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教務(wù)工作總結(jié)和計(jì)劃篇一

從10月8日起,，繼續(xù)進(jìn)行達(dá)標(biāo)課聽評(píng)課活動(dòng),，原計(jì)劃10月17日結(jié)束此項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)果由于整補(bǔ)均衡檔案,，中途停止了此項(xiàng)活動(dòng)，還有少部分教師沒參與活動(dòng),。

2,。 參與集團(tuán)校教學(xué)活動(dòng)

教務(wù)處先后安排五年級(jí)語文教師，三四年級(jí)語文教師,，一年級(jí)數(shù)學(xué)教師參加了集團(tuán)校組織的語文精品課,、語文主題學(xué)習(xí)匯報(bào)課、數(shù)學(xué)參與式培訓(xùn)課等活動(dòng),。并且都將學(xué)習(xí)教師的參與活動(dòng)記錄收繳存檔,。

3。 參與式培訓(xùn)

按照教研室活動(dòng)安排,，我校英語教師,、科學(xué)教師、美術(shù)教師先后參與了教研室組織的參與式培訓(xùn)聽評(píng)課研討活動(dòng),。

10月27日,，教務(wù)處自行組織安排進(jìn)行了學(xué)生期中能力測(cè)試，并將此項(xiàng)活動(dòng)有關(guān)資料整理存檔,。30日根據(jù)教研室安排進(jìn)行了期中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估測(cè)試,，31日閱卷并將各科成績(jī)及質(zhì)量分析上報(bào)教研室。

根據(jù)班主任提供的班級(jí)小組花名重新整理了各小組學(xué)生花名與各輔導(dǎo)員核對(duì),，本周的活動(dòng)規(guī)范了許多,，每個(gè)組的學(xué)生都能按時(shí)到位參與活動(dòng)。

接上級(jí)通知,，,，在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下利用一周的時(shí)間整理補(bǔ)充義務(wù)教育均衡檔案并于10月21日接受了驗(yàn)收,。

1． 教師對(duì)階段性能力測(cè)試和期中測(cè)試不夠重視。從提供的題上可以看出質(zhì)量不高,，再?gòu)目疾榍闆r看大部分教師應(yīng)付差事,，更重要的是在監(jiān)堂過程中有脫崗現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任,，對(duì)照抄現(xiàn)象視而不見,。

2． 個(gè)別體育教師在上課時(shí)不去教室里接學(xué)生，而是在操場(chǎng)上等學(xué)生下去,，造成有的學(xué)生留在教室里逗留逃課,。

3． 二課堂輔導(dǎo)員教師有早下課現(xiàn)象。

4． 平時(shí)教學(xué)中個(gè)別班級(jí)下午有早放學(xué)現(xiàn)象,。

教務(wù)處

20xx年10月31日

教務(wù)處十月份工作總結(jié)

蠻會(huì)中心校教務(wù)處

二〇xx年十月三十一日

教務(wù)工作總結(jié)和計(jì)劃篇二

在過去的一年中,，沿著校長(zhǎng)室的工作思路，主要做了以下工作:,。

1,、遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開全開足規(guī)定課程門類,，并要求教師嚴(yán)格按新課標(biāo)上足規(guī)定課時(shí),，并努力提高教學(xué)效果。

2,、加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)實(shí)施的各項(xiàng)培訓(xùn)研究活動(dòng),。

(1)組織骨干教師繼續(xù)參加上級(jí)教育部門組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)，在這基礎(chǔ)上,，以教研組為單位組織全體教師進(jìn)行再培訓(xùn),，經(jīng)過培訓(xùn)進(jìn)一步更新教師的教育觀念，增加新課程實(shí)施的自覺性和信心,。

(2)以教研組,、備課組為單位，認(rèn)真鉆研新教材,，研討新教法,。在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式,、師生主角位置的轉(zhuǎn)換,、評(píng)價(jià)方式的改革等方面進(jìn)行進(jìn)取探索，進(jìn)取實(shí)踐,、進(jìn)取改革,。異常是課堂教學(xué)，提倡自主、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式,，在這方面取得了初步成效，具體反映在本學(xué)期的創(chuàng)立省示范初中時(shí)隨機(jī)抽查到的15節(jié)課,，6節(jié)優(yōu)秀,、7節(jié)良好，優(yōu)秀率達(dá)40%,，優(yōu)良率達(dá)87%,，居三所創(chuàng)立學(xué)校之首。

(3)充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，要求骨干教師上示范課,，指導(dǎo)新教師備課，在教研活動(dòng)上談體會(huì),、談收獲,，以此來影響帶動(dòng)其他教師用好新課程教材。

(4)繼續(xù)抓住新課程實(shí)施這樣一個(gè)機(jī)遇,，積極開展教科研活動(dòng),，一邊實(shí)踐，一邊研究,，本學(xué)期申報(bào)了一個(gè)市級(jí)課題和三個(gè)區(qū)級(jí)課題,，使課題工作沿著健康的方向發(fā)展。

1,、加強(qiáng)“六認(rèn)真”工作，向教師提出“功夫化在備課上,，本領(lǐng)顯在課堂上,，向四十五分種要質(zhì)量”的口號(hào)，要求教師備課要改變“重知識(shí)點(diǎn),，重知識(shí)傳授”的傳統(tǒng)觀念,，異常要注意落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)情感目標(biāo)和體現(xiàn)學(xué)生自主、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)。提倡團(tuán)體備課,，加強(qiáng)教師間的聽課交流,。對(duì)作業(yè)、測(cè)驗(yàn)要求教師精心設(shè)計(jì),，精心布置,，精心批改，并及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作,。

2,、加強(qiáng)“六認(rèn)真”的檢查督促工作,，每學(xué)期對(duì)“六認(rèn)真”工作檢查四次，并根據(jù)情景對(duì)個(gè)別教師進(jìn)行抽查,，并把檢查情景及時(shí)通報(bào)到每位教師,，另外要求行政領(lǐng)導(dǎo)，教研組長(zhǎng)平時(shí)加強(qiáng)聽課檢查,，并及時(shí)提出課堂整改意見,。

3、抓好教研組的管理工作,，各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),，圍繞新課程實(shí)施和提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，開展形式多樣的教研活動(dòng),，本學(xué)期又加強(qiáng)了備課組的活動(dòng),，各課組的教研氣氛比較濃。

4,、抓好畢業(yè)班的管理工作,，本屆初三畢業(yè)班提出了“狠抓管理、務(wù)實(shí)拼搏,、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”的口號(hào),，分領(lǐng)導(dǎo)、教師,、學(xué)生三個(gè)層面提出了工作設(shè)想,，并采取了一系列的措施，有效地提高了優(yōu)秀率,、合格率,，異常在中考中優(yōu)秀率列區(qū)前列，有3名學(xué)生考入了蘇高中國(guó)際班,，20多名學(xué)生考入了省重點(diǎn)中學(xué)省招班,，社會(huì)聲譽(yù)良好，高三畢業(yè)班也注意抓好了各個(gè)工作環(huán)節(jié),，加強(qiáng)了分類輔導(dǎo),，切實(shí)抓好了拔尖工作，高考中使較多學(xué)生升入了高校,，本學(xué)期高三年級(jí)重視了綜合考試的研究,、輔導(dǎo)，在全體教師努力下,，在省會(huì)考中合格率超過了湘城中學(xué),。

5、繼續(xù)實(shí)施“金牌行動(dòng)”計(jì)劃，并取了優(yōu)異成績(jī),，本年度共獲全國(guó)省級(jí)一等獎(jiǎng)11人次,，省級(jí)獎(jiǎng)61人次，市級(jí)獎(jiǎng)20人次,，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)9人次,，共有90人次獲獎(jiǎng)。在最近舉行的省19屆初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,，又喜獲豐收,。初一、初三均獲奪區(qū)最高分,，初定獲省級(jí)人數(shù)占區(qū)三分之一,，異常是初三區(qū)前6名，我校占5名,。初三的外語競(jìng)賽也取得了較好的成績(jī),。能夠說我校的“金牌行動(dòng)”計(jì)劃碩果累累，創(chuàng)出了我校的特色,，提高了我校的知名度,。

1、要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人生觀，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性,。

2,、進(jìn)取組織支持教師參加各種進(jìn)修，培訓(xùn)活動(dòng),，不斷完善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，并要求教師掌握現(xiàn)代化教育手段,，提高教育效率。

3,、充分發(fā)揮骨干教師的作用,，啟動(dòng)我校的名師工程，本年度樹了一名區(qū)學(xué)科帶頭人和五名校學(xué)科帶頭人,。

4,、對(duì)新上崗的教師繼續(xù)開展新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，并在高中年級(jí)特聘黃埭高中的十多名學(xué)科帶頭人和有豐富經(jīng)驗(yàn)的骨干教師擔(dān)任我校新教師的指導(dǎo)教師,，并定期開展活動(dòng),，取得了良好的效果。本年度多名青年教師在各類教學(xué)基本功競(jìng)賽中取得了良好的成績(jī)，如祝蕓獲數(shù)學(xué)青年教師基本功競(jìng)賽區(qū)一等獎(jiǎng);李雪英獲蘇州市生物教師評(píng)課選優(yōu)一等獎(jiǎng),。

這一學(xué)年,，在全校教師的共同努力下，教學(xué)工作取得了必須的成效,，并初步地經(jīng)過了省示范初中的驗(yàn)收,，但示范初中向我們提出了更高的要求，立足新起點(diǎn),，務(wù)必繼續(xù)堅(jiān)持團(tuán)結(jié)拼搏精神,，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)工作總結(jié)和計(jì)劃篇三

一,、強(qiáng)化教學(xué)工作管理,，工作效率顯著。

1,、在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，教務(wù)處工作人員認(rèn)真履行了各自職責(zé)，嚴(yán)格檢查考核,，繼續(xù)狠抓了細(xì)節(jié)和過程管理,，確保了教學(xué)工作規(guī)范、有序,、有效地進(jìn)展,。同時(shí)不斷更新管理理念，思考具體問題,，探索規(guī)范,、科學(xué)的管理方法，提高了工作效率,，充分發(fā)揮了教務(wù)處的職能作用,。

2、各教研組在嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度的前提下,，根據(jù)本組實(shí)際,，以“分組教學(xué)”、“項(xiàng)目教學(xué)”為教研主題,，開展了富有特色的教研活動(dòng),，從而夯實(shí)了教學(xué)過程，教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高,。

3,、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)管理思路和要求，對(duì)教育教學(xué)過程進(jìn)行全方位督查,，深入調(diào)查,、仔細(xì)統(tǒng)計(jì),、科學(xué)分析、為學(xué)校教育工作的決策提供了有力依據(jù),。

二,、利用創(chuàng)國(guó)家示范校之機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

1,、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了教師教學(xué)常規(guī)性、制度化管理,，扎實(shí)開展了教風(fēng)整頓,，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。在教師之間建立團(tuán)結(jié)協(xié)作,，以誠(chéng)相待,，互相尊重，構(gòu)建和諧,、融洽,、舒心的人際關(guān)系。教學(xué)中開展相互聽課,，賽教,、說課，揚(yáng)長(zhǎng)避短的互幫互進(jìn)活動(dòng),。本學(xué)期通過對(duì)我縣職業(yè)教育形勢(shì)分析認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了每位教師的個(gè)人危機(jī)感和憂患意識(shí)，使大多數(shù)教師強(qiáng)化了責(zé)任心,，深化了質(zhì)量意識(shí),，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為教育教學(xué)工作的重心，用高質(zhì)量去贏得社會(huì),、企業(yè),、家長(zhǎng)的信任，用高質(zhì)量去提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力和知名度,。

2,、狠抓了教學(xué)的過程管理，向過程要質(zhì)量,。一是進(jìn)一步實(shí)行了對(duì)教師上課,、輔導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)考核制度，學(xué)生通過教學(xué)日志對(duì)教師上課,、輔導(dǎo)進(jìn)行過程記錄、過程反饋,。學(xué)校定期對(duì)教師教學(xué)“滿意率”和學(xué)生“收獲率”進(jìn)行問卷測(cè)評(píng),。二是通過教學(xué)日志,、教學(xué)檢查，經(jīng)常性了解教情,、學(xué)情,，及時(shí)反饋教學(xué)信息，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問題,。三是對(duì)教師教育教學(xué)實(shí)施有效監(jiān)控,，定期檢查教案即對(duì)實(shí)施性計(jì)劃執(zhí)行情況，確保學(xué)校制定的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處,，確保了學(xué)生課有所得,。對(duì)于學(xué)情調(diào)查中學(xué)生意見大或?qū)W生聯(lián)名要求調(diào)換的教師，按照《量化考核》從嚴(yán)處理,。對(duì)連續(xù)兩月以上學(xué)情調(diào)查中“滿意率”或“收獲率”低的予以通報(bào),，限期整改，并在教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲考核中予以兌現(xiàn),。四是教務(wù)處加大了教學(xué)檢查力度,，堅(jiān)持全面檢查與重點(diǎn)抽查相結(jié)合，做到節(jié)節(jié)有人查,，時(shí)時(shí)有人管,，不留管理空檔。五是對(duì)曠課,、曠輔,，上課,、輔導(dǎo)遲到、早退、課內(nèi)接打手機(jī),、衣著不整、舉止失當(dāng),、不按要求上課,、不嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)施性計(jì)劃、上課隨意,、組織管理松散等現(xiàn)象,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即公示，通報(bào)批評(píng),。

