時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

初中計劃書篇一

計劃是實現(xiàn)目標(biāo)的重要步驟,，最近我們班級進(jìn)行了一次小組計劃書的編寫活動,。通過這次活動，我深刻體會到了計劃的重要性,，同時也意識到了團(tuán)隊合作的價值,。下面我將就這次活動的過程和感受給大家做一下分享,。

首先，小組計劃書的編寫過程讓我明白了計劃的重要性,。在開始編寫之前,，我們小組成員先進(jìn)行了頭腦風(fēng)暴，確定了我們的目標(biāo)和計劃,。接著,，我們制定了詳細(xì)的工作計劃和時間表，以確保每一項任務(wù)都能按時完成,。在編寫過程中,，我們遇到了許多問題,，但我們能夠沉著應(yīng)對,，并及時調(diào)整計劃以適應(yīng)新的情況。這次經(jīng)歷讓我明白,，有一個明確的計劃能夠讓我們有條不紊地進(jìn)行工作,，并提高工作效率。

其次,，小組計劃書的編寫過程中,，我意識到了團(tuán)隊合作的價值。在這次活動中,，我和小組的其他成員密切合作,，共同完成了計劃書的編寫工作。每個人都在各自的領(lǐng)域發(fā)揮著自己的專長,，相互之間互補(bǔ),，共同提高了整個小組的工作質(zhì)量。我們互相鼓勵,、支持和幫助,，在遇到問題時共同解決。通過這次合作,，我深深體會到團(tuán)隊合作的力量,，只有團(tuán)結(jié)合作，才能夠取得更好的結(jié)果,。

此外,，小組計劃書的編寫過程讓我認(rèn)識到了時間管理的重要性。在編寫計劃書的過程中,，我們?yōu)槊總€任務(wù)設(shè)定了明確的時間限制,，以確保按時完成。通過這次活動,，我明白了時間管理的重要性,。合理安排時間可以使我們更加高效地完成任務(wù),，從而提高工作效率，節(jié)省時間,。因此,，我會在以后的學(xué)習(xí)和生活中，充分利用時間,，高效安排,，以實現(xiàn)我的目標(biāo)。

最后,，小組計劃書的編寫過程讓我明白了自身的不足之處,。在這次活動中，我發(fā)現(xiàn)了自己在團(tuán)隊合作和時間管理方面的不足之處,。我會改正自己的錯誤,，不斷努力提升自己的能力。同時,，我也會向其他優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，不斷完善自己的知識和技能。通過這次活動,，我深深地意識到,，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能夠更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn),。

總之,，這次小組計劃書的編寫活動讓我深刻地認(rèn)識到了計劃的重要性和團(tuán)隊合作的價值。我會在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，樹立明確的目標(biāo),，并制定詳細(xì)的計劃，以提高工作效率,。同時,，我會注重團(tuán)隊合作，發(fā)揮自己的專長,，與他人互相合作,，共同實現(xiàn)目標(biāo)。我相信,，通過不斷的努力和進(jìn)步,，我一定能夠取得更好的成績和更大的成功。

初中計劃書篇二

繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的教育思想,，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心,，本著“科學(xué)管理，落實常規(guī),，突出育人,，穩(wěn)步提高”的原則,，面向全體學(xué)生實施教育教學(xué)工作。樹立與新課程相適應(yīng)的教育理念,，推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，以提高課堂教學(xué)效率為重點，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，注重從學(xué)生需求出發(fā),，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，“看起點,，比進(jìn)步”,，讓每一個學(xué)生都有真正意義上的成長、提高,。同時繼續(xù)發(fā)揚本年級教師合力斷金的精神,，在新的一年里邁上新臺階。

1,、以學(xué)校的課改教學(xué)模式為依據(jù),，構(gòu)建高效課堂。

2,、充分發(fā)揮全員育人的作用，形成以導(dǎo)為主,，以管為輔,，關(guān)心每一個學(xué)生的成長和進(jìn)步，共創(chuàng)學(xué)風(fēng)濃厚,，師生和諧的育人氛圍,。

3、八年級學(xué)生在具有一定良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的前提下,，使之進(jìn)一步掌握自主學(xué)習(xí)的方法,。九年級立足學(xué)科實際，要強(qiáng)化基礎(chǔ),，整合知識,，提升能力。

4,、全體教師要發(fā)揚實干精神,，保優(yōu)生抓學(xué)困生，全面提高優(yōu)秀率和合格率,。

5,、加大安全管理力度，確保本學(xué)期不發(fā)生任何安全事故,。

(一)教育教學(xué)工作,。

教育教學(xué)管理工作重在“實”,，深化課堂教學(xué)改革，體現(xiàn)新課程理念,，調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、參與能力和自我管理能力,。

1,、繼續(xù)實行全員育人制度，全體教師要既教書又育人,，堅持做好學(xué)生成長記錄的批閱工作,。

2、明確教學(xué)思路扎扎實實搞好教學(xué)工作,。

八年級的教學(xué)切實做到：面向全體,，因材施教;夯實基礎(chǔ)，發(fā)展思維,，主要從以下幾方面進(jìn)行：：一是依據(jù)學(xué)生特點,，因材施教，分類指導(dǎo),，教師要在課前認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)情,，找準(zhǔn)學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”，上課時對不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力的學(xué)生提出不同的要求,，盡力避免學(xué)生的兩極分化;二是做好“幫促”工作,，及時轉(zhuǎn)差促優(yōu)，糾偏補(bǔ)弱;三是必須重視基礎(chǔ)知識的教學(xué),，要立足教材,，把握重點，不設(shè)偏題,、難題等;四是切實做好規(guī)范訓(xùn)練,，例如：作圖規(guī)范,、解題完整,、卷面整潔等，試卷講評中,，要有因不規(guī)范導(dǎo)致失分的統(tǒng)計和分析,。五是注重學(xué)生的思維訓(xùn)練，要善于運用“情景教學(xué)”“問題教學(xué)”驅(qū)動學(xué)生思維,，同時運用一題多解,，多變歸一等方式，培養(yǎng)學(xué)生思維發(fā)散和聚合能力。

主要從以下幾方面進(jìn)行：一是用足用好課本堅持以課本帶知識點利用課本進(jìn)行知識回扣,、梳理基礎(chǔ)知識;二是深化中考說明,、進(jìn)行試題研究準(zhǔn)確把握迎考復(fù)習(xí)方向各學(xué)科要針對近幾年中考說明和中考試題深入研究切忌憑經(jīng)驗主義進(jìn)行教學(xué)要通過對考試范圍的研究明確考查的基本內(nèi)容。三是強(qiáng)化學(xué)情研究找到適合學(xué)生的教學(xué)策略既要面對全體更要進(jìn)一步促優(yōu)要重視學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律,、構(gòu)建知識體系方面的指導(dǎo),。四是搞好分類指導(dǎo)抓好幫促實行對尖子生、邊緣生,、偏科生的幫促必要時分配到人;總之抓實課堂教學(xué)研究在確保新課教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上整體推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度為中考復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備,。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理,，力求教學(xué)成績有新突破,。

(1)定期召開備課組長會，研究學(xué)科教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),。重點抓好畢業(yè)年級的集體備課,，落實備課環(huán)節(jié)，提高課堂效率,。加強(qiáng)對上課,、測試、復(fù)習(xí)等相關(guān)工作的督促和指導(dǎo),，促進(jìn)各學(xué)科成績的全面提升,。以班主任為核心，幫助學(xué)生平衡發(fā)展學(xué)科成績,，科任教師力爭整體提高的同時對個別學(xué)生實行幫扶,。

