。認(rèn)真落實(shí)了每周的周練,、周考,、英語聽力及二次模擬考試。并根據(jù)學(xué)生情況開展了“培優(yōu)輔困”工作,。使學(xué)生成績(jī)得到了有效提高,。

7.圖書館工作。本學(xué)期圖書館重點(diǎn)在探索新的開放模式,，完善了以拾墨讀書社為核心的學(xué)生自主管理體系,，并覆蓋了高一、高二和國(guó)際部三個(gè)組團(tuán)書吧,。我們通過延長(zhǎng)開放時(shí)間,、增加組團(tuán)書吧的圖書，利用校園電視臺(tái)宣傳等方式,，切實(shí)滿足了學(xué)生的閱讀需求,，為建設(shè)書香校園貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇八

本學(xué)期,，我校以上級(jí)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格遵循教育規(guī)律,，以人為本,，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn),。狠抓常規(guī)管理,，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研,，促進(jìn)教育創(chuàng)新,，推行素質(zhì)教育。深化學(xué)校內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制改革,，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量,，為民辦教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。

學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇九

總體目標(biāo)：

嚴(yán)格常規(guī)管理,，扎實(shí)課堂研究,，提高教學(xué)質(zhì)量，提升活動(dòng)實(shí)效,。

主要工作：

1,、嚴(yán)格常規(guī)管理。

制度管理嚴(yán)格化,。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定,，嚴(yán)肅課程法規(guī)意識(shí),；嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)課程計(jì)劃，按計(jì)劃開齊,、上足,、教好各個(gè)課程；嚴(yán)禁隨意占課,、調(diào)課,、拖課，堅(jiān)持按課表上課,，；嚴(yán)肅請(qǐng)假制度,，嚴(yán)禁教師無故曠課,、遲到、早退,、中途離堂,；嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)代課制度，請(qǐng)假2天之內(nèi)的,，提倡調(diào)課,，所有代課必須見教導(dǎo)處的代課通知單；嚴(yán)禁教師上課接打手機(jī),。保質(zhì)保量上好每一節(jié)常態(tài)課,。

常規(guī)管理精細(xì)化。抓實(shí)備課,。突出個(gè)人備課的獨(dú)特性,，避免教研組備課的雷同。新教材備課,，個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合,，加強(qiáng)教研組的合作交流，在共享集體備課教案的基礎(chǔ)上,，突出個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì),。每一份備課，教師從教材處理,、教學(xué)策略,、拓展練習(xí)、課后反思四個(gè)方面對(duì)教學(xué)方案要有原創(chuàng)而富有個(gè)性的設(shè)計(jì),，突出每個(gè)教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)優(yōu)勢(shì),。抓實(shí)上課。貫徹“把課堂還給學(xué)生”的教學(xué)理念,。課前充分準(zhǔn)備,，課上充分利用現(xiàn)代教學(xué)媒體,，保證教學(xué)應(yīng)有的容量和節(jié)奏，努力提高教學(xué)效率,；盡量在課堂上為學(xué)生適當(dāng)留出作業(yè)時(shí)間,，在學(xué)生練習(xí)時(shí)注重巡回檢查，個(gè)別指導(dǎo),，提高課堂效率,。抓實(shí)訓(xùn)練。對(duì)于平時(shí)練習(xí),，教師要精選習(xí)題,，嚴(yán)禁“拿來主義”，教研組長(zhǎng)要做好教研組練習(xí)安排的統(tǒng)一,。教師批改作業(yè)要做到及時(shí)認(rèn)真,，作業(yè)批改堅(jiān)決做到有發(fā)必收、有收必批,、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾，切實(shí)提高學(xué)生作業(yè)反饋矯正和評(píng)價(jià)的有效性,。對(duì)于單元練習(xí),，教研組教師要通過集體研究，共同命題保證單元練習(xí)的質(zhì)量,。在每次單元練習(xí)之后,，組內(nèi)教師要針對(duì)普遍出現(xiàn)的問題，找原因,，尋對(duì)策,。通過優(yōu)質(zhì)練習(xí)，切實(shí)提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)督查有效化,。本學(xué)期教導(dǎo)處將加大月考核的力度，每月制定重點(diǎn)檢查的項(xiàng)目,，教導(dǎo)處,、教研組、備課組采用定期與隨機(jī)抽查相結(jié)合,，行政督查與同伴互查相結(jié)合,，集中調(diào)研與分散指導(dǎo)相結(jié)合的形式，進(jìn)行檢查,。并在每次月考核檢查之后,，出臺(tái)檢查反饋情況上交校長(zhǎng)室。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題跟蹤整改,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)“反復(fù)查,，查反復(fù)”,，確保各學(xué)科教師將教學(xué)常規(guī)執(zhí)行到位。通過規(guī)范,、細(xì)致,、嚴(yán)格的考核制度，提高各學(xué)科教學(xué)的規(guī)范和高效,。

