在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

對班級的建議書篇一

尊敬的教師：

1,、制定德育學(xué)分制度細(xì)則（包括平時(shí)曠課，缺席會(huì)議,，遲到等等減分項(xiàng),，還有進(jìn)取參加班級各種榮譽(yù)加分項(xiàng)）。

2,、平時(shí)各種會(huì)議,，活動(dòng)，以及班級各種考勤,，統(tǒng)一由副班長馮偉帥負(fù)責(zé)并記錄,，最終參與德育學(xué)分的評定。

3,、實(shí)行期末成績匯總匯報(bào)家長的學(xué)習(xí)管理制度,，期末由學(xué)習(xí)委員總體負(fù)責(zé)，其他班委協(xié)助,，在期末是給每一位同學(xué)做一個(gè)匯總,，包括成績，平時(shí)表現(xiàn)等等,，統(tǒng)一發(fā)到家長手機(jī),。

4、針對學(xué)生考四六級的狀況,，提議班級學(xué)生能夠在七點(diǎn)二十到教室學(xué)習(xí)英語,，每次早上又學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)簽到，每周匯總交由馮偉帥記錄,，對于參加早讀的同學(xué)能夠采取加德育學(xué)分的獎(jiǎng)勵(lì)制度（但不能加太多,，具體可見德育學(xué)分制度細(xì)則）。

5,、班委上課平時(shí)做好表率,，督促其他同學(xué)學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課,，少完手機(jī),，對于曠課的同學(xué)不予包庇,，如有發(fā)現(xiàn)嚴(yán)懲不貸，督促同學(xué)按時(shí)到教室上課,，班委應(yīng)當(dāng)在宿舍做好帶頭表率作用,。

6、嚴(yán)格執(zhí)行上課考勤制度,，對于遲到,，早退，曠課等狀況的同學(xué),，平時(shí)進(jìn)行詳細(xì)記錄,，超出必須次數(shù)取消班級榮譽(yù)的評定。

7,、平時(shí)由宣傳委員負(fù)責(zé)班級qq,，微博等，在這些公共平臺(tái)上多發(fā)一些有利于同學(xué)成長的文章,，語句,，或者圖片，引發(fā)大家的思考,，開拓大家的視野,。

8、健康委員進(jìn)取的了解班級各位同學(xué)的身體心理系里健康狀況,，在平時(shí)每周周末在班級的公眾平臺(tái)上發(fā)布一些健康小提示,，例如天氣的變化，還有關(guān)于健康方面的資料,，供同學(xué)們了解學(xué)習(xí),，引發(fā)思考，以關(guān)注自身身心發(fā)展,。

9,、針對班級兩極分化嚴(yán)重的問題，為了增強(qiáng)班級凝聚力,。

（1）我提議由體育委員出一份策劃書,，策劃一次涉及全班的體育運(yùn)動(dòng)，例如羽毛球比賽,，要求,，按組參加比賽，小組按學(xué)號分配不按宿舍分配,，大家一齊在比賽前小組成員做好自我小組海報(bào),，以此來提高大家的凝聚力。

（2）班級能夠湊周末組織一次春游（此活動(dòng)有必須風(fēng)險(xiǎn),，只是提議有待審核）,。

10,、定期開宿舍長會(huì)議，首先改變學(xué)風(fēng)從班委抓起,，其次為宿舍長,，為防止學(xué)生早退，曠課,，遲到,，在每次上課前由宿舍長和班委負(fù)責(zé)督促學(xué)生提前去上課，對于部分遲到曠課嚴(yán)重的同學(xué),，由班長負(fù)責(zé)談話,，其次是由宿舍長負(fù)責(zé)監(jiān)督改正，并及時(shí)與其溝通,，隨時(shí)掌握每一位同學(xué)的動(dòng)態(tài)。

對班級的建議書篇二

敬愛的老師：

您好!