(2)定期召開學(xué)生學(xué)習(xí)反饋會及部分家長會，引導(dǎo)各層學(xué)生明確各自努力努力方向,，各責(zé)任教師要做好跟蹤調(diào)查，把輔導(dǎo)工作落到實處,。

(3)開好九年級質(zhì)量分析會,，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，積極探索,，明確xx屆畢業(yè)班工作目標(biāo)和思路。

4,、各年級各學(xué)科要注重構(gòu)建好知識框架,，搞好單元過關(guān)檢測，注重教學(xué)的反饋和知識的落實,，實行語數(shù)英物化單元過關(guān)檢測統(tǒng)一進(jìn)行,。

5、真正落實集體備課，向合作要效益,。以提高課堂教學(xué)效率作為集體備課的出發(fā)點;探討科學(xué)合理的課堂教學(xué)方式,，充分做好分層教學(xué);八年級集備要注意學(xué)生分化問題，九年級集備要有中考意識;集體備課要科學(xué)合理的進(jìn)行記錄,，但必須應(yīng)該體現(xiàn)教學(xué)思路,，分析教學(xué)重點和難點，知識建構(gòu),，典型例題運用等,。

6、搞好課堂教學(xué)的研討活動,，堅持進(jìn)行周研討課,，每位教師每周聽課不少于2節(jié);每學(xué)期每位教師要上好一節(jié)示范課或研究課。

7,、每位教師要從思想上重視學(xué)法指導(dǎo)的作用,，使不同層面的的學(xué)生都能會學(xué)，進(jìn)而樂學(xué),，本學(xué)期每位教師要有針對性的對學(xué)生進(jìn)行不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)法指導(dǎo),。

8、嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),，規(guī)范考試行為,，以嚴(yán)明的考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。

9,、嚴(yán)格控制作業(yè)量,，除語英物化外其它課不準(zhǔn)布置課外作業(yè)，語數(shù)英物化的作業(yè)量也必須控制在一個適度的范圍內(nèi),，還要關(guān)注學(xué)生的差異,，體現(xiàn)作業(yè)的開放性和選擇性。切實注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，不能影響學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時間,。

10、嚴(yán)格轉(zhuǎn)插學(xué)生管理,，不準(zhǔn)隨意對學(xué)生停課,，不經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不得隨意轉(zhuǎn)插學(xué)生,。

11,、嚴(yán)格控制資料征訂，不準(zhǔn)私自或變相給學(xué)生征訂資料;嚴(yán)格控制講義的印刷,。

12,、建立定期評教和師生交流制度，重視學(xué)生對教師的教學(xué)思路的了解，重視學(xué)生對教師教學(xué)行為,、態(tài)度,、質(zhì)量的評價，每兩個月1--2次,，將公布學(xué)生評教情況,，并將評教結(jié)果記入學(xué)期量化結(jié)果。

(二)班主任常規(guī)工作,。

1,、班主任要加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提升班級管理水平,。

2,、按時、準(zhǔn)確的完成學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告的填寫,。

3,、堅持不定期召開班級小組、班干,、團(tuán)干會,，研究班級動態(tài)，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)上;堅持對班干和團(tuán)干進(jìn)行工作指導(dǎo),、集中培訓(xùn),，不斷提高他們的管理水平;班主任還要細(xì)致入微的管理學(xué)生，針對不同學(xué)生多進(jìn)行交流疏導(dǎo)等,。

4,、班主任要每天對本班的學(xué)生的儀表、對班級的安全,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查,。

塑造學(xué)生的人格和能力,，讓班會成為引導(dǎo)班級輿論、形成良好班風(fēng),、增強(qiáng)班級凝聚力的重要平臺。

6,、班主任要與家長經(jīng)常聯(lián)系,，或及時召開家長會,，共同教育管理學(xué)生。

7、班主任要注意搞好班級文化建設(shè),，營造互幫互助,、你追我趕的學(xué)習(xí)環(huán)境和和諧的育人環(huán)境,。

(三)學(xué)生管理工作。

1,、更新理念，促學(xué)生自我發(fā)展。

今后對學(xué)生的教育管理工作要培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力,，讓學(xué)生能夠正確地自我選擇,、自我認(rèn)識、自我評價,、自我監(jiān)督,、自我控制,，樹立“讓學(xué)生自我發(fā)展”的成才觀,。年級也將著力培養(yǎng)學(xué)生干部,，打造學(xué)生中的領(lǐng)跑者，延伸年級和班級管理的臂膀,。

2、抓好細(xì)節(jié),，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范,。

狠抓學(xué)生日常行為習(xí)慣，要求學(xué)生進(jìn)校門一律穿校服,，杜絕奇裝異服,。增強(qiáng)安全意識，學(xué)生中途出校門必須有班主任開具的證明,。進(jìn)一步完善班級學(xué)生自主管理隊伍,，放手讓其檢查和評比，相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn),、相互監(jiān)督，使每個班級處于友好競爭,、充滿活力的良性發(fā)展?fàn)顟B(tài),。

3、培優(yōu)促差,，提高優(yōu)秀率和合格率,。

對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，既要及時彌補(bǔ)其知識缺陷,，又要幫助他們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，學(xué)會學(xué)習(xí)。本學(xué)期每位教師要根據(jù)所教學(xué)科的特點,，對學(xué)困生制定切實可行的教育措施,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的主動性;與此同時要注意培養(yǎng)尖子生,、特長生，積極探索輔導(dǎo)的新路子,，從學(xué)法,、興趣及特長入手,，努力促進(jìn)學(xué)生個性化成長。

4,、加強(qiáng)教育和溝通,，預(yù)防在前。

教育學(xué)生遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲廳、營業(yè)性舞廳,、錄像廳,，定期召集學(xué)生座談和家長會，通報信息,，交流經(jīng)驗,、剖析問題，防患于未然,。年級組定期不定期召開學(xué)生座談會,，了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

5,、做好初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,。

初中計劃書篇三

首先，就讓我們一起來學(xué)學(xué)別人是如何制定的：

從學(xué)習(xí)時間上說,，同學(xué)們在休息之余一定要堅持每天拿出一定的時間進(jìn)行學(xué)習(xí),，每天用來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時間不一定很長，大約在一小時左右即可,，關(guān)鍵在于每天這一個小時的時間一定要能夠保證,，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)切忌一曝十寒，要知道每天學(xué)習(xí)一小時數(shù)學(xué)連續(xù)學(xué)習(xí)4天,，與一天之內(nèi)連續(xù)看4個小時的數(shù)學(xué)然后后面3天完全不學(xué)習(xí)的效果是完全不一樣的,。在保證學(xué)習(xí)時間的同時，大家也要講究學(xué)習(xí)效率,，在學(xué)習(xí)的過程中千萬不要心浮氣躁,，同學(xué)們要保證每天一個小時的學(xué)習(xí)是全神貫注的。

其次再來說說學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容：

第一,，重視課本知識：

任何科目的學(xué)習(xí)都萬變不離其宗,，數(shù)學(xué)也不例外，數(shù)學(xué)里面的這個“宗”,，就是課本,，因為所有的學(xué)習(xí)知識都來源于課本，考試的內(nèi)容有些高于課本，但是基礎(chǔ)知識點還是不會變化的,，考試的試題就是課本知識的衍生物,，要一點一點去挖掘試題背后的東西，找到其中要考試的重點是哪部分,。

所以課本還是不能丟的,，不能一味地去做一些試題而忽略了課本這個根本。尤其是在學(xué)習(xí)新知識的時候,，必須要保證將課本的知識點和例題弄明白,，書后的每個練習(xí)都要認(rèn)真地做一遍，這樣才能說我們基本掌握了這一部分知識,。

