計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時,，為了更好地組織和管理自己的時間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

初中計劃書篇一

第一段：概述小組計劃書的目的和重要性（200字）,。

小組計劃書在初中階段是一項很重要的任務(wù)，它可以幫助學(xué)生們培養(yǎng)團隊合作能力,、提高組織協(xié)調(diào)能力,、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力等一系列綜合素質(zhì)。編寫小組計劃書既有助于學(xué)生從被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí),，又能夠培養(yǎng)他們解決問題的能力和創(chuàng)新思維,。通過組織學(xué)生參與制定小組計劃書，我們可以為他們提供一個成功的平臺,，讓他們在實踐中學(xué)會調(diào)整和優(yōu)化自己的計劃,，從而更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和生活。

第二段：思考編寫小組計劃書過程中的挑戰(zhàn)與困惑（300字）,。

在編寫小組計劃書的過程中,，我們面臨了很多挑戰(zhàn)與困惑。首先,，如何確定實施計劃的目標(biāo)和細(xì)節(jié)是一個關(guān)鍵問題,。因為涉及到團隊合作，每個成員都有自己的意見和建議,，我們需要進行充分的溝通與協(xié)商,，最終達(dá)成共識。其次,，時間管理也是一個需要面對的困境,。我們必須合理規(guī)劃時間，確保每個階段都能得到充分的準(zhǔn)備和執(zhí)行,，以保證整個計劃的順利進行,。還有一個困惑是資源分配。資源的有限性導(dǎo)致我們必須根據(jù)實際情況進行合理的規(guī)劃和分配,，以確保每個環(huán)節(jié)都能充分利用資源并使得計劃取得好的結(jié)果,。

第三段：體會到的收獲和成長（300字）。

通過參與小組計劃書的編寫,，我們深刻體會到了團隊合作的重要性,。每個人都有自己的長處和不足,，只有通過整合各個成員的優(yōu)勢，才能取得最好的成果,。在實踐中,，我們學(xué)會了傾聽他人的意見和建議，尊重并接納不同的觀點,。我們學(xué)會了團結(jié)協(xié)作，共同面對困難和挑戰(zhàn),，尋找解決辦法,。在這個過程中，我們也更加明確了自己的責(zé)任和角色,，學(xué)會了與他人合作并共同完成任務(wù),。通過不斷嘗試和反思，我們個人和團隊的能力得到了較大的提升,。

第四段：對未來學(xué)習(xí)和生活的啟發(fā)和規(guī)劃（200字）,。

通過參與小組計劃書的編寫，我們認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個自主探究的過程,。我們將這種經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法應(yīng)用到其他科目的學(xué)習(xí)中,，嘗試自主找到答案，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和解決問題的能力,。我們也明白了規(guī)劃和時間管理的重要性,，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我們要合理安排時間,，確定目標(biāo),，制定計劃，并持之以恒地付諸行動,。我們要學(xué)會調(diào)整和優(yōu)化計劃,，適應(yīng)不同的情況和變化。我們認(rèn)識到個體的力量是有限的,，只有與他人共同合作,，才能取得更好的成績。

第五段：總結(jié)小組計劃書對我們的重要性和價值（200字）,。

小組計劃書是我們初中階段學(xué)習(xí)過程中的寶貴經(jīng)驗,。它不僅幫助我們培養(yǎng)了團隊合作能力和組織協(xié)調(diào)能力，還讓我們學(xué)會了自主學(xué)習(xí)和解決問題的方法,。通過參與編寫小組計劃書,，我們不僅認(rèn)識到了困難和挑戰(zhàn)，也嘗到了成功和成長的喜悅,。這種經(jīng)驗對我們未來的學(xué)習(xí)和生活都具有重要的價值和意義,。我們相信,，通過持續(xù)努力和不斷實踐，我們能夠更好地適應(yīng)未來的發(fā)展和挑戰(zhàn),，并取得更大的成就,。

初中計劃書篇二

近日，我有幸參加了省培計劃初中政治培訓(xùn),，通過這次培訓(xùn),，我對初中政治教育有了更深刻的認(rèn)識，得到了很多寶貴的經(jīng)驗和體會,。在這次培訓(xùn)中,，我深感初中政治教育的重要性，認(rèn)識到政治對于培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)和培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的作用,。通過實踐和學(xué)習(xí),，我明白了初中政治教育的核心價值觀，懂得了如何在課堂上注重學(xué)習(xí)的主體地位,，積極引導(dǎo)學(xué)生民主參與和管理,，注重實踐教育，提高學(xué)生的實踐能力,。接下來,，我將圍繞“愛國主義教育、團隊合作,、法制教育,、家庭教育、少先隊建設(shè)”等方面,，談我對初中政治教育的感悟和體會,。

首先，愛國主義教育是初中政治教育的核心內(nèi)容,。在培訓(xùn)中,，我們了解到，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感和家國情懷是初中政治教育的首要任務(wù),。作為初中政治教師,，我們應(yīng)該深入學(xué)生的心靈，傳遞自己對祖國,、對人民的熱愛之情,。在課堂教學(xué)中，我們可以通過講授革命歷史,，講述英雄事跡,，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從班級、家庭入手,，為祖國的建設(shè)作出積極的貢獻(xiàn),。在課外活動中，可以組織參觀紀(jì)念館,、義務(wù)勞動等活動,，讓學(xué)生親身感受祖國的偉大和幸福生活。

其次,，團隊合作是初中政治教育的重要內(nèi)容,。在學(xué)習(xí)過程中，我們深刻認(rèn)識到,，團隊合作對于培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和團隊意識非常重要,。作為初中政治教師，我應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會相互尊重,，充分發(fā)揚集體主義精神，積極參與班級活動和集體勞動,，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識,。在課堂上，可以設(shè)計小組活動和合作項目,，鼓勵學(xué)生互相幫助,、共同合作，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和溝通能力,。在班級管理上,，可以組織班級會議和班規(guī)定的討論，鼓勵學(xué)生共同制定班規(guī),，共同解決問題,，培養(yǎng)學(xué)生的參與感和責(zé)任感。