我建議為班級開展一次魔方比賽,。讓每個(gè)同學(xué)把魔方變亂,，再在最短時(shí)間內(nèi)，把六個(gè)面變成一樣的',，玩魔方可以讓大家的頭腦更靈活更有智慧,。

我建議為班級辦一個(gè)知識小報(bào)墻。讓每個(gè)同學(xué)把平時(shí)所見所聞做成小報(bào),。然后,，貼在墻上，讓同學(xué)們在知識的樂園里快樂成長,。

我建議為班級舉行一次故事大王比賽,。讓每個(gè)同學(xué)講一個(gè)身邊發(fā)生的動(dòng)人的、有趣的,、感人的……故事,，看誰講得最好，讓同學(xué)們評出自己心目中的故事大王,。講故事不僅能鍛煉口才,，還能發(fā)現(xiàn)人世間的真善美。何樂而不為能,。

xxx,。

20xx年x月x日。

對班級的建議書篇三

親愛的老師同學(xué)們：

學(xué)校是育人的場所,，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任,。

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),，為我們美好的未來而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,，渴望健康的生命,，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境,。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識,，營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園,、班級環(huán)境更加整潔靚麗,，我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h：

1、以節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭,，節(jié)省每一度電,，珍惜糧食。

2,、不帶不吃零食,。吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來諸多不便,。

3,、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖,，不隨地吐痰,，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

4,、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園,。

5,、愛護(hù)公物，不在桌椅,、墻體上亂涂亂畫,，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木。

“校園文明我文明,，校園美好我美好”,。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播,，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧,！

xxx,。

對班級的建議書篇四

親愛的同學(xué)們：

弘揚(yáng)正氣整肅班風(fēng)。

一,、要嚴(yán)以律己,，養(yǎng)成良好的人格素質(zhì)和道德規(guī)范。做到尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，嚴(yán)格遵守《xx學(xué)生日常行為規(guī)范》和各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)。

二,、要嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì),，弘揚(yáng)正氣，積極維護(hù)好班級的榮譽(yù)和紀(jì)律,，勇于揭發(fā)、打擊破壞校風(fēng)班風(fēng)的現(xiàn)象和同學(xué),，保證班級良好的教學(xué)秩序和環(huán)境,。

三、要發(fā)奮學(xué)習(xí),。牢記學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),，要勇于克服學(xué)習(xí)中的'困難，要敢于迎難而上,，不要怕苦,，不要分心，做到學(xué)習(xí)勤奮,、主動(dòng),，勤于思考，想象新穎,，勇于探索,，勇于實(shí)踐，看好書,，讀好報(bào),，不參加封建迷信活動(dòng),，更不要去玩電腦游戲和泡網(wǎng)吧,。

四,、要積極的參加班級和學(xué)校組織的各種增長知識、增長才干的活動(dòng),，在活動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì)，保持旺盛的精力,，培養(yǎng)創(chuàng)造精神，努力做到自學(xué),、自理、自護(hù),、自強(qiáng)、自律,。使自己德智體美勞全面發(fā)展,。

五、要熱愛學(xué)校,。做到關(guān)注校園的環(huán)境保護(hù),，不損壞學(xué)校的東西，做一個(gè)誠實(shí),、守信、守紀(jì)的優(yōu)秀學(xué)生,。

同學(xué)們,，遵守好紀(jì)律、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和秩序是我們提高成績,、發(fā)展自我的基本保證,。在繁忙的日常學(xué)習(xí)生活中，我們要時(shí)刻反省自己,，給自己定下人生理想的同時(shí),，也要反復(fù)思考“學(xué)習(xí)為了誰”,，讓自己的學(xué)習(xí)生活過的更加充實(shí)和有意義。

xx年x月x日,。

對班級的建議書篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗,，我自愿向?qū)W校提出以下建議：

1、在學(xué)校開展“節(jié)約資源,，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食,，保護(hù)環(huán)境的.知識。

2,、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境,、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對不良行為作出合理批評,。

3、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?dòng),。收集學(xué)校的白色污染物,，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的,，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍,。

4、針對吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象,，不可操之過急?？梢圆捎瞄g接的方法，先通知各班的班主任,，再由班主任向班級同學(xué)宣傳,，這樣效果可能會(huì)更明顯。

5,、在學(xué)校通過廣播、雜志,、貼畫等形式來進(jìn)行無形宣傳。在視覺,、聽覺的強(qiáng)大攻勢下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識到浪費(fèi)資源,、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源的行列中,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩,。