2,、扎實(shí)課堂研究。

教研組活動(dòng)重實(shí)效,。時(shí)間保證,，確保兩周一次教研組活動(dòng)，效果保證,，創(chuàng)新活動(dòng)形式,，整合活動(dòng)內(nèi)容，做到活動(dòng)有計(jì)劃,、有主題,、有主講人,、有記錄,、有考勤。教導(dǎo)處將采用巡查,、參與等方式落實(shí)考核機(jī)制,，夯實(shí)活動(dòng)管理，切實(shí)提高校本教研的力度,。

集體備課重研討,。教研組集體備課兩周一次，以教研組為活動(dòng)單位,。教研組長(zhǎng)要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度安排好集體備課的.內(nèi)容,、時(shí)間和主備人（各種課型兼顧，關(guān)注教學(xué)難點(diǎn)）,，便于教師提前準(zhǔn)備,。集體備課要體現(xiàn)“三讀六說”的集備模式，即讀教材,、讀教學(xué)用書,、讀相關(guān)素材；說目標(biāo),、說重點(diǎn),、說難點(diǎn)、說教學(xué)準(zhǔn)備,、說環(huán)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì),、說訓(xùn)練設(shè)計(jì),、說先前經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。通過針對(duì)性的課堂專題化,、系列化的研究,，加大研討的力度，讓每個(gè)人都參與教材的研討和教研,，在討論交流中相互學(xué)習(xí),、借鑒。請(qǐng)各組長(zhǎng)在期初制定好相關(guān)計(jì)劃,，并嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施,。

課題研究要扎實(shí)。本學(xué)期學(xué)校將完善出臺(tái)“情智交融,、深度高效課堂”的各科操作方案,，要讓北小的課堂做到“理念先進(jìn)，方法鮮活,，課堂生動(dòng)”,。理念先進(jìn)：以生為本，學(xué)為主體,，精講多練,，分層教學(xué)，分類指導(dǎo),；方法鮮活：積極倡導(dǎo)生動(dòng)合作探究性學(xué)習(xí),，優(yōu)化教學(xué)方式，信息多向暢通,；課堂生動(dòng)：多激勵(lì)鼓舞,，多揚(yáng)長(zhǎng)避短，多互動(dòng)活躍,，多智慧靈動(dòng),。研究中要求教師根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)合理開發(fā)有效的校本資源，對(duì)教學(xué)內(nèi)容結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識(shí)特點(diǎn),，進(jìn)行有效優(yōu)化整合,，豐富現(xiàn)學(xué)的內(nèi)容，提高課堂的效率和教學(xué)效果,。通過各學(xué)科“情智交融,、深度高效課堂”的研究，積極帶動(dòng)個(gè)人小課題研究,，以課堂為實(shí)踐點(diǎn),，以問題為出發(fā)點(diǎn)，以課題為生成點(diǎn),，推進(jìn)學(xué)?！扒橹墙蝗?、深度高效課堂”的縱深發(fā)展。