再次,，法制教育在初中政治教育中也占有重要地位,。在培訓(xùn)中，我們了解到,，法制教育是培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識和法律意識的重要途徑,。作為初中政治教師，我們應(yīng)該注重法制教育的引導(dǎo)和培養(yǎng),，給學(xué)生以正確的法律觀念和法制常識,，讓學(xué)生明白什么是法律，為什么要遵守法律,，以及違法的后果和嚴(yán)重性,。在課堂上，可以通過法制教育課,、案例分析等形式,，讓學(xué)生了解法律的作用和法律的底線,，提高學(xué)生的法治觀念。同時,，我們還應(yīng)該注重實踐教育,，組織學(xué)生參觀法庭、交警執(zhí)勤等活動,，讓學(xué)生親身感受法律的權(quán)威和嚴(yán)肅,。

此外，家庭教育也是初中政治教育中不能忽視的重要環(huán)節(jié),。家庭是孩子成長的第一課堂,，對于孩子的思想、品德和道德養(yǎng)成起到至關(guān)重要的作用,。作為初中政治教師,，我們應(yīng)該與家長密切配合，鼓勵家庭教育積極參與學(xué)生的思想道德教育,。我們可以通過家長會,、家庭作業(yè)等方式，了解學(xué)生的家庭情況,，與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況，互相交流,，共同為學(xué)生的綜合發(fā)展負(fù)責(zé),。同時，我們還可以向家長提供一些關(guān)于家庭教育的指導(dǎo)意見和方法,，幫助他們更好地進行家庭教育,。

最后，少先隊建設(shè)是初中政治教育的重要組成部分,。少先隊是學(xué)生參與學(xué)校和社會活動的主要組織,，也是學(xué)生道德、思想培養(yǎng)的重要平臺,。作為初中政治教師,，我們應(yīng)該積極參與和支持少先隊的工作，關(guān)心學(xué)生的少先隊建設(shè),。我們可以組織少先隊宣誓儀式,、少先隊活動等，培養(yǎng)學(xué)生的紅領(lǐng)巾意識和團結(jié)協(xié)作精神,。同時,，我們還可以通過開展學(xué)雷鋒、向前輩學(xué)習(xí)等活動，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義核心價值觀,，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)和價值觀念,。

通過這次省培計劃初中政治培訓(xùn)，我對初中政治教育有了更深刻的了解和體會,，明白了初中政治教育的核心價值觀,，懂得了如何在課堂上注重學(xué)習(xí)的主體地位，積極引導(dǎo)學(xué)生民主參與和管理,，注重實踐教育,，提高學(xué)生的實踐能力。今后,，我將緊密結(jié)合學(xué)校教育實際,，不斷提升自己的政治素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，為培養(yǎng)具有良好思想道德素質(zhì)的社會主義建設(shè)者和接班人,，為建設(shè)美好祖國貢獻(xiàn)自己的力量,。

初中計劃書篇三

時間流水般飛逝，眨眼間我們步入大學(xué),，我作為我們熱動三班的學(xué)習(xí)委員感觸非常的深,，學(xué)習(xí)到了課本之中不能學(xué)習(xí)到的東西，首先我要感謝支持我的敬愛的輔導(dǎo)員和廣大親愛的同學(xué)們,！

校級優(yōu)秀學(xué)習(xí)班級,。

我對自己的工作有了進一步的分析,、而且在這學(xué)期的工作要有所完善,，透視開學(xué)到現(xiàn)在身為學(xué)習(xí)委員的我，點點滴滴都時刻隱現(xiàn)在我的眼前,，在班上我真的學(xué)習(xí)到了很多,，感觸非常的深厚，在做到鍛煉自我能力之余要盡心盡力服務(wù)于同學(xué)們,、以下是我本學(xué)期工作計劃的初步計劃：

1,、抓好同學(xué)們的上課出勤率，對無故曠課的同學(xué)作好思想工作,；

2,、記好每科老師發(fā)下的作業(yè)，多提醒同學(xué)按時完成作業(yè),；

總之實踐是最好的老師,，在努力提升自己的同時將班級建設(shè)的更加融洽、和諧,、盡心盡力為同學(xué)服務(wù)和班委處理好關(guān)系,，我相信在我們一起努力下我們班會走的更遠(yuǎn)！

初中計劃書篇四

1、每天6:10起床,。一邊洗衣吃飯一邊打開收音機聽英語。

2,、到校后,，利用課前時間看一下今天要講的內(nèi)容，回顧一下昨天發(fā)生的事情,。

3,、充分利用每節(jié)課，認(rèn)真聽講,，不懂就提問,，與身邊的同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和解題方法。

5,、在學(xué)校的10分鐘課間,，最好不要想著出去玩，要把剛才老師說的話理順,，及時解決問題,。

6、放學(xué)后不要在外面呆著,，趕緊回家,，10分鐘吃完飯，然后專心學(xué)習(xí),。

7,、初三前幾個月重點物理、數(shù)學(xué),、化學(xué)和語文背誦,。

8、后期要以文科為主,，也要做一些理科的經(jīng)典題,。

[中文]。

對于中國人來說,，最重要的是平時的積累,。教材中的古詩詞、文言文要背熟,，重點段落要翻譯,、默寫。生詞表上的單詞應(yīng)該會寫,。這是之前基礎(chǔ)的10分,。以后讀書一定要注意平時的積累,。首先多讀好文章，注意積累詞匯量,。讀完一篇好文章,，不僅是讀完了，還要像語文課一樣分析透徹,，從而提高閱讀水平,。做題時，一定要抓住文章的中心,?？床欢梢栽僮x一遍。如果你真的看不懂,，說明你的基礎(chǔ)工作做得不夠,。首先，作文的表面必須整潔,。如果有必要,，你可以練習(xí)你的單詞。平時多讀一些文章/作文,，深入分析,，對作文會有幫助。但關(guān)鍵是要靠自己的感覺,。

[數(shù)學(xué)],。

如果平時作業(yè)不多，可以多做題,。記住:熟能生巧,！這很重要！??！對于科學(xué)來說,，你必須在做完之后檢查所有的東西,。如果還有時間查，那就把答案掩蓋起來再做一遍,！時間緊迫時,，做你認(rèn)為不確定的問題。最后補充一點:戒驕戒躁,。