3,、教務(wù)處加強(qiáng)了專業(yè)化系統(tǒng)管理，組織各專業(yè)組對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識(shí)講座,，進(jìn)行專業(yè)教育,，使廣大學(xué)生比較清楚地了解了各自專業(yè)的特點(diǎn)、特長(zhǎng)及目前就業(yè)情況,、專業(yè)發(fā)展前景,，極大地穩(wěn)定了學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和調(diào)動(dòng)了各專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

4、狠抓課堂教學(xué)管理,，下功夫讓“課有所得”落到實(shí)處,。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，中層領(lǐng)導(dǎo),，教研組長(zhǎng),，專業(yè)骨干教師組成九個(gè)實(shí)施性計(jì)劃編寫組，統(tǒng)一制定實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃,，確保了實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃貼近學(xué)校實(shí)際,，學(xué)生實(shí)際，人才市場(chǎng)需求和專業(yè)特點(diǎn),。通過適當(dāng)增減“計(jì)劃”內(nèi)容,，降低難度，加強(qiáng)實(shí)用,、實(shí)際,、實(shí)在內(nèi)容的教學(xué)，真正讓學(xué)生愿意學(xué),、學(xué)得懂,，用得上。真正讓課堂活躍起來,，生動(dòng)起來,，把學(xué)生注意力粘貼在課堂上，徹底杜絕學(xué)生上課玩手機(jī)和睡覺現(xiàn)象,。盡力做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，使學(xué)生課有所得，日有所獲,。

5,、加大了教研力度，成功開展了校級(jí)賽教活動(dòng),。有力地促進(jìn)了教研氛圍,，各教研組經(jīng)常開展聽課、評(píng)課相互學(xué)習(xí),，一學(xué)期每位教師聽課20節(jié)以上,。同時(shí)采用了相關(guān)的措施激勵(lì)教師鉆研教材，探究教法,，使中老年教師不斷更新教學(xué)理念,、青年教師增長(zhǎng)教學(xué)藝術(shù)、教師整體能力得到鍛煉,。

6,、改變考試方法,，激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)。一是教學(xué)檢測(cè)嚴(yán)肅,、正規(guī)化，體現(xiàn)了出題,、制卷保密;監(jiān)考、閱卷嚴(yán)密;統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)細(xì)致周密,。使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,。二是體育課檢測(cè)實(shí)行了考核制，達(dá)不到要求者進(jìn)行補(bǔ)考,，一切從嚴(yán)要求,，體現(xiàn)出求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

三,、成果舉辦各種技能大賽,，充分調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性。

1,、在上學(xué)期基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)習(xí)、見習(xí),、實(shí)驗(yàn)操作課和活動(dòng)課教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力方面再下重錘,，各專業(yè)按照學(xué)校部署,、實(shí)訓(xùn)處的具體安排,，根據(jù)專業(yè)和實(shí)訓(xùn)室實(shí)際,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期實(shí)訓(xùn)操作訓(xùn)練方案，有效地進(jìn)行教學(xué),，力求使每個(gè)學(xué)生都能掌握一門操作技能,。通過扎實(shí)訓(xùn)練在各種技能大賽中,，取得優(yōu)異的成績(jī),。

十二月份我校各個(gè)專業(yè)師生參加安康市技能大賽均獲得空前優(yōu)異成績(jī)，穩(wěn)居安康職校老大之位,。

(1)我校參加安康市20__年中等職業(yè)學(xué)校技能大賽成績(jī)團(tuán)體總分名列第一名：其中教學(xué)設(shè)計(jì),、電子產(chǎn)品裝配,、導(dǎo)游模擬、才藝展示,、焊接,、汽車二級(jí)維護(hù)和四輪定位作業(yè)、汽車維修基本技能等項(xiàng)目均獲團(tuán)體一等獎(jiǎng);計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(autocad),、數(shù)控車工,、鉗工三項(xiàng)榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng);電力拖動(dòng)線路設(shè)計(jì)與安裝、動(dòng)畫制作兩項(xiàng)榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng),。

(2)我校參加安康市20__年中等職業(yè)學(xué)校技能大賽教師教學(xué)設(shè)計(jì)：王賢芳老師榮獲語文,、德育組一等獎(jiǎng)，肖斌,、屈朝花老師榮獲語文,、德育組二等獎(jiǎng)，張峰,、吳慧榮獲語文,、德育組三等獎(jiǎng);陸艷瓊、李妮俠榮獲數(shù)學(xué),、英語組一等獎(jiǎng),，王芬、魯婷,、王燕榮獲數(shù)學(xué),、英語組二等獎(jiǎng)，王培麗老師榮獲數(shù)學(xué),、英語組三等獎(jiǎng);曹家珍老師榮獲音,、體、美組一等獎(jiǎng),，劉慶莉老師榮獲音,、體、美組二等獎(jiǎng),，張義利老師榮獲音,、體、美組三等獎(jiǎng),。

(3)動(dòng)畫片制作肖莉老師榮獲教師組三等獎(jiǎng),，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(autocad)王友志老師榮獲教師組三等獎(jiǎng)，電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試安剛老師榮獲教師組一等獎(jiǎng),，電力拖動(dòng)線路設(shè)計(jì)與安裝張漢林老師榮獲教師組二等獎(jiǎng),，焊接周慶力老師榮獲教師組二等獎(jiǎng)，汽車維修基本技能李和文老師榮獲教師組一等獎(jiǎng)，汽車空調(diào)張柯步旻老師榮獲教師組三等獎(jiǎng),，汽車故障診斷劉虎老師榮獲教師組三等獎(jiǎng),。

(4)學(xué)生組有9人榮獲個(gè)人一等獎(jiǎng)，19名學(xué)生榮獲個(gè)人二等獎(jiǎng),，有17名學(xué)生榮獲個(gè)人三等獎(jiǎng),。

(5)安康市20__年中等專業(yè)學(xué)校技能大賽我校榮獲個(gè)人一等獎(jiǎng)共計(jì)15人，榮獲個(gè)人二等獎(jiǎng)共計(jì)27人,，榮獲個(gè)人三等獎(jiǎng)共計(jì)25人,。

這次大賽賽出了我校的風(fēng)采，名聲溢滿全市,。得到省市領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，引起了全社會(huì)的關(guān)注,。

2,、成功承辦了安康市中等職業(yè)學(xué)校第二屆籃球大賽，我校代表隊(duì)以空前最好的優(yōu)異成績(jī)奪冠,，贏得了市縣領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士的高度好評(píng),，也充分展示了我校的體育道德風(fēng)范。

3,、本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，苦練扎實(shí)的教育教學(xué)基本功,。從備課到講課,，從說課到賽課，精研苦練,，培養(yǎng)了一大批教學(xué)能手,，充實(shí)了學(xué)校教學(xué)骨干力量。

4,、成功舉辦學(xué)生“我愛我專業(yè)”演講賽,、“唱響十月，歌唱祖國(guó)”歌詠比賽以及我校第十三屆學(xué)生才藝技能大賽,，這些有意義的活動(dòng)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生愛國(guó),、愛校的人生教育。

四,、總結(jié)成敗,，謀求發(fā)展。

在取得可喜的成績(jī)面前,，我們也發(fā)現(xiàn)工作中存在著有待今后繼續(xù)努力改進(jìn)的一面：一是教學(xué)過程的管理仍比較粗放,，細(xì)節(jié)斷鏈時(shí)有發(fā)生;二是仍有部分教師對(duì)職業(yè)教育理念缺乏深刻認(rèn)識(shí)，不良教風(fēng)時(shí)有出現(xiàn);三是學(xué)生不學(xué)習(xí)的問題還沒徹底得到解決;四是實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃缺乏細(xì)化、具體化,，實(shí)用性欠強(qiáng);五是面對(duì)職業(yè)學(xué)校招生難和中職學(xué)生不學(xué)習(xí),、難管理等客觀現(xiàn)實(shí)，我們少數(shù)教師教育教學(xué)方法簡(jiǎn)單,，留不住學(xué)生現(xiàn)象仍然存在,。

因此，今后我們必須保持清醒的頭腦,，不斷改進(jìn)工作方法,，克難奮進(jìn),，求實(shí)創(chuàng)新,，強(qiáng)化凝聚力。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，振奮精神,，全身心投入工作,。牢記校訓(xùn),，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向,，以服務(wù)為宗旨,，以能力為本位”的辦學(xué)宗旨,，繼續(xù)“走內(nèi)涵發(fā)展”之路,，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建國(guó)家職業(yè)教育名校的大目標(biāo),。

教務(wù)工作總結(jié)和計(jì)劃篇四

我能夠嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課念，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。同時(shí)能經(jīng)常抽出時(shí)間堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)的自學(xué),，作好摘抄記錄,，不斷提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平。工作中能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，每天是早來晚走，一心撲在教育教學(xué)工作上,，沒有遲到早退現(xiàn)象,。能起到很好的示范作用。我還有很好的協(xié)作精神,，能與同事和睦相處,，教育目的’明確，態(tài)度端正,，能努力鉆研業(yè)務(wù),，教導(dǎo)主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，有奉獻(xiàn)精神。

1,、為了圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織,、有步驟地開展,，我能認(rèn)真細(xì)致地備課，平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方查閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),，能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及本班學(xué)生的實(shí)際情況，擬定采用的教學(xué)方法,，教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2,、課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地,。這一學(xué)年，我在這一方面狠下功夫,。根據(jù)新課程改革的精神,，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作,。因此我在教學(xué)中往往根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容,，以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的看法，完成自已的探究,，真正體現(xiàn)自主性,。要使學(xué)生始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭，教師也必須對(duì)自己的教學(xué)方法加以探究,，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念,，真正做到與時(shí)俱進(jìn)。在教學(xué)中,，我時(shí)而以讀代講,，自主感悟;時(shí)而鼓勵(lì)學(xué)生各抒已見，盡情發(fā)表自己的看法;時(shí)而采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，并且注重自己的教學(xué)語言生動(dòng),，風(fēng)趣，富有感染力,，吸引學(xué)生,，提高他們的注意力。采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣,。鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，以學(xué)生為主體,，構(gòu)建探究式課堂模式,，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動(dòng)探究,，自主獲取知識(shí),。提高學(xué)生的能力。此外,，注重鼓勵(lì)后進(jìn)生,，提供更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得進(jìn)步,，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣?，F(xiàn)在本班學(xué)生課堂上聽講精力集中，學(xué)習(xí)興趣比較濃厚,。3,、知識(shí)在于日積月累，只有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一定積累之后才能運(yùn)用,，為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野,，不僅班級(jí)設(shè)立了圖書角,，號(hào)召學(xué)生把家中的圖書拿到學(xué)校，同學(xué)們相互交換著閱讀,，還鼓勵(lì)學(xué)生到校圖書室借閱,，在學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí)，學(xué)生必然收獲了許多東西,。

4,、加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。使不同層次的學(xué)生都能得到相應(yīng)的提高,，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，首先幫助他們打開心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣，提高后進(jìn)生的成績(jī),。

加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。作為教導(dǎo)主任,，能正確定位,，努力做好校長(zhǎng)的助手，做好以下幾方面的工作：

1,、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),。

2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作,。

3、組織,、指導(dǎo),、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,，組織檢測(cè)及質(zhì)量分析,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

4,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的課外活動(dòng),。

5,、組織好備課、聽課,、評(píng)課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計(jì)劃,，組織好教研活動(dòng),。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作。

6,、協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校學(xué)海的建設(shè),。積極帶頭捐款，認(rèn)真記錄施工的每一個(gè)過程,，做好相關(guān)的材料收集,。

作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,，感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的努力工作,，使我校的教育教學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)輝煌,，在中心校舉行的學(xué)年末統(tǒng)測(cè)統(tǒng)評(píng)中，我校共有17個(gè)科目獲獎(jiǎng),，獲獎(jiǎng)率為60.71%,，居全鎮(zhèn)第一名。奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲,。我也期待著明年能保持輝煌。在這學(xué)年中,，我與學(xué)生們?cè)谝黄?，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的,，但我忙得高興,，忙得開心，今后我將更加努力地工作,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，不斷完善自己,，提高自己。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

教務(wù)工作總結(jié)和計(jì)劃篇五

根據(jù)開學(xué)初制訂的學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃,，本學(xué)期中專部的教務(wù)工作依據(jù)學(xué)校的指導(dǎo)精神，緊緊圍繞穩(wěn)定這個(gè)主旨,，通過端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,，落實(shí)教師教學(xué)常規(guī)，改善教研組功能,，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展;強(qiáng)化學(xué)生技能培訓(xùn),，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力等一系列措施,，保證中專部的教學(xué)工作持續(xù)穩(wěn)定有效地開展?，F(xiàn)就一學(xué)期以來的主要工作做如下總結(jié)。

1、在開學(xué)初,，根據(jù)中專部老師的具體情況,，制訂好教務(wù)安排表,、各班課表,、教學(xué)進(jìn)程表,，分發(fā)好每位學(xué)生的教材,。平時(shí)做好各個(gè)老師的調(diào)課工作,，保證正常的教學(xué)秩序,。做到早準(zhǔn)備,、多溝通、細(xì)檢查,，切實(shí)保證教學(xué)正常穩(wěn)定進(jìn)行,，盡可能不發(fā)生任何教學(xué)事故。