在暑假相信很多同學(xué)都會對將要學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行預(yù)習(xí),。有很多同學(xué)在對數(shù)學(xué)進(jìn)行預(yù)習(xí)的時候有一個誤區(qū)，就是認(rèn)為我把書看了就是預(yù)習(xí)了,，我覺得只有在看書的基礎(chǔ)之上能夠?qū)⒄n本上每節(jié)的配套練習(xí)解決才算真正的預(yù)習(xí)，因為數(shù)學(xué)知識的掌握情況最終還是得體現(xiàn)在解題中,。

第二,，要學(xué)會正確地糾錯：

在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，每個人都會犯錯,，出現(xiàn)錯誤是正常的,，并不可怕，可怕的是很多同學(xué)一錯再錯,，這里面就涉及正確糾錯的問題,。暑假的時間相對充裕，正是我們糾錯的好時機(jī),。

但是數(shù)學(xué)的改錯絕對不是簡單地用紅筆把得數(shù)改正就可以的,。正確的糾錯應(yīng)該是首先搞清楚自己到底錯在哪里，是自己對題目的分析有問題還是運算過程中出現(xiàn)了錯誤,，其次大家要把自己的錯誤記在心里,，時時強(qiáng)化自己的記憶，糾正頭腦中的錯誤觀念,。如果條件允許,，家長能夠把孩子每天犯的錯誤單獨抄在一個本上定期讓孩子再重新做一遍，會收到更好的效果,。

第三,，做好總結(jié)：

學(xué)習(xí)之后的總結(jié)是學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)，進(jìn)行總結(jié)是對知識進(jìn)行升華的過程,。很多同學(xué)也知道要進(jìn)行總結(jié),，但是需要總結(jié)什么很多人并不清楚，在這里建議同學(xué)們利用暑假時間總結(jié)以下幾點：

1、總結(jié)舊知的知識結(jié)構(gòu),。數(shù)學(xué)每一章都有一個知識體系,，大家應(yīng)該把這個知識體系總結(jié)出來并利用這個知識體系，記憶和掌握數(shù)學(xué)的各種定理和知識點,。

2,、總結(jié)自己一些容易出現(xiàn)錯誤的點。大家可以重新回憶自己出現(xiàn)過的錯誤,，看看哪些地方是自己反復(fù)出現(xiàn)問題的點,，往往反復(fù)出現(xiàn)問題的點就是自己的學(xué)習(xí)漏洞，如果運算有問題就強(qiáng)化運算能力,，如果是知識有漏洞就把知識再回顧一遍,，并適當(dāng)?shù)嘏浜现R做一些練習(xí)。

總之,，要想取得良好的學(xué)習(xí)成績,，持之以恒與良好的學(xué)習(xí)方法缺一不可，數(shù)學(xué)也不例外,。大家也可以利用暑假總結(jié)一些適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

初中計劃書篇四

1.每天上班前檢查儀容儀表是否合格。

2.提前5分鐘到達(dá)工作崗位開始簡單做衛(wèi)生,。

3.打開并檢查電腦,、pos機(jī)、打印機(jī)是否正常使用,，清點備用金,、發(fā)票、賬單是否足夠近期使用,。

4.與上一班收銀員交接遺留問題,。

5.查看當(dāng)日會議單內(nèi)容，并按照活動單開臺,、入賬并結(jié)賬,。

6.對當(dāng)日所有賬單正確分類，轉(zhuǎn)前臺賬單送前臺收銀,。

7.核對現(xiàn)金信用卡與交班表是否一致,，及時投款。

8.核對應(yīng)收賬單簽字是否符合要求,，若不符合,，附情況說明。

9.核對宴請賬單簽字是否符合要求,，若不符合,，附情況說明,。

10.當(dāng)班若有疑問賬單應(yīng)及時與日審咨詢。

11.對結(jié)賬單得使用進(jìn)行登記,。

12.結(jié)賬單按照單號排列,。

每周計劃。

1.將日常收銀工作中的問題日審咨詢,。

2.本周內(nèi)常點菜及時向餐飲經(jīng)理溝通,。

1.每月20日檢查系統(tǒng)是否有掛賬賬單，并及時結(jié)清,。

2.檢查所配備的設(shè)備是否使用正常,。

每季度計劃。

1.統(tǒng)計臨時菜內(nèi)容,，匯報日審,，以便系統(tǒng)更新。

每年計劃,。

1.反應(yīng)西軟系統(tǒng)的缺陷和不足,，以便及時修改。

初中計劃書篇五

把初三的復(fù)習(xí)計劃分為三大階段,。每個階段有不同的任務(wù),、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

中考各科都有《考試說明》,，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》，明確中考的考查范圍和重點內(nèi)容,，再有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí),。

有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識點太多，而在中考中基礎(chǔ)知識題的分值不高,，所以索性就放棄了,。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識，正是提高文科成績的關(guān)鍵所在,。

有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比,，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí),。其實文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識,、能力、方法三個層次,。

有些學(xué)生只重視知識的背誦,，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪里,。

第一階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí),。我們要充分利用這五個月,，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,，應(yīng)做到毫無遺漏。

這個階段,，復(fù)習(xí)中切忌急躁,、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”,，只有這時候循序漸進(jìn),、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ),，才能在中考中取得好成績,；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性,、高難度的題目。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前,，時間大約四個月。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期,，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”,。之所以這樣說，是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí),。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。

我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂,、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化,，找到每科中的一條宏觀的線索,，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí),。這個階段的復(fù)習(xí),，直接目的就是第一次模擬考試。

第一次模擬教育是中考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵,，是你選報志愿的重要依據(jù),。一模成功，可以使自己信心倍增,，但不要沾沾自喜,；一模受挫，也不要恢心喪氣,，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至中考前，時間大約兩個月。這是中考前最后的一段復(fù)習(xí)時間,，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段,。隨著中考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。

因此,，這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù),。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,，放松一下繃得緊緊的神經(jīng),。古人云：“文武之道,，一張一弛”,，在此時,，第天不必復(fù)習(xí)得太晚,，要趕快調(diào)整初三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力,。另外，這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題,，更不應(yīng)死摳難題和偏題,，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。

比如,，花些工夫研究研究歷年中考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品,，又是中考命題人意志的直接體現(xiàn),，可謂字字珠璣,。

在復(fù)習(xí)中,，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄,，選一個最可能的空填上等等,。

初中計劃書篇六

伴著時間的腳步，漸漸升入初中，所以,，一系列的學(xué)習(xí)方式以及學(xué)習(xí)習(xí)慣都將改變，因此,，制作了此學(xué)習(xí)計劃書,。為的是，無論什么考試,，都能取得優(yōu)異的成績,。

剛剛步入中學(xué)，可能還有些不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，因此要更努力的學(xué)習(xí),。

初一是初中的第一個臺階，如果想要邁出扎實的第一步,，那么就要把一切的精力全部都用在學(xué)習(xí)上,，但是一定要快樂學(xué)習(xí)。

所以,，可以為自己量身定做一個適合自己的目標(biāo)計劃,，此目標(biāo)且不能過大，也不能過小,，一定要適合自己,，才可以達(dá)到自己的終極目標(biāo)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、上課認(rèn)真聽講,，積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法，做好筆記,，如有不懂的知識點,，要及時問老師，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通,。

2,、作業(yè)認(rèn)真完成，不準(zhǔn)有一絲的馬虎,，如有不對的題,，看看自己是不認(rèn)真還是不會，如果是不認(rèn)真,，則下不為例;如果是不會,，則即使詢問老師。