[英語],。

上課認(rèn)真聽講。語法不僅要背,，還要精通(就像數(shù)學(xué)一樣),。學(xué)語法的時候多練習(xí),。單詞要努力背，反復(fù)鞏固,，多學(xué)多背多用才是最后一個單詞,！不要忽視課外訓(xùn)練，多看看英語雜志/電視等,。語感的培養(yǎng)同樣重要,，語感強可以大大提升速度和準(zhǔn)確率。全靠課外培訓(xùn),。

[物理學(xué)],。

物理是一門科學(xué)，但同時又與日常生活息息相關(guān),。從某種角度來看,，物理是一門生命學(xué)科。日常生活中,，可以注意觀察周圍的物理現(xiàn)象,。比如打籃球的時候，籃球飛是因為人的手在上面做過功,，它靠慣性飛,；飛行過程中動能轉(zhuǎn)化為引力勢能，引力勢能轉(zhuǎn)化為動能等等,。物理公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣理解和記憶,，要懂得舉一反三。做物理實驗的時候不要馬虎,，注意觀察,，自己動手。

[政治],。

政治考試應(yīng)該是開卷的(至少我們是這樣),。這樣，問題會相對靈活,，但永遠(yuǎn)不會改變,。考前熟悉教材,。另外,，做題的時候要仔細(xì)審題，但是錯過答案就不給分了,！回答一個問題不能花太長時間,，只需回答簡短回答中的要點即可。如果你合上書,，你必須記住各種概念,。

[生物學(xué)],。

要熟悉教材，可以采用通讀教材的方法,?；卮饐栴}時，可以適當(dāng)分散,。

[歷史],。

歷史必須清楚地記住大事件的人、時間,、地點,、過程和結(jié)果。平時最好背歷史,，臨時記憶效果不會很好,。歷史是正宗的課外科目，所以課外積累是最重要的,。如果課外掌握豐富,，就不怕考試了。

[地理],。

學(xué)習(xí)地理也是課后的積累,。個人推薦《中國地理雜志》，對有需要的人來說是個不錯的選擇,。學(xué)地理還有一個訣竅,，就是聽天氣預(yù)報，對記住各省市的行政區(qū)很有幫助,。

最后,，學(xué)習(xí)后要注意勞逸結(jié)合。

初中計劃書篇五

計劃一：

新的學(xué)期開始了,，我給自己制定了一份新的學(xué)期計劃：

1：學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)習(xí)態(tài)度要端正,，上課不搞小動作，認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言,，仔細(xì)做好每一道題，不懂就問,，主動和同學(xué)商量,，向老師請教,。

2：英語方面：英語是我的弱項,，這學(xué)期我要把我的英語成績迅速提高，上課要跟著老師的思路一起學(xué)習(xí),，爭取當(dāng)堂學(xué)的東西當(dāng)堂消化!空閑時間多說,、多寫,、多聽，提高我的口語水平!

3：語文方面：閱讀和作文是我的弱項,，這學(xué)期我要在家多看些成語,、詞語的書，增加我的詞匯量;多讀課外書,，積累秒詞佳句,，用到作文中，提高我的作文成績;平時多查字典,，對不認(rèn)識的字,、詞加深印象，以后在作業(yè)中不再亂寫錯字,、別字!

4：數(shù)學(xué)方面：數(shù)學(xué)雖然是我的強項,，但是我也不能驕傲，因為我在數(shù)學(xué)方面還有缺點,，比如：作題馬虎,、不認(rèn)真審題，丟三落四??所以,，這學(xué)期我要讓我的數(shù)學(xué)成績更上一層樓,。

5：其他方面：我們學(xué)習(xí)的每一科都非常重要，我們不能偏科,，所以,，我要學(xué)好每一科，爭取當(dāng)一名中西貫通,、古今貫通,、文理貫通的好學(xué)生。

這就是我的新學(xué)期計劃,，我要朝著這個目標(biāo)努力奮斗,，希望老師、同學(xué)及家長給予監(jiān)督!

初中計劃書篇六

以課程改革實驗為主線,，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實有效開展教研活動,，促進教師,、學(xué)生共同發(fā)展.。切實加強教研組建設(shè),，提高課堂教學(xué)效率,。總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組煥發(fā)生機與活力,。

(一) 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，提高教師自身素質(zhì)。

1. 按教務(wù)處統(tǒng)一部署,，開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn),。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2. 在理論學(xué)習(xí)的同時,，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組教師根據(jù)各年級教材特點,，討論教材教法,，相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習(xí)，互相取長補短,，共同提高,。

(二) 提高教研質(zhì)量, 切實開展校本教研。

以學(xué)校教研組,、備課組為單位,，切實組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí),，說,、講、評要有實效,，各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動中的作用,，加強常規(guī)教學(xué)的研究。堅持集體備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進度,，集體備課,，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習(xí),，統(tǒng)一考試,。堅持每周一次的備課教研，重點研究教材,，教法,，備課，練習(xí)，考試和評點,。按學(xué)校要求,，每次教研會,，須有主講并做好會議記錄,，以存資料，以備檢查,。提倡相互聽課,，相互學(xué)習(xí)，相互幫助,。達(dá)到以老帶新,，以能帶新，共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,。每位教師要上一堂公開課,聽課后認(rèn)真評議，就教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思,。

(三)開展課題研究

繼續(xù)開展數(shù)學(xué)子課題的研究,，做好資料的積累與上傳工作。

(四)繼續(xù)開展培優(yōu)輔差第二課堂活動

對于較好的年段三分之一的學(xué)生,組織每周一次的提高輔導(dǎo),定員,、定時,、定內(nèi)容。對于學(xué)困生,，各班根據(jù)每次小單元考情況,，及時對學(xué)困生進行補缺漏，細(xì)水長流,。各年段組織一次竟賽活動,，以激發(fā)優(yōu)生的學(xué)習(xí)熱情。