2,、每月定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,，做到提前一周通知，要求教師及時(shí)上交相關(guān)材料,。檢查時(shí)共同商量,、溝通，對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)匯報(bào)并與有關(guān)老師進(jìn)行交流與反饋,，保證每個(gè)教師的常規(guī)正常,，以確保課堂教學(xué)的正常。

3,、組織安排好各班的實(shí)習(xí)與考工,，確保實(shí)習(xí)安全。在每次實(shí)習(xí)前做好學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)員工作,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全,、紀(jì)律與技能、效率觀念,，鼓勵(lì)學(xué)生掌握扎實(shí)技能,。并做好二年級(jí)學(xué)生的考工聯(lián)系、準(zhǔn)備,、監(jiān)考及相關(guān)資料一系列工作,，保證學(xué)生順利考工。

4,、組織好每學(xué)期全校性的兩次期中與期末考試,，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，認(rèn)真監(jiān)考,，進(jìn)行統(tǒng)一閱卷,。

5、做好教師的教學(xué)情況登記與檔案工作與學(xué)生的學(xué)籍管理與材料收交工作。

6,、每天3次以上巡視課堂,，穩(wěn)定正常的教學(xué)秩序。對(duì)巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)與班主任,、學(xué)生科與分管校長(zhǎng)聯(lián)系,，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，保證學(xué)生在校的穩(wěn)定與正常,。

1、改善學(xué)生的`學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

平時(shí)加強(qiáng)課堂巡視，對(duì)巡視過程中發(fā)現(xiàn)的上課,、學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，比較突出的學(xué)生，缺席曠課的學(xué)生及時(shí)與班主任聯(lián)系,，加強(qiáng)思想工作,。

每學(xué)期初嚴(yán)肅組織學(xué)期補(bǔ)考，嚴(yán)格執(zhí)行《教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案》,，對(duì)有兩門不及格的學(xué)生由班主任提出警告,，使學(xué)生務(wù)必端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

從上學(xué)期末學(xué)生考試合格率來看,，整體合格率有所提高,，本學(xué)期初共有9人次參加補(bǔ)考，較往年補(bǔ)考人數(shù)有所減少,。

此外利用每周二與四下午第三,、四節(jié)課的時(shí)間，開設(shè)了服裝制作與十字繡的第二課堂,，對(duì)有興趣的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),。學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)、專心操作,，在自己喜歡的業(yè)余專業(yè)方面有了一定的拓展,。

2、抓好常規(guī)管理與質(zhì)量監(jiān)控,，讓教師的常規(guī)更趨規(guī)范,。

教務(wù)科定在每月的第一個(gè)星期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，做到提前3到5天通知,。對(duì)于常規(guī)中存在的問題及時(shí)反饋到教師個(gè)人,，進(jìn)行溝通,，目前教師的個(gè)人常規(guī)基本上沒有什么大問題。

每節(jié)課巡視課堂,，做好記錄,。對(duì)存在的問題及時(shí)與任課教師、班主任,、分管校溝通，教務(wù)部門能夠處理的及時(shí)處理,。從巡視結(jié)果來看,，教師到位準(zhǔn)時(shí)，上課認(rèn)真,，學(xué)生守紀(jì)情況也比好,，睡覺、講話的現(xiàn)象明顯改善,，教師的課堂管理能力也明顯提高,。

繼續(xù)實(shí)施考試周，有條不紊地抓好好試題庫建設(shè),，實(shí)行教考分離,，進(jìn)行背對(duì)背閱卷，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè),。從匯總情況來看,，本學(xué)期有78.6%的學(xué)科考試合格率達(dá)到了優(yōu)秀等級(jí)。

期中考試后對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行了問卷調(diào)查,，了解教師的教學(xué)情況,。從調(diào)查中看出，目前教師的教學(xué)認(rèn)真態(tài)度,、作業(yè)批改,、上課內(nèi)容、質(zhì)量都得到了學(xué)生的認(rèn)可,，中專部的教學(xué)情況還是令人比較滿意的,。

1、加強(qiáng)教研組建設(shè),，提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性,。

本學(xué)期的教科研活動(dòng)繼續(xù)貫徹“四個(gè)一”：第一個(gè)一：每人開好一堂公開課，要求每雙周一集中開公開課,，每次公開課每個(gè)組盡量不超過兩個(gè)人,，下午第三節(jié)課起進(jìn)行說課、評(píng)課,，每個(gè)老師在開課,、說課以前要將公開課的電子稿、說課稿上交到教研組長(zhǎng)或教務(wù)處，讓每一次公開課,、說課都成為一次有精心準(zhǔn)備的交流,、學(xué)習(xí)活動(dòng)。第二個(gè)一：每人每學(xué)期交流好一篇學(xué)習(xí)內(nèi)容,。每個(gè)老師在一學(xué)期內(nèi)將自己從各個(gè)方面獲得的有益的教學(xué)理論知識(shí)上傳至教研組的網(wǎng)站上,，讓每個(gè)老師進(jìn)行學(xué)習(xí)。

第三個(gè)一：每人每學(xué)年寫好一篇論文,、案例,、設(shè)計(jì)或心得感悟。

第四個(gè)一：每人聽一次討論或參觀考察一次,，寫好一篇心得體會(huì),。

目前，每雙周一的教研組活動(dòng)已經(jīng)成為慣例,，每個(gè)教師每學(xué)期都開展了公開課,、說課、評(píng)課活動(dòng),，老師們精心開課備,，努力提高說課水平，聽課老師認(rèn)真評(píng)課,，互相交流,，不斷促進(jìn)老師的教學(xué)水平的提高。

11月底,，中專部所有空課老師參加了惠山中專的對(duì)外公開課聽課活動(dòng),，老師們了解了目前的教學(xué)態(tài)勢(shì)，增長(zhǎng)了見識(shí),。

同時(shí),，教師們也能參加學(xué)校組織的各項(xiàng)論文評(píng)比活動(dòng)，年底的論文統(tǒng)計(jì)中,，有2人次獲得獎(jiǎng)項(xiàng),，有3人次獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。由于今年職教行勢(shì)變化,，在這個(gè)方面本學(xué)期有所欠缺,。

2、保證實(shí)習(xí)安全順利進(jìn)行,，各級(jí)各類考試,、考工合格率繼續(xù)保持。

職業(yè)學(xué)校的學(xué)生兩證獲得非常重要,，因此在9月份考試日程一下來就與任課老師與班主任聯(lián)系,，安排好11級(jí)學(xué)生的考前上機(jī)輔導(dǎo)工作,。通過老師們的努力，今年11級(jí)39名參加省計(jì)算機(jī)考試,，有34人通過,，合格率為87.18%;4人優(yōu)秀，優(yōu)秀率為10.26%;11人良好,，良好率為28.21%,。今年的計(jì)算機(jī)考試取得了令人滿意的成績(jī)。12月份的中級(jí)工考工中,，各位師生共同努力,，基本上全部通過了中級(jí)工考工，為11級(jí)學(xué)生順利畢業(yè)奠定了良好基礎(chǔ),。

此外為了提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)校不僅對(duì)在校的部分學(xué)生進(jìn)行第二課堂的培訓(xùn),，還對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生進(jìn)行cad與會(huì)計(jì)電算化的培訓(xùn),。今年9月份，10級(jí)33位學(xué)生全部拿到了第二張技能證書,，為他們今后的就業(yè)拓寬了道路,。

雖然中專的撤并已成定局，但中專部的所有老師,，都會(huì)站好每一班崗,。雖然教務(wù)科勤勞踏實(shí)的干事外借了，但我會(huì)認(rèn)真地做好每一項(xiàng)常規(guī)工作,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在中專部各位老師的努力配合下，盡量使我們的教學(xué)工作進(jìn)行地順順利利,。

教務(wù)工作總結(jié)和計(jì)劃篇六

由于學(xué)校人事的調(diào)整,，我有幸被選拔為學(xué)校的教務(wù)主任。由于工作崗位的變化,，給我?guī)硇碌奶魬?zhàn)和壓力,。學(xué)校工作沒有小事，為了能盡快適應(yīng)新崗位的工作,，我不敢有絲毫馬虎,，一開學(xué)我就開頭學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)學(xué)問，有時(shí)為了弄清某個(gè)操作方法,，往往要問許多人,，遇到不懂的準(zhǔn)時(shí)向江主任和張主任請(qǐng)教。整個(gè)工作可以用一句話來概括,，那就是：摸著石頭過河,，邊學(xué)邊做,，邊做邊思索，并不斷改良和調(diào)整,。同時(shí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁的關(guān)懷,、支持、幫忙下,，一學(xué)期下來,，根本完成了本職工作。現(xiàn)就詳細(xì)工作總結(jié)如下：

本學(xué)期,，我擔(dān)當(dāng)四(2)班的語文教學(xué),。與以前比擬，這一學(xué)期在教學(xué)上花的時(shí)間真不多,。有點(diǎn)吃老本的感覺,。這也可能是工作崗位變化所帶來的吧，開頭我擔(dān)憂學(xué)生成績(jī)會(huì)有大幅度下滑,，所幸的是學(xué)生比擬爭(zhēng)氣,，通過每次測(cè)試我看出班級(jí)的整體成績(jī)還有提升。其中有幾個(gè)同學(xué)的成績(jī)上升了許多,。平均分,、及格率、優(yōu)秀率都排在年級(jí)組其中,。這也是我和其他教師及同學(xué)們共同努力的結(jié)果,。

加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過程仔細(xì)工作是衡量一位教師的工作態(tài)度,、工作力量最根本的尺度,，更是對(duì)學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的表達(dá)。我校教育處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系,，親密協(xié)作,，常常性地對(duì)局部教師進(jìn)展檢查，并準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)信息和填寫工作檢查表,。在江主任在領(lǐng)導(dǎo)下我們主要抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節(jié),，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本領(lǐng)顯在課堂里,。

1,、備課：

平常做到組內(nèi)相互溝通，同年級(jí)共同討論集體備課,，各教研組長(zhǎng)把關(guān),，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，并依據(jù)每位教師的實(shí)際狀況確定如何有效的備課,。本學(xué)期進(jìn)展了備課改革,，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去,，加強(qiáng)備課的針對(duì)性。期中考試后進(jìn)展一次全面檢查,，從檢查狀況看,，各科目的備課狀況較好。在期中工作分析匯報(bào)會(huì)上,，教育處能起到導(dǎo)航作用,，指出了在閱卷、作文批閱中的缺乏,，表揚(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,，業(yè)務(wù)仔細(xì)的教師，溝通了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色,。

2,、上課：

一方面，在各位教師仔細(xì)備課的根底上,，很抓質(zhì)量,，向35分鐘要效益，做到精講多練,，轉(zhuǎn)變以往重視學(xué)問傳授,，無視力量培育的做法,，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，從整體上看效果明顯，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高,。教育處每協(xié)作教研組不連續(xù)地開展推門聽課,，準(zhǔn)時(shí)了解和把握每位教師的課堂教學(xué)，并能有針對(duì)性地進(jìn)展指導(dǎo)和幫忙,。另一方面,，積極組織開展多種形式的公開課，每周一堂家常課,，給中青年教師展現(xiàn)的平臺(tái),，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評(píng)課,，不斷提高教師的教學(xué)水平,。

3、抓好作業(yè)的布置和批改工作,，通過柚查和召開學(xué)生座談會(huì),，了解學(xué)生的作業(yè)狀況，準(zhǔn)時(shí)總結(jié),，反應(yīng)給任課教師,，真正把握第一手材料,，在期中時(shí)組織局部學(xué)生進(jìn)展教育訪談，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),。

4,、積極幫助協(xié)作江主任、張主任安排課程,，編排課程表,。

5、每天準(zhǔn)時(shí)做好教師請(qǐng)假登記,，課程調(diào)換與代課單堅(jiān)決做到早操前交到代課教師手中,，使代課教師有充分時(shí)間預(yù)備。這項(xiàng)工作看起來簡(jiǎn)潔,，做起來也不簡(jiǎn)單啊,，我常常是代課教師找好了，可是他們有時(shí)忙不情愿去代,，此時(shí)我只能牽強(qiáng)微笑著重新再找別人,，為了孩子的安全和學(xué)習(xí)我必需這么做。

6,、協(xié)作語文教研組開展教育教學(xué)討論工作,。

積極地參與校內(nèi)聽課活動(dòng)，努力提高自己的教學(xué)水平,，始終是我工作的目標(biāo),。一學(xué)期來，我們語文教研組的教師在教研組這個(gè)集體中共同成長(zhǎng),，我們的做法是：扎實(shí)開展集體備課,、專題研討、公開課,、家常課等多項(xiàng)活動(dòng),。其中公開課是大家相互取長(zhǎng)補(bǔ)短的'很好途徑。每次活動(dòng),，我們都仔細(xì)抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課,，組織聽課，評(píng)課,、總結(jié)。“尺有所短,，寸有所長(zhǎng),?！泵總€(gè)人都有他的特長(zhǎng)和短處,，假如能相互學(xué)習(xí),、相互借鑒,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，我們的工作就能事半功倍,。但由于種種緣由,，以往集體備課經(jīng)常流于形式。本學(xué)期我們仔細(xì)落實(shí)教育處有關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)格紀(jì)律要求，改良組織方式，在備課組內(nèi)實(shí)行定課題、定時(shí)間,、定主講人、全體參與的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí),，特殊是在備教學(xué)目標(biāo),，備學(xué)生練習(xí),，備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益,，取長(zhǎng)取短，同時(shí)通過集體備課,，準(zhǔn)時(shí)了解教育教學(xué)狀況,，針對(duì)教材的特點(diǎn)，不斷地進(jìn)展探究,、改革,、創(chuàng)新。