3,、每天要及時復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。

4,、每周的休息日,，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習(xí)的知識,，全部總結(jié)一遍,，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得,。

5,、每天要聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力,。

6,、像數(shù)學(xué)、語文,、英語這樣的主課,，課上一定要仔細(xì)傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題,，提高做題水平,，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時背熟,，直到全部都會為止,。7、像歷史,、地理,、生物、政治這樣的副課,，每學(xué)完1課后,，要及時復(fù)習(xí)并背熟重點，再做練習(xí),，并找出不足,，直到?jīng)]有不會的地方為止。

8,、每次測驗之后,，自己卷子上若有錯誤，老師在解析試卷時,，要認(rèn)真聽,，找出自己出錯的理由，并進(jìn)一步的加深理解,，找出不足,，增強(qiáng)鞏固,。

9、若有自己的一些想法,，要及時和老師討論,。

10、利用課余時間,，看一些有用的課外書,，開闊眼界。上課認(rèn)真聽講,，提高課堂效率，是學(xué)習(xí)好的前提和保障,。在我看來,，這是一種最重要也是最有效的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)好的同學(xué)都有一個共同特點,，那就是上課精力非常集中,，決不放過老師所講的每一句話，而不像有些同學(xué),，剛聽了兩句就覺著什么都聽懂了,，從而錯過了很多重要的知識點，在做作業(yè)和考試時,，有很多老師上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識點他們都做錯了,，這樣一來，學(xué)習(xí)成績自然也就不可能會好,。上課還要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣,，這些都是課堂上的重點，同時,，記筆記還能幫助你認(rèn)真聽講,，因此，在課堂上記筆記還是很有必要的,。

課后要及時復(fù)習(xí),，認(rèn)真完成作業(yè)，對當(dāng)天所學(xué)的知識進(jìn)行鞏固,。人腦畢竟不是電腦,，總有個遺忘問題，而其,，遺忘的基本規(guī)律是先快后慢,，新學(xué)的東西在短期內(nèi)遺忘的速度還是很快的，必須要及時,、經(jīng)常的進(jìn)行復(fù)習(xí),，孔子云學(xué)而時習(xí)之,，不亦悅乎，溫故而知新,，可以為師矣,，可見，復(fù)習(xí)對學(xué)習(xí)來說真的是很重要的,。

很多好同學(xué)都有課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,，這樣，在上課聽講的時候,，就更有針對性,，有助于提高課堂聽講效率。每一章節(jié)學(xué)完之后,，他們還能及時復(fù)習(xí),，從而能對所學(xué)知識有一個系統(tǒng)的認(rèn)識。

對數(shù)學(xué)這門學(xué)科來說,，對概念的理解非常重要,，切忌死記硬背。數(shù)學(xué)跟語文和英語不同,，不需要背的一字不差,，重在理解，只要意思對了,，關(guān)鍵性的字詞不錯就可以了,。明白了還要會用，這就需要多做題,，加深理解,，多見識一些題型，打好基礎(chǔ),，提高能力,，增強(qiáng)信心，要有恒心和毅力,。對于學(xué)有余力的學(xué)生來說,，決不能僅滿足于課本上的那點東西，多做點課外題,，甚至上奧數(shù)班,，來提高自己的能力，還是很有必要的,。

同學(xué)們在學(xué)習(xí)中難免會遇到難題,，這對你來說是一筆寶貴的財富，一定要珍惜,，首先要自己多動腦子,，下功夫解決,，當(dāng)你通過努力，終于想通了以后,，會有一種豁然開朗的感覺,，你會體驗到學(xué)習(xí)帶來的樂趣，你的學(xué)習(xí)能力和自信心會得到很大的提升,。如果自己實在是想不通,，解決不了，就應(yīng)主動和同學(xué)交流,，共同探討,，或者直接向老師請教，有些時候,，別人給你稍一點撥,，你也會有一種豁然開朗的感覺。個人的能力畢竟是有限的,，如果能發(fā)揮群體的力量，取他人之長補(bǔ)己之短,，你會進(jìn)步的快一些,。

好同學(xué)會合理安排自己的時間，講求學(xué)習(xí)效率,，決不拖拉,，靠時間，同學(xué)們千萬別有這樣一個錯誤的認(rèn)識：覺得在學(xué)習(xí)上花的時間越多,，就顯得越用功,，效果就會越好，其實未必,，效率才是最重要的,。有些問題明明10分鐘就可以解決，你非要靠上半個小時,，那你的效率就實在是太低了,，有些時候，在一個問題上花費的時間很長了,，但就是沒有想明白,，甚至是一點頭緒也沒有，那就不妨就先放一下,，先做別的題,，等別的問題解決了，再回過頭來做這道題,，而有的時候確實學(xué)累了,，覺著很疲勞,，那就不妨先休息一下，總之,，效率才是最重要的,，不能靠時間，更不能拖拉,，以尋求心理上的安慰,。

許多好同學(xué)手中都有一本錯題集，專門收集自己在作業(yè)中和考試中做錯的典型題目,，并經(jīng)常拿出來看,，提醒自己以后別再犯，特別在考試前看一下,，能給自己起一個很好的警示和提醒作用,。

好同學(xué)不害怕考試，在平日寫作業(yè)和做練習(xí)時,，他們會像對待考試一樣對待它們,，因此，考試對他們來說,，就像是平日做作業(yè)和做練習(xí)一樣,，不會太緊張，從而能正常發(fā)揮自己的水平,，甚至超水平發(fā)揮,。每次考完試以后，他們都能及時總結(jié)和反思自己,，找出學(xué)習(xí)上的漏洞,，及時彌補(bǔ)。

以上所說的學(xué)習(xí)方法因人而宜,，不一定都適合你,，可能你還有一些更適合自己的學(xué)習(xí)方法，只要你覺著是適合你的方法,，對你來說就是最好的方法,。

初中計劃書篇七

伴隨著教育改革的不斷深化，“減負(fù)”,、“均衡”與“公平”成為此次教育改革的三大關(guān)鍵詞,。而對于剛剛經(jīng)歷過復(fù)雜多變的廣大小升初家長來說，更加關(guān)注的卻是20xx年即將推行的中考考試與命題改革,，他們更愿意將精力放在更為實際的考試動向與考試內(nèi)容的調(diào)整上,。事實上，無論政策怎么改,，無論考試內(nèi)容怎么調(diào)整,，要想孩子們真正收獲一個有意義的初中三年,，成績重要,，快樂重要，但最重要的是，在這三年里,，每一個孩子的成長,。對于大多數(shù)新初一的孩子而言,，在整個小升初的備考過程中,，最新政策也好,，考試規(guī)劃也罷,，都跟他們自身沒有太大的關(guān)系，一切,，都只是完全服從父母的指令,。