九月份：

1,、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作,，各集備組討論制定本學(xué)期教研計劃和教學(xué)進度安排，每位教師制定教學(xué)計劃,。確定集備教研活動時間,。

2、組織學(xué)習(xí)課標(biāo)以及教學(xué)改革的有關(guān)文章,。

3,、開展集體備課，統(tǒng)一教學(xué)計劃進行授課，各項教學(xué)工作有序進行,。

4,、周紅、唐陳皓,、壯娜公開課

十月份：

1,、開展集體備課、進行校本教研,，組內(nèi)聽課,，組織討論，進行課后反思,。

2,、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會課改精神,；各年段組織好期中復(fù)習(xí)材料,。

3、王菊芳,、張弛公開課,。

十一月份：

1、期中考試

2,、搞好研討課活動及評課,。重點評價創(chuàng)造性、實效性,、操作性,。

3、各年段根據(jù)各年級學(xué)生特點對開展的課題研究進行反思,。

4,、七年級進行有理數(shù)運算競賽。

5,、劉海明,、湯小霞公開課。

十二月份：

1,、教學(xué)資料庫建立,、交流單元測試資料。

2,、檢查培優(yōu)進展情況,，八、九年級開展數(shù)學(xué)竟賽,。

3,、初三搜索積累壓軸題，準(zhǔn)備下期培訓(xùn)用

一月份：

1、 總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個教學(xué)后記,，或整理一篇完整個案（含教案,、實錄、教學(xué)反思）或完成一個教學(xué)案例,。

2,、做好期末復(fù)習(xí)、考試,。

初中計劃書篇七

初中的八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，為更好的處理班級的學(xué)風(fēng),，班風(fēng)等問題,，現(xiàn)擬定以下工作計劃：

1、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，使班委工作正式運作。

2.及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然,。

3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力,。

4、開展法制監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間,。同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

5、繼續(xù)開展寫周記,、周販私活動,，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通,。

6、劃分交叉管理小組，實施互幫互管制度,，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍,。

7,、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的早自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，開展好每天的一節(jié)自習(xí)課,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

8,、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動

9、制定適合班級實際情況的各項管理制度,，進一步約束同學(xué)們 的思想行為,。

10、開展心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

11,、做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。

12,、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成,。

13、堅決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。

14,、做好班級的勤工儉學(xué)工作,，做到既環(huán)保又有班級的活動資金。

15,、采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。

初中計劃書篇八

在初中教育中,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是最被看重的,因此很多學(xué)校只注重對學(xué)生教學(xué)成績的提升,忽略了對學(xué)生思想品德的教育,這是完全失衡的教育?，F(xiàn)在社會上有那么多品行不夠端正的小混混,看著就令人氣憤,這就是我們國家的學(xué)校沒有注重對學(xué)生思想品德教育的后果,。所以我歷來主張要把學(xué)生的教學(xué)成績和思想品德掛鉤,要教學(xué)成績和思想品德均衡發(fā)展,這樣我們教育出來的學(xué)生才是好學(xué)生。

正是認(rèn)識到這種情況后,我作為初中思想品德教師,特別指定了思想品德教學(xué)工作計劃:

一,、學(xué)生情況分析:

本學(xué)期任教初中二年級三個班思想品德課,。從初一年級授課老師的了解和期末考試的情況看,學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高,但分布很不平衡,整體學(xué)生的解決和分析問題的能力不高,。因此,本學(xué)期在抓好各項教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,應(yīng)加強能力素質(zhì)教學(xué),努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力,真正把教學(xué)工作落到實處,。

二,、教學(xué)指導(dǎo)思想:

按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,積極推進教研教改,優(yōu)化課堂教學(xué),凸顯“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的作用,努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神,注重提高學(xué)生的能力,全面落實培優(yōu)扶差方案,切實提高教學(xué)質(zhì)量。

三,、實施目標(biāo)的方法

1,、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題:

(1)、充分了解學(xué)生的生活實際,這是教學(xué)的基礎(chǔ),。

(2),、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點的前提,。

(3),、組織好體驗活動,這是促進學(xué)生內(nèi)化的手段。

(4),、指導(dǎo)好學(xué)生的'實踐活動,這是實踐學(xué)生良好行為的途徑,。

2,、堅持教為主導(dǎo),學(xué)為主體的教學(xué)原則,、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,培養(yǎng)其獨立學(xué)習(xí)的能力。注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動合作,強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性,。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,在親身體驗中發(fā)展,。

3、堅持運用科學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生多方面的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,。注重學(xué)生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性,。突出探究式學(xué)習(xí),主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究。堅持分層次和雙邊教學(xué),教學(xué)中注意照顧到不同層次的學(xué)習(xí)和接受能力,使每個同學(xué)都發(fā)揮自己的特長,。

4,、加強學(xué)生的道德實踐,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件。

四,、本學(xué)期主要教學(xué)工作:

1,、認(rèn)真組織開展第二課堂活動,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生學(xué)以致用的能力,充分體現(xiàn)思想品德課的知識、能力充分體現(xiàn),、踐行三位一體的教學(xué)目標(biāo),。

2、繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)好教學(xué)改革新理論,努力提高自身教學(xué)教研理論水平,。

3,、把握好新教材的編寫目的和教學(xué)要求,提高駕馭新教材的能力

4、認(rèn)真組織開展社會實踐活動,幫助學(xué)生認(rèn)識社會,、了解社會,提高學(xué)生分辨是非的能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

5,、加強教研活動,積極參與集體備課,做到多聽課、多總結(jié),。認(rèn)真學(xué)習(xí)他人,、他校的先進教學(xué)經(jīng)驗,做到互相學(xué)習(xí),取長補短,努力提高教學(xué)能力。

6,、自覺做好教學(xué)各項常規(guī)工作,按質(zhì)按量完成備課,、上課、改作業(yè),、單元測驗等常規(guī)教學(xué)任務(wù),尤其認(rèn)真實施課堂目標(biāo)教學(xué)法,。

學(xué)生的思想品德成績上去了,并不代表我的教學(xué)成績和能力好,我們需要在生活中給學(xué)生做最好的榜樣,讓他們在生活中不斷的進步,尊師重教,那樣的學(xué)生才值得我們較矮和自豪。我一直希望能夠教出思想品德和學(xué)習(xí)成績都出色的學(xué)生,領(lǐng)我欣慰的是,這種學(xué)生很多,所以我的教學(xué)興致很好,我愿意把所有的一切都教給學(xué)生,讓他們做一個思想品德端正的學(xué)生,讓他們成為祖國明天的棟梁之才!