課堂教學(xué)求高效,。本學(xué)期學(xué)校重點(diǎn)要對(duì)“銳進(jìn)”課堂的模式進(jìn)行深度推進(jìn)和校本化落實(shí),，做好“三課”：夯實(shí)常態(tài)課。確立學(xué)生主體地位,，擯棄沉悶的教學(xué)方式,，建立學(xué)生探討的平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生思考的空間,，確保學(xué)生練習(xí)的時(shí)間,，強(qiáng)化師生、生生間的互動(dòng)合作交流,。打磨精品課,。通過課題引領(lǐng)，專題研究,，主題活動(dòng)等形式,，聚焦課堂，扎實(shí)教研,，逐步形成各學(xué)科的“銳進(jìn)”課堂基本樣式和同一學(xué)科不同課型的不同范式,。各教研組精心打磨一節(jié)課，按照“集體備課—抽簽上課—教者說課—同伴評(píng)課”的流程進(jìn)行研究展示,。發(fā)揮集體智慧,，深入研究,，一課多磨,，力求體現(xiàn)先進(jìn)教育理念，獲得優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)效果,。創(chuàng)新示范課,。開展“骨干教師示范課”展示，進(jìn)行課堂研討沙龍等系列活動(dòng),，展示師生風(fēng)采,，積極參與市級(jí)及學(xué)區(qū)聯(lián)盟課堂展示交流活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)?！颁J進(jìn)”課堂文化的效應(yīng),。學(xué)校將分學(xué)科、分時(shí)段安排主要學(xué)科精品課的展示,。加強(qiáng)聽課簽到制度的執(zhí)行,，以便有更多教師能參與聽課、議課,，同學(xué)習(xí),、共發(fā)展,；評(píng)課要深入做到“三個(gè)一”（即發(fā)現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)、找出一個(gè)問題,、提出一條建議）,，擴(kuò)大評(píng)課的參與面，提高評(píng)課的思維深度,。新學(xué)期我們將在國(guó)家課程校本化實(shí)施,，校本課程特色化建設(shè)方面進(jìn)行思考實(shí)施，努力構(gòu)建北小課程體系,。

3,、提高教學(xué)質(zhì)量。

加強(qiáng)行政隨堂聽課力度,，學(xué)校行政將結(jié)合“隨堂聽課專用表”,，分年級(jí)分學(xué)科進(jìn)行隨堂聽課。聽課結(jié)束,，將結(jié)合聽課表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)議,，并同時(shí)查看教師備課和學(xué)生作業(yè)，通過隨堂聽課促進(jìn)學(xué)校課堂常規(guī)精細(xì)化,，提高常態(tài)課教學(xué)效果,。

加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研力度，確立學(xué)校各學(xué)科各年級(jí)質(zhì)量把關(guān)制度,，尤其是語,、數(shù)、英三門主學(xué)科,，要做到級(jí)級(jí)把關(guān),，為畢業(yè)班打?qū)嶋p基、能力,、思維,、情感基礎(chǔ)。繼續(xù)做好教學(xué)調(diào)研工作,，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,、專題性調(diào)研、對(duì)薄弱年級(jí),、學(xué)科,、班級(jí)的跟蹤調(diào)研，注重調(diào)研后的分析,、反饋,、整改，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科的均衡發(fā)展。

加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差管理力度,，期初,，各任課老師要根據(jù)具體情況，制訂好培優(yōu)計(jì)劃,，選好培優(yōu)對(duì)象,，科學(xué)輔導(dǎo)，培優(yōu)主要以擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,，以班級(jí)課堂授課形式為主,，培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維及發(fā)展多種能力為目標(biāo)，為一些特別聰明的學(xué)生提供專門的學(xué)習(xí)資源,，以滿足他們特殊的發(fā)展需要,。同時(shí)組織學(xué)生積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，提高培優(yōu)工作的實(shí)效性,。同時(shí)在期初,，教師要積極建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化檔案，摸清致差原因,，因人而異,、對(duì)癥下藥。多鼓勵(lì),、少批評(píng),，多輔導(dǎo)、不放任,，可以采取分層,、分組的方式，幫助他們查漏補(bǔ)缺,，彌補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的不足,，做到讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展。通過有效提優(yōu)補(bǔ)差工作力爭(zhēng)班級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀率,、合格率達(dá)到目標(biāo)要求,。