然而,，面對正在被熱議的教育改革,，以上談到的現(xiàn)象,，才是真正需要改的事情,。多數(shù)中國孩子在面對大考的過程中，并沒有機(jī)會或者說并沒有能力發(fā)揮自身的主觀能動性,，這導(dǎo)致孩子們失去了一次又一次自我成長的機(jī)會,。久而久之，確實應(yīng)證了“中國的青少年就是考試的機(jī)器”這一國人倍感羞辱的言語,，而對于這樣一些青少年的父母而言,，會陷入無休止的抱怨國情、抱怨政策與抱怨考試的怪圈,。實際上,，家長們并沒有意識到，自己全身心投入為孩子定好的所謂方向,、制定好的所謂規(guī)劃,、為了孩子能勻出更多的學(xué)習(xí)時間而扮演的生活仆人角色，都是在一次又一次地抹殺孩子們成長的機(jī)會,。因為對孩子們而言,，初中三年的學(xué)科知識，并不能陪伴他們走過接下來的人生,，真正陪伴孩子們一輩子的,，實際上是結(jié)果導(dǎo)向反推達(dá)成路徑與查漏補(bǔ)缺的能力。所有的家長都希望自己的孩子能夠在中考中取得優(yōu)異的成績,，進(jìn)入優(yōu)質(zhì)高中,，在高考(微博)中考取好成績，進(jìn)入名牌大學(xué),，畢業(yè)后找一份高薪的工作,。筆者在實際的招聘與面試的工作中，發(fā)現(xiàn)只有極少數(shù)的985,、211大學(xué)畢業(yè)生有能力做好目標(biāo)拆分,，做好路徑規(guī)劃，做好查漏補(bǔ)缺和反思改進(jìn),，大多數(shù)進(jìn)入二面,、三面的應(yīng)屆應(yīng)聘者的常規(guī)動作是一頭悶入具體工作中，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己由于結(jié)果不理想被淘汰后,，會被卷入自怨自艾的悲情世界,，實際上連自己的問題在哪里都不知道。這全都源自于,，孩子們沒有從小培養(yǎng)結(jié)果導(dǎo)向與查漏補(bǔ)缺的能力,，在面臨小升初、中考乃至高考的過程中，以“執(zhí)行者”的方式,，僅僅收獲了學(xué)科知識的增長,。

因此，在這樣一場教育改革的背景下,，家長們真正需要的是引導(dǎo)孩子以“決策者”的身份,，參與到自己的人生規(guī)劃中，以結(jié)果為導(dǎo)向,，反推達(dá)成路徑,，及時查漏補(bǔ)缺。這不僅能讓孩子們從從容容應(yīng)對中考,，更能以此提高孩子的終生競爭力,。

結(jié)果導(dǎo)向強(qiáng)調(diào)的一個要素就是站在結(jié)果的角度思考問題。對于孩子而言,，即讓孩子在進(jìn)入初中前,，就明曉自己想要考入哪所高中，并且讓孩子們自己利用網(wǎng)絡(luò)和紙媒等搜集信息的工具,，查明近三年此所高中的錄取分?jǐn)?shù)線,、查明20xx年改革后的各科分?jǐn)?shù)與總分，算出百分比,，得出結(jié)論,，自己要想達(dá)在20xx年考入人大附，基本的分?jǐn)?shù)要求是什么,。例如,，在家長的引導(dǎo)下，a孩子想考入人民大學(xué)附屬中學(xué),，a孩子通過網(wǎng)絡(luò)查到人民大學(xué)附屬中學(xué)的20xx-20xx年在中考滿分580的情況下錄入分?jǐn)?shù)線分別是550,、545、540,，查到20xx年中考總分為570(體育40分不變的情況下),，根據(jù)百分比得出結(jié)論，20xx年若想考入人大附,，至少需要540分,。

所謂反推路徑，即在有了結(jié)果導(dǎo)向的前提下,，反向推導(dǎo)為了達(dá)到目標(biāo)需要做到的子集,。例如,，上文提到的a孩子,，在20xx年要達(dá)到至少540分，反推各科目需要至少達(dá)到的分?jǐn)?shù)分別為：語文145分、數(shù)學(xué)115分,、英語95分,、物理95分、化學(xué)55分,、體育35分,。面對以上各科目標(biāo)分?jǐn)?shù)，a孩子需要將各科目的具體考察題型,、各題型分?jǐn)?shù)與具體考察內(nèi)容做細(xì)致了解,。以數(shù)學(xué)學(xué)科為例，整個試卷五大部分,，25個題目,，其中選擇題共8道，共32分,，填空題共4道,，共16分，解答題(包括計算題,，證明題,，應(yīng)用題和綜合題)共13道，共72分,。120分的具體考察內(nèi)容為數(shù)與代數(shù)60分,、圖形和空間47分、統(tǒng)計與概率13分,。對于a孩子而言,，針對數(shù)與代數(shù)的考題需要得到58分、針對圖形與空間的考題需要得到44分,，統(tǒng)計與概率需要得到13分,，這樣才能夠在中考數(shù)學(xué)中得到115。對于知識板塊更加細(xì)致的路徑拆分,，孩子需要調(diào)動身邊的有效資源(中考的資深教師)知曉概率與溶劑在中考考點較為簡單,，扎實掌握基礎(chǔ)知識則可達(dá)到不失分的效果;數(shù)與代數(shù)在初一階段需要完成數(shù)到代數(shù)的思維轉(zhuǎn)變、建立數(shù)形結(jié)合的思想,、整體思想與分類討論的思想,，初二重點學(xué)習(xí)簡單函數(shù)，初三掌握二次函數(shù);圖形和空間板塊需要孩子初一學(xué)會規(guī)范的表述和作圖,、達(dá)到對三角形全等的`熟練證明,，初二對幾何重難點四邊形的各種性質(zhì)定于極其熟悉，能夠綜合運用,，初三除了學(xué)好圓與相似,，幾何的三大變換外,，還需要能綜合運用初中三年的數(shù)學(xué)知識。

通過以上結(jié)果導(dǎo)向和反推達(dá)成路徑的兩個動作,，孩子自己對于三年的學(xué)習(xí)目標(biāo)與規(guī)劃有了明晰的認(rèn)識,，接下來要做的，即在學(xué)習(xí)過程中通過考試不斷發(fā)現(xiàn)自己的問題,，并且在老師的幫助下解決問題,，拿到預(yù)期的目標(biāo)分?jǐn)?shù)。例如,，上文提到的a孩子20xx年中考英語的目標(biāo)分?jǐn)?shù)為95,，但a孩子可能不是足夠了解自身在英語這門學(xué)科存在的問題，進(jìn)而沒有辦法做好細(xì)致的路徑拆分,。那么a孩子需要在進(jìn)入新初一前的暑假安排120分鐘做一套20xx年的xx市中考真題,，根據(jù)卷面的得分項與失分項知曉自身的知識漏洞。若a孩子(代表絕大部分新初一孩子的普遍問題)失分點為閱讀,，閱讀這一題型的基礎(chǔ)要求為詞匯,，中級要求為長難句，終極要求為提取信息的能力,，a孩子需要根據(jù)自己的情況判斷自身出現(xiàn)的問題在哪個部分,，若三個部分都存在問題，則要從詞匯抓起,。在補(bǔ)缺的過程中,，a孩子一樣需要運用上文提到的結(jié)果導(dǎo)向與反推達(dá)成路徑。若a孩子想要在中考中達(dá)到閱讀無生詞的效果,，則需要在初一階段背誦初中三年教材閱讀核心詞匯1600,，初二上階段背誦中考與一模閱讀真題核心詞匯800，初二下階段背誦高考閱讀真題核心詞匯1200,，以上詞匯由于是閱讀詞匯,，因此a孩子只需要做到看到英文能迅速反應(yīng)出中文意思即可。

總之,，無論現(xiàn)在我們面對的是中考改革還是教育改革,，無論變革如何開展，如果我們的孩子本身不具備“成長”的能力,，那么,，家長們投入再多時間和精力在改革動態(tài)與改革內(nèi)容的解讀上都無濟(jì)于事。因此,，無論是家長還是教師,，真正需要關(guān)注的，是上文所談及到的結(jié)果導(dǎo)向反推路徑與查漏補(bǔ)缺這兩項軟技能,，真正規(guī)劃好初中三年,，考取理想的高中,。通過孩子在初中三年、高中三年乃至大學(xué)四年對于以上兩項技能的熟練運用,，進(jìn)而在以后的人生道路上,，能更高效地解決問題,，達(dá)成夢想,。真正的牛孩兒，是踏踏實實地會!