初中計劃書篇九

本學(xué)期,，體衛(wèi)藝室將圍繞學(xué)校工作計劃中的“建設(shè)有思想,、高品位的校園文化”、“夯實教育教學(xué)過程管理”,、“大力開展陽光體育運動”,、“為師生發(fā)展搭建平臺”、“不斷提高學(xué)校影響力”等指導(dǎo)思想與思路,，根據(jù)工作計劃中的第六條“落實方針,，全面展開學(xué)校陽光體育運動及藝術(shù)、衛(wèi)生教育,，改善全體師生健康體質(zhì)狀況,，提升全校師生的精神狀態(tài)”，特制訂本學(xué)期工作計劃,。

圍繞學(xué)?！瓣柟怏w育”活動及“奧運揚國威”效應(yīng)，有創(chuàng)意,、開拓性地開展學(xué)校體育,、藝術(shù)、衛(wèi)生教育工作,。為創(chuàng)品牌學(xué)校出力,；力爭在學(xué)校各處室的工作比拼中不拖后腿，在全市各學(xué)校體衛(wèi)藝工作實績上位置領(lǐng)先,。

服務(wù)中心,。切實抓好學(xué)校秋季田徑運動會、七年級廣播體操,、八年級校園舞,、九年級籃球賽以及教工體育、藝術(shù)活動的組織工作,，爭取在全市中學(xué)生田徑運動會名次穩(wěn)定并有所突破,。

1,、參加不同級別的有關(guān)開展陽光體育運動會議，大力宣傳《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和陽光體育運動（不定期）

2,、起草學(xué)?！翱萍妓囆g(shù)節(jié)”中藝術(shù)展示部分方案（9-10月）

3、組建學(xué)?！皩W(xué)生田徑運動隊”并投入訓(xùn)練（9月）

4,、舉行七年級新生廣播體操和八年級校園舞比賽（10月）

5、舉行20xx年全校秋季田徑運動會（10月）

6,、參加漢川市第八屆中學(xué)生田徑運動會（11月）

7,、測試學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)并上報（11月）

8、九年級籃球比賽（不定期）

9,、出一期?？▋?nèi)容為秋季疾病預(yù)防、學(xué)生心理,、生理知識輔導(dǎo)）,，組織一次傳染病知識檢測（12月）

10、配合工會開展校際,、校內(nèi)教職工體育,、藝術(shù)活動，完成學(xué)校交辦的各項中心工作（不定期）

1,、兩操—活動管理人性化,、精細(xì)化；

2,、體、音,、美和國防課程管理制度化,、常規(guī)化；

3,、大課間操時段室內(nèi)班級活動多樣化,、常態(tài)化；

4,、術(shù)科器材管理臺帳化,、微機化；

5,、體衛(wèi)藝處室辦公無紙化,、電子化。

1,、加強制度管理,；

2,、完善過程記載；

3,、組織交流溝通,；

4、爭取管理權(quán)重,；

5,、配齊工作人手。

初中計劃書篇十

過去的一學(xué)年,，我區(qū)的英語教學(xué)穩(wěn)步發(fā)展,，并取得了一定的成績，英語教學(xué)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢,。全區(qū)英語教師的整體素質(zhì)在逐步提高,，大批年輕的骨干英語教師脫穎而出，以抓課堂教學(xué)效率為工作重點,，課堂教學(xué)效果有了明顯的提高,。特別是，城區(qū)中學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的英語教學(xué)水平的差距逐步縮小,。在此基礎(chǔ)上,，我區(qū)的英語教學(xué)需要有更高的發(fā)展，進一步深化教學(xué)改革,，全面實施素質(zhì)教育,。加強目標(biāo)計劃地完成，突出抓有效課堂,，全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)為工作重點,，加大指導(dǎo)的力度,，使教研工作更具實用性，指導(dǎo)的有效性。引導(dǎo)教師開展課題研究,，加強青年教師的培養(yǎng)力度,。牢固確立為基層服務(wù)的意識,，努力提高研究,、指導(dǎo)、服務(wù)的質(zhì)量和水平,。

1.充分領(lǐng)會新課程理念,，認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握準(zhǔn)外語教學(xué)的方向,。

2.積極開展外語創(chuàng)新性教學(xué),，在教學(xué)實踐中，不斷完善英語教學(xué)指導(dǎo)意見,。結(jié)合本學(xué)科的課題研究,，用先進的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，善于積累并運用有效的教學(xué)經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，摸索出符合我區(qū)行之有效的課堂教學(xué)模式,。

3.加強英語學(xué)科教研組的建設(shè)，繼續(xù)做好城鄉(xiāng)教師的'教學(xué)教研交流活動,，使我區(qū)的英語教師教學(xué)水平不斷提高,。

4.切實抓好初中起始班和畢業(yè)班級的工作。

5.進一步做好青年教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)工作,，促進教師的專業(yè)成長,，逐步培養(yǎng)出一批骨干教師。

6.充分利用絡(luò)平臺,，提高教研工作的效率,。

7.開展“校園文化建設(shè)”的課題研究。

1.加強理論學(xué)習(xí),，提高理論層次,。不斷更新教師的教育教學(xué)觀念，全面提升教師的學(xué)科素養(yǎng),，促進教師專業(yè)化的快速成長,。

2.積極開展好英語學(xué)科課題的實驗與研究工作。

1）加強對外語學(xué)科的認(rèn)識,，積極探索如何在英語課堂中實施有效教學(xué),，構(gòu)建自主有效的課堂。結(jié)合本學(xué)科的課題研究,，用先進的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，善于積累并運用有效的教學(xué)經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，摸索出符合我區(qū)行之有效的課堂教學(xué)模式,。