7,、安排,、催促、檢查各教研組搞好月考核工作,。

每月25號(hào)將教師業(yè)務(wù)月度工作檢查表分發(fā)給每個(gè)教研組長(zhǎng),，利用午休和放學(xué)后的時(shí)間仔細(xì)檢查每個(gè)教師的備課、課后反思,，聽課記錄,、作業(yè)批改等狀況,，做到實(shí)事求是、公正公正,。

8,、開展小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)。

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn),，營(yíng)造一個(gè)良好的文化氣氛,，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，激發(fā)全體學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，提升學(xué)生的作文水平,，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，特舉辦三到六年級(jí)作文競(jìng)賽,。我們制定方案,，成立領(lǐng)導(dǎo)組和評(píng)委，經(jīng)過大家的共同努力,，我們選拔了65篇優(yōu)秀作文,，再有語文教師指導(dǎo)修改，學(xué)生最終統(tǒng)一紙張謄抄,，最終評(píng)委評(píng)分,、點(diǎn)評(píng)，評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)。通過這次競(jìng)賽孩子們寫作水平有了提升,，寫作的積極性也有了顯著提高,，收到了很好效果。

9,、仔細(xì)做好上交材料的收集歸檔工作,。

按時(shí)仔細(xì)做好收集歸檔教學(xué)工作規(guī)劃、總結(jié),，課程設(shè)置,、教師課務(wù)安排；收集整理各學(xué)科教學(xué)規(guī)劃,，教研,、專題規(guī)劃、總結(jié),；收集期中,、期末考試試卷，試卷分析,，考試質(zhì)量分析表,；歸檔各興趣班規(guī)劃,、總結(jié)等。

一學(xué)期以來,，雖然我做了一些工作,，但由于本人水平有限，工作中還曾在很多缺乏之處,，如電腦操作生疏,，可以說每天都要問江主任,、張主任和許曉潔,，教育處工作生疏，工作開展不暢等,，但我會(huì)努力學(xué)習(xí)的,！我深信只要積極進(jìn)取、喜愛本職工作,，就肯定會(huì)不斷進(jìn)步的,！

教務(wù)工作總結(jié)和計(jì)劃篇七

本人自擔(dān)任x小學(xué)教導(dǎo)主任以來，其間擔(dān)任過x九年制學(xué)校教務(wù)副主任,、教務(wù)主任,，20xx年參加了犍為縣中小學(xué)教務(wù)主任培訓(xùn)活動(dòng)。今年12月又參加了“犍為縣20xx年學(xué)校中層干部縣級(jí)培訓(xùn)”,。黃書記的《怎樣當(dāng)好中層干部》和謝股長(zhǎng)的《抓常規(guī),、重落實(shí)、促提高》的專題培訓(xùn),，以及周勝凱等7位主任的經(jīng)驗(yàn)交流,，這些讓我對(duì)如何當(dāng)好一名教導(dǎo)主任，如何處理教務(wù)工作中的一些問題,，有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，讓我獲益匪淺。原先總以為自己對(duì)教導(dǎo)主任職責(zé)的理解和感悟比較透徹,；總以為自己對(duì)教導(dǎo)工作的體會(huì)和操作比較到位……通過培訓(xùn),，才深深地體會(huì)到無論是自己的理解還是實(shí)際工作都離一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任相差甚遠(yuǎn)。要想做一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任還需要付出更多的努力,！通過培訓(xùn),，我認(rèn)識(shí)到在學(xué)校管理中，校長(zhǎng)是主要的領(lǐng)導(dǎo)者,，而教導(dǎo)主任是校長(zhǎng)的助手,，也是學(xué)校管理中的主要角色之一，并且是諸多活動(dòng)的組織者,。教導(dǎo)主任工作的能力直接影響著學(xué)校各項(xiàng)工作的安排與實(shí)施是否合理與順暢,。所以作為一名教導(dǎo)主任必須要認(rèn)清自已的角色,，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)提高，增強(qiáng)自己的素質(zhì),，從而才能適應(yīng)工作的需要,。面對(duì)新課程的實(shí)施，在教育需要教師專業(yè)成長(zhǎng)的今天,，如何構(gòu)建和諧教育,，如何做一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任呢?我就自己的體會(huì)談一些想法：

我更加明確了小學(xué)教導(dǎo)主任工作職責(zé)、崗位目標(biāo),、工作常規(guī),、教導(dǎo)主任的角色定位，明確了高效課堂理念下,，教導(dǎo)主任如何聽課評(píng)課,。做到勤想、會(huì)說,、會(huì)做,，才能當(dāng)好校長(zhǎng)的得力助手。做到有清晰的工作思路,、有具體的工作計(jì)劃,、有完善的教學(xué)管理制度，才能當(dāng)好教學(xué)工作的組織管理者,。首先讓自己成為內(nèi)行,，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為教研型教師,，才能當(dāng)好教育教學(xué)的帶頭人,。

（一）我的思考。

1,、合理安排本校有限的人力資源,。

2、認(rèn)真培養(yǎng)好教研組長(zhǎng),。

3,、協(xié)調(diào)好學(xué)校各方面的關(guān)系。

4,、擺正位置,，舒心工作，做一個(gè)既嚴(yán)格要求自己,，又善待別人,、善解人意的教導(dǎo)主任。

（二）認(rèn)真扮演好三種角色。

1,、當(dāng)好校長(zhǎng)的得力助手,。校長(zhǎng)工作涉及各方面，樣樣都要安排,。教導(dǎo)主任專司其職,，專門主管教學(xué)工作，是校長(zhǎng)的'得力助手,。

2,、當(dāng)好教學(xué)工作的組織管理者。教導(dǎo)主任專門負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織和管理,，在這個(gè)方面要做到“三有”：一是有清晰的工作思路,。思路決定出路，怎樣抓教學(xué)必須思路清晰,、條理清楚,。二是有具體的工作計(jì)劃,。計(jì)劃每期一制定,，計(jì)劃要指導(dǎo)思想明確，措施恰當(dāng)?shù)昧?。?jì)劃是為了便于實(shí)施,，計(jì)劃不是為了應(yīng)付檢查，有計(jì)劃就必須要落實(shí),。三是有完善的教學(xué)制度,。工作中我們要用制度管人，要有章可依,，有章必依,，執(zhí)章必嚴(yán)。做任何事情都要將規(guī)定說在前面,，違反了規(guī)定就照制度執(zhí)行,，不能水來便開溝，說話無定準(zhǔn),。

3,、當(dāng)好教育教學(xué)的帶頭人。要當(dāng)好帶頭人必須做到“三個(gè)成為”：—是成為教學(xué)的內(nèi)行,。學(xué)校教學(xué)是業(yè)務(wù),，在業(yè)務(wù)方面只能內(nèi)行管內(nèi)行，不能外行管內(nèi)行,。你要管好教學(xué),，你必須是內(nèi)行，否則誰服你的氣,、誰服你的管,。二是成為教學(xué)思想的先行者,。要勤學(xué)習(xí)、善思考,，思想要走在老師們的前面,。你要不斷用新的教學(xué)思想影響老師、感染老師,，讓老師們?cè)诮虒W(xué)中自覺自愿跟你走,，你思想沒有老師們的思想先進(jìn)，那你怎么當(dāng)老師們教學(xué)上的帶頭人,。三是成為學(xué)校教學(xué)的骨干,。身為教導(dǎo)主任教學(xué)上必須以身示范，要深入教學(xué)第一線親自抓教學(xué),，要求別人做到的你必須做到,，安排別人搞好的你自己必須先搞好，要以能服人,，以業(yè)績(jī)服人,。

（三）努力提高四個(gè)能力。

1,、提高教育教學(xué)管理能力,。管理是門學(xué)問，管理是門藝術(shù),。教導(dǎo)主任要主動(dòng)鉆研學(xué)問,、學(xué)習(xí)藝術(shù)，要學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的管理方法,，要形成自己的管理理念,，在管理中要有人本民主意識(shí)、法制意識(shí),、績(jī)效意識(shí),、投入產(chǎn)出意識(shí)、資源配置意識(shí),，要將學(xué)校教學(xué)管理得有條有理,，要通過有效的管理激發(fā)老師們的積極性。在管理中我們要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，激勵(lì)老師們競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中推進(jìn)工作，但我們也要有和諧意識(shí),，不要因?yàn)槲覀兊墓芾聿划?dāng)造成矛盾,，因此作為管理者我們要考慮方方面面，不斷創(chuàng)新管理方法，不斷提高管理水平,。

2,、提高制度制定落實(shí)能力。要根據(jù)上級(jí)的要求,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，制定工作制度。在制定制度時(shí)要上上下下反反復(fù)復(fù)討論后,，經(jīng)學(xué)校會(huì)議研究,，征得教師同意后再形成管理制度。制度要具有科學(xué)性,、合理性,、操作性，制度不能貼在墻上好看,，制度必須用來執(zhí)行,。有的學(xué)校制度很厚一本，就是缺少執(zhí)行,。教學(xué)制度制定后教導(dǎo)主任必須積極組織落實(shí),，要不怕接觸矛盾，要敢于認(rèn)真執(zhí)行,，執(zhí)行制度一視同仁,，人人平等。一個(gè)好的學(xué)校必定有好制度,，有好的制度一定要得到很好地落實(shí)。

3,、提高人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力,。管理就是協(xié)調(diào)各種關(guān)系，處理各種矛盾,，營(yíng)造和諧,、順暢、高效的工作機(jī)制和格局,，需要有良好的個(gè)人修養(yǎng),。比如理解、寬容,、傾聽,、調(diào)解、溝通,，學(xué)會(huì)妥協(xié),，還要堅(jiān)持組織原則、工作紀(jì)律等。處理一個(gè)矛盾,、協(xié)調(diào)一個(gè)關(guān)系,，更多的是靠藝術(shù)、靠方法,。作為教導(dǎo)主任必須協(xié)調(diào)好上下左右的各種人際關(guān)系,，必須處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，處理好與教師的關(guān)系,，讓人家理解你,、支持你，你的工作才能順利推進(jìn),，才能收到好的效果,。

4、提高理論學(xué)習(xí)研究能力,。小學(xué)主要是抓常規(guī)教學(xué),，但也要搞一些研究。要搞教學(xué)研究靠誰,，要靠學(xué)校教導(dǎo)主任,，因此教導(dǎo)主任必須善于學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn),。當(dāng)今社會(huì),，知識(shí)的獲取與傳統(tǒng)方式有很大差別，可以說“無處沒有知識(shí),，無處不能學(xué)習(xí)”,。教導(dǎo)主任不僅要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷獲取新的知識(shí),，還要組織教師學(xué)習(xí),，不斷給教師“充電”。學(xué)了要運(yùn)用,，要堅(jiān)持學(xué)以致用,，學(xué)用結(jié)合，活學(xué)活用,，要用所學(xué)知識(shí)來研究解決教學(xué)中的實(shí)際問題,。

（四）切實(shí)抓好五項(xiàng)工作。

1,、堅(jiān)定不移地執(zhí)行課程計(jì)劃,。課程計(jì)劃是教育主管部門關(guān)于學(xué)校教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件。每個(gè)教導(dǎo)主任要牢記課程計(jì)劃,，每個(gè)年級(jí)開什么課程,、每門課應(yīng)該上多少課時(shí)都要心中有數(shù),。在安排教學(xué)工作和排課表時(shí)必須嚴(yán)格按要求開齊課程、開足課時(shí),，要求教師在教學(xué)中必須上齊課程,，上足課時(shí)，要讓學(xué)生學(xué)好每一門功課,，要讓學(xué)生全面發(fā)展,。

2、堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)教學(xué),。抓好常規(guī)教學(xué)是保證和提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。所有小學(xué)都必須高度重視常規(guī)教學(xué)，必須將常規(guī)教學(xué)作為一項(xiàng)重要工作來抓,，加大力度狠抓常規(guī)教學(xué),，要根據(jù)要求制定檢查評(píng)比方案，堅(jiān)決將教學(xué)“六認(rèn)真”落到實(shí)處,。作為一名教導(dǎo)主任不抓常規(guī)教學(xué)就是失職,，就是對(duì)工作的一種不負(fù)責(zé)任。