附表：揚起金色的風(fēng)帆——初中三年學(xué)習(xí)成長規(guī)劃,。

告別了小學(xué)生活,，同學(xué)們即將邁入初中的校門。面對嶄新,、充滿未知的初中時代,，究竟怎樣才能放飛一個美好的開始?究竟怎樣才能描繪出一段精彩的經(jīng)歷?又究竟怎樣才能為初中生活寫下一個無悔的句號呢?有的同學(xué)歡欣鼓舞，迫不及待想要在初中校園里結(jié)交更多的朋友,、玩得更加開心;有的同學(xué)摩拳擦掌,，立下誓言要把每一天都當(dāng)作初三沖刺來度過，目標(biāo)劍指知名高中……然而,，想要度過真正有意義的初中時光,，成績固然重要，快樂也要兼顧,，但最重要的是要獲得成長,，因為成長永遠(yuǎn)比成功更重要。

如何才能在初中時代獲得最寶貴的成長呢?當(dāng)然不能只停留在嘴上,，我們需要為即將到來的三年進(jìn)行一個全面的規(guī)劃,，才能過得充實而有意義。

初中一年級——過渡：蛻變?yōu)橐粋€真正的初中生,。

初中有三年呢,，第一年是不是可以先好好輕松一下?之后還有時間學(xué)習(xí)呢。

很多同學(xué)在剛剛升入初一的時候會這樣想,，而這種想法是萬萬不可取的,。要度過真正有規(guī)劃的初中生活，前松后緊是絕對要杜絕的,，否則就無法打下堅實的基礎(chǔ),，會在起點喪失優(yōu)勢，錯過及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的寶貴機(jī)會,，對初二和初三的學(xué)習(xí)造成很大的負(fù)面影響,。

初中計劃書篇八

本學(xué)期，學(xué)校德育工作將緊緊圍繞加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)這一重點,，結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市和學(xué)校德育工作實際,，堅持“立德樹人”教育方針,，開展和諧校園建設(shè)，不斷規(guī)范和完善學(xué)校德育工作體系,，逐步形成具有本校特色的德育工作,。

一、指導(dǎo)思想,。

以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以立德樹人為目標(biāo),，以開展理想信念教育為核心,，以樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ),，以創(chuàng)建全國文明城市為契機(jī),，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭,、社會協(xié)調(diào)一致,、相互配合的德育機(jī)制，著力解決未成年人思想道德建設(shè)中存在的突出問題,，努力開創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作新局面,。

二、德育工作目標(biāo),。

加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生良好行為習(xí)慣,。

2.加強(qiáng)法制教育、安全教育,，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生,。

3.以創(chuàng)建文明城市為契機(jī),，大力開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng),。

4.加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，以師德規(guī)范為核心，加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理,。

5.進(jìn)一步完善班主任工作考評細(xì)則，科學(xué)實施,，形成有效的激勵機(jī)制,。

6.密切家校聯(lián)系，構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社區(qū)育人網(wǎng)絡(luò)，努力提高“新父母學(xué)?！苯逃膶嵭?。

三,、常規(guī)工作。

開展七年級新生入學(xué)教育,、隊列教育和廣播體操教學(xué)工作,。針對七年級新生剛?cè)胄Ｌ攸c，采取集中教育和分散教育相結(jié)合的方式,，重點開展以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《市七中學(xué)生日常管理考核細(xì)則》、文明禮儀,、校紀(jì)校規(guī)和安全為主要內(nèi)容的入學(xué)教育,，為七年級新生上好進(jìn)入初中第一課，為三年初中學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),。在體育課教學(xué)中開展隊列隊形教育和廣播體操教學(xué)工作,，為集中會操和運動會廣播體操比賽做好準(zhǔn)備工作。

2.開展文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。認(rèn)真宣傳,、貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，重點進(jìn)行遵守校規(guī)校紀(jì),、法律法規(guī)教育,，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守講文明話、做文明事,，培養(yǎng)學(xué)生遵守法律法規(guī),、社會公德和社會秩序的意識和習(xí)慣。

3.開展“做一個有道德的人”主題系列,。在“做一個有道德的人”實踐活動中,，注重學(xué)生愛國、友善,、孝敬,、誠信教育,加強(qiáng)對全體學(xué)生進(jìn)行愛心,、善心、孝心,、同情心,、守信用品德的培養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生從自己做起,、從身邊做起,，培養(yǎng)良好道德觀念和文明行為習(xí)慣。著力抓好“三項經(jīng)?；顒印焙汀耙豁椉谢顒印?三項經(jīng)?；顒邮牵簽邞?yīng)對，教孩子待人接物;認(rèn)星爭優(yōu),，做美德少年;日行一善,，用實踐養(yǎng)成道德心。一項集中活動是：“十一”期間組織“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動);組織學(xué)生傳唱優(yōu)秀童謠,、少兒歌曲,，參加文明禮儀知識學(xué)習(xí)和各種社會公益活動;組織開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動,在中秋節(jié)、重陽節(jié)開展好自辦“節(jié)日小報”活動和“文明小博客”活動,，引導(dǎo)少年兒童愛學(xué)習(xí),、愛勞動、愛祖國,，扎實推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，培養(yǎng)圓夢中國接班人。

4.開展“向國旗敬禮,、親手升起國旗”和“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動,。利用升國旗開展愛國主義教育活動是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，可以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情和自豪感,。各班要充分利用這一教育契機(jī),，選好升旗手和護(hù)旗手，認(rèn)真總結(jié)班級的風(fēng)采和特點,，擴(kuò)大班級的宣傳,。承擔(dān)升國旗的班級在星期四之前將國旗下演講稿、班級風(fēng)采簡介,、升護(hù)旗手簡介以電子版的形式發(fā)送至郵箱,，班主任要對材料進(jìn)行認(rèn)真修改和審核，切忌簡單下載,，不符合學(xué)校和班級實際,，影響教育效果。

5.開展“文明小博客”主題活動。為進(jìn)一步深化未成年人思想道德建設(shè)工作,，引導(dǎo)廣大未成年人文明上網(wǎng),、文明用網(wǎng)，進(jìn)一步滿足未成年人精神文化需求,，按照市創(chuàng)建全國文明城市指揮部的工作部署,，決定在學(xué)校各班開展“文明小博客”主題實踐活動。通過開展“文明小博客”實踐活動,，引導(dǎo)廣大未成年人積極向上,，抒發(fā)道德情感，描繪生活愿景,，走復(fù)興路,、圓中國夢，促進(jìn)廣大未成年人健康成長,、全面發(fā)展,。

6.開展“三操”工作。各班要抓好早操,、課間操和眼保健操的管理工作,，鞏固已有成果,。早操要做到集合快,、靜、齊,，跑操做到步伐整齊,、口號洪亮，形成學(xué)校跑操強(qiáng)大氣勢,。課間操在上學(xué)期評比的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期的大課間主要以音樂控制為主，嚴(yán)格按照上學(xué)期比賽流程,，規(guī)范和強(qiáng)化大課間活動,，促進(jìn)大課間活動整體提高，逐步形成特色,。早操和大課間考核繼續(xù)實行德育處與值周班雙重考核管理,，尤其要提高七年級新生的早操和課間操質(zhì)量，及早教完廣播體操,，力爭在第八屆田徑運動會上進(jìn)行七年級廣播體操比賽,。