2）正確引導(dǎo)課題實驗學(xué)校寫出實驗方案，讓實驗教師上好研討課,，一點帶面，全面開花,。做好階段實驗的總結(jié),，協(xié)助教師寫出階段性實驗總結(jié)報告。

3.繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,，倡導(dǎo)采用任務(wù)性教學(xué),，力求使這一有效地教學(xué)方式，在英語教學(xué)實踐中得以很好的運用,。深入教學(xué)第一線,，全面了解本學(xué)科的教情和學(xué)情,，為學(xué)校的教學(xué)工作提供有效指導(dǎo)。同時開展好本學(xué)科的教學(xué)達(dá)標(biāo),，教學(xué)評優(yōu),，教學(xué)研討活動，調(diào)動全區(qū)英語教師積極參與教研教改的熱情,，創(chuàng)設(shè)好教研的氛圍,。

4.繼續(xù)加強學(xué)科教研組的建設(shè)，加大城鄉(xiāng)英語教師之間的溝通和交流,，對薄弱學(xué)校要給與更多的幫扶,。充分利用學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等優(yōu)勢資源,，搞好集體備課,、送課活動和英語教學(xué)開放日活動，給更多的優(yōu)秀英語教師提供展示自己才能的機會,，搭建與其他教師交流的平臺,，形成以強帶弱的良好交流方式和氛圍。

5.繼續(xù)做好年輕教師的培養(yǎng)工作,。針對青年教師的培養(yǎng),，制定好使他們盡快成長、發(fā)展的措施和培養(yǎng)目標(biāo),。主要以鼓勵為主,，注重選拔年輕優(yōu)秀教師，為他們提供各種機會參加有關(guān)培訓(xùn)和評選活動,，盡快使大批優(yōu)秀教師脫穎而出,。

6、切實抓好初中起始年級和畢業(yè)班的工作,。對于教初一年級的教師來說,，注重教材的培訓(xùn)工作。做好備課指導(dǎo),，讓每一位新教師盡快適應(yīng)并能熟練駕馭課堂及教材的能力,，使新教師在短時間內(nèi)學(xué)會備課、上課,。本學(xué)期繼續(xù)做好初四畢業(yè)班的指導(dǎo)工作,。根據(jù)視導(dǎo)聽課中發(fā)現(xiàn)的問題，結(jié)合各校實際情況要求教師加強教法的研究和學(xué)生學(xué)法的研究,，增加教學(xué)反思的過程,，增強科研含量，及時有效的指導(dǎo)好畢業(yè)班的工作。

7,、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，為教師搭建和提供互相交流與學(xué)習(xí)的空間，提高教研工作的效率,。

8,、開展好“校園文化建設(shè)”的課題研究。明確校園文化在學(xué)校教學(xué)中的地位和作用,，在充分調(diào)查,、分析、抽取各校校園文化建設(shè)情況的基礎(chǔ)上,，進一步研究和創(chuàng)建適應(yīng)新形勢,，各具特色的校園文化。

9月份

1.新教師培訓(xùn)

2.舉行各年級教材主題研討會

3.組織參加全市初中英語優(yōu)質(zhì)課評選

4.課題實驗學(xué)校的課題組成員研討會,。

10月份

5. 初中英語有效教學(xué)研討會

6.教師英語教學(xué)能力測試

11月份

7. 各年級課堂教學(xué)開放日,。

8. 課題實驗學(xué)校教師課堂教學(xué)研討課。

12月份

9. 學(xué)科指導(dǎo)意見試行情況研討及完善會,。

10.期末考試命題與研討,。

六年級

期中學(xué)業(yè)水平檢測講完 unit 1------unit 5

期末學(xué)業(yè)水平檢測講完 unit 6------unit 10

七年級

期中學(xué)業(yè)水平檢測講完 unit 1------unit 5

期末學(xué)業(yè)水平檢測講完 unit 6------unit 10

八年級

期中學(xué)業(yè)水平檢測講完 unit 1------unit 4

期末學(xué)業(yè)水平檢測講完 unit 5------unit 8

九年級

期中學(xué)業(yè)水平檢測講完 unit 1------unit 6

期末學(xué)業(yè)水平檢測講完 unit 7------unit 12

初中計劃書篇十一

1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,，6：40從家出發(fā),。

2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言,，做好筆記,。

3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，,，認(rèn)真對待每一門課,。

4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容,。

5.對于副課及思政(歷史,、地理、生物)每學(xué)完一課后,，要用心去作自己買的課外習(xí)題書,，作的時候要做到不抄答案，不看書,，憑借自己所學(xué)的去做,。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書,，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過,。

6.對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù),、幾何)、語文,、英語,、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時,，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固,，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案,，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時糾正。

7.遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué),，弄明白,。

8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力,。

明天就要開學(xué)了,，新的學(xué)期就要來臨了，下個學(xué)期就升到初一了,，初一是最緊張的學(xué)習(xí)階段了如果一旦出了什么,，那以后的初中和高中學(xué)習(xí)起來，那就更難了,。所以我也幫自己計劃好了我的初一計劃,。

上入高年級，也等于學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)變重了,，爸爸也控制了我上網(wǎng)玩電腦是時間,。除了做學(xué)樂，中國,，因為對爸爸來說只有做學(xué)樂,，中國，這樣上網(wǎng)才算是學(xué)習(xí),，我也是這么想的,。我這個人做題目遇到不會時總是不問，每回只要我做作業(yè)的時候,，爸爸總不會忘了一句“不會的過來問”,，可是我就是不問，弄的老爸也沒辦法了,，還是每回老爸檢查到時,，教會了我。所以，以后我決定自己主動去問,，只有養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣才行?。∮⒄Z單詞或者課文,，我總是不會去到老師那兒去背,，只有老爸去催了，我才會去背,。所以,，我以后也要養(yǎng)成一個這樣的好習(xí)慣，就是老師上完一課,。

好了,，我的學(xué)習(xí)計劃，就說到這里了,，因為我覺得光說是沒用的,，最重要的是實際行動啊,！

初中計劃書篇十二

新的學(xué)期已經(jīng)開始,，我很榮幸擔(dān)任xx計本2班體育委員。這是我上大學(xué)以來第一次擔(dān)任班級委員,。我會做好本職的工作不讓班級同學(xué)失望,。因此特擬定這學(xué)期工作計劃：