加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)監(jiān)控力度,，定期舉行質(zhì)量檢測(cè),，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,；結(jié)合少年宮活動(dòng)組建特長(zhǎng)班,，為學(xué)有余力的學(xué)生提供廣闊舞臺(tái)；召開不同學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，幫助家長(zhǎng)了解小升初現(xiàn)狀,，為家校協(xié)作搭建橋梁；建立學(xué)困生檔案，學(xué)校行政攜手六年級(jí)各班學(xué)困生,，為孩子的進(jìn)步助力,！

4、提升活動(dòng)實(shí)效,。

各學(xué)科條線根據(jù)教材,、學(xué)生特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展一些小型競(jìng)賽,、趣味游戲,、作業(yè)展覽等活動(dòng)。通過語,、數(shù),、英學(xué)科文化周、科技節(jié),、體育節(jié)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各類學(xué)科競(jìng)賽和藝術(shù)表演活動(dòng)，為學(xué)生展示自我搭建平臺(tái),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的意識(shí)。英語周活動(dòng),，注重組織學(xué)生從聽說讀寫四方面開展學(xué)科素養(yǎng)活動(dòng),，豐富學(xué)生的英語學(xué)習(xí)生活，提高語言運(yùn)用能力,；語文周活動(dòng),，結(jié)合學(xué)校書香校園建設(shè)，通過語文周活動(dòng),，提升學(xué)生閱讀興趣,，提高學(xué)生閱讀理解能力，提升學(xué)生文學(xué)素養(yǎng),；數(shù)學(xué)周活動(dòng),，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)閱讀為主的讀后感交流,，數(shù)學(xué)能力為主的計(jì)算,、口算、思維競(jìng)賽等,，結(jié)合學(xué)生數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng)的,，數(shù)學(xué)廣播，數(shù)學(xué)手抄報(bào)展示,，通過豐富活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維發(fā)展,，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

持續(xù)推進(jìn)書香校園建設(shè),。在閱讀氛圍營(yíng)造,、閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì)、閱讀成果呈現(xiàn)等方面精心安排,，做到“三到位”，時(shí)間到位：每周至少安排一節(jié)閱讀課,，進(jìn)行閱讀指導(dǎo),、閱讀欣賞,、閱讀交流,，以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和閱讀能力。方法到位：加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，積極推行“晨誦,、午讀,、暮省”的閱讀生活方式,，讓校園充滿朗朗書聲,。三是全面呈現(xiàn)師生的閱讀成果：展示好書推薦卡,、舉行師生讀書心得評(píng)選表彰、出刊專輯,、發(fā)表展示,，印發(fā)學(xué)生精美閱讀摘記本,，師生參加有關(guān)市級(jí)比賽獲獎(jiǎng)等,。四是要充分利用節(jié)假日的有利時(shí)機(jī)，認(rèn)真組織開展假期閱讀,，讓學(xué)生閱讀從課內(nèi)延伸到課外,，校內(nèi)拓展到校外,。“書香校園”必將成為百年北小的主流色彩,、靚麗風(fēng)景和鮮明特色,。

另外,，本學(xué)期進(jìn)一步常抓寫字教學(xué),，老師作認(rèn)真指導(dǎo),，努力使學(xué)生的字寫得規(guī)范,、美觀,。今后在試卷的批閱過程中單獨(dú)設(shè)“書寫分3分”，使工整美觀的字跡成為每個(gè)學(xué)生的名片,。