7、開展環(huán)境衛(wèi)生整治工作,。結(jié)合創(chuàng)城工作,，組織開展“門前五包”環(huán)境整治工作、創(chuàng)城路段環(huán)境衛(wèi)生整治和校園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生區(qū)的清掃工作。本學(xué)期繼續(xù)堅持每周五部分教師和學(xué)生上街集中整治學(xué)校創(chuàng)城路段環(huán)境衛(wèi)生的清掃工作,，堅持每兩周進(jìn)行一次全校衛(wèi)生大掃除制度和每天清掃各班室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生區(qū)制度,。德育處做好日常檢查和監(jiān)督考評工作。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，保持室內(nèi)外的整潔,，塑造我校文明、衛(wèi)生,、整潔,、有序的新面貌。

8.抓好-xx學(xué)年“兩免一補(bǔ)”和住宿生管理工作,。本學(xué)期是起始學(xué)年,，根據(jù)教體局要求，凡享受免費發(fā)放教科書和住宿生困難補(bǔ)助的學(xué)生必須重新申請,，各班主任在開學(xué)后要做好摸底工作,，對家庭困難、農(nóng)村學(xué)生確需申報補(bǔ)助的領(lǐng)取申請表,，按要求填寫好后并加蓋居委會公章和居委會證明材料,，一并上交德育處，此項工作于9月10日前結(jié)束,，各班主任一定要按照要求認(rèn)真落實好這項工作,，切實將國家的惠民教育政策宣傳好、落實好,。對住宿生要加強(qiáng)教育和管理,，班主任要經(jīng)常深入到住宿生中間，了解學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活、家庭狀況,，切實為學(xué)生解決一些實際困難,。

9.開展“新父母學(xué)校”工作,。學(xué)校,、家庭、社會是德育工作的三大基本途徑,，其中家庭育在三者之中影響是最大的,。各班要充分挖掘家長教育資源，調(diào)動家長教育的積極性,，提高家長教育子女的理念,。一是成立七年級家長委員會，完善“新父母學(xué)校”工作機(jī)構(gòu),，發(fā)揮家長委員會的作用;二是做好市七中家庭教育導(dǎo)報(兩月一期)的信息采集工作,，編輯家庭教育和學(xué)校相關(guān)信息，供家長學(xué)習(xí);三是召開家長會,，期中和期末分別召開各年級家長聯(lián)系會,，班主任、教師,、家長,、學(xué)生面對面進(jìn)行交流，讓家長了解學(xué)生在校情況,，形成家校教育合力;四是建立家長聯(lián)系制度,，每學(xué)期發(fā)放10份家校聯(lián)系表，讓班主任,、任課教師及時了解學(xué)生家庭情況,，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系，及時交換情況,，切實把學(xué)校教育和家庭教育統(tǒng)一起來,，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長。

10.切實加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，提高德育工作的針對性和實效性,。堅持把學(xué)校德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，將德育工作納入學(xué)校教育教學(xué)評估體系,，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。一是加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。完善班主任聘任,、培訓(xùn)、考核,、評優(yōu)機(jī)制,。抓好學(xué)校德育骨干隊伍建設(shè)，選派思想素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)水平高,、責(zé)任心強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，積極為班主任開展工作創(chuàng)造良好條件;加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，通過師德標(biāo)兵評比,、教育行風(fēng)評議、師德履職承諾以及學(xué)習(xí)宣傳“教書育人楷?！钡然顒?，引導(dǎo)教師模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力提高教職工的愛崗敬業(yè)意識和職業(yè)道德水平，樹立良好的師德師風(fēng),，全面提高社會對教師和教育的滿意度,。二是加強(qiáng)德育課程建設(shè)。重視德育課程的設(shè)置和開發(fā),、德育內(nèi)容的優(yōu)化和教材建設(shè)以及德育課程的實施和評價,。認(rèn)真落實德育課程，增強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透德育意識,，充分發(fā)掘和利用各門課程自身的德育資源,，把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,、民主法制教育和科學(xué)精神教育有機(jī)統(tǒng)一于教學(xué)之中。三是加強(qiáng)德育陣地建設(shè),。深入推進(jìn)城市學(xué)校少年宮建設(shè),，學(xué)校免費開放音樂教室、舞蹈教室,、美術(shù)教室,、閱覽室、健身房等活動場館,，投入師資力量,，吸引學(xué)生參加到少年宮活動中來。開設(shè)各種興趣班,，打造出一批各具特色的教育品牌,，實現(xiàn)課堂教育與課外教育的有機(jī)互補(bǔ)。

四,、重點工作,。

開展“社會主義核心價值觀”主題教育活動。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大,、xx屆三中全會和系列重要講話精神,，激勵和引導(dǎo)廣大青少年自覺踐行社會主義核心價值觀，為配合上級部門做好此項工作,，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好〈社會主義核心價值觀青少年讀本〉教育宣傳工作的通知》(教思政廳函〔〕25號)精神,，學(xué)校將積極征訂《社會主義核心價值觀青少年讀本》，認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《社會主義核心價值觀青少年讀本》,，將《社會主義核心價值觀青少年讀本》放置在各班教室讀書角供學(xué)生閱讀,，同時面向全校學(xué)生廣泛宣傳普及“三個倡導(dǎo)”的24個字，一個一個地抓,，著力體現(xiàn)到校本課程,、課堂教學(xué),、課外活動、校園文化,、班主任工作,、學(xué)校日常管理等各方面，突出抓好友善教育,、孝敬教育,、誠信教育。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育,，扎實推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園工作,，使學(xué)生從小受到傳統(tǒng)美德的滋養(yǎng)和浸潤。繼續(xù)開展“美德少年”,、“校園之星”,、“新三好學(xué)生”、“文明小公民”等評選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動,，樹立身邊典型,，讓廣大青少年學(xué)生學(xué)有榜樣，見賢思齊確保此項工作落到實處,。

2.開展第七屆校園科技文化體育藝術(shù)節(jié)活動,。為積極開展創(chuàng)建文明城市活動，進(jìn)一步豐富校園文化生活,，促進(jìn)陽光體育蓬勃開展,，營造積極向上、充滿活力,、健康文明的校園文化氛圍,，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)揮學(xué)生個性特長,，培養(yǎng)興趣,，陶冶情操，提高審美情趣,，形成愛學(xué)習(xí),、愛思考、愛鉆研的體育科技文化藝術(shù)氛圍,，推動和諧校園文化建設(shè)，決定于xx年9月下旬在學(xué)校第八屆田徑運動會開幕式上啟動第六屆校園科技文化體育藝術(shù)節(jié),。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)共分“陽光體育”,、“書畫藝苑”、“集郵天地”,、“好書伴我成長”,、“手抄報展評”,、“童心向黨歌詠比賽”六大板塊。

3.開展各類主題讀書教育活動,。搭建平臺,，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書，多讀書,，讀好書,，在第一屆讀書節(jié)的基礎(chǔ)上，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展豐富多彩,、靈活多樣的系列讀書學(xué)習(xí)活動,。

4.開展“中國夢”主題教育活動。組織開展“我的中國夢”主題團(tuán)日,、隊日主題教育系列活動,，引導(dǎo)青少年深刻認(rèn)識“中國夢”的本質(zhì)內(nèi)涵，認(rèn)真思考人生,，正確認(rèn)識自我,，樹立遠(yuǎn)大志向，做健康快樂的追夢人,。