認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)的知識，做好班干帶頭作用,。多為同學(xué)們著想,。做好本分，幫他人之不能,，做之他人之難,。

大學(xué)不僅是知識的海洋，還是一個部學(xué)做人的寶典,。做人既要學(xué)會為已還要學(xué)會為人,。不管是現(xiàn)在還是未來，我們都不能在社會獨立起來,，都要與人相處,、合作。和諧的環(huán)境是合作的基礎(chǔ),。在大學(xué),，和諧更顯為重要，沒有一個良好的環(huán)境,，那會學(xué)習(xí)得好,；沒有一個和諧的班級,，小環(huán)境都不能合作、和諧相處,，又怎能在大社會合作和諧相處呢,？因此構(gòu)建和諧班級極為重要。

三,、組織活動，增強集體觀念,、團結(jié),、活力。

眾所周知,。健康的身體是革命的本錢,。沒有一個好身體。是不能做什么的,。大三已經(jīng)沒有體育課了,，課外活動顯得更加重要了。課外活動便是增強體質(zhì)的最有力的保障,。因此我們要經(jīng)?；顒樱鄥⒓狱c有益課外活動,。在活動的同時我們會有更多的時間互相了解,，互相促進。 具體工作計劃如下：

1,、組織同學(xué)們積極參與各項體育活動：如動員同學(xué)們積極參加學(xué)院運動會,，發(fā)揮“重在參與，重在鍛煉”的精神,，另外組織同學(xué)們參加學(xué)院運動會的開幕式,，與班里其他同學(xué)商討活動事宜。

2,、大型體育盛事,，如學(xué)院運動會、學(xué)校運動會必定躬親,。

3,、平時為班級同學(xué)組織多一點活動。例如：籃球比賽,、羽毛球比賽,、乒乓球比賽、爬山,、與其他班級開展友誼賽等,。

4,、積極配合參與其他班干部及團支書開展各種活動及工作。

5,、主動與同學(xué)溝通,，幫助同學(xué)解決問題。

俗話說：“計劃趕不上變化”,，但是我會盡量把工作落實到實處,。盡量滿足同學(xué)們的需求，使我們xx計本2班明天會更好,。

體育委員

xxxx年08月29日

初中計劃書篇十三

目標(biāo)：能夠適應(yīng)初中不一樣的學(xué)習(xí)生活,，合理運用時間，提高學(xué)習(xí)效率,，爭取各科考試都能向進前,。

行動要求：

一、在學(xué)校做到認(rèn)真聽課,，做好課堂筆記,，課堂筆記記錄方式二一格式，便于復(fù)習(xí),；用小記錄本抄記英語單詞和短語,，做到時刻進行多背記英語單詞。

家庭學(xué)習(xí)計劃如下：

星期一：認(rèn)真完成作業(yè),，翻閱語數(shù)英的課堂記錄筆記,，做英語的課外閱讀題，將錯題記錄下來,，找出自己錯的原因,。完成這項以后，再做一些語文有特色的閱讀理解題,。

星期二：完成作業(yè),，把各科筆記看一遍，做英語題目,，記錄錯題,。再 仔細(xì)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，在完成課內(nèi)知識的基礎(chǔ)下了解一些課外的知識題,。

星期三：將學(xué)過的英語課文讀一遍,，完成作業(yè)翻閱筆記，完成英語課外閱讀,，積累錯題,，并將所有題目翻閱一遍，遮住答案再做一遍,，檢查對錯,。

星期四：完成作業(yè),，將各科筆記看一遍，按例完成練習(xí),，并記錄錯題,，將政治，歷史,，地理,，生物，美術(shù)系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,。

星期五：先把一周的知識都看一遍,，再完成作業(yè)。（由于周末作業(yè)較多,，所以先復(fù)習(xí)，再用大量時間完成,。

周末兩天：閱讀課本,，翻看

筆記，參加課外興趣班,。

這就是初中的學(xué)習(xí)計劃,，希望今后能夠按照計劃嚴(yán)格的學(xué)習(xí)，使初中生活有規(guī)律的進行,。

初中計劃書篇十四

素描,，是培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析能力和比較物體的外形特征而加以概括描繪的最基礎(chǔ)的繪畫形式,。在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、愛好，并增加學(xué)生的課外知識,，提高一定的技能,，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用,。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了我校的特色教育能夠開辟一條嶄新而又系統(tǒng)的教育體系，本學(xué)期,，我們將素描列入了我校的校本課程,。

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的實際情況,，為了充分利用現(xiàn)有的師資力量,，本人與鄭海濤、周立斌兩位老師共同合作,，擔(dān)任七,、八年級校本課程——《素描》的教學(xué)活動,。為了達(dá)到良好的教學(xué)效果，我們將以合班的形式（即同年級的兩個班）開展教學(xué),，給學(xué)生的互學(xué),、互幫、互助以及提高美術(shù)審美能力和鑒賞能力提供一個大環(huán)境,，同時這樣安排課程也有利于教師的輔導(dǎo)教學(xué),。

七、八年級分別是4個教學(xué)班,，每個素描班的學(xué)生大約20人左右,，其中七年級的學(xué)生中，大部分沒有接觸過素描,，甚至小學(xué)階段沒有學(xué)習(xí)過美術(shù),，他們的繪畫能力不高。對于七年級的學(xué)生來說,，素描是一個高雅的藝術(shù),，他們對其充滿了好奇感和崇拜感。但學(xué)習(xí)素描也會有感覺枯燥的階段,，因此,，對七年級學(xué)生的培養(yǎng)不能急于求成，一定要循序漸進,，對作業(yè)的要求要適中,，要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)素描的持久興趣。而八年級的學(xué)生通過美術(shù)課的學(xué)習(xí)和社團活動,，對素描已經(jīng)有了一定的了解,，部分學(xué)生已經(jīng)能夠獨立完成素描靜物作品。因此,，對八年級學(xué)生的繪畫要求要高一些,，對于基礎(chǔ)差一些的學(xué)生要個別輔導(dǎo)，對于重要的基礎(chǔ)知識還需要進一步鞏固,。