3,、扎扎實(shí)實(shí)地開展校本教研,。組織開展教研活動(dòng)不僅是教導(dǎo)主任的職責(zé)，也是提高教師教學(xué)水平的重要手段,。教研活動(dòng)怎樣開展,，我認(rèn)為可以以下六個(gè)方面入手：一是組織教師學(xué)習(xí)教育報(bào)刊、雜志上介紹的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以及新理論和方法,，提高教師理論水平,。二是利用好遠(yuǎn)程教育資源，組織教師觀看優(yōu)秀的課例,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法,。三是組織上好觀摩課、示范課,，這種課教導(dǎo)主任必須把關(guān)定向，精心策劃,，認(rèn)真組織,，要有明確的目的，要研究問題,，解決問題,。四是開展教研交流活動(dòng)，要走出去學(xué)習(xí)請(qǐng)進(jìn)來上課,，以此更新教師的觀念,，轉(zhuǎn)換教師的觀念,。交流活動(dòng)要講求實(shí)效，凡是派出去學(xué)習(xí)的教師回校后要匯報(bào)發(fā)言或上匯報(bào)課,，要學(xué)有所獲,、學(xué)有所帶動(dòng)。五是組織開展聽課,、評(píng)課活動(dòng),。教導(dǎo)主任不僅既要經(jīng)常深入課堂聽課，還要組織教師互相聽課,。聽課后要認(rèn)真評(píng)課,，以便提高。六是積極開展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),。每學(xué)年都要開展1次教學(xué)競(jìng)賽,，以賽促學(xué)，以賽促教,，通過教學(xué)競(jìng)賽給教師們施展才華搭建平臺(tái),，通過教學(xué)競(jìng)賽，營(yíng)造濃厚的教研氛圍,。

4,、積極有效地組織學(xué)生活動(dòng)。教導(dǎo)主任必須掌握學(xué)生活動(dòng)的開展,。通過開展豐富多彩,、形式多樣的活動(dòng)，鍛煉學(xué)生,，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,。活動(dòng)包括文體活動(dòng)和各種知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。大型活動(dòng)每學(xué)期至少一次,，小型活動(dòng)經(jīng)常開展，各種活動(dòng)要形成常規(guī),。

5,、嚴(yán)格認(rèn)真地搞好各種檢查。一是搞好教學(xué)常規(guī)檢查,，并做好檢查記載,。二是搞好學(xué)生期中期末監(jiān)測(cè)。三是抓好教學(xué)工作的總結(jié),?？偨Y(jié)要肯定成績(jī)，指出不足,，鼓勁加油,。

教導(dǎo)主任是一項(xiàng)辛苦的工作,，也是一個(gè)很鍛煉人的工作。教導(dǎo)主任是小學(xué)的骨干力量,，當(dāng)好小學(xué)教導(dǎo)主任是一件很有意義的事情,，只要愛崗敬業(yè)，勇于進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，努力奉獻(xiàn)，就一定能夠成為一名好主任,，就能為本校教育的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn),。

教務(wù)工作總結(jié)和計(jì)劃篇八

一學(xué)年來，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教研室的工作計(jì)劃,，根據(jù)本學(xué)年的工作特點(diǎn),，立足我校實(shí)際，全面深化素質(zhì)教育,，以育人為根本任務(wù),，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革,，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào),、組織、檢查,、管理”等功能,，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,，努力提高課堂教學(xué)效益,，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。同時(shí)發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用,，將我校的教科研推向一個(gè)新的臺(tái)階,。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革本學(xué)期中,，我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課，就教學(xué)中的問題共同商討,，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去,，改變了因循守舊、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作,，為我校教育教學(xué)水平的'提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

二、加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查,，規(guī)范教學(xué)過程認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度,、工作能力最基本的尺度，更是對(duì)學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn),。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系,，密切配合，經(jīng)常性地對(duì)部分教師進(jìn)行檢查,，并及時(shí)反饋信息和填寫工作檢查表,。在這五個(gè)環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節(jié)，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上,，本事顯在課堂里,。

1、備課：平時(shí)做到組內(nèi)互相交流,，同年級(jí)共同研究集體備課,，各教研組長(zhǎng)把關(guān)，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象,，并根據(jù)每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課,。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去,，加強(qiáng)備課的針對(duì)性,。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查，從檢查情況看,，各科目的備課情況較好,。在期中工作分析匯報(bào)會(huì)上，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用,，指出了在閱卷,、作文批閱中的不足，表揚(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師,，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。

2,、上課：一方面,，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，很抓質(zhì)量,，向40分鐘要效益,，做到精講多練，改變以往重視知識(shí)傳授,，忽視能力培養(yǎng)的做法,，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，從整體上看效果明顯，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高,。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課,，及時(shí)了解和掌握每位教師的課堂教學(xué)，并能有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,。另一方面,，積極組織開展多種形式的公開課,，每月一次新課改先導(dǎo)課,，給青年教師展示的平臺(tái),，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評(píng)課，不斷提高教師的教學(xué)水平,。

3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機(jī)柚查和召開學(xué)生座談會(huì),，了解學(xué)生的作業(yè)情況,，及時(shí)總結(jié)，反饋給任課教師,，真正掌握等一手材料,，在期中時(shí)組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),。積極開展聽課評(píng)課活動(dòng),，要求教師聽課10節(jié)以上。

4,、注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),，開學(xué)初進(jìn)行了全校學(xué)生的“交通安全”作文競(jìng)賽，“六一”兒童節(jié)舉行了朗讀比賽。全面開展閱讀計(jì)劃,，開學(xué)初將閱讀書目發(fā)到每個(gè)班級(jí),。注重落實(shí)“幾個(gè)一”的實(shí)施，有方案,，有計(jì)劃,，有考查。

5,、做好期中段測(cè)和期末檢測(cè)的各項(xiàng)工作,，及時(shí)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和分析，并做到每位老師寫出失分原因,，以此來調(diào)整教學(xué)方法,，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)得到提高。

三,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高整體水平和教學(xué)能力1、加強(qiáng)教研組建設(shè),，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，各位組長(zhǎng)訂好計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見,，積極探索各種教學(xué)模式,，開展各項(xiàng)活動(dòng)，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高,。

2,、加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作,，加強(qiáng)對(duì)他們的指導(dǎo),，多給他們開課的機(jī)會(huì)，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高,。

我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表,、管好課表，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊上足各類學(xué)科,，特別加強(qiáng)對(duì)一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計(jì)劃得到了保證,。

教務(wù)工作總結(jié)和計(jì)劃篇九

本月以來教務(wù)處工作緊緊圍繞提高教學(xué)效率,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，全面檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，主要做了以下工作：

1.學(xué)校為規(guī)范教師工作,，及時(shí)印發(fā)了說課,、評(píng)課學(xué)習(xí)材料。

2,、教師基本功競(jìng)賽全面啟動(dòng),，各學(xué)部教師積極參與上課、聽課,、評(píng)課,，教學(xué)效果良好。

3.開展了語文,、英語學(xué)生背誦專項(xiàng)抽查工作,，集中人力深入高二、高一,、初小部，認(rèn)真檢查學(xué)生背誦情況,。為了切實(shí)提高教學(xué)效率,，對(duì)抽查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，直接與任課教師相聯(lián)系,，根據(jù)不過關(guān)學(xué)生的成績(jī),，對(duì)任課教師進(jìn)行扣分。

4.教務(wù)處人員堅(jiān)持每月檢查一次教師教案作業(yè)批改情況,，檢查各學(xué)部的集體備課情況,。

5.認(rèn)真落實(shí)周清工作，每次周清有督查,，有資料收集,，并裝入專卷存檔。

1.召開了本學(xué)期第三次教學(xué)工作會(huì),，商討中考相關(guān)事宜,，緊貼我校教學(xué)實(shí)際，確定中考命題范圍,。

2.上報(bào)了特色課題《民辦學(xué)校培優(yōu)補(bǔ)差策略研究》,。

3.做教務(wù)處、教科室校慶展板5塊,。

4.督促各學(xué)部,，各教研組辦黑板報(bào)1次。

1.潛能生轉(zhuǎn)化依然是我校持續(xù)發(fā)展的“瓶頸”,，因此要花大氣力認(rèn)真做好此項(xiàng)工作,。

2.要高度重視學(xué)生背誦，注重知識(shí)積累,，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。

3.認(rèn)真研究集體備課，透徹分析學(xué)生的學(xué)情，課堂練習(xí)要有梯度,，教學(xué)反思要走向深刻,。

4.對(duì)中期考試結(jié)果反映出教學(xué)中存在的問題，要引起每位教師深思,，想方設(shè)法千方百計(jì)在今后教學(xué)中予以彌補(bǔ),，切實(shí)做到：對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),。

教務(wù)工作總結(jié)和計(jì)劃篇十

20xx年是博創(chuàng)集團(tuán)不平常的一年，在博創(chuàng)工貿(mào)學(xué)校的基礎(chǔ)上,，博創(chuàng)學(xué)校正式成立了,，我們實(shí)現(xiàn)了小學(xué)、初中,、高中,、職業(yè)技術(shù)中專為一體的博創(chuàng)完全學(xué)校的創(chuàng)想。在這樣一個(gè)背景下,，學(xué)校教務(wù)辦在集團(tuán)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下,，在廣大教職工的大力支持和幫助下，在教務(wù)辦所屬兩辦工作人員的共同努力下,，比較圓滿地完成了學(xué)校日常教育教學(xué)的組織,、管理及協(xié)調(diào)工作，完成了各種教科研工作,，有效地保障了學(xué)校工作正常有序地進(jìn)行,，取得了一定的工作成績(jī)。在過去的一年里,，學(xué)校實(shí)行了系,、部負(fù)責(zé)制，但教務(wù)辦的部門性質(zhì)決定了它的工作仍然十分的繁雜,，頭緒眾多,。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，革新觀念,，提升理念,，不斷提高管理能力。

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證,。作為一個(gè)學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者，首先應(yīng)具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力,。本學(xué)期我們教務(wù)辦所屬人員學(xué)習(xí)新課程理念,，學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識(shí),，學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求，已很好地完成學(xué)校賦予的職責(zé),，并在平時(shí)的工作中主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的管理實(shí)踐，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù),。

（二）制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，保障學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

作為學(xué)校教學(xué)的基本組織部門,，教務(wù)辦的職能之一就是制定學(xué)校教學(xué)的基本計(jì)劃,。20xx－20xx學(xué)年度上學(xué)期，教務(wù)辦對(duì)各系,、各部學(xué)科的周工作量進(jìn)行了認(rèn)真的分析,、核定，按照核定的工作量安排全校課程總表,。教務(wù)辦本學(xué)期制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，對(duì)全年的教學(xué)工作進(jìn)行總體規(guī)劃和部署，并向全校教師宣傳和落實(shí),。課程總表、作息時(shí)間表,、補(bǔ)課表,、校歷、教務(wù)辦工作計(jì)劃的發(fā)放與公示,，保障了學(xué)校教學(xué)工作在有序的軌道上正常運(yùn)行,。由于學(xué)校教務(wù)工作人員變動(dòng)頻繁，教務(wù)辦的一些工作人員對(duì)教務(wù)業(yè)務(wù)不熟練,，給工作帶來了一些不便,。但教務(wù)兩辦的老師們同心同德，恪盡職守,，努力學(xué)習(xí),，仍然比較圓滿地完成了各項(xiàng)教務(wù)業(yè)務(wù)。

（三）抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作,，組織好常規(guī)教學(xué)活動(dòng),。

1、做為教學(xué)管理一線的人員,，能切實(shí)深入教學(xué)第一線,，聽課、評(píng)課,，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)有效地開展教學(xué)研究工作,。經(jīng)常和教職工、學(xué)生開展對(duì)話談心活動(dòng),，溝通思想,，掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決,。

2、抓好聽課,、評(píng)課活動(dòng),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課、評(píng)課,，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法,、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過聽課,、評(píng)課活動(dòng),，教師執(zhí)教能力有了一定的提高。

3,、抓好考試質(zhì)量分析,。教師認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的單元檢測(cè)，做到嚴(yán)考嚴(yán)改,，并認(rèn)真做好檢測(cè)質(zhì)量分析,，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié),，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理,。

4、抓實(shí)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)工作,。從學(xué)期開始，教務(wù)辦堅(jiān)持每天檢查上課情況,，做好檢查記錄,。本學(xué)期檢查教師教案、聽課筆記,、學(xué)生作業(yè),、教學(xué)進(jìn)度等各二次。

由于我校規(guī)模的不斷擴(kuò)大,，部門多,、專業(yè)多、班級(jí)多,，再加上學(xué)校的各種活動(dòng),，及老師們各種原因的請(qǐng)假,、調(diào)課甚多。由于我校教師人員比較緊張,，教務(wù)辦經(jīng)常要對(duì)教學(xué)工作計(jì)劃進(jìn)行必要的調(diào)整,，對(duì)老師們的工作量進(jìn)行調(diào)整，這種調(diào)整也得到了廣大教職工的支持,，確保了各系,、各部教學(xué)工作的開展。本學(xué)期,，在廣大教職工的全力配合下,，保證了各教學(xué)單位計(jì)劃和教學(xué)大綱的實(shí)施，無教學(xué)事故發(fā)生,。

（四）制定教研工作計(jì)劃,，促進(jìn)學(xué)校教研工作。

教務(wù)辦對(duì)教研工作的組織與管理實(shí)行宏觀控制與微觀協(xié)調(diào)相結(jié)合,，推動(dòng)學(xué)校教研工作的順利開展,。本學(xué)期規(guī)定每周四下午為教研活動(dòng)時(shí)間，采取學(xué)校集中或各系,、部集中的方式,。教務(wù)辦對(duì)學(xué)校的教研工作和常規(guī)教學(xué)的組織與管理進(jìn)行安排與部署，各系,、部工作實(shí)行系主任或部主任負(fù)責(zé)制,，教務(wù)辦對(duì)各系、部的工作提供一切可行的支持和幫助,。除了加強(qiáng)對(duì)常規(guī)教學(xué)的管理外，教務(wù)辦也深入到系,、部和部分教師展開直接的教學(xué)研究（本學(xué)期,，主要深入到機(jī)械工程系和普教部）。本學(xué)期組織全校教師學(xué)習(xí)了《博創(chuàng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求》《怎樣聽,、評(píng)課》等,。