五,、創(chuàng)城工作。

開展“四德”教育和社會主義核心價值觀的教育切實加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),。結(jié)合創(chuàng)城工作開展以“社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德,、個人品德“為主題的“四德”公民思想道德建設(shè)活動,，加強(qiáng)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育，力求做到知行統(tǒng)一,，開展向不文明行為告別活動,，杜絕學(xué)生的不文明行為。學(xué)校將在顯著位置設(shè)立“遵德守禮”提示牌,，發(fā)揮學(xué)生會,、值周班、值周教師和值周領(lǐng)導(dǎo)作用,，對校園內(nèi)隨手亂丟垃圾,、說臟話、從樓上扔垃圾等不文明現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)查,，并與班級考核掛鉤,，形成人人監(jiān)督,、人人遵守的文明校園。以住校生為重點,，治理學(xué)生中普遍存在的在校園中吃零食,、亂扔垃圾的不良習(xí)慣。

2.教育學(xué)生崇尚文明風(fēng)尚,，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，自覺擯棄不文明行為，自覺遵守社會公德和交通秩序,，做一個文明的中學(xué)生,。以“做一個有道德的人”、“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”,、“道德模范評選推薦”及“美德少年”、“文明學(xué)生”評比等活動為抓手,，突出抓好誠信教育,、社會公德教育、文明教育三大教育,，著重解決誠信缺失,、公德失范問題，增強(qiáng)全體師生誠信意識,、公德意識,、責(zé)任意識和文明意識。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生道路交通安全管理,，加強(qiáng)交通安全宣傳教育,，嚴(yán)肅查處中小學(xué)生交通違法行為，努力實現(xiàn)學(xué)生交通安全受教育率達(dá)100%,，交通安全知識知曉率達(dá)100%,，整治學(xué)校覆蓋率達(dá)100%，學(xué)生交通違法行為明顯下降,。

3.深入開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動和社會實踐活動,。繼續(xù)廣泛開展好以“學(xué)雷鋒爭當(dāng)志愿者講奉獻(xiàn)共創(chuàng)文明城”為主題的文明勸導(dǎo)、清掃垃圾,、揀拾白色垃圾,、鏟除城市“牛皮癬”等“紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)一條街”活動;在學(xué)雷鋒關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動中，采取集中突擊與分散行動相結(jié)合的方式,，組織志愿者深入開展“清潔家園”,、“路段承包”等志愿服務(wù)活動，全面落實好門前五包責(zé)任制,。

4.整理三年創(chuàng)城檔案,，確保高質(zhì)量通過檢查。結(jié)合xx年創(chuàng)城工作細(xì)則認(rèn)真完成過程性資料的建檔工作,。建立健全內(nèi)容完整,、層次清晰、格式規(guī)范,、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確的創(chuàng)城檔案,，為十一月創(chuàng)城驗收打好基礎(chǔ)。

5.抓好學(xué)校少年宮建設(shè)工作,，確保學(xué)校少年宮活動的實效性,。深入推進(jìn)城市學(xué)校少年宮建設(shè)，積極爭取資金,，加大硬件投入,，抓好“學(xué)校少年宮”建設(shè)，有效解決學(xué)生在節(jié)假日和放學(xué)后無人監(jiān)管,、無處可去,、甚至迷戀網(wǎng)吧等問題。堅持“公益,、無償,、共享”的原則，學(xué)校免費開放音樂教室,、舞蹈教室,、美術(shù)教室、閱覽室,、健身房等活動場館,，投入師資力量，開設(shè)各種興趣班,，吸引學(xué)生參加到少年宮活動中來,，實現(xiàn)課堂教育與課外教育的有機(jī)互補(bǔ)。

6.抓好“好歌傳唱”和“經(jīng)典誦讀”活動,。繼續(xù)組織好“好歌傳唱”和“經(jīng)典誦讀”活動,。在背誦上下功夫，熟記名篇名段;在吟誦上下功夫,，以聲求情,，入腦入心;在運用上下功夫，把道德文化變成道德實踐,，引導(dǎo)未成年人誦中華經(jīng)典,，做有德之人。

7.抓好“道德講堂”教育活動,。按照區(qū)文明委和創(chuàng)城辦的要求,，以提升中小學(xué)生道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心,，以加強(qiáng)社會公德、傳統(tǒng)美德和個人品德,、誠實守信等道德建設(shè)為重點,，倡導(dǎo)“報國、盡孝,、明禮,、守信、自強(qiáng),、尚義,、崇儉、厚德”道德規(guī)范,，引導(dǎo)中小學(xué)生自覺踐行“熱愛祖國,、孝敬父母、關(guān)愛他人”的基本道德準(zhǔn)則,，樹立“心向黨,、愛勞動、有禮貌”的價值追求,。學(xué)校將統(tǒng)一安排課表,，開展“道德講堂”活動，每月安排一節(jié)課,，要求班主任提前做好備課準(zhǔn)備,，活動嚴(yán)格按照“七個一”流程進(jìn)行，并做好活動實錄及電子文本資料和臺帳,，將“班級道德講堂”打造成為中小學(xué)生思想道德建設(shè)的重要陣地,。

8.全面凈化校園周邊社會文化環(huán)境，落實“門前五包”責(zé)任,。

為確保以干凈,、整潔的市容市貌迎接全國文明城市總評驗收，學(xué)校要按照創(chuàng)建文明城市的各項要求,，切實做好校園綠化,、凈化和美化工作。積極協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門做好校園周邊環(huán)境綜合整治工作,，認(rèn)真落實“門前五包”責(zé)任,。定期開展衛(wèi)生大掃除，特別要對衛(wèi)生死角和重點部位進(jìn)行徹底清除,，對校園周邊的環(huán)境等進(jìn)行排查和整治,，不斷優(yōu)化學(xué)校環(huán)境。

9.通過家長會、致家長一封信,、“小手牽大手,、文明一起走”等活動形式，向廣大家長和市民宣傳創(chuàng)建文明城市活動的目的,、意義和要求,。使學(xué)生的文明行為去影響家長和他人，從而帶動的人投身到創(chuàng)建活動中來,，實現(xiàn)“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭,，文明整個社會”的目的,。

初中計劃書篇九

“時光如水，生命如歌”假期的日子總是那么飛速而過,。在白駒過隙間,，我們送走了一個假期，迎來了一個新學(xué)期,。為了讓語文成績更好,，我制定了一個學(xué)習(xí)計劃。

1,、將課文熟讀3遍,，找出不會讀，不會講的字詞,，注好讀音和意思,。

2、把課文里的重點字詞一一默出來,，這樣寫起作業(yè)就順手了,。

3、將標(biāo)好自然段的課文分成幾個部分,，并說出每個部分的大概意思,。如此就可大概了解文章的主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu)了。

工具書是繼老師家長之后的另一個學(xué)習(xí)幫手,。如《現(xiàn)代漢語詞典》,，《成語詞典》和《古漢語常用字字典》……他們能在課堂上發(fā)揮重大作用。

學(xué)習(xí)每一門功課都必須要認(rèn)真聽課,，而且學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,，聽完后還要理解，記住,。

1,、筆記要簡潔明了。

2、在課堂上做好筆記后,，課后還要及時整理筆記,。

語文作業(yè)不可馬虎，如果某個字寫錯了,，沒及時發(fā)現(xiàn)就會失去一分,。所以寫完作業(yè)后檢查也是十分重要的。遇到不會做的題不要急于問老師,，更不要抄襲,。我們可以翻出之前做的類似的題目。下定決心獨立完成作業(yè),，對寫的題目記憶也會更加深刻,。

復(fù)習(xí)也是必不可少的一步，復(fù)習(xí)過后不僅鞏固了所學(xué)的知識,，還可以在原來的知識上進(jìn)行一些必要的修改,。這也是有方法的：

1、及時復(fù)習(xí),。

3,、課本，筆記和教輔資料一起運用,。

為了優(yōu)異的成績,，美好的青春，似錦的前程,，我決心持之以恒,，永不放棄！加油,！