祝福學(xué)校的明天更加美好！謝謝,！

20xx年xx月xx日。

對班級的建議書篇六

1.養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,，早睡早起，參加各種體育活動(dòng),。

2.利用課余和周末多去圖書館，多看書,，擴(kuò)大知識面,。

3.班干部多組織一些能增進(jìn)同學(xué)交流的集體活動(dòng),。

4.利用周末和節(jié)假日多參與一些社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己,，增長知識。

5.每一學(xué)年全班掛科率不超過10%,。

6.每位同學(xué)嚴(yán)格要求自己，不遲到不曠課,，盡量減少請假次數(shù)。

7.大四畢業(yè)之前我班四級過級率爭取達(dá)到50%,。

8.我班每學(xué)年至少組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

9.每個(gè)宿舍積極參加宿舍美化大賽和文明宿舍的評比,。

10.積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)科競賽和科技活動(dòng),。

對班級的建議書篇七

親愛的同學(xué)們：

畢業(yè)考試快要到了，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí),，但是我班還是有一種不好的現(xiàn)象。如,，黑板總是等老師進(jìn)入教室時(shí)再擦，下課鈴響了就跑出去玩,，到上課鈴響時(shí)再去上廁所,，浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,；上體育課或音樂課上，下樓時(shí),，用力踩踏樓梯，大聲喧嘩,，影響了其他班級上課的紀(jì)律。給老師,，同學(xué)們留下了不好的印象。

為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)效率,，給學(xué)校留下好的映象，我提出以下幾點(diǎn)建議：

第一,，請不要在每節(jié)課上講悄悄話，因?yàn)槿绻氵@樣做,，會(huì)影響要學(xué)習(xí)的同學(xué)，還要浪費(fèi)老師的時(shí)間來批評你的這種行為,。

第二,，下課鈴響后,，負(fù)責(zé)值日的'同學(xué)迅速將黑板擦干凈,，要上廁所的同學(xué)趕緊去上廁所，不要到上課鈴響了再做這些事情,，以免浪費(fèi)老師和同學(xué)們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,。

第三，上體育課或音樂課上,，下樓時(shí)，不要用力踩踏樓梯,，也不要大聲喧嘩，因?yàn)檫@樣會(huì)影響了其他班級上課的紀(jì)律,。

第四,，請不要在老師講課的時(shí)隨便接嘴,、插嘴,，這樣不僅影響了上課紀(jì)律，更是對老師的極其不尊重,。

以上是我針對我班同學(xué)的行為所提出的建議，好的,，望同學(xué)們采納，應(yīng)用,，不好的，我會(huì)加以修改,。

xxx。

x年xx月xx日,。

對班級的建議書篇八

尊敬的張老師：

您好！

張老師,，自從您帶了我們之后，就連男生都愛上了閱讀,。但是，我們讀的好是好,，也有美中不足的現(xiàn)象——亂扔垃圾。

每一次上課前您都說：“看看地上多臟,。”這時(shí),，同學(xué)們便一個(gè)一個(gè)把地上的垃圾撿了起來。

記得有一次,，我看見班上同學(xué)帶零食，也沒跟您說,。沒想到更氣人的是,，她吃完了零食還把垃圾扔在地上。我過去給她說,，我要報(bào)告老師的時(shí)候。她說：“我撿起來了,，別報(bào)告老師，再說我就帶了一次,。”聽了她的解釋,，我也沒報(bào)告。

現(xiàn)在,，我之所以給您寫建議書是因?yàn)槲椰F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)愛亂扔廢紙的越來越多。

不過老師,，您別擔(dān)心，我提幾個(gè)建議,。這幾個(gè)建議以前也是我任老師曾提出過的：

1，找4個(gè)衛(wèi)生班長,，下課之后拿一個(gè)小本,，發(fā)現(xiàn)地上有廢紙,，把它撿起來放到所在位置的桌子上，并把這個(gè)同學(xué)的名字先記下來,，如果紙?jiān)谥虚g，找不到丟垃圾“主人”的話,，我們可讓衛(wèi)生班長撿起來扔到垃圾筒里。如發(fā)現(xiàn)故意扔紙者,，把名字記下，再讓他(她)把扔的垃圾撿起,。