（五）成功組織開展了學(xué)校全員參加的“達(dá)標(biāo)課”“優(yōu)質(zhì)課”的評(píng)比活動(dòng)。

為了檢查教育教學(xué)成果,，鼓勵(lì)教師深入鉆研教學(xué),、積極投入教育教學(xué)改革，在集團(tuán)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我們教務(wù)辦組織開展了青年教師“達(dá)標(biāo)課”和“優(yōu)質(zhì)課”的評(píng)比活動(dòng),。活動(dòng)由籌備到結(jié)束,，得到了集團(tuán),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的極大關(guān)注,。評(píng)比活動(dòng)開展有序，過程公平公正,?；顒?dòng)中，老師們表現(xiàn)出極大的熱情和激情,，積極準(zhǔn)備,，各系部領(lǐng)導(dǎo)也給予了極大的支持，有十名教師取得了很好的成績(jī),，也體現(xiàn)了博創(chuàng)學(xué)校教師隊(duì)伍的風(fēng)采,。

（六）新老結(jié)對(duì)，關(guān)心青年老師的成長(zhǎng),。

青年教師是我校教師隊(duì)伍的重要組成部分,，是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的希望，提高青年教師的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),，是我校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要而又緊迫的任務(wù),。為加快青年教師的成長(zhǎng)，學(xué)校制定了教師培訓(xùn)方案,，成立了“青年教師成長(zhǎng)指導(dǎo)委員會(huì)”,，集集團(tuán)及學(xué)校現(xiàn)有力量,，盡量做到新老結(jié)對(duì),。幫助青年教師過師德關(guān)、教學(xué)技能關(guān),、教材教法關(guān),、教育管理關(guān)、教育科研關(guān),。這項(xiàng)工作還需進(jìn)一步細(xì)化落實(shí),。

（七）積極完成上級(jí)主管部門和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)。

教務(wù)辦是一個(gè)上傳下達(dá)部門,。一方面,，對(duì)教職工提出的各種問題教務(wù)辦有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反映的責(zé)任和義務(wù)，另一方面,，教務(wù)辦要對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)機(jī)構(gòu)的指示負(fù)責(zé),。本學(xué)期，教育局下屬基礎(chǔ)教育科,、市教研中心等部門,，下發(fā)的文件，布置的重要的工作,，這一些都要依靠學(xué)?；鶎拥牧α縼砉餐瓿?。教務(wù)辦在執(zhí)行學(xué)校研究決定的各項(xiàng)工作中總是盡力做到不打折扣、不留遺憾地去完成,。

（八）協(xié)調(diào)各種關(guān)系,，完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

我校是一所完全學(xué)校,，有小學(xué),、初中、高中,、職高,。在師資的利用上，有很多時(shí)候會(huì)有交叉,，因此這就需要教務(wù)辦平衡各種關(guān)系,，既要開足開齊全部課程，還要最大限度最大效度地利用現(xiàn)有人員,，完成教育教學(xué)任務(wù),。在老師們的全力配合下，在教務(wù)辦全體人員的共同努力下,，從學(xué)校課表的編制運(yùn)行,，到教學(xué)資源的利用，本學(xué)期沒有出現(xiàn)任何教學(xué)事故,。

（九）根據(jù)教務(wù)工作實(shí)際,，本學(xué)期較好地完成了專業(yè)課課程設(shè)置，教材及教輔的征訂,，保障了學(xué)校各教學(xué)部門的正常運(yùn)行,。

（一）本學(xué)期的工作即將結(jié)束，有成有敗有得有失,，經(jīng)過反思,，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：

1、深入到教學(xué)第一線的時(shí)間還不夠多,對(duì)教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠,。

2、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,，字跡太潦草,，內(nèi)容也不完整。

3,、部分教師不善于控制課堂紀(jì)律,，還有的教師教育方法單調(diào)，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室,。

外,，或者有變相體罰現(xiàn)象,，造成了不良的影響。

4,、合作交流,，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。教師之間的縱,、橫向及時(shí),、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時(shí)間和地點(diǎn),，不能形成一種良好的制度,。

5、備課組的工作要進(jìn)一步加強(qiáng),，集體備課活動(dòng)還要落到實(shí)處,。

6、教師隊(duì)伍缺乏危機(jī)感和主人翁意識(shí),。

（二）努力方向：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全方位充實(shí)提高自己,。

2,、增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，開創(chuàng)性的開展工作,。

3,、加強(qiáng)教務(wù)內(nèi)部管理，力爭(zhēng)使各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,。

4,、在實(shí)踐中開拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法,，提高工作效率,。

（三）下學(xué)期的謀劃：

1、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益為中心,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,，確保教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

2,、嚴(yán)格課程管理,，強(qiáng)化目標(biāo)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,。

3,、全力打造師資隊(duì)伍，努力提升教師綜合素質(zhì)。

4,、研究以校為本的校本教研,。

5、強(qiáng)化管理工作的科學(xué)化,、實(shí)效性,。

總之，下學(xué)期,，要努力提高管理水平,健全各項(xiàng)制度,加大管理力度,盡心盡職,做好各自分管的工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,為全面提高博創(chuàng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,起到應(yīng)有的作用,。

教務(wù)工作總結(jié)和計(jì)劃篇十一

本學(xué)期，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以新課程改革為中心,突出交流,、合作探究的理念,堅(jiān)持“課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合,，教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合”的工作原則,堅(jiān)持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動(dòng),、同伴互助,、自我反思、自主發(fā)展”的策略,。牢固樹立以學(xué)生為本的思想,，努力改進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，在繼承上學(xué)期優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上,，開創(chuàng)了我校教育教學(xué)工作新的局面,！

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，是教師的基本工作,，在復(fù)雜的教育教學(xué)過程中,，必須有章可循、有矩可守,。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常開展的重要保證,，它可以優(yōu)化教學(xué)秩序，創(chuàng)建統(tǒng)一,、和諧,、奮進(jìn)的教學(xué)環(huán)境，有效地提高教學(xué)質(zhì)量,。為了規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作,，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，使我校教學(xué)常規(guī)管理更加科學(xué)化,，本學(xué)期在強(qiáng)化教學(xué)管理上主要做了以下工作：

1、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

教學(xué)常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則,，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。教務(wù)處全面落實(shí)課程計(jì)劃,，要求教師嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,，教師提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。

2,、求真務(wù)實(shí),，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

開學(xué)初對(duì)教師的備,、教,、批、輔等工作提出了明確的要求,，并在全期的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，教務(wù)處每月定期組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，檢查一次總結(jié)一次,，并及時(shí)將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋和通報(bào),，對(duì)確實(shí)存在問題的教師及時(shí)進(jìn)行談話，給予耐心的指導(dǎo)和幫教,。常規(guī)工作做的好的教師有：周慧,、丁曉麗、王光之,、周雪蘭,、余立文、丁恩煥,、陳先治,、劉家忠、朱光達(dá),、黃靜靜,、王珍玉等教師。

1,、加強(qiáng)了教師的理論學(xué)習(xí),。

一是通過現(xiàn)代教育理論培訓(xùn),，開展了“讀一本好書”活動(dòng)。倡導(dǎo)“讓讀書成為一種習(xí)慣”的學(xué)習(xí)理念,，通過集體學(xué)習(xí),、教師自學(xué)、討論,、寫心得體會(huì)等形式,，使全校教師在學(xué)習(xí)研討中吸收、消化新的課改信息和教育理論,，然后指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐,。

二是組織全體教師認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解各年段教學(xué)的三維目標(biāo),，從而提高了課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性,。

三是通過信息技術(shù)培訓(xùn)，讓教師掌握現(xiàn)代教育手段,。充分利用了遠(yuǎn)程教育資源為教育教學(xué)服務(wù),，提高了教師的信息意識(shí)和運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)的水平，確保了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備利用率,。本期有肖慧,、黃靜靜、周慧等教師在多媒體教室上教學(xué)研討課,，教學(xué)效果得到聽課教師們的一致好評(píng),。

2、夯實(shí)了教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

（1）本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)采取了“派出去,，請(qǐng)進(jìn)來”的方式,，尤其注重對(duì)優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng),，全面提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。本學(xué)期我校肖慧老師參加了縣教研室舉辦的小學(xué)數(shù)學(xué)dvd交互式光盤教學(xué)競(jìng)賽課活動(dòng)中獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)；丁曉麗老師參加了市小學(xué)數(shù)學(xué)示范課觀摩活動(dòng),；劉家忠,、余立文、黃靜靜,、伍建波老師到縣三小參加縣級(jí)教學(xué)觀摩課學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，使教師開闊了眼界,、更深入領(lǐng)會(huì)了新理念的內(nèi)涵、明確了目標(biāo),，有了前進(jìn)的動(dòng)力。為進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師投身教研,、教改的積極性,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件,。

（2）繼續(xù)實(shí)施了“藍(lán)青結(jié)對(duì)工程”,，充分發(fā)揮我校學(xué)科帶頭人、骨干教師的傳,、幫,、帶作用。通過“結(jié)對(duì)子,、搭臺(tái)子,、壓擔(dān)子”，我校的青年教師脫穎而出,，盡快地成長(zhǎng)起來了,。徒弟每?jī)芍苤辽傧驇煾祵W(xué)習(xí)1節(jié)課，經(jīng)常向師傅請(qǐng)教,。師傅經(jīng)常指導(dǎo)徒弟的課,，讓徒弟的教學(xué)水平得到相應(yīng)的提高。本學(xué)期,，教務(wù)處組織4位青年教師進(jìn)行了說課比武,，最終，周慧和黃靜靜老師喜獲“一等獎(jiǎng)”,，充分體現(xiàn)了藍(lán)青結(jié)對(duì)工程的成效,。

3、為教師搭建了展示才華的平臺(tái),。

學(xué)校建立了“學(xué)習(xí)－培訓(xùn)－展示”為一體的機(jī)制,，結(jié)合教師們的教學(xué)實(shí)際，從教學(xué)實(shí)踐出發(fā),，本學(xué)期在教務(wù)處的組織下,，實(shí)習(xí)教師都上好了一節(jié)匯報(bào)課，骨干教師,、學(xué)科帶頭人上好了一節(jié)示范課,，師徒同上了一節(jié)相同內(nèi)容的研究課,。這些活動(dòng)的舉行，讓教師有了交流互促的機(jī)會(huì),，有了展示才華的平臺(tái),。

1、扎實(shí)開展了備課組的教研活動(dòng),。

本學(xué)期教務(wù)處要求各備課組在制定好相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，圍繞計(jì)劃開展了多種形式的教研活動(dòng)。每周二下午放學(xué)后教研活動(dòng)時(shí)間,，各備課組要根據(jù)學(xué)科內(nèi)容,，圍繞專題，充分發(fā)揮集體備課,、說課,、評(píng)課的作用，解決好教學(xué)中遇到的實(shí)際問題,。做到了備課有中心發(fā)言人,，有設(shè)計(jì)理念、目標(biāo),、要求,、重難點(diǎn)的突破、教法的設(shè)計(jì),、輔助手段的應(yīng)用,。說課、評(píng)課都有詳細(xì)記錄,。各備課組年齡在五十周歲以下的女教師,、五十五周歲以下的男教師至少要上了一節(jié)組內(nèi)公開課。教務(wù)處對(duì)教研活動(dòng)開展情況及教研活動(dòng)記錄進(jìn)行了不定期的抽查,。并根據(jù)檢查情況評(píng)選了四年級(jí)語文組為先進(jìn)備課組,。

2、課題研究工作初見成效,。

本學(xué)期,，教務(wù)處鼓勵(lì)學(xué)校的教師極積地申報(bào)和參與課題研究，通過課題的研究促進(jìn)自己的專業(yè)水平,。如伍建波申請(qǐng)了常德市重點(diǎn)課題《小學(xué)英語情景教學(xué)淺談》并獲得了審批立項(xiàng),。其撰寫的答辯論文《小學(xué)英語情景教學(xué)淺談》，在第二期市級(jí)小學(xué)英語骨干教師優(yōu)秀論文評(píng)選中,，榮獲一等獎(jiǎng),；同時(shí)也極積地在學(xué)校開展學(xué)科帶頭人和骨干教師的申請(qǐng)和論證工作，通過以上這些活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)了教研與科研的整合,，通過樹立教學(xué)領(lǐng)頭雁,，擴(kuò)大了一些教師的知名度和影響力，發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用,，不僅把課題研究真正落到了實(shí)踐中,，而且還使學(xué)校形成了濃濃的教研氛圍。

3,、鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間積極撰寫教育教學(xué)論文,、書寫教育故事，有多篇論文在省級(jí),、市級(jí),、縣級(jí)上發(fā)表并獲得榮譽(yù)證書。如何英梅老師的論文《用鼓勵(lì)培育后進(jìn)生的自信心》一文獲湖南省第十屆學(xué)校心理教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng),、《運(yùn)用電教強(qiáng)化感知體會(huì)意境》獲常德市優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)...........