斯諾克項(xiàng)目亮點(diǎn)紛呈,，斯諾克投入大，關(guān)注度高,，影響面廣,，今年競(jìng)賽成績(jī)?nèi)〉弥卮笸黄疲齻€(gè)全國(guó)第三,，難度極大,。今后要加快隊(duì)伍的梯隊(duì)培養(yǎng)，爭(zhēng)取更優(yōu)異成績(jī),。

珠心算工作扎實(shí)有效,，加強(qiáng)課堂研究，提升學(xué)校珠算教學(xué)整體實(shí)力,；加強(qiáng)學(xué)生分層培訓(xùn),，精心教學(xué)與訓(xùn)練，力爭(zhēng)在省個(gè)人,、團(tuán)體獲獎(jiǎng),；通過開展珠算教研推廣活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)校珠算教學(xué)實(shí)驗(yàn)知名度,。

藝體教育奮勇爭(zhēng)先,。平時(shí)上課保質(zhì)量：認(rèn)真上好每節(jié)課，完成好課程規(guī)定目標(biāo),；各類比賽爭(zhēng)佳績(jī),，用“冠軍的心追求”是藝體組全體老師輔導(dǎo)出成果最雄辯的證明和生動(dòng)的體現(xiàn),，新學(xué)期希望老師們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的光榮傳統(tǒng)，群策群力,、只爭(zhēng)朝夕,、全身心投入,，克服各種困難,，做到訓(xùn)練時(shí)間保證、訓(xùn)練方法優(yōu)化，爭(zhēng)取各項(xiàng)比賽再創(chuàng)佳績(jī),！

少年宮建設(shè)有序高效,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，進(jìn)一步加強(qiáng)“幸福時(shí)光”少年宮建設(shè),。管理到位,，確?；顒?dòng)時(shí)間,、活動(dòng)人員,、活動(dòng)地點(diǎn)、輔導(dǎo)教師,、活動(dòng)考核“五落實(shí)”,，開展好舞蹈、合唱,、書畫,、小排球、棋類等各類社團(tuán)活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)和才干,。

5、加強(qiáng)其他管理工作,。

本學(xué)期我們還將不折不扣地做好各年級(jí)學(xué)生學(xué)籍管理工作,，規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)變動(dòng)手續(xù),，填好各類報(bào)表，核實(shí)各年級(jí)的準(zhǔn)確學(xué)生人數(shù),。做好教師病事假的日常記載,，做好外出教師進(jìn)修學(xué)習(xí)調(diào)課、代課工作,，保證學(xué)校正常教學(xué)秩序,，保證工作的實(shí)效性和真實(shí)客觀性，得到教師的認(rèn)同,。