根據(jù)學(xué)生的具體情況,，我們選擇《素描起步》作為校本課程的教材。教材內(nèi)容從簡到難,，由淺入深,，包含了結(jié)構(gòu)、透視,、形體,、空間、調(diào)子,、靜物等幾大版塊,，易于初學(xué)者理解和掌握,。教材中的范畫適合學(xué)生作為臨摹的樣本，但我們也將根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的實際問題將教材與其他素描書籍相結(jié)合,，使教材真正為教學(xué)服務(wù),。

1、在教學(xué)過程中強調(diào)正確的觀察方法和表現(xiàn)方法,，特別是在七年級要特別強調(diào)觀察方法的重要性,，要提高視覺的敏感性、整體性和準(zhǔn)確性,，同時注意提高學(xué)生的審美能力和審美情趣,。強調(diào)眼、腦,、手三方面的同步訓(xùn)練,，養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣。

2,、通過素描學(xué)習(xí),，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確的寫實能力。

3,、教學(xué)安排貫徹由淺入深，循序漸進的原則,，難點重點適當(dāng)分散,。每節(jié)課有足夠的范畫進行直觀教學(xué)，并通過優(yōu)秀的作品講解多種技法,。

4,、作業(yè)安排有明確的目的和針對不同的作業(yè)形式，教授不同的技法與技巧,。

5,、教學(xué)方法抓好集中講授，個別輔導(dǎo)示范觀摩,，作業(yè)講評等幾個教學(xué)環(huán)節(jié)重視調(diào)動學(xué)生積極性和建立良好的學(xué)風(fēng),，在教學(xué)實施過程中既要抓和普通性問題，又要重視因材施教,。

1,、定期舉辦素描作業(yè)展覽，交流,、回顧,，總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供一個展示自我的舞臺,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)素描的信心,。同時,，學(xué)生的一些佳作在校內(nèi)展出，可以起到良好的示范作用,。

2,、在學(xué)期末以a、b,、c,、d的形式對學(xué)生進行綜合評價，放入個人成長記錄袋中,。

3,、以問卷調(diào)查的方式請學(xué)生和學(xué)生家長對課程進行評價，我們將其進行綜合分析,，總結(jié)經(jīng)驗,，以使我校今后課程的開展的更加完善。

以如何快速,、扎實的培養(yǎng)學(xué)生掌握素描知識為主題進行研究探討,。在進行素描教學(xué)的過程中出現(xiàn)的一些問題進行及時的研究和解決方案。

以教研組為單位進行教研,。

1,、學(xué)習(xí)有關(guān)素描的理論知識。

2,、利用課余時間創(chuàng)作美術(shù)作品,。

3、查找有關(guān)美術(shù)教學(xué)的相關(guān)資料,。

初中計劃書篇十五

認(rèn)真貫徹落實學(xué)校教務(wù)處工作計劃,，以新課標(biāo)為指導(dǎo)，以教法探索為重點,，以構(gòu)建"自主學(xué)習(xí)"課堂教學(xué)模式為主題,，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，深化課堂教學(xué)改革,，努力改善教與學(xué)的方式，使我校的數(shù)學(xué)教學(xué)教研質(zhì)量進一步提高,。

1,、狠抓教學(xué)常規(guī)，更新教學(xué)觀念,，提高本組教師的教育教學(xué)能力;

2,、初步構(gòu)建"自主學(xué)習(xí)"課堂教學(xué)模式，努力改善教與學(xué)的方式;

3、抓好培優(yōu)補差工作,，促進學(xué)生成績?nèi)嫣岣?

4,、配合學(xué)校教務(wù)處提高教學(xué)教研。

1,、加強組風(fēng)建設(shè),，增強本組教師的協(xié)作意識和團體凝聚力;

2、增強教師的責(zé)任感和使命感,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教務(wù)處的各項教育教學(xué)計劃;

3,、用新課標(biāo)的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學(xué)理念，指導(dǎo)平時的教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)的效率;

7,、逐步培養(yǎng)本組教師運用多媒體教學(xué)的能力，逐步實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的結(jié)合;

10,、組織本組教師加強教育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，盡可能按照學(xué)校教務(wù)處的要求撰寫教育教學(xué)心得體會與工作總結(jié)，以提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平,。

初中計劃書篇十六

結(jié)合課程目標(biāo)提出的要求,，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高廣自己理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的通過各級各類培訓(xùn),，進一步促進我轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，使自己目標(biāo)明確,，立足課改,，在不斷的探索與實踐中形成新型教學(xué)觀，加快教育教學(xué)工作的良性發(fā)展,。

學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)理念

各教育教學(xué)刊物的文章，學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,，并結(jié)合工作實際撰寫論文,，積極投搞。

體現(xiàn)新課標(biāo)理念和課程改革精神的課堂教學(xué),，進行經(jīng)驗交流,，指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

全面提高學(xué)生的素養(yǎng),。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師必須面向全體學(xué)生,，使學(xué)生獲得基本的文化素養(yǎng)。

努力建設(shè)開放而有活力的各學(xué)科課程,。應(yīng)拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域,，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運用，使學(xué)生在不同的內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野,，提高學(xué)習(xí)效率,，初步獲得現(xiàn)代社會所需要的實踐能力。

學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》

自學(xué),、自練

自學(xué)內(nèi)容各級各類教育報刊,、雜志，校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標(biāo)觀念的課堂教學(xué)經(jīng)驗,，教師必備的教學(xué)基本功,、教學(xué)基本技能等。從網(wǎng)絡(luò),，書本上去認(rèn)真的學(xué)習(xí),。

正確把握各學(xué)科教育的特點。應(yīng)重視各學(xué)科對學(xué)生熏陶感染的作用,，注意教學(xué)內(nèi)容的價值取向,，同時尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗。

積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探索的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,。各學(xué)科教學(xué)必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科特點,，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需要，保護好學(xué)生的好奇心,、求知欲,，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。