3、素質(zhì)教育要進(jìn)一步落實(shí),，要加強(qiáng)各興趣小組的建設(shè),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣、激發(fā)其潛能,，使學(xué)生在德,、智、體,、美諸方面得到全面發(fā)展,。

4、要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，注重以人為本,、以學(xué)生為本的教育思想，加強(qiáng)教育服務(wù)意思的轉(zhuǎn)變,，真正做到為學(xué)生服務(wù),、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù),，辦人民滿意的學(xué)校,，辦人民滿意的教育。

教務(wù)工作總結(jié)和計(jì)劃篇十二

一學(xué)期來,，我們?cè)谛ｉL(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，依靠全體教師的協(xié)力拼搏，出色地完成了工作計(jì)劃中各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo),，使我校教育教學(xué)工作又上了一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

開學(xué)初，我們經(jīng)過深思熟慮,，制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃,，圈定了“七大”工作目標(biāo),，突出了“六大”工作要點(diǎn)，規(guī)劃了整體可操作工作思路,。如何轉(zhuǎn)變教育理念,，如何搞好常規(guī)管理，如何落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)等,，都有明確的宏觀布局,。工作計(jì)劃及行事歷的發(fā)放和公示，保障了學(xué)校教學(xué)工作在有序的軌道上正常運(yùn)行,。

1,、狠抓教學(xué)常規(guī)工作。學(xué)校的中心工作是教學(xué),。本期來,，我們高標(biāo)準(zhǔn)管理日常教學(xué)，嚴(yán)要求考核班紀(jì)班風(fēng),，確保教學(xué)工作有條不紊,。要求有經(jīng)驗(yàn)的教師備簡(jiǎn)案，要求新上崗教師備詳案,，宣布無教案上課為教學(xué)事故,，發(fā)現(xiàn)一次罰款10元。要求教師全期聽課8節(jié)以上,，寫課后記30次以上,，作業(yè)批改過程中提倡為學(xué)生建立更正集。由胡校長(zhǎng),、韓云組成聽課小組,，隨機(jī)推門聽課，為了解教情,、學(xué)情準(zhǔn)備了第一手資料,。全期檢查教學(xué)常規(guī)兩次，從數(shù)量,、質(zhì)量等方面進(jìn)行有效監(jiān)督,。期末評(píng)選出胡恩學(xué)、李成付2人的教案為優(yōu)秀教案,。通過狠抓教學(xué)常規(guī),，引導(dǎo)并促成了我校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)。

2,、狠抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理,。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們把學(xué)習(xí)常規(guī)管理放到了重中之重的地位。特別是對(duì)各班課前三分鐘的安靜和準(zhǔn)備情況,，進(jìn)行了強(qiáng)化監(jiān)督,。經(jīng)過了為期兩個(gè)星期的檢查、評(píng)比,、公示,，糾正了不足，規(guī)范了秩序,。還督促學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)考試舞弊的個(gè)別學(xué)生給予嚴(yán)肅處理，使學(xué)習(xí)習(xí)慣變得自動(dòng)和自發(fā),，使學(xué)習(xí)風(fēng)氣大有改觀,。

教學(xué)改革是一個(gè)源動(dòng)力，教學(xué)理念是一個(gè)方向,。我們的總理念是：突出學(xué)生主體地位,，讓全體學(xué)生積極參與教學(xué)雙邊活動(dòng)，杜絕“只教不管”的課堂現(xiàn)象,，激發(fā)學(xué)生樂學(xué)――善學(xué)――勤學(xué),。在教師例會(huì)上,，宣讀從教育報(bào)刊上摘選的理論文章,，如《什么樣的課堂才是好課堂》,，對(duì)教師的教研教改進(jìn)行導(dǎo)航,，使全體教師心中有標(biāo)準(zhǔn),、有方向，并自覺投身到深化改革的熱潮中,。

1,、努力為教師提供觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和施展才華的平臺(tái)。本期派教師外出聽課學(xué)習(xí)2人次,。

2,、建立學(xué)科輔優(yōu)體系。堅(jiān)持優(yōu)生集中輔導(dǎo),，尋求學(xué)科競(jìng)賽的新突破,。在中心校質(zhì)量檢測(cè)中取得優(yōu)異成績(jī)。

3,、學(xué)科活動(dòng)卓有成效,。各組開展了高質(zhì)量大規(guī)模的競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)和能力進(jìn)行了一次次成功的檢閱,。語文組舉辦的中學(xué)生“青春,、讀書”主題演講比賽、小學(xué)生“快樂音符”朗誦比賽,、等,，給文科教學(xué)注入了活力,，拓廣了天地。

本學(xué)期,，我校本著“想辦法,、興特色、求發(fā)展”的工作思路,，激活素質(zhì)教育,，成立了一系列興趣活動(dòng)小組：音樂小組、書法小組,、繪畫小組等,，有計(jì)劃有措施，定時(shí)間定地點(diǎn),，取得了很多讓人欣喜的成績(jī),。

總之，一學(xué)期來,，由于大家的通力合作,，工作效果良好。當(dāng)然還存在很多不足,，如：興趣小組參加者不是很多,，舞蹈、書法還是薄弱環(huán)節(jié),；教學(xué)秩序嚴(yán)謹(jǐn)中還存在松散,，工作責(zé)任心有待加強(qiáng)；學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，轉(zhuǎn)變差生的手段還要更加多樣化,。工作熱情決定工作態(tài)度，工作態(tài)度決定工作方式,，工作方式?jīng)Q定工作結(jié)果,。愿我們?cè)谛碌膶W(xué)期，煥發(fā)熱情,，優(yōu)化方式,，取得更滿意的結(jié)果。

教務(wù)工作總結(jié)和計(jì)劃篇十三

在新課改過程中,，初一年級(jí)及初三年級(jí)進(jìn)行新課改教學(xué)的教師將課堂教學(xué)活動(dòng)做的異彩紛呈,。此次課改不僅讓上課的老師課堂教學(xué)行為得到改進(jìn)，而且在設(shè)計(jì)課件,、聽課,、評(píng)課過程中，全組的老師相互啟發(fā)，相互補(bǔ)充,，相互借鑒,。教師授課后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)主任對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)課,，提出指導(dǎo)性的建議,，教師在此過程中受益匪淺，獲得了一定程度上的提高,。

新課改為我校的教學(xué)工作注入了新的活力,，在課改的過程中，教師們提高了自身的專業(yè)水平,，更新了教學(xué)理念,，學(xué)生們成為了課堂的主體，學(xué)生的創(chuàng)造力,、主動(dòng)性得到了極大的提高,。總之,，新課改使我校的教育教學(xué)工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階,。

本學(xué)期還組織數(shù)學(xué)組、語文組教師參加專業(yè)研討會(huì),，積極參加市教研活動(dòng),，為培養(yǎng)建構(gòu)多樣化的教育人才奠定了基礎(chǔ)。并積極組織教師參加教學(xué)觀摩,、論文撰寫,、課題研究工作。根據(jù)市教研室的安排,，參加了歷史,、地理,、政治,、體音美的教研活動(dòng)，分別參加了市級(jí)教研公開研討課,。進(jìn)行了全市英語教學(xué)觀摩課,。進(jìn)行了市語文教研說課講座。市數(shù)學(xué)教研室親臨我校,，對(duì)我校初中11名數(shù)學(xué)老師的講課,，通過聽課，集體座談交流,。對(duì)以上各教學(xué)活動(dòng),，均給予了高度的評(píng)價(jià)，并指出了不足及應(yīng)改進(jìn)的建議，對(duì)我校初中部的教學(xué)活動(dòng)具有推動(dòng)作用,。

立足教師培訓(xùn),，培養(yǎng)教學(xué)新秀。

教育教學(xué)工作是我校的中心工作,，為擴(kuò)大辦學(xué)的社會(huì)成果,，就是要不失時(shí)機(jī)地抓好大面積提高教學(xué)質(zhì)量的工作，使我校真正成為一流的學(xué)校,。教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低是決定教學(xué)質(zhì)量的高低的決定性因素,，我校青年教師所占比例很大。青年教師富有朝氣,，工作肯干,，思維活躍，接受新事物快,。是我校教師隊(duì)伍中不可缺少的一部分生力軍,。但他們畢竟教齡短，經(jīng)驗(yàn)少,，需要老教師的言傳身教,，故加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)指導(dǎo)工作顯得尤為重要。

為了加強(qiáng)了對(duì)青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo),，我們組織了青年教師的“匯報(bào)課”,，培養(yǎng)青年教師的職業(yè)道德、教學(xué)能力,，使青年教師盡快熟悉中學(xué)教學(xué)工作,，更快成長(zhǎng)。如果將中老年教師比作是學(xué)校的財(cái)富的話,，那么青年教師就是學(xué)校的未來和希望,。關(guān)注未來、放飛希望是我們的共同愿望,。從某種意義上說,，促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng)、提高青年教師的教學(xué)水平,，是關(guān)系到我校興旺發(fā)達(dá)的重中之重,、當(dāng)務(wù)之急。

本學(xué)期我校教學(xué)工作壓力大,，教務(wù)處及時(shí)組織他們先聽課學(xué)習(xí),，基本上是課前備課，試講后再進(jìn)教室,，做到課前準(zhǔn)備充分,，上課環(huán)節(jié)把握得當(dāng)后上講臺(tái),，課后再進(jìn)行評(píng)議交流指導(dǎo)。年輕教師有朝氣,，有熱情,，但在教學(xué)上經(jīng)驗(yàn)不足，需要老教師手把手傳幫帶,。為此,，教務(wù)處把青年教師的培養(yǎng)放在首要位置上，簽訂了師徒合同,，制定了一對(duì)一的指導(dǎo)方案,。要求青年教師必須加強(qiáng)教學(xué)觀念的更新，加強(qiáng)聽課,，認(rèn)真做好聽課筆記,，掌握對(duì)教材的處理和教法的研究，并在認(rèn)真?zhèn)湔n,，虛心求教的基礎(chǔ)上,，每人上好一節(jié)匯報(bào)課，共組織安排了14節(jié)青年教師匯報(bào)課,。

經(jīng)過一學(xué)期的辛勤工作,，初中教師都能認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，按照新課改的要求備課,、上課,，加大課堂教學(xué)的管理力度。為及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教師上課的認(rèn)可程度,。教務(wù)處在學(xué)生中進(jìn)行了評(píng)教活動(dòng),。絕大多數(shù)教師的課堂教學(xué)獲得學(xué)生的好評(píng)，滿意率在90%以上的占75%,。滿意率在60%以上的占92.4%,。同時(shí)，也說明了一小部分教師的工作得不到學(xué)生的承認(rèn)和肯定,，對(duì)評(píng)教中不滿意率較高的部分教師做以下要求：認(rèn)真反思,，對(duì)前一階段的工作做以總結(jié)，認(rèn)真查找引起學(xué)生不滿意的原因,。認(rèn)真與班主任交流意見,，了解學(xué)生的有關(guān)情況,。認(rèn)真與學(xué)生座談,，做好學(xué)生的思想工作。在以后的工作中加強(qiáng)自身的教學(xué)能力和與學(xué)生溝通的能力,。不定期的向年級(jí)組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng),、教務(wù)處、政教處或校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。

搞好學(xué)生競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作：進(jìn)行了數(shù)學(xué)、英語,、化學(xué),、物理、生物,、歷史競(jìng)賽活動(dòng)安排,，參加了全國(guó)中小學(xué)英語等級(jí)測(cè)試，學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)要求任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，精選習(xí)題,，認(rèn)真輔導(dǎo)，以達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果,，取得競(jìng)賽的好成績(jī),。通過競(jìng)賽，可以促進(jìn)青年教師鉆研教育教學(xué)理論,，研究課程改革進(jìn)而更新和轉(zhuǎn)變觀念,，優(yōu)化課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)，真正的與新一輪基礎(chǔ)教育課程改革接軌,，適應(yīng)形勢(shì)的需要,。

教務(wù)工作總結(jié)和計(jì)劃篇十四

1.在教學(xué)運(yùn)行方面，完成了兩學(xué)期教材征訂與發(fā)放(283種360種),、教學(xué)計(jì)劃核對(duì),、課表編排(435頭628頭)、工作量統(tǒng)計(jì),、公選課(6752人次),、公共課排課(每學(xué)期約20門課程，共40門次,，上半年435個(gè)課頭,，下半年628個(gè)課頭，共1063個(gè)課頭(含60個(gè)爾雅課),，教師兩學(xué)期近200人),、重修(9903人次)、教室管理(577人次),、日常教學(xué)調(diào)度(473人次),、班車、餐補(bǔ)統(tǒng)計(jì)發(fā)放等工作,。

2.在考務(wù)管理方面,，完成了兩學(xué)期期中,、期末統(tǒng)一考試(上半年考試科目347門次，共1101場(chǎng)次,，參加考試55208人次,。下半年考試科目550門次，共888場(chǎng)次,，參加考試57853人次),。兩次cet考試(13221人次)、兩次ncre考試(7964人次)的考務(wù)組織工作,，完成了專升本(413人),、neccs、轉(zhuǎn)專業(yè),、大學(xué)生閱讀大賽等考務(wù)工作,。

3.在實(shí)踐教學(xué)方面，完成了本年度實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)計(jì)劃,、經(jīng)費(fèi)的編制與執(zhí)行工作,，完成了20xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)及2016屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的啟動(dòng)工作。配合培訓(xùn)中心,、團(tuán)委等做好了機(jī)房的使用工作,。完成了年度實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)計(jì)工作。啟動(dòng)了藝術(shù)系展廳,、機(jī)械系汽車電控,、測(cè)繪實(shí)驗(yàn)室等新建和擴(kuò)建工作。完全了全年的學(xué)科競(jìng)賽管理工作(共立項(xiàng)19項(xiàng),，獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)76項(xiàng)目),。