學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇十

1~5,。

1、第一到第三單元課文內(nèi)容教學(xué),；

2,、各課前的知識(shí)準(zhǔn)備；

3,、古詩作者介紹準(zhǔn)備,；

4、語文園地知識(shí)準(zhǔn)備,；

5,、課外知識(shí)擴(kuò)充。

6,、國(guó)慶放假,。

7、識(shí)字3――第十課教學(xué),；

8,、十一課――語文園地三教學(xué)；

9,、識(shí)字4――十四課教學(xué),。

10~14。

1,、十五課――十七課教學(xué),；

2、語文園地四――十八課教學(xué),；

3,、十九課――語文園地五教學(xué)。

15,。

識(shí)字6――二十三課教學(xué),。

16。

二十四課――語文園地六教學(xué)。

17~18,。

1,、第七單元教學(xué)；

2,、識(shí)字8――三十二課教學(xué),。

19~20。

1,、余下課文教學(xué),；

2、全文復(fù)習(xí),；

3,、期末考試。

學(xué)校第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃表篇十一

1,、統(tǒng)籌安排,，加強(qiáng)管理。

本學(xué)期我們將進(jìn)一步科學(xué)優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理工作,，加強(qiáng)日常指導(dǎo)檢查,，認(rèn)真開展學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)查研究工作，發(fā)現(xiàn)問題,，認(rèn)真分析，及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量狀況,，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)整策略，全面提高,。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校電化教育工作,，充分發(fā)揮多媒體教室、辦公電腦等電教平臺(tái)的作用,，規(guī)范學(xué)校電教,、教學(xué)信息化的管理，加強(qiáng)多媒體教室的使用登記制度,，嚴(yán)格電教器材和教材的管理工作,，加強(qiáng)電教設(shè)備的維護(hù)，保證設(shè)備的使用率和完好率,。規(guī)范學(xué)校學(xué)籍管理工作,，嚴(yán)格學(xué)生按照上級(jí)要求進(jìn)行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出等工作,，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)籍的信息化管理,。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理、注重過程實(shí)效,。

我們將以進(jìn)一步規(guī)范教師日常教學(xué)行為為突破口,，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

（1）備課,。

分塊備課,，集體評(píng)議，個(gè)人修改,，注重反思,。教師要明確一課、一章節(jié),、一單元,、一冊(cè)、一年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn),、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀。教師要認(rèn)真鉆研教材,，做到心中有人（學(xué)生）,，胸中有書（教材），站在全局的高度駕馭教材（整合教材）,。備教法設(shè)計(jì),，抓重點(diǎn)難點(diǎn)（根據(jù)生情、班情,、師情）,，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，合理分配好作業(yè)的量與質(zhì),。提倡教案形式多樣化,，可寫，可打印,，上課教師在教案上圈點(diǎn)批注,。注重反思，記學(xué)生好的思維方法,，記學(xué)生普遍存在的問題,，記學(xué)生的困惑。

（2）上課,。

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,，所有任課教師都必須依據(jù)《新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》上好每一節(jié)課，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，強(qiáng)化技能訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和時(shí)間能力,，指導(dǎo)學(xué)生研究性、合作性,、探究性學(xué)習(xí),，為學(xué)生自主發(fā)展提供時(shí)間和空間，創(chuàng)立嶄新的課堂教學(xué)模式,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

（3）作業(yè)。

加強(qiáng)作業(yè),、輔導(dǎo),、檢測(cè)管理力度，避免大量重復(fù)性作業(yè),，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。教師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求，認(rèn)真布置和批改作業(yè),。把握好作業(yè)的質(zhì)與量,，引導(dǎo)學(xué)生完成探究性、實(shí)踐性,、操作性作業(yè),，注重多樣化的、富于實(shí)效的作業(yè)檢查或批改方式,，并注意切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。批改作業(yè)時(shí)要注意：及時(shí)批改，及時(shí)反饋,，及時(shí)講評(píng),，認(rèn)真糾錯(cuò)。

a,、作業(yè)設(shè)置。除語文,、數(shù)學(xué),、英語等學(xué)科外，其余學(xué)科課程均不設(shè)書面作業(yè),。教師布置作業(yè)要適量,、難易適度，類型全面,。

b,、作業(yè)批改。所有作業(yè)的批改均實(shí)行有等級(jí),、有日期的評(píng)價(jià)制,。使用統(tǒng)一的批改符，批改符和等級(jí)的書寫要規(guī)范，學(xué)生作業(yè)要整潔,、齊全,、規(guī)范。

3,、聽課,。認(rèn)真組織開展常規(guī)聽評(píng)課活動(dòng)，加大力度聽推門課,。分管領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)班級(jí)隨機(jī)聽課,，注重指導(dǎo)實(shí)效。每學(xué)期,，教導(dǎo)主任至少聽評(píng)課30節(jié),，組長(zhǎng)聽評(píng)課25節(jié)，教師之間聽評(píng)課20節(jié),。

4,、做好微型課賽工作。進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn),，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，抓好微型課,，以課促研,，以研促教。在全校范圍內(nèi)展開,，45歲以下的教師必須參加學(xué)校微型課賽,，優(yōu)勝者即可參加鎮(zhèn)總校組織的微課制作比賽。