2，發(fā)現(xiàn)地上有紙,，非衛(wèi)生班長人員也可以把垃圾撿起。

3,，禁止一切零食進(jìn)入班級。

4,，不能隨地吐痰，在墻上亂畫等,。

張老師，我不知道您看了我的建議書之后有沒有這種想法,。

如果有，我衷心希望我的建議能為班級添一抹色彩,，祝班級的明天更加美好,。

20xx年xx月xx日。

對班級的建議書篇九

親愛的老師同學(xué)們：

學(xué)校是育人的場所,，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),，為我們美好的未來而努力著時(shí),，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命,，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境,。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識，營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍,，讓校園,、班級環(huán)境更加整潔靚麗,，我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h：

1、以節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)糧為榮,，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電,，珍惜糧食。

2,、不帶不吃零食,。吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響,，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來諸多不便。

3,、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰,，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢,。

4、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成“文明清潔”的'良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園,。

5、愛護(hù)公物,，不在桌椅,、墻體上亂涂亂畫,，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木,。

“校園文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們,，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播,，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹立環(huán)保意識,，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴小事做起,，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧！

xx年x月x日,。

對班級的建議書篇十

親愛的老師同學(xué)們：

學(xué)校是育人的場所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任.

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力著時(shí),相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境.為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識,營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍,讓校園,、班級環(huán)境更加整潔靚麗,我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h：

1、以節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)省每一度電,珍惜糧食.

2,、不帶不吃零食.吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響,同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來諸多不便.

3,、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,在校園內(nèi)不吃口香糖,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢.

4,、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾.養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園.

5,、愛護(hù)公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木,。

“校園文明我文明,校園美好我美好”.同學(xué)們,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,讓知識在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!

對班級的建議書篇十一

親愛的同學(xué)們：

班級是學(xué)習(xí)的場所，是我們共同的“家”?？墒情_學(xué)以來，班級中出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象,，為使我們重新?lián)碛幸粋€(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我建議：

一,、不在教室吃零食,。

二、不亂扔垃圾,，不亂涂亂畫。

三,、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日,。

四,、及時(shí)制止不文明行為,。

同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來,，人人爭當(dāng)環(huán)保宣傳員，做愛護(hù)班級環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”,，使我們重新?lián)碛幸粋€(gè)舒適的“家”。

時(shí)間:20xx年xx月xx,。

對班級的建議書篇十二

敬愛的蔡老師：

積極主動(dòng)性不強(qiáng)，大多數(shù)同學(xué)不樂于參與社團(tuán),、班級,、院級,、校級活動(dòng)三,、能力方面,。

缺乏對自身能力的培養(yǎng),，大多數(shù)同學(xué)各方面能力不強(qiáng)四、男女同學(xué)交流方面,。

男女同學(xué)交流欠缺，好像有代溝似的五,、班級不良現(xiàn)象。

班委工作協(xié)調(diào)較差,，有些工作通知或事項(xiàng)沒有及時(shí)交流七,、人生目標(biāo)方面,。

大多數(shù)同學(xué)對自己的人生目標(biāo)很茫然，不知選擇哪條“路”

建議：

一,、班級制度及活動(dòng)方面,。

1、建立激勵(lì)懲罰機(jī)制,，一方面激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),，另一方面又可以約束學(xué)生；

4,、多開展班級活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加活動(dòng),，提高實(shí)踐能力，增強(qiáng)感情和凝聚力,。

3、輔導(dǎo)員與班委要經(jīng)常交流工作,，加強(qiáng)與班級普通學(xué)生的交流，促進(jìn)師生更好的了解,。

三,、同學(xué)自身方面。

1,、加強(qiáng)班集體觀念，樹立正確的人生觀,。

2,、建立學(xué)習(xí)計(jì)劃或目標(biāo),，適當(dāng)規(guī)劃人生目標(biāo)。

3,、加強(qiáng)自身約束能力,，學(xué)習(xí)上互相督導(dǎo),，互相幫助，提升學(xué)習(xí)氛圍,。

4、加強(qiáng)自身各方面能力的鍛煉,，提升自我。

最后,，希望老師與我們共同努力建設(shè)我們的班級,，我相信在您的帶領(lǐng)下，我們的班級會(huì)更好的發(fā)展,！我以后會(huì)更多的與您交流，就寫到此處咯老師,，祝您暑期愉快！