4.在學(xué)籍學(xué)歷管理方面，本年度共完成3239名新生信息采集,、核對(duì),、制證等工作;完成2838名畢業(yè)生學(xué)歷學(xué)位資格審核、制證,、信息注冊(cè)等工作;完成了全體在校生轉(zhuǎn)專業(yè)158名,、學(xué)籍處理15名、日常休學(xué)16名,、退學(xué)26名,、復(fù)學(xué)24名、保留學(xué)籍40名等日常工作,。協(xié)助財(cái)務(wù)處完成了全年欠費(fèi)學(xué)生處理工作,。

5.在信息維護(hù)方面，完成了本年度教務(wù)系統(tǒng)中教師,、教室,、學(xué)生、培養(yǎng)方案,、教學(xué)計(jì)劃,、選課、考務(wù),、成績(jī)等教學(xué)信息維護(hù)工作,，維護(hù)維修教務(wù)系統(tǒng)近十次。完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)系統(tǒng)中教師,、學(xué)生,、選題、項(xiàng)目進(jìn)展,、檢查,、論文定稿等信息維護(hù)工作，教務(wù)處網(wǎng)站,、圖書館網(wǎng)站,、信息中心網(wǎng)站、質(zhì)量工程信息網(wǎng)等信息發(fā)布平臺(tái)發(fā)布信息準(zhǔn)確及時(shí),，并進(jìn)取向?qū)W院網(wǎng)站供給新聞信息,，經(jīng)過交互平臺(tái)回答學(xué)生及家長(zhǎng)提問50多條，全年信息工作準(zhǔn)確及時(shí),，對(duì)提高管理效率和準(zhǔn)確度起到了較好的作用,。協(xié)助有關(guān)單位完成了教學(xué)基本狀態(tài)統(tǒng)計(jì)工作。

6.在制度建設(shè)方面,，新制訂修訂了轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)施辦法,、實(shí)習(xí)管理辦法、教師外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)暫行辦法,、振興計(jì)劃項(xiàng)目管理暫行規(guī)定等10項(xiàng)新制度,，教學(xué)運(yùn)行和管理進(jìn)一步規(guī)范。

7.在教學(xué)保障條件建設(shè)方面,，本年度共完成新建擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)室4個(gè);圖書館：新進(jìn)圖書30余萬冊(cè),、完成20xx年度報(bào)刊訂閱、簽收管理,，以及2016年度報(bào)刊預(yù)訂;完成過刊合訂8060冊(cè);續(xù)訂中國(guó)知網(wǎng)期刊數(shù)據(jù)庫,、專利數(shù)據(jù)庫;新增鄭蒲港校區(qū)圖書館并開放;信息中心：完成鄭蒲港校區(qū)網(wǎng)絡(luò)一期建設(shè)工作，總完成建設(shè)網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)位數(shù)3300個(gè)左右,。完成新老校區(qū)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通工作,，做到了新老校區(qū)共用一套信息應(yīng)用系統(tǒng)。完成互聯(lián)網(wǎng)出口的擴(kuò)容工作,，對(duì)校內(nèi)網(wǎng)速進(jìn)行了大幅提速,。升級(jí)了ftp服務(wù)器,，提升了ftp服務(wù)器的工作效率，現(xiàn)服務(wù)器吞吐量可達(dá)2gbps每秒,。有效的緩解了出口的帶寬,。完成學(xué)校網(wǎng)全年維護(hù)工作。實(shí)驗(yàn)中心：完成了全年的實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行維護(hù)工作,，保障了實(shí)驗(yàn)開出率100%,。

8.在綜合管理方面：完成了全年的預(yù)算執(zhí)行工作，堅(jiān)持召開專題工作會(huì)(全年11次),、教學(xué)例會(huì)制度(全年10次),，及時(shí)構(gòu)成會(huì)議紀(jì)要并檢查完成情景，對(duì)教學(xué)過程中的問題和要求及時(shí)的研究和部署,?；I備召開了以“聚焦應(yīng)用，改革培養(yǎng)模式”為主題的20xx年度教學(xué)工作會(huì)議,。完成了全年的檔案,、資產(chǎn)、新聞,、考核等工作,。

9.在教學(xué)建設(shè)與改革方面：本年度完成了20xx年3個(gè)專業(yè)(通信、地質(zhì),、信管)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評(píng)審工作,，完成了2個(gè)新專業(yè)的申報(bào)工作(安全工程、公共藝術(shù)),。加強(qiáng)對(duì)在建18個(gè)省級(jí)質(zhì)量項(xiàng)目的檢查和指導(dǎo)工作,，新申報(bào)獲批了11個(gè)省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目。,。獲得1項(xiàng)振興計(jì)劃新專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目(地質(zhì)工程),。組織20xx年度校級(jí)質(zhì)量工程申報(bào)和結(jié)題工作，本年度共收到質(zhì)量工程立項(xiàng)申請(qǐng)書37份,，結(jié)題申請(qǐng)書18份,。繼續(xù)開展青年教師講課競(jìng)賽等活動(dòng)，組織實(shí)施了學(xué)院14-15學(xué)年預(yù)決賽(33人次),、開展了15-16學(xué)年預(yù)賽工作,，組織了6名教師分別參加了應(yīng)用聯(lián)盟青年教師講課競(jìng)賽活動(dòng)和安徽省講課競(jìng)賽。協(xié)助有關(guān)部門做好新教師崗前培訓(xùn)工作,。按照學(xué)院要求完成了轉(zhuǎn)設(shè)的材料歸檔工作,。

10.在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面：完成了每學(xué)期3次常規(guī)教學(xué)檢查和學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教工作，與督導(dǎo)組進(jìn)取聯(lián)系，解決日常教學(xué)工作中的問題,。理解并處理了學(xué)生信息員反饋信息數(shù)十條,。

1.大力推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展和應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)工作：制定了十三五學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(草案)、學(xué)院綜合改革方案,、應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)申報(bào)書等重要文件,，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確了今后的工作的思路,。制定了20xx年度人才培養(yǎng)方案修訂的指導(dǎo)性意見,，完成了20xx版人才培養(yǎng)方案的修訂工作,。組織各系成立了有行業(yè)企業(yè)專家參與的教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì),。配合人力資源部開展了20xx年度雙能型教師的評(píng)選與認(rèn)定工作。立項(xiàng)建設(shè)了12門應(yīng)用型課程,，加大專業(yè)核心課程的建設(shè)與改革力度,。推進(jìn)了3門mooc課程的建設(shè)工作(水電站、材料力學(xué),、大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ))等,。

2.深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有新舉措：完整總結(jié)了前一階段學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的基本情景，制定了2016年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍及文化建設(shè)等工作方案,，完成了學(xué)院雙創(chuàng)實(shí)踐中心的規(guī)劃工作，啟動(dòng)了雙創(chuàng)實(shí)踐中心設(shè)計(jì)大賽以及互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動(dòng),。

3.進(jìn)一步完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系：頒布了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)實(shí)施辦法,，搭建了學(xué)院質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)的主要框架。建立了教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法,、學(xué)生教學(xué)信息員,、教學(xué)督導(dǎo)工作條例(草案)、期末教學(xué)檢查等新制度,，第一次撰寫發(fā)布了本科教學(xué)年度質(zhì)量報(bào)告,，協(xié)助有關(guān)部門完成了教學(xué)基本狀態(tài)統(tǒng)計(jì)工作。

4.拓展了學(xué)科競(jìng)賽的范圍和受益面：協(xié)助有關(guān)單位組織開展了周力源力學(xué)競(jìng)賽,、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,、江淮杯工業(yè)設(shè)計(jì)大賽、美國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等若干具有較大影響力的競(jìng)賽項(xiàng)目,，在同類院校中成績(jī)名列前茅,。優(yōu)化了學(xué)科競(jìng)賽的組織方式，要求所有立項(xiàng)的競(jìng)賽活動(dòng)都在校內(nèi)開展初賽,、宣講等活動(dòng),，進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)科競(jìng)賽的學(xué)生受益面。

5.嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理：對(duì)振興計(jì)劃項(xiàng)目、學(xué)科競(jìng)賽,、學(xué)生實(shí)習(xí),、教師外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)等專項(xiàng)工作嚴(yán)格按照預(yù)算和有關(guān)規(guī)定按支出類別、有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行支出,，嚴(yán)格了經(jīng)費(fèi)管理,，增大了經(jīng)費(fèi)的使用效益。

教務(wù)工作總結(jié)和計(jì)劃篇十五

本學(xué)期教務(wù)處工作在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，按照本學(xué)期的工作計(jì)劃,，基本上完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了一定成績(jī),。

1,、在學(xué)校教研總課題“學(xué)堂.主人.學(xué)長(zhǎng)”的框架下，各教研組的子課題均進(jìn)行了階段性小結(jié),。并開展教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流暨教學(xué)研討會(huì),，七位老師作了專題發(fā)言。

2,、第18周,，開設(shè)了“現(xiàn)代教育技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合”觀摩課，共有82位教師聽課,，并組織進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)課交流活動(dòng),。此外，本校各教研組也針對(duì)教師的教改課題舉行了“教學(xué)探究”公開課,，反應(yīng)良好,。

3、本學(xué)期約有70%的教師對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行了探究性教改試驗(yàn),，并取得初步成效,。

4、各教研組都進(jìn)行了至少三次以上的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，同時(shí)還組織學(xué)習(xí)了新課改精神,，更新教育教學(xué)理念。組織教師編寫電子教案,，為福州市教育學(xué)院提供,。

5、課程資源,。

6,、面上開展教學(xué)研究，以教研組為單位,，每位教師確定了個(gè)人校改課題,，并組織人人填寫《申報(bào)表》，并在期末交一份課題研究過程材料。

1,、學(xué)校以及各年段（除高三之外）各學(xué)科均成立了學(xué)科興趣小組,，學(xué)生參加人數(shù)達(dá)1000多人次。所有學(xué)科都進(jìn)行了學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，校級(jí)獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)200多人次,。

2、參加全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽,，獲福州賽區(qū)二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)1名；福建省高一數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)2名,，福州市高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)1名，希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽福州賽區(qū)三等獎(jiǎng)3名,。

3,、各教研組分別組織開展了學(xué)科知識(shí)講座,，全校共開展學(xué)科知識(shí)講座14次,，參加學(xué)生人數(shù)達(dá)到3000多人次。

4,、本學(xué)期高一,、高二共開設(shè)選修課49門，高一,、高二年所有學(xué)生均參加選修課學(xué)習(xí),。

5、配合長(zhǎng)樂市進(jìn)修校培訓(xùn)處見習(xí)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并定時(shí)檢查見習(xí)教師自培自練計(jì)劃完成情況,。

1、根據(jù)新制訂《長(zhǎng)樂一中教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》,，有序,、規(guī)范加以實(shí)施。

2,、本學(xué)期對(duì)教師教案,、聽課、作業(yè)等情況分別進(jìn)行兩次檢查,，結(jié)果情況良好,，絕大多數(shù)教師能按學(xué)校工作要求完成。

3,、新師訓(xùn)工作做到有計(jì)劃,、有檢查、有反饋、有落實(shí),，效果良好,。

4、落實(shí)課堂教學(xué)情況的反饋,，各年段分別召開兩次學(xué)生座談會(huì),，加強(qiáng)師生溝通與聯(lián)系，促進(jìn)教與學(xué)的協(xié)調(diào)性,。

5,、做好“研究性學(xué)習(xí)”課程的管理工作。成立了“研究性學(xué)習(xí)”管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu),。本學(xué)期高一,、高二個(gè)班級(jí)的課題小組均進(jìn)行了課題開題報(bào)告。

6,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的管理與指導(dǎo)工作,。本學(xué)期充實(shí)骨干教師到高三任教，以保證高三工作的需要,，同時(shí)定期召開集備組長(zhǎng)與班主任會(huì)議,，及時(shí)反饋，解決問題,。召開三次會(huì)議討論研究“尖子生”培養(yǎng)工作,，落實(shí)措施，行之有效,。

7,、順利完成省級(jí)圖書館達(dá)標(biāo)復(fù)查驗(yàn)收工作，并得到好評(píng),。

8,、討論制定長(zhǎng)樂市教育局《關(guān)于長(zhǎng)樂市中小學(xué)教師職務(wù)競(jìng)聘評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)意見》中教學(xué)部分的實(shí)施細(xì)則。

1,、努力探討“多媒體與學(xué)科整合”的教學(xué)模式,，并進(jìn)行兩次“學(xué)科整合研討會(huì)”，反映強(qiáng)烈,。

2,、建立評(píng)選“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)質(zhì)課”,，把實(shí)施多媒體教學(xué)作為一項(xiàng)重要的指標(biāo)評(píng)價(jià)機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,。

3、制作教學(xué)軟件200多件,，多數(shù)人能用多媒體技術(shù)進(jìn)行輔助教學(xué),。

4,、建立健全現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段管理制度，使之更好地為教學(xué)服務(wù),，達(dá)到了更高層次,，并達(dá)到“省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校”的標(biāo)準(zhǔn),。

長(zhǎng)一中教務(wù)處

20xx年